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有关写与书相伴的作文八篇 作文怎么写(实用19篇)

因为拆迁花草树木已经寥寥无几,甚至有的一条街上连一棵树都看不见。而那些垃圾却已经堆积如山,没有人管,塑料袋这一类轻的东西被风吹得到处都是。下面是小编整理的有关写与书相伴的作文八篇 作文怎么写,欢迎阅读!

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与书相伴

全文共 676 字

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花儿红了几度,树叶绿了几回。十四岁的我徜徉于青春的殿堂,有挫折,有泪水,有胜利,有欢喜。但因为有了你的陪伴,我面对困难不低头,因为你告诉我擦干泪水再去搏,风雨过后的彩虹最绚丽。我面对胜利不骄傲,因为你告诉我,玫瑰带刺,骄傲后必是失败。你是,我的好朋友,因为有了你,世界才充满着奇迹。

儿时的我就喜欢与你在一起,为灰姑娘的变化而惊喜着,为白雪公主的遭遇哭泣着,为匹诺曹的长鼻子哀叹着,为皮皮找到了爸爸欢呼着。我像一只快乐的小鱼,在童话这片汪洋中游戏着,吐出一串串幻想的泡泡,摆动着那对还不成熟的尾翼。

长大后,明白童话虽美好但是虚幻的,不会真有什么巫师把我领到某片怪异的森林中,但我依旧与书相伴。在卡夫卡的书里我看到一位穿着灰色大衣的中年人在异国积雪的街道上踽踽而行,似乎在寻找着什么;在钱钟书的书里我看到乐观的学者在桌前引经据典,厚厚的镜片后面闪烁着睿智的光彩;在张爱铃的书里我看到雍容的少妇盘着精巧的髻,袭着一身华丽的旗袍,在上海滩辉煌的灯光下顾影自怜……,我为他们感动、嗟叹。与你相伴,我像一只雏鹰,羽翼未丰,翅膀还软,但我依旧在不停地飞,即使飞过的弧线不完美,我也品尝了欢欣。

与你相伴,我开始了自己的旅途,在喷洒着浪漫的巴黎喷泉旁,在美国闹哄哄的黑人区,在战火弥漫的前沿阵地,在晨光熹微的山冈上,我和盖茨一起微笑,和奥列佛一起哭泣,和斯嘉丽一起呐喊,和简一起哀叹……我周游了世界各地。像一匹乳臭未干的小马,在辽阔的草原上奔驰着,证明着自己。

与你在一起的日子,我少了孤独多了快乐,少了泪水多了欢笑。我看明了世态炎凉,学会了为人处事,与你在一起,真好!

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篇1:和书相伴作文

全文共 515 字

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高尔基说过:“籍是人类进步的阶梯”。自从与书“结了伴”,让我知道了很多东西:比如从成语故事中我明白了拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢的道理;从传说中领略了《孟姜女哭倒长城》、《阿里山的传说》、《富士山的传说》的优美故事;从寓言故事中体会了《猎狗与猫》、《乌鸦参赛》、《小马过河》的乐趣;从长篇小说《西游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《八十天环游地球》……我佩服过各种英雄人物,每次读时都会被故事中人物所感染,每次读时都会有不同的收获。

莎士比亚说过:书是全人类的营养品。我喜欢读书,家里的书也很多。平时写作业写累了,我便会拿起《作文选》、《故事会》等解闷儿;一旦有充足的时间,我便会翻开长篇小说来看,比如《冒险小虎队》、《爱的教育》等都是我爱看的书;每当睡觉前,我总会不由自主地打开《红蕾》、《中国少年报》来看,让它们伴我入睡,陪我成长。

我什么书都爱读。读书时,我便觉得自己好似一只雄鹰,展开双翅,在辽阔的天空中飞翔;又仿佛是一只小小的鲤鱼,在知识的海洋中跳跃;又像是一只活泼的小鹿,在美丽的大森林中奔跑。读书,已经成了我生活的一部分。

书里装满了知识,充满了幻想,写满了从古到今的故事,还记满了做人的道理。我爱书,更爱读书。

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篇2:与书相伴

全文共 746 字

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你,犹如清水出芙蓉,天然去雕饰,让我垂延三尺;你,宛如广寒宫下凡的嫦娥仙子,沉鱼落雁,让我含情脉脉;你,好如孟春飞扬的依依细柳,婀娜多姿,让我爱不释手。你,让我充满丰富的情感和思想,带给我无限的欢乐与热情,使我充满希冀与遐想。

