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和老师说说我的心里话作文汇编2篇 作文(最新20篇)

导语:假如我是一名老师,我会多给学生自由空间,我会尽量不拖课,家庭作业布置少些。下面是小编整理的一些关于想象的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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老师听听我的心里话作文

全文共 1066 字

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老师,有些话我在课堂上不好说,在学校、办公室也不好说,所以,我选择给您发邮件。

老师,我知道,在五年级时我可能给同学们留下了不太好的印象,但是,我会努力改正,可是您不觉得您有时做得太过分了吗?

那一次,星期一,我们两个组没有交接成功,您就只罚我们一个组,凭什么?我就问问您,凭什么?您知不知道,其实真正没有交接成功的原因是什么?是因为雅琦的钥匙没掉了!但他却选择隐瞒,你知道那种感觉吗?看着别人能放学回家后,吃到妈妈煮的热腾腾的饭,能回到家放下一天的疲倦,躺在床上舒舒服服地看看电视,听听音乐,这样多好!可是我们却因为他们的隐——您的责罚整整多扫了一个星期。虽然您说让我们再扫一个星期的惩罚赦免了,但是,那多扫的整整一个星期,让我再去拿扫把扫地的时候哭的像泪人,让我的心里充满了委屈,您觉得这样做对我,对我们这一组公平吗?

不过这样我们也就没有在讨论,但是出黑板报的时候,您有没有问清楚事情的真相呢?其实当时,我们早就订好了那个版块,但是我们都要画那个板块,雅琦不乐意了,之后的您也看到了:她哭了,您因为他,把我们整组的计划打乱了。虽然到最后也是一等奖,但您知道当时发生的事吗?我们在整个出黑板报的过程中都是闷闷不乐的,以至于会跟您说出那种话。而且更过分的是:我们每次好不容易出完的,雅琪都把那些擦掉,不管有多么好看。

还有前两天,我说我没有带钥匙,对不起老师,其实是我的钥匙没掉了,所以没办法扫。对于这一点我很抱歉。但是您有没有想过,听听我们的话,您就只顾着批评我,您就不会再想想,会不会其实除了这个原因还有别的因素在里面呢?其实,我在发现自己钥匙没掉之后,我就及时地和雅琦说过了,并且拜托她第二天带来,我好再去配一把。但她呢?知道您说了我之后才把钥匙带来。她的钥匙没掉之后和我说,我至少在第一时间里,把我的钥匙借给了他们,并且还帮她们再配一把。

老师,我知道您是一位教书有方的老师,但您最大的缺点就是偏心。五年级的时候偏我,现在偏雅琪。我终于能理解到五年级时他们的感受了!但是老师,您如果真的很喜欢雅琪,我并不会怎么样,我甚至把班长这个职位让给雅琦都没事!但我求您了!别折磨我了,好吗?您喜欢雅琪,是您的事,您想把班长给雅琦当,我都没有任何意见。只是……您不喜欢我的话也不要那样……当众的那么狠心的批评我,您知道当你说让我们这一组再罚扫一周的时候,雅琦他们那一组多开心吗?黄读慧笑得舌头都伸出来了,雅琪也很想笑,但她笑得没有黄读慧那么厉害,只是捂着嘴巴轻轻笑了一下。

老师,您看看吧,如果您实在喜欢雅琪,就干脆让她当班长得了。别再折磨我了。

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篇1:老师我想对你说作文开头

全文共 406 字

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是谁天天用那双粗糙的大手拿着粉笔在黑板上写知识?我们在学校受伤的时候又是谁第一个扶起我们?

没错,那就是我们的老师——世界上最伟大的职业!您出的那些听似严厉又流露出关心的`话曾让我们受到多少次感动。老师,我想对您说:您就像我们的亲爸亲妈,将自己知道的全部知识都教给我们!

老师,我想对您说:您不嫌这项职业劳累,反而非常喜欢这项工作。您把我们照顾的无微不至,我们在您的关怀下健康的成长。

老师,我想对您说:您工作繁忙,早出晚归。给我们判作业到深夜,早上又急忙来到学校。您有时睡眠不好,得了感冒,还坚持上课。我想衷心地说一声:‘老师,您辛苦了!’

有一次,我受伤了。您看到后,把我慢慢地扶进教室。我知道,那次您不是不急,而是怕我走得太快,在楼梯上摔倒。

老师,您就像一个勤劳的园丁,用知识露水来浇灌我们这些祖国的花朵。老师,您就像一支蜡烛,燃烧了自己,用关爱的光照亮我们的心。

老师,我们一定会好好学习,不辜负您对我们的希望!

