华裔球员林书豪的成长励志故事汇集20篇

我从小就胆子小，看见一只老鼠会就躲在墙角里。以前妈妈带我去动物园里，那些可怕的狮子、老虎只要我一看到就忍不住哭起来。

一天，爸爸把我送去读小学一年级，我连忙抓住爸爸的衣服害怕的说：“我不去读一年级。”爸爸疑惑地问：“这里这么好玩你为什么不去？”我解释道：“他们一定会说我胆小而远离我。”爸爸说：“没事的，爸爸相信你，你是最棒的。”说完爸爸把我交给老师，自己开着小汽车走了。有了爸爸的鼓励，我似乎有了一点力量，但我还是有些紧张，默默地走到老师身边，低着头，细声细语地说：“你们好！我叫陈锦。”一下子全班哈哈大笑，有的人说：“这位小朋友真胆小啊！”老师走过来亲切地安慰我说：“不用怕，勇敢点，先去坐下来。”我坐下来后，老师就开始讲课了。老师提出了一道难题问全班同学，老师叫了我，我慢慢地站起来，结结巴巴地，答不上来，顿时便哭了起来……

下课铃响了，我背着书包开心地直冲向门口，刚好一下子撞到老师身上，老师看到我背起书包就问：“陈锦小朋友，还没放学，你背着书包要干吗呀？”我疑惑地说：“下课铃响了，不就可以走了吗？”老师笑着说：“下课铃响了只是代表下课了，而不是放学。”听了老师的说明之后，我又背着书包地回到座位静静地坐着，只想着早点放学回家。就在这时候，三四位同学跑过来对我说：“你要一起玩吗？”我吞吞吐吐的说：“我不想玩，我想回家！”那几位同学硬把我拉了过去。他们一会儿玩捉迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡，一会玩三步一点。我在旁边越看越有趣，不仅把刚才的烦恼抛在脑后，还问了他们每一个人的名字，才知道他们有个叫胡英楷，就是他把我拉过去的。我忍不住地挤进去玩了。在玩的过程中，我一不小心滑倒了，摔了个大马趴，手掌和膝盖疼得厉害，我一心酸，眼泪正准备溢出来，可是看到小伙伴们用安慰的眼光看着我并呕向我伸出援手时，我马上鼓起勇气，止住泪水，勇敢地站了起来，因为朋友们给了我坚强的力量。

到现在我才知道胆小是多么孤独，多么可怕，而有了安慰和鼓励又是那么开心和快乐啊！

向前？向前？向前？

时间在向前。时间不会随着你我的意愿所停止、倒退，甚至快进。时间不是让你我用来消遣的玩具，更不是让你我用来懊悔和厌恶的各种借口。时间是沙漏，每时每分每秒都在渐渐流逝，它们不快不慢，总按照一个规律在不停地滴漏。一滴，两滴。三滴。上方的沙子终将会在一个时间内全部流落到下方。四滴。五滴。六滴。我们所能做的，只是在那个时间过去后，再次转换到另一次时间的开始。那，心是否沉淀。

你我终将明白时间无法倒退，对吗？那你我当初做的那些错误和谎言是否已经得到救赎？我们终将向前，不能把那些错事当成留恋和不愿长大的烂借口。时间承受不起，也支撑不起。当它崩塌时，不能埋怨它，只能怪你我负担的太大了、太重了。逝去的时光，只是时间向前的基奠。

生活在向前。时间马不停蹄的前进推动着思想和年龄。你我都在渐渐长大，终将面对这复杂的社会，不能只是依偎着父母、老师或是某种精神寄托，必须要去承担各方面的压力和对你我的责任，而不是逃避，将自己埋进岁月的齿轮和无尽的回忆，难以自拔。

在成长的过程中，改变是肯定的。你我都会发现，你我的面庞逐渐消失了儿时的神韵，自己的思想逐渐充实，对世事逐渐敏感。儿时的理想和目标也会随之变化再变化。在进初中之前，会有人问我：中学想上哪所啊？我总会信誓旦旦地说是瑞中，得到的会是提问者一个满意度的点头。而上了初中之后，不知道是狂傲起来觉得自己晋升为学霸了还是单纯认为美术特长生这个名称可以带给我机会，当初的目标被打破。有一次师公问我中学想考哪里，他说应该是瑞中吧，很多人都想去那儿，我说，不是，想考温一中。不知是天黑看错，还是心理错觉作祟，总感觉他看向我的眼神飘过了一丝嘲讽。老师见场面尴尬，急忙说我潜力很大什么的，想要打消现在的局面。我没有多理会老师打圆场的话语，盯着师公说有远大的目标，才能有加倍的努力，不是吗？

温一中怎样？瑞中又怎样？不都是凭实力考进去的么。他人的眼光怎样？不自信又怎样？压力不是能够使自我强大的么。我接受质疑，接受批评，同时也不用他人多大的信服和鼓励，只有靠自己，我相信结果会是最好的论证。

向前？是的，我们必须向前。没有支持不可怕，但没了信念，没了动力，这所谓的目标和理想又从何而谈。向前！为何我们还要留恋那些死去的时间，而不活在当下，眺望未来。向前！前面那道耀眼的亮光，那道冲破阴霾散发耀眼光良的力量，是希望，是未来，请抓住它，请别再放开它的手。

向前！向前！向前！

偶然间，我在书橱里发现一张爸爸上学时的照片。

照片上的爸爸一头浓密的黑发，清秀的脸庞，穿着一件白色的衬衫，卷着袖管，坐在堆满一摞厚厚书本的课桌前。

看得出来，这张照片是爸爸坐在教室里拍的。教室里灯光昏暗，墙上贴着用毛笔字写的标语“书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟”。周围的同学们都在安静地看着书，爸爸手里也捧着一本书，正咧着嘴对着镜头笑。

我像发现新大陆一样，好奇地向爸爸追问照片里的故事。

爸爸告诉我，那是他1998年夏天上高中时拍的照片。当时的教室里没有空调和电扇，非常闷热。教室里也没有电子白板和电脑等教学仪器，晚自习时偶尔还会停电，只好点蜡烛照亮。

爸爸说，相比我们现在的学习环境，他们当时的学习环境要差很多。尽管环境艰苦，但他和同学们丝毫不敢怠慢，依然为了迎接高考埋头苦读，为了圆自己的大学梦拼尽全力，你追我赶。他们以苦为乐，用相机拍下了这张照片。

听了爸爸讲的故事，我很感动。爸爸，你真是我的榜样。学习中遇到的小困难并不可怕，可怕的是没有决心去面对。我现在有了更好的学习环境，更要为了自己的理想而不懈努力。

从考99分到考100分，是一种成长；从衣来伸手到自己把一件脏毛衣洗的崭新，是一种成长；从学业平平到考取名校，也是一种成长。今天，我要给大家讲一讲我成长的故事。

俗话说“冬至百利吃饺子”正好今天是冬至，我们一家当然少不了要吃饺子了。吃饺子首先就要包饺子啊！这可不是一件简单的事呢，今天，我就来大显身手一番吧。

我先和好了面，盘好了饺子馅儿。我用干净的小手把面团搓成长条，并切成一段一段的，再用手指按一下，把小面团按成一个小圆片儿。可小圆片却痛得大叫：“哎呀！你把我按的太痛了，都薄成纸片儿了。”我又换了一个面团，轻轻一按，小圆片儿又不满意了：“喂，我又没让你那么轻呀！”“唉！”我哀叹到，心想：这可真是个害人精呀！拍个面皮儿也这么挑剔。我只好又沉着气再次做了一个，真好！这次一个完美的饺子皮就完成了。我再接再厉，一口气就全都按完了。

