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九年级作文《谈诚信》(优秀20篇)

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最新传统节日端午节九年级

全文共 1053 字

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端午节是一个吃粽子,赛龙舟的节日,也是为了纪念屈原的节日,请问你们是怎样过端午节的呢?呵呵!你们可能记得不清楚了吧!那么我就给你们讲一讲我是怎样过端午节的吧! The Dragon Boat Festival is a festival of eating dumplings, the dragon boat festival, and to commemorate Qu Yuans festival. How do you pass the Dragon Boat Festival? Haha! You may remember not to remember not.Clarify it! So I will tell you how I spend the Dragon Boat Festival!

“端午节来了!”“端午节来了!”外面的大孩子和小孩子们在高兴得喧闹着。里面当然也包括我哟!我们这些大孩子和小孩子一直叫到村口又回到自己的家才停止喧闹。当我回到家,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶已经把吃的、喝的全部准备好了。

我们全体人员就出发去水校了,一路上欢声笑语,我看见了路上有很多很多的人,也可以用一个成语来形容源源不断的人,那便是人山人海啊!到了水校,天啊,河两岸都站满了人,人山人海,彩旗飘飘,唢呐声,腰鼓声,鼓浩声,喧闹声……

汇成乐一片欢乐多海洋,响彻云霄,随着抢着一响,那声音更猛烈,龙舟就像猎豹一般奋力往前驶去,你瞧啊,划着龙舟的运动健儿们,互相配合默契,他们喊着响亮整齐都口号,就像连体认一般,保持同样都频率,龙舟向前,只在水面留下了一道道涟漪……经过激烈的争夺,最终一号龙舟赢得了龙舟比赛都冠军,健儿们举着船桨欢呼着,两岸的人们连连发出声生喝彩。

看完乐比赛,随后我们便回家包粽子咯。在路上,我们买好了包粽子的各种材料,比如两捆粽叶,一斤瘦肉,一斤糯米,半斤红豆何绿豆登登。回到家先把红豆和绿豆混合在一起,奶奶把瘦肉馅切成细丝,然后把油倒出来,搅拌在糯米里面,接着把花椒面拿出来倒一点在糯米里面,最后把糯米搅拌一下。

最后准备就绪后开始包粽子,我看见全家人都在包粽子,我也跃跃欲试,我照着奶奶对样子,洗澡吗抽出两张粽叶,铺在手上,在叶子上放一层糯米,然后放一层红豆和绿豆,接着放一两快豆腐,再铺上糯米,最后把叶子包住。可我的粽子可真丑,爸爸说是头大屁股小,哈哈哈,全家人情不自禁地笑了,我也笑了。在欢声笑语中,端午节也结束了,最后吃上我亲手宝的粽子,我的心乐滋滋的。

啊!端午节真好玩啊!

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篇1:《谈谈我的写作》九年级

全文共 670 字

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从小,我便是一个喜欢文字的人,喜欢将自己的所见所想所感记录下来。从小学开始的看图写话,到现在命题半命题或者题目自定的作文,每次落笔时,我都感到无比的快乐。因为我可以写我所想,尽情的将自己的看法用文字表达出来。有时候看书觉得句子优美,就会摘抄下来,期待着下一次的作文课,将自己摘抄的句子写在作文里,那时我就会超级满足。

在从最初接触写作到现在,从最简单的看图写话到现在的谈论古今,写作见证着我成长的历程。每一次的作文都被我小心翼翼的收藏在柜子里,闲来无事的时候便会去翻一翻,看看当初的自己在写作时时怎么想的,为何会写出那样的话语,再思考如果是现在的我,会写下怎样的句子。与此同时,我还特别喜欢看作文书,书上其他同学写的作文中所运用的好词好句,以及分析他们是从什么角度来写这篇作文。在下次写作遇到类似题目时就可以参考他的思路结合自己的想法来写自己的作文。有的时候是经过很久之后,突然翻到自己之前的作文,仔细看下来,用现在的眼光来看居然写的还挺不错,这时候就会特别的有满足感。在文字的“海洋”里尽情的“游泳”,是我这一个“游泳运动员”感到特别开心以及高兴的。

可能这是从小的爱好把,每当身边的同学觉得写作文是一件痛苦的事情的时候,我却觉得写作是一种享受,这是一种精神上的享受。回顾从开始到现在我写作的历程,我的文章可能不是特别的好,但是每篇作文的一字一句都是我的“孩子”,是我爱的。在未来的时间里,我不会停止写作,就算我以后工作了,没有时间写作了,我也会尽可能的抽出时间来写。因为,这是我的热爱,这份热爱,深深的融入了我的生活当中,变成了我的一部分。

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篇2:宝贵的友情九年级优秀

全文共 669 字

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爱从未走远,它只不过挽了个方向。

依旧是春天,桃花开得灿烂,空气中弥漫肴幸福的味道。我微笑,友,是你告诉我。我一直拥有友情

思绪飘飞,恍惚间,我似乎又看见那个画面。我站在新转的学校的大门前,脑海中飘过以前与好友一起嬉戏的场景,那样简单的快乐和幸福。却不复存在。校门上的镶金大字闪闪发光。却刺痛了我的眼睛。

果然,策重的学业使我这个转校生无人问潭。唯有你,带着阳光般灿烂的徽笑,向我走来。拂去我心中的尘埃。友。你知道我有多么感激你。在我那段灰暗的日子里陪我一起倾听花开的声音,没有任何声音比它更英更动人。是你,让我知遂,我不是一个人,我。拥有友情。

