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我和我的伙伴作文(汇集20篇)

人的一生就像一盏蜡烛,朋友如同蜡烛里的灯心,以下是小编为您整理的我和我的伙伴作文相关资料,欢迎阅读!

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我的伙伴是妈妈作文

全文共 555 字

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我的妈妈虽然不算很漂亮,但我觉得她是一个好妈妈,也是我的“好朋友”。

妈妈和我的关系可好了,不像小皙姐姐和她妈妈的关系那么僵硬——记得有一次我去他家,在外面叫了好久,她才帮我打开门,我问她怎么了,“我妈更年期!”它可能和妈妈吵了一架,可这样说也太没礼貌了吧。如果是我和妈妈,我们根本不会吵起来。

也不像某些妈妈那么溺爱自己的孩子——班里有位同学(因为种种问题,不说明是谁了,请各位不要去猜)她的妈妈什么都给她买,把自己的孩子当作“镇家之宝”一样看待。如果是我的妈妈,就会控制我买东西的数量,而且不重复买,得学会理财才可以。

不记得从什么时候开始,我和妈妈有了外号,虽然很肉麻,但我还是说吧。妈咪之前叫我“菲儿”,现在叫我“小宝菲”,我叫妈咪“小bi”(三声),像好朋友一样互相帮助。

每次爸爸骂了我,说了我,妈咪就会来安慰我,并希望我以后改正,而不是像爸爸那样。

每次在学校遇到了一些事,比如和小伙伴相处不顺利的事,妈妈会和我讨论,征求我的意见,再综合她的意见,最后将这件事迎刃而解。

我还听妈妈说,我是个难缠的孩子,是一只名副其实的“猫头鹰”白天我呼呼大睡,晚上哭个不停,害得妈妈和奶奶轮流抱着我在房间里走啊走。想到这件事,我惭愧不已,哎,谁叫我那么淘气呢!

妈妈。我将来无法报答你的恩情,因为,你给我的恩情,是我的生命!

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篇1:有关我的好伙伴的

全文共 544 字

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“你怎么可以这样呢?不能说话!现在是午间静校时间!”“都给我安静!不安静我记名字啦!”“安静!都安静!小心我告诉老师说你讲话!”瞧,我那小伙伴又在那“管家”了。

这位“仁姐”便是我的小伙伴。说到她,我可是只有一个体会——吃黄河水的——倒管得宽。她就像一只“嗡嗡”鸣叫的小蜜蜂,又勤劳,又爱闹,飞到哪儿都是“嗡嗡”地管别人。

你听,她想在又在那儿管人了。

‘老师不在,自由自在!手脚勤快,搞点破坏!“小东一踏椅子一扭腰,嘴里时不时发出“我嘞我嘞我嘞——”的欢叫声。她挥着教棍喊道:“大胆小贼,光天化日之下竟敢胡闹,还不快快安静?!”“你算老几呀?啊?!”那“小贼”翘着二郎腿还就不安静了,“你说呀?啊?!”“我妈就生我一个,你说我算老几?嗯?”她拿起铁盒“一拍惊堂木”,生气地说,“你不安静的话,我可告诉老师了!”“呦,叫就叫吧,反正我不怕!”小东到悠闲地哼着歌,伸着懒腰,直打哈欠。“你……你!好,我这就跟老师说去!”她扔下教棍,往门外走去。“别别别!我安静,安静行不?”小东看她是真有胆量去跟老师讲,急了,连忙“跪地求饶”,“有话好说,我安静!”“ok!”她拿起教棍,得意的笑了。

的确,她就是这样的一个人。这就是我的小伙伴,一个倔强、不服输、调皮、严厉、唠叨、幽默的“管家婆”,你们喜欢他吗?

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篇2:阳光少年我们是好伙伴

全文共 935 字

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我们班上也有个“阳光少年”,他就坐在我旁边。每逢夏天,阳光少年总爱吃“阳光少年”。因为在炽热的阳光下,“阳光少年”显得很好吃,世上好吃的冰棒不少,阳光少年却偏爱吃“阳光少年”。

秋风飒飒,阳光少年衣着简单:一条牛仔裤和一件休闲外套。他笑我“胖”,因为我比他穿得多。他的手指修长、苍白,可以和弹钢琴的女孩子比美;说起话来,尖尖的脸和端庄的嘴配合得极好,嘴像女孩子一样说得飞快,脸上带有浅浅的笑容。班上的女孩子总爱叫他“妹妹”。他在班上有两个“死党”,一个是不爱当女生的“作文狂”,另一个是长着一双含情脉脉的眼睛的语文课代表。

