圣诞节课程教案(优秀20篇)

据说，在公元300年，有一个善良的老人，他的名字是圣尼古拉斯。他总是愿意帮助穷人，常常送礼物给他们。

如今，圣诞老人是一个虚构的人物，但几乎所有的孩子都相信他。他们认为他是一个快乐长长的白胡子和一个长长的红色长袍的老人。

在第二十每年的十二月份的第四夜，父亲从寒冷的北方一些圣诞归结土地的壁炉烟囱提出的儿童床礼物或填补他们的袜子。因此，当孩子上床睡觉，那天晚上，他们就挂上他们的袜子，并在圣诞节早晨醒来发现他们装满礼物。当然，这需要他们的父母谁填补了袜子。

圣诞老人的另一个名字是圣诞老人。

作为一名英语教师，备课是上好课的前提。开始备课时，教师得考虑一系列的问题：如何计划一个课时？如何遵循教学大纲所规定的课程标准？怎样才能成为一名优秀的课堂教学组织者？怎样最充分地利用课本和各种教学手段？怎样的教案才算是“规范”的？下面谈谈如何写好规范的教案：

一、教案的格式

教案的格式可以多种多样。但好的教案一般至少应包括

以下内容：

1、教学目标：即一堂课最主要的总目标。

2、教学目的：即一堂课中要求学生掌握的详细目标。细列这些条目，可以帮助教师明确本堂课的教学目标；有机地安排各个教学环节，预先判断目标是否适度，在课堂结束时或课后评估学生的学业成就。要罗列教学目标，明确写清要求学生做到的是什么，不能太含糊。这里要注意其可行性。清晰的教学目标有利于课后重新审视并评估学生对教学目

标的掌握程度。

3、重点和难点：一堂课中要求学生掌握的重点和难点

列出来，以便于设计合理的教学步骤。

4、教材和教具：列出教材和教具看似小事，但设计好使用策略就意味着教师明确了上课要带什么以及课堂各个环节如何安排。常常有教师去上课忘记带录音机、投影片、挂图、卡片、课堂作业或学生作业本之类的东西。写上要带什么、如何应用会有帮助。

5、教学步骤：这也没有统一格式。不同课型的课堂教学步骤自然不同。即使相同的课型，教材、学生、教学条件不一样，教学步骤也就不一样。这一部分可包括：

（1）开场白或开场活动、游戏，作为“热身”(warming-up)。

（2）一系列的活动及教学设计。应预先给全班活动、小组活动、两两活动、教师和学生的说话时间等各个环节分配好时间。

（3）结束语。

6、板书设计：将最重要的单词或词组或知识点，列出来，使得学生明确一节课的重点，课前设计好，就不会出现漏写或者板书杂乱无章的现象。

7、课外作业：要精心设计，符合学生的实际能力。

8、课后小结：小结一堂课的得失，分析教与学的实际情况，以便于及时作出调整。

二、写教案时要考虑的问题

1、如何开始备课

在教师着手备课之前，必须吃透课程标准（大纲）及教材，在此基础上，考虑学生的认知规律和实际的语言能力，以确定课题和教学目的，明确教学目标。从教学目标出发，确定重点和难点，考虑用哪些教学法来组织课堂。然后精心挑选、设计练习，确定要做、改、删、增的练习，列授课计划提纲，再逐步仔细预测各种教学技巧和教学手段的应用，特别是涉及可能修改计划、增删内容的教学步骤。

2. 思考几个问题

（1）教学技巧上，是否有足够的变化可以使课堂教学生动有趣？成功的外语课上总有不同的活动，使学生思维活跃，情绪高涨。

（2）不同教学技巧的应用和教学的组织有没有得到有序的、合乎逻辑的安排？理想化的课堂教学须朝着教学目标由易及难、循序渐进。建立在新知识之上的教学活动必须精心安排。

（3）整堂课的节奏设计得好吗？节奏的含义，可以有以下三个方面：第一，活动不能太短，也不能太长。如果课堂活动多而短，那么学生刚刚找到某活动的“感觉”，又得“跳到”下一个活动去了。这样不好。第二，教师应考虑如何把各种教学技巧、教学手段和教学组织形式揉合在一起。例如，一堂课上连续搞全班俩俩全班小组俩俩全班??的活动，每个活动五分钟，那么，这些活动是难以发挥其应有作用的。第三，控制好节奏也有利于各个教学活动之间的衔接。例如：

（4）整节课的时间有没有安排好？这是备课最难控制的因素之一。新教师往往容易提早授完所备内容，而后又易矫枉过正，不能完成课时计划。这里有两点值得提醒。预先准备一些“备用”的复习活动。如果提早授完已准备的内容，则进行复习巩固练习。

3. 学生的个体差异

随着教学过程的重心由教师向学生转变，学生的主体作用日益突出。课堂教学必须充分考虑学生的个体差异。我们主张，备课一般应以中等程度的学生为准，但也应适当照顾两头的学生。可以考虑以下五个方面：（1）教学内容适当包含一些较难或较易的项目，（2）针对不同水平的学生问不同难度的问题，（3）设计的教学活动尽可能让全体同学都参与。

4. 学生谈话与教师谈话

备课时要充分考虑教师与学生的谈话时间。一般的英语课上，总是教师说得多， 学生说得少。要注意让学生有较多的机会进行交际。

总之，课堂教学是实施素质教学的主渠道。随着素质教育的不断深入，向课内时间要质量的呼声越来越高。而要提高课堂教学的效益，备课是关键。充分考虑影响课堂教学的各种因素，使之成为教师备课的必须考虑的内容，对备好课必将起到重要的影响。

第一篇

I like Christmas, it is just like our Spring Festival.

Maybe the Spring Festival is much more important and interesting than Christmas, but I like Christmas Day better. Because we can spend time with our friends and classmates during Christmas. When it is snowy,

Christmas becomes much more lovely, just like in fairytales. I can imagine I am in a fairytale, the girl who sold the matches is my friend, the ugly duck becoming more and more beautiful and so on. What a beautiful place! So we can also call Christmas “Snowy Lovely Day.”

On Christmas Day, shops are red and green. There are so many Christmas cards, Christmas hats, Christmas dolls and many colourful things. So shops look very beautiful. We can give a card or a doll to our friends and say “Merry Christmas.” By the way, I think studying can also become much more interesting.

Christmas is coming, it also means a new year will come. Let’s study harder to welcome

我喜欢圣诞节,它就像我们的春节。

也许春节比圣诞节更重要和有趣的,但我更喜欢圣诞节。因为我们可以花时间与我们的朋友和同学在圣诞节。当它下雪的,

圣诞节变得更加可爱,就像在童话。我可以想象我在童话中,卖火柴的女孩是我的朋友,丑鸭越来越漂亮等等。一个美丽的地方!我们也可以叫圣诞“雪可爱的一天。”

在圣诞节这一天,商店是红色和绿色。有很多圣诞卡,圣诞帽、圣诞娃娃和许多五颜六色的东西。所以商店看起来很漂亮。我们可以给我们的朋友和一个卡或一个娃娃说“圣诞快乐。“顺便说一下,我觉得学习也可以变得更有趣。

圣诞节即将来临,这也意味着新的一年。让我们更加努力地学习,欢迎

第二篇

Christmas is one of the most important celebrations of the year for the western countries. It falls on the twenty- fifth of December and has the same importance as Chinese New Year to people with English backgrounds. The celebration is for the birth of Jesus Christ, who is the son of God in Christianity. Now days Christmas is no longer only celebrated by the Christians, but by most people from all over the world.

