华裔球员林书豪的成长励志故事精彩20篇

作为一名学生最不尊敬老师的表现就是和老师对着干。在我成长的故事里就有这样令我难忘后悔的事，现在想起来还是记忆新。

那是2005年的一个星期二，第二节课是科学课。上课了，我们认真地听讲，老师让我们背诵我们也认真地背，当老师抽到我背诵的时候，我流利的默背了下来，老师也高兴得给我加了分，我心里也美滋滋的。我们背完后，老师看还有时间，于是让我们把上课背的科学道理默写一边，这时我想：“反正快下课了，老师也不检查，我干脆不写。”就这样，别人都开始默写，教室里一片寂静，只听到笔在纸上刷刷的声音，就我自己没写，我左瞧瞧右看看，同学们都低着头忙活着，我赶紧向桌子底下钻一钻，结果还是被老师发现我坐在那里偷懒，老师问：“周芃浩你为何不写？”我看见老师来了，赶紧拿出本子写，老师气得让我站起来不要写，我那倔强的脾气上来了，站起来后还在写，老师严厉地让我停下来。（因为一年级的时候她批评过我，所以这位老师就给我留下一个不好的印象）就在这时我带着以前的情绪说了一句过火的话：“我凭什么听你的？”老师当时被气得火冒三丈又说了我几句。

如果是别的老师，她满可以以后不管也不问我这个学生的好坏，但我的科学老师她没有那样做，随后，科学老师心平气和的对我说：“周芃浩，听说你别的学科学得不错，要知道只学语文、数学、英语三科是不行的，继续学习需要多学科的知识，偏科是不行的，并且作为一个学生道德品质很重要，要从每一件事严格要求自己。”科学老师说着，我也惭愧地低下了头，心里更是后悔，很诚恳地对老师说：我错了！

老师请谅解我的无知，我这棵小树苗在学校这个大花园里，在老师的阳光普照下一定能够茁壮成长，长成参天大树。

向前？向前？向前？

时间在向前。时间不会随着你我的意愿所停止、倒退，甚至快进。时间不是让你我用来消遣的玩具，更不是让你我用来懊悔和厌恶的各种借口。时间是沙漏，每时每分每秒都在渐渐流逝，它们不快不慢，总按照一个规律在不停地滴漏。一滴，两滴。三滴。上方的沙子终将会在一个时间内全部流落到下方。四滴。五滴。六滴。我们所能做的，只是在那个时间过去后，再次转换到另一次时间的开始。那，心是否沉淀。

你我终将明白时间无法倒退，对吗？那你我当初做的那些错误和谎言是否已经得到救赎？我们终将向前，不能把那些错事当成留恋和不愿长大的烂借口。时间承受不起，也支撑不起。当它崩塌时，不能埋怨它，只能怪你我负担的太大了、太重了。逝去的时光，只是时间向前的基奠。

生活在向前。时间马不停蹄的前进推动着思想和年龄。你我都在渐渐长大，终将面对这复杂的社会，不能只是依偎着父母、老师或是某种精神寄托，必须要去承担各方面的压力和对你我的责任，而不是逃避，将自己埋进岁月的齿轮和无尽的回忆，难以自拔。

在成长的过程中，改变是肯定的。你我都会发现，你我的面庞逐渐消失了儿时的神韵，自己的思想逐渐充实，对世事逐渐敏感。儿时的理想和目标也会随之变化再变化。在进初中之前，会有人问我：中学想上哪所啊？我总会信誓旦旦地说是瑞中，得到的会是提问者一个满意度的点头。而上了初中之后，不知道是狂傲起来觉得自己晋升为学霸了还是单纯认为美术特长生这个名称可以带给我机会，当初的目标被打破。有一次师公问我中学想考哪里，他说应该是瑞中吧，很多人都想去那儿，我说，不是，想考温一中。不知是天黑看错，还是心理错觉作祟，总感觉他看向我的眼神飘过了一丝嘲讽。老师见场面尴尬，急忙说我潜力很大什么的，想要打消现在的局面。我没有多理会老师打圆场的话语，盯着师公说有远大的目标，才能有加倍的努力，不是吗？

温一中怎样？瑞中又怎样？不都是凭实力考进去的么。他人的眼光怎样？不自信又怎样？压力不是能够使自我强大的么。我接受质疑，接受批评，同时也不用他人多大的信服和鼓励，只有靠自己，我相信结果会是最好的论证。

向前？是的，我们必须向前。没有支持不可怕，但没了信念，没了动力，这所谓的目标和理想又从何而谈。向前！为何我们还要留恋那些死去的时间，而不活在当下，眺望未来。向前！前面那道耀眼的亮光，那道冲破阴霾散发耀眼光良的力量，是希望，是未来，请抓住它，请别再放开它的手。

向前！向前！向前！

我曾见过孱弱树苗在风雨中塑成参天模样，我也见过茧中青虫拼尽全力后翩然化蝶。我知那是成长，那是全力以赴的成长，只等年华沉淀，光阴便还你一副无悔人生，一次无悔青春。 I have seen the weak saplings in the wind and rain in the wind and rain, and I have also seen the cocoon green worms exhausted and turned into the butterfly.I know that it is a growth, that is the growth of going all out. Just wait for the sedimentation of the year, and you will have a regretful life without regret.

拼搏方不悔。看那滚滚长江东去也去，我们的年华也从不曾停留。“少壮不努力，老大徒伤悲。”在这青春年少，若是此时不搏，又如何对得起现在的充沛活力。都说十七八岁是人生最好的年华，此时的我们记忆力最强，若是不为将来搏上个一搏，那不就如同一位百万富人看着自己的钱财散尽。时间是年少的我们拥有的最大的财富，拼搏宛如一次投资，换来日后的成功，更是成才。

有梦方不悔。梦想有如这前行路上的指路明灯。没有梦想的人是麻木的，如普希金所言:“我宁愿做一个有梦想和完成梦想的最渺小的人，也不愿做一个没有梦想的最伟大的人。”青春是梦开始的地方，而梦想是我们前进的动力。一个人，就算是只完成了他微如草芥的梦想，那他也是充实而自在的。成长路上需梦想随，向着前方梦透过的晨曦而去，我想就算是深陷泥泞，遭遇荆棘，也甘之如饴。任风雨拍打脸颊，心中也静静放着一丝叫做梦想的光亮，时光不侵，便也成长无悔。