一天,天气突然转冷,到中午时,下起瓢泼大雨,我和晓晴没有带伞。于是,我们跑到食堂去吃饭,食堂恰好不卖饭菜。我们只好出去吃。我实在很饿,打算同风雨“作斗争”,冲出去吃饭。这时,阳光少年放下手中的书,递过一把火红的雨伞给晓晴,微笑着说:“你们女生是经受不了风雨的,不要误会,我的意思是说你们淋了雨,以后老了身体就会多病,就会……”他却不打算再说下去,飞快地跑进了雨帘。我和晓晴吃完了午饭,晓晴说:“其实我们班的男生并不那么坏,是吧?”我诡谲地笑了,说:“怎么,感动了?”晓晴害羞地拍打我的背,说:“去你的!瞎说什么呀?”

有一次,我发了好几天高烧,缺了不少课堂笔记。特别是数学笔记,要知道,我们的数学课是“一日千里”呀!到了自习课的时间,我不好意思地四处借笔记,大家都爱理不理的。没办法,我只好向阳光少年借,他说:“这个这个嘛,待会儿吧!”可恶!这是推托之辞。我想,小气鬼,既然这样,就算了吧。想着,我一边把手伸进抽屉拿作业本做作业,却触到了一个硬壳本,这是阳光少年的笔记本。好家伙,趁说话时早已把笔记本塞了进去。我感激地说了一声:“谢谢。”谁知他反倒不好意思地说:“it′pleasure!”(很荣幸的意思)。

过了一会儿,语文老师进来了,他让全班读《纪念白求恩》这一课的最后一段。大家朗朗地读了起来。我想:阳光少年不正具备白求恩这种毫无自私自利之心的精神吗?

大家喜欢看什么书,只要阳光少年有,他便借给别人看,像《三重门》、《零下一度》什么的。他并不崇拜韩寒,但又如此热衷地买韩寒的书,令人琢磨不透,也许他喜欢韩寒的黑色幽默吧。但愿阳光少年成为有名的作家。

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篇3:阳光校园我们是好伙伴

全文共 713 字

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少年是祖国的花朵,是祖国的未来,是初生的太阳。

校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口,微笑的迎接着到校的每一位老师,每一个同学。校长,早上好。老师,早上好。

同学你好,多么甜美的微笑,多么亲切的问候。一声声,一句句。洋溢着正个校园。

在看看校园里,二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位,打扫起校园的卫生。哎,那边有个同学扔下一个早餐盒。

噢,是一个一年级的小同学。

“小同学,你好,请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。

“谢谢你,你真是一个好孩子。”

此外,教室里,楼道口,老师办公室,文明礼仪在校园处处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事:一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来,可以看出作业的高度已经高过女同学的身高,她尽量躲避人,还嘴里一直说:“让让,麻烦一下,借过。”虽然,许多人都让了女同学,可这时几位男同学在楼道口追赶着,没听到女同学的声音。“砰”,男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地,:“对不起,对不起,我们不是故意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们,甜甜的一笑,说:“不碍事,没关系。”而后,大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。

是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离,产生了美;一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突;一声“没关系”给人吹去阵阵春风,滋润着他人的心田。

文明是风,它可以吹佛每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽!

在着开满鲜花的三月,同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪,新时代,新文明,新校园。

我们将挑起传承文明礼仪的使命,不负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧!

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篇4:我的好伙伴

全文共 315 字

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大家知道我最好的朋友是谁?猜猜看?猜不着?我来告诉你,我的朋友名字叫“张鑫哲”。

张鑫哲是个乐天派,微笑天天挂在脸上。我们一起玩的时候,他从不生气。

那天,我和张鑫哲玩“刀战”,我用手当刀,我像摩天轮一样甩,我很用力,张鑫哲也冲过来了,我俩展开了一场大战了。我把他耍的远远的,我就跑了。这时,他发威了,吓得我跑呀跑呀,我藏了起来。他找不到我了,我躲在暗处发笑,我看见他一点一点地向我这里走来,一下子冲了上去把他摁倒在地上,没想到他劲挺大的,居然起来了,我赶紧跑了,我累得气喘吁吁,我停了一下,我想“我这点力气耍不过他。”怎么办?对了,他来了我就防,他果然来了,他冲了过来,我就防了,这招果然灵。他不能把我怎么样。

我跟张XX玩得很快乐!

