我和我的伙伴作文20篇

我有一个好伙伴，它陪我的时间可长呢！在还不会说话的时候，妈妈就要我和它做好朋友。那个时候，它可受了我不少的罪，我常常用手撕，有嘴巴咬它，可它从没怪过我。知道它是谁吗？就是我现在最好的朋友——书。

我书架上的书很多，有日记书、童话书、故事书、杂志、科普书等等。在日记书中，我最喜欢的就是《哈米·波波教你写日记》。这本书的内容可有趣了，常常引得我哈哈大笑。我想，这本书应该换个名字，叫《哈米·波波教你写笑话》。科普书是一个装满丰富幻想的宝库，能丰富我的想像力，让我在每个故事中得到启发。

爸爸妈妈工作忙，在家里陪我最多的就是这个好伙伴了。我可以少睡觉，不看电视，甚至可以偷懒少做些练习，就是不能少了书。成语故事、上下五千年、十万个为什么，从童话到历史，我都不漏掉。这个好伙伴能带着我去旅游、去探索一些千奇百怪的事，还能告诉我许多父母和老师所不知道的东西，当我把这些知识讲给别人听时，常有人夸我聪明呢。

读书常常让我忘掉了时间，深更半夜还不肯睡，第二天又会赖在床上起不来，让妈妈一顿臭骂。有时候看得太投入，不知不觉就和书距离太近了，妈妈发现后就会揪着我耳朵说：注意，保持距离！因为读三年级的我已经戴上眼镜了，戴眼镜是件很麻烦的事，大家可不能像我一样，一定要注意用眼卫生。

我爱读书，因为书是人类知识的源泉。自古以来，有很多有关书的名人名言。如高尔基的“书是人类进步的阶梯”；杜甫的“书不记，熟读可记。业不精，细思可精。”……

现在我的作文还不够好，我想，只要我天天看书，天天积累，天天思考，一定会有下笔如有神的一天！我的好伙伴作文我的好伙伴作文300字我有一个好伙伴作文400字

[欣赏成长中的好伙伴作文

当我走进学校的大门以后，我的伙伴越来越多了，来自不同的村庄与社区，大家都很友好。只要到了学校，同学们都会三三俩俩地凑在一起唱歌、划画，或者十几个人在一起玩游戏，真的很开心，我有时候会想：想是永远在一起就好了!

在这么多的伙伴中，飞飞是我最好的伙伴。想知道为什么飞飞会是我最好的伙伴吗?因为飞飞和我家是邻居，而且飞飞和我又是同年同月同日生，我们俩的身高体重一样，如果眼睛和鼻子长得再像一点，别人真以为我们是双胞胎呢!除了这些，飞飞还是一个助人为乐的好孩子呢!不但经常帮助我，还会帮助其他人。

由于我的爸爸妈妈经常出差，而飞飞的爸爸妈妈没有出差，每当我一个人在家遇到困难的时候，飞飞总会第一个冲过来帮助我。记得有一次，我一个人在家烧开水，结果开水将我的手臂给烫伤了，疼得我哇哇大哭，飞飞听见了，他就飞快地进来帮我包扎伤处，还帮我将水壶放好。

还有一次，我和飞飞一起去学校的时候，路上碰见一们叫花子，叫花子饿得向路边的人讨吃的，人们都一溜烟地跑了，而飞飞却将自己包里的面包拿出来送给了叫花子。我感觉飞飞太好了，和飞飞在一起，我也慢慢地学会了怎么去帮助别人，怎么做个好学生，飞飞是我最好的伙伴!

我有一个好朋友，我们从一年级做同学直到六年级。

它不但是一个善解人意的人，我经常犯毛病，他也经常原谅我。

打开记忆的匣子，那是一个周末，他到我的小区来玩。我们在玩游戏，玩的是追逐跑，可以撞人，可以竞速，但比赛的时候我不小心打伤了他，因为我的力气很大，所以他很痛。

当时我不知道怎么办，只是大脑一片空白，于是我把他迅速夫走，生怕别人看见。

我刚把他放下，就马上跑回家给他拿红药水擦伤口。

我跑回家竟然发现红药水没有了。便沮丧的回去找他。

“对不起，我不是故意的。还有……”当我说到这里时，他示意要我停下来，自己却说：“没事儿，你看我不是还好着吗?”

它不但善解人意，还很开朗，不管遇到什么事他都能马上缓过来。

记得上个学期，我们去旅游，本是件很开心的事，可他却不是：他和我去玩一个要排很长很长的队的机动游戏时，把书包和他花了好多钱买的一个玩具放在长椅上，就去玩机动游戏了。

玩完之后，他并没有看到他买的玩具，顿时气氛起来。正当我要去安慰他时，他就笑着对我说：“玩具吗，总有一天要丢的，好了我们继续去玩吧!”

这就是我的好朋友——陈泳臻，一个善解人意、性格开朗的陈泳臻，难道这还不算好朋友吗?