莫惧这前方路阻且长。没有人的成长是一帆风顺的，也没有人可以靠逃避而成才。成长是一条起伏的道路，我们可以在路上哭泣，愤怒，但宣泄完情绪后，一定要收拾行囊继续向前。我们可能会步入歧途，或是被一路上的艰难险阻打击地站不起身，但断不可失再走一遍，或是在哪里跌倒就在哪里爬起来的信心与信念，要坚信青春很长，一两次失败或挫折并不是“骨折”，更不会造成整个人生的失败，只有放弃才是真失败，若是连选择未来，走向未来的勇气都丧失，那么停在摔倒处便是选择了失败常伴吾身，更不知年老时回忆起自己此时的放弃，会不会懊恼地流下浊泪。

我见这青春年少美景如斯，便以拼搏不负这大好时光。我见这成长漆黑艰难，便用梦想为阳，使前路点亮。我见这前方风雨交加，便用坚持固守心中一方勇敢不惧。我也知成长不悔。

在我的收藏柜里，放着半根跳绳。它本是蓝色的，可上面的灰尘却把它搞得灰扑扑的。每当我看到它，我的思绪就会回到一年级的时候。

“同学们，请多在家练习跳绳，我们的考试要1分钟60个才及格呢！”刚上一年级时，体育老师宣布说。这让我着实吃了一惊：“什么？1分钟60个？我连1个都跳不过去呢！"

回到家里，第一次握住跳绳的我心里又紧张又兴奋。“跳不过去怎么办？”“绊倒了怎么办？”“被跳绳抽到怎么办？”……一个个的问题从心中浮现。我壮着胆子把绳一甩，两眼一闭，双腿一蹦：“咦，竟然不疼？”我心想。把眼一睁，绳子正缠在我身上呢！我费了半天工夫把绳子解开，心想：“唉，谁能学会跳绳啊！这么难！”

加紧练习几天后，我发现情况非但没有改善，反而更“恶化”了。要么就是被跳绳狠狠地抽一下，要么就被绊倒，反正就是跳不过去。我的好朋友都一口气能跳40多个了！我还是一个也跳不了！我有点气馁了，心想：“唉，估计我一辈子也学不会跳绳了呀。”可爸爸妈妈却坚持让我练习，说只要掌握好方法，多加练习，就一定能成功。我叹了口气，心想：”唉，好吧，那我再坚持坚持吧！“直到有一天——

当我又一次把绳一甩，两脚又一次跳起，在“呼”地一声后，发现绳子已经回到了身子后面。我呆了几秒，爸爸跑过来抱起了我，妈妈激动得两腿发抖，我在最初10秒内认为我是在做梦。

经过第一次的成功，我慢慢恢复了信心，越跳越多。一开始，我把双手伸得直直的，跳得高高的，结果没跳六七个，就累得满头大汗。后来经爸爸指导，我终于把身体放松下来，已经能一分钟跳60多个了！我又练习了两个多月，最终80、90、100！我突破了100个“大关”！我以优秀的成绩通过了跳绳的期末考试！我想起了毛主席的那句“事上无难事，只要肯登攀！”

二、三年级，我更加练习，终于可以跳到160多个了。“……179、180！”几个星期前的练习中，我竟然跳了180个！从1个到180个，我已经不再是倒数，而是实实在在的全班第一了！可是，“啪”的一声，这时，我那根帮我从1个到180个的跳绳断了，我把它收藏起来。

半根跳绳静静地卧在柜子中，我在它上面粘了个纸条。纸条上写着：面对挫折和困难，迎难而上才是最佳攻略。

在我五彩斑斓的童年生活中，曾发生过许许多多鲜为人知的事情，它们大多已经随着岁月的流逝被我忘记了，但是有一件事就像一枚绚丽的贝壳，让我珍藏至今。

记得那一年，我6岁，读学前班，因为我个子小，所以经常被同学欺负，我真希望有一天自己能够长高啊！这样，同学们再也不会嘲笑我个子小了！

有一个星期天，我在家玩耍，外面忽然下起了大雨，我看见花园里的花花草草都随着雨水生长着，我心想：如果我淋雨，会不会也长高呢？

我不再想那么多，打开门正要跑出去，这时候，奶奶急忙拉住我的手，说：“想去哪里呀？现在外面下雨，等雨停了再去花园玩也不迟啊！”

“我是要去长高，才不是出去玩呢！”我心里嘀咕着。趁奶奶不注意，我轻手轻脚地走出了门，我边淋着雨边说：“快快长高吧！我可不想再被同学们嘲笑了！”

过了很久，我回到家了，发现我非但没长高，还发了一场高烧。奶奶连忙打电话给妈妈，妈妈得知后，像闪电一样的速度，飞奔回到家。

妈妈看见我躺在了床上，就奇怪地问我：“你这孩子为什么要故意淋雨？”“因为我想长高，植物淋雨可以生长，我以为我也能，结果……”

妈妈笑着说：“宝贝，植物和我们人是不一样的，如果你想长高，那你就要多吃饭，多吃有营养的食物！”

这件事虽然已经过去很多年了，但我依旧忘不掉，当时的那个情景至今仍旧历历在目，每每想起还是会笑出声来，它将成为我心中永远的回忆。

1、法国名画家纪雷有一天参加1个宴会，宴会上有个身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，请求他收为徒弟。纪雷朝那人看了一眼，发现他是个缺了两只手臂的残废人，就婉转拒绝他，并说：“我想你画画恐怕不太方便吧?”

可是那个人并不在意，立刻说：“不，我虽然没有手，但是还有两只脚。”说着，便请主人拿来纸和笔，坐在地上，就用脚趾头夹着笔画了起来。他虽然是用脚画画，但是画得很好，足见是下过一番苦功的。在场的客人，包括纪雷在内，都被他的精神所感动。纪雷很高兴，马上便收他为徒弟。这个矮个子自从拜纪雷为师之后，更加用心学习，没几年的工夫便名扬天下。他就是有名的无臂画家杜兹纳。

启示：没有手竟然能成为画家，岂不是很让人无法相信吗?这个故事告诉我们，要有排除万难的毅力和恒心，你就能创造奇迹，做到别人做不到的事情。

只要努力、才会出现奇迹。

2、每1个人都有幽默的时候，只是在不要同的地方。就算是周总理，只是在不同的地方。

一位记者问总理：“中国有没有妓女?”不少人纳闷：怎们问这种问题?大家关注着周总理，周总理肯定的说：“有!”接着“中国的妓女在台湾!”这一答，记者哑口无言。其实这是1个圈套，只要总理说：“没有”，一旦你真的这样回答了，就中了他的圈套，他会紧接着说“台湾有妓女”，这个时候(www.t262.com］你总不能说“台湾不是中国的领土”。

