描写爷爷的人物作文【精彩19篇】

一个星期天的早晨，我正在家里练钢琴，忽然听到楼下传来一阵嘈杂声。我急忙跑下楼一看，原来有人烧了路爷爷刚开张几天的修车铺子。

路爷爷住在我家楼上，今年六十多岁，个子不高，瘦瘦的身材，但很硬朗，脸上布满了刀刻似的皱纹。平时我常常听到路爷爷吹笛子，他的笛声响亮、悠扬。听爸爸说路爷爷还是大学毕业呢。因为没赶上好时候，下了工厂，当了工人，三他在工厂里是一个心灵手巧的人，学会了许多本领。退休以后，为了方便大家，也不让自己的手艺荒废，便决定开这个小修车铺。路爷爷自己找了块楼下临街的地方，铲平凹凸不平的地面，平平整整铺上地砖，又搭了个小棚子，费了好多功夫才开张营业，可一把火把轮胎烧了，一些工具变了形，三轮车只剩下个铁架子，还有一些没烧坏的工具也变黑了，真可惜呀！

这时，不知谁气愤地说：刚开张，就烧人家的铺子，谁这么缺德呀？路爷爷一边用乌黑的两手收拾残局，一边平静地说：哎！抢了人家的买卖了。的确，原来这儿还有几家修车的，可路爷爷的修车铺一开张，就吸引了许多人，因为路爷爷技术好，价格低，只收成本费，自然惹来了麻烦。

下午，忽然听到了楼下传来了熟悉的笛声，我下楼一看，路爷爷悠闲地吹着笛子，能用的修车工具都擦亮了，还补充了新的。没想到，路爷爷的修车铺这么快就又办起来了。我忍不住说：路爷爷，您吹得真好听！小铺被烧了，您不伤心吗？路爷爷笑着说：我这么大岁数，什么没经历过？这算什么？说着又吹起了笛子。

听了路爷爷的话，我想：对待学习，对待生活就应该像路爷爷一样乐观，认准目标，无论遇到什么困难也不能灰心。

[邻居路爷爷_五年级人物作文

这就是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。接下来小编为你带来作文人物外貌描写佳句摘抄，希望对你有帮助。

◆倩倩不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，就是她那张伶俐的小嘴。

◆这小孩有四五岁，胖乎乎的，仰着头，一双机灵的大眼睛忽闪忽闪地看着我，两只小手腕上戴着镯响铃，小肚子上系一条围兜。他还没开口，在旁边的奶奶摘下眼镜告诉我：“这就是你的表弟光键。”

◆我就是一个12岁的女孩，上六年级，在班里头个子不高也不矮。我的头发短得让人难以看出我就是一个女孩。我好像天生不会走路似的，整天跳跳蹦蹦的，因此同学们给我取了一个“假小子”的绰号，但就是我真正的名字却就是十分好听的——辛硕 ◆我表哥今年14岁，可长得却像十八九的小伙子。说话的声音粗极了，满头长着像刷子一样又黑又硬的头。浓眉下长着一双黑白分明的大眼睛!嘴巴上隐隐约约地长着一圈小胡子。脸虽然白，但有很多小疙瘩。我有时就对表哥开玩笑：“瞧你脸上的疙瘩多像‘天文图’。 ”

◆嘿!卖布的售货员姐姐长得好漂亮!双眼皮，大眼睛，脸蛋又白又嫩，上面还有两个小酒窝，卷曲的头发披在肩上，穿着尼龙绸的紧身衣。我一下子被她的美貌吸引了，目不转睛地看着她，心想：多帅!我要像她该多好!

◆我满怀欣赏地端详着这位看上去才二十几岁的叔叔，他长着两道浓黑的剑眉，一副和善的面容，穿着一件朴素的、像他那心一样纯洁的蓝色劳动布衣服。

◆肖阿姨从房间里走出来，她就是一位长得很富态的中年妇女，圆圆的脸庞上嵌着一双会说话的眼睛，而且还有两片薄薄的嘴唇。

◆爸爸快40岁了，长方脸，高鼻梁，两鬓稍稍有些斑白。前几年爸爸一直做木匠活，后来到乡镇企业当了一名工人。在，一里他工作积极肯吃苦，得到过许多奖状；在家里体贴照顾经常生病的妈妈，关心我和妹妹的成长。

◆奶奶的眼睛边共有12条很深的鱼尾纹，我上了六年级才数出来。而今奶奶越发老了，背驼得越来越厉害，并且常常咳嗽和气喘。我真担心，生怕有一天回家见不着奶奶。

◆一个年过七旬的老爷爷正在舞剑。他须发皆白，秃头顶，眼角和嘴的两边均匀地伸展出几条深深的皱纹，但却满面红光。他背不驼，眼不花，看上去真有一副武当剑手的架式。

◆我和纯纯相处一共四年，她给我的印象就是很难忘的：一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光；那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着；一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。纯纯惟一不好看的就是牙齿，除了不整齐，还有几颗坏牙，所以她笑的时候总爱抿着嘴，大概就是怕人看见吧!

1 她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。 2 她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。

3 她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。

4 他愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

5 听着女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。

6她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能

让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 7那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖的地方那个样子，然后当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容马上牢牢地凝结了起来，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波纹状，满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。我从未见过谁的笑容陷入这样的窘况，而且继续不变。

10你看他的头深深地埋在胸前，脸上红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透明的泪水，简直就像两汪小泉，不断地向下滴落。眼睛都被他那一双手揉得红肿了。

11最后走出的，是一位白发苍苍的老人。他来到大街上，用颤抖的手从口袋里掏出一副眼镜，戴在目光深邃的眼睛上，静静地站在那儿，凝视着远方，许久，许久。啊，你看：他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑。

12其他的妇女也都一边卷着绷带，一边听着什么。有的吃惊地张着嘴；有的轻轻地摇头叹息着；有的难过地掩而抽泣；有的愤怒地握紧拳头。她们为什么这样义愤填膺而又抽泣流泪呢?