,依稀记得孩提时路过书店,与你邂逅。崭新的,光滑的,整洁的你;带有的清淡的书香味,好似甘甜的仙露的你;沁人心脾。顿时间,一种涣然一新的末名感觉油然而生。就这样匆匆的一面,我立下了个鸿鹄之志:我要读遍天下书,识遍天下字。

上学后,我与书见面的机会就多了。与书为友,与书为伴,与书为鉴。读名着,看小说,颂五经。在在奥斯特洛夫斯基的陪伴下,我读懂了《钢铁是怎样练成的》中人生那份刚毅;在施耐庵的陪伴下,我领略了《水浒传》中英雄那份义薄云天;在孔夫子的陪伴下,我明白了《论语》中事实求是的学习态度。书,让我了解了人生百态,了解世间的真善美,教会我辨别是是非非。

初一时,我与书更是行影不离。一花一世界,一书一人生。有书的地方自然留下我的脚印。书中自由黄金屋,书中自由颜如玉,书中自由千钟黍。读诗词歌赋,我怜悯那思夫心切,无奈下发出“怎一个愁字了得”的面比黄花瘦的易安居士,是世间造就了这位“物是人非事事休,欲语泪先流”的柔女子;我感伤那悲国思国,不禁感叹“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的李煜,是命运造就了这位“别是一般滋味在心头”的亡国君主;我欣赏那不与世俗同流和污,不为五斗米向乡里小人折腰的陶潜,是世间造就了这位“采菊东篱下,悠然见南山山”的忙农夫。书,丰富我的精神生活;书,填补我的知识空白;书,让我回顾历史,展望未来。

书,装饰我的生活,升华我的思想,点缀我的人生。书,是人类进步的阶梯;书,是全世界的营养品;书,是人类的主打歌。

书,你是我的朋友。我要与书相伴

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篇3:与书相伴的作文

全文共 584 字

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自从识字以来,便伴我左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本,厚厚的童话(对当时的我来说)是我童年时代最后的朋友。

长大后,四大名著,世界名篇逐渐占据了我的书架,取代了那些童年时代的玩伴,坐上了书寨的头把交椅。

望着三国的烽火硝烟,体会红楼梦中的世态炎凉,细评西游记中的种种奇事,惊叹水浒一百单八将的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我叹为观止,爱不释手。

每每读书之际,我总会浮想联翩,仿佛走进了书的世界。刚刚在前苏联体会到保尔·科察金的钢铁意志,不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探密,不久又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉,难以言喻。

进入初中后,渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀,高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物深深铭刻在我的脑海里。飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳,此乃对金老先生作品的概括,亦为金迷的十四字箴言,无人不知,无人不晓。奇与妙的结合,融成我心中的最爱。

鲁迅,一位著名的作家。在我读初一的的时候,也悄然迈进我的书世界。阿Q、孔乙己、祥林嫂等一个个鲜明的人物形象闪现在我眼前,尤其是那独特的鲁式写法,更加令我拍案叫绝。深奥,鲁迅文章的代名词。

读好书,好读书。开卷必定有益,闭之索然无味。有书相伴的日子是充实的,有书相伴的日子是快乐的。无书则虚,失书则悲。书,伴我度过每个朝朝暮暮。

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篇4:那些年,与书相伴

全文共 664 字

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蚕食桑,吐者丝;蜂采花,酿者蜜。读如吃饭,善吃者,长精神。 -----题记

在一本普通的书中,除了我们放进去的东西之外,我们找不到别的什么。但是,在一本好书之中,心灵则能找到存放大量东西的空间。

我喜欢读书,尤其是文学作品。因为有的故事内容轻松幽默,而有的故事内涵却令人回味无穷。无论是在茶余饭后、睡前醒来、休息的时刻,还是心情舒畅的瞬间、郁闷烦恼的时候,我总会这样的文学小故事。因为它总是给我带来心旷神怡之感。

巴金曾经这样说过:“在我还是一个孩子的时候,我就从文学作品中汲取大量养料。文学作品的形象打动了我的心,把我的思想引到较高的境界。艺术的魅力使我精神振奋,作者们的爱憎使我受到感染,一篇接一篇,一本接一本,我如饥似渴地读着平凡的人物,日常的生活,纯真的感情,高尚的情操,激发了我的爱和我的同情。不知不觉中我逐渐改变自己对人对事的看法。优秀的作品给了我生活的勇气,使我看到理想的光辉。前辈作家把热爱生活的火种传给我,我也把火种传给别人,我更加热爱生活,热爱光明。”

