关于冬天的声音话题作文【热门20篇】

雪是哈尔滨冬天的象征，哈尔滨以雪而闻名，雪也因为哈尔滨而美丽迷人。 Snow is a symbol of Harbin winter. Harbin is famous for snow, and snow is also beautiful and charming because of Harbin.

哈尔滨又称冰城，与雪花有着不解之缘。冬天的哈尔滨虽然寒冷砭骨，但这银装素裹的世界，又让人们忘却寒冷，和雪花一起翩翩起舞;扑倒在蓬松的雪地里，感受大地的美丽，天空的蔚蓝和地球的呼吸。

冬天不再沉睡，因为它知道自己的职责，那就是让天气变冷，让雪花飘洒，让人们快乐，让这冰天雪地生机勃勃。虽然没有动物的追逐嬉戏，但冬天依然生机盎然。啊，冬天!你为何如此深沉，如此耐人寻味，总是来无影去无踪?

我摔在雪地里，没有一丝疼痛—厚厚的雪堆把我接住了，我干脆倒在雪地里，丝丝的凉意渗入我的心扉，我酥了，一时没有缓过神……雪，你融化着自己，带给人们快乐。而这只是千千万万雪花的缩影罢了。

水，温柔细腻;雪，清凉典雅;冰，坚毅刚强;蒸汽，虚幻缥缈。雪既具备水的细腻，也具备冰的寒冷，还具备蒸汽的缥缈，它会使人浮想联翩。它会令人想起骑着麋鹿在冰天雪地里为小朋友送礼物的圣诞老人，或一个个寓意深刻的冰雪童话，还有可能想起小时候一起打雪仗的小伙伴。勾起人们许多美好而使人向往的记忆，让人想永远待在这寒冷而温馨世界，不忍离去。

任何奇妙的东西都不是永恒的，当一片雪花落到你的手心融化的时候，你的心会有一种说不出的滋味。是一种快乐，一种悲伤，还是一种愤怒?说不清楚，只觉得手掌火辣辣的，有点儿奇妙的感觉。此时它留给人们的印象，已不是一滴死气沉沉的水，它仿佛有了生命，正在努力反抗。

此时我的感情就变成了惋惜，开始惋惜这滴不被人理解的生命。当它完全蒸发掉之后，我才抬起头，环顾四周，惊奇地发现四周的事物竟都活了起来，就连灰尘都仿佛有了生命。我相信这种景象只有在银装素裹的冬天，才能被人发现。广阔无垠的天地，清凉典雅的雪花，似乎都被赋予了生命，正在向人类讲述许多鲜为人知的故事。

我对生命有了新的理解：不是会动的东西才叫有生命，任何东西都有自己的故事。我们应该对任何事物都有一颗敬畏的心，这样我们的生活才会更加精彩。

师：人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们，今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

（板书课题：倾听大自然的声音）

说到这里我的耳旁就回荡起了：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声；回荡起了“阴风怒号，浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们，你也听到了吗？听到了什么声音呢？来说说好吗？

生：我听到了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的蛙鸣声

生：我听到了“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师：说得多好，其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧，继续！

生：我听到了“松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生：我听到了“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

师：看来同学们真的是一个生活的有心人呀，当你漫步于大自然中，当你聆听到这些来自于大自然声响时，心中有那些话要说呢？老师先说一句吧：当我听到淅淅沥沥的雨声时，我的心仿佛纯洁成一滴水，我好想浸入泥中，为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢？想说什么？

生：当我听到呼呼的风声，我想随风飞舞，去观赏祖国的大好河山。

生：当我听到潺潺的流水声，我想变成一条活泼的金鱼，永远欢游在它的胸堂。

生：当我听到蛙鸣，我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星，在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生：当我听到马嘶，我就想骑一匹骏马，奔驰在辽阔的草原上，让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴，感受“天苍苍，野茫茫”草原的辽阔。

……（学生激情高涨，一发不可收。）

师：我为同学们丰富的想象力而深感欣慰，大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音，用心感悟了大自然带给我们的乐趣，下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音？这些声音给你带来了什么样的心境？

（师放音乐《百鸟朝凤》音乐，生边听音乐边看大自然画面，让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中）

师：好了，说说你听到了什么？想到了什么？心情如何？

生：我听到了鸟叫声，我好象来到一个大森林中，与百鸟同舞，与鸟儿对唱，好快乐。

生；我听到了各种鸟的鸣叫，一片欢腾的景象，刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方，我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着，穿梭于树林间，互相嬉戏，好欢快、好热闹，我也好快乐了。

生：我也听到了好多鸟的叫声，当我听的时候，我好象变成了一只鸟，飞翔在百鸟群中，与它们追逐、与它们歌唱，我忘记了尘世的一切不快乐，尽情享受在大自然的怀胞中，感觉自己好幸福。

师：听了同学们的发言，我只想说一句话：你们是想象大师！有着丰富的想象力！大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐，它让我们留连忘返，融入其中，享受不尽，感受多多。可是，亲爱的同学们，我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的？

生：（齐答）虚幻的。

师：如果我们现在到大自然中去，会听到这些美好的声音吗？真诚地告诉我。

生：可能会听到，但要等。

师：为什么要等呢？

生：因为鸟儿的鸣叫，狮的吼叫等一些声音很少了。

师：哦，是这样呀。那在我们生活的环境周围，一般可以听到些什么声音呢？

生：可以听到水流的声音，雨打树叶的声音。

生：多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

师：当你在说到伴随你的生活周围的声响时，老师听出了你愤怒的心声，是不是？你很气愤吗？

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生：是的。

师；那是为什么呢？

生：由于人们对环境的破坏，使得我们的生活失去了美好的声响，让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染，让鱼儿也失去了美好的生息之所；大量地猎杀，使珍稀动物濒临灭绝，至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

师：你说得很好。同学们，刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢？

生：能！

师：看来我们的生活真的失去了太多的缤纷，失去太多的美好，你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢？说说我们各自的设想。