：

我有很多文具：漂亮的铅笔盒，又香又软的橡皮，有趣的自动铅笔……其中我最喜欢的就是书包。

这只书包是我上三年级的时候妈妈送给我的。它是长方形的，长38厘米，宽28厘米，是黑白相拼的PU皮书包。它的前面有一个大口袋，是专门用来装手帕、红领巾、胸牌等小东西的。大口袋的翻盖是玫瑰花暗纹的，白色波浪形状的带子包边，还镶嵌着钻石的标牌，太阳一照，闪闪发亮，好看极了。书包的侧面有两个用纤维网做成的小袋子，可以放水壶、绳毽之类的。书包的背面有两根网状海绵书包带，背起来舒服极了。书包的里面分两层：一层用来放作业本、铅笔盒等；一层用来放各种各样的课本。

我天天背着书包去上学，它像我的好朋友一样陪伴我学习成长。虽然已经没有刚买来的那么新、那么亮、那么美了，但是我还是非常喜欢这个书包！

我有很多的伙伴，但有一个最动感，最有个性，最招人喜欢。她呢，有一双黑玛瑙似的眼睛。鼻梁低低的，眉毛很稀薄，但一点儿也不难看。最有个性的是她那樱桃似的小嘴，说话时一动一动的，很漂亮!她个子较低，体材微胖，走路时最引人注目的是她那根小辫，一跳一跳地，好像是个鸡毛毽子。

她的学习很好，每次考试都能拿高分，我第一次见她时，她给我留下的印象是;穿着朴素，大大咧咧。但我第一次见她时，就知道她是个优秀生，因为她时不时手里总能端着一本书，而且看得津津有味，真像一位小哲学家!

她学习不错!但在她身上有一个大毛病，就是;不爱干净!拖拖拉拉!爱睡懒觉……每到星期日，她总是睡到日落三杆才起床。而且早上不刷牙，不洗脸，不梳头。她妈妈为此教训她了很多次，她总是说改，但最后还是改不了。记得难忘的一次，我们去她家找她，她没在床上，我们心中暗喜;今天还好，没睡懒觉。可是她去哪了呢?我们翻来覆去的找她。但就是没在。我累的坐在了沙发上，我突然感觉沙发在动，我推开沙发，不由得吓懵了;一个全身长着黑羽毛的怪物在那儿呼呼大睡，我连忙捡起一个竹竿，双手发抖的用竹竿挑挑那个怪物，那个东西好像被戳疼了，连忙站起来，我仔细一看，原来是她。我们连声叹气。只见她风趣地说;“嘿嘿!我新研制的‘大豹皮’不错吧!我们哭笑不得。

这就是一位动感、富有个性、招人喜欢的同学。她是谁呢?你们一定很想知道吧?她就是我的好朋友——赵一婷同学。这位学习不错又很幽默的人，她是多么可爱呦!

我一直相信，生活中一些人会注定在某个时候与你相遇，也冥冥之中与你离别，甚至有过两败俱伤或者一起心碎着吹牛逼。也有种种之后，你还是你，他还是他，彼此似乎从不曾遇见。比如，我与阿亮，对，我确信。

阿亮是我一个村上的，与我一样年纪。我们“生不逢时”一起出生在了物质匮乏的年代，说是物资匮乏，也是相对而已，用我母亲的话说，我们的这个年代与他们那个年代相比已经是一天一个年过，不愁吃不愁穿。

我无法想象，比我们还物资还贫瘠的时候是怎样的年代，因为，我们从没有经历过，比如吃黑泥，吃树皮，吃野草，甚至是人吃人。听起来都是和说书一样，没有亲身经历的事情，始终不能感同身受。

比起母亲那个年代，我们已经不再为了吃饭而发愁了。虽然，在物资上依然清贫，依然不是顿顿的鸡鱼肉蛋。

物质的匮乏，并不影响我童年的丰富多彩。

阿亮，就是我童年里的一个神明一样的人物。在我们还都没上学认字的时候，阿亮有时候就已经会用“人生”这样的词汇了。不但让我，也让我们一时的几个小伙伴都惊叹不已。这样的结果就是我们喜欢围绕着他玩。

东院邻居家的小孩阿东甚至从家里偷剩馍给阿亮吃，来讨好阿亮。阿亮也从来都是不客气的全盘收下，心安理得一样。

说来阿亮确实有收下的资本，他不但会用“人生”，“梦想”等等之类的词汇，而且有比我们小伙伴都多的纸卡，比我们都多的流弹，最重要的比我们都多得想法。似乎他总能把生活安排的井井有序。

阿亮的父亲是我们村上，那种红白事都需要去撑场面的人。听我母亲说在村上做大队会计，那时候我都不知道会计是什么，总之，就是很了不起，很不能惹，很有本事的那种感觉。

我那时候很羡慕阿亮有一个那么厉害的父亲，为此还暗生过自己父亲只知道种地，种地的气。阿亮有这样的父亲，谁有红白事阿亮就跟他父亲一起去，所以，阿亮在我们之间是很有见识的人，很受我们的崇拜与尊重，大家也都努力用自己的方式讨好他。

阿亮总能给我们讲一些我们从没听过的事情，比如谁家取的新娘好看，谁家花了多少钱买棺材，谁家儿子又打了父亲，听得我们都膛目结舌。

那时候，日子总是很漫长，春去秋来，似乎都和我们这些小孩无关。总有种，不会长大的焦急，每个人似乎都有过与无所事事的漫长时光，与成长无关，与生活无关，甚至与记忆无关，仅有的只是童年两字而已。

我的童年与其他农村小孩一样，除去玩还是玩。不像阿亮，在童年就知道什么是人生，什么是梦想等等。我们村我们一时的几个小伙伴，似乎都没有阿亮开化早。虽然年纪相仿，但都是跟在他后面跟屁虫。

有一次，阿亮说不要让我们跟他在后面了，也不要去他家找他玩了。他说他要做一件伟大的事情。我们几个小伙伴都肃然起敬，也没人敢反对，都对他说，你成功了不要忘了我们。阿亮一口答应了，仿佛那事情的结局就是成功。

