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8095作文
1000看图作文200字:我最美的老师
全文共 295 字
+ 加入清单以前在幼儿园时,我就曾经幻想:马上就要上小学了,我们班的老师一定是温文尔雅,和蔼可亲的。但是现实是残酷的,这些老师并不像我想象的那么温柔,直到我在四年级时遇见了戎老师... ...
在遇到戎老师后,我的一切,就发生了大逆转。戎老师虽然有时候会生气,还会发脾气,但是我们都知道是因为我们作业没有完成而惹怒她的。然而在课外,老师却对我们非常好,简直就像我们的“知心朋友”。有时在上课的时候,还会说一些笑话,引得我们哄堂大笑,这让我们觉得戎老师和上课时就是天壤之别。戎老师有时会责骂我们,但是我知道她也是为了我们好,她简直是我见过的最有趣的老师!
戎老师,谢谢您的教育和指导,您就是我心中的最美老师!
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篇1:小学生看图写话
全文共 471 字
+ 加入清单一天,笑猫大婶正在窗前看书。突然,一声春雷把她吓了一大跳,她向窗外望去。哎呀!天空黑压压的,好像被一大群乌鸦遮住了。霎时间,豆大的雨点落了下来。热心的笑猫大婶急了,它得给正在山坡上玩耍的小动物们送伞!她拿起一把雨伞就急匆匆出门了。
刚出门,笑猫大婶就看见了跳跳蛙,连忙把伞递给它,关心地说:“跳跳蛙,伞给你!”跳跳蛙哈哈大笑:“我是两栖动物。下雨了,我还更开心呢!”
笑猫大婶继续朝前走,看见绿毛龟在路上悠闲地走着,急忙把伞递给它:“快拿着,别淋雨了!”绿毛龟缓缓地抬起眼皮,不急不慢地说:“我的背上有个‘蒙古包’呢,您放心吧!”
笑猫大婶又看见贝克鸭凸面往家赶,连忙把雨伞送给它,热情地说:“贝克鸭,快打伞!”它拍拍翅膀:“嘎嘎开,我可是不怕雨的哦!您把伞留给有需要的动物吧!”
过了一会儿,笑猫大婶看见火帽子公鸡正急急忙忙往家跑,连忙把雨伞撑到了它头顶上,焦急地说:“快打伞,别把身子淋坏了!”火帽子惊喜万分:“笑猫大婶,您真是雪中送炭啊!就算是孙悟空把王母娘娘瑶池里的水搅了个底朝天,我也不怕了!”笑猫大婶甜甜地笑了:“赠人玫瑰,手有余香嘛!”
篇2:气球又回来了看图说话
全文共 356 字
+ 加入清单郝玥潼
今天天气晴朗,是小牛的生日。小兔是小牛的朋友,它买了一个又红又大的气球,准备送给小牛。
小兔一边哼着小曲一边往小牛家跑去。突然小兔被地上一块锋利的石头绊倒了,手中的气球飞上了天,小兔赶紧爬起来,着急地往上跳,想够到气球,可是气球已经飞得很高了,小兔根本就够不到。小兔一时不知道该怎么办。这时,小兔的好朋友小山雀飞来了,它看见小兔一幅愁眉苦脸的样子,就问小兔:“小兔,你怎么啦?”小兔说:“我……我买了一个气球,准备送给小牛,可……可刚刚我被绊了一跤,气球就飞走了。”小山雀说:“没事,我这就替你捡回来。”
不一会儿,小山雀就飞回来了,它手里拿着小兔的气球,笑眯眯地说:“给,这是你的气球。”小兔开心地说:“谢谢!”小山雀说:“不用谢啦!”