生：保护森林，让鸟儿有栖息之所。

生：植树造林，让动物重归大自然。

生：保护鸟类，保护动物，让生态保持平衡。

生：保护水源，让鱼儿有生存的地方。

师：你们的方案都是可行的，如果真的能实施，那么就不愁你听不到大自然的声响了，从我做起，从现在做起吧，让我们生活在美好的大自然的怀抱中，感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来，那一定是美丽之中蕴有遗憾，欢乐之余又有思索，那是真诚的流露，下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限，有多少记多少。

（学生写作，老师巡视。20分钟交流。）

（有学生举手）

师：好，我们稍停一会，有几个同学已完成任务，下面我们一起听听他们的佳作。

生：（生念作文）

师：这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响，同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

生：（念作文）

师：这位同学重点描绘了大自然的各种声响，让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中，真切体会它的美丽。

（下课铃响）

师：今天这节课我们一起涉足于大自然中，聆听到了好多来自天籁的声音，虽然它离我们有些远，但任能给我们带来好多美的享受，但愿在我们的心中、生活中永存这种美，让我们一起努力去保护它吧，同学们再见！

[话题作文“倾听大自然的声音”课堂

我出了门，不禁得吸了一口下完雨后的空气，这空气是那样的清新。我只见上星期开得烂漫的腊梅花被寒风吓得落了下来，小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。 I got out of the door and couldnt help but take a sip of the air after the rain. The air was so fresh.I saw the blooming plum blossoms that drove last week were frightened by the cold wind. The thorns of the wild roses in the community were not as strong as before. As soon as the thorn, it fell down, and the pink petals were also one after another.Falling.

花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来，他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。在车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着，它们是那样的坚固、挺拔。

校门旁摆了几株菊花，似乎给冷清的校园添加了几分活力。水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。

不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的，是冬天的早晨雾真是变化多端。有的像冰雪覆盖的长白山，有的像红叶似火的香山。雾在脚下漂浮，人在地上好像能腾云驾雾，悠然而去似的。这雾可真白啊!白得就像一匹白纱段，也犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采;这雾可真静啊!静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉;这雾可真大啊!长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都笼罩起来了。

冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉……

我爱冬天的早晨，美丽而清静的冬天的早晨。不过，我更爱冬天它那“疾风知劲草”的品格。

春天是一阵风，呼呼着!金黄的草地被春风染绿了。

春天的风微笑着轻轻地从红色的玫瑰身边走过时，玫瑰花更艳了!花儿们微笑着脸，好像是在感谢春风带给它们这么漂亮的花瓣。许多玫瑰花开始讨论“谁的花瓣更红!”

第一支玫瑰花瓣，红红的花瓣就像妈妈红色的高跟鞋一样红，花说：“我的花瓣最红!”“我的花瓣才是最最红的”第二支玫瑰花红红的就像天边的彩霞一样红，傲慢的说。第三支玫瑰花瓣是淡红色的说：“停!停!停。你们不要吵了，其实我们的花瓣的颜色是一模一样的!”两支玫瑰花听后，想了想，说：“我明白了，这是春天的风给我们的，我们应该好好珍惜，不应该炫耀。”三支玫瑰手拉手，一起迎接春天的到来。

春天的风又来到城市，可它轻轻一吹，呼!人们晒在外面的衣服掉了，风筝断了线，气球也随风飞远了……

人们不停地指责春风并生气地说：“春风，你给我们带来了麻烦，看你做的坏事!你把城市吹得乱七八遭，我们非常生气，而且对你很失望。”

春风说：“对不起，我以后不会了。”

人们说：“好吧，你能知错就改，你很棒!”

我想要变成一阵春风，吹过我的学校，吹过我的家，吹过南充市，吹过一个崭新的世界

这是许久未曾听到的，冬天的声音，深冬在发出它的呼唤，想让我们感受到它的气息。

河水早上就结上冰，连土地都给冻住了。雪下了好多天，地上的还没来的及融化，天上的又掉下来了。

来到野外，只听到北风呼呼的吹，目光所到之处，无论是山野还是田地都是一片孤寂。满天的彤云，像是一个塞满棉花的大盖子，吧大地捂得严严实实，不让它冒出一点生机来。

我慢慢的朝前走，路上的雪已经被踏的结结实实，踩上去不再发出悦儿的“沙沙”声，而是咯吱咯吱直响，像是冬天张大了嘴在嚼着凝固的暖气。听不到小鸟清脆的叫声，甚至连平日里讨厌的小虫子也不见了踪影，大概是龟缩在地底冬眠吧。

远远的树林里，滚动着寒风被树干阻扰了前进的步伐，发出了沉闷的声响，像一个气坏了的老头儿在呼呼的喘气——那就是冬爷爷的声音吧?道路两旁，干枯的树枝上堆满了积雪，那些又细又脆的小树枝吃不住了，一会儿工夫“啪”的一声折断了，四处落下的积雪沙沙作响。那声音干透了，枯透了，可真让人难受啊

大家都在期盼着春天的到来，我却发现其实冬天也是别有一番韵味的。看那一枝红梅伸出那低低的围墙，似乎是想让人们感受一下它的芬芳与美丽。这样的冬天多么欢快啊!

哈尔滨的冰闻名遐迩。今年春节我终于有机会去哈尔滨，领略它的风采。 Harbins ice is famous.I finally have the opportunity to go to Harbin this year to enjoy its style.

