生命的颜色作文怎么写（精品20篇）

生命的颜色飘荡起伏，像船尖的浪;生命颜色是色彩中的原色调，我们每天浮游在其上——轻轻搅动……

生命的颜色像浮云轻飘的雪，每每纯净着我们的心。我在大海上一样，驶向何方?

生命的颜色平静的像时刻都在隐藏，谁给她的一个轻描淡写的一个指令!造就她朴素无华。生命，就是一个小舟，载着我们浮动地航行，时隐时现、淡淡云间。

我们没理由指责生命色彩的淡与浅，只怨时光悠悠漫;我们没心思体验她细微的咽喉，有时脚步匆匆漫过;生命色泽浅浅尝尝，像浮游的生物自在飘荡。载着我们一天一天经历中。

生命——美美的河，你就是她的色泽。生命之河云游在山水之中，沉沉浮浮、乐此不疲。她像山水画卷中的一个隐士，隐藏了内心的丰容;坦坦荡荡。她沉浸了油画的浓郁，把自己裹得雍容华贵。就像我们人类的视觉在不断变幻。

生命的颜色生命之流永不停进……

我们坐在生命的船上，有了她的特质;有时候小瞧，有时候放声高歌，任自在的铃铛兴风作浪，驶向性情的岸礁，执着毁了美妙的乐章;生命最精华的灿烂——消耗。回头，岸不在。

我们每个人都是生命自在的舵手，但不是最佳拍档;这一生都因为自己而迷航。

生命的颜色深沉而璀璨，就像心灵斑驳。晨起时，是希望与轻盈，就像豆蔻年华的梦;午间，格调定色，我们不再希冀有阳光的海;傍晚，不真实的终究隐藏，让一丝阴凉与晦暗挑战起伏的心浪、慢慢慢慢抚平。每一天都是新的心情。

当我们看到初春的一朵梅花动心，那春早从冰冷中——苏醒;笑笑地看着你的眉眼……

当我们捧起那一冬的宿土，看着柳枝绿绿的素衣，轻轻地在你耳畔浮走;看桃花花旦一样地粉黛着姐妹的馨春，粉粉嫩嫩地弹奏，从春之深处浮展……我就是春天里最美的色泽，春天因我而妩媚娇艳，这也是生命颜色的张扬，借春给了我们一个表达。无声的礼赞、充满深情的回响——生命的颜色如此铺张，我成为了她的一枚花香……

在我们生活的这个世界上，绿色象征着希望与收获，象征着炽热和力量，它是生命的颜色。

春天，万物复苏，绿是春的使者，随着绿意的逐渐浓厚，整个世界便充满了活力，在绿色的装点下，春天充满了希望。

夏天，浓阴蔽日，绿色为人们遮住骄阳，那浓翠欲滴的绿，多么热烈和旺盛，由绿色统治的夏天，让人感到一种不可言喻的力量！

金黄时节，空气中都弥漫着成熟的气息。但是亲爱的朋友，你可曾想过，金色是由绿色酝酿，金色的果实是由绿色的嫩芽作为自己生命的根基，金色的硕果是绿色生命的结晶。

冬雪纷纷，万籁俱寂，银色的覆盖下，绿色正张扬着臂膀，孕育着新的希望。即便是在冰天雪地，也还是少不了用绿色来装点世界，你看那冬青，正在北风中向寒冷挑战！

我是一名聋哑学生，我的童年是灰色的，那颜色让我寒冷，让我心酸，让我几乎失去了生活的勇气，是老师，是同学，是千千万万个关心我的人，给了我生命的绿色，让我重新扬起生活的风帆！

是啊，春的希望，夏的力量，秋的收获，冬的蕴藉，无处不浸含着绿，无处不彰显着绿！绿色的作用是巨大的，不仅因为它意味着收获，还因为它象征着——生命！

一提到生命的颜色，大多数人回联想到绿色。绿色，被人们称之为“生命的颜色”，它象征着生命的延续与发展。

而我却要说，生命的颜色是白色的。

你那丰富的想象力的自由驰骋空间，跳出了现实，走进了虚幻，想到了鬼呀魂呀这些可怕的东西……

你也许会说，白色是如此的单调，如此的乏味，如此的缺乏艺术感，如此的普普通通，如此的空旷……

你也许会开始对我进行反驳，讲着各种鲜艳颜色所带来的种种种种……讲着这些颜色与生命是如此的相称……

白色，是由七种色彩组合而成，赤橙黄绿蓝靛紫。它并不单调，并不乏味，并不缺乏艺术感，并不普普通通，并不空旷……，恰恰相反，它是复杂、多样、丰富多彩，而又具有人们所赋予它的那份纯洁。

也许，人们会渐渐忘记非典，忘记2003年这段不寻常的经历，那场没有硝烟的“战争”。科技的进步可以把人类从疾病中拯救出来，但是，我们的心由谁拯救?谁是那抚平我们心灵伤口的“白衣天使”?

