网络变了作文【汇集20篇】

“土豪、土豪金、我和我的小伙伴们都惊呆了……”这些网络热词出现在了小学生的个性作文里。

11月12日，“新教育新课堂”皇姑区小学课堂教学改革巡展活动在昆山三校举行，活动中由参观者随意给出的十几个作文题，要求学生自选后十分钟写出，之后学生们展示了他们的个性作文，学生们除了用一些当下流行网络热词外，还有几位同学创新了作文形式，用“幕”和几颗“”的形式展现。

个性化作文用上“土豪”、“惊呆了”

当日活动之前，昆山三校特意向参会的各学校的领导和老师征集作文题目，包括“秋色”、“我的电脑”、“我的拿手菜”、“二十年后的校园”等题目。

下课的十分钟时间里，老师拿着题目给学生选择，然后要求在十分钟内写一篇个性化的作文。

“我的电脑配置相当于土豪一样的配置……我高兴地重启，电脑又好使了，我和我的小伙伴们都惊呆了……”五年二班的李梓骁选择了“我的电脑”这个题目，而且还用上了流行热词。

创新作文形式用上了“幕”和“”

同班的于士博同学的“电脑大战”作文中，则显示了幽默的一面，“那场面真是锣鼓喧天、鞭炮齐鸣！”

除了幽默，他还创新了作文形式，用“大战1：战斗系数老妈胜；大战2：战斗系数老爸胜；大战3：战斗系数未定胜负”这样场景式的写法。

“电视里经常用一幕一幕或几个场景的形式，我就想作文也可以用。另外‘几颗星’也是电视常用的手法，比如足球的精彩程度就经常用。”于士博就把这种形式用到了自己的个性作文里，来体现“电脑大战”的激烈程度。

但对于自己和爸爸、妈妈抢电脑的故事，于士博则表示杜撰的多，而且这种作文的形式也是第一次用，就是自己想尝试一下。

女同学写“做菜”男同学想尝尝

和别的课堂不同，“生本课堂”的一个环节就是同学互评，指出同学回答问题中的错误或者可以改进或补充的地方，来激发孩子发言能力和学习能力。

昨日的展示课上也不例外，女生张雪选择的题目是“我的拿手菜”，作文详细介绍了自己的拿手菜“红烧鸡脖”的做法。

在互评时，一女生说：“你的作文很细致，告诉了我们如何做这道菜，我可以按照你的方法做一下。”另一女生说：“你教会了我一个道理，只有经过不断的勤奋和努力才能收获快乐。”

和女生不同，男生则更想吃。“你这个作文听的我都馋了，我给你提一个建议，能不能做一份给我们拿来尝尝？”

每堂课学生都能100%发言

每次老师问谁想展示自己的作文，谁来评价时，都是全部举手，有一位女孩就写一句话作文也争着站起来展示。而在评价环节，有几个男生说话甚至紧张地“磕巴”、“词不搭意”都抢着站起来说说自己的想法。

下课后，这个班其他十几名没能在课上展示作文的同学都围了过来，让记者看他们的作文。在记者看完一篇作文后，作者还要求“你给评价下，我写得咋样？”

昆山三校校长郭杰告诉记者，这就是“生本课堂”的效果，学校大部分学生是农民工子弟，但他们都敢问敢说，在任何人面前都敢于表达自己的想法，展示自己，而且都非常有创新精神。学校已经推行了4年的“生本课堂”，所有课都是生本模式。语文课老师都不用讲，完全是“穿针引线”，大部分时间都是学生讲。别的老师想去听课，不做好功夫，都不敢去，怕被学生问住。

郭杰介绍：“学校推行小班化教学，每个班只有20多名学生，课堂上学生有足够的时间来展示自己，学生发言100%，老师也会照顾到每名孩子，这样学生就能享受到均等、充分和个性化的教育。”

运用网络热词教师应正面引导

然后根据孩子们喜好适时使用

-观点

对于学生在作文中使用网络热词，作为家长的刘先生很困惑：这样会不会对孩子的作文写作能力有不好的影响？而一些网民也很忧虑，写作文的初衷是为了提高学生对文字的驾驭能力，在作文中使用网络语言，不利于学生学习规范用语。

对此，昨日与会的几位校长们则认为，学生能用到这些词，说明他们知道、了解的东西很多，对孩子来说，这些新鲜事物接受起来会很快，应该让孩子们去了解这些新鲜事物，然后在老师的引导下正确使用这些词语。

昆山三校教学主任崔征告诉记者：“网络词汇不可避免，所以就要正面对待，教师给予正面引导，解释这些词语意思，然后根据孩子们的喜好适时使用，孩子们用网络热词写作文不会影响作文的评判。”

日前，记者从江苏省教育厅获悉，今年江苏将再投入2000万元支持各地建设薄弱初中建设课程基地66个，地方财政按12予以配套，全面促进薄弱初中的教育教学改革。

从2012年起，江苏率先启动薄弱初中课程建设项目，首批遴选51个课程建设项目，以加快提升以农村薄弱初中为重点的学校教育质量和办学水平，缩小城乡之间、地区之间、学校之间教育差距，实现区域内义务教育优质均衡发展。今年江苏再遴选薄弱初中课程建设项目66个，每个项目省财政将安排专项资金30万元，地方财政按12予以配套。加上去年在建的51个，目前江苏已有项目117个。据悉，江苏将重点支持相关初中建设学科情境和学科文化、重点教学内容的感知和验证平台、学习难点内容的模型建构、互动式自主学习平台等。

“高考改革方案由省教育厅牵头制定，目前还在研究当中，还没有一个发布时间表。”日前，江苏省教育考试院相关人士表示，目前改革方案尚在调研阶段，任何流传的信息都是不准确的。

日前，南京同时有两个关于2016年高考改革的方案同时被披露，引发外界热议。其中一种说法是，2016年江苏高考改革方案最可能采取“3+小综合”策略，即考语数外三门，外加文科或理科小综合，在该方案中，英语科目依然是关键科目。而与此同时，另一种说法则是，江苏2016年高考考试科目，将只包含语文、数学两门，外加文或理科“小综合”，而对于众所关注的英语科目，却不再计入总分。两种方案一披露，引发外界质疑，“这对广大考生和家长而言，恐将产生误导。”

