我和我的伙伴作文推荐20篇

“豆芽，我们是永远的好朋友，一辈子的知音，有福同享，有难同当，好不好嘛！”一个孩子叫道。

“二丫，啥叫知音诺，”另一个孩子问道。

“唔…唔…这我咋知道啊，昨天，听隔壁的牛旦跟西村的阿兰姐姐说你是俺的知音，我就借鉴了一下嘛！”二丫搔了搔脑袋回答道。

“哦！那啥叫借鉴呐”豆芽再次问道。

“这。。这。。豆芽，我咋觉得你像十万个为什么呐。”二丫皱起眉说着。

“嘿嘿。。呵呵”豆芽不好意思的傻笑了起来。

我，叫豆芽，二丫说我长的像豆芽似的，所以取名叫豆芽。

二丫，是我的好伙伴，因为她扎的辫子长的像脚丫，所以取名叫二丫。

我和二丫是同村的孩子，二丫比我大，所以我得叫她姐姐，但我不愿意叫，可能是因为她长的并不像，所以不愿意叫罢了。( )

我的父母在城里打工，一年中很少回家，只有在过年时回来一次，所以很少见着他们，二丫也一样，但二丫的父母每次回家都会给她买几本书。我却只有糖果、零食那些东西。所以她懂得好多，每次我有啥不懂的都会去问她。渐渐的我就成了十万个为什么。

“豆芽，豆芽起床啦，”二丫的大嗓门又在我家门口响起了，我无奈的从被窝里爬起，刷牙、洗脸之后，从锅头里拿了个地瓜往外跑。奶奶又叫道，“妮子，早点回来，别玩太晚啦”我并没有理会奶奶的叫喊。气喘吁吁的跑到了我和二丫的秘密基地。

“二丫，有啥事啊！”我问道

“哼哼，豆芽，你猜我学会了啥？”

我挠了挠脑袋，摇了摇头。

“我就说你猜不着，我觉得你像傻蛋”

我嘟了嘟嘴，不满的问道：“那你说，你学会了啥，”

“咳咳。”二丫清了清嗓子“狗摸泥，豆芽。”二丫自豪的说道。

“哈哈哈”我捂着肚子狂笑道“这什么跟什么嘛！”

“这叫英语，懂不，外国人都说它”二丫高傲的双手叉腰。

我停了下来，眨了眨眼。“英语？那…。那刚才的是什么意思，”我疑惑的问道

“叫早上好”二丫回答道。

“你教呗！，”

“不要”

“为什么？”

“为你刚才笑我”

“不敢了，二丫姐，教我嘛”是我第一次叫她姐。她便高兴的答应了，之后，我们学了一天的———狗摸泥！

后来，我要去城里读书了，离开的那天晚上，我和二丫说了很多，一起在后山采蘑菇、一起在河边抓鱼、一起唱山歌、一起说“狗摸泥”

之后，我在学校里学到了英语这门科目，才知道，那年，那天。二丫教我说的狗摸泥，其实应该叫“Goodmorning，”

至今。

我仍然记得曾经教我“狗摸泥”的成长伙伴、我的二丫朋友。

[关于我的伙伴的初三作文

段蕴珂

我的伙伴普瑞琳眼睛亮亮的，总是眨呀眨的，一副聪明模样。她的英语和口才很好，几乎总拿全班第一名，虽然我屡屡第二老是排在她的后面，但我一点儿也不妒忌，因为我们是形影不离的好朋友。

琳琳经常穿深蓝色的衣服、彩色裤子和一双超级可爱的小猫鞋。别看她年纪和我一样大，但是她要比我细心善良。那天她捡到了一个装有300元钱的钱包，她等了好长时间也不见有同学过来认领钱包，只好把钱包交给了我们的郝老师。直到大家绞尽脑汁终于找到了失主——有点儿粗心的杨峻，琳琳才长长舒了一口气，还不停提醒大家要保管好自己的财物。拾金不昧，这是我最应该向琳琳学习的地方。

琳琳喜欢唱歌，虽然有时唱低音时会有点走调，可是她坚信“勤能补拙”，一直坚持练习。许多课间，她都会拉着我哼一些小曲，这是属于两个小伙伴之间最美好的音乐时间。

普瑞琳是可爱的阳光女孩，也是我最好的朋友。

打开我的玩具箱，哇！有这么多玩具：恐龙、机器人、积木、汽车、布偶、怪兽……可我要找的不是它们。哈哈，终于找到了，就是这只玩具狗。

瞧，它有着一对大耳朵，一双水汪汪的黑眼睛透着灵气，黑色的鼻子圆圆的。尤其是那细长的舌头，总是耷拉着，似乎在等待美味的食物。它全身的毛呈浅棕色，又光滑又柔软，看上去跟真的一样。它小巧玲珑，整个身体只有爸爸的手掌那么大，别提有多可爱了。