从巴金爷爷说的这段话中可以看出,要想提高自己的语文素养,就必须多读文学作品。

在你面对生活,却痛苦无奈时,可以读一读那些闪烁着人生哲理的篇章,它会使你鼓起“大风起兮云飞扬”的雄心;在你面对考试,而不知所措时,可以读一读那些浓缩着生命况味的佳作,它会使你插上天马行空的翅膀;在你寂寞、彷徨,孤独时,读一读那些充溢着青春的热血。

我喜欢的书,喜欢读文学作品。它给我带来了无穷的知识,与无穷的智慧,使我更深刻的理解和把握人生。

书,它是我迷失时的灯塔,是我一生真挚的朋友。

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篇5:与书相伴

全文共 531 字

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“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”不论是大雁惊风,霜叶层染,还是雷雨横空,雪压莽原,漫步在之幽径的日子里,我那洗净铅华的心灵,总是在睿智与激情中荡漾。

记得还在牙牙学语之时,唐风宋雨便已浸润了我幼小的心。那清词丽句常能勾起我五彩斑斓的梦。雁落平沙的囊肿绚丽雄景,至今令我魂牵梦绕。乃至走进中学,感受到了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的清丽,体会到了“秋阳散尽霜飞晚,留得残荷听雨声”的那份伤感,才越发觉得自己的灵魂在读书中升华了。

与书相伴,那璀璨的光华绚丽了我的灵魂。

当散落的花瓣在我眼前飘荡,我会在静静的月光下漫步于康桥,在徐志摩的柔情中流连忘返;我会与李白一同乘万里风破万里浪,直挂云帆济沧海;站在高楼上,我把酒临风,高呼“天生我材必有用,千金散尽还复来。”偶尔,凝望窗外那碧蓝的天空,油然而生,“采菊东篱下,悠然见南山”的那份闲适旷达。

与书相伴,我寻觅到了我的精神家园。

我徜徉于时间的后花园:遥望远方的繁星春水,俯视着山下的呼啸山庄,感悟于平凡的简?爱。

与书相伴,我跨越了时间的沟壑,体味这辉煌的精神世界。

书亦人生,人生亦书,今生有书相伴,我亦无悔焉。一杯清茶,一盏黄灯,独处于室,手捧一书,静享其韵,有一种“举杯邀明月,对影成三人”的飘逸与洒脱……

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篇6:与书相伴作文500字

全文共 550 字

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我素来不喜欢运动,也不爱绘画和音乐,也只有能给我带来乐趣了。在书的海洋里要论最喜欢的当数《皮皮鲁传》,书中的每一个故事都妙不可言。

我喜欢《皮皮鲁传》,喜欢它的想象力。在众书之中,想象力最丰富的莫过于它了,如:皮皮鲁坐“二踢脚”上天,拔“地球之钟”等,举不胜举。但在同时,却又能联系到实际生活,想象力和实际天衣无缝、浑然一体,使人读后别有一番情趣。

我喜欢《皮皮鲁传》,喜欢它包含的哲理。里面每一篇童话都寓意深刻,每每到了书末往往会通过讨论的形式来阐明一些观点和道理。这样做既丰富了想象力,又让人懂得了一些道理,两全其美,互不排斥。

我喜欢《皮皮鲁传》,喜欢它的不拘一格和所体现出的真实性。要说到它的不拘一格,莫过于外传了。里面写到有一个三眼国,里面的人全是唯利是图。虽说表面上写得是童话里的国家,可也讽刺了现实中的一些人和事。作家巧妙地嘲讽了那类人,同时也替他们可悲。再如乐园一篇中写到“与其当一个四面受阻的五尺大汉,倒不如当一个主宰空间的小人儿”,更令人深思。作家用不拘一格豪放的笔风,使全书更加别具一格。它的真实则体现在故事套用现实中的事例进行了改编,给人们以警示作用。

《皮皮鲁传》给我留下了深刻的印象,喜欢它的想象力,喜欢它包含的哲理,喜欢它的别具一格和真实,喜欢翻开它时闻到的那股淡淡的书香……

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篇7:与书相伴作文1000字

全文共 1054 字

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,一个令人沉醉的字眼,与书相伴,轻抚着书脊,爱恋的目光在每一行字上流连,将我引到更远的地方。

书似一杯百年佳酿,读书就是那美妙的品酒过程。用心去品尝,去领悟。你便沉浸在书的醇美滋味之中。

读书,你走进一个世外桃源,“高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,如脱笼之鹄,于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。”漫步这人间仙境,感受“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”的美丽,徘徊在夏日,欣赏“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边看”的清雅。回味秋色,领略“人身若只如初见,何事秋风悲画扇”的凄美,追忆冬季,感叹“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的精神。只觉心中一片澄静,自然的风风雨雨,水光山色,在心头摇曳。

