在烦恼中成长作文记叙文（经典20篇）

我看着别的小朋友，每天无忧无虑的玩耍，多么开心啊！就回投去羡慕眼神。几年前，我何尝不是这样。现在，我进入了初中，烦恼也逐渐增多了。有时面对激烈的竞争和学习的压力，真得觉得好累。每每经历一次失败就一蹶不振，甚至小小的挫折，也把我打击的晕头转向。难道生活真的不是那么美好？太多的失败和烦恼涌聚心头，我气馁到伤心，伤心到孤独，孤独到失去向前的勇气。我停下脚步等待时间来催促我。

上了初中以后，我发现自己越来越厌倦学习，成绩也只是保持在中等水平，每次考试成绩都不能名列前茅，我常常告诉自己一定要坚持不懈，可是面对考试的成绩，在顽强的心也有疲倦的时候，我终于在一个宁静的夜晚爆发。可妈妈却说是我自己不努力的结果。每天在学校的时候，我时时刻刻都跟试卷在一起，连梦里都是试卷的身影和味道。和试卷在一起的时间，仅次于夜晚睡觉的时间。看试卷的熟练程度，仅次于对自己脸的程度。试卷已成为我生活中不可缺少的一部分。好不容易等到星期天，妈妈又把我的时间安排得紧紧的，一点儿也不让我放松，连自己最喜欢看的电视节目也不让看，有时我会向妈妈提出抗议，可是最终的结果却是引来妈妈的一阵唠叨，“你这么不努力！怎么考上一所好高中啊？现在都是有知识的人才有出息，现在不努力学习将来怎么走向社会，怎么工作啊？”想起这些我就心烦，造成我更加厌恶学习。不知妈妈什么时候才能理解我呢？

我总是幻想要是我的一生中没有烦恼该多好啊！可是人不可能没有烦恼，就像天空永远不会不有晴空万里。大海总会有惊涛骇浪，道路也会有蜿蜒曲折的时候。其实烦恼并不可怕，关键是要正确的对待它。小小的失败和烦恼算不了什么，我无法逃避它，但我想也只有失败和烦恼才能锻造出不屈的精神意志。失败和烦恼不仅是教训，它还可以催逼我更加成熟，更加无坚不摧。我不能沉沦下去，我要有自己的生活，要有自己的理想，要有为理想实现所付出的行动。我为什么不能快乐，我为什么不能去竞争，我要在竞争中找到属于自己的东西，我要让自己心中的理想开成美丽的花朵。用一种天天向上的心态和敢于攀登高峰的信念去迎接烦恼。

是的，我细想：在青春的路上难免会有烦恼与失落。但从今以后，我要学会面对烦恼，消除烦恼。为了自己的人生的更美好，我时刻抱着“路上花儿正好，天上太阳正晴”的心情，去挑战自我！

刘恒一

我成长中的烦恼是数学成绩总是60多分，但是经过日复一日的坚持努力，终于努力到95分以上了。我学会了遇到烦恼不害怕，勇敢的克服，我会一直努力。

我成长中的烦恼就是数学不好！我以前每次的数学成绩总是60多分，非常苦恼。我回家以后，爸爸说：“我每天能陪你学习，我看你哪里不会！”我垂头丧气的走回来，爸爸早已在房间等我。爸爸耐心的教我数学，我开始慢慢地感觉数学的乐趣。

美丽的黄昏，金色的太阳照在我的后背，大雁在天上摆着一个“人”字，小鸟在我的眼前唱歌，仿佛在鼓励我。

第二天，我的成绩像火箭一样升了上来，我打了99分。我高兴地回家，爸爸对我非常自信，因为我非常努力，能克服困难，我成长中的烦恼渐渐离去。

经过日复一日的复习，我终于把我成长的烦恼克服了，我每天都能像好学生一样获得好成绩了！我把我成长中的烦恼抛到九霄云外，我比以前更高兴！

转眼间，周六了，我躺在宽阔的草坪上，看那自由飞翔的蝴蝶，我就是那飞翔的蝴蝶，从成长的烦恼中解脱。

我学会了克服烦恼，我不退缩，我坚强，我努力，我就一定能克服成长中的烦恼。

挫折是命运的转折点也同样是新的起点，挫折是人生最宝贵的财富之一! frustration is the turning point of fate is also a new starting point, setbacks are one of the most precious wealth in life!