在我心中，生命有蓝色的，它赋有大海的宽广胸怀;在我心中，生命有黄色的，它充满了憧憬和幻想;在我心中，生命有红色的，它充满了爱;在我心中，生命有绿色的，它洋溢着生机和活力;在我心中，生命有粉色的，它跳动着快乐的音符，弹奏着春天的旋律……

生命的颜色只有在大自然的舞台才能展现，自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。

绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。

有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁人心脾的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。我们的校园是传授知识的场所，是学生获得知识和养成良好思想品德的地方，创建绿色校园是我们每一个学生义不容辞的责任。那我们就从现在，从今天，从身边的每一件小事做起吧！

有了树，世间就有了鸟语花香。在一片淡蓝的天空下，浓绿色的树林映入眼帘，新鲜的空气扑鼻而来，一切的一切都是如此的美好。但，现在这些都成为一个个泡影，大片大片的树木倒下，天边的一缕风儿带走了一线绿色，大地开始沙漠化。这是为什么呢？都是那一次性纸杯，一次性筷子、一次性纸巾等一次性的暂时“方便”带来的危害。大家是否知道？当你拿着那罪恶的证据时你是否感觉到一丝不安呢？就是因为你那一次次的“方便”，你将会受到良心的谴责。

面对着那些被砍伐的树木你能问心无愧吗？在繁荣街道旁的快餐店中，餐桌上随处可见被人遗弃的一次性筷子。开始以为这是一件很平常的事，但当我读完下面的资料时，我惊讶极了：餐桌上的一次性筷子是日本人发明的，但日本从不砍伐自己国土上的树木做筷子，而是从“一次性筷子”大国——中国进口。日本的森林覆盖率高达60%，而中国的森林覆盖率却不到14%，这个数字是多么令人震惊呀！我们应该节约资源，保护森林，因为这正意味着延长我们自己的生命，延长我们生命中的绿色。让我们向一次性的“方便”说一声：“再见吧！”

我们要珍惜大自然给我们的财富，让我们用实际行动来保护地球妈妈，通过我们不断的努力，让大自然增添更多的绿意吧！

双手空空地降临到这个世界，每个人都是一张白纸。有些人不以为意，以轻蔑玩味的态度地对待生命，随波逐流，使白纸蒙上灰尘与污垢；还有些人，毅然执起画笔，为他们的白纸涂上了永不磨灭的颜色。

如果要用一种颜色来形容居里夫人的生命，那应当是蓝色——坚定、冷静、智慧、低调。就连她最伟大的发现“镭”，闪烁着的也是美丽的蓝色荧光。在她不平凡的一生中，艰苦的研究条件没有使她退缩，动荡的社会环境没有扰乱她的心智，至亲与至爱的逝去没有颓废她的精神，外界的赞美与诋毁没有令她迷失……她就这样，埋头再埋头，低调再低调，直到油尽灯枯的那一刻。她的生命，既如湛蓝的天空，高远、清澈，也如蔚蓝的大海，深邃、宽广。

史铁生是一个用生命诠释黑色的人。这种本代表阴郁和绝望的色彩，却在他的笔下开出绮丽的花，如同一朵朵临风傲放的黑玫瑰。他写无知，写迷惘，写彷徨，写绝望，他更深入地探讨死亡——这个常人总是避而不谈的禁区。“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”他以敏锐的双眼，以及与生俱来的悟性，看破黑夜的藩篱，穿过死亡的秘境，并作为亲自体验人生的向导，毫无保留地为人们指出一条通向光明的道路。“他用残缺的身体，说出了最为饱满的思想。”黑夜给了他黑色的眼睛，他却用它来寻找光明。

人的一生是漫长的，不同时期呈现出的色彩也会各不相同。有的人的生命可以撷取一种主色调来概括，有些人的生命则夹杂着各种色彩。比如19世纪法国大作家雨果，思想就经历了从保王主义、自由主义到共和主义三个阶段。只有在不断修改、不断完善中，人生才能趋向更完美的境界。不要害怕涂错了色彩，更不要试图掩盖曾经的底色，那样只会欲盖弥彰。让它原原本本地留在纸上，忠实地呈现生命本来的样子，才算是对生命有个交代。

每个人赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去。有的人以其深刻的思想或卓越的成就，在自己的白纸，同时也是人类的历史上留下了浓墨重彩的一笔，而有的人，终其一生，只在自己的白纸上留下一片模糊不清的阴影。色彩本无优劣之分，重要的是作画人是否对自己所描下的那笔感到欣慰、感到满足、感到无愧于心。自己认定的事，就无畏地去做，等到哪天死神收卷的时候，即使是一团黑线，也好过一片惨白。

闭上眼睛，任温暖的阳光和轻柔的微风在脸庞上肆意的嬉戏着、玩闹着。透过眼皮，可以看见，微微的血红色，缓缓流动!

我是一只失去斗志的蜗牛，睁开双眼，四周的黑暗与死寂把我吞噬，我害怕，我惊慌;原本让我生存下去的湿润的环境却让我的身体瑟瑟发抖，我无助，我无措;原本保护我的坚硬的外壳也压着我柔弱的身体使我难以呼吸，我痛苦，我绝望。渐渐麻木的躯体开始失去温度，巨大的恐惧侵袭我的神经中枢，意图瓦解我的最后一道防线，我歇斯底里地呼救——却无声响。

我绝望的想要放弃了，最后的神经也开始动摇了。它已不能专心低于外来的侵犯，不停闪现着过去种种充满自信充满斗志的场景——为充满激情的梦想奋斗着;享受成功后的喜悦兴奋着;为了实现对家人和朋友的承诺执着着;在失败中绝不放弃坚持着……我想看一场关于自己的闭幕式电影，神经却不给我死前者最后一次努力的机会。神经已开始瓦解，四处溃逃……

静静地……静静地等待着它彻底的瓦解，身体的四分五裂……

最终，它停止了，它在神经的核心处停止了，静止着不懂了。就这样玩了，就这样结束了，我想。

可神塔竟渐渐复苏，我感觉到了血液的流动，我感觉到了血液带来的温度，我感觉到了威风拂过身体，我感觉我可以呼吸了!血液带给了我力量，我努力尝试着蠕动，努力着，努力着，动了!重重的外壳也随着身体开始动了!我吃惊地睁开双眼，看到了一缕阳光——一缕带着自信，带着斗志的阳光!驱散了恐惧、驱散了黑暗，我没死，我还活着!我惊喜、我欢呼、我激动!因为这一律阳光，我重生了!