On the twenty- fourth of December everyone gets excited for it’s the day before Christmas which is called Christmas Eve. The children are usually sent to bed early and are warned that “Santa Claus will only come and give you a present if you be good.” The younger kids actually believe that Santa will come down the chimney on the sleigh that’s pulled by his reindeers. Food like short bread and beer are prepared for Santa when he comes, however most times parents just eat them. Some children put socks and sacks up for the holding of the presents (that their parents put in).

Rise and shine on Christmas morning! The children are always the first ones to wake up, some even do at four. Present wrappers everywhere! They look into their presents with a big smile on their face and oh dear….I hope no one’s disappointed. I feel sorry for anyone that got pink underwear. Children play while dinner is prepared by the adults. The Christmas dinner are usually eaten together by relatives. The tradition of Christmas pudding and roosters are usually eaten with deserts afterwards. The rest of the day is usually games and fun before the good days all come to an end.

I wish everyone a Merry Christmas and a Happy New Year!

圣诞节是最重要的一个西方国家庆祝的一年。它落在12月20——第五和有相同的重要性,中国新年英语背景的人。庆祝耶稣基督的诞生,在基督教是神的儿子。现在天庆祝圣诞节不再是唯一的基督徒,但大多数人来自世界各地。

12月20——第四个圣诞节前每个人都激动的天被称为圣诞夜。孩子们通常把早睡,并警告说,“圣诞老人只会过来给你一份礼物,如果你是好的。“年轻的孩子们真的相信圣诞老人从烟囱下来他的驯鹿拉的雪橇。食物像短的面包和啤酒是准备圣诞老人时,他来了,不过大多数时候父母就吃。一些孩子把袜子和麻袋的拿着礼物(父母)。

早上起床喜洋洋在圣诞节!孩子们总是第一个起床的,有些人甚至在四个。现在包装无处不在!他们调查了他们的脸上挂着一个大大的笑容,哦亲爱的…。我希望没有人的失望。我觉得对不起任何人,粉红色的内衣。孩子们准备的晚饭是成年人。通常由亲戚一起吃圣诞晚餐。传统的圣诞布丁和公鸡通常吃沙漠之后。剩下的时间通常是游戏和乐趣之前,好日子结束。

祝大家圣诞快乐,新年快乐!

又是一年一度的圣诞节，孩子们喜欢的节日。他们迫不及待地讨要礼物，分享自己平安夜的喜乐，兴奋地迎接“圣诞老人”的到来。

那种溢于言表的兴奋，像我小时候期待过年一样，是那么热切渴望，而我对于圣诞这样的洋节，本来是无感的。

以前看着超市里花花绿绿的圣诞装饰和闪闪发光的圣诞树，我不会有丁点心动。可是今年，逛超市时，居然想买一棵圣诞树回来装饰，这种观念的转变让自己都吓了一跳。仔细想想为什么呢？寻找消失的童心吧也许，也喜欢享受过节的仪式感和喜庆热闹的氛围。想想大家其乐融融，带着期待，带着憧憬，带着渴望，收到礼物时的激动，对于美好的追寻和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣诞老人可以在这一天给大家带来惊喜和快乐，那么，追究他是不是真的，以及这个节给中华文化是否带来冲击就没有那么必要了。

如果说孩子们喜欢过圣诞，不如说是他们享受这个节日带给他们的惊喜，每个人都喜欢收到礼物，大人也不例外。我们的传统节日春节，小朋友也会收到大人的红包，这种红包里一样包含着长辈对晚辈的爱和祝福，可是它没有惊喜。孩子们想象的世界，像童话里一样五彩斑斓，圣诞老人的出现，满足了他们的幻想。

好多人担心，传统节日的地位拼不过洋节，嗯，如果将来传统节日没有发扬继承的话也许真有这种可能，可是，每一个孩子都会长大，经历了年少的筑梦后，走出童话王国，来到现实世界，阅尽千帆后，可能又会回归到追随传统文化的道路来。所以，从这点看来，这似乎没什么好担心的。

今年的圣诞节，有“圣诞老人”分发礼物，陪孩子们一起游戏一起乐呵，感受他们传递给我的激动和兴奋，想想，这一天过得很美。

圣诞节快到了，我和以前三年（2）班的一些同学和家长，一齐来到了中华城的“宴遇”吃晚餐，朋友们已经好几个月没见面了，今天又相遇了，真是太激动了！

进了餐厅，我看见了许多用餐的客人和忙碌的服务生。开始用餐了，首先上的是“毒药”，在箱子里有两杯苦瓜汁，其余的都是百香果汁，谁抽到苦瓜汁谁就“中奖了”，会得到一盒小猪佩奇的QQ糖哦！一打开箱子拼手速时间到了，我喝了一口我的“药水”，我喊了出来：“我喝的是苦瓜汁！”我又喝了一口，发现苦瓜汁真好喝！先苦后甘甜的味道让我记忆犹新。潘颉也喝到了苦瓜汁，他大声喊到：“太苦啦！”我对潘颉说：“你觉得苦，我帮你喝吧。”所有人都震惊了，潘颉说：“我不信，有本事你喝给我看看。”我一口气把苦瓜汁喝完了，潘颉被我震住了，目瞪口呆。接下来上了小猪流沙包、水果树、牛排、土豆泥……我最喜欢的就是蛋壳鳕鱼，它的外形很特别，是一个蛋壳上面有一个大洞。不仅外形上很特别，口感也很好。蛋壳里装着的是土豆泥和鳕鱼肉，先吃一口土豆泥，满口醇香浓郁，让人有一种梦幻般的感觉。再吃一口鳕鱼肉，软糯的口感令人流连忘返。

我们吃完了饭，满足地前往下一地点——卡拉OK。我们唱歌、跳舞、抽奖、交换礼物，活动可丰富了。

今晚的圣诞夜真是令人难忘，不仅有快乐的体验，还增加了友情。愿友谊地久天长！

又到了一年一度的圣诞节。

昨天中午，我和妈妈兴高采烈地来到沃尔玛买圣诞节的装饰品。我买了小铃铛、圣诞小帽子和圣诞老人卡通图片，而妈妈买了圣诞小礼品和毛绒圣诞老人。我想妈妈买的东西一定是送给我的。我在心里得意地说：哈哈！

回家后，我立刻拿出装饰品，把它们装饰上去。我先把小铃铛挂在门把上，起床了摇一下，睡觉了也摇一下。我再把圣诞小帽子放在床边，如果圣诞老人来了也可以装礼物。然后把圣诞老人卡通图片贴在我房间的门上，省得妈妈再次走错房间。

妈妈把圣诞小礼品放在包包里，她说：“有好多包包，二次机会猜对了就有小礼品”。妈妈再把毛绒圣诞老人藏到飘窗里，也让我来找。

圣诞节真开心，要是一年能过两个圣诞节就好了。

12月24日，长江实验小学校园里洋溢着浓浓的圣诞节气氛。早上，一进校门，同学们就欣赏到了英语社团成员们表演的圣诞歌曲，那音乐是那样的熟悉，那样的悦耳。他们有的吹笛子，有的拉二胡，有的投入地歌唱着……他们神情专注，眼里闪烁着兴奋的光芒，观看的同学们也被音乐陶醉了。今天，每个教室都跟平时显得不一样，红红绿绿的彩灯和美丽的圣诞树把教室装扮得格外喜庆，不过，最让大家期待的还是神秘的“圣诞老人”。听说，他要给每一个人发一份圣诞礼物，大家都翘首盼望。下午，“圣诞老人”终于光临了每个教室，给每个小朋友发了一块巧克力蛋糕。从胖胖的身体和笑容可掬的神态上，大家一致认为“圣诞老人”是可爱的陈加洪老师。六年级的一位大哥哥说：“这是我们在小学的最后一个圣诞节，虽然只是一小块蛋糕，但是包含着老师对我们的爱。”也有一些哥哥姐姐流下了开心的眼泪。今天，长江校园里的每一个角落都回荡着欢笑声。