以下是为大家整理的关于小学生暑假日记：烧汤圆的文章，希望大家能够喜欢！

“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是甜又甜······”今天，我也想像小二哥那样烧碗汤圆做早餐。

我来到厨房，揭开锅盖，倒上两碗清水，又蒙上锅盖，拧开煤气灶开关，只听得“哧” 一声，火苗突然蹿了出来，深红的火焰舔着锅底，我赶紧松开手，免得小手“遭殃”。

趁着烧水的时间，我打开电冰箱门，拿出昨晚刚买的花生汤圆，沿着包装袋边儿，用力撕开，放在一边待用。

过了三四分种，锅盖边上冒出了一缕缕白气，听妈妈说，这就是水沸腾的景象。我小心揭开盖子一看，锅底不住地冒泡泡，一个个小泡泡迅速地浮出水面，然后在水面炸开，底下又有一串串泡泡紧接着升腾上来。我把等待已久的汤圆沿着锅边儿滑下去，这样就不会溅出水花，否则会烫伤我的手。等汤圆全部下锅后，我拿起木头饭铲搅一下，免得汤圆粘在一起。接着我又盖上锅盖，静静地等待在一边。

又过了一会儿，锅盖上又冒出了水蒸气，比刚才的还要猛烈，锅盖上下抖动，发出“达达达”的声音。我又倒入半碗清水，重新盖上盖子，等待汤圆熟透。

大约过了两分钟，锅边上出现了许多小泡沫，我知道汤圆已经熟了。我小心打开锅盖，一个个汤圆像吸足了水似的圆溜溜、白花花地浮在水面上，就像一只只白鸭子在水面上游动。我把汤圆盛在大碗中，用小汤勺舀了一个塞进嘴里，轻轻一咬，哇塞，一股花生的浓香充满了我的口腔，直达胸腔、腹腔。不一会儿，满碗的汤圆就全被我“消灭”了。

这时，妈妈走过来说：“宝贝，你烧的汤圆在哪儿呢?让我也来尝一尝，怎么样?”我听后，连忙奔向我的房间，背贴在门上偷偷地笑了，还得意地哼起了小曲：“烧汤圆，烧汤圆，我烧的汤圆是甜又甜。吃个精光舔舔嘴，摸摸肚子圆又圆。汤圆，汤圆，卖汤圆，我烧的汤圆最好吃······”

[暖！为妈妈烧汤圆小学生作文

根据中央网信办、教育部等《关于印发国家网络安全宣传周活动方案》的通知精神，我校对全体师生进行网络安全教育，本次活动时间：9月19日——25日，以"网络安全为人民、网络安全靠人民"为主题的网络安全宣传周活动，并取得了良好的效果。现将此次网络安全宣传周活动总结如下：

一、精心组织，加强领导

我校接到通知后立即召开会议，筹划安排部署"网络安全宣传周"的宣传活动工作，成立了以温克健校长为组长、卢惠莲为副组长、全体班班主任为组员的领导小组，落实责任分工，明确活动的目的，突出宣传的实效性和思想性。

二、开展讲堂，感受安全

我校邀请了驻校民警到学校对全体师生进行《小学生网络安全知识》讲座，在讲座上刘警官希望全体学生熟记10条网络安全守则，遵守《全国青少年网络文明公约》。通过讲座提高了学生的网络安全防范意识和能力。

三、发放材料，加强宣传

为了使学生更进一步明确网络安全工作的重要性，懂得更多的网络安全防范知识和自我保护知识。刘警官司发放了近一百张的漫画揭穿骗术到学生手中，并要求学生与家长一起阅读，以免上当受骗，另外在学校主道宣传栏上张贴有关网络安全方面的宣传单，提高学生的网络安全意识。

四、教师宣传，提高防范

网络安全教育，也是每位任课教师的协助工作。把网络安全教育工作渗透到课堂中是每位科任教师义不容辞的责任。因此刘警官又给全体教师发放了《天盾》，希望全体老师在平时的教学中渗透网络安全知识，使学生时时都注意到"网络安全"，提高安全防范意识。

通过"网络安全为人民、网络安全靠人民"这一主题活动，增强了学生的自我保护意识，使得每位学生更扎实的理解了网络安全的重要性。

我准备写作文的时候，正在愁不知道怎么写，我的脑子里闪过一道光，想：对呀!我可以去电脑上面查查呀!真笨!

我跑到我妈妈的房间，我打开电脑，在百度上打上“小学生作文网”，立即出现出好多作文名，看得我眼都花了，我一个一个的打开，里面的作文真是棒!我仿佛进入了书的海洋。其中，我最喜欢的就是《我的作业本》了，虽然是二年级作文，但能写的这么详细，应经是大师了!此时，我闪过一道念头：“干脆，我也去试试?”接着，我自问自答，说了声：“嗯!就这样!”

我翻到上面，没有，我翻到中间，还是没有，最后，我翻到下面，呀!有了有了!终于被我找到了!上面清清楚楚的写着“我要投稿”，此时我兴奋的不得了。

现在，出问题了，到底写些什么呢，我想啊想，终于，来灵感了!“是网络上得作文让我的作文能力提高了，干脆就写网络上得作文吧!名字嘛……就叫网络作文吧!”我小声嘀咕道。

果真，我一下子就写了几段了，我高兴的要命，从没这么幸福过。

不一会，终于完成了。我欣赏着我的作品，一看，妈呀，出问题了!出问题了!不是这句有错别字，就是这句不通顺，我见了，赶忙把有错误的地方改过来，我发誓，下次我要细心写，绝不让“坏作文大王”入侵我的作文!!为了更加燃起我的气质，我把标题“网络作文”后面加上了3个字：“真正棒”。

瞧，不是我吹牛，网络作文真的很棒，大家说，对吧?

