开学了六年级【汇总20篇】

小王微皱着眉头，宣布着："这组的答案是……"话音刚落，其他伙伴们就哄堂大笑。有的捂着肚子咯咯地笑，有的笑得都站不住了。我们在干嘛?我们在玩游戏呢。

这天，隔壁家小王跑来兴奋地叫："小李，来玩啊!"就这样，我及其他伙伴们一起跟着他来到空地上，小王宣布了要玩的游戏和规则。我们都觉得很新奇，个个跃跃欲试，随即我们就开始了。

小王成了裁判，还把我们分成了两组，我被排在了第一组的倒数第二位。我们组先来，小王来到第一个人面前，把题目告诉了他。第一个伙伴李刚似乎有些紧张，抓着衣角，他听了题目后，看着天，思考了一会儿才转过去，凑在第二个伙伴耳边把话传给了他。在倒数第二个的我可着急了，一面急着能快点到，我一面是好大展身手，我就像有多动症一样，一会儿倾出身子，看看到哪儿了，一会儿原地转着圈。我还祈祷着，希望我前面的伙伴刘明能听清楚一些，说清楚一些，我和他都是关键啊!忽然，就轮到我了，我满脸期待的看着刘明，可刘明说了一句“火星话”根本听不懂。我一脸疑惑地看着他，他也只是摊了摊手无奈道："我也没听清啊!"我懵了，怎么办呀，该怎么向最后的王晨讲啊?要不?编一个?随后我就转过身子对王晨说了一句开玩笑似的话："老母猪飞上树!”王晨听了十分不信，但他看了看我后又跑去告诉了小王，接着，就出现了开头的那一幕……

游戏结束了，毫无疑问，我们输了。好歹第二组对了一个字，而我们呢连个边都没擦到。但这次游戏都给了我一个启示：一定要倾听别人讲话，不然可能会有误会，还会闹笑话!

科技发展是利大还是弊大?很多人都无法给出真确答案。

如果世界还是以前的，人们出行会有很大的不便。人们可能还活在那种茹毛饮血的原始生活，并且有些疾病无法医治，只能眼睁睁的看着那些人们去世。人们会越来越愚昧无知。现在科技发达了，人们告别了那茹毛饮血的生活，许多病可以医治，人们的健康就有了保障。生活也更丰富多彩了：电视可以让人们知道许多事，电话又可以让相聚很远的两位朋友得到联系。网络的出现，使许多人在家就可以看到很多的新闻，可以看书，还可以学习。在电脑上还有淘宝、天猫等网购中心，让人们不出门就可以购买很多好东西。现在许多学校都建立了信息室，可供在校的学生、老师查阅很多资料，帮助学生们的学习更上一层楼。可见利大于弊。

可有些人为了钱财滥捕、滥杀小动物。化工厂排出的废水、废气、废渣等又严重的污染了水资源、森林资源、大气资源，破坏了自然环境。汽车的出现，虽然方便了我们的出行，但牌坊的尾气造成环境的污染却影响我们的健康;电视等娱乐设施的出现，虽然给人们带来了方便，但是却无形的阻隔了人与人之间的交流;更是网络的出现，使一些不法分子有了可乘之机，扰乱人们的生活，还使一些正在美好学业上的青年坠入网络陷阱。以前人们捕捉食物，躲避野兽，渐渐得养成了强健的体魄。现在呢，小孩子们天天过着衣来伸手、饭来张口、无忧无虑的生活，小孩子渐渐变的懒惰起来，身体也变的虚弱。可见弊大于利。

科技发展有利也有弊，只要我们爱护环境，不沉迷于网络，就一定可以利大于弊!

“神，请赐给我一件宝物吧!”我早晨嘴里叫着。“傻瓜，起床了!”妈妈叫醒了我。

我揉揉眼睛，这时，我感到手里像有什么东西，伸开手掌一看，天啊!我的手里握着一瓶水，上头公公整整地写着“时间水!”我高兴得一蹦三尺高。

我穿好衣服，发现还有使用说明书，书上说：“只要把水一洒，在10秒内说变新或变旧都能够的。”

于是我悄悄走到电脑旁，洒了一滴水后，立刻说“变新”，电脑闪了一道金光，立刻变成了才买时那样新。

我又来一厕所那里可真臭，闻到就想吐，我捂住鼻子，洒了一滴后，又是一道金光，把厕所变成新的了，味也消散了。

我又把花盆、钢笔、乒乓球、乒乓拍变得崭新华美。我心想，要把金鱼变成新的那该多好啊!我试着洒了一滴，金鱼立刻变成才买时的那样，我高兴极了。

第二天，我把时间水带到学校来，心里想着跟小胖较量一下。看到我破旧不堪的文具盒，便把文具盒也变成了新的。

过了一会，我心里突然冒出一个坏念头，把时间水洒到同桌余桌玲的凳子上，并把它变旧，因为这凳子本来就快烂了，如果再旧，一坐不怕烂了吗，上课时，我洒了一点说“变旧”。“轰隆”余桌玲掉了下去，全班同学立刻发出震天动地的在笑声，教师把凳子换了后，大笑仍没停止。

我准备还整她一次，于是，我把瓶子一摇“没水了”!我大叫。余桌玲看看我，又转到另一边。

我又小声说到：“神，求你再给我一瓶时间水吧”!

