以风雨过后为题的作文热门20篇

我从小到大经历过很多的风风雨雨，它让我不断成长，在这些风雨中，我不仅锻炼了自己的毅力，还在风雨中感受到了那份原来我并不在意的母爱。

得有一次放学，天阴沉沉地飘着小雨，妈妈到学校来接我，不知是下小雨的原因还是妈妈的大意，她只带了一把小伞。刚开始只是小雨，后来不知天被谁惹着了，突然下起了大雨，可怜的我们才刚刚走出校门没多远，我看着妈妈手里的小伞，埋怨到：“妈妈，你怎么只带这么小的一把伞，真是的！”妈妈连声说道：“对不起，对不起，是我没有想周全。”恶劣的天气和令人生气的小伞，令我们俩一路都沉默无语。

走着走着，我忽然感到妈妈的身体微微颤抖了一下，我悄悄地转过头向她望去，这才发现她另一个手臂已经完全被雨淋湿了，时不时还有水滴下来。再看看自己，全身几乎没有被雨打湿，我这才猛地抬头看去，发现那把“小小”的雨伞朝我这边倾斜着，几乎全部都罩在我的头上。看到这，我的心中涌起一阵深深的歉意，同时一种莫名的感动也涌上心头，感觉那把“小伞”就像一个温暖的“太阳”在照着我，它让我感到了妈妈那温暖的爱。我对妈妈说：“把伞给我，我来撑。”妈妈莫名地看了我一眼，把伞递到我手中，我把伞向妈妈那边倾斜过去，妈妈看到了，连忙说：“哎呀！你会不会撑伞呀，真是的，雨都淋到身上了！”妈妈又把伞抢过去，在这样的“打打闹闹”中我们回到了家。

回到家中，看这那把陪我们一路走来的小伞，虽然它是那么小，但它却撑着妈妈大大的无私的爱，陪我们走过了这些年的风风雨雨，这场风雨，让我明白了很多，让我们母女的关系更加融洽了，我不禁要爱这场风雨，是它让我感受到了原来曾忽略的那份母爱。

风雨过后是什么？

有人说，风雨过后是泥泞，是坎坷；有人说，风雨过后是明媚的阳光，是清新的空气；有人说，风雨过后或许还是风和雨……而我说，风雨过后，是绚丽的彩虹。

在学习生活中，存在着无数的风风雨雨……

曾经因为考试成绩一落千丈而哭泣；曾经因为作业难，作业多而烦恼；曾经因为上学累，上学苦而闷闷不乐……但这些算得了什么？

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！”用这句话来形容，真的是太恰当了，难而多的作业，每天起早贪黑，这不都是为了去应付一次又一次的考试？有谁不是为了应付考试而学习？在学习的过程中，也有很多学生中途放弃……但是，如果坚持下来，不就成功了吗？

是，在无数的考试中，没有一个人会一直成功，谁都有过失败，最终的成功取决于面对失败的态度。

就像爱迪生发明电灯的过程中，经历过上百次的失败，但他坚持不懈，从来没有放弃，最终，他取得了成功，发明出了电灯……

学习也是如此，考试失利，又算得了什么？只要努力，哪怕十次考试中有九次失败，那么，最后一次考试一定会成功！学习是为了掌握新的知识，并不是为了考试而学习，总之，只有经历失败，才会取得成功。

学习就好比一个经历风雨的过程，谁能够坚持到最后，谁才是最终的胜利者，谁才会看见绚丽的彩虹！

我坚信：“失败是成功之母！”

我坚信：“只有经历风雨，才能见到风雨过后的彩虹！”

正如有句名言所说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是她的胸怀。”然而这风雨，是阳光上的阴影，就如在阳光上的一个缺陷。经过风雨的洗刷才有光亮洒满人心，但这一位人就是“风雨后的阳光”。

在她12岁时就双目失明，可是这一个缺陷并没有打败她，反而使她坚强起来。她的外表并不美貌如花，她只是一个普通的女士，但她的内心是“美”的。

当她在求学期间，她发现藏文没有盲文。在1997年，她到西藏旅行，她骑马穿越名地，发现这里的盲童很少有接受教育的机会，她便萌生了创办西藏盲童学校的想法。

后来，她建立的盲人康复及职业培训中心正式运作。到目前为止，她教育了很多盲童，用她那温暖的行为与语言去温暖她们的心灵。而且她用自己所攒的血肉钱捐给盲人学习，用心地培训盲人的生活技能、语言的表达，以及按摩电脑、手工编织、美术等职业技能培训等等。多么令人感动的一幕!

她是一片阳光，用温暖去安慰盲童，她是当代的普罗米修斯，虽然自己看不见光亮，却给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明与希望。她让我看到了现代的白求恩!一个外国的盲人能够直接感受当藏族盲童的需求，这需要一种高尚的人道精神，更需要一种博爱的慈善情怀!