我是一名小学生，在业余时间常常上网游戏，几乎迷上了电脑，因此，爸爸、妈妈反对我上网，并商量好，等我升入中学，离开家时再买电脑。

我很郁闷，但很快又开心起来。爸爸、妈妈不让我在家上网，我可以去哥哥家啊！于是，在星期天，我再次来到哥哥家，打开了电脑，玩起了最喜欢的游戏“愤怒的小鸟”。玩着玩着，感觉没有什么意思，就想欣赏一首歌，放松放松心情。听什么歌呢？想啊想，突然想起《爸爸去哪了》中的主题曲《小星星》很悦耳，就愉快地欣赏起来。不知不觉，天色已晚，我还坐在电脑前，不舍得离开，直到妈妈站在身后，拽着我的耳朵离开。

回到家后，妈妈狠狠批了我一顿。我哭着说：“谁让你们不买电脑？以后，我每天放学后去哥哥家玩。如果我们家买了电脑，我只查阅资料，欣赏歌曲，决不玩游戏！我说道做到！”看着我的泪眼，爸爸心疼了，终于答应为我买一台电脑，我开心地一蹦三尺高。

从爸爸买回电脑的那天起，我遵守自己的诺言，好好利用网络来学习。慢慢地，我的作文水平提高了，老师还经常在班级诵读我的作文呢！

通过上网，我明白了，网络并不可怕！我爱网络！

我们是21世纪的接班人，事事处处都离不开高科技。例如电脑，大家可以在网络上听音乐、得到放松；可以在qq上聊天；还可以在qq农场上偷偷菜；我们小学生还可以从网络查找相关的资料。总之，网络的用处是无穷的！

可是，凡事都有两面性。网络也是一样，有一些学生沉迷于网络世界，爱玩一些战斗游戏，从而走火入魔。我就听说过这样一个例子：一名高三学生在一家网吧玩游戏时不性猝死。经医生现场鉴定，这名学生猝死是脸色发白，心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无，属于典型的因过兴奋二引发的心脏病的死亡。

再次，我真诚的呼吁大家：不要被网络这个恶魔世界所控制，而是要控制网络。远离电脑游戏吧！它会使你走火入魔，会影响你的学习。我们要健康地、适当的合理的安排好学习和娱乐时间，劳逸结合，这不是我们说要要求自己做到的么？

在漫长的学习生涯中，要成为学习好的同学，首先要对各门学科感兴趣，就算是不喜欢的学科，也要化为喜欢的。其次，要适当的为自己的薄弱学科进行补习，这样，才会对你的学习更有帮助！最后，我再一次呼吁大家：我们不要迷上游戏，而要合理的玩乐；我们要主动学习，而不要被父母强迫学习。

在我的眼中，网络世界是一个变化莫测，无所不知的世界。它含有极为丰富的信息资源，是全人类巨大的信息宝库，它像一个巨大的博物馆，又像一个神奇无比的游艺宫；既是一个学习的课堂，又是一个结交朋友的场所。

互联网中内容极为丰富，例如：读新闻、听音乐、看电影，可以和天南地北的朋友聊天、玩游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料；甚至可以在网上购买商品，用“电子钱包”结帐，让商场把你所需要的物品送到家中。

在互联网中还可以下载各种图片。那是一个星期天，姐姐教了我下载的方法后，我急切地跑上楼打开电脑上了网，点击mypicture（我的图片），里面马上弹出了许多精美的图片，我浏览一遍后，精心挑选了一张放在桌面上。

在网络中，你还可以浏览世界各地优美的风景名胜，你不乘车就能领略到异地风光。一次，我在网络中玩游戏。爸爸告诉我浏览风景的方法，我高兴极了，按照爸爸的方法，不一会儿，我便看见了世界各地的名称及插图。我点击了埃及的图片，桌面上出现了沙漠，古国代表建筑——金字塔，一旁还有介绍金字塔的文字，它就像导游一样把我带进了埃及。网络中不光能浏览国外名胜，还能带你进入国内各景点。网络使我第一次见到高原之舟——牦牛。还让我见到了高大雄伟的泰山，使我也顿生“会当凌绝顶，一览众山小”的感慨。

网络世界就这么奇妙，它就像一扇把我们带进知识王国的大门，又像一个瑰丽多姿的万花筒。它使我的视野开阔了许多，可以说小小的一台计算机连接了广阔的大世界，我们可以足不出户，只要鼠标一点就尽知天下事。网络，真正实现了“海内存知己，天涯若比邻”，使我们的生活多姿多彩。

[网络是我的好朋友作文

因为生活在网络世界内，所以我们得到方便和快乐。有为网络之后。真是“秀才不出门，全知天下事。”网络带给我们的好处数不胜数，

网上购物就是最好的例子。在没有网络购物的时候，我买一件合身的衣服，往往要逛很多商店，浪费时间，自己还特别累。上次我用网络购物的方式买衣服，以前用两三个小时，现在只用了十分钟。我穿着新衣服到学校，同学们都说好看。我给他们提供了网络购物的信息。看来网络提供的方便可真不少！

网络也能使我们笑口常开。在我不开心的时候，我会去网上看笑话。网上新奇的东西可多了，许多都是书上没有的。我看完笑话之后，就把所有的烦恼都抛到九霄云外了。

在网络世界里，知识也是丰富多彩的。

上次老师布置我们预习第二天要学的课文，我回到家就翻开了书。书上的东西无法满足我的需求，于是我想到了网络这个朋友。我打开电脑，输入了课题《杨氏之子》，搜到的知识真多啊！它们像一口清泉涌了出来，我从网上学到了许多东西，第二天还被表扬了呢！

此外，网络带给我们的便利还有很多，吃喝玩乐，衣食住行，网上都数不胜数！既节省时间，又节省力气！

生活在网络世界里，我们得到了快乐和方便，这个朋友真是神通广大，无所不能啊！

我这个人特别爱上网，你们可千万别误会呀，不是什么渔网，知蛛网，而是网络。

在这广阔的土地上，只用信交流可是费时间。比如，从我们这里到云南某地，传递信件需要十天左右，这时间浪费得不值。现代网络，已经是5G时代，通信更加方便，发个信息，收个回信，只需几秒。现在这科技真是厉害，把“乌龟送信”生生改造成了“忍者神龟送信”。

今天我利用网络下棋，这里有真人PK，有视频教学，有好友下棋的邀请，我玩得不亦乐乎。下午，我结识了一位棋友，能力值七百多，堪神仙级。我私下和她聊天，了解到她才玩了二十多天，而我已经三十多天了，能力值相差很多（我才四十多）。我询问她：为什么会有如此差别？她简单说了一句——阵法。