春节是我国独有的节日，在这一天我们看春晚、放鞭炮、发压岁钱……到处充满着开心与快乐的氛围。

在春节的前几天，家家户户准备年货。节前10天左右，爸爸妈妈就开始买礼品、包红包、准备年货。年货有鸡鸭鱼肉、茶酒油酱等等。还要给我们添新衣服准备过年时穿，还要贴春联。

在大年30那一天，各位长辈纷纷给我压岁钱，有100、200、300……吃过年夜饭后，舅舅把准备好的烟花拿了出来，准备放。一出家门，每家每户都挂上了大红灯笼。万事具备，开始放烟花啦!“砰”随着一声巨响，美丽的烟花划过天空，如同花儿竞相开放。把夜幕点缀成鲜花的世界。接着我们找了一片空地，开始放一些比较安全的炮。不过它们虽然小，但也很漂亮哦!放过鞭炮后，万事妥当，全家坐在电视机前，嗑着瓜子，喝着饮料，看着春晚。这时姐姐告诉我：“说为了奖励你考试考的挺好，所以明天我们去做蛋糕，吃牛排。”

到了我们在这里的最后一天了，姐姐带着我和弟弟去做蛋糕，吃了牛排。下午我们去了河上街，玩了好长时间才回家。

每当听到小朋友在背王安石的《元日》时，就会想起那一段欢乐的春节记忆。

听到这个题目，你们会觉得很奇怪吧!夏季怎么会可爱呢?其实，夏天虽然骄阳似火，也没有春天那样的绵绵细雨，但它也有它的可爱之处。一个初夏的黎明，晨幕还没有打开。树木呆立着，花草甜睡着，小鸟还在美梦在。一切是那么寂静。

这时候，调皮的夏娃娃不知道跟月亮姐姐，星星弟弟说了些什么，月亮姐姐落下了，星星弟弟也不见了。整个村子被夏娃娃的“面粉”包围着。过了一会儿，太阳公公从东边缓缓地升起来，“面粉”就消失了，夏娃娃把大家都唤醒了：柳树郁郁葱葱的枝条在风中轻轻地摇摆着;珍珠似的露珠在小草上流动着;人们出来了，有的在田里干活，有的赶去上班，有的在泡步……

渐渐的，到了中午。这时的田野，骄阳似火，没有一丝风，青青的禾苗无精打采地耷拉着脑袋，青蛙在“呱呱”地拼命唱歌，连大黄狗都趴在地上吐着舌头，好像在说：“真热啊，真热啊!”只有夏娃娃高兴的在田野里跑来跑去。孩子们也许想到水是冰凉的，纷纷来到清澈见底的小河，“扑通”跳到水里。嬉戏，玩闹。夏娃娃也跑去和这群可爱的小朋友一起玩水，蓝蓝的河水与天空互相的应，水中的小孩子全身都充满活力，用各种姿势欢快地畅游着。太阳公公依依不舍地下山了。人们收工回家。夏天的夜宁静极了，忙了一天的人们都聚在大树下乘凉，他们谈论着，欢笑着;小孩子们躺在草地上数着闪闪发光的星星……

夏娃娃也不舍地回家了，抱着美好的愿望进入美梦里。我爱这美丽的夏季，更爱这调皮可爱的夏娃娃!

大家好，我是广场旁的一盏新路灯，今年刚被换来这条最热闹的路边上班。我是最平凡最朴实马路卫士，每天看着形色匆匆的人从我身边走过。不过正好，我最喜欢看热闹啦!

不经意间，马路旁的一位老奶奶引起了我的注意。她站在马路旁的斑马线上，想要过马路。可是问题来了，老奶奶眼前的车如溪流，丝毫没有要让老奶奶过马路的意思。没有办法，老奶奶只得等汽车一辆辆过去，才能安全地到达对面。可现在是上班高峰期，这儿离红绿灯还有很远，要是一直等下去的话，什么时候才是个头啊!

况且今天的气温高达39℃，老奶奶等了这么久，额头渗出细小的汗珠。开车的人好像都没有留意到她似的。我心急如焚，急得像热锅上的蚂蚁。我真恨不得立刻插上翅膀飞过去，帮老奶奶把车子拦住，好让她过马路。关键的时刻，有一辆小黄车开过去，趁着旁边车道上暂时没有车的瞬间，把车斜着开了过去，一下子就占了两个车道，这样就没有人再往前开了。车主从车里探出头来，挥手示意让老奶奶走过去。我在一旁清楚地看到，老奶奶走到那辆黄色小轿车前面时，深深地对着车主鞠了一躬。后来，交警并没有对车主进行处罚。

恰恰相反，交警将这段监控发布到了网上，点赞量高达几千万，热度一下子就上升了热搜榜的第一，这真是前所未有的。我见到过了许多事，但这件事深深地触动着我的心。像黄色车主这样的人还有许多，希望他们的队伍越来越强大!

