华裔球员林书豪的成长励志故事精彩20篇

每个人的成长道路上都布满了坎坷，有高兴也有悲伤，有生气也有害怕。在这充满坎坷的成长道路上，是谁引导着你一步一步地向前进呢？在生活中，母爱的踪影时时刻刻索绕在我们身边，我们在母爱的笼罩下褪去了儿时的顽皮，也开始明白……

每当我摔倒的时候，妈妈从来不扶我，我曾一度埋怨她的狠心、她的不近人情。在跌倒的时候，我都是自己爬起来，从不依赖别人。在以后，我变得很坚强。也明白，妈妈只是换了一种方式爱我罢了。这种爱，没有让我养成娇气的习惯，让我学会遇到事情要沉着冷静，面对挫折，不畏惧，敢于前进。

由于学习的繁重，我从没和妈妈交谈过心，不知道他喜欢什么。每当她要进入我的内心世界时，我总是阻挡了下来。有一次，到姥姥家，妈妈端来洗脚盆为姥姥洗脚，姥姥脸上洋溢着幸福的笑容，妈妈还为姥姥捶背，揉肩，和姥姥唠一些家长里短。就在那次，我为妈妈洗了第一脚。妈妈看起来非常高兴，看到妈妈高兴我也有一种莫名的幸福。妈妈夸我，我心里盛开了花，甜甜的。我也明白，要尊敬师长，孝顺父母。

记得有一次，在去三姨家的路上。我们看到了一个乞丐老人。老人黑乎乎的脸上布满了皱纹，身上的衣服不知缝补了多少回，头发凌乱，跟前有一只铁碗，里面装了一些零碎的钱。他低着头，一声不吭的看着行人过往的脚步。在这时，一个顽皮的小孩跑过来，从老人的铁碗中抓了一大把钱，向前跑去。眼见小孩已经跑得没了踪影，却没有一个人去追。妈妈对那时还小的我说：“我们要不要帮助他呢？”我点了点头、妈妈说：“世界上有很多无家可归的老人、孩子。你要怎么做呢？”我掏了掏口袋把存了好久要准备买给三姨礼物的钱给了老人。每当我遇到那些可怜的人时，我都会伸出援助之手，因为我知道还有好多这样的人。

妈妈就像我成长道路上的指明灯，让我更清楚，更明白地看待生活中的人和事，教会了我怎样做人，怎样面对挫折。

翻开相册，一百天的我，周岁的我，三岁的我，七岁的我，十岁的我，张张照片既熟悉又陌生，熟悉的是一张张笑脸，模糊的是远去的记忆。

一百天的我被妈妈抱在怀里，笑得那么开心。胖乎乎的脸蛋，大大的眼睛，小小的嘴巴，黑黑的头发，那么惹人喜爱。

周岁的我会走路了。照片上的我站在那里，手指向高处，望着远方，像是要去拿什么东西似的。妈妈告诉我，这张照片，是妈妈在旁边哄我的时候，被摄影师抓拍下来的。

三岁的我上幼儿园了，照片是妈妈用手机照的。照片上我和幼儿园的小朋友在教室快快乐乐地玩耍。照片上曾经熟悉的小伙伴，现在有的叫不出名字了。

七岁的我要出远门了。照片上，我和姐姐穿着姐妹装，背着书包，站在机场的安检处，挥着手和妈妈再见。这是我和姐姐跟着伯伯坐飞机去成都看望爷爷、奶奶时，妈妈用手机拍下来的照片。我和姐姐已经长成大姑娘了，瘦瘦的，高高的，扎着羊角辫，是那么朝气蓬勃。妈妈说当我和姐姐跟着伯伯过了安检，去登机处，看不见我们的时候，她哭了。妈妈，其实我没有告诉你，我和姐姐也哭了，因为这是第一次离开你，离开家，去那么远的地方，真的舍不得。

这张照片，是2017年新年的时候我和妈妈还有姐姐三个人一起照的。照片上的姐姐身高超过了妈妈，而我也是1米4的大姑娘了。妈妈说，我和姐姐是她的骄傲。妈妈，我也以你为骄傲，你给了我和姐姐无忧无虑的生活，让我们快快乐乐地成长。

小小照片记录了生活的点点滴滴，记录了我们成长的故事。妈妈说照片还会一直拍下去，一直拍到我们上中学，上大学……

时光匆匆而过，一去不复返，但过去时光中的美好，一点一滴都保留在我的脑海中。

成长的故事很多，有悲伤也有欢乐；成长的岁月很长，有失去也有收获；成长的味道奇特，有香甜也有苦涩。回望过去，成长的画卷已密必匝匝。淡笑，翻检，惊叹。原来，成长早已渗透心底。