挫折并不可怕，因为它带给了我们人生最严峻的考验。

在挫折面前，有些人被挫折击败，从此一事无成;而有些人却不被挫折所征服，而是勇敢地去面对，从此命运就为他敞开了成功的大门!

有这样一个不屈服于挫折的人。他是吉林省九台市人。父亲是一个普通的修鞋匠，母亲是一个智力有障碍的人。白天，他除了上课外，其余的时间就在一家餐馆打工。因此，每月的伙食费少得可怜，他就在餐馆吃别人剩下的饭菜。晚上回到家，为了省电，他就拿着书本，在微弱的暗黄的路灯下学习。黯淡的灯光，漆黑的身影，只有睿智的目光在紧紧地盯着书本。夜风时不时地刮过，多少显得有些凄凉......

可面对贫穷的家庭，智障的母亲，困窘的生活，渺茫的前途，他没有向挫折低头。经过自己的一番努力，他战胜了贫穷，战胜了挫折，终于考上了北京大学，实现了自己心中的梦想!

挫折并不可怕，因为它给人们带来了考验。

在美国，人人皆知巴顿将军，并把他视为英雄。然而，谁又相信，他在美国西点军校学习时竟是一个“坏学生”，还被关过禁闭。那时，在老师和同学们眼里，他根本不是块当将军的料。可是，他却成了的将军，并为世人所敬仰。

从一般人的心理来看，被关了禁闭，受了警告处分，情绪会很低落，甚至失去信心，然而巴顿将军并不如此。也许关了禁闭后他曾懊悔过,但他并没有因此而沮丧过、放弃过，他仍充满自信的面对未来的生活。他一直积极的工作，直到成为将军。

挫折并不可怕，可怕的是自己没有勇气面对挫折。所以，人在受到挫折时，绝不能失去勇气和信心。这或许是巴顿将军成功的秘诀之一吧!

用巴尔扎克的话来说：“挫折就像一块石头。它对于弱者，像一块绊脚石，让人却步不前;它对于强者，却像一块垫脚石，让人站得更高，看得更远!”

余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹——我不忘毅者无疆的坚强。

7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。

10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！

那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。

13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。

今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！

人的一生有很多烦恼，我成长的烦恼也有很多，最让我头疼的是——英语成绩。

两三年级时，我成绩普遍不好，学习没有上进心，在四年级时好不容易有好转，可英语成绩又落后了。之后一直没有起色。每一次考卷发下来，每一次成绩排名时，我总发现原先英语成绩与我相当的同学，现在却超越我了，我越想越不服气。每当我考差了，就会有人嘲笑我，我恨不得找个地缝钻进去。

人家说学英语乐趣多多，可我总觉得是烦恼多多。不仅英语考试成绩烂，作业也是“狗屎一堆”。大小册、周末卷都是“血红满面”，惨不忍睹，至今为此全对的如凤毛麟角。错题如黄河之沙，数不胜数。英语老师苦口婆心地跟我说：“错这么多，还有学校要你吗？”，课上总会点我名、课后会打电话给家长，想尽办法鞭策我。唉！谁叫我英语是短板呢？

回家后也不平静，“世纪大战”屡次暴发。由于英语成绩下降，补习班当然少不了，培优补差的课都给报了，作业成堆。我们总希望周一到周五的时间如光一样消逝地快，周末像蜗牛爬行一样慢，而我倒是希望周末转瞬即逝。因为果外班作业太多，更别说玩，还不如上学呢！

这就是现状，我必须要努力学好英语，随着时间的推移，中国更国际化了。学好英语也越来越重要，也是出国的必修课。既然我们是学生，那学习就是我们应该做的事情，学习是为了将来的发展打基础，学习是自己的事，与别人无关。

