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猜猜我是谁二年级的作文(精品20篇)

导语:听说广州动物园规模大,珍奇异兽数不胜数。下面是小编整理的一些动物园的优秀作文,欢迎查阅!

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猜猜他是谁三年级作文300字

全文共 346 字

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老师,是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,是孩子们的探路者。老师,您将知识传授给我们,让我们在知识的海洋中畅游。

我最喜欢的老师有着长长的头发、高高的个子和水汪汪的大眼睛,眼里总是充满了智慧的光芒。为什么我最喜欢这位老师呢?因为她的教学方法和其他的老师不同,严格的同时又带着几分幽默,所以上她的课我总是目不转睛地盯着黑板,并且认认真真地听她讲课。

她上课的时候还很幽默。在我们班里,无论上什么课,总是会有一些同学在课上问一些和课堂无关的问题,这时,她不仅不会批评这些同学,反而还会幽默地回答他们的问题。所以,班上的每个同学都爱上她的课。

她十分关心我们班以及班上的每一位同学。不论是因为班上的同学还是其他人而引起的麻烦,只要她一出手,就没有解决不了的问题。所以我一向喜欢这位老师,你们猜到这位老师是谁了吗?

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篇1:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 220 字

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她是我们班里的班长,每次上课老师没来的时候,都能帮老师管理班级。

她有一张瓜子脸,一双水汪汪的眼睛,还有一张小嘴巴。

她很擅长体育项目,如:跑步、拔河、跳绳……在运动会上都能得冠军。

她也很喜欢帮助同学。有一次,有一个同学没有理解题的意思,问别人,别人都不告诉他。她看到了,马上跑过去给他详细的讲题。就因为这件事,在班里,她深受同学们的喜爱。

不仅如此,她还很关心同学。如果班上有同学受伤了,她就会急忙赶过去把他扶到医务室。

现在你们知道他是谁了吗?

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篇2:我的妈妈二年级作文怎么写

全文共 259 字

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我的妈妈性格很开朗,身高适中,有一双充满神采的眼睛,一头乌黑的长发。

妈妈对我的学习十分严格。记得有一次,我的暑假作业还有几道题没写完,妈妈早就告诉我:过几天就要开学了,把所有的暑假作业检查一遍。可是我只明白玩,一点作业都没做,妈妈明白了,十分生气,那个温柔贤良的母亲好像变了个人似的,我还被母亲声嘶力竭的训了半个小时,我很后悔当初为什么不写作业,只明白贪玩,这件事情深深的记在我心里,我下定决心,以后必须要好好学习,不辜负妈妈对我的期望。

经过这次我明白了,我的妈妈又严厉又慈祥,严厉是为了让我提高,所以我很爱我的妈妈。

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篇3:我长大了二年级作文

全文共 241 字

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今天早晨,我刚醒来,妈妈来到我的房间问我:“于宙石,今天如果爸爸妈妈不起床,你能不能自己照顾自己啊?”我回答说:“当然可以了!”妈妈说:“那你早饭吃什么啊?”我说:“妈妈,我长大了,我会自己烧水,然后热一杯奶,再吃点面包和饼干就行了,不信今天我们试试吧!”

接着,我就马上把衣服穿好,先到卫生间洗脸刷牙,然后,我去烧水,拿了一盒牛奶放到开水里加热。我打开电视,边看新闻边吃面包,我心情好极了,感觉自己的事情自己干很高兴,并且自己想吃什么就吃什么多好啊。

吃完饭后,我背起书包就去上学了。

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篇4:小学生二年级校园作文题目600字

全文共 780 字

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走进校园,一派生机勃勃的景象,中心大道树木成荫,葱葱郁郁,这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。 Enter the campus, a vibrant scene, the central avenue trees are lined with lush and lush, this camphor tree is like guarding the home.There are several teaching buildings on both sides of the center of the center.

无论是严寒还是酷暑,它们始终都坚守着自己的岗位,它们为同学们挡住了风雨,挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。

中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿,无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗?

放学后,饭堂热闹了起来,那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂,规规矩矩的打饭,文文明明的用餐,吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边,一切都显得有条不紊,这难道不是一道美丽的风景线吗?

教学楼旁边开着非常美丽的花,五颜六色的漂亮极了。站到花丛里,闻着花儿的香气,仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。

上体育课时,大家有的跑步,有的跳远,还有的玩体育器材,还有的人打篮球。玩了一会儿,随着一声尖叫,大家都停了下来,原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去,有的关切地问候着,有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮,有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。

看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面,同学们正在精心地擦着窗户。

校园的风景是多姿多彩的,是生动优美的。看,校园的风景线是多么的美妙呀!