接下来我便开始了包饺子之旅。我左手拿着饺子皮，右手挖了一勺陷儿，放入皮中央，再将饺子皮左边一捏，右边再一捏，一个漂亮的饺子就完成了。正当我得意时，饺子的下面破了一个洞。呀！馅放的太多了。我吸取了教训，这次放了很少的馅儿，可包出来的饺子又像一个病了的孩子一样，站都站不稳。唉！包饺子可真难呀！不过我再接再厉，再次尝试了起来。拿皮，放馅，一捏，一挤，哇！这次的饺子真像一个漂亮的小姑娘呀！我乘胜追击，一口气包了十几个，个个脸上都洋溢着笑容，仿佛大肚子将军打了胜仗一般。

这便是我成长过程中一个很小的故事，它让我明白了“失败乃成功之母”的含义，没有失败，就没有成功。

酒的强烈的剌激作用，能焕发出人们隐蔽在内心的本真之性，所谓“酒后吐真言"正是如此。一些文艺家恃才傲世，酒后更加颠狂，言谈举止一反常态，所以，人们就给他们冠以“狂人”，顷刻而成，形象生动。然而他酒性不佳，佯狂垢污，恃酒好骂，酒后作画，画后往往毁裂而去。“富豪求画，唾骂不与”，被人称为甘疯子，他的名字反而不被人明白了。

艺术家追求真善美，他们酒后的这种追求更加强烈，更无顾忌，或蔑视权贵，或痛斥势利小人，这样的例子不胜枚举。李白酒后敢于让炙手可热的杨国忠、高力士磨墨、脱靴，这种奴视权贵的狂劲，可亲!可爱!可敬!南宋的梁楷就更加狂放了。梁楷是南宋时期的减笔人物画家，平时嗜酒自乐，“醉来亦复成淋漓”，行为狂放，得了个梁疯子的绰号。《图绘宝鉴》记载：他在宋宁宗时任画院待诏，皇帝赐他金带，他竟然不受，挂在了院内，把皇帝的赏赐晾了起来。在封建社会，皇帝赏下的东西务必恭恭敬敬地保存、供奉起来。梁楷此举是常人所不敢为和不理解的。明未的归庄(1613一1673〉能写行草，又善画墨竹。明亡后，他不肯与清政府合作，常借酒消愁，酒后悲歌，旁若无人。归庄和当时的大思想家顾炎武齐名，有“归奇顾怪"之称。明代的宫廷画家吴伟出入宫廷，但看不起权贵。当时的太监们权力很大。太监们专权祸国的行为既被人们蔑视，同时，也有些人慑于他们的气焰，卑躬奉迎。吴伟则表里如一，爱憎分明，内侍们求画，决拿不到片张半幅。还有些向吴伟求画的人，如果礼貌不周，他也决不动笔。只有他醉酣之时，就自动抽纸乱抹，画完就掷扔地上，任其被人取走。

酒神型艺术家的作品往往是自己本性的化身，是他对真善美认识的具体反映。作品大多都痛快淋漓，自然天成，透出一种真情率意，毫无娇柔造作之态。

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

总统与书

美国一出版商有一批滞销的书久久不能脱手，便给总统送去一本，并三番五次地征求总统的意见，忙于政务的总统没有时间与其纠缠，便随口应了一句：“这本书不错!”出版商如获至宝般地大肆宣传：“现在有总统先生喜欢的书出售。”于是，这些滞销的书不久就被一抢而空了。

不久，这个出版商又有书卖不出去了，他又送给总统一本。总统上了一回当，想奚落他一下，便说：“这本书糟透了。”出版商听后大喜，他打出广告：“现在有总统讨厌的书出售。”结果，不少人出于好奇争相购买，书随之脱销。

出版商第三次将书送给总统的时候，总统接受了前两次的教训，不置可否。出版商却大作广告：“现在有总统难以下结论的书出售!”居然又一次大赚其利。

送2/3地皮给政府的精明商人

美国某城30英里以外的山坡上有一块不毛之地，地皮的主人见地皮搁在那里没用，就把它以极低的价格出售。新主人灵机一动，跑到当地政府部门说：我有一块地皮，我愿意无偿捐献给政府，但我是一个教育救国论者，因此这块地皮只能建一所大学。政府如获至宝，当即就同意了。

于是，他把地皮的2/3捐给了政府。不久，一所颇具规模的大学就矗立在了这块不毛之地上。聪明的地皮主人就在剩下的1/3的土地上修建了学生公寓、餐厅、商场、酒吧、影剧院等等，形成了大学门前的商业一条街。没多久，地皮的损失就从商业街的赢利中赚了回来。

买我的马戏票免费赠包花生

美国宣传奇才哈利十五六岁的时候在一家马戏团做童工，负责在马戏场内叫卖小食品。但是每次看戏的人不多，买东西吃的人则更少，尤其是饮料，很少有人问津。

有一天，哈利突发奇想：向每一位买票的观众赠送一包花生，借以吸引观众。但是老板坚决不同意他这个荒唐的想法。哈利用自己微薄的工资做担保，请求老板让他一试，并承诺说，如果赔钱就从他的工资里面扣：如果赢利了，自己只拿一半。老板这才勉强同意。于是，以后每次马戏团的演出场地外就多了一个义务宣传员：“来看马戏喽!买一张票免费赠送好吃的花生一包!”在哈利不停的叫喊声中，观众比往常多了几倍。

观众进场后，哈利就开始叫卖起饮料来，而绝大多数观众在吃完花生之后觉得口渴都会买上一瓶饮料。这样一场马戏下来，营业额比平常增加了十几倍。其实，哈利在炒花生的时候加了少量的盐，这样花生更好吃了，而观众越吃越口渴，饮料的生意自然就越来越好了。

一批小树拯救旅馆

美国纽约州有一家三流旅馆，生意一直不是很景气，老板无计可施，只等着关门了事。后来，老板的一位朋友指着旅馆后面一块空旷的平地给他出了个主意。次日，旅馆贴出了一张广告：“亲爱的顾客，您好!本旅馆山后有一块空地专门用于旅客种植纪念树之用。如果您有兴趣，不妨种下10棵树，本店为您拍照留念，树上可留下木牌，刻上您的大名和种植日期。当您再度光临本店的时候，小树定已枝繁叶茂了。本店只收取树苗费200美元。”广告打出后，立即吸引了不少人前来，旅馆应接不暇。

没过多久，后山树木葱郁，旅客漫步林中，十分惬意。那些种植的人更是念念不忘自己亲手所植的小树，经常专程来看望。一批旅客栽下了一批小树，一批小树又带回一批回头客，旅馆自然也就顾客盈门了。

淡淡的几抹云恍然地浮在一望无际的灰色之中，似乎都被那即将光临的暴雨，笼上了一层阴霾。一切都是这么沉寂，带着极不和谐的律动。

雨就这么毫无征兆地浇下来，打在身上，有一种空洞的冰冷，刺骨。荡在秋千上，试卷上的红色不知是被雨还是被泪渲染了一大块，我盯着那一块满是触目惊心的色彩，双唇一张一合，却始终无法道出什么。我开始用力地晃着，越来越高，就在那一刹那，我把那个模糊不清的世界都甩在了我的身后。

我似乎没有什么可以骄傲的了，曾经一度让我趾高气扬的语文，现在却让我不敢抬头正视，连瞟一眼都需要极大的勇气。记忆的相册一页页地翻动着，那些痛心疾首的言语，那些令人心寒的面孔，似乎都演变成了一枚枚锋利的匕首，恰到好处地刺入了我的心脏。我合上了记忆的相册，把它丢在了一旁，不忍再去面对。

我努力想要平复自己的情绪，想要摆脱，却无法。我起身一个人就这样漫无目的地走着，走到一棵已被狂风席卷了无数绿叶的树旁边，却冷不丁看见一枚白色的球状物体在深棕色的枝桠下摇摇晃晃，却始终都巴在枝上，不肯松手，这一幕实在是有着强大的磁力，把我吸引了过去。可我却没有料到，那有着如此毅力的只是市面上一枚不起眼的虫蛹。