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篇5:我的学习好伙伴

全文共 234 字

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我的学习伙伴是我的文具盒。它是我的妈妈给我买的。

每当我写字的时候,我的笔就会从文具盒里跳出来为我写字。每当我写错字的时候,我的橡皮又会从文具盒中跳出来,把我写错的字擦得干干净净。每当我想画画的时候,我的水彩笔就会从文具盒里跳出来和我一起画画。每当我学习不认真的时候,文具也会生气。我用它肚里的铅笔写字,便会把字写错。每当我说小话的时候,我的笔就又会写错别字。这样,我再也不敢不认真和说小话了,字也写得很好了。

我一定要好好学习,考到一百分,这样,我的文具盒就会很高兴。

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篇6:我的伙伴作文450字

全文共 472 字

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我的伙伴叫神龙,它是朋友送给我的一条小狗,十分惹人喜爱。

记得第一次见面时,它只有我手掌那么大,身上的毛稀稀落落。看见我时,就两腿发软,坐在地上,神色恐惧。

我见它这么怕我,为了促进我们的友谊,便每次回来都抚摸抚摸它,使它不怎么害怕。就这样持续了几个星期,它似乎不害怕了,会在我吃饭的时候,偷偷摸摸地跑过来瞄一眼,有时候被我发现,就惊慌失措地逃走了。看来,它对我还存有戒心。

慢慢的,它长大了,毛发长了,胆子也大了。以前都是我主动摸它,现在是它主动跑过来,让你摸摸它,还得和它玩一会儿,不然怕是会在三更半夜地跑到楼上叫你。当我每天放学回到家时,它总是蹦蹦跳跳的,尾巴一甩一甩,十分热情地迎接我。有时候,它甚至会在我上学时,跟着我一起到学校;放学时,再跑到校门口接我,一起回家。它就像我的家人一样,晚上睡觉前,我都要到楼下放一点食物和水,怕它半夜饿了。

有一次,它走丢了,我伤心极了,晚上睡觉时也难以入睡。接下来的几天,我也一直闷闷不乐,垂头丧气。当它被找回来时,我顿时眉开眼笑,激动地抱住了它。

它虽然时不时惹是生非,闹得鸡犬不宁,但它却是我最好的伙伴。

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篇7:童年的伙伴写人作文

全文共 845 字

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童年是一首唱不完的欢乐颂,他与我合奏,童年是一幅绘不完的山水画,他与我共绘;童年是一条走不尽的友谊路,他与我并进。他就是我的童年伙伴——班长胡堵翔。

我的童年好伙伴胡瑶翔,个子长得高高的,白白净净的的脸蛋,一双明亮的眼睛,不时滴溜溜地转动着,显示他一股机灵而聪明的劲儿。左臂上戴着红袖章,上面那“值日”两个字十分显眼。

我的童年好伙伴胡瑶翔,他学习认真,课后他经常阅读课外书籍,他钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,总是忘记了时间的流逝,他浓黑的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。我站在他旁边关注他半天,他浑然不知,依然在欣赏他的名著。

我的童年好伙伴胡瑁翔,不但学习成绩好,而且对待工作也一丝不苟。他是校长的儿子,但他从不用自己的权力去压制别人,嘴角总是挂着甜甜的笑容,尊敬老师,关心同学。有一次,班上出了名的调皮捣蛋鬼张三同学,在上课的时候看漫画书,并且做小动作打扰别的同学,只见他站了起来,直奔张三同学的座位,昔日可爱的面容,突然变得十分可怕,眉毛倒竖,白白的脸蛋仿佛燃烧了起来,头发竖了起来,口中喘着粗气,他已经火山爆发了,一只健壮的大手一下子把张三同学提了起来,同学们拍手叫好,声称班长为班除“害虫”。这难道不是一个正气的好班长吗?

我的童年好伙伴胡瑶翔与我度过了宝贵的六年小学时光,我们互相学习,虽然相聚的美好时光弹指般过去,但是相识的情景记忆犹新,那是一个下午,我们相聚在围棋教室,“咚——咚”单调的棋子敲击声仿佛在迎接我们未来的友谊。“我赢了”,我大声地欢呼,胡郡翔扭头就走,眼角含着泪水,王老师拉住了他,我紧紧地握着他的手,拥抱着他,一声安慰,一声鼓励,他仿佛懂得了我的意思,此后,我们经常在一起下棋,打球,友谊的火花就这样摩擦出来,我们成了形影不离的好伙伴。

啊!美好的童年,难忘的童年好伙伴,你的正气,永远在我的心中荡漾,它是我俩友谊的基石!你的刻苦学习的精神,永远值得我学习!我会更加珍惜这份友谊,让友谊之花永放芬芳。