它是一只智能玩具狗。只要你摸一摸它的头，它就会站起来对你摇尾巴，并且冲着你吐泡泡；轻轻地拍一拍它的头，它会发出可爱的、轻柔的“汪汪”的叫声。和它在一起，就算你再生气，看到它那水汪汪的大眼情心情也会平复下来。

有一次，我被同学误会了，带着一肚子委屈回到家，越想越生气，顺手拿起放在桌子上的玩具狗，狠狠地摔到了床下，它发出“汪汪”的叫声，我一脚把它踹到了另一边，大喊：“叫什么叫，难听死了！”它又不合我心的叫了一声，我似乎已经忘了它是一只机器狗，我喊道：“你还敢叫！”边说边冲上去就要打它。我一低头就看到它那无辜、可怜的眼神，我的心里火辣辣的，好像有一个声音在说：“主人，我们应该和他们解释清楚，而不是窝在家里发脾气。”我收住了举起来的手。下午，我一到学校就和同学们解释清楚，他们也主动向我道了歉，我们就这样和好如初了。

下午回到家，我高兴地摸着它的头，它“汪汪”地叫起来，我仿佛听见它说：“主人，你真棒，有了问题就要这样去想办法解决。”

玩具狗，它不但是我的玩具，更是我童年的好伙伴。

一对乌黑的眼睛，一双耸立的耳朵，凑成我那可爱的小仓鼠——布丁。

它的样子和老鼠差不多，小巧玲珑使它越发可爱——小小的眼睛，像两颗黑宝石；小小的耳朵捕捉着一切细微的声音；它的嘴巴像台微型切割器，牙齿可以咬碎很硬的食物。

布丁的样子虽然可爱，但它的脾气很古怪。你把食物放在食盘里，可又不拿给它吃，它一定会爬到笼子上面，对你吹胡子瞪眼，好像在说：“不给我吃我就咬你！”可你一旦放下食盘，它又会对你撒娇卖萌装可爱。它会把好吃的放进两腮，不好吃的放在那，又“吱吱”地叫了起来：“快给我吃的，我都饿了三百年了！”

布丁喜欢夜间活动，等我睡觉时，就会听见它把笼子弄得“沙沙”地响，就像在放一首小夜曲，那是它在用声音表达：“主人，我还乖乖地在笼子里呢！

它还很淘气，我们一不看它，它就会爬上仓鼠笼顶，看看有没有关上，如果没关，它就会爬起来，自己跑去玩了。有一次，它就这样做了，可把我们急疯了，和它一起不见的还有一袋瓜子，我们把家里找了个底朝天，最终在床底下找到了它。那小家伙，还在那儿津津有味地吃瓜子呢！

谢谢你，小仓鼠，是你给我的生活添了一抹鲜艳的色彩。如今，你老了，我还会好好对待你的。

文明是一滴水，许多文明就是一片海。

文明是星星之火，许多文明可成燎原之势。

文明，有时只是举手之劳;

文明，有时只是一点点关爱。

其实，文明离我们很近很近,站在1米线外等候时,文明就是一米远;停车在斑马线前,文明就是几厘米远.文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。

然而，在现代文明的社会环境中，让 我们来看看这些人吧：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的劳动，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型;不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长。

然而、在美国，汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。

同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧提倡文明上网，

文明很近，很近，近得触手可及。比如，把没有盖好的窨井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾……等等。从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米做起，从身边点滴小事做起，节约资源、保护环境，做保护地球小主人。

文明很小，很小，只要每一个人做一件文明的好事，就能使社会迈出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，会在每一个人的心里萌发。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

行动起来吧，用我们的行动，让文明无处不在，行动起来吧，你---，我---，他---，让我们一起携手，树文明之风，做阳光少年!