做好事，能让自己感受到快乐，也能解决别人的一些燃眉之急。尊敬老人不是一时，而是要长久地做下去。

我更希望做公益不是一时兴起，也不是为了能火。爱心能托起明天的希望，我们何乐而不为呢?

结束一天辛苦的忙碌，我一头卧在沙发上，沉思着，半梦半醒地望着窗外。南方的冬天相对温暖，常与北方冷气流交汇，因此冷热不定是必然的现象，也就导致了在这样的季节一些流感，病毒的发生，一到冬天，我也只得默默祈祷：难熬的冬天可快点儿走啊!

当我正回忆这些往事时，眼睛也在扫视着。绵延冬夜，像一个棉花糖：踢也踢不走，逼急了还会粘住你。看着那唯有路灯的光照耀，却无一丝月色的天，不禁感慨：现在的天，废气污染，很难再见到冬天夜晚特别闪亮的月了。也许，月儿被废气遮住了。也许，月儿被灯光吓跑了。黑云滚墨去，月无荡然存。我心中恍然大悟，原来，使冬天难熬的，正是我们人类啊!我们污染，我们浪费，最后去愿天不平，岂不引人笑矣?

我正欲将目光离开黑夜，却又引入一丝不同寻常的，清雅宁静的光。这种光，绝不是喧闹的霓虹灯，也不是五彩的吊灯所能发出的光芒，它是唯有心宁时，祥和时才能发出的光。不，不能称它为光，应该叫光明，月色含盖的光明。果然，正如我想，明月出现了。

这么亮的月我还是第一次见。如花，似锦，点缀星空。它如一位春姑娘，像人们宣布：虽然冬天还未过去，但春却已提早来到了。我高兴极了，凝神注月，它宛如一颗无暇的美玉，渐渐探出，见到人们，头往回一缩，但很快又伸出来了。它仿佛在说：“人类啊，你们所污染的，我们不再追究，仍将春天献给你们。请你们记住，不要再污染了。”我点点头，不知除我外，还有多少人耳闻了月的期许，享受了春的气息，敬仰了四季的胸怀?

猛然从联想中抽出，我最后一眼瞟了那弯新春的月，将祝福挂在月梢。只留它静静地洒落春天的讯息，将祝福传遍千万家。

我在灯下漫笔，伴着这幽静的夜，告诉大家这条消息：寒春来了，新透明月夜。

秋高气爽，春去秋来。时间一下子就流逝了，快乐的暑假生活即将又跟我们告一段落，迎来的就是我们的20__年开学的日子，在快要开学的时候。每年都会有一个节目会受到全国中小学生的欢迎，没错你猜对了，那就是《开学第一课》。每到新学期的开学时候，《开学第一课》就是会放一些很有趣又极具内涵且深刻意义的故事片我们看。

我在节目里面学习到了很多，它让我吸收了许许多多的知识，在观看的同时，也让我更好明白的以后人生遇到的困难，观看了每一年的《开学第一课》，我们可以在里面了解我们国家的历史，同时观看这个节目，也方便理解人生以后有什么意义，所以在每次学习中，想着这些，都会更有目标和目的去学，或许这就是《开学第一课》魅力的所在。

因此，我们须用心去领悟《开学第一课》里面说的每个内容每个故事，坚定自己全身心去投入到学习中去。在不久的将来为我们的未来发展打下一个坚实基础，使我们可以更好的学习，好好学习，天天向上的顽强目标。这样才能在以后为祖国的发展。提供出自己一份力量，我们只有小时候励志做一个正能量的人，才能更加全身心的投入学习之中。我非常推荐大家观看《开学第一课》，这是一个非常不错的选择，观看完之后使我们变得朝气蓬勃，三观更正。

朋友们，你们想过吗?人生到底是什么，也许我考虑得太早了点。但在我看来，人生是一张答卷。

接下来，就让我告诉你我是怎么填写这份人生答卷的吧!答卷的第一题是选择题，我选择了快乐，人生的道路比万里长城还难走，它有数不尽的崎岖和坎坷;面对巨大的困难，有的人也许会陷入绝望，有的人也许认为自己一生都会很倒霉;你们听过这样一句歌词吗?“不经历风雨，怎么见彩虹。”人的一生很短暂，如果是我，我会把这些困难当做是人生道路上小小的考验。天天沉浸在烦恼和痛苦中的人生是没有意义的，与其这样，何必让自己那么扫兴。风雨过后，把苦涩的过去全都抛在脑后，快乐的面对每一天，这样的人生才最有意义。

