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关于春节一年级作文精品20篇

春节来,每家每户大扫除,扫走霉运,迎来好运。下面小编就来分享2024小学生春节大扫除作文,欢迎阅读。

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拔河比赛一年级

全文共 784 字

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今天上午,我们三年级在后操场上举行了拔河比赛。我们和三班比赛。

随着老师的口哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,我们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳子中间的红球一会儿移向三班,一会儿又移向我班,互不相让。双方啦啦队的队员

们也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我和手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入了僵持状态。 With the whistle of the teacher , the game begins.The players on both sides clenched the rope, we pierced the ground one by one, leaned backwards, and dragged the rope desperately in our direction.The red ball in the middle of the rope moved to the third class for a while, and then moved to my class again.The players of both sides cheerleading team

We also shouted in unison and kept drumming for their own teams.Both my hands were flushed, but the rope still didnt move, and the two sides entered a state of stalemate.

最后,我们队使了吃奶的劲,大家齐心协力,往后一使劲,就这样一拔,红球迅速地赶了过来,入了我们的境内,赢了!

啊,多么刺激的拔河比赛呀,它不仅使我们的.友谊更深,更团结,还给我们带来了无比的快乐。

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篇1:一年级的作文春节哪些事儿

全文共 745 字

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有人说,年味儿是美食的味道;有人说,年味儿是家人团聚时的喜悦;有人说,年味儿是鞭炮向春节发出的邀请……但我的年味儿可不止这些。

春节前夕,我很荣幸的被邀请去参加“写福写春联的公益活动”。刚到微笑亭,一股浓浓的墨香就扑面而来,铺开红纸,刚拿起毛笔,就围上来一群风尘仆仆的“客人”,他们是准备回家过年的,年轻一点旅客直接拿手机,搜出需要的对联让我写,老爷爷们一边夸一边与我聊着过年的味道,夸的我都不好意思羞红了脸。也正是这些“客人们”把年味儿带给了微笑亭,让微笑亭更有年的氛围了!有的让写“福”,有的让写对联,忙的我不亦乐乎。

“客人们”的热情,让我紧张的心情得到了缓解,信心增倍。这是我第一次在那么多人的围观下提笔写春联,看着叔叔、老爷爷们满意的取走春联,那满脸洋溢着的浓浓的笑意,填满了这个小小的空间。每一张福字,每一副春联,都在互相祝福声中送走,我们在喜笑颜开中迎来新客人。我感受着这一切,今天收到了无数的祝福和赞美,脸上暖暖的,感觉车站里也没有那么冷了,心里更像有一个火炉,一直燃烧着!

接下来的几天,我们有了经验,都提前写好许多“福”和春联,微笑亭桌子上、周围地上都摆满了,供来来往往的旅客们挑选。站在远处,放眼望去,一片红红火火,给热闹的车站增添了许多年的味道!虽然准备了很多,依然一抢而空,我依然一直在写,旅客们都觉得这与买来的意义是不一样的,写的春联更有年味,新的一年更红红火火!车站里都是赶回家与家人团聚过年的旅客,我为自己能给他们带去祝福,带去温暖而感到高兴。

没有人可以规定年味儿的形态,年味儿无处不在,它可以在陌生人的一句祝福里;也可以在亲人的拥抱里;也可以在其乐融融的家人团聚里;也可以……

总之,年味儿就在我们身边,哪怕一件小事,也会给我们带来无限大的温暖,带来不一样的年味!

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篇2:关于春雨一年级作文

全文共 240 字

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干涸了整整一个冬天,春天已轻柔的来到了,世间万物都盼望一场春雨来到人间呀!

这天,天终于阴了下来。要下雨了!要下雨了,我欢呼着。过了一会,果然,下起了零星小雨,它像牛毛、像花针、像细丝跳着轻盈的舞蹈,无声无息的下着。

零碎般的小雨沙沙的下着,打破了以往的沉寂,瞧,千千万万的雨丝落到了麦田,麦田里的麦苗挺直了腰杆,在迎接喜雨。农民伯伯站在田野里,任凭雨水落在他那花白的头发上,这时,我仿佛听到了老爷爷心花怒放的说:真是春雨贵如油呀!

比金子还贵呀!一场及时雨。比银子还贵呀!一场及时雨!

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篇3:春节美食作文

全文共 492 字

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春节到,春节到,美食也来到......”你猜我在干什么?哈哈,我在品尝美食呢!

春节是中国的传统节日,也是孩子们一年中最快乐的几天。这几天,孩子们不仅能收到许多压岁钱,还可以睡懒觉,但对于我来说,美食才是最重要的。

美食1号:锅包肉

美味指数:三颗星

说起锅包肉,可是奶奶的拿手好戏。奶奶做的锅包肉,色,香,味俱全,一闻那香味,准能把你的馋虫勾起来。一进门,菜香扑面而来“啊,奶奶,你一定又做了锅包肉。太好了!”我和妹妹边“扑”过来边说,急忙拿起筷子“抢”起美食来。别人还没上桌,锅包肉已被我和妹妹“消灭”一小半了。你说它能不好吃吗?

美食2号:春卷

美味指数:四颗星

“春卷好了,谁吃?”“我要——”我和妹妹异口同声地“叫”着,一馅边擦去锅包肉的酱汁,一边吃着松脆的春卷,那叫一个享受呀!

