关于荷花的初中记叙作文【热门20篇】
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5480作文
147我爱我家初中记叙作文
全文共 670 字
+ 加入清单我的幸福“城堡”
我有一个温馨舒适的“城堡”。在这里,我天天沐浴着爱,时时感受着关怀,我在这儿健康地成长,快乐地生活。这“城堡”就是我那可爱的家。
我家是一个普普通通的三口之家,爸爸妈妈都是上班族。为了我的成长,他们在辛劳之余,还要为我“工作”。
妈妈是我的“生活部长”。她总在不停地忙碌,操持着家务,无微不至地关心着我的吃、穿。每天早晨六点钟,妈妈就第一个起床,准时得像墙上的挂钟一样。等到我起床,妈妈已做好了丰富而又营养的早餐,她希望我吃得饱饱的,充满朝气,健康成长。晚上,妈妈总要在我写完作业,洗漱完毕,看着我甜甜地进入梦乡后,才最后一个休息。
爸爸是我的“学习教练”。不管有多忙,爸爸都不忘辅导与检查我的功课。他最关心我是不是真的学懂了,变着法子考验我。一旦发现我有不懂的地方或是遇到了难题,便会一遍一遍不厌其烦为我讲解,直到我彻底弄懂为止。老爸的理论是:学习最重要的是掌握方法,有了方法,学习就会事半功倍。你别说,老爸这个“教练”对我的学习帮助还真不小呢!
我家是一个名副其实的“关爱之家”,也是一个“快乐之家”。
我和爸爸妈妈之间总是充满着欢声笑语,因为我们都愿意分享快乐,也爱开玩笑。一次小考,我数学、英语都是满分,我告诉爸爸妈妈自己得了一百分。妈妈知道了,咧开嘴笑着逗我说:“子昂,是不是两门功课加起来一百分呀,哈哈!”爸爸就更幽默了,还没等老妈说完,他就摇头晃脑地开口了:“嗯,对。两门儿加起来一百分,而且呀,英语十分,数学零分,对不对?”老爸这句话,让我不知是哭,还是笑。
这就是我的幸福“城堡”,我的洋溢着关爱与快乐的家。我爱我家!
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篇1:关于感动的初中记叙作文
全文共 814 字
+ 加入清单春水初涨,春林初盛,春风十里,却不及那次你我的相遇。——题记
那次相遇是在一个春天,春天本应是“草长莺飞,万物复苏”的季节,可那个春天却意外的寒气逼人。
放学后,由于道路维修,我不得不拐入了一条漆黑泥泞的小巷子里,心中难免恐慌。我颤颤巍巍地走在坑洼不平的小道上,心中想起一则传言:这条小巷发生过抢劫事件,我握着手电筒的手不自觉地增加了力度,脚步也逐步不平稳。突然身后传来一阵阵脚步声,回头看去,有一个彪形壮汉晃晃悠悠向我走来,我加快了步伐径直往前走,心中的恐惧早已溢满胸口。
一阵春风吹过,寒气穿透我的衣服,身体不停打哆嗦,树上的鸟儿也因抵不住寒冷飞走了。
我不断加紧脚步,身后的脚步声也随之更显局促,一步,两步------那人紧走几步追上了我,拍拍我的肩膀。我又一次回头看向他,他长着一副不像好人的面孔,两颊却因紧张不安而通红。他突然又后退了几步,用较为平缓的语气说道“小姑娘,我眼睛不好使,今天又没带手电筒,能不能借你的光?”我松了一口气,原来是借光啊!我大方的接受了他的请求,让他走在前面,与他保持三米的距离。
我握着手电筒,将光照在他身上,小心翼翼地走着,观察着他的一举一动。
一阵微风吹过,带着一丝凉意,却早已不会使人寒气透骨,树上的鸟儿也不知何时扑棱着翅膀飞回了树上------
突然,那人停下了脚步,指着前方的一处房子与我道了别。我与他道别后,蹲下身子整理鞋带,听到了门后一男一女的对话:“今天怎么又没带手电筒?不是告诉你了吗?今天天气不好,你眼睛又不好,怎么能不带手电筒?”
“我带了,不过看到一个小姑娘自己走夜路害怕,便装作没带手电筒。”
“那你怎么不与她一起走,还一前一后隔了那么远?”
“我这不是怕吓到她吗?我这粗犷的脸会吓坏小姑娘的。”
对话戛然而止,一阵风吹过,吹走了所有的寒冷,带来了温暖,树上的鸟儿也恢复了往日的活力。
我眼眶湿润,三米的距离给我带来温暖,原来铁汉也柔情。我庆幸,在如此美妙的季节,遇到了给我带来感动的你。
篇2:珍爱生命初中记叙作文
全文共 1161 字
+ 加入清单在网上看见川音一位学生自杀了,这是成都市内大学今年自杀身亡的第三个大学生。
上个月,我市某重点中学相继有两位学生自杀,一个是殉情服用药,一个是赌气跳楼。去年,本市某小学一个学生因与别的孩子闹矛盾,母亲骂了他一顿,他就服用农药自杀,因救治太迟而不幸身亡。
我有一个侄女,13岁,读初一,整天嘻嘻哈哈的,问她成绩时她总是信誓旦旦地说,一定能考好。结果半期成绩是班上的倒数第六名,小姑娘一下子蒙了,在日记里说:“我对不起老师!对不起爸妈!我没脸见人了,不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日记,偷偷向老师报告了,老师作了思想工作,她才打消了自杀的念头。后来,我问她时,她笑着说:“这有什么嘛,我们班上还有一个想跳楼自杀的。”
自杀的人从大学生到中学生甚至小学生,都有。情况愈来愈不容家长学校乐观。
是啊,在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数。我就曾经在我所任教的班级里做过问卷调查,其中有过自杀念头的占到百分之八十以上,中学生自杀身亡的人数也在增多。
这些如花一样的生命啊,就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么?是他们没有意识到生命的美丽?还是在我们的教育中,忽视了对学生珍爱生命的教育?
