和老师说说我的心里话作文汇编2篇 作文（优秀20篇）

妈妈我想对你说：这些话一直埋在我的心底好久，我受过无尽的委屈，可你们都说，一点委屈不算什么，但我却很在意，因为我受到的委屈不止两三次了，有一大半在你们那里，有一次我只考了77分，你们却大发雷霆地骂我，我考了99分你们说又没考满分，我考了100分你们又说，这次题太简单了，你们永远只看结果，从来不在乎那么多分是怎么来的，只在乎几分是怎么丢的，这只是其中一种委屈。有一次我花了两个半小时的时间做完作业，刚休息十分钟不到，你们就开始骂我说：“作业做完了没，写完了那就看会书嘛，为考天骄做准备嘛。”

爸爸妈妈我很委屈。有一次，你们的钱自己花了，却说是我拿了，我当时怎么说你们都认为是我拿了，怎么为自己澄清你们都不信，后来还打了我，我一提醒你们就想起来，就对我说了一声“对不起”，对不起只是一种语言的道歉，我只想说一句，为什么你们不相信我呢？我一直不可能干这样的事，但是你们却骂我，我的诚实换来的却是你们的责骂，而不是肯定。还有一次，弟弟在玩时，摔了一跤，你们以为是我打了他，因为我拿着鼓锤，地上还有一些血，但那是我流血了，我拿纸裹在上面止血，你却认为是我打了他，直到看见我身上流血了，才停止了责骂。

爸爸妈妈真希望我不想和你们在一起，因为我永远换来的都责骂，而不是疼爱。但你们有时还是关心我，比如说，买东西之类的，你们都同意，有时考差了也没批评我，而是鼓励我。爸爸妈妈真希望我不想和你们在一起，因为我永远换来的都责骂，而不是疼爱。但你们有时还是关心我，比如说，买东西之类的，你们都同意，有时考差了也没批评我，而是鼓励我。

爸爸妈妈我希望你们多花心思爱我，而不是批评我。

尊敬的徐老师：

您好！在本学期伊始，您来接管我们班。在我们相处的几个月里，您让我体验到了不同的语文学习氛围。

您发明了班币，读完一本课外书就可以兑换班币，星期五就可以用班币在班级超市兑换自己喜爱的文具。这种方法让我更加爱上阅读。当每天晚上的阅读时间结束而我的阅读任务未完成时，我心里就总觉得欠下了什么，不舒服。为此，我每天就告诉自己要快速并且有质量的完成作业，为了争取更多的阅读时间。这样我就可以挣更多的班币，可以靠自己的努力去挣取喜爱的文具。

您会让我们在学校把所有难一点的作业完成，回家只做非常简单的功课。这种方法的优点是：遇到不明白的题可以当场问老师，一对一辅导，会让我们更加清楚的弄明白自己不会的题。

为了让我们班更加爱上写作，您发明了周报。作文写得好，就可以刊登周报，还可以发稿费，而且是真真正正的人民币呢！这种方法会让我更加认真的对待作文，谁不想把作文刊登在周报上，领取奖金呢？

之前，我认为咱们班是一个普通的不能再普通的班级了。但从您的口中得知，我们班有许多学习的“潜力股”。那就要更加努力的学习。遇到不会的题，不应当放弃，而是应该努力思考，这次弄懂了下次遇到同类型的题一定要举一反三，不要一错再错。