依稀记起刚升入初三时的那段适应期。繁重的课程和数不清的作业如同一波波海浪，打击、冲刷着我还未成熟的心。“惶恐无措”似成了那段时期的代名词。

不觉间，第一次月考已不由分说的迈着它那沉重的步伐悄然而至。考前的紧张备战；考中的焦虑不安；考后的成绩出炉，无一不在打压着我。待名次出现的那刻，一一往下数，心里凉了半截，最终在不起眼的位置上寻到了足以让我崩溃的名次，内心防线瞬间塌陷。

那刻，只有一个词在我脑海中反复出现——逃避。顶不住压力后，我竟开始沉沦。课前与同学们打闹；课上不时开小差；课后作业一拖再拖，颇有种破罐子破摔的节奏。老师和家长都震惊于我的堕落，整日里开导激励我，助我振作，可我那叛逆的心理却偏偏要和他们对着干，一句句苦口婆心的规劝也是左耳进右耳出，没有影响我分毫。

又一次争吵过后，妈妈无助的眼神，两鬓新增的白发和眼角不知何时多添的皱纹，都令我所惊诧，流泪。重新审视了之前的所作所为，瞬时有所悔悟。

课前认真预习；课上仔细思考；作业积极完成。第一次抽考，我学会了冷静；第二次周考，我悟到了坚持；第三次模考，我懂得了总结。体育测试的完美收官，使我有了坚韧的毅力；突然的换老师风波，促我有了一定的适应能力；理化实验操作，培养了我的不骄不躁的心态……

周围的人都惊觉我的改变，我似又重新做回了初一、初二时那个积极向上的女孩。沉沦所带来的祸患与那些未珍惜的光阴，不禁令我后悔，好在我还没有耽误赶上初三这辆快速列车一起疾驰而行。

一场场高强度的考试频频光顾，一张张纷繁的试卷接踵而来，尽管有时成绩不尽人意，但在这繁忙的学习进程中，我心里却从未想到过放弃。

“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”这句话一直警醒着我。随着一次又一次的磨练，成绩不断提升，直至今日的稳定发挥，我似沙砾中的一颗金子，终于散发出了属于自己的光芒。

成长像回忆编织的彩带，串联着非凡的峥嵘岁月；成就像努力铺垫的彩砖，通向光明的成功之路；成长像困难组成的迷宫，只有挑战，才有出路。这便是成长的感悟，长大的感觉，渗透心底……

在我成长的过程中，发生过许许多多的事情，它们如同海边的贝壳，五彩缤纷，各式各样，但最令我难以忘怀的是那一件事……

那是上学期的一节体育课，像以往一样，我们全班排好队伍，由班长带领，来到操场上找体育老师上课。老师先让全班同学做了五分钟的准备活动，然后就让我们自由活动。我和林志佳、钟君、李丁尧一起玩单脚抓人的游戏，正玩得开心，突然班上一位女同学不小心把篮球砸到我身上，其实也不是很痛，但是一看到正是班上成绩最差、总是只考几分、又有点傻乎乎的那女同学，我就火冒三丈，于是我产生了邪恶的念头——好好教训她一顿。我就叫来一起玩的几个同学，趁老师不注意，把她围住，我狠狠地在她背上蹋了一脚，她洁白的校服上，立刻印上了我的“杰作”，看着那个脚印，我们一哄而散，那个女同学也不敢告诉老师，自己躲在一边哭了。本以为没事，第二天，那女同学的家长来了，我才意识到事情的严重性。老师把我的家长也请来了，看着妈妈一个劲的给她妈妈道歉，我的眼睛湿润了，流下了悔恨的泪水。妈妈当着老师和那同学家长的面只是一味地道歉、保证，至始至终没有责备我一句。回到家，我看见妈妈的眼睛湿润了，我迈着沉重的脚步走到妈妈的面前，低垂着头说：“妈妈，我错了！给您丢脸了。”妈妈看着我，叹了口气，语重心长地说：“我不是因为给别人道歉而觉得丢脸，而是因为养了你这个品行恶劣的孩子而伤心，那同学，本来大家都排斥她，本来就缺少关爱，你欺负她，等于给她雪上加霜。同学之间要和睦相处，你明白吗？”听了妈妈的话，我的头垂得更低，泪水如决堤的河水，奔涌而出。

事后我跟那女同学道了歉，决定以后要和她做好朋友，在学习、生活上帮助她，让她和其他同学一样开心、快乐地生活。我要做一个听话、懂事、有爱心，知错就改的好孩子，也不再让妈妈为我伤心，而为我骄傲！

成长的故事就像一打调味料，有酸、有甜、有苦、也有辣，使我的成长过程充满了不同的“味道”，也让我懂得了很多道理。

毛泽东少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快？毛泽东和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。

快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，毛泽东就把草和果子拿来，合理地分给每个人。有时不够分了，他就少分一点。而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。和毛泽东一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同毛泽东一起放牛，称他为“牛司令”。