美食3号:饺子

美味指数:六颗星

年三十,饺子是必不可少的美食。而且年三十的饺子和以往的饺子不同,年三十的饺子放巧克力糖或大枣,吃到这两样的人明年会有好运气。我和妹妹自然又要大开“吃”戒喽!我专攻白菜萝卜馅的,妹妹专攻韭菜鸡蛋馅的。

最后的结果当然是我和妹妹摸着圆鼓鼓的肚子下了桌,搜索餐桌下的美食——小零食呗!

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篇4:话题作文春节趣事600字二年级

全文共 920 字

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翻开精美的日历,我细数着春节将要来临。那是我们中华民族的传统节日,更是我期盼的佳节,因为只有这几天,我才能放下沉重的学习,放松自己的心情,淘洗着一年中最欢乐的日子。 Open the exquisite calendar, I count the Spring Festival is coming.That is the traditional festival of our Chinese nation, and it is the festival I look forward to, because only these days can I let go of a heavy study, relax my mood, and wash the most joyful days of the year.

我期盼春节,春节的北京是最美的。大街小巷张灯结彩,人们笑语欢腾。尤其是除夕之夜,五颜六色的礼花,绽放在夜空中,千姿百态,有的像银蛇狂舞,有的像空缺开屏,还有的像绽放的花朵。它们把北京装点的绚丽夺目,整个北京城真是火树银花不夜天。

而今年的春节我尤为盼望,因为我将过一个与众不同的春节,因为我要到我们祖国南端的圣土---香港,在迪斯尼乐园里过一个奇妙的春节。我想:那里的春节一定是充满了童趣,那里有神话故事里的城堡,还有漂亮可爱的米老鼠,和它们一起过陈杰,一定很快乐。听妈妈说迪斯尼里的烟花漂亮极了,我想它们冲上天空一定很亮丽,那是一幅幅米奇的笑脸和维尼熊的舞蹈图画。它们在欢迎我的到来。

我期盼着春节,春节充满了亲情。每到春节,妈妈做了一盘又一盘的美味佳肴。也许妈妈已经忘记了连日加班的疲惫,忘记了她两鬓又多了一丝丝白发,妈妈您辛苦了,我真想用双手抚平您眼角的皱纹。

今年的春节妈妈满足了我的心愿,带我到香港旅游,为了让平时紧张的我彻底放松一下心情,我非常感谢妈妈,感谢她一年来辛勤地工作,感谢她灯前伴我学习的身影,才让我有了今天的幸福生活,妈妈我已经长大了,今年的我将不会再让您为我操心为我劳累。

我期盼这春节,春节是新的开始,是播种希望的季节。新的一年,我长大一岁,我有了新的希望,我将要播下美丽的种子,收获幸福与爱的果实。

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篇5:关于一年级春节的作文600字

全文共 748 字

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过年啦!过年啦!盼星星,盼月亮,我终于盼到了过年,新年老人把快乐带给了我们,我们个个喜笑颜开。 New Year! New Year! Looking forward to the stars, looking forward to the moon, I finally look forward to the New Year, the new year old man brings us happiness, and we all laugh.

夜幕渐渐降临了,大地笼罩在一片黑暗之中。漆黑的天空中跳出几颗小星星,它们像顽皮的小孩子一样,在一闪一闪地眨着眼睛,兴致勃勃地观看着人们合家团圆的热闹场面。今晚是除夕夜,家家户户张灯结彩,灯火辉煌。大街小巷,爆竹声声。

傍晚时分,我们围在餐桌旁开始就餐。不一会儿,一份份美味可口的佳肴就陆续上了桌,有清蒸团鱼、红烧排骨……真是令人垂涎欲滴。阖家团圆,围在桌旁共吃团圆饭,心头的充实感真是难以言喻。我们既享受着满桌的佳肴,也享受着快乐的气氛。

晚饭过后,我们几个小孩子迫不及待地放鞭炮去了。立刻,我们周围便成了烟花爆竹的世界。烟花五彩缤纷,争奇斗艳,把节日的夜空装点成美丽的大花园。有的像天女散花,一簇簇、一群群冲上天空,又缓缓落下来;有的像秋菊、月季,万紫千红,千奇百怪,有的像流星,猛地飞上天空中,刹那间又消失在天空中……大地和天空像炸开了锅,沸腾不已。那各种各样的喜庆声连成一片,好似响彻云霄的交响曲,动听极了。

第二天,我们拎着大包小包,家家户户去拜年,并送上一句吉祥的话:祝你新年快乐!祝福温馨着你我他。过年啦!我的口袋里装满了压岁钱,我是多么快乐呀!过年啦!我又长了一岁,又增长了许多知识,应该更懂事听话了。

我爱过年,这个春节我过得真快乐呀!

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篇6:以开心的春节小学生满分

全文共 1012 字

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爆竹声中辞旧岁,转眼之间2021已经离我们远去,崭新的2022正在向我们招手。 The old age in the sound of firecrackers, 2021 has been away from us in a blink of an eye, and the new 2022 is beckoning us.