读万卷书,行万里路。徜徉在墨香之中,走向墨西哥的特奥蒂华坎,欣赏那神秘的太阳与月亮金字塔;在加勒比海上的多米尼克岛上揭开"沸水湖”的奥秘,带领你走向南极海域的会游动的波威岛,走向挪威的“太阳城”哈默菲斯特,走向南极洲的“不冻湖”,胸中有沟壑,天地任我行。

卷帙浩繁的宏篇名著引你走进文学殿堂。《老人与海》中海明威曾说过:“自己就是主宰一切的上帝,倘若想征服全世界,就得先征服自己。”“有些人只拥吻影子,于是只拥有幸福的幻影”。《偷影子的人》使我明白了:要先确定什么才是自己真正想要的东西并去追逐,不要在那些浮动的幻影上浪费时间。翻开《三国演义》,浮现在眼前的便是另一番景象,狼烟四起,群雄并立,关羽杯酒间斩了华雄,曹操举手间灭了袁绍,周瑜谈笑间樯橹灰飞烟灭,诸葛亮悲愤而成《出师表》……流连在书山词海当中,一个个悲欢离合喜怒哀乐的故事,让你的心弦紧绷,为之喜,为之怒,为之哀,为之乐。

在迷人的书山风光里流过,恰似过去一段又一段的人生之旅。那睿智的话语,深刻的人生哲理,是我前进的指路明灯,我正视前方,无论崎岖还是平坦,我将昂首挺胸,阔步向前,与书相伴,苦乐相随,快哉人生。

人生是一段又一段的路,一次又一次的漂泊,恰似黑夜里,那阑珊的灯火,一直都有亮光,却又被黑暗笼罩。书,就在我要绽放生命的时候,总会给予我最有力的引导,一步步坚持着最初的梦想,不管前路泥泞还是崎岖,我依旧正视前方,昂首挺胸,阔步向前,保持那份良知与灵魂的圣洁,不管未来是富贵或是贫穷,我会一直右手文字,左手墨香,匍匐前进,坚持最初的梦想。我知道,我将固执地书写耕种,追逐远方。不管过去,现在,还是不可预见的将来……

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篇8:有书相伴,真好作文700字

全文共 694 字

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阳春四月,整个校园弥漫在浓郁的香之中。

学府,我们温馨的家园,如同一片铺满书的海洋。在这美丽宁静的书香校园中,学府的学子们却仿佛是航行在海面上的一叶叶小舟,轻轻地在知识的海洋中荡漾着。然而却又不像断了线的风筝似的,在空中任意飞翔。是的,在这里,在这弥漫着书香的校园里,让我们一起与书相伴,共同成长。

走进四月,便被书香萦绕。“演讲比赛,征文赛,跳蚤书市……”各式关于读书的活动都由此开展。看看咱们的校园:书的气息飘荡在教室内,游移在走廊内,漂泊在图书馆内,勤奋的身影,被知识照亮的双眸,在指尖翻飞的书页不时地映入眼帘,在耳边久久回响。

看,今日中午,图书馆就是我们七(7)班的圣地。

本有好吃的水果可以慢慢品味,但一想到要到图书馆看书,大家就猛虎吞羊似的在瞬间把水果消灭殆尽,斯文的女生也不例外。时间还没到,同学们就迫不及待地在门口排队等候了。图书馆内,没有了平时课间你追我赶的身影,同学们放慢了自己的脚步,看不到平时放学大嚷大闹的身响,只听见手指在书页上轻轻翻转发出的声音。同学们全神贯注地注视着手中的一本书,专心致志的样子就像一位老农面对他那丰收的庄稼,满足的样子不知觉间便从神色中透露出来,那种心旷神怡,那种如痴如醉让班主任老师看得直赞叹。

除了图书馆,教室里的“三味书屋”也是同学们时常留连的地方。每到休息时间,同学们就像像蝴蝶一样在“草丛”中翩翩起舞,如饥似渴地吮吸着“花间”的甘露,完全忘了自己似的。偶尔,我们也会在读书卡上留下我们的读书感悟。有时,看着卡片上那些朴实的字,看着同学们的真实的感受,又会让我恨不得再次扎进书堆里感受那些情节的潮起潮落。

弥漫着书香气息的四月啊,感觉真好!