英语成绩是我成长的烦恼，但越是烦恼我越是要克服，越是要把拦路虎斩除。

成长，在我的是世界里就像一艘在大海里一直往前行驶的小船。有时，风平浪静，也有时，会遇到波涛汹涌的海浪。

成长的烦恼似乎也就是那汹涌澎湃的海浪吧。人生就是如此天有不测风云，人存旦夕祸福。回想一下过去，有悲伤，有痛苦，也有快乐、幸福的事，怎么也躲避不了。

以前，还在上幼儿园时的生活无忧无虑，无拘无束，不需要顾及任何事物。可是等你是开始读小学时，你就会有了成长的烦恼。以前，睡觉时总是缠着大人们给我讲故事，可现在她们在也不会给我讲故事了，不知不觉里故事已经变成了唠叨声；妈妈在也不会亲切的叫我起床了，变成了可恶的闹钟声，“叮铃铃―――”可恶的闹钟，别吵了，我还没睡够呢！以前，放学时爸爸妈妈总是会来接我，可现在他们在也不会来接我了，到了家，他们也只会问我考试了没有，如果我回答考了，他们又会问我考了多少分，如果我回答没考，他们又会说怎么过了这么久还没考试？不管我昨天是否考了，他们都会用这几句话来和我讲话，似乎我们是无话可讲的了，我们以前却是无话不说。慢慢的，他们就在也不会顾虑我的感受了。

就这样，成长的烦恼一天天增多，欢乐的笑声渐渐没了，我也就想回到过去，在也不要长大，可惜时间永远无法逆转，也无法停止。

不知听过多少遍，在多少个地方听过人们常常把我们朝气蓬勃的青少年比作早晨八、九点名钟的旭日。那时希望和美好的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。

进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。

不必说堆积如山的作业，忙碌的作息安排；也不必说父母的考分阶级，严格的教诲要求。单是我把长发剪短，就有没完没了的烦恼跟随脑后。

小时候，准确地说应该是四年级以前。童年时代的我是多么的天真快乐。短短的头发是多么的简洁干练。无论遇到熟人或是陌生人都会不约而同地夸我：这小姑娘的头发又黑又直，如果是长发一定很漂亮。每当听到这样的赞扬心里像喝了蜜一样甜。

是的，也是这些赞扬的话语使我在四年级后开始留长发。慢慢地我发现其实留长发是有很多麻烦，于是在小学的最后一个暑假时我又恢复了儿时的短发。

进入初中，麻烦虽然随长发而去，但烦恼却盯上了我。

一次，下第一节晚自习，我和好友一起手挽着手去找人。没料想到经过一个光线比较暗的地方，一个陌生的男同学竟这样对我们说：同男同学牵手真不害臊。这是第一次的遭遇，接下来我差不多被流言诽语给淹没了。有的说我不伦不类；有的说我是班级中最贪财的，竟贪到剪自己的长发卖钱；有的说我为了与众不同可以牺牲长发；还有的说这些话语都是男同学说的，我可以把它们都当做耳旁风。

更让我出乎意料之外的是，在女同学中，大家也拿我当笑话说。妈妈多次也让我不要再剪头发，可我就是要剪，我不能让几句流言蜚语给击败。

进入青春的殿堂也许烦恼会伴随你的左右，但也是因为这些烦恼才使我们的生活多姿多彩。

时光荏苒，一转眼，我已是六年级毕业班的学生了。紧张、压力、考试的失利……这些烦恼整天围绕着我，有增无减，令人窒息。其中，最令我烦恼的“烦恼”，就是学习上的“粗心”。

这次数学考试又考砸了！满试卷的红叉叉组成了一张巨大的网，向我卷来，把我牢牢地网住，使我不能动弹，也不能挣扎。试卷上的“78”，就像一支沾着鲜血、寒气逼人的铜戈，再加上两只喷着怒火、叫人胆颤的大眼睛，令人心悸发怵！我仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母严厉的训斥……

我哭丧着脸面对妈妈的斥责，又习惯性地找出了那个理由――“粗心”。这个“粗心”似乎已经成为我最美妙的借口了，从《遗憾的脚印》到《期待更美的风景》，再到《捷径，华而不实》和《2017，留在记忆中的教训》，当然，也包括今天正在写这篇文章。“粗心”总是与我形影不离，抛之不去。真是好烦恼的烦恼！

我再也不想耗费笔墨，一道题一道题地去解释自己的粗心，不如言简意赅，用最经济的文字来揭示出“粗心”的真正内涵：审题不周全，答题草率；老师强调的知识点，记忆得不够准确，理解不够透彻；拓展不够广泛，运用缺乏灵活；最致命的是明明知道这些缺点，却无法拿出纠正他们的热情与毅力……