美国代表团访华时曾有一位记者说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”

美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但又不能在外交场合强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国威何在?周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，最终尴尬、窘迫的是美国人自己。

有的时候的幽默，可以用来玩，也可以用来维护尊严。

3、郭沫若是我国卓越的无产阶级文化战士。他于 1892 年生于四川乐山“绥山毓秀，沫水钟灵”的古镇——沙湾。

郭沫若四岁半便进“绥山馆”读书，在这里度过了8个春秋。郭沫若在私塾先生的训导下，读《唐诗三百首》、《千家诗》等许多古书。因此，他不到七岁，就已能写出满不错的对联和诗词。

郭沫若在少年时代就十分同情家庭困难的同学。有一天，他碰到在乐山太平场读书的好友余童生，只见小余表情沮丧，仔细一问，才知他因交不起学费，被迫退学了。郭沫若心想，小余聪明好学，很有抱负，如今中途辍学，多可惜呀!于是，他温情脉脉地安慰小余说：“别难过，我去找私塾先生求求情，让他免费收下你。”说罢，当场作了一副对联，送给了私塾先生。

谁知，私塾先生接过对联，只看了两眼，就无动于衷地扔到了一边。郭沫若急了，又研墨挥毫，作了一首七绝《怜余童生》：“学海茫茫庭院森，无银不敢拜大成。吾望吾师施恩典，同病相怜应有人。”

私塾先生读了这首情深意切的七绝诗，深受感动，不久就免了余童生的学费，使他得以继续念书。

[中外名人励志小故事精选

我上一年级时正好是雅典奥运会举行时，大家都想着各种办法去锻炼身体，广场上小朋友们穿着旱冰鞋你追我赶的，看着让人羡慕，爸爸看出了我的心思，晚上给我没了一双旱冰鞋，我兴奋得恨不得马上就去滑，想想着自己在广场上飞驰、旋转。

第二天，我迫不及待地穿上旱冰鞋，结果刚站起来就摔了一跤，腿上的皮也破了，疼得我直嚷嚷，爸爸哭笑不得，告诉我：“慢慢来，先学会掌握平衡。”可是我已不敢一个人滑了，我一定要爸爸在前面跑，我拉着爸爸的手滑行，再也不肯松手，不知不觉半天过去了，爸爸跑得气喘吁吁，而我还是一点也不回，怎么办呢?这是爸爸鼓励我，还叫我想想电视里参加奥运会的哥哥姐姐们的拼搏精神，回到家我自己琢磨了半天滑旱冰的要领。

过了一天，我想爸爸提出自己下楼试试，他没反对，我来到小区的空地上，独立地练习站立、行走、滑行，一次摔跤 ，二次摔跤，我坚持练习，不一会儿我不再摔跤了，跟其他小朋友一样，可以自由滑行了。

在我悠然自得地滑着旱冰的时候，爸爸在楼上的阳台上不断地向我竖起大拇指，顿时我感到很自豪，我明白了，别人做起来很容易的事情，自己做其实并不一定那么得心应手，而要经过自己的刻苦努力方能成功，同时我也真正明白了失败乃成功之母的真正含义。

北京，胡同。这是英子模糊而深刻的记忆。这里不是英子的故乡，却是童年的归宿。这里充斥了成长的悲欢与离合，精彩与思考。英子的童年起初是北京胡同里肆意撒欢的孩童，无忧无虑，走到哪儿都有长辈们宠溺的责备。那是最幸福的时光，就像她记忆中冬阳里的骆驼，从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。 Beijing, hutong.This is Bingzis vague and profound memory.This is not the hometown of Yingzi, but it is a childhood destination.It is full of grief and clutch of growth, wonderful and thinking.At the beginning of Yingzis childhood, he was a child who was willing to sprinkle in the Beijing Hutong. He was carefree. Wherever he went, he had the blame of the elders.It was the happiest time, just like the camel in Dongyang in her memory, never rushing, walking slowly, chewing slowly, she would always come, and she would always be full.

六岁，助秀贞与伙伴儿妞儿团聚，从此生命中多了对母性的理解;七岁，对海和天的懵懂，对善与恶的摸索，让她多了对人性的思考;八岁，兰姨娘的笑音与母亲的苦涩，或许让她对世事更清晰了;九岁，宋妈乘驴归去，她在无奈中也体会了不得不失去。

毕业那会儿，石榴树枯了，与父亲从此阴阳两隔，就是童年远去的标志吧。

这些都是英子的童年，她所珍视的、怀念的、流逝的。

在目次中看见一篇《超越悲欢的童年》。由于孩子不诠释，不评判，故事中的人物以自然、真实的面貌出现，扮演他们自己喜怒哀乐的一生。英子的童年有着幸福的时光，却也承担了不一般的痛楚。超越悲欢，那是童年的懵懂，那是孩子真实的眼睛，那是自己的感受。童年往事中，身边的人或事有意无意的离去，填充了它们人生的磨砺。

多希望不要经历苦难啊，但人生确实是在苦难之后更丰厚的。人生中和你我产生交集或者只是擦肩而过的，总会为我们留下点什么，接着他们渐行渐远，最后在记忆中消散。给予我们的，哪怕包括他们的离去，或多或少地推动我们对喜，对悲，对世事的看透。

我们悲叹无忧的离去，又不得不笑对成长。责任仓猝而沉重地迎面而来，也许一时之间让人不堪一击，正如英子作为长女。

但我们也必须明白：童年的我们渴求成长，成长中的我们又怀念童年。我们试着理解人生就是“一半在尘土里安详，一半在风里飞扬;一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。”无碍，只要从容地接受每一段时光，体会它独特的精彩。至少，学着从容。

话说人的一生，可分为五个阶段，此乃五年无知，五年懵懂，十年求索,十年奋斗,三十年立世忙事业,剩下享受矣。今，吾十四矣。伤，整日遨游书海，漫步题山。何来闲情逸致倾诉吾的成长故事？这不，正逢考试作文题啊！当下，就让吾一诉心灵之深渊之中的那抹污迹吧！心灵深处的花季从前往后数，是十三朵丹桂，从后往前数，仍是十三朵丹桂。十三岁，一个多么曼妙的数字呀！可就在这个“半成年”的岁月里，一直如流苏般平静的家里，却似被巫婆下了咒语一样，一个个的噩耗从四面八方传入我的耳朵——婆婆因病去世，奶奶摔伤成骨折……我的世界便从那一刻起，变得一片黑暗，婆婆、奶奶，这两个最疼我的人啊！