[童年的伙伴写人作文

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篇8:阳光少年我们是好伙伴

全文共 1422 字

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他,一双水灵灵的大眼睛镶嵌在画圆的脸蛋上,闪着稚气的光。圆圆的胳膊,圆圆的腿。走路,腆着那溜圆的肚皮儿,说话,你一定注意他那国圆的樱桃小嘴,一动一动像吃一颗颗樱桃。他给我的第一个印象就是圆。第二印象仍是圆,第三个印象还是圆……这就是我的小伙伴——爱管“闲事”的蔡少栋。

他和我同校、同班、同组。他喜欢跳绳,我也喜欢;我爱画画儿、下象棋,他也来凑热闹,真是“有福同享,有难同当”。我是班里的小诗人、小作家、故事大王,可他却是小淘气、小调皮、贪玩大王。相比之下,当然我是个“贤人”,他却是个“闲人”唆。至于他爱管“闲事”,那还得从去年说起。

那是一个星期天的上午,蔡少栋约我去打电子游戏。我们来到电子游艺场。我正打得入迷,忽然蔡少冻碰碰我,我一扭头,只见一只手正伸向一位叔叔的口袋。蔡少栋大叫一声“炸弹,快炸呀!”别的人听见这,都以为是小孩看见电子游戏机上的屏幕说着玩的,可这一声却吓得那只手缩了回去。那人往这边扫了一眼,发现我们看他,就恶狠狠地瞪了我们一眼。我慌忙扭头,怕小偷报复便低声对蔡少栋说:“你就别管那闲事了。”可蔡少栋却不理会我,眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。这回,蔡少栋“改变了战术”,为了提醒那位叔叔注意,便狠狠地踩了一下他的脚,然后闪电般躲开。那位叔叔回头看了小偷一眼,问道:“你于吗踩我的脚?”小偷一看不好,慌慌张张向我这边退来。我很害怕,眼看小偷要逃跑了,正在这时,蔡少栋跑过来大声喊道:“叔叔,他是小偷,快抓住他!”那位叔叔一把抓住了小偷的手。我们大家一起把小偷扭送到派出所。

一次体育课上,蔡少栋因为一件小事和大个子吴兵打了起来。我去拉架反被吴兵打了几拳。气得我七窍生烟,心想,“走着瞧吧:”放学了,我和蔡少栋一起回家,正好碰上吴兵的爸爸买大米回来,米袋上有两三个小洞,米一点一点地向外漏。我笑着说:“千条线,万条线,来给大地铺地毯。”蔡少栋要去告诉吴兵的爸爸,我连忙把他拉回来说:“你忘了,吴兵是你的仇人。”“什么仇人不仇人的。同学之间应该讲团结友爱。打架都是我的错,我正想向吴兵道歉呢。再说米漏掉是浪费粮食,亏你还是个中队长。连这点都不懂。”一番话说得我面红耳赤。我们一起跑着高声喊:“叔叔,你的米袋漏了。”

去年秋天。我捉到一只小青蛙,带到学校玩,恰好让蔡少栋发现。他说:“好漂亮的小青蛙呀,咋弄来的?”“捉的。”我自豪地回答。蔡少栋突然变了脸:“青蛙是什么?”害虫的天敌。”“既然知道为什么还捕它。”我被问得张口结舌,只好挖苦地说:“你的闲事管得真是‘法力无边’呀。”蔡少栋也回敬我一句:“一只青蛙一年能消灭一万多只害虫,你呀,真是害虫的朋友。”我非常羞愧,和蔡少栋约好时间一同去放青蛙。过了好长时间我终于发现,蔡少栋管得并不是闲事,而是真正应该管的事。是助人为乐的好事,连我这个班长也敬他三分。可社会上却有人说:“爱管闲事是吃饱撑的。”我真为他打抱不平。这学期,学校里评选金色少年,我还投了蔡少栋一票呢。在我的眼里,蔡少栋,他才是真正的“金色少年”呢。

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篇9:我的好伙伴作文600字

全文共 624 字

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我国是个多民族的国家,一共有五十六个民族,我出生在新疆,新疆是个多民族地区,这里有三十四个民族。我的家乡在新疆哈密市巴里坤哈萨克自治县,但我出生在乌鲁木齐,生长在乌鲁木齐。

我现在是二年级(5)班的学生,我们班的少数民族也挺多的,有维吾尔族,蒙古族、哈萨克族、乌孜别克族、回族、在新疆维吾尔族居多。

我是个蒙古族小女孩,我有一个汉族小弟弟叫王羿博,我们都是在九十二小上学,小弟弟比我低一年级,他在一年级(6)班。我们在同一个小区长大。小的时候我们特别喜欢在小区的篮球场上玩耍,我们玩跳格子,学骑自行车,玩做饭的游戏……………