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篇5:西游记读后感二年级作文

全文共 374 字

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我最近把我国的四大名著之一《西游记》全部阅读完了。里面的人物有很多很多,但主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚。

这本书主要讲了唐僧带着他的三个徒弟从东士大唐去西天取经的事情。他们一路上斩妖除魔,经历了九九八十一难,终于取得了真经。

在他们师徒四人当中,我最喜欢的孙悟空。第一,我觉得他火眼金睛,人妖分明。特别是在“三打白骨精”中,只有他一个人一次又一次识破了村姑、老婆婆、老大爷等都是白骨精的化身。第二,我认为在三个徒弟中,孙悟空对唐僧是最忠心耿耿的。不管在什么诱惑,什么困难面前,他首先想到的都是唐僧。哪像猪八戒,看到美食和美女就会把师父抛到九霄云外去了。第三,我特别喜欢孙悟空机智勇敢战胜妖魔鬼怪,克服一个个困难。在九九八十一难面前,他都能化险为夷。

其实在我们的学习中,真的需要孙悟空的勇敢除妖精神,需要他保护师傅的爱心,那我们的生活就美好了。

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篇6:我爱读书话题作文小学生二年级

全文共 1476 字

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高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过,“书籍是全世界的营养品,生活里没有了书籍,就好像没有了阳光;智慧里没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”可见书籍对我们来说何其重要。 Gorky said, "Books are the stairs of human progress." Shakespeare once said, "Books are nutritional products in the world, there are no books in life, as if there are as if in life, it seems like there is no book, as if it is like a book, it seems like there is no book, it seems like it is like a book, as if there is no book, as if it seems likeWithout the sun; there is no book in wisdom, as if the bird has no wings. "It can be seen how important the book is for us.

我喜欢读书,书是我生活中不可缺少的一部分,它像朋友、鸟儿、蓝天、绿树一样伴我成长。读一本好书,能把我们带到一个绚丽神奇的世界,在这个世界里,我可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生,和孙悟空一起降妖除魔,和水浒英雄一起斗智斗勇——读书的过程,优雅而美丽,充实而快乐。

记得在一年级的时候,妈妈就给我买了注音插图版的《西游记》,那时候读完书只知道,孙悟空会七十二般变化、腾云驾雾、神通广大,厉害的很。后来随着年龄的增长,我再次阅读《西游记》时,不仅仅是对书中孙悟空的崇拜,更是被里面的情节和景物描写所吸引,我的心情会随着书中故事情节的发展,时而紧张,时而兴奋,深深的陶醉其中。还有花果山福地、水帘洞洞天的描写仿佛把我带入了一个神奇的仙境,让我留恋返。

好书不厌百回读,在我六年级的时候妈妈又给我买了青少年版的《西游记》,读完后我又有了新的收获。从书中我深刻地领悟到,唐僧师徒四人不畏千辛万苦,经历了九九八十一难,到达西天取得真经、修成正果,需要的是一种执着、勇敢、团结的力量。故事中的唐僧心地善良,有着坚定的信念与顽强的毅力,无论是遇到什么样的困难和诱惑,他都没有忘记自己肩负的重任和取经的信念。

孙悟空本领高强,勇敢自信,面对妖魔鬼怪从不畏惧,斗智斗勇,一路上为师傅扫除了无数障碍。忠心耿耿的沙和尚任劳任怨,取经路上肩挑重担,却毫无怨言。猪八戒虽然有些好吃懒做,但是在大是大非面前还是能够做到顾全大局,不忘保护师傅和取经重任。即使他们之间也产生过一些矛盾,但是大家都能做到不忘初心,团结一致,心往一处想,劲往一处使,最终合力把困难解决,终到西天,取得真经。我对故事中的每一个人物都充满了敬意,这本书让我不断成长,懂得了许多做人做事的道理。

我的书还有很多很多,每本书都在我成长的道路上留下了深深的足迹。读书让我的生活变的更加丰富多彩,快乐无比。从书中我学到了课本中没有的知识,拓宽了视野,提高了写作水平,懂得了做人的道理,让我健康成长。

腹有诗书气自华,最是书香能致远。书是智慧的源泉,书是知识的宝库,同学们让我们爱上读书吧,让我们把书中的快乐传递给更多的人,让书香溢满校园,让我们一起沉浸在读书的快乐中。