无需再去寻找安慰，那只是虚假的掩饰。挺直腰杆，勇敢地承受每一次摔倒的疼痛，把伤心留在心底，挣扎着向前迈进，要相信，遮挡阳光的阴云终会散去……

粗心，好烦恼的烦恼！你让我一次又一次跌倒，但我终究还会爬起来，只有历经风风雨雨，才会迎来更加绚丽的彩虹！

幸好，我还在路上……

早晨我被突如其来的尿液给憋醒了，我睡觉时我在做着一个梦。

在梦里

我仿佛回到了小的时候，我看到了妈妈拉着我的手再早晨走在幸福的小路上。我那是天真的问着妈妈：如果有一天，我考试没考好，您会不会打我？妈妈摇摇头：不会的，泽昭最乖了，妈妈不会打你的。我当时很高兴。

梦醒了

我睁开眼，一切还像昨天一样，应然没有变。我哭了，我想回到过去，我大喊着：我要回去！！！我要回去！！！

可是

我回不去了，时光是一去不复返的，那时候的我是那么的开心快乐，妈妈你曾经许诺不再打我，现在呢？不会的。

我以后不能再天真的问您幼稚的问题，因为您会骂我打我。

再见了童年，再见了我幼小的童年，我现在只能站在窗边看着太阳一天天升起落下

山东济南章丘市绣惠镇中心中学初一:e昭昭

望着窗外皎洁的月光，我的思绪回到了一年前……

因为班上班主任的调换，班干部需要重新竞选，为了让我们的班级更加美好，让同学们有好的学习氛围，同时也让我自己得到锻炼，我便报了名竞选学习委员。

当时班上优秀的人喝多，我在那些“高个子”的人群中并不起眼，在他们眉飞色舞地讲述着自己的“光辉历程”时，我沉默的站在一旁，没人会注意到我这个不起眼的人，甚至，有些人可能都忘了我是班干部候选人。果不其然，我的票数只有28，在43人的班级中不少，但也不多，对于所竞选岗位来说票数有些偏低，所以班主任思考良久，把我改为副班长这个票数要求次之的候选人，但是竞争依然激烈，在第二环节的智力抢答中，我只得到30人，自然被淘汰了。

班干部的落选，让我很长一段时间精神恍惚，时常在思考自己落选的原因，导致这段时间内学习成绩也受到了一定的影响。直到一天，我的好朋友王睿看到我状态不到，便找我聊了起来，我向他倾诉了我的烦恼，他对我说：“你不能总为过去烦恼，过去的已经过去了，我们不能再改变他，但是我们可以改变未来啊！”我恍然大悟，终于从迷茫中走了出来。

我给自己定下目标，以提高自己，帮助他人为原则，一步一个脚印，脚踏实地的去努力，朝着目标前进，一年过去了，我被选为了学习委员。

成长中会有许多烦恼，但我们无须害怕，定个目标，努力前行，懂得变通，注定成功！

当心中的乌云聚拢而来，耳边充斥着无尽的喧嚣。脑中一遍遍地回放着令人恼火的情节，情绪在胸膛搅成解不开的结，烦恼，又来临了。

走在回家的路上，我的心绪飘散着，满脑子都在旋转着刚才的一幕幕：门把手转动，她走过我身边掠走了几缕阳光。“咣当”——一声落地的脆响传来，我定睛一看，刚刚我精心制作的小塑像已经静静地躺在地上，四分五裂，面目全非，我吃惊极了，但随之而来的便是滔滔不绝的怒火“你干嘛”！我怒视着她。“对不起”，她小声地说！我的怒意又蹿了上来，愤怒地走出了门外。

脑中的画面又定格在这一幕，那地面上的碎片在阳光的照耀下十分刺眼，仿佛刺激我的神经。这更引起了我的怒火，怒气一波波地涌上来，仿佛要让我燃烧起来。乌云悄悄地拢过来，雨水淅淅沥沥地铺满了大地，天色愈发暗沉，仿若暴风雨的前兆。这时，我的视野中忽地出现了一池荷花，粉嫩娇弱地在狂风中摇曳，似乎要被吹起了。我的心情不由得紧张起来，可就在这紧要关头，一片荷叶轻轻地靠拢过来，为荷花挡住了风雨，脑中不知为何，忽地又蹦出了刚才的那一幕，然而这次，画面却定格在她那张涨红的脸。荷叶依旧在为荷花挡着风雨，我的眼前仿佛出现了一缕阳光，透过窗，落在我和她的身上，落在我们洋溢着笑容的脸上。