徐老师，我问一个问题。您说不以字数论高低，但为什么稿费还是以字数的多少来决定奖金的金额呢？请您解答我一下吧。

徐老师，您发明了许多学习上的好方法，这些方法可以让我更加有信心继续努力，不断的进步，成为更好的自己。所以，我要感谢您！

周子博

2019年11月2日

大树有有的它高大挺拔，树叶有它的浓密翠绿，正是它们了甜美的果实。学校就是这大树，老师就是这绿叶，我们，则是这正待成长的花骨朵，终将结出果实。

教师们将毕生心血挥洒在我们身上，让我们不断充实，管自己却在慢慢干瘪，他们放弃美好自己的美好前程，只为了我们更加充实，我们有什么理由不感谢他们？

我代表全班同学向老师致敬：感谢您，老师！

黄老师，记得我们刚进入初中时，您给我们的第一印象和蔼可亲，您告诉我们，您将与我们共同走过初中三年，您坚守承诺。我们在一起，同甘共苦，风雨同舟，我们辉煌时，您与我们一起高兴，我们失利时，您在一旁陪伴，指引我们前进。现在您又接任我们班班主任，您任教30多年，本可停下来歇息，但您为了我们，毅然接下这个重担，又会辛苦一年！我敬佩您的秉公职守，严谨公正的工作态度，我们大家在您的教导下，将会更优秀，我们大家都不会辜负您的期望，我们都将成为您优秀的学生！

一个眼神，可以表壳殷切的希望和期望，一个眼神，可以点燃希望的火把，给别人无尽的动力和勇气，这便是我们的数学老师李老师。早听人说起这位治学严谨的女强人，今年能有幸与她一起走过我们初中的最后一年。老师，您给了我们信心，您用充分的耐心教给我们知识，您无论风吹雨打，都始终坚守着自己的岗位，您对工作总是不含糊，让我们理解了一个老师对学生的付出，我们打心眼里佩服这位女强人，老师，您是我们的榜样！

真是严父出好女啊，我们的这位英语老师放弃了待遇优越的工作岗位，将自己的青春奉献在这个山区。多少青年梦寐长求的要到更富裕的城市去工作，而她却献身在这山区，只为培育更多的人才，将自己所得到的传承下去。刘老师，您年轻美丽，朴素谦逊，您是我们心中的一朵灿烂茉莉，将芳香给予了我们，自己却默默无闻。即使您遇到各种心痛的事，您也咬牙坚持了下来。您让我们学到了一种坚韧的精神，您永远是我们的好姐姐！

您曾经告诉我们，您要做一位好老师，让我们永远记住您，就凭您坦然地向我们告诉您的想法，我们都拜服在您的慈蔼的面容下。您让经常让我们自己从问题中悟出答案，万事都在于悟，是您让我们领悟到了事物的真谛，学会了更多的方法。您的教学方式很独特，也证明了曾经的学生给您的称号：怪叔叔。李老师，感谢您对我们的谆谆教诲！

您的性格让我们琢磨不透，幽默风趣还是严谨不羁？您的性格让我们对化学产生了深厚兴趣，您用最通俗的语言为我们阐明了一个个难懂的问题。您曾说出“心太软”，的确您“心太软”，您总舍不得为我们发脾气，我们的课堂总是充满笑声，为我们枯燥的学习带来无穷的乐趣。您在我们课堂上点谁回答问题，总会在他的名字带上一个“小”字，让我们觉得更加亲切。乔老师，您对我们总是一丝不苟，让我们领悟到学问的严谨性，您对生活是放荡不羁，让我们领会到生活的乐趣。让我们在求学的道路中更有新的收获。真心感谢您的“心太软”。

我们历史老师屈校长，就像我们心里的一个“小蛀虫”，总能够摸透我们的心思。我油然记得八年级的时候，晚自习前，我们大多数都显得无所事事，大家一声喊“校长来啦”，大家哄然入座，却依旧木然的望着他，他进入教室，看到这情形，说“老师一来，你们也要装装看书的样子，让老师看着心里舒服，有的人坐在桌上，连一本书都没拿出来”。屈校长，您教育我们的方式很独到，却更有效果。现在您接带我们历史课程，经常给我们很多时间其它书籍，让我们真正做到了在玩中学，在学中玩。谢谢您，您是一位优秀的校长，一位好老师。

责任和义务是您给我们说过的最多的话，您带我们走向坚实的人生，成熟的人生，您教会我们青春的宣言，您带我们了解国家大事。肖老师，您仔仔细细工作，勤勤恳恳教学，我们将在您的带领下走得更远更优秀。