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每个人的生活都是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣，只看见她在进步，但从未看见她停下脚步，她就是我的伙伴——王涵，她的特点可真是不少。

“叮铃铃”。第一节英语课开始了，在我后面那位在课堂上还在闲聊，再看看王涵，在课堂上多次回答问题、声音洪亮，答案一般都是十拿九稳的，多次回答正确。大家渐渐都被她吸引了过去，她都成答题明星了，只见她一双小眼在课堂上却睁的大大的，汲取着老师的知识营养，背顶的直直的，双手端端正正地放在桌子上，两只耳朵全神贯注地听着，多么好学认真的精神，虽然她在课外补习班已经听过一遍了，可她依然听得那么认真啊﹗

“汪涵，陪我玩会儿吧﹗”“咱们去跳大绳好吗？”可是汪涵连头也不抬，依然纹丝不动地保持着那个姿势，手中紧握着笔“飞速打印”着，双眼直勾勾地看着题目，整个人像在求知的世界中入了迷似的。突然，她停了下来，估计是有道题目做不出来了，她自言自语地“我再想想”。

可她并没有就此罢休，冥思苦想后她奔上讲台，一定要问个水落石出。“蒋老师，这个怎么做？用方程不行。”“你可以用余数来试试。”汪涵得到提示后并没有一知半解地离去，而是刨根问底“为什么能用余数来解决问题。”“因为他是有规律的。”“哦，我知道了，谢谢蒋老师。”她飞快地奔回座位，会心地一笑，又开始用余数解题，没过多久只听见她高兴地说：“我终于做出来了﹗”而我们有些同学却在遇到困难时，干脆跳过把它掩盖起来，而汪涵却把每一道不会做的题都当作一个挑战，用尽一切办法去想明白，多么好学的伙伴，也许也就是这样她才能拿到了高分。

一个平凡的女孩，一个我的伙伴，她对学习是用一种求知的心态，汲取知识，付出更多汗水，但同时却又收获更多果实。

陆逸轩

我的好伙伴今年九岁，是个活泼开朗的阳光男孩。

他瘦瘦的，个子不高，圆圆的脑袋上留着一头乌黑发亮的短发。瘦小的脸蛋上嵌着一双神采奕奕的眼睛，单眼皮，眨巴眨巴的，像是在跟我说话哩！小巧的鼻梁下还有一个小嘴巴，别看它小，却能说会道的。

平时他很幽默，也很温和，但如果别人激怒他，他会像“核导弹”一样跟你拼命。

他的爱好很广泛，阅读、围棋、跆拳道……其中，他最喜欢的是围棋。每当周末，他都要去学围棋。平时一有空他就会捧着一本围棋书，如果这时候你去叫他一起玩，说不定他会沉浸在书海里，理都不理你哦，所以他的围棋下得越来越好了。我也想和他比试比试，结果他占到的地盘总是比我大。看来他真是我们班的围棋大师呀！

这就是他，一个爱下围棋、爱阅读的小男孩。你们想和他交个朋友吗？

早晨我沿着一条小路一走进校门，金色的阳光便毫无遮挡地扑面而来，照亮了每一个角落，把人的心里也照得亮堂堂的。整个校园十分光明洁净，校园内的花草树木绿意葱茏，走过操场旁的那排香樟树，阳关便透过层层叠叠树叶的缝隙泻下来，落在水泥路面上形成一个个椭圆形的光斑，让人不经意想用脚去踩一下……

走进洋红色的教学楼，爬过三层楼梯，然后沿着走廊一直向前走，看到初二（3）班的门牌左转，我便开始了与同学们新一天的相处。课代表在收作业，几个同学愉快地聊天，时不时发出一阵笑声，电脑管理员启动着电脑，一切都是那么自然。我们在怒江相遇相识，到现在已经是第三个年头，回想这三年，我们一起经历的点点滴滴都成为美好的回忆，被每一个人所珍藏在心中，比如那一次……我的思绪飘远了。

“我们都有一个家，名字叫中国……”怒江达人秀的开幕式上，飘荡着我们班热情响亮的歌声，每个人的脸上都神采飞扬，写着两个字：自豪。没错，我们已经连续两年获得美育节“班班唱”的冠军了。得冠军的喜悦自然不必说，但我们也没有忘记为了最终在达人秀的舞台上展现出我们的风采，大家付出了多少努力。那时每天中午或音乐课上一有空，我们便放起伴奏，练习《大中国》，为了表演效果，各老师和我们群策群力，编排了多种队形和道具、动作等等。日复一日的练习，我们常常嗓子都唱哑了，腿都站酸了，但丝毫没有觉得厌烦，一排练总是拿出十二分的精神。有几个男生时常还会闹点小笑话，惹得大家顿时哈哈大笑，唱歌也更有劲了。后来每听到那首《大中国》，我就会想起我们班一起排练的有苦有乐的日子，胸中便涌起阵阵暖意。