古人有“身体发肤,受之父母”的说法,自戕则是对父母的不孝;西方宗教里说,自杀的人是上不了天堂的,所有的罪过都得不到上帝的饶恕。
曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人,也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者,那时候,我才真切地感受到生命是如此可贵,在生命面前,其它的一切都不值得一提。曾经有人这么说:比金钱更重要的是健康;比健康更重要的是生命。
当前全国上下为抗击非典表现出的热情足以证实生命的重要,感受到人们对生命的热爱。
年青的朋友啊,请你,也珍爱你的生命!
珍爱生命,要学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网,与朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪边钓鱼,去看看喜剧片,去爬喜欢的山,去看看飞瀑,去听听涛声……那么多的事等着我们去做,那么多的开心需要我们参与。我们奔跑,我们跳跃,我们欢笑,我们歌唱,这一份美好,皆因有了生命。
珍爱生命,要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己,为了人生的充实,为了生命的完美,你没有理由不努力,让生命因奋斗而精彩。
珍爱生命,还要学会以一颗平常心对待生活,适时调整自己的心态,平静地面对生活中的一切。要相信,人生没有过不去的坎。
让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧:
我微笑着走向生活,无论生活怎样回敬我。
报我以平坦吗?我是一条欢快的小河;
报我以崎岖吗?我是一座大山庄严的思索;
报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子;
报我以不幸吗?我是杆劲竹经得起千击万磨。
篇3:植树节的初中记叙作文
全文共 1196 字
+ 加入清单转眼间,又到了三月十二日—植树节,植树节是孙中山的逝世日,因为孙中山是最早提倡中种树,爱护绿化的人,于是世人把这天定为“植树节”,我和妈妈一起报名了植树的活动,也要为绿化作出自己的贡献。
第二天,我们与同为绿化的友人一起拿着工具,踏着客车一起来到了植树的地方,看着山坡上光秃秃一片,地上有许多树苗,心想这些小树苗将会在我们的帮助下,也会像伟人一样保护着这一片地方,保护着我们的地球。
我们大家都摩拳擦掌准备好了一切,都想大干一场,顿时山坡上呈现了一片热火朝天的景象,有的拿着铁锹在埋头苦挖着,有的扶着树苗。还有的正提着清澈的河水,向植树地走来,虽然树苗十分的沉重,可是他们早就化把山坡种滿决心为动力,化艰苦为快乐,坚持着要化这如光头般的山化为一片树林,就连平时娇生惯养的女孩子,也都冲锋陷阵,简直像花木兰啊!我和妈妈也不落后,我们先挖了一个坑,我再用九牛二虎之力,竖起树苗,把它一点一点的移到坑里,然后扶着它,妈妈就用铁铲铲土,把泥土往树坑里填,我看妈妈累得上气不接下气,汗流直下,脸也变得通红通红的,就鼓起勇气对妈妈说:“妈妈,你歇一会儿,让我来吧!”妈妈看着我,不一会就大笑起来,你,我都吃不消,还是省省力气吧!,我有点不服气了,哼,别小瞧人,不就是铲土吗,有什么难的,来让我给你露一手。可妈妈似乎还是怀疑我的能力,坚持着把铁锹搂在怀里,一副不情愿的样子,但我是不会放弃的,妈妈禁不起我的死缠烂打,只好把铁铲交给我,到我行动了,我把铁锹用力铲进泥土里,突然,铁锹如同被什么东西钩住了,怎么拔也拔不出来,我回头看了一下妈妈,她暗暗地在笑,我知道,今天我不拔出来的话,、一定会被她嘲笑的,我用出吃奶的力气,猛得一按铁锹柄,铁锹脱离了泥土一下子往上翘了起来,往我这飞了过来,差一点就要被撞在了铁锹上了,这下了更火了,我还制服不了你这个铁锹啊,我重新拿起铁锹,不像刚才那样贪心了,我一点一点的铲起泥,往坑着填,这时妈妈看见了,走了过来,对我说,这下你对了,人不能太贪心,还是要脚踏实地的做好每件事,妈妈看看我填好了坑,竖起了大姆指,说:“好样的”,该到浇水了,我们拎着水桶,唱着植树歌摇:“从三月潮湿的手中,我们接过一个日子,接过锄头,铁锹和成捆成捆的树苗,然后走向田野和荒坡......。”
我们帮小树苗浇好水后,妈妈拿着一块白色的木板和一只水笔,对我说:“写吧,写出你的愿望或着你的祝福,为这你种的第一棵小树苗留一些美好的回忆吧!我拿起笔,想了想,在木板上写道:“小树成材,我成才”,我们一起把这一木板高高的挂在树叉上,周围的人也纷纷的写出了他们的愿望,并把他们的愿望也高高的挂在了小树上。
望着山坡上那一颗颗小树苗,看着小树苗上一块块的白色木板,大家露出了欣慰的笑容,我看到这生机勃勃的景象,心中想道:“小树苗,快快长大,变成一片密林吧!千年裸露的山顶终于结束了烈日的煎熬,望绿色渲染整个神州大地!