老师，您是我们的严父慈母，更是我们的良师益友，我们一路走来，有你们的陪伴，我们感到万分幸运！我们一定不辜负你们对我们的期望，我们会百倍努力，用优异的成绩来回报你们的付出！

爸爸，我想对你说说心里话。

爸爸，我想对你说：你能戒烟吗?因为你抽烟，害妈妈吸了那么多的二手烟;因为你抽烟，害妹妹身体不健康。同样，你自己也经常不舒服、咳嗽。

爸爸，我想对你说：你能少喝酒吗?爸爸，现在倒处都有“开车不喝酒，喝酒不开车”的标牌，可你“开车喝酒，喝酒开车”，你想过没有：被警察抓住可就糟了。你有时酒喝多了，会倒头便睡，妈妈和妹妹就会被熏得睡不着觉。

爸爸，我想对你说：你能多陪陪我吗?每当我回到家里，都只有妈妈和妹妹，却没有你，你可知道：我回家一躺是多么的不容易。而你却一眨眼间就不见了，这时的我是多么需要父爱呀!

爸爸，我想对你说：“爸爸，戒烟吧!爸爸，少喝次酒吧!爸爸，多陪陪我吧!”

敬爱的老师：

您好！

有些话憋在我的心里好久，我曾几时想当面对您说，可我又感到害怕，话刚到嘴边，又咽了下去。今天我要借着这封信，向您说说我的心里话。

老师我是一个可爱、活泼的男孩，有时也很调皮，惹您生气，但您知道吗？其实我是很爱您很尊敬您的。

记得有一次我考试成绩考了很低，才考了61分，我十分难过，像是有一朵乌云在我的头顶下了一场暴风雨一样。放学了，我的妈妈还没有来接我，突然老师问我：“你感觉你自己考得怎么样？”我结结巴巴地说：“不……不好”。您说：“没事我只是和你聊聊天儿”。之后又对我说了一系列鼓励的话，一次没考好没关系，对自己要有信心。我感动的不得了，下决心今后一定要好好学习。

您像蜡烛，无私地燃烧自己，奉献他人；您像园丁辛勤地栽培祖国的花朵；您像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。

您的学生：田昊然

2018年3月17日

老师，我们在一起相处了五年，而这个学期，我们就要分别了，我真是有点舍不得。

我以前，从来没有想过写一本书，更别说出书了，可是自从上了一年级以后，我就一年出一本班级文集，我看着非常高兴，我在您的引领之下，日记一次比一次写得多，内容一次比一次丰富，出的书也一本比一本厚。

我把这几年了的书全部放在一起，它就像一个楼梯，一个比一个高，但我要谢谢您，您在我上四年级的时候，让我出了一本个人文集，我看着这一本书，虽然它只有一厘米厚，但也让我完成了一个心愿。

当我们每一次写作文的时候，您都会亲自将我们带到要写的地方去看一看，比如梨花，我们的同学为了把文章写好，还从地上捡了几朵美丽的梨花，拿回家仔细观察。

您为了提高我们写作水平，每个星期都至少让我们写两篇日记，不过，我不觉得苦，我认为这对我们以后的学习有帮助。

我想对您说：“我爱您，谢谢你陪我们度过了小学的美好时光，等我上了初中，我一定会回来看您。”

心里话，是人发自内心的表达，今天我就要用我的笔，来一吐为快。

我想对已经去世的爷爷说：“爷爷，您虽然不在了，我再也见不到您了，但在我的记忆中，您是一位慈祥的老人，我渴望能再一次听到您给我讲故事，您能再一次把我搂在怀中……可是这些已经不可能了。爷爷，我希望您能感觉到：我爱您。”