怎么就忍心丢下我独自去天堂享福了呢？怎么就这么不爱惜自己的身体呢？婆婆，你不是最爱丹桂了吗？您说，它的气味很像您常年在外打工的女儿身上的淡香，您说，您要等到过年和您的女儿一块儿播种丹桂，您说，您要和我的奶奶，和我一起去摘下来年的丹桂，一部分晒干泡茶，一部分做成香包给我，一部分送给奶奶洒在她的房间里伴她入睡……可这些，您都没有兑现，您就那么渴望天堂的极乐生活吗？您怎么能忍心放下这世上您的一切一切？奶奶，您怎么如此不爱惜你的身体呢？我知道您不服老，可是您知道吗？

如果您摔得严重了，永远沉睡，我再也看不见您了怎么办？您也想像婆婆一样弃我而去吗？日西斜，心已碎；望回首，已天涯……十三岁，一个曼妙的数字被萦绕耳际的噩耗改写，花季的美妙也被其吞噬，只留下，浓墨重彩的心灵污迹……十四之旅程刚刚开始，成长之途还有很漫长的距离，但，吾坚信，一纸黑暗过后，必会迎来重现的曙光！成长之后续篇，正在绘制中……

前些时，热闹非凡的“超级女声”轰动了大半个中国，节目空前火爆，“偶像”红得发紫，这绝对与一大帮子铁杆“粉丝”有关。虽然他们自称“新新人类”，其实，追根溯源，这“粉丝”也是古已有之。北宋著名词人柳永，可以说是最早的歌坛偶像，他的“粉丝”，也是历史上最狂热最忠诚也最具规模的“粉丝”。

中国最早的歌坛偶像柳永论数量，当时民谣说“凡有井水处，皆能歌柳词”，就说明柳永的“粉丝”到处都有，遍布大江南北，长城内外，多得不计其数。如果那时就有发短信技术，恐怕支持柳永的“粉丝”，又要让电信局赚个钵满盆溢，拉动经济增长几个百分点。

论狂热，柳永的“粉丝”也丝毫不输于“超女”的“粉丝”。由于他写得一手绝妙好词，随便给哪个歌妓写上几句，她就会身价倍增。于是，歌妓们对他爱得发狂。

柳永又称柳七，能和柳七亲热唱和，哪怕是倒贴银子，就成了歌妓们的最高愿望：“不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。”这顺口溜不知怎么传到宫里，仁宗醋意顿生，气得差点儿吐血，心想“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”，怎么能让这个小瘪三抢了我的头彩？但碍于身份，自己又不能和一个风流文人争风吃醋，只好闷在心里发恨。

论铁杆，柳永的“粉丝”更是忠心不二，无人可匹。柳永死时家无余财，是他的那帮歌妓“粉丝”集资安葬。死后亦无亲族祭奠，每年清明认识不认识的“粉丝”们都相约赴其坟地祭扫，以至于相沿成习，称之为“吊柳七”或“吊柳会”。哪像现在的“粉丝”们，朝秦暮楚，这一阵几追张三，过几天又捧李四，追时奉若神日月，弃时甩若敝展。

论影响，柳永的“粉丝”也是不得了的。连宋仁宗都成了他的最大“粉丝”，虽然他羞于承认，还对柳永有几分嫉妒，可是他的“追星”记录，从他对柳词的熟悉程度便可略见一斑。柳永《鹤冲天》中有“忍把浮名，换了浅斟低唱”句，仁宗看到柳永的考试卷子，就不假思索信手批道：“此人好去‘浅斟低唱’，何要‘浮名’？且填词去。”这一下子，柳永就成了“奉旨填词”的“**巨星”了。

论“副作用”，柳永的“粉丝”也闹出了惊天动地的大动作。追捧偶像，总难免有一定副作用，“超女”的副作用，除了使许多孩子迷恋唱歌外，湖南还有一个15岁的女“粉丝”，为参加“超女”比赛减肥过度成病。相比较而言，柳永的副作用似乎更有诗意，气魄也更大一些。

柳永名词《望海潮》中有佳句称赞杭州之美：“有三秋桂子，十里荷花”，想不到被他千里之外的一个著名“粉丝”金主亮看到了，于是就出现了这样的效果，“此词传播，金主亮闻歌，欣然有慕于‘三秋桂子，十里荷花’，遂起投鞭渡江之志”（罗大经《鹤林玉露》）。有这样惊人的“副作用”，差一点儿被人当成汉奸了，是柳永万万想不到的，不过也充分说明柳词的巨大魅力。

“江山代有才人出，各领风骚数百年”，柳永及其“粉丝们”早已作古，随风远去，愿我们今天的偶像与“粉丝”都能比柳永们更精彩、更健康、更洒脱，也更有品位，同时也能更少一点“副作用”。

成长不一定是函数，但一定是变量，变量都可在坐标系内表示。 Growth is not necessarily a function, but it must be variables, and variables can be represented in the coordinate system.

我们的人生也能抽象成平面直角坐标系并建立在它之下。人的诞生就是手拿两条数轴，把自己放在原点并从此开始。X轴为努力度，Y轴为能力增长度。

小时，我们天天沉浸在自己的理想之中，总觉得付出与回报是1比1的关系，总觉得X坐标就是Y坐标，出不了第一象限角平分线，其实不然。我们总离这条理想上自己建立的量变运动轨迹相差甚远，有时可能接近X轴正半轴，可能在第四象限，甚至在其角平分线上!比如我的体育，刚入学时我的身体素质在男生中倒数，于是我天天锻炼力争上游，结果还没锻炼好。在小学二年级体育测试时，我十分光荣地成为了全班体育最后一名。

略微长大，才发现理想与现实相差甚远，我们才开始拼命努力，但努力之后仍然赶不上，于是就更加努力。终于，有人把靠下那条直线旋转上来了，几乎与理想线重合，这就是比较成功，但不是绝对胜利。当然，多数人仍然赶不上。还是我的体育，小学中年级，我开始更努力的锻炼，终于上升到中等水平了。此乃成长之始——拼命努力。