有太多的情绪抨击着，震撼着我的心魂。它是有多么坚定的毅力，从而使得它在一片片绿叶被扫地的时候，牢牢黏住枝桠？它又是有多顽强的意志，从而使得它用自己如此微乎其微的身躯来巴住一棵在它眼里可以算是庞然大物的树木？

我呆呆地立在原地，看着那一地醒目的绿叶，又看了看那一枚不起眼的虫蛹仍牢牢巴在树枝上，千言万语涌上心头。

一抹刺眼的金光打破了雨后的沉寂，我恍然看见有一只蝴蝶从那枚虫蛹里挣扎着飞出，在这最暖的光芒下从容舞动。

看着逐渐明朗的天，我握紧了游戏在我手心的那一抹和煦的日光，原本那份阴霾似乎早已没了踪影。远处悠悠回荡的只是一阵坚定的声音：“是蝴蝶总有飞翔的一天。”

嘴角不知什么时候又勾起了一个弧度，一朵明花在心中悠然绽放。我顿了顿，不觉又加快了脚步。

成长是首歌，歌手是你和我，你我一起演绎着成长故事一个个……

我是一个极简主义者，我的文具都是最好的，当然也是最少的。我的笔袋里只有一支铅笔，却是我的答题神器。每次考试都能让我笔走如飞，文思如泉。

最近有一场考试，我带着我那支笔准备考试，可是考试之前，我才发现，那支铅笔不翼而飞。这时，我才开始焦急，问了问旁边的人有没有看到我的笔，又问了问前后，都没有！老师不耐烦地说：“xxx，你在找什么？”“我，我，我笔没了。”“快去借！”老师催促着我。终于，我借到了笔，慌慌张张考完了试。

刚舒了口气，我开始四处寻找着我的笔，我看xxx的眼神跟我对视了一下，我开始起疑心了。下节是体育课，趁他走了，我立即跑到他座位这边翻开他的书包，找到他的铅笔盒，翻着翻着，我看到一支蓝色的笔，这不就是我的笔吗？此时，我已经断定就是他偷了我的笔，但是我还不能揭穿他，我把笔又放回了原处，并写了一张字条，但我没写名字，我把纸条放进笔袋里，把笔袋放进书包里……

等下课了，我装作若无其事的样子假装在找笔，原本欢乐的他，等坐了下来看到那张纸条时，立刻安静了……

没过多久，当我再一次翻开笔袋时，那只笔又回到了我的笔袋里。从此，他再也没偷过东西。

其实，那张字条上只写着一句话：“当你获得的小利益越多，你离失败越近。”没错，人不也是这样，你贪图小便宜，总有一天，你会得到应有的报应。

记住，这是永远不变的规则。很庆幸我的宽容给他带来了切实的改变，正是宽容，让我成长道路越来越顺畅……

成长是首歌，宽容是滋润着你和我。

齐白石是著名的书画大师。1952年的一天，诗人艾青前来拜访已是88岁高龄的齐白石，艾青还带来了一幅画，请他鉴别真伪，齐白石拿出放大镜，仔细看了看，对艾青说：“我用刚创作好的两幅画跟你换这幅，行吗？”

艾青听后，赶紧收起这幅画，笑笑应道：“您就是拿20幅，我也不跟你换。”齐白石见换画无望，不禁叹了一口气：“我年轻时画画多认真呀，现在退步了。”原来，艾青所带来的这幅画正是齐白石数十年前的作品。

艾青走后，齐白石一直愁眉不展，一天夜里，儿子起来上厕所，发现父亲没在房间，正要四处寻找时，却发现书房里的灯是亮着的，走进一看，原来父亲正坐在书桌前，一笔一画地描红。

儿子不解，便问道：“您都这么大年纪了，早就盛名于世了，怎么会突然想起来要描红，而且还描这般初级的东西？”

谁知齐白石却摇了摇头，不紧不慢地回答道：“现在我的声望高，很多人说我画得好，觉得我随便抹一笔都是好的，我也被这些赞誉弄得有些飘飘然了，无形之中放松了对自己的要求。直到前几天，我看见年轻时画的一幅画，才猛然惊醒——我不能再被外界的那些不实之词蒙蔽了，所以还要重新认真练习，要自己管住自己。”

此后，即便是年龄越来越大，齐白石依然坚持每天必画画，从不敢慢怠，甚至有时为了画一幅画，往往要花上好几个月的时间。

不被赞誉冲昏头脑，不放松对自己的要求，也许正是这位书画大师成功的原因。

每个人都有成长的故事，但每个人的故事都不一样，有的是开心的`，有的是苦恼的，有的是淡淡的回忆，还有的是深深的记忆···下面我就来给大家讲讲我的成长的故事吧。

有一次，妈妈带我出去吃饭，吃完后，妈妈让服务员把剩余的菜打包起来。我觉得这样很丢人，可在大家面前我不敢叫出声来。我小声地反驳妈妈：“你为什么要打包带走，你难道不知道有多丢人吗？”妈妈告诉我：“你不是学过《悯农》这首诗吗？锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这几句诗你都倒背如流了，难道你只顾把这几句诗背熟，没有深层次去了解吗？”我的脸被说的发烧，恨不得马上离开酒店。

回家的路上，我坐在车上沉默不语。这时，妈妈又对我说：“我知道，你是不想让妈妈在大家面前出丑，可这是为了光盘行动呀！”

“什么是光盘行动呢？”

“光盘行动就是把饭菜全吃完或是打包回家全吃完，农民叔叔阿姨多累呀！他们几口把饭扒拉完，又去种地了。”

“哦！我再也不浪费粮食了！”

成长中的故事总是让我们忍俊不禁，也在默默的吟唱…

在我二年级的一个周六，妈妈出去买菜了，爸爸还在呼呼大睡，我蹑手蹑脚地走进厨房，关上门，应为我要自己做一道菜。

做什么好呢？做个煎蛋吧。说干就干，我从冰箱拿了一个鸡蛋，回想着妈妈做煎蛋的过程，先洗一下鸡蛋，然后打开燃气灶，把特制煎蛋的迷你小煎锅放在火上，倒入一点油，撒点盐，等油稍微热一会，我就把鸡蛋磕开，倒进锅里，鸡蛋吱吱地响着，蛋清瞬间变成了乳白色，环绕在小玉米般的蛋黄周围，像美丽的花边，看着看着，我忽然想起还没有放酱油，便手忙脚乱地在橱柜里找，少少倒了一点，记得妈妈还要把煎蛋翻个个，我也把它翻一个。哇！一个金灿灿、香喷喷的煎蛋就做好了，关火。我刚准备咬一大口，但实在是舍不得。

“吃早饭了！”我想，还是跟家人一起品尝一下我的杰作吧。我嘿嘿地笑着，把煎蛋放在餐桌上，拿个盘子盖住，神秘一下。

“今天有什么高兴的事啊，你笑什么呀？”爸爸问我。

我大声说：“今天我做了一道菜，你猜是什么？”

“不知道啊，什么呀？”

“今天的早点是我亲自做的——煎蛋”。

姐姐等不及的说：“快拿出来，让我们尝尝。”

我揭开盘子：“请品尝。”只见他们迫不及待地把煎蛋送进嘴里，“嗯、嗯，味道真好！你真棒，会煎鸡蛋了。”我听了心里美滋滋的。我又担心他们是为哄我高兴，故意说好，于是，我也夹起一块尝了一口，味道真不错，们一家逗笑了。

通过这个快乐的早晨，我明白了一个道理：我们一定要学会独立，不能让爸爸妈妈老是伺候我们，我们也应该帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。让我们做一个勤劳、有爱心的号少年吧！