她就是我心中的崇拜者，她就是经过风雨后才能使用阳光来照亮别人。她看不见世界，偏要给藏族的盲人开创一片新的天地。她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而来，不企望神迹，全凭心血付出，她带来了光明。她的双眼如此明亮，健全的人也能从中找到方向，指引盲童走向未来。多么宽广的.胸怀。

“乐器不可貌相，海水不可斗量”。在经历过学电子琴时弹不下乐谱，被老师批评等尴尬经历后，我改学了二胡，可是我逐渐发现，原来，只有两根弦的二胡也很难，不过，既然选择了它，就一定要坚持。

刚开始的时候，我想用一切表示抗拒的词语来表达自己的心情，就两根弦，还用得着来学么，且不说每个周末都要来上课，一个更为重要的原因是：二胡课正好和海绵宝宝播放的时间冲撞了，光是这一点就令我恼火不已。不过，我到底还是没有抵过老妈的劝说，学起了二胡。

学什么乐器都不可能一帆风顺，在学《奔驰在千里草原》这首曲子的时候，我就遇到了一个瓶颈：抛弓。抛弓，顾名思义，就是把弓紧贴琴弦向上抛，再紧贴着下来。听完老师的演奏后，我不由惊叹抛弓竟是那么的好听，类似马奔跑的声音，但是，想必学起来不会那么顺畅，即使这样，我也一定要攻克！

在听完了老师的理论和示范后，到实践这一关时，我可真是太惨了。先撑住弓竿，左半弓倾斜往上甩······我一丝不苟的按要求做，可是，声音非但难听，还让我的手都不幸落难：全部都肿成了“红萝卜头”。又红又胀，还痒痒的难受死了。理论部分，我掌握的没问题了，看来要多实践。在练了N遍后，情况总算有所好转，声音有点像马奔跑的声音，只不过，是一匹垂危的马所发出的声音。渐渐地，情况有所好转，向老师拉出的声音了。有过了好长时间，我仿佛看见一群骏马在草原上撒欢儿的驰骋，离我越来越近，又离我远去······看来，学习抛弓也不是什么难事。

这使我明白了：没有历经困难，就看不到成功。

不知你有没有听过这首歌：“风雨彩虹，铿锵玫瑰，再大的困难，再大的危险，从容面对……阳光总在风雨后。”这首歌告诉我们只有努力后才可能成功。

期末考试大家都考过吧？每次期末考试都汇聚着这个阶段的学习成果。令我最难忘的就是四年级那次了。

那时，我还沉浸在幼儿时期的无忧无虑里，以为还可以象小时候一样一边玩一边学就可以了，但是我很快发现，课堂小练习我经常错误百出。同时，面对满天飞的作业，我不禁也大为惊讶：三年级不是这样啊！我突然想起了老师的话：“四年级是个过渡期，绝对不能落下！”。是啊，是到了该努力的时候了。到了期末考试前夕，作业更多了，我也尽量努力的做好，可是几次测验以后，我的成绩处于“过山车”状态。我不再快乐，整天就象有一大片乌云覆盖着我整个心情，我开始思考：“我是不是会一直掉下去呢？”

眼看进入下半学期了，看着我依旧不愠不火的样子，爸爸有点着急了，他语重心长的对我说：“儿子，你再努力一把，一定能考高分的。”我不满的嘟囔着：“我都这么努力了，成绩不还是这样吗！”爸爸笑了笑，说：“阳光总在风雨后，你只要不懈努力，一定可以的！加油！”我低沉的心情豁然开朗，暗下决心，我一定要更加努力！

期末临近了，整个学校就象世界大战前夕，充满了“火药味”。大家都在努力，你追我赶，等待接受“风雨”的洗礼。期末考试到了，经过几个月的辛苦学习和充分准备，考试时我自然行文如水，笔走如飞。待到成绩下来时，我真的取得了优异的成绩，语文96，数学99，英语100！创造了我个人的成绩记录，太棒了！我十分兴奋，爸爸妈妈也为我的进步感到骄傲，为我自豪，在爸爸妈妈赞许的目光里，我终于体会到了“阳光总在风雨后”的含义，也尝到了成功的滋味。

风雨，虽然会带来伤害，但它会令你长大！是啊，只要你坚持住，胜利的阳光，彩虹一样的荣誉终将属于你！

经历风雨是人成长经历上必经的一首坎坷，也是一种不可缺少的磨练。

当小鹰可以自己吃东西时，它会习惯每天衣来伸手，饭来张口，一觉醒来就是向父母要食物吃。

在某一个蓝天，鹰爸鹰妈会把正在吃东西的小鹰亲手推向万丈深渊，本不是大鹰不爱自己的孩子，相反，大鹰很爱自己的小鹰，那为什么大鹰要将小鹰推向山崖呢？

原来小鹰在学会飞行的道路上第一步就是被大鹰退向山崖，让小鹰在坠落的过程中的自己学会飞翔，当然也会有小部分的小鹰会活活摔死，而幸存活下来的小鹰无一没有成为翱翔于天空的王者。

人不厉历风雨会怎样？那么他注定会成为一个平凡的人，人只有在风雨中才能成长，才能在经历风雨之后吸取教训，吸取经验。可以说只有在经历过许多次风雨的人才能真正绽放出属于自己的绚丽人生！

