我学会了打羽毛球小学生作文精彩20篇

今天下午，我和爸爸打了羽毛球，那可真激烈啊!

下午，我学完钢琴，到了院里，我对爸爸说：“爸爸，今天没有风，我们打会儿羽毛球吧!”爸爸说：“好啊!”说完我们拿上羽毛球和羽毛球拍找了个空地就开始打了。

一开始，我特别占优势，我发的好几个球爸爸都接不住，我有点骄傲了，爸爸趁这个机会来了个扣球，我防不胜防，闭上眼睛，拿着拍子乱接一气，我以为能接到呢，最后球还是落地了。经过这一次，我不敢掉以轻心了，两个眼珠盯着羽毛球，爸爸被我这一本正经的样子给逗笑了。正在打得激烈的时候，一辆车在我们身边穿过来，我出了个洋像，对着车打了个敬礼。爸爸对我说：“你是保安啊?”逗的我捧腹大笑。爸爸又对我说：“我们来个比赛好吗?三局两胜，输的做十个俯卧撑?”我说：“好!”比赛开始了，我俩打得难解难分，一个球就打了十几个回合，最后还是爸爸占优势，因为他个子高，力气足，当然是他赢了，但我是愿赌服输，心甘情愿地做了十个俯卧撑。

运动完了，我出了一身汗，但我浑身都很舒服。

微风轻轻吹过，阳光也暖暖地覆盖着大地，小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小牙。在这阳光明媚的季节里，公园里显得格外地热闹，一群小哥哥正开心地玩着悠悠球。

小小的悠悠球被小哥哥们玩得忽上忽下，变幻无穷，真是太帅了！我特别羡慕，心想：“我也要像他们一样会玩悠悠球。”

到了晚上，我和爸爸妈妈一起来到广场，我特意带上了新买的悠悠球。我先把悠悠球放了下去，然后手一提，准备把球收回来，可是悠悠球像个不听话的孩子似的，偏偏和我作对，“咣”一下，球砸到了我的头上，起了一个很大很大的包，我疼得眼泪都快出来了，心想：“该死的悠悠球，看我不把你摔碎！”看到我窘迫的样子，爸爸走过来，对我说：“宝贝，谁刚开始学悠悠球没被砸过啊！现在吃点苦，等你学会了，你就能体会到玩悠悠球的乐趣了”听了爸爸的话，我想了一会，确实是这样。于是决心学会它。虽然我一次一次的失败，但是我相信自己一定会成功的。一次又一次，一次又一次……终于，在失败了不知多少次后，我能简单的玩起来了，我高兴地像一只快乐的小鸟。

从学悠悠球这件事，我明白了一个道理：“只要不灰心，什么事情都能做好”。

[小学我学会了玩悠悠球作文

在我的日常生活中，我学会了许多东西。如：学会了洗衣服；学会了整理自己的用物；学会了打乒乓球……但是，学会了打羽毛球的情景却深深地印在了我的脑海里，让我难以忘怀。

一个星期六的下午，爸爸带我去渝洲宾馆打羽毛球。“打羽毛球手和脚要注意协调……”听，爸爸开始调教我了。“这还不简单？”我漫不经心地听着，心却不知飞到哪儿去了。

只听见“啪”地一声，羽毛球像离漩的箭一样朝我“飞”了过来。还没等我回过神来，羽毛球早已应声落地了。“不算，谁叫你打得这么快？”我狡辩道。“自己没有接住，还怪我打得快！哪有这么不讲道理的？”爸爸埋怨道。轮到我发球了，我学着爸爸的样子，把球轻轻向上一抛，再用球拍往前一打，“啪” 地一声，朝爸爸打去，满以为那球早已过网了。谁知，用力过猛，球居然调皮地跑到我身后了。我涨的满脸通红。心想：“为啥爸爸打得那么轻松，我却连发球都不会呢？不学会决不罢休。”于是，我再次把球抛得不高不低，举起球拍使劲一挥，啊！打出去了。我高兴得一蹦三尺高。爸爸鼓励我，说：“真棒！继续努力，只要多练习，里一定能学会的。”