我上一年级的时候,经常到王羿博家坐客,有一次王羿博把他的点读机拿出来让我玩,我们就跟着读,感到很有趣,他妈妈小咪阿姨看我们读的很认真,就拿来一本薄薄的绘本,名字叫《地下的奥秘》,让我读给王羿博听,就这样我经常给王羿博读绘本,他也不知不觉爱上了读书。

现在我和王羿博都是小学生了,在他刚上学的时候,我把一年级的《日有所诵》送给了他,他非常喜欢这本书,他没事就读给小咪阿姨听。小咪阿姨说:他通过读《日有所诵》学会了好多生字呢!我听了非常开心,我还把我一年级的数学学具送给他,希望他也爱上数学,学好数学。

就这样,我们一起读书,一起玩耍,互相帮助,互相学习,让我深深体会到了汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各民族之间互相离不开,五十六个民族五十六朵花,五十六个民族是一家,我和王羿博是手拉手的好朋友,我们已经是相亲相爱的一家人啦!

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篇10:那些伙伴

全文共 249 字

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午后,坐在窗前,无聊的拿着手中的笔划拉着什么,突然,不知从哪冒出一个人拍了我一下,我猛地一转头,哦,同桌啊!除了他,别人没这个胆子啦。我和我的两个闺蜜,当然,落不下他,我们几个凑在一块,正所谓:我们掠过哪里,哪里就是笑声的海洋。记得,每次自主课,我们都是笑着过来的,不过这可让课代表们甚是头疼。笑着反而轻松了许多。时常打打闹闹,却有着打不散的情谊。研究数学题那才是我们的共同爱好,每次遇到一个难解决的,我们就凑到一块,七嘴八舌的讨论着,相信不久就有答案了,我们享受着那种喜悦,更加享受在一起的点滴。

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篇11:我有一个好伙伴《伊索寓言》作文

全文共 432 字

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我有一个好伙伴——《伊索寓言》。我很喜欢读这本书,因为它告诉了我很多做人的道理。

这些故事中,最让我印象深刻的是《狮子与蚊子》。故事讲的是:有一只蚊子飞到狮子的身旁说:“你并不比我强多少,让我们来比试一下吧。”狮子答应了蚊子的请求。这时,骄傲的小蚊子专咬狮子鼻子上没毛的地方,狮子一巴掌拍过去,结果把自己的脸给拍肿了,却并没有打死蚊子。蚊子战胜了狮子。小小的蚊子吹着喇叭,唱着凯歌,在空中飞来飞去,不幸被蜘蛛结的网给粘住了,并被蜘蛛给吃掉了······这个故事是说骄傲的人是没有好下场的,有些虽击败过比自己强大的人,但也会被自己弱小的人击败。

《伊索寓言》还有很多故事,比如:《农夫和金鸡》,告诉我做人不能太贪心;《偷鸡的人》告诉我有错误要及时改正,做事不能拖拖拉拉;《老鼠开会》是说想出好主意并不难,要想把主意成真就不那么容易了 ······

我喜欢我的好伙伴——《伊索寓言》!我想让它教我更多做人的道理,让我变成一个品质优秀的好少年。

[我有一个好伙伴《伊索寓言》作文

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篇12:书是我的伙伴作文600字

全文共 627 字

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我的小学是在固阳团小上的,那时的记忆仿佛是一张老照片,有一些泛黄褪色,有一些模糊不清了。

印象当中有一位男老师教语文。他好象对自己的工作不太满意,上课时光给我们放课文录音,一节课下来,半本语文都快读完了。后来,不知从哪里找来一大摞书,发给我们看,他自己则逃之夭夭,一节课也难寻踪影。

没有老师的课堂,我们这些孩子到底是怎样度过的呢?是否到处乱跑,喊声震天?还是效仿老师脚底抹油?在我的记忆里没有一丝印象,只记得胆小的我拿起老师留下的书一本又一本的读,从不敢离开座位。那时我的父母并不知晓此事,这样的情况到底持续了多久,也不记得了。

就在这个期间,我看完了《蒙古秘史》,印象最深的情节就是:当蒙古铁骑横扫花刺子模,王子札兰丁纵马从二十多丈的悬崖跳入波涛汹涌的印度河,又游向对岸,上岸后向成吉思汗做了个恐吓的手势。这惊心动魄的一幕让众人瞠目结舌。成吉思汗制止了要挽弓搭箭的将士,对四个儿子慨然叹道:“犬父竟生虎子,有这样的英雄儿子,难道不是做父亲的幸福吗?”这一幕,至今深深地印在我的脑中。后来,当我再读到曹操爱惜孙权说的一句话“生子当如孙仲谋”的感叹时不禁莞尔。这世上,英雄都惺惺相惜,做父母都希望子女出类拔萃。中外同理,亘古不变。