这些没实现目标者中的多数为达标就努力降低标准，但X坐标同时在涨。我到小学高年级之时，也就放宽政策，让自己健康快乐，当然我达到了我的目标。此乃成长之中——你要懂得自己努力，但也要放低限度，让自己稳步提升。

随着我们的欲望，我们想减小X坐标，增大Y坐标，于是人们就开始思考如何使人少努力而多提升点能力。上了初中，我就成了我们班男子体育四强之一。但我又开始想我怎能偷点懒而成为男子四强之首呢?我们努力了，心都在Y轴正半轴上了，每人都拼命工作以使自己这个变量在这条线上，但我们做不到!此乃成长之极——你又有更高远的目标，又要开始追求了。

综上：成长其实很简单，就是找路走，然后撞墙，撞了墙就接着撞，撞到自己头破血流之后就走新路，抓住锤子后把墙砸了，再走，再撞，而已，重复就好。

去年夏天的一个下午，太阳毫不留情地烤着大地上的一切，大地被烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。

我和弟弟还有卢佳伟一起来到了操场上玩耍，我们正玩得起劲，忽然从远处走来了一位阿婆。这个阿婆没有工作，唯一能让她生存下去的，就靠捡瓶子卖钱了。看见阿婆在捡瓶子后，我们三个小伙伴就决定一起去帮阿婆捡瓶子。

在校道上，找着找着，就发现了一个瓶子，我连忙捡起交给阿婆，阿婆看见了我手中的瓶子，就说：“这是给我的吗？”我说：“是的。”阿婆对我说：“谢谢你，好孩子！”我说：“这是我应该做的事。”

看到操场上没有瓶子，阿婆就去了一座教学楼里，我们三个也跟了上去，阿婆说：“你们跟着我干什么？”我们说：“阿婆，我们要帮你老人家捡瓶子。”阿婆笑着说谢谢。我们来到了第一间教室里，看到角落里有一些空瓶子，就全部拿起来交给阿婆，简直是一个不留啊！

阿婆提着袋子，把瓶子放进去，高兴极了。接着我们又去了其它教室里捡了许多瓶子。在去另一座教学楼的时候，阿婆说：“阿婆给你们五块钱买糖果吃。”我们三个小伙伴都没有收下，我对阿婆说：“帮助别人做好事是一种美德，但是做好事是不收钱的。”

这一路上，我们三个人汗流浃背，已经很累了，阿婆看见我们累了，又拿出五块钱递给我们，我们还是没有要，只是说：“不累，我们继续吧！”阿婆就说：“好吧！”找完最后一座教学楼里的瓶子后，阿婆的袋子已经装得满满的了，阿婆很感激地说：“谢谢你们！”

那天，我们过得很开心。原来帮助别人是这么好！你虽然有时候没有得到什么奖励，而且又苦又累，但是助人为乐还是很开心的事。

每一个人，都有各自的，不同于别人的成长经历，也许平淡，也许精彩，但不管怎样，那都是一个见证，见证了从幼儿渐渐长大成为一个青少年的点点滴滴。

小学之前，我呆在农村，农村的生活和城市很不一样，城市的人几乎很少和牛羊猪等"亲密接触，但乡村就不同了。乡村最具有代表性的特征就是动物多，鸡鸭鹅牛羊猪，青蛙，狗等等，几乎可以当作一个动物园，那时的我最喜欢偷偷的拿着家里的钓鱼杆和堂哥一起出去钓鱼呢，若是掉不到，堂哥还会拿大鱼网去捞鱼，反正不管怎样，我们每天的"战利品"总是很多。然后，我们就会到"秘密基地"，把它们烤熟，当然这之前，也会去"偷"两瓶米酒，边吃边喝，太舒服了。

小学的时候，我们最喜欢星期一了，因为星期一会比平时早放很多，这时候，我们几个小伙伴就会带着自己省了一个星期的零花钱，来到学校隔壁的一个巷子里的小吃店。小吃店中都是一些很平常的小吃，像什么炸鸡腿，火腿肠，胡辣汤等。虽然也许那些我们平常都会吃到，但是，总觉得那个时候的东西是最好吃的。吃完之后，有时我们还会一起去公园玩，丢手捐啊，捉迷藏啊。差不多要到回家的时候，我们都会聚在一起，嘀嘀咕咕的，其实哦，那就是在串通一下，事先编好理由啦。

初中的我渐渐长大了不少。开学投入到学习中去。放学之后，也会乖乖的早早的回家。也许不是我一个人的改变，大家都改变了。但是，也会偶尔的聚在一起吃吃学校对面的"汉堡小子"。有时候，我们几个八卦的女生还会围在一起，讨论明星的消息。若是有人说到我的偶像不好，还会吵上两句，当然过会儿就会好啦，还是友情重要啦！我们学校每年在12月31号都会有一天大型的庆祝活动，这时候，我们都会利用中午的时间一起出去好好吃一顿。

高中的我已经快要进入成人的社会，成熟不敢当，但至少从各个方面都长大了一些。开始不只想到吃喝玩乐，更多的时候想着的是未来，是大学。活动课我不会像男生一样出去打球，也不会想女生一样围在一起聊天，就只是安安静静的坐那，将作业完成；晚自习，不会想到去讲话，不会想到去睡觉，只是想着多利用一分一秒；周六放假，不会想到出去玩，不会想到看电视，只想着利用这段时间多学点，多做点。也许，我是真得长大了。

一转眼，十七年过去了。在这十七年里，我和时间一起成长，我和国家一起成长，十七年的成长见证了我从呱呱坠地的宝宝成长为亭亭玉立的女孩，我想这些就是成长的宝贵，也是成长带给我记忆一辈子的故事。

[成长的故事高中作文

俗话说：“金无足赤，人无完人。”在这个世界上，没有哪一个人是十全十美的，或多或少都存在着一些缺点和不足，而对于我来说，刚上小学时的顽皮贪玩儿，没有学习主动性的坏毛病显得尤其明显。

然而，时光飞逝，如同白驹过隙，转眼间我已升入四年级了，现在的我跟以前大不一样了，学习有了超前意识，还掌握了一定的学习方法，提高了积极主动性，这都与几年前的一次成长经历有着密不可分的关系。

记得一个阳光明媚、万里无云的周末，刚上一年级的我在家里玩着玩具正带劲儿呢，这时妈妈又来催促我去学习了。“别玩了，快去写作业吧！”随着妈妈的一声令下，紧随其后的就是我一阵急促的脚步声，很不情愿地溜进了书房。