冬天的哈尔滨白雪纷飞，路旁都刻冰雕。整个城市就像雪的世界冰的海洋。到了这个童话世界，首先，一座用冰搭成的天安门广场吸引了我们的眼球。它是用绿色和红色的彩灯装饰的，和北京的红墙绿瓦的真实故宫不仅极为相似，而且更增加一重绚烂的光彩。

宽阔的城楼，精致的楼顶，显得那么栩栩如生。冰雪大世界就像一座美轮美幻的城堡，这座城堡里到处充满欢声笑语，一个个小朋友脸上都露出灿烂的笑容。这里有很多景点。比如冰秋千，除了绳子之外全部都是冰做的。还有让你进去容易，出来难的冰雪迷宫，迷宫里的冰砖很结实，可以与石砖相媲美。而滑梯排队的地方更是人山人海，手扶着护栏，顿时感到一阵冰凉。双手用力一撑“哧溜”一下就滑下去了，感觉像飞了起来。

冬天的松花江，从远处看去白茫茫的一片。周围的树在雪雾中若隐若现，被厚厚的白雪覆盖着。走近了看，冰雪不是我想的那么白，甚至还带有点儿灰，尽管如此，我和我的小伙伴还是玩起了冰上碰碰车、冰上雪橇，还有冰上马拉犁。整个江面上，不是这边撞车，就是那边追尾，欢笑声、尖叫声，响成一片，热闹非凡。

冬天的林海雪原真是宛如仙境。大地好像穿上了一套白色的“棉袄”躲在白色的“被子”底下静静地睡着了。我们的到来打破了这片宁静。坐在马车上，手忍不住想摸一摸树枝上的雪，一有机会还会捏一个雪球偷袭别人，有时候自己也突然感觉脖子一阵凉爽，忍不住笑出声来。这片宁静的森林留下了我们的欢声笑语，久久不愿离去。

坐飞机离去的时候，我回头看了一眼被抛在后面的哈尔滨，突然感到有点儿留恋。回想起那片白色的冰川世界，心情久久不能平静。

叮铃铃，下课铃在大家的期待中准时响起，给沉闷的教室增添了几丝活跃。或许是天太冷的缘故，一向喜欢拖课的数学老师竟然在下课铃结束后就宣布放学。

我在教室里嘈杂的声音中静静地收拾书包，抬头一看，教室里刚刚还坐得满满的人，才一会儿的功夫，都走得差不多了。背着书包走出教室，正在感叹自己有够拖拉，突然被一股冷风吹了个正着，不禁打了个寒颤。零下5度真不是开玩笑的，我意识下地把衣服裹紧。

为了避免冷风再次袭击，我尽量靠着墙边走，终于出了校门。

校门外，寒风袭来，昏黄的灯光下，数不尽的灰尘被连根拔起，寒风似无情的狱卒，使出浑身解数推搡着鞭打着那弱小的灰尘，最终，风停了，灰尘被甩了出去，撞在了一个熟悉的背影上。

那是，爸，咳咳，刚开口就被突如其来的一股寒风呛到了。

怎么样，没事吧？爸爸拍了拍我的背，关切地询问。

咳我没事，你怎么来了？我捂住嘴，生怕再被风呛到。

我来接你啊，天着么冷，快把衣服拉链拉起来，别感冒了。我把手伸了出来，摸索着去拉拉链，爸爸伸出一只手，帮我拉住衣服的下摆，拉了几次终于拉上了，但我的手早已是冰冷，我在心里埋怨爸爸没有把另一只手也伸出来。抬起头，爸爸正伸手帮我整理衣领，颈间传来的冰凉触感让我对自己的想法感到羞愧，是我太自私了吧，我对他笑了笑。

我们回家吧，有点饿了。我正准备走，爸爸突然从他宽大的衣服中拿出一杯奶茶，递给我。还是热的，喝吧。我伸手接住奶茶，诧异、感动，似两支疯长得藤蔓束缚了心房，却忽又被春一般的暖意化解，遗留下一簇新绿绽放在心田中。原来是因为怕奶茶冷了，才用一只手帮我拉拉链。

心里的冰雪逐渐融化，取而代之的是满满当当的温暖，这一刻，仿佛春依然降临。

这个冬天的傍晚，我收获了很大的感动，如此细细凝想，15个春夏秋冬，失败时，他给予我力量；成功时，他给予我赞誉。不觉间，他的一言一行，一颦一笑，都已成为我生命的一部分，那是沁心的暖！

都说冬天来了，春天还会远吗？但我却在这冬天收获了春天的暖！

[以冬天为话题的初三叙事抒情作文800字

冬天脚步疾健，一转眼儿就把秋天落在了身后。万紫千红、硕果累累，早已成为回忆。冰清玉洁、银装素裹，才是属于这个冬天的范儿。

——题记

冬天里，雪是浪漫的

北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽。——毛泽东

试问，究竟是何景致能让润之先生有如此感慨?

呼啸的寒风拉开了冬天的序幕，鹅毛般的雪花给这大地换上了新装，在这寒风刺骨的冬日里幸好有了雪的陪衬，才发现冬日里的美都是大写意的。或许这就是他的理由吧。

大自然的鬼斧神工铺下了一层一层的雪，在雪地上迈一步那时的声音便是天籁，在这时雪是浪漫的。能够与家人在这个季节里陪伴着欢声和笑语一块儿打雪仗、堆雪人，这时，雪是浪漫的。路灯下，冰冷的雪反射出的.光芒给人们照亮前行的路，在这时，雪是浪漫的。

冬日的天空总是令人费解

太阳总是在它还未出现在地平线时就泛起朝霞，开始新属于冬季的一天。我刚出家门就不禁打了个寒颤，当第一缕和煦的阳光洒在雪被上时，我的心情也忽的明朗起来，不再惧怕寒冬，开始享受冬天带来的，充满生机的一天。

雪后，让本来满是污垢的天空也洗了个脸，重现往日的湛蓝;把高傲的山峰的帽子连雾霾一并摘去，矗立在群山之间;使白云老老实实的躲在人们看不到的地方，守望人们的生活……

就是这些组成了属于冬天自己的乐曲，让它回荡在萧条的冬日。这个季节，寒冬的一切生命都在等待。就像渔家姑娘在海滩等到归来的渔夫，就像家人在村口等待亲人们打工回家，就这样等待着春天冰消雪化从南方归来。

冬天即将落下帷幕，相信不久之后春天就会伴着那美妙尾声的旋律凯旋归来。

冬天到了，却没有发现，唯一第一时间能够告诉我们冬天到来的却只有墙上的日历。——前记 Winter is here, but not found. The only one who can tell us the first time is the calendar on the wall.——Profinance

