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江南题材的作文【最新20篇】

冬至虽然是中国的节气,可每个地方的庆祝方式还是不同的。以下是小编为您推荐江南题材的作文,欢迎阅读。

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江南的冬天

全文共 603 字

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江南冬天不像北方的冬天那样寒冷,也不像新疆那边早穿棉袄,晚穿纱,围者火炉吃西瓜.它只是像小姑娘那种秀美,娇人。

一到冬天,江南的人们就盼望着下雪,因为在江南,很少下雪.不过在北方,那就不同拉,一到冬天,大地早已覆盖上了一层厚厚的积雪.我只有在电视或是在书上见过雪人,可自己从来也没有堆过雪人,所以一到冬天我就常常乞求上天能下一场大雪.记得去年,这里曾下过一场雪,可是时间不长,所以也就没能堆上一个雪人。

江南冬天的早晨,一开门,便能看见白茫茫的一片,那可不是雪花哦,不过倒也能体验一下下雪时的感觉,那白色的是霜,它是一种接近于地面空气中所含的水汽,在物体上结成的白色水晶.它能够给大地带来一种新的感觉.仔细一看,漫天大雾,乳白色的浓雾流动着,从浓雾的缝隙中望去,前方的建筑,树木更是显得乳白。

一到中午,太阳高高挂在枝头,满脸笑容地展示着自己,这时候,大雾已经散开,白霜已经融化.这时的建筑,犹如一幢幢琼楼玉宇,闪耀着银辉。

冬天的一天特别短,而晚上特别长,大约到5点时,天色已经渐渐暗下来了,我也能体会到大自然博大的气息.不知不觉中,我已陶醉在温柔的夜里.意识在逐渐模糊了,整个身心在不断弥漫,仿佛已融化在浩瀚的宇宙中。

冬天的天气像一个脾气古怪的老人,有时春风满面,有时又阴云布容。

冬天的景色像枯枝上的一芽儿新绿,向人们显示着它特有的风韵。

冬天里的人们像朝气蓬勃,热血沸腾的青年,为迎接即将到来的春积极努力着。

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篇1:游江南水乡----同里[400字]

全文共 564 字

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元旦,爸爸和妈妈带着我去了我十分向往的地方江南水乡古镇——同里游玩!

同里处于五湖环抱之中,镇内河道纵横,因而也就留下了众多的建于各个年代的古桥。古镇很有名的是 “三桥”,三桥位于镇中心,呈三足鼎立的姿态立在三条小河的交汇处,碧水映古桥,很是一片迷人的景色,“走三桥”则是同里古老的民间风俗。 在古镇,最古老的桥是思本桥。它建于南宋,距今已有700多年,虽经风雨侵袭,至今仍毅然不动,跨越河港上。桥名“思本”,乃取“国以民为本,民以食为天”之意。在同里,最小的桥该是坐落在环翠山庄荷花池上的独步桥。此桥桥面总长不满五尺,宽不过三尺,两人相遇需侧身而过,单孔拱形,小巧玲珑,堪称一绝。而最能反映同里人勤奋好学的桥,则莫过于普安桥,又称小东溪桥。 乌金桥坐落在镇西北郊,是当年苏州到同里的必经之路,也是古镇的重要入口。那一年古镇百姓为迎接太平军,一夜之间修建了此桥。桥面中心方石上特意刻了一幅“马上报喜”图,以预祝太平军旗开得胜,马到成功。

在同里最为出名的是一园,一园是江南名园退思园。退思园以其俊雅秀丽、精巧玲珑、清淡素雅、贴水而筑闻名于世。退思园“三绝”给人以极大的艺术享受,使无数中外游客为之倾倒。我为退思园“三绝”这样的园林艺术珍品而叫绝。

游玩快结束时,我手中的几张纸已经记的密密麻麻,我依依不舍离开了这个美丽的江南水乡古镇。

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篇2:优化课堂结构拓宽作文题材

全文共 2704 字

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我们文昌小学进行作文训练序列实验是从1991年开始的。实验的过程中遵照省编《小学作文教学纲要》提出的“三段六步”的基本模式进行大胆尝试,不断地探索、实践、认识,使作文课的训练逐步科学化序列化,提高了课堂教学效率。实验的初期阶段,我们遇到的问题还是“写什么”的问题。学生的作文常常出现“假”、“空”、“抄”、“改”的现象,学生感到头痛的是无事可写。怎么样让学生有“积蓄”可“倾吐”呢?为了从根本上解决这一问题,我们彻底改革旧的作文课堂结构,构建新的作文课堂教学模式,优化作文课堂结构。因此,我们进行了大胆的改革,建立作文活动课和作文训练课双轨运行的新体制。作文训练课由作文指导课和作文讲评课构成。

作文活动课是作文训练课的准备课,分社会活动课和自能活动课两类。社会活动课是有目的有计划地组织学生走出校门去参观、访问、慰问、游览等。自能活动课主要是学生亲自参与的活动,是动眼、动脑、动手、动口、动笔的活动。作文活动课解决“写什么”的问题,作文训练课解决“怎样写”的问题,双轨运行相得益彰。

一、强化管理,抓好落实要保证活动课的质量,就必须把活动课纳入课表,强化管理,做到“五定”。

定课时。作文课时由过去的隔周2节改为每周2节(低年级每周一节)。单周上作文活动课,双周上作文训练课。作文活动课列入课表,保证了课时,在时间上给学生创造了体验“生活”的条件,避免了活动的随意性。

定计划。每学期初,要求教师要认真学习省编《小学作文教学纲要》,然后制订相适应的作文活动课教学计划,并在教导处备案,以克服活动的盲目性。

定教师。作文活动课教师由语文课教师兼任,也可根据需要聘请辅导员。如请名人讲“红岩魂”,请专家介绍松花江大桥的构造,请劳技教师指导小制作,请校长讲校史等。

定课型。作文活动课分为集中型和分散型。集中型指以学年、班级为单位组织的参观、竞赛、劳动等活动;分散型指以小组或个人形式搞的采集、摄影、办小报、做家务、自理劳动等。提倡活动的多样性。定评价。为了从形式、内容、效果上保证活动课质量,教导处每月检查班级作文活动课纪实,期中搞一次自能活动汇报,互相交流学习,不断提高活动课质量。

二、明确目标,做到“四有”作文活动课是作文训练课的准备课,它为每段每步的作文训练充实素材。

因此,作文活动课的内容、活动过程、活动目标要有益于作文训练,辅助于作文指导课过程,这样才能收到实效。

1.有目的

教师根据每次作文训练的训练目标确定活动的内容,活动前提出要求,拟定观察提纲,边观察边指导,避免走马观花,引导学生认识生活、体验生活。例如:三年级作文要记一次活动。训练重点是:内容具体,重点突出。教师在组织装书包比赛活动之前,就向学生提出要求:这次比赛不光看比赛的胜负,更重要的是看比赛经过分几步,哪一步是重点。