夜,清冷清冷,窗外白色点点似是雪在飘,转眼之间地上的黑暗已被一片银白所笼罩,在这年尾时分,整个大地都被这浓浓的年味所吸引,而展现出一种靓丽的红色。爆竹的颜色。雪,还在下,在这大年夜里使出了自身所有的力量,想要覆盖这层浓浓的年味。那点点的红。

红色,是吉祥如意的颜色,中国的新年正是因为这一抹红色才显得热闹,喜庆非凡。但那万红从中的一点白似乎有点刺眼。

独自一人站在窗前,风吹着我的头发。雪花飘飞,落到我的脸庞,引来丝丝凉意。冬天的夜本来是很寒冷的,新年热闹的气氛把温度都提升了好几度,电视机里正在播放着20年的春晚,屋外的人们正在点燃一串串鞭炮。噼里啪啦之声涌入我们的耳朵。是啊,这就是过年。

中华民族自古以来便有过年的传统,而各个民族的过年方法各有不同。但总结来说无外乎贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、穿新衣……到了我们这个时代,21世纪的新时期,过年的方法似乎正在转变,以前的过年春联都是自己买好红纸自己写或找人代写,现如今街上随处可见联、年画的小摊。现在的人们追求新奇,年夜饭不再自己做而是出去品尝各种异域风情。结果往往在年三十晚上,西餐饭店爆满,中餐饭店人数寥寥无几。

古代也有传说,年是一种怪兽我们正因为赶走了年从而才开始过年的,但是现如今科技如此发达,我们应该知道年这种古代人想象中的怪兽是根本不会存在的。我们过年的习俗却从未随着科技的发展,人们的认知面更加宽阔而消失。这是为什么呢?请听听我的看法。

过年,就是度过农历的腊月三十就算是过了一年,因此我们会在大年三十这一日举行许多的庆祝活动从而营造一种过年的氛围。过年这一思想已经在人们的心中扎根,它已经成为了中华民族神圣的一种象征,每当到了这一日无论人们身在何方都会尽自己所能赶回家中和父母、亲人团聚。这是一种精神的力量推动着人们,正如龙是我们中华民族的图腾,我们是龙的传人一样。新年也同样是在肩负着这样一种使命。

新年对于每一个中国人来说都是有着无比重大的特殊意义,正如外国人疯狂的过他们的圣诞节一样,再看我们的新年就不会觉得外国人比中国人疯狂了。

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篇7:初一年级春节的作文600字左右

全文共 790 字

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今年的除夕晚上我们家可热闹了,叔叔他们一家和姐姐她们一家都要来我家吃年夜饭。 This years New Years Eve is lively. Uncle and their sisters have come to my house for New Years Eve dinner.

傍晚时分他们都陆续的来了,等他们都到齐了之后,我们大家举杯互相祝福,辞旧迎新。在快乐喜气的气氛中们边吃边说,耳边不时传来噼里啪啦的鞭炮声,忽然,一声巨响,把我吓了一跳,接着“劈

劈啪怕”响了起来,四周一片灿烂辉煌。

我赶紧跑到阳台上去看,哇!好美呀!天空中好像天女散花一样:这边一个流星窜上天空刚爆炸,那边一串烟火就不甘落后地飞散开来;左边的百字炮噼里啪啦 刚停,

右边的“吉祥三宝”礼花就哧哧喷射……烟花把整个天空照射得像白天一样,周围的高楼大厦反射出烟花的影子,烟花又照亮了高楼的轮廓,不知道是烟花让高楼更明,还是高楼让烟花更亮。

一会儿看看这边,一会又看看那边,整个天空让我眼花缭乱,目不暇接的,我和姐姐弟弟也不甘示弱的拿着“冲天炮”和“大地红”冲出门外来到我们家的楼顶,我还请爸爸帮我点着了火,瞬间“冲天

炮”就一个接着一个的冲向了空中,随着响声就窜出了红、黄、蓝绿等颜色,五光十色,绚丽多彩……

“大地红”更是让我们开了眼界目睹了她的容颜。除了五光十色的颜色让我们惊叹叫好,更让我们赞叹不已的是它那一会像百花齐放的花朵还没消失,一会又像孔雀开屏,一会又像群星闪烁……真的是

让在场的人心旷神怡陶醉其中。

时间悄悄的把我们带向了新年,随着新年钟声的敲响我们每个人都不约而同的又一次举杯庆祝,异口同声地喊道:新年快乐!

虽然新年的钟声已经响过,但是我们谁也没有困意,有的只是开心快乐和兴奋,我们都争先恐后的祝愿着爸爸妈妈在新的一年里身体健康!爸爸妈妈也祝愿我们在新的一年里健康成长,学习更上一层楼!

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篇8:一年级春暖花开作文600字左右

全文共 735 字

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随着一场细细春雨的洗礼,春天就这样走来了,来到咱们的身边…… With the baptism of a thin spring rain, spring came like this and came to our side ...

春天是生机勃勃的一幅景象,大地复苏,绿意盎然,竞相开放的花朵,漫天飞舞的蒲公英,招来不少人的顿足观看。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”放眼望去,触及眼前的一片片的绿色,那是生命的色彩。柳条抽出了嫩芽,随风招展,晃着纤细的腰身,轻柔的跳着属于自己的舞蹈。

“迟日江山丽,春风花草香”。走在路上,春风轻抚我的脸颊,像是妈妈对待子女的爱,是那么的让人温暖,我放松心情,感受着它的妩媚和温柔。花儿也开放起来同春天一起歌舞。大自然此刻是如此的美丽,到处放射着明媚的阳光,还有令人陶醉的香气,这是春天的世界,喜欢这春花烂漫的时刻,爱在春暖花开时。