校园的冬已经到来，但是，粗心的`人还是看不出端倪来!那么，让我带你到食堂后面的树下寻觅冬的足迹——地上散落着的黄叶子已在阳光地照耀下散发着迷人的光芒，向伙伴们诉说着一生美丽的故事。原本以为操场上会因为冬天地到来而变得无趣。但恰恰相反，运动会上，运动健将们尽情地放飞自我，在寒风中洒下汗水，获得阵阵喝彩声!晨练时，操场上，同学们井然有序地跑步、健身，无不让校园充满欢乐。

人们常说：“冬天，树儿落光叶子，花儿凋谢失容，小草枯萎发黄，一切了无生机。”可我并不觉得，反而觉得我们的冬生机勃勃!看，校园里那几只正翩翩起舞的小蝴蝶告诉你花儿朵朵正准备迎新春呢!特别是含苞待放的小骨朵和刚冒出新绿的花树，正孕育着无限的生命力，一切是那么的生机盎然，看得人，好生羡慕!听，它们仿佛在喊：“嗨!你好，小朋友，快来和我们一起做游戏吧!”哦，冬，不只是花草树木生气勃发，人亦然。

教室里没有因冬天地到来而迟到的同学，同学们一刻不停地努力奋斗着!早晨，学校传出了阵阵朗朗的读书声，似乎可以抵挡寒风。我们见面时的一声“你好”几乎早已经成了大家暖心的口头禅了。

办公室里，总是见到一些人熟练地舞动着手中的红笔，当他们发现孩子们成绩提高时总是情不自禁地流露出微笑，满意地欣赏着作业本!他们时刻见证同学们快乐成长的历程——他们就是我们敬爱的老师!

啊，我们在阳光下，在老师的培育中，幸福地成长!寒风中，我们用微笑去温暖柔柔的心。这些是我在冬日的校园里温暖的收获。相信细心的你还会捕捉到更多的冬的足迹，那不是冬故意藏起来，而是被勃勃的生机给温暖、融化了。

冬天只要你用心去体会，就会温暖无限!——后记

冬天来了，万物虽然没有了春天的生机、夏天的活力与秋天的丰硕，却别有一番风景。 Winter is here. Although everything does not have the vitality of spring, the vitality of summer, and the richness of autumn, it has a different scenery.

你瞧，蚂蚁们正在封锁家门，家门外面万籁俱寂，白雪皑皑，大地伯伯穿上了洁白的棉衣;家门里面大不相同：蚂蚁们热情高涨秋天忙来忙去，就是为了现在!你说它们能不高兴吗?蚂蚁们高举酒杯，喝下了通过劳动换来的幸福、温暖之酒，整个蚂蚁家族内喜气洋洋。高兴过后，他们开始放松了，忙活了一个季节，这下可轻松了。蚂蚁们都从内心呼喊出：万岁!!!

冬天的精灵欢快的，在天空中笑着，跳着，风与她嬉戏，不一会儿，地上已经出现一层白霜，她便从天而降，把地上应得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越发惨白。她就是雪。

雪花大部分是像五角星一样的形状，还有一些像星枝状，小珍珠状的……他们一般都是从天上慢慢飘落下来的，但有些是横飞过来的，这时候张开嘴一尝，嘿!说它去像糖却不甜，如盐却不咸!它们只管下呀下呀，给房子穿上了“白棉衣”，给干枯的大树上缀上了“白梨花”给大地铺上了“白地毯”……整个世界一片诗情画意，令人感觉仿佛置身仙境当中。

自古以来，雪就被人们赞扬。从谢道韫的“未若柳絮因风起”，到岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。民间认为，雪是丰收的瑞兆，不然，“瑞雪兆丰年”是从哪里来的?

看!那有几个小孩在堆雪人，打雪仗，好不活泼快活。他们拿了许多东西，有锹，胡萝卜等。他们先用手堆起一个小雪球，之后，几个孩子用铁锹运雪，剩下的孩子，用手把雪人的身子做出来。用圆圆的石头做扣子，安在雪人的身上。之后，又用一部分雪做雪球，安在雪人的身上，让它成雪人的头。又用圆圆的石头做眼睛，胡萝卜做鼻子，用小手画一条线，做嘴巴，用小桶做他的帽子，用树枝做手臂，用一条废布作围巾。远处传来了孩子们的笑声，如溪水般快活，原来是打雪仗的孩子满身都是雪，大家嬉笑成一团!一会儿，孩子们都变成了“圣诞老人”了!

道路两旁的树木，树干都变得光秃秃的了，失去了叶子，失去了活力。但它们给人一种成熟感，它们就像久经风霜的老人，没有华丽的外表，却有着丰富的处事经验，看着他们，就像身边有一个骨干强大的人陪伴着你，左右不离，任何人也伤害不了你，不能把你怎么样。

每当天气转冷时，妈妈总是在第一时间让我多穿衣服，而我总是嫌她啰嗦，有时还不去理会她，但当我走出家门时，寒风中的我才庆幸自己多添了一件衣服，这时我才想到了是母亲无微不至的关怀温暖了我……

冬，我赞美你，崇敬你。冬，你来吧!我迎接你;你走吧!我依恋你。我要在你的身躯中锻炼、奋斗……

冬天，还是像往常一样，如期而至。没有银装素裹，没有千里冰封，但只因一个人的到来，立刻使这个冬天变得美丽非凡。 Winter, it is still as usual, as it is on schedule.There is no silver -wrapped, without thousands of miles of frozen, but because of the arrival of a person, it immediately makes this winter beautiful and extraordinary.