答卷的第二题是填空题，我填上了边学边乐。我的学习成绩在班上一直名列前茅，所以父母把所有的希望都寄托在我这棵“小苗”身上，不停地浇灌我，盼着有一天我能成为一棵“参天大树”，也就是社会栋梁;可有的人把学习当做是一种压力，父母如果让他们学这学那，他们会对父母产生恨意，会向那些不用学习的人投去羡慕的眼光。不瞒你说，我以前也是这样的人，但当你仔细去体会学的每一样东西，你就会慢慢感受到学习的快乐，学习需要方法，当你掌握以后，那你就觉得是小菜一碟，每当我展示着自己的才华，听着老师的赞美，看着同学们羡慕的眼神，顷刻间，我觉得自己多么幸福，心理也充满了对父母的感激之情。所以，我们更应该珍惜学习的时光，应该以失败为教训，以成功为动力。努力拼搏每一天。

答卷上还有好多题目等着我们去回答。

只要记住，我们要珍惜每一天，要让每一天都充满意义，要快乐生活，快乐成长。这将是人生的一份最美好的答卷。

春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳，夜雨润花，这是大自然滋润万物的天工神韵，杏花春雨江南，骏马秋风塞北，这是大自然诗情画意优美的篇章，诗词我为你点赞!

大唐盛世，风气开放，流传下来的诗如一棵棵明珠。读下来，每首都如同盛开的牡丹，豪迈绚丽。自宋以后，流行填词，而这宋词便如同梨花细雨，更加细腻、轻柔。

惊蛰谷雨，海棠三生漫红尘“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”新年的钟声已经敲响，我来到小柴房门旁，望“春色满园关不住、一支红杏出墙来”右手下方的美景是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”生机之春、莺歌燕舞。

夏至芒种，荷香十里摇船浆。眺望远方“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”再凑近瞧一瞧“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”抬头望“日出东南有偶，照我秦氏楼。”炙热之夏，汗流浃背。

秋分霜降，丹桂飘香菊傲霜。深情凝望“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”走在林间小道“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”采一朵菊花，感叹“秋菊有佳色，裛露叕其英。”丰收之秋，硕果累累。

小雪之寒，茶梅赏雪惊熙攘。身边“大雪压青松，青松挺且直”，再瞧那墙角树枝梅，凌寒独自开“走着走着，一阵风来，犹如”忽如一夜春风来，千树万树梨花开“冰封之冬，千里雪景。

这就是诗词-心系山水，狂放不羁，不媚流俗，乐趣进取。一代文宝，我为诗词点赞!

艺术自有生命，如何将其本真呈现给大众同时又能融入大众，理应成为我们思考的问题。“还原”与“创新”本就不是矛盾的，但若无还原，又何来创新一谈呢?还原之于创新本就是基石，必不可少。如若直接略过还原这一步骤，我们又怎能把握创新的方向呢?是以还原在前，创新在后;故而还原重于创新。

艺术，不是被创新或者是还原锁定了的，它就是艺术，无论哪种表现方式，明白艺术的人，一眼看去，就会明白，那就艺术，好似时间，他承载着无尽岁月，却不回旋，也不汹涌，仍淡然地继续向前，艺术也仿佛那般，有无限的视角，但，它仍还是艺术，不被我们的眼睛或心灵左右。

把一份事情做到极致，就是艺术。艺术这个词形容美好而又闲情雅致的事物，但现在仿佛被局限，被看的遥不可及，可其实就在眼前，你精心摆盘细心烹饪的一道菜，针线在手间游走缝纫出的衣服，每日被阳光沐浴的盆栽，都是艺术。只要极致，便是优雅。

艺术像一个幽灵，它在黑暗中徘徊不定，他需要一个人去感受，这个人则是最辛运的人，然而他也需要极大的勇气去面对，他若战胜了自己，则会赢得艺术的信赖，从而走上人生的巅峰!这个幽灵总是在你身后躲藏，你只需要留心转身，仔细点，就能看到!

艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历有艺术的生活就有欢乐，就有美。最高贵的艺术，未必出自巨额投入、官方重视、媒体操作，相反，往往是对恶劣环境的直接回答。艺术的最佳背景，不是金色，而是黑色。艺术的重大使命，就是在寒冷的乱世中温暖人心。

艺术的重大使命，就是在寒冷的乱世中温暖人心。用灵魂的笔尖于心湖渲染，清澈透亮，不染尘世;露跃尖尖，触动心弦。扫去心扉尘埃，点上无暇青瓷;拂开蒙蒙雾花，敛露点点柔丝。你与我不曾相识，却与纸上交融，心灵的触碰，丝线的缠绕，轻轻浮动，缕缕缠绵，光阴的色彩，水纹的流线。不曾相识，在这纷乱世间，温柔相扣。

