爱校园讲文明树新风共建美好校园演讲稿(优秀19篇)

领导干部要言传身教，不要带坏家风。领导干部严格自律，要注重自觉同特权思想和特权现象做斗争，从自己做起，筑牢预防腐败的底线。不要带头败坏家风，要从身边人管起，从最近身的地方构筑起预防和抵制特权的防护网，“后院起火”，势必家毁人亡。

领导干部要知敬畏,不要带头无视法纪。党的十八大以来，全面从严治党步伐不断加快。领导干部个人有关事项报告制度中严格报告个人及家属的情况，组织对干部的党内监督的制度越来越严。因此，领导干部要主动向组织说明家庭情况，自觉主动接受监督，不要故意向组织隐瞒家庭情况，甚至搞家属移居国外，一家两制的特权情况，无视党内法规，无视法纪。

领导干部要教育家属尚廉知耻,不要纵容放纵。家是修身憩息的港湾，不是权钱交易的场所，勤俭持家是中华民族历来倡导的传统美德，要引导家属树立正确的人生价值观，教育家属尚廉知耻，不要放纵家属成为权钱交易的幕后操盘手。

走进校园，一座高大的教学楼映入眼帘;再往右边走，是升旗台，我们的国旗——五星红旗在旗杆上迎风飘扬;然后向前走，是一条鲜红的塑胶跑道，站在跑道上仿佛可以看见同学们奔跑的身影;跑道旁边是一排玉兰树校园里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉兰树。

这棵玉兰树高大挺拔它就像是一位忠诚卫士日夜守卫着美丽的校园。

听门房伯伯说这棵玉兰树从学校创办之际就种在那里了它伴随母校走过无数个春夏秋冬你看它高大的身体上是什么?是同学们的笑脸你看它的树叶上是什么?是同学们的寄语——“我爱我的母校!”“陈老师，您辛苦了!”“林老师，谢谢您!”……你看它的脸上是什么在缓缓地流淌?是十几年来岁月的沧桑。

这棵玉兰树是友善的它时刻张开庞大的双臂，让同学们在它的庇护下乘凉、休息，做自己喜欢做的事情。

火热的太阳炙烤着大地，同学们汗流浃背，连忙跑到树荫下乘凉坐在玉兰树下让树阴遮住阳光很是凉快;坐在玉兰树下，看着它那充满生命绿色的树叶，可以缓解眼睛的疲劳;坐在玉兰树下还可以闻到玉兰花的花香，让人心旷神怡这真是一举多得啊!

校园的玉兰树美丽而无私，我爱校园的玉兰树。

在校园的一边，矗立着两棵高大挺拔的桂花树。它虽然没有梧桐树那样高大，虽然没有兰花那样珍贵，但是它却具有着令人心醉的的香气，使你流连忘返。

每当到了秋风习习的秋天，一朵朵米黄色的小花争相开放，它们从绿叶丛脱殷而出，它懒洋洋地舒展开那四片娇小的花瓣。在绿叶的衬托下，那一朵朵小花显得更加美丽。一阵凉爽的秋风拂过，一场飘飘洒洒的“桂花雨”紧随其后，几篇苍翠的绿叶陪伴着娇小的花瓣，慢悠悠的在空中翩翩起舞，许久才落到草地上，此刻一条黄绿相间的花地毯，展现在眼前，别有一翻诗情画意。

“嗡嗡嗡，嗡嗡“，你看谁来了!一股股浓郁的花香竟然把“城市中的稀客”——蜜蜂请了过来。它们跳着八字舞，采起蜜来。真所谓“桂树花开，十里飘香”。在校园里走动，一股淡淡的若有若无的香气扑鼻而来，使你感到神清气爽，沉积在心头的烦恼顿时被抛到九霄云外，取而代之的是那愉悦的感觉。

在桂花的熏陶下，校园里每个人，每株植物，都显得格外有生气，一个个挺直腰板，精神抖擞。在花香中，你会留恋忘返，巴不得只吸不呼。在桂树前，你会如痴如醉。

我爱桂树，更爱秋天那令人如痴如醉的桂树!