我小学一年级的时候，很羡慕大哥哥、大姐姐骑着属于自己的大自行车去上学，所以一直都想让妈妈也给我买一辆。可妈妈说要给我买一辆四个轮的小自行车，但我就是想要大自行车，妈妈被我闹的实在没办法，就说等我过生日的时候买辆大自行车，当生日礼物送给我。于是，我天天等、天天盼，生日那天终于到了，我放学刚回家，就看见一辆崭新的自行车，我高兴地一蹦三尺高。

书包还没放好，我就迫不及待地骑上自行车，还没坐稳，突然自行车前把一扭，车身一歪，我就摔了一跤，膝盖还擦破了一大片，疼得我哇哇大哭，之后，我就再也不想骑自行车了。每次我看到妈妈推着自行车来接我的时候，我就会躲起来，甚至找借口去干别的事。但由于妈妈的不懈努力，我最后还是骑上了自行车。在妈妈的鼓励下，我不怕摔跤，不怕困难，终于学会了骑自行车，当时别提我有多高兴了。

其实，要想学会一件本领并不难，只要对自己满怀信心，不向困难低头，坚持不懈，就一定能成功。如果你不相信，那你就试一试吧。

拥抱文明，幸福成长

在成长的道路上，有喜悦.难过.成功.失败……而我这个活泼开朗的女孩却总是在困难面前低头，久而久之，也养成了习惯，“逃避困难”这个标签就一直跟随着我，使我增添了不少烦恼

这个暑假，我看了《拥抱文明，幸福成长》这本书，深有感慨，发现书中的那个鞋匠和我有着相似的影子。他原来是一家大饭店的经理，后来因为社会自由竞争的缘故，变成了一个小鞋匠，开始自暴自弃起来。而我，就因为一次比赛失败后，便认为自己的能力变差了，觉得自己太失败了，渐渐的，也有了懒惰的习惯。

刚开始时，我也没太在意，觉得也没什么大不了的，谁在挫折面前也会有退缩的时候。所以，在每次困难面前我总是选择退缩。

可后来的一件事，让我恍然大悟，明白了遇到挫折时应该冷静分析，不应该退缩。那一次，学校举办了“我手绘我心”的绘画活动，老师选了我和另外两个同学参加比赛。回到家后，我也积极查找相关的资料，但还是不知道该如何下手，我在草稿纸上画了几种形式，但没有一种是我满意的，我冥思苦想，但还是没有一点思绪，心想：这也太难画了吧，反正我也不会画，哼！一怒之下，便扔下画笔，去看电视了。

不一会儿便傍晚四点了，妈妈下班回到家后，见我在看电视，便问道：“作业有没有写好了？画儿画好了没？”“作业是做好了，但画儿还没画好呢，你放心好了，明天我一定画好！”我信誓旦旦的答道。妈妈也没多说什么，便去做饭了。

接下来的几天里，我总是这样敷衍妈妈，也不画画。

转眼到了星期日，我还是义无反顾的去看电视了。

晚上，妈妈回到家后，开门便问我：“石冰雁，画有没有画好了？”我立马关掉电视机，小声的回答道：“还没呢，因为我不知道该画什么，所以还没画呢。”谁知还是被耳尖的妈妈听见了，她立刻阳转暴雨，厉声呵斥道：“为什么还没画好？前几天怎么跟我保证的？啊？你看看你现在这副样子，一碰到困难就退缩，你自己好好反省反省吧！”说完，妈妈便去做饭了。

我的心就好像被针扎了一下，忽然发现自己原来一直都在逃避困难，我的脚情不自禁的向书房走去，我再次看着那画纸，心里有说不出的情绪。过了一会，我想了想妈妈说的话，便重新开始绘画。我先想好自己要画什么风格，再开始构图，没过多久，一幅美丽的图画便“出世”了。不用说，这次精心设计的图画肯定得了奖。

通过这件事，我下定决心一定要做个像爱迪生这样的人，面对困难，乐观面对，永不退缩。是的，人生中的挫折并不可怕，就看我们怎样去对待它。就像路在脚下，就看自己怎么走一样。找到正确的方法，并从中得到启示，便会使我们的人生走得一帆风顺。

从今以后，当我再次遇到困难时，我一定会冷静分析，从客观.主观.目标.环境.条件等方面，找出方法，采取有效的措施，对待挫折要保持自信和乐观的态度，也要有一颗平常心，平静的看待挫折。

我一定要把扔掉这“逃避困难”的标签，踢开那绊脚石，使我的幸福之路上洒满阳光，让我勇往直前，去拥抱绚烂多姿的明天。

[小学成长故事作文拥抱文明幸福成长

张旭是一位草书大家。他十分爱喝酒，经常喝得酩(mǐng)酊(dǐng)大醉，并呼喊着奔跑，然后他才拿起笔来作书。他所书写出来的作品都是狂草。有时他还发疯般地用头蘸墨写字，清醒以后，他反复观赏自己书写的作品，世人称他为“张颠”。张旭真草兼擅，他的书法为时人所喜爱。