所以活动中学生都能仔细观察比赛经过,注意同学把书、本、文具盒、十三音号、彩笔盒装入书包时的动作及表情。

2.有指导

每次作文活动课之前教师都要按照训练要求做指导,活动中再指导。例如:四年级作文要写一处景物。确定记文化公园的喷水池,教师指导学生按照从里到外的顺序先观察喷水池中间的大水柱,再看四周的八个喇叭花形的小水柱,最后观察喷水池的池沿。学生按顺序观察,写得很有条理。

3.有趣味

作文活动课要根据作文训练的题材,开展适合学生年龄特点、心理特点、知识特点的有趣的活动,让学生乐于玩、乐于写,突出活动的趣味性。例如:一年级老师组织学生做“丢手帕,说句话”的游戏,训练学生说写一两句话。学生边游戏边说,写得很完整。

4.有意义

作文活动的设计既要考虑解决材料的问题,还要使学生在活动中提高认识,提高辨别是非真伪的能力,学习真善美。作文活动使学生开阔了视野,丰富了知识,把作文与育人统一在活动之中。

三、提高质量,上好“三课”

1.观察活动课

作文活动课的主要内容之一是观察活动。一方面,教师教给学生对周围事物仔细认真观察的方法;另一方面,教师根据各段每步的训练重点,设计活动内容,指导学生观察认识事物,搜集写作材料。

一、二年级写话训练是作文的起步阶段,教师组织学生观察图画、小动物、小游戏、小表演,使学生逐步地学习按照“谁在干什么,干得怎么样;谁先干什么,后干什么”,“什么时间,谁在什么地方干什么,干得怎么样”等句式写出几句话或一段话。

三年级是作文的过渡阶段,进行写片断作文训练。观察活动大多是观察一处景物,一个场面,人物的外貌等。为了增加学生的感受,教师设计了一些让学生自己动脑动手的活动。如跳绳比赛、劳动、盼回归、小制作活动等。然后,教师指导学生按照一定顺序观察自己的作品,说出形状、颜色,再说出画了什么,贴了什么,写了什么,最后说说自己是怎么想的,这样学生写起来就容易多了。

四、五、六年级主要是训练学生写成篇作文,观察活动的范围宽了,内容也更丰富了。教师有目的地组织学生参观、游览、调查、访问,帮助学生在生活中捕捉作文所需要的素材。我们要求三—六年级学生有观察笔记,随时把材料记载下来,储存备用。给学生创设听、看、想的内容,引导学生在实践中观察,在观察中思维。学生积累了大量的感性知识和理性认识,写作时便易于“言之有物”了。

2.阅读活动课

阅读是吸收,写作是表达。除了引导学生从观察中积累,捕捉作文的素材,我们还着力组织学生从课外阅读中吸取营养,积累语言和写作的知识,提高运用语言的能力。教师一手抓好课内阅读课,另一手抓课外阅读,指导学生读好书、多读书。二—六年学生都有读书笔记,将课外读物中的优美词句、片断、写作知识等及时摘下来。低年级是教师边指导读书边指导抄记,中高年级学生自读自记,养成边读边记的读书习惯。阅读活动课上还有听录音欣赏名篇佳作,介绍好书,朗读习作,成语接龙等内容,学生从中获得了多方面的知识。通过演讲、诗歌朗颂、办小报、写板报稿、征文等活动,学生的认识能力和表达能力也随之提高。

3.单项训练课

单项训练是成篇的基矗单项训练指听、说、读的训练,写词句段的训练,也包括审题、拟题、开头、结尾、列提纲等基本技能训练,这也使学生的作文能力得以提高。

例如:1994年哈尔滨市增优补差现场会上,我校两个班学生作的口述作文汇报和1995年省活动课现场会上,我校一个班学生作口述作文汇报,每个学生一个编号,领导当场发题,当场点号,学生口述作文优秀率90%以上,得到专家、领导的赞誉。这与作文活动课上的训练是密不可分的。作文活动课开拓了学生生活,“三课”又强化了学生掌握写作的基本技能。这样就做到了读和写紧密结合,课内课外紧密结合,作文与活动课结合,做到了观察、思维、表达的统一,提高了作文课堂教学效率和学生作文水平

[优化课堂结构拓宽作文题材

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篇3:2024年淮北市抗日题材电影《血战小朱庄》观后感

全文共 394 字

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历时半年多的紧张拍摄和后期制作,由市委宣传部、淮北市相王影视文化传媒公司联合摄制的高清电影血战小朱庄》,正式拍摄完成并取得公映许可。6月12日下午,《血战小朱庄》首映式举行。

《血战小朱庄》是根据我市抗战时期真实历史事件改编,它再现了1944年8月新四军四师师长彭雪枫为策应中原战役,破坏日伪调兵计划,恢复津浦路西革命根据地,率部越过津浦铁路,挺进路西的英勇故事。当时,盘踞在萧县以南的国民党顽固派王传绶部1500余人,以小朱庄为据点,与刘子仁、刘瑞岐、吴信元等部结成所谓“东方战线”,企图阻止新四军西进,彭雪枫将军随之展开了一场与顽敌斗智斗勇并最终取得大捷的真实关键战斗。

《血战小朱庄》是淮北第一部个人投资的高清电影,也是淮北第一部上全国院线的电影,对我市旅游文化事业发展有着非同寻常的意义,同时该片也是一部对青少年进行传统爱国主义教育和革命理想教育,极具艺术感染和心灵震撼的优秀影片。

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篇4:春风又绿江南岸作文800字

全文共 811 字

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冲破冰凌,翘翘新绿又温暖着一个个冰冷交饥的严冬,一抹抹新生的力量在天地之间悄然绽放,静悄悄地,大地蒙上了一层薄薄的轻纱。这是三月,春风又绿江南岸。

——题记

鸟未语,花未香,但春天近了,三月“进”了,善良的人们早已感觉到了“雷锋”的气息。一阵阵沁人心脾的芬香,传遍大江南北,一股股爱的暖流在神州大地涌动,一束束妖娆芬芳的玫瑰,越过大洋,在异国他乡书写“神话”。三月,涌动着温暖的潮水,浸润着世人的灵魂,这是一个春天的季节,又是一个雷锋的季节。

春天,雷锋,新生,注定这个季节将不再寒冷,不再孤独。

“雷锋”是一个人,更是一种精神。或许我们谁也没见过雷锋,但,却又每天和他生活在一起。“雷锋”的概念在模糊中逐渐清晰着。在偌大的天地之间,“雷锋”精神早已深入人心。但是“深入人心”与“实践雷锋精神”又确确实实是两回事。有人说,“雷锋精神我懂,实践起来顾虑太多,心理压力太大,或许雷锋精神永远也只是可望而不可及吧”。亲爱的你错了,雷锋精神深入人心,雷锋的血液涌流不息,雷锋之举处处可见,哪怕只是那小小的一举手,一投足。春天的气息里,雷锋之花处处灿烂。