小兔拿着红气球开开心心跑到了小牛家,把红气球送给了小牛,小牛开心地笑了。
篇3:父与子看图写话
全文共 354 字
+ 加入清单——魏紫萱
一天早晨,妈妈烧了美味的白菜汤,白菜汤的味道飘得满屋都是,香极了。
爸爸连忙走过来,坐在自己的座位上,指着儿子的坐位说:“儿子怎么没来?”妈妈说:“哦!儿子在自己的卧室看童话书。”爸爸说:“我去喊儿子吃饭。”爸爸刚打开门,发现儿子头发乱糟糟的,也没有梳,衣服也没有换,鞋也没有穿,两只手顶着下巴,在看童话书。
爸爸说:“快去客厅吃饭。”儿子起来走了,爸爸看起了儿子喜欢的童话书,心想,看一会饭菜也不会凉的。
儿子坐在了自己的位子上。妈妈凶凶的说:爸爸在哪里?饭菜都快凉了,怎么还不来吃饭。妈妈让儿子去喊爸爸,妈妈心想:这对父子,老是来来回回,饭菜已经凉了,吃了会拉肚子的。过了5分钟他们才来吃饭,爸爸吃了一口菜说:“都凉了啊怎么吃?”妈妈再说:“我去热一下。”妈妈在厨房偷偷的说:“你们父子俩真折腾人。”
篇4:小鸭掉进坑里看图写话
全文共 358 字
+ 加入清单邱心彤
一天,小鸭子出门去散步,走着走着,突然,小鸭子听到了像狮子一样吼叫声,它吓得头也不回就往前跑。
小鸭子跑的时候一不小心就掉进了一个不知何人挖的大坑里面。小鸭子在坑里面大声呼救,小猴子听到了小鸭子的呼救声,它连忙跑过去救小鸭子,小鸭子说:“猴哥哥,猴哥哥,快把我救上去好吗?”小猴说:“我一个人救不了你,必须叫朋友来帮忙才行啊。”
小猴子回来时请到了大象和小熊,它们三个每人都想了一个方法,小猴最先来,它拿着竹竿说:“小鸭子,我把竹竿放下来时你就抓住竹竿,然后我再把你拉上来。”可是竹竿太短了,小鸭子根本抓不到竹竿。大象说:“我用鼻子把你卷上来。”可是大象的鼻子也太短了,小鸭子还是爬不上去。小熊拿来了一桶水,它把水倒进坑里,小鸭子就往上浮了一点,小熊说:“小猴子,你用竹竿把小鸭子拉上来吧!”最后小鸭子终于得救了。
篇5:小猪学样看图作文_300字
全文共 223 字
+ 加入清单在一个阳光灿烂的早晨,小猪大摇大摆地走在大马路上。一边津津有味吃着香蕉,一边把刚刚吃完的香蕉皮随手往后一扔。
这一幕正好被大象伯伯看见了,它用自己长长的鼻子卷起香蕉皮,一本真经地对小猪说:“你以后再也不能乱扔香蕉皮了!”
小猪不好意思的说:“对不起,我以后再也不会乱扔香蕉皮了。”
告别了大象伯伯,小猪继续向前走只听见“砰”的一声,小熊猫踩到了被人扔的西瓜皮摔了个四脚朝天,小猪连忙扶起小熊猫并捡起西瓜皮。
小熊猫竖起了大拇指,连连夸奖小猪:“你真棒”!
篇6:植树节看图写话一年级
全文共 342 字
+ 加入清单3月12日是一年一度的植树节。
公园的天空中飘着朵朵洁白的云朵,真是个出来种树的好天气!小明带着种树的工具,小红扛着一棵小树苗,兴高采烈地来到公园里,他们看到了嫩绿的小草,五颜六色的小花,还有茁壮的大树。
小明左顾右盼,首先找到了一片又平又紧的草地,开始挖坑。小明卷起袖子,紧紧握住铲子,左脚躬起,使出九牛二虎之力地挖,不一会儿就出现了一个又大又深的坑。小红也没有闲着,她拿起了一棵树苗,小心翼翼地放进坑里,稳稳地扶正树苗。然后小明重新把土填回去,拍一拍土,踩踩实。最后小红到河边打来了一桶水,浇在树苗的周围,小树好像在咕噜咕噜地喝水呢!