在我仿徨失落时。你给我温暖;在我紧张失措时,是你给我信心与勇气。让我衡到阳光和希望,一路走下去。

你是否还记得那次演讲比赛,赛前尽管有你的悉心指导,但我还是乱了手脚。

我牟着稿子,站在讲台上,讲台设在室外。阳光有些刺眼。我的腿在不停地打战,手心里的汗湿透了稿子。我张了张口,却发不出任何声音。明明是春风,可我却感觉到了减冽的气息。台下传来一阵阵骚动,老师的脸色也有些难看,我的心也一点点下沉。

这时。你在人群中。对我徽笑。你眼眸中那束阳光。沮暖了我己冰冷的心,感动在那一瞬间在我心里漂开,激起幸福的涟漪。你眼眸中的那束光温吸了我的心,一股淡淡的幸福萦绕全身。在空气中弥漫。剩下的.时间,我仿佛被激活了般一如排练时。挥洒自如。结果已不重要,重要的是我拥有友情。拥有快乐与幸福。

窗外的花瓣飘进屋里,带着阳光的温度,一如你的温柔。我将思绪收回,淡淡一笑,友情,与你相伴如此美好。花开满目缤纷。花谢一地芳华……

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篇3:温暖在身边九年级主题

全文共 617 字

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温暖就像是春天里的阳光,很温和;就像是夏天里的微风,很凉爽;又像是秋天里的一场雨,带来的是雨后的洁净。而温暖,在我的记忆当中,却有着一张熟悉的面孔那就是我这在天堂的外婆。

那一年,因为妈妈工作很忙,就让在老家的外婆来深圳照顾我了,那是我第一次见到我的外婆。脸圆圆的,皮肤光滑白净,有一些不易察觉的雀斑在她的两边脸颊上,一双唯美的丹凤眼衬的她气色神韵,一头刚好到肩的长发勾勒出她的柔美,中等身材,看起来比实际年龄年轻了许多。她很爱笑,仿佛在她的世界中就没有烦恼。

外婆是善良和温暖的,在跟她相处的日子中,几乎没有看她对谁发过脾气或大声说话。她每次都会牵着我的小手去买菜,当遇到短斤缺两的菜贩时,她心里明白得很,但总说:人家做生意讨生活也不容易,少给,我们只是少吃点而已,没什么大不了的,但如果我们投诉他们的话,人家就没法摆摊做生意了。

坐公交车时,她总会教导我给别人让座。外婆其实是不喜欢深圳的,按她的话说:生活节奏太快,让人不快。但为了照顾我,她从来没有像妈妈提起过她的不快。她总是尽自己所有的能量对每一个人都好,包括我,细心而体贴,任劳任怨。可惜温暖的外婆还是让病痛给带走了。

外婆走的那一天,妈妈和我的世界都变得冰冷冷,但每当想起外婆的种种过往,就不再感到冰冷,她把她一生的温暖都留给了这个世界,留给了我们。

外婆有着一颗雪花般剔透的心灵,并用她热火的心温暖着家,温柔着我们。我永远忘不了她生前是怎么教导我为人处事的,她的温暖一直陪伴着我。

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篇4:生活需要尝试的九年级

全文共 689 字

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尝试是什么呢?是一个音符?是一抹颜料?是一个动作?还是一句话? What is the try? Is it a note? Is it a touch? Is it a action? or a sentence?

小马过河,却迟迟不敢下水。问了问岸边的老牛和小松鼠。得到了轻松和危险两个截然不同的答案。亲自下河才知道河水的深度刚刚好。

记得小学一节美术课,老师教我们画水粉画,那时是我第一次画水粉,课前的心情别提有多激动了!我早早的就把准备好的用具摆在桌子上,他们还都是新的,我连包装都没舍得拆开呢!上课了,因为是第一次接触水粉,老师让我们自由发挥。我小心翼翼的把包装撕开,去厕所接好了水,挤好了颜料,一切都准备就绪!

当我满心欢喜的拿起笔准备画时,我却犯了难:应该用什么颜色呢?画什么好呢?可我始终没有做出决定。我看了看前后左右的同学,他们都拿起笔开始画了,他们的白纸上都沾染了美丽的颜料。

正当我犹豫不决时,老师看见了我一片空白的画板,走过来对我说:“你怎么不画呀?全班就差你没开始画了,加油!”

我拿起笔蘸了一点水,又蘸了一点我最喜欢的绿色颜料,轻轻地涂抹在纸上。那个瞬间,我脑海中浮现出各种绿色的东西。突然,定格在一颗青苹果上,决定了,就画它了!于是我用绿色的颜料在白纸上抹来抹去,终于画出了一颗畸形的青苹果,它看上去像一个绿色的皮球上顶了一片叶子。但我却看着他笑了,毕竟它是我亲生的嘛!是我犹豫了半天才画出来的第一幅水粉画。

尝试是画画时的第一抹颜色,是我在水粉上迈出的第一步,是写作文时的第一个字。可能会失败,但是,这些所有的都要去尝试。事实上,尝试是一种第一次独有的趣味。

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篇5:难忘的中秋九年级优秀

全文共 726 字

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吃过晚饭后的我,静静地坐在窗前,看着灰黑色的天空,渐渐地,便沉入了梦境之中。