阵法，就是排兵布阵，使其陷入困境，一旦使出阵法，对方则心死无疑。难怪她这么强，原来靠的是阵法，太阴了，玩不过她，甘拜下风！你们看这就是网络的好处，可以传授某方面知识，使其有所长进；可以进行比拼，使其知已不足；可以互相鼓励，使其信心百倍。

网络是强大的，只要好好利用就可以从中受益。

网络，这两个字已是人们茶前饭后讨论最多的话题，也有许多人天天都在接触着网络，可又有多少人在利用网络资源时，会想到只要自己捎不小心，就会被这张大网引入错误的方向。

昨天，我就差点中了这网络杀手的阴谋。那时我正在百度上看新闻，忽然，一个文件出现在我的面前，我怀着好奇的心情，打开了这个文件，结果让我大吃一惊，这文件竟是腾讯公司发给我的，说我在它们举办的抽奖活动中中了大奖，我半信半疑，登进了这个网站，网站搞的有模有样，还说有政府的许可证，不但如此，还说奖品是58000元的现金和一台电脑，我心动不已，但当我看到要告诉他们银行的帐号时，便看穿了他们的阴谋，不但这里不对劲，还有很多地方都是破绽百出，如他们那所政府的证书也是照片拍下来的，不是原本，那些所谓的替他们作证的党员都不是有关方面的官员，网址也不正确，很明显这是网络骗子精心策划的骗局，之后我在网上发现很多网友都遇到了跟我类似的情况，并有一些网友因判断能力不强，中了圈套，失去了许多重要物品。

看来网络虽然对我们有很大的帮助，给我们提供了便利和乐趣，但它是一把双刃剑，在给于我们帮助的同时，也给我们设下了一个又一个的陷阱，所以 ，请大家好好把握网络。

近几年来，网络语言流行语正以不可抵挡之势席卷而来。从年流行的“神马都是浮云”，“蒜你狠”，到年的“正能量”、“迪奥丝”。这些网络流行语正冲击着我们的汉字文化区域。面对这些，大多数人选择了接受并苯还承担着传播的角色，但仍有少部分人坚持着规范汉字的原则。

网络让世界变成一个村，在文化传播与信息交流上起着越来越重要的作用，网络让你的“天涯若比邻”的梦得以完成，但是，你确定作好准备了吗?当网络游戏让你迷失心智时;当电脑辐射危害你的健康时。面对这些，你真的做好准备了吗?

面对日益上涨的物价，网络流行语反映了人们的不满与无奈。前些日子，网上流行了一句：“古时候，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉;现如今，物价容易把人抛，薄了烧饼，小了蛋糕。”这一极具调侃色彩的话语，在网络上一窜而红，成为广大网民对物价上涨的新的诠释。这幽默的语言中，反映的是广大网民对物价的不满与无奈。除此之外，还有前几年流行的“蒜你狠”、“糖高宗”等，恢谐地运用一语双关，极度表示对物价上涨的不满和恐慌。

网络流行语通常是与现下流行的事物挂钩的。前不久的“神马都是浮云”则是根据现在人们压力过大，所衍生出来的一类流行体，用东北幽默的语言特点将其形象的描绘了出来。

我们不否定，网民们运用汉字来进行一系列对情感的宣泄。但是这样一窜而红的网络用语真的好吗?

前不久，曾有学校明确指出，在作文里不得出现网络流行语，如“神马”、“给力”在这里我们先不说他们的做法是否正确，但是仍可反映规范汉字的重要性。

我们无法阻止网络流行语渗透我们的日常生活，但我们必需规范汉字，汉字是中华民族几千年来智慧的结晶，藏着中华民族伟大的精神。

作为炎黄子孙的你我，不正应该维护我们民族的正统与荣耀吗?当然我们也不能一味去抵制网络流行语，因为这些能在日常生活之余给我们带来快乐，我们应当用正确的眼光来看待网络语言流行体。

今天，你准备好了吗?

以下是为大家整理的关于八年级以理由为话题的作文的文章，希望大家能够喜欢！

微笑是世上最简单、低价及美好的事情之一。但是，当我们迷失在今天明日的细节之中时，我们总是会忘记微笑这个具有力量的动作。我们感觉很累，我们有太多的事情要做，我们不禁想问，此时此刻，微笑的理由是什么？

朋友，如果有一天，你找不到微笑的理由，那么，请你放下手中的事情，找一片觉得舒适的地方——闭上双眼，深深的呼吸一口清新的空气，用心领会大自然赋予你的哲理，搜索能够让你从内心真正微笑起来的理由。能够让你微笑的理由，或许是可以每天品尝妈妈做的菜肴，或许是可以在爸爸的等待下成长，或许是可以在和谐的社会中生活......尽管这些幸福很小很小，但难道无法让你彻底快乐起来吗？

咖啡很苦，可有的人却可以从中品味出香浓；茶很苦，可有的人却可以从中品味出甘甜；巧克力苦，可有的人却可以从中品味出香甜。这只是因为“有的人”是用心的人。

对用心的人来说微笑总有理由，快乐就是那么简单。路边的小草钻出石缝，他们为小草旺盛的生命力微笑；身边的朋友取得好的成绩，他们为朋友的成就微笑；家人给了自己一点关爱，他们为自己拥有的关注微笑……微笑总有理由，快乐就是这么简单。

如果说生活是一片大海，悲伤的事情是咸涩的海水，那么能够让我们微笑的便是海底的精彩世界。如果我们只知道忙忙碌碌，不愿停下脚步，用心去领会去观察周围的一切，那么我们一定会错过好多让我们微笑的事物，错过好多属于我们的快乐。既然如此，那么，就让我们放慢脚步，去接受阳光的沐浴，去品味花草的味道，去触摸泉水的清凉，去……这一切，不会占用我们太多的时间，却能够给我们足够的理由去微笑，让我们从心底里真正快乐起来!