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篇2:王老师,我想对你说作文400字

全文共 401 字

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你们知道我想感谢的人是谁吗?那就是我们的班主任一一王老师。我最想跟王老师一声谢谢您。

有一件值得我去向他说句谢谢的事。事情是这样的:期中考试到了,我被分到三(一)班。就在期中考试的前一天晚上,妈妈给我检查笔袋的时候,发现我的钢笔少了一支,我才发现应该掉在教室了,于是妈妈又给我放了一支新钢笔,这时我看见一个熟悉的身影,原来是王老师匆匆匆忙忙地把我的钢笔送到了考场,当时我的心里非常感动,我心想:王老师明明监考六年级的学生,百忙之中还特意来到三年级考场来给我送钢笔,我肯定担心我没有钢笔用啊I老师真的心细如发,我这次一定要认真做题,以自己的好成绩来回皮老师对我的爱。

在我的脑海里,浮现出老师许许多多的身影,王老师心思特别细腻,帮助同学们修理东西,大家都说王老师多才多艺,当同学们做错事时,他都会耐心的把我们的错误指出来,大家都很喜欢他。

王老师,我想对您说:“老师您是我最想感的人,我一定要用成绩报答您。”

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篇3:说说我的心里话作文600字

全文共 679 字

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看到这个文题的时候,脑袋里突然想到一首歌,“心里话,我也想家,家中的老妈妈,已是满头白发,说句那实在话……”这句歌词一直就在脑海里一直一直萦绕着,有点感动得想要落泪的冲动,有时候话憋在心里真的是一件特别难过的事情,不如一吐为快。

老妈,其实我有好多话想对你说,我有时候真的不是故意惹你不开心的,可是就在你数落我的时候,我就是忍不住心情,觉得特别委屈,每次我都很努力,真的是问心无愧的,考试结果却不尽如意,我知道你是为我将来担心,老妈,其实我都很懂你,每次和你吵完架后,我都很生气跑回房间一个人躲在被窝里哭,倒不是埋怨你,我只是怪自己又一次惹你生气了。深夜,听到你蹑手蹑脚走进我的房间给我拉拉被子,其实,老妈,那时侯,我真的想说我爱你,有时候,我们总是对陌生人太客气,对自己爱的人冷冰冰,那是因为心里觉得,自己爱的那个人,肯定也爱自己。

亲爱的朋友,我们很能明白,朋友就算再好,总会有一段时间互不理睬互不关心。不是因为厌烦了,而是心情不佳,但是这种情绪,我也只能在你们面前表露了,但是我知道,真正的朋友是当一段冷漠的时间过去后,还是依然在你的身边关心你和你一起打闹一起吵架,许久不见后再相聚也不会尴尬,像往日一起吃饭还是有说不完的话题,讲不完的心事。

我想我们回望走过的,有过憧憬,有过激动,有过忧伤,也有过无限的快乐。我们在看似平淡的日子里,热爱过、追求过、努力过、。虽然收获的不都是成功和欢笑,也体会过失败的滋味和泪水的苦涩。但始终坚信,只要积极地面对,我们一定会有一个完美的人生,感谢一路上,这些挫折烦恼,以及无数琐碎的事情相伴,也感谢最亲爱的人不离不弃。

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篇4:老师我想对你说的作文

全文共 657 字

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老师,自从您第一次来我们班上科学课,我就深深喜欢上了您。我多么想表达对您深深的感激之情呀,借这次写作文的机会,请让我一吐为快吧!

您的科学课是那么的风趣幽默,生动形象,深深地吸引了我。要知道,从前的科学老师上课简直就像催眠曲,我们全部同学都昏昏欲睡,我丝毫感觉不到科学的乐趣。可是现在,我爱上了科学课,因为在您的陪伴下,让我发现科学课原来是一门多么让人着迷,多么神秘,多么有意义的课程呀!