对了，记得上学期我们举行班“十分钟队会”，同学们纷纷参与，精心准备了歌曲、祝福语、ppt、主持稿等，臧老师还别出心裁地为我们每一个人颁发了一张奖状，表现了每个人的独有特色，比如“朦胧奖”、“赛蜗牛奖”，压轴的是我们班某活宝的“Oscar最佳影帝奖”，此奖一出，同学们笑得嘴都合不拢了……

哦，还有那次排练运动会入场式，还有我们一起画粉笔画，还有……

“早读啦，快把书拿出来，翻到xx页。”班长站到讲台前说。我回过神来，拿起了书本，教室里传出我们琅琅的读书声。阳光透过窗户，折射在每个人的脸上。我突然感到意识到——能坐在这样美丽的校园里，和每一个可爱的小伙伴一起学习玩耍，是一件多么幸运的事！

[阳光和校园我们是好伙伴作文

假期时光匆匆流逝，就像装进了时间的沙漏里，快乐的时光总是短暂的，但也总是幸福的，利用假期的时光，我又重新读了一遍《阳光少年我们是好伙伴》这本书，里面教会了我心中有他人，心中有集体的道理。

父母一直要求我是一个听话有教养，懂得谦让的孩子。小学的时候，每次坐公交，妈妈总会在看到一个抱着孩子的大人上了车以后推推我。我那时候总是认为我也是小孩子，尊老爱幼我也是啊，为什么要我让。时间一点点过去了，我上了初中，进入了学校，老师们总是教导我们为他人着想，我总是默默地想着，没觉得自己有哪一方面做的不好。偶然的一天，我跟往常一样下课之后坐公交回家，车上人很多，我好不容易盼到一个座位，刚坐下不到两站，一位老奶奶站在我旁边，历经风霜的手轻轻的抚着我座位的把手，她就那样静静的站着，我想到了前两天看到的一个新闻，一个老人因为面前的女学生不让座而大打出手。于是我又偷偷的看了看老奶奶的脸，慈眉善目的，不禁想到我的奶奶，如果她还在世，我也希望她坐车的时候能有人让座给她吧。想到这我立即站了起来，对那位奶奶说：“奶奶你坐，我快下车了。”

那奶奶笑笑和我说：“小姑娘你刚下课吧，书包多沉啊，我不累”我又让哪位奶奶坐下，她看到这样也就坐下了。我一直在她旁边站着，她好像很开心，时不时跟我讲讲话，直到我下车，她还笑着目送我下车。在那天晚上，我开心的跟妈妈说起来这件事时，妈妈直夸我长大了，我也开心的不行，也终于明白了帮助别人替他人着想是件多么开心的事情，如果没有这件事，可能我还要好久才能体会到。

时间一点点流逝，长大的不只有身体和智力，还有逐渐成熟的心理和处人处事的方法，以后再碰到有需要我帮忙的，我也一定会尽我自己所能做的。

一说到伙伴，我第一个会想到他，就是马新淼。

他圆乎乎的脸蛋上，有着一双炯炯有神的眼睛和一个小巧的鼻子。虽然长得相貌平平，但他的坚持不懈、发愤图强的精神让我敬佩。

马新淼刚上四年级时，他第一次进班级很紧张，老师说：“进班吧！”一进班，我们班的同学说他难看死了，有人大喊一声“猪头”全班都听见了，然后他默默地走向自己的座位，趴在桌子上抽泣。我猜想：他肯定暗暗发誓，我一定要你们尊重我，佩服我的。

他不怕老师的批评，同学的嘲笑，坚持不懈，努力学习，他每次考试都是全年级前十名，画画比赛拿第一名，但他并不骄傲。

那次我问他：“你是怎么学习这么好的？”他笑嘻嘻地说：“只要我们上课听老师的话，下课多复习，坚持和努力就能成功！”说完后，他马上跑回去复习老师上课所讲的内容。

还有一次，星期五轮到他的组值日，下课他自己一个人下去扫卫生区，我看见了他每天都是一个人打扫卫生区，每次都能获得“先进中队”的称号。后来老师发现了他热爱劳动，他的无私奉献的精神让我敬佩。