为了更加熟练地掌握好打羽毛球的基本动作。我一有休息时间，就叫爸爸或妈妈陪我打羽毛球。无论是晴天或是雨天，都会看见我“忙碌”的身影。为此我娇嫩的小手不知磨出了多少水泡。

经过一个月的磨练，我终于轻松自如地学会了打羽毛球。此时，我明白了一个道理：弱者用泪水安慰自己，强者用汗水磨练自己。

[我学会了打羽毛球优秀作文

从小时候起，无论老师还是父母都告诉我们，走路时要抬头挺胸，不要低头。是啊，的确不要低头，低头是愚蠢而自卑的做法，做事无愧于心，顶天立地，低什么头呢?

可我发现，并非任何时候，都可以抬头的，有时我们需要低头，必须低头，也许我们没有错。

我记得，清真寺在两旁开了小门，门很小，很低，进出者必须低头，有人认为这是莫大的耻辱。其实，这是拉赐予我们的宝贵财富。“人生路上甜苦和喜忧”，时不时低一下头是完全有必要的。

我们认错是，会低头。这低头表示自己的悔过，出自真心的道歉。如果你抬着头，仰视天空，嘴里冒出一句，对不起。你是在道歉，可别人还以为你在讽刺他呢!脾气不好的，就要拳脚伺候。除了你，谁知道你在忏悔呢，上帝也不会原谅你!

我们错了，当然应该低头，那我们对的时候呢?

当你受到表扬时，抬头仰视会使你失去朋友，因为人们会以为你骄傲自满，不思进取，目中无人，朋友会因为你的“自视清高”而远离你，让你独个“孤芳自赏”，还会对这个表扬的正确性产生怀疑，当“骄傲的兔子”的味道可不好受。这时，你应该低下头来，表示谦虚，表示受之有亏，千万不要认为理所当然!至少要平视，和大家做眼神交流，一是接受大家的肯定，二是感谢主席(头头)的表扬，这样一来，你就变得平易近人了，朋友会越来越多。

平时都应该低头低头，他可以表示你的向上之心。

如果我们失败了，我们会低头，任何坚强的人都会低头。这低头不是消极的，而是下次努力的蓄势，下回进攻的前兆。我们应该在那时低头，不要一味的死撑，这会使你丧失机会。我们说愿赌服输，认输也是宝贵的品质。失败时低头不是丧失信心，而是新的曙光。

是的，低头不是自暴自弃，而是一种自信!低头不是自轻自贱，而是一种豪迈!低头不是瞻前顾后，而是一种坚定!低头不是心慌气短，而是一种沉稳!

低头是一种艺术。

我们班级对答案一直令我感到反感，到今天，我不得不来吐槽一下，我们对答案的方式直白的说就是比着抄，不管正确与否，一股脑的往上抄。无视自己的答案，长短与是非一概不管。所谓的对答案我所认为的是：1哪里不对改哪里，2哪里不懂抄哪里，3哪里不足补充哪里。这样才能对错题有印象，如果只是单纯地抄，对答案已没有意义。只有错的搞懂，对的更明了，这才是对答案的本质所在

其实答案在一定程度上束缚了我们的思想和看法，使我们只往它的那个角度出发，没有了我们本身理解的意思。就如我看过的《不可缠绕的心灵》里面说的一样，我们的思想会被一些僵硬的知识所束缚。人的思想是自由的，有自由才有想象，有想象才有创新，如果长时间停留在一个层次上面停滞不前，就算对了答案，在阅读理解的这一方面也不会进步，当然阅读理解也必须需要一些小窍门·

所以，就像第二条说的一样，在对的前提下，再在答案的基础上保留自己的意见，毕竟语文阅读理解是没有标准答案的，在与“参考答案”相比较之下，答案有时会比我们的答案稍微完美一些。有时会不比我们的好。我的这些话虽只是一些建议，但也不光对我们班级所说，也对其他地方所说，在对答案是要动脑筋，不要做“答案搬运工”要既能搞懂意思，又能发现自己的错误与不足。