我想对妈妈说：“妈妈，我受到过您严厉的批评，更受到您无数的关爱，但每当我和我的两个弟弟在一起的时候，有时明明是他们错了，您却说：‘你是当姐姐的，怎么能不让弟弟呢？’有时候，您又说：‘他们还小，不懂事，你这个当姐姐的，应该要忍让他们。’妈妈，您知道我是什么感受吗？有好几次，我都被气哭了，难道他们是对的吗？他们骂我，说我：‘你会不会当姐姐，不会当就让我当哥哥吧！’是啊，他们是很小，但是也得分清楚过分和不过分吧？有时候他们居然直接叫我名字，竟然还用脏话来骂我，那时候，我最希望得到的是公平，您却又说：‘他们有多大，你又有多大，你怎么能不让让他们呢？’这时候的我是多么寒心啊！妈妈，我希望您能给我公平，姐弟间的公平。”

写到这里，我的心豁然开朗，感觉无比的畅快，因为我说出了藏在内心已久的真心话。

老师，每当我看到您为同学们批作业而皱起眉头时，每当我看到您为解决某些难题而冥思苦想时，我真想对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”

老师，您就是这样，像一只蜡烛般，燃烧了自己，照亮了我们。记得有一天的语文课上，您仍旧像往常一样，为我们详细地分析课文。可是，我觉得那一天的您声音有点奇怪。难道是错觉？我看着站在讲台上播撒着知识火种的您，心想到。可是后来，我了解到，您在双休日时，因为生病，嗓子变得沙哑了。我听了后，大吃了一惊，心想：老师，您嗓子沙哑了，应该应该少说话，慢慢养好它，可是您呢？您并没有因为嗓子沙哑而降低教学质量，还是像一个辛勤的园丁，在我们幼小的心田中播撒知识的种苗。想到这，我的心好似被什么刺了一下，生疼生疼的。这时，我又想起我以往种种惹您生气的事，于是我惭愧地低下了头。接下来的课上，我怀着一颗感激和惭愧的心仔细地听着，你那一句句沙哑的话语变成了最美的鲜花印在我心中。

老师，这四年来，是您牵着我们的手，一步一步走向知识的殿堂。这一路上，您不仅付出了精力，还付出了宝贵的青春。因此，老师，我要由衷地对您说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”作文

老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了我们；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育我们，让我们成为祖国的栋梁之才；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走向成功之路；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。

那时后，我刚开始学写，一写，心里就直犯嘀咕：“，叫人头疼！”写起来也总是“东拉葫芦西扯瓜”，就像一团乱麻，理也理不清。可您看了，却叠声赞扬：‘不错不错嘛！就是有点生硬，没有写出真情实感。让我给你修改一下吧！”然后，您就笑眯眯地捏起红圆珠笔，修改了起来。台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，瞄准一字一标点扫描过去。改完后，我浏览了一遍。哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写，要仔细观察，要写出真情实感，要不然就永远写不好。”我听了，若有所思的点了点头。从那以后，我的写作水平大大的提高了。

老师您就是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍；老师您是园丁，在您辛勤照料下，我显得更加茁壮成长……“老师，我爱您……”这些，也许是一个您爱过的孩子并不任性的话。

老师，你近来还好吗？我想对你说些事情。

在老师眼里，我是一个成绩好、聪明的好学生。所以，特别在英语老师那里背书是，老师总要对我找茎的。

记得有一次，我又在老师那里背书了，而老师，依然冷着脸对我说：“小欣，我说过多少次了，都说要读好那些音了！”我听了后，就走到一个角落，开始按照老师的话那样做了。等我觉得可以了，我才走到老师面前，开始背了起来。可最后，还是遭到的冷语，我真的觉得我已经按照老师的要求去做了。我这次实在忍不住了，但我还是把要涌上来的眼泪给忍住，我只好默默地走开。我真不明白，为什么我这么努力去按照老师的要求去做，可老师每次都觉得不满意。是因为是因为我是成绩好的学生而对我特别严厉，还是因为我平时有些地方做不对而惹老师生气。无论我想那么旧，都想不同这是什么原因。我多么想问老师您，可又怕遭到老师的拒绝而再一次让老师生气。老师，我多么想你在我经过努力而付出的成果是鼓励我一下，哪怕是一句，我都会的感到很快乐，而且，我也会更加努力去赢得一次又一次老师您那满意的笑容，哪怕是十次冷语换一个满意的、鼓励的笑容！