不经历风雨，怎能见彩虹！让我们在风雨中一起成长吧！

每次看到他的身影，我知道，他又去忙了。记得那一次，风云突变，乌云密布，大地变得沉闷了。秋风吹动着树叶瑟瑟发抖，过了一会，电闪雷鸣，接着，下起了倾盆大雨。我趴在窗前，望着那朦朦胧胧的世界，就这样，雨不知道下了多久。远处，除了听见“哗啦啦”的声音之外，还多了几声“咯吱咯吱”的自行车声音。近了，近了，大雨中冲出来一个朦胧而又熟悉的影子，我仔细一看，是他，是他。于是，我跑下楼去。“小朋友，你家住在302吧，这是你家的报纸和信封，麻烦你把楼上几家也帮忙送一下，好吗？”他和蔼可亲的说。我也笑了笑说：“放心吧，叔叔，我一定帮你带到。对了，这么大的雨，咋们还是到那边避避雨吧。”叔叔笑着说：“好呀，走吧。”走到楼下，我接过报纸和信封，我大吃一惊，竟然没湿，回头看见了邮箱上披着雨衣，我又仔细的打量了一番叔叔，早已不知道他身上的是雨水还是汗水。“叔叔，我以为你今天不来了呢。”我说。他笑着说：“哪儿！这是我的工作，我怎能不来呢？”叔叔望着大雨，眼神里充满喜悦和盼望地说：“

再大一点，再大一点儿，今年又有一个好收成。”我疑惑不解的问：“叔叔，风雨不是您们的困难吗，为什么还要期盼着下大一点呢？”叔叔什么也没说，笑了笑，抚摸了我的头。我似乎明白了，望着他，心里不由自主的向他竖起了大拇指。我们一起望着大雨，不知道过了多久。雨越下越大，似乎永远也停不下来，叔叔看着着急了，焦急的对我说：“小朋友，谢谢你，其他的顾客可能着急了吧，我得先走了，再见！”说完，他又冲进了风雨中。

雨却不停的下着，风也不停的刮着，而我的心且暖暖的。

[风雨中的邮递员为题的400字作文

自从上了高年级以后，全班同学的目光都紧紧地盯住“免考”这一自高无上的荣誉，每一科只有五名免考生，想获得就必须拼个你死我活。

语文和英语是我的强项，获得免考不难。可我竞争了三个学期的数学，还是榜上无名。这个学期是我的最后一次免考机会，我一定要得到数学免考！

第一次考试，不错；第二次考试，满意……在同学们的期盼中，第三次考试拉开了序幕。俗话说的好，考试如战场，四周充满了浓浓的火药味，只听见钢笔的沙沙声，不时瞧见一个耀武扬威的眼神……加油啊！下了90分就前功尽弃了！

两天后，成绩单下来了。望着上面鲜红的91，5分，我惊呆了。试卷上的题，我都懂，做完后，我还认认真真地检查了好几遍呢！怎么会……我连忙查看错题，呀！我居然把“9”抄成了“6”了！唉！就是这题使我白白扣掉了8.5分。这下好了，不仅平均分被拉下了好多，能不能免考还没有把握。都怪我！如此粗心大意。回到家也无法向爸妈交代呀！我越想越伤心，趴在桌子上呜呜地大哭起来，泪花不断从眼角上滚落，里面充满了惭愧与后悔……

回到家里，爸爸听了我的叙述，并没有生气，而是安慰我不要难过，这次粗心也算是给自己一个深刻的教训，今后改正就是了。

听了爸爸的话，我的心情舒畅了很多。我要有信心，擦干眼泪，认真准备，迎接下一次考试的到来。

不久以后，又一次成绩单下来了，我考了98分。捧着满是勾勾的成绩单，我笑了，笑得很舒心……

阳光总在风雨后。

[阳光总在风雨后作文素材

‘阳光总在风雨后，请相信有彩虹’每当听起这首歌时，所有的困难挫折都会抛之脑后。相信自己一定会坚持下去的。彩虹的出现总是美好的，但彩虹后的磨炼却是艰苦的。彩虹总是代表这美好，我们也向往着美好的生活，生活之艰辛，风雨后的喜悦。彩虹終会出现。阳光总在风雨后，相信，只要努力，只要奋斗。彩虹就会出现在我们的面前，美好将会到来！

风雨之洗礼

人生总会遇到各种各样的困难，经受各种各样的磨炼。精分与之洗礼才会成人，才会长大、才会成熟。成熟后的我们会明白很多的事情，明白自己将来要干什么，将来的自己会是什么样的。风雨之洗礼我们会怎么样呢？是接受挑战还是放弃？放弃了，就不该去后悔。人生苦短，风雨之洗礼，我们是否能顺利通过。大胆地去挑战，大胆的去迎接未来的美好明天！相信，只要忍受了磨炼，大胆向前，不要畏惧。人生之路就一定会更加精彩！

努力奋斗

阳光总在风雨后，风雨之后必见彩虹。相信，只要自己肯努力，肯付出。那就一定会有所收获，有所成就。奋斗之花必见彩虹。成功并非容易，但只要坚持，勇往直前，大胆的去追求梦想。相信，努力之奋斗就会成功。彩虹就会出现在我们面前！

未来之美好

人生短暂，但我们要努力，努力做好每一件事情。未来的路还很长，我们应该懂得珍惜。未来的我们，命运在我们手中。应该合理的安排。不要轻易的荒废青春。青春短暂，尚且珍惜。阳光总在风雨后，大胆地去拼搏。抓住时间的脚不。爬向青春之手。相信，阳光的光芒向四周发射！