[校园的桂花树小学作文

我希望我能做一个像大树一样的人，不管遇到什么风吹雨打，永远坚韧挺拔，永不言败……。

——题记

春之声

冬天就在这最后一片雪花融化的同时悄无声息地离开了我们，经过一个冬天的磨练，有许多植物因为挺不过这寒冷的冬季而去了生命，我以为，一切都会想这死去的植物一样，没有任何生机的信息。可就当我踏进校门的那一刻，我发现，竟然有如此顽强的生命可以在数九隆冬之下挺拔着身姿，接受寒冷的磨练。你看，那星星点点的枝芽不就是在大难不死后的希望吗?那沁人心脾的绿色不就是希望的使者吗，她用甜美的声音来唤醒大地，她用曼妙的身姿来告诉世界，我们大树，就是大地最忠诚的守护者，为这世界带来第一缕春天的声音。

夏之歌

在校园里经常能看到这样的一幕，同学们在骄阳下有气无力地走着，忽然看到前面有一片树荫之地，于是几步快跑，跑到树荫下，本来还是被太阳晒得通红的脸，顿时洋溢起一丝微笑……。是啊，在这骄阳似火的夏天，如果说有一个生命，不顾炎热难耐，坚定不移的站在太阳下，为的只是为人们带去一丝清凉，那么这个生命就一定是大树，即使在炎热的夏天，他也会生机勃勃的站在树下，把自己奉献给人们。看啊，那繁密的枝叶不就是他生命力最好的诠释吗。这夏天的树就像是一首歌，一首奉献的歌。

秋之韵

一片秋叶随风而下，宣告秋天的降临，比起夏天的树，秋天的树更多了几分丰收;比起夏天的歌，秋天的树更多了丰收的喜悦，连绵不绝，嘤嘤成韵。秋天，对于我们这些学生来说，也是一个新的开始。九月，我们踏进了新的校园，面对着新的面孔，新的起跑线，一切都是那么的陌生。唯有那一排排，一列列高大的树木让我感觉多了几分亲切。望着那一串串的果实，一片片黄叶，我心中对于陌生的恐慌一扫而空，我默默的告诫自己，不要放弃，要继续努力，好让自己在将来也能像今天的大树这样满载丰收的果实。秋天的韵律，丰收的韵律。

冬之息

一年的时光像流水般从指缝中流走，时光老人无情的走遍每一个角落，不知在这一年里，又有多少生命经不起现实的打击而倒下。我望着校园里只剩枝条的大树，虽然他现在看上去没有什么生命的迹象，但我相信，经过瑞雪的滋润，来年春天他一定还会重新传达希望的声音。我在这一年中也收获颇多，是大树让我见识了生命的顽强，是大树让我学会了即使有再多的风吹雨打也不应该放弃。因为，生命是神圣的，没有任何理由放弃，没有任何借口放弃，永远没有!

在我所学习的校园中，有一棵大树，它生长在花园西口的小路旁，我初见它时是一个盛夏，也是我第一次来到这个校园

之所以叫它毛球树，是因为每当秋日万物凋零时，所有植物都光秃秃的，而这棵大树上挂着一个个小毛球，如同累累硕果。

在这所学校学习期间里，这颗毛球树一直悄无声息的陪伴着我，以一种无言的方法激励着我。

记得在期末考试那段期间，我四处碰壁，不知怎么无论怎样也学不下去？莫名的心情低落，却也不敢向周围人讲，我都快要一度怀疑自己有轻度抑郁。

一次下学，自己又莫名其妙的来到了这棵大树前，抬起头发现即使这是冬日树上，还有小毛球在生长，我不禁惊叹，在这寒风刺骨的日子里，它却仍然在生长着，倔强的想要度过寒冬。