要问我喜欢什么我节日，这可难不倒我。儿童节，春节……嘿嘿，可多着呢。当然，圣诞节也不例外。

要问我为什么喜欢圣诞节，让我来告诉你吧。首先，有了圣诞节，自然就有了平安夜。而平安夜呢，我们全家就可以开开心心吃个团圆饭，在再快快乐乐一起聊天，接着呢，就开始热热闹闹一起玩儿，乐儿。平时爸爸妈妈都挺忙，到了平安夜，总不可能还对我大吼：“喂！快去做奥数！”

要问我为什么喜欢圣诞节，还有一大原因。就是会有“圣诞老人”来送礼物。当然不可能是真的圣诞老人，但我依然喜欢这种虚拟的谎言。到了那时，爸爸妈妈就会在我床边放上一些礼物，或是一颗糖果，或是一张纸条，或是一大早一个暖暖的拥抱。让我感到暖暖的亲情。

要问我为什么喜欢圣诞节，还有，就是能装饰圣诞树，打扮家庭，让我们的家变得美美的。到了那时，圣诞树当然是不可少的，小铃铛，五角星，拐杖等小玩意儿就会摆在客厅，任我自由装饰，等到圣诞节那天，气氛便会立刻升上顶峰！

要问我为什么喜欢圣诞节，原因当然还有好多，能装下一只袜子！哈哈，那只“袜子”当然就是期待圣诞节的，放在床头的，那双充满着温情的亲情与快乐！

朋友们，大家有没有做过这样的梦啊？就是梦见圣诞老人送礼物来了，记得有一次，我在梦中看见了，我变成了淘气的驯鹿鲁道夫，拉着圣诞老人和满车的礼物，跑遍了世界各地，为全世界的小朋友们送去一份礼物，送去一份欢乐。

我很小的时候爸爸曾经给我讲过圣诞节的故事，那可真是一个美妙的故事啊！每年的圣诞节到来时，我就会得到一份精美的礼物，所以我盼望圣诞节的来临，胜过其他节日，我还记得每当我告诉他们圣诞老人给我送礼物了，他们总是微微一笑。

但是随着时光渐渐流逝，我对这个美妙的传说产生了怀疑，可我又不能不相信我每年都收到圣诞老人给我的礼物。今年的圣诞节前夕，我问妈妈：今天 圣诞老人会给我送来礼物吗？会的，一定会的。只要你今晚好好睡觉，圣诞老人一定会来的。妈妈对我说。于是我在圣诞节当晚制定了一个周密的计划。我像 往常的圣诞节一样，把大袜子、大鞋子用夹子夹在阳台的栏杆上，然后早早地钻进了被窝装睡，当我听到了阳台上有动静的时候，马上爬了起来，心里想：马上就 要见到圣诞老人了，圣诞老人到底是什么模样，是不是像爸爸给我形容的那样，长着雪白的胡子，戴着圣诞帽，穿着一套红色的衣服，一旁还停着装满礼物的雪橇 呢？我迫不及待地把窗帘拉开了一个小缝，这时我怔住了，阳台上没有什么戴着圣诞帽，穿着红衣服的圣诞老人，更没有什么装满礼物的雪橇，有的是外婆、妈 妈，她们举着手电筒，在给我放在阳台上的大袜子、大鞋子里放礼物，在这手电筒的微光下，她们显得格外苍老。她们要回屋了，我忙钻进了被窝。当晚，我又梦见 了自己变成了淘气的驯鹿鲁道夫，我拉的却是外婆和妈妈，我拉着她们为全世界的小朋友们送去一份礼物，送去一份欢乐。

这个故事，成为一个永久的秘密。

圣诞节到了，我们幸运星小记者班的同学们来到快乐老家艺术吧参加圣诞活动。

刚进大门我便被室内热情、喜庆的气氛感染了。同学们头上都戴着一顶尖尖的圣诞帽，周围的墙上、玻璃上、地板上贴上了圣诞老人和一个个又大又圆的红苹果。这样的氛围让人不禁心情欢快起来。

我找到了我的同学们，他们正在一间KTV里唱歌呢!同学们有的唱，有的跳，有的叫，欢快极了。

到做蛋糕的时候了，我们先按顺序坐在自己的椅子上，等着大姐姐拿来蛋糕。不一会儿，一个姐姐给我们拿来了一个正方形的蛋糕，然后又拿来一碗奶油，让我们把奶油均匀的抹在蛋糕上。我用手往碗里一挑，再向蛋糕上抹去，由于我不喜欢吃奶油，所以我只在蛋糕顶上抹了奶油。大姐姐又给我们拿来了一盘水果，里面有猕猴桃、桃子、西红柿……我先把猕猴桃放在蛋糕的四个角上，然后把桃子放在四角的中间，再把西红柿放在正中间，把其余的平均放在蛋糕表面。

抹过奶油的蛋糕在果丁的衬托下，好看极了。到了最后一项——挤果酱，我先把红色的果酱挤在水果上，再把黄色的果酱挤在奶油上，最后我用三种果酱把蛋糕的四周挤了三条线，难道这样就大功告成了吗?不，还差一步呢!那就是盖上盖子。做完蛋糕后，我们到外面照了一张合影，留下了这愉快、幸福的一刻。

最后我们举行了一场联欢会，看!李法瑾正穿着一身西装在台上演讲呢!第一个出场的是陈宇航同学，他为我们带来了超高水平的英语口语表演;第二个出场的是李法瑾同学，他用激情的声音给我们带来了一篇《满江红》;第三个出场的是李彤妍，她表演的是古筝《战台风》……

活动结束了，可我们的心还未回过神来，真希望明年还有这样的活动。

俗话说：“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。”咦，我们班的王嘉晨和杨佳乐这两位男儿在为什么流眼泪呢？

让我们把镜头回放到班级的事发现场。在学校里，各班级办黑板报是件家常事，这不，今天课间广播又通知全校学生办黑板报了，要求必须在“元霄节”、“圣诞节”两个节日里选板报主题。我们四、四班教室里很快以王嘉晨和杨佳乐这两个男生为首形成了两个组，激烈地展开争论：这期黑板报的主题：究竟选“元霄节”还是“圣诞节”？

杨佳乐：“每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。圣诞夜这一天有圣诞老人放在袜子内的圣诞礼物。有礼物、有圣诞树、有圣诞帽、有圣诞老人……我们选圣诞节！”“对，我们选圣诞节！”杨佳乐组群声激昂地附和着。

王嘉晨：“中国是文明礼仪之邦，传统节日众多，元霄节就是我国的传统节日。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。赏月、燃灯、放焰火、猜灯谜、吃元宵、合家团聚。我们选元霄节！中国人就过中国节！”“对，我们选元霄节！中国人过中国节！”我们组也毫不示弱地大声附和着。