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篇7:二年级我的烦恼

全文共 393 字

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人人都有烦恼,而我也天天给老妈抱怨。我妈妈的烦恼是要批改很多作业,我爸爸的烦恼是工作工作太忙,我小狗的烦恼就是我们没时间带它出去玩。而我的烦恼就是春天的蚊子。

我说到这里,妈妈却不以为然的告诉我:“谁说的!春天鸟语花香,走到哪儿哪里就有芳香扑鼻的花香味。妈妈大声的告诉着我,大口大口的口水如同箭一样飞到我的脸上,我觉得我的脸上顿时肿了起来,我便壮着胆子反驳道:"春天容易犯困,我们班好几个同学在课上都提不起精神,甚至有的还了睡觉呢!"此时我觉得我吃了老虎的胆,这时妈妈还加大了嗓门,比钟声还大道:“‘春晓’不也是赞扬春天的美好景色呢!听‘春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。’”我的妈呀!此时我的耳朵已经快要聋了,我便又说道:“妈妈你没有听到吗?现在春晓已经改成‘春蚊’了,里面的内容也改了,听‘春眠不觉晓,处处蚊子咬。夜来风吹雨,蚊子死多伤啊!”

多么希望天下的蚊子都消失啊!

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篇8:有关猜猜她是谁的优秀

全文共 235 字

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她的眼睛很小,笑起来像一条线一样。她的头发很长,是我们班头发最长的了。除了头发长,也是我们班女生中数一数二的高个子。

虽然她个子高,但却是个很害羞的女孩。就说上个星期五吧。在语文课的时候,老师点名让她上台给大家分享她的暑假生活,她战战兢兢地走上讲台,小手不停地拉自己的衣服,眼睛只是朝自己的脚趾头看,声音很小很小,连坐在第一排的我都听不清楚。

但是她也有自己的亮点。在美术课上她总是很及时的完成老师布置的作业,尤其是她送给刘昊宸的那幅狼王,特别逼真。

现在你能猜出她是谁了吗?

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篇9:猜猜他是谁作文优秀年级

全文共 265 字

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我有一个好朋友。

她有着很短很短的头发。她的额头下有两个弯弯的小眉毛,像两条弯弯的小船。“小船”下有一双炯炯有神的大眼睛。她有一个小小的`鼻子和一张樱桃小嘴。她的身材很瘦。她有着两只很细的胳膊和两条细细的腿。她天天穿着漂亮的运动鞋。

她特别温柔地对待每一个人。她特别爱笑,她笑起来坏坏的。

她非常乐于助人。有一次我有一道题不会做。她看见了,耐心地给我讲解这道题怎么去做。她也经常帮助其他的同学。比如有谁的文具忘带了,她都会从笔盒里拿出文具来递给他(她)的。

她特别喜欢跑步、跳舞和跳绳。她是我们女生当中跑的最快的一个。

你们猜到她是谁了吗?

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篇10:猜猜他是谁三年级第一单元

全文共 410 字

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他的脸是瓜子脸,像一颗瓜子,看了就想吃一口!他那乌黑发亮的眼睛圆圆的,红扑扑的脸蛋圆圆的,他的头长的圆圆的,于是,他就获得了“圆冬瓜”这样的称号。

他喜欢穿外套不扣扣子,觉得那样很威风。他有个特点非常好动。有一次,数学老师正在讲课,只见他东张西望,还不时弯下腰陶书包,老师走到他的身边,严厉地说:“专心听讲,小动作不要太多啦!”他听了以后马上坐好,过了一会儿,他又把手伸进桌子下面,小动作又被老师发现了,老师耐心地跟他谈心,他低下了头,开始反省自己所犯的错误,他是谁,你们是不是已经猜到了一点点呢?那让我再讲讲他的事情吧,让你们猜的更准确一些吧。

虽然他很好动,但是他还有一个很好的优点乐于助人,有一次,班上一个女同学在下午课间的时候不小心摔倒了,他看见后就立马跑过去把这位女同学扶了起来,除了这件事情,他还会帮助老师和同学们贴画报、贴书法作品等等。

他是我最好的朋友,在学校我最喜欢和他一起玩,你们是不是已经猜到了他是谁呢?