等其他几个小伙伴走了之后，我偷偷溜到阿亮家门口，敲了他家的门，是阿亮开的门，一见是我，阿亮有点不耐烦了，就说不是不让你们找我玩了嘛，我脸热热的说，没有，我就想知道你做什么伟大的事情。阿亮说，说出来你也不知道到。然后就把门关上了。

之后我们果然没有见过阿亮出来玩，我们几个小伙伴在村头玩泥巴，捉迷藏等等，倒也玩的尽兴，只是偶尔还有人提起要是阿亮在就好了。阿亮也不知道成功没有？阿亮会不会成功了不告诉我们？

后来，我们几个小伙伴在一起商量，一起去看看阿亮。结果就是不大一会我们已经齐齐站在阿亮家门口，阿东去敲的门，开门的是阿亮的母亲。

阿亮在家吗

在家呢，进来吧！

我们听过，鱼贯而入。

阿亮看我们进来，并没和我们说话。他慢慢的从床底下拿出一个盒子。打开给我们看，里面是各种烟盒。

阿亮说，他看新闻了外国一个收集的烟盒的买了好多好多钱，都够买汽车的。

我们听过，个个都哇了一声。

阿亮接着说，我要收集到全世界的烟盒。

我们听了，个个都啊了一声。因为阿亮竟然用了世界这个词。我们之前不懂世界是什么，阿亮曾和我们说世界是无限大的地方，一百个我们的集镇都装不满，里面有晚上从不灭灯的城市，还有几百层的高楼大厦。

阿亮说等他收集到全世界的烟盒之后，他就卖了，带着钱去城市去住高楼。

我们那天几个小孩子都半懂不懂得离开了阿亮家。

对我来说，我并不知道什么是世界，我也从没想过世界上会有什么，那时候我甚至对钱都没有概念，只觉得那大人的事，我不知道阿亮怎么会有如此惊天的思想，是阿亮让我知道了原来还有着比我们集镇更大更大的地方，那天我为自己的无知，羞愧难眠，那天也让我对阿亮充满了新的敬意。

没过多久，不知道从什么时候起，阿亮又回到了我们几个小孩之间。他开始是每天都和我们讲他收集烟盒的事情。

今天他跟他爸去喝喜酒又收集到两种新烟盒。昨天他爸又从集镇给他带回来三种新烟盒。我家那个盒子快装满了。

日子一天又一天，仿佛无尽不是时光，是我们听不完阿亮收集烟盒的事情。慢慢的阿亮和我们说关于收集烟盒的事情少了起来，直到偶尔提起，再到不在提起了。我们几个小孩也从一开始的热烈关注，到后来偶尔谈论阿亮离成功还有多远。然后，各自用自己的方式讨好阿亮，打发着自己的童年。

[童年伙伴为主题的作文

在我的生活里，我的朋友很多，同学、小区小伙伴，但我最喜欢的一个朋友还是书。书给我带来了快乐、伤感和幸福的同时，也让我一路成长。每一次的阅读，我就会与书中的人物一起喜一起悲，在被故事的感动中，让我明白许多道理。

印象最深的一本书是《绿山墙的安妮》，这本小说的作者是加拿大女作家露西，小说讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，她自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。我一口气读完了这本书，与书中安妮所经历的故事一起伤感一起快乐。

当我看到安妮渴望有一件灯笼袖衣服而得不到时，我深深为她伤心，可一想到我，想要穿什么就有什么时，深深感觉到我是多么幸福啊！但后来安妮终于还是得到她想要的灯笼袖衣服，我看着看着，为安妮梦想的实现手舞足蹈起来。这让我懂得了，只要胸怀梦想，不懈努力，生活就会丰富多彩，生命就会美丽多姿。

今天，妈妈又给我买了一本书，当我一看见书，眼前一亮，激情立马就来了，饭都没吃完，就躲进自己房间，如饥似渴阅读起来。

这本书写了几个失去父母的孩子成长的故事，比他们大两岁的哥哥既当父亲又当母亲，风里来雨里去，尝尽了生活的艰辛，他们连学校也进不去，一看到这些，我想到我的生活条件是这么好，不仅能在宽敞明亮的教室念书，还有陪伴我们成长的书，这是多么的不容易啊。所以，我要好好读书，好好珍惜现在的日子，将来才能做个有用之人，才能去帮助这些需要帮助的人。

感谢你，我最好的伙伴——书。我一定会终身爱你，与你不离不弃，永远相伴。

书——是每个人都不可缺少的智慧,.就像莎士比亚说的,书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀.

我不知从什么时候开始便喜欢上了阅读,因为那时,书中的任何一字一句都能引起我的好奇.但是,那时我还不能掌握太多的汉字,只能读出个大至来.因为那时的囫囵吞枣使我有时体会不到了书讲的内容,但是,我很快改掉了这个坏习惯,并明白了一个道理：如同食物一样,书是精神食粮,需要慢慢品味.

从小学三年级开始,我的作文便常常是全班之冠,这是爱读书给我的报偿.记得有一次写“春天来了”的作文时,其他同学都千篇一律地写：“春天来了,小草绿了,小花开了……”时,我却写出了与众不同的作文：“春姑娘踏着轻盈的步伐来到了人间,小学四年级作文《我的伙伴名叫书作文600字》.她一挥魔法棒,春雨宝宝落到了地上.哇,一瞬间,沉睡的小草换上了绿色的新装,唤醒了冬眠的动物们,大地,又变得美丽异常.” 正如大诗人杜甫说：“读书破万卷,下笔如有神.”读书可以增长知识.