春雨细细地下,那是雷锋的泪,他哭了,世界却绿了,春天的阳光是他的微笑,自己快乐着,世界温暖了。当我们还在漠视人间烟火时,当我们还在不理不睬那些受伤的心灵时,当我们还封闭着自己的心门,独寻方向时,雷锋精神就像一盏灯,一棵树,一根航标引导着我们步入人生的正轨,灵魂的净地。

三月来了,春天近了,雷锋已经不像有人说的那样遥不可及,风吹过的地方处处播下了爱的种子,雨淋过的地方寸寸留下雷锋的脚印,马路上的搀扶,公交车里的让座,还有彼此之间会心的一笑,处处都有雷锋的化身,处处都是雷锋的舞台。只要有心,只有用心,雷锋之灯将永不熄灭。

又是一年春风起,又是一抹亮丽的新绿,在这乍暖还寒的初春时节,给世界带来了无尽的温暖,雷锋的种子已在心底悄然生根、发芽。我们要做的是给它一片肥沃的土地与无尽的生命源泉。

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篇5:年级人物题材作文

全文共 593 字

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在别人看来我是别人看来我们是最和拍的朋友,我知道在你的内心深处是一直把我当做最贴心、最好的朋友;我也一直把你当做最好的朋友。。。。——题记

和你第一次那是在我们读小学三年级的时候,我深深记得那时的你犹如小Angela般的纯洁可爱动人;穿着一身洁白的连衣裙,梳着两个小辫子,高挺的鼻梁上长着一双清澈白皙的大眼睛,犹如出淤泥而不染,濯清涟而不妖的莲花。

不过衣服鞋子什么的我倒是记得不太清楚了。她在我最孤独的时候出现在我的生命中,我们一起哭、一起笑、一起被罚跑、一起吃饭、一起学习、一起挨骂、一起罚站。。。。。在她为来时我真的很内向,一天在学校中我可以除了上课老师提问可以一天都不说话。这并不是说我是自闭儿什么的,而是我和别人合不来。从来都不和别人玩【在学校】。

成绩也总是倒数几名,自从和她成为好朋友我的成绩不知为何竟上升了,我想这就是友情的力量吧。或许是上辈子注定的,我们这辈子会成为最好的朋友;所以不管我们吵架吵得多厉害,我们却再说总是会和好。她那么的阳光、开朗总是在我不开心的时候安慰我、鼓励我。那次,我在初中的第一次月考,考的一点也不好;不知道该怎么回去交差,天黑了都没有回去;是哪怕天黑了还未回家的她一直安慰我,鼓励我。

最后我回家倒是没被骂什么,倒是连累了她被她妈妈打。。。。。如果说在她没来到我的世界之前我的世界犹如黎明之前的黑暗,那么她便是我黎明的第一丝曙光。

[三年级人物题材作文

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篇6:江南的微笑作文700字

全文共 746 字

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微笑,微微浅浅的笑。微笑是美丽的,微笑是动人的。有时微笑如怒放的鲜花令人赏心悦目,有时微笑如阳光倾洒在海边的椰子树上令人神清气爽,有时如黑夜中专候你的那盏灯令人大为振奋。

而我,就领略到了微笑的魅力。

江南游玩,本是被如诗如画、古镇小城、杏花烟雨的江南水乡而吸引,却不想青瓦依旧“小楼山几尺”,小桥依旧“画船听雨眠”,烟雨依旧蒙蒙,但人却变了样。

街边揽客坐船的大妈大声吵嚷着,杂货铺里麦芽糖机使一切都吵杂不已。游人如织,人声鼎沸,我走着走着,便与家人走散了。我焦急的四处张望,却看见了她。

她好像是景区的导游,又好像是当地的(景区中)人。她面带微笑的伫立在人群中,虽未着精致服装,却也十分显眼,她的言行举止如江南女子般温婉端庄,口说比划着向游人介绍那个人要去的地方,看见她的瞬间,那周围的喊声、人声如流水般的避开她,她好似“娴静犹如花照水,行动好比风扶柳”中的女子,那吵杂声流经她时仿佛静止了,只见佳人独立在那,似鹤立鸡群般。

等她与那个人细细讲完后,我仿佛才从她给我的柔情江南中醒来,急忙向她奔去。她的婉丽与我的莽撞使我自惭形秽,但她依旧微笑着,眼神中也是含笑的,刚好的弧度使笑意如同玉兰花般绽放在脸上,连眉眼间也有几分书卷的清气。那微笑包含着江南女子的从容、端庄,也包含着对我的亲切。我小声支吾着,说自己与家人走散了,能不能借下她的手机,她微笑着将手机轻轻递予我,眼中尽是温柔。她的微笑使我吊着的那颗心慢慢放下,渐渐恢复平静,使我安心。

我正准备打电话,却早已看见远处的家人,我脸有些烫,为自己的鲁莽,将手机还给她,她依旧微笑,轻声说:“没事的,孩子”。

想必这就是“所谓伊人,在水一方”中的佳人了。

微笑是一种气质,气质得益于修养,那修养体现在一抹微笑中,是江南女子的柔美与典雅,令我久久难以忘却。

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篇7:忆江南作文600字

全文共 656 字

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江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?

江南,江南,我心心念念的名字。带着几分水乡的温婉,带着几分山川的灵秀,像不羁的画家清水泼墨间无意之作,像旷达的诗人山水前轻吟的一首小诗。

我带着憧憬,走近了它。住在水乡中,绿色河道蜿蜒而去,一转弯,氤氲的水气扑面映入眼来。站在石桥上,看细长的河道里游来的带篷小船,撑船人的船橹划破水面,随着波动,慢慢摇向远方,留一阵渔歌的轻韵。踏着青石板路走入墨色的街道,乌色的房顶,玉色的墙壁,穿过窄巷,听着村妇们吴侬软语的呢喃,嗅到一阵桂花飘香。

清晨时分,乌篷船一个挤着一个停在岸边,带着水灵灵的蔬菜,南瓜糕,和虾干。在第一缕阳光照射时,他们就摇着木筏来了。人是坐船来的,食物也是坐船来的,带着水乡的风情,带着我寻觅的味道。廊檐下,沿着河,摆着木制小桌。我看着水中的涟漪,吃着软糯的米糕和镇上老者随意聊天,一缕茶香间,便过了一个午后。

能不忆江南?

今年,我重新踏上这清丽的水乡,而江南却再也不是我的江南了。

墨顶白墙的小屋被一家家旅店代替,挂着免费上网的蓝色标牌。色彩艳丽的龙舟拥满河道,手持“长枪短炮”的游人对着湖面一阵拍摄。

但河道却是灰色的调子,没有灵动轻巧的木筏,没有哼唱悠扬小调的撑船人,只将沉重阴郁留给镜头。

我看到我的江南褪去本身的温婉,换上了浓艳的戏服。忆江南,何日才能忆江南呢?

在沉寂的河道前,我回忆着她的风采。是否有人感同身受?是否江南也在呼唤着她昔日的温婉?