我的唇边不由得挂起了一丝笑意。“包容”这是我解开这烦恼的钥匙，它躲在我的怒气中不显露一丝一毫，却在此时此刻，在这温馨的一幕中，拔开了面前的云雾，露出了脸庞。

年少的烦恼是多变的，时而在你心上打鼓，时而又不知不觉间烟消云散，其实有时候，不是烦恼在寻找你，而是你在寻找烦恼，但只要你驱赶了怒气的阴云，那烦恼的答案，便会在云层中放出万丈光芒！

总是陪伴在成长时的我们身边，快乐是美好的而又是短暂的；烦恼是苦恼的却有是记忆深刻的。我整天在想如果烦恼的记忆深刻快乐也拥有，那该多好啊！可是快乐却没有。你看，烦恼的记忆深刻又发挥出来了，让我再一次想起那件最头痛的事情。学校放暑假那天，我和同学约好放学后和爸爸妈妈说好一起去一个很好玩的地方。

但是，等放学爸爸来接我的时候，我又想起爸爸要带我去书店买课外书，我不知该怎么办才好：问同学，问爸爸，他们一定会说自己的好。我正解难题的时候，爸爸拍拍我的肩膀，说：“怎么啦？”我不敢回答他就装作没听见。哎，最后我既没去书店又没去那个地方玩，现在回想起来可真觉得后悔。烦恼过去了，快乐紧追其后，让我想起成长中最快乐的事情。“过年啦！我又可以放鞭炮啦！”

我特别高兴。长辈们纷纷发红包，啊，今年的红包还真的“实打实”，鞭炮也一样。过年后的一秒钟，昏暗的天空中闪耀着白云似的彩花，家家户户都贴红纸、挂红灯、写春联、燃放烟花爆竹，非常喜庆。在这个时候，我也不例外也在外面放起了烟火和鞭炮。看着满天震耳欲聋的烟火，我裂开嘴笑了。快乐和烦恼会永远在你身边，陪伴着你的每一秒钟，陪伴着你成长的足迹！

[小学五年级作文成长的快乐与烦恼

麻萱怡

时间飞快地流逝着，我也在时光中慢慢成长。人们都说，在成长中，有许多烦恼。可我觉得，没有什么事值得我觉得烦恼，一些鸡毛蒜皮的小事有什么值得烦恼的呢？

记得五年级时，快要到期末考了，许多人都在抓紧复习，买了许多的练习纸，想让自已在期末考中有一个理想的分数。老师也为了我们班级的荣誉以及自己个人的信誉，不仅占用了我们的课，还占用了我们的课余时间，连上厕所的时间都没有，有的同学憋急了，差点尿裤子了。

到了发公布成绩时，我就特别开心，考不好了有什么的，总会有不顺的时候，下次努力就是了；有的同学考差了，在那儿哭得死去活来的，伤心极了。

我就是这样在小学中度过六年，没有什么事能让我在成长的道路上产生烦恼。

大人们总说“小孩子是最无忧无虑的。”可如今情况是这样的吗？现在我们一放学就要一头扎到作业堆里，有写不完的作业，做不完的习题，我们也想出去玩一玩，去呼吸一下新鲜空气。现在的科技是很发达，有各种各样的高科技产品，但我们真正的快乐是去田野上捉蚂蚱，逮蛐蛐。可怜现在的小孩子连什么是蚂蚱都不知道，有些孩子的愿望就是要一只活的蛐蛐！

我们其实也很羡慕大人小时候，没有那么多的作业，没有那么多的习题，多幸福啊！大人们望子成龙、望女成凤没有错，但是不能把那么重的胆子放在我们肩上，我们经受不住！

对于我们来说，放假跟不放假一样。放假，就意味着是有非常多的作业，多的写都写不完。难道，真的要把我们变成每天只会学习的学习机器吗？就不能给我们一点的放松时间吗？每天只有写作业和做习题吗？是谁说的多做作业才能学习好，整天闷在家里才能学习好的。我们希望的是多给我们一点时间，不要让我们成为一个整天只会写作业和学习的机器！