有一年，他被派到常熟当县尉。上任后十多天，有一个老人拿着状纸来告状。张旭了解案情后，作了判决，老人走了。过了几天，老人又来了，张旭生气地问老人：“你怎样能因为这样一件小事，再来麻烦我呢?”老人说：“其实，我不是来告状的。因为看到你写的字是那样美妙，想收藏它作为珍品!”张旭听了，觉得不寻常，就问他为什么这样喜爱书法。老人说：“我父亲活着的时候十分喜爱书法，留下了许多书法作品。”张旭请老人拿来作品观看，的确是天下难得的佳作。于是，他反复学习、研究，从中明白了许多书法的奥妙。

我的童年五彩缤纷，它像一本书，记载着我童年里的酸甜苦辣；它像一颗闪亮的星星，拍下录下我童年里的快乐时光；它像一条小木船，陪着我前进在童年的故事里。

我的童年是多姿多彩的，有时我害羞，有时我生气，有时我平静，有时我快乐！

就说一件事吧。星期六的那天，写作课上，爸爸接我来迟了。我写完之后，遍静静得等待爸爸的到来。坐在那也不是很无聊。看，我成了五六年级听课的小老师，我坐在那认真的听老师讲。老师开始讲写作要注意的问题，“舞台上有个漂亮的人，镜头就要以她为重点，台下观众也要拍”“那么我说的这个举例，是写作的一方面，同学们，你们知道这叫做什么吗？”教室里寂然无声，没有一个人举手，老师的脸顿时有些灰暗，就在这紧急关头，我的脑袋突然灵活起来，想都不用想，我就声音洪亮地回答到，“点面结合”，老师的脸色比翻书还快，变得红彤彤的，“掌声送给这位3年级的同学”，雷鸣般的掌声向我扑面而来，我害羞死啦，不过心里却暗暗高兴！

在我们班上，我算笨又不算笨，算聪明又不算聪明，聪明时再难的题都答得出来，笨时可以与猪相提并论了！不过我却是我们组的小医生。以前，我们组有个女同学和个男同学总喜欢吵，都是些鸡毛蒜皮的小事。下课后我总会把他们拉到一边，像小鸡啄米一样，开始教育起来。天长日久，组里的同学都已习惯我了，每当那位同学再发生争吵，我都会迎难而上，教育他们这样做不好。

不留心的童年里却洋溢着孩子们的气息，童年，它在波涛的浪花中，它在蔚蓝的天空中，它在湿润的泥土中，它在美丽的夜空中，美好的童年，它在我们的心中。

王*珊

童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。冰心的这句话像一首歌，每个字都是一个个跳动的音符，有一颗音符，我现在仍然记得。

记得那是一节数学课，数学老师领着大家演算时，我在最后一排兴致勃勃的玩着萝卜笔。昨天去玩教材书时，它那耀眼的色彩吸住了我的眼球。我迫不及待的把萝卜笔取了出来，因为不想放在家里，所以，我把它带到了学校。

突然，班上格外安静，怎么了，要做题了？不对，我的第六感告诉我有人来了。我一抬头，呀！数学老师在用愤怒的目光死死盯着我，一时半会儿也平静不下来的。我以迅雷不及掩耳之势藏好了笔，双手放平，我又控制不住了，又拿起笔来。突然，那支笔掉在了地上，我刚捡完笔，数学又来到了我的面前，对我说了一句“三心二意”后就下课了。老师刚走，我的眼泪哗哗地流了下来。

经过这一次，我不在做小动作了，每当一开始做小动作时，就想起那四个字：三心二意。

昨天，我和周子清主持了一场精彩的辩论会：“人要在顺境中还是逆境中成长”。正反两方同学针锋相对，踊跃发言，表达了自己的观点。我也有自己的观点，现在我就来说一说我的观点。

我坚定地认为：人应该在逆境中成长。如果一个人身在顺境之中，不管什么很小很小的挫折，都有人替他承担，这么小的挫折他可能都承担不起。那么，总有一天，心中遮风挡雨的人会离开，他再小的挫折都手足无措，更大的挫折，他承担得起吗？他会以良好的心态去面对吗？

这好比有一颗小树苗的上方是遮天蔽日的大树，雨落在大树上，也不会滴一滴在小树上；朔风侵袭着大树，小树依然不会感到寒冷。可有一天，大树被砍倒了，小树孤零零地立在那里。有一年洪灾，风轻易而举地将小树连根拔起，结果可想而知……

从前，有一个叫李想的孩子。上小学的一天，调皮的他剪断了一名女生的辫子。令人意想不到的是，在他万分惭愧时，父母竟为他承担责任，像挡箭牌一样。从小到大，父母在他犯错误时一直为他辩护。最终，李想两次被学校开除……这不正是《母鸡与小鸡》的重演吗？可见，顺境害人。