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篇11:妈妈的爱二年级

全文共 370 字

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从上学开始,我就自己睡,但我并不孤独,因为妈妈每天都来看我。

有一次,晚上妈妈照常来到我床头,亲了一下脸蛋,摸了摸头,“啊!”妈妈跳了起来,“这么烫!”妈妈什么也不管,抱着我就往外跑,“钱包还没拿呢!”爸爸说道。“你把钱包送下来吧!”妈妈回答说。平时家里跑的最快的爸爸,今天怎么也跑不过抱着我的妈妈,直到妈妈在路边截了一辆出租车时,爸爸才跟了上来,气喘嘘嘘的说:“给钱包。”“要我一起去吗?”“随便!”“啊!还没锁门呢!”

一会儿,我们坐车来到了医院,一下车妈妈就抱着我冲进了急诊室。挂好了号,妈妈急忙的去急诊室找我,“还没找钱呢!”挂号室的人喊,“不用了!”妈妈头也不回的走了。

排队的时候,妈妈一步也不离,生怕有人加塞儿,终于到我了,医生帮我开好药、针,妈妈才松了一口气。

平时的妈妈很平和,今天因为我生病了,妈妈变得很勇敢,可能这就是母爱吧!

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篇12:小学生校园二年级作文600字左右

全文共 735 字

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彩虹出自乌云中,阳光总在风雨后。 Rainbow comes from Wuyun, and the sun is always behind the wind and rain.

——题记

时间的年轮从未停止转动,风儿吹过,树叶“沙沙”作响,记忆被悄悄唤起。

时间搁浅在去年的那一天,我顶着失利的伤痛,漫步在校园的小路上。已是深秋,微风拂过,掉下了几片黄叶,任意散落。不想回到寝室,怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊,进亦退?两难。走到寝室门口,“猫咪,你回来啦!”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。“快点咯,等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。

躺倒床上,抬头看着窗外,沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云,眼泪终于不受控制地流下,你见了说,“哭吧、哭了就没事了。”

第二天,天刚蒙蒙亮,室友都还在睡觉,你起床了,拉着我的手:“猫咪,带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的,如同婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中,对我说,你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。

是的,我已经看到了,柔润的土壤中,它们的根深深的深深的嵌进去,它们吸收着养分快活地生长,就像我们,吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔直的,花盘是金灿灿的,始终向着太阳。

你转过身来对我说:“我喜欢向日葵色彩,充满动感与生命力,特别是它有那么足的勇气去追逐阳光,失败了不可怕,可怕的是不敢失败。”我望着你,笑了。

“若葵莞之倾叶,太阳虽不为之回光,饶有兴趣终向之者,城也。”

我的梦想就是让所有爱我的人感动,带给她们勇气,让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。

向日葵,一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着……

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篇13:三年级猜猜他是谁写人作文

全文共 254 字

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她梳着高高的作文马尾,圆圆的脸上有一双乌黑的眼睛,炯炯有神。小小的鼻子下面,有着一张粉嘟嘟的小嘴,十分可爱。她不但学习成绩好,而且多才多艺,是我学习的榜样。

她是一个很文静,学习成绩非常好的女孩。她上课认真听老师讲课,下课也安安静静的,从不跑闹,老师表扬她纪律也很好。她的各科成绩也非常好,我要向她学习。

她是一个多才多艺的女孩,她积极参加学校的诗歌朗诵比赛。武术队、歌唱队都少不了她的身影。学校一有庆典活动和升旗仪式,她都会和老师一起主持……她优异的表现,真令人羡慕。

这就是我学习的好榜样,你们猜的出她是谁吗?

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篇14:我的家乡二年级优秀作文

全文共 207 字

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我的家乡的四季很美丽,我带你们去游一游吧。

春天,鸟语花香,一片翠绿,尤其是农里、坪坝、安底那里风景最美。

戛天,绿树成阴,荷花绽开,校园里的那棵高大的香樟为我们遮挡太阳,荷花池里的荷花有白的、粉的……

秋天,其他花都枯萎了,只有菊花却坚固的站在那里。葡萄架上,一串串葡萄就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。

冬天,我们这里不像北方那么寒冷,但有时都要下一点儿雪,远远看去,山就像披了一件银白色的衣裳。

我爱我的家乡,我更爱我的祖国。

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篇15:描写我喜欢的春天二年级

全文共 570 字

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春天到了,春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。 Spring is here, and the spring girl walks towards us with a light step.