阳光总在风雨后，请相信有彩虹。人生之路短暂，尚且珍惜。相信，自己曾努力，就会有收获。成功就会像我们招手！

在生活中，人们常把遭受挫折比喻为历经风雨，回想起这一路成长中的点点滴滴，或大或小的风雨时常会袭来，并且成为我人生中不可或缺的一部分。

记得小学四年级时，我迷上了“坦克大战”的电脑游戏，上课时常走神，就连课间10分钟，也用笔在本子上画游戏模拟图。班主任尹老师敏锐地发现了我的反常，把我叫到办公室进行劝导。我那时只觉得老师再也不喜欢我了，对批评充满了抵触情绪。幸好尹老师和妈妈及时取得联系，一起配合着逐渐纠正了我的错误行为，才让我没有偏离成长的正常轨道。五年级时，在课外学奥数的时候，我几次都忘了做游老师布置的习题，被他毫不留情地罚站到教室的后排，承受着同学们的白眼和嫌弃。连续几次遭受了严厉的惩罚后，我终于改掉了这个坏毛病……

一次次的风雨让我茁壮成长，终于，我提前被我心仪的德阳五中录取，并且以升学考试年级第二名的优异成绩报答了一直关心和呵护着我的老师们。我兴奋着、激动着，以至于有些得意和飘飘然，就在这时，狂风暴雨强劲袭来。

那是一次初中军训时的分班考试，考试的结果决定着我能否迈入基地班的大门，但我早已被之前的成功冲昏了头脑，在其他同学或上考前补习班或认真复习的时候，我在疯耍着，大脑的神经早就松弛了下来，把知识丢到了爪洼国。临到考前我才发现圆规和铅笔不翼而飞，而寝室门已锁死无法进入。心里的慌乱和恐惧蔓延着，挥散不去……试卷发下来了，我紧张起来，“吃老本”的优势一下子就消失了，记忆索性跑出了大脑，一溜烟不见了。空调的冷风吹下来，我瞬间崩溃，而分数随着时间的流逝，一分分地从笔尖中消失……这真是最倒霉的一天！

开学了，因为糟糕的分班考试我被分到了实验班，而我的两个通过摇号进入五中的好朋友，居然分在了基地班。巨大的落差让我心里空荡荡的，每天上学在煎熬中度过。我问自己，这难道就是我的最终归宿？班主任兰老师的鼓励声在耳边响起：“班级并不是最重要的，老师的配置和教学水平都是平均的，主要还是看同学们自己的努力！平行班里还有优生呢，更何况是实验班！”是啊，我该振作起来，走出这暂时失利的阴影，用成绩去证明即使身处实验班，我也并不比基地班的同学差！

终于，在半期考试中，我获得了班级状元和年级特等奖，并且得到了同学们的认可。当我上台领奖的时候，兰老师冲我微微一笑，两道浓眉下一双深邃的眼睛望着我，有欣慰也有期许，仿佛在问着我，还在为没分到基地班而介怀吗？那一刻，我明白了风雨的含义……

在每个人的成长道路上，并不总是充满阳光，间或出现的风雨会洗去一路尘土，帮助我们走向成功，正如一句歌词中唱到的“不经历风雨，怎么见彩虹”？

只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱。

——泰戈尔《风雨中这点痛算什么》

没有燕山大如席的雪花，怎能得来青松不变的挺直?没有一番凄神寒骨的冰冷，哪得梅花扑面而来的幽香?

材料中的鉴真大师不也是经历了苦行僧的磨砺后，才成为一代名僧的吗?无数事例告诫我们，挫折是一块试金石，它能测出一个人的意志与潜质。对于挫折，是面对还是逃避?人们的选择不尽相同，但历史早已给出了答案。

古往今来，大凡有所作为者，都曾在逆境中崛起;而一事无成者，则都在逆境中消沉。如果你选择笑对挫折，笑对风雨，你就选择了超越，选择了成功。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白，仕途受挫，他没有退缩、也没有消沉。勇敢地面对现实，毅然接受上天的考验，挥袖而去。因此才有他“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的乐观;才有他“十步杀一人，千里不留行”的豪迈;才有他“三杯吐然诺，五岳倒为轻”的意气。倘若诗仙不能超越风雨的阻隔，那么那些名篇佳句便不会萌生，盛唐的绚丽也会失去一抹重彩。

“大江东去浪淘尽”的苏轼，乌台诗案让他几入死地，官场的斗争让他愤懑难平，但，面对挫折，他没有怨天尤人，更没有放大自身的痛苦，因为他相信“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”于是，他有了“持节云中，何日遣冯唐”的渴望，有了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的哲思。因为他没有向风雨低头，所以成功降临到他的身上。

其实，没有人可以随随便便成功。它大多来自挫折后的奋起与毅力。人生的路满是荆棘，每一次的失败都是人生的冬天，然而这冬天正是对人生的锤炼，冬天夺去的，春天都会还给你。挫折夺去的，超越后的成功还会还给你。

“岁不寒，无以知松柏;事不难，无以知君子。”挫折磨炼了意志，挫折锻造了筋骨。正是挫折让我们变得不可征服!

超越风雨，迎接成功，前面，就是洒满阳光的地平线!