现在,我每读到一本书都会在脑子里浮现当时的画面：当我读到《假如给我三天光明》时,我仿佛看到了一个聋哑小女孩跟着教师学说话;当我翻开《福尔摩斯》时,就仿佛来到了一个充满血腥的杀人现场,一个人正在不远处拿着放大镜观察罪犯留下的破绽;当我打开《城南旧事》时,来到了一条安静的小街,看到一户人家正在院子里玩耍;当我翻开《森林报》时,就好像来到了一个茂盛的森林,看到了正在发生的趣事……

书,可以让人长出一对隐形的翅膀,遨游世界.

书，是什么？高尔基说，书是人类进步的阶梯；教育家说，书是人类开启智慧的钥匙；营养学家说，书是人类最好的营养品……而对于我来说，书可以是一对翅膀，带我遨游知识的海洋；但，它更是我最好的伙伴。

在我牙牙学语时，睡前妈妈总会给我讲一两个童话故事，虽然没怎么听懂，但也会睁大眼睛，盯着妈妈手里的书，像宝贝似的看着，也只有听过故事后的梦乡，才会又香又甜。

上幼儿园了，我能自己用手指着一个个字读了。一看见书，我就会放下手里的一切事情，甚至别人最爱的动画片，虽然艰难，但仍津津有味地读起书来。有些读不懂的，自己看看插图也许就懂了，实在不懂的，问问爸爸妈妈也懂了。或许因为这个，我的语言表达能力也还算不错。

踏入了小学，拼音学得挺好，这也使得我能更好地阅读了。爸爸妈妈看我那么喜欢阅读，便给了我一个“专属小书架”，那里只摆我的书。只要是注音的书，我都能看懂了，我细心体会着书中人物的喜怒哀乐。那时，我的书架上已经有一些“战利品”了。

又渐渐长大，由于爱看书，我的作文写得也不赖。这时的我，爱看校园小说和侦探小说了。校园小说，使我读出笔墨后面的含义，体会作者在写这本书时的心情是喜还是忧？也让我在书中仿佛看见了自己的化身，看见了同学之间的打打闹闹，就如我们一样。侦探小说，在推理中不知不觉提高了我的逻辑思维能力与数学成绩，使我受益无穷。这时的小书架，已经有满满一排的书了，这可都是我的最爱呢！

现在的我，爱读四大名著了。相比别的书籍，它们的描写更加得深入人心。《水浒传》中有勇有谋之一百零八将；《西游记》中神通广大之孙悟空；《三国演义》中生死之交之刘备、关羽、张飞；《红楼梦》中阿谀奉承之王熙凤……无一不让我如醉如痴。现在的小书架，已经是孔夫子搬家——净是书（输）了。

我的伙伴我的书，它伴着我一路成长，从牙牙学语到亭亭玉立，可以说，它见证着我的成长，我也见证着它的发展。我的伙伴啊，让我们一起手拉着手，走向远方！

我有一个特别可爱的好伙伴，她长的小小的个儿，一双水汪汪的大眼睛闪烁着快乐的光芒。她总喜欢在头上扎一个马尾辫，走起路来大摇大摆的，就像小鸭子一样，可爱极了!

她还是一个好学上进的好学生。在课堂上，每次老师提问题时，她总是争先恐后的举手发言。她这种学习态度感染了其他同学，使我们的课堂气氛相当活跃。

她最大的特点，也是她最大的优点，那就是情感特别丰富，她很容易被感动，不仅自己会感动，而且她也会感动别人。每当我们班上发生了感动人心的故事时，她总是第一个流泪感动的人。母亲节那一天，老师让我们大家都说一说爸爸妈妈关心自己的爱的故事，轮到她说时，她绘声绘色说着自己的故事，说着说着，不知不觉的眼泪就像断了线的珍珠一颗颗的落下来，弄得我们也随之感动起来，跟着她一起流泪了。她就是这样一个会感染别人的人，老师也常常对她说：“你的感恩行为和言语总是让我感动，所以，我很愿意为你服务

她就是我的好朋友姜瑞雪同学。听了我的介绍，相信你也会喜欢她了吧!

我有一个好伙伴，它就是滑板车。这是我7岁生日时妈妈送给我的。

它长得可帅了。把手是深蓝色的，身体是浅蓝色的。这是大海的颜色，我很喜欢。它身高65公分，体重5斤，还是不锈钢制材，很稳重。

我一骑上它，它就特别兴奋，两只脚发出五颜六色的彩光，很酷吧!

我很喜欢这个伙伴，每次用完，我都会把它擦干净，因为它是我的好朋友。有次我很伤心，滑着它去了小河边，它会听我讲话，我就不难过了，回家了。

你们喜欢我的滑板车朋友吗?你来我家我就把它介绍给你认识。我爱我的滑板车。

我有一个好伙伴——《伊索寓言》。我很喜欢读这本书，因为它告诉了我很多做人的道理。

这些故事中，最让我印象深刻的是《狮子与蚊子》。故事讲的是：有一只蚊子飞到狮子的身旁说：“你并不比我强多少，让我们来比试一下吧。”狮子答应了蚊子的请求。这时，骄傲的小蚊子专咬狮子鼻子上没毛的地方，狮子一巴掌拍过去，结果把自己的脸给拍肿了，却并没有打死蚊子。蚊子战胜了狮子。小小的蚊子吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不幸被蜘蛛结的网给粘住了，并被蜘蛛给吃掉了······这个故事是说骄傲的人是没有好下场的，有些虽击败过比自己强大的人，但也会被自己弱小的人击败。