在成长的过程中，我除了会因为某些事而高兴，也会因为某些事而烦恼，比如考试没有取得好成绩，被别人误会，和好朋友闹别扭，还有就是玩儿与时间的安排矛盾……

清明节放假的一天，我吃过午饭，就呆在家里一直看着时间，爸爸看我这样，心里面也有怀疑。便问我：“是不是和同学约好了去玩？”我如实回答，可爸爸说：谁大热天中午出去玩的，要先睡午觉再去。我很焦急，可爸爸还是坚持原来的观点不变，我心里一直想着对同学的承诺必须遵守，但爸爸的话也要听，这两种想法一直缠绕在我的心里，最后我问爸爸：我真的不可以先去玩吗？”爸爸说：“是啊，就不要再吵了，睡足才有精神去玩。”我只好听爸爸的话回房间睡了一觉，醒来时已经一点半了，我急忙地对爸爸说了声：我去玩了。就骑上自行车快速的去我们的会合地点，到了后，朋友们也刚来，我就觉得爸爸说的有道理，我不应该和爸爸吵的，现在想起来真后悔啊！这不，我现在又可以高高兴兴地和朋友们去玩儿了，心里又高兴起来了。

玩够后，我们乐淘淘地各自回了家。我回到家里，爸爸微笑地问我：“玩地开心吗？”我说：“当然开心！”然后我和爸爸不约而同的笑了。

你看，不管什么烦恼，只要你处理好了，它就不会老跟着你了！

[作文我的烦恼3篇

岁月 匆匆，一刻不停，转眼间，我 就度过了大半个童年 ，当上了一名五年级 的小学 生，在这五年中，我有过许许多多的烦恼，但大多数烦恼随着时间 的消逝，渐渐地在我的脑海中淡忘了。然而，有一个烦恼我却一直铭记在心。那就是在三年级 给我带来无限麻烦的取外号烦恼。

以前，我和同学 们在一起玩耍，学习 ，有什么问题大家在一起解决，亲得就像一对亲兄弟 。可不知怎么搞的，在我读三年级的时候，那些取外号的不健康语言迅速在我的班级里蔓延开来，夺走了我和同学们纯洁 无暇的友谊 。

那是一个早晨，我像往常一样背着书包高高兴 兴地去上学。刚一到班里，我就听一位同学说我们班上有一群学习不太好的人成立了一个帮派，专门给别人取外号。我听了这位同学的话后，连忙去看了个究竟。原来，有一群成绩特别差的同学，因为特别嫉妒成绩好的同学，所以就用取外号的不健康语言来寻开心 ，拿别人取笑。当其他同学被他们取的外号而感到气愤的时候，他们却开心地笑了。得知我自己 也被他们取了外号的时候，气得咬牙切齿。恨不得马上去扁他们一顿。

从那以后，我们班上再也没有了同学们在一起有说有笑的场景了，而是换成了一些不好听的外号，把我们那深厚的友谊夺走了。至今，那些取外号的帮派依然还在，那些不健康的语言依然还弥漫在班级里。我想对那些帮派里的同学说：”你们快点停止下来吧，你们已经伤害 了许许多多的同学，不要在伤害更多的同学了。你们这样的做法，不仅会影响大家的友谊，还会给班级造成很大的影响，更重要的是伤害了一些同学的自尊心，不要再一错再错了。“

我不想再看到那不健康的场面了，再也不想听到那刺耳的外号了。我渴望 那纯洁无暇的友谊，渴望那新鲜的空气。

成长是学习的“代言词”。烦恼是成长的“调味品”。题记

成长会带来许多快乐、悲伤、痛苦和更多的学业，还有成长的烦恼。升入初中，因为青春期的开始、学业的加重，会带来一系列的烦恼，而我的烦恼是家庭与学业并户。家庭的烦恼随着学业的不断加重，我会时不时的大声吼叫有一次妈妈进来询问我作业:“作业做得怎样了?需不需要妈妈帮忙呀。”当时我正在做一道数学题，算了半个小时也没解出来，正在气头上:“出去，我的事不用你管!”妈妈见形势不妙，只好缩头缩脑的出去了。俗话说：“心情不好没胃口”。而我却是格外相反，而且还众多的挑剔。“老爸：今天的早饭怎么这么多油?