这是一个夏天的上午，风雨猛烈地扫荡这个世界。

过了一会儿，雨停了，风止了，美丽的彩虹挂在天空，人类一个个赞美道。彩虹自豪地对风雨兄弟说：“我看你们别来了，我可以给人们带来快乐。”“不行！”风雨插道。“没有了我们，植物会干枯的！”

彩虹说道：“你们只会把人们变成落汤鸡。”可彩虹就是反驳不过，只好先回家了。

第二天，彩虹很早就起床了，一下子去把风雨兄弟家的门撞开。彩虹把风雨赶走，并毁了它们的家，它们俩无家可归了。

现在是彩虹上班的时候，可云挡住了它的美丽。

彩虹说：“云，你快让让啊。”云说：“没有风和面的命令，我不能走。”彩虹没办法，只好去找风和雨，可找了好久也没找到。最后终于找到了，风雨把云吹散了，彩虹现出了，天空变得美丽。最后彩虹和风雨成了最好的朋友。

大家千万不要像彩虹一样骄傲自大。

三毛告别了稚嫩而又敏感的自己，拥抱充满惊喜的人生；阿甘不相信命运与上天，用普通的双腿跑出了生命的奇迹；保尔抛下病痛的折磨，拿起笔开始新的战斗……那么我呢？我该割舍什么，告别什么？又该以一种怎样的心态接受未来，接受风雨的洗礼呢？

——题记

起风了，天空立刻阴沉了下来，让人感觉触手可及。天幕上仿佛被抹上了沉重的灰，气氛压抑得让人说不出是哪种闹心的感觉，但怎么也骗不了一波又一波袭来的燥热。大片大片的乌云堆积在一起，透不出一丝亮光，这算是暴风雨前的宁静吧。

窗前的梧桐叶在颤抖、在低吟，被一股脑袭来的狂风掀翻扭转脱离，即便它万般不舍，也奈何不住这压倒性的力量。我戴上耳机，跳动的爵士乐在耳畔激荡，在指尖转动个不停的笔停下了，故作轻松地在题号上画个圈，含蓄地放弃挣扎。这一圈圈住了什么？应该是圈住了我的思维，圈住了我的理想，在我行进的道路上划出了一道深渊。

我下意识地开始浏览其他题目，心中却有点空落落的，有点沮丧，有点惊讶。这是第几次了呢？第几次就这样轻言放弃，第几次这样无言地与曾经执着的自己抗争，第几次这样默默放手？

豆粒大的雨点落下，越来越多，越来越急。远方出现了两个晃眼的白点，飞进苍茫的山林。紧接着，雨来了。已经不是小雨点了，一串串雨线滑落下来，织成了一扇扇若隐若现的雨帘，像是蒙了一层乳白色的云雾。远处的天幕中，一道闪电劈开黑暗的云层，大雨倾盆而下，外面的世界已经是白茫茫的模糊一片。雨中夹杂着雷声，带着极强的气势冲进脑中，与爵士乐混合，透着一股怪诞的优雅。我摘下耳机，外面已奏响了雷鸣般的交响曲。雨点打在梧桐叶上，又弹了回来，这雨不像春雨那样绵柔，不像秋雨那样脆达。像炮弹，像拳点，密集地落在稀稀拉拉的几片梧桐叶上，留下些什么呢？此时的我更加烦躁了，题也看不进去。

不知怎地，雨声小了，渐渐停了，一束光冲破云层，驱走了阴霾。此时阳光溢了进来，窗上残留的雨迹此时也变得十分美好，一切都是那么和谐。令人惊喜的是，窗外的梧桐叶尽管经过风雨的洗礼，却依旧精神，仿佛刚才的风雨只是为它欢快的舞蹈在伴奏。

我心中不免咯噔一下，难道我不想做风雨洗礼后的梧桐叶吗？不论风雨有多残酷，我也想挺起我颤抖着的腰板，迎接每一次人生的撞击，安全度过，回击这个世界一记清脆的掌声！

这题，我非做出来不可。我明白，此时的自己已与那个不争气的自己告别了！

阳光总在风雨后，每经历一次风雨，阳光将会更明媚。

暑假的时候，我对妈妈说，我想学骑车，妈妈说行。开始学骑车了，我坐在自行车的座位上，妈妈在后面推着我，让我有骑车的感觉，在推了一段时间后，妈妈松开了，但是，立马车头开始歪斜起来，摇摇欲坠，不出几秒，就倒了下来。又练了几天，还是不行，我的自信心很挫败，想放弃，妈妈说不要放弃，只要坚持就会胜利，阳光总在风雨后，经历磨难才能成功。我又挺了起来。

又练了十几天，晚上，哥哥嘲笑我说：“就你？放弃吧！不可能的！我都没有练成，更别说你了。”哥哥的嘲笑激起了我的傲气，我不服输，对哥哥说：“你练不成是你的事，我一定能练成的！不信，明天走着瞧！”“我不信！”隔天早上，我自己一个人去练车，因为心中的怒火的原因，我拼命的练习，最终胜利了，哥哥走出来给我鼓掌，这时我才明白，这是哥哥的激将法啊！

阳光总在风雨后，每经历一次风雨，阳光将会更明媚。

在人的一生中，总要面对许多的挑战。每当这个时候，总会有一些人“明智”的选择了退一步海阔天空。在他们看来，是我的就是我的，谁也抢不走；不是我的就不要去强求。在这种思想的推动下，他们愈加懒散，对万事都不加强求，遇强则弱，成为被他人支配的社会底层。而在面对挑战时，那些选择了勇于面对的人，不说他们都成为了成功者，但他们一定是生活的强者。