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篇9:与书相伴作文350字

全文共 352 字

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有的名人说过,是人类进步的阶梯。还有人说,书是掌握命运的钥匙。还冯雅岚有人说,书中自有黄金屋。更有人说,用珠宝打扮自己,不如用书籍充实自己。由此可见,书对我们的重要性。

书,是我的好朋友,从我四岁开始,不知不觉中,我和这位好朋友已经相伴了将近七年的时间。它已经和我密不可分,而且它也成为了我生命中的一部分,也是我真心实意的好朋友,值得托付一生的好朋友。

真的不得不说,这位好朋友就是我肚子里的蛔虫,我烦的时候,它能让我静下来;我哭的时候,它能把我逗笑;我犹豫不决的时候,它能给我正确的引导;它是一位不可多得朋友。有了它,就像是拥有了全世界。

书,还是一个万能的宝箱,可以告诉你任何你想知道的事情,还可以给你一些好的建议,能够引导你做正确的事情。

让我们一起徜徉在书的海洋中吧!让我们一起和书做无话不谈的好朋友!

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篇10:与书相伴

全文共 566 字

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阅读就像一股和煦的春风,激起我心中的浪花。读让人陶醉,让人快乐,让人受益匪浅。

读书是快乐的,读书让我解决了一个个问题,攻破了一个个难关,让我认识了高山、大海、沙漠、绿洲。上一次,我趁周末的时间在家里完成了一项特别的作业----制作航空飞机模型。因为这是要去参赛的,所以我丝毫不敢疏忽,小心翼翼地做着,剪样、粘合、装轮、安螺旋桨。等我做到尾翼的时候,一时不知道怎么做了。哎呀!真我怪我太粗心、太马虎了,没有认真在校听老师的提示,以至于现在束手无策。我绞尽脑汁地想着,努力地在大脑里搜索着各种各样的答案,此时,我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转呀!忽然,我脑海中飞快跃过一个答案,对,是它!就是它!

我从书架上抽出一本新发的《劳动小金工》,是它,就是我的“长生果”——-书。我记起了老师叫我们遇到难关就找书,因为书可以解决重重难关。我飞快地翻开书,眼睛迅速扫视着书的目录,找到了,真是天无绝人之路啊!我终于在书里找到了介绍制作航空模型的方法。我如饥似渴地看着,就像是久涸的土地获得了甘霖。

我照着书上的说明完成了飞机的尾翼,并自己为尾翼设计了很好看的造型。飞机做好了,我按了飞机的按钮,飞机徐徐升上了天空,在空中滑翔,我的心也飞上了天空,我笑了,笑得那么开心、快乐,我尝到了成功的喜悦,尝到了书带给我的快乐。

读书是快乐的,我会和书相伴而行!

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篇11:与书相伴作文600字

全文共 662 字

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有人说,眼睛是心灵的窗户。但是,又何尝不是心灵与外界的一扇窗户?当我们全心全意地去阅读一本书时,不正像与一位挚友敞开心扉的交谈吗?今天,我就要来讲讲我与这位“挚友”的故事。

在我还是一个无知孩童的时候,我的妈妈就为我播下了阅读的种子。后来,这粒小小的种子就在我的心中慢慢长大,发了芽,开了花。

当我接触到我国的四大名著时,第一个走进我视野的就是《三国演义》。

记得那天我做完作业已经很晚了,可偏偏又特别想知道《三国演义》中刘备三顾茅庐的结果。怎么办呢?算了,不管了,先看会儿吧!果然,不一会,妈妈就开始在房间里“咆哮”了:“喂,你还开着灯干嘛?还不快关灯睡觉!”“哦!好,马上,我看完这一页!”……可是,不知“马上”了多久我依旧认真读着书。妈妈不耐烦了,直接过来把我手中的书夺过去,扔到书桌上,利落地关灯关门,回去睡觉。

我还没反映过来,但妈妈早就不见了人影儿。没办法,只得睡觉了!

可是,想睡着并不那么简单!一闭眼,我的脑子里就全是《三国演义》的情节。桌上有书却不能读,唉!这感觉,真是“生不如死!”

到了半夜我实在是心痒痒了,一下子爬起来准备继续读。我轻手轻脚地走到书桌前,但又不敢开灯,所以就点了一根蜡烛放在心爱的收藏版灯匣里。

虽然光线昏暗,但丝毫影响不了我阅读,反而有了种“秉烛夜读”的乐趣。

过了很久,我还是敌不过困意,抱着心爱的书,沉沉睡去……

三更有梦书作枕,抱着心爱的书,一定会做个好梦!