朋友，用心去找吧，总有一个理由能够让你微笑，总有一份快乐真正属于你自己，但是，不管什么时候都请你记住，快乐很小，心如果太大，快乐就会擦肩而过。

生活就是一方沃土，你播下什么，就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。当你播下“没有任何借口”的种子，你就会收获诚实的心态，服从的思想，敬业的行动，负责的习惯和无悔的人生。

“没有任何借口”是一种诚实。正如艾琳。卡瑟所言：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”华盛顿小时候曾砍了他爸爸的樱桃树，面对爸爸的批评，他没有找任何借口，而是诚实地承认了错误。正是他这种从小就培养起的诚实的习惯，造就他优秀的人品，成为他开创辉煌的人生的必要条件。

“没有任何借口”是一种服从。西点军校的学员常说：“报告长官，没有任何借口。”他们的服从意识，正是他们战胜众多竞争对手、走向成功的一个重要条件。作为一个军人，就要懂得服从命令；作为一个学生，也要懂得服从教诲；作为一个公民，更要懂得服从规范。鲜艳的花朵，服从了季节的更替，笑容才更加灿烂；欢快的溪流，服从了温度的变化，歌声才更加悦耳。面对国家法律、规章制度、上级的正确领导、社会的道德规范等等，我们没有任何借口，只能服从。

[网络综合八年级以理由为话题的作文

说到网络，大家都会情不自禁的想起“百度”；想起“4399”；想起那可爱又迷人的QQ企鹅。对，是的网络的危险不是表面上看的出来的。网络即是一条搀扶人走向成功的光明大道，也是一个罪恶的无底洞。你稍不留意就会被网络所掌控。

网络可以让人快乐，聪明，交更多的朋友。在我的生活中，网络是良师，是益友，它引领我走向成功。QQ是一款及休闲娱乐及一体的软件。我们既可以扮演农民伯伯在地里种菜养羊，也可以玩许许多多的休闲游戏。想当然，连发明这个软件的人多是这么的聪明，高智商啊！

啊，当然，玩归玩，但可不能误入歧途。下载一些不明软件，也不能到危险的网站去游览。有些人就是因为这样而变得凶暴，心灵因此而收到创伤。

网络是我们心灵的另一扇窗户，网络是为了人类的美好生活而创造的。我们要好好利用网络，不能白白的浪费或恶意使用它。

为了人类美好的明天，让我们从网络文明人开始吧！

如今网络点赞的行为越来越普遍，那么大家对这一现象有什么看法呢？以下是小编收集的相关论文，仅供大家阅读参考!

摘 要：随著现代科技的发展，社会个体与亲友、陌生人交往的方式发生了根本性的变化，而本文主要通过对现代化社交媒体中点赞这一虚拟性社会行为，来映射个体如何来重构其现实社会中人际关系网络，并进一步理解其主观能动性行动背后所引发的寒暄性社交与违背主体意愿的道德绑架现象。

关键词：社交网络；点赞；人际关系重建；道德绑架；寒暄社交

点赞为网络语言，来源于各大网络社交媒体的赞功能，后引申为对（网络上的）某个内容（比如一篇文章或者一条微博等）表示赞同、喜爱，即通过愉悦他人促进整个关系群体社交生态平衡。实则，点赞成了社交网络上内涵和外延最丰富的人类行为，一定程度上降低了参与成本（即实现了虚拟空间与实体空间的对接），还适度缓解了孤独。

本文主要的问题是探讨社交网络的点赞是一种现实人际关系到虚拟社交网络的延伸，还是一种变相的道德绑架。简单来讲，随着现代科技的发展，社会个体与亲友、陌生人交往的方式发生了根本性的变化，人们通过现代化社交媒体（例如微博、QQ空间、贴吧）发布一定的文字或图片信息来达到使亲友了解自己生活或树立自身某种形象的目的，而相应的，看到信息的亲友会以点赞的方式来表达对其生活状态的了解、喜爱甚至重视。

一、导论

首先，人类学当代研究范畴涉及到“人类学的想象力”，即将问题放在整体性、历史性视角下关照人类，不能只看人类学学科的实用性，更应强调“人之所以为人”的层面；其次，从学科性划分来看，网络文化人类学相关问题，如现实的社会建构、人的社会化、不同人群的位置与体验等。

有别于传统人类学研究的实体社会，本文跨空间的虚拟社交网络研究具有研究展开价值。除了学术价值与大众问题的比较，我们更多地强调在考虑某个事项时如何将其由抽象化转向具体化的，而又是如何变成事件后转变为研究课题的。点赞是在某类群体中普遍存在的，而先前对于其行为目的的分析也多集中在社会关系网络的重构或者两种空间的对接，但在现代化背景下，新的价值观转变会带来一种对传统的反抗，即认为点赞行为本身已逐渐失去其本初目的，那么其隐藏在背后的因素的讨论总结其实已经由事件再次抽象化了。

二、分析层面

本文将点赞行为从两个分析层面（从心态上区分）：一方面是信息发布者（或是“求赞者”），另一方面是点赞者。前者信息发布主体方向为强关系社区时，希望借此让亲友了解自己的生活或树立某种形象进而获得认可（本质上），而现代性价值观必然会对内容的选择、包装及发布产生引导性作用，常见信息发布类型有晒照片、发状态、发日志等，主要动机为群组趋同性（被理解）、认同感（被需要）、被认可及其他不确定因素。

本文提出的研究课题应该给予一定群体、地域的情景限制，我们将研究对象作为社会人来考量，发出点赞这一行动的主体是社会性的，脱离社会的人是不存在的，因而每个人总以各种方式与他人进行交往。一方面，朋友圈作为自己的私人空间，应该存在一些自己想看到的信息，对于一些不咸不淡或者自己厌恶的信息会选择屏蔽，更何谈点赞或是与此相附加的道德绑架；但是本文探讨的是信息发布者来源于自己需要长期保持联系或者重新整合关系的人群，面对他们发布的信息，你会选择主动点赞、直接忽视抑或收到某种不确定因素被迫点赞。

三、点赞研究价值

（一）社交关系网络状态下的点赞

社交网络源自网络社交，主要是为一群拥有相同兴趣与活动的人创建在线社区，通过撰写、分享、评价、讨论、相互沟通的网站和技术为用户提供各种联系、交流的交互通路。这里我们主要涉及两类关系网络，即以QQ空间、微信朋友圈为主体的强关系网络，以及以早期的百度贴吧、豆瓣为主体的弱关系网络。