一寸光阴一寸金，转眼间，十个春秋就这样过去了。在这十年里，有回忆也有挫折。这些点点滴滴，犹如海边的贝壳，五彩缤纷。

记得有一年，我所在的棒球队代表学校参加全市的棒球比赛。准备活动做好了，我们按小组依次进行着比赛。由于平时训练艰苦，我们很顺利地以小组第一的身份进入了决赛。在决赛中，我们碰到的是传说中很强大的高东小学。比赛开始了，我们连着被对方得分，在对方面前的队员们都有点气馁。这时轮到了我，我紧张极了，已经落后的我们使我倍感压力。“嘭”的一声，我打了高飞球正好落入了投手的手中。我失望地低着头走下赛场。这时，教练仍然在旁鼓励着垂头丧气的我们。“大家不要急，打出自己的水平，放轻松。”听着教练的鼓励声，场上的我们互相给了加油的眼神，互换场地后，我们展开了新的一轮。一棒接着一棒，队员们打出了真实的水平，分数一点点地追了上来。又轮到了我，我紧张的心情提到了嗓子眼。这时，耳边传来了加油声和妈妈鼓励的声音：“放轻松，你行的！”我调整了气息，不能因为我一个人的紧张而发挥失常，影响整个团队。深呼吸后，我挥起了球杆，“嘭”，一个平飞球快速地往对方打去。“哇哦，快跑！”对方没接住，我方得分了。就在这时，裁判吹响了结束的哨音。我们赢了！顿时，全场沸腾，我们相拥在一起，激动得热泪盈眶。

成长中的一个个看似平常的故事，却教会了我团队的精神和无所畏惧的勇气。我还在慢慢地成长。在成长的路上，还会有学习和进步。

山水如画，日月如诗，生命亦如歌。在成长过程中，有的人看生命如流水，过去就是了;有的人看生命如银河，只观其形而不触其体;有的人看生命如曲调，歌唱生命的美妙!如果说生命是大河，那么成长便是这大河上的沙石;如果生命是草原，那么成长便是这草原中的小草;如果说生命是银河，那么成长便是银河里的星星。事实上，生命就是成长的基础，因为有了生命，所以成长变得精彩，更有趣。 The landscape is picturesque, the sun and the moon are like a poem, and life is like a song.In the process of growth, some people see that life is like flowing water, and the past is just; some people see life like the galaxy, only observe their shape without touching their bodies;Life is a big river, so growing is the sand on this big river; if life is a grassland, then growing is the grass in this grassland; if life is the galaxy, then the growth is the stars in the galaxy.In fact, life is the foundation of growth. Because of life, growth has become wonderful and more interesting.

看过石缝里的花朵吗?在石缝里挣扎，有一种奋发向上的感觉，像是在说：“我在成长，茁壮地成长，不管条件多么差，我都会一直这样勇往直前，不屈不挠。”

看过霞道里的水了吗?在那窄窄的小道里奔腾，好似一位好斗的勇士，只在向前攻击，绝不倒退一步，像是在说：“我在成长，只要不怕艰难险阻，就是一次成长的历练。”看过刚刚展翅飞翔的鸟儿吗?那跌跌撞撞的身影，在幽默的人眼里是多好笑，可在我的眼里，那是在告诉我们它在成长，为了成长，它跨出了人生的第一步。

成长是花的执著，成长是水的毅力，成长是鸟儿的勇敢。成长是人生旅程的综合，不要害怕去尝试。如果你愿意，可以学习花、水、鸟，学习它们那种不怕失败的精神，因为失败是成功之母，是你学会独立的机会，相信自己，相信成长会带给你很多。人生能有几回搏，成长虽然给你创造了机会，可是时间有限，想要活得更有意义，活得精彩，活得出色，那么你就必须在成长过程中具备执著的信念、坚韧的毅力和勇敢的精神，只有这样，你才能得到成长给你带来的惊喜。

克雷洛夫说：“显示是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁”。我希望你的行动可以在你的成长过程中架起桥、铺上路，塌塌实实，让你的人生得到满足。

细心地观察一下，会发现，禅者脚下，也大有意趣。禅师们夏天穿在脚上的鞋子，是用一条一条的灰布做的，鞋子上有六个大空隙。穿着这样的鞋，一定很凉爽。 我问：我可以穿这样的鞋子吗? 禅师深深地看啦我一眼，他笑啦，点啦点头。 他看出啦我的期望，坐在廊间的扶手上，脱下一只，让我试穿一下。 合脚，轻便，舒服。能够细腻地体会到脚踩在大地上的感觉。硬挺挺的皮鞋底，像是缺啦心眼，此刻，脚又有啦心眼，有啦细微的体会。 感觉很好。把鞋子脱下来，还给禅师。 我注意到禅师脚上的鞋，洁净。虽是一双灰色的布履，却很美。夏天的僧鞋，简单，大概是为啦省布。因为节俭是僧人的本分。 僧鞋为什么要有六个洞呢? 禅师说：僧鞋的六个洞，是要僧人能够“低头看得破”。

【哲理】低头是谦诚有礼，看得破是要看破眼耳鼻舌身意六根，是要看破色声香味触法六尘，以及参破六道轮回，勘破贪嗔痴慢疑邪六大烦恼。

不起眼的一双僧鞋，竟然有这么广阔的含意，让人不得不佩服佛法的精细与博大。

我是一个运动小能手，但是说起学滑冰，我就底气不足了。

我有一双滑冰鞋，这双鞋是我过生日时，妈妈送给我的。我一拿到手就迫不及待地拆开了包装。可看见这双滑冰鞋下面有四个轮子，我就不禁害怕起来。经过一番心里斗争，我还是鼓起勇气穿上了它。结果，我还没滑出一步就摔了个狗啃泥。妈妈见了连忙把我扶起来。然后，妈妈就陪我一起练滑冰。有了妈妈，我的信心又回来了。我站起来继续慢慢地向前滑。可是，滑着滑着，突然，我又摔了一跤。这下我可摔得不轻，但妈妈却没来帮我了。只听她朝着我喊：“加油！你自己能做得到，你是最棒的，你一定可以！”我听了，心里仿佛注入了一股力量，我揉揉膝盖，慢慢地站了起来，继续溜着。

直线溜慢慢地掌握了，这时却来了个急转弯。弄得我手忙脚乱，来不及刹车，撞在了墙上。顿时，头上好像有几只小鸟飞来飞去。我的心像被浇了一桶冷水，我失落地想：滑冰这么难，我还是不学了。这时，脑袋中闪现老师说过的一句话：“人生会遇到许多困难，我们不要害怕，要勇于面对。”想到这，我又爬起来去跟滑冰鞋“作战”。

时间一点一点过，我的努力没有白费，最后我总算成功了。我想，这对我来说就是一种成长吧！

乌黑的天空像一张丑恶的脸，云也没有了光彩，一切都是死沉沉的，没有一丝生机。

“我放在抽屉里的200元钱呢？”爸爸的叫声吓了我一跳，“什么200元钱，我不知道。”“不知道，到底拿了没有？快说实话！”我竟哭出了声，“我真的没拿......”我没想到爸爸今天会这样生气，以前他都是拿我当宝贝，舍不得大声吵我，骂我，更不用说打我了。我百思不得其解地想着，还有一丝怨恨“到底谁拿了我爸的200元钱，害得我爸发这么大的火，还是冲我来的。

爸爸的大手已经伸起来了，以前者双大手时举我起来的架子，这次却成了打我的棍子。我转身飞快地奔了出去，毫无疑问，我的眼眶里噙满了委屈的泪水，为什么，怎么会这样？我依靠在小区的树旁，望着马路上来去匆匆的人，而以前那冰冷的寒风更加凛冽，更加刺骨，我还穿着淡薄的衣服，没有想到会有这样的事，没想到慈祥的父亲会这样无情，一切父亲的美好形象都在脑海中过滤着，像过电影一样回忆着

“小飞。”忽然一声呼唤打乱了我的思绪，顺着声音的方向望去，我看到了父亲，但我用满含怨恨的眼神瞪着他，恨他不分青红皂白就对我大喊大叫，恨他为了200元就对儿子这样！

但我注意到爸爸的眼神，还是以前的慈祥。我知道，爸爸知道错了，是来给我人错的，不等爸爸说出道歉的话，我就扑向爸爸的怀中，扑进他温暖的怀抱！

爸爸抱着我的影子拉的好长，好长......