在马云成功之前，没有人觉得他会成为亿万富翁，只需要在家里坐着都能轻轻松松日入千万。在比尔盖茨成功之前，没有人会去研究他的成功学，跟在他的身边不停的拍马屁。在马化腾成功之前，没有人觉得用一只“企鹅”能够和别人聊天。在成功之前，没有人知道他们到底付出了多少努力，为了阿里巴巴、微软和qq的诞生不分昼夜的写程序、改程序，在别人疑惑的眼光中继续研发自己的软件，在这期间不知道有多少他们的合作伙伴一个个因为忍受不了成功之前的寂寞而退出，而他们却坚持了下来。人的脆弱和坚持总是超乎自己的想象，有时候，我们可能因为一句话就泪流满面。但有的时候，我们也会惊讶的发现，自己咬着牙走了很远的路。

在当今世界，有很多人因为不堪生活的重负而选择结束自己的生命，这何尝不是为了逃避生活的洪流？在他们向楼下纵身一跃时，在愈发接近地面的过程中，他们的内心，究竟是解脱，还是后悔？自杀，是一个无比懦弱的人选择了一个无比懦弱的方式离开无比美好的人世。

有一个人曾经向一位登山专家提过一个问题：“如果在登山时，我们刚爬到半山腰，突然下起了大雨，应该怎么办？”登山专家说：“你应该往山顶走。”“为什么不往山下跑？山顶的风雨不是更大吗？”那人疑惑地问。“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。至于往山下跑，看起来风雨小些，似乎比较安全，但却可能被爆发的洪流给活活淹死！”是啊，面对风雨，逃避它，你只有被卷入洪流。迎向它，你却能获得生存！

除了登山，在人生的战场上，不也正是这样么？不在乎别人的眼光，只追逐自己的梦想，直面风雨，风雨之后的风景，一定比之前更加清新靓丽！

看着病中的她，百感交集，三天如三年满病房都是痛苦的呻吟，个个面色憔悴，家属都和我一样强装笑脸一幅人间惨剧，生活好好地把我们幽默了一把，你可以在生活之中保持幽默感，但是如果生活偶尔幽默你一下你会有点接受不了。

在妻子被推入手术室的那一霎我心如刀搅，不由得悲从心头起，十年的婚姻生活有过争吵有过分歧，但很多时候是平淡的日常生活，纷扰的世界，不安的灵魂，使人都有点麻木，开始的浪漫与激情渐渐退去，为开门七件事所控扰的我，在生活的压力和磨难下，使我忘记了那个为我，为家庭默默奉献的她，我的妻子，对她的关心和爱已悄然退却，好像一切都是应该的和自然的，她所做的自然，我享受的应该，不善言谈的她和有不安灵魂的我，在平静的生活，平静的表面下暗流涌荡，当初的承诺和誓言亦如云烟在淡却，整日里忙碌应酬，网络里花红柳绿，现实里默默无言，她心系我我何为？

当危险来临，大厦将倾时，我忽然意识到她已是我生命的一部分，像我的四肢，她受的伤害你会感到很痛的，简单的一句，我会为你做一辈子饭，所包涵的很多要用一生来感悟，爱就一个字说容易做起难，“人有旦夕福祸”寂静的夜晚星空闪耀，明天又是晴朗日，把握今天展望明天，在失去生命，这一人生最美好最宝贵的赠礼之前好好地，爱，你所爱，和，爱你的，感谢赐我生命的双亲，感谢上苍让你有所爱和享受被爱。

十年婚姻自思量，很平常，难忘却，细细回味，真爱平淡中。若问生活全是梦，在梦里，有人知。明朝迎来春光日，小茶几，品香茗。默默无言，心自暗体会。难得与君共携手，相扶持，到百年。

[风雨中的家为题目的作文

美剧《西部世界》中讲述了人工智能掀起思想狂潮，开始逐步蚕食世界，妄图统治世界的故事。这群人工智能无有情感羁绊，屡战屡胜。影片的戏剧性转折点就在于，机器人忽然发现自我的反抗意识是被录入在源代码中的，是名“自我”而非实“自我”。

陈寅恪先生曾写道：“惟此独立之精神，自由之思想，历干万祀，共三光而永光。”故而说，任何对于人工智能将像人类一样思考的担忧，大多是杞人忧天。正如影片中所描绘的那样，它们看似独立的精神，自由的思想不过是人类所强行赋予的，说到底，他们不过是人类思想的衍生物，一个拓展而己。

诚然，我们难以否认人工智能的智能性。阿尔法狗每天数以万计的围棋局数，又岂足柯洁所能相比？但当阿尔法赢棋后的“心如止水”与柯洁的泪水相比后，情感的力量又是否叩动了你的情怀？所谓程序，不过一个定式而已。上世纪，被封“昭和棋圣”的吴清源摒弃传统的占角方式，使用“天元”（棋盘最中央，被认作是宇宙的起源），这种浩瀚诡滴的棋法，又怎能是使用程序所创？人工智能所用的程序算法只能说是最完美的计算，而不得称之完美的思考。现在，又何须担心人工智能会让计算机像人类一样思考。因为，它们永远“也无风雨也无情”，却不得写出“也无风雨也无晴”。