而且盐也没有撒匀，都咸死了”。”“没有啊，我尝过，一点不咸。”“不好吃，就是不好吃。”因一时没有其他理由，只能死顶嘴。学习的烦恼因为家长和老师的严格要求，使成绩一直上不去的我产生了许多的烦恼我上课听讲还算认真，回家不仅按照老师的要求去完成作业，有的课甚至还专门上着补习班，可为什么成绩还是上不去呢?通过以上两点我的确有许多成长的烦恼，我也因此得到了深深的感悟:

1、我最近的心情有些狂躁，爱发脾气，爱大吼大叫，应该控制一下自己的情绪，保持冷静。

2、我真的认真学习了吗?仔细想想：回家学一会玩一会，学习爱偷懒，有时还会跟老师偷奸耍滑，有一次，我正在收拾我明天的课本，突然想到还有地理作业没做，一看表已经十点半了，这么晚了，于是就有了不轨的心理---抄答案，现在想想都有些愧疚。真应该反省一下。烦恼是成长道路上的绊脚石、拦路虎，其实仔细想想正确面对，烦恼不仅会迎刃而解，而且还可以发现并改正自己的缺点。细想一下，烦恼只要好好对待，还能成为我们成长的“推进器”。这就是我成长的烦恼，全部迎刃而解了。

假如教室太闷热了，我们就去树荫下读书。 If the classroom is too hot, we will go to the shade of the tree.

膝盖上的书页被我缓缓翻动，太阳透过树荫，照见撒落在地面上的落叶。最近发生了几件令我烦恼的事，我的心情异常糟糕，书页不再翻动，我把书本烦躁地推开，看起周围的人群。

放学的铃声已经响了，一二年级的同学们都排队了，一个个挺直的身板渐渐走出校门，高大挺拔的大榕树下只剩下同学们捧着书那认真的侧脸。

突然我感到手臂上痒丝丝的，仔细一看，瞧!一只小蚂蚁随着一片飘零下来的落叶，飘在我的臂弯上，我用食指和大拇指往手臂上一捉，那只蚂蚁就“蹦”到我的两指之中，我用双指轻轻夹住它的身子，它在我的手指中挣扎着，试图要逃脱，我凝视着它，心中有些不忍，把飘零下来的落叶拾起，让小小的蚂蚁重新回到落叶上，再将落叶放在身后的石头缝旁，那只小蚂蚁就顺着落叶的根脉，快速地躲进石缝里，一会儿就不见了踪迹。

我凝望着那个石缝，心中不觉生出对一只微小蚂蚁的敬佩之情：这么小的蚂蚁，却这般执着，着实令人震撼，可又是什么力量指引着它?没错，直面困难的勇气，使它在逆境中挣扎为自己求生……

我又打开了书本，书中的普希金的话映入眼帘：“假如生活欺骗了你，不要心焦，不要烦恼，阴郁的日子要心里平和，相信吧，那快乐的日子就会来到……”

一阵清风吹过，我回味着这句话。

林清玄有篇散文中写到一位年轻人把烦恼写在沙滩上，希望让海水把烦恼冲走。我为何不把烦恼寄于清风中，让吹拂着的清风把我的烦恼吹散?

又一阵清风吹过，心情为之清朗，我在心中低喃：“清风，你会接受我的烦恼吗?”

树荫下，那紧皱的眉头放下了。

生活中，每个人都会遇到一些烦恼，它们伴随着我们长大。

我的烦恼一：就是我的哥哥。有些人总是羡慕别人有哥哥，因为哥哥可以呵护、保护自己。在网上，有这样一句话：别人的哥哥是上天给你的情书，而自己的哥哥则是上天给的战书。我的哥哥就是这样一个另类吧！

还记得小时候，他总是偷吃我东西，常常让我大为恼火。妈妈每次买东西都买两份，生怕我们俩抢对方的，可他就是觉得：我是老二，可以为所欲为的欺负我。久而久之，我总结出了一个教训——他吃东西时，我当着他的面在食品里面吐口水，或是舔一舔，看他还吃不吃！