我感悟到了，马新淼是一个对学习一丝不苟，热爱劳动，积极向上的人，是我学习的好榜样。

马新淼，是我最敬佩的伙伴。

漫步在赞化的校园内，让我惊叹于她超凡脱俗的气质，宽大热情的胸怀，也只有用心去感受她的魅力，才会发现她的与众不同，无与伦比。

在这个美丽校园里，绿色是她真正的主题，不是星星点点，而是随处可见。她只默默的追求和谐，自然、朴素。却从不失去高贵、文雅。早晨来到学校，道路两旁是一盆盆花草迎接我们。大门口，和蔼可亲的保安叔叔和一个个优秀的服助员迎接着我们。走进校园，地上铺着绿色的地毯。两旁的树木，在风中摇摆着，像是在为我们舞蹈，她就像一位老师，时刻鼓励我们像树木一样成长，不怕那风吹雨打，任然坚强下去。也提醒我们要成才，也要成人。有时候，操场上大雾蒙蒙，像是在仙境一样，怎不让人引人入胜?

学校并没有建好，操场上却依然充满了欢歌笑语。虽然没有任何东西，但永远不灭的是同学们的汗水和齐心协力摩擦出的胜利的火花，同学们跑步的身影，拔河时的团结一心以及做操时矫健的身姿，都像电影一样在我眼前回放。

将来的国旗将在赞化的校园上空飘扬，它告诉我们是时候扬起风帆，在成长的海洋里扬帆起航了，是时候展开自己的翅膀，去浩瀚的宇宙中翱翔了。我坚信只要我们认真学习，一定会在赞化这片新天地里展示自己的才华，留下一段美好的记忆，留下我们成长的足迹。

书，可治愚病的最佳良药；书，漫漫长夜中的一盏明灯；书，是我成长道路中最好的伙伴。说起我与书的结缘呀，那真是三天三夜也说不完。自打我记事起，妈妈就给我买了成套的童话故事丛书和其他一些少儿读物，让我从小就受世间最有营养的物品——书的熏陶。当我因为好奇，第一次翻开书本便再也合不上了，从此对书产生了浓厚兴趣，开始了我的读书之行。

以后的日子里，我与众多的童话书为伴，他们把我带入故事中去，与里边的角色同哭同笑，同悲同喜，为白雪公主的纯洁所吸引，为丑小鸭找不到父母受尽欺辱而难过、伤心，当她羽化为天鹅时又为她欢呼；为卖火柴的小女孩悲惨的遭遇而落泪，又有浓浓的不解——为什么没有一个好心人来帮她呢？

这是我读书的第一个阶段，只被有趣的故事情节吸引，而无自身感受。

等到上小学时，我的读书欲望更强了，范围不再局限于童话故事。而是随着年龄的增长开始读一些更有深层的图书。大约到了三四年级时，便上升到开始读现代文学了，包括一些名家名著和知识类的图书。我越发觉得书给我带来巨大的好处：作文水平在班里名列前茅，还在作文比赛中屡屡得奖。不仅如此，还极大的陶冶了我的情操，让我的知识起来越丰富、扎实。在这个阶段，我开始读诸如《草房子》之类的书，我被桑桑的奇怪行动所逗笑，对杜小康的遭遇十分同情，也对他如此早熟而惊叹，被垂暮老人秦大奶奶在人生最后闪耀出的人格光辉所感动。在这个阶段，我对书里的故事有一定的感悟，但不够深刻。

大诗人歌德说：“读一本书，就像与一群高尚的人对话。”没错，一本好书，凝聚了世代文学大师们的情感思想，传递了他们的精神。反之读一本坏书呢？若是读一些糟粕的书还不如不读。在这里，我还是采用冰心老人的读书法：“读好书，好读书，读书好。”

读书，我们感受到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，我们感叹项羽“力拔山河气盖世”的豪言壮语，我们欣赏大自然“造化钟神秀”的鬼斧神工，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。同学们，让我们好好读书，读好书，让书香伴我们快乐成长，在书的海洋里扬帆起航！

人生中有许多的苦涩，却应感谢那苦尽甘来的幸福甜密；成长中有许多的无奈，却应感谢从那无奈中获得的一段珍贵的回忆；磨练中有许多的伤痛，却应感谢伤痛带来一分分经验的积累……一路感激，一路收获，一路幸福。

谢谢你，失败！

乌云遮天，只有远处留有一小片天空，像即将死去的鱼眼角露出的眼白。随着雨点的一滴滴落下，心中的希望之火也发出“磁磁”的声音，做着不甘心的徒劳的挣扎，最终化为一缕灰尘，飘散在空中。