《伊索寓言》还有很多故事，比如：《农夫和金鸡》，告诉我做人不能太贪心；《偷鸡的人》告诉我有错误要及时改正，做事不能拖拖拉拉；《老鼠开会》是说想出好主意并不难，要想把主意成真就不那么容易了 ······

我喜欢我的好伙伴——《伊索寓言》！我想让它教我更多做人的道理，让我变成一个品质优秀的好少年。

[我有一个好伙伴《伊索寓言》作文

我有一个好伙伴，她就是——欧阳雅芸

那弓儿似的眉毛下面长着一对水灵灵的眼睛，白嫩而红润的脸蛋上隐隐约约显出一对小酒窝，显得很甜美。她—-就是我的小伙伴张雅芸。

我的小伙伴雅芸她性格很文静，既爱学习，又乐于助人。她对待学习一丝不苟，从来都不会马虎应付。

记得那天，我和雅芸约好周末上午到她的家里写作业，我答应了。到了下午，我背上书包早早的来到她家门口，我敲了敲门，雅芸出来开门，说：“你来啦!快进来，我妈妈不在家，就我俩。”我走进她家，把书包放在地上，从书包里拿出要写的作业，向她的书桌走去。我走到她的书桌时，我有点惊讶，因为她的书桌前不像别人的书桌一样，摆一些玩具之类的东西;她的书桌上除了一个笔筒和一盏台灯之外，只有一个摆满书的小书架。她拿了一张椅子给我，说：“坐。”“嗯!”我边应边把作业放到桌上，之后我们就开始写作业了。“怎么写呢?”我骚了搔头，说。“怎么啦?”雅芸说着还把头往我这边凑，“这道题我也不会!”“哦，那算了，不写了。”“不行，不会写就不写?怎么可以这样马虎应付作业!”雅芸严肃的说，说罢，便在草稿纸上刷刷的计算着，过了许久，她说：“我知道了!这题应该先算体积再算……”

记得还有一次，我在书店买书，天突然下了好大的雨，但我却忘带伞了。天色暗下来了。我买好了书，站在书店前呆呆地望着雨点到处飞舞，突然，一个声音在我耳际响起，“晓媛!”雅芸边说边向我这跑来，“雅芸?你来干什么?”我问道。“没，是我在商店买东西时，看见你在这里，对了，你没带伞吧!”雅芸问道。“嗯!”我应了一声。“一起走吧!”雅芸说着拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她还不断地把伞往我这边推......

这就是乐于助人的雅芸，我的好伙伴!

秋，蜕变成熟少年天渐已有了寒意，秋正处在开始兴盛而肆虐的时期。金色林荫道上，瑟瑟的秋风摇落了几片枫叶，悲凉的躺在地上随着风儿不停的抖动。难道它也觉察到了一丝寒意? 惊觉: 少年不识愁滋味，爱上层楼。 爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。 欲说还休，却道天凉好个秋。 九月，暑假末，初秋至。

习惯性的推开窗，一阵寒风袭来，我不禁打了一个寒颤，站在阳台上向公园放眼望去： 那杨树已逝去了昔日在风中婆娑的舞姿和满树淡青色的叶，留下的只是泛着青白色光晕的秃秃的树干。

风示冷，人也寒。令我心寒的不仅仅是一夜间被寒风蹂躏和践踏过的满地黄叶，更多的是对生命之短暂的慨叹和遗憾。 初秋的阴郁，风的清肃，空气的转凉，让我不由得再次憧憬未来从微小的嫩芽长成绿叶的日子。 静静的一个人望着这微凉的秋，怀揣着“无奈漂浮萍”的闲愁，呆立了很久。 而后，这学期班里新转来很多六班的同学，大家相处的很和谐，我也因此而收获了更多的友谊。在这个由56人组成的班集体，我们一起学习，一样为了明天奋斗。或许有一天我们会像茧里的蝶破蛹而出，飞舞着寻遍大千世界。忽然想起这样的一幅情景来，秋的阳光无私地倾泻下来，流淌过每一片叶子，从树梢到树干是闪闪的耀眼和夺目。我思忖着，我们就是那叶子，阳光就是那老师，老师的无私，老师的辛苦，老师的奉献，我们都看在眼里。泰戈尔曾说过：“一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的美丽的成熟时期，这时，生命的果实像熟麦子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。”或许当我们都长大变得成熟的时候，再回首拂看往事，才能体味老师的良苦用心，那麽所有在当时自己看起来是正确的行为都变得幼稚可笑。

我们该用甚么样的方式纪念青春?我们该用甚么样的方式无悔青春? 从老师和蔼的眸里，我们找到了答案：坚持不懈，用奋斗的目光和铁一般的意志力追逐理想的天堂。 从家长辛勤的手里，我们找到了答案：努力拼搏，用双手的力量和光一般的夺目桨划到梦想的彼岸。 是的，我们不该等待着在缓缓流逝的时间中，企及着被别人带走的幸福感和时光中的悔悟。假如流水能回头，我不会往后走。在压力与希望间焦灼，我对自己说：既然你已经走进秋的深处，就不可能再回到夏的蝉鸣，或是春的花香，我只有在沉默压抑的冬季里，蓄积力量，以待春的萌发。 秋的夜晚很美，如水般安详，我独自一人站在阳台上望着，望着楼房的一角嵌在了黑灰色天空的中间。蓦地，我伸出手，抓住了那小格子调的悲伤。 今夜无星，我喃喃道。可是我不会再伤悲，因为我错过了星星，明天迎接我的还有光辉的太阳!也许在懵懂无知的年少时光里，它被我定义为奋斗。 又回想起了暑假末的那个清晨： 秋叶，飘下，打转，落地，化泥。人，幼稚，成熟，失败，奋斗。打转的美丽，化泥的幸福。 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿;再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