具体分析点赞在强/弱关系社区中的价值观原则是：在强关系社区里，点赞更多是在“用户有互动需求但表达需求不强（表现为没什么话说，或一时不知道说什么）”的情况下使用，其作用是“互动交流”而不是“信息认同”（这里要区别于“有互动需求且表达需求也强烈”的评论功能，本文主要讨论“点赞功能”）；但是在弱关系社区中，我们更在意的是信息，是因为某个兴趣或者某个爱好点赞方才会感兴趣，而不是因为对人感兴趣才会对其信息感兴趣。例如，不熟悉的两个人，由于信息方有意义才互相关注，在此基础上，只有存在表达需求时才会有互动需求，如果点赞作为互动交流机制出现的话必然是失败的。

（二）点赞重建人际关系

曾经长期封闭的中国社会，关系社会的特征十分突出，那时人们的交往主要是通过面对面的方式（即实体空间）实现的，而现代互联网的出现，对于社会结构、社会关系、社会变迁具有巨大影响，真正改变了中国人的社会交往方式，也逐渐成为一种新的社会结构（即虚拟社交网络）。互联网正在重新塑造中国文化，并逐步造成了“个体主义”盛行的局面（作为一种新的价值体系、西式的、“失范”的结构，极大地扩展了个体的交往范围和交往空间，而互动也具有平等和自由的特征）。中国社会自古源于家族、宗族社会，属于“整体本位社会”（以费孝通研究的“差序格局”为例），而互惠的信念是传统人际关系中一种最基本的信任状态，而这种信任是现代经济和社会的重要机制之一。互惠在日常道德实践中的内涵往往要更加丰富，其中不仅仅是利益的交换，还涉及一系列复杂的人与人之间的互动以及由此所形成的社会关系网络。在传统研究中，互惠不仅作为一种义务，其交换双方关系并不完全对等，而且与社会关系网络是动态互动的。

（三）点赞构成现代寒暄社交

寒暄社交就是以寒暄语为基础，在不同的媒介中表现出有各自特点的现象，并会带来一定程度的社交形式化（缺少实质性交流）、社交肤浅化（炫耀心理与攀比）、社交广而不深（社交媒体上的寒暄文化，看起来是在增加人与人之间的交流、了解，实际上却在逐渐毁灭人性的温情，造成社交广而不深的尴尬局面）等。寒暄社交作为一种维系和谐人际关系的文化，在特定群体研究中不可或缺，即使在社交媒体盛行的年代其有了新的发展和特征，还是不能丢失它的本性，即让人们之间的关系更加紧密、融洽，更好地完成互动。为了更好地理解寒暄社交，我们以伴随点赞现象新兴的点赞之交群体（既包含强关系社区也包含弱关系社区）为例，认定点赞对于弱人脉的维系效益。

（四）c赞成为新形式道德绑架

道德绑架由“道德”和“绑架”两个词构成，两者相互修饰和限制。一般来讲，道德是社会情境下对秩序的认可，与价值主体的价值观有所重叠，框定可为不可为。“道德”来修饰绑架，表示绑架带有道德特性，含有善恶评价和软约束的特点；“绑架”来修饰道德，表示道德带有强迫性和要挟性的双重特点。综上，道德绑架即普通民众利用大众的道德观通过舆论、评论等形式胁迫个人或众人履行一定行为或终止与道德相冲突的行为，实质是以道德为砝码，要挟个人或众人不得不做某些事情，结果一般是做了的也少有自豪感，不做的则会在一段时间内感到忐忑不安，比如半强迫性的捐款、本不该进行的道歉、sumaritan等。

但一般意义上将社会人或法律作为道德绑架主体的研究并不归为本文，道德绑架发生的可能性在强调群体和统一价值观的社会中，人们对道德力量的恐惧有时候甚于对法的力量的恐惧，因而西方现代文化理念（变迁的个体主义价值观）与传统的道德社会是格格不入的，进而遭遇并难以承受许多道德的绑架，这也不是说道德社会就一无是处，一旦适应便会依赖它。强弱关系实际都存在，而点赞与否又是否只是一种个人的意愿，而其意愿背后的均衡因素又是值得我们思索的。在这种层面上，会呈现更深层次上的“点赞狂魔”以及“求赞”行为。

四、小结

点赞主体的主动点赞举动（寒暄社交）以及违背主体意志的点赞举动（道德绑架）是我们分析点赞这一虚拟性社交行为的两个层面。换句话讲，本文将点赞放在现代化社交网络中，通过人际关系重建以及道德绑架两个维度对寒暄性社交进行理解。

其一，是社交关系维系方式的多样化以及对人际关系重整的方式的思考（信息化、虚拟化的交往是否可以取代现实生活）。中国正处在一个快速的社会转型期，不可逆的现代化进程往往会导致传统与现代在价值观、道德判断和行为规范方面的冲突，这导致中国社会不可能回到以往的人际关系模式，需要一些新的形式去满足人们对关系的需求，并在此基础上分析两种主动对于现代化要求的适应。

其二，中国社会变迁的大背景下的道德话语、实践分析。需求引导行为目的，并决定行动方向，通过点赞来达到的人际关系重构是一种需求，而对道德绑架带来的反抗以及主观性屈服也是需求的一种表现。这表面上是一种社会变迁（转型背景下）人们价值观、个体主义张扬中对道德绑架的控诉，实质上“浅尝辄止”的人际关系（表面意义上的弱关系）在当代中国人际关系中是重要的，寒暄性社交带来的社会效益也是巨大的。而点赞从单纯道德上讲可能是令人恼火的，但通过各种诱因的全面考量，我们会更好理解事件发生的合理性，或者会成为其效益的获利者。

其三，研究群体的选择及研究方法的使用。之前我们提到要对事项研究框定一个范畴，从而制造一个可以讨论的平台，我们也不断看到过多的特例对本次研究主题的挑战，那么道德绑架是否真的过于沉重其实是一个时间（历史）范畴及其适用性的过程，在研究中不能以一概全、也不能以某类边缘群体的状态来否定问题本身的存在，过多地限定是否还具有原本的研究价值以及具体方法的选择成为我们下一步讨论所在。