种完了树,小明和小红累得满头大汗。小明拿着一块手帕去擦头上渗出的汗珠。这时,小鸟飞了过来,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你们又给我们搭了一个新家。”
篇7:看图作文春天来了
全文共 336 字
+ 加入清单春天来了,美丽的春天来到了我们的身边。天气一天天温暖起来了。到处可见春天迷人的景色。
小河边,春风吹绿了柳树,柳树随风起舞;春风吹绿了小草,光秃秃的大地变成了绿油油的草坪。草坪上开着五颜六色的小花,有黄的,有白的,有红的……十分美丽。燕子也从南方飞回来了,小鸟们在天空中欢乐地歌唱春天的到来。两个小朋友正在给小树浇水,天空还飘着几朵白云。
春天的景色可真美啊!
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篇8:植树节看图写话一年级
全文共 330 字
+ 加入清单植树节这一天,阳光明媚,万里无云。我扛着铁锹,提着水桶上山植树。我找了一块空地,先用铁锹挖了一个深深的坑,接着将小树苗放进坑里。然后,给小树苗培上土,最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默的对小树苗说:"快快长吧!快快长!我会天天来给你浇水的。"这时,花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说:谢谢,谢谢!
植树节这一天,阳光明媚,万里无云。我扛着铁锹,提着水桶上山植树。我找了一块空地,先用铁锹挖了一个深深的坑,接着将小树苗放进坑里。然后,给小树苗培上土,最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默的对小树苗说:"快快长吧!快快长!我会天天来给你浇水的。"这时,花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说:谢谢,谢谢!
篇9:看图写话电脑里的猫和小老鼠作文
全文共 446 字
+ 加入清单小老鼠溜溜在动物警察局的监狱里,鼻涕一把,眼泪一把,哭哭啼啼地说:“我我……以后再也不偷东西了。”这是怎么回事呢?大家听我慢慢讲解。
在一个晴空万里的早上,溜溜出来偷东西,他自言自语地说:“我今天偷谁家东西好呢?”“呀!那里有栋大别墅,肯定有好东西可以下手。”说着就蹑手蹑脚地靠进别墅,贼头贼脑地观望后,发现屋内没人,就悄悄地爬上窗户,一溜烟的功夫就钻进了屋里。他第一个来到的房间是书房,他喜出望外地发现,那里有台高科技的电脑,这下可把小老鼠乐坏了,他了无生息地来到书桌上,拱起手悄悄地打开电脑,正拿起鼠标准备玩两盘游戏时,突然,电脑屏幕上窜出来一只猫,他张牙舞爪地叫道:“喵———。”眼睛如同探照灯一样大,嘴巴张开像狮子一样吼叫,两边的胡子拉开像关羽的胡子那么长。好像马上就要从电脑屏幕里跳出来吃掉小老鼠,吓得溜溜脸色如土,呆坐在那里。此时,家里的防盗系统检测到老鼠指纹,嘀嘟嘀嘟……地叫了起来,老鼠听到警报声,惊慌失措想试图逃跑,但是还是被黑猫警长和他们的队员们一网打尽了。
篇10:开心的一天看图写话作文400字
全文共 445 字
+ 加入清单一个晴朗的中午,小猪一个人在家里有点无聊。于是,它就带上一根跳绳,打算去找小猴子一起去河边玩跳绳。
到了河边后,它们把跳绳的一头拴在树上,另一头是小猪拉着的,它们玩得可开心了。可在它们玩得开心的时候,小猪看见了对面的小白兔妹妹,小猪发现小兔不开心,小猪觉得她很可怜。而这时小猴看见小猪有点不开心的样子,小猴问道:“你猪,你怎么了?”小猪说:“你看,小河对面有一只小兔妹妹,要不我们去看看它吧。”小猴和小猪就去问:“兔妹妹,你怎么了?”小兔说:“今天,妈妈去买菜了,我一个人在家。”小猪说:“那你要不要过来和我们一起玩儿呀!”小免说:“嗯嗯,可是怎么过去呢?”小白兔左看看右看看,就是没有找到可以过河的地方。小猪想起了它拿跳绳时,不小心碰到的那块本板。小猪说:“你们等我一下。”小猪回家一拿到木板就往回跑。小猪着急地说:“小猴子,帮忙一起把这块木板放在小河上。”之后,小兔子就飞奔到小猪和小猴玩的地方了,后面它们终于可以一起玩了。
它们玩得不亦乐乎,感觉谁也离不开谁。最后,它们依依不舍地回家了。
篇11:小鸡过河看图写话300字
全文共 345 字
+ 加入清单当小鸡眼看着蝴蝶越飞越远,它都要急哭了。这时,河里的小乌龟听见了,它游过来说道:“怎么了,小鸡?”小鸡看着小乌龟,伤心地哭着:“我想和一只漂亮的蝴蝶做朋友,可是它却飞到河对岸去了,我过不去了……”说完,它又踮起脚尖向河对岸张望。乌龟听完小鸡的“诉苦”,哈哈大笑:“这有什么难的,我把你驮过去吧!”