忆江南,且忆且回望,且忆且反思,我们需要的不止是一段记忆,而是重视她的呼喊,重现她的灵秀。

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篇8:税风又绿江南岸作文

全文共 1278 字

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税收是石,敲出希望之火,税收是火,照亮夜行的路;税收是路,带我们走向光明。

——题记

所有的物体都有着它独特的色彩,当然,税收也是。那么税收是什么颜色的呢?

那年我7岁,我认为税收的色调是青蓝的。那时我和爷爷奶奶生活在农村,这个美丽的村庄处于两个县城之间,家家户户都拥有十几亩良田。家后便是自家的菜园,“绿色有机食品”对于村中的人们来说是最易得的,但是,人们是多么期待更开阔的世界,就像贪吃的我迫不及待地扑向“娃哈哈”一样。一次,一连下了好几天的雨,终于迎来难得的晴天。我坚持要和奶奶去集市。无奈的是,泥土小径在于水的游戏中更加顽皮,当踩下第一脚,我就知道了。泥巴“抢”着我的鞋,费了九牛二虎之力才将鞋“夺”回,溅起的稀泥粘在腿上,就这样深一脚浅一脚地向前走着。突然,我看到了终点—那条柏油马路!我快跑几步踏在上面,坚固厚重,踏实的感觉从脚底蔓延开来,我情不自禁地抚摸这宽阔的路,问奶奶:“是谁修的它?”奶奶操着乡音答道:“政府修的,用我们交的税。”“税?”我似懂非懂,目光沿着路面追着—它顺着地势向上延伸,依旧湿润的路面晶亮亮的,竟将天空的蓝揽在自己怀里来了。那路与天,在远方融成一片清清的蓝。青蓝色的税收,赠与农民一份走出闭塞,奔向繁荣的幸福。

后来啊,我来到南京,三年级我感觉到税收的色彩是鹅黄色的。刚拿到新书时我就发现书的下角多了一个格子,里面写着“努力学习,回报祖国”,还有许多也有着这样格子的鹅黄色的练习本,通过老师的讲解,我明白了,原来,政府实行九年义务教育制,用国家的一部分税收换给我们一个改变命运的机会——聘请优秀的老师,承担所有书本费,为贫困地区孩子们建立“希望小学”,我抚摸着书本边角的字儿,是那么亲切温暖,充盈着殷切期盼。鹅黄色的税收,送给所有孩子一对追梦的翅膀。

回想起初中时光,那段记忆的税收是鲜红色的。学校离家很远,长江大桥每天必过两次。冬天里,我瑟缩地站在站台上,等待着简陋的公交车把我“哐当”

到学校。突然有一天,一抹鲜艳的红点,点亮了我的眼睛,没错,是我要坐的车,这么豪华漂亮!一上车,好暖和,竟然还有暖气!叔叔司机兴奋地和一位爷爷说道:“这都是政府用税收买的新车,以后我们大家可要享福了!”那灿烂的微笑我至今难以忘怀。啊!税收,竟有驱散严寒的力量!车驶上大桥,我看到朝阳将金辉洒满江面,波光粼粼,天边云霞红得醉人。鲜红色的税收,比初升的太阳更加暖人。

现在啊,我已经快十七岁了。税收在我心里有多了一种神奇的色彩——嫩绿。一个春日,每个人都可以像孩子一样躺在任何丝絮都柔软的草坪上,聆听风吹大地的声音。不必说树木葱茏的中山陵,更不必说山水合一的玄武湖公园,单是田家炳校园里漫步一遭,便明白了—税收,最重要的还是以人为本。看啊!嫩绿色的税风有吹绿了江南岸!

毛泽民说过:“取之于民,用之于民。”我们的税收是多么彻底诠释了这一句话!

如果税收是一幅意境高远的中国画,那么流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍的,是我们;如果税收是一首优美动听的钢琴曲,那么闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺的,还是我们。

草长莺飞,杂草生树,春回大地,税风又绿江南岸。

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篇9:美丽的江南水乡

全文共 436 字

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江南水乡,她是一幅朦胧的水墨画,如一杯淡淡的龙井茶,好似闲挂天边的浮云,又像石上搁浅的清流,细腻叮咛。水乡的宁静和安详让繁杂心绪得到放松。水乡的水是柔柔的、细细的、淡淡的、静静的;无声无息,无邪无暇;有些缠绵、有些朦胧、有些优雅、有些妖媚,那滴滴嗒嗒的韵节,把丁香一样愁怨的相思诠释在雨巷的梦里。

江南多雨、江南多水、江南也多才子佳人,那如痴如醉的诗句,“自在飞花轻似梦,无边丝雨如是烟”,让你站在江南雨巷里品味古典的温柔和美丽

江南有让人说不清道不明言不尽的风凄苦雨的历史,有无法用文字来倾诉的柔情私语,有更多纠结于心暗藏于灵魂的文化遗迹。

江南,又如一个完美迷人的梦境,出现于现实中往往有丝丝的惬意,带着蛊惑带着奇迹。而我们只是饮一杯清淡的茶,凉凉的喝下去。习惯如此。

想到的时候,回忆更多的是氤氲着朦胧模糊的雾气,细雨纷飞,缠绵悱恻。落花缤纷,草长莺飞。三月柳絮,四月烟雨,五月垂柳,六月荼蘼,七月如火,八月未央。

江南水乡,鱼米凄迷。一如寻找当初的梦,在水一方,在水之湄。

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篇10:江南雨西安作文

全文共 897 字

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一直认为是有灵性的。那些跳跃的音符是时代变革,历史变迁的见证,代表着一方水土的文化内涵。

江南

去江南的第一天便在南京城遇到了雨。虽说是在夏季,但金陵城的雨却依旧缠缠绵绵。空气里嗅不到一丝烦躁的味道,清新得让人的骨头都酥软了。笼罩在雨雾中的南京城显得朦胧而安静。街上的行人撑着一把把花伞,轻轻地穿过雨帘。一切都是那样慢条斯理,却又让人紧绷的心弦暂时得到放松。

站在秦淮河畔,不禁又浮想联翩。仿佛回到了“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的忧愁之中,又回到“窗外雨潺潺,春意阑珊”的惆怅之中,再一次回到“车如流水马如龙,花月正春风”的盛景之中。同样的古香古色,同样的船来船往,同样的吴侬软语,只不过已经穿越了太多沧桑,在轻柔之间多了份厚重。雨中的秦淮河,像是一位正在浣洗的少女,婀娜多姿而又风情万种。

如同江南的雨,江南本身就是清新婉约的代名词。然而她却承担了太多的历史重担。还记得扬州十日嘉定三屠吗?江南儿女用精巧的双手一次次地抚平母亲的创伤,也使江南在妩媚中多了份成熟。