13我们知道分离的时刻将要到来，千言万语哽在喉头，激动得一句话也说不出来。她的眼睛里闪着晶莹的泪花，嘴唇微微颤动，双手不断地把笔记本打开又合上，合上又打开。

14在春天的阳光底下，姚水琴的脸显出被想象不到的胜利所沉醉的样子，绯红、明朗，观出各种各样的得意的表情，眉毛忽然摭长，忽 然缩短，两只黑闪闪的眼珠上下左右不停地转动，整个身子好像一棵小树享受到微风的吹拂，颤巍巍地抖动着。她的这种仪态，使人眼看去，就可以感觉到她的心房取正在荡漾着喜气洋洋的纤细的波纹。

1、作为老师，本分自然是不能丢。潮归潮，我们李老师的教学本领更是高超。他总会声情并茂地讲好每一堂课，当然每一堂课中最多的环节就是互动环节，这可让我们这些超级惰性大王害怕了。一开始时，我们总会暗暗低下头，把头埋得更深。渐渐地，李老师的幽默深深感染了大家，大家也变得主动多了。说到幽默搞笑，有一件事我不得不提，虽然——似乎——这已成为经典。讲到《孔乙己》那一课中的人物形象时，本来我们就已经被他形象的朗诵弄得哈哈大笑，没想到他竟然把双手插在腰间，屁股一扭，俨然一个杨二嫂在世嘛！哈哈！我至今仍对他讲课的一个举动表示不解：有时讲到阅读理解，他说先报一下答案后再讲，可为什么报一下答案以后就结束了呢？谁来告诉我啊？

2、中学时，每次我们到学校附近的一个篮球场打篮球，总会看到他的身影。他僵直地站立在篮球架下，不出声，也很少走动，只是目不转睛地望着我们，空洞的眼神让人无法揣摩他的心思。开始时，被这样一个奇怪的人盯着让我感到浑身不舒服，心生厌烦。我也曾几次想让他离开，但一看到他呆滞的眼神，又觉得实在无法沟通。时间久了，我也便习以为常，不再留意他，他似乎已融入到周围的景物中，成为了球场的一部分。

3、远远望去，您坐在一张活动式的藤椅上，一摇一摇踉踉跄跄便无部罩的摇来摇去。细看您那慈祥的面孔又多了一丝憔悴，凌乱的短发已两鬓斑白，微风一动鬓发便更加凌乱不堪，看上去已有60——花甲，还有那还灵动明丽的小眼睛已变得混浊不清输缩的只见凸凸不平的额头；脸部的已不是往日那么腼腆，听父亲提起，您是一个性格温和，内向贤惠的女人，可在我的视线中你一次一次的出现在我的面前都是那么的憔悴与凄凉，而每一次的出现都是那么突然那么的不一样。难道是我看错了，我慢慢走近，我突然感觉我的视线模糊不清，隐隐约约不知前方的你又变的怎么样了；我自言自语；不对不对那件并绣了一朵深色菊花的黑色旗袍我怎会忘了正反呢；那一排斜侧的T字型衣扣又怎会忽视了我对你的存在呢，突然我又加快了脚步，一步二步……跑……情不自禁的叫到奶奶奶奶，她惊讶眼神突然直视与我，感觉现在才知道我对她的观视，她立马放松了那憔悴情绪带着一丝的腼腆，对我微微一笑，此时的我脸部也绽放出了童年的悦目，我正想闭眼羞声大叫说一句奶奶我爱你，可我的视线变得更加模糊了模糊的甚至看不清自己的双手……

4、你是我所见过的在这个世界上难得一见的忠厚老实的人，你和蔼的眼神，低沉的嗓音和真诚的心总是给人一种温暖，一种舒畅。和你交流，没有任何的屏障；和你交流，顺着那温和的目光我总能接触来自一种真实感的注视。你的目光，闪动着清澈，闪动着明媚，闪动着纯净，如同一湾清泉流转，那份神往、那种痴狂，即便是邪恶的污浊，也能被你温暖的眼神融化，即使是昧良虚假，也能被你深刻的目光击碎，即使是冷若冰霜的性情，也能被你的慈祥和仁爱所感动、所屈服！你就是这么一个神圣的女子，悄然的坐在了我的身边。

5、诺大的球场，只见一奔跑的身影好像与外界隔离。转身、运球、跳起，进栏，这一系列动作做的如行云流水般的顺畅。那短发飘扬在耳际，那笑声充斥在耳旁，那掌声充满在球场。黑而有神的瞳孔散发出耀眼的光芒。那就是你--阿叶！以前问过你为何会喜欢打篮球，你说的那样自然：因为在打篮球时，可以把那些不愉快的事一同忘却。

6、虽说我们老师是教“之乎者也”的，但是他可是个潮人。“潮”并非说他服装潮，而是说他思想潮。近日他在空间里发表了一篇名为《中国式标语》的文章。他一共列出了十种中国式的标语，虽说十种中国式标语都在字里行间透出幽默，但是却也从侧面反映了国人对语言文字的滥用，并未真正关注语言文字的美丽。我印象最深的是这样一句话：“用三个代表思想指导我们的屠宰事业，”党的执政理念竟然成了标语的主题，这难道不是黑色幽默吗？咱们的老师不光是文章“潮”，他说的话更“潮”。除了开篇的一句话，他还有许多名言呢！“心有多大，舞台就有多大。”“有实力，才有魅力。”当然还有一句超级深刻的话：“七月流火，九月授衣，”我至今仍未读懂，可悲啊！哎——

7、他是我的英语老师，姓周。在他带我们班的短短一年之中，他用他高超的教学水平和幽默的课堂风格赢得了我们全班的喜爱和敬意。记得初次见面，那是在初二上初三的暑假补课中。可能是我前任英语老师向他说过我的情况，第一天到校就叫我去见他。当我怀着紧张和好奇走进他办公室时，我看到的是一位满面笑容的中年人，身材偏瘦，却有一双精神的眼睛，仿佛充满了智慧。见我面带紧张，他就先开口了。他说他已经了解到我在我们班算是英语比较好的学生，他希望我在这学期能配合他的工作，一起把我们班英语搞上去。面对这位素未谋面就对我寄予厚望的老师，我不觉感到万分亲切。

8、他在努力做一个优秀的父亲。但随着我逐渐长大，我不愿把心里的小秘密跟他分享；我不愿再和他去河边摸鱼捉虾；我不愿在钻进他怀里；不愿他用胡子碴扎我的脸…他说：“丫头长大了，丫头长大了。”我分明看见他眼里空落落的疼。他依旧给我最好的爱，只是，他不再牵我的手过马路；他不再亲亲我的脸再让我去学校；他不再抓知了猴回来炒…。他会抓紧我的袖子，小心看好没有车才放心让我过马路；他会一直站在原地，看我走远才放心的离开；他会买好多好多的知了猴回来做，他会说这些没有抓来的好吃…

9、你是个追求上进的女孩。每当我想着闭上双眼小憩一会儿的时候，不经意总瞥见你皱着眉头忙碌的翻着书本。“哎呀，物理太差啦！”你大叫着，左翻右找的抱出一大摞物理资料出来一题一题的看，手拿着笔一行一行的点，时不时的一圈，或画个记号。你那物理教辅书上做得满满的，红色的笔记和蓝色的字体鲜明映衬跃入我的视线。我的物理成绩也不好，也没像你这么用功啊。你真的是很用功很积极。在你潜移默化的陶冶下，我也不得不打开书本，认真对待起来。在学习上，你简直就是我的榜样。