一转眼，小学的6年生活就过去了。回想起小学读书的日子，真的有很多令人难忘的事：有开心的、悲伤的、难过的、搞笑的……记得刚升到X年级时，我们分了班，我被分在了X(X)班，一听这个班级就知道有很多很“62”的故事。我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他们俩闹变扭，XXX就想用脚去踢XX可是正当他把脚举的高高的时候，XX用手拉住XXX的脚，一把送了出去，把XXX摔了个“四脚朝天”。这一“惊心动魄”的一幕真是让人笑掉大牙。你先别忙着笑，还有一件更好笑的，也是发生在他们的身上：一天XX正在看笑话的书，手里拿着一瓶水，刚喝了一口水，就因为笑话故事太好笑了，一下字就把刚喝下去的水全吐在了XXX的身上…………还有一次，那是一个风和日丽的下午，我们学校的大操场上彩旗飘扬，十分热闹。“义卖活动开始!”随着校长的一声令下，每个班级的摊位上都挤满了人

。我是一名光荣的营业员，我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲，“啦啦队”不住地喊：“献出你的爱心，救救印度受灾的小朋友吧!”我忙得手脚不停，左手紧捏着充满爱心的钱，额头上冒着汗。正所谓有甜必有苦，我还记得，在没上5年级的时候，我们班的体育很差，在运动会上也常常拿不到名次，所以总是抱着希望去，拿着失望归，这一次次的失败给我们的打击不胜无数。有几次，我们还甚至流过眼泪。不过，我们那个时候相信，只要通过我们的努力没有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的状态比赛!现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，再让我们回首我们走过的路，我相信，我们有的恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……。 回忆起以前的生活，真的有无数的酸、甜、苦、辣不过不管是酸也好、苦也好辣也好，都给我们小学的校园生活增添了许多色彩，让我们不会忘记在我们小的时候，曾经在学校有着那么有趣的一段生活。 等等还有一篇 随着快乐暑假的结束，我的初中生活也随之开始。刚开学的几天，感觉还不习惯，宿舍、教室、操场、食堂，方块似的生活曾经令我无奈又迷茫，但时间久了，倒觉得这种生活也别有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都从这里开始，这里结束;它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好，我们一起把宿舍打扫得干干净净，好好地保护它，因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍，我们心情也舒畅很多。教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时，有我们动作整齐的身影;体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。

它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。 可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为，只要每天多留神，都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。一转眼，一个学期过去了，我在初中才刚刚跨出第一步，以后的路很长，也很短。

我想，只要凡事问心无愧，我们就不算碌碌无为的平庸之辈。把握今天，才能把握未来。 我喜欢这样的生活，生活为我而精彩。 朦胧间睁开眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，习惯性的拿起床边的表一看，不惊吓一大跳，7：08，马上洗漱完毕，背上超负荷而又及具装饰性的书包，踩着单车朝学校奔去，一路上，风儿在耳边呼啸而过，路上人烟稀少，店铺都没开门，就这学校整人，偏偏说什么星期一升旗，所有同学必须在7：25之前到，害得我觉都没睡好，就是因为担心今天会迟到，想到这，我的思想有点松懈了，放慢了速度，但我隐约看见前面有个人，疯狂的踩着单车，看了一下表后，埋头更是狂踩，看他的校服，好象是我们学校的，没想到这时候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，单车痛苦的呻吟声加剧了，怎么说它也是“三朝元老”了，没有功劳也有苦劳，更何况它既有功劳又有苦劳，但没办法，为了我你就再积点苦劳吧!快到学校了，路上竟然还能看见我的三个同学在那里漫悠漫悠的走着，就好象散步一样，真佩服他们的大义凛然，终于到了校门口，N个老师站在那里，本以为都是来迎接我们这些迟到的人，但我一到校门口后竟没人来留我，趁次良机那肯定就是溜之大吉咯!一阵疯跑便到了教室，一个人都没有，看来都已经去操场上站队了，我是去还是不去呢?突然广播响起了老师说话的声音，这一下就打消了我去的念头——三个年级的人都已经站好了队伍，就看见一个人从远方不远处的教学楼跑来，大家齐齐的把目光投向他，这一时刻他就是全校的焦点，大家看着他奔跑时飒爽的英姿，突然一个踉跄摔倒在地，便是一阵阵烘笑，那丢脸的场面——痛苦啊!想到这我更是摇了摇头。