励志的哲理故事对我们的影响是深远的，下面是小编为大家整理了励志哲理故事大全，希望能帮到大家！

一、他找到了上帝的秘密

斯科特上校是世界上第二个到达南极的人，我想，再也没有比他的故事更动人、更悲惨的了。斯科特上校和他的两个同伴在南极罗斯冰川的惨死，至今还令人痛惜不已。

1913年2月一个晴朗的下午，蕃红花正在皇家花园里热烈地开放，斯科特上校的死讯传到了英国。这个消息震惊了整个英国。在此之际，只有纳尔逊海军大将在特拉法加海战中阵亡的消息，让英国人如此震惊过。

在斯科特上校死后22年，英国人为他建了一个永久的纪念馆———极地博物馆，这也是全球第一家极地博物馆。这个博物馆开幕的时候，全世界的极地探险家们都赶来了。在这个建筑的顶端，有一幅献给罗伯特·斯科特的题词，是用拉丁文写成的：“他去探寻南极的秘密，找到的却是上帝的秘密。”

斯科特上校去南极探险，乘坐的是“特拉诺瓦”号船。这艘船进入南极圈的冰洋后，他就屡屡遭遇厄运。巨浪怒吼着，不知疲倦地击打着船身，将船上的货物扫荡一空，冰冷的海水涌进了船舱，锅炉里的火被浇灭了，抽水机停止了转动，但这艘无助又无畏的船还是在咆哮的大海中航行了许多天。其实，斯科特的厄运才只是刚刚开始。

他曾带了几匹能在西伯利亚的冰天雪地里奔跑的强壮小马，但它们到了极地却受到了极大的折磨。它们的腿踏进冰窟中折断了，它们在大雪中徒劳地挣扎着，无奈之下他们只好用子弹结束了它们的痛苦。斯科特上校从爱斯基摩人那里带来的能拖雪橇的狗，也在冰川的裂缝里跑散了。

斯科特和他的四个同伴只好丢下马和狗，拖着一辆约1000磅的雪橇，继续向南极前进。一天又一天，他们拉着雪橇，在海拔9000尺的稀薄、严寒的空气里，在坚硬的冰地上挣扎着前行，累得上气不接下气，冻得喉头梗塞。然而，谁也没有抱怨，因为他们相信在最艰难的行程尽头，南极的秘密正在等着他们。从创世纪以来，那里就没有被人打搅过。那里没有任何会呼吸的东西，连一只海鸥也没有，到处是一片死寂。

14天后，他们终于到达了南极———但是等待着他们的只有震惊和失望。在离他们不远处的冰天雪地里，立着一根木杆，上边有一块破布在呼啸的寒风中飘摇。是国旗!挪威的国旗!原来挪威探险家阿蒙森比他们早了一步———他们没想到自己经过多年的精心筹划，数月的拼死挣扎，历经了千辛万苦，却被阿蒙森捷足先登了———他仅比他们早到五个星期。

这对他们的打击太大了，他们怀着失落的心情踏上了归途。实际上，他们在返回文明世界时，才真正经历了奥德赛式的巨大磨难。凛冽的寒风在他们身上裹上了一层冰，甚至连胡子都冻住了。一行人跌跌撞撞地向死神走去。

最先遇难的是强壮的军官埃文思，他不小心脚下一滑，头在冰块上撞碎了。接着是队长奥茨，他的脚冻坏了，一步也不能再走。他知道这会连累他的同伴，因此在一个夜晚，他做了一件神圣而悲壮的事———为了保全他的同伴，他从帐篷里爬出来，在漫天风雪里冻死了。没有豪言壮语，没有动人的表演，他只是平静地说;“我想到外边走走，过一会儿就回来。”然而，他却永远没有回来。人们始终没有找到他的尸体，现在，人们在他失踪的地方竖起了一个纪念碑，上边写着“一位无畏的绅士死在附近”。

斯科特和剩下的两个同伴继续挣扎着往回走。他们已经被冻得面目全非了。鼻子、手指、脚都冻得一碰即碎。1912年2月19日，他们在离开南极后的第20天，最后一次支起了帐篷，他们的粮食只够吃两天了，剩下的燃料也只够煮两杯茶。他们以为自己肯定有救了———他们距来时埋藏粮食和其他物品的地方只有11英里了。只要拼尽最后一点力气，他们应该可以到达那个地方。

但是出乎意料的是，就在这最后的时刻悲剧发生了。他们遭遇了猛烈的狂风，这场风暴竟然能把冰块砍碎，地球上没有任何生物能够抵挡这种飓风的袭击。斯科特和两个同伴在帐篷中被困了11天，但狂风仍在怒吼，丝毫没有要停的意思。这时，他们已经弹尽粮绝了。他们知道，自己的末日到了。摆在他们面前的只有一条路———一条很好走的路。他们出发时带了不少鸦x，是为这样的危急关头准备的。他们只须多吃一些，就可以安然入睡，永远不再醒来。但是，他们不想走这条路，他们决心以英国人的尚武精神和命运抗争到底。

斯科特在临死前一个小时，给著名作家巴里爵士写了一封信，讲述了他们临终前的情形。他们的食物已经全部吃光。死神马上就要降临到他们头上。然而，在这样的时刻，斯科特却写道： “如果你能听到我们在帐篷里唱着愉快的歌儿，你心里也许会好受一些。”

8个月后，温暖的阳光又重新普照着南极大地，一支搜索队找到了他们冻僵的尸体。队员们就地埋葬了他们的尸体，并用两根雪橇板做了一个十字架。在他们的墓碑上，写着英国诗人丁尼生的长诗《尤利西斯》中的名句：

几颗英勇的心，虽然被时间和命运摧毁，但坚强的意志仍在前进，永不屈服。

二、要整装上路，要努力!要向前走!

有师徒两位僧人，从很远的地方去灵山朝圣。一路上一边乞食一边赶路，日夜兼程，不敢稍有停息。因为在行前，他们发了誓愿，要在佛诞日那天赶到圣地。作为僧人，最重要的就是守信、虔诚、不妄语，何况是对佛陀发的誓愿呢!

但在穿越一片沙漠时，年轻的弟子却病倒了。这时离佛诞日已经很近，而他们距灵山的路还有很远。为了完成誓愿，师父开始搀扶着弟子走，后来又背着弟子走，但这样一来，行进的速度就慢了许多，三天只能走完原来一天的路程。

到了第五天，弟子已经气息奄奄，快不行了，他一边流泪一边央求师父：“师父啊，弟子罪孽深重，无法完成向佛陀发下的誓愿了，并且还连累了您，请您独自走吧，不要再管弟子，日程要紧。”师父怜爱地看着弟子，又将他背到背上，边艰难地向前行走边说：“徒儿啊，朝圣是我们的誓愿，灵山是我们的目标。既然已经上路，已经在走，灵山就在心中，佛陀就在眼前了。佛绝不会责怪虔诚的人，让我们能走多远走多远吧……”

这则故事是一位年逾古稀的老居士讲给我的。

他说，他年轻时经商，在商海中搏命，赚了一些钱，挣下了一份产业。这中间，有失败有成功，有笑声也有眼泪，但自己无论怎样努力，却总是离家人的期待和自己的欲望差很远。后来，一个偶然的机会，读到这则师徒朝圣的故事，大受感动之后，翻然悔悟。

他说其实每个人都是朝圣者，都有自己的目标和誓愿，由于各种客观和主观的原因，并非每个人都能达到目标和实现誓愿，尽管每个人的目标和誓愿都不相同。其实只要你上了路，并且努力去做了，向目标靠近，你就已经到达了，因为每个人的灵山都不一样。关键是你要整装上路，要努力!要向前走!