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。抬头见院墙上,探出点点粉红,走近一看,却是一树早开的桃花,艳艳的色彩,春风缓缓吹过,纷纷的沉醉在其中。让人的思维凭空增添了一份春思和遐想。它们是那么的可爱,使人赏心悦目。

人们在这春光灿烂的世界里,脱掉了厚重的冬装,换上了轻便的春装,结伴去郊外踏青。清新的空气,蓝色的天空纯净的像婴儿的笑脸,是那么的让人心情舒适。这烂漫的春景中别有一番趣味。在春天,人们自己播种着坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱;忧伤的人看到了这般春景,烦恼忧愁被春风吹走,可以保持愉悦的心情来生活,换上一颗平静柔和的心。

春天是多么的美好,给予人们希望,不去奢求什么,只是希望生活之中所有美好的开端都有一个美好的结局。咱们呼吸着春天清爽的气息,欣赏这春日的美景。

爱在这春暖花开时。

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篇9:愉快的春节三年级作文

全文共 677 字

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今天是大年初一,是我感到最快乐的一天。我不仅可以穿新衣服,而且还可以收到许多压岁钱和新年礼物。

一大早,我就被此起彼伏的鞭炮声吵醒了。我一睁开眼就马上穿好妈妈为我准备好的新衣服,便去洗漱一番了。刚放下手里的毛巾我就兴奋不己地跑到楼上给爷爷,奶奶拜年了。我打开门大声喊道:“祝爷爷奶奶新年快乐,身体健康,长命百岁!”爷爷奶奶都高兴地笑着,手里拿着红包说道:“这是给你的压岁钱,新的一年里好好学习,动作快点!”“谢谢爷爷奶奶!”我开心地拿着红包一遍喊着,一遍冲向楼下爸爸妈妈的房间大声喊道:“祝爸爸妈妈新年快乐,工作顺利,永远幸福!”爸爸妈妈也高兴地笑了,同样也给了我一个红包。

吃完早饭,我就和全家人一起去太公太婆家拜年了。我们来到了太公太婆家,一进门,“嗨”全都在啊!我的四个奶奶四个爷爷,舅公舅婆,姑姑姑父,还有两个小弟弟都来了,真热闹啊!他们热情地招待了我们。姑父在一旁和爸爸说话,而我就和妈妈还有亮亮弟弟在一起看看电视,嗑嗑瓜子,好不快活。忽然,她们几个大人一个一个走进太公的书房里去了,我正感到纳闷呢?不一会儿,几个奶奶出来了站在我面前,原来她们是去拿送给我的新年礼物和压岁钱了呢!我打开礼物一看,原来是我最喜欢吃的巧克力!我非常高兴,连声说:“谢谢大家”。离开了太公太婆家后,我又准备和爸爸妈妈一起去外婆家拜年了。当然我又可以收到很多压岁钱喽!

但是门年拿那么多压岁钱又怎么样呢!奶奶还不是老话一句“拿来,奶奶给你存起来!”唉!所以我想拿自己的压岁钱买点什么,做点什么的话,就会被爷爷奶奶遭到拒绝。不知道什么时候我才可以真正的来支配我自己的压岁钱啊!

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篇10:二年级春节快乐小学生话题

全文共 938 字

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过年是一年中的大事。在我眼中,年是有很多种味道的,让人回味无穷。 New Year is a major event.In my eyes, there are many flavors of year, which makes people have endless aftertastes.

期盼的味道!盼啊盼,终于到期盼的日子——这一天还可以买年货,红红的花衣服,红红的灯笼,烟花,摔炮,我很喜欢这些东西,到了晚上,光是扔摔炮就玩得不亦乐乎。有红艳新奇的对联;有新年特色的年糕、花糕,是希望能过得一年比一年高吧!有手持大刀的门神、有天爷爷、地奶奶、财神、灶神、有供神用的香炉;有各式各样的年画;有纸糊的灯笼;有手工制作的小玩意,星星点点地装扮着一个个热闹非凡的年集;还有为新年的第一天精心准备的新衣裳;当然最为关注的还是那一个个并不厚实的红包。有了这些才会体会到新年的味道。

忙碌的味道!除夕前,每家都要大扫除一遍,俗称禅新。大人们在家中东擦西擦,忙得满头大汗,我也来帮忙。大家忙得连喘气的时间都没有。在我们的共同努力下,家里被洗得干干净净,一尘不染。

美食的味道!到了除夕夜,一家人聚在餐桌上一起吃年夜饭。我总是第一个拿筷子去夹,细细的品尝着,第一个尝到美食的味道。那些鱼啊,螃蟹啊,虾啊都是我爱吃的菜,平凡的东西在经过姥姥的巧手都变成了一道道香嫩可口的美食。这些食物够我吃的。

红包的味道!虽然可以拿到长辈给的红包,但红包不是白拿的,必须先向长辈磕头,并说几句新年的祝福语,方可拿到红包。

烟火的味道!我最喜欢烟火的味道。吃过年夜饭,是我和哥哥更烟花的时候。我们玩着各种烟花。玩烟花绳时,将烟花绳甩成一个风火轮,火花向四周射出。我虽然怕烟花,但是这次为了玩,豁出去了。

壮着胆子去点“烟花柱”。我手拿打火机,不敢点,手一直在哆嗦着,好容易才碰到烟花的引火线了,可是打火机此时似乎与我作对,喷出的火焰差点烧着我的手,我赶紧关掉打火机。喘一口气,再接再厉。我再一次打开打火机,勇敢地将打火机伸向烟花的引火线,这回可算点着了。烟花从圆锥体的管中射出来,在空中开出一朵朵美丽的烟花,很是好看。大家都在看,不时发出高兴的喊声,我的努力总算没有白费。

新年的味道!就是团圆、希望和快乐的味道!