老师，您知道你笑起来的样子，让我感到你好美吗？所以，我希望您能在我最伤心、最需要鼓励是能给我一个笑容吗？因为“微笑，对悲伤者有如太阳，比所有的千言万语都更有效”。

老师，我希望你能体谅我的努力，让我赢得你一次又一次的微笑好吗？

光阴似箭，转眼我已经六年级了。在遇到的这么多老师中，最令我难忘的就是我现在的班主任高老师了。老师，我想对您说：谢谢您!

记得在五年级时，有一次语文考试，我只得了77.5分，而其中阅读理解部分更是扣了13.5分。课后，高老师把我叫去了，我的心情沮丧而又忐忑，一通指责看来是少不了了。没想到的是，高老师非但没骂我，反而比以往更认真地给我讲起阅读分析来。我当时很是感动，心想：我考这么差，所以让老师操心，老师的心血不能白费，我必须好好听!老师一句句地讲，我一句句地听着。好一会儿才讲完，我想老师也一定累了，渴了。哪知她根本没休息，又叫了下一位同学去辅导了。看着高老师忙碌着，我想说：谢谢你!

也是在五年级时，有一天吃饭，高老师正好在我旁边：“吴天昊，送你个鸡翅吃吧!”我一阵惊喜，可一想，您教我们多辛苦啊，应该老师吃才对，哪有老师给学生的啊!我激动得连谢谢都忘说了。这鸡翅饱含了高老师对我的关爱，我吃得格外香。现在，我要说：谢谢你!

离小学毕业都不到一年了，我珍惜老师和我们在一起的一分一秒，我唯有拿出成绩来报答老师的恩情。

高老师，我想说：谢谢您!

翻开那一本本带着墨香的书本，一位位赫赫有名的人士便映入我的眼帘。细细品味他们每个曲折的瞬间，心中不禁涌出许多的心里话！

你，一位举世闻名的乐曲家。也许是天妒英才，一出生就身材矮小，饱受嘲笑的你又在人生巅峰时期遭遇了如同毁灭一般的打击——终身耳聋。当你正准备挺起胸膛勇敢抗争时，你又再次遭到了身心的折磨：妻子车祸去世。可不屈的你怎会屈服于命运的安排？于是，你抬起手，重新弹奏起那魔力般向钢琴，将自己不平凡的回忆和情感一并溶入作品之中，最终用一首《命运交响曲》唱响了整个乐坛！贝多芬，你不屈的精神，伟大的作品将永远流传于世，我想对你说：谢谢你，你向世人证明了坚韧的真谛！

你，一位赫赫有名的理论料学家：年纪轻轻就拿到了双博士学位，可命运人，在大学学习的你患上了肌肉萎缩症，全身不遂，余下的生适只能依靠轮椅来维持，可你身残志坚，用那仅可运动的脑袋和五根手指，证明了跨越世纪性的定理——黑洞的面积定理，你的意志是多么坚不可摧呀！你身虽困在轮椅，但你的思想早已遨游在茫茫的宇宙之中。霍金，你的事迹将永存于科学界中！我想对你说，谢谢你，你向世人证明了坚韧的强大。

你，一位著名的英国女作家，年幼时的你双耳就失去了听觉，但你从来没有想过放弃，而是日夜苦读，饱览人世之沧桑，最终完成了《假如给我三天光明》这部巨作。面对巨大的挫折，是你对梦想的渴望和对命运的不屈服给了你力量，才能让你成就不菲。海伦·凯勒，我想对你说，谢谢你，你向世人证明了坚韧的伟大！