为了那一缕阳光，我要不知疲倦地向上爬，知道看见了太阳!那时，抬起小小的高傲的脑袋，任温暖的阳光照射着，大声呼喊：春天啊，我在这里!

闭上眼睛，面朝太阳，可以看到，透明的血红色，缓缓流动!

兰，深山幽谷，芳华自赏；竹，亭亭玉立，坚韧挺拔；菊，与世无争，清高隐逸；梅，凌霜傲雪，凌寒而放。清华其外，淡泊其中，彰显生命之颜色。

悠悠岁月，历尽多少冷暖；涛涛浪花，淘尽多少英雄；烈烈西风，早已拂白了苏武的黑发；凄凄荒草，早已淹没了苏武的容颜。但酷寒何畏，枯草何惧。“我”有自己内心的颜色，那是用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气概谱写的“威武不能屈，富贵不能淫”的正气歌。青山依旧，绿水依然，秋还是那样寒。但正是这凛冽的寒风印证了苏武的忠诚，吹来了这一永恒的“英雄”，彰显生命那不屈的颜色。

你如那空谷幽兰，孤芳自赏，低调做人，认真办事。“虽然我在台上是女的，但我在台下是男人，我自以为技法过人。”你，便是梅兰芳，“那一举一动，如同空谷幽兰，向人袭来；那忧郁的眼神，沾满潮湿的情感，生动灵趣。”有着如此出众才华的你，却并未“哗众取宠”，一直很低调地做着属于自己分内的事，正是因为这种低调，在日军侵华时，才并未引来灾祸。为防止日本人找上门来，他闭门谢客；为不屈辱地给日本人演戏，他蓄起了胡须，他，就是梅兰芳，用自己沁人心脾的歌声，用自己风姿绰约的舞姿，彰显了生命那低调的颜色。

馥郁是丹桂的颜色，温润是美玉的颜色，寂静是钱钟书的颜色。《管锥编》《谈艺录》中的旁征博引，几万条的印证让后人叹为观止，感叹“大师绝代风华”。你，就是你，你是“文化昆仑”，钱钟书，你的颜色仅是一个“静”字。“静”便是你一生追寻的品质。“墨存”默默地存在，一生都在默默地治学，默默地读书，清华大学许多难读之书的借书簿上只有你孤孤单单的名字。你不爱记者的提问。从英国远道而来的女记者只想见见你这位写了“现代《儒林外史》”的中国作者，却被你一句“知道鸡蛋好吃，为什么还要认识下蛋的母鸡？”而拒之门外。你，一生甘于寂寞，就连遗体告别也只有短短的二十分钟。无论是下放到五七干校时的一声轻叹——只是没有书，还是被世人误解为孤高傲世的零辩解，你只是一直在默默地做着自己的事，彰显生命中那寂静的颜色。

高尚是高尚者的通行证，卑鄙是卑鄙者的墓志铭。修行吧，坚守吧，让一切美好成为你的颜色，让你的颜色成为你通向梦想的通行证。

当五星红旗再次冉冉升起的那一瞬间，我沉默了。站在国旗下的我面对那熟悉的国旗陷入了沉思。瞧，那面红旗，红得多么鲜艳，红得多么尊贵我深知那面国旗写下了多少宝贵的生命，写下了多少的历史陈迹我明白那是一个个烈士的鲜血换来了我们今天的幸福的生活，如果没有无数革命烈士的英勇献身，我们将不会在这里站起来！

而今，光辉灿烂的五千年古国又终于停止了激烈的一战，是那一颗颗闪闪的红星照耀了我们，是那一个个英雄事迹启迪了我们如何向生命挑战，如何写出生命的颜色！

我们忘不了那是一场激烈的斗争，我们忘不了那一位位白衣天使，我们忘不了他们敢和生命作斗争的精神。是非典使许多人失去了生命，是非典使人们看到了生命的颜色！当一接到非典来临的消息，医生叔叔、护士阿姨们舍己救人、众志成城不知救下多少人的生命，然而有的天使却不幸被传染上了而献出了生命，这说明了什么呢？他们的生命死得多么有意义，他们的人生并不等于零，而是记载了我们中华民族的传统美德、高尚情操！我们知道非典的来临对于我们来说是一场不幸的灾难，当医生叔叔、护士阿姨推开生命的那一刻起，当我们看到那被抢救的病人张开了双眼时，天使们的脸庞里已留下了多少个不眠之夜的印记，但他们的眼神又不时流露出一种生命抗争的骄傲！这又说明了什么？抢救病人是他们的责任，我佩服他们勇于抗击非典，舍己救人敢于和生命挑战的精神。人活着是为了什么？努力索取吗？谋求私利吗？都不是，人活着的真正价值在于创造和贡献，虽然世上没有完美的人生，就像写作时难免会有败笔。

然而生命是有着非凡的意义的，它是光荣的，骄傲的，就像那一面五星红旗，焕发英姿，气宇轩昂；生命是精彩的，无私的，就像那些把爱奉献给别人，把牺牲留给自己的白衣叔叔阿姨们，他们的无私奉献永远也不会磨灭，因为他们的伟大牺牲告诉了我们生命的颜色，是鲜红的!