西安

依偎在秦岭的怀抱中,西安天生就有种厚重感。西安的雨较之于江南要更猛烈,也更豪放。西安的雨讲究实际而不会追求浪漫。在西安,你可能无法在荡漾的春色中寻找到雨的踪迹,因为那些情深雨蒙对它没有吸引力;但在干热的躁动里,雨却悄然而至,在最需要它的时候和着轻风走来,又轻轻走过。西安的雨就是这样简单,不修饰,不张扬,却带给人们最舒适的感觉。面靠大山,吸收了山的精髓,西安的雨也显得稳重淡泊。

就像西安的雨,西安城也是厚重的。这座山的城市是盛极一时的大唐都城,

是显赫一时的古都。在它被国人瞻仰的时候,北京上海还在角落里无人问津。历史的变迁使它的地位不如从前,然而西安仍然淡然地走过历史车轮,默默迎来新的篇章。

雨篇

江南和西安都是经历太多的老人,它们携手走过千年沧桑。历史在这里沉淀,岁月在这里凝固。只不过一个是山,轻盈淡雅;一个是山,稳重成熟。

江南的雨,朦胧灵性,柔中带刚;西安的雨,沉稳简单,刚柔并济。

看雨听雨悟雨,在雨中与历史进行心贴心的交流,原来雨是有灵气的,历史也是会说话的。因为历史的相随,雨有了内涵;因为雨的见证,历史变得多彩。

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篇11:烟雨江南

全文共 1178 字

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烟雨江南,朦胧如诗,风轻雨斜,云蒸雾罩。

烟雨江南,旧梦如织,千丝万缕,交织缠绕。

江南的雨,多情的雨,细雨湿衣看不见,为润万物细无声。

江南的雨,思念的雨,雨脚如麻未断绝,一任阶前点滴到天明。

雨水顺着长满青笞的屋檐滴下,滴穿了千百年时光,诉说着千百年的沧桑,檐下的青石板满目创伤,被刻上了不灭的痕迹,窗外的芭蕉,被雨水淋打的声音永远那么单调,满眼萧萧,仿佛有诉不完的心酸,让人心里也莫名黯然。

古道小桥,雨水冲洗掉了多少来来住住的足迹,碎花伞下的面容依然那么娇艳迷人,花纸伞撑出了多少痴男怨女催人泪下的故事,春雨断桥人不度,可心中的梦想却从未破灭,脚下的路还在延伸,江南的雨还在一次次飘落。

喜欢下雨的感觉,天地间灰朦朦一片,是那么的安静,只有沙沙的雨声,仿佛能听到花草欢快地呢喃和庄稼的拨节声,这时心里也静静的,想着邻家的女孩,想着同座的男生,也想着心爱的人儿。雨在空中飘落,思念也融入雨中,飘散在远方的高山、旷野,飘散在眼前的树梢、枝头,形成一条条涓涓细流,汇成一条思念的长河,于是河中泛起万千涟漪,水中开满素色的花朵,弥漫着轻雾,飘荡着清香,美得让人心醉,醉得让人痴迷!

喜欢江南的雨,它铺天盖地,密密麻麻,如丝如纱,风儿轻,雨儿斜,多少楼台烟雨中。

喜欢江南的雨,它朦朦胧胧,丝丝缕缕,浪漫飘洒,就象少女的爱。

喜欢江南的雨,它滋润万物,点点滴滴,没完没了,就象少女的情。

站在窗前,收不回漫无边际的思绪,就象窗外那如烟如纱的小雨,迷迷茫茫,无穷无尽,而你的柔情,你的话语也象细雨一样,一遍遍在心头飘落。

忘不了我们共撑着一把雨伞走在雨中,雨水淋湿了你的半边身子;忘不了我走路溅起的泥浆弄脏了你的花裙子;忘不了你滑了一脚跌倒的却是我!更忘不了那次雨中的分别,还有那雨中的承诺。那个飘雨的黄昏,我们在雨中,分不清你脸上是泪水还是雨水,只听得你哽咽失声:等我吧,明年江南烟雨时我一定回来看你。

雨停了,人走了,从此你为了理想,为了飞得更高飞得更远,离我远去,而我也背负行李独自他乡,就像那只风雨中的孤雁。

人生分分合合,聚散依依,多么的无奈!

几度烟雨浓,几度梦魂牵,江南的雨一次次飘落,可你却象时间一样一去不再回头。

又是江南烟雨时,那空无一人的山坡,烟雨迷离,风雨成愁的天空,大雁双飞,可远方的你还是杳无黄鹤。

细雨轻叩玻璃窗,就像我无声的潸然而下的泪,望着不断飘落不断流走的雨水,我忽然醒悟,物是人非,沧海桑田,人来人往的码头,没有永远停靠的航船,人生的长河,谁又会为谁苦苦地等候呢?也许我本来就只是你生命中的过客,他乡也有雨,他乡也有情,只要心中有爱,何处不是家呢?

烟雨濛濛,编织成一张密密的网,把往日的记忆,今朝的思念,一网打尽,我心爱的人儿啊,多想挽着你的手,共撑一把碎花伞,漫步在风雨中,看花开花落,听雨打芭蕉,天地做弓,雨丝为弦,用我们的心灵共同弹奏一曲人生之歌。

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篇12:拾水有声的江南作文

全文共 1916 字

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智者乐,仁者乐山。

我非智者,已心向仁,却偏好水。古之仁君,施以仁政有如哗哗的流水,自上而下源源不断地滋养民生,滋润万物。所以物富民丰,百业兴旺,然后天下才俊,五洲财帛,齐聚天庭。如此周而复始,国富民强,万国来拜。

所谓上天有好生之德,亦如水德。人相生我则相聚,他之凋零我亦干枯。水乃生命之源,万物之本,百美之韵。

水本无色,无形,也无声。

我心中的水,有色、有形、有声,更有情。水是生命之色,七彩之上的王色。任何鲜活的生命,一旦淡了水色就枯黄了,少了水色就枯萎了,所以水是有形的,是鲜活生命之中的神形。水声如器,声如洪钟,如罄、如琵琶、如古筝,如莺歌细语,如泣如诉。水自多情,轻起涟漪,溪流潺潺,即使那多情女子也是一颗春心一缕秋波。

我眼中的水是美丽的。它远甚于任何形形色色的景物与花草,它是上善之美,鲜活之美,也有灵异之美。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。因为水的往返纵横,才会柳暗花明,才有烁烁的生机。绿水波平花烂漫。照影红妆,步转垂杨岸。好一副春光美图,也就一个水字,便把那春花烂漫、杨柳依依下的红妆,秀得十分的水色与灵气。

一湾幽静的荷塘,清音渺渺,琵琶声声在荷间流淌,盈盈碧池,涟漪微微,小船自横。如此之水彰显出它的鲜活之美,十分怡情。轻霭浮空,乱峰倒影,潋滟十里银塘。芰荷香。双双戏鸳鸯。这里没写进一个水字,却看见夏日里淡淡的凤,茫茫的水。

落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色。让人联想到落霞之时的赣江,万鸟归巢的银川沙湖,那秋水美得让人心醉、美得揪心。