蓝天上飘着几朵白云,一座座大山连绵起伏。还有一群群燕子从南方飞来,它们一个个穿着燕尾服,在天空中飞翔。

清澈的小河中,小鱼、小虾、还有一只只畅游的蝌蚪在水中嬉戏。我和爸爸妈妈在河面上划着船,春风吹在我的脸上,感觉暖暖的。

碧绿的小草扭动着身子从地面上偷偷地探出了头,它们四处张望,好像一个个好奇的孩子,在寻找春天的美。

柳树发芽了,在风中飘扬,那长长的柳枝就像少女的头发,都能触碰到水面了。

迎春风开放了,远远望去就像一只只黄色的蝴蝶在空中飞来飞去。

粉里透红的桃花也开放了,远远望去像一片片朝霞。它们有的像害羞的姑娘低着头,有的像快乐的孩子在荡秋千,有的像骄傲的公主在炫耀自己的美丽。

微风吹过,湖上荡漾着一圈圈涟漪,放眼望去烟波浩渺.它总是让人捉摸不透,时而像楚楚动人的西湖,时而像脾气暴躁的大海,一会儿又像叮咚作响的小河。

清晨,江面上水波荡漾,和风吹拂,老人们纷纷拿起扇子操起剑,呼吸着新鲜的空气,怡然自乐,好不畅快。花坛里百花争奇斗艳,格外的美丽。草叶上的露珠晶莹剔透,像珍珠,像水晶。我都不忍心去触碰,生怕破碎了“珍珠”破坏了美景。

啊!我爱生机勃勃的春天。

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篇16:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 300 字

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我有一个好朋友,他的头发乌黑乌黑的,一双黑宝石似的眼睛总是盯着你,似乎在说:“别惹我,不然我可不客气了!”他的脸蛋红彤彤的,笑起来有两个小酒窝。他可是我们班的重量级人物,有90多斤呢。

他脾气可有点儿不好。每当有人说他“胖子”时,他就会大喊一声:“你说什么?有本事再说一遍。”你就会被他的气势吓得抱头鼠窜,逃之夭夭。他会飞快地追上你,把你按倒在地,把你揍得两眼直冒金星,然后“哼”一声,转身扬长而去。

他也很喜欢助人为乐。有一次上美术课,我忘记了带卡纸,正急得团团转时,他发现了主动借给了我。

他还喜欢发明武器和画画。下课了,在教室里经常能看见他在本子上画画和捣鼓一些“小发明”。

同学们,你能猜出他是谁吗?

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篇17:猜猜他是谁作文600字

全文共 614 字

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哎呦,站在我面前的这位是小区老大,天不怕地不怕,我们小孩儿谁也不敢惹他。你们想知道他是谁吗?我来说说他的故事吧。

他呀,可厉害了。三个人一块儿打他,他轻轻松松就把三个人全都打趴下了。那时,我正路过这,看见了打架的全过程。我对他竖起大拇指说:“牛逼!”他说:“都是小意思啦!”我曾经也跟他打过,但我是一直绕着他跑,他能轻而易举地打到我,你说他厉不厉害?

他呀,性格也很古怪。每给他吃零食,他都非常高兴,不给他吃的时候,他就转头不理你了。玩游戏时也是这样,顺着他了,他就高兴,不顺着他了,他就不高兴。他不高兴的时候,我还得哄他,一直哄到他高兴了,他才理我。你骂他一下,他也要骂你一下,你打他一下,他也要打你一下。你们说他的性格古怪不?

他呀,非常机敏。玩抓人的时候,别人快抓到了他,他往旁边一躲,别人直接抓空了。他有时朝人家拍拍屁股说:“来抓我呀。”说完,他还朝人家吐吐舌头。别人跑过来,他也跑过去,快靠近的时候,他直接绕过人家,然后跑掉。你们说他机敏不机敏?

他呀,很调皮。趁你不注意的时候,轻轻打你一下。你回头一看,他早已经跑远了。你们说他调不调皮?

他呀,跑得可快了。要是打架不厉害,跑步不快,怎么当小区老大,你们说是吗?