听了小乌龟的话,小鸡心里忐忑不安,它想:小乌龟的龟壳稳不稳?自己会不会掉下去?小乌龟仿佛看出了小鸡的担心,安慰道:“我这艘‘船’可牢固的很,你不用担心,也不用害怕,我一定会把你安全地送到河对岸的!”于是,小鸡坐到了乌龟背上,乌龟就像是一个驾驶轮船的水手,它划着四肢,朝着对岸游去,河水荡起了一层层波纹,没一会儿,它们就平安地到达了河对岸,小鸡感激地对小乌龟直点头,它又可以继续开心地找蝴蝶玩了。
篇12:父与子看图写话五年级作文500字
全文共 588 字
+ 加入清单“大馋猫,小馋猫,开饭啦!今天可是做了你们俩个最爱吃的红烧鱼和糖醋排骨哟,哦哦,还有还有,一盘香喷喷的青菜,碧玉般的呢,还有嘞,看上去油亮油亮的红烧肉哩!还有一碗家常豆腐。”妈妈一边解开围裙,一边说着。
“朕驾到!”爸爸一副皇上模样,摸摸大胡子,挠挠自己的大秃头,笑着喊道。“哇!真香啊!我的太太果真是一个‘上得厅堂,下得厨房’的第一贤良妇女!”爸爸竖着大拇指,说道。“呵呵,就你这嘴甜!”“咦,我们家的公子哥呢?又在干什么重大事情呢?”“在房间里呢,不知道又在干什么捣古什么鬼哩!”妈妈指着房间说道。
爸爸径直走进房间,看到儿子俯卧在地板上,双腿不知不觉地摇摆着,活像一条大黄鱼,爸爸走过去一看,原来儿子正在津津有味地看一本叫做《爆笑校园》的书呀,我得吓吓他。爸爸走到儿子身边,向儿子的耳朵叫了一声:“太子,该用膳了。”这一吓,把儿子的心都提了一下。儿子看到爸爸来叫了,便走到了饭厅。刚准备用餐的时候,又发现爸爸没出来,便又进入房间,看到爸爸也向他一样,俯卧在地上,看那本书,儿子也准备报复一下爸爸,他学着爸爸一样走过去,像爸爸叫一声:“太上皇,你也该用膳了!”爸爸却像没事一样,说:“来来,咱们一起看!”他一把拽过儿子。
直到妈妈进来了之后,看到这一幕,说:“你们这两个祖宗呀,真是俩个宝贝呀!”被这么一说,父子俩朝妈妈做了一个鬼脸,一起笑了起来。这样一家全沉浸在欢乐的世界里。
篇13:小白兔遇到狼看图写话
全文共 329 字
+ 加入清单春天可真美呀!中午,小白兔聪聪看到阳光明媚,就一蹦一跳的去郊外画面,它看见郊外的花五颜六色,争奇斗艳,竟相开放,美丽极了;郊外的草郁郁葱葱,是那么翠绿可爱。小白兔画的正起劲儿,忽然,遇见一只狡猾的大灰狼,在虎视眈眈的盯着它,小白兔很害怕。
小白兔聪聪一看,吓得撒腿就跑,狼在后面使劲儿追。
小白兔聪聪跑着跑着,忽然灵机一动,想出了一个好办法,它拿出一支黑色画笔,在自己的尾巴上,耳朵上,胳膊上都画上了像老虎身上一样的条纹,然后在自己脑门上写了一个王字,再跳到草丛里,等着狼过来。
狼找呀找呀,小百兔猛的露出上半身,学着老虎"嗷"的一声大叫,把狼吓得撒腿就跑。
同学们,我们应该学习小白兔聪聪的机智勇敢,遇到坏人应该临危不惧,开动脑筋想办法,用自己的聪明才智战胜坏人。