2021年是中国共产党的第一百周年华诞，这是一个值得我们中华民族所有公民都要谨记的日子;我们的美丽新中国，能够拥有如今这个和谐美好的生活，都离不开中国共产党的领导与努力，可以说没有中国共产党就没有我们如今这个新中国。

在2021年九月一日这一天，备受全国中小学生关注的《开学第一课》终于开播了，我们通过观看这个节目，可以了解到很多的道理与精神，不仅给我们的人生带来更多值得学习的先进精神，也丰富了我们的个人阅历，对我们的未来人生，今后的学习发展，立下一个坚定又值得追求的目标，从而让我们在未来的求学道路上，越来越好，一步步成为一个优秀的人。

我们作为祖国新一代的接班人，一定要了解到《开学第一课》对我们中小学生的重要性，感悟《开学第一课》节目中，给我们带来的各个悲壮又励志的故事精神，从而不断提高我们的内在，坚定自身的爱国之心。祖国的发展历经无数艰辛，先辈未来建设美丽新中国，付出了自己的心血月汗水。随着我们一天天长大，我们也必将承担起祖国交给我们的重任，所以我们一定要好好学习天天向上。

少年强则中国强，让我们一起扛起历史交予我们的使命，挺起腰杆，肆意在青春的岁月之中，展现出属于我们未来接班人的青春风采。我们要有坚定的爱国之心，时时维护我们国家的荣誉，以自身的实际行动，来表达出我们对祖国母亲真挚的爱护之心。

《开学第一课》每年都会播出，但它永远可以给我们带来的值得学习的事迹与精神，在观看这些事迹的时候，为我们的未来成长提供足够的养分，去继续坚定顽强的成长学习，为实现美丽新中国，打下坚定的基础。

人的一生中究竟会遇到多少人呢?又有多少人会成为朋友呢?没人知道，但人生中每一个重要的人，我们都会铭记在心。这个世界上有一个令我感动的人，我永远记得她。

记得那是一个阳光明媚的下午。我在南充大姨住的小区的公园里玩耍。我坐在石桥上，将双腿伸出石桥外，享受着快乐的下午。

“姐姐，能让一下吗?”

回头一看，是一个身穿白色连衣裙大约六七岁的小女孩。便想起身让她，转念一想：干嘛，要我让啊?石桥虽然窄了点，但足以让两个小孩过去，我偏不让。便故意装做

没听见，把头扭到一边。她沉默了一会，又开口说：“小姐姐，让一下吧?”我鼻子里冷哼一声，瞪了她一眼。她显然被我的眼神吓了一跳，哆嗦着退后了一步。她颤巍巍再次开口了：“小姐姐，让一小吧?”我不理她，她又说“小姐姐，让一下吧?”我还是不理她，她又重复说了好几篇。我都没理睬，她像一个讨厌的复读机一样，翻过去翻过来地说着句话那：小姐姐，让一下吧?”我终于受不了了，大声冲她喊：“闭嘴，你烦不烦啊?你不烦我还烦呢?”

“我……我只想过桥而已。”

被我压制的怒火一下被点燃，满脸怒气地吼叫着“这桥这么宽，你不过干嘛偏过我这里啊?”她伤心地低下头说：“不是这样的，是我奶奶要过。”她一边说，一边用手指向石桥旁一个坐着轮椅的老奶奶。我的脸刷得一下就因为愧疚红了。连忙起身让她，她原本难过的脸，笑了起来。她小跑着去推她的奶奶。她推着她奶奶路过我身个旁时，给了我一个真挚的笑容。我尴尬地回她一笑。看着她越走越远的背影，心里非常自责。

人的一生中会记得多少人呢?又有多少人会记得自己呢?没人知道，但是我永远会记得她：那个瘦弱的背影。

漫天大雪飞舞的时候，世界安静下来了，天、地白茫茫的一片。然而，就在这满世界的苍白里，一些花儿努力的、默默的点缀着白色——这便是梅花了。提起梅花，我的脑海里就会立刻浮现一句流传千古的诗句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。它们那么小，却那么坚强，任凭雪落在它们脸上，它们始终默默的生长着，让自己变的更鲜艳，让自己在白茫茫的世界里更加显眼，它们想把世界变得更加亮丽，这是何等的美啊!一种坚强的美。

清晨，出来跑步，不知哪来的香，如此般诱人醉。于是，我便顺着这香气找到了它的源头，哦——原来是茉莉花啊!这使我又不得不想起“香远益清，亭亭净植”。它挺立在那里，不声不响的倾泻着诱人的香，静静地、悄悄地、默默地，这又是何等的美啊!一种奉献的美。