风萧萧兮易水寒。这割肉的风,蚀骨的水,虽然凄冷却也凄美。

四季的水都是美丽的,因为水色不同而有了不同的美感。春天的水丰盈而轻逸,所以花儿鲜嫩鲜丽,草儿活色生香,柳儿的鲜翠飘逸。夏日里,因为水的丰沛,碧池盈盈,涟漪微微。芰荷香。秋水与落霞是永远的话题,深秋浅水绵绵长,细浪微波叹无常,望穿的不是秋水,而是一腔心思。冬天,水枯石烂,厚雪弱水,本末倒置,固然凄楚,加之寒风萧萧,愈加凄美。

且看那春天里绽放的花儿:梅花、水仙、迎春、桃花、油菜花、梨花、海棠花,山茶花、琼花、玉兰花, 君子兰、牡丹、芍药、丁香、杜鹃花,含笑、紫荆、棣棠、玫瑰花,云南黄馨、连翘、金雀花,仙客来. 蝴蝶兰、风信子、郁金香、马蹄莲花, 金盏菊. 文殊兰. 百枝莲. 天竺葵与樱花,虞美人. 金鱼草. 美女樱和牵牛花。这些汪汪水色的春花,在明媚的春光下,绵柔的春风里巧解风情,朵朵的水灵,款款的溜。

夏天,有着令人难忘的炎炎酷日,还有丰沛的雨水,是绝大多数生命最为旺盛灿烂的季节,栀子花、茉莉花、荷花、百合花、喇叭花,郁金香、惠兰、建兰、石榴与鸡冠花,美人蕉、石竹、紫薇、玫瑰、牵牛花,木槿、千日红、米兰、六月雪和兰花。它们不是绽放而是盛开,虽然少了春花的轻盈与鲜丽,却浓了夏花的热情和旷达。

秋天是丰收的日子,也是凋零的季节。即使开放的花儿也是徐徐而开,或者纤瘦,或者奇香浓烈,像菊花、紫薇、木槿,长春花、木芙蓉、桂花。冬天开放的花儿,大多有凌烈之气,厚重之感,如水仙花,三色堇、瓜叶菊、一品红、仙客来,君子兰和梅花。

四季的花色,因为不同的水色,有着清艳、清丽、清冷、清咧之分 。正所谓水色染花色,水也美呀花也美,花美人更美。江南的春天,又如此水色,即使石头也自有情。

江南美,美在水色饱满清逸。水之润而万物容,水之盈而百色清。虽然我不喜欢江南桃花的那份矫情,也不太喜欢过于含蓄的荷花。因为江南的桃花,它不是一朵朵地开,而是一坡坡的开了,花瓣还未及舒展,我去赏花,或者为时已晚,只见满地妖红,溪水闻香。不若北方的桃花徐徐而开,朵朵绽放,那圆实的朵儿,灿烂的瓣儿,真的是胭红了一际云天,虽然不如江南的桃花那么妩媚,却更有香风十里的骚情。这骚,够劲,够味!北方的荷花,也不像江南的荷花那样星星点点,而是一池一池地开,花朵更加大方,更加明丽。夜幕初落,晚霞初上时,我在荷塘边漫步,脚下就会带来缕缕的荷香,让我夜不能寐。即使梦中,也是与荷花仙子的邂逅,还是那股浓郁的荷香。

北方的桃花与荷花,一样的水色饱满,像北方二八芳龄的女子,美得刻骨铭心。北国隔山寒雪中的梅花,更是美丽的,是一种高傲的成熟之美,它那凌烈浩然之气,美得蚀骨。

江南的三月已经暮春,水色盈盈,到处姹紫嫣红,春花蝶舞,白鹅与水声争鸣,小鱼与垂柳调情。阑珊处,春草不知趣,误将女儿羞。

夜幕将临,雨烟入画,翠色入眼。带着春香的夜风,携着微雨,软软地掀开窗帘,那滋润心扉的清新,鼓涨着我的每一寸肌肤,我似乎要还老返童了。这是梨花的花讯来了,带雨梨花,带深情,不看不闻自上心。

明天,又是晴天碧水,满眼清丽。插筷成竹,覆水成花,拾水有声的江南,万象更新。

[拾水有声的江南作文

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篇13:战争题材《淬火成钢》观后感

全文共 526 字

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“长征”这种重大革命历史题材,是八一电影制片厂的传统创作题材。前人丰厚的创作成果,必然给当下的创作者在“如何去突破”的问题上带来了非常大的难度。而《淬火成钢》却切实地在一些方面做到了“突破”。

首先,因为不同以往的时间节点的截取,带来了时间与空间视觉的新鲜性。例如甘肃地域内一些不被人们熟知的战役、故事和人物,令观众对“长征三军会师”这段历史有了新的认识和新的感受。

第二,人物塑造方面,领袖人物与普通战士都塑造得生动可感。老舍说过,优秀的作品留下的是不朽的人物。《淬火成钢》运用在重要的历史抉择点上做“对比”与“反衬”的手法,来凸显领袖们的性格、品德。而普通战士层面,则运用多点共筑的手法,如贫农出身的王彩萍和逐步走进革命队列的富家小姐何月娥两个人物,相互呼应、补充,共同构建了富有牺牲精神又充满浪漫情怀的革命女性形象,极富感染力。

第三,传达出创作者对“长征”历史与精神价值的认识。重点在于创作者不仅对长征路线斗争表述得特别清晰,还能将历史的语境和当下的语境完成对接,提供了当下急需的精神内容,如信念、毅力、决心、纪律、忠诚等。

同时,《淬火成钢》并没有忽略当下观众对于电视剧的消费心理,人物关系丰富、注重戏剧冲突,战争场面激烈等,吸引了不同年龄层的观众。

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篇14:有关规则的作文题材

全文共 649 字

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规则”,一个人人熟悉的字眼。可是,规则究竟是什么呢?——是修饰白板的颜色?是花中心的粉?是有或是没有都没关系的无聊事物?还是不可消失的重要东西?