如果每一颗树叶都如她那般那这寒冬又怎会如此单调？

我闭上眼睛，任凭寒风在耳边嚎叫，因为在我的脑海之中都是毛球树上的小毛球，不畏风，不畏雨，不畏严寒，不畏酷暑，当然我也不畏惧这风，裹紧衣服，我依然能走很远很远。

那之后，我安定了那不安的心情开始努力复习开始拿起复习卷子，背诵在背诵。

终于到了考试这一天我庆幸自己之前的复习，寒风又再次的刮起，我隔着一排房子往小毛球树的方向，即使没有看见，我也知道：

冬日虽漫长，寒风虽刺骨。

可是小毛球会一直在。

人们赞美那高贵典雅的牡丹，赞美那出污泥而不染的荷花，赞美那迎着寒风怒放的腊梅，而我却要赞美耸立在我们教学大楼门厅两侧毫不起眼的香樟树。

别提香樟树有多高了！瞧，香樟树的树冠把我们教学楼四楼都遮住了！这两棵香樟树不仅高，而且粗，得几个小学生手拉手才能将它抱拢。

最有趣的是香樟树那灰褐色的树皮了，树皮上有着像被刀砍过似的深槽。这深槽有的横着，有的竖着，有的斜着，与树皮组成了排列整齐、疏密有致的图案，这图案既像乌龟壳上的花纹，又像斑马身上的条纹。

在香樟树那又高又粗的主杆上长着粗粗的主枝。门厅左侧的香樟树上有两根主枝，这两根主枝犹如巨人的手臂向左右两边伸展开来。门厅右侧的香樟树有三根主枝，这三根主枝呈倒三角形。在粗壮的主枝上长着无数根分枝，这些分枝向四面八方疯狂的生长着，好像在比谁长得最长，谁长得最快，谁长得最粗。在无数根分枝上布满了碧玉般的嫩叶，这些嫩叶小小的呈椭圆形，犹如仙女的小扇子，有趣极了！

阳春三月，香樟树上长满了带嫩黄色的香樟叶。天空中偶尔飘下细细的雨，细雨轻柔地抚摸着香樟树，发出“沙沙沙”的脆响，大自然乐器奏出的音乐在校园上空随着微风回旋、飘荡……

炎热的盛夏来了，香樟树的枝叶长得更加茂密。许许多多的枝叶都交融在一起，形成一个巨大“绿凉篷”，我们在这“绿绒大伞”下嬉戏、玩耍，心里感到无比凉爽，无比快乐。

金黄的秋天来了，香樟树上的叶子渐渐变黄了，仔细一看里面还有小小的、圆溜溜的、绿绿的香樟果呢！这些香樟果落在哪儿，就在哪儿扎根生长。一阵微风吹过来，金黄的叶子就像仙女散花似的纷纷飘落下来，为我们铺上了一层金色的地毯。

寒风凛冽的冬天来了，天上飞舞着鹅毛大雪，许多树木都无力的垂下了脑袋，可唯独香樟树，不管堆积在它身上的雪有多厚，多重，它仍然昂首挺胸不被困难压倒。

啊！香樟树，我爱你！爱你生机勃勃，爱你无私奉献，爱你不被困难压倒的勇气！

童年总是美好的，最令我难忘的就是小学时候上山开荒种树的过程。

那时候，阳江阳东兴起开荒种果树的大潮。不知道是响应号召，还是看到当时荔枝龙眼能卖个好价钱什么的，反正那时候，无论是自个家里还是学校组织，都会买树苗去自个家里的地里或是租个山头来种，我们小学学校也加入了这个浪潮中。