浮华浪掷如当下，人娄的思维逐步沦为程序化与冷漠化。在名利场中熙熙攘攘，在歌舞场中莺莺燕燕，追的是笏满床，求的是金满堂。一言以蔽之，为利而已！

价值观变得直率，先拟下目标，制定好输出，再通过简单的是否来选择分支运算，善恶勿论。教人直叹古人之言成真：守法朝朝忧梦，强梁夜夜欢歌。损人利己骑马骡，正直公平挨饿。但我们应要坚信，善恶到头终有报，秉持自我的原则，恪守道德底线。自辨证唯物主义的发展角度来看，也惟有如此，才能积收长利。以无道德为代价换来的无限风光，终是楼塌花尽烟成空。

更为可怕的是人心之间的温度渐褪。社会、媒体总在宣扬助人为乐之行，见义勇为之行。可如果已到了不得不用倡导的方式，又是否是因为此物的缺失？若当这类品质镌刻于人心之后，又何须宣扬了呢？扼腕再叹，《大学》中的“和为用，礼为贵”已被今人忘得一干二净。

千年前，苏子所写“也无风雨也无晴”是旷达之恣。人工智能的“也无风雨也无情”是其本质所造就的。那人又何以自处？

人的一生有许许多多的困难正在前方等你，只要你努力、坚持，就能熬过黑暗迎来光明。

自从进入初中后，我们的学习任务重了，课程也增加了，考试也频繁了。

不好，又要到期中考试了。许多同学都在抱怨这：“天天考试，把考试的时间留给我们放松也好啊，真烦啊！”听着同学们的话，我心里也有了对考试逆反的心里，伴随着同学们的话语，我也跟着聊了起来，忘记了复习。

不一会儿的功夫就到时间了，第一场考语文还没复习好呢，完了。这次又要考砸了。试卷发了下来，我面对考题脑子里一片空白！越往后看自己觉得越难，让我做到阅读题时，彻底的崩溃了。以前是分数总在阅读上，自己总答不到点上。

过了几天，成绩出来了。试着静静的反躺在桌上。我用有点颤抖的手去慢慢的掀开试卷一角，一个鲜红的“4”字应入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数48，可怜的“48”，我“唉”了一声便摊在桌上。心想我一定要好好的做一些阅读题。

午后，窗外阳光静好，投在课桌上，我懒散地俯在课桌上功克一篇记叙文阅读理解，眉头紧锁着，心情逐渐降到最低点。老师悄悄而至，慈爱的拍拍我的头：“语文不能死扣字眼，要抓住答题关系。”她纤长的手指握住笔，耐心的从读题、审题、答题要点为我一一讲解。手与笔组成的光影在个桌上移动，似一只蹁跹的蝶，穿梭在花丛间。

我按照老师的方法去做阅读题，做的也多了，也喜欢做阅读题了，在考场上对阅读题也不是那么反感了，而是做起来顺手了。没有想到的事，这次考试中我做的阅读题正确率比以前高了很多。

强烈的阳光来自失败、困难之后，只要你努力了，坚持了就能迎来光明。

心中有梦，谁都可以把生命雕刻得绚丽如花。即使风雨载途，梦想的火焰也只会越燃越旺，因为梦想从不卑微。

——题记

风无情地呼啸，狂妄自大的蔑视着臣服于他淫威下的生灵。雨与风狼狈为奸捶打着那可怜的草。风狞笑，雨尖叫。风雨交加肆虐着，咆哮着。

一个佝偻的身影映入眼帘。沧桑的面孔饱经岁月的琢刻。此时他正坐在青石板上吹笛。他是个流浪汉却一直坚守自己的梦想。他身份低微在茫茫人海中似乎还不如一粒尘埃，就连一个乞丐睥睨他！人人唾弃，不能温饱，却仍然与笛声悠转。雨踩在流浪汉的发尾，雨珠肆无忌惮踏在他的衣服上。那衣服肮脏不堪，可是他手上的笛确实澄碧透亮。

风来火上浇油吹着那早已湿透的衣服。他的衣着本已薄如蝉翼，可风雨联手制造的寒冷却不能让他的吹笛梦幻灭。或许他在如烟世海中是那样的微不足道，但风雨摧残不了梦的心。

他似乎对他人的侮辱，唾骂并不在乎。可对自己的梦想却是那样的呵护。那天，几个街头混混想耍弄一下他，以此来寻开心。他们抢走了他的笛子，据说那天从未生气的他暴跳如雷。追了那几个混混几条街，他把混混惹恼了，被狠狠的教训了一顿最后鼻青脸肿的他最终把那笛子夺回来了。我惊异他的梦想之光如此浓郁！

曾几何时，我听过他的笛音，他的笛音飘飘渺渺，似有一丝一丝的云缕。时而薄得透明的云彩，在人脸前飘荡，时而像聚拢在一起的云霓，在人的身边缭绕。那笛声那么悠扬圆润，那么动人心扉。

在他的梦想道路上，世俗的偏见鄙视是那哭嚎的风，肉体上的折磨是那残暴的雨。风茫茫，雨滚滚。他有着像“岁寒三友”的毅力和傲骨。他就像郑板桥笔下的竹“咬定青山不放松，任尔东西南北风。”