也许就是从那时起,我爱上读书,沉溺在书的世界里不能自拔,别人家的孩子不着家,我呢,只得让父母往外赶。

书的世界,即有硝烟四起,爱恨情仇,也有酸甜苦辣,人生百味啊。我愿意在书的世界里畅游,书不仅是我少年时的伙伴,也将是我一生的伙伴。

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篇13:能干的伙伴作文800字

全文共 770 字

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她,一头乌黑发亮的头发,扎起的马尾辫一甩一甩的;她,圆乎乎的脸蛋,白里透红,惹人喜爱;灿烂的笑容,让人如沐春风……她会是谁呢?她就是我最最要好的朋友黄兰茜。

黄兰茜的“大嗓门儿”那可是出了名的。你相信吗?她的一声“震天吼”,班上准保顿时鸦雀无声,连绣花针掉的声音都听的见,可惜了,她不是咱们班上的纪律委员。那次是我们第一次见识她的独家本领:当时我们在上体育课,班上的二位同学吵了起来,可是老师却不见踪影,尽管旁边有我和其他人拼命维持、劝告,他们闹得不可开交。可是黄兰茜过来了跟我们大不一样了,她不费吹灰之力,深吸了一口气:“别——-吵——-啦!”这声音应该比《功夫》中的“狮吼功”还厉害吧!看!旁边的人个个都是目瞪口呆,从那以后,班上谁也不敢互相谦让点对方了。

黄兰茜虽然是个“大嗓门儿”,却是个“乐于助人的人”,她帮助别人也是众所周知的。在一次考试中,她后面的刘塽同学笔不见了,刘塽急得都快要哭出来了,我正要把笔递给刘塽时,而黄兰茜迅速的把自己手中的笔塞在了她的手中,并对刘塽说:“别着急了,这只笔我送给你”。这举动让我非常感动。有时候上课时同学们向她借改正液、笔、橡皮、尺子……她都会热心肠的把东西借给别人用,她根本不担心别人把她的东西用完、用坏,我们都应该学习她那良好的品质。

黄兰茜既是一个“大嗓门”,一个乐于助人的人,还是一个性格开朗、活泼大方、跳舞也跳的好的人。有次学校要选在台上跳课间操的,让下面同学会跳的,黄兰茜听后举着手冲到舞台上当起了领操员。体育课上也是我们班领操员。喔!去年“六一儿童节”时她就站在第一排跳舞,好美丽、好漂亮。她真是个德、智、体、美、劳全面发展的好学生呀!唉!我们每个人看来都要向黄兰茜一样乐观、积极向上啊!

黄兰茜,“大嗓门”令人佩服,乐于助人令人感动,跳的舞又令人羡慕,她真是我可敬、可亲、可爱的小伙伴啊!

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篇14:我的新伙伴三年级作文

全文共 682 字

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一转眼,我已经是初中生了,我加入了一个新的集体,这个新的集体中我结识了新伙伴,她给我留下了深刻的印象。

她个子中等,留着可爱的娃娃头,稀疏的刘海遮挡住了点点眉毛。她瓜子型的脸上有一双不太大的,单眼皮的眼睛,她带着黑色镜框的眼镜,一笑起来眼睛就会眯成一条缝,还露出一排白白的牙齿和两个小酒窝,她还有一个小小的鼻子。她就是我的新伙伴——赵雨。

赵雨有一个很大的特点,那就是她的想象力实在是太丰富了,她能把你平日里司空见惯的东西想象成各种各样的你想都没想过的东西,这时我往往会露出那无奈的,吃惊的笑——只把一个嘴角上扬。

那是在军训刚开始的日子里,我和她刚刚相识,她就发现了可供她展开想象的东西——我的眼睛腿。因为我的眼睛腿上面是两条由直变弯的条形架,中间有一颗小亮点做装饰的,所以她“理所当然”的把那镜腿装饰想象成两条龙咬着一颗珠子,还托着下巴仔细打量着我的眼镜,一边看一边评价着:“太帅了!”紧接着,她的眼睛就“眯成了一条缝”。从此以后的七天军训生活中,我的名字就变成了“双龙戏珠”。但这也说明了她是一个细心观察认真的女孩。

还有一次,在回家的路上,橘红色的灯光照着刚刚下过雨带着水珠的湿润地面,泛起了点点银光,不过这些是我在赵雨的一句话后才观察到的,因为她说:“哇!地下有好多星星啊!”

怎么样?这想象力让人有些佩服吧?