10、我，一个再平凡不过的女孩，有一个平凡的梦想，那就是专心完成我的学业。当我迈进这所学校，我就知道又是一个新的开始。我很不甘心，很不甘心……然而我并没有因此堕落。我的性格有点内向，能结交到几个真心朋友不容易，她们让我懂得：是金子，到哪里都会发光的。第一次竞选班长失败了，我努力寻找原因。后来，朋友告诉我：比赛最忌讳的就是缺乏信心。是啊，缺乏自信和胆小是我最大的敌人。朋友答应我，以后学校组织的每一项活动，她都会陪着我参加。就这样，平凡的我交到了最真挚的朋友。从这以后，我的性格在无形中发生了改变。我变得爱说，爱笑，不再孤僻了。再说，我们上课实行加分制，最我的诱惑挺大的。我会尽力冲破自己内心的障碍，尤其在abc（英语课），我更是“能抢则抢”。

11、丫头很喜欢淋雨，下雨时，我们总是不打伞，故意去淋雨。那是我们的一种放松的方式，一段值得怀念的时光。有时候，躺在床上，我会想，或许人真的有来生来世，或许上辈子我们就在一起，所以我们怎答应过对方，下辈子一定还要在一起，而这一辈子，我要让自己变得强大，我要去保护她，保护我生命中最重要的人。

12、以前放假回家时，奶奶总是在门前那棵茁壮的柿子树下等我们，直到看到拐弯处我们的身影，脸上瞬间绽放笑容。而如今，回家时再也看不到奶奶那硬朗的身板，感受不到那双温热的手帮我们暖手，再也闻不到奶奶身上那淡淡的青草香味，留下的只有凄凉。今年秋天回家时听爷爷说柿子都落光了。特别是大风天的晚上，早晨起床后看到柿子落了一地，只有零星的几个在树上摇摇欲坠。奶奶倒下了，而柿子树也枯黄了。那年她像松树般挺拔，而它果实累累，现在已物是人非了……

13、你是个很有耐心的女孩。每当我遇到了不懂的问题，毫无疑问总是向优秀的你请教，而你总是耐心地、详细地为我排出困惑。遇到难题，你总是先冥思苦想，很不容易的你找到了解决的办法，然后你就细心的为我一一解答。对你，我产生了无限的感激之情。而当我问个很简单的问题时，你没有抱怨，也不去推辞，你仍然耐心的为我说着、讲着。你还毫不吝啬的告诉我做一道题，应该是具备什么样的解题技巧、怎样寻找出入点、怎样用简便方法。我感觉你的身影是那样高大。

14、妈妈打小家境贫寒，在家排行老大的她，便过早的挑起了那与她年龄不相符的家庭重担。拮据的生活条件，剥夺了她接受更好的教育的权利。我永远也忘不了那天，妈妈望着我的课本发呆时的眼神。那该是怎样的一种眼神啊！无限的渴望与希冀，仿佛她丢失的，不仅是她的整个童年，还有那一份成长的希望与快乐。而当时的我，竟对这嗤之以鼻，认为那是一种极为粗俗鄙楼的眼神。这该是我迄今所犯下的最大的错误了吧。

15、脸蛋圆圆的，前面一层厚厚的直刘海，把眼睛完完全全的挡住，她绝对不是那种瘦的只剩骨头似的女孩，也不是胖得像肉球，她好似总在笑，每天似乎都很开心。她的眼睛很大，她就是丫头，我生命中重要的一个人。我们会把一只狗一只猫都列入我们的话题，在路上，我们不会沉默，好似有说不完的话。在她面前，我可以大声的咒骂着我讨厌的人，她心里的小秘密也会告诉我。也许你不能理解，有时候有个人每天都会陪你上下学，是件多么幸福的事。比起现在听着歌一个人走，我多么羡慕以前的我，那个有丫头陪伴的我。

16、可是，外婆毕竟是个女人，她也知道累知道哭，她也脆弱。过年回去，看见外婆开始抽烟了，不过，她依然慈祥，依然温柔，依然对我那么宠溺。她的脸在我的心里刻得深深地，那样熟悉的脸，唤起了我内心最初的回忆。她用手摸着我的脸，看着她憔悴的面容，饱受了多么风雨的摧残，那单薄的身子在风里，仿佛一个踉跄就会跌倒，我想外婆的步伐也不会像曾经一样轻盈了，不能再像曾经一样牵着我的手在河里走。我不再认为她的手粗糙了，那么温柔温暖的手怎么会粗糙呢？真想外婆的手一直停留在我的脸上。

17、她的教育方式与众不同，“表扬中有表扬，批评中带表扬”，很怪吧？记得有一次，我进老师办公室，有个学生迟到了，我以为老师会爆跳如雷，但我错了，老师正在聊的挺热乎。学生每次叫办公室之前，都呈现幸福的样子，哈哈。有时，老师还会因为面目学生找事，不理解父母哭泣，老师行为感动我。

18、除此之外你还很热心。记得那日我没带化学书，然而当晚要上新课怎么办呢？恰好你要上兴趣班，你毫不犹豫的将你的书借给了我。然而离上课还有几分钟的时候，你赶回来了，似乎这节兴趣班不上了。我正踌躇着赶紧抓紧时间去借书啊，结果一本化学书跃进了我的视线，我一惊，抬起头，就见你温和的目光像阳光一样灿动着微笑说：“帮你借的。”

爷爷长方脸，脸上布满皱纹，横一道竖一道的，灰白的眉毛下—双不大的眼睛炯炯有神。

我的爷爷60多岁了，两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场;周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的。