记得，那时学校租了一个小山丘，一切都是原始的，什么都没有。我们每个星期都有一天或两天的下午都要上山去劳动。最开始，同学们就要从自个家里拿来锄头，每人一把，两个人组成一组，任务是挖一个直径一米，深一米大树坑。大家都知道，山里的泥土都特别硬，对于小学生来讲，也是有一定难度的。所以，一个下午就真的只能挖一个，多都不能承受的。老师规定，一定要完成任务，不然不能放学。如果放到现在来讲，这算不算体罚呢？

经过几个月同学们的辛勤劳动，终于小山丘都被我们挖好了好多的树坑。然后就要种树了。学校买的也是荔枝和龙眼树。一颗小树苗，要平整的放到坑中央，然后一个同学扶好，一个拿铲子盖上树苗直到和地面平行。然后在撒上一些农家肥，保证树苗的营养。最辛苦的是，因为山上没水，要想给什么浇水，同学们就要跑下山脚，去到很远的小河流或小溪边去打水，然后在提上去。真的很辛苦，每次做完劳动，全身都是腰酸背痛的！

这么多年过去了，我也好久没回去看看那片我们同学曾经劳动过的地方！不知现在是否小树苗已经长成大树，或许都已经开花结果了吧！想在回想起来，也是一种难忘的回忆，永远值得珍藏！

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我国旗下讲话的题目是《我爱我的校园》。

时光匆匆，岁月无情，我们从小学四年级升对了五年级，转眼就快一年了。在这一年时间里，我们有过欢笑，有过泪水，我们从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我们对学校的感情更深了，更浓了。

当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我们进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们的心声。我们的校园欢乐、温馨。老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护，同学之间互相帮助共同进步，亲如兄弟姐妹。一中就是我们的家。

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在酒一中的成长岁月变成我们永远难忘的记忆！

在我的记忆中，我的校园门前有一棵柚子树，那是一颗载满我童年记忆的一棵树。直到现在我每次去校园玩的时候都会去看看它。

在老校长很小的时候就有一棵小树苗在学校门前，听说老校长很是喜欢那棵苗呢。每天干农活回到学校顾不上自己的辛苦就去看看那棵苗，再跟它比比，看看谁长得快。

即使长大了，老校长也很照顾那棵树，因为那是和他一起成工的，就连老校长最宠的小儿子—老师。也不准随便在树上刻字，不然就吃“竹笋炒肉”。

听到老师这么说后，我就决定要去看看到底是棵什么树，让老校长这么喜欢，害老师经常挨打，我要报复一下。

但当我看到了这“传说中的柚子树后，我改变了主意，它的树干，可以让两个成年人手拉手的抱住，浓密的绿叶让在树下的我感受不到那夏日的阳光的灼热，树皮也因为日晒雨淋而排到整齐的干裂。”

这就是我学校的有柚子树，上面承载了老校长的爱。也有我童年的所有回忆。虽然现在的我，每年只能回去一次，但是我依旧记得十分清楚它的样子!

秋天到了，校园的桂花树又开花了。一走进大门口，就闻到一丝丝桂花香气。远远望去，桂花树的叶子长得很茂盛，碧绿碧绿的，像一把大伞。

走进桂花树，那香气越来越浓，沁人心脾，甜丝丝的。再走近点儿，才看见那黄色的小花像星星一样，调皮地隐藏在绿叶之间。仔细一看，发现花很小，像米粒一样，一团团，一簇簇地藏在树叶中，有的还是花骨朵，有的已经完全绽放，四片花瓣围在一起，一阵风吹来，桂花脆弱地随风飘在地上，就像下了黄色的桂花雨，地上淡黄一片，美丽极了！