那试卷上的红叉就像一张交织的网，朝我压来。躲在房间里，看着天空，从天而降的雨珠竟也像那一个个难看的分数，砸在树叶上，砸在我的心头。咦，这树叶被雨打得上下晃动，却绿得发亮，在一次次被雨砸得垂下后，又顽强地重新抬起头来。叶尖直指天空，仿佛即将迎来的不是捶打而是圣水的洗礼。小小的叶片竟有如此勇气！那我呢？不也应如此吗？我反问自己。难道就因一次失败而放弃吗？

我重新振作，投入了学习。一个星期后，抱着荣誉的奖状，我不禁默念：谢谢你，失败，做你的伙伴真幸福！

谢谢你，困难！

临近初三，负担也重了许多，在一次又一次的作业进攻下，我不堪重负。深夜，时钟指针已转向十点。还有最后一道题，我给自己鼓劲，又钻进了题海里。五分钟，十分钟，十五分钟……“唔———”我的眉头打成了结。“好难，还有最后一个条件没有，怎么办？”我努力转动着已十分疲乏的大脑，想理出一些头绪，却毫无办法。“不做了！”已熬了二十分钟，我气得把笔往桌上一摔，甩开了试卷，想不去看它。我揪起头发，望着试卷，一条腿已跨出书房，可我又犹豫了：“已经做了那么长时间，现在放弃的话，不是前功前弃了？”我慢慢地抽回跨出去的那条腿：“好吧，再想五分钟，不能半途而废。”我又拿起了试卷，心想：“这不过就是个小困难，我不能被它打倒！”

第二天，来到学校，发现全班只有我一人解出了这道题。迎着同学佩服的目光，我心想：这或许就是苦尽甘来吧。困难，谢谢你，做你的伙伴真幸福！

感谢生活中的不如意，因为你，我收获了勇气、恒心、毅力……感谢你，做你的伙伴真幸福！

我有一个亲爱的小伙伴，它的名字叫良兴早教学习计算机。这是春节时姑姑从珠海给我带回来的礼物。

一收到这意外惊喜的礼物。我就迫不及待地研究起来。它的造型和电脑笔记本一样，我也有一台手提电脑了，心里像喝了蜂蜜一样甜，真高兴！安装上鼠标（装饰用的）和三节电池，把开关旋过“ON”后，就听到提示音“请插卡！”。我往盒子里一看，还有八叠智能卡片，分别有“植物乐园”，“动物乐园”，“诗歌乐园”，“数字乐园”，“英语乐园”，“生活常识乐园”和“智能乐园”。

我往机身内插了一张精美的数字卡片，计算机立刻应道：“小朋友，数字乐园欢迎你！图中有什么，试试按吧。”接着是播放一段优美的儿歌配乐。嘿，还配有一支手写笔呢！音乐停了，我马上兴奋地用手指或用手写笔触碰卡片中的文字或图片，计算机就立刻发音。它可以用来学习，也可以作测验，它还赞扬鼓励我：“对了！”，“您真棒！”，“真聪明！”，“加油啊！”……那声音多动听呀！

孤独时、学习疲劳时，我便会想起良兴学习计算机——我亲爱的伙伴！

[有关写伙伴的作文400字

“叮铃铃”，清脆的铃声再一次在我的耳边响起，同学们排着整齐的队，大步流星地走向食堂。

“自己动手，丰衣足食。”开始打饭了！听，“哐当哐当”我把饭盆小心翼翼地递给了柳禹宁，禹宁接过饭盆，麻利地舀上一大勺烧红烧排骨，然后又把盆子递给了梦豪？大家一起分工合作。打完饭我们就开吃了，“稀里呼噜，稀里呼噜”还不到十分钟，我们就风卷残云一般把饭菜都消灭光了。

当我正准备把不要吃的白菜扔掉时，柳禹宇提醒我：“你还记得二年级我们学过一首诗吗？‘锄禾日当午，汗滴禾下土，谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。’可不能浪费呀！”

也不知怎的，这时我突然想到，食堂里的叔叔阿姨们从早上就开始工作了，不仅要冼干净菜叶上的污渍，还要把烧熟的菜分到每一桌的盘子里？想到这里，我非常惭愧。于是抄起白菜就往嘴里送，嗯，味道还行，好像也没有想的那么难吃！禹宁见了，向我投来了赞许的目光，那眼神仿佛是在告诉我，嗯，这样才对嘛！瞧，我这好伙伴圆圆的脸上不仅镶嵌着一对乌黑发亮的眼珠，还有一张像抹了油一样的能说会道的小嘴！