萧瑟的广场上，每个人都缩手缩脚地站着，木讷的神情一如凋零的枯树。冬天的寒风侵入肌骨，我将头深埋进臂弯，仍丝毫抵挡不住刺骨的寒气。我叹了口气，这个冬天又要千篇一律地度过了。我偶然瞥了上眼教学楼下的角落，一个陌生的身影映入眼帘。我身后的同学不禁发出了一声惊呼：“老外!”不错，的确是个美国人。绿色的眸子，金色的头发，高大身材，随意的.装束，正宗的美国派。我暗暗庆幸：这个冬天将注定不会单调而重复。

她是我们的外教老师。虽然每星期只有一堂课，但她的每一课都令我记忆犹新。她总是带着浅浅的微笑走进教室，亲切地向我们问好。她说得很慢，几乎要将词揉碎，以便让我们每个人都能听懂。她将美国文化生动地向我们叙述，也曾可爱地用中文与我们交流。

这个冬天的确因为她而改变了，她亦改变了我，使我从冬天的萧索中解放出来，充满了生活的激情。

每次与她交谈，特别是谈起音乐，都令我兴奋不已。学了多年的英语终于能得以检验，而我对美国音乐的热爱更能找人倾诉，而她总是从容地回答，带着微微的笑容，引领我走进大洋彼岸的新世界。

英语比赛拨动着我的心弦，我从未如此充满激情地演讲，更未曾想过能在全校面前展示自己的才能。而这一切，都是她一次次的鼓励给予我的。我第一次发觉英语的魅力之大，几乎跨越了国界，竟让我，一个中国学生，那样地热爱，甚至痴迷。当我走下台的时候，我顿时觉得这个冬天是那么的与众不同，是那样的美丽，亦如我当初看见她时的感觉。

这个冬天是那样的美丽，我时常这么想着。

今年期终考完试，在返校的一天，下了2021一场雪，看着这一场雪以为会有积雪：就无心听老师讲的话语了，害的被老师说了一通。可没想到这场雪并没留下一片美景。 After the end of this year, after returning to the school, 2021 snow, watching this snow, thinking that there will be snow: I have no intention to listen.The teacher spoke, and the teacher was said.I didnt expect this snow to leave a beautiful scenery.

过了两天，雪又纷纷扬扬的飘落下来：雪花飘飘，它好像一只只白蝴蝶，随着风婆婆的音乐有节奏的跳舞。像清晨的迷雾，越来越浓;似涛涛的波浪，层层叠叠。它们飞扬着，好像天鹅抖落下的羽毛;它们飘舞着，好像蓝天抛撒下的白梅;它们雀跃着，又恰似冬姑娘放飞的一群白鸽……可依然没留下一件“外套”。

过了许久天空没有任何动静，俗话说的好：“老鸟慢飞，不鸣则矣，一鸣惊人!”就在这万里晴空的早上，突然风云大变，下起了冰雹，我和爸爸还在外面。这该死的冰雹搞得车子直打滑，我还感受了一下冰雹的厉害，可没想到，这小小的冰雹，竟砸得我生疼。

第二天.又下了一场大雪，爸爸说这场雪可能绘留下一层积雪，但是我怎么也不信。但到了第三天雪依然在下，仿佛洁白的雪花落在哪儿，哪儿就盖上了一层厚厚的棉被。洁白的雪花飘到哪儿，哪儿就增添了无数穿着白色六角裙的小姑娘。

不过也有祸害之处，在那段时间的新闻联播里，一直在播报铁路及交通的大问题，并说这是五十年也难见的一场大雪，所以，我更要抓紧时间和同学一起在打雪仗了，不过，过了一段时间又下了一场更大的雪，我和爸爸就去堆了一个雪人，我看了一下，这雪起码有15cm厚，我们一起堆了一个大雪球，但第二天去的时候球被踢烂了，不过倒多了两个雪人，我便稍微在上边添了两个东西??两个长耳朵它便成了一个兔爷儿了。我们还拍了好几张照片留作纪念，纪念这一场五十年难见的一场大雪。

雪花，多么好听的名字啊!是她给我们带来了春的气息。不是有这样一句话吗――冬天来到了，春天还会远吗?

冬天到了，大自然发出了各种各样奇妙的声音，它的声音是多么的有趣啊！

你听这边，北风伯伯正在怒吼，好像调皮的冬弟弟惹怒了他，带着他的装满寒风的口袋到处转。无论他走到哪儿，哪儿都会变得非常寒冷，到处都是“呼~呼~”的声音，连树木都缩着脖子发出哗~哗~的声音，好像在喊：“好冷啊！”

你听那边，树叶娃娃在地上打着滚儿，在风中沙沙的唱着歌。小孩子们踩到它的身上发出沙拉沙拉的声音，好像在说：“沙拉，沙拉，我爱沙拉！”

你再听，水面上发出咔嚓咔嚓的声音，那是什么？走近一看，原来河面上结了一层厚厚的冰，小孩子们正在打冰漂呢！有一个小朋友拿起一块石头，朝冰面上砸去，说也奇怪，冰没有砸烂，石头却发出砰的一声，被弹出去老远，。

你再仔细的听，听见什么了？“沙沙沙，沙沙沙……”哦，原来是雪精灵在开圣诞舞会呢！

冬天的声音是美妙的，是寒冷的，也是欢快的，更是动听的，我爱听冬天的声音！

秋天刚刚落脚一会，就被冬天踢走了，秋天埋怨冬天来的太早，可是冬天又有什么办法呢?早上，我推开门，发现校园亮晶晶的。 Just after a while in autumn, I was kicked away by winter. Autumn complained that winter came too early, but what can I do in winter? In the morning, I opened the door open the door open the door open, Discover the campus bright.

你看，松树被雪覆盖着，四季常青的松树上挂满了亮晶晶的，沉甸甸的银条，大地也被雪覆盖着，好像铺上了一条绵绵的毯子，大地伯伯乐呵呵的，各种各样的树都被雪覆盖着，俨然像一个个尽职尽责的守门员，小朋友们每一个都在玩堆雪人，打雪仗，他们玩的不亦乐乎。

晚上，小朋友们都睡觉了，唯有月亮没有睡觉，月亮把皎洁的月光照射到雪上，雪地好像变成了一块银地，皎洁的月光照射到了树上，树好像变成了一个带着银装的士兵，月亮姐姐看到了这一切，笑的多么爽朗，多么的愉快。

啊，冬天，我爱你。

当初升的太阳，不再散发出最后一丝饱含温暖的阳光时，冬便悄无声息地来到我们的身边，轻轻奏起了她的乐章。

枫叶灿红，在树丛间如火般耀眼，不经意间微动，仿佛在为冬天的到来欢呼着，欢呼着冬带来了春天的讯息，欢呼着能够给沉睡的大地带去自己的温暖。混杂着寒风，一片一片的，一群一群的，发出脆响，拥入大地的怀抱。