“呜哇……呜哇……”

伴随着阵阵响亮的啼哭声，我如同一张纯洁的白纸茫然地来到这个世界。当我睁开懵懂的双眼时，生命之中便有了颜色—那绚丽的光!

小的时候，我就是个喜欢热闹的孩子，我喜欢和大家在一起时的欢声笑语;喜欢那在一起时的相互问候和关心。就像年三十晚上，只有几个月大的我，喜欢凑着大人坐在明亮的客厅里，虽然听不懂他们的言语，却能与他们一起欢笑，情不自禁地将自己置身其中，一起体会那节日的氛围。那时候，我在我生命的白纸上画上了第一笔——红的热闹!

稍大点，到了上学的年龄，虽然每天清晨从睡梦中被妈妈叫醒，有点残忍;但是每当我背着书包沐浴在金黄色的阳光之中，想着父母对我的关心爱护，想着我将汲取越来越多的知识和营养，想着将要长大……好温暖，好惬意!那时候，我在我生命的画纸上又画上了一笔——黄的温暖!

渐渐地，我长大了，有了自己的爱好——游泳。让自己沉浸在那天一般蓝的水中，让柔如蓝绸的流水从周身滑过，那是一种享受!我常常因为贪婪而忘记了时间，静静地……静静地……那时候，我在我生命的画纸上再添上一笔——蓝的柔美!

快要到中考了，我们面临着人生的第一次重大抉择，压力好大好大。我每天有着相同的心情，就像梅雨季节的天空，阴沉沉、灰蒙蒙的。我很压抑，很沉闷。那时候，我在我生命的画纸上无力地画上一笔——灰的压抑!

时光飞逝，初中的生活让我惊喜太多，惊讶也太多。初中生们已经没有小时候那么单纯，除了学习以外，不知什么时候会有莫名的状况发生。所以，我学会了低调中的华丽，就像钻石放在黑色的丝绒上，更加璀璨、华丽。那时候，我在繁多的色彩中画了一笔永远无法遮盖的——黑的华丽与沉稳!

人生随着年龄的变化而变化着，经历了生理以及心理的成长，我渐渐地喜欢上了一个女孩。情窦初开，我天天渴望着浪漫的到来，幻想着自己初恋的故事。那时候，我加上了一笔——紫的梦幻!当我们一起看流星雨、一起许下愿望的时候，我再次在我生命的画纸上画上一笔——粉的浪漫!

经历过就会有感受，自己的体验就会给自己带来不同的颜色。生命就是由这么多五彩斑斓的颜色组成，无论是绚丽的还是灰暗的，也不管是温暖的还是沉闷的，它都是我们生命的组成，我们只有经历并从容面对，才会有不一般的精彩人生!

生命是一首永远也唱不完的歌，唱不清那千变万化的歌词，赞不尽那变幻莫测的音调，写一首属于生命的歌谣，创造一件奇迹的的生命的颜色。唱出生命的精彩，才是生命中的强者。

有各种颜色，唯独红色最鲜艳，你瞧，看看那红旗飘飘，我不知当你唱着《国歌》敬着礼，面对着国旗时，你的眼中所见的还是红旗吗?那早已不是鲜艳的红旗，而是一摊血在你面前，生命，是生命点燃了我们这一辈，是生命照耀了社会的光明，也唯有生命才有这一番成就。生命的颜色又何尝不是红色呢?对，生命的颜色就是红色的!

当我一觉醒来，看见的永远是太阳，金灿灿的，是那么有朝气，这就是生命的光芒。以往的我对生命有着无限的感叹：‘生命，生命是什么?人活着又是为了什么，生命又将是什么颜色?’这些问题在我脑海里旋转个不停，我几乎搞不懂。如今“遇见”了海伦凯勒，我才知道她所认为生命的颜色是黑色，我好迷惑，生命是黑色的，那活着又有什么意义，一片黑乎乎的!一位残疾的人，岂不是发现不到生命的价值，但并不是这样的。海伦凯勒的坚强，她一个残缺的女人，能写出文章，这又何尝不是生命所给予的呢?可有些健康的人却不知道生命的颜色，那更岂不是更不如一位残疾的人了吗?

当我得知自己有了中耳炎是，耳朵一阵一阵发痛，就连一个小小的运动，也能使耳朵出现耳鸣，“隆隆隆”直响，中耳炎虽然不是什么严重的疾病，但一且缠上你，你躲也躲不掉。我发现生命是何等的脆弱，生命的颜色是白茫茫一片，看不见春夏秋冬，人的一生很短暂，即使是生老病死，但只要你向前打迈一步，感悟生命。你会顿时醒悟，生命是美好的，是鲜艳的，一个人如果没有付出代价，又怎么能领悟生命所给予你的光彩。或许你站在某一个角落，就能明白某一边的周围。

大步迈出你的双脚，踏上属于你自己生命的征程，属于你自己的绚烂，这样当你老的时候，想起曾经的这一步步，你一定会为你当时的勇敢而欣喜，为你有着钢铁一般的斗志和毅力去面对你生命的光彩的颜色而自豪。

生命永远是红色的，都是那么鲜艳、光彩、夺目。

你懂了吗?