除此以外,赵雨还是一个宽容的女孩,打羽毛球时,她不会在意我的埋怨;放学回家时,她也不会抱怨我的速度很慢,总之她是一个心胸宽阔的女孩。

这就是赵雨一个想象力丰富的女孩;这就是赵雨,一个宽容待人的女孩;这就是赵雨,一个惹人喜爱的女孩;这就是赵雨——我的新伙伴!

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篇15:我的童年伙伴作文500字

全文共 461 字

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小的时候,我有一个娃娃。她很可爱,粉色的一身,一眨一眨的蓝眼睛。如果你把她放偏了,她会睁一只眼闭一只眼的望着你,好像在开玩笑。

我把她当做了一个真正的小妹妹,洗澡时拖着她,把沐浴露,洗发露一个劲儿往她身上抹。洗完澡后,她变的沉甸甸的,我却硬说是喂了她很多食物她才变重的。

无聊是,我经常把她放在凳子上,把她的腿或手绑一绑,给她拍张可爱的照。给她用麻将做个大房子,可她一睡进去房子就垮了。把书包背在娃娃的背上,她的腰时弯时直。真是可爱到级点!

就连旅游,我也带她一起去。把她的衣服用个包带起来,妈妈说:“这有什么意义啊?她又看不见什么!不是给自己增加负担吗?”我不管,依然把她抱着。

直到有一次,我要回去了,可在飞往长沙的飞机上,我忘把她带走了。到长沙时我就发现了,可飞机已经慢慢飞走,可能我这一生也看不到这架飞机了,特别是里面的娃娃!

我急坏了,跑到广播室准备用喇叭喊。可车要开了,妈妈迫不及待的和我乘上车,从飞机场坐到家里。

过了几年了,我没有买过一个娃娃了,依然想着遗留在飞机上的娃娃,不知道她是让别人捡去了,还是环游世界去了……

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篇16:我的学习伙伴作文450字

全文共 469 字

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我有一个学习伙伴,你们猜一猜它是什么东西?先透露点消息给你们:它可以把老师讲的所有知识要点输入它的大脑里,它可以帮你制定一个合理的寒暑假计划表,让你又轻松又快乐;它可以自己就找到你所想要的学习用品。你们猜到这是什么东西了吗?它就是──学习机器人。

学习机器人具有很多功能。它会给我听写,并检查错误,就算是笔顺错了,它也会给我纠正;如果你的考试成绩不太理想,它就会帮你归纳错误原因;如果你忘记带课本了,它会第一时间送到你的手里;如果你生病了不能去上学,它就会代替老师给你讲课,而且一模一样……

学习机器人不仅功能多,而且优点也很多。比如:用学习机器人给我听写,就可以告别爸爸妈妈的“川普”时代,而且可以给父母留出更多的时间做更多他们喜欢的事情,不让父母那么辛苦;当考试试卷发下来时成绩不理想,学习机器人会帮你归纳错误,不至于让父母留出时间来给你辅导。当你忘带课本时,它会急你所急,帮你所需,就不需父母给领导请假,再给你跑一趟……

这就是我的学习好伙伴。它能帮你作业排忧,也可以让父母轻松自在,还可以帮你提高学习成绩……

难道这不是我的学习好伙伴吗?

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篇17:永远的伙伴作文600字

全文共 641 字

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翻开一本本散发着油墨香气的书籍,一头扎进悬念重生的情节,优美动人的文字,是我最幸福的时光。

读《笨女孩安琪儿》时,我迫不及待的想知道安琪儿为了长高,让马小跳往她的头上浇水之后,还会干出哪些让人捧腹的傻事,我读得飞快,一行没有读完,就急着读下一行。读《繁星·春水》时,冰心奶奶满蕴着温柔的文字让我情不自禁的慢下来,一遍遍吟诵,“残花缀在繁枝上,鸟儿飞去了,撒得落红满地……”读着读着,似乎听见了冰心奶奶那一声对生命短暂易逝的感慨。

书籍陪伴着我不断成长,给我讲妙趣横生的故事,带我体味生命的美好,有时书籍又变成循循善诱的师者,教我做人的道理。

有一天在学校午休时,我和我们小组的同学传纸条聊天,还在上面写脏话,老师发现后没收了我们的纸条,严厉批评了我们。回家后我不敢承认自己的错误,欺骗爸爸妈妈说脏话都是同学写的,企图蒙混过关。结果谎言轻易就被揭穿,我受到更为严厉的惩罚。我一整天待在空房间里闭门思过,空荡荡的房间,只有书籍相伴我左右。