逆境可以激发人的上进心。如果在顺境中成长，那么它他就会坐享其成。如果身处逆境，他就会艰苦奋斗，努力打拼。“逆水行舟，不进则退”。海伦·凯勒一岁时又盲又聋，但正因为这个原因，她才刻苦用功，最终影响了全世界。她后来回忆道，上大学时，听力视力都带给她极大的不利，听课和考试非常麻烦，所以她才加倍努力。

培根说过：“顺境中的美德是节制，逆境中的美德是坚韧，后一种是较为伟大的德性。”所以，人一定要在逆境中成长！

七岁的窗口

打开七岁的窗口，依稀还记得七岁那年贴对联，过新年时的场景。欢欢喜喜，快快乐乐。那时的自己亦然纯真，不懂那人间的险恶，只知道开心的时候应该哈哈大笑，伤心时就应该哭啼不止。而现在那个以前只会把表情清楚的表现在脸上的自己，现如今到哪里去了呢?七岁，一个快乐的童年，却被遗失在成长的岁月中。

十岁的日记

关闭七岁的窗口，打开十岁的日记。笔迹依稀可以看出来，但却还可以想起自己的十岁那年的喜悦。六一儿童节、生日都在同一天度过。自己却乐得合不拢嘴，却不知这也不好，因为算起来只能收到一份礼物。而那时的自己应该也算的上纯真吧。儿时的自己总是不以为然，现在想想还真是可笑呢。

十三岁的自己

合上十岁的日记，再看看十三岁的自己。已然没有了当年的那份纯真。或许这就是所谓的成长吧。十三岁，一个可以算的上很好的年龄。的确不可能如同七岁、十岁一般了。成长，真的好残酷，掠夺了自己曾经的一切。而自己也只能活在现实的世界里。成长，将自己当年的那些小美好埋在了回忆里。路人甲始终不懂我成长的故事和伤悲。

成长，是一个残酷的事实，让人不经意间就背叛了昔日的美好;成长，是一个虚伪的代名词，让人轻易得就戴上了沉重的面具;成长，是一个只开始却永远不结束的故事，让人很容易就放弃了曾经，放弃了曾经的一切，也包括回忆。

成长的故事，很甜很酸很苦很涩很咸很辣很美。

由于母亲的期望，居伊·德很小的时候就拜于法国当时著名的大作家居斯塔夫门下，学习写作。

这位大师级的老师，对居伊·德的要求极为严格，甚至是苛刻。每个周末，居伊·德都要带上自己的习作请老师批改。可他的作业，多数都无法让老师满意。为此，居伊·德不得不在老师的指点下反复修改。

有一天，居斯塔夫对居伊·德说：“你去巴黎第九大街，在第二个十字路口向左拐，看看路右边的第一个人是谁？”

居伊·德来到路口，远远地看到了一座老妇人的雕塑，就赶回来告诉老师：“是一个老太婆。”

老师听了摇摇头，不满地说：“你看到的别人也能看到，你再去瞧瞧是一位什么样的老太婆？”居伊·德不得不又来到路口。这次，他走近雕像看了几眼，很快回来告诉老师说：“那个老太婆很脏，满脸灰尘，头发乱得像鸡窝。”居斯塔夫听后，微笑着说：“有进步，但你看到的东西别人还是可以看到，你应该用你的第三只眼睛去看，看到别人看不到的东西。”居伊·德只好第三次来到路口。这次，他走到雕像前面，非常认真仔细地观察起来，回来后兴奋地告诉老师：“我发现那个老太婆的鼻子是世界上最蹩脚的木匠随便拿了一块木头削了一块安在她脸上的。”这个时候，居斯塔夫的脸上终于露出了满意笑容。

随着写作训练逐渐深入，居伊·德的写作水平突飞猛进。这期间，居伊·德写了大量的作品，这些作品让同行看来已经高不可及，完全可以拿出来发表，其中很多作品还得到了老师的赞赏。可居斯塔夫还是劝告他，先不要急着发表。

老师的话一时让居伊·德很是不解：“为什么我的这些作品不能发表呢？”1875年，25岁的居伊·德背着老师，偷偷公开发表了自己第一篇小说《人手模型》。这是一篇构思奇特的小说：杀人犯的手做成的模型复活了，而且又开始图谋不轨，最后“断手再植”，方才平静下来。作品发表后，许多人读了都赞叹不已，可居伊·德被老师狠狠地批评了一通。“你的那些学步之作，通通都是废纸，因此请不要发表。”末了，居斯塔夫还郑重地对居伊·德居说，“我是一道门槛，你只有从我这里跨过去，才可以走向外面。”

老师的话让居伊·德有些伤心，但他还是遵照师命，从此潜心练习，不再去想发表之事。而之前那些已经写好的作品，他统统束之高阁。

就这样又过了4年。1879年，居伊·德完成了一篇小说。他小心翼翼地拿给老师审阅，等待老师的批评与指点。数日后，居伊·德怀着忐忑不安的心情去见老师。老师看到他后，却一反常态，欣喜若狂地拉着他的手，激动地说：“祝贺你，你的文章成熟了，可以面世了。”