“咦,怎样突然之间便有了明月呢,不是才下过雨吗?”我自言自语道。忽然之间,我觉得我似乎飘了起来,一看,原先我已经身处于半空之中了,我不由得高兴起来,思考去哪玩,不久便有了主意,于是我便腾空而起,直冲云霄,想在那月宫之中去,一瞥嫦娥仙子的容颜,可在这时,我不禁思考起来,当初的嫦娥为什么要背叛后羿呢?想到那里我忽然有了退却之意,可是已经来不及了,我已踏在了月宫之中了。

月白色如淡淡的薄纱笼罩着月宫,使月宫若隐若现,带着一种神秘的美。

“呜呜,呜,呜……”听声不愿出有人在低声哭泣,闻声而去,只见一名身穿月色鹅绒衣的绝色女子在掩面哭泣,想必那定是这月宫的嫦娥仙子。

“在这中秋之夜,你为何哭泣?”我轻声问道。她止住了哭声,却带着哭腔询问我:“你是何人,如何而来?”我向她缓缓的道尽了原委并问道了她的为何背叛,她也向我解释道,“那你为何哭泣呢?”“我,我……”我好像揭开了她的苦楚,她的泪如泉水一般涌现了出来,“哭吧!”我为她也有几分不平,原先她并没有背叛后羿。哭了许久,她将心中的苦楚向我道尽。

中秋之日,正是嫦娥离去的那天,她怕后羿恨她,恨她的离去,怕时光过得太快,她忘记了后羿,她很孤独、无助,她只有哭泣来发泄心中的荒凉。

我正想开口说些什么,却不料,突然从天上掉入了地中,我正纳闷,只闻一声:“怎样坐地上去了!”便醒来了。

“咦,那里是?”原先刚才只是南柯一梦呀!可是刚才的一切却真实地印在我的脑海中。“别发呆了,快来吃月饼了,虽然没有明月,可是一家子一齐吃还是不容易的!”妈妈呼喊道。“嗯,立刻来。”我回了一句。

窗外的天空还是灰黑色的一片,可我好事看见了嫦娥的眼泪在止不住的向下掉。

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篇6:《谈谈我的写作》九年级

全文共 696 字

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从小学到现在,我的文章一直存在三个问题:废话多,不简洁;口语化,不优美;内容平庸,不吸引人。总结为一个字就是:俗。

首先,是废话过多,铺垫过长。例如有一篇赞颂亲情的文章,洋洋洒洒写了三四百字,全为铺垫,入题较晚,主题表达不充分,令人不知所云。而读文章的人犹如在吃饭,若是废话过多,就像炒菜炒糊,即使加再多的调味品也只是画蛇添足,使人想要作呕。

其次,也是最大的问题:口语化,语言不优美。例如在《翻过那座山》中,“我穿好衣服……长江后浪推前浪啊!”过度的口语化,还保留着小学的语言风格,使人一读便能感受到水平之低,索然无味,失掉了阅读的兴趣。所以,必须要改变自己的语言风格,将语言变得更优美,读起来才会令人觉得心旷神怡,如沐春风。

最后,是内容平庸,千篇一律,不够吸引人。从小学到现在初三,总是不断重复几个相同的套路,例如:在爬山过程中,克服困难攀到顶峰;学习上遇到困难,最后将其克服;通过写父母的话语,表现了浓浓的亲情……主题过于庸俗,在这样的情况下,除非是语言运用到了极致,可这又是非常难的。只有想出新颖而又深刻的主题,才能使人眼前一亮,

总的来说,我过于保守了,因此几乎没有写出过好作文。那么,要如何进步?

首先,对于废话,要敢于舍弃,尽可能将语言变简洁,使每句话都贴合中心,充分反映主题;其次,对于语言,要注重意匠,设计表现方法、表现语言,找到打动人心的艺术语言;最后,对于主题,要驱遣自己的想象,充分把握写作对象的精神实质,有表现自己亲身感受的强烈愿望,创造出独特的意境。

对于写作,一定要敢于改变和创新,注重语言的运用和写作方法的使用,为自己的文章添砖加瓦,这样才能提高写作水平,写出好的文章!

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篇7:九年级苦的作文700字

全文共 948 字

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人生中有五种味道:酸甜、苦、辣、咸。有人喜欢甜,又有人喜欢辣,还有人喜欢酸。可我却喜欢苦。苦能给人带来很多快乐,说到这就有人说:“我们都是吃糖吃甜的欢乐,从来没见过有人吃苦快乐的,太奇怪了?”如果你们这样想,那么就请往下看我为什么认为吃苦快乐。

从小妈妈就教给我要吃苦,要学会吃苦,吃苦了才会体会真正的快乐。那时我不懂妈妈到底说的是什么意思,吃苦怎么会感觉到快乐呢?长大了上一年级了,我们老师也教给我们,人要学会吃苦,不吃苦就体会不到真正的快乐。并给我们解释说:“所谓的苦是学习上,不管遇到什么事情时的磨难,只要克服它,我们就知道了真正的快乐。比如:当你遇到了一道特别难的题目,怎么写也写不出来,突然有一天忽然来灵感了,把题目解出来了,这就是快乐,在解题时怎么也解不出来时不断的去思考时,这就是苦。有苦才有甜,只要你肯吃更多的苦,将来就会有“甜”来回报你。虽然现在你们在一年级不会懂得那么多道理,但是到了更高的年级你就会懂的。有一句是:不怕比你差的人在努力,就怕比你优秀的人比你还要努力!”