冬的序曲如同叶。

那缕微风，不知从何时聚在一起，也不知何时会无声消散。她像一个浪子，一个身在陌路的过客，四处漂泊着。她更像一位报信使，将冬的消息带到他去过的每一个地方，她环视了群山，群山便发出了呼啸，她飘过了江河，江河便停止了以往的汹涌，伴以潺潺流水，她来到鸟儿的身旁，鸟儿便开始了啁啾的吟唱。

冬的指挥莫非风。

雪，随着乐曲的激昂也忍不住出现在了世间，她要为冬天的到来而舞动，为本就空灵的冬增添一份娴静。在深夜里尽情的舞动着，将纯白带给了树丛，给他们披上外套，将纯白送给大地，让她盖上棉被。她在冬日下尽情舞动着，让路人露出欢颜，让走兽飞禽发出心满意足的呢喃，让迷途的风找到了新的追求。她以素白绚丽了世界。

冬的舞伴定是雪。

蓦然间，这属于冬的声音，冬的姿态，通过万物，倾入耳间，映入眼里。没有了以往我回忆中的那份萧瑟凄凉，那声音是生命的希望，给予了种子破壳而出的力量。是活力，是生机，冬的耳语告诉了我春一般的美好。

那冬日里的阳光，因为冬的乐曲，似乎也不再寒冷。

[聆听冬天的声音作文

冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让感觉到冬天来了!

早晨起来，漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地，到处白茫茫的一片。走在路上，几十步以外就看不清人影;从浓雾中望去，前方的建筑、树木只能隐约可见。 Grandpa Winter hurriedly picked up the girl Qius class and came to us.Let the winter come!

Get up in the morning, fog.The milky white fog shrouded the earth, the white one everywhere.Walking on the road, you cant see the shadow of people for dozens of steps; from the dense fog, the buildings and trees in front can only be visible.

雾气里，听见车声却看不见人影，车灯像眼睛一样，一眨一眨的。冬天带来的寒气遍布每个角落，晴朗无风的时候，天干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，枯黄了。

草地上的小花也了梦乡。北风吹来，小树在寒风中挣扎着;小草匍匐在地上，好像害怕这突如其来的寒风。在寒冷的天气里，也可以看见不畏寒风的强者。在校园的旗台前，闪动着个绿色的身影。

那是一排排亭亭玉立的柏树，在寒冷的冬天里，柏树那样浓郁苍翠生机勃勃。在江滨路旁，种植着许多铁树。它那窄小、细长的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光，给白茫茫的冬天了绿意，点缀了寒冬。冬天的清晨，却热闹。江滨公园里，锻炼的人群随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。

年轻人打扮如同运动员，个个精神抖擞。奔跑着、蹦跳着，朝气蓬勃、热血沸腾。老年人也走出了家门，容光焕发地在草地上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看是老年人，运动起来不比年轻人差，顽强地与刺骨的寒气作斗争。再向那一边瞧瞧，连七、八岁的小孩也跟着大人们有模有样地锻炼着，跑得气喘吁吁，头上直冒热气。看啊，多么富有活力的冬天!

下雪了，纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来，给柳树披上一件白色的纱衣，松柏树倒是不怕，仍然挺立在那里，雪给房屋戴上一顶白色的帽子，给大地盖上一层厚厚的被子。

再向远处看，田野里，厚厚的雪用身体给麦苗遮住了冬日的寒冷。一阵风吹来，雪又在田野中四处游荡，看上去似乎还在下雪。雪花吹在脸上，凉丝丝的。俗话说：“瑞雪兆丰年。”大雪预兆着明年的丰收。因为雪融化成水后浸到土壤中，可以滋润麦苗。

山上的雪景更加美丽，瞧，山尖全白了，远远望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上挂满了晶莹的雪花，只有在叶子下面才能看见一些绿色。竹叶上也落满了雪，竹茎上粘着一层层的霜。一根根竹子组成一片竹林，就好像一群站士在守护自己的家园，奶奶常和我提起“岁寒三友--松、竹、梅”无论在多么寒冷的冬天，它们依然挺立在那里。

兴的还是可爱的孩子们，在雪后的冬天，他们可以尽情地玩耍，滚雪球，打雪仗，堆雪人，这都是他们所喜欢的。有时侯高兴起来了，抓起一把雪向天空中扬去，落在手心里，瞬间融化成水滴，冰冰凉凉的，有趣极了。

冬日的雪给明年的大地带来了丰收的景象，给家家户户的孩子们带来了欢声笑语，虽然她们的生命很短暂，但是人类却又不能没有雪。

夕阳冲破浓密的乌云，挤进了世界的各个角落，城市像是在黑暗之中突然接受了隆重的洗礼之后而精神百倍。兰坐在窗台上，贴着窗户看着天边变幻莫测的火烧云想：夕阳也这么有魅力，让世界都烧起来，跟随她舞蹈。

兰是一个安静的女孩，静得奇怪：你如果让她上课回答问题不可能，她只是低头不语，你也许会想，她学习有问题，但每一次试卷上的100分又怎样解释呢?也因此，老师觉得她自大，同学觉得她好像是一只随时会扎到人的仙人掌，碰不得。

但这不是兰的错，兰始终坚信，世界上有那种能做出来但用语言表达不出来的人，因为她就是如此。

兰现在坐在六楼的楼梯间的窗台上，背靠着墙，接受猖狂夕阳的沐浴。此时的兰正戴着耳机听mp3，她喜欢声音，任何的，特别是音乐。她认为声音是最美的，因为它存在了，而且是有节奏的。人们也许不会注意到溪水喘气的声音，也许不会注意到狂风哭泣的声音，也许不会注意到松鼠说话的声音，但是兰爱听，听每一次溪流拐弯的声音，听每一次狂风发作的声音，听每一只松鼠对她的倾诉。