你们都是天都嫉妒的英才，但失败不能将你们战胜！谢谢你们，让我知道命运是掌握在自己手中的，任何困难都阻挡不了勇敢、前进的脚步。

如今的孩子们整天就忙着学习、做作业、应付考试。哪有时间去跟父母沟通并了解他们的想法呢?作为子女的我们应该跟父母说说心里话沟通一下，让父母多了解一些我们的心声，我们也得了解父母心中的想法。

所以，在我们没有时间去跟父母说心里话，即使有时间，父母也会让我们去学习的情况，我要在这里把我们众多学生的烦恼说出来:

什么时候才能真正地减轻学生的课业负担，让孩子们快乐地享受短暂的童年生活呢?所有人的童年应该都是金色、快乐的，但我们这群80后、90后却不尽然。看着窗外的小朋友们正在尽情的玩耍，想到更多的孩子们还在埋头苦读，我心中有一种说不出的味道。这就是我对家长们说的心里话--我最大的烦恼。

沟通，是唯一能够架起父母与孩子心与心的桥梁，作为孩子的我们，应该好好抽出一些时间，去主动地找父母、沟通、交流、说说心里话，相信你只要用一种心平气和的沟通方式与父母交流，父母一定会理解你的，因为他们曾经也有过童年。

沟通是重要的，让我们跟父母说说心里话吧。因为只有这样，才能还我们一个金色的，快乐的童年!

老师。就是一棵大树。呵护我们；老师。就是一盏明灯为我们照亮前方的道路。

在我读二年纪的时候。周五早放。爸爸不知道。那天。天下起了倾盆大雨。严老师看见我。我没带伞。愣在门口。她主动送我回家。

在回家的路上。雨越下越大。严老师为了不让我被雨淋湿。一直把雨伞向我这边靠。回到家。我身上还干着。可严老师的身上却湿了一大块。我想留住严老师。可我留不住。望着严老师远去的背影。我的眼眶湿润了。

老师。我想对你说。你就是一棵大树。一直呵护我们。让我们茁壮成长。谢谢你！

如果说，巨石撞击地面会产生火花，那么有一句话便足以在我的心中翻起惊涛，这句话在我耳边围绕了太久，久到已经悄悄走进了我的心里。

他有着一口怪怪的方言，虽然让人听了总是不免发笑，但是，他却在我粗心大意的时候提醒着我，为我指明前进的方向。

“咱用点心，中不中！”他边盯着我的成绩边不满的说着，我在一边默默的站着，听着这句话的每一个发音，成绩单总是让人不得不去关注，而受到批评时更是让人心慌，老师边指边说，总结出错误根源，总结出努力方向，用这句话结尾整段演讲，现在想来竟记住了这句话。

“咱用点心，中不中！”又是这句话，老师这次又开始了这次讲话，但是这次是指着作文对我说，他在上面圈圈点点，讲了一大堆写作技巧和修辞的运用，我可真的按不住耐心，便想找个借口离开。但是当我听到“咱用点心，中不中！”时，便又开始激动了，想是要结束了吧，果真又是以这句话收尾，结束了这次演讲，我深深的长叹一口气。

“咱用点心，中不中！”仍旧是这句话。是啊！果不其然，这次居然是对着我的手工作品说，他用极其专业的手法对着这件半成品改造着，不得不承认老师就是老师，在哪一方面都是有经验的，经他改造过真是精致极了。是的，仍旧是以“咱用点心，中不中！”这句话结尾了整个过程。

这句话时常围绕在耳边，可是现在想起却像是我专属的指南针，让几经要摔倒的我重新站起，重新向未来前进，它不是批评的话语，只是让我变得更好，老师总是对我说的这句话，其中的每一个字都已深深印入了脑海，已在心中掀起惊涛，已悄悄走入了我的心里。