爷爷光着脊背，黑瘦的身子划满了干巴巴的肉道道，像古树身上的年轮，肋骨突出的地方有几点老人才有的黑斑。

爷爷瘦瘦的身材，饱经风霜的脸上布满了皱纹，一双深邃的眼里充满了慈祥和疼爱，光溜溜的头顶上扣着一顶黑色的西瓜皮帽子，一年四季，只有最热天才能看见他尖尖的头顶。

我远远地就望见了路边灯下的爷爷：他倚在一根电线杆上，裹着件厚厚的皮夹克，戴着那顶落满了灰尘似的旧呢帽。

我的爷爷今年60多岁了，大腹便便，双耳垂肩，笑容满面，活像个慈眉善目的“弥勒佛”。

爷爷脸上的一座座如沟如壑的山脉，在星星的照耀下，笑意正浓。

[描写爷爷的外貌的作文

我上四年级了，换了一个新同桌，他非常的讨厌，爱搜我的桌框，可这个讨厌的人是谁呢？

他长着一对浓浓的眉毛，大大的眼睛，不高不低的鼻子，一张水润润的嘴巴，个子不怎么高。笑起来很可爱，可是犯了错误也会羞愧万分。

曾经有一次，我正在专心致志的听讲，可他坐立不安了，贼眉鼠眼的瞄了一下我，心里暗想着：“周嘉璇的桌框里到底有什么好东东呢？让我瞧瞧吧！”于是，他把他那双难看又干瘪的手从那个小洞里悄悄地伸进来，正好摸到我的一个塑料袋，发出了响声，害得我前后左右的同学都盯住他不放，可老师讲课太专注了，没有发现他这讨厌的举动。但是我没有心思听讲了，于是把手伸进桌框里，在他的手上狠狠地掐了下，他差点叫出了声，手像触了电似的立刻从桌框里抽了出来。可是过了一会儿，他又心不在焉了，左顾右盼之后，又一次把拿了铅笔的手从桌框里探了进来，这一次我真是忍无可忍了，气得我咬牙切齿，头发都竖起来了。心想老师怎么会给我分这样一个讨厌的同桌呢？我恨不得在他的手上来一下“葵花点穴手”。“叮零零……”下课了，他害得我一节课不知道老师讲了些什么？但我还是不得不和他停止战争。

这就是一个爱动我桌框的令我讨厌的同桌——魏龙。

我的爸爸，他长着一头乌黑的头发，高鼻梁，嘴里有两排洁白的牙齿，浓密的眉毛下有一对大眼睛。

我的爸爸是个爱岗敬业的人。

有一天的凌晨，爸爸被手机铃声吵醒，接过电话后，爸爸再也没时间睡觉。急急忙忙就去上班了，回来的时候已经疲惫不堪。

这就是我的爸爸，一个爱岗敬业，不辞辛苦的爸爸。

【评语】这是一篇描写人物的文章，一年级的孩子能把人物的外貌描写清楚，特别是最后一段能把爸爸是一个什么样的人表达清楚，实属不易。对于一年级的孩子来说这是一篇不错的文章。

[有关于人物描写作文

昨天，爷爷和奶奶来到了我们家。

一来到我们家，奶奶就开始闲不住了，于是她就开始收拾起了屋子，充满了干劲的，一直不休息的在整理大衣橱，好像是一台“永不疲倦的机器”，而爷爷呢，则是懒洋洋的打开电视，聚精会神，目不转睛的坐在那里看起了电视。

然后，老妈就开始做饭，嘻嘻，爷爷和奶奶一来，我们家连伙食都改变了，从原来的凑合着吃或者是去食堂打点饭在那里吃了拉倒，可是爷爷奶奶一来，就由凑合着吃变为了美味佳肴，老爸买来了一只鸡，老妈在厨房里做她的拿手好菜——红烧肉，炸虾还有辣子鸡。

吃完饭后，我就陪着爷爷奶奶出去散步，因为他们两个都有晚上出去散步的习惯。散完步后，我们就回家看了会儿电视，就洗洗澡睡觉了。

今天早上一大早儿，我一醒来，就发现奶奶在收拾大衣橱，爷爷在打扫卫生。我就赶紧穿上衣服，吃上饭以后就开始打日志了，而奶奶还在那里收拾大衣柜，因为我们家大衣柜实在是太乱了，到现在奶奶还在收拾呢，嘻嘻。

人物描写的作文（一）

她，一个天生黑皮肤的女孩子，一张瓜子脸，大大的眼睛上一对黑黑的眉毛，一个笔挺的鼻子，再加上一个樱桃小嘴。在同学眼里除了有点暴力以外，简直就是个完美的淑女。

她，一个百年难得一见的小气鬼。由于玩了两个月的电脑，眼睛已经高度近视。开学没多久，我就和她成了“邻居”爱漂亮的我不想戴眼镜，所以经常问她。她心情好的话就告诉我，心情不好懂得话就跟我“摊牌”她会生气的说：“去死吧，你自己不去戴眼镜，关我什么事啊。你少来烦我，否则有你好看！”每当这时，我总是想：“天理何在啊！”因为她经常向我借东西，我不借的时候她就会“拳脚相加”的来逼我，直到我借给她才肯停手。每当这时说她以小欺大也不是，以大欺小也不是，真不知道说她什么好！

她，一个同学惧怕，班长也礼让三分，老师面前的乖乖女。这都是因为她的学习方式与人大不相同。在教新课的时候她听一扁就知道中心思想很主要内容。所以历史格外的疼她，所以你别指望到老师的面前去告“御状”那后过将不堪设想。她会很流利的为自己开脱然后毫不留情的的把你的坏事全捅出来。到时，她将会笑着看你哭她，好的一面。一个自信的学生，她在考虑完问题后总是坚持自己的意见，不管别的同学怎么误倒她，她也不会改变自己的答案，即使自己错了，她也不会觉得不可思意而是专心的研究为什么会错，然后不会再犯虽然现在我们已经分班了，但是我们却还是无话不谈的死党。只要一想起她就让我哭笑不得。真想再和你成为前后桌啊—李婉玲。

人物描写的作文（二）

当你漫步在洁净的林荫道上时，你知道这美好的环境是谁创造的吗？是黎明。当你还躺在暖和的被窝里，你知道水已经开始清扫大街小巷了吗？是清洁工。

我们楼下的王奶奶，已经五十多岁了，个头不高，卷着头，看起来很精神，她上班时总穿着一身工作服，头戴一顶白圆帽，见人总是微笑着打招呼。听姥姥讲，王奶奶在清扫工作岗位上已经默默无闻地奉献了三十多年了。

记着去年冬天是一个寒冷的冬天。()一天早晨，我照例早起开始跑步，刺骨的北风“呼呼”的刮着，风里还夹着雪花，我想：这样的天气，王奶奶会不会出来扫雪呢？正想着，从前面不远处传来扫帚的轻响声。我几步就跑到那个地方，往前面一看，是王奶奶。她用大扫帚把雪和树叶扫向一堆，然后她用撮子收起来，再送到垃圾车上。突然，一阵风吹来，把王奶奶刚扫的垃圾吹得到处都是。王奶奶二话没说，弯起腰来，拿起笤帚又重新扫起来。突然，王奶奶脚下一滑，滑倒了。我急忙跑去，扶住王奶奶。她说：我没事儿，你跑步去吧！