最后我想把《不可缠绕的心灵》中的话稍微改一下来做结束语：

如果我们的思想像一株桃树一样被一些僵硬的知识的藤蔓所缠绕，我们的思想就会失去创造力，失去生命的光彩，甚至精神窒息。

《我学会了素描》

在一个撒着金色阳光的星期六午后，我第一次接触了“素描”，特别兴奋。

来到教室，没想到最基础的握笔就难倒了我。它和写字时的姿势大不相同。食指和大拇指在离笔头七八厘米左右的地方，两个拇指得呈十字形，笔的最后一头需要靠住掌心，其他拇指就是帮助他靠住掌心的，这样笔的重心才能稳住，画出来的线条才直。接下来就是坐姿了，其实和平常的坐姿是一样的。不过很多同学却喜欢把两只脚放在素描架上，把手放在腿上，这样就会导致眼睛和画板离得太近，不仅对眼睛不好，而且影响绘画时手臂的灵活使用。所以老师再三强调坐姿，但你体验了就会发现，这样的坐姿要想长期保持，还真不是件容易事。

素描还有选笔的讲究。颜色越浅的度数越小，颜色越深的度数越大。就比如说画投影——投影可以说是整幅素描中最深的一个区域了，因此选笔的时候，最好选度数较大的笔。否则你要花半个小时才能把颜色涂到位。

接下来再来谈谈画吧。作为初学者，往往第一课画的都是正方体。我原以为会很难，但经过老师一段时间的教导后，我也能够画得得心应手。后来慢慢进阶后，我越来越感受到素描的魅力。就比如画一个矿泉水瓶吧，它的一个盖子就要花好长时间。在素描里，矿泉水瓶盖分为五个部分，最难的就是盖子顶端的那个椭圆了。别看它简单，可很容易画出个橄榄球来。原以为圆形是用正方形画的，那么椭圆就是用长方形画的。可谁知在素描里就是不按套路出牌，因为在瓶子盖上的椭圆有近大远小的关系，所以得把长方形两条边往里边缩，就成了梯形。

经过一段时间的学习，逐渐掌握了素描要义的我为自己又新学了一项本领而满心欢喜。

奶奶常对我说：“小孩子要诚实，不能撒谎，否则小鼻子会越长越长哦!”听多了，我倒是信了。可没想到的是，奶奶自己却常把“谎话”挂嘴边。

对西瓜情有独钟的我，只要一看到西瓜，两眼就发直，狼吞虎咽地猛吃。奶奶皱着眉头唠叨：“慢点吃，西瓜籽吃到肚子里可不好，会长西瓜的。到时把你肚子撑得圆滚滚的，看你怎么走路。”一听这话，我吓得赶忙停了嘴。当天晚上，我竟然梦见自己变成了西瓜人，肚子上长出了西瓜藤，身上挂满了小西瓜……以后再吃西瓜，肯定悠着点了。

如今，我长大了几岁，奶奶也老了不少，可她依然爱说“假话”。

一天放学，爸爸给我和奶奶各买了两只蛋挞。“哇，好香!”我两口一只，一下就把两只蛋挞消灭了，然后把剩下的两只递给奶奶。谁知她看了一眼，说了句：“这东西我不爱吃的。”“很软的，你吃呢!”我知道她老人家牙齿不好。“我不吃，你快吃吧。”看来，奶奶真不喜欢吃。我美滋滋地又吞下一只，刚拿起最后一只，我又把它放回盒子里了。“太饱了!”我摇了摇手，“不能再吃了。”

到了晚上，我想进厨房倒水喝，刚到门口，却见奶奶一个人坐在桌旁，她双手托着蛋挞，正津津有味地吃着。那一刻，我心里难受极了。原来，只要是我喜欢吃的，奶奶都会说 “我不喜欢吃”。奶奶，你总是说谎话，就不担心鼻子会变长?

在奶奶的影响下，我也学会了“撒谎”。“奶奶，我吃不下了，你帮我吃了吧。”“奶奶，我不爱吃这个。”“这味道，受不了。”放心，我的演技一定比奶奶好!