篇4:云南初中记叙作文
全文共 415 字
+ 加入清单在去石林的路上,导游就向我们介绍了石林的形成、石林的地貌和石林的景象,让我对石林有了一个初步的了解。
当我置身石林时,才知道什么叫震撼,什么叫鬼斧神工,什么叫大自然的杰作!石林里的石群如森林般矗立着,有的独立成景,有的纵横交错,有的拔地而起,有的突兀嶙峋。。。石林里的石头就像花园里的花一样,千姿百态:有的像孔雀梳理着翅膀;有的像犀牛望着月亮;还有的像摘星星的巨手;。。。无不惟妙惟肖,栩栩如生。我们沿着石阶,小心翼翼地在石峰之间迂回穿梭。我们游过“观音石”,穿过"一线天”,在“剑锋池”边流连,一路上时不时的还能碰上一些钟乳石,用手敲敲,还能听到回声。啊,大自然的杰作,真是让人叹为观止啊!
出了大石林,我们顺着石阶走下去就到了小石林。小石林的地势平坦,绿草茵茵。少了大石林的险、窄、陡,让人心情豁然开朗起来。小石林最吸引人的还是阿诗玛,她和阿黑哥的传说至今还被人们传颂着。你看,她背着大箩筐,正静静地矗立在池边等着阿黑哥的到来呢。
篇5:初中作文:荷花人生
全文共 480 字
+ 加入清单清晨,我看见昨日还是菡萏的荷花已绽放了两三瓣,心中有几分高兴。这是二姨带回来的一枝荷花。我并没有多在意它,但是这小小的荷花竟让我出了一个道理,让我受益终生。
太阳进入时间的轨道,慢慢的升起了,不一会儿天空中便出现了它身影。它的使者也乘着微风来造访大地。随着它升的越来越高,时间也一分一秒的过去,荷花也发生了变化。
中午,我不经意的看了荷花一眼,没想到它已经在默默里开完了,多美啊!我取下插荷花的瓶子仔细观察了一下:粉红色的花瓣,有一点带白。里面粉红色的花蕊,连莲蓬黄中带白颜色也仿佛是为了衬托花蕊的美。
正在赏花之时,二姨在旁边告诉我,“它会慢慢凋落的。”我并不把这句话在意,但过了一会儿后,我认真想了想过后,我发现了……
人生与这花又有何异?在人生的道路上,我们现在就仿佛一朵含苞欲放的菡萏,虽然有的含有缺陷、有的平凡普通 、有的条件优越。但是我们都会绽放出我们生命最美丽的花朵。但是生命最终有限,时间在默默中调零着我们的生命之花。当别人看到花败时都会叹息,但熟不知,那花中莲蓬里的莲子才是我们生命的精华。
荷花虽美但勿忘了,花败时种下一颗莲子,生命之美才会延续下去。
篇6:初中作文:荷花人生
全文共 472 字
+ 加入清单清晨,我看见昨日还是菡萏的荷花已绽放了两三瓣,心中有几分高兴。这是二姨带回来的一枝荷花。我并没有多在意它,但是这小小的荷花竟让我出了一个道理。
太阳进入时间的轨道,慢慢的升起了,不一会儿天空中便出现了它身影。它的使者也乘着微风来造访大地。随着它升的越来越高,时间也一分一秒的过去,荷花也发生了变化。
中午,我不经意的看了荷花一眼,没想到它已经在默默里开完了,多美啊!我取下插荷花的瓶子仔细观察了一下:粉红色的花瓣,有一点带白。里面粉红色的花蕊,连莲蓬黄中带白颜色也仿佛是为了衬托花蕊的美。
正在赏花之时,二姨在旁边告诉我,“它会慢慢凋落的。”我并不把这句话在意,但过了一会儿后,我认真想了想过后,我发现了。
人生与这花又有何异?在人生的道路上,我们现在就仿佛一朵含苞欲放的菡萏,虽然有的含有缺陷、有的平凡普通 、有的条件优越。但是我们都会绽放出我们生命最美丽的花朵。但是生命最终有限,时间在默默中调零着我们的生命之花。当别人看到花败时都会叹息,但熟不知,那花中莲蓬里的莲子才是我们生命的精华。
荷花虽美但勿忘了,花败时种下一颗莲子,生命之美才会延续下去。
篇7:关于生活的初中记叙作文
全文共 643 字
+ 加入清单一转眼,又到寒假了,我们的寒假生活丰富多彩,我最喜欢到外婆家去过寒假,外婆家的院子很大,有四季常青的樟树,有多姿的菊花,还有一个这个季节特安静的正在冬眠的大乌龟,最多的 就要数泥土了,那上面种着各种蔬菜,如果再下点雪就更好玩了,可这个假期没下雪,但我也不失落,这里有这么多的泥巴,我可以和姐姐一起玩泥巴,做“陶瓷”玩。
虽然是冬天,可一点都不感觉冷,我们还是开心的准备起来,小锹,木板,水。我们先抓了一大把泥土,放在事先准备好的木板上,用少量的水和在一起,我们原本用两个小木条拌的,可是那样 不仅麻烦而且还很慢,所以我们割出去用手拌了起来,搞得我们两双手冻得通红,还脏兮兮,可脸上却洋溢着欢乐的笑容。我不小心把泥巴弄到脸上,姐姐直笑我成了大花猫。
接着我们又抓着和泥往地上摔,把它摔到半软半三硬的程度,就在我们摔得不亦乐乎时,我手心突然一阵巨痛,我低头看了看手,原来是一个刺戳进了掌心,划了一条深深的口子,我忍不住疼就 叫唤了起来。姐姐急忙跑过来看什么事,一看到我的手划伤了,还在流着血,急忙用水帮我洗去了泥浆和血渍,然后翻箱倒柜的找出了一个小摄子,给我夹出了那根刺,脸上流露出心疼的样子。我十分 感激,连声说谢谢,姐姐还帮我贴了创口贴。看着姐姐那小心翼翼的样子,疼也缓解了好多。
我们又继续做起工来,最终在我们共同努力下,做出了一个还不错的土碗,捧着的我们的作品,好有成就感啊,早就忘了疼了。
在这个冬日,虽然有过伤疼,可更多收获的是快乐和友情。享受着自己童年的尾巴。找到属于我们童年的快乐。