我突然就懂了,为什么妈妈要跟我说那句话。当我放学回家跟妈妈说了这件事之后,妈妈欣慰的笑了说:“在一年级,你不需要有多努力,需要的是适应新学校的环境,但是上了更高的年级,你需要吃的苦有很多,但你不能为之退缩,要勇敢去面对它,不管是什么。”

在那以后我上了二年级、三年级、四年级……一直到今天,我所吃的苦数不胜数,我都在勇敢的面对它。上了初中,功课更加多,“苦”这个字每天不断的出现在我脑海中,有时想去放弃它,但是妈妈却又在我耳边说:“一定要学会吃苦,勇于面对它。”于是我又鼓起勇气去面对它,战胜它。”慢慢地我突然感觉到了这种苦给我带来的东西并不仅仅是快乐了,慢慢地我又感觉到“苦”并不是一种痛苦了,它已经成为了我生活中的一部分,不需要我再为它去苦恼什么了。

学习中有快乐也有苦。快乐是当你解出了一道题时,找到了志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……这些发自内心的愉悦都是学习中的快乐。苦是需要你遇到困难时及时调整自己的心态,需要抱有自觉主动的态度去学习,只要做到这些,你将是无比的快乐。

最后,你一定要学会吃苦,能吃苦,才能体会到真正没有顾虑的真实的快乐。还是那句话:不怕比你差的人在努力,就怕比你优秀的比你还努力。

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篇8:温暖在身边九年级主题

全文共 649 字

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每当在学校周围走走,那些泛黄的墙面和经久不衰的地面,使人感到温暖、感到亲切。

早上,从清闲的街道拐入学校的大道,隐约看见学生们欢快的身影,隐约听见教学楼里传出来学生们对待新一天自由自在的欢笑声。大门一过,走在红石砖砌的绿道,引入眼帘的是许多的绿草和灌木丛,叶子上的朝露随着学生们一个个闪过的身子,放心地让露水浇在这片知识土地;还有一朵朵努力拔头而上的坚挺的小黄花。不仅这些,花草中,还有一块诚信之石,这也告诫人们要诚信做人。这片小花园春夏如绿,秋冬如黄。

不舍地从花园告别,在往上走,绿茵的操场和红色塑胶的跑道使这座学校增添了别样的风景:从远看去,操场就像一片软绵绵的草地,人似乎可以很舒服的`躺在这,无忧无虑;从近看去,操场原来是由两种颜色拼接而成,浅绿色和深绿色你一块我一块地争来抢去,都想为经过的同学们博得眼球。

脚步声慢慢变得缓慢了,终于轻轻悄悄地来到了教学楼前,抬头望它,是多么伟大!多么令人钦佩!多么令人敬仰啊!淡粉色的外壁虽已久远,但也包裹着一颗爱学习的心,这种心的生命是永恒的,又不磨灭的,它会播撒在每一位学生上,生根发芽:上课时,同学们在认真听每一位教课老师传授的知识,很多同学都在汲取这种养分,在有学问的熏陶下快乐成长;下课时,同学们不亦乐乎。有的同学在看书,有的同学在与另外一个同学悠闲地谈话,还有的同学跑到操场,那里更自由更活泼更欢快。

其实这些风景的保护也归功于打理卫生的叔叔和阿姨,每天起得很早,扫去一天的灰尘,迎来一天的清新。

时光过得很快,每次看见学校,心头不禁涌上一丝温暖。

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篇9:感恩的魅力九年级主题

全文共 788 字

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感恩这个词,大家都经常挂在嘴边:要感恩父母、感恩老师……我们做人就应该学会感恩。

其实生活中是许多事都值得让我们感恩的。父母养育了我们,让我们成长;老师教我们各种知识,也让我们学会做人;朋友能在我们遇到困难时,不求回报地帮助我们……诗中曾写过:谁言寸草心,报得三春辉。人们曾说过:喝水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。歌中曾唱过:感恩的心,感谢有你,伴我一生……这一句句话难道没有在教我们感恩吗?

我曾听说过一个故事;在一个闹饥荒的城市,心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,然后拿出一个盛有面包的篮子,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一个。在富裕之前,你们每天都可以来拿一个面包。”

瞬间,这些孩子涌了上来,他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着,谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后,没说一声谢谢,就走了。

但是有一个叫依娃的小女孩却例外,她既没有同大家一起吵闹,也没有与其他争抢。她只是谦让地站在一步以外,等别的孩子都拿到后,才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢,并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩子依旧疯抢着,依娃只得到更小的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。

妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。依娃,赶快去!”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候,面包师慈爱地说:“不,孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。是你永的那颗平安、感恩的心。”她激动地跑回了家,告诉了妈妈这个消息。

所以我们应该也怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。

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篇10:需要珍惜九年级主题

全文共 933 字

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我曾是一个胆小、不会珍惜时间的人……

每一次老师提问我总是不会举手,甚至连“加一等于几”这种问题我也不敢举手。是因为问题太难,我回答不上来吗?我想不是的,只是因为我胆子太小不敢举手吧。

我记得那一次,在老师讲完课堂内容后,给我们出示了一道很难的几何题,说谁解出来了就可以去办公室领一份小礼物。这种意外的惊喜,我们总是对其毫无抵抗力。于是,我懒洋洋地抬起总是耷拉着的头,一惊,这不是我前几天才做过的一道原题吗!本来我只是抱着随便解解题,反正也解不出来的心态抬头,但此时,成功就在我的眼前,触手可及。

我望向周围的同学,一个个不是抓脑袋就是扶额在冥思苦想,但是没有一个人举起了自己的手,我又望向老师,她带着寻觅又期待的目光望向同学们,仿佛下一刻就会有人把手举起来一样。我又望向自己的手,只要它举起来,就能碰到成功,就能获得喝彩。