昨天,我看了一部香港的电视,其中有一部分讲到了一名女子被他人先奸后杀的悲惨故事。这种血腥场面让人看了,不禁不寒而栗。看,在香港这个这么讲法制的社会,居然发生这种事情,可想而知,在其他地区,类似的事情更多了。因此,规则在生活中有着很重的地位。

有人说,要自由就不能有规则;有人说,有了规则才有更好的生活。两者互相比较,其实都有道理。

前者——

规则,控制了人们不能干这个,不能干那个,限制了人们做事的范围,对人们来讲多少都有些牵制。但是,只要反过来想想,如果没有了规则,你活在世上是否就会得到百分百的自由,也就是所认为的快乐。——假设,你走在大街上,有人向你冲来,把你刺伤了,你问他为什么,他却说了一句“这是我的自由”就走人了。那么,这时候,你会服气吗?你会接受吗?当然,凭人的本能,你决不会让这件事就这样算了,而是会跟他理论。这样一来,“不能随意侵犯他人的人身权益”这一条规则就可以帮你解决,让你上街是有了几许安全感。

后者因为在规则的保护下,好好地生活,有了人身安全的保障,所以活得更安全,更快乐。因为他们不会受到他人因为“有自由”而做出不利于自己的事。

两者这么一进行比较,我想曾经坚持“要自由就不能有规则”的人也应该明白了规则对自身的重要性和必要性了。

规则,让我们生活得更安全。因此,我们作为合格市民也应该好好地遵守每一条规则。让不规则远离我们幸福的生活。

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篇15:江南的秋天的550字作文

全文共 580 字

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秋风习习,比起夏风却多了一份凉意。放眼望去,校园变化真大,不过仍旧是那么美丽。它的美比起乡村的那种美,卓识是逊色不少,可在我心中,它是最美的。

“铛,铛……”伴随着略有节奏的铃声走出教室,轻轻靠在天台的栏杆上,仰望蓝天。天空,仿佛被刷洗过一般,分外湛蓝、悠远,小鸟们似乎也喜欢这样的蓝天,都纷纷走出家,在空中展翅高飞,自由翱翔。

体育课的时候,我以一睹了江南的秋色。天空,那云朵稀稀疏疏的排布在蓝天上。站在太阳身旁的云朵,泛出了淡淡的金黄;其他的,依旧保持他们那神圣而纯洁的白色。草坪上,放眼望去,小草还是那么的绿。虽然草尖已爬上些许枯黄,但却丝毫不影响他伸展双臂,迎接朝阳。操场上,遍布了同学们的笑声,那奔跑、玩耍的身影在阳光下,越显耀眼……

对于叶子们来说,最大的期盼,莫过于在秋天一展风采吧!看,有的穿上绿色的加长款外套来了;有的穿了一件浅黄色的毛衣来了……最精彩的来了——枫叶穿着一袭红裙来了。真是各有千秋,令人赞不绝口啊。

漫步在绿藤长廊之中,享受着风儿的吹拂。慢慢的,我想起了以前:和同学们簇拥在一个地方,谈天论地。遇到问题,不免争论一番,不管结果与否,笑容总是浮现在我们脸上。谁说秋天是终结?不,它不是,它是一个充满美好回忆的季节,也或许,只有在这校园之中,才会令人回忆吧……

带着美好的回忆,期待下一个秋天,再次“一品江南秋”。

[江南的秋天的550字作文

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篇16:重大革命历史题材电视剧《淬火成钢》观后感

全文共 802 字

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淬火成钢》以准确透彻的历史视角和有质感的艺术细节再现了长征浴血奋斗的峥嵘岁月,充分展现了中国共产党为促进抗日民族统一战线所作出的努力和牺牲,是一部有筋骨、有情怀、有思想的史诗性作品。

该剧最大的突破在于精准还原长征历史,艺术呈现长征精神。创作团队在对历史环境和事件整体深入把握的基础上进行艺术化的提炼加工,并且对历史人物作出实事求是的客观评价,在还原历史的基础上审美化地呈现给观众一个有中国精神、中国情怀、中国力量的故事,产生了深刻的思想冲击力和强烈的艺术感染力。

该剧以长征的重要节点布局叙事结构,完整、合理、准确地再现了纷繁复杂的长征历史时空,是同类题材影视剧中鲜有的完整地展示三军大会师的作品,在剧情建构上体现出了史诗巨作应有的格局。在制作层面,该剧延续了八一电影制片厂一贯厚重、精良的创作风格,特别是本剧对战争戏的拍摄,借助于后期特效技术打造出过去电视剧中难以完成的战争场景,达到接近电影大场面的水准,可以满足现代主流观众的视听需求。

在探索主旋律电视剧如何与大众审美接轨上,该剧作出了有益的尝试,目前影视观众普遍年轻化,这就要求革命历史题材影视剧的创作必须在坚持核心价值观的前提下,寻找各种有效的叙事策略和手段,尽可能占领当下大众审美的制高点,有效实现自身的可持续发展。一方面,我们要坚持在史实、史材、史德的基础上真实还原历史、艺术呈现历史;另一方面,我们必须注重历史与现实精神的共振、共鸣,实现与大众更直接、更有效的情感对接、对话。如本剧中的铁强最后壮烈牺牲,令众多女性观众觉得惋惜。事实上,为传统英雄创造或保留一个圆满结局,或许能满足绝大多数观众,特别是当下年轻观众的浪漫化想象,也能借此在思想和情感上实现与观众的互动。主旋律的红色题材影片要真正在社会上产生影响力,就必须让观众从被动观看转变为主动观看。从这个意义上说,我们的主旋律影视剧创作和生产也需要以更大的勇气、更多的智慧进行创新和突破。

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篇17:描写江南春雨的

全文共 1029 字

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祥和安逸的江南小镇,在淅淅沥沥的春雨中,迎来了最诗意的韵味。

江南的雨季永远充满情调,那迷离氤氲的细雨从屋前屋后洒落,沁入了树香的春雨盈盈润润,弥漫在石阶小巷路,扑向行人的手臂,带来丝丝缕缕的凉意。屋顶的瓦片在经历过无数风吹雨淋后,早已镀了满满的青苔,这一抹绿衣倒是给小镇带来不少岁月悠扬的古典感。细雨蒙蒙地撒在那青瓦片上,白茫茫的,分不清是雨还是早晨的霜气,原本在瓦片青苔的映衬下的绿色水滴,顺着屋瓦缓缓往下坠落,离开瓦片的水滴又变得晶莹透明,一滴一滴,琥珀般断断续续的,“哒……哒……”的声音敲落在屋前石子路上,屋后是快要盖住屋顶的绿竹,细细的长竹叶也积满了雨滴,“叮叮咚咚……”雨滴压着竹叶尖拍落在瓦片上,一瞬间,地上的,瓦上的声音铿铿锵锵、细细脆脆,由远而近、忽轻忽重,这般润耳的音乐仿佛还带着潮湿感直直地浸润着你的听觉和触觉。

从小镇后山往下望去,那一排排的碧绿瓦片在白雾缭绕下倒像是与那青山绿水融在一起了,教人想不起那蒸腾迷离中的人间烟火。寂静的小镇仿佛在细雨中倾听着自己的心跳声。古老的石桥横亘在悠悠流水之上,桥下偶尔会有乌蓬船轻轻划过,在水面留下一道长长的波纹。那桥头的石墩旁,是两棵杏树,三月,杏花早已开满了枝头,这杏花雨纷扬于空中,却似乎不愿行人看见满地残花,大都随流水飘逝了。偶有一两朵杏花飞入那竹楼小窗,搅乱了窗内的呼吸。桥的另一头,有一口古井,也许是怕孩童贪玩于此,古井早已被水泥封锁了,只有井内隐隐约约传来的青蛙搅动水的声音能让人感觉到里面的温暖。