篇8:关于生活的初中记叙作文
全文共 825 字
+ 加入清单我想重生,从婴孩做起,不想认识任何人,想做点什麽就做点什麽,把悬挂在嗓子眼里的心浸渍在肚子里,收藏一下快乐和自由。
我喜欢风筝,更希望生存在这个世界上就像那风筝一般自由,由自己掌握线的长短,即使不能达到最高境界的高度,但还是愿意去追随,视一切为欢乐的前提,做出来的事都会有所贡献,不想失去,但更想拥有,故然,我每一天都会有所期待的。
没有急促的电话、没有复杂的人际关系、没有一大堆的工作,我想这正是我所需求的生活,但现在想想看,那却是一种不可得到的奢求,乃是可望而不可及的事物了!大部分时间,我都向往着似鱼儿的自由,只要有一首好听的歌伴随着,我就能创造出“鲤鱼跳龙门”的奇迹,让鳞片随着曲调一起摆动,让身躯也随着旋律舞蹈,那时的我,可能是最疯狂的时刻。
我更想要所大大的房子,内部简单,可达到空旷的视觉效果即可,不允许太过於杂乱的图案装进屋子里,也不允许有华丽的家具,更不允许有拘束的感觉,那里有我漂亮衣服,有我喜欢的歌曲,有我可心的美食和清爽的自来水,只需要一张床和一张桌子,桌子上放有一部字典和一套纸笔,就这样,方可为我带来无比的悠闲快乐感;任凭狂风吹进,也任凭滂沱的雨水打湿我的屋顶,任凭邻居怎样咒骂我给他们带去的噪音,我将会不顾一切的进行着我所需要的生命欢乐颂,我要高歌一曲,唱我想唱的,说我愿说的,我可以把故事变成真实,可以把不愿意发生事情完全消除掉,我还可以扭转乾坤,去我想去的地方,愈简单,则愈有宽松的快慰。
为所欲为,是我最想要的疯狂发泄,我不希望世间有什麽制度,不想看到有什麽三六九等,我可以经常去慰问一位陌生老人,为他讲上一段故事,彼此有了笑容,才可以去沟通。我可以随便地图画,在马路上画我梦幻里的大怪兽,让所有的车辆都从它身上压过去,以解我“心头之恨”。我可以修链武功秘籍,待神功练成,我要教所有的童孩点石成金,让空气变成一个一个亲切的泡沫。
我所希望的,那就是真理,我要看的,是广阔天空,不允许有老鹰来霸占我的空域;
我的简单生活呵!!!
篇9:关于端午节的初中记叙作文
全文共 684 字
+ 加入清单今天是xx月xx日,也是农历的五月初五,一年一度的端午节又到了。这天天刚亮,我就非常高兴的起床了,爸爸妈妈很早就起来了,因为今天爸爸妈妈要去买很多过节吃的东西,比如可乐,那可是我最爱喝的了,另外还有我爱吃的粽子、饺子、烤鸭等。当我起床出来,爸爸妈妈已经从街上回来了,手里还提着我们过节要吃的好多好吃的东西。
我刚从房间出来就听见爸爸说:“我们今天回老家过节吧。”妈妈说:“好啊,一家人高高兴兴在一起过节,那该有多开心呀!”我洗完脸就冲出卫生间对爸爸说:“我们快去做公共汽车回奶奶家吧。”
我们到了汽车站,汽车正要走,还好刚赶上,不然我们可就要等下一辆汽车了。我们上了车,爸爸就给我讲端午节的来历及现在端午节的传统活动,我和妈妈一边玩扑克牌一边听爸爸讲。听爸爸讲完,我才知道原来每年的端午节是为了纪念我国古代著名的大诗人屈原的,现在人们会在每年的农历五月初五以包粽子、挂艾叶、喝雄黃酒、赛龙舟的方式来纪念屈原。
车走了近一小时左右,我们终于来到了奶奶家。爸爸妈妈去准备今天要吃的菜,我和姐姐、表哥、表弟在看电视。表弟问我端午节该干些什么?我说:“端午节人们要吃粽子、饺子和包子,在一些地方还会进行龙舟大赛。”这时爸爸过来要我们一起去包饺子,我们洗了手就去包饺子,很快饺子就包好了。
吃饭时我还想是不是只有饺子吃,但看着桌子上的菜就忍不住流口水了。不用说这些菜都是我最爱吃的,有土豆焖鸡、糖醋鱼、烤鸭、炖白菜,另外还有很多好吃的菜,今天的菜可真丰盛啊!
这一天过得可真快啊,转眼就到下午了,我们又要做车回禄丰了。今年的端午节过得真愉快啊,希望全国的人们在今天都幸福快乐!年年都快乐!
篇10:写给老师的一封信初中记叙作文
全文共 566 字
+ 加入清单敬爱的凌老师:
您好!
您是我心目中最敬爱的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我们感到前途无限的光明,却燃烧了自己。
树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!
是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。
您就像花园的园丁一样,培育我们这些祖国的花朵。就像一粒花种一样,在您辛勤的培育下,花种长出了嫩芽,结了花苞,将要开花,为人们献出美丽的色彩,为人们献出新鲜的空气,为人们献出美丽的景色!啊,老师,您是美的耕耘者,您是美的传播者,有了您才会有这个美丽的世界。您瞧,桃李在对您致敬,春色在对您微笑;老师,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜,像宝石一样璀璨!加减乘除也算不尽您为我做出的奉献,诗词歌赋也赞不完对您的崇敬!有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!
祝凌老师:
事业有成,桃李满天下!