篇14:离群的小鸡看图写话
全文共 253 字
+ 加入清单一天清晨,鸡妈妈带着它的四个鸡宝宝出来捉虫子。
可是最小的那只小鸡非常不喜欢捉虫子,就悄悄的躲在篱笆旁玩,一只小花猫正从草丛中找吃的,刚好看见篱笆旁有一只小鸡,心里想:今天终于可以大大吃一顿了。小花猫眯着眼,爪子伸到小鸡旁边,还伸着舌头翘着尾巴,它还喵喵的叫呢!小鸡吓的全身发抖,它大声的叫:“妈妈救命,妈妈救命。”鸡妈妈看见宝宝少了一只,回过头一看小花猫正要吃它的宝宝,鸡妈妈飞快地跑过去,鸡妈妈张开翅膀拍小猫的屁股,小花猫被吓跑了,小鸡回群了。
小鸡哭着说:“妈妈对不起。”妈妈说:“知错就改就是好孩子。”
篇15:小鸭得救了看图写话
全文共 621 字
+ 加入清单这是一个阳光明媚的日子,小鸭子开开心心地跑到公园去玩。突然,小鸭子一不小心就掉进了一个很深的土坑里,小鸭子急得团团转,它在土坑里大声地喊叫着:“救命,救命,有谁来救救我呀?”
在公园里玩的小猴听见了呼救声,急忙跑过去一看,原来是小鸭子掉进了土坑里,小鸭子开心地对小猴说:“小猴快来救救我!”小猴说:“你等着,我很快就回来!”不一会儿,小猴回来了,还拿了一根长长的竹竿,小猴对小鸭子说:“小鸭子快爬上来吧!”小鸭子拼命地爬,可怎么也爬不上来。
小猴去找大象伯伯,小猴对大象伯伯说:“大象伯伯,快救救小鸭子吧!”大象伯伯跪在地上,双手撑着,用力地吸啊吸,可是大象伯伯用了九牛二虎之力还是不能把小鸭子救上来。小鸭子伤心地说:“有谁可以把我救上去?”
小猴又去找小熊,小熊来到了土坑旁对小鸭子说:“小鸭子,我会想办法来救你的。”小鸭子静静地蹲在土坑里希望小熊可以把自己救上来。小熊灵机一动,想了个好办法。小熊飞快地从水池那打了一桶水,满满的一桶水。小熊把水倒到土坑里,小熊跑了好几次,水才渐渐升高,小猴和大象伯伯在一旁看呆了,小猴也去拿水桶来帮小熊,大象伯伯用自己长长的鼻子到水池边吸水,再把水喷到土坑里。不一会儿,小鸭子从土坑里浮了起来,小鸭子终于得救了。小鸭子从土坑里上来后对伙伴们说:“太谢谢你们了,下次你们有困难我也会帮助你们的!”小猴、小熊、大象说:“不用谢!”
这个故事告诉了我们,碰到困难要冷静、勤动脑,齐心协力,一定会想出一个又好又棒的办法。
篇16:一年级看图作文100字:桂花开了
全文共 215 字
+ 加入清单我家门前有一棵桂花树,它向四面展开。从远处看,就像巨大的绿伞。从近处看又像一尊千手观音,看上去多么壮观,,多么美丽。
秋天到了,桂花树上开满了金灿灿的
桂花,香气扑鼻。一串串,一簇簇,,在风里微微吹动,你拥我挤,仿佛在说悄悄话呢!
朵朵迷人的小花,从一片片叶子里探出一张张脸蛋,东看看,西望望,好像看不够似的。有的桂花藏在叶子里遮遮掩掩,躲躲藏藏,像害羞的小姑娘一样。有的桂花开在外面,就像一个个大明星一样在台上唱歌!