我心里无尽的纠结,最后我下又巨大的决心,缓慢地把手慢慢抬起,我注意到老师的目光已经锁定在了我身上,带着鼓励与期望,我也注意到有些同学已经转过身来,看着我,眼里充满了崇拜与惊讶。我手心已经布满了细细的汗珠,我闭上眼睛,深吸一口气,想要勇敢的把手举起。但在最后一刻,理性胜过了感性,我手一软,垂了下来。

我趴在桌上,不敢抬头,我不敢面对老师失望的眼神和同学们黯然下来的目光,没过多久,下课铃声如同一只欢快的鸟儿唱响,老师说:“很可惜,没有同学解出来了,下次加油!”明明老师的语气平淡自然,但我依旧从中听出一丝失望。

我把头深深地埋在双臂中,不肯抬头,直到一位同学拍了拍我的后背,对我说:“数学老师叫你去她的办公室一下。"我心里咯噔一下,可千万别是上节课的事啊!

我拖着沉重的脚步走进办公室,老师一见到我,脸上就溢满了笑容,难道是什么好事?“给我讲讲上节课最后的那道题吧!”果然是因为这件事啊,我张口正想否认,没想到老师又开口:“不要否认,我知道你会。”老师的脸上再次浮现出鼓励的笑容,我长舒一口气,松了口。

讲完,老师拿出了一个小小的礼物念盒,说道:“这个小礼物就给你啦,我希望你能改掉这个上课不爱发言的坏毛病,毕竟发言的机会说一次少一次,要珍惜当下的每一次啊!”

谢谢你,老师,毕竟你让我明白了珍惜当下,把握现在,才能更好的迎接未来,使未来的每一天都自成风景。

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篇11:微笑的魅力九年级话题

全文共 634 字

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那是一位岁月无法淹没的姐姐。那一年暑假,我回到了老家,老家终究是老家,就是有一种说不出的亲切感。那个时候,我还小,才7岁,一看到美的就一定忘不了。有一天

买豆腐咯!买豆腐咯!一阵动人而又清脆的叫声从老远老远的地方传进了我们家。买豆腐?豆腐不是在菜场里的吗?怎么跑到这里来了?我挠着头自言自语道。这时,奶奶从厨房中走了出了,她俯下身亲切地对我说:可可,你快去到那个姑娘买两块钱的豆腐,晚上可以吃,快去吧!奶奶一边说还把手往门外指了指,还在我的手里塞了两块钱。

我朝奶奶指的方向走去,由于我是自己去买东西,我把奶奶给我的钱攥得紧紧的,生怕弄丢了。我心里好紧张,我想:待会儿要怎么说呢?话的前面要不要加个姐姐之类的呢?想着想着,我就走到了豆腐摊,哇这个姐姐好漂亮呀!扎着两个麻花辫子,头上包着一块蓝色的头巾,身上围了一条绿色围裙。

小妹妹,买豆腐吗?正当我想入非非之时,买豆腐的姐姐叫醒了我。姐姐姐,我买,我买两块钱的豆豆腐我说话怎么成这样了,我被自己吓了一跳。姐姐微笑地看着我,已经一眨一眨地说:是两块钱,对吗?我点了点头。好的!姐姐麻利地给我称了一块豆腐。

我把手心里温热的钱递给了姐姐。但我还是不想走,因为姐姐的微笑太美了!可可!我回头一看,原来是奶奶来了。一定是我买豆腐用的时间太长了,奶奶不放心才出来找我的。我只好跑的了奶奶那儿。可是到家后,我看了看豆腐,天哪!豆腐已经光荣殉职了被我抓碎了!但幸亏,奶奶没有骂我呀!

现在时隔5年,但我怎么也忘不了那个姐姐和她那迷人的微笑!

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篇12:《美丽的力量》九年级作文800字

全文共 590 字

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困难凝聚力量,章现爱的美丽…… 帮助之花温暖人间帮助是一朵花,在这次四川大地震中,它遍地开放……

——题记

是什么悄无声息,驱散了周边的寒冷,点燃了熊熊的火焰?是什么日灿月明,扫荡了眼前的黑暗,带来了灿烂的光明?是什么五彩缤纷,渲染了苍白的世界,美化了灰暗的心灵?有人说,这是善念,它为每个人创造了充满欢声笑语的世界!有人说,这是理想,它引领每个人去奋斗,拼搏,以实现美好的前程。我说,这是帮助,它承载着人间的友情和真情,激励着人们克服困难,走向憧憬!帮助是一朵花,它需要我们播种。这次四川大地震,7.8级的大地震啊!一栋栋高楼大厦,顷刻间变成废墟,一个个美满幸福的家庭,瞬间变得妻离子散,一个个孤儿,一个个寻找孩子的父母……

昔日的学校不见了,救出的孩子不到百人,昔日的公寓不见了,公寓中的人生死未卜,昔日的欢笑不见了,现在只是死的死,伤的伤……

朋友们,你们还在毫不在乎吗?我们是一家人啊!现在他们需要的只是——帮助。帮助是一朵花,我们要把它播种。据报导,好多其他国家已开始用行动帮助,许多总统也发来慰问,集团、公司、政府、学校已筹集了钱物,我虽不能到达现场,却也在奉献出我的一点帮助。我相信,每一次帮助都是一朵花。帮助是春天的雨,当你干渴时,为你滋润心田;帮助是夏日的风,当你酷热时,为你送来清凉;帮助是秋之菊,当你孤独时,为你默默开放;帮助是冬天的火,当你寒冷时,为你送来温暖……