后来,我明白:与其说书是心灵的窗户,不如说书是生命的窗户。书带着我游遍了世间千百年来的胜景,为何还不算我的挚友?与书为伴,定终身受益。

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篇12:与书相伴作文

全文共 467 字

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带给我很多乐趣。

三年级的时候,妈妈给我买了一本《三国演义》。我很爱看这本书。这本书里讲了曹操、刘备、孙权三个人争天下的故事。我喜欢张飞的勇猛,关羽的义气,诸葛亮的计谋让我非常佩服。天下无双的吕布是武艺最高的。这本书让我知道了很多的历史故事。

我喜欢看安徒生的童话故事。《国王的新装》讲的是一个骗子骗了国王,可是没有一个大人说真话,只有一个小孩说国王没穿衣服。还有《丑小鸭》,讲的是一只鸭子经过重重磨难,终于变成了一只美丽的白天鹅。这个故事激励许多平凡的人走上成功的道路。我很喜欢安徒生的作品,他给了我很大的教育。

我看过爱迪生发明电灯的故事,他为了找做电灯丝的材料,一共做了上千次的试验,最后终于成功了。

我最爱看漫画书,爱看《阿衰》,看到特别搞笑的时候,我会哈哈大笑。还有豌豆,他就是我们的开心果。还有《戏游记》,它和电视里的《西游记》完全不同,唐僧能把孙悟空踢到菩萨那里去,特别好玩。漫画书给我带来了很多快乐。

读书让我学到很多历史知识,读书让我明白许多道理,读书让我了解事件,读书让我感到快乐。让我们养成读书的好习惯,一生与书相伴

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篇13:与书相伴作文500字

全文共 528 字

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时光荏苒,斗转星移。籍是我从小心灵的殿堂、思想的驿站。

阳光透过我的窗前,在被风儿吹动的书页上,洒下星星点点的光斑,我抬起迷茫的眼。天,碧空如洗。我不禁感慨:读书如登高一般,“会当凌绝顶,一览众山小。”登得越高,望得越远。

“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信……”《弟子规》便是我的第一本启蒙书籍。它,三字一句,将我领入一个全新的世界之中。随后,牙牙学语的我,便摇头晃脑地读起了《论语》,“三人行,必有我师焉”。逐渐的,童话又将我领入另一个世界。那善良但饱受虐待的灰姑娘,那美丽又纯洁的白雪公主,那在冰天雪地中无助的卖火柴的小女孩……一直萦绕在我的脑海之中,使我充满了幻想,让我的内心变得如春花般一样美好。那一本本好书,让我的童年之花开得更加灿烂!

带着对阅读浓浓的兴趣,我如蜜蜂一样,向更多的书籍博采众长。读诗词歌赋,让我更多了一份文学品味。我从李清照笔下的“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”中感受她那份少女独有的灵韵、调皮;从以唐宋八大家为首的韩愈笔下“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”中我领略到了春雪那份清丽之感。徜徉在诗词歌赋的世界中,我的生命也浸满了芬芳。

剪一缕最暖的落日余晖,捧一本最爱的金典书籍,坐在窗前,独享这份时光。

与书相伴,让我的生命春暖花开!

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篇14:与书相伴

全文共 548 字

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,是我的父母。爸爸妈妈是我的生身父母,书是我的精神父母。父母给了我身体,书塑造了我灵魂。父母给了我衣物,为了让我温暖;给了我食物,为了让我填饱肚子;给了我房屋,为我遮风挡雨,给了我如安全港湾的家。但是,如果没有知识,没有书的陪伴,一个再有健康体魄的人,都不是一个健全的人,不是一个脱俗高雅的人。为了成为一个健全的人,我要与书相伴

书,是我的老师,他不用鞭子抽打我,不用怒容和恶语对待我。它跨越了学科,跨越了国界,跨越了时代。当我们离开了老师,离开了学校,回到家,还有授于我们知识的老师,那就是书。为了拥有丰富的知识,我要与书相伴。

书,是我的力量。在拳击场上,是强壮的体魄打败对手。在战场上,是先进的武器和英勇的军队赶跑了敌人。书,是一种最强大的无形力量。培根说过:“除了书之外,世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解、信仰中建立起统治和权威。”为了能有走向清华的力量,我要与书相伴。

书是我的兄弟姐妹。在这个独生子女的时代,父母都忙事业,这么大的房子里,只剩下我们这些孤独的孩子。是书让我们忘掉寂寞的日子,走向快乐健康的成长之路。为了拥有快乐,我要与书相伴。

书是我的精神父母,是我永恒的老师,是我智慧的力量,是我的兄弟姐妹。所以,我不能一日不读书!我要与书相伴直到永远!