从一年级到现在，我学过不少的本领。比如洗碗、画画、游泳等等。这些美好的每一次辛苦，也是我难忘的每一次辛苦。特别是我学会了游泳是我美好的回忆。

难忘的暑假又来到了眼前。一天，天气很热，我对爸爸说：“爸爸，今天天气很热，叫上妈妈一起去游泳好吗？”爸爸很快就答应了。我们收好游泳衣、游泳眼镜就出发。我跳进水里，爸爸对我说：“游泳的时候，脚要用力。”我听了爸爸说的话，我很快就学会了游泳。我和爸爸游过去又游过来，妈妈也和我们游过去又游过来。我们游不动了，想吃东西了。妈妈去买东西来给我和爸爸吃，我们一起吃了很多好吃的东西，我学会了游泳可真开心。

我终于学会了游泳，我非常高兴，也非常开心。这件事让我明白了我只要努力、吃苦耐劳就能成功。

评语：宛瑜同学的这篇写出了自己学会游泳这件事，内容充实，语句通顺，如果能详细写一下自己学游泳的过程就更好了，望加油！

[小学我学会了游泳作文

端午节，我梦寐以求的日子，因为爸爸妈妈答应了我要包粽子，所以，这天对我的意义自然与众不同。

清晨起，梳洗完毕后，只见餐桌上摆着的并不是丰盛的早餐，而是糯米、长长的叶子，一些五颜六色的肉、菜混搅得馅。我跑到厨房，问妈妈：“妈妈，今天谁来家里做客呀?还是什么特别的日子?”“傻丫头，今天是端午节。”“呀!我怎么忘了?”“走吧!傻丫头，全家总动员!”“干啥?”“包粽子呗!”我欢呼起来，我既不懂包粽子的技巧，也不懂该怎么做，但小女子一言既出八马难追，外加9个香炉(一言九鼎)，只好硬着头皮蛮干。

妈妈把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起来，我虽然也装的有模有样，可还是逃不过妈妈的火眼金睛，“傻丫头，不懂了吧?我来教你，先把叶子重叠，分开一点，再把糯米拿来放在手心，然后……

”虽然听得有点迷迷糊糊的，但还是听懂了，便有模有样地做起来，过了一会儿，一个横七竖八的小粽子就诞生了，虽然模样看起来很不乐观，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的还是内在美。

接着，我又做了几个，一个比一个好，一个比一个大。“再见了，我的粽子”。还没说完，它们就被妈妈送入了蒸笼里。“哇!好香!”吃自己亲手包的粽子，心里还别有一番滋味呀!

今天是星期天，我写完作业，看见妈妈正在做家务，我就对妈妈说：“妈妈，我帮你做家务吧”。妈妈对我说：“那你就帮我拖地吧”。

我首先把整个屋子打扫的干干净净，妈妈倒入几滴拖地专用的清洁剂，帮我把水桶提到卧室，妈妈说：“把你的左手握住拖把的中间，再用右手握住拖把的上面，先洗干净拖把，挤掉多余的水，就可以拖了”，照着妈妈的教我方法一一去做，我想这个拖地太简单了。我从妈妈的房间开始，用力地去拖，拖着拖着，一个房间还没有拖完，只感觉手好困好酸呀，拖把也重了起来，哎！真累呀！我真想打退堂鼓，可是答应妈妈的事一定要完成任务。妈妈每天都坚持拖地，还要干别的家务，我要坚持到底，让妈妈看看我小小男子汉的厉害。接着，我把我的房间、客厅、书房、阳台和厨房都拖的干干净净。我拖完地累的满身疲劳，再看一看如镜子一样的地面，享受着自己的劳动成果，心里乐滋滋的。

妈妈高兴地说：“我的儿子会拖地了，可以帮助妈妈做家务事了。”我开心的笑了，我想：“我以后还要学会做更多的家务事，现在我已经长大了。”

[我学会了拖地小学作文

位老禅师夜里散步，忽然发现墙边有一张椅子，他知道有人犯了寺规，却一声不响地移开椅子，就地蹲着。不一会儿果然有一个小和尚翻墙进来，踩着老禅师的脊背跳进院子。当他发现自己踩的是师傅时，顿时惊慌失措，而老禅师只是平和地说：“夜深天凉，快去多添一件衣服”。