又是一阵笛音扬，那声就像一条条涓涓细流在你身边流淌；想百灵鸟婉转的歌声；像那树叶扇动的声音，妙不可言。

我敬佩他拿追求梦想不败的力量，那是梦想的音乐，梦的笛声。在这凡尘烟火中，可能大多数人为了生活早已丢失了梦想，可能也因为生活的风雨抛弃了梦想。如今的我们正如林徽因所讲：“许多人都做了岁月的奴，匆匆跟在时光的背后，忘记自己当初想要追求的是什么，如今得到的又是什么。”千帆过尽，只留下满目荒凉。

所以我敬佩他那坚守梦想的坚毅，崇敬他不顾生活和自然的风雨依旧对那份梦想的守护。即便是风雨、贫穷、偏见在他那可对梦想的心面前根本不堪一击。吹笛人，我的佩服之情难以言诉。你有一颗金子般珍贵的心！风雨中的那吹笛人，你的梦想之力让我敬佩万分！

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少这是一首脍炙人口的春雨小诗唐朝诗人孟浩然的《春晓》。看，那情景多美妙啊，春晨，诗人一觉醒来，发现天已经大亮，传进耳际的是清脆的鸟鸣，突然想起，似乎在夜里听到了雨点噼啪落地的声音。想到了雨，诗人不由地担忧起来，门外那些树上的花瓣是否在风雨中纷纷飘落，一定是落了不少吧！

不仅花瓣飘落，漫天飞舞，花雨萧萧，春风拂面，还有那杨柳依依，雨后初晴，秋风瑟瑟，雨打芭蕉……古诗为我们展开了一幅幅风雨图画。

先让我们去沐浴那多种多样的风。唐朝诗人李峤的《风》飘落三秋叶，能开二月花，过江三尺浪，入竹万竿斜鞋得多么形象啊，风，可以吹落每个秋天的树叶，可以吹开阳春二月的花儿，吹过江面，掀起千尺高的巨浪，穿过竹林，千竿万竿的竹子纷纷斜倒。

看，风多么神奇！这或许就是秋天的大风。可是，风，也有另一种风韵，不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀这春风是多么的柔韧，多么和煦，又是多么的绿呀，她在播撒着生命。

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红这首诗是唐朝诗人杜甫写的，意思是，黄僧人的墓前有滔滔的江水向东流，天气晴朗，春天像春天的人一样有些庸懒多困，仿佛倚着微风睡觉，一簇簇争相盛开的花团却不知主人是谁，是深红的美丽还是浅红的可爱？

古时的风吹动了古诗人的心境，也吹拂着我的心田。古诗中的雨更是滋润着我的心灵。

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 诗句出自唐朝王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。

王昌龄在早晨送朋友辛渐，此时瓢泼大雨从天而降，冷冷的，冰冷的他感到很孤独，那山也是孤独的。通过雨写出了他对朋友的一片真情。古诗人写友情经常以作背景，不同的情景和心境，那雨也是不同的。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人诗人告诉我们，渭诚的早上的蒙蒙细雨，打落了空中的灰尘，雨后的一切都清新起来，柳树被清洗的更加翠绿。作者借此抒发送友人出阳关时的复杂心情。可见，这家乡的雨是多情的。

还有另一种雨，那雨细绵绵，又很温柔。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声，&rdqu;杜甫的这首《春夜喜雨》写得好唯妙唯肖，这美好的雨知道什么时节该来探访人间，那雨随着微微的暖风乘着夜色来到这里，滋润着万物，没有一点细微的声音。

读古诗，品风雨。风风雨雨，字字句句，春春秋秋，这些，都在历史的长河中流淌，穿过时空隧道，流淌到现在和未来……

[古诗古韵风雨声作文

“五一”三天假期，一点意思也没有。各科作业像山一样压得人透不过气，再加上天公不作美——下大雨，就更别提出去玩了——想都别想了！

阴天，从早晨一直阴到下午两点，雨点终于落下来了，狠狠地砸向地面，若是地面再软点，定会砸出一个个的小坑，我用笔帽顶在下巴上想着。

远处轰隆隆地扯来几声雷，好象在很远的地方，被抻得老长老长，极不情愿的样子。雨下一会儿就停下来了，一会儿又下得急了，一会儿又停下来，像两个逗架的孩子，时好时坏时急时缓。

我的小屋本来光线就不好，遇见这么一个坏天气，光线更差了。三点来钟的下午，我的小屋却暗得像五点半。合上作业本，趴在书桌上，看外面的雨景。十几只燕子在风雨中飞舞着，不知道它们在想什么，是像海燕一样渴望暴风雨的来临？还是想把对雷声的恐惧忘却在这样纷飞的忙碌中？抑或是在寻找还未归巢的亲人？它们乱叫着，乱飞着……没等我想完，响亮的雷声便来了，震天撼地的，地动山摇的，像是想把哪座高山劈开似的，雷公竟用了如此大的力道，我笑笑。忽然，那雷声竟震得窗玻璃颤颤地响，我心惊了一下，是雷公感觉到我在笑他了吗？心中一阵紧张，充满了愧疚感和罪恶感，我敢打赌，这是今年头一次这么响的雷声，惴惴地想着。

逐渐地，雷声渐远，阴云渐散，小屋也变亮许多。压抑的心情瞬息被光明给赶跑了。走到院子里，深深地嗅一口雨后的空气，好清新！虽然没有夕阳，虽然没有彩虹，可空气一样有甜甜的味道。

看吧，生活不只需要阳光！只有感受过狂风暴雨，才知道有阳光的日子多么的美好，怎能不感激风雨！

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