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篇11:优秀年级春节

全文共 731 字

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今年的春节,不同以往。我们一家第一次在房山的姥姥家过年。这是一座不知名的小山村,我度过了一个难忘的春节。

除夕之夜,天色渐晚,村子里,远远近近,偶尔传来一阵阵鞭炮声。久居城市的我,好久没有听见鞭炮声了,感到很新鲜。我拉着妹妹想到院子里看看放鞭炮的情景,只听见舅舅喊:“开饭了!”舅舅神秘地说:“吃完饭,我带你们放鞭炮!”年夜饭开席了,一家人难得相聚在一起,有酒有菜,有鱼有肉,说说笑笑,团团圆圆。春节晚会开始了!大人们还在边吃边唠,我的妹妹却坐到电视机前。我最爱看小品节目了,演员们风趣幽默的表演,笑得我前仰后合。午夜时分,舅舅兴奋地告诉我:“要放鞭炮了!”我高兴得跳起来,“太好了!”舅舅把一大盒鞭炮搬到院子里,我第一次见到这么大的鞭炮,舅舅说叫“大长红”。我奇怪地问舅舅:“为什么买这么大的鞭炮呀?”舅舅笑着说:“崩走怪兽,带来好运呀!”原来如此。这盒鞭炮盘成一大卷,展开一看,大约四五十米,在院子里绕了好几圈,才绕到院外。12点的钟声一响,舅舅点燃鞭炮,“噼里啪啦”地响了起来,火光映红了整个院子,我们全家老老少少都激动得拍手叫好,就连姥姥家的小狗也跟着撒欢儿。这时,全村都放起了鞭炮,好像在举行一场盛大的音乐会,鞭炮声此起彼伏,连成一片。我们小孩子连蹦带跳,躲到屋檐下,捂住耳朵,一起融入到这场音乐会中,嘴里高喊着“过年啦!”这场音乐会持续了半个多小时,才渐渐平息。我们小孩子兴奋得睡不着觉,大人们也不管我们。因为有个说法,就是“大年三十熬一宿,一年好运满地走。”我和妹妹一直玩到困得睁不开眼了,才去睡觉。大年初一的早上,我们给长辈拜年,送祝福,收红包,好惬意啊!我把红包悄悄地收起来,准备给自己买学习用具或用在需要的地方。

这个春节,是我最难忘的一个春节!

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篇12:话题作文春节600字左右二年级

全文共 715 字

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过年的味道越来越淡。 The taste of the New Year is getting lighter.

周末的时候每一间大些的商场都挤满了人,很多母亲带着孩子买衣服,超市像是电影院散了场。洛卡小镇的衣服因为全场三折,当然三折也是颇贵的,它过百十平米的小店,那天却放了8个人在收银,柜台上的衣服还是堆成了小山,顾客拿着大把粉红色的票票排队。有的小店请来写字的人,当面写了春联送给顾客。街上巷子已经有很多卖鞭炮的小摊位支了起来。这就是过年的味道吧。

小时候因为一年也办不了几次新衣,所以格外地盼着过年,家长总是在刚放寒假的时候,带着孩子或买或做,从头到脚弄一身新的,然后放在柜子里。大人上班去,小孩子就拿出新衣服左比下右比下,拿出新鞋子,穿上走二步,再放回去。男孩子喜欢比谁家的鞭炮买的多,花炮的大小,谁家的飞天鼠远,女孩子就收敛一些,暗中比着谁的头花好谁的皮鞋好。

小时候吃的东西虽然平常也不缺,但就是喜欢人多吃的热闹,堂表兄弟姐妹聚到一起,什么都分外好好吃起来,记得一次我和二个表姐一会儿工夫吃完了一大瓶糖蒜。要是把全部小孩子单放在一个桌子上,就只见空盘子哗哗垛起来,肚皮浑圆也不会放过下一盘,大人们时不时过来敲敲自家孩子的脑壳说难道平时虐待了你们不成。

从什么时候开始过年就索然无味了,没啥盼头了,害怕长辈问这问那。兄弟姐妹们见了面似乎一句共同语言都没有了,变了的应该是我,不是环境吧,看见街上还有那么多小孩子过年的时间里快乐的像蝴蝶般飞来飞去。真希望这种快乐的感觉不要随时代变迁,再过很多年,大人且不提了,仍有小孩子盼着过年。

本来计划春节的时候出去旅游,却又不忍看见父母寂寞的眼神,决定还是陪着他们,且送他们一只快乐的小狗。

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篇13:小学一年级我的家

全文共 284 字

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我有一个温暖的家,一共有九口人,分别是:我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、妹妹、姑姑和姑父。

妈妈是个勤劳又温柔的人,她是一名医生。只要她看到有人受伤,她就会立马去帮助那个人。夏天,她就像冰块一样透心凉,冬天,她就像火炉一样温暖。冬暖夏凉的,妈妈可体贴了。

我的爸爸像一个冷酷的执行官,我天天躲着爸爸的追赶。他爱书法,是电力公司的图纸设计员,但我老是想不通一个图纸设计员为什么会写出那么漂亮的字。最后,我终于明白要想写好字,是必须经过训练的。我也学着爸爸写,我写呀,写呀!经过了风风雨雨,终于成功了。通过练字这件事我得出个结论:有个严肃的爸爸并不是什么坏事。

我的家完美吧!哈哈!