武程翔 轻点鼠标， 我如同拿起了桨， 融入网络， 我好像进入了无边的海洋。 这里有， 畅游的鱼群， 美丽的珊瑚， 无尽的宝藏。 在这里，你可开扩视野； 在这里，你可迎风击浪； 在这里，你可广交朋友； 在这里，你可尽览风光。 网络就是海洋， 可海洋里也会有海盗和流氓！ 你看那一个个电脑黑客， 就像大海里的乌贼， 喷射黑浆， 想把大海变成染缸！ 难道海水任它恣意破坏？ 不，这是妄想！ 当病毒袭来之时， 恰如海面掀起的波浪， 它是想阻拦勇者， 让我的小船永久地停航！ 但我决不会止步不前， 我要更顽强地划桨， 迎着风浪冲上， 驾驭这喜怒无常的海洋， 让这变幻莫测的网络时代， 迎来朝阳！ 网络， 是我们的朋友， 是我们的师长， 亲近它，将收获无限， 远离它，则鼠目寸光， 迷恋它，会萎靡消沉， 沉溺它，则迷失方向。 让我紧握手中的桨 ——鼠标。 上网！上网！上网！

当今社会，网络已经普及到千家万户，给人们带来许多方便。但是，网络也是一把双刃剑，在给许多人带来方便的同时，它也在危害相当一部分人，特别是我们青少年。

网络为我们打开了许多不知道的世界窗口，人们可以通过网上学习，获得丰富的文化知识;可以通过上网，了解全世界的各种奇闻怪事，同时增长科学知识。更有甚者，人们现在还能在网上做买卖。我的一位同学，就是一个合格的网民，他本来学习就好，而且家庭条件优越，他就凭借着自身优势合理地使用电脑，从不登录不良网站，从不沉迷虚拟世界，只查阅自己应该查阅的东西，来充实自己的大脑，学到了很多在我们同一年龄段学不到的科学文化知识。当时我们都你他是“一台小电脑“。网络给我们带来了很多益处。

当然，青少年中不合格的网民占多数。就拿我们学校来说，治理学生上网是老生常谈的事了，与其说他们上网，毋宁说他们是逃避现实。现在的网络虚拟世界足以让人沉醉其中，为什么学校三令五声地说禁止上网，但总断不了根?就是因为网络虚拟世界太吸引人了，一般人是不能自拔的。电脑中的虚拟世界与现实形成强烈反差，在里面，他们可以结拜兄弟，共进退，共分享，可以做任何他们想做的事情，不受约束。这正是他们所想要的，那或许才是他们真正的精神家园。这一切都罪在网络，如果没有网络，他们怎么能沉迷其中?网络使许多青少年误入歧途，荒废学业和光明前途，网络给我们带来了很多害处。

虽说网络是一把双刃剑，但我认为，使用哪一刃还是取决于人自身，不然怎么会有合格网民和不合格网民呢?所以人们应该加强自我约束力，合理使用电脑网络，自然双刃就会变成单刃。

电脑是人类在生活上的辅助品，我们可以在电脑上做很多事，例如做功课/上网购物物/聊天/玩游戏/看新闻，这些都是电脑的功用。可是在电脑上也会出现不好的行为，例如暴力怀有网络交友的陷阱，所以大家在网络的时候要非常的小心，以免被受骗。

所以我们大家不能乱上不明的网站，如果乱上的话，可能会受法律得制裁，到时候会不堪设想，而且还会让父母担心，所以我们大家要做一个好学生，不要常常让父母担心。

平常在玩电脑的时候，老师都会说：“上电脑课，不能玩游戏”。这是为什么呢？原来是怕有些游戏会有一些电脑小病魔，会让一台电脑生病，病情是中毒。

现在有一些人在网络设下一些陷阱，让别人的电脑掉入陷阱里而中毒，不只是中毒而已，有些人不小心泄漏了个人资料，可能会引起诈骗集团的觊觎，或是在网络上看血腥和暴力的网站，都是不好的行为，所以只要开到不好的网站，就要快速的关闭才可以避免电脑发生危险，我的小笔电，也差一点中毒，还好有快速的扫描一遍，不然电脑就会中毒了。

希望电脑有中毒的人，可以把病毒清理掉。

随着网络的飞速发展，网络语言正对人们的日常生活和语言方式产生越来越大的影响。作为一种崭新且日渐强势起来的传播媒介，网络不仅扮演着通信工具的角色，同时也成为现代社会中一种特有的生活方式，并广泛影响着人们生活的各个方面。在此背景下，网络语言应运于而生，并在特定的网络交际体系中普遍使用并蓬勃发展。网络上的频繁交际过程中形成一个新的语言环境，这就是网络语言，网络流行语作为一种奇异的语言现象，必有其存在的合理性。 网络语言的构成方式多种多样，大体分为五类：

1) 谐音：就是利用数字、英语或汉语谐音来表示某种含义，如“1314”一生一世;“5646”无聊死了;“伊妹儿”电子邮箱;“果酱”过奖;“童鞋”同学。

2) 缩略词：英文字母或汉字的缩写，如“CU”see you;“NP”No problem;“白骨精”白领+骨干+精英。

3) 符号系统：网民们还充分利用键盘上的符号，创造了许多生动形象表情和动作的图形，用以表达自己的喜怒哀乐，如:-)表示笑;:-(表示生气;:-0表示惊讶;8-)表示带着眼镜;:-P表示吐舌头;zzz...表示正在睡觉;orz天啊，你为何这样对我。

4) 杂糅：数字、英文、符号的杂糅的现象也大量存在，如：u2(you too你也是)、me2(me too我也是)、3ku(thank you谢谢你)、CBA(Coolbi la酷毙啦)

5) 幽默诙谐：网友以生动幽默的语言来达到一种讽刺的效果或表明一定道理，如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。这两个词一方面与“俊男、美女”谐音，反其义而用之;另一方面“菌”“霉”能立刻使人想到过期、变质的食物，都具有很强的反讽效果。