您的学生:xxx
20xx年xx月xx日
篇11:看荷花记叙作文
全文共 741 字
+ 加入清单记不清是第几次看荷花,唯有这次看得这样投入。
天空不甚明朗,大片的云朵在变换着各种姿态,空气很潮湿,风吹得有些急,裹着花香、泥土的气息和湿湿的空气。凤凰木已经开过了头,清翠的羽毛状的叶子显得很淡雅,娇小,文弱,想起她灿烂的红花,总觉得是另外的一种搭配。桃树好像生病了似的,粗糙干涩的枝干满是紫褐色的树脂,叶片蜷起,失去光泽;一丛丛的蜘蛛花也有些零落,白色的花朵随意地点缀着,倒是龙船花或红或紫或黄,有些生气,却也黯淡,点缀在绿叶中,有些耀眼。
就在风儿吹着,景色有些无趣中,眼前出现一池的荷花。那是怎样的绿,怎样的红,怎样的生机和养眼啊!我们的脚步渐渐靠近池塘,离着池塘边还有一米远的距离,我们再也不能深入了,就这样隔着,和荷花有了一次亲密的交流。
这是一个不规则的圆形池塘,不大,也就一亩左右的面积,满满的一塘绿色,错落有致的荷叶或高或矮,有的里离水面一米多,有点贴着水面,给浑浊的池水带来生机,有的缠绕着,有的紧挨着,有的相互遥望,有的频频点头,宽大的荷叶中间冒出朵朵莲花,婷婷地立着,盛开的花瓣是如此张扬地打开,粉嫩地红着,一片片贝壳状的,相互挨着,簇拥着莲心,莲心以已结出莲子,绿绿的,漏斗状,在莲瓣的包围中,惬意地躺着;也有半开的,像刚点燃的火把,花瓣拥抱一起,拳头般大小,正想放肆地张开,一如底下的荷叶,生命力极其旺盛;还有含苞的花骨朵,有些含羞和娇宠,欲开未开,收敛而含蓄,在一片绿中,又显得如此脱凡不俗。
一阵风刮过,一池的荷叶舞蹈着,她们在招手,在点头,在摇摆,在倾诉,各种情状,无法言说。那立起的粉嫩的荷花更是风情万种,好像在笑,在眨着眼睛,在顾目流盼,在演绎最经典芭蕾舞剧,是天鹅湖吗?
真有些看呆了,看痴了。这一朵是这样,那一朵又有另一番的风韵。
真想就这样一直看下去。
篇12:春雨初中生记叙作文
全文共 517 字
+ 加入清单轰隆隆,轰隆隆,春雷在大地上滚动着,它似乎在奔跑着,呼喊着:“春天来了!春天来了!”
紧接着,春雨开始淅淅沥沥地下起来了。春雨就像是一颗颗晶莹的小珍珠,从阴沉沉的天空上徐徐落下。珍珠越来越多,竟连成了一条条线。珍珠汇到小溪里,和小溪一起结伴去旅行;珍珠落到麦地里,慷慨地献出生命,变成营养,滋润着一棵棵小麦;珍珠又跑到树木身上,为树木冲洗身上的灰尘。多么可爱的小珍珠啊!小珍珠还挺调皮的呢!它们打着滚从房顶滚到地上,溅出一个个小水坑,躺在里面睡起大觉来。还有的小珍珠挂在人们的头发上、眉毛上,打起了秋千,最后又滑到地上。
雨,越下越大了。四周新叶满枝的树木,被密密的雨帘笼罩着,望过去绿油油一片,像是在雨中溶化了似的。高大茂密的榕树下,到处滴水如注,雨丝纷飞。
轰隆隆,又是一声巨大的响雷。天地间挂着一张无比巨大的雨帘,使我不禁想起《西游记》里的水帘洞来。积满雨水的道路上,人们撑着伞慢慢地行走,过往的车辆疾驰而过。那些从车轮下逃脱的雨点儿跳到了大人们的裤子、鞋子上,有的还调皮地跳到小朋友的脸上。
许久,这雨才停了下来。草木都变得分外青翠,树叶和花瓣上面,滞留着晶莹的水滴,像珍珠一般。春雨过后,清新明亮,大自然的景色,被洗涤得多么秀丽啊!
篇13:学会生存初中记叙作文
全文共 414 字
+ 加入清单什么叫生存?又该如何生存?一个人想要活下去,那学会生存是必不可少的。然而“生存”这个词对我们来说并不陌生,但却没有几个人真真切切的了解它。
先谈谈什么叫生存。
生存之道并非坐享其成,而是自力更生;不是坐吃山空,而是勤简朴实。父母赐予我们生命,但活下来就要靠自己了。
那又该如何生存?