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篇14:在春节里做什么二年级作文

全文共 887 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”春节,这个中华民族的一大传统节日,从古至今的中国人都在歌颂它、赞扬它、期盼它的到来。在这个除旧迎新的节日里,在这个百花齐放、百鸟争鸣的节日里,在这个春光明媚、万物复苏的节日里,大家都开开心心地迎接它的到来。今天,我就要和大家分享一下我是怎么过春节的,让大家了解一下我家乡的春节。

在春节的前二周里,我就早早地回到了我的老家----莆田。这时有几个急性的人早早地就把鞭炮拿出来,“噼里啪啦”地乱放一通,迎接春节即将到来。在莆田每家每户的老太太都有一个习惯,就是临近春节的时候要包一种叫做“红团”的东西,象征前些春节红红火火,一家人团团圆圆。红团,是先把糯米粉给揉和成面团,以这糯米面团做皮,再根据人个喜好做馅:可以是绿豆馅、咸饭馅等等。把馅握成球状,最后再用面把馅给包起来,用一种按出红团形状的印模把包好的团放到上面一按,再用红色的粉末掺水涂到已经做了开头的团上,红团就基本上算是大功告成了。

在腊月二十三“小年”这一天,我奶奶就要把做红团的材料给准备好,开始做红团。奶奶做红团的动作十分娴熟。抓、捏、揉、按,没两分钟就做完了一个。我看着红团一个又一个地从我奶奶的手中诞生,心里不禁跃跃欲试,也想做几个一展身手。我毫不犹豫地抓起一大把糯米团。可是,我没有想到的是,我的手刚抓起糯米团的时候,糯米面团却像胶水一样,紧紧地粘在我的手上,怎么也弄不下来。我费了好大的劲儿,又把糯米面团粘了很多糯米粉,这才使它不像刚开始那么黏。我捏了好久,这才把面团捏成了一个近似圆形的东西。然而,我把馅料放上去时,怎么也包不起来。原来是我捏的糯米面团太小了。望着奶奶熟练地做出一个又一个,我只能自愧不如了。

到了除夕那天,爸爸妈妈叔叔婶婶他们都回到了莆田。我们一家八口人团聚在一起吃火锅和春卷。吃完之后,我们就开开心心地边吃干果,一边看春晚。就这样,我们听着鞭炮声和烟花声,快快乐乐地度过了这个除夕夜。春节这天,我们的生活很简单,就拜拜年就渡过了。

这就是我过的春节,虽然没有其它地方的时间长,也不有其它地方的活动多。但是我已经很满足了。

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篇15:我的春节四年级作文

全文共 340 字

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在我的记忆中,差不多每年春节都过得很快乐,很开心。

春节的前几天,大人们都忙着买东西,买了许多水果、零食,可把我这小馋猫馋得不得了,可是只能眼巴巴的看着,大人说要到了春节那天晚上才能吃,我只好慢慢等待春节的到来。

除夕夜那天晚上,我们全家坐在一起看联欢晚会,外面不时传来鞭炮声,为春节气氛增添了乐趣。终于到了正是过年的时候了,每到一家我都会说上一句:“新年快乐,恭喜发财”,主人就会给我一个大大的红包,我心想:这些钱该怎么花呢,买点吃的,买文具,买点吃的也不错呀,可是,这些钱被妈妈“无情”地拿去了,就这样让我幻想的泡泡给爆了。

到别人家去做客的时候,大人们围在一起喝酒,我呢就拿了一大瓶饮料痛痛快快喝上几,我喝着正爽的时候,感觉肚子痛真倒霉,后悔啊。

就这样一个快乐的春节就这样过去了。

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篇16:2024春节满分

全文共 487 字

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欢乐而又喜庆的春节,在我的脑海中留下了无数美好的回忆。今年春节,我来到了南京。紫金山上挂满红灯笼的松柏树、夫子庙灯会上一盏盏精致、可爱的花灯、白鹭洲公园里那只耍戏穿着小红褂的小猴……尤其是瞻仰雨花台公园,更是给我留下了深刻印象。

来到雨花台烈士纪念馆,一进门我便被那肃穆的气氛所震撼,人们神情庄重,缅怀着一个又一个在这里牺牲的革命英雄,这里一共有127位革命烈士的介绍。其中令我最感动的故事是一个青年战士与母亲分“梨”的故事,有个叫孙津州的年轻人被捕后,一天他的母亲来看望他,母亲拿出一个梨子,他只吃了一半,一半分给母亲,其实他是用分“梨”吃来表示可能跟母亲要永远的分“离”了,他很清楚自己今天是跟母亲见最后一面了,母子间的分离都要用这种暗语,连一句告别的话都不能说出来。这种母子分离的场景,在我心中泛起了阵阵涟漪,泪水涟涟,不禁模糊了双眼,让我不忍再看下去。不仅如此,在炮火连天的战争岁月,千千万万的英雄烈士们为了新中国的成立,为了让我们能过上幸福的生活,不惜抛头颅、洒热血,献出了自己宝贵的生命。

让我们牢记这段历史,记住这些可亲可敬的革命烈士们。今年春节,让我学会了珍惜!