我心里在想：“管它什么三七二十一，该玩我还是得玩。”随后，房间里就传来了一阵“沙沙沙”的作答声，我以最快的速度将作业写完，便冲出了书房，不屑一顾地大吼道：“写～完～了！”妈妈被我的做题速度惊呆了，连忙跑进书房，检查了起来。十几分钟后，妈妈非常镇静地从书房中走出来，一脸严肃的神情对我说：“作业有认真做吗？检查过吗？”我很不耐烦地搭着腔：“检查了！”“这才几道题啊，怎么错这么多？”妈妈似乎看出了我的心不在焉，又让我重新写了一遍。之后，妈妈语重心长地与我谈了谈心，告诉我：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”，学习不是给别人学的，而是为自己未来的梦想，美好的生活而努力的。

从那以后，我改掉了往日贪玩，学习被动的坏习惯。虽然此事已过多年，但它依然令我记忆犹新。现在的我，变化之大，今非昔比，在妈妈和老师的鼓励教导下，成为了一个勤学乐学，主动性强，善于进取的好孩子！

这就是我的成长故事，令我至今难以忘怀！

成长就像一条路，时而笔直，时而弯曲；成长就像一场雨，亲身经历，才能看到耀眼的阳光；成长就像一条黑暗的通道，走到最后，才能看到光茫！

记得我六岁那年，姑姑给我买了辆自行车，看着那崭新小巧的自行车，甭提我多开心了！我迫不及待地想学会，于是妈妈就让开始教我。妈妈让我先学着两手推，之后坐上练习用脚蹬。这些动作分开都很简单，但合在一起却总让我力不从心，手忙脚乱！不是双手没有把握好方向，就是脚忘记了蹬，我真想放弃了。但看到妈妈在身后紧紧扶着车座，一刻都没有松手，我又静下心来骑车。慢慢地我掌握了一些骑行的技能，试着让妈妈松开手也能歪歪扭扭的骑跑了！就在我高兴时，对面走来了一个人，我害怕极了，双手又不知该怎么用力，只听"啪"的一声，我从自行车上摔了下来。我又疼又怕，大声哭起来，妈妈连忙把我扶起来，语重心长的说：“想学会一样本领，可不是一件容易的事！”听完妈妈的话，我擦干眼泪扶起车子继续学。

当我又骑上车子，摔了不知多少次，满身的土，几处的伤，后来总算顺利骑稳了，太棒了，我高兴的跳了起来！我感觉做一件事情，要不怕吃苦，坚持到底才能胜利。

回忆着这些成长中点点滴滴的小事，我心里竟涌起了一阵阵的甜蜜，我的成长之路还在继续，成长故事也仍在发生，在不断的成长进步中，相信自己一定会变得更好！

也许你有一只属于自己的手机，而我的老爸老妈却有着极其严重的封建社会思想，认为我还小，没有自主控制能力，唉，父母之命难为呀！

而我昨天在文具店里买了一只属于我自己的苹果手机，啊，呵呵，你一定不明白，我怎么会在文具店里买手机呢，因为啊，这是一只手机修正带，怎么样，没想到吧，这年头啊，店家为了赚钱可是什么办法都用上了，竟然想出了这样的鬼点子，真是市场竞争激烈啊一回到家我迫不急待的拆开包装纸，拿出手机一看，和老爸的手机一比较，才发现差别好大。

第一，我手机的大小和老爸手机的大小差很多。第二，手机上的时间地点都不正确。第三，我的手机的头上有一个极其奇怪的东西。唉，不过骗骗老妈老姐应该行得通吧！果然，不出我所料，老妈果然上当了，还问我哪来的手机，接着，便一把抢了过去，结果，她一看傻眼了，最后还是把手机还给了我，无奈的摇摇头说：“唉，真是的，你好好的干嘛要骗我呀！真是的，在玩下去，说不定我都会把你当成男孩了。”哈哈我在心里想到，老姐你也会中招吧，结果我的计谋被她看穿了，唉，真扫兴！

好了，不和你说了，老爸回来了，我要去看看老爸会不会上我的当。

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

成长中的故事就像天上的繁星，数也数不清，可让我记忆最深刻的却是一件让我想起就脸红的事。

那是一年级的时候，一次上体育课前，同学们都拿着跳绳纷纷走出教室，我和涂浩云一起下楼，他想听我讲故事。“从前有座山，山上有座庙”我故意用老掉牙的故事去逗他。“不行！”涂浩云大叫，说着，就开始拿着跳绳向我甩来，我叫他停手，可是他不但不听，还像着了魔似的，继续挥舞着跳绳。我顿时火冒三丈，拿起手中的跳绳，猛地向他抽去，可没想到绳子正好抽到他的脸。白皙的脸上瞬时多了一道鲜红的血痕，看着晶莹的泪珠顺着他的脸颊滚落，我心疼极了，好像绳子不是抽在了他的脸上，而是抽在我的心上。我知道我闯了祸，站在那里不知所措，同学们都呆呆地看着我，我向他说“对不起”的时候我的眼泪就在眼眶里打转。真希望这一声“对不起”能让涂浩云减轻点疼痛。

从那之后，我做什么事情都很小心。仿佛我一下子就长大了。

我们的人生充满了哲理，而很多励志小故事则能让我们更容易懂得这些道理，那么励志人生哲理故事都有哪些呢?下面一起来看看励志人生哲理故事吧，希望对大家有所帮助!

励志人生哲理故事1：

有个测试：一个热气球上有三个人，上升遇故障，必须舍弃一人才能安全升空，三人中一个是环保学家，一个核专家，一个是农学家，该舍谁呢?大家讨论半天找不到正确答案，因为任何一个人都太重要了。这时，一个孩子喊了一句 “把最胖的扔下去。

【哲理感悟】：转换思维，简单而直接的答案可能是最合理的，首先你要明白你要干什么。

励志人生哲理故事2：

建国初期，某研究所拆开一台苏产机器，所有工程师都傻眼了。里面近一百根管子，盘根错节，很难分清出口和入口，大家绞尽脑汁不得其解。

这时，一个看门的老人拿个烟斗，手上拿根粉笔，随便找根管子吐进烟去，再做上标记，以此类推，很快理清了对应关系。在纷繁复杂的工作头绪中，看门老人依靠经验理出了头绪。

【哲理感悟】：智慧重于知识，经验重于智慧，关健看如何掌握运用。

励志人生哲理故事3：

法国曾经出过一道智力测验题，有奖征答。题说，如果卢浮宫不幸失火，这是你只能从里面抢出一幅名画，你将抢那幅画?