等我跑完步，学已经停了。王奶奶负责的马路上，雪已经干干净净了。马路上的另一边已经只有王奶奶推着垃圾箱。我看到了王奶奶矫健的身躯，慈祥的面庞。

想着王奶奶比山还高、比海还深的情意，我们怎么能忘怀呢！

想着王奶奶一人脏换来万人洁的辛勤工作，一种敬佩之情从我心里油然而生。

我最敬佩的人就是像王奶奶一样的清洁工人！

人物描写的作文（三）

我的同学属猴，所以他像只“猴子”似的整天欢乐极了，总是蹦蹦跳跳，只要一天没人管他，他就不会闲着。

他最大的优点就是课外书读的多，知识很丰富。在班上他的地理、历史知识是顶呱呱的，而且说起话来也是妙语边珠，口齿伶俐。

每次在社会课堂上，他总是发言最积极的一个。只要提到有关历史和地理方面的知识，他就会倏的把手举起来，用哄亮的声音说出正确答案，然后满脸笑容、明眸善睐的坐下来，一副得意洋洋的样子。而我们却不知道，是因为我们课外书看的少，知识面窄，答不上来。时在放学回家的路上他也给我讲有关史、地方面的知识，由此我也知道了不少。

他的优点令我十分喜欢，缺点却让我十分讨厌。今年期中考试时，我的语文成绩考“砸”了，他比我高几分，在回家的路上，我心情沉重，缓缓地挪动着步子，心情糟透了，回家后不知如何向爸爸妈妈讲。他却要给我爸爸妈妈我的考试成绩，一路上不停地讽笑我、羞耻我。我先对他好言相劝，可这个“家伙”就是不听，跑着云给我爸妈说。在离家几米远时，我住了他，不让他进去，可他还是要去，于是，我们便扭打在一起，打闹声引来了我的爸妈。爸妈了解了情况后，批评我们同学之间要互相帮助、互相鼓励，这样才是好朋友、好同学。而我们俩却哭着嚷着不做好朋友了……

他就是我的同学贺琛凯。有优点，也有缺点，还偶尔和我闹点小别扭，但是我们还是好朋友，在生活的道路上，我们会手牵手，肩并肩，共同进步。关于场景描写的作文关于侧面描写的作文动作描写的作文

我叫石文静，今年9岁，长着一头乌黑的长发，总是喜欢把头发盘起来，一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张甜蜜的可爱嘴，我是一个可爱的女孩。

我是共青团路小学三年级三（2）班小女生，我的爱好是：跳舞、跳绳。我最不喜欢玩玩具和画画。每天放学后都会在第一时间内把作业做完，然后无所事事的时候就看看电视，陪弟弟玩玩。到了很晚的时候才洗洗澡上床睡觉。每逢周末，我就去找我的好朋友一起比赛跳绳等。这就是我，你们喜欢我吗？

我有一个幸福的家庭，家里成员有：奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟。

我有一个好老师，她就是我们的班主任——王老师。

她有一手好字，也擅长绘画，有时要求很严格，有时也像个小孩。当我们没有好好学习的时候，她就会严肃的批评我们。在课间休息的时候，她也会像个小学生一样，在那儿和我们聊天开玩笑。

王老师就像是辛勤的园丁，用心血和汗水培育我们，教我们怎样好好学习;她就像是一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门;她就像是一只蜡烛，燃烧着自己，把希望和光明带给我们。

每当上语文课时，她看到我们积极举手发言就会高兴起来，脸上像开出了一朵美丽的小花。她的课也上的十分活跃生动，经常会让我们来角色扮演，我们非常喜欢。

“随风潜入夜，润物细无声。”王老师就像是在默默的付出，不要任何回报的春雨，为我们奉献她的青春。

王老师，妈妈一样的好老师，我们爱您，三（1）班的学生永远爱您！

1我爷爷已经80岁了，他戴着厚厚的老花镜，耳朵里常塞着助听器，可他每天还能喝一斤加饭酒，吃两碗饭，身体硬朗着哪。爷爷说，这得归功于他的三乐主义。

2我的爷爷今年58岁，他的个子高高的，身材不胖不瘦 ，有着一双闪闪发亮的大眼睛，满面红光，精神矍铄。爷爷的爱好很广泛，下棋、锻炼身体和写字他都很喜欢。平时没事的时候，就和我下几盘。

3棋有棋迷，戏有戏迷，我爷爷迷的是球。平时，只要有球赛，他可以不吃饭，不睡觉，成天守在电视机旁，看得津津有味，家里人都说他是个老球迷。

4爷爷有一双勤劳的手。爷爷的手上布满了老茧，爷爷这双手非常的能干。爷爷用这双手创造了一个植物园，种着各种各样的树木花草，有一串红、菊花、牵牛花、茉莉花等。

5每次去爷爷家，我总要看着爷爷发愁。爷爷，您可曾知道孙女有一肚子话要对您说。可每次看您慈爱的脸，话到嘴边又咽了回去。

6国庆，是普天同庆的大好日子。而今年国庆又特别不一样，因为这一天也是爷爷的七十寿辰。俗话说：人到七十古来稀。爷爷为我们操劳了一辈子，含辛茹苦地将子女抚养成人。

7在家里，爷爷总是闷闷不乐的，很少看到他的笑脸，甜甜地叫一声：爷爷。爷爷也只是点点头。于是我打算周末陪他去玩。这不，今天，终于看见爷爷笑了，笑得那么开心！

8我的好爷爷身高一米六八，花白的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，满脸皱纹，有一副慈祥的面庞。爷爷非常爱我，爷爷每天送我上学，接我回家，有时陪我走象棋，有时辅导我的学习。

9那年的情景是我挥之不去的阴影，想起那年，我的心中就酸酸的。去年的夏天，天气还是这么炎热，我躲在阴凉处休息，突然听到外面有大姨的叫唤声，大家连忙跑出去，原来是爷爷昏倒了，是啊！

导语：人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。下面是yuwenmi小编为大家整理的有关人物描写的优美段落，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。

2.她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。

3.他那线条奔放、刚毅的鼻梁和嘴，此刻似乎格外地棱角分明。

4.她愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

5.她一笑起来，脸上全是大括号，小括号，眼角上呢，堆满了放射线。

6.她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。

7.老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。

8.她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重!”

9.一个嘴巴打将去。众人和邻居见这模样，忍不住的笑。不想胡屠户虽然大着胆子打了一下，心里到底还是怕的，那手早颤起来，不敢打到第二下。

10.妈妈先把白菜一片片洗干净，又一片片摞起来，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切着，把白菜切成一个个的小方块，剩下的菜叶放在旁边。

11.老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。

12.其实，海娃心里一点儿也不苦，他简直要高兴死了。他高兴得汗都来不及擦，就一面喘着气，一面把手插在口袋里。他恨不得把信放在嘴上，狠狠地亲他两亲，像亲他的小羊羔一样地亲两亲呢!