说到茉莉花，我便想起了人中茉莉，最美的老师——张丽莉。何为美?为何美?因为，一天她和学生一起下课回家，一辆失控的客车突然冲着学生撞过去，她可以选择原地不动或后退，但她选择了向前救学生，自己被碾在车下，后来，她的双腿被截肢。美，不一定要美在其外表，表面都是虚的，只有内在才是真实的，美在其中。这位老师就如同她的名字一样——好一朵美丽的茉莉花。她为了他人，奉献自己。这才是真正的美，舍己为人的美。

这样的美，还有许多，有最美的司机——吴斌，最美慈善家——阿里木等等。他们都是最美的人，为何美?答案便是美在其中，美在心中。

他们都是平平凡凡的人，但他们做了不平凡的事，平凡的人给了我们最多感动，平凡中迸发的生命的光芒;平凡与伟大的关系很简单——内心美。但“美”绝不是转瞬即逝的焰火……

为什么?

——乐在其中。

当我拿起那载满荣誉的奖状，当主持人宣布：“演讲比赛圆满结束”。我知道我成功了。那一刻，所有的不安与担心全部释放，用力的拍拍自己的胸脯，大声告诉自己：“IamWinner!”

时间倒退到一周前，一个暖春的早上。“这是班级演讲比赛的通知，每班推选一人参加学校的的演讲比赛。”听见班主任老师对我们说了这么一句话。我听了其实很高兴，因为，我早有准备，胸有成竹，只等通知。很快，在班级的竞选中，我被选中了。然而，当我再次接到学校决赛通知的时候，就好像晴天霹雳一样。“明天上午8：40进行决赛……”，这意味着，从现在开始算起，我只有不到一天的准备时间了，我的决赛演讲稿……我便有了一些小紧张，没办法，只好抓紧时间了。我便开始了热火朝天的忙碌。准备演讲内容，打印稿件，背诵稿件内容，纠正发音，增加演讲表情……最后，我的演讲稿上画满了林林总总的奇怪符号。我像一个渴望得到糖果的小孩子那样认真，每一份用心投入都写在坚定的目光里。

到了决赛场地以后，学校大讲堂里不时的吹进阵阵冷风。在同学们充满期望的目光中，我走向了演讲舞台。时而低沉浑厚，时而清新自然，时而甜美灵动的声音，我是那样的熟悉，又是那样的陌生，也就在那一刻，我觉得无比幸福和幸运，觉得我一切的努力是值得，再值不过。毋容置疑，当时我的演讲里，更多的不是对名次的渴望，而是享受比赛的过程。因为名次的背后，有着很多同学们想像不出的汗水付出。只有经历过，努力过，全心的付出过才会懂得。从那一刻开始，我懂得了“越努力，越幸运”的意义。

比赛结束后，“对手”们告诉我，你真棒。是的，我们都很棒。有时候，最具意义的并不是你在谢幕时收获了多少喝彩，而是发现或者偶遇了多少比金子珍贵数倍的东西，其中一种就叫努力!

这年春天，心的花开。让我们一起努力，为青春驻足，为未来喝彩。

我是一个普普通通的小男生，和大多数小孩一样，我心中也有许许多多美好的心愿。其中、最迫切的一个心愿就是能考出一个好成绩，让大家对我刮目相看。

每次检测，当我拿起试卷的时候，总是我心中最沉重、最难受的时间。天哪，我为什么总是班级里的落后分子?我为什么总是最后一名?我为自己的不争气感到伤心。我不希望自己总是最后一名，什么时候能让我摘掉最后一名的帽子我就心满意足了。可是不知为什么，最后一名像固体胶似的牢牢地站住了我，让我无论如何也摆脱不了。我痛苦极了，但我还是满怀希望：我不想做最后一名。

想想以前，我总能轻松地考个80几分，可现在呢?一切面目全非，一会儿60几分，一会儿不及格，我真为自己现在的表现感到惭愧。我还经常受到爸爸、妈妈的责骂，邻居小朋友的讥讽。为此，我曾偷偷地哭过好几回呢!

唉，我真是自作自受，想想这几年自己的学习表现，我越来越感到羞愧不已。上课思想开小差，不认真听老师讲课，还做小动作，做作业拖拉成性，还经常不完成。老师常说“种瓜得瓜，种豆得豆”，我今天的后进全是自己的不努力造成的。

我在此发誓：从此以后，我无论如何都要把最后一名给扔得远远的，想方设法让它别像影子似的总是缠着我。从此以后，我要和最后一名说拜拜，我一定要奋发图强努力学习，勇往直前，不要成为班级里的后进分子，再也不要让爸爸、妈妈让老师对我失望!