我顺手摘了一枝桂花，戴在头上，照了照我心爱的小镜子，桂花灿烂地向我微笑，淡淡的香气弥漫在我身边。我用力闻着、闻着、觉得自己变成了桂花仙子，在空中飘舞。

桂花可以做成桂花糕，一口咬下去，酥酥的，软软的，吃到嘴里就化了，那股淡淡地桂花香气，渗入五脏六腑，心里像吃了蜜一样的甜。

校园里的桂花树给我们带来了无限快乐、遐想！

过完国庆假期，我背着书包高兴地来到校园。突然，一阵沁人心脾的香味吸引了我，我顺着香味，来到操场上，发现了那棵桂花树。它不像枫树笔直粗壮，也不像柳树有长长的、软软的“辫子”。它静静地站在那里，散发着浓浓的香味。我闻到了香味却没有看见花，只看见了绿油油的叶子。于是，我走近才发现了叶子旁边有星星点点米黄色的小花，若隐若现藏在树叶里。原来是它们散发出来的香味呀！

我拨开绿叶一看，呀，米黄色米粒般大小的花，一簇一簇地挤在一起。每一簇里，有的小花躲在另一朵花后面，像一个害羞的小姑娘，怕被别人采走似的；还有的花，把花瓣展开得大大的，好像要把其他的花比下去，骄傲地告诉大家：“我是最香、最漂亮的！”它们像黄色小精灵一样，散发着清香。

我捡起一朵刚掉落的桂花，捧起来，放到鼻尖闻了闻，怎么不香？我抬头看了看一簇簇桂花，才恍然大悟，原来，每朵桂花都散发出自己的一点点香气，才能让花香飘万里。

我爱校园里的桂花树！

一提起左家庄第二小学，我就不禁“咯咯”地笑了起来。这里有我们敬爱的老师，有活泼可爱的同学，更有我们欢快的笑声。我将在这里学习，我会永远怀念我的校园！

走到学校操场上向右拐，哇！看，一排高耸入云的杨树和一排清香四溢的槐树，仿佛两排绿色的环保战士，在保卫着我们的校园。我很喜欢这些树，特别是那些槐树，在我们的教学楼前，看，那树叶在阳光的照射下，绿得发亮。走近了，又仿佛一把巨大的遮阳伞。我们上体育课常在那三棵槐树下做操、嬉戏、玩耍。春天它们吐出的新芽嫩绿嫩绿的，我们总是仰着头，盼它们快点长大。夏天，它们的叶子碧绿碧绿的，三把遮阳伞又展开了，那乳白色的槐花散发着淡淡的清香，我使劲地吸着这芳香的空气，真舒服，真是沁人心脾。

秋天，它们的叶子变成了黄色，我捡起一片金黄色的槐树叶，对折一下，发现叶子是对称的。冬天，它们即没有叶子，也没有花，但下雪的时候却有一件银装，那是一件特别的服装。啊，四季的槐树多美呀！

操场左边铁丝网的栅栏墙上，就看见了牵牛花的藤了，一到夏天，满藤全是牵牛花，我非常喜欢这些粉色的牵牛花，但我更喜欢蓝色牵牛花，不过蓝色牵牛花长在学校外面。我发现牵牛花的花瓣是连着的。花朵像一个个小喇叭在“嘟嘟”地吹喇叭，迎接着我们的到来。秋末冬初它们开始结种子了，它们的种子不是圆的，而是半圆的，我放学回家的路上还摘了几颗呢，我准备明年春天把它们种在土里，我仿佛看见春天，它们开出了花骨朵儿一卷一卷的，犹如丝线盘绕在上面。夏天的早晨，牵牛花兴冲冲地开放了，这时的牵牛花是最漂亮的，每到夏天的中午，一天中最热的时候它们就蔫了，牵牛花们可真怕热啊！秋天的牵牛花最美。因为这时候的牵牛花结种子了！冬天它们的花朵再一次合上，等待着明年夏天的开放，结束了今年的生机。多美的牵牛花呀！