13.他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。

14.爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。

15.从此，我跟谁也不说话，遇事让着他们，成天闷声不响地刻苦学习。

16.我直呆呆地望着大门，仿佛听到了爸爸咚咚的有力敲门声和那嘎吱的咬牙声，他似乎正冲进家门，冲我举起他那有力的大手……我好像全身的每块肌肉都在颤抖，两腿直打哆嗦。

17.每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来……于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

18.她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影，觉得从头发、前额、鼻子、嘴以至脖子、胸脯，曲线没有一处不恰到好处，蕴蓄着美的意象。同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着，她听到而且嗅到了;一阵轻微的麻麻的感觉周布全身，嗅觉是异常地舒快，可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。她陶醉了，于是更贪婪地看他一眼;若不是在微明的星光下，他一定会看出她那一双闪烁的黑眼瞳里燃烧着热情的火。

19.他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外，身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此，身板才显得单薄了一些。

20.我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。实际上，他是心里坏。他刚刚会玩，就跟我着对，我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃，他抓过去就玩，我摸都摸不到。我要写字，他就夺铅笔;我吃馒头，他连鸡蛋都不吃了，也要吃馒头……

21.那明亮的眼睛里流露出对我们的关切之情，脸上笑盈盈的。

22.他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验!”

23.我的姥姥人老心不老，穿着打扮可时髦了，用她的话说，叫做“最美不过夕阳红”。

24.小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

25.不习惯与人保持频繁亲密的来往。不喜混迹于任何以应酬和功利为目的的社交圈子，不善钻营及拉拢关系。因为性子直接，亦不在意何时会得罪哪些人。

26.她那青春的朝气，眼睛和脸上那副天真神态让他喜不自禁。连她身上穿的连衣裙在他眼里也特别好看，那份朴素而天真的风姿令人心动。尽管她天真烂漫，同时他又觉得她很聪明，很有素养，跟她的年龄不相称。

27.我心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫……

28.别看张敏的个子矮，可是每次做扫除，她擦的玻璃最干净了!为了看看她到底有什么绝招儿，我仔细观察了她擦玻璃的动作。她敏捷地踩着椅子上了桌子，又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃，然后再换一块潮湿的抹布，踮着脚，一只手抓住窗棂，一只手从上到下用抹布蹭玻璃。接着，又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方，她就哈一口气，使劲蹭几下，还不干净，她又用手指抠几下，啊，污点终于被她消灭了。她从窗台上下来，站在地上，端详着被她擦得一尘不染的玻璃，美滋滋地笑了。原来她擦玻璃这样细致，还真有两下子呢!

29.他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。

30.姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

31.中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

32.乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。

33.说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

34.妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼泡，整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上，长着毛茸茸的头发，小脸儿通红通红的，一点没有她现在这么好看。

35.她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。

36.他的脸像球一样圆肥，表现出羞涩、和善而温顺的神情;鼻子也很圆肥，上面全是青筋，表明他是一个好色之徒。他的头上，前面一根头发也不剩了，后面簇着稀疏的淡褐色发卷;一双小眼睛好像是用芦苇叶子切出来似的，亲切地眨动着;红润的嘴唇甜蜜地微笑。

37.这是一位有极好身材的女子，大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发，简直是一顶白发王冠;那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。从二十五岁时起，她的头发便这样变白了。她那始终乌黑而浓密的眉毛，在她那貂皮领围绕着的面庞上，保持了一种青春，一种奇特的活泼的神气。她从来也算不得是一个美人，她的下巴和她的鼻子太粗壮，她的下巴宽大，不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。而这一头整齐的白发，这种丝一般的细发所闪耀出来的白光，的确使她略为严酷的外貌显得温和，给了她一种老祖母微笑时的娇媚，使她有一种美丽的情人的魔力和生气。她长得高大，结实，态度诚恳，高贵。

38.我想有时与人交流太过随性自然，不懂婉转客气，不会谨小慎微。这未尝不是缺点。但天性使然，想让自己看起来仿佛文静的淑女貌似没有可能。如果开始跟某人礼貌客套，彬彬有礼，那就代表内心对此人已然疏离隔阂。

40.老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。

41.学务大人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮，当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻，鼻下挂着些干黄的穗子，遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍，下面一条河南绸做的洋式裤，系着裤脚。足下一双短筒半新洋皮鞋，露着本地蓝市布家做的袜子。乍看使人觉得有些光线不调，看惯了更显得“新旧咸宜”，“允执厥中”。或者也可以说是东西文化调和的先声。

42.我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

44.这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。

45.室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

46.韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这样高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”

47.只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上，很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢，还是清晨的阳光。

48.在考试的时候，我有一道数学题不会做，我冥思苦想，就是做不出来，我别的题都做完啦，就剩这道啦，可怎么办呀，如果我这会考不下一百分，我妈妈就不会给我买玩具!!眼看时间就要到啦，我灵机一动，便计上心来，哦!!原来这道题是这么做呀，哎!这都是我平日里不认真造成的，以后一定要认真呀，最后十分钟，我快笔加鞭，赶紧写完啦，左后我靠了一百分!!

49.打那以后，他就将黑得像中国墨一般的一脸大胡子修剪得短短的，像公园里的黄杨木一样。他的嘴巴很大，高兴时张嘴一笑，嘴就大得从这边的耳根咧到那边的耳根。也不知是什么原因，每当这个时候人们便能理解贝尔穆德斯为什么老是说自己肠胃不好，消化不良，便秘严重。他一笑起来，便满脸堆起皱纹，模样很像肚子痛时做出的苦脸。

50.我捧着这碗热呼呼的姜汤，一股热流流遍我的全身。我的每一个细胞都被温暖包裹着。这碗姜汤凝聚着老师对我无微不至的关怀和无限深情的爱。我一口气喝了下去，姜汤带着温馨，带着深情流到了我的每一根血管。它是那么香，那么甜，香甜中又透出令人振奋的辣味，使我全身的血液都沸腾起来……顿时，我眼睛发热，鼻子发酸，一颗颗泪珠滚到了腮边……

上了初中之后，我认识了许许多多的新同学，他们各有各的性格。有的活泼，有的深沉，有的聪明，有的健康。

张金鑫是我认识的第一个初中同学(小学没有见过的)。一见到他，我吓了一大跳——这么像《士兵突击》上的许三多!一开始，我怀着忐忑不安的心情和张金鑫交流，谈论初中的各个科目的难度，从交谈当中我得知，张金鑫在数学上的方面非常有造诣，可是如果是关于英语的东西，他可就一窍不通了。可是，张金鑫不光是学习不错，在体育方面他也十分厉害，是我们班上篮球队的主力队员。用文武双全来形容张金鑫简直是太贴切不过了。

刘长吉是我的小学同学，在小学的时候我和他的关系还没有那么亲密无间，可现在，上初中了，他可是我唯一谈得来的小学同学加初中同学了，我们的关系当然好了起来，整天上学放学都一起走，我们互相对对方的了解也非常的深。刘长吉可以说是一个在学习上较为全面的学生，不光语数外三科名列前茅，在其他科目中也只有历史稍稍差了一点儿。而且，他的体育理论知识也很丰富，在这回初一年级举行篮球比赛的时候还给我当解说员呢!