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篇13:珍惜的力量九年级优秀

全文共 581 字

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古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”直到现在,我才真正理解了这句话中的意思。因为今天,我读了一篇短文——《时光老人与流浪汉》,读完这篇短文,刹那间,让我明白了许许多多的事,更感悟到“珍惜时间”的重要性。

这篇短文主要描写了时光老人帮助了一位流浪汉返老还童,而流浪汉不仅没实现珍惜时间的诺言,仍然像以前一样虚度生活、浪费时间。最后又成了流浪汉,此时此刻,时光老人就再也不给他返老还童的机会了。

如果那个流浪汉学会克制自己,自觉回到学校认认真真地学习,不再沉迷于游戏。那么他就不会沦落到成为流浪汉的生活,这都是他不好好珍惜时间的结果。哦,珍惜时间就是珍惜生命,只有珍惜时间,才能一步一步地走向成功。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句话的意思是:如果年轻的时候不知读书的好处,到了白头发的时候才明白读书的好处,可是已老眼昏花,没有时间读书了。”因此,上学的时候,我们应该好好珍惜时间,发奋读书,为自己打下良好的基础。

我自己也有亲身的经历,试卷发下来后,看着试卷上的红叉叉,那些我本来都不应该错的题目,但我都做错了,我真后悔,要是考试前再多多复习一下,就不会这样了,有些爱读书的同学觉得时间特别短,而那些懒惰的同学呢,就觉得时间度日如年,这就是不好好珍惜时间的行为

啊!虽然金子是宝贵的,但时间比金子还要宝贵,时间是多少金子都买不来的,所以,我们一定要珍惜时间。

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篇14:我身边的爱九年级话题

全文共 756 字

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夜,静得深沉;夜风,透着凉意。初秋的夜空,像一块黑色幕布,隐约看得见那一两颗忽明忽暗的星星,月牙儿似一把镰刀挂在空中,斩断了我内心紧紧牵着的记忆绳索,往事如断线珍珠般涌现。

“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。”

十年前的夏天,外婆哼唱着这只耳熟能详的歌曲,伴我渐渐入睡。那时的夏,没有空调的陪伴,闷热的天气使人难以入睡,然后外婆便会带我去阳台上看星星。阳台是露天的,微微的夜风使人感到无比凉爽,树上知了的叫声伴着乡下小狗的“汪汪”声,谱成了一支不协调却又有些悦耳的曲子。

外婆搬了一把躺椅,拿着一把蒲扇,便和我一起仰望星空。那大自然的美,我至今还记忆犹新。外婆没读过什么书,会的仅仅是那么两三首乡下妇女都知道的童谣罢了,就连字也不会写几个,但她却是我最好的老师,是她教会我做人的道理,陪我领略自然的美。

“‘小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来’,芸芸,你要记住,做人要正直,要光明磊落,不能像小老鼠一样,明白吗?”外婆抚摸着我的头,慈祥地微笑着对我说。“嗯。”我懂事地点了点头,靠在外婆温暖的怀里,感受那星光璀璨的夜空。

渐渐,夜深了。我已酣睡,却又仿佛感觉到,身上突然被一条温暖的被子盖着,和那布满皱纹的手抚摸我脸庞的触觉。

慢慢地长大了,妈妈要把我接回城里读书,外婆舍不得我,却也不得不答应。那天,天气好晴朗,阳光照在外婆温暖的笑颜上,也照亮了我的天空。我带着外婆对我的希望与期待离开了她,离开了那个温暖的老房子。

思绪被路上的汽车的鸣笛声打断,一股暖流却涌上心头,湿热的泪流在脸庞。我想念外婆,想念她的笑,她的带着皱纹的手,还有那大蒲扇和老躺椅。现在的我不能常常回乡下看望外婆,但儿时的记忆依旧存在脑海。

时光流转,人是物非。那个留下我儿时欢笑的老房子也拆迁了,但外婆和她那慈祥的笑容却如一朵温暖、向阳的向日葵,永开在我心间。

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篇15:感动的滋味九年级主题

全文共 644 字

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感动,就在我们的身边,只要用心体会,用爱品味,你会发现感动就是这么简单。

电视上总是播这样一则公益广告:有一位母亲,为孩子洗脚,事毕让孩子先看书,自己再会为母亲洗脚,这一常让孩子看到,他也学着母亲,打了一盆洗脚水,到窄窄的过道,那稚幼的声音,那不稳的步伐,那激荡的水花,简简单单的一句“妈妈洗脚”。

其实在我们的生活里,我们时时刻刻都被感动所包围着。

感动是一次让座:在摇晃着公交车厢,“老人专座”的位置上坐着一位白发苍苍的老爷爷,一位六七岁的小女孩牵着她妈妈的手,站在老爷爷座位的旁边,老爷爷微笑着对她说:“小姑娘,来坐爷爷这儿来!”“不用了,爷爷您坐吧!”小姑娘说着,老爷爷站了起来,说:“爷爷的身体还硬朗着呢!”说着,把小姑娘拉到了座位上,“老人家,您坐我这吧!”一位中年男人说着并把老爷爷扶到了他的座位上……

感动是一句祝福:在教师节那一天,同学们纷纷把自己对老师们的祝福写在卡片上,当每一位老师走进教室,站在讲台上的时候,同学们都部了起来,大声而整齐地祝福着:“祝老师节日快乐!”然后将自己的卡片送给老师,每一位老师都被我们的行为所感动了……

感动是拾金不昧:我的邻居阿姨是一位环卫工人,她在上班的时候捡到一个黑色的皮包,打开一看,打开一看,把王阿姨吓了一跳:里面装着巨额数金,还有许多张卡,王阿姨连忙报了警,警言通过监控录像,很快就找到了失主,那位失主非常感谢王阿姨,王阿姨只是笑了笑说:“这就是我应该做的!”……

其实,有时你的一句话,一个动作就可以让人万作文分感动,感动就是这么简单!