又是一阵“哐当”声，一个个油亮的饭盆接二连三地叠在了一起，我和周围的伙伴们，擦桌子的擦桌子，收饭盆的收饭盆，大家谁也不说话，但是谁也不闲着，“酒足饭饱”的我们干劲十足。不一会儿盘子被我们整理得整整齐齐，桌子被我们擦得干干净净？

禹宁不仅是我的好伙伴，也是我的小老师，在我犯错时他会一针见血地指出我的错误；在课间时，他也会尽情地和我们玩耍！你们觉得他怎么样？

民族团结一家亲，各族人民心连心。这正如一首歌里唱的：“五十六个民族五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家。”自从我因缘分，来到了内初班这个各民族的大家庭，我才对这句话，对这首歌深有体会。

记得，我刚来内初班时，常常会想家，我想念我的父母，家人，尤其是在军训期间，因为各种磨练，是我更想家，更想念家人。我觉得这里没有几个人会来真正的会像家人一样关心我，所以每每想到家，我便会很难过。

这时，我的维吾尔族同桌迪力努尔当时就告诉我了一翻话：“不哭，同桌，我们的父母把我们送到这里来，是因为父母不仅想让我们来这里接受良好的教育，保证自己的前途，而且想让我们更加独立因为这样集体生活的环境能够很好的磨练一个人的意志和品格，我们应该理解父母对我们的期待和良苦用心。

我们两个是一家人，整个二班的伙伴们都是我们的家人。”这句话我也许在别人的眼中是可笑的，也许在别人眼里，这句话是无聊的，但这句话给我了很大的力量，给迷茫中的我很大的感触，让我明白父母对我真正的期待。是呀，我同桌说得对，其实我们本来就是一家人。难道不是吗？

我和迪力努尔的关系越来越好了，我给迪丽努尔起了一个小名，叫小迪。只是，我们班的每个同学都开始叫迪力努尔的小名—小迪。

我和小迪在生活上，也是一对好伙伴。我们一起去食堂吃饭。一起写周记，一起做数学老师要求我们做的几何图形，一起办手抄报，她在生活上像姐姐一样照顾我，关心我，有时候我有几道数学题不会做，他也会像爸爸一样来给我指点迷津。

小迪已经是我的家人，应该说整个七年级二班的所有同学，我们都是一家人！

这不正是汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开的真实写照吗？各民族之间要像石榴籽一样紧紧抱在一起，做到民族团结一家亲，各族人民心连心……

我的好伙伴是吴奇钊，他很爱学习。

看，他又在学习了，他一手拿着钢笔，一手拿着字典，眼睛盯着本，趴在桌子上在写字呢！我跑过去，手扶着桌子，笑嘻嘻地说：“我这个题不会，教教我吧！”他点了点头。

我坐在座位上，他转过身，在我的本上边指边说：“用这个数除以这个数再用等数乘以这个数……”听了他的讲解，我终于把这个题学会了。回头一看，他又去学习了。

他学习好，但有一个毛病——有小脾气。在操场上玩时，我的后桌黄韦章说了他一句，他们就打了起来。吴奇钊甩出一拳，打在黄韦章身上，又飞出一脚，踢在他的胳膊上。吴奇钊上前一推，把黄韦章推倒在地，又坐在他身上，在他身上打来打去。黄韦章“啊——”的痛苦地叫着，一边用力的坐起来，想还击。我赶紧跑过来，把吴奇钊拉到了班里。

虽然他有小脾气，但优点大于缺点。他还是好孩子，我们一直是好伙伴。

他，黑黝黝的肌肤，矮矮的个头，身子胖墩墩的，当你第一眼看见他时，不免会想起我国的国宝——大熊猫。他不仅外表可爱，而且还是个十足的热心肠呢!

记得那是一节体育课上，体育老师宣布今天要“滚铁环”测验，这一下可真犹如晴天霹雳，劈得我两眼冒金星，因为这项运动我还不会呢!没办法，老师说过“临阵磨枪，不快也光”。情急之下，我只好发出了求救信号，请求各路人士紧急支援，可是都被种种理由一一拒绝了。最终，是他伸出了援助之手，真是路遥知马力，患难见真情呀!