如果说自然之音是美妙的，那么歌曲中那明显的节奏，就是神圣的。那是每一位作曲家精心想出来的，兰总是这样想。但兰最喜欢的歌手，是周杰伦。她也会像其他歌迷一样爱他的歌，她也会像其他歌迷一样佩服他的才华，她也会像其他歌迷一样看他唱歌时心里激动万分。

但兰并不会像其他歌迷那样尖叫，她会安静地听;她并不像其他歌迷那样见到周杰伦激动地哭，她会安静地望着;她并不像其他歌迷那样天天念叨着周杰伦，她会在睡梦中轻轻吟出他的名字。

当最后一抹夕阳也消失在地平线下端后，兰才意识到该回家了，而且，好饿，想到这儿，她不禁微微一笑，跳下窗台，她才发现这里已经多了一个人，是同桌哀。“你……怎么……在……在这儿?”兰瞪大了那双并不大的小眼睛。“呵呵，没什么，就是无意中走到这儿，这儿真的很美，你眼光不错嘛!”哀笑着说，“好啦，我要走了，拜拜!”“等一下。”兰喊了一声。

“什么事?”

“你好，我叫兰，很高兴认识你。”兰伸出了手。

“嗯，我叫哀，也很高兴认识你。”哀笑着，“顺便说一句，你吃惊的样子很可爱，对，就是这样。”哀指着兰惊奇的脸。

当哀的笑声消失在楼梯之中后，兰就很奇怪：这么乐观的女孩，为什么叫“哀”?自己为什么以前没发觉呢?

“你转身向背，侧脸还是很美。”蓦地，兰想起这句歌词。

“好，同学们，放学了。”“喂，兰，你想什么哪，回家啦!”

“嗯?什么?!”兰突然回过神来，“哀，你知道吗?我想起咱俩第一次在六楼的情景。”“真的!”

哀是一个从来不会悲哀的女孩，天晓得她父母是怎么想的，自从那次“六楼事件”，兰才知道，哀也喜欢周杰伦，但哀不会像兰那样老老实实的，安安静静的，而且她也不会像其他人那样，哀总是自己犯痴，说周杰伦如何如何……但你让她去尖叫，不干，你让她为见周杰伦而忙前忙后，投兴趣。有时兰也觉得哀很奇怪。兰一直想问：“你父母为何叫你‘哀’呢?”

两个人总是用歌声交流，当兰难过悲伤时，哀会静静地唱《星晴》，兰看那时的哀总觉得在看天上最明亮的星星;当哀为作业发愁时，兰则唱起《晴天》;如果两人情绪都不稳定，她们则一起唱《安静》《轨迹》《回到过去》……

就这样，两人并肩走过三年。初中毕业了，兰和哀也要说再见了。她们互相给了对方一盘磁带，兰听到的是自己梦寐以求的溪水、风、松鼠、树木等的自然之声，她哭了，是高兴能有这样一个知音，足矣。

哀听到的是一阵阵的“哈哈”声，是兰的笑声，那干净纯真的笑声，“真难得啊!”哀感慨道。

兰与哀都在不同的学校换上了随身听，为的是能听到对方留给自己的声音。

一、作文要求：

阅读下面的材料，根据要求作文

一头驴了不小心掉进一口枯井里，他哀怜地叫喊求救，期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，确实想不出办法搭救驴子。大家倒是认定，反正驴子已经老了，不救也罢，况且这口枯井迟早总要填上的。于是，人们拿起铲子开始填井。当第一铲泥土落到枯井里时，驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井里，驴子出乎意料地安静下了。人们发现，此后，每一铲泥土打在他背上的时候，驴子都在做一件令人惊奇的事情，他努力地抖落掉在背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。人们不断把泥土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己一再升高。就这样驴子慢慢地升到枯井口，在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒地走出枯井。

要求：①请以“走出绝境”为话题写一篇作文。

②立意自定，文体不限，可以记叙经历，编述故事，发表议论，展开想象等。

③题目自拟。

④不少于800字。

二、例文：

走出冬天

冬天，狂风呼啸，折断了树枝的小树在寒风中颤抖，它的生命力似乎已经停止了。约翰和父亲商量要把那棵小树砍了，父亲看了看他，想说什么，但又没说。春回大地，那半截裸露在地面的小树桩上冒出了青青的嫩芽。父亲意味深长地对约翰说：”孩子，不能在冬天砍倒一棵树。”

是呀，不能在冬天砍倒一棵树。尽管它在寒风中显得那样孱弱，然而只要它的根还在，就一定会等到生机勃勃的春天。任何事物都有起有落，正如小树，有枝繁叶茂的春天，也有寒风萧瑟的冬天，然而我们不该因为它的萧瑟而限制其发展，而应该看到它发展的前途，努力促使它走进春天，试想，如果小约翰并未将那棵小树砍倒，而是细心照料，加以扶持，那么谁又敢说这世上不是多添了一棵参天大树呢？

人生也是如此，总不可能一帆风顺，有高潮也有低谷。一位伟人说过：“一个人在困难的时候最需要别人的帮助。”确实如此，当人处于低谷时，最需要的就是他人的帮助，通过他人的帮助，逐渐走出低谷。

伟大的革命导师马克思一生贫苦，在工作、家庭中无时无刻不受到恩格斯的帮助，两人结成了深厚又伟大的友谊。就是在恩格斯精神、物质等多方面的帮助下，马克思最终完成了人类的巨著——《资本论》，试问，如果不是恩格斯的无私帮助，马克思能如此顺利地完成他的著作吗？

放眼当今社会，许多工人下岗，没有工作，日子怎么过？当大多数工人痛苦惆怅的时候，我们的国家、我们的政府伸出了援助之手，各地纷纷成立了“下岗工人救业基金会”；更有许多合资企业打出了只招收下岗工人的旗帜。在社会各界人士的大力帮助下，广大的下岗工人的生活得到了妥善安排，绝大多数人获得了再就业机会，许多人还在新的岗位上成了劳动模范。下岗工人走出了低谷，不正是有了国家的帮助、社会的帮助吗？一棵本不该砍下的小树如果被砍倒了，会给人留下深深的遗憾。本该灿烂的人生，不该因为暂时的逆境而委顿。别让悲剧重演，正如别让小树倒下，在冬天里要给它以扶持，给它以呵护，相信来年的春天，那绿会特别的醉人！