生命是一本书，跌宕起伏，捉摸不定，牵扯着读者的心；生命是一出戏，没有固定的对话，没有固定的剧本；生命是一首歌，时而悠远时而激烈，时而悲伤时而喜悦；生命更是一副画，充满美好和代表美好的各种色彩。

生命是什么颜色的？是红色的吧。那深红的木槿，朝开暮落，但它的每一次枯萎是为了下一次更绚烂的绽放，它们永远怀着一颗坚韧的心，生命亦应如此，会有低潮，会有难过，会有纷扰，可是，我们往前走的信念始终未变过，因为我们知道，起伏是不可避免的，我们就像那火红的木槿，永怀一颗向上，坚强，不屈的心。

生命是什么颜色的？是绿色的吧。那嫩绿的草。不是有首诗是这样写的吗？野火烧不尽，春风吹又生。生生不息，顽强的生命力代表着草亦是代表着绿色。小草，虽凡却拥有巨大的力量，小草，虽渺小，却从不畏惧暴风骤雨。生命就应像绿色、像小草一样，面对困难，面对挫折，不畏艰险，勇往直前。

生命是什么颜色的？是金色的吧。就像那太阳，今天落下明天还会升上来，金灿灿的光温暖着世间万物，温暖着每一个人的心，生命亦应如此，把温暖带给他人。而金色更代表着坚固和璀璨，生命更应这般，拥有着一个坚定的信念，不论风吹或雨大，信念从未改变。

生命是什么颜色的？在残疾，智障的人心中？我不知道，我想，应该是那五颜六色的吧，就像海伦，她看不见，每一天都生活在一片漆黑中，不知道天空的颜色，不知道太阳的颜色，不知道世界的颜色，可是呢？她依然活得很快乐，还帮助了许多人。就像那些一出生就是智力有问题的人，他们被人称为弱智群体，每天走在街上总是受到路人鄙视，厌恶的眼神，可是，他们依然很坚强，比那些所谓高智商的人更坚强，在我的小学里，就有这一特殊的群体，上体育课时，他们一起打羽毛球，在比赛时，他们互相探讨经验，坚持不懈地训练，他们会为别人的喜而喜，为别人的忧而忧，在同伴成功时，他们会真心为朋友喝彩，在同伴失败时，他们会用心鼓励，我认为，在正常人眼中，他们的缺点更是他们的优点，他们拥有一颗单纯的心，跟他们在一起，可以无忧无虑，他们生命的颜色，定是五彩缤纷。

生命是如此脆弱，如此短暂，为了让这生命的路程更加绚烂，大胆迈出步伐，勇敢往前，走上属于自己的路，找寻属于自己的灿烂。

那年深秋，红枫落了，像倦飞的火蝶，瑟缩在秋风里。

那一年，祖父被确诊得了癌。那一年，我迎来至关重要的初三。那一年，我们一家最提心吊胆的一年。

祖父患病这件事，家里人硬是瞒了一个月才告知我。戴着针织帽也掩盖不了严重脱发的事实、眼皮浮肿、一口好牙只剩下残缺的几颗、面容枯黄，丝毫没有了以往的精气神。在别人看来，他死板、脾气倔，可是在我眼里，他一直是个严格而又温柔的老人。

祖父是我成长的严格导师，尽管从我一出生就陪伴着我。儿童时，我在外面疯玩，祖父会一把捉着我，背到背上，“回家学古诗喽！”每天规定我背古诗给他听，我也有耍赖哭闹的时候，他是绝对不徇私情的。在我幼小的心田里，播撒下民族文化的种子。小学时，每天放学爷爷一手帮我拎着书包，一手牵着我，“回家学古诗喽！”一个又一个安静祥和的傍晚，他会用粗糙的大掌握着我的小手教我临“古诗帖”。一笔一划写下了他的耐心和慈爱，一笔一划搭起了我人生千寻之塔的根基。

书法是舞动的精灵，文字是流动的国土，诗句是文化的种子。植根在沃土中的种子，注定会排开险阻，生机勃发，声华腾蔚。

爷爷曾让我坐在他的肩头四处点播看风景，爷爷曾为我午睡时爬起来去商店买一块奶糖，爷爷曾因为满脸胡茬刺痛我而被我拒绝再亲近过。我不知道你有没有觉得爷爷是你唯一的依靠过？我只知道我很想回到小时候，很想！往事成风，风掠过我童年的原野，留下温柔的痕。

看到他冲我招手的那一刻，鼻子一酸，仿佛有什么从眼眶里滑落出来，我连忙擦了擦，他从来不喜欢我落泪。刚动完手术，还不能讲话，一咳，纱布上就染满了红色的血，一大片。我坐到他身边，拉着他干枯的手。他就直直地看着我，满眼绝望，多皱的脸上刻满苦痛。

我来之前想了好多好多的话想讲给他听，可那一瞬间，脑子却空了，什么都想不起来。走出病房的那一刻，所有的情绪都涌上胸膛，陡然宣泄出来。我突然回头喊了声，“回家，学古诗喽！”。爷爷眼中猛然精光爆射，脸上泛起一抹潮红！

当枫叶又红遍了枝头，仿佛是普罗米修斯高擎的烛天焰火时，您终于回来了。您牵着我的手站在枫树下，“为什么当初选择植了枫树？”您捡起一枚艳艳的枫叶，若有所思地说，“积极向上，永不言弃”。霎那间，我读懂了生命的颜色——蓬勃的生命力。

一点星火可成燎原之势，三原色能衍生出无限的色彩。从民族文化中萃取的一脉民族精神，就像冰川下一粒古莲的胚芽，愈是在民族罹患危难之时，愈能勃发出逆天的原生力，排山倒海，一往无前，引领梦圆大中华。

当我哇哇落地睁开双眼，发出第一声啼哭时，一个奇妙而又多彩的世界就映入了眼帘。蓝蓝的天，白白的云，绿绿的树，红红的花，一切都一切，都是那么生机勃勃，多姿多彩。那么，生命是什么样的颜色呢?