我们来到运动场一角开始认真地练习，他真是一位尽心尽力的好“老师”，他先告诉了我滚铁环的要领，还亲自做了示范，然后耐心地指导我滚铁环，并及时指正我在滚铁环过程中的错误。

在学习滚铁环的过程中，有几个调皮捣蛋的同学用铁环来撞击我，使得我的铁环倒了好几回，我把铁环重重地扔在地上生闷气。他捡起铁环对我说：“再坚持一下，你不是已经成功了一半吗?不能就这样轻而一举地放弃。”听完这句话，我又找回了滚铁环的信心。为了让我更好、更快地让我找到感觉，他把着我的手教我练习，额头上的汗水不住地往下流，流到了我的手上，我劝他休息一会儿再教我，他却说：“没关系。”

终于，皇天不负有心人，在他的教导下，我从起初的摇摇晃晃，变成了流畅自如，我很高兴，但我知道他比我更高兴。

许多成功人士都说过：在每一个成功的背后，总会有一个给他帮助、为他鼓励的人，对我而言，那个人就是他——我的好伙伴，一个乐于助人的好伙伴。

星期一上午，最后一节课是体育课，体育老师说男生一律踢足球。同学们都高兴的跳起来，飞快的跑向足球场。

开始踢足球了，我们班陈新旗发球后，正要宋大元传球，五班的一个同学抢了球向我们的球门踢去。李震宇大声喊：“守住球门!”王奕凯拼命守住了球门并飞起一脚踢了个飞球，球飞速的进了五班的球门，因为他们都忙着抢球，球门失守了。陈新旗每次踢球的时候总要把球传给宋大元。同学们觉得应该换人了，可是宋大元不让。陈新旗一发球，踢猛了，球出界了。同学们叹了口气说：“你会不会发球啊?”五班发球了，他们的人拦着我们的人，不让靠近。五班的人一脚也踢出了界。张江江说：“太傻了!”这时，老师吹响了哨子，也就是下课了。我们赢了，五班输了。我们高兴极了!

球赛虽然结束了，但是我们的笑声依然飘荡在操场上……

我的学习好伙伴是字典。它是妈妈送给我的生日礼物。字典外衣颜色是红色，它是长方形的。它的肚子里面有着许许多多的字。

它把我不会写的字告诉我，还可以把我不认识的字告诉我读音。

记得有一次，我有一个“蓬”字不认识，可把我急坏了。书上的“蓬”字好像得意地冲我说：“你连我都不认识!你真是一个大笨蛋!”这时，我想到了字典，马上利用部首查字法，查出了它读“péng”

每当我认真学习时，它好像在对我说：“你真是个爱学习的好孩子。”可每当我不认真时，它又好像在对我发火：“你哟啊认真一点才行呀!”

啊!我有这样一个学习的好伙伴真是太好了!

每个人都有伙伴，这个伙伴也许是一个人，一件东西，一个小动物，陪伴她一起度过快乐的童年。

从我记事起，我家就有一只狗，它叫欢欢。欢欢是一只聪明又可爱的狗，它也是一只对主人非常忠诚的狗，但有时候也很调皮，像个孩子似的。只要我无聊的时候，它就会陪着我，有什么不开心的事也可以和它讲，这就是我的伙伴。

欢欢有一身金黄色的毛，两只尖尖的小耳朵可有意思了。在有陌生的人来我家的时候，小耳朵就竖起来了，在和我玩的时候就拉下来了。这个小耳朵也很神奇，它能分辨出来摩托车的声音，我家门口经常有很多摩托车经过，欢欢听了一动不动的，只要我家摩托车回来，欢欢远远地就知道了，活蹦乱跳地跑去迎接。

一次，妈妈去朋友家做客，就带着欢欢，走着走着，突然来了一只比欢欢大的狗，朝妈妈扑过来，妈妈吓得连连后退。就这这时，欢欢拦在了妈妈前面，和大狗打了起来，妈妈也着急了，怕欢欢受伤，帮着欢欢打架。最后，大狗吓跑了。

记得欢欢喜欢吃糖，我小的时候，站在院子里吃糖。结果，糖掉地上了，刚要捡，欢欢跑上来就抢，糖被欢欢抢跑了，它还边跑边回头看我，我一动不动的看着它，它明白我不和它抢了，就爬在地上把包糖的纸撕开，把糖吃了。

欢欢，我童年的伙伴，我永远的伙伴。