记得您第一次上课时,不仅介绍了科学书上的知识,还拓展了其它的内容。那一次讲“实际与解释”,完成习题后,您又绘声绘色地告诉我们,在一些犯罪现场都是由警察把它保护起来,让“法医”来检查探案。他们会通过解剖遗体,判断出犯罪分子的大约身高、体重、年龄……我听得入了谜,太神奇了!这让我学到了书本上没有的知识。我现在最期待的就是周五下午的两节科学课,听您的课简直就是一种享受。

最近,您讲的“凸面镜和凹面镜”又拓展到了眼睛的重要性。您知道吗,这可是帮了我的大忙。平时,妈妈总是苦口婆心地提醒我一定要保护好自己的眼睛,否则会后悔莫及。但我还是不太明白为什么。通过您的这一节课,让我真正明白了眼睛的重要性,因为眼睛一旦损坏,几乎无法弥补。

每当下课时,同学们总爱围着您问东问西,您总是那么和蔼可亲,总是很耐心地回答我们的疑问。一次,我问您习题是否正确,您笑着并不是如此,光的行进是连起来的,而不是断开来的。

詹老师,我想对您说:“能成为您的学生是我的荣幸,您是我最喜欢的老师之一,衷心感谢您一路上的陪伴,祝您永远年轻美丽,身体健康,万事如意!”

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篇5:说句心里话

全文共 594 字

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心里话?我想的?不能说,不能说,怎么能随随便便就把心里话说出去?不行!不行!我打了一下小面的头,嘿,你说这心里话我是说还是不说。小面一笑,停了一下,点了点头。

我的心里话就是想改变一下作文纸的面容。也不知道是谁发明了这种纸,也许根本没有人发明吧。不过多少年来,它就从没有改变过。有本书上说:作文纸的小格子就像一个个小铁笼,再活蹦乱跳的字也要缺氧蔫掉。真是如此?!我在这里写下一个“藏”字(作文纸上),总觉得放也放不下,可要是在一张雪白的纸上写下一个“藏”字,会觉得心情一下子舒展了许多,无边无际。可是,它总是老样子。

于是……

作文厌倦了,可恶的作文,一到考场看到那些小铁笼,就不由自主地钻了进去,然后死死地将自己关在里面,再后来就不得不大声地喊:“HELP,HELP!!”但却没人相救,反而换来老师的一声“干吗呢,别东张西望,快答题!”

作文厌倦了,可恶的作文,每次一留作文,一看到这些小铁笼,就想逃命,真是好不容易逃到了荒郊野外,这时,老师一声大吼“都留几天了,还有人不交上来!”便是逃也没有用了,打着哆嗦,不情愿地回到小铁笼里,写……

如果有一天,作文纸的面容变了。

作文最喜爱,可爱的作文,一看见它的新面容(X样)我就心血来潮,一涌而上,老师站在讲台上用温柔的语调曰:“恩,大家的作文有很明显的进步,尤其是小迪同学”

我讲完了,这就是我的心里话。小面看了看我,你不相信是吧!,哎,你爱信不信!

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篇6:老师,我想对你说作文500字

全文共 494 字

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一转眼,我已经在新金童小学度过了四年多的美好时光。在这段成长的历程中,是俞老师给予我无微不至的关怀和爱护。老师,我想对你:“老师,我爱你!”

还记得那一天是作文节活动“我是超级演说家”的决赛,我入选了。经过了几天的背诵和排练,终于到了比赛那一天。可是,天公不作美,偏偏是在那一天,我生病了。

俞老师得知后,焦急地送我去医务处,知道我没发烧,并无大碍后,用信任的目光望着我说:“老师相信你能行!”俞老师依然决定让我不要放弃,因为,你相信我可以做到!于是,在你的鼓励下,我明白了你的苦心,知道了你对我的希望,懂得了你对我那浓浓的关爱!我明白了,我不能放弃,我不能退缩,我更不能辜负你对我的殷切期望!尽管头晕难忍,尽管全身微微发抖,但俞老师,你对我的一句又一句的鼓励,让我深受感动。老师,我爱你!

终于到了比赛的关键时刻,我不免有些紧张。俞老师,还是你,让我放松,为我加油鼓劲。我不由自主,眼眶模糊了……

我决定了,一定要发挥我的最高水平,因为我知道,我必须成功!终于,在我的努力与你的鼓励下,我获得了“最佳风采奖”!

老师,你对我浓浓的关爱我已完全接受并为之感动。请让我大声说一声:“老师,我爱你!”