我翻开《我要做好孩子》,主人公金玲的同班同学在学校对面的文具店偷了两张画片,可当老师问起他时,他勇敢的承认了自己的错误。虽然他还是受到了老师家长的批评,但是他至少做到了诚实,也许他的偷窃行为比起我的错误更为严重,但至少他勇敢的承担了自己该承担的责任,而我呢,既不尊重老师,又不诚实……我羞愧极了,把头深深埋进了臂弯里。这本书使我明白:仅仅成绩好是远远不够的,更为重要的是要做一个诚实正直善良的人。

书籍让我受益匪浅,让我健康快乐的成长,他们是我永远伙伴

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篇18:童年伙伴作文500字

全文共 510 字

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童年是一首诗,童年是一幅画,童年是一曲歌。童年有许许多多趣事留在我的记忆里,让我最难忘的是喂养小仓鼠。

那是在我6岁的时候,我和妈妈去花鸟市场买了一对仓鼠。一只是白色的,一只是米黄色的。它们的眼睛就像两颗黑色的“豆子”,滴溜溜地看着你。“衣服”是白色的和米黄色的毛,蓬松地披在身上,摸起来滑滑的很舒服。还有短得只有一点点的尾巴。他们常常把整个身子缩成一小团,像个毛绒绒的球,好可爱。

它们的“家”是从宠物店买回来的一间带院子的笼子,我帮它们在“家”里铺上一层厚厚的木屑,它们经常用两只前爪在木屑里刨着,好像底下埋着宝藏似的。他俩睡觉时,我不小心碰一下笼子,它们就会惊醒。吃饭时它们整个身子都坐在饭碗里,用两只前爪捧着谷物不停地啃。白色的那只仓鼠经常吃瓜子,当它把瓜子壳吐掉的时候,经常把瓜子仁也吐掉了,随后它就开始找瓜子仁,找了好一会也没找到,只能去吃另外的瓜子。我被它逗乐了,给它取了一个绰号叫“小笨蛋”。它们也会在笼子里跑步,最爱跑步的是米黄色的那只。所以,米黄色的仓鼠的名字叫“小跑”。

我最喜欢逗它们,让它们翻身,然后让它们倒着翻回来。

童年往事许许多多,但我最难忘的是我的小仓鼠,它们活泼可爱的样子永远浮现在我的眼前。

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篇19:我的学习好伙伴

全文共 341 字

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学习的好伙伴是文具盒。今天,妈妈又给我买了一个新文具盒,我给它取了个名字叫做“可爱的维尼熊文具盒。”

它的颜色是红色的,形状是长方形。它的身体很大,盒盖上有许多许多熊,有维尼熊爸爸,熊妈妈一家。我想它们一定是在看联欢会或者说什么高兴的事吧!要不然不会笑得那么甜呀!

打开盖子一看,里面有笔,直尺,橡皮擦和笔芯。笔可以帮我写出好字。在我画画时,直尺可以帮我画线段。橡皮擦可以帮我擦掉写错了的字。我的那支自动铅笔,要是没有了笔芯,笔芯可就派上用场了。我认真学习时,它们都会为我高兴,更尽心地为我服务。我不认真学习时,它们可都会不好好帮我,瞧,我的作业本上满是错别字呢!这样,我可不敢再不认真了,立马改正错误。瞧,我又用它们做好了所有作业。

我学习的好伙伴和我一起学到好多知识,我真喜欢它们。

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篇20:阳光校园我们是好伙伴

全文共 755 字

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同学们,我们头顶同一片蓝天,脚踏同一方土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起,保护校园环境,我们责无旁贷。

我们经常看到很多同学有计划有组织的在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护了校园环境。但是,我们也经常看到这样的一些情景:球场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋、污渍,口香糖残渣。有的同学肆意践踏草坪,学校的花坛中,不时发现有个别同学追逐的身影。

美丽的校园,我们的家。校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素,也是学校学生整体素质的一个反映。

我们作为一名少先队员,怎样才能让我们的校园少一处卫生死角,多一方洁净的乐园呢?我认为,我们首先要做的是校园卫生保持工作,做到“发现纸屑主动捡、看见污迹主动擦、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”,人人养成“文明清洁”的良好习惯;其次,我们要养成不吃吃零食的好习惯。吃零食会给我们的健康带来不良影响,如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖,零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。再者,同学们要注意适度消费,不乱花零用钱,要养成勤俭节约的好习惯。另外,冬天到了,我们同学千万不要在校园的马路砖上堆雪人、打雪仗,以免破坏工人和值日生们的辛勤劳动,保持校园时时干净、时时整洁,让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。让我们携起手来为建设“环境美好校园”贡献自己的一份力量,让美丽的兴隆小学--我们的家,在我们每个人的呵护下绽放出更加美丽动人的光彩!

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