三、不向命运低头，就能把握命运战胜一切

麦吉对于他遭遇的第一次意外，已全无记忆。他只记得那是10月一个温暖的晚上。麦吉当时22岁，刚从著名的耶鲁大学戏剧学院毕业。他聪明英俊，人缘很好，踢美式足球及演戏剧都表现突出，正是意气风发的好时光。

那辆18吨重的车从第五大道第34街驶出来时，麦吉一点都没看见。他记得的下一件事，就是醒来时自己身在加护病房，左小腿已经切去。

其后8年，麦吉全力以赴，要把自己锻炼成全世界最优秀的独腿人。他复健期间饱受疼痛折磨，但从不抱怨，终于熬过来，开始在舞台和电视上演出，也交过不少女朋友。

失去左腿后不到1年，他开始练习跑步，不久便常去参加10公里赛跑。随后又参加纽约马拉松赛和波士顿马拉松赛，成绩打破了伤残人士组纪录，成为全世界跑得最快的独腿长跑运动员。

接着他进军三项全能。那是一项极其艰难的运动，要一口气游泳3.85公里、骑脚踏车180公里、跑42公里的马拉松。这对只有一条腿的麦吉来说，无疑是一个巨大的挑战。

1993年6月的一个下午，麦吉在南加州的三项全能运动比赛中，骑着脚踏车以时速56公里疾驰，带领一大群选手穿过米申别荷镇，群众夹道欢呼。突然间，麦吉听到群众尖叫声。他扭过头，只见一辆黑色小货车朝他直冲过来。

其时，比赛场地周围马路已几乎全部封锁，几个并未封锁的一字路口也有警察把守，没人知道是什么缘故，让这辆小货车闯了进来。

麦吉对于这次挨撞可记得一清二楚。他记得群众尖叫，记得自己的身体飞越马路，一头撞在电灯柱上，颈椎“啪”地折断。他还记得自己被抬上救护车，随后他昏了过去。

麦吉接受紧急脊椎手术后醒来时，发现自己躺在重伤病房，一动也不能动。他清楚记得周围的护士个个都流着眼泪，一再说：“我们很难过。”

麦吉四肢瘫痪了，那时才30岁。

麦吉的四肢都因颈椎折断而失去功能，但仍保存少量神经活动，使他能稍微动一动一手臂能抬起一点点，坐在轮椅上身子可以倾前，双手能做一些简单动作，双腿有时能抬起两三厘米。

麦吉知道四肢尚有感觉时，有点激动。因为这意味着他有了独立生活的可能，无须24小时受人照顾。经过艰苦锻炼，自认为“很幸运”的麦吉渐渐进步到能自己洗澡、穿衣服、吃饭，甚至开经过特别改装的车子。医生对此都大感惊奇。

医院对脊椎重伤病人的治疗，好似施行酷刑。他们先给麦吉装上头环：那是一个钢环，直接用螺钉装在颅骨上，然后把头环的金属撑条连接到夹在麦吉身体两侧的金属板上，以固定麦吉的脊椎。安装头环时只能局部麻醉，医生将螺钉拧进麦吉的前额时，麦吉痛得直惨叫。

护士常来给麦吉抽血，把导管插入膀胱，或者把头环的螺钉拧牢。每次有人碰到他，他都痛得尖叫。他觉得自己没有了自我，没有过去，没有将来，也没有希望。

两个月后，头环拆掉，麦吉被转送到科罗拉多州一家复健中心。在他那层楼里，住的全是最近才四肢或下身瘫痪的病人。他发觉原来有那么多人和他命运相同。眼前的处境也并不陌生，伤残、疼痛、失去活动能力、复健、耐心锻炼——所有这些他都经历过。

于是，他过去顽强不屈、永不向命运低头的精神又回来了。他对自己说：“你是过来人，知道该怎样做。你要拼命锻炼，不怕苦，不气馁，一定要离开这鬼地方。”

其后几个月，麦吉再度变得斗志昂扬，复健速度之快，出乎所有人预料。

脖子折断之后仅仅6个月，他便重返社会，再开始独立生活，又大约6个月之后，他在一次三项全能运动员大会上，以《坚忍不拔和人类精神力量》为题，发表了一篇激动人心的演说，事后人人都围着他，称赞他勇敢。“麦吉真行!”大家异口同声地说。

四、脚踏实地，循序渐进

犹太人哈同，1872年来到中国上海谋生，当时他24岁，年轻力壮，但身上除了穿着外，几乎一无所有。他立志来中国赚钱发财，但自己一无资本，二无专业知识和技术。他决心从一个立足点开始，因自己长得身体魁梧，在一家洋行找到一份看门的工作。要换别人是不愿干的，自己相貌堂堂，年轻高大，却屈于当站门雇员。而哈同却不那么想，他认为看门赚来的钱是一种报酬，没有丢脸和失身份感觉。另外，他更有深层次的考虑，“千里之行始于足下”，在这份工作上找到个立足支点，今后通过自己的努力奋斗，积蓄力量，最后终要找到能赚更多的钱的路子。

哈同在当看门工时，非常认真，忠于职守。晚间，他利用一切可用时间阅读各种经济和财务的书籍，知识增进很快。老板觉得此人工作出色，脑子机灵，把他调到业务部门当办事员。哈同一如既往，工作业绩不错，逐步被提升为行务员、大班等。这时，他的收入大为增加了，早怀壮志的他，并没有因此而知足。他认为自己创业时机到了，1901年，他找理由离开了打工岗位，自己开始独立经营商行。

哈同自办的商行取名为“哈同洋行”，为了赚取更多的钱，以经营洋货买卖为主。他看到洋货在中国市场上的竞争品不那么多，消费者难以“货比三家”，因此，他的经营获得了高额的利润，而市场却神不知鬼不觉。

几年间，他赚了许多钱。

随着资本的增多，哈同没有放缓自己追求，开始买卖土地和放高利x业务。他买入的土地往往从一些急于等钱用的人获得，所以他把价钱压得很低，卖主不得不就范。接着，他将低价买入的土地租给别人造屋，到一定年限后收回，这样连房产也归他所有了。另外，他自己也投资建造楼房供出租，从中获取惊人的利润。就这样，他成为了大富豪。

《塔木德》中有一句流传甚广的格言：“罗马不是一天建成的。”不论干什么都要脚踏实地、循序渐进。

五、妥协是把好伞，但却是个可怜的屋檐

第一次见到卢斯卡教授，还是在1993年。当时，我正在重庆攻读硕士，由于一个中法合作的科研项目，在那一年的秋天，卢斯卡教授——法国图卢兹大学城市与环境工程学院的终身教授，来到中国，就有关技术问题与中方课题组进行交流、讨论。

应该说，20世纪90年代的中外科技合作，绝大多数是由外方提供关键技术，中方则组织力量消化和吸收，我们那个项目同样采取的是这种模式。也正有鉴于此，加之卢斯卡教授本人崇高的学术地位，全体中方成员都不可避免地对他怀有一种很强的敬畏心理，而我这个资历最浅的学生，更是暗自抱定了这样的初衷：只做一个认真的听众，绝不开口参与问题讨论。

大家都抱着与我类似的心态，因此注定学术交流从一开始便呈现出了明显的不均衡态势——向卢斯卡教授提出问题，中方课题组事先要做精心的准备，被推举的代表发言时更是小心翼翼，唯恐言语有失贻笑大方;而卢斯卡教授感兴趣主动提出的问题，中方课题组又无人肯出头做全面阐述，被“点将”不得不发言的，也往往三言两语稍作阐述，接着便以“仍需我们进一步研究”画了句号。结果，一场学术交流很快演变成了卢斯卡教授单方面“答疑”的独角戏。坐在会议室的一角，我发现，面对这种令人难堪的默契，卢斯卡教授几次摇头苦笑，脸上也露出了深深的无奈与失望。