我有时问他:“你为什么这么厉害啊?”他说:“自己慢慢一直练体力就行了。”我说:“我每天没有太多的时间练啊。”他说:“每天练半个小时就行了,不需要练太久。”我说:“好的。”

你们知道他是谁了吗?他是我的朋友——冯博瑞。

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篇18:关于运动会的二年级250字作文

全文共 305 字

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今天是一年一度的秋季运动会,我们班的李晓明参加了男子一百米比赛。

下午,一百米的比赛要开始了,我们班一起去给李晓明加油。

比赛开始了,只见裁判员把旗子一挥,右手拿着发令枪,然后把发令枪对着铁板说:”各就各位——预备——跑。”啪的一声,运动员们听到枪声,就像子弹一样冲了出去,运动员拼命挥着手,身体向前冲,你追我赶。观众席上响起了惊天动地的呐喊声,同学们都在为自己班上的运动员助威打气,而运动员更加飞快地向终点冲刺。

到了五十米冲刺了,这时的李晓明跑在第二个,只见他越跑越快,与前面同学的距离越来越近,很快和前面的同学并列了,那同学故意撞了他一下,他踉跄了一下——最后,李晓明只得了第二名。不过他在我心中就是一名英雄。

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篇19:我的好朋友二年级的作文

全文共 1088 字

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我的好朋友,从小到大的好朋友,她叫阮研溪,她比我大一岁,我们无话不谈,这个暑假她去义乌了,去她的妈妈那里,因为她妈妈在外地开了服装店,所以趁暑假回到她妈妈身边,她上4年级,她个子不高,虽然比我大一岁但是个子比我矮一点《呵呵》她身材比我瘦,头发顺长,瓜子脸,炯炯有神的大眼睛下面长一个能说会道的小嘴巴,我妈妈直夸她懂礼貌又会说话,平时她老爱扎着马尾辨,我很羡慕她的性格,开朗,活泼,也特别想学她那样能说会道。 My good friend, a good friend from a young age, her name is Ruan Yanxi, she is one year older than me, we have nothing to talk about, she went to Yiwu this summer vacation., Go to her mother, because her mother opened a clothing shop outside, so she returned to her mother while she was in the summer vacation. She was in the 4th grade, and she was not tall. Although she was one year older than me, she was a little shorter than me.》 She is thinner than me, her hair is long, her face, her face, and big eyes with big eyes that can speak can be said. My mother boasts that she understands politely and speaks. Usually, she loves ponytails.Envy her character, cheerful, lively, and especially want to learn how she can speak like her.

有一次,她来我家,我妈妈正在擦地板,“阿姨,你好“见到我妈,她说着,我妈一抬头笑咪咪看着她,她又说:”阿姨你真能干,家里收拾的干干净净,真舒服。”玩了一会儿,她要回家了,来到我妈爸身边说:“再见,阿姨叔叔。”

我觉了很平常的一句话,我知道要说,可总是忘记说出口,也许是性格原因,所以我一定也要向她一样。

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篇20:2024猜猜他是谁满分

全文共 671 字

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大家好!今天,我要给你们介绍一位我的同班同学。

他是一位小男生,个子适中,眼睛小小的,平时不太爱说话。你们知道吗?即使在寒冷的冬天,他竟然只穿三件衣服,你却仍然可以看见他在寒风凛冽的操场上撒欢,就像一只“小北极熊”在北极的冰天雪地里奔跑一样。

别看他个子小,但他的运动能力却很强。只要给他一根杆子,他就能光速爬上去,像一只灵活的“小猴子”。好动的他在体育课上停不下来,在语文课上也停不下来,在数学课上仍然停不下来,他几乎一刻不停。在一次中队活动中,我们都在荡秋千,只有他一个人在徒手爬杆子。不一会儿,他已经爬到了杆顶向我们挥手呢!看得我们都目瞪口呆!

有一次上美术课,老师要求我们用彩泥做一个笔筒,需要尺子、垫板、笔还有彩泥等材料。我看着“小猴子”的后脑勺心想:这下不知道他又要把彩泥玩成什么样?可能脸上也会弄到吧。过了一会儿,老师开始让我们自己做了。大家手忙脚乱起来!哎!彩泥真不听话,要做好还真不容易呢!

这时我猛地一抬头,发现以往一直静不下心的“小猴子”今天却格外安静,也没有把彩泥弄得乱七八糟。而是很认真、很投入地做着他的手工。咦?今天的“小猴子”怎么回事啊?下课铃响了,老师让大家把作品都放在了窗台上。那其中有一个作品非常抢眼,比起我们坑坑洼洼的怪笔筒漂亮多了。这个笔筒的彩泥包得很平整,颜色也鲜艳多了。后来,我才知道它是“小猴子”做的。原来像他这样静不下心来的小朋友在美术方面也有令人意想不到的过人之处啊!我不禁想起了老师说过的一句话:“每一个小朋友都有他自己的优点,每一个小朋友都有值得我们学习的地方!”

你们猜到这位“小猴子”是谁了吗?

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