在我眼中，生命是绿色的，就像生机勃勃的春天。山绿了，水绿了，树啊草啊都绿了;几回春雨洗过，那满坡满坎的春苗，更是绿得醉人。而我们就像刚刚破土而出的新芽，大口大口汲取着水分和养料，憋足了劲儿吭哧吭哧往上窜，那一身惹人羡慕的绿新装象征着希望，一切都刚刚开始，一切都那么美好。

我的表姐是一名公交车司机，她告诉我，生命是红色的，就像如火如荼的夏天。那火红鲜艳的花朵，那高悬头顶的炎炎烈日，它们把自己的色彩与光芒奉献给人间。表姐每天精神抖擞地开着BRT，穿梭在龙城的大街小巷，把自己的光和热奉献，为大家的出行提供方便，下了班，她总是换上最喜爱的靓丽红裙，像一朵迎风绽放的红花。

爸爸说，生命是金色的，就像硕果累累的秋天。秋天里柔柔的风，带着果实成熟的芬芳，轻轻吹拂着，让人感到说不出的舒服。秋天，爸爸所负责建设的新机场候机大厅落成了，那巍峨壮观的候机大厅，宽阔平整的机场跑道，让爸爸在阳光下自豪地展开了笑颜，秋天累累的硕果，是用多少努力和汗水换来的啊。

奶奶说，生命是白色的，像晶莹洁净的冬天。初冬，一场薄薄的雪像巨大轻软的羊毛毯子般覆盖了奶奶的菜田，闪烁着银色的光。奶奶说，瑞雪兆丰年，在安静的白雪之下，孕育了无数生机，它们只是在沉睡，在等待那个春光明媚的春天。

现在，我明白了。生命其实是彩色的，就像那缤纷的彩虹。世间的万物各有各的色彩，汇合到了一起，才创造出了我们五彩缤纷的生活!

有人说热烈奔放的人生最精彩，有人说脱俗隐逸的生命最豪迈，而我以为，是沉静的颜色，赋予我们的生命以深邃的内涵。

曼德拉的沉静，是毅然放弃仇恨，让和平之花绽放。早年，他因肤色黝黑遭遇冷眼和嘲笑；青年，他因领导黑人运动遭受二十七年的囚禁；中年，他要以日渐衰老之躯承受狱守的百般刁难。似乎他最好的年华已消失殆尽，命运才批准他重见天日。“当我走出监狱，迈过那个通往自由的大门时，我已然明白，如果我不能放下仇恨，那么我其实仍然在狱中。”他沉静地放弃仇恨。当他高举双臂为白人球队的胜利欢呼，当他与白人国民亲切拥抱，我看到沉静的光辉将他轻轻笼罩。

他像一条沉静的河，流过南非的每一寸热土，流进世界上每一位热爱和平的人的心中。

三毛的沉静，是面对荒凉的大漠，谱写出绚丽的生命赞歌，“白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。”因为沉静，她的生命自由执着得如同大漠上一往无前的风，坚定地将万水千山走遍，《白手起家》，让鲜花开遍《撒哈拉的故事》。大漠、冰沙、冷月，她沉静之心面对无边的寂寞与荒凉。风也飘飘，雨也萧萧，她不觉苦，只去发掘美丽。从此，大漠上永远有她沉静的灵魂在舞蹈。她用沉静的颜色将人生铭刻进历史。

沉静是跨越文明与时空的不朽丰碑。犹记得，美国开国元勋华盛顿以沉静之心抛弃功利与权势，功成名就身退的他赢得“国父”的称谓；犹记得“北大脊梁、学界泰斗”蔡元培不累家产，以沉静之心潜心教育事业，指引着北大精神支撑起中华民族；犹记得“职业生病、业余写作”的史铁生，在沉静之中将一切苦难化为对生命意义的思索。

非“沉”无以明智，非“静”无以致远。以沉静之颜色，让生命之舟扬帆远航。

题记：人生的二大快乐: 一、追求中倍感充实; 二、拥有后细细品味。

乍暧还凉，帘外秋意渐浓。当白昼的喧哗在时间的洗礼中渐渐隐去之后，剩下是一颗沉淀后的心，和一片安静的夜空。面对寂静的夜色及淅沥的雨滴声，独自趴在窗台上细细品读，体味那份“倚楼听风雨”的情调，也别有一番滋味。

夜，给人安静、 给人安全、给人温馨、如一条涓涓细流，在心底缓缓流动。更似一个温暖祥和的家庭，滋养着人们的心灵。 在这样的时刻,你可以随意地放飞思绪。思考、遐想、追忆……让梦想腾升，让希望绽放出亮丽的色彩。