我们四季的校园真美呀！我爱我的校园！我将永远留念我的母校！

农业东路与中州大道交叉口往东望去，以橘黄为主色调的几栋楼房特别醒目，那就是我美丽而温馨的校园——北大附小。

从西大门走进校园，迎面而来的就是升旗广场。“孝敬、诚信、勤奋、创新”，八个金光闪闪的大字就是我们的校训，它就端端正正的书写在升旗台的下方。抬头看，五星红旗迎风招展。升旗广场南北两侧是两栋五层高的教学楼，顺着两侧的楼梯登上教学楼，一间间宽敞、明亮的教室便呈现在我们眼前，透过玻璃窗向里面望去，整齐桌椅，郁郁葱葱的花草都似乎在告诉你，这里发生的每一个美好故事。

从教学楼下来，穿过大厅，你眼前的这三排连在一起长长的楼就是公寓楼了。这是我们生活休息的地方，吃罢饭，三五成群，躺在床上海阔天空的闲聊，或者几个人玩刚学来的游戏，那可是一切烦恼都抛到九霄云外。

公寓楼往北就是我们最爱的“动物园”了，鸽子的巢和小兔的家都在这里，我很喜欢和它们在一起。虽然鸽子十分怕人，但它们也是有感情的，我亲眼看见一个高年级的姐姐走过去，鸽子们似乎认识她，把她团团围住，张开小嘴想要讨食吃呢！她往地上扔些饼干，鸽子们就疯一般的去抢，那情景多快乐，多温馨呀！

出了公寓楼如果往南走，看见枝繁叶茂的，那就是“葡萄园”。入夏，一串串水晶般的葡萄长出来了，那么圆，那么亮，一个个都是那么诱人。葡萄架下有一张圆石桌和三把圆石椅。可以想象，在葡萄成熟的季节，坐在这里读书是多么享受啊！

葡萄园径直走，就是音乐餐厅了。这里的饭菜既丰盛又美味。我称赞妈妈做的饭的最高荣誉就是“已经接近我们学校厨师的水平了！”

站在餐厅往西眺望，那就是我们的大操场了。这可是我们的乐土，下课了，来场激烈的足球赛，跑累了，躺在绿茵茵的草地上看白云，真是心情舒畅啊！谢谢你，大操场！

我爱校园，校园就是我的家。

亲爱的同学们：

“民以食为天，食以礼为上”。小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”;“俭，德之共也;侈，恶之大也”。节约是一种传统，更是一种美德。为牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，传承中华民族的传统美德， 大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，自觉引领“节约用餐、文明消费”的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式，特向同学们发出“文明餐桌”活动倡议，期待大家积极响应，自觉行动，参与到文明餐桌行动中来，享受“勤俭节约、文明用餐”的快乐：

一、积极参与行动。每位同学都应从自身做起积极参与文明餐桌行动，争做“俭以养德、文明用餐”的宣传者、实践者、监督者，塑造文明学生形象。

二、坚持合理消费。培养节俭用餐习惯，坚持按需点餐、理性消费、厉行节约、反对浪费，做到不剩饭、不剩菜，积极营造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的绿色消费。

三、倡导文明用餐。遵守公共道德规范，爱护用餐环境，保持良好的就餐秩序，自觉排队就餐，讲究用餐卫生，爱护餐具，不损坏餐具，不将餐具带出食堂，用餐过后把餐具送至收餐处 。

四、养成良好习惯。树立科学饮食新理念，养成安全、理性、健康的生活习惯，不到校外无卫生安全保障的路边小吃摊点就餐，不使用一次性餐具和塑料袋，不将外购饭菜和食品带入宿舍。

同学们，创建文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，身体力行，从自身做起，从一点一滴做起，与文明握手、与陋习告别，为文明校园建设做出自己应有的贡献!