老师，我想对您说，我也许是班上成绩最差的，但我却是最想努力的那一个。每当您拿着课本沉重的走进教室时，我就明白——班上这次考试成绩又不理想了，您站在讲台上生气的望着我们，一言不发，过了许久您才说：“这次考试不及格的自觉站，让我看看到底是谁在拖我们班的后腿！”于是我很不情愿的站了起来，但我并不恨您，因为在我心里更多的是自责与后悔，自责当初考前的不认真，后悔考试时的太粗心。考完以后，我拿着这张试卷，望着那一个个红叉，心中不禁有一个念头——我不能再这样颓废下去，我应该振作起来！

老师，我想对您说，或许现在我还不够好，但我会努力，直到让自己不再进入不及格的行列，老师，请相信我！我相信在接下来的日子里，时间会给我答案。

余秉泽

一恍，就是6年了，从那个6岁的小朋友到12岁的大学生，生疏到成熟，6年了，整整六年了，在这温馨的校园里，您的关怀没有一日断过，“跌倒了爬起来”，这是您告诉我的人生哲理……

谢谢您，徐老师！

是您告诉我们，好东西要分享；是您教育我们，要诚以待人；是您告诉我们，好好学习成就未来……

您，就是我们的第二任母亲。

我们是小船，您就是灯塔；我们是树苗，您就是土壤；我们是星星，您就是月亮；我们是毛笔，您就是墨汁；我们是河流，您就是大海……总而言之，您在我们成长的过程中，为我们添砖加瓦。

谢谢您，老师！

您的目光是锋利的。

那天，在您的课堂上，飞进一只嗡嗡叫的小蜜蜂，我的注意力分散了，望着它飞行的路线，无意间看见了您锋利的目光，我知道，您在提醒我：“上课注意力集中，不要分心。”

当然，您的目光也是柔和的。

那次，在课间，我的肚子疼痛难忍，您无意间看见了我，立马放下手里的工作，皱起了眉头，我知道，您是在担心我：“哎哟，怎么搞的，怎么样了？”

您永远是默默的关心着我们，无声的为我们付出，日日夜夜的为我们准备资料，把知识通通传授给我们，您把毕生的精力都奉献给了文学，此刻，我想对您说：“谢谢您，徐老师，是您告诉我们为人处事的道理。”我想把这句话大声的喊出来：“谢谢您，徐老师，祝您老师节快乐，桃李满天下，越活越年轻！”

敬爱的孙老师：

您好！

我有很多话想跟您说，但是一直没有机会说，今天，就借着您布置的作业之际，把我心中已久想说的话，跟您说说。

老师：看到您每天都是亲自做那么多的事情，我感觉您很累，很辛苦，但是您从没抱怨一句，我很感动，从心里希望您能多休息一会！相反，我们有一些同学面对作业就哇哇叫苦，这让我感觉很不应该，所以，语文作业我都会主动地完成。

我最爱听您说我“是一个很可爱的人”，这话让我心里很舒服也很有干劲。我妈妈经常说我乃是：“（器宇轩昂，大智若愚）之气质与胸怀。不管别人怎么说，只为看懂你的人而努力吧”。妈妈还说，一个人，特别是一个男人，品德才是根，养好习惯就是养品行。可是现实中我的习惯经常给他人带来不愉快，这虽然让我很尴尬，但是我还是很有决心做得更好，因为我一直在努力，当然以后还会更努力！

老师：我是双鱼座，这个星座的人的特点是，喜欢和平，友善。害羞，内向，平时能包容。但也有一个很不好的缺点，就是一旦爆发也会很过头。所以每当我面对有意或无意中批评我的人，我都会很不好意思，很尴尬。所以，请您以后别当众批评我了，好吗？尽管我知道您批评我是为了我好。

老师：我想跟您说的话还有很多，最想说的是：老师，感谢您，六年的辛苦和汗水，培育了我们，带着我们一路飞翔，勇往直前！

是您母亲般的关怀和包容，使我们的小学生涯在快乐和自信中茁壮成长！今后，不管我走到哪里，都不会忘记您，衷心的祝福您：身体健康，生活快乐，吉祥如意！

此致

敬礼

您的学生：陈圣宪

2018年5月22日

光阴似箭，如白驹过隙。一年级发新书的那天，仿佛如昨日—般，转眼间，我们已经踏上了六年级的征程，从那一个个不甚工整的、歪歪扭扭的铅笔字到—个个工整美观、大方潇洒的钢笔、水笔字，敬爱的老师，您陪我们度过了美好的5年时光。