一个劲的不愿意。来到位置上坐下来，长吁一口气，还好，总算没在读书的第一天就迟到，窗外的空气格外新鲜，我深深的呼一口，然后舒缓的吐出来，又深深的呼一口，然后又舒缓的吐出来，就这样重复了N次，知道的以为我是在感受大自然，不知道还以为我有哮喘，良久后，升旗完毕了，大家陆续来到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁边的仁兄，依然恒古不变的埋头苦干——拿着别人的作业对照自己的课本龙飞凤舞的抄着。过一会儿，语文老师来了，他站在讲台上发出“上课”的指令，收到指令的班长马上启动语音系统“起立”，在大家说了老师好后，又启动另一语音系统“坐下”。然后就开始讲课了，我这个人不太爱上课，只喜欢做作业，但也不是那种作业狂类型的—一一天到晚的做。偶尔看看窗外的风景，又回过头听听老师讲课，但大多时候我都是睡觉，太不喜欢这里的阳光，不知道为什么，也许是这里的阳光太强烈，也许是这里的阳光没有家乡的温和，阳光洒了我满脸，刺得我把眼眯成了一条缝，但却带来了我久未重逢的睡意，我的头随着老师抑扬顿挫的声音一摇一晃，不知道的还以为我多么陶醉，就这样睡意一直延续到中午才离开——是饥饿把它赶走的。 饱餐一顿之后，差不多也快下午了，我满意的回到教室等待上课，不一会儿就铃响了，下午的精神稍微比上午好一点，上课还能听进去几句，总算还有点收获。 终于熬到了第八节课，那是最活跃的课——体育课

。据我多年的观察，男生跟男生一起就是拳来脚往，你追我赶，女生跟女生在一起就是吐沫横飞，面红耳赤，但男生跟女生在一起的时候，便是和平共处，互相促进。这大概就印证证了物理的一条：“同性相斥，异性相吸”的原理吧。 放学了，我哪也没去，开了单车锁便在人群里劈波斩浪，N次急刹车后，安全到了家。 这便是我的一天，平凡的一天，但只要仔细看，生活的每个细节都已经在我这一天里加了“油盐”只要再细心的加一点“糖”一天的生活便多姿多彩了。这正是我平凡的中学生看似平凡的一天。

更多热门文章：

感动，是沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，是熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，是令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

那是一个星期三的下午，我们正在教室里上着最后一节课。突然，一阵北风吹来，一大片乌云从天边急涌过来。刹那间，大雨铺天盖地从天空中倾泻下来。我急忙伸手去摸了摸书包，哎呀，竟然忘记带伞了。就在这时，放学铃响了，铃声和外边哗哗的下雨声混在一起，把我的心情搅得如同一团乱麻，不知该怎样回家呢？我背着书包茫然地站在学校门前的屋檐下，雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上，整个身体都在发抖。

就在我急得像热锅上的蚂蚁，感到沮丧无助的时候，身后响起了一阵温和的声音：“咦？你不回家吗？”转身一看，原来是我的同桌晓芸，只见她撑着一把伞，向我问道。

“我……我忘带伞了……”我支支吾吾地回答道。

“要不……我送你回家吧！”

“可是……你家就住在这附近啊，我怎么能让你多送我一段路呢？”

“没事，我们要乐于助人！”她说。

“那……好吧！”我回答道。

于是，我们俩一路上说说笑笑，不知不觉来到了我家门口。

我怀着感激对晓芸说：“真是谢谢你！要是没有你，我就得雨停了才能回家呀！”

“不用谢，这是我应该做的！”

那一刹那，我的心被深深地感动了。泪水夺眶而出，模糊了我的眼睛。看着晓芸远去的背影，我的心中涌上一股暖流……

光阴似箭，日月如梭。虽然这件事已过去很久了，但它却依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀……

[优质小学作文：雨伞下的好伙伴

偶然翻开那本积满灰尘的相册，回首往事，我不禁感慨时间飞快，我用手拍了拍，空气中弥漫着一种气味，这是时光的味道……

那些年，我们一起哭过，笑过，一起努力奋斗过。犯了错，大家一起受罚；受欺负，一起抱不平……可，你们如今在何方？

慢慢翻着相册，突然，一张深色背景的照片吸引着我，勾起了我内心深处最美好的一段记忆，那是由多个背影构成的一张相片。还记得那个下着大雨的下午，我在教室里跑来跑去，突然身体一不小心碰撞到了班上的“珍宝”——一个大家努力了两年才得到的奖杯，“砰——”碎了，碎成一地，我顿时傻眼了，周围在嬉闹的同学也惊呆了，我呆呆的望着地上的碎片不知所措，班主任闻声而来，怒气冲天地说：“你，不用上课了，出去跑十圈！”我失落地走到操场，天色黑得可怕，雷声轰隆，似乎也在责备我。泪水混着雨水，分不清哪是雨哪是泪。我在雨中狂跑着，一圈，两圈……“我们陪你？”我猛地转过身来，是他们，都来了。“没事，痛一起扛；泪一起淌；天塌了，我们顶着！待会我们一起帮你求情，小样儿，哭啥，有我们呢！“大哥大”拍了拍我说。我们手拉着手，奔跑在雨中。跌倒了，爬起来，跑不动了，大家就搀扶着跑，没有一个喊累，为的只是让老师原谅我。不知什么时候，老师站在了教室外，偷偷地拍下了这一幕。她把碎片装进了一个盒子里，放在了教室里最显眼的角落里，没有再怪罪我。想到这我望了望窗外，又是一个雨夜，你们如今还好吗？……

翻到最后一张照片，那是临走前的毕业照，大家笑容满面，似乎忘记了要离别的痛苦。看着看着，我不禁回想起最后那些天的傍晚，放学铃声响起，我们却仍在教室里埋头苦干，灯下大家努力的背影，仿佛就在昨天……