为打破这种颇为尴尬的氛围，学院科研部的领导陪在一旁，立即显出国人好客的一面。他满脸堆出笑意，建议卢斯卡教授抽出一点时间，前往重庆的大足石刻、缙云山等名胜古迹浏览参观。翻译将这番美意译作法语的过程中，卢斯卡教授却开始耸动肩膀，并几次将双手摊在胸前，嘴里也在小声嘀咕什么。

会议室沉寂了好一会儿，卢斯卡教授的脸上才重又浮现出一丝笑意，客气谢绝主人好意之后，他清清嗓子说道：“其实，通过刚才的交流，我发现各位同行对流化床工艺还是颇有研究的，而我们的讨论之所以不够深入，恕我直言，是因为大家在交流过程中选择了太多的妥协，这不由让我想起一句法国谚语来。”说到这里，他略作停顿，接着缓缓提高了声量，“在我的国家，这句谚语是：妥协是把好伞，但却是个可怜的屋檐。”

“妥协是把好伞，但却是个可怜的屋檐。”卢斯卡教授把这句谚语说了两遍，也特意请翻译加以重复。待翻译的话音第二次落下，会议室里顿时陷入了更深的沉寂，大家不约而同将头低下，有的人甚至脸上涨得通红。

又过去难捱的几分钟，我不知哪里来的胆量，竟然初生牛犊不怕虎，第一个主动站了起来：“卢斯卡教授，我想就反应器的进水方向，谈点儿自己的看法……”

时间到了第二年夏季，由于中法双方的精诚合作，那个项目顺利通过验收并投入到了实践应用，而我作为课题组一员，也沾上项目的光，在一项“新型斜螺旋沉淀装置”的国际专利上，留下了自己的名字。正是这项专利，它对我毕业后的求职帮助多多，甚至可以说改变了我一生的轨迹。

“妥协是把好伞，但却是个可怜的屋檐。”这句短小精炼的谚语，让我明白了一个深刻的道理：生活中于人于事的交锋，适当的妥协固然必要，但开诚布公的沟通与交流，更应作为双方最初的选择。

六、华佗拜师

华佗东汉末年杰出的医学家。他技术全面，精通医道，尤于外科，曾发明全身“麻沸散”用于剖腹开背、切除胃肠等大手术，特别是在他功成名就之后，仍然谦虚好学。华佗拜师学艺的故事，被后人传为佳话。

一次，华佗给一个年轻人看病，经望、闻、问、切之后，认为患者得了头风病，可是他一时又拿不出来治疗此病的药方，急得束手无策，病人也很失望。

后来，这位病人找到一位老医生，很快就把病治好了。华佗听后很是惭愧，便打听到老中医的住处，决心去拜师学艺。但华佗当时名噪四方，唯恐老中医不肯收他为徒，于是改名换姓，来到老中医门下，恳求学医。老中医见华佗心诚，就收他为徒。

从此，华佗起早贪黑，任劳任怨，虚心好学，终于获得了治头风病的绝技。当华佗满师归来时，这位老中医才明白眼前这个徒弟就是名医华佗，他一把拉住华佗的手说：“华佗啊，你已是名扬四海，为何还要到我这里受苦？”华佗把来意告诉了老中医，并说：“山外有山，学无止境。人各有所长，我不懂的地方就应该向您学习。”

启示：我们要在实践中正确处理个人与群众的关系，要虚心向人民群众学习，汲取人民群众的经验和智慧，才能不断拓展、深化和完善自己的知识结构。华佗拜师学艺，不耻下问的故事，就体现了这一点。

七、人生如玉

从前有一位智者收了很多学生，其中有个学生向他请教：“老师，你能讲讲我的价

值吗？”老师拿出一块石头，说：“你先帮我做件事，，我再告诉你人生的价值。你把这块石头拿到集市上卖，可别人无论出多少钱你都不能卖。”

学生拿着石头到集市上去叫卖，有人愿意出2块钱买这块石头。这个人刚出完价，又来了一些人，大家纷纷说这块石头真光，都开始抬价，一直把石头的价抬到10元钱。学生高兴地回去和老师说：“老师，你这块石头居然能卖10块钱呢！”老师说：“你再把这块石头拿到黄金市场上去卖，别人出多少钱你都不能卖。”

学生到了黄金市场，有个老者看了这块石头的成色，说里面一定是块宝贝。大家开始竞争这块石头，抬到了1万块钱的价格。学生有些动心了，兴高采烈地跑回去对老师说：“您这块石头居然能卖到1万块钱，真是想不到啊！”老师笑着说：“你把这块石头拿到珠宝市场上去卖，别人出多少钱，你都不能卖掉。”

学生拿着石头到了珠宝市场，刚一叫卖，就有人出到10万块价格。一眨眼的功夫，石头的价格已经升到了30万块钱。学生忍住了极大的诱惑回去了，对老师说：“想不到您还有这样一块宝贝呀！我的任务完成了，您该告诉我这块石头的价值了吧。”老师对学生说：“这块石头真的是无价之宝，它里面有名贵的玉，但你不识货，它顶多值10块钱。”

启示：其实，每个人都是一块玉，我们要以珠宝商看玉石一样去审视自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的价值就越高；有人守着自己的玉一辈子都不打磨，他一辈子就是一块不值钱的石头。这则案例启示我们，去思考人生价值的内涵，即人生的价值是什么？实现人生价值的关键是什么？你是如何看待自己的人生价值的？

八、海鸟的坟墓

在茫茫大西洋中，有一个马里恩的岛屿，人迹罕至，是海鸟栖息生存的天堂世界。可自从1945年英国一支探险队踏上这块处女地之后，不长时间，情况就发生了急转直下的逆变。

原来，伴随着科考队员的上岛，探险队运输船上藏匿着的几只老鼠也乘机溜上了岛屿。上岛的老鼠如同上了天堂，因为岛上食物丰饶的惊人，又没有天敌，故而老鼠如燎原的野火，疯狂无度地繁殖起来。8年后致使全岛鼠满为患。科考队员复上此岛后，发现情况不妙，于是一纸电报发回大本营，要求总部速送几只壮猫来抑制鼠患。岂料，随后发生的事情再一次令人目瞪口呆：来到岛上的五只壮猫，非但未能抑制住鼠灾，反而使岛上那些长期以来不知恐慌的海鸟一下子就成为了猫们轻易就能捕食到口的美味佳肴。这下，猫们便开始彻底改行了——不愿意再去奋力搏击那些壮硕凶顽的大鼠，而是一味贪婪不止去捕食那些相对平和得多的海鸟。若干年后，“肥吃海喝”的五只“始祖猫”一举繁殖到了2500只的惊人数目。而每天落入猫口的海鸟数量更是达到惊人的60

万只之多！“海鸟世界”从此沦为了“海鸟的墓场”。

启示：科考队员百思不得其解的原因在于没有看到矛盾的特殊性，用老办法解决新问题。按常规而论，猫与鸟原本并非冤家对头，猫与鼠才是真正的势不两立；可一但周围环境发生了特殊的变化，事物的特殊性也会发生相应的变化。于是才出现了“猫改行”。

九、善待“对手”

日本北海岛出产珍贵的鳗鱼，海边渔村的渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。奇怪的是有位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的，而其他人无论如何处置捕捞到的鳗鱼，回港后全部都是死的。由于鲜活的鳗鱼的价格要比死鳗鱼贵一倍以上，因此没几年的功夫，老渔民一家便成为了远近闻名的富翁。老渔翁临终时把秘决传授给了儿子。