在这5年中，一次次三好学生的精美奖状发到我的手中，一声声表扬的话语，一个个甜美的微笑，有太多太多难以忘怀的时刻。当然，也会有不如意的时候，记得一次失败的测试，您同样严肃地批评了我，使我明白了：生活中也会有不如意的时候，人嘛，就是在一次次跌倒后勇敢地站起来，就是从一次次失败的痛苦中走出来，一步步踏上成功的大道。在这曲折的道路上，是您，一直陪伴着我，一直鼓励着我，一直引导着我，一直鞭策着我。您是我成长道路上不可或缺、也最不能忘却的人，是我成长道路上的指路人，是良师益友。

今天是教师节，为您送上最诚挚的感谢：老师，您辛苦了！然而这还远远不够，加减乘除算不尽您的付出。老师，祝您身体健康，节日快乐！教诲如春风，师恩似海深。

寒假里，我读了好几本杨红缨写的校园小说，有《淘气包马小跳》系列丛书、《漂亮老师与坏小子》等。它们搞笑，却又让我感触深刻，它给我的感受，便是我要对老师讲的话。

在老师看学生的问题上，我便有一些异议：作为一位好的老师，哪怕只是一位普通的老师，也应该，而且是必须看到学生内心深处的情感和优点，否则就算看到学生表面的优点与缺点，而不能挖掘出学生内心深处的潜能，那也是事半功倍。

别外，在老师看优等生与差等生的问题上，往往还存在一些偏见，对优等生要好一些，而对差等生或许与优等生不一。人人者是平等的，而正如我上面所说，老师往往看差等生时缺点看的多一些，而不能挖掘出他们内心深处的优点。这样下来，只能使好学生更好，差等生更差，使国家因此而可能损失掉一批未来的有用人才。

这只是我的一些观点，也是我想对老师说的心里话。

“加油加油……”站在操场中央，久久地盯着前面那一栋幼儿园的一扇窗户，喘着，跳着。四面不断有同学传来的助威声，但都被十几条绳子打击地面时所发出的“啪啪”声给淹没了。

参加运动会跳绳项目的我正在竭力地跳着，但一切并没有像预料中的那样顺利。中间卡了几次绳，使我变得落后，更影响了我原本平静的心情。焦急、略带气愤的我加快了速度，但并没有改变局势——148下，小组第6。

泪水涌上眼眶，伤心遍及全身。我看着这不如意的成绩，不禁泪下，内心开始抱怨、自责，抱怨自己太心急，并悄悄地用衣袖拭去眼泪，装作若无其事的样子。

老师似乎看透了我的心，或是早就得知我的成绩，来安慰我。“没事没事，总是会有不如意的时候，吸取教训，下次努力。”老师慈祥的面容让我内心汹涌的巨浪平缓了下来，更令我受益匪浅。

我重振旗鼓，在接下来的一年时间内努力练习。功夫不负有心人，在下一届的运动会中，我取得了不错的名次，并代表学校参加区里面的比赛。

于是，这句话深深地烙印在我的心中，让我学会了接受“不如意”，并从“不如意”中吸取经验，为下一次做好更充分的准备。这句话，就像一盏明灯，在我坠入谷底时指引着我，让我逐步走向成功。这句话，使我在成长的道路上勇往直前，把那些横在路中央的绊脚石都搬到路旁。

“月亮是不能常圆的，人生不如意事十常八九。”是啊，在一生中总要经历那么几件不如意的事，只有接受这些不如意的事，我们的内心才会变得坚强，才有勇气去面对更加危险、困难的事。相比如意的事带给我们的骄傲与自满，“不如意”不才是更重要的吗——我永远不会忘记老师说过的那句话。