想要生存,就要锻炼出一颗独立自主的心,无论何时何地都能做到不畏艰难,不怕困苦,聪明能干,即使条件再恶劣,也能乐观镇定、临危不乱,懂得自我保护,自我防备。
大家可曾知道海伦·凯勒?盲、聋、哑集于一身,可她并没有灰心,没有失去活下去的希望。自强、自立、自信让她成为一代文坛泰斗,是人们心中的偶像,心中屹立不倒的模范。
生存就是生下来,并存活下去。
老子说过:曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。这句话的意思是,在我们身处不利之境的时候,要做到委曲求全。“卧薪尝胆”就是个很好的例子,可谓是流芳百世、千古美谈。
生存之道等于能屈能伸、独立自主、风雨无阻。
篇14:初中暑假作文:七月的荷花真美
全文共 645 字
+ 加入清单记得小时候,一到七月,学校也放假了,我和小伙伴们就常到池塘里去采荷叶,看荷花。
县城很小,出城走不了百十米,就是一个挨着一个的小池塘。池塘里的水清澈,凉爽,水深一般过膝及腰而已,顽皮的小孩子们都喜欢下去趟趟水。池塘中,小鱼儿在深绿色的水草之间游来游去,小孩子们自然不知鱼儿之乐,而是争抢着追鱼抓鱼。池塘里常常生长着一片片的野菱,翻开秧子,就可以采到一只一只的菱角。浅绿色的是嫩菱角,用指甲剥开,把白生生的菱角米送到嘴里,又脆又甜;遇到老菱角,用指甲是剥不开的,那就带回家去,煮熟了吃,面乎乎甜丝丝地,又是另一种滋味。
最享受的事还是采荷叶看荷花。记得我们小的时候,家乡似乎没有什么观赏花卉,也极少有人家养花,没有什么花可看,能留给我印象的的只有院子里白色的、香气浓郁的栀子花,和野外池塘里粉色的、亭亭玉立的荷花。栀子花可以香满全城,但是有栀子花树的人家不多。你要想到别人家里讨一朵栀子花,要看关系,要看人家的脸色。看荷花要到城外去,几乎每一个池塘里都有,花朵硕大,花形秀雅,花香清淡,一片绿色的荷叶丛中,挺立着一枝枝粉红色的荷花,看起来最是赏心悦目不过了。
更开心的是,这荷塘,这荷叶,这荷花,其主人就是孩子们自己。脱下衣裤,光着屁股下水,一直走到荷花跟前,可以把荷花凑到鼻子跟前嗅一嗅,拥到怀里亲一亲。出水之前,采一片又大又绿的荷叶,顶在头上遮挡烈日;采一枝含苞未放的荷花,带回家插在瓶子里;幸运的时候,还可以采到一个鲜嫩的莲蓬,剥出一棵棵莲子米,边走边细细品尝它可人的清香。
篇15:关于童年的初中记叙作文
全文共 682 字
+ 加入清单童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛起红润的光彩。毕竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中萦绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝……
在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去,奶奶是住在乡下的,那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去,我看了很羡慕,也想骑马试试,但是马背太高了,我上不去,我正想办法上去的时候,正好看见了奶奶在喂猪,我觉得猪个子小,上去容易,见奶奶喂完猪进屋去了,我就上猪圈,把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑,奶奶看见了,赶忙跑出来叫我,我看见奶奶,想让猪停下,但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里,里面的黄瓜、柿子……都被猪踩坏了,我也被果树的树枝刮破了手、肚皮,这回奶奶可抓住了这头猪,奶奶把猪赶进圈之后,说我太调皮了,连猪也敢骑。
还有一次是在我七岁的时候,我刚学会骑自行车。那时我不太会骑,我和妈妈骑着自行车去广场玩,那里有很大的空间。我便在那里骑自行车,越骑越快,突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来,因为骑的太快了,刹不住车了,眼看就要撞上了,妈妈也在叫我,我想:要是撞上了,我也会受伤,我也不太会骑,要是拐过去摔倒了怎么办?我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来:跳下车子,肯定没事?我跳下了车子,我没有受伤,但是我的车子跟那个人给撞上了。
每当我回忆起这些,总是咯咯地笑,笑得那么甜蜜,那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗的岁月,梦幻的季节……我想,童年就是一棵没有年轮的树,永不老去,永不消失。
篇16:初中作文:南苑的荷花
全文共 614 字
+ 加入清单夏日是荷花盛开的季节。今年南苑的荷花生长得格外茂盛。你看荷塘深处的碧波中,凌波仙子们在微风中时而隐现,时而上升,她们身着粉裳翠裙飘逸着向人们翩翩起舞。
一阵雷雨过后,我信步来到荷塘。这时荷塘四周还没赏荷的人。我缓步走近池边,一阵淡淡的幽香袭人而来,沁人心脾。俯视池中,只见荷花娇艳,翠叶鲜嫩,宛如朵朵美玉洒落在微波荡漾的湖面上,比朱自清笔下的荷塘更有一番令人心旷神怡的景象。看,那一枝枝亭亭玉立、仪态万千的荷花,一扫羞涩,忘情地展露丰姿。她们有的傲然探出碧波,舒展着粉白镶红的花瓣,一任蝴蝶、蜻蜓穿行在金黄色的花蕊间,以显示自己超群的美丽;有的与绿叶齐眉,含情浅笑,展红傲绿,争奇斗艳;有的躲在茂密的翠绿丛中,胆怯地窥视着人们,含苞待放。而那如盖、如伞、如毯、如裙的荷叶,或仰首,或低眉,或俯身,或傲立,簇簇满池,组成一泓碧海,守护着娇花。那一片片清爽、鲜嫩的叶面上,残留着雨水冲刷后的痕迹,滚动着晶莹的水珠。她们是那样的雅致、清丽、洁净,又是这样的超尘脱俗!