党委宣传部

学生处

校团委

后勤集团公司

二〇xx年十月二十八日

一所文明学校需要一帮文明的学生，所以我们要养文明习惯，做文明学生。但是做文明学生又谈何容易呢，你瞧，为了体现文明学校的文明作风，值日生做了许多牺牲，但学校的角落里的纸屑依然舒舒服服地躺着，这给校园美丽大大的污染了一笔。

这些白色垃圾是同学们不文明行为的“作品”，他们认为，反正有搞卫生的同学会来捡，扔了又怎么样呢?所以，导致了垃圾随处可见的现象。

这只是不文明现象的其中之一而已，还有很多，不信你听，下课铃一响，校园里比过年还热闹，欢呼声达到了一百分贝，大伙一块起哄打闹，走路摇摇摆摆、推推攘攘，在教师周围跑来跑去，还玩追人游戏，实在跑不动了，就躲进教室，把门用力一推，门不得不“砰”地一下重重的关上了，弄得要进教室的人进不来，急了还一脚一拳的撞门，撞坏了也不心疼，总用自私的心对待门，反正又不是自个家的。

再看现象三：校园内大部分同学为了一点小事打架、骂人、说脏话，一旦自己不想理和自己闹矛盾的人，还希望大家也不理他，在暗地里故意说他的无中生有的坏话，让和自己闹矛盾的人不能和大伙玩。

有些同学还刻意破坏公物。其实这些不文明的行为是体现个人思想品质的证据，是最有利的“威胁品”。所以为了个人品质的“保险”问题，同学们必须不眨一下眼的抛掉这些坏习惯，不能让这些“犯罪分子”靠近我们。

你们知道吗?其实良好的行为习惯是学习进步的前提要求，也是人格与品质的带头先锋，在这么美丽的四小中，要是没有良好的行为习惯，那就成了鸡毛到处飞舞的鸡窝，这样的鸡窝能培养出优秀的学生吗?要是养成良好的行为习惯，那么我们的成绩一定展翅高飞。我们都晓得：一所文明学校是由全球学生创造的，就让我们好好努力吧!

大家好。今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人和人之间的友谊，它的作用太多太多了，在这阳春三月，春意浓浓，生机勃勃，意味着我们该有一个崭新的外貌，那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采，因为仪表，仪容，仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更鲜艳。国旗下的我们要精神饱满，庄重严肃，高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力，体现出这个班的班风班貌，，校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱丢纸屑，不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行，见到老师或客人用普通话主动问好。爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护洁净卫生，服从老师管理和值周学生的批评劝阻。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。如果有矛盾多进行自我反省。培养较强的协作精神，是班级更团结，友谊更深厚。

在三月这个文明月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。你便是他们中的一份子，相信自己，我们一定行!我们将挑起传承礼仪的使命，不负于未来，不负于这些教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

同学们，老师们早上好，今天我国旗下讲话的主题是“文明校园，从我做起”

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，大家都知道，新加坡是一个通用英语的发达国家，虽然有一部分人使用中文，但是这个国家的公共场所的各种标语都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写，为什么呢?相信大家都心知肚明，曾经有一位大使问过新加坡当局，得到的回应是：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为就是国耻。”

不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋，随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再如有的同学在教学楼，走廊里追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过前人的接力棒。南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中小学生，我们必须明白自己的仪容仪表、文明习惯起码必须符合湘郡的校风和湘郡人的身份，这也是对母校的一种尊重。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。

文明的学生，一定是爱积极上进的。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是知书达理的。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。

文明的学生，一定是卫生习惯良好的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、小纸跳，并且会动手捡拾校园垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境。

文明的学生，一定是爱护公共资源的。他爱学校的一切，不会破坏设施，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……会劝阻、制止他人的破坏行为。

文明的学生，一定是严于律己的。他会将自己的桌面上的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会在课堂上大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。……

文明的学生，一定是有爱心和责任感的。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，他会懂得感恩、懂得团结……

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长、追求卓越，在努力奋斗的过程中，在这个美丽的湘郡校园，让我们亲近文明，表现文明，实践文明。

作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

看完这则报道，我的心情很沉重，觉得把中国人的脸面丢完了。

在我们身边，有一部分同学身上，也存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内，总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信，只要我们共同努力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。