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篇7:老师我想对你说

全文共 340 字

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十年后,可以从事着和你的,可我有些话想对你:那想你给我了学习的自信。

在上学时,我性格内向,缺少自性的孩子。上学时,老师提问时我回答,我勇气,怕答错了。

你给上的节课班上的同学争先恐后的回答我却举手,回答。就时你点到名字,我才缓缓的站我开口,满脸排红,一副很难堪的样子。后来你叫我回答。我上了涨红了脸,怯怯生生的说:老师我想下节课在回答……

老师是你那亲切的微笑和鼓励的眼神让我感无限的温暖,给我了自信与快乐。那亲切的微笑我学习上的。

这件是好几天了,在却忘记。

春天的树的叶儿如的婴儿单纯,可爱如摇曳的风铃般我欢快的爬上枝头欣喜的亲吻着夏天的树的叶儿多了几份成熟与严肃如威武的骑士般散发着生命的活力我远远的站在旁边庄严地凝视着秋天的叶飘零散落如曼舞的蝴蝶般默默的飞舞着地我静静地站在树。

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篇8:老师我想对你说

全文共 579 字

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老师,有件事我闷在心里好久了,今天决定和你

老师,平常我们的课堂上不怎么安静,原因就是有好多同学嘴巴多,爱讲话,有时候你不耐烦了,你就点名。但点到的都是差生的名。老师我就不相信,不相信你的两只眼睛看不到那些好的同学也在说话。你看得到!而且看得真真切切!可是,你总是熟视无睹。

老师,记得有一次上课你被那些说话的人吵烦了。一一点起了在说话的差生的名,其他同学都安静了,就只有两个正谈得开心女同学还在继续她们的谈话,她们的谈话几乎全班都可以听清楚。

“明天你去我家玩啦”“你来我家”“好,那你家有什么好东西招待我呀?”“有好多”“什么嘛?”“比如说糖果,饼干,饮料,哎呀反正好多啦!”“那明天你……”这时一位女同学转过头,看到老师正在笑着看着她们俩,就立刻停止了说话,另一位女同学也赶忙停了下来。你见她俩低着头,就说了声:“没事”

然后继续上你的课。可想而知,如果那两位女同学是差生的话早被你骂得狗血淋头了。

老师,好生差生都是人,无论好生差生,他们一回到家,就是父母的宝贝。如果在学校里,你对他们不公平的话,容易让差生造成心理影响,会让他们觉得自己到了哪都是废物,这习学不学都是一样的。还有可能会使他们误入歧途。

老师,我想对你说:“请把差生和好生一起公平对待吧!同时我也很希望你接下来教的班的差生都喜欢你,他们都会觉得:老师对我那么好,我应该不辜负老师的期望才对。”

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篇9:想对老师说的话

全文共 751 字

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亲爱的陈老师

您好!

时光飞逝,转眼间我离开了小学的生活,开始了我的初中生涯。但是,陈老师的背影总是时不时的从我的脑海里闪过。

有人过,老师是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休;有人说过,老师是茫茫大海中的一座灯塔,引导着迷茫之舟驰骋知识海洋。还有人说过,老师如一台高科技的新型电脑,而我们则是一张空白的光盘,无私的传授我们知识。

回想起小学时代,想想犯了错误的同学就被老师惩罚去跑圈,想想放学狂奔到操场玩耍,想想放学到空地上踢球……多姿多彩的小学生活是充满了快乐的,在这其中,如果没有老师的教育,没有陈老师课后与我们玩耍,我们的生活就会无比的单调。老师,难道不是你在我们灿烂的人生上增添了几分色彩吗?静静的,我想对你说,你是北斗星得陪伴者,土地的耕耘者,世界的推动者。谁能够说社会的发展和老师们无关?国家的繁荣富强是靠从无知而去请教而来的。生活在21世纪的我们需要不断创新,不断拼搏,改变这个社会,使国家在我们的建设下而不断的进步不是吗?在其中必定会产生一个又一个问题,都得靠我们虚心的向老师请教,获得新的知识。

忽然间,脑脑海里闪过小学上课时的场景,至今想起无比的怀念。一块普普通通的黑板上,你画出了彩虹,蕴含着知识的红橙黄绿青蓝紫,在飞尘下显得有种独特的视觉感。是岁月苍老了你的容颜,也是粉笔染白了你的两鬓,黑板上的点点痕迹都记录了你为我们做的点点滴滴。如今我告别了昔日熟悉的陈老师您,告别了一起玩耍的伙伴,告别我丰富多彩的小学时代。或许人生需要执着,人生需要坚强,人生需要勤奋,爱拼才会赢,难道这不是真理吗?在我的小学生活中,第一位老师上的第一节课是我人生起点上的第一道风景,而陈老师您给我们四班上的第一节课和最后一节课永远烙在我的心里。

永远感谢您,永远祝福你们。

祝陈老师:身体健康工作顺利桃李满天下!