此刻，我也在思索着，思索着生命的颜色。

生命应该是什么颜色?红色、蓝色、黄色、黑色、白色、紫色?……

我对生命的理解是：生命应该分为四个阶段(少年、青年、中年、晚年)，分别用四种颜色来替代(黄色、红色、黑色、白色)。少年，是希望，是早上的太阳，也是幸福的源泉。有孩子的地方，你就能感觉到快乐，你就能收获喜悦。那是个无忧的年龄段，身上总洋溢着纯真和朴实，是天然的美。没有杂念，只有笑声。我的少年是在牧笛声滑过。青年，是激情，动力,如血般的色彩，鲜明、灿烂、光芒四射，焕发出勃勃生机。用自己的双手，描绘着那幅属于自己的蓝图。中年，是个比较尬尴的年龄，困惑的年龄。经过那段拼搏后，却不知如何给自己定位。思考着、摸索着、一切感觉是情理中，又感觉是意料之外，如黑色的夜空，最初的梦想也变得模糊不清。晚年，就像一张白纸。没有色彩。无需油墨的喧染，自成一色。它是一种心态，淡然、不惊。经历了人生当中的风风雨雨，一切尽收于眼底，恍然间明白，生活，原来是这样。心态的平和，是人性的回归。

生命在于思考，生活需要思动。苦难是生活最好的导师。也许年轻的生命很难悟出人世的沧桑。但只要我们持一颗平常心，你会发现，其实一切微不足道。

面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础．夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样．没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育．爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来．于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久．这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱．读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱．在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

爱心是教育的原动力，学生美好人生的起点就是从教师的爱开始的。教育如果没有爱，实在不能算是教育；教师如果没有爱，实在不能算是称职的教师。爱就是教育的真谛。

爱的教育是平等的教育。教师要以博爱之心，平等对待每一位学生。把信任和期待的目光洒向每一个学生，善于倾听学生的意见和呼声，和学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得每个学生的信赖。我们知道金凤凰很可爱，可是我们也应明白丑小鸭更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，一下抚摸，多为他们提供更多体验成功的机会，必能扬起他们自信的风帆，相信丑小鸭一定会变成美丽的白天鹅。

爱的教育是细致耐心的教育。教师要有宽容之心，客观对待每一位学生。我们要容忍学生一次次地旧病复发，继续充满热情和信心鼓励他们一次次战胜自己，引导他们犯缺点周期的延长或缺点逐渐减少的过程中，看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。我们要深信，随着年龄的增长，孩子们会明白更多做人的道理，会增强自控能力，会养成好的习惯。

爱的教育是有生命的、可创造的教育。因为学生是有发展潜力的人，教师的爱对于学生品格的形成，对于学生对社会的责任和今后的成长都有重要作用。好教师会让学生感受到人生的无限美好，在他们幼稚的心田里播下善良的种子。在他们踏入社会后，他们会踏踏实实做事，认认真真做人，也许能力不同，成就有别，但至少会走正路，行好事，做好人。

这是！这是！这是！这是生命的颜色，多妙的颜色啊！

生命的颜色是什么？

哥伦布说：是蓝色，蓝色是包容，是博大。

袁隆平说：是绿色，绿色是奉献，是希望。

南丁格尔说：是白色，白色是关爱，是责任。

海伦凯特说：是黑色，黑色是不屈，是奋发。

列宁说：是红色，红色是战斗，是理想。

我认为，生命是多姿多彩的。有人是白色的，因为他们喜欢像冰一般的圣洁；有人是红色的，因为他们喜欢像火一样的热情；有人是绿色的，因为他们喜欢像松一样的苍翠；有人是金黄色的，因为他们喜欢对稻香情有独钟……

其实，每一个人对色彩都有不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生的那刻起，我们就开始为生命着色。

[生命的颜色优秀作文欣赏

轻轻的闭上双眼，任由温暖的阳光和轻柔的微风在脸庞上肆意的嬉戏着、玩闹着。透过眼皮，可以看见，微微的血红色，缓缓流动!

我是一只失去斗志的蜗牛，睁开双眼，四周的黑暗与死寂把我吞噬，我害怕，我惊慌;原本让我生存下去的湿润的环境却让我的身体瑟瑟发抖，我无助，我无措;原本保护我的坚硬的外壳也压着我柔弱的身体使我难以呼吸，我痛苦，我绝望。渐渐麻木的躯体开始失去温度，巨大的恐惧侵袭我的神经中枢，意图瓦解我的最后一道防线，我歇斯底里地呼救——却无声响。

我绝望的想要放弃了，最后的神经也开始动摇了。它已不能专心低于外来的侵犯，不停闪现着过去种种充满自信充满斗志的场景——为充满激情的梦想奋斗着;享受成功后的喜悦兴奋着;为了实现对家人和朋友的承诺执着着;在失败中绝不放弃坚持着……我想看一场关于自己的闭幕式电影，神经却不给我死前者最后一次努力的机会。神经已开始瓦解，四处溃逃……

静静地……静静地等待着它彻底的瓦解，身体的四分五裂……

最终，它停止了，它在神经的核心处停止了，静止着不懂了。就这样玩了，就这样结束了，我想。

可神塔竟渐渐复苏，我感觉到了血液的流动，我感觉到了血液带来的温度，我感觉到了威风拂过身体，我感觉我可以呼吸了!血液带给了我力量，我努力尝试着蠕动，努力着，努力着，动了!重重的外壳也随着身体开始动了!我吃惊地睁开双眼，看到了一缕阳光——一缕带着自信，带着斗志的阳光!驱散了恐惧、驱散了黑暗，我没死，我还活着!我惊喜、我欢呼、我激动!因为这一律阳光，我重生了!