近几年，一些西方国家的节日，尤其是圣诞节、情人节，在中国越来越受人追捧。这不，我们班上赞同元霄节和圣诞节的同学比例是一小半对一多半。喜欢中国传统节日的同学明显比喜欢外国节日圣诞节的人少。外国文化的影响力还真不小。看看吧，赞同元霄节的王嘉晨和力举圣诞节的杨佳乐两人争论的势同水火，竟然升级到了动手，一阵火力拳脚之后，两人各有负伤，都哭了。黑板报主题直到上课铃声都响了，也还没有个结果。

最后，板报主题还是班主任张老师拍了板：“应该办元霄节。学校给你们元宵节放假，圣诞节还放不放假了？所以说，要办元霄节。”

这场“元霄节”PK“圣诞节”令我印象深刻。我们班为了办“元霄节”还是“圣诞节”这个黑板报主题弄得两个男儿流了泪。有时，我就在想，在外国，会不会有小朋友去争论要过自己国家的节日还是过我们中国的传统节日——元霄节、中秋节、春节？

[“元霄节”PK“圣诞节”小学作文

一大清早，我无意间走进次卧，不禁被吓了一跳！昨天晚上并没有把圣诞袜挂在门把手上呀！现在怎么会挂在上面呢？

我十分奇怪地将圣诞袜打开，又吃了一惊，里面放了一本《广东寻宝记》，更奇怪的是里面还有一只灰色的装死兔！

可是，妈妈以前说过圣诞老人只会送一件礼物给小孩子，怎么会送我两件礼物？会不会是妈妈……不过，这正是我喜欢的那种装死兔，毛绒线的，十分可爱！我高兴地将它别在书包上。

中午，我刚到小饭桌，李易阳一眼就看到了装死兔。“哇，好漂亮的小兔！让我抱抱可以吗？”我只好将装死兔拿下来给他，他拿着又是亲又是抱，还用嘴巴轻轻碰碰装死兔的嘴巴，不停地说着“好可爱！”

下午上学，我刚坐到座位上，同桌杨煜琪就说：“你妈妈也给你买装死兔了啊。”随后，朱浩然、史嘉轩、王潇培和施承昊都转过身来，有的摸，有的看，都夸小兔子真漂亮。我听着心里美滋滋的。

晚上，我悄悄地问妈妈：“妈，这些圣诞礼物都是你买的吧？”

妈妈笑了：“宝贝，才明白呀！现在知道为什么我去给你买面包要花这么长时间了吧！”

“可你怎么知道哪儿卖装死兔呢？”我好奇地问。

“凡是宝贝想要的礼物，妈妈都会有办法找到的。”妈妈得意地说。

原来，所有的圣诞老人都是爸爸、妈妈们装扮的呀！

1、寒冬街头不在冷，有你陪伴暖心窝;人来人往多欢喜，静待午夜钟声起;圣诞佳节将来临，我想与你共分享;快乐好运属于你，财运福运跟着你。祝圣诞如意!

2、你是米，你是衣，你是我贴心的小甜蜜;你是海水，我是鱼，有你才能游来游去;你是风筝，我是线，对你的思念不会变。圣诞有你伴平安，幸福甜蜜到永远

3、春节欢聚一堂，少不饺子做菜;中秋月儿圆圆，少不月饼相伴;圣诞甜蜜浪漫，少不烧鹅解馋。圣诞快到，您还不躲起来，就不怕众人对你追赶?

4、圣诞节将临，我要送你与众不同的祝福：愿你的好运像繁星一样密密麻麻，金钱像大海一样奔腾不息，生活像彩虹一样绚烂多姿。愿你的未来被幸福填满!

5、宝马赠英雄，祝福赠亲朋。一转火树银花圣诞夜，心情欢呼又雀跃;二转马车翩翩驯鹿来，财源滚滚进屋来;三转雪中红梅开，亲朋好友笑起来;四转歌声笑声满一屋，幸福生活溢出来;五转多福又多寿，合家平安又自在;六转来年好事多，十个指头数不来。提前祝圣诞快乐!

6、千里大路千条川，万仞高岗万仞山，想你不止千千万，念你何止万万千。今日平安夜无眠，借以圣诞老人之口，传我遥遥之思念，礼物由老人奉献，知尔缺少装礼物容器而心烦，特双手奉上吾亲自穿之已久而未洗棉袜一双，敬请笑纳，此致，敬上。

7、又到圣诞，我托圣诞老人送给你幸福如意快乐美好幸运无忧的圣诞礼物，要记得接收哦!平安夜从烟囱里掉下红衣老头千万别惊讶，是送礼物的!

8、最近我很好奇，怎么想也理不清头绪;作为人类的你，最近总是有人对你说“圣诞”快乐;我憋在心里很想问一句，你是何时何地学会“生蛋”?

9、在经济学家眼里，圣诞节是一笔巨大的财富;在心理学家眼里，圣诞节是最能愉悦人的心理武器;在作家眼里，圣诞节是诠释欢乐的诗篇;在歌唱家眼里，圣诞节是温馨跳跃的动感音符;在画家眼里，圣诞节是红绿交织的动人画卷。在我眼里，圣诞节是传递祝福的浓情纽带，愿你圣诞快乐，幸福永远!

10、星光点点，烛光闪闪，温馨浪漫有你伴;铃儿叮当，鹿儿欢欢，圣诞祝福低头见;信息短短，情谊长长，无限相思是祝愿。幸福常常有，天天是圣诞。

11、您好!您的朋友在我网为您订购的礼物，已在发货途中，预计到货时间为年月日晚，快递员圣诞老人，请您注意查收!顺祝圣诞快乐!

12、蓝蓝的天上白云飘，那是我的思念在招摇。漆黑的夜晚星星闪，那是我的双眸在眨眼。圣诞节的夜晚，愿我的思念随同白云，飘向你的心扉。

13、据说圣诞节要笑，嘴角一笑，烦恼偷偷跑;脸上一笑，忧伤悄悄没;心里一笑，幸福马上到;祝福瞧瞧，圣诞笑笑，快乐从此属于你。祝圣诞快乐哟!

14、庆圣诞，迎元旦，大家一起来“扯”蛋：让烦恼滚蛋，让忧愁完蛋，让幸运砸出金蛋，让事业孵化银蛋，谁要是不快乐，肯定是个大傻蛋!元旦快乐!

15、紧急通知：在圣诞节来临之际，请一定要光脚穿在鞋子里，为多弄点礼物去，请将所有袜子都派上阵地执行任务去，祝礼物收多多，幸福偷着乐哟!

16、房价降，可我对你的祝福却在上涨。这份祝福，绝对不是泡沫，不会破灭，没有拐点，不会下降，未来一直上涨，永远不会盘。圣诞快乐!

17、圣诞赠你美味，愿你天天美胃，圣诞送你美钞，祝你节节攀高，圣诞赠你礼物，愿你舒舒服服，圣诞送你祝福，请君快乐一读：圣诞节快乐，平安夜幸福!

18、圣诞送祝福!严正申明：未经许可不得对该祝福打折，如不回复、不群发等。一经发现有违规行为，我将强行不间断送祝福，直到你手机断电为止。

19、这一天，载歌载舞载上我，不为去旅游，只为把圣诞礼物放在你的指尖;这一世，转山转水转短信，不为修来生，只为幸福能与你相见。圣诞快乐!

20、转眼之间，又到圣诞节，又到平安夜。此时此刻，愿你曾经所有的不开心都烟消云散，未来的日子平安快乐到永远。圣诞快乐，平平安安!

21、联系虽然不常有，牵挂总是没忘记，圣诞节日又临近，祝福打包全给你。考虑到过几天祝福短信铺天盖地，所以我提前行动占领高地，圣诞快乐，争当第一。

22、平安夜，报平安!今夜如果祥和的旋律从你的梦中流过，那么你要知道，那是我送给你我最真挚的祝福!祝你平安夜幸福，圣诞节快乐!