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篇10:对老师说心里话作文600字

全文共 617 字

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敬爱的吕老师

吕老师,自从您接班以来,这已经快两年了,我从您身上汲取了无限的动力,激励自己,时刻提醒自己……

在上个学期,我和同桌周子正之间发生了一点问题,这个问题困扰了我半个学期。

那天晚上,妈妈给吕老师打了电话,但效果并不是很好,又过了差不多一个星期,我终于把这件事亲口告诉了您。

等解决完这件事后,您找到我,说:“宇祥,这件事其实你也有错,你应该靠自己来完成这件事,如果人生中只有别人帮你,自己不去奋进,那是永远不够的。”

在我的期末评语里,您给我写的小诗中,最后一段就告诉我:人生的路上有很多事,但最终还要看自己,这句话我牢记在心。

其次就是您教我的好的学习方法,原来二年级时,我刚开始接触摘抄,那时,我很不情愿的去写,而且抄完就等于光抄一遍,什么也没记住,可在上个学期,您创造出了“深阅读”学习法,也是先摘抄优美语段,然后充分理解,先要概括一下语段的整体内容,然后提炼中心词和中心句,最后还要写一写对这段话的感悟。

可别看这小小的深阅读,也养成了我一个好习惯,就是每天坚持的习惯,这鼓舞了我,所以都会提高我每次的作文成绩。

还有就是思维导图了,在三年级时,我不知道什么是思维导图,然后您细心教导我们,我才知道思维导图是一个主题引出中心,就拿《桂林山水》一课来讲吧,作者先写开头,然后写山和水,分别写出特点,然后总结。

啊!这一切的一切,都是您辛勤的汗水,为您表示衷心的的感谢!您为了我们操碎了心,我一定要管理好自己,做一名品学兼优的好学生!

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篇11:老师我想对您说作文600字

全文共 910 字

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今年的春节是一个不寻常的春节,突如其来的疫情让这个春节截然不同。为了我们的安全,许许多多的无名英雄无私地奉献着,甚至付出了宝贵的生命,看着一个个感人的画面,我的眼泪夺眶而出,我的内心久久不能平静。

为了我们这些祖国的花朵,国家把假期延长了。刚开始,我心里还有一点小激动,在家上网课,是我们从来没有体验过的,感觉特别新鲜,也许没有了课堂上老师和我们面对面那样紧张,甚至可以开开小差。可是随着网课一天一天地进行着,我心里除了感动就是感谢,抛开刚开始的想法,现在越来越认真起来,这个感动和感谢来源于我们的老师无私地奉献,默默地付出,让我对我们的老师有了更深的敬意。

我们的班主任孔老师每天都精心地布置好学习的课程,从早读到网上授课到课间休息到批改作业,再到晚上的阅读时间,老师每时每刻都陪伴着我们,认真检查批改我们上传的作业,不厌其烦地督促我们,鼓励我们认真学好每一天的知识。从她讲课的声音中,不难听出,对我们学习的担心,恨不得坐在我们身边陪伴着我们学习。自从有了网课,我觉得孔老师更加忙碌了,我想对老师:“老师,您比以前更辛苦了!”

我们的数学老师屠老师,是一位既严厉又慈祥的老师,她的认真让我深深地感动,记得有两次都是家里停电了,她就跑到学校办公室为我们上直播。上课的时候,我发现屠老师比以前唠叨了许多,我知道,她是为我们着想,为了让我们每个人都能听懂,都能理解每一句概念、每一道题,她都认真反复地讲给我们,每天上传的作业她都认真地批改,一个一个评论,叮嘱我们上传作业,改错并上错题集,要知道这比平时的工作量大得可不止是一倍呀!我只想对老师说:“老师,您的期望,我不会辜负”!

还有我们的英语老师——别老师。因为她是我们这学期的新老师,我只在网上见到过她,但是她的认真、风趣、热情,深深地感染着我对英语这门学科的热爱!

每天我都提前进入直播间,等待老师讲课。妈妈对我说:“这是对老师尊重的一种表现,要懂得感恩。”她说,三位老师的认真负责让她很感动!