网络语言形成的原因：网络语言之所以深受广大网友的喜爱，首要原因就是提高效率，简洁方便。在这个高速发展的社会环境下，人们对于时间的宝贵也有了更深的认识。语言文字上的缩写无疑是一种省时省力，又能准确表达意思的好方法。于是，各式各样的缩略词变应于而生了。其次是追求时尚，彰显个性。对于现在的年轻人，追求时尚与新潮显然成为社会的一种趋势，网络流行词语便是其中一种。用网络词语进行聊天，再网友看来是一种非常fashion的表现，不然就会显得自己out了。这样不仅起到了张扬个性的效果，还推动了网络语言的盛行。

网络语言的利与弊：网络语言的盛行使得语言表达更加丰富，人们之间的沟通变得新奇、简单、幽默，符合了现代社会的多元化的特点。不仅节省时间而且彰显个性。正因为网络语言有上述所说的有点才可以盛行。当然网络语言也给规范汉语的运用带来不小的冲击。网络语言不断追求个性、 不断创新的洪流中，语言的粗俗化也是确实成为了一帮人的低级趣味。青少年正在接受教育的阶段，如果长期使用网络语言，会使自己对语言的感悟能力和运用能力下降。不仅如此，这些网络流行语一旦出现在需要使用规范语言的地方，就显得格格不入。处于中小学阶段接受教育的学生来说，更是如此。一但受到网络词语影响过深，学生们很难把握网络流行词与规范用语的使用。常常混淆不清，弊大于利。

网络语言是一种文化的传播，规范使用网络语言，不滥用网络语言，不片面追求新奇，是我们对待网络语言的正确途径。

社会在发展，时代在进步，网络语言的盛行也有它独立的地位与作用。正确对待网络用语，充分发挥语言的魅力与价值。

现在，人类已经进入了互联网时代，计算机网络也走进了千家万户，深深地改变着我们身边的生活。但是，网络给我们带来巨大便利的同时，也带来了种种问题。

网络为我们展现了一个五光十色的新世界，人们每天都要使用它，并且依赖它。例如，妈妈每天都要上网查询天气预报，爸爸在工作中也经常会上网查资料，而我呢，每到周末，我都会用十分钟的时间上网看视频，如《地球成长史》等。同时，我们还可以网上购物，收发电子邮件等等。

然而，如果我们没有合理利用好网络，它就会给我们的生活带来很多不良影响。现在很多同学都戴眼镜，其中重要原因就是：他们经常坐在电脑前面玩游戏，时间长了，对眼睛造成了很大的伤害。

此外，很多人迷恋电脑游戏，浪费金钱的同时，对自己的身体健康也造成了很大的影响。例如，2015年3月，一位24岁的魔兽世界玩家，在连续玩了19个小时游戏后，突然猝死，一条年轻的生命就此逝去！

我认为网络仅仅是一种工具，本身没有好与坏的区别，关键看人类如何利用它。我们要利用好网络，让它为生活、学习服务，让我们都成为网络真正的主人吧！

我幼儿园的时候，我爸买了一台电脑，那时我不知道电脑是用来干什么的，也不知道怎么用，不过我还是特别高兴。那些上了小学4年级大哥哥。大姐姐都在讨论关于电脑的知识什么qq、穿越火线、赛尔号、西普大陆、微博……这让我逐渐我明白了电脑是何物。也让我跟电脑接下了很大的关系。也常常会让我沉迷于游戏而让我后悔莫及。

三年级的时候放暑假了，一天，爸妈不在家。我一回到家里就迫不及待打开了电脑，一般我们学生对于电脑的用途有三类：学习、游戏、上网。学习我也谈不上，但对于网上游戏我略有耳闻，听说一玩就上瘾，不能自拔所以我对游戏是畏而远之。对游戏一直采取“防守”状态。可是呢？我总是没法控制自己。所以我就有开始我玩了起来，我一边下载穿越火线一边玩着赛尔号。开心的不亦乐乎。就这样我就忘记了时间，忘记了我听说的那些话，一直玩呀玩。甚至我还充了10元钱给这游戏，让它加速升级，有时还会熬夜。在爸爸妈妈发现我的过度行为后，对我的上网时间严格限制，不过我还是有时偷偷的玩，因此我因游戏被打过很多次。这才让我慢慢的在游戏中能自觉停下来。

现在我已经玩全可以自觉的停下来。还能自觉的上网查资料呢！还有我的打字速度变的非常非常的快，也我会上微博。朋友网……

这就是我与网络的故事，每人都离不开网络，网络能帮助我们解决一切困难，在第八册的课文中还讲诉了小男孩桑恩通过网络救了一个学生的命呢！可见网络对我们有多么重要。现在上网已是我生活中必不可少的一部分。不过大家还是要记住：上网可以给你很大的帮住，但是也可以毁灭你，所以我们应该也要注意合理安排时间，不能让网络这个陷阱把你牢牢抓住！

[我与网络的故事初中作文

今的社会已经步入的了互联网时代。互联网上有各种各样的网络游戏，它们比传统的娱乐游戏更吸引人们的眼球。但是，网络游戏也是一把双刃剑，智者利己，愚者害己。

网络游戏有着各种各样的游戏规则它可以增长人的智慧，也可以提高人的灵活性，可以说是增长智力的好工具。可对于一些没有自控能力的人来说，网络游戏好比那害人的一般，让人沉迷其中，难以自拔。比如青少年的自控能力比较差，再加上他们年少无知，所以，不得不沉迷其中。这些人就像吸食了一般，越陷越深。一个个情绪低落，厌恶学习，一天不玩就跟丢了魂儿似的，上课脑袋里想的是网络游戏，下课就更不用说了!据新闻报道：现如今，有许多青少年导致发生命案，有很多就是和玩网络游戏有关。有些网络游戏由于太暴力，所以，导致了青少年杀人行凶的结果。表面看这全是网络游戏造成的，其实不然，这与玩网游的青少年的本身有极大关系，网络游戏并没有错，错的是青少年没有太多的自控能力，所以，才沉迷其中，如果他们只是抱着娱乐的心态去玩一下，是不会出现这种后果的。

青少年朋友们，请不要再沉迷网络游戏中了，那样会耽误学习，影响生活，更重要的是颠倒的作息对我们的身体是极大的伤害，让我们远离危害!