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篇16:九年级水浒传读后感

全文共 865 字

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今年暑假,我读完了四大名著之一《水浒传》,这里有许多有教育意义的故事,读完它,我受益匪浅!

这本书讲了以宋江为首的一百零八位英雄,聚义在梁山,杀富济贫,抗拒官府,打抱不平的故事……

在这一个个鲜活的人物中,我最喜欢“智多星”吴用。他足智多谋,多次用计,有一次,他为晁盖献计,智取了生辰纲,用药酒毒倒了青面兽杨志……

除了“智多星”吴用,我最喜欢的就是“花和尚”鲁智深,他非常直率,脾气非常的暴躁,性情刚烈,但他粗中有细,对朋友有情有义,而且爱打抱不平,救穷苦人于水火之中,在这么多故事中,我印象最深刻得是他为了金氏父女拳打镇关西:那天,鲁智深等三人来到潘家酒楼上,拣个齐楚阁里坐下。正说些闲话,说得入神,只听隔壁阁子里有人哽咽啼哭。鲁达焦躁,便把碟儿盏儿都丢到地上。酒保上来看时,见鲁提辖气愤愤地,道;“官人息怒,这个哭的是绰酒座儿唱的父女两人,不知大官人在此吃酒,一时间自苦了啼哭。”鲁提辖道:“你与我换的他来。”不多时,一个十八岁的妇女和一个五六十岁的老人都来到面前。鲁提辖问道:“你两个为甚啼哭?”那妇人便道:“官人不知,融奴告禀。奴家是东京人氏,父女二人流落在此生受。此间有个财主,叫做”镇关西“郑大官人,要奴做妾。谁想写了三千贯文书,费钱实契,要了奴家身体。

未及三月,他家大娘子将奴赶出来,着落店主人家追要典身钱三千贯。当初不曾得他一文,如今哪讨钱来还他?妇女们想起这哭出来,无处告诉,因此啼哭。不想触犯了官人,望乞恕罪,高抬贵手!”鲁提辖听了很是生气“什么郑大官人。就是那杀猪的郑屠!”鲁提辖给了妇女俩一些盘缠,让他们离开这里,自己去收拾郑屠。次日一早,就前来刁难。先是10斤精肉,不能带半点肥的,要郑亲自切得细细的做馅子用,再是10斤肥肉,不许有一点儿瘦的在上面。说着,又是10斤实膘实肉,切成末。又要10斤寸金软骨,剁成末。郑屠大怒,与鲁达厮打起来。不多时,郑屠当不过,讨饶。鲁达不听,又是一拳,太阳上正着,没了气,动弹不得。鲁提辖打死人,一边骂,以便大踏步去了。鲁提辖回到下处,匆匆收拾了,提了一条齐眉短棒,奔出南门!

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篇17:选择了善良九年级作文600字

全文共 790 字

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世界上有许多种不同的花:有高洁的莲花,妖艳的玫瑰,傲雪的寒梅单单说起这些花的名字,我似乎已经闻到了从遥远的圣洁之地飘来的缕缕暗香。我认为花朵是造物主所创造的最完美的艺术品。但是,在我们人类的语言中有一个词可以与“花朵”媲美,那就是善良

最近几年,人贩子越来越猖狂,有许多无辜的孩子被迫与父母分离。但是,有一个小女孩却因为一个天真的举动,一句话,一颗善良的心,救了她自己。

女孩被拐卖了,她没有像其他孩子一样哭闹,反而十分乖巧。突然,她从口袋里拿出一粒糖,剥开糖纸,问那个看管她的人贩子:“叔叔,你有孩子吗?他喜欢吃糖吗?这糖你吃吧,可甜了。”人贩子一下子愣住了。他也有一个和女孩一般大的女儿,也是这样可爱,每次自己回家时都用她软软的小手把剥开了的糖果送到自己嘴边。小女孩善良的举动唤醒了这个人贩的尚未泯灭良知,他幡然悔悟。他主动到警局投案自首,供出同伙,并且帮助警察寻找其他失踪的孩子的下落。同伙都被判了重刑,只有他,判了三年。

每个人都有善良的一面,在用善良对待他人的同时,我们自己也收获了快乐。女孩用她的善良拯救了自己,拯救了人贩子,更拯救了许许多多无辜的孩子和面临破碎的家庭。

在大街上,总能看到许多装成残疾人乞讨的人,他们利用了他人的善良来获得利益的确令人心寒。但是,如果有一天,这个世界冰冷到没有人愿意对路边卖艺为生的人们伸出援手,不是更加恐怖吗?但愿这只是一个善良的欺骗,但愿世上没有这么多残疾乞讨人。这样我们都能每天生活在一个充满温馨、美好的世界里。有什么不好呢?

善良是每个人都必须具备的品质,她应当是来自生命的本心,不需要任何理由。可能有时善良会被自私、自利甚至小小的邪恶占上风,但是,请不要因此就对自己的善良之心产生疑问。古语有云“勿以善小而不为”!所以,请在人生的旅途中,带着善良上路,她会是你人生道路上的守护神,会让你的快乐写在别人的脸上,会让自己的幸福遍地开花!