这次的疫情,让我们每天都在感动中度过,太多太多的感动让我无法用语言来表达,我今天只想对我敬爱的老师们说句心里话:“老师,请您放心!我一定守时守纪,努力学习,将来,我要成为您的骄傲!”

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篇12:我想对老师说

全文共 380 字

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老师,您是我的朋友,您是我的知己,您是我的再生父母,您是我心中的神。在这半年多的时间里,你给予我欢笑,给予我知识,为了我们您付出了一切,可我们并没有回报,这让我心里有一种不出的滋味……

老师您知道我最讨厌哪些人吗?就是不做作业的,还有背后说您坏话的,我知道那些人伤过了您的心,伤透了您的心。当您伤心时,我有安慰您的冲动,却没有安慰您的勇气。这时我才知道,只有考好成绩才能不伤您的心,安慰您。

在一次考试中,我们表现很不好,您在批评我们,我一句也没听进去。可在您说的这句话“看不起小学老师。”那时您的眼泪流了下来,我多么想说“您是一位好老师,我很敬佩您。”可我不敢,我没这个勇气。在发试卷中,我们班一位同学考得很好。虽然不是我,但我很高兴。因为您笑了。笑的好甜好甜。我是说不出的那种兴奋。

老师,在下半个学期。我一定会努力学习,让您再那么甜,那么甜,那么甜地笑一次。

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篇13:说说我的心里话作文600字

全文共 592 字

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作业、考试、分数、上课是每位同学的命。没有办法,谁叫咱国是个太有“文化的大国”呢!我记得有一个笑话,名叫《一家奴隶》。,一家四口全是奴隶,这家老爷对另一个朋友说:“我家全是奴隶,我儿子叫钱奴,我媳妇叫股奴,最可怜的还是我那小孙子,每天都为作业、考试、分数拼小命,整个就一分奴!”“ 不对吧?你还没说自己哩!”“我就一牌奴,你不都知道吗!”

笑话一点都没错,要问中国哪位学生不为了那分数拼命呢!平时,老师上完课,布置作业哪一次少于5项,这还不算预习和复习!每每到考试前,老师带我们复习,可是这是什么方法呢?不就是众所周知的题海战术吗!我最不喜欢考试前几天,一上课就是考一张试卷,有时哪个同学说了一声“啊?”,当即老师就变脸了,“啊什么东西,我告诉你们,我还印了五六套卷子都来不及做了,我可让你们做的全是精华。你们怎么不多体谅我们这些老师呢,为了出卷子,我夜里一两点才睡觉!”我当时真想说一句:“您为什么不多体谅一下学生,我们真的很累,真的需要快乐,需要休息,我们容易吗?”

考试完了,考了八十多一顿骂,九十九也还是一顿骂,一百分还是一顿骂,非要连每道附加题都做出来,才能得到片刻休息。

星期六,星期天父母一定会以各种理由叫你去上奥数、奥英、作文一大堆。没办法,作业、分数就是学生命。梢有不从,家长就会已各种名义把你拖到各种“补习班”﹗晚上,

就对我们大喊大叫。学生真苦!

这就是我要说的心理话!

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篇14:老师我想对你说作文300字

全文共 255 字

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沿着弯曲的小路,迎着持续的微风,来到我们美丽的花园,老师啊老师,您多么像这园里辛勤的园丁,为我们除去杂草烂叶、给我们浇水施肥,让我们健康快乐的成长!

听树叶的沙沙声,那是我们的催眠曲,这样我们就进入了梦乡,每天老师都来看叶上是否长虫是否很好。你还像一望无际的大海,我们都是无数的小船儿,您让我们飘向理想的世界,老师您像那春蚕悄悄地为我们编制理想的丝绒,您像甘露轻轻的洒向我们这些茁壮的新苗。有句诗句的好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师具有这样值得学习的精神。老师我想对你说:老师,你真好!

四年级:水木清华

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篇15:说说我的心里话作文600字

全文共 652 字

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妈妈,我有很多心里话想对您,今天就让我在纸上一吐为快吧!希望您看了这篇作文千万不要大发雷霆。

望子成龙,望女成凤,这是每个家长对自己孩子殷切的希望。妈妈,您虽然不会用棍子来打我,不会无缘无故批评我,也不像爸爸那样严厉地要求我---说我这儿不对,那儿不对。但是,您总说我们班上的同学谁成绩比我好,谁能歌善舞,谁又能善书画,要多向别人学习,不要怎么怎么样…… 其实我很理解您的心情,您把同学和我对比,是想燃烧起我学习的劲头儿,希望我更加出色。可是,您不知道,我也努力了,我也认真了,我也希望得到您的表扬和肯定啊!