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篇15:与书相伴

全文共 746 字

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你,犹如清水出芙蓉,天然去雕饰,让我垂延三尺;你,宛如广寒宫下凡的嫦娥仙子,沉鱼落雁,让我含情脉脉;你,好如孟春飞扬的依依细柳,婀娜多姿,让我爱不释手。你,让我充满丰富的情感和思想,带给我无限的欢乐与热情,使我充满希冀与遐想。

,依稀记得孩提时路过书店,与你邂逅。崭新的,光滑的,整洁的你;带有的清淡的书香味,好似甘甜的仙露的你;沁人心脾。顿时间,一种涣然一新的末名感觉油然而生。就这样匆匆的一面,我立下了个鸿鹄之志:我要读遍天下书,识遍天下字。

上学后,我与书见面的机会就多了。与书为友,与书为伴,与书为鉴。读名着,看小说,颂五经。在在奥斯特洛夫斯基的陪伴下,我读懂了《钢铁是怎样练成的》中人生那份刚毅;在施耐庵的陪伴下,我领略了《水浒传》中英雄那份义薄云天;在孔夫子的陪伴下,我明白了《论语》中事实求是的学习态度。书,让我了解了人生百态,了解世间的真善美,教会我辨别是是非非。

高中时,我与书更是行影不离。一花一世界,一书一人生。有书的地方自然留下我的脚印。书中自由黄金屋,书中自由颜如玉,书中自由千钟黍。读诗词歌赋,我怜悯那思夫心切,无奈下发出“怎一个愁字了得”的面比黄花瘦的易安居士,是世间造就了这位“物是人非事事休,欲语泪先流”的柔女子;我感伤那悲国思国,不禁感叹“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的李煜,是命运造就了这位“别是一般滋味在心头”的亡国君主;我欣赏那不与世俗同流和污,不为五斗米向乡里小人折腰的陶潜,是世间造就了这位“采菊东篱下,悠然见南山山”的忙农夫。书,丰富我的精神生活;书,填补我的知识空白;书,让我回顾历史,展望未来。

书,装饰我的生活,升华我的思想,点缀我的人生。书,是人类进步的阶梯;书,是全世界的营养品;书,是人类的主打歌。

书,你是我的朋友。我要与书相伴

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篇16:与好书相伴作文800字

全文共 918 字

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,是什么?不同的人往往有不同的看法——伟人说,书籍是人类进步的阶梯。老师说,书是知识的海洋。父母说,书是写好作文的前提……可对于我来说,书是带给我欢乐的伙伴!

小学的时候,我可不像一部分同学那样热爱看课外书,我觉得那是枯燥、无聊的象征。所以作文水平也好不到哪去,一写作文就头疼,总是挤牙膏般磨叽大半天。每次在课内外、同学间谈到名著内容,我只能跟在后面附和着;每当老师寻问所看书籍时,我总是举不起手来……这或许有那么些尴尬和不好意思,但谁让我对书不感兴趣,这只能怨我自己啦!爸爸也拿我没办法,只好天天逼着我看书,可这也是左脑进右脑出,打发时间罢了。

这样的情况延续了一段时间,直到三四年级时的一个休息日。那天午后,闲来无事,本想看看电视,但想起了爸爸出门前的叮嘱,便忍住了。回到书房,拿起一本书,坐到阳台上看了起来。温暖、舒适的阳光照到身上,让人十分惬意,偶尔有丝丝凉风吹拂过脸庞,使人感觉清爽。不知是不是太阳和微风的作用、相衬,我不知不觉间放下了对书的“芥蒂”,敞开心扉地在书海中尽情遨游——主人公的悲惨,我替他难过;故事的曲折离奇,让我捏把汗,不断猜测;幽默的语言、神情,我不禁嘴角上扬……如果说,我是一名游客,那书中的文字就是优秀的向导,他引领着我,领略大自然的鸟语花香、鬼斧神工;中华上下五千年的历史文明;各国曾历经的激烈、雄壮的战争故事;还有各大家为人处事的奥秘……我们一起展开奇妙的世界旅行,不断变换心情。

我再也不觉得书是枯燥的了,相反,它给我带来了欢乐,如同朋友那样。

这位特殊的朋友伴我度过了纯真的小学时代,现在,又随我踏入多彩的中学时光。随着年龄的增长,那薄薄的故事书、童话书变成了一本本厚厚的世界名著,我们的友谊随着那书页的增加而变深。它,丰富了我的课余知识,让我的写作水平也随之提升,在老师同学面前不再尴尬。与好书相伴,渐渐地,征文名单上时常有我的名字;老师寻问时,有我举手的身影;与同学交谈,回响的是我的声音……

英国文学家莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好比没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

与好书相伴,汲取每一滴营养;与好书相伴,让人生的道路洒满阳光;与好书相伴,在蓝天自由翱翔!