23、乘着冬风到你身旁，阻挡寒意对你骚扰，为你扫平烦恼忧伤，只为在佳节来临之前博你欢笑。一份真情常驻心房，在这圣诞来临之际，提前祝你幸福荡漾!

24、又到一年圣诞，是否有点儿期待?早早准备袜子，等待圣诞老人来;要想礼物堆山，脚丫泡泡除味;以免圣诞老人，一到就被熏翻。还看啥?快去洗脚!

25、圣诞节，我为你默默许愿：愿你收到的礼物堆积如山，愿你收到的祝福滔滔不绝，愿你收到的信息填满手机，愿你快乐的日子持续永远!圣诞老人保佑你!

26、圣诞铃儿响叮当，平安祝福满当当：一祝你气和又心平，舒泰且神安;二祝你事事都摆平，合家皆康安;三祝你生活有水平，稳稳又安安。

27、圣诞节日到，三双袜子送给你。一双装礼物，礼物多多堆成山;一双装幸福，健康快乐到永远;一双装烦恼，忧心积虑全抛掉。礼物送到，不要嫌弃。

28、你一出现，好像神仙见面;你如同闪电，划破苍空黑暗;你微笑满脸，美貌胜似天仙;你一抛媚眼，全世界为你痴颠;圣诞读你短信一遍，幸福直到永远，圣诞快乐无限，信息伴你快乐平安。

29、知道你会被铺天盖地的祝福短信包围，英明有远见的我一早就让祝福跨过高山大海，越过高楼大厦，穿过大街小巷，闪过卖茶蛋的老大娘，钻进你的耳朵：圣诞快乐!

30、曾经有一句话藏在我心里，我却没有对你说，然而上天待我不薄，又给我这次机会，我要对你深情地说：圣诞节快乐!圣诞节之后更要快乐!

31、因考虑到过几天会有铺天盖地的祝福短信堵塞网络，有理想有远见且智慧过人举世无双宇宙超级无敌天才精英人见人爱花见花开的我提前恭祝:麦瑞克瑞斯么斯嗯得嗨皮牛叶儿

32、从指间悄悄溜走的是逝去的光阴，从指尖轻轻送来的是漫天的祝愿，光阴留不住，幸福来把握，愿你的平安夜温馨洋溢，愿你的圣诞节快乐无比!

33、圣诞节到，送你点啥好呢?想来想去，还是送你个骷髅头最合适，每天晚上你可以练习抱着它睡觉，这样你的胆子就越来越大!呵呵，祝“升胆”快乐哟!

34、一份不渝的情谊，牵挂两颗守望的心，走过五彩缤纷的四季，沉淀下浓浓的思念。圣诞节寄托百分百的甜蜜温馨，执着千千万万个美好的祝福，不管我们相距多远，也不管是否有雪花飘下，这个浪漫的节日，让你知道有我深深的祝愿，圣诞快乐!

35、平安夜点起一盏烛光，照亮我们的前程;燃烧一座火炉，温暖我们的人生;挂起一只袜子，装满我们的梦想;垒砌一个烟囱，让幸福自由上升。圣诞节快乐!

36、叫你不与我联系，今天我要整整你，喜庆变成奶油粘住你，财源做成火鸡撑饱你，祝福揉成巧克力甜倒你，礼物塞满袜子美死你，祝圣诞快乐乐晕你!

37、没有雪花耍浪漫，没有烤鸡送美味，没有礼物送惊喜，即使这样也无谓。我的祝福给你浪漫，我的关怀让你甜蜜，我的问候让你幸福。祝你圣诞快乐相伴!

38、告诉你一个好消息，今年圣诞我会把圣诞老人带到你家哦。你要准备好大箩筐来装礼物，记得别准备袜子，圣诞老人会被你的臭袜子熏跑的，要记得哦!

39、静静地等待，午夜时刻的到来;久久地不曾改变，对你的深深思念;默默地许下心愿，把关心送达到你身边。圣诞节来临之际，祝你幸福平安!

40、雪花飘飞的季节，是烂漫的书写，圣诞的祝福请别拒绝，友谊之花从来不会谢，思念之泉永远不枯竭，真挚祝愿你圣诞佳节开心快乐!

41、圣诞树上挂满如意吉祥，财源滚滚将你袜子装，空气中弥漫着快乐的芳香，钟声响起幸福的歌唱，绵绵祝福将问候奉上，祝圣诞节里你的笑容最闪亮!

42、圣诞节，圣诞老人说要送我金银财宝我拒绝，送我似锦前程我告诉他那也我不稀罕，最后他问我到底想要什么?我告诉他，看短信的她是我今生最想要的。

43、圣诞到，心欢笑，张灯结彩真美妙;鹿儿跑，礼物到，铃儿叮当响云霄;雪花飘，梦儿好，一声问候幸福绕;花儿开，鸟儿叫，好运心意齐报道。圣诞快乐!

44、圣诞树上，挂满我的祝愿;点点烛光，摇曳我的思念;铃儿叮当，送上我的礼物;一条短信，寄托我的挂念。一年又是一年，为你祝福为你祈安。圣诞快乐!

45、特殊任命：鉴于你做事认真能看，特任命你制作幸福鸡蛋，内装快乐无限，令人看到露出笑颜，品尝心里甜甜，请你用心生产，预祝你“生”蛋快乐哟!

46、雪花还没飘下，烟花尚未璀璨，圣诞老人还没睡醒，小鹿驾车还未出发，袜子还没挂上窗前，大家的祝福还没有漫天弥漫。而我提前出发，祝你圣诞快乐，浪漫无边。

47、叮叮当叮叮当，铃儿响叮当，骑着我那自行车，穿街又过巷，一祝你幸福，再祝你安康，然后祝你发大财，最后祝漂亮。我的臭鸡蛋都被你买走，如果你发现它臭，最好别吃，剩下没关系，正好提前祝福你，笑眯眯地告诉你：“剩蛋”快乐。

48、话藏在心底难说出口，热闹的街道不再冷清，寒冬的冷冽在不知觉间淡忘，心中盼望着圣诞来临的惊喜。我想和你说一句：圣诞陪我过，记得带钱包!

49、收一收，心情愉悦;读一读，幸福蜜甜;存一存，好运连连;转一转，财富源源;一条短信贺平安，圣诞快乐在眼前。提前祝你圣诞快乐，身体康健。一键送

50、音乐卡是我的挂念，钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，快乐是我的礼物!祝你圣诞快乐!

51、将思念融进祝福，将贺卡换成短信，在这个浪漫的日子里，恭祝亲爱的朋友，圣诞快乐!白色的雪，绿色的树，慈爱的老人，驾车的小鹿还有全部祝福。

52、今天是圣诞节，阿波罗雅典娜维纳斯丘比特四路神仙齐齐保佑你，祝你心情永沐阳光，充满智慧力量，容颜永不衰老，爱情甜如蜜糖!

53、鹿铃儿敲敲，小红帽儿高高，长胡子儿飘飘，圣诞节喧嚣热闹。看圣诞老人绝招，把幸福抓上雪橇，穿过烟囱迢迢，冲破寒风呼啸，誓送你快乐圣诞今朝!

54、冰雪飘，白茫茫，温馨关怀暖心房;风儿吹，寒气涨，朋友真情莫忘掉;手机响，问候暖，情真意切早送上。祝你圣诞佳节快乐无恙，朋友关怀心中藏!