2014的青奥会将在南京举办，这使南京人感到非常骄傲与自豪。但是随之而来的也会有许多问题2014，一个看似普通的数字，却包含了中国人的热血沸腾，心潮澎湃！也许你会问为什么，但你会很快想起——青奥会。那时五湖四海的人将会齐聚南京，全世界的目光也会放在南京这座城市上。南京，将会以她全新的风貌与形象展现在世人面前。2014年青奥的申请成功，对于每一个南京人，每一个中国人无疑是一种自豪，一种幸福。

对于南京，对于中国这是一次向世人表现中国的腾飞，中国的速度发展地好机会。

我们既然是南京的小主人，我们就要以一个最好的姿态去迎接世界，要在这难得一见的舞台上秀出自己的风采。我们必须要有一种“讲文明，树新风，现热情”的精神作为我们南京人的代表！我们要从自身做起，讲文明，懂礼貌自觉遵守纪律，爱护公物，热爱集体，努力学习，积极宣传青奥知识用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的盛会，现出自己的一份力量。同学们，时间过得很快，2014即将到来，南京是我们的大家园，大家应当为自己的家园尽上一份微薄之力，即使微不足道，但是再小的力量也是人生中的一份慰藉。为了能够更好地体现我们南京人的修养文化素质，为了体现我们新一代南京青少年的蓬勃向上的奋发精神，为了体现“更高，更快，更强”的青奥精神，让我们，让我们所有南京人，让全部中国人，大家共同携起手来，共创这一次完美的体育盛会吧！

这项活动，在这个部队已经坚持了七八年，积累了丰富的经验。南海舰队围绕着人生目的、人生价值、人生态度等问题，用雷锋的人生观，校正青年官兵的人生坐标，有力地加强了军事训练和政治思想建设，整个部队出现了一股奋发向上的劲头。一位领导同志参观了他们的《学习雷锋人生哲学展览》后题词：『学习雷锋人生哲学是学雷锋的一个创造。』

『创造』是说找到了『结合点』，亦即找到了学理论，学先进人物，改造世界观的『结合点』。学理论不易枯燥，有生动典型;学先进人物不就事论事，有人生哲学;改造世界观避免生吞活剥，有先进事迹。

几年来，南海舰队某部通过开展雷锋人生哲学的教育，广大官兵形成了学习先进理论的浓厚氛围，官兵每人都有理论学习心得笔记。许多官兵遇到问题时，学会了到先进理论中去找答案，懂得了革命理论对人们实践活动的重大指导作用。

在雷锋的人生哲学中，有对人的本质的科学认识，对人生价值的正确理解，以及对人生目的的积极追求，具有鲜明的实践性。雷锋全心全意为人民服务的行动，是他革命人生观的必然反映。所以，开展学习雷锋活动，不仅要用雷锋的事迹感染人、激励人，更要用雷锋的人生观启迪人、改变人。从人生哲学的高度学雷锋，就抓住了坚持全心全意为人民服务的『总开关』。

雷锋关于人生，关于『把有限的生命投入到无限的为人民服务中去』的感悟和实践，具有普遍意义。事实上，雷锋精神的影响已超出了国界，受到世界许多国家和人民群众的欢迎和敬仰。一位美国教师说：『雷锋属于世界。』前不久，《离开雷锋的日子》放映后，美国的《时代周刊》发表长篇文章，建议美国人都来看一看这一部影片。美国记者认为：『乔安山的美好德行可能会暂时受到轻视，但总有一天会受到社会的广泛关注。』

雷锋精神和雷锋的人生哲学从六十年代影响到九十年代，从中国传到世界，显示了穿越时空的强大生命力。我们作为雷锋故乡的人，应该学习雷锋的号召，使他的人生哲学变成我们每个人的人生哲学，这样，就能够把社会主义物质文明建设和精神文明建设更好更快地推向前进。

[学雷锋树新风感受作文