原来，老渔民保证鳗鱼不死的秘决，就是在整仓的鳗鱼中，放进几条狗鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是“死对头”。几条势单力薄的狗鱼遇到成仓的对手，为了求得生存，便在鳗鱼堆里四处乱窜，这样反而把整仓死气沉沉的鳗鱼给救活了。

启示：狗鱼与鳗鱼的“死对头”关系，成就了鱼仓中鳗鱼的生存；反之，没有鳗鱼，渔仓中的狗鱼也是死气沉沉。

十、古今智慧

有一位退休的老人回到老家，在小城买了一座房住了下来，想在那儿安静些写回忆录。开始的几个星期，一切都好。但是有一天，三个男孩放学后来这里玩，他们把垃圾桶踢来踢去，玩得很是开心。

老人受不了这些噪音，于是出来和他们进行谈判。他说：“我很喜欢你们踢桶玩，如果你们每天来玩，我每天给你们每个人一块钱。”三个小青年很高兴，更加卖劲地施展着他们的脚下功夫。过了三天，老人忧愁地说：“通货膨胀使我的收入减少了一半，明天起我只给你们5毛钱。”小青年很是不开心，但还是答应了。每天放学后，继续去进行他们的表演。

一个星期后，老人愁眉苦脸地说：“最近没有收到养老金汇款，对不起，每天只能给两毛了。”

“两毛钱？”一个小青年脸色发青，“我们才不会为了区区的两毛钱而浪费宝贵的时间为你进行表演呢，不干了。”

如此以后，老人又过上了安静的日子。

启示：没有任何一个事物是孤立存在的。老人回到老家想安静地写些回忆录，结果被放学后顽皮玩耍的孩子打破了安静的生活。退休老人根据退休工资及福利只涨不跌及年轻人的逆反心理，采取欲擒故纵，拐弯抹角的方式，巧妙地达到了自己的目的。可见，办事情要想取得成功就必须坚持具体问题具体分析。老人对三个年轻人的玩耍吵闹没有开门见山地批评，而是抓住了他们的心理特点，采取了欲擒故纵的方式，从而达到了事半功倍的效果。

十一、如此差异

美国哈佛大学曾做过一个非常有名的实验。有一年他们对即将从哈佛大学毕业的一群学生进行了一次关于人生目标的调查，这群学生的智力、学历、环境条件都相差无几。调查结果是这样的：3%的人，有清晰而长远的目标；10%的人，有清晰但比较短期的目标；60%的人，目标模糊；27%的人，没有目标。

25年后，合佛对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功之士，其中不乏行业领袖、社会精英；10%的人，他们的短期目标不断实现，成为了各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安逸地生活与工作，但都没有特别的成绩，恢复生活在社会的中下层；剩下的27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不给他们机会”的世界。

启示：理想是指路明星，没有理想就没有前进的方向；没有坚定的方向，就没有生活。志不立，天下无可成之事。

我和爸爸发生过许多的故事，而最让我难忘的就是上二年级的时候给爸爸写的一封信。

因为爸爸工作很忙，每天很晚才回家。回来的时候我都已经睡了很久了。甚至有些时候，一年只能和爸爸见几次面。虽然在心里很抱怨爸爸，不回来陪我玩。但是我知道爸爸是工作太忙没有时间陪我，于是就给爸爸写了一封信，我在信里说“爸爸，谢谢您!您天天在外面很辛苦的工作，不管有多苦多累都要去上班，我多么希望您不要那么累。有时间多休息一会儿。也很想你星期天陪我玩。爸爸看了这封信后，一把抱住我的头，眼泪从眼眶里冒了出来，说：“爸爸知道工作很忙忽略了你，我一定抽时间陪你玩。”

一个星期天的早晨，还在熟睡中的我被一声又一声的电话铃声吵醒了，听爸爸在接电话，爸爸对公司的叔叔说：“今天我不去上班了，在家陪我女儿玩一天。”我一听高兴极了，于是装着不知道。走过去对爸爸说：“爸爸你今天怎么还不去上班呀?爸爸慈祥地拉着我：“今天不去公司了，我要带你好好玩一趟!我高兴地抱住了他欢叫了起来，爸爸我爱您!

玫瑰的绽放需要多少风霜，只有花蕊才能证明。在这期间，它必须经历汗水、泪水和血水，这便是成长的代价。

在我五年级的时候，我们的琵琶课老师对我们说：“你们现在可以开始‘魔鬼训练’了。”我们大家既兴奋又紧张。所谓的“魔鬼训练”实际上就是琵琶的九级考试，虽说琵琶有十级，可九级才是最难考的，当然也要比以往的训练时间长，效率高。

刚开始训练时，我们都还好好的，多挑一些细节的地方勤加练习。初赛很快开始了，大家都自信满满，可当成绩出来时，大家都傻眼了。我们的成绩全都是“及格”。有一些同学重新振作起来，继续努力练习，可我和她们不一样。

我几乎崩溃了。我不知道该干什么，当“及格”这两个字映入眼帘时，我就感觉自己没有希望了。那段时间，我的情绪十分低落。没过多久，“救星”复赛来了。只要我在复赛中得到“优秀”，我就有机会在决赛的赛场上拿到九级的金杯。于是我继续努力，只希望证明自己并不差。

“不，我不去，我不去了！”我冲着妈妈喊，把我手中的决赛通知书扔在地上。我的复赛成绩并不理想，依然是“及格”。“我不想去决赛，我没脸去决赛，我不想拿着‘及格’进决赛！”妈妈看着我，好半天没有说话，随后默默地捡起决赛通知书，眼含热泪，说：“我只是希望有机会让别人给你鼓掌，而不是你一直给别人拍手叫好。”听着妈妈的话，我愣住了，陷入了深思：我不知道决赛的标准是怎样的，我不知道我该怎样弹，我不知道我能不能行……

第二天，我戴好指甲，拿好琵琶，坐在房间里回想我以前是怎样练习的，我应该重点练习哪里，最后，我在家弹了一个上午的琵琶，突然有一种强烈的感觉：我能行！

到了决赛那天，我尽量压抑心中的紧张，娴熟地弹出早已烂熟于心的曲子。看着评委们微微露出的笑容，我知道自己成功了。我拿着印有鲜红的“优秀”的考级成绩单兴奋地在妈妈面前挥舞着，甚至想对全世界大喊：我能行！

学琵琶这条路让我成长了很多，在我还是个对琵琶一无所知的小女孩时，我遇到困难只会哭，而现在我成长了，成长让我明白一个道理：平滑的路虽然好走，但是只有泥泞的路才能留下脚印；如果我不向前走，只回头看，我就永远不会知道前面的水有多深。

在我的生活中，有高兴，有沮丧，也有伤心，当我成功的时候，我是高兴的。我五岁那年，我在电影里看见许多人都说自己是男子汉。于是我就问爸爸，什么是男子汉，爸爸告诉我男子汉是男生最光荣的称号。我又问道：“那怎样才能成为男子汉呢？”爸爸答道：“男子汉要遇到困难不退缩，有耐心……”虽然我听不太明白，但我还是明白了一点：男子汉要勇敢、坚强。第二天，我去和狗玩，可谁知，我一看见狗就提心吊胆，连气也不敢出。后来，我试了很多遍，终于成功了。高兴得又蹦又跳。

当我失败时，我是沮丧的。二年级时，妈妈要我必须拿到三好学生的奖状。我很有自信，觉得自己一定会拿到的。六一儿童节那天，我仔细听着老师读三好学生的名单，老师读完了，可是确没有听到我的名字。我垂头丧气地回家了。

当我被误解时，我是伤心的。妈妈很节约用水，有一天，爸爸喝水时，不小心掉了一些水在地上。妈妈看见了，以为是我干的，就打我。我的眼泪立刻涌了出来，我向妈妈说了事实，妈妈给我陪了不是。

啊！成长的经历真是丰富多彩，回味起来真是无比快乐啊！