55、叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，把幸福和好运装在雪橇上，夹着瑞雪，奔驰过欢乐的田野来为你送上吉祥，铃声响叮当愿你精神多欢畅，今晚瑞雪飘飘，快乐四处尼曼，叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，别忘把吉祥和好运跟朋友一起分享。祝圣诞快乐!

56、美酒一杯让人醉，温馨陪伴浪漫随;雪花片片惹人爱，烦恼忧伤全不见;字里行间藏真情，文短情深送心愿：圣诞佳节快来到，祝你幸福快乐吉祥抱!

57、送你一颗最大最美的圣诞树，为你挂满祝福的彩灯，为你点缀着快乐的铃声，为你装饰上幸福的美梦，当圣诞钟声敲响的一刹那，你的生活将流光溢彩。

今天是星期二，学校为我们初一的同学特意举办了一次圣诞节活动。刚一进教室，我就看到了一片帽子的海洋。只见我们班同学都穿上了自己看的衣服，有的同学甚至还扮成了“圣诞老人”——戴着长长的假胡子、穿着红白相间的衣服。

“叮铃铃”，中午上课的铃声一打响，我们就迫不及待地跑到了操场，偌大的操场顿时热闹起来，同学们纷纷拿着自己的游戏卡在各个“关卡”前来回穿梭。我也和同学---快速地写上了“新年的一句话”，看到说祝福语的地方没人，就立即跑了过去。我们来到照相机前，面带微笑地说：“致圣诞的祝福，祝你圣诞快乐!”接着，我们又去找---去“英语风采”一关表演笑话《---》。

我的心砰砰跳着来到台前，面对这么多观众，我有些害怕，不过我很快就又镇静下来，用流利的英语说出了开场白，也许是在我的带动下，下面的演出十分顺利。就拿中间的一段来说吧，当服务员的--多次给薛博文“换汤”，还不时说：“对不起，先生。”而既是厨师，又是经理的我，则把动作做得十分形象，得到了大家的赞叹和掌声。

最令人激动的时刻到了，我们来到了最后一关，和“老外”对话。只见那两个人都是金黄色的头发、高高的鹰钩鼻子、连眼睛也是跟天一样的蓝色。我来到他面前，他对我说：“Hi!Do

you like English?”我回答：“Yes，I

do!”接着，他又问了我圣诞节我干什么，在我回答完后，他十分高兴给了我三粒糖，还说：“Goodjob!”英语老师说，他认为我回答的非常好。

游戏很快就结束了，我们恋恋不舍地离开了操场。

难忘圣诞节!

教学目标：1、感受秋之美好，激发热爱大自然的思想感情，秋天作文教学设计教案。

2、学会观察和想象，并能抓住景物主要特征，用生动的语言描绘秋天。

3、调动写作的积极性，丰富语言积累，提高写作能力。

教学重点：1、培养学生的观察力和想象力。

2、抓住景物主要特征，用生动的语言描绘秋天。

教学难点：1、抓住景物主要特征，用生动的语言描绘秋天。

2、丰富语言积累，提高写作能力。

教学方法：制作课件，通过图片展示，引领学生感受秋之美好。教学过程中，注意从七年级学生现有的认

知水平和切身感受出发，营造轻松和谐的写作环境。注重对学生写作的过程和方法、情感和

态度的关注。

课时安排：2课时

教学流程：

一、寻秋：

秋天在哪里？在红红火火的枫叶上，在起起伏伏的稻浪间，在……

（背景音乐《秋的思语》）

学生按照句式继续接龙。

投影红枫叶、金秋稻田图片。

教师与学生一起评点

二、访秋：

1、投影秋天图片，引领学生感受秋之韵。

2、根据图片内容，引领学生访秋，小学生作文《秋天作文教学设计教案》。

指导学生按下面的句式说话，唤起学生对秋天的认识，融注情感于语言文字中。

你好呀，枫树姐姐，你褪去绿装换红装，是不是迎接我的到来？你好呀，山泉妹妹，你轻吟小诗，是邀我与你一起唱和吗？

三、绘秋：

1、“点绘”

核心提示：根据图片内容，调动你的感官，发挥你的想象，抓住景物主要特征，用自己的语言描绘出你所看到某一点或某一处秋景。为了使语言亮起来，还应该恰当地使用修辞。

逐幅投影秋天图片，引导学生从声、色、光、味等方面精心“绘”秋。

示例：

①无数片金黄的秋叶，如随“波”荡漾的小船，摇摇摆摆、飘飘停停，把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般，星星点点。渐渐地，金色的树叶越来越多，慢慢地盖住了道路，层层叠叠地辅着，给人一种优美、舒适的感觉。

②突然，风开了一个玩笑，吹起了秋的长裙，叶子失去了平衡，像一只金黄的蝴蝶，在空中翻腾着，在坠地前做着最后的努力。最终，秋叶飘落到了地。

③树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。

④我又来到了这里，在一条寂静无人的山谷里独坐，看一只鸟落在水牛背上举目四顾，看溪水在幽暗的斜树下潜涌而出，在一截残坝那里喧哗，又在一片广阔的卵石滩上四分五裂，抖落出闪闪光斑。

2、“面绘”

投影李可染国画《万山红遍》，教师作简要介绍：

这幅作品创作于1962至1964年间，是以毛泽东《沁园春·长沙》中的名句“万山红遍，层林尽染”为主题的，讴歌社会主义建设红红火火。

核心提示：注意布局谋篇。可以由近及远、由上及下、由整体到局部，并且设置一条线索。必要时还可以发挥想象，适当增添内容，不为画面内容局限。在立意上，各人根据自己的体验和感受，自主确定。

3、写作：

秋天像一首诗、一幅画。画家用笔墨、色彩这样的艺术语言绘秋，我们则可以用语言文字“绘”秋。现在正值金秋十月，同学们，你心目中的秋天是怎样的一幅画呢？那么就请大家拿起笔，用心构思，精心“绘”一篇属于自己的《秋天》“画作”吧！

4、学生写作。

四、评秋：

1、投影优秀习作，师生共同评点。

2、投影三类文，师生共同修改，使其升格。

“今天是圣诞节!”

我猛地睁开眼，看了看四周的环境：窗帘还未拉开，一束光线调皮地从窗帘缝隙里钻进来，使房间变得亮堂起来。再看看旁边的妈妈——她仍在熟睡着。

从现在的情况看来，应该是六点半的样子——太激动了!醒得比平时每天都早。这时的我实在太高兴了，因为今天是圣诞，更因为我醒得比妈妈早，太有成就感啦!这一激动，让我忍不住伸了个懒腰，险些惊醒了妈妈。我立刻收回手，小心翼翼地盖好被子角，只露出两只鬼鬼祟祟的眼睛在外面。

我不由自主地望向挂在床头的圣诞袜。“啊!”我在心里尖叫。只见那只袜子孤零零地贴在墙上，肚子瘪瘪的，好似一个没吃饭的大熊，饿得咕咕叫着，向我求助。“该不是妈妈又忘了放礼物进去了吧?”要知道，我妈的记性可不太好，就在昨天，她还忘了她自己藏的礼物放哪儿了呢!我的心情一下从高峰跌到了低谷。