新的一学期开始了，我们面临着新的同学，新的老师，就此，我开始了新的学习，开始了我二年级的学习生活。

下午，我们报完名，来到学校，有许多其他外校转学生来这里报名，也有许多学生转到了其他学校，我们四年级总共有四个班，难免会和一些要好的朋友分开，也会和一些老师分开。

开学了，所有人都很高兴，可以获得新的知识，可以交到新的朋友，有新的任课老师也有了新的开始，新的努力。

愉快的假期已近结束，开学了，开学，也就是学习，意味着我们将要去面对失败，去面对成功，面对更加美好的未来，这也许比以前，更加刻苦，更加艰难，前方无论是万丈光芒还是茫然大雾，我们都要去面对，去挑战，去战胜。

新的学期开始了，我们要勇敢的去面对它，打败他，加油！

上课铃响了，我们静静的坐在自己座位上，等老师来。老师的来了，他神神秘秘的说：“今天我们一起玩!”顿时教室里炸开了锅，同学们半信半疑的说：“真的假的?”“老师不会在忽悠我们吧!”“老师葫芦里装的啥药啊?”……

“玩什么呢?”有人问道。老师神秘一笑，淡定的说道：“钓鱼。”大家感到不可思议：没有池塘，没有渔具，甚至连鱼都没有，谁会相信呢?老师一本正经的说：“对，我们就在教室里钓鱼。”老师说着，就从桌子底下拿出了渔具，这时，映入大家眼帘的是：一根长长的鱼竿一头系着竹竿的一端。那头拴着一个小木夹，小木夹夹住“鱼饵”――一个小鞭炮，一截燃着的香头插在另一个稍大一点木夹的空隙中，这就是要钓的小鱼。介绍完，老师就示范了一遍，“啪”!钓着了，大家又七嘴八舌的议论：“好刺激!”“真好玩!”大家跃跃欲试，个个虎视眈眈的盯着鱼竿，老师见状，急忙劝阻：“且慢，每个人都有机会。”听到这句话后，大家才淡定了一点。

第一位同学上场。只见他自信满满，双腿席地而坐，一副老渔夫的样子，可“老渔夫”今天状态不佳，两分钟过去了，他沮丧的摇了摇头，很不情愿的放下鱼竿，我们围着他，为他感到惋惜：“差一点儿就钓到了!”“再多几秒就好了!”

……

该我上场了，我信心满满的想：我一定能钓到。我双手握着鱼竿，让鱼儿靠近鱼，但鱼饵淘气的很，总在鱼旁边诱惑它，就是不靠近它。我暗暗想：完了，你这鱼是在跟我作对吗?围观的同学不住提醒我：“往上提一点。”“往左一点!”……

这个不同寻常的游戏，我会永远的把它记在心里……

自孩提时起，我的心中便有一个疑惑：“为什么要上学呢?”

起初，我问妈妈，妈妈回答我说：“孩子，为了将来有出息啊!”对于妈妈的话，我似懂非懂，这也就成了我心中的一个未解之谜了。

步入小学，老师教导我们：“为中华之崛起而读书。”老师向同学们解释说，这是周恩来总理少年时代读书的誓言。但我觉得这个问题仍然没有得到满意的回答。因为没有社会的阅历，所以对于“纸上谈兵”的答复并不那么感悟，那么在意。我不能体会到这种深沉而炽热的爱国情怀。

少年时总是贪玩，对于生活中的事物并不留意，今天忘却昨天，等到明天就会忘记今天，得过且过。

升入初中，信心增强。那些幼时的往事又会重现在眼前，一遍又一遍，引人深思。宁静的夜晚，天空中没有明亮的月光，只有一丝惨淡的星光闪烁，仿佛是夏夜里落单的萤火虫。我揉了揉眼睛，眺望远方，开始无限的遐想之旅。我看到了荒芜贫瘠的乡村，看到了星光璀璨的都市。对比之下，乡村显得如此宁静、幽深。城市却嘈杂喧嚣，又夹杂着现代文明的气息。原来，大家庭如此和谐美好。

思绪又回到为何学习这个问题上来。我仍然给不出一个合理的答案。学习对人们是有益的，这一点我无可厚非，古人云：“学而时习之，不亦说乎?”这句话的意思是说：学习知识是要时常去温习的，这不也是感到快乐的事情吗?古人告诉我们的不仅仅是学习方法，还有学习的重要性。

每个人的心中都有一个理想，或空谈，不切实际。或志向高远，一步一个脚印。学习就像挑扁担，你提高了左边，右边便会渐渐滑落。这时，你只好腾出右手，用手去扶住那边。再用左手扶住左边，这样才会平衡，不至于失重倾斜。我想：学习也是这样，左右平衡，各门功课都要学好。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”学习为了自己，自己必须学习。只有做到了这点，那么你就会懂得学习到底是为了什么的，才能真正挑起学习的重担来。