多么美丽的桂花啊!
篇17:一年级植树节看图写话
全文共 200 字
+ 加入清单植树节这天,万里无云,春风拂面。
小红和爸爸妈妈兴致勃勃的在山坡上植树。只见爸爸手握铁锹用力的挖着树坑,额头已布满汗珠。他站直身子拿着毛巾擦汗。小红看见树坑挖好了,她小心的把树苗移入树坑。她跪在地上,双手扶着树苗,把树苗扶正。妈妈看见了又挥锹填了几锹土。很快一棵棵绿油油的树苗栽好了,就象一个个战士一样笔直的站在那里。他们看见一棵棵充满生机的树苗,脸上露出了高兴的笑容。
这时太阳公公也看见了,他也笑了。
篇18:看图写作的方法
全文共 1479 字
+ 加入清单看图写作考验的是学生的理解分析能力,以及联想能力,以下是小编整理的看图写作的方法,欢迎参考阅读!
一、细观图画,弄清图意
看图写话,顾名思义就是通过观察,看清图的内容,弄懂图的含义,并把所看到的内容按照一定的规律写下来。写看图作文,关键要掌握两点:一是观察,二是想象。观察和想象是两把开启看图写话之门的金钥匙。只有通过细致的观察,通过合理的想象,才能把看图写话写得生动、有趣。
观察是写的基础。没有观察,没有看清楚图的内容,自然就写不出句子来。在学生看图之前,老师应要求学生注意两点:首先,观察时要抓住重点,弄清图意。通常的 做法是对画面进行重点的观察。看一看处在中心位置、前排位置的人物和景物,这些通常就是重点。有了重点,再对它进行认真仔细地观察。其次,观察时要有顺序 的观察。一般先从整体观察,看主要画的是什么内容,再按照从上到下,从远到近,从左到右等顺序进行观察。从而明确画面所交代的时间、地点及有关的人和物, 并找出它们之间的关系。有了观察时的合理顺序,写话时才会有条理。
二、合理想象,理清关系
有些同学很认真的看图,并且把图的内容也说清楚了,可是写出的话干巴巴的,这是因为这些同学在写话时忽略了另一个问题,那就是联想和想象。看图写话,仅仅把 在图上观察到的内容写下来是不够的,因为只看不想,只是客观地把画面内容写下来,没有自己的情感,怎么会有感染人的力量呢?因此,在观察时应展开丰富的联 想和想象。当然,说想象,不是说可以天马行空,任意发挥,想象要有依据。对于看图写话来说,首先要依据画面来想象。要透过画中人物的表情、动作,去分析、 想象人物的内心活动或语言对话,要用眼前的活动画面,想象事情发展的前因后果,从而把图上的人、物写活,把事情的来龙去脉交代清楚。例如,我在教学第二册 语文园地四中的口语交际《续讲故事》时,就引导学生思考:小松鼠为什么事才急急忙忙找小白兔?小白兔会怎么说?让学生充分发挥自己的想象,并鼓励学生“看 谁最聪明,能说的与别人说的不一样。”通过引导,调动和启发学生的联想和想象,写出的内容就会丰富多彩。可以说,没有想象,就写不出好的看图作文来。有了 细致的观察,有了合理丰富的想象,就能把握住看图写话的要领。
三、启发口述,联句成篇
写话就是用笔说话,像说话一样,一句一句说,别人才能听得清楚。看图作文大多是要求写一个较为完整的小故事。因此,在完成对图画的观察和想象后,我要求学生 口述图画内容,这样,既训练了学生的口语表达能力,又提高了学生的书面表达能力。在一年级时,我就要求学生用一两句话写清时间、地点、人物、干什么。由于 学生的表达能力很差,因此在这一环节,我就制定了三个练话的句式,让学生逐句练说、练写:
(1)谁在哪儿干什么
(2)什么时间谁在哪儿干什么