【点评】

作为一篇学生习作，本文的优点表现在以下几个方面：①紧扣话题。开篇以约翰和父亲的对话，揭示一个道理：枯木可以逢春，不可以因为它的“萧瑟而限制其发展”。中段，由此类比说明：“任何事物都有起有落”，人生也有“冬天”，我们“应该看到它发展的前途，努力促使它走进春天”，进而说明困境中的人生需要扶持和帮助。末段，联系社会，说明下岗工人们怎样走出逆境，切合时代旋律，立意高远。②结构严谨，论述层层深入。本文以故事开头，说明了“不能在冬天砍倒一棵树”的道理，然后用恩格斯对马克思的帮助说明即使是伟人也有需要别人帮助的时候，最后以下岗工人在国家和社会的帮助下战胜逆境的事例说明面对逆境，我们应该采取的人生态度，转变观念，把握机遇，走出绝境。

[走出冬天话题作文（附例文）

冬天的乐趣为话题的作文一：

清晨，我推开窗户发现外面白茫茫的，哇！原来下雪了。

雪好像给小草铺上了一层白毯，雪好像给房子戴上了一顶白帽子，我想雪应该再下大一点，瑞雪兆丰年嘛，也让我可以堆雪人，打雪仗。一想到堆雪人打雪仗，我马上洗脸刷牙，吃早饭，正要出去时，“壮壮，出去不能打雪仗，弄得全身湿淋淋的，还有……”。妈妈又开始唠叨了。我连说了三个知道了。“妈妈，我可以出去了吧”。“不行，外面很冷，再穿一件棉袄”。我受不了妈妈的爱心唠叨，马上跑出去了。

我走到大门口，看着这雪景，心里想：雪景多么像一个童话世界，从空中飘落的一片又一片雪花，正在把这个世界变得纯洁。刚想着突然被门背后的听听、聪聪还有周俞给袭击了，他们每人手上都有一个雪球向我飞来，幸亏我一闪躲过了，否则全身会变湿的。“我们不要打雪仗了，堆雪人好吗？”他们异口同声地说：“好的。”

我们来到了雪地中堆雪人。首先分好工，听听去拿帽子和围巾，周俞去拿胡萝卜，他们拿来了东西我们就开始堆了，我们乱堆，堆成了个四不像。我们又堆第二个，先滚一个小球，再滚一个大球，我想应该可以堆成了吧，可是我们拿不动那个大球，爸爸下楼来了，他和我们一块把雪人身体堆好，周俞把胡萝卜安在眼睛的下面，并用手在鼻子下面画了一道弧线。这样，一个雪人的头就做好了。我往后走了走、看了一看还觉得差了些什么东西，忽然！我灵机一动，把帽子放在雪人的头上，然后又把围巾给雪人围上。远远看上去还真像个人呢！我们高兴得手舞足蹈：“雪人做好了！雪人做好了……” 我们在雪地里追呀，跑呀，跳呀，笑呀 ，风再狂，雪再大，我们都不怕，尽情地玩着，闹着。

雪，你给我们带来冬天的乐趣，也带来了喜悦和希望。

冬天的乐趣为话题的作文二：

随着春、夏、秋的不断更替，冬天————这个银装素裹的季节来到了。我特别喜欢下雪，所以早就期盼冬天的到来。

早晨，打开窗户，张开朦胧的双眼，才发现，啊！下雪了。于是，我迅速穿好衣服投入到冬的怀抱中。天空中还纷纷扬扬的下着雪，雪花一片一片的落到了山坡上，田野上，房屋上，像给世界万物盖上了一层羽绒被。

我们这些调皮蛋最爱玩的就是堆雪人了。我约了几个伙伴拿上工具就开始动工了，我们先在雪地上堆着一个小小雪球，然后把雪球放在地上滚，小雪球就越滚越大，最终成了一个很大的雪球，我们把它当做雪人的身体。我和其中一个小伙伴又合堆了一个中等的雪球当脑袋，最后我拿了两颗黑豆作眼睛，胡萝卜当鼻子。不一会，一个憨厚可爱的雪人就笑盈盈地站在大家面前了，我们手拉手围着雪人又唱又跳。

当然，冬天必不可少的内容还得数打雪仗，这次的对手不是别人，恰是我的老爸。爸爸首先向我发起了攻击，我挡都挡不住，咋办呢？我眼珠一转，有了：大声喊叫道：“妈妈来了！”爸爸回头去看，我趁此机会把手里拽了好久的雪球砸向爸爸，爸爸一惊，顿时跑开，爸爸被我打的落花流水，还愤愤地说了一句：“女儿骑到老爸头上来了！”接着也拿起雪球扔向我，我隐隐听见有脚步声，是妈妈，我大喊：“妈妈来了！”可爸爸现在已经不信这一套了，“啪”只见爸爸的雪球砸中了妈妈的新大衣，妈妈的脸骤然绿了，爸爸后悔莫及，只好溜之大吉了。我则在一旁幸灾乐祸，大笑不已。

冬天，真是我欢乐的天堂。

[冬天的乐趣为话题的作文

冬天是寒冷的，也是美丽的，尤其是冬天的雪，我最爱冬天的雪。 Winter is cold and beautiful, especially winter snow, I love winter snow the most.

每当下雪的时候，我就喜欢站在窗前欣赏外面的雪景。鹅毛般的雪花从天上蜂拥而下，一片片，一朵朵，就像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了。雪越下越大，没多久，地上白了，树上白了

，屋顶上也白了，整个大地披上了美丽的银装。

瞧，雪花落在松树上，给松树穿上了一件雪白的棉衣;雪花落在麦田上，给麦田宝宝盖上了一层厚厚的棉被;雪花落在马路上，给马路铺上了一条长长地地毯，周围完全变成了一个白色的世界。

我喜欢冬天的雪，它给我们创造了一个美丽的世界!