18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们对定比定律的争论数年之久，两人各执一词，最终普鲁斯特胜出，但他却向社会宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳，原因是没有贝索勒的一次次质南，他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。

宽容是一种无声的教育，老和尚宽容了小和尚，小和尚心存感激，从此谨守寺规；普鲁斯特看到对手的善，忘掉对手的恶，这是大度。

这两个小例子很好地说明了宽容的重要性。如果老和尚只知批评小和尚的话，那么小和尚有可能再触寺规；如果普鲁斯特将名誉据为己有，那么学术界将有可能掀起质疑的浪潮，普鲁斯特和贝索勒两人将由论敌发展为仇人。

古有言：“宰相肚里能撑船，将军头上跑得马”。宽容他人其实就是宽容自己，这样你才不会时时记恨着别人，才不会患得患失。

宽容是佳境，这是一种人生境界，需要修行才能达到的人生高度，它来源于自信，来源于善良，是“仁”的基础，是“礼”的核心，早在春秋时期，孔子已经对宽容做出精确的定义。

古人如此，我们有什么理由不宽容别人呢？学会宽容吧，退一步风平浪静，让一分海阔天空，你也拥有了人生的美丽b

[小学三年级作文学会宽容

《我学会了弹古筝》

相信很多人都会在学习技能这方面遇到很多问题，俗话说“万变不离其宗”今天我就来给大家说说我的经历吧!

一开始我只要看到同学们在舞台上弹奏着行云流水的乐曲，我心里总是羡慕不已，要是我也有家架古筝就好了。

第二年的夏天，我放假的第一个礼拜，看到家里突然多了架古筝，就迫不及待的问妈妈，妈妈说：“明天你要去上古筝课了，你准备一下吧!”

去上课的第一天，我一看到这一长串的“天文数字”差点晕过去，我一点一点的学，但又一次一次的错，这些错误使我失去了信心，想到：这太难了，要不，放弃吧?

可当我看到别的同学坚持了下去，我也打消了心里的念头。

弹了一年以后，我开始找回了自信心，渐渐熟练起来，琴艺也日益高涨，而我的这些努力，使我现在马上要考七级了呢!

每当我聆听着美妙的音乐时，我都会感谢那个坚持付出的自己。

《我学会了缝扣子》

放暑假了，老师给我们留了个特殊的暑假作业：学缝扣子。所以今天我请妈妈教我缝扣子。

妈妈找出了扣子和一块布，我也拿起这些材料和妈妈学起了缝扣子。妈妈钉扣子的时候，飞针走线麻利极了，她一边熟练的缝着扣子，一边耐心的给我讲解缝扣子的方法，我把妈妈缝扣子的方法，一一记了下来。

接下来就是我来缝扣子了，我先学着妈妈的样子，把线往针眼里穿过去。穿针时要将线头在嘴里抿一下，果然线就听话了，顺利地穿过了那只有一丁点儿大的针孔。我把线的两头对齐，再把线绕在食指上，在线的尾上打了个结，拿起扣子准备开始缝。

我学着妈妈的样子，把口子按在布上开始缝。我笨手笨脚地缝，差点被针扎破了手，可我并没有放弃。扣子有四个眼，隔着布摸准扣眼，可不是件容易的事，要想针脚整齐就更难了。一不小心就会扎伤手，一定要小心翼翼。不久，我越缝越好，针脚也越来越细，越来越均匀。妈妈也夸我缝的认真!过了好一会，我终于缝完了，最后还要在扣子的背面打一个结，才会使扣子更加牢固。

今天，我又学会了一项新本领：缝扣子。看着缝好的扣子，我感到了前所未有的快乐!