为了那一缕阳光，我要不知疲倦地向上爬，知道看见了太阳!那时，抬起小小的高傲的脑袋，任温暖的阳光照射着，大声呼喊：春天啊，我在这里!

闭上眼睛，面朝太阳，可以看到，透明的血红色，缓缓流动!

露珠的生命只有早晨短短的几个小时，却能绽放出耀眼的光芒，与太阳的光辉浑然一体，生命短暂，生命的色彩却永恒。

飞蛾扑火，生命在顷刻间化为灰烬，然而在它扑火的瞬间，生命之光闪耀惊人。于是，生命的色彩——挑战死亡的勇气撼人心灵，催人奋进。生命短暂，生命的色彩却永恒。

夸父逐日，徒劳无闻。但是他坚持不懈，毅然奔向理想之门的精神感动了世人。即使渴死在逐日路上，生命的色彩也依旧闪光。

作为茫茫寰宇中的小小的生命的个体，生存着总该为自己找一个理由，使生命不只是一种机械的生物过程甚至是物理过程，更是一个生生不息日夜追逐生命之光的过程。即使生命短暂，生命的色彩永不退色，它是一种境界，一个令我们牵挂向往的精神彼岸。哪里风烟俱净，纤尘不染，生命将在这里发光，划出唯美的弧线！

不经意之间，走过绵长的心路历程，稚嫩的脸庞在岁月的长河中灿烂得如夏花的笑容，明朗而清晰，生命旅程的孤寂皆因沿途的景色而烟消云散。走过的时候，留下笑容，留下弯弯曲曲的脚印，深深浅浅，这就是生命的色彩在黑暗中燃放着永恒的光芒。

人说生命脆弱，我却不这么认为。生命脆弱是因为生命没有色彩。一个生命如果暗淡无光，就失去了存在的意义。只要生命有色彩，它就不应该是脆弱的。那么，我们该如何装点生命呢？摘一朵淡淡浓浓的夏荷，来期待生命；划一叶悠悠荡荡的小舟，去关爱生命；追一个隐隐约约的背影来欣赏生命，以阡为经，以陌为纬，在生命的大海上踏浪而歌，不断出发到达。就在这出发、到达之间实现了生命色彩的永恒。

生命的色彩是燃烧的火把，生命的追求是辽阔的大海，为了生命的色彩，不在乎风吹雨打，不在乎电闪雷鸣，不在乎波涛汹涌，我们毅然风雨无阻，扬帆远航！

生命的色彩是汩汩流动的小溪，是嫩绿葱郁的杨柳，为了生命的色彩，无暇顾及身旁的鸟语花香，把它留给回味。

生命短暂，生命的色彩永恒！

小草说：生命是绿色的。花儿说：生命是粉色的。海洋说：生命是绿色的。白云说：生命是白色的。土地说：生命是黑色的。灾难说：生命是红色的。我说：生命是彩色的。

人的一生，都是色彩斑斓的，同样，我觉得生命也应是五彩缤纷的。

从石缝中顽强露出脑袋的小草，给大地增添了一份生机，一份希望。它以自己顽强的毅力，从土里钻出，用那一点点绿色点缀大地。绿色在脚下，托起了世间万物，激活了所有的色彩，它展示了自己的生命。这绿色，是无穷的生命力所赐予的。

奔流不息的海水，一次又一次的撞击着礁石，涌向天际的尽头，那一片蓝色与天空的蔚蓝相交融，给人类展示了生命的鲜活。这蓝色，是爆发的生命所绘出的。

在天空飘荡的白云，以自身给世间万物带来舒适的视觉感受，无忧无虑的在空中飘荡，生命的尽头，便是化作万千雨点，滋润大地。这白色，是磅礴的生命所幻化的。

红色的生命，是最鲜活的生命，同样也是最残忍的。在生死离别之际，红色，它，给你带来的就只有痛苦。这红色，是流逝的生命所留下的。黑色，天生是不祥的预兆，可它也是生命的一种颜色。

生命的色彩，是多种多样的，这取决于你的想法。每个人对生命的颜色是抱有不同态度的。但请相信，只要能够多正视每一个生命，那么生命永远是世间最绚丽的图画。

人生本如一场演出，我们努力地演绎自己的人生，大方光彩，生命的颜色是如此多彩。

生命是绿色的。当我们用哭声宣告来到这个世界时，生命犹如一颗种子悄悄发芽。种子需要大地的拥抱才能存活，而我们的成长则需父母的悉心呵护，父母是挺拔的大树，为我们撑起一片蓝天。父母用百分之百的爱来守护我们，使我们这一丁点儿的绿健康成长。

生命是红色的。当我们告别天真的童年，跨入人生的奋斗历程。求知的欲望让我们变得热血澎湃，乘着青春的风帆，飘泊于茫茫的大海，哪怕下一秒就是暴风雨，我们这片鲜艳的红色仍以势不可挡之势前行。因为我们敢于实践，敢于挑战。

当生命经历了最具活力的红色之后，生命便成了黄色，黄色代表收获。生活就是一方沃土，播种什么，就收获什么。年轻时，我们满怀热情，播种行动，收获的是青春与活力。现在我们播种习惯，收获的是一种命运。生命历程，事事必有所获。

当我们的人生历程接近终点的时候，生命之色便成了灰色。灰色是深沉的，代表生命的终结；灰色是永恒的，代表意义长存。

绿色是生命的绽放，红色是生命的奋斗，黄色代表生命的收获，而灰色是生命的终结。这就是多彩的生命颜色。