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篇18:感恩的心九年级优秀

全文共 639 字

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世上有一种最美的花,那是感恩。它不分四季,不论南北,时时处处开放。

又是一年母亲节,该给母亲献上什么礼物呢?啊,含辛茹苦的妈妈,女儿不会忘记这个日子。

闹钟一响,我便翻身起床,洗漱。吃完早饭,我拿上我存的钱,跑去花店,花卖完了,我又跑了第二家,第三家都没有买到我要买的花。我伫立花店门家,非常失望,泪水涌了出来。我抬起头,脑子一转,学校不是有片康乃馨吗,应该是花开季节。

我急匆匆来到学校,走到康乃馨花圃旁。刚要伸手摘下一枝,背后响起脚步声,我回头一看,校长就站在我身后,厉声说:“没看见牌子上写的字吗?“爱护校园花草。”说完,校长就带着我到办公室去,对我班主任说:“看,这是你班的学生。”

此刻,我的心怦怦直跳,没想到班主任却温柔地对我说:“你怎么犯错误了!”我被校长吓得话都不敢说。这时,班主任说:“你说吧。”我对张老师说了事情的经过。我以为老师会骂我,结果老师说:“好孩子,我知道你很爱你妈妈,但是你也不能摘校园里的花草呀。”

我低下头,羞愧地说:“我知道了,老师,我错了,我下次不会了。”老师摸了摸我的头说:“好孩子,我不怪你,但是你不能再犯错了。”老师从自己的书桌上拿了一束康乃馨,递给我:“孩子这束花是我上午买来布置我家客厅的。母亲节一年就这一天,不能错过,花我给你吧。”我抬起头对老师说:“老师,我不要这束花。”老师又说:“花,我可以再买,但是你的孝心是无价的。”说完老师把手中的花递给我。我接过花,眼里涌出一颗颗热泪。

啊,一束康乃馨,感恩老师的宽容与赠与,感恩母亲的哺育。

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篇19:珍惜的力量九年级主题

全文共 630 字

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人们常说:"失去之后才懂得珍惜."有些东西可在今后的日子里重新获得后珍惜,可有些东西再没有让我们去珍惜,这便是生命.

奶奶在世的时候,我很不听她的话,总和她唱反调.有时候她气得到爸爸面前告状,有时候就在心里闷着,其实我心里对奶奶还是好的,只不过是那时太调皮,常在奶奶面前耍花样.

有一次趁奶奶不在的时候,我带着一群小伙伴到奶奶家去,把她家的东西搞的乱七八糟,还把好吃的拿来分给小伙伴,又把煤气燥打开把我们原先准备的年糕,火腿肠青菜等放在锅里炸,炸好后津津有味地大吃一顿,这下可没事做了。

其中的一个小女孩说:"我们平时不都是把自己当厨师的嘛,还老把野草当菜,把沙子当饭,我野草放在砖头上拧出来的水当汤的吗?这下我们可以大显身手把这些来实现了.我们二话没说就动起手来,磨的磨,拧的拧,采的采,烧的那个必然是我了.随后我把盐,酱油,醋全都放了进去,烧完后煤气燥也没关就一直开着.

奶奶回来了看着这乱糟糟的情景,心里一惊脸色越来越难看,她还以为是家里被盗了,可想想一个老太婆家的,家里又没什么宝贝,老爷子生前又没得罪人,应该不会啊.这时躲在凉罩下的我吱开了声,不幸被奶奶发现了."原来是你这小兔崽子在搞坏."奶奶边说边拿起扁担向我打来,旁边的小伙伴们都被吓住了.没过几分钟奶奶又苦中带笑的对我说:"都是奶奶不好,我不应该打你."真的,其实我便没怪过她.

现在奶奶不在了,这时我才感到珍惜,朋友们不要在失去之后才懂得珍惜,这是很痛苦的,请每时每刻珍惜时间,珍惜生命,珍惜眼前人!

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篇20:文明在心中九年级满分

全文共 530 字

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新的一天总是会迎来新的希望,当我早上起床,睁开眼睛,第一次感觉到世界存在得那么真实,那么美好。

风和日丽的早晨,我背上书包,向8路车站走去。等车的人中,有不少是年过半百的老人,看着他们瘦弱的身躯,我不免有些担心。

不一会儿,8路车缓缓驶了过来,我人小一下钻进了车厢,还好后面还有个座位,我忙坐下。终于大家都上了车,人多得让我窒息,身边的老人也随着人流向后不停地摇晃。一位我校的小妹妹从前排座位上起身,对身边的老奶奶笑了笑,响起银铃般的童声:“奶奶,您坐吧。”那位老奶奶来不及说声谢谢,小妹妹就站起来扶老奶奶坐下。

这时,我的脑海里浮现出那次“文明礼仪伴我成长”的班队活动的情景。我耳边响起了老师的话语“文明就在我们身边,只要我们用心去感受;文明,就在我们宗汉中心小学的每一个同学身上,只要我们有勇气去实践。让我们都争做宗小文明礼仪好少年吧!”于是,内向的我也红着脸站起来,带着羞涩对前面的一位年纪很大的老爷爷说了声:“爷爷,您坐。”老爷爷笑呵呵地坐下了,还摸了摸我的头。

站台一个个地从窗外飞过,直到我下车,才发现那个先让位的小妹妹就在我身边。她歪过头对我微笑着。

有首歌唱得好:“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我想说:“只要人人讲文明,社会就会更和谐!”

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