我恋恋不舍地离开荷塘的一角,踱到小木拱桥上。小桥下倒映着蓝天下的彩云,凭栏东眺,方亭的倩影散落在水中,伴着小锦鱼游动的微波,更有一番天地和情趣。环绕在方亭旁的翠竹,在大雨的洗礼后更是青翠欲滴。近处是依依垂柳,绰绰艳花,她们构成了一幅层次分明、色彩斑斓的水彩画。清晰,明朗,秀丽,又朝气勃勃。啊!南苑的荷花为小区的人们增添了多少绚丽的色彩,她是我的诗,我的梦,我的憧憬……
篇17:薄荷花开蝶翅翻初中生作文
全文共 2168 字
+ 加入清单在我的家乡,薄荷算得上最受农家喜欢的植物。村里人常把它栽植在院中影壁前、水缸旁、石榴树下。金风送爽,薄荷花开,唇形花冠,宛若蝴蝶,深绿淡紫,与影壁上的福字相映成趣,与水缸的秫秸围箔对比分明,与满树的榴果高低衬托.小院中有了薄荷,随处都能生动出一幅风景。
院里种薄荷,美观是自然,最主要,还是薄荷有实用。小时候,见荷锄而归的邻家大爷太阳穴处贴着碧绿的树叶,心中纳闷儿。回家问母亲,才知道贴的是薄荷叶,能清凉解暑呢。村西南角土围墙处,树木下长有野生薄荷,采回来学着贴在太阳穴处,脑门上果然感到飕飕的凉。母亲把我采摘的薄荷叶用清水洗干净,放锅中熬粥,等粥熟后撒把白糖,喝起来甜中有凉,清爽可口。母亲说,吃薄荷粥能助消化,散风热,还可用薄荷打汤,洗净切碎后开水焯一下,和葱花盐未香油熬开,清神解毒败火,这都是跟你姥姥学的。姥爷家前菜园里有薄荷,姥姥常采些薄荷叶凉干备用。平时可以沏薄荷茶,泡薄荷酒,过节的时候,可以做薄荷炒鸡蛋,薄荷茶香骨、薄荷牛肉葱卷,味道清香特别。母亲一番话,让我懂得薄荷原来有这么多用法。于是,拔来野生薄荷,悄悄种在水缸旁,舀水时顺便浇浇它,薄荷就在缸边安了家。
记忆中的薄荷糖瓜,着实难忘。那时有位串乡卖货的老头儿,最受孩子们欢迎。远远听到拨浪鼓响,就知道他又来了,货车上尽是孩子们喜欢的东西:橡皮、小刀、铅笔、铅笔盒、蜡笔、红头绳、蝴蝶结,猴皮筋、泥哨、印模、田字格本……应有尽有。老头儿好脾气,面对围成圈的孩子们,总是有求必应。受姥爷影响,我小学时喜欢画画,腊笔里的绿色总先用完,一次买腊笔时,悄悄抽出绿色的,谎说其中少了,老头听说后虽犹豫,但还是给我添了一支,开始为自己的小聪明高兴,后来却天天担心老头儿少了绿色的腊笔卖不掉。没想到,做了亏心事,竟让人这么寝食不安。等老头再来时,我凑上去找借口把绿蜡笔还给了他。老头儿收起蜡笔,不由分说送给我一个薄荷糖瓜。长大后回想,老头对孩子耍的小把戏,其实早就心知肚明。薄荷糖瓜,分明是对人良心的奖励。不做亏心事,良心才安宁,又凉又甜的薄荷糖瓜,从此让我一生难忘。
栽在水缸边的薄荷,渐渐根生成一大丛,齐刷刷的长,几乎与半埋地下的水缸一般高。细看,薄荷的茎是方形,对生的叶片长椭圆形,叶面有细微的柔毛和腺鳞,边缘处有细锯齿,轮伞花序,生于叶腋处,粉紫色的花冠呈唇形,散发出辛凉的香气。蜂儿蝶儿们,总是多围着蜀葵花打转,偶尔间,才会来光顾朴素的薄荷花。母亲采薄荷叶洗头,我也跟着掺和,洗完后,感觉头皮丝丝冒凉气,头发中散发出淡淡的薄荷清香,同学们闻到后,都说我臭美,真就感觉好比别人矮了半头,等到母亲再用薄荷水洗头,心虽痒却再也不敢了。村里人认为,只有女人爱美才名正言顺。
薄荷,在纲目中为唇形科薄荷属,品种有胡椒薄荷、绿薄荷,野薄荷,芳香薄荷、古龙薄荷、叶薄荷,杂色芳香薄荷,等等。《医学启源》、《医林纂要》、《汤液本草》中,都记述薄荷性凉,味辛,入肺与包络二经,亦能入肝胆,医药功能为疏风、散热、辟秽、解毒、止痒,用以治疗外感风热头痛、目赤、咽喉肿痛,食滞气胀,口疮、牙痛、疮疥,皮肤发痒等症。薄荷,能够提炼薄荷油和薄荷脑,家庭必备的仁丹,薄荷锭,清凉油中,都含有此种成分。薄荷是有特种经济价值的芳香植物,我国为薄荷油、薄荷脑主要输出国之一,难怪薄荷在乡村,会广受百姓喜爱了。
薄荷,别名又叫蕃荷菜,菝菏,吴菝菏,南薄荷,金钱薄荷,猫儿薄荷,仁丹草,升阳菜、菠荷,夜息花,蕃荷叶,龙脑薄荷。在众多的别称中,猫儿薄荷这称谓最令我费解,后来了解到《束晰发蒙记》里有这样的记载:“猫以薄荷如酒,谓饮之即醉也”。原来,古人常见猫儿酣卧薄荷旁边朦胧似醉,于是得出这显然错误的结论。或许,猫儿薄荷的称谓,正是缘此而来得吧?古代画师,亦常以猫卧薄荷丛为画。宋代陆游,有首《题画薄荷扇》可以为证:“薄荷花开蝶翅翻,风枝露叶弄秋妍,自怜不及狸奴黠,烂醉篱边不用钱”。诗中的狸奴,就是狸猫,也称豹猫。沉醉篱边薄荷丛中的猫儿,竟让陆游大发感慨。这把画有薄荷醉猫图并题有陆游诗句的扇子,假如能够流传下来,我想肯定会令人赏心悦目的吧!