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篇17:与书相伴

全文共 484 字

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翻开的扉页,缕缕墨香如清醇甘露般将我陶醉。书将我的生活变得美好、变得幸福。

在我刚刚翻开它时,父亲就叫我品味它,品味书中“会当凌绝顶,一览众山小”的青山,品味书中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的神奇,品味书中“海内存知己,天涯若比邻”的豁达,品味书中“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔,品味书中“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的唯美,品味秦时的明月、汉时的雄关,品味唐的繁华与宋的儒雅,元的四海归一与清的荣华富贵。书似乎已经融入到我的生活中。

慢慢的,我开始接触美丽的童话故事。从安徒生笔下走出的丑小鸭变为美丽的白天鹅;从格林童话的城堡中逃出的公主们都找到了属于自己的王子……童话故事让生活变得充满幸福,人们心中渴望幸福的那颗心得以充实。

渐渐的,我脱离了幼小稚嫩的身躯,长大了,我便开始迷恋文学史上灿烂的明珠:“四大名着”。

最初,我爱读吴承恩的《西游记》,希望能像孙悟空一样神通广大,像猪八戒一样憨厚、朴实,想沙悟净一样勤劳、肯干,向唐僧一样善良、纯朴。

书已经和我融为一体了,我离不开书籍。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,属于我同在,我愿一直与书相伴、与书同行。

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篇18:书,与生相伴

全文共 548 字

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,是我的父母。爸爸妈妈是我的生身父母,书是我的精神父母。父母给了我身体,书塑造了我灵魂。父母给了我衣物,为了让我温暖;给了我食物,为了让我填饱肚子;给了我房屋,为我遮风挡雨,给了我如安全港湾的家。但是,如果没有知识,没有书的陪伴,一个再有健康体魄的人,都不是一个健全的人,不是一个脱俗高雅的人。为了成为一个健全的人,我要与书相伴!

书,是我的老师,他不用鞭子抽打我,不用怒容和恶语对待我。它跨越了学科,跨越了国界,跨越了时代。当我们离开了老师,离开了学校,回到家,还有授于我们知识的老师,那就是书。为了拥有丰富的知识,我要与书相伴。

书,是我的力量。在拳击场上,是强壮的体魄打败对手。在战场上,是先进的武器和英勇的军队赶跑了敌人。书,是一种最强大的无形力量。培根说过:“除了书之外,世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解、信仰中建立起统治和权威。”为了能有走向清华的力量,我要与书相伴。

书是我的兄弟姐妹。在这个独生子女的时代,父母都忙事业,这么大的房子里,只剩下我们这些孤独的孩子。是书让我们忘掉寂寞的日子,走向快乐健康的成长之路。为了拥有快乐,我要与书相伴。

书是我的精神父母,是我永恒的老师,是我智慧的力量,是我的兄弟姐妹。所以,我不能一日不读书!我要与书相伴直到永远!

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篇19:与书相伴作文400字

全文共 428 字

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高尔基说过:籍是人类进步的阶梯。

杜甫在诗中写过:读书破万卷,下笔如有神。

民间流传的俗语讲过:读万卷书,行万里路。

是啊,读书确实有这么多好处,能让我们幼稚的心灵变得成熟;能让我们迅速提高写作水平;还能让我们――不必耗费大量钱财走遍世界――了解各国的风土民情。

就凭这几点好处,我们有什么理由不读书呢?

谁说见多才能识广?读书也能,而且丝毫不比大量的见闻逊色。文字的魅力可以使我们身临其境:奇妙的海底世界,碧绿的草原,一望无垠的沙漠……如同一幅幅画卷,在我们的面前展现出来。

潺潺的流水声,婉转的鸟鸣,沙沙的风声……如同一曲曲美妙的音乐,使我们陶醉在其中。

现在,人人都提倡“好读书、读好书”,可人们却忽略了一点:一定要认真读书!若是一目十行,囫囵吞枣,又怎么能体会语言的魅力呢?所以,一定要认真读书,而且要细细品味,千万不要有“不求甚解”的想法,不然,这和没读有什么区别呢?

书不仅仅是增长知识的工具,它还是你的朋友、老师。与它友善相处,它将会带给你无穷无尽的快乐。

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