记得小时候，妈妈常常教导我：“孩子，你要懂得学会与别人分享，因为分享会使人快乐。”而我总是幼稚地问妈妈：“妈妈，什么叫分享呀?”妈妈就会拿出两个苹果，把一个给我，一个留给自己，对我说：“叶子，你看，妈妈有两个苹果，一个给你，一个给我，这就叫分享。”“哦，这就叫分享，我明白了。”我咯咯笑着，吃起苹果来，其实，当时的我并没有真正理解分享的意义，只觉得有苹果吃很高兴。

等我再大些，妈妈又告诉我：“分享是开心的，当你有什么不开心的事时，和别人分享你的烦心事，你的烦恼会减少一半;分享是快乐的，当你获得荣誉或受表扬时，和别人一起分享，你将会更加开心;分享是……”

有一次，我和我的好朋友一起玩，她带来了一个很好玩的玩具，只见她轻轻一按玩具的按钮，玩具就快速转动了起来，会变出不同的颜色，五彩缤纷，令人眼花缭乱。我很渴望能够玩玩这个玩具，就向她借，谁知，她却摇摇头说：“我这个玩具很贵的，你弄坏了，弄丢了，怎么办呢?”我说：“我会很小心的，不会弄坏的。如果真弄坏了，我就让我爸爸加倍赔给你。好不好?”她想了一会儿，摇摇头说：“不行，不行，你向别人借去吧。”说完，便把玩具塞进了口袋里，转身走了。我只好眼巴巴地，极其失望地看着她的背影。“太小气了，不就是一个玩具吗，我要让爸爸买个更漂亮的，也不给你玩。”

不久，我们又在一起玩耍时，我带来了一些好吃的零食。我一边玩着一边吃，只见她不时地用眼角看我的零食，还不时吞咽唾沫。过了一会儿，她好像鼓足了勇气，面向我说：“给我一些零食，行吗?”我刚要给她，但想起了她上次对我的态度，就又把手缩了回来。看到她伸出的小手，尴尬地放在那里，我心中有些不忍。转念一想，她也是怕我把她喜爱的玩具弄坏呀，那也是很正常的反应，没什么大不了的。于是，我便毫不犹豫地把零食分给了她。看到她开心吃零食的样子，我高兴极了，和她更疯狂地玩着。

正当我们兴高采烈地玩着，津津有味地吃着零食时，她突然停了下来，好像想起了什么，有些不好意思地问我：“你……你……你不生我的气吗?那天，我……”我明白了她的意思，故意摆了一个搞笑的动作，夸张地说：“本小姐大人有大量，才不会生你的呢!”说后，我们俩人同时哈哈大笑起来。

从那以后，我们成为了真正的朋友，一起上学，一起放学，玩具一起玩，作业一起做，别人都以为我们是真正的姐妹。

是分享让我得到了友谊，得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义，我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧，因为分享使人更加快乐!

我的爱好是什么呢？只要是我认识的亲戚、朋友或者同学都是无人不晓的！就是练书法，因为练书法很有趣，让我的生活变得丰富多彩，所以我非常喜爱这门艺术。

我把我的想法告诉了妈妈，她同意了，当妈妈一答应，我就拽着她去给我报辅导班，妈妈便带我来到红领巾书协报了名，我开始学了起来。

首先我准备几张六开的纸和一支毛笔，还有一张报纸当垫纸，准备工作就序，就开练了，先到厕所把毛笔洗干净！再回教室把笔沾了墨汁，就笨手笨脚的在报纸上画了几笔。开始写“大”字了，一横、一撇，再一捺，一个完整的“大”字呈现在眼前！可这个“大”字太丑了，歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我呢！我觉得练毛笔字太难了！

此时，和我一起练书法的同学李林蔚见我没写好，就不厌其烦地教起了我。她一遍又一遍的做示范，首先握笔的姿势，然后是下笔的力度，一笔一笔地教我，虽然那一笔很小很小，但用途却很大很大。我慢慢领悟了写字的方法，又静下心来认真地一笔一笔地练，没想到写出来的字还真有板有眼，同学们见了羡慕地说：“一会儿就写得这么好，进步真大，真是佩服！虽然不是最好，但已经可以了。”我心想：“这全是李林蔚的功劳！”我真诚地对她说：“谢谢！”她回应我一个甜甜的微笑。我心时比吃了蜜还甜！我练书法得到了同学们的认可。我越练越起劲。