居伊·德听后，激动得泪流满面。他一直期盼的这一天，终于来到。这一年，居伊·德已近30岁。而之前在写作上所做的努力，已10多年。

那个刻苦练习写作的青年居伊·德，就是后来法国著名的大作家莫泊桑，居斯塔夫就是他的恩师著名作家福楼拜。而被老师福楼拜首肯的那篇作品，就是莫泊桑的成名作《羊脂球》。

传说在公元前223年，秦国大将蒙恬带兵在外作战，他都要定期写战报呈送秦王。

当时，人们用竹签写字，很不方便，蘸了墨没写几下又要蘸。一天，蒙恬打猎时看见一只兔子的尾巴在地上拖出了血迹，心中不由来了灵感。

他立刻剪下一些兔尾毛，插在竹管上，试着用它来写字。可是兔毛油光光的，不吸墨。蒙恬又试了几次，效果还是不行，于是随手把那支“兔毛笔”扔进了门前的石坑里。有一天，他无意中看见了那支被自己扔掉的毛笔，捡起来后，他发现湿漉漉的兔毛变得更白了。

他将兔毛笔往墨盘里一蘸，兔尾竟变得非常“听话”，写起字来非常流畅。原来，石坑里的水含有石灰质，经碱性水的浸泡，兔毛的油脂去掉了，变得柔顺起来，这就是传说中的第一支毛笔。

成长，是五彩缤纷的万花筒；成长，是饱含酸甜苦辣咸的五味瓶。

梁启超曾经说过：“患难困苦，是磨炼人格之最高学校。”我呀，就在这所“学校”里听了一节“成长课”。妈妈出差不在家，放学后，我在妈妈办公室对着墙练习打排球，“110、111、112、113……”我打得大汗淋漓，不亦乐乎，越来越起劲儿，可是天公不作美，有一下打得太使劲，弹回来时歪了，正好打在了妈妈办公桌上玻璃花瓶上，花瓶伴随着清脆的一声“啪”，永远地“盛开”了。我呆若木鸡，痴痴地凝视着肇事现场和花瓶的尸骨。怎么办？怎么办？我吓得“半死”，开始胡思乱想起来。

第一种猜想：

妈妈会凶神恶煞地大吼大叫：“周子淇，你怎么回事？办公室是打排球的地方吗？你小心着，看不我打你。”好可怕！

第二种猜想：

妈妈会安慰我：“淇淇，没事，吃一堑，长一智，以后注意点，别那么粗枝大叶。”要是妈妈能这样就好了，上天保佑！

第三种猜想：

因为我写作文赚了不少稿费，所以手头比较宽裕，如果妈妈很喜欢那个透明的大花瓶，万一让我赔，那我……呜呜呜……就得割“肉”了。悲惨呀！

第四种猜想：

妈妈没准会火冒三丈地打我屁股，打得我呼天抢地，痛不欲生。然后．我就去法院告妈妈虐待儿童。唉，马拉松的官司。

第五种猜想：

妈妈会大声地说：“奉天承运，皇帝诏日——诅咒周子淇，三天不准拉屎，拉屎不准用纸，用纸不超过三张，直到憋死为止。钦此。”不过，这太幼稚了，只不过是我们小孩子编得顺口溜罢了。

第六种猜想：

“我罚你拖地扫地一星期，洗碗擦桌子一星期，洗臭袜子一星期。你服不服？”妈妈200%肯定地对我。啊？唉。我认了。

第七种猜想：

妈妈会笑盈盈地说：“周乖呀，谢谢你。那个花瓶我早就不想要了，扔了可惜，现在你打碎了，正如我所愿。旧的不去，新的不来。”天哪！太好了！我成功臣了。

第八种猜想：

什么也不说了，罚写作文一篇。哦，这个我可以的，嘿嘿。

生活，有甜蜜蜜，有乐陶陶，有辛辣辣……是何等多姿多彩，意趣盎然呀！成长，也不泛如此。

光阴似箭，日月如梭。转眼间我已从一个嗷嗷待哺的婴儿成长到今天的我，成长路上有坎坷，有快乐，有收获，也有失败时的泪水，成功时的喜悦，今天，我来给你讲一讲吧！

有一次，我看到爸爸在卫生间里刮胡子，电动刮胡刀发出了“嚓嚓”的声响，不一会儿，爸爸的胡子就像魔术似的变没有了，我在想：爸爸是胡子为什么没有了呢？这个小玩意怎么这么神奇？

过了一会儿，爸爸出去办事，我就偷偷摸摸地来到了卫生间，轻轻地关上了门，拿起了爸爸的电动刮胡刀，开到了小档放到脸上，麻麻的感觉，挺舒服。我也想学爸爸刮胡子，可是我没有胡子呀，刮哪里呢？刮头发？不行，头发太长。最后，我把目标锁定到了我的眉毛上。