(3)什么时 间谁在哪儿干什么结果怎样或心情如何。通过一段时间的练写,接受能力强的学生可以练习连句成段,对于接受能力较弱的学生仍坚持强化练习。同时,我还经常收 集一些主题鲜明的图画,让学生进行说话、写话训练,或利用课文中出现的词说一句话,让学生体会如何运用这些词语,便于学生在今后的写话中运用上这些词。
四、激发写话兴趣
要想让学生们喜欢表达,喜欢写作,老师得用欣赏的眼光看待学生们的写作成果,让学生们享受写作成功的喜悦。为此,每次写话结束后,我都会把写得好的同学请到 讲台上朗读自己的作品,课后将其作品贴在墙上,让全班同学观看,让学生觉得自己是多么了不起,学生们的写作热情越来越高了。
总之,看图写话是有规律可循的,只要教师做好“看、想、写”三步的指导,相信学生们都会喜欢上写作的。
篇19:小学生看图作文:胜似亲人
全文共 713 字
+ 加入清单“瞧!这图上的祖女俩多亲呀!”凡是看了这幅图画的人都会这么说,但实际上她们不是一家人。
老奶奶住在一个小山村里,她已有80多岁的高龄了,她的腿脚不方便,平时陪她的只有拐杖,并且她是一位苗族烈士的家属。她唯一的儿子在抗日战争中牺牲了。全村的人都把她当作自己的亲人,轮流帮她干活,每逢过节的时候,人们都会把她接到自己家过节。
村里有一位勤快善良的女孩,名叫英子,已经上初一了。她听妈妈讲了老奶奶的故事后,就常常利用放学后的休息时间和休息天,来帮助老奶奶做一些力所能及的家务活。
又是一个风和日丽的休息天,英子早早地起了床,来到老奶奶家,想帮助老奶奶做家务,发现老奶奶还在睡觉。她看见换下来的床单还没洗,就把床单放到了洗盆里,把围裙系在腰上,接着把洗盆端到小溪边。英子挽起裤腿和袖子,从洗盆里拿出床单放在水里浸湿,把床单从水里拿上来,平摊在石头上,在上面擦满了肥皂,用刷子在上面来回不停地刷,一个角落都不放过。然后用衣锤敲了几下再用手搓了搓,放进溪水里洗了洗,最后拧干放在盆子里端回了老奶奶家。
英子把衣服晾在竹竿上,溪水把她的鞋子打湿了,她一连打了好几个冷颤。这时,老奶奶颤颤巍巍地从房子里走出来,看到洗好的床单,泪水模糊了她的双眼,感动得一把搂住了英子,抚摸着她白嫩红润的脸颊,把自己布满皱纹的脸贴在她的额头上,说:“英子,你真是一个懂事的孩子,这么冷的天还来帮我洗床单。”
英子听了,羞涩地搓着围裙,说:“老奶奶,这是我应该做的,您的儿子为国捐躯,您就是我们所有人的亲人。”
说完,两个人拥抱在了一起,老奶奶脸上的皱纹渐渐舒展开来了,饱经风霜的脸上露出了慈祥的笑容。
俗话说“人间处处有真情,真情时时暖人心。”虽然她们不是亲人,却胜似亲人。
篇20:看图写话气球又回来了作文300字
全文共 303 字
+ 加入清单今天是小白兔的生日,兔妈妈给小白兔买了一个五颜六色的气球,小白兔十分高兴,乐得蹦蹦跳跳!
小白兔来到了小树林里玩耍,小树林里真美,小白兔在树林里一会在那边摘花,一会又在这边的草坪上看着自己的气球。一阵大风吹来,小白兔一下子手滑,气球被吹走了,小白兔十分伤心。这时,小鸟正要来和小白兔一起玩,它看见小白兔在哭,关切的问:“小白兔,你为什么这么伤心呢?”小白兔对小鸟说:“因为我新买的气球飞走了。”小鸟说:“哦,原来是这样,这事包在我身上吧!”说完,小鸟像离开弦的箭一样飞上天空中,不一会儿,小鸟就叼着气球回来了,小白兔看见心爱的气球回来了,开心得一蹦三尺高,连忙对小鸟道谢。
从此,小白兔和小鸟成为了最好的朋友。