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篇17:2024春节

全文共 3450 字

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“噼噼噼”这是什么声音让我从梦中醒来?我探出窗外,一看是鞭炮。春节到了吗?去看一下日历,这是春节的第一天!这让我想起了一个古老的传说。 "Cracking" What kind of sound does this make me wake up from my dream? I pointed out the window and saw a firecracker at first glance.Is the Spring Festival? Go to see the calendar, this is the first day of the Spring Festival! This reminds me of an ancient legend.

在很久很久前有一个村庄,每一年的春节,人们都会遇到“年”的攻击,“年”抢粮食、杀村民、破坏庄稼。这一年,村民们大胆地向“年”反击,“年”被赶跑了。但也不可以年年这样吧!这时一位老道人走了过来说:“赶走‘年’这可不难。”村民们说:“真的吗?有什么办法?”老道人:“年怕鞭炮、怕红色,只要在门前贴上对联就可以了。”下一年人们按照老道说的做,放鞭炮、贴对联,果然赶跑了“年”,春节贴对联等习俗就传下来。 A long time ago, there was a village. Every years Spring Festival, people will encounter "year" attacks, "year" grab food, kill villagers, and destroy crops.This year, the villagers boldly counterattacked the "year", and the "year" was driven away.But it is not possible to do this year! At this time, an old Taoist came over and said, "Its not difficult to drive away year." The villagers said, "Really? Is there any way?" The old Taoist: "Year of the yearAfraid of firecrackers and red, as long as you stick to the couplet in front of the door. "Next year, people did it according to the old Tao, set firecrackers, stickers, and rushed away.Essence

当然现在我们也不可以放过“年”,我们也要贴春联。春联分为上联、左联、右联,我的爷爷会写毛笔字,写的字可好啦!爷爷在上联写“吉星高照”,左右两联分别写“一年四季随春到”,“四季财源顺意来”,第一张代表:我的家人的一年四季都随着春节来临,都会像春节一样吉祥。第二表示:我的家人在四季都会有财,财会顺意来。 Of course we cant let go of "New Year", we also have to post the Spring Festival couplet.The Spring Festival couplet is divided into Shanglian, Zuo Lian, and right, my grandfather will write brush characters, and the words are good! Grandpa wrote "Ji Xing Gao Zhao" in Shanglian, and the left and right couplets wrote "Four seasons with spring from spring to the spring to the spring to the spring to the spring to the spring."," Four Seasons Come Comes ", the first representative: My familys family will be as good as the Spring Festival as the Spring Festival.The second indication: My family will have wealth in the four seasons, and the accounting is good.

我们开始贴春联了,我们先把春联平放在地面,粘上双面胶,然后再去拿一张椅子,拿起春联站上椅,我先把对联最上面的两个角贴好,再走下椅子把下面的脚粘好。按第一张贴的方法,贴第二张、第三张,那副对联就像一个将军,守护着我全家。爷爷看着自己写的字不得不说:“我写的字真好看!我的孙子肯定会和这对联一样好。”过路人也纷纷说:“谁写的?真好看!” We started to post the Spring Festival couplet.First apply the two corners of the couplet first, and then go down the chair and stick the foot below.According to the first post, the second and third one, the couplet is like a general, guarding my family.Grandpa had to say, "The words I write are really beautiful! My grandson will definitely be as good as this couplet." Passers -by also said, "Who wrote it? Its really beautiful!"

贴好春贴,我们一家一起去芳村逛花街,那儿人山人海,鲜花各种各样,美不胜收。那里的花,让我赏心悦目的是桃花,从远处看它,就像一座粉红色的小山,真美丽!桃花的颜色从深到浅,真令人陶醉!一阵微风轻轻吹过桃花,花瓣从我的鼻前飞过,一阵香气也从我鼻前飞过。 Paste the spring stickers. Our family goes to Fangcun to go shopping together. There are all kinds of flowers and flowers there.The flowers there are peach blossoms. Looking at it from a distance, it is like a pink hill, so beautiful! The color of peach blossoms from deep to shallow, really intoxicating! A breeze blows across peach blossoms, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals, petals.Flying through my nose, a aroma also flew through my nose.

这就是我的春节。 This is my Spring Festival.

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篇18:春节小学生六年级满分作文

全文共 497 字

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"年到了!年到了!"春节中洋溢着快乐的气息,让人陶醉,沉迷在这快乐的气息中。

我一觉醒来,穿好衣服,冲进爸妈房间。将手背在背后。清了清嗓子,大声喊道“:爸妈好,孩儿给你们拜年了,记得给红包!”妈妈说“:没有。”我大惊。那一个瞬间,我看到了从妈妈背后伸出来的红包。我大喊“:在那”。妈妈说“:竟然被你发现了,给你。”并从背后递出了红包。“谢谢妈妈!”我说着,向门口狂奔。

领完红包,我开始放鞭炮。我拿出一个名叫“节节高 100"的鞭炮。点燃了它。一枚枚“导弹”从“节节高

”中飞出,飞到半空中爆炸了。我数了一下,刚好有100发。而且一枚发的比一枚高,可真厉害。

一转眼,就到了晚上,婆婆连忙叫我们来吃饭。可口的饭菜摆满了整张饭桌,看的我眼花缭乱,有:梅菜扣肉,红烧茄子,香辣土豆丝和香煎鸡腿……多的数不胜数。口水都流了大半,我率先下筷,夹走一只鸡腿。仅仅两口,那只鸡腿就只剩下骨架了,我风卷残云,瞬间就把菜干掉了大半,真爽啊!