我拿起刮胡刀，把刮胡刀按到了高档对准我的眉毛进攻。可能是“嚓嚓”的声音，乱到了正在做饭的妈妈。妈妈不解地说：“煊煊，怎么了，我怎么听到了一阵刮胡子的声音，奇怪，你爸爸没有在家呀？”我对妈妈说：“没事呀，妈妈，是我在上厕所呀！”我又开始对我的眉毛进攻了，不巧的是，我刚刮到一半时，妈妈推门而入，看到我那七零八乱的眉头生气地对我说：“你在干什么呀？你不是说在上厕所吗？”我不好意思低下了头。心里仍然不服气，胡子能刮，眉头为什么不能刮？还能再长的嘛！

怎么样？我的童年是不是很有趣呀！

爸爸的爱藏在温暖的话语里;爸爸的爱藏在亲切的动作里;爸爸的爱藏在带我看病的事情中。

还记得那一天，我生了一场大病。后来因为病情严重，医生说要住院。我躺在床上休息，爸爸时而摸摸我的头，说：“儿子，好点了吗?”我听到爸爸和蔼可亲地说着这句话，就感觉舒服了许多。我看见爸爸一遍又一遍地洗湿毛巾，然后将热的湿毛巾轻轻地盖在我额头上。我小声地说了一句：“爸爸，你也休息一会吧。”爸爸说：“仔仔，你好好睡吧，爸爸不累。”说完，又继续忙碌起来。其实，我知道爸爸已经很困了，他只是想让我快点好起来。

第二天一早，护士姐姐就来给我打针了。开始我有点害怕，不敢打针。可是爸爸说："儿子，打针其实只有一点点疼，你要勇敢一些喔。”我鼓足勇气，咬着牙让护士姐姐给我打针，原来打针真的不是很疼。就这样在爸爸的精心照顾下，我的病慢慢地好了起来。

“谁言寸草心，报得三春晖”，爸爸对我的爱永远留在我心中!

在一个炎日的夏天里，我拿着5元钱快速地跑到冰淇淋店，仿佛冰淇淋是“救命之水”，一想到就跑得更快。

到了冰淇淋店，满身大汗的我，一走进去就感到一丝丝冰凉的气息，一看到冰淇淋柜台，便买了一个三元的。付钱时，柜台的叔叔却找回我三元。我本来想还给他，转念一想，是这位叔叔自己给我的，我正巧笔没墨了，想买一支呢，为什么不要呢?想罢，便把那个硬币塞进了包里。

在路上，我手里拿着这笔意外之财，不禁有种兴奋感涌上心头，心想：今天的运气也太好了吧?这样的好事都可以被我遇到，我真是太幸运了!想着，便跑进超市，买了一支笔。

买完之后，我看到了一个小女孩正牵着妈妈的手，从我身边走过，她的妈妈对她说：“芊芊，你以后一定要做一个诚实的孩子，知道吗?”小女孩用力地点了一下头。就在那一瞬间，我突然感到我手上的笔有些烫手，怎么也拿不稳。

正当这时，我想起了老师的一句话：“别人的东西就是别人的，拿了也并不是你的。”对呀，我刚才的做法是错的，我不应该拿别人的东西去满足自己的需求。想到这，我撒腿就跑回去冰淇淋店，从自己的钱包里掏出了一元钱，对柜台叔叔说：“叔叔，这是你刚刚找多给我的钱，还给你。”他说：“哇，小朋友，你好诚实呀!”听到他说这句话，我脸不禁有点发烫了，嘴角微微扬起，会心地笑了。

这件事已经过去了很久，但它时时提醒我，一定要做一个诚实的人!它会一直伴随我成长。

11月13日，实验小学6年3班在学校多功能厅举行了一场别开生面的题为“成长的故事”的主题班队会。学生们在感受成长的快乐和烦恼、规划未来的过程中受到了一次心灵的洗礼，更懂得了感恩，懂得了理解生养自己的父母，热爱培养自己的老师。

11月13日14：30分，装修一新的多功能厅内气氛热烈，6年3班的两个主持人一段语言绚丽、声情并茂的开场白即激起了同学们的热情，热烈的掌声伴着高昂的情绪进入了班队会。班队会层层深入，由三个板块组成，分别是“珍藏童年”、“思索成长”和“驰骋未来”。形式灵活多样，主题鲜明，内容深刻。

同学们在珍藏的童年记忆中感受到了父母亲人养育自己所付出的艰辛和汗水，其中的酸甜苦辣令人感动；内容详实、颇具科学性的调查问卷，让同学们的思考走向了深入，他们理性的分析，感人的体验，让在场的每一个人都为之动容，道路是充满曲折，但是前途却无限的光明，只要我们都去努力奋斗，我们就是永远的强者；对未来的憧憬在同学们自信、奋进的激情中充满了豪情，真是“时光如梭看我少年学子六月追风去，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来”。