薄荷,也能入歌。莫文蔚就唱过一首以《薄荷》为题的歌,歌词大意为:你的吻就是薄荷味觉的花朵,爱上你就是薄荷清香的快乐,烦恼算什么。大概恋爱的人赴约会,都会嘴含薄荷糖清香口气,所以,连爱情花朵的开放,也染了薄荷清香。听一曲这样爱情的薄荷,心中定会清凉又温馨。
薄荷花开蝶翅翻,单是这诗句,就是一幅清雅的写意画,就让人的想象插上了美好的羽翼。薄荷的花语,中外有别,薄荷因有清凉醒神之功效,故而国人寓意它为:清醒。而在欧美,薄荷的花语为“美德”。若让我选择,我还是觉得“美德”来得便贴切,薄荷,药能疗疾,食能提味,妆能爽容,饮能解署,以深厚的德泽育人利物,却不与万物争高下,这样的美德,不正是古人推崇的厚德载物,上善若水么?
以植梅养鹤著称的宋代诗人林逋,曾在他的《省心录》中这样说:“人之生也,无德的表俗,无功的及物,于禽兽草木之不若也”。这样的话,深刻!花中自有君子,自有王者,自有禅客,自有仙友。 有的人,一见花草树木便嗤之以鼻,我看应该把这句话多读几遍。敬畏自然中的一草一木,人类会因此而受益。信夫?信夫!薄荷,虽为花草,却深孕存世立身之大义.若如此看,薄荷就另有一番芬芳之妙了。
篇18:记叙初中生活的优美段落
全文共 756 字
+ 加入清单1、初中生活,像一瓶陈醋,尝起来酸酸的。初中生活,像一罐蜂蜜,品起来甜甜的。初中生活,像一碗中药,喝起来苦苦的。初中生活,像一串辣椒,吃起来辣辣的。
2、有的同学的初中生活在快乐中开始,有的同学的初中生活在痛苦中开始,有的同学的初中生活在仓促中开始。然而,我的初中生活是在懵懂中开始的。
3、初中生活像一首诗,初读平淡无奇,实则姿态万千;初中生活像一幅画,略看素雅平常,实则蕴藏着最真诚的感动;初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡,初品带着淡淡的苦涩,实则有浓郁的清香。
4、初中生活中,我又结识了不少新朋友,有的有大江东去式的豪放;有的有绵绵小雨式的多愁善感;有的有阳光式的灿烂……
5、清风吹拂我的面颊,于是我仰望天空;知识灌溉我的心灵,于是我崇拜星空;老师关心我的初中生活,于是我快乐成长。
6、再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。
7、初中生活就像一片海洋,初中生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花;初中生活就像一片孤舟,在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单;初中生活就像一个五味瓶,装满了酸甜苦辣咸;初中生活就像一只风筝,在蓝天上自由翱翔!
8、初中生活,如诗如歌,让人回味无穷;初中生活,如花似玉,让人爱意心生;初中生活,如花似锦,让人心花怒放。
9、如果说人生是一首优美的乐曲,那么初中生活则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么初中生活则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空,那么初中生活则是一朵漂浮的淡淡的云。
10、初中生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;初中生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;初中生活是一首歌,奏着高低不一的音符。初中生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
篇19:初中优秀作文:映日荷花别样红450字
全文共 560 字
+ 加入清单荷花虽不是最名贵的话,也不是最美丽的花,但对于我来说却是最值得赞美的花。 南宋诗人杨万里曾说过“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
在碧绿的荷叶丛,花朵是那样的粉嫩、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它粉红吧,又似乎有一种淡淡的洁白渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
荷花开花有早有迟,在同一个池子里能看到开花的各种形态。有的含苞待放,粉嫩的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜻蜓便迫不及待,早早的站立在花蕊上,那椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的荷花,娇嫩得像亭亭玉立的少女,甜美,纯洁惹人喜爱。先前热热闹闹开过的荷花呢,花瓣虽然凋落了,可花芯却依然挺立枝头,已长成近苹果般大小的莲蓬,莲蓬上镶了几个洞,这就是孕育着新生命的地方。远远看上去,一池荷花就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。 荷叶的表面富有光泽,像涂了层蜡似的,摸上去十分平滑。
再配上圆形的形状,使人觉得另有一番情趣。密集油亮的荷叶,常年不败,始终透着生气与活力,它撑起碧绿的大伞,为荷花遮风挡雨,始终如一的忘我的保护荷花,荷花有了它的保护,变得更加美丽,高雅了。
我爱你那洁白无瑕的外表!爱你那坚强不屈的精神!更爱你那种“出污泥而不染”的高风亮节!
篇20:关于春天的初中生记叙作文
全文共 431 字
+ 加入清单冰雪融化了,春姑娘穿着五彩的衣裳,迈着轻盈的步伐又来到了我们的身边。
它没有夏的狂热、秋的清爽、冬的冷漠;犹如一朵含苞欲放的花儿;犹如刚伸出脑袋的小草;犹如抽出嫩枝的小树……
春天是美丽的。一片草地上,百花齐放,万紫千红,花朵们争奇斗艳,一些蝴蝶围绕着花朵翩翩起舞。在草地的左面,小溪潺潺,鱼儿快活地在水中游来游去。溪旁,垂柳青青,柳树姑娘正在洗自己柔顺的头发呢!一场春雨过后,春笋钻了出来,这时的春更美丽。绿草经过春雨的滋润,显得更明丽了!露珠像一颗透明的珍珠镶嵌在花朵上,为花儿增添了一份美丽。整个大地都浸在春的气息里。
春天是五彩的。春的五彩体现在那五颜六色的事物中。“绿”,是因为有那翠色慾流的小草和树叶;“红”,是因为有那鲜红的花朵;“蓝”,是因为有那湛蓝的天空和哗哗的小溪,还有黑色的“音符”,哈哈!这是那停在电线上的燕子!
春天是多么美好,它缠绵的春雨,温暖的春风,美丽的春景令我陶醉了,我盼望着春天的到来,因为我爱它,我爱感受它的气息,我爱五彩缤纷的春!