从那以后，我只要一有空闲时间就会铺开纸尽情地练。

因为李林蔚是我学习的榜样，她的书法作品在学校的作品展览会上还获得了奖励呢！我相信只要处处皆学问哪！我们每个人都该虚心学习，如今我学会了练书法。同时，我也收获了友谊！

[我学会了练书法小学作文

上大学了，自己有好多好多时间可以挥霍了，但是我也发现了自己学会了好多坏毛病，总是爱显摆自己。我不知道这是不是所有大学生的通病，还是自傲的表现。

我是一名苦逼的医学生，但是我却很喜欢，因为我们经常会有一些实验课，而内容当然就是解剖小动物了，每次实验课我总是冲在最前面，当实验动物领到手后，我就开始动手操作了起来，其他人都是两三个一起，而我或许是显摆自己多有能力一样，总是一个人，并且每次都能得到老师赞扬，但是，这样的情况却被一次实验改变了。

那天我们学习的内容就是解剖后的缝合，我向往常一样，拿着实验动物开始做了起来，虽然伤口有了，但是缝合时却遇到了麻烦，因为必须有一个人帮忙控制伤口才行，我靠其他人都配合的很好，而我却始终完成不好，我知道了自己的错误，此时此刻我才知道一个人的力量是多么有限，一台好的手术，不是靠自己一个人就能完成的，必须通过一起的努力才能做好。

通过那次实验课，我想了好多，在接下来的课堂里，我学会了与他们合作，并且我进步的更快了。

[学会合作小学五年级作文

学会宽容当我还是一个小孩时，我就已经知道了“宽容”这个词，但却不明白它的含义。现在，我已是一名六年级的小学生了，也明白了“宽容”这个词的含义。但却不明白，为什么一些与我同龄的人知道“宽容”这个词的意思，然而却不能学会宽容呢？在现在这个竞争激烈的社会中，我们青少年要学会做人，一就是要诚实守信，二就是要礼貌待人，三就是要学会宽容理解他人了。记得有这样一个故事，讲的是一位很优秀的画家，一次发现自己的一幅很好的画丢了，最后得知是自己的佣人拿走了。

佣人向那位画家讲述了自己的苦衷，原来是她的母亲病了，家里的钱都用完了，只好拿走画家的画卖了，给她母亲买药用。画家知道后，不但没有神佣人的气，还给了他好多钱，让他给她母亲买药用。只是说了一句不要随便拿别人的东西，需要什么可以跟他说。如今，我们的生活已经变好了，但是我们人是要学会宽容，懂得去理解人。

一次，我看到了这样一件事：在一辆拥挤的公共汽车上，两位大哥哥正在为谁先抢到那个空座位而争吵。两人都互不相让，最后被大人们劝说开，将座位让给了一位老人。俗话说：“退一步海阔天空”，在生活中我们不免会遇到一些这样的事，我们应该想到别人，理解别人。学会宽容，让我们青少年知道如何处事做人；学会宽容，让我们以后嫩在社会上立足，做个有用的人。

[学会宽容小学六年级作文

《我学会了滑雪》

从小到大，随着年龄的增长，我学会了不少的技能：洗碗、冲浪、滑板、网球等等。而上一次寒假，我就和我的好朋友徐习皓一起去大明山学习滑雪了。

去到滑雪场，我迫不及待地换上了衣服，穿上雪鞋，拿上板，走向雪场。因为装备太重了，我走路一步三摇，踉踉跄跄就像一只大笨熊，路上还摔了一下。

坐着滑雪场的魔毯来到了雪场的最顶上，我从上面往下看，哇!坡又长又陡，让人不禁害怕，我心中直打退堂鼓。教练好像看穿了我的心思，说：“这坡看起来很陡，但这只是一种错觉，实际一点也不陡。”我听了，还是很害怕，但依然穿上了滑雪板，开始往下滑。刚滑了一米不到，我就摔倒了，再滑再摔倒。这时，我后面一个人以飞快的速度向下滑去，还在空中做了一个后空翻，我羡慕极了，心想：“我也一定要达到他那么厉害!”这时，教练在后面说：“滑雪时要弯腿，保持重心，控制住方向。”我听后，再次站起来，准备继续滑，我双腿微微弯曲，目视前方，控制着速度，滑动起来时，速度不快也不慢，刚刚好。我得意极了，在滑时摆了一个帅气的姿势，没想到这时，从我后面滚来了一个“人肉炸弹”，把我给撞倒在地，真是乐极生悲啊!我又站起来，开始往下滑，这次我安全又快速地滑到了终点，我开心极了，教练也赶紧给我拍照记录了这一瞬间。