大部分人都集中在《蒙娜丽莎》上，要抢肯定抢这幅。大奖最后被法国大作家凡尔纳拿走，他说，我抢离安全出口最近的那幅画。

【哲理感悟】：做事临危不惧，慎思而行，才是大智慧。

励志人生哲理故事4：

一个哲学家，思考人和世界之间的关系。有一次，他要做主题演讲，很困惑，儿子在一旁不停的捣乱。

他随手翻到一本杂志封底的一张地图，撕下来，撕成碎片，说你能把地图拼上我就给你奖赏。他想孩子能安静两小时了。不到半小时孩子把地图拼成了，他大吃一惊，问其原因，孩子笑嘻嘻地说，我是照图后面那个人的头像拼的，如果这个人像拼好了，图可能也就拼对了。

哲学家恍然大悟，马上知道演讲主题。一个人正确了，他的世界也就正确了。

【哲理感悟】：只要有心智有感悟，启迪和帮助无处不在。

励志人生哲理故事5：改变

猴子想变成人，它知道要变成人要砍掉尾巴，猴子决定砍掉尾巴。

动手前猴子被三件事困住了：

1、 砍尾巴的时候会不会很疼?

【改变是有一定痛苦的】

2、 砍了后身体还能不能保持灵活性?

【改变会有一定风险】

3、 活了这么久，一直以来就和它一起，跟了很多年了，不忍抛弃它 。

【改变在情感上会有些许难受】

所以，今天的猴子也没有变成人!要成就一些事就必须舍弃另一些事!舍不得你所拥有的，就得不到更好的 !

【哲理感悟】：改变，也许会痛苦一阵子!不改变，就可能痛苦一辈子!事业与情感都是如此。

励志人生哲理故事6：上路

一和尚要云游参学。师傅问：“什么时候动身?”“下个星期。路途远，我托人打了几双草鞋，取货后就动身。”师父沉吟一会儿，说：“不如这样，我来请信众捐赠。”

师父不知道告诉了多少人，当天竟有好几十名信众送来草鞋，堆满了禅房的一角。隔天一早，又有人带来一把伞要送给和尚。

和尚问：“你为何要送伞?” “你的师父说你要远行，路上恐遇大雨，问我能不能送你把伞。”但这天不只一人来送伞，到了晚上，禅房里堆了近50把伞。

晚课过后，师父步入和尚的禅房说：“草鞋和伞够了吗?”“够了够了!” 和尚指着堆在房间里小山似的鞋和伞，“太多了，我不可能全部带着。“这怎么行呢?” 师父说：“天有不测风云，谁能料到你会走多少路，淋多少雨? 万一草鞋走穿了，伞丢了怎么办?” 师父又说：“你一定还会遇到不少溪流，明天我请信众捐舟，你也带着吧……”

和尚这下明白了师父的用心，他跪下来说：“弟子现在就出发，什么也不带 !”

【哲理感悟】：做一件事情，重要的不是身外之物是否完备，而是有没有决心!有决心了，拟定目标了，一切都不是问题! 请带上自己的心上路吧，目标在远方，路在自己脚下 ! 每迈出一步，都是一点点收获!带心上路，一切外物自然具足!

励志人生哲理故事7：心愿

有一个老母亲她一共有三个孩子，两个女儿特别能干孝顺，一个儿子有些窝囊无能。两个女儿常常塞钱给老母亲让她买好吃的，可老母亲又特别疼小孙子，于是常常把女儿给的钱又去塞给了儿子，让他给小孙子买吃的。邻居气不过就去把这个秘密告诉了大女儿，大女儿说她给妈妈钱就是为了让妈妈高兴，她愿意怎么花就怎么花，如果妈妈把钱省给儿子和孙子能够换来她的开心和尊严的话，那这个钱就算花得值得。老母亲听了大女儿的话特别高兴，她说看着孙子吃比自己吃香多了。

过了一个月，二女儿回来了，她知道了这个秘密后非常生气，于是她天天守在家里教训开导老母亲，规定她给自己买吃的买喝的，而且非要看着她吃下去不可，老母亲气得什么都吃不下，最后抑郁而死。”一个人拥有他想拥有的是最开心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。

【哲理感悟】：人的一生中什么最重要?当一个人做一件好事的时候，旁人考虑的可能是他这样做值不值得，这种付出有没有回报?然而这些都不重要，一个人拥有他想拥有的是最开心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。

励志人生哲理故事8：少女与高僧

有一个少女，有了身孕，父母逼问少女，孩子的父亲是谁。少女被逼无奈，说孩子父亲是附近庙里的一位高僧，孩子出世后，这家人抱着孩子找到了高僧。

高僧只说了一句“ 这样子啊!”便默默地接下孩子。此后，高僧每天抱着孩子挨家挨户讨奶喝。小镇里炸开了锅，说什么的都有。高僧被人指指点点，甚至辱骂。

一年后，少女受不住内心的煎熬，承认孩子的父亲是另一个人，与高僧无关。 少女及家人惭愧地找到高僧，看到高僧很憔悴，但孩子白白胖胖。 少女满心愧疚。 高僧淡淡地回了一句“ 是这样子啊!”便把小孩还给了少女。

高僧被冤枉名声扫地，却始终不辩解，为什么呢? 高僧说：“出家人视功名利禄为身外之物。被人误解于我毫无关系。我能解少女之困，能拯救一个小生命就是善事。

当我们被误解时，会花很多的时间去辩白。但没有用。没人会听, 没人愿意听。人们按自己的所闻、理解做出判别，每个人其实都很固执。他若理解你，一开始就会理解你，从始至终的理解你， 而不是听你一次辩白而理解。与其努力而痛苦的试图扭转别人的判别， 不如默默承受，给别人多一点时间和空间。 省下辩解的功夫，去实现自身更久远的人生价值。