我感到床在微微地振动——妈妈起床了。她轻手轻脚地穿上衣服，轻手轻脚地出去了。而我呢，只得躺在床上装睡，等啊等啊，等待着“奇迹”发生。盼着盼着，妈妈终于又走进了房间。这时的我，心里好像有一只兔子，在不停地窜来窜去乱蹦乱跳。只见妈妈小心地拉开被子，说：“小子，起床啦!”我也按捺不住了，掀开被子，冲着她笑：“圣诞快乐!礼物呢?”没想到妈妈一拍脑门，“啊呀，”妈妈懊糟地说：“我忘了放了!”听了这话，我一下就没心情了，开始生闷气：把被子往头上一盖，还时不时发出狗狗生气时“咕噜咕噜”的声音。

妈妈瞄了我一眼，然后“哈哈哈”大笑。我抬起头，疑惑地看着她。“哈哈!你还真信了，我怎么会忘记!”妈妈说完，便取下圣诞袜，让我摸一摸。这一摸不要紧，我陆续摸出了两个可爱的取暖小蛋蛋，一个小巧精致的“狗狗”保温杯，三本新书，以及一只超级呆萌的装死兔。

这会儿，一切都水落石出了：之所以圣诞袜看起来扁扁的，是因为它实在太大啦!这下我可高兴坏了。我知道，爸爸会送我卡通保温杯和课外书籍，也知道，我会拥有发泄小玩具——妈妈向我透露的，但没想到它会是一只超级可爱的兔子，一只粉粉的绒绒的“装死兔”!我在床上蹦来跳去，妈妈说我像只小松鼠，当然啦!我太开心了!

许多人说圣诞节是洋节，需要抵制。我可不管这些，我把它过成欢乐的一天。

这个圣诞节的早晨，真是让我意犹未尽呀!

“没有人拥有真理而每个人都有权利要求被理解”，这一课程理想之中教师是领导者，但只是学习者社区之中一个平等的成员。

多尔所设想的课程为具有四R特点的课程：丰富的（rich）、回归性的（recursive）、关联的（relational）、严密的（rigorous）。丰富性来自于课程的开放性和假设性，为合作性对话探索提供了多重领域。回归性很重要，一种丰富的课程产生于对自身予以反思所带来的丰富性和复杂性之中，而且，从杜威的观点看，回归性为经验的反思性再组、重构和转变提供了机会。关联性指的是对观点和意义之间联系的不断寻求，并考虑历史和文化背景与关系感知之间的联系。严密性成为对可供选择的关联和联系的有目的的寻求。

实质上，多尔所提出的后现代的、过程导向的教学与课程观建立于建构主义和经验主义的认识论基础之上，在这一认识论之中，我们以共同的历史为背景参与到彼此之间的会话之中，通过多重解释和转变而寻求意义。

作者深刻批判了西方受工具理性所支配的课程理念与课程体系，认为这种课程理念与课程体系已沦为一种封闭性的科学教条，成为现代工业生产体系的一个环节，教育与课程从而被彻底工具化了，教育与课程的内在价值—促进人的心灵成长的价值被彻底泯灭。作者进而提出了一种超越现代科技理性的课程观—后现代课程观。

这种课程理念创造性地运用了混沌学、过程哲学等思潮，提出了以“丰富性、“回归性”、、“关联性”、“严密性”为标准的后现代课程设计理路，这是对具有工具理性性格的“泰勒原理”的真正超越。

It is said that around sixteenth Century, the German evergreen pine branches to the furnishings in the house, and later, the German missionary Martin Ruud put the candle on the fir tree in the woods, and then lit, it looks like to guide people to the Bethlehem stars, like two thousand years ago, the three Magi found Jesus in accordance with the stars in general. Today, people have used small light bulbs instead of candles.

A long time ago, a farmer, met a poor child on Christmas day, he received a child, the child when he left pine root inserted in the ground and immediately turned into a pine tree, hung above a gift to farmers in return for the kindness.

盼望着，我们学校迎来了校本课程的期末评价，来自很多个学校的老师领导都来参观。

我和周君丹在外面同样迎宾，却根本没人听。我们到外面去拉票，好多老师都说：“恩，好吃！”我们得到了很多票，我们高兴得不得了呢！可惜就那天正在不停得下雨。要不我们就能得到更多得票了。

我们班的人得身上穿了围裙，就是太大了。我们开始卖饺子了一块钱两个，有好多人都想买呢！不过操场更热闹，每一个棚子都有人在那挤呀挤得。

很快就下课了，我们可以品尝自己做的了，我觉得凉拌三丝好吃得不得了。特别是让嘴很麻，我觉得那种感觉最好了。可是我不知道麻花油在哪里买的。

不久又有人来这里买了，还有人排了长龙呢！我们忙的手忙脚乱的。我们做得东西可香了，好多老师同学都被吸引过来了。可是我们的东西很快就不卖了，赵梓同的组长又做好了一杯凉拌三丝，很快就有老师买了，还不够散钱还欠着呢。我和周君丹去操场逛了一圈，看到了一些好玩得东西。可是有些还很贵呢！

我们去了北林结社和结艺坊，我觉得这哥哥姐姐们的手工可真好啊！能把中国结编织得这么精美，周君丹买了两条手链，还给我买了呢。我非常得喜欢，我觉得周君丹真好。

我们还看了一下剪纸也非常的精美，还很贵呢！十五块钱一个，我们都买不起啊！不过很快我们就要收拾了。我们班总共只赚了二十五块钱，够少的了，不过方老师还给我们买饮料呢！每个人都可以写，我要了冰红茶，赵梓同和韦雪如也一样。我和宋星余、邱辉、赵梓同和韦雪如留下来做值日，方老师说：“只要留下来做值日做到底就可以得到两瓶。”我们听到这一句话喜出望外，五个人都留下来做值日了。

我们晚放学了很久，不过我们也得到了照样的奖励。我们就高高兴兴得回家了。

今天，校本课程的期末评价活动，真开心，我们得到了奖励，蔚老师在那天还教我们了包不同样子的饺子。我喜欢我的校本课程。

[有趣的美食校本课程作文

周四的晚上，我为了准备圣诞礼物而费尽了心思。首先，我想了想要吧这张贺卡送给谁？然后，我选定了陈冷西，她是我的一位好朋友。之后，我就和妈妈一起去了一趟天意，想给他准备一份好礼物，一进天意商场的大门，我的眼珠子就被各种各样的圣诞礼物吸引过去了，然后我和妈妈就开始了一个一个的挑选。首先，我和妈妈到了一家卖礼品最多的商店，问了一下那位阿姨，那位阿姨说小孩子一般不需要送一些贵重的额礼品，送一些贺卡、小玩具就可以了。于是，我和妈妈采用这位阿姨的意见，开始挑一些贺卡和玩具了。

我们看到的第一家店铺里有很多的贺卡，这真是说贺卡，贺卡到啊！可是，这家店铺里面都是贺卡，让我们看的眼花缭乱，不知选什么好了。这位阿姨一眼就看出了我们的心思，她给我们拿了一些适合送给小孩的贺卡。然后，我和妈妈就一起挑了一张精美的贺卡，上面画着两只小兔子在嬉戏打闹。找我拿了贺卡，该找玩具了。玩具可就没那么好找了，我我和妈妈逛了好几个店铺都没找到，这时已经把我们累得气喘吁吁了。就在这时，我和妈妈忽然看见一家卖玩具的了。于是，我们匆忙走了过去。走到这个店铺面前，我一眼就看见了一个玻璃小球，玻璃小球里有两只漂亮的小熊猫，他们在吃竹子。有趣的是，只要你一摇这个球，球的里面就会有一些漂亮的彩从上面落下来。于是，我和妈妈便买了它。