不要以为我们班的人都是一些文绉绉的“文人”，我们班上可是啥人才都有呢!不是说“文官下笔安天下，武官上马定乾坤”吗!杜建孟智虽然在学习上还需要再努力一下，但是在体育方面，杜建孟智的能力在我们班甚至整个初一年级都是数一数二的。举行篮球赛的时候，有一次比赛当中杜建孟智一个人就拿下了三十多分!不光是篮球，在跳高、跳远、跑步、铅球等众多体育项目当中，杜建孟智都为我们初一六班班集体取得了辉煌的战绩。

……

怎么样，我的同学们好吧!被分到初一六班这个班上，我可真是幸运啊!

[关于同学人物描写的满分作文

爷爷这个人最爱看奥运会了，03年知道了奥运会在中国而帆船比赛在青岛举行，高兴地一蹦三尺高!

有一天，爷爷摸摸我的背像小猫一样对待我，我左眼球一转知道了爷爷一定要求我办什么事。我就不跟爷爷绕圈子直奔主题：“爷爷，有什么事说吧。”爷爷一看我说这话也不嬉皮笑脸了。严肃地对我说：“贝贝呀，你看你能不能教教我英语?”我一愣，马上又回过神来，惊奇的问爷爷：“啊?你学英语干啥?”“嘻嘻，2008奥运会的时候外国人来了，他们问我厕所在哪我多不会说，那多掉面子呀!”我一想也是，虽然我英语不咋样，可给外国人告诉个路还是会的!而且我又喜欢教人便爽快地答应下来：“好!”

今天是爷爷学英语的第一天，怎么说也要迈出成功的第一步，我先教爷爷说‘Hello’我读：“‘Hello’。”爷爷说：“‘H……Hello。’”

“流利点，跟我读‘Hello’。” “‘H……Hello。’”唉，连个你好都读不准，还怎么学呀!可是我见过的老师都很有耐心，我也要有耐心“跟我读‘Hello’。” “‘H……Hello。’”就这样反反复复练爷爷终于会说‘Hello’了!

我对我的成果很满意，爷爷像老顽童一样学了一个单词就又蹦又跳!我又教了爷爷好几个单词，爷爷乐得脸上像开了花。我马上说：“别骄傲我还要考考你!”我除了一份考卷，爷爷开始答了。我看爷爷那认真样真想笑，可怕扫老爷爷的兴就忍了回去。

答完了，爷爷把考卷给我，我批了批，觉得自己真想小大人。批完了，跟爷爷说：“你考得不错。”爷爷马上得意起来“97”分。“啊!”爷爷很吃惊“才97分?”我一愣，平时觉得考85分就很不错的我，跟爷爷一比，完了。我又一想：是不是学问高的人都很谦虚呀!人生的价值，并不是依赖，而是不知足。 —— 列夫·托尔斯泰。我一想的确如此!我被爷爷那不知足的心深深的感动了!

她，一个天生黑皮肤的女孩子，一张瓜子脸，大大的眼睛上一对黑黑的眉毛，一个笔挺的鼻子，再加上一个樱桃小嘴。在同学眼里除了有点暴力以外，简直就是个完美的淑女。 她，一个百年难得一见的小气鬼。由于玩了两个月的电脑，眼睛已经高度近视。开学没多久，我就和她成了“邻居”爱漂亮的我不想戴眼镜，所以经常问她。她心情好的话就告诉我，心情不好懂得话就跟我“摊牌”她会生气的说：“去死吧，你自己不去戴眼镜，关我什么事啊。你少来烦我，否则有你好看！”每当这时，我总是想：“天理何在啊！”因为她经常向我借东西，我不借的时候她就会“拳脚相加”的来逼我，直到我借

给她才肯停手。每当这时说她以小欺大也不是，以大欺小也不是，真不知道说她什么好！ 她，一个同学惧怕，班长也礼让三分，老师面前的乖乖女。这都是因为她的学习方式与人大不相同。在教新课的时候她听一扁就知道中心思想很主要内容。所以历史格外的疼她，所以你别指望到老师的面前去告“御状”那后过将不堪设想。她会很流利的为自己开脱然后毫不留情的的把你的坏事全捅出来。到时，她将会笑着看你哭她，好的一面。一个自信的学生，她在考虑完问题后总是坚持自己的意见，不管别的同学怎么误倒她，她也不会改变自己的答案，即使自己错了，她也不会觉得不可思意而是专心的研究为什么会错，然后不会再犯虽然现在我们已经分班了，但是我们却还是无话不谈的死党。只要一想起她就让我哭笑不得。真想再和你成为前后桌啊—李婉玲。

我们写文章都离不开写人。以下是小编给大家整理的人物描写的四大忌，欢迎大家查看。

人物描写又以人的肉体和灵魂为主，作者总是想笔下的人物显得丰满，鲜活，有生命，可是还是看到好多人笔下的人物是薄纸、木偶人，人物描写要注意四忌。

一忌：模子式的刻画描写

例1：我仔细的看着新同学，他高高的个子，不胖也不瘦，剪着小平头;往下看，黑黑的大眉下有一双出神的眼睛，鼻直口阔，肤色显黑;上身是白色运动短衫，腿上穿着一条很不协调的西裤，脚蹬一双网球鞋;他左手拎着书包，右手拎一网兜，里面是一足球。

细细阅读这一片段，你就回发信啊作者笔下的人物就像是一个死人，单板没有活力。

首先在人物塑造的时候不能像造模子一样，面面俱到。得抓住人物的特点或鲜明的个性进行描写。

例如鲁迅先生在《故乡》中所刻画的杨二嫂形象就仅抓住“凸颧骨”“薄嘴唇”“两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”等特征，寥寥几笔就刻画出一个尖酸刻薄的生动形象。

其次描写人物不要刻板式的静态临摹。

例如我们在“两道浓眉下一双炯炯有神的大眼”的后面加上“眼睛一眨一眨的，眼神中透出聪颖，还带有些调皮的表情”等描写句，人物就鲜活多了;如在“网兜里有一只新足球”后增加主观猜测“一看就知道是个球场虎将”等句，还能表现人物的个性特点;如果想让人物鲜活些，我们不妨再增加一些动态描述：“他似乎已经感觉到我们在看他，就很不自然地冲着我们笑笑，又低头看看兜里的足球，右脚轻轻地踢踢足球。”

二忌：蜻蜓式的轻轻点水

把心理活动的起因写清楚，对展示人物形象是十分重要的。我们在描写人物心理活动时要走进人物的内心，揣摩人物的最深层的丝丝脉络。写清人物在想些什么，又是怎样想的，千方百计把心里动态活动的过程全面展现出来。否则，人物的形象就会苍白无力。