黑大的眼镜，掩不住他坚毅的目光;宽大的校服，裹不住他火热的内心;沉重的书包，载不满他对知识的渴求。沉稳大气，坚毅英勇，这就是我的同学——侯欣诚。

刚迈进初中大门第一次看到侯欣诚时，我们一致认为这是个十足的“书呆子”。无论是他的坐姿还是站姿，实在让人可笑。不信，请看，坐在课堂上他总是身板挺拔，目光闪烁。双手像小学生一样，左手臂规规矩矩的放在右手臂上，摆在课桌正中，书本文具紧靠一侧，一切都是那么井井有条。如果老师叫他回答问题，他敏捷地站起来，双手紧贴裤缝，如同松树般巍然屹立在群山之巅。他总是能快速准确说出自己的思考结果，过程详细，理由充分，坐下后也从不沾沾自喜，而是一如既往地“身挺拔，眼闪烁”。

经过一段时间的相处后，我们逐渐发现那是个不一样的侯欣诚。记得那上学期校运动会，像跳远、50米跑等项目都被哄抢一空，只有1500米跑步无人问津，侯欣诚却一反常日的冷静，报名参加，在我们惊鄂的目光中露出自信的微笑。要知道，他可是文弱书生一枚，可以算得上我们班的“豆芽”。从此在体育课上，他不再与其他同学玩耍，而是在烈日下奋力奔跑，一圈又一圈。我们几个同学也跟着他一起跑步。三圈后我们有些力不从心了，他却依旧坚持，五圈后我们已累得瘫座在地上气喘吁吁。他却咬牙坚持，最后他跑了整整8圈，满头大汗，脸色都有点发白，嘴唇发紫了。突然一同学大叫道“侯欣诚口吐白沫了!”我们吓得要死。他却不好意思了，喘着粗气笑着说“那是口水。”说着就跑开了，斜阳将他的背影拉得很长很长，却还是那么挺直，那么坚定。

从此，书呆子的称号不见了，取而代之的是“猴哥”，他像孙悟空一样的身手敏捷，坚定无悔!比赛结束后，我们高唱“猴哥，猴哥，你真了得!”虽然最后他并没有筋斗云勇夺第一，但却让我们看到一个不一样的侯欣诚，他其实是一个奋勇向前、自信满满的斗士。

他，沉稳而不失风趣，坚定而不失敏睿。自信是他的个性，大气是他的胸怀，智慧是他的才干，坚持是他的信念!这样的“猴哥”让我们敬佩，这样的侯欣诚永远是那个“了不得”的行者悟空，在人生的取经路上一定会排除万难，一往无前，取得真经!

“你们再看看书，我再看看你们。”毕业前最后一课，老师如是说。这平淡的、平常的、平凡的话语中，蕴含着浓浓的师生情。

人生在世，无数真情陪伴，让我们的生命充实美好、深厚浪漫。“谁言寸草心，报得三春晖”，传递着亲情的温暖;“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，道出了爱情的坚贞;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，歌颂了师恩的伟大。

虽说“学海无涯苦作舟”，但十二年学校读书，我从未觉得辛苦。从小学、到初中再到高中，一路上都是老师陪伴的那份稳稳的幸福。小学老师像把伞，不仅为我遮风挡雨，还为我遮挡紫外线。那份悉心照顾，全心爱护使我得以健康茁壮地长大。初中老师像座山，高高地屹立在那里，有时让我望而生畏，有时又把我高高托起。高中老师像茫茫大海上的灯塔，他们在前方引领着我，召唤着我，告诉我未知的世界多么玄妙，多么神奇。

看到漫画中的他，我眼中浮现的却是温柔漂亮、博学幽默的她。几分可爱，几分率真，几分热情，几分睿智，她那闪亮的大眼睛里肯定藏了星辰，微微一笑，都能给我力量。她的课堂总是充满生机活力，充满欢声笑语，是我负重前行中的一抹亮色。站在讲台上的她，身上光芒四射。讲台是她的舞台，我一直认为奥斯卡欠她个小金人。我曾发自肺腑地向她表白：老师，你是我心中的白月光啊!

其他几位老师的身影也浮现在我的面前。我们朝夕相伴了三年，每一位老师都那么尽职尽责，甘于奉献。他们有的像和煦的春风，谆谆教导你;有的像测日影的圭表，严格要求你;他们风格各异，却团结一心，为了我们的学习进步孜孜不倦，殚精竭虑。

班主任说：“陪伴，是最长情的告白。”高考前一周，班主任日日夜夜陪伴在我们身边。早晨5：30，他就站在了教室门口，微笑着和每一位同学打招呼;中午12：10，他会准时出现在食堂，和大家一起就餐;晚上10：30宿舍熄灯后，他会挨个床铺转转，嘱咐大家好好休息，不要熬夜，有些知识闭上眼睛想一想，捋一捋，记忆效果更好。老师，您的付出，我们会铭记在心，我们愿意用最优异的成绩回报您。

师爱生，生爱师，师生情，亦浓浓。

像岸上的鱼群梦见了海洋，像迷路的信梦见了远方，我梦见了您。

老师啊，您心中有爱，身上有光，眼里有世界。您是一树一树的花开，是燕，梁间呢喃。您是爱，是暖，是希望，您是人间的四月天。