合上相册，往昔那一幕幕又清晰地浮现在我眼前，想起伙伴们那张张可爱的笑脸，心中又泛起阵阵涟漪，伙伴们的情谊总是萦绕在我的心头，令我难以忘怀。

金秋九月，收获的季节。我又走进了那魂牵梦绕的校园--三思教育永恒学校。还是那样熟悉，空气中飘着淡得不着痕迹的书香，于我，这独特的味道却是那样的浓烈。

满地铺着的青草，卫士般排列整齐的粗壮大树，修剪得如绿色巨龙的小苗，多少次在我梦中萦绕。每当有风吹过，那草，那树便随着风的频率翩翩起舞。悠扬的旋律伴着朗朗的读书声，穿梭在高高矮矮的树丛、草尖，斑斓了一个又一个季节，也蔓延了一个又一个季节，染亮了我们每一个日子。伫立在舞动着的草里，看着辛勤的老师，想着老师的谆谆教诲，心中升腾起一种幸福的感觉。

有激动，有委屈，有张扬……但都在老师温柔的微笑里随风飘散，散进了校园清新的空气里。你看幼儿园里新来的小朋友因为没有妈妈在身边哭了，晶莹的泪水不断地飞溅开来，把静寂的校园浸润得鲜活起来。老师心底不变的千般柔情万般怜爱被唤了起来。等哭够了，终于肯仰起脸，那张脸上又忽然溢满了笑，那挂着未干泪珠的脸一下子充满了笑容，有一种别样的动人。

当夕阳染红了整个世界的时候，我们也结束了一天快乐的学习生活。回头看看浸润在夕阳中的校园，竟是那样金碧辉煌。啊，三思教育永恒学校，我心中的金色宫殿!

我们班曾出过一个刘翔 ，刘翔?，听了这两个字你是否迷惑不解呢?告诉你吧，他就是李强。

他长着一张瓜子脸，两道剑眉，那双眼睛，如泉水，如星辰，如宝玉，如银白水里养着两颗黑珍珠，他的鼻子如刀削般挺立，随时会向你劈下来。

因为他跑步十分厉害，我们男生都不约而同的叫他强哥 。

强哥也是要有实力的，不然怎么能做强哥 呢?记得那次，李强代表我们全班参加男子50米短跑竞赛，比赛即将开始时，李强的面部紧锁，全神贯注的凝视着前方，突然一声枪响李强如猎豹般冲了出去，拼尽了全力向终点狂奔而去，最后，以6秒的速度夺得了全校小学组男子50米短跑竞赛的冠军。

面对我们班的刘翔谁又能不佩服呢?

李强，你真是厉害，强哥这个称号名副其实，我为有你这么个朋友而自豪。

[关于我的好伙伴作文

在众多的伙伴中，请允许我隆重介绍我的好伙伴——拼装！曾在我五风的时候，我就与拼装结下了不解之缘，算起来，我玩拼装已有三、四年了，称得上“老江湖”了。

昨天，补习班下课了，我就和妈妈去逛街，当我路过学校门口“文具百货"的时候，我看上一盒”拼装“，它立即吸引住了我。我对妈妈说：“妈妈我想买一盒拼装。”妈妈答应了。我高兴地抱着一大盒“潜水艇”拼装玩具回到中。说干就干，我把零件一股脑倒了出来，

顿时，我蒙了，这些零件最大的都只有拇指这么点大，拼完后有两个鞋盒大，这要拼多少年啊！既然自己选择了要拼，那就要下功夫完成，所谓：“世上无难事，只怕有心人！”于是我低着头开始了工作。

夜深了，蟋蟀“吱吱”地叫着，可是我还在努力奋斗着……

“终于完成啦！”我高兴得笑开了花，大声叫道。

现在拼装带我给我的不仅仅是快乐，还锻炼了我的思考能力，所以，在我心中，“拼装”是我最值得拥有的伙伴。

一、开门见山法

（我的好朋友）我有一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，我们是从小一起长大的，感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。

二、外貌描写法

1、（邓雪晴）我的好伙伴是邓雪晴，她长着浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，高鼻梁，红嘴唇，胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。

2、（有个性的人）他长着一张胖乎乎的脸，一头根根竖起的黑色短发，一对弯弯的浓眉下，镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，他就是我的小伙伴——聂健！

3、（陆佳波）他矮矮的个子，健壮的身体，一双眼睛充满了风趣与智慧。他就是我的小伙伴——陆佳波。

三、提出问题法

（小能人）小小的年纪，就能成为一个能人，这是很了不起的！我的知心好友——梁颖浩，就是这样一个了不起的朋友。你想了解他吗？

四、言语开头法

我现在又多了一个新“伙伴”，他真是我写作的好帮手。

他是小姨介绍给我的。两周前，我到外婆家玩碰到小姨，她要我写一篇作文给她看看，说写得好就向一个网站推荐。我真不想写，但是答应了又没办法，就写了一篇《摘石榴》去应付她，没想到这篇作文竟然被录用了。妈妈就把我上学期写得比较好的和暑假写的几篇都投到这个网站上，几篇也都被录用了。这下我就有信心了，喜欢上了这个新“伙伴”，觉得写作文也不再是一件令人头痛的事情了。

现在我每天都要见见这个新“伙伴”，和他“交流”写作的经验。欣赏欣赏别人的优秀作文，看看别人对我作文的评语，自己有什么不足，这样就可以取长补短，提高自己的写作水平。我的写作兴趣高了，暑假里老师给我们布置了三篇作文，原打算完成任务后不再多写一个字。遇到这个小“伙伴”后，我又写了四篇，有两篇是关于奥运的，有一篇还是推荐作文，点击数挺高的，我心里比吃了蜜糖还甜。这下妈妈也轻松了，也不用再逼我看作文书了。

这就是我的新“伙伴”，还不错吧!要开学了，我要把我的这个新“伙伴”介绍给我的同学，让我们一起互相学习，共同进步。