例2、我走进了办公室，迎面正碰上曹老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声“曹老师”，曹老师点了下头，只是“嗯”了一声。

如何让上段中的人物“活”起来呢?首先要写出“我”走进办公室的心情：“我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室”;其次表现出“我”见到曹老师时的具体感受：“老师的目光里完全没有了往日的慈祥可亲，而是充满了责备，于是一阵恐惧袭上心头，只觉得手心出汗，似乎连心跳的声音也能听到”;再次突出“我”喊曹老师时的声音与往常有什么变化：“我只好勉强地笑一笑，喊了一声”曹老师“，连声音都带有几分颤抖”;最后写出老师应答的表情和态度，可以这样描述：“曹老师皱了皱眉，鼻孔里嗯了一声”。如此浓墨重彩地渲染揣摩，人物的心理活动就更具体、更真实，我们读了这段文字，眼前仿佛就有一位即将挨批评的十分紧张的中学生形象。

三忌：拉洋片式的机械运动

动作描写是刻画人物的最为重要、也是最常用的一种表现手法。在我们熟知的古今中外的文学作品中，传神的动作描写比比皆是，有葛朗台死前独具特色的动作，有范进中举后出人意料的疯癫，有孔乙己“排‘出九文大钱的炫耀和“摸“出四文钱的尴尬。作家莱辛说过：“主要的东西是让人行动起来，通过动作显示人物的性格特征。”如果机械地临摹人物的动作，那人就会成为“僵尸”。

例3、我不情愿地站起来，拿着数学书走到黑板前做题。我还把粉笔都弄断了几次。本来很简单的数学题，却用了十分多钟。

上段只客观机械地写人物“做了些什么”，动作之间缺少连贯性，如同“拉洋片”，又像“连环画”，如何将每一幅幅画连缀起来呢?我们可以增加具体的动作描写，把“怎样做的”的过程写清楚，变成精彩的流动的“录像片”。如既然我是“不情愿地站起来”，就应该是“拿着书慢腾腾地走上讲台，先在粉笔盒里选了一支又一支的粉笔，又写了擦，擦了又写，折腾了老半天”。

四忌：录音式的单一对话

描写人物的语言不是录音，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”达到这境界就要注意人物语言的描写必须符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点，必须反映人物的特征。

例4、姐的对象一走，全家人就议论开了。“不行!长得不行!”妹妹说。我问妈妈：“您看呢?”妈妈说：“我没看清楚。”“我看他是二等残废。”小弟说。“胡说!我看了，没毛病!”妈妈说。妹妹说：“小弟说的二等残废就是个子不到一米八!”“对了!在咱们家里没一米八就是二等残疾。”小弟说。“老爸就是二等残疾，只有一米七”我说。

这段文字仅“录”下了人物说了些什么话，但没有写出说话人的语气、语调和说话者说话时的神态、表情、动作。如能注意到这些，就能增强现场感和立体感，读来会身临其境，如见其人，如闻其声。如为了表现妹妹的武断，可以让妹妹“毫不犹豫地说”;“我”似乎对妹妹的观点不赞成，是个稳重谨慎的人，可以增加这样的插入语“我瞪了她一眼，转身问妈妈”;为了突出小弟的自傲和狂妄，不妨让小弟“骄傲地晃动着他一米八的身板”说话。

人是活生生的，写在文章中的人物也应该是活生生的，只要我们细致观察，把生活中的实际情况详细地表现出来，你笔下的人物就会丰满和鲜亮。

今天下午，大约六点的时候，姐姐说带我去乡下爷爷家摘香瓜。

一路上，我们谈笑风生，披着落日的余辉徐徐前进着。到了爷爷家，却发现爷爷家没人，我们想爷爷应该还在田里劳动。我们看了看乡村的景色，远处一大片一大片的绿色，似乎在酝酿着秋天的金黄，偶尔随着晚风飘来阵阵荷花的香气。除了那骄人的太阳和烦人的知了声，一切都是那么的令人心旷神怡。

我们等了好长时间终于看到了那熟悉的身影，我们都吓了一跳，爷爷的汗衫竟然被汗水打湿了一大片，苍白的头发一缕一缕的吸在头顶。爷爷转过头来，笑了笑，和蔼可亲地说：“我们去摘香瓜吧！”爷爷带着我们来到了那片郁郁葱葱的瓜田，只见瓜儿像一个个熟睡的婴儿躺在瓜藤边，爷爷亲切地说：“假如有虫子咬你们，你们在这等我一会，我去田里摘瓜！”只见爷爷弯下腰，东敲敲，西碰碰，还捧在手里掂掂，最终给我们摘了两个大香瓜，笑呵呵地说：“你们到门口玩玩，爷爷还有些事情要做呢！”

我望着爷爷远去的背影，心里默默地想：爷爷这么辛苦，我一定要好好学习，长大学科学，用科学，利用现代化技术来帮爷爷种田，报答爷爷的恩情！

猜猜他是谁

他给我留下的第一印象就很深刻：脸上一片丘陵，像是红土堆就的一般。在这白皙的脸上呈现出一层火红的丘陵，不能说不显眼。让我记住他的最大特点却不是这地形，而是黑框眼镜下面的鼻子。这个大鼻子似乎有欧洲人的血统，或是阿拉伯人的基因，总之更大一些。生物课上说，这是为了减少外界空气对肺的刺激。他的家乡也许就是在寒冷的地方。

鼻子下面的嘴也很有特点。我和他说起一些荒谬的想象时，总能听到“好家伙！”“唉，好，唉呀！”之类的话。有时我觉得他很像相声的陪衬。他给我讲什么时，经常性地把骨节粗大的手伸到前方抖动，像是形容什么。他说小学同学给他起了个外号，叫“脑浆”，

我问他这是哪来的，他说，人们叫他老江，慢慢就叫成脑浆了。他说他很喜欢。

说到脑浆，他的脑浆可以说是理科思维，外加百科知识存储。他在脑浆里存下了《可怕的科学》两大系列，还把他们拿到了书柜里。至今，图书角还有二十几本呢。

乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的老爸。

老爸已经四十岁了，可还是童心未泯。

我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。

这时，老爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了老爸。老爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。老爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”老爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢！

老爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着老爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’！

”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。

老爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。

前几天，老爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢！

我真想去玩个痛快。正好，今天老爸要到办公室去，我赶忙央求老爸答应。没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗？”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲着老爸的背影骂了声：“老顽固！

”没想到老爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。

半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来老爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。”我知道老爸的倔脾气，只好说了句：“老爸，你也赶快睡吧。”我便去睡了。

可是，我却久久不能入睡。月亮，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而老爸却还在写着那份材料。

我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的老爸感到骄傲，感到自豪。