我的哥哥简直是我成长中的绊脚石。

我的烦恼二：学习压力大。眼看我就要上初中，学习压力是日益增多，每天都要学习到十一、二点，早上六点半就得起床，周末有时上完辅导班都晚上十点了。黑眼圈日渐加重，好不容易熬过了周五，紧接着就迎来各种辅导班，真是苦不堪言呀！六年级，我们都将面临着小升初，毕业离开母校。我们都舍不得这里的一草一木，这里的老师和朋友们。每每想到这里，我就很难过。

我多么希望人生中没有烦恼，那该多好啊！可是又有谁是没有烦恼的呢？就像天空有艳阳高照的时候，也有阴云密布的时候。

我，叫做李星宇，是一个活泼开朗的女孩，在没有上小学的时候我就很开朗。

这一年，我终于上完了三年级，已经放暑假了，老师给我们留了很多的作业，妈妈说：“你每天必须得做十页：”我听了差点都快晕过去了。

这一天早晨阳光明媚，我早早的就起了床，呼吸着新鲜空气，我觉得很无聊，就写起了作业，我已经写到了九页，还差一页我高兴的跳了起来，突然从门外传来妈妈的叫声：“宝贝，快点出来看看妈妈给你买了什么东西？”我一想，肯定是我最爱吃的炸鸡翅。我就高高兴兴地跑了出去。我问妈妈：“妈妈是什么好吃的呀？”妈妈对我说：“你这个小馋猫，一天到晚就知道吃。”接着，妈妈从背后拿出了一本书，我没有看清楚那本书上写的是什么字。我揉了揉眼睛仔细一看，原来是一本四年级的卷子呀！我的脸慢慢地暗了下来。妈妈对我说：“你每天也要做一张卷子。如果做不完就不准出去玩。我在想，妈妈刚才还是一只温柔体贴的小猫呢，现在怎么成了一只凶猛的大老虎啦！嗨，真是没办法

我终于明白了，做小孩的真不容易。

有人说过：“世上无难事，只要肯登攀”。是的，学习，只要你肯下决心去做，任何困难都能克服。当你在学习的时候，是否感悟出某个道理呢?当我听到这样一个故事时，就让我想起了这个道理：

早晨，从一个学舍中传来朗朗的读书声。在这个学舍附近的一棵榕树下，一位老人正聆听着学生的读书声，榕树旁还绑着一头牛。牛发出“哞哞”的叫声，使林老师不时停下来。林老师看在这是一位六十多旬的老人，便没有上前说。

第二天，这位老人又来了，牛的“哞哞”声越来越大，有些学生分心了，林老师再也忍不下去了，气冲冲地走到老人面前，说：“老人家，麻烦你到远一点的地方，你的牛发出的叫声会影响到学生的学习。”老人仍慈祥的说：“我把牛牵远一点。”林老师见老人仍没有一点想走的意识，便怒了：“老人，你再这个样子，我可要抓你去官府了，要不你交钱了读书，就可以进来了!”于是，老人不得以下走了……

原来，这个老人是为了儿子才来“偷”听的。二十年前，他和一个患有精神病的女人结婚，有一天老人的老婆在河边洗衣服的时候，病发，一头撞进水中的石头上死去了。留下了他和有先天性瘫痪的儿子，儿子一心想学习，却因为瘫痪的原因而不能来，但老人又是一个文盲，字都不识一个。老人就想到这个方法，替儿子学习，回家后再教儿子。林老师听到后，不禁震了一下，他从心底上流出一种佩服之情，佩服老人的毅力，佩服老人对儿子的爱，佩服老人的勇敢。

另日，老人没来，林老师担心他出了什么事。下午，一位学生跟林老师说，老人想请林老师给一张测验卷他的儿子做，林老师便托这位学生拿给老人。不久，学生把老人儿子写的测验卷拿了过来。林老师流下了一滴滴的眼泪，卷子上的字体写得工工整整，根本不像是一个有瘫痪病人写的，林老师为这对父子感到震撼。之后，林老师每天去老人家，给老人儿子补习。

当我听到这个故事时，我也同林老师那样，感到很震撼。让我感悟出：世上无难事，只要肯登攀。