走过桥,又是另一条小巷,一条灰色大狗慵懒地趴在门前,半睁着眼,时而抖动一下肚皮呜咽一声,像是睡前撒娇般,昏昏欲睡的样子让人不忍打搅。门口,老汉的锄头还靠在角落里,上面的汗水混着春雨洗尽了锄刃上的黄泥黑土。忽而,不知哪家传来母亲的摇篮曲,嘴里的吟哦鼻音轻轻地哄着孩子入睡,轻轻浅浅的摇篮曲飘荡在小巷中,温柔呼唤着流浪的心。

小镇的尽头是几间茅草屋,里面堆放着一捆捆木柴,几只老母鸡围在柴堆旁,不知是在孵蛋还是打盹,地上满是鸡爪划过的灰尘痕迹,一道一道的,就像山上开满的杂草。茅屋一侧便是通往山上的小路,大大小小的灌木丛中隐隐约约露出几处凸起的黄泥路,一直延伸至看不见的山林深处。

绵绵细雨像被拉长的无数雾丝,轻柔曼妙地垂在整个小镇,缠绕在整个山间树木中,这潇潇春雨融化了冬的寒气,抚平了严冬的树木创伤,在静美的时光里,一切都经过了春雨的默默洗涤,迎来的,将会是万物复苏的清新、秀美和新的希望。

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篇18:江南水乡作文500字

全文共 552 字

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江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。”江南水乡自古多柔情,犹如一段深情的歌,又好似一首清新的小诗。在我的印象当中,江南水乡仿佛一幅精心制作的水墨画,一切都是那么的安静和谐,富有浓浓的诗情画意。

这次秋游,我们来到了神州水乡第一古镇——甪直。走在古老的青石板上,就有一种沧桑的古感。抚摸光滑的青石表面,我知道那是被江南的细雨抚润的心怀,偶尔也有一点坑坑洼洼,那是多少年的饱经磨难,却依然容颜不变。

小桥流水是江南特有的风情。那一座座苍老的水乡石桥横卧在清清流水上,小桥的栏杆是一块块石壁,石壁上刻着栩栩如生的图案,仿佛在悠悠地讲述古老的故事。船缓缓地从桥下穿过,水面泛起了丝丝涟漪。人走在桥上面,就像在画中一样。

江南的水美妙而灵动,有碧玉般的清秀,不浮躁,不张狂,就是船只驶过,那也是曼妙的姿态。举手投足之间,风韵流传,江南的流水就是这样将一抹姿色表现出来的。

朴素的江南人有着轻盈的梦想,明眸皓齿的江南姑娘一口吴侬软语,美目盼兮,巧笑倩兮,在缓缓流过的溪水里,摆弄着浣衣的动作,哼着美妙的小曲,在灿烂的阳光下,温柔地笑着。

淡淡而疏离的薄雾笼罩在小镇的上空,河畔两旁,古老简朴的房子,白墙灰瓦相映,朴素而明净,优雅又别致。

水乡,你是人间的天堂,你是五彩缤纷的梦想,你让我流连忘返……

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篇19:我心目中的江南作文600字

全文共 588 字

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仰望太阳,不知是何时升起的;看着小树,不知是何时长的叶。在这人生路上,我独自徘徊,迷失了方向,我要走向心目中的那个江南

走着,走着,我穿过了一条白亮的光线,到达了热声中的那个江南。眼睛的一切是那么美好。孩子们手拉手,背着书包,唱着歌谣去上学。他们之间没有嫉妒,没有仇恨,没有虚荣,只有宽容,看起来,纯洁的他们忘记了一切,快乐地前行着。

看,旁边有一座小屋,从内向外散发着一种甜蜜,是家的甜蜜,是爱的气息。在这片土地上,没有高楼大厦,也没有豪华,奢侈的东西,只有那原始的记忆。我幻想我会成为这里的主人,我不喜欢现代的豪华居室。我想隐居在这里,永远不要出去。

屋子旁边有个池塘,池塘里开满了荷花以及荷叶,青蛙叫了两声,声音婉转而清脆,胜过了那流行世界的歌曲,这是大自然的声音。水面很轻,朝下看去可以看到欢快游动的小鱼儿。我厌倦现代池塘,那些池塘散发着许多令人窒息的味道,水浑浊不堪,水草也都变成了灰绿色。

一阵轻雾,笼罩了远处的山,在朦朦胧胧中,我似乎看见山上有许多茂密的小树,树叶青翠欲滴,往前走去,鲜艳的花儿不时出现在你面前。在这片山上,没有伐树的声音,也没有砍石的声音。这里的空气格外清新。

在这片土地上,没有压抑,没有悲伤,只有快乐的回忆。

远处一阵鸟鸣,把我从睡梦中叫醒了,揉揉双眼,唉,原来是一场梦,是一场美梦。

“呜……”火车开启了,我又开始了现代生活,我向往心目中的那个江南。

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篇20:爱上江南美景作文

全文共 679 字

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鸟儿恋上蓝天,所以它们喜欢在蓝天下飞翔;鱼儿恋上海洋,所以它们喜欢在碧水中嬉戏;蝴蝶恋上花朵,所以它们喜欢在百花丛中飞舞。而我,不知从何时开始恋上江南,恋上她的美,她的一切。

一个字可以道尽整个江南,那就是“柔”。江南的风轻柔,江南的雨柔和,江南的水柔美。

江南所有的景致都从这“柔”开始了。柔中透出了美,柔中透出了细腻。

江南的雨是极其细腻的,轻如薄纱,透如珠帘。这雨从来都是细密的,滑落在脸颊我都不忍心拭去它,任它从脸颊滑落下来如少女的手轻抚过一般,凉丝丝的,但又是温柔的,让我陶醉,让我心醉。这细雨中透着湿意更透着诗意。雨丝飘在柳梢上,更显柳枝的轻柔;雨丝飘在花朵上,更显花朵的娇艳;雨丝飘在这江南里,更显江南的灵秀动人。

江南的雨是极其轻柔的,再强烈的风到了这个如诗如画的江南都要放慢脚步,变得斯文起来。的确江南太静了,风轻悄悄地拂过,拂过指间,就如手指间划过的流水般,虽抓不住,但我感觉到了风的轻柔。这轻柔的风拂过柳梢,就如少女用纤细的手指抚弄那如冰似玉的琴弦,虽不出声,但我听出了风的旋律,是柔的。风拂过河面,泛起圈圈涟漪;风拂过柳梢,飘起翩翩柳絮;风驻足在这江南,更让江南生动可爱。

江南是用水做的,就如一位结着丁香愁怨的女子打着油布伞穿行在巷道中。江南是艺术家的杰作,淡淡的油墨中透着清新,透着点淡雅。江南这个让雨留步,让风驻足的地方已深深使我陶醉。

“风到这里就是粘/粘住过客的思念/雨到这里缠成线/缠住我们留恋人世间。”林俊杰深情抒唱过的江南啊!你的风粘住了过客的视线,你的雨缠住了游子的脚步,你以独特的魅力与温柔让我迷恋其中,我已恋上了你——江南。

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