回到家以后，我马上就跑到房间里，准备写祝福了，我不假思索地把我想的话写在了纸上，然后就睡觉了。

第二天，我早早地久来到了学校，把那张贺卡和玩具搁到了她的抽屉里，等待着她的到来。

过了一会儿，我看见她背书包气喘吁吁地走到了座位上。之后，她从她的抽屉里去除了那张贺卡和玩具。惊讶的表情从她脸上露了出来。然后，她感激地对我说：“谢谢你！”，顿时我的心里也美滋滋的。

圣诞，英文是ＣＨＲＩＳＴＭＡＳ，美国韦氏辞典，认为这个字是由ＣＨＲＩＳＴ＋ＭＡＳＳ合成的，其意义是“基督祭典”，而英国牛津辞典亦做相同解释。央格鲁撒克逊语“圣诞”一句，也一样是基督祭典之意。其它非英语系统国家，如法国、西班牙、意大利等，“圣诞”则有“生日”的意思。至于德国人，称圣诞节为“圣诞季”，但其原文则含有“圣夜”之意。圣诞节是一个普天同庆，人人皆欢乐的日子。世界上每一个国家或民族因为传统习惯的不同，其圣诞节习俗也各有差异。

英国：他们认为圣诞节必须吃得痛快。所以圣诞大餐极为丰富，包括猪肉、烤火鸡、圣诞布丁、圣诞碎肉饼……等等。家里每一个人都有一份礼物，连仆人也有，礼物都在圣诞节的早晨分赠。有时逢唱诗班逐门逐户唱圣诞歌时，他们也会被主人请进屋里，招待茶点或赠予小礼物。

法国：在圣诞节前夕都要到教堂参加午夜弥撒。弥撒后家人同往年长兄姐家中团聚共享圣诞餐，并分享一年来家中要事。偶有家人不和之事，亦常因圣诞欢聚而尽释前嫌，言归于好。故圣诞节在法国人眼中，视为仁慈和睦的日子。

意大利：在意大利，每逢圣诞节，大家都喜欢在家中安置一些关于耶稣诞生故事的模型。圣诞的前夕，家人团聚吃大餐，到午夜参加圣诞弥撒，然后大家去访问亲戚朋友，但只有小孩和老人得到礼物。在圣诞节意大利有一种好风俗，孩儿为感谢父母一年来的教养，会在未吃圣诞大餐前将他们的作文或诗歌，暗藏在餐巾、桌布或碟子里。吃完大餐后便将它取出朗读。

西班牙：该国的孩童常将鞋子放在窗口或门外，以接受圣诞礼物。在许多城市中，男孩子也常备有许多高级礼物，要送给美丽女子。“牛”在圣诞节也受到最好的待遇。因当地有一传说：“耶稣降生时，曾有一只牛向他吐气，使他得到温暖”。

瑞典：在圣诞佳期中，瑞典人非常好客，每一个家庭不论贫富都欢迎朋友来访，甚至连陌生人都可以进来吃东西。他们将各样的食品都摆在桌上，任人自由选择。

瑞士：该国的圣诞老人穿白色长袍，戴假面具。它们往往由贫苦人装扮，成群结队向富人讨取食物和礼物，散队时才平分所得物。

丹麦：最先出版圣诞邮票的国家。这种圣诞邮票的发行是为筹措防痨经费。丹麦人寄圣诞贺卡、邮件，都喜欢贴这种邮票。

智利：该国在庆祝圣诞节时，必备一种“猴子尾巴”的冷饮。这种饮料是用咖啡、牛奶、鸡蛋、酒及已经发酵的葡萄制成。此饮品为何叫“猴子尾巴”已无人知晓。

挪威：在圣诞节前夕，家中每一份子就寝前需将鞋子由大到小排成一列。挪威人认为家人如此做可以在未来的一年里得到和睦与安宁。次日早晨，家人见面就互唱最喜爱的圣诞歌曲。

爱尔兰：该国的家庭在圣诞前夕，会将一支蜡烛或灯放在窗门架上，表示欢迎圣婴降生。

苏格兰：圣诞节前需将家中借来的物品一一归还原主。礼物是在新年的头一星期赠给小孩及仆人。

荷兰：该国人赠送圣诞礼物往往出人意外，礼物甚至会藏在布丁、羊肠里呢！

德国：圣诞树的发源国。基督徒的家里定会放置一颗美丽的圣诞树，圣诞饼亦多款且讲究。

美国：一个自由且多彩的国家，圣诞节是他们快乐狂欢的日子。美国的民族复杂，所以其庆祝方式常因移民的不同而有所差异。大部分室内都有别致的布置，门外悬挂着美艳的花环及绮丽的饰物。

梵谛冈：如果你想在世界最大的圣彼得教堂参加由教皇亲自主持的圣诞弥撒，虽然那里可容纳三万五千人但仍需预先定位。其圣诞弥撒大多在十二月二十五日零时举行，教皇坐在八个侍从抬着的轿子上穿过群众，一边向信徒们祝福一边走上祭坛。教皇着白袍外罩金黄色祭服，登上圣彼得大教堂的祭坛，以拉丁语念出祷告词。零时整，号角手吹响的喇叭，安放于大祭坛上的摇篮本被覆盖着。这时，圣婴耶稣身上的白布被徐徐除下了。教堂内的各国信徒眼眶里含着热泪，以各自的语言唱出悠扬的“平安夜”。世界各地的天主教徒均视前往圣彼得大教堂，亲谒教皇，受其祝福，为一生中最大的荣幸。

日本：虽然日本非基督教国家，但战后日本过圣诞节的风气十分风靡。原因之一与各大商家的促销有关。有的百货公司以圣诞树作装潢，在店内布置雪景，增加银色圣诞的气氛。各色茶店、夜总会、酒吧也都安置一株圣诞树以应景。十二月中旬各商店人山人海，大家为准备圣诞礼物赠送亲友而忙碌。善心人士亦趁机致赠礼品予东京室内五十二所肢体及心智障碍的儿童。

纽西兰：该国圣诞节有二周的假期。圣诞节前夕，家人朋友共聚一堂开“派对”庆祝。纽西兰的法律明文规定，庆祝圣诞需在家中举行，故酒楼、茶馆在下午六时一律打烊。普通商店营业时间最迟也只能到晚上九时为止。街上可见到穿着苏格兰短裙的乐队巡回演奏。

非洲摩洛哥：在摩洛哥，平时不与平民见面的王族，在圣诞节当天，公主会在数千儿童的同乐大会上给贫苦儿童发礼物。

波兰：波兰人分为两派。在圣诞前夕，一派吃圣诞大餐；另一派整日斋戒虔诚祈祷。

菲律宾：该国过圣诞节从十二月十六日就开始。做九天的祈求，虔诚的教徒每天早晨四时就起床祈祷。他们相信如此可得圣婴耶稣及圣母马利亚的特别恩泽，直到二十二日为止，在三天来朝日才结束圣诞庆典。

哥伦比亚：他们以化装舞会来庆祝圣诞。各人戴着假面具尽量不被人认出，凡能认出最多的人就可得到奖品。

澳大利亚：适婚年龄的女子，在圣诞节时将溶锡倾入冷水中，看它的形状，来预测未来夫婿的外貌，高矮胖瘦。

捷克：圣诞节未婚的捷克少女，把削好的苹果皮，抛在背后。她们以为这样做可以看出未来夫婿的姓氏之第一个字母。

苏联：圣诞前夕，家人围绕着象征“新岁的树”，给孩子讲述荒诞的老祖父拓荒故事。在圣诞节当天，中产阶级以下的人，争往大商店抢购礼物互赠亲友。