记得有一次,我做了很长时间的作业,中间难得休息一会儿,赶紧连蹦带跳地跑到电视机前,想抓紧每分每秒看会电视。可是被您看见了,您的脸色立刻由晴转阴,严肃地阻止我说:“你怎么又看电视了,作业没写完还敢看电视!”说着一把夺过电视遥控器,“砰”地一下把电视机关了,还不忘再叨唠一句:“才做了一会儿作业就又要休息,还不赶紧继续去做!”我只好垂头丧气地朝书房里走去,嘴里不满地嘟咙着:“我就看一会儿电视都不可以吗?”您的声音立刻从一旁的客厅传来:“萱萱,你还没开始做吗?还在磨蹭什么?”我只好怀着难过的心情答应道:“好的,我马上做。”于是我苦恼地拿起笔和作业本,极不情愿地写起了像小山一样的“家作”。妈妈,请您不要再缚束我,给我一些自由的空间吧。

妈妈,我想对您说:"请您松开您的双手,让我在蓝天中自由翱翔;请您松开您的双手,让我在小溪里欢快嬉戏;请您松开您的双手,让我让在花园里尽情绽放;请您松开您的双手……"

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篇16:老师我想对您说

全文共 366 字

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老师,我想对您:“谢谢您,教会了我这么多的知识,还教会了我怎样做人。在许多老师的指点下,我学会了怎样写作文,我真的很感谢我的老师们。”

老师,您就像我们的父母,会把爱均匀地分给每一个儿女。“如果您是大海,那么我就是小鱼;如果您是草丛,那么我就是小草;如果您是山,那么我就是山上的石子……”这些话都是我经常说给父母听的,现在我也说给您。

有的同学会想:“老师怎么这么悠闲,我们学生不可以做的事情,老师都可以做,这太不公平了。”可是,你在我看来都是很辛苦的,一切都为我们服务,把我们当成自己的儿女来看待。有时,我们摔伤了,你们会很心疼,有一点点的伤你们都很急,我真的很感动!

我还要感谢我的郭老师,虽然您有时是魔鬼有时是天使,但我一样喜欢你。马上就要升六年级了,我真舍不得您。期末考试我一定要考一个好成绩,好好报答您!

祝所有的老师永远开心!

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篇17:老师我想对您说作文500字

全文共 541 字

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老师,虽然我们认识还不到一年时间,可您**劳的身影,却常常在我脑海中浮现。我有许许多多的话想对您,可又不好当面对您说。借今天这次写作文的机会,向您说出埋藏在我心中的话。

老师,我想对你说。您上课时非常幽默。您发现有同学犯错误时,常常把错误“改装”成笑话或故事,让同学们把错误例子深深记在脑海里不再犯错。您真是一位好老师!

老师,我想对您说。同学们上课常常讲废话。您每天为我们着想,头上已长出了几根白发,我们真后悔,真不应该啊!我决心用心听讲,认真完成作业,让您少**一份心,少花一份精力。老师,您辛苦了!

老师,我想对您说。您有许多优点,可也有一个缺点——爱抽烟。老师,您知道吗?烟里有一种东西,可以让吸烟人抽上瘾,也有一种东西能危害身体健康。一只烟可以毒死一只老鼠,二十只烟的毒素能毒死一头牛!吸一支烟可以减少一个人五秒的寿命呀!我外公上周生病了,不仅是因为每天不吃早餐的原因,还因为抽烟喝酒的坏习惯。连续七天的治疗才有好转。经过这次的教训,见烟就笑的外公现在见了烟就摇头,外公发誓再也不抽烟了。您说,这烟还能抽吗?老师,抽烟不仅还自己,烟发出的烟雾,被其他人闻了,其他人也会受到伤害。那烟雾可呛人了,吸烟就是不应该。老师,请您别再吸烟了!

老师,我还有好多话没说,下次再接着聊,再见!

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篇18:说说我的心里话作文600字

全文共 616 字

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每个人都有心里话,这些话或大或小,或长或短,可能是为某个重要的人的,也有可能是对某个重要的事说的。不管怎样,他们都有一个特点,那就是发自每个人的肺腑。那么,就听听我的肺腑之言吧!