本篇记叙文叙写了“实验小学6年3班在学校多功能厅举行题班队会”的事情。构思精细，层次安排也非常明确。全文对于人物神态动作的刻画细致生动，有力表现了“成长”的主题。

[观“成长的故事”主题班队会有感作文

每个人都有自己的成长历程，虽说有点坎坎坷坷，但也甜甜蜜蜜。我也不例外，你爱听故事吗？如果爱听的话，我给你讲讲我的成长故事吧！

1岁那年，我学会了走路，那天晚上，全家人都特别高兴，他们就不停地让我走路，我自己也很高兴，最后就围着桌子跑起来了。

2岁多的时候，我会说话了，最初会说些简单的词语，像“妈妈，爸爸”之类的。渐渐地，我的语言表达能力越来越好了。听妈妈说，有一次，我一个人在家，很无聊。就和鸭子说起话来，我摸摸鸭子的头问鸭子：“鸭子叔叔，你脑袋为啥这么小啊？万一哪天，脑袋不够装东西了，会不会撑坏了啊？不过没关系，我让妈妈带你去医院，让医生给你缝一个特大的脑袋。以后就不会撑坏了！好不好？”我说完了之后那只鸭子就跑了，不知道是听懂了还是被吓跑了的。妈妈在我会说话的时候还教了我很多古诗，像《静夜思》什么的。我一学就会。不过那时的我也特别坏呢！就喜欢打小男孩子，因为当时我认为地球上只有女生，而那些男生是怪物，是外星人，来伤害地球人的。是要被我们打的，于是直到现在，我也视那些男生为不好的东西。

在5岁过生日时，爸爸和妈妈都出去帮我买一些过生日的东西。把我一人丢在家。我被吓哭了，脑袋里不断涌现出各种幽灵，吸血鬼，僵尸之类的怪物，于是我哭得更凶了，就怕有鬼。妈妈回来了，妈妈一问我才知道，于是把我送进了幼儿园。

转眼间，我已经从一个懵懂的小孩子成了一个五年级的学生了，也有了自己的梦想，也在成长路上努力奋斗，在这条路上，我有许多的人生第一次，如第一次会骑自行车，第一次回自己买东西。

打开相册，照片上那个挥动着胖胖拳头的小姑娘正在微笑着，那就是我——幼时的我。

我那时有着粉嘟嘟的脸蛋，眼睛大大的，鼻子小小的，一看就知道她将来会成为一个胖胖的小姑娘。我记得那时的我，被放在一个民族背布里，只知道安静地享受衣服散发出来的“太阳”的味道。妈妈说，“你小时候可乖了，夜里从不吵着喝奶，也从不吵着上厕所”，妈妈总是带着幸福的笑容回忆着往事。可说真的，我什么也记不住了。只是通过家人，朋友的口，我才慢慢在脑海里回想起自己，可仍然看不清楚，只是感觉她在迷雾中远远地朝我招手。

哈哈，真好玩！一个嘟着嘴，叉着腰的小女孩形象慢慢走出迷雾，朝我走来。我记起，那是童年的我。

“妈妈，妈妈，我是白族对吗？”“妈妈，妈妈，你是汉族对吗？”“我的皮肤是不是特白，当然了，我是白族，你是不是特别爱出汗，所以你是‘汗族’。”爸爸妈妈总会被我这些没完没了的问题困扰着，可他们永远会不厌其烦地告诉我那些答案。我喜欢刨根问底，对明明是自己错误的问题纠缠不清。我对事情总是只有三分热度，没有事能让我好好地做上一段时间。我真的成了“半瓶醋”，什么事都会点，但却都做不好。我容易满足，似乎在我童年时光里，没有谁安慰不了我。我有一句名言：“谁给我一根棒棒糖，我立刻和他浪迹天涯。”爸爸妈妈每天都会担心我，怕我是不是跟着哪位拿着棒棒糖的坏人走了。可我却什么也不怕，记得看了电视剧《闯关东》之后，我便又有了一个新的理想，我对爸爸说：“将来会有一天，我要离开你们去世界闯一闯”。

可真的在外面“闯荡”了，我就又想回家了。

那是20xx年的夏季，我和合唱团的几位队友在天津待了半个月。开始的一周，是很快活的，没有家长束缚，我们可以想干什么就干什么。我们白天参加艺术节，晚上便“抱”着电视看《还珠格格》。熄灯后，打着手电筒，窝在被窝里说鬼故事。我们的房间充满着欢笑声和尖叫声，要多自由有多自由，要多疯狂有多疯狂。可过了一段时间，我们想家了，我多想念我那暖暖的被窝，爸爸慈祥的笑容和妈妈温柔的呵护。可又有什么用呢？我只能躲在被窝里自己哭一场。

抚摸着相片，我早已笑容满面。

轻轻地关上相册，我完全忆起了那个真实的“我”，她不再处于迷雾中，她在阳关下，在蓝天下自由地奔跑！