吃完饭,我们收看了春晚,寓意就是:要孝敬父母,尊敬长辈,做一个对社会有用的华夏子弟。遵纪守法,要诚实。春晚里面的节目让我沉醉了!

虽然年已经过完,可这个年是我过的最开心的一个年啦!

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篇19:小学生二年级春节作600字

全文共 1437 字

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我国有许多特色的传统的节日,如元宵、端午、中秋等……但在这些节日中,我最喜欢过春节了。因为春节是我国最隆重的传统节日。它象征着团结、兴旺,是对未来寄托新的希望的佳节,是我们每个华夏儿女热闹喜庆的盛大节日。中国人过年有许多风俗,很有讲究:如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭……具记载,中国人过春节已经有4千多年的历史了。 There are many traditional festivals in my country, such as the Lantern Festival, Dragon Boat Festival, Mid -Autumn Festival, etc. But in these festivals, I like the Spring Festival most.Because the Spring Festival is the most solemn traditional festival in my country.It symbolizes unity and prosperity. It is a festival for the new hopes for the future. It is a grand festival for each Chinese child.There are many customs in the Chinese New Year, and they are very particular about the Chinese New Year: such as the Spring Festival couplet, setting off firecrackers, eating New Years Eve meals ... It is recorded that the Chinese have had a history of more than 4,000 years in the Spring Festival.

一年一次的洗旧迎新的时刻,家家户户都洋溢着新春的喜悦,人人披上红处处流露欢喜,伴随着鞭炮鸣响,春节锣鼓张罗地拉开序幕。夜色降临,除夕的夜格外热闹,人人喜笑颜开,见面了便恭喜恭喜,递交红包,孩子们收到了便笑滋滋地快速收进钱包里,一家人团聚在饭桌前开开心心地有说有笑,大人们互相劝酒,小孩们追逐打闹,见到人人的脸上都挂着甜美的幸福,此时的感觉格外温暖,外面的风是冷的,但我们的心里却是是热的。

这时圆桌上己经摆满了色香味全的菜,年夜饭正式开始了。一边吃,姥姥一边告诉我每道菜的寓意。饺子,像元宝一样,兜财的,象征有财运;汤圆,表示团团圆圆;红烧大鲤鱼,这道菜不能全吃完的,剩下的鱼代表“年年有余”;八宝饭,表示生活甜甜蜜蜜……我才知道年夜饭有这么多学问。

正在说着,外面“噼噼啪啪”地在放炮仗了,原来晚上12点钟到了,瞧,外面成了烟花的世界。窗外火树银花,格外绚丽。看那千姿百态的烟花多美呀!有的像“仙女散花”,有的像“大红花”,有的像“满天繁星”,有的像“龙飞凤舞”……多么像“空中花园”!这些烟花使人看得目不暇接,把天空点缀得五光十色。

一个节日,就像一个故事,情节美妙动人;一个节日,就是一种文化,内容绚丽多姿。在当今很多洋化了的节日文化的冲击中,愿我们更多地传承中国的传统文化,欢度具有中国本土特色的节日。每一个节日都代表着中国的传统文化,我爱我们的节日——春节!

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篇20:2024一年级语文教学工作计划

全文共 3252 字

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一、班级概况:

全班学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析:

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题,配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面,将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合,发展学生的语言,促使学生爱学、乐学、会学。同时,渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发,从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发,根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素,把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来,并增强教学的趣味性,与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼,本着易学、有用的原则,突出重点,化解难点,搞好幼小衔接,继续发展儿童的口头语言,并安排儿童在特定的语言环境中识字,为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发,本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑,识用结合,从培养学生的识字能力出发,综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元,全册共编排了20篇课文,分为5个单元:爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌,热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等,贴近儿童生活,体现时代特点,文化内涵丰富,各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成,四部分围绕同一个专题,把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体,进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点,以学习伙伴的口吻,从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感,尽量设置悬念疑团,诱发儿童求知欲,同时配有反映儿童课内外学习语言的画面,以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛,文质兼美,具有典范性,体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确,深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际,富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观,使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化,又注意吸纳多样文化,充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养,如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精,注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合,把语文学习和生活紧密结合起来,培养语文实践能力,教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有:想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容,并进行拓展和延伸,把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外,设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语,一方面每课后均有两至三个空花篮,由学生自主补充。此栏目的设置,意在引发儿童平时积累词语的兴趣,逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识,培养语文实践能力和创新精神,“语文园地”采取灵活多样的形式,安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发,激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文,用语文,促进学生主动发展。

三、教学要求:

1、学习习惯:

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。

认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字:

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯,准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字,做到书写正确、规范,姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际:

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。

5、阅读:

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文,分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

四、教学措施:

1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学,切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练习,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒,长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系,在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系,强化音节教学,要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点,重视教给学生拼读成直呼音节的方法,致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则,做到上不封顶,下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限,要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力,引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作,如,进行小组合作学习,当小老师等。教学中,老师要采取多种形式,引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导,注意激发学生写字的兴趣,要求学生不但要把字写对,更要写好。每节课上都让学生写几个字,切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平,把握好理解的度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到“读”字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导,重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导,引导学生选择好的读物,给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中,要重视创设情境,激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动,重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行,以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点:

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣,懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

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