我的心里话是对爸爸妈妈说的,因为他们实在是太辛苦太劳累了。

其中的主要原因是—他们长到外地打工。这么数一数,算一算,他们大概到外地打工已经五六年了。先是到本地打工两三年,回到家一年,紧接着又去韩国挣钱,一下又是三年。这样一来,父母陪我的时间是极少的。

有人会问,难道我不想他们吗?想,当然想!谁不想和自己的父母在一起。记得我小时候,总是在抱怨:爸妈为什么不能在我身边,他们为什么吗总是远离我?

于是,在一次通话中,我将这些抱怨告诉了爸爸。而爸爸在电话的那头用坚定的语气告诉我:“是为了你啊!儿子!为了让你有一个好的将来,为了让你读上好大学!”最后,我沉默了,也不知道说啥,心中还有这一种复杂的情感。

从哪以后,我就觉得,爸爸妈妈太累了。为了我他们所做的一切太多太多;为了我,他们做出的牺牲太大太大。我感受到了一份巨大的力量—父爱和母爱。

因此我要说说我的心里话,“爸爸妈妈啊!看到你们粗糙的双手,我就心痛;看到你渐渐变多的白发,我就心酸。谢谢你们为我做的一切,我肯定努力学习,不能辜负你们,更不会让你们做的一切白费。别再辛苦了!我最最亲爱的爸妈!”

我已经说出了我自己的心里话,你也说说你的肺腑之言吧!是不是你的心里话堵住了心头,大声说出来吧!让你的心结早些结开!

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篇19:老师我想对你说作文

全文共 376 字

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教师节就快要到了,这让我想起了许多往事。

上幼儿园的时候,老师把我们当做自己亲生的小孩一样照顾我们。那时侯有的小朋友不喜欢吃饭,老师就会去哄他们吃,她不会像别人似的,小孩子不吃就不吃了,而是一定要让小朋友把那碗饭给吃完。吃完饭后,老师就带我们出去散步,老师经常带我们到草坪上去做游戏、唱歌、跳舞、还读唐诗呢,大家非常的开心。

不过这种日子过得太快了,我们就要上小学,离开这快乐的幼儿园时,小朋友都恋恋不舍。上小学的时候,负担又多了一些。老师把她们丰富的知识传给我们,给我们带来快乐的学习环境。老师们白天跟我们上课,已经很辛苦了,晚上还要批改我们写的作业。有时候老师生病了,为了使我们不落下功课,她还带病来给我们上课。

老师您就像辛勤的园丁,把我们这些幼小的花朵养大,老师你们的愿望不就是让我们长大成为这世界上有用的人才,祖国的栋梁吗,老师我们不会让你失望的。

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篇20:说说心里话

全文共 556 字

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实话,我的心里没有什么秘密。

我有时能感到的,只是常人能感到的酸甜苦辣罢了,心里话自然普通。

我感到幸福,我有一个和蔼可亲的妈妈,一个善解人意的爸爸,有疼爱我的爷爷和奶奶,还有关注我的老师。在我的内心里很满足。我有一个完整的家,时常能感到幸福在我身边,没有什么能使我不快。短暂的不快我应经淡忘了。

我不爱与人斤斤计较,更不会耽误我宝贵的时间听无用的事。我的人生时刻都是一张白纸,白纸上只会有两个词:幸福、疑惑。

幸福总是陪伴着我,使我很乐观。不到迫不得已我绝不生气,就算是生气也不会“薄雾浓云愁永昼”。有人说,我爱把快乐带给别人。我并不觉得。快乐是每个人都拥有的,只是有时让烦恼掩盖了而已。只有努力的想快乐,才能真正拥有快乐。

我不会生气,只有疑惑:“为什么别人学习好?为什么父母不让我养宠物?儿时,最想拥有一只雪白的狗狗或猫猫,也曾恳求过家长。当然遭到了拒绝,我就刨根问底的不依不饶,但是还是没能如愿。还有为什么草地上走过一个贫穷的老人,是什么使她贫穷到如此地步?上课时举手发言,为什么老师总是叫我的次数最少?有时看到同学的工作做的很好,我又要问自己:我行不行?……

“疑惑”和“幸福”像我一样是单纯的孩子,总围绕在我身边,用快乐的眼光观察这个奇妙的世界,叽叽喳喳叫个不停,好奇的讨论着。使我的人生发射出无限灿烂光芒……

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