这次滑雪让我懂得了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”成功都是用努力换来的成果，我做任何事都要用尽全力。

有一次，爸爸和妈妈回家了，我一人在家。我做完作业，玩了一小时的电脑，肚子就“咕噜咕噜”地唱“空城计”了。我东翻西找。可还是找不到东西吃，没办法，我只好自己做菜了。

可一到厨房。可傻眼了。我可是一个在家中最小的啊﹗爸爸妈妈不在的时候都是哥哥姐姐做，现在哥哥姐姐都到贵阳读书去了。平时一盘菜也没做过呀﹗这真让我难堪极了﹗肚子还在不停地唱着空城计，没办法，我只好硬着头皮来给自己做菜了。

说干就干，我从冰箱里拿出来猪肉和青椒。我使劲切猪肉。咦？怪事，这把刀在哥哥姐姐手里那么好用，是不是看我是新手，就欺负我呢？但我还是慢慢地把肉切成了肉片，把青椒切成了一小块一小块的，我废了九牛二虎之力终于切好了。

切好后，我就放油了，一放油，过了几秒，我就把猪肉片放进去炒了一番。突然，一滴油飞在我手上。我心想：原来哥哥他们做这些这么难。我又把青椒放了进去，锅里成排队开会一样，到处飞油出来，但我还在那里炒。终于，菜炒好了，我从锅里拿出来一碗冷饭就吃了。我咬了一口自己做的菜，才知道忘了放盐了。我又把菜放了一些盐，咬了一口说：“真好吃。”

从那开始，我学会了做菜。

《我学会了弹吉它 》

吉它，是一种很多人喜欢的乐器，但要把它学好也绝非易事。今天，就让你们去看看我的“吉它成长之路”吧!

我五岁时，家里有一把古典吉它，我经常好奇地把玩它，渐渐地，我就喜爱上了这种乐器。可当我匆匆赶到琴行时，老师却说我太小，不收我这个学生。等到二年级的时候，我又满心欢喜地来到了琴行，那一天，我的吉它之旅就正式开始了。

第一次上课，老师教我用右手空弹，这样的练习很枯燥，而且稍有不慎，就会将手指磨破，但我从来没有停止过这样枯燥的练习，尽管我的手是那么疼。过了一段时间，我就能开始弹唱了。第一次弹唱时，我激动万分，大声地唱着《两只老虎》。在日复一日地练习中，我慢慢可以自学教材上没有的曲目了。我要感谢老师给了我那次在广场表演的机会，虽然那只是简短的一首曲目，却意味着我离歌手的梦想又近了一步。

记得有一次，我弹琴太专注了，居然连爸爸喊吃饭都没听见，直到爸爸走近我在我耳边说了好几遍，我才慌慌张张地扔下吉它，向餐桌奔去。

这就是我的绝招，你会这一招吗?

学习之余，我最喜欢游泳了。

记得去年暑假，妈妈带我到游泳馆学游泳，那里有许多人，一个个像鱼儿一样，在水里玩耍，我想我要超过他们!

我迫不接待地下了水，天哪!水这么深都快把我淹没了。我喊：“妈妈，救我!”教练游过来说：“孩子，别怕!”说着抱住了我，我又着急又羡慕地说：“教练，教我游泳吧!”

教练听了说：“先到岸上，在板凳上练习。”我半信半疑地上了岸。在板凳上练习，教练也在板凳上给我做示范动作教我，教练先用手往左右分开，脚用力往后蹬，然后教练叫我一直这样做，等我练熟了才能下水游泳，后来教练教我怎样呼吸。

听了教练的指导，我学会了游泳，从此，游泳成了我的爱好，同时也告诉我们只要坚持不懈什么事都可以成功。