【哲理感悟】：渡人如渡己。 渡已，亦是渡人。

励志人生哲理故事9：生活到底是什么

一位满脸愁容的生意人来到智慧老人的面前。“先生，我急需您的帮助。虽然我很富有，但人人都对我横眉冷对。生活真像一场充满尔虞我诈的厮杀。”“那你就停止厮杀呗。”老人回答他。生意人对这样的告诫感到无所适从，他带着失望离开了老人。在接下来的几个月里，他情绪变得糟糕透了，与身边每一个人争吵斗殴，由此结下了不少冤家。一年以后，他变得心力交瘁，再也无力与人一争长短了。“哎，先生，现在我不想跟人家斗了。但是，生活还是如此沉重———它真是一副重重的担子呀。”“那你就把担子卸掉呗。”老人回答。生意人对这样的回答很气愤，怒气冲冲地走了。

在接下来的一年当中，他的生意遭遇了挫折，并最终丧失了所有的家当。妻子带着孩子离他而去，他变得一贫如洗，孤立无援，于是他再一次向这位老人讨教。“先生，我现在已经两手空空，一无所有，生活里只剩下了悲伤。”“那就不要悲伤呗。”生意人似乎已经预料到会有这样的回答，这一次他既没有失望也没有生气，而是选择呆在老人居住的那个山的一个角落。有一天他突然悲从中来，伤心地号啕大哭了起来———几天，几个星期，乃至几个月地流泪。最后，他的眼泪哭干了。他抬起头，早晨温煦的阳光正普照着大地。他于是又来到了老人那里。“先生，生活到底是什么呢?”老人抬头看了看天，微笑着回答道：“一觉醒来又是新的一天，你没看见那每日都照常升起的太阳吗?”

【哲理感悟】：生活到底是沉重的?还是轻松的?这全依赖于我们怎么去看待它。生活中会遇到各种烦恼，如果你摆脱不了它，那它就会如影随形地伴随在你左右，生活就成了一副重重的担子。“一觉醒来又是新的一天，太阳不是每日都照常升起吗?”放下烦恼和忧愁，生活原来可以如此简单。

励志人生哲理故事10：误会

早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。 他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。

之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子;虽然身上有血，但并未受伤。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉;狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。

【哲理感悟】：误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。误会一开始，即一直只想到对方的千错万错;因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步。在对别人有所决定与判断之前，首先，请想想这是否是一个“误会”。

一天，伴随着孩子的一阵阵啼哭声，一个幼小的生命降生在一户人家里。为了迎接孩子的出生，夫妻二人特意给孩子取了一个名字，就叫他小马，因为他们希望孩子可以像一匹小马一样活蹦乱跳。

时间过得真快呀，转眼间小马一岁了。这天，天气晴朗，万里无云，小马和妈妈在公园玩，玩得正开心时，小马一不小心被前的一块石头给绊了一跤。“哇哇……”躺在地上大哭起来。妈妈急忙跑过去把小马抱起来。看着孩子那红红的膝盖，妈妈生气地骂道：“这地面太可恶了，有这么多的小石头，也不打扫一下，害得我家孩子摔了一跤。”

不知不觉小马上幼儿园了。一天，妈妈来接小马回家，可是等了半天也没有出来，于是便进学校去找小马，小马的妈妈走进漆黑的教室，在一个角落里看见了小马，小马蹲在角落里十分伤心，于是妈妈关切地问：“小马，怎么了？”小马哭着说：“有一个小朋友不理我，我好心好意和他玩，他就是不理我。”妈妈随后愤怒地说：“哪一个孩子不理我家宝宝，看妈妈怎么收拾他。”说完抱起小马回家了。

转眼间又是几年过去了，小马说要考试，非常积极。第二天，小马带回了试卷，垂头丧气地回了家，躺在床上看着发下来的试卷，小马妈妈看见小马伤心很心疼，就看了看发下来的试卷，只有30分，生气地说：“这是谁出的题，这么难，打击我儿子的积极性呀！”

一晃很多年过去了，小马妈妈也已满头白发。一天，她望着已经三十多岁的小马说：“儿子，工作定了吗？”小马高兴地说：“今天我去面试！”太阳从西边落下，小马回来了，一副垂头丧气地样子，伤心地对妈妈说：“有千里马而无伯乐！没有单位赏识我。”此时的妈妈陷入了深深的沉思……

这个故事告诉我们：家长要用正确的方法教育孩子，孩子长大后才能成才，更应让孩子明白如果做错事，必须从自己身上找原因，不能把所有责任推给别人。

[小马成长故事作文

每一个人的成长故事中，都充满了喜、怒、哀、乐;每一个人的成长故事，都值得我们自己慢慢回忆。成长中的故事，极丰富多彩，又连连不断，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦心粉……以下是小编为大家整理的成长故事作文550字，希望你们喜欢。

在我成长的过程中发生的故事，多姿多彩，数不胜数，像海边的贝壳。尤其令我开心难忘的是抓蚊子。

还是在我五岁那年，一天晚上，我迷迷糊糊地刚睡着，隐隐约约感觉到脸上痒痒的，不好！有蚊子偷袭，“啪！”我一巴掌拍了下去

“哎哟……”拍到了自己的脸上，就像抹了一把辣椒粉，火辣辣地疼，而蚊子呢，却“嗡嗡”地吹着喇叭，得意洋洋地向我*威。

我气急败坏，立即起床、开灯，愤怒得像闪电要撕碎乌云似的，眼睛瞪得拳头大，竖起雷达耳，四处搜寻着这邦“吸血鬼”。

忽然，眼睛一亮，一只蚊子正悠闲地扒在墙角偷笑呢

我屏住呼吸，右手指弯成碗的倒扣状，蹑手蹑脚地靠近目标，以迅雷不及掩耳之势，猛扣上去，“这下你逃不出我的手掌心了吧！”

我紧紧地握住蚊子，“哼”了一声，像得胜的公鸡。

“蚊子肯定吓得混身在哆嗦。”我好奇地想看看蚊子那魂飞魄散的样子，便小心翼翼地松开手，“嗡嗡……”

蚊子打着转似卷在旋风里的落叶一样，然后划了一道曲线像直升机似地升空了——跑了。

我急得心口油煎般狂跳，蓦地蹦起，张开双手像饿虎扑食那样迅猛地扑过去，“砰啪！”重重地摔在了床上

我坐起来嘴里嘟囔个不停：“真可惜，明明抓住了嘛。”这时爸爸妈妈走了进来

爸爸说：“你都还没要想好万全之策，怎么就松手了呢？哈哈哈……”说完，就同妈妈一起笑得捧着肚子直不起腰。

成长的故事就像在我心中开放的花，美丽诱人，回味无穷。