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风雨中的身影(精品20篇)

风雨哈佛路是美国一部催人警醒的电影,通过一位生长在纽约的女孩莉斯,经历人生的艰辛和辛酸,凭借自己的努力,最终走进了最高学府的经历,表达了一个贫穷苦难的女孩可以用执著信念和顽强的毅力改变了自己、改变人生的主题。下面为大家精心整理了一些风雨哈佛路观后感,欢迎查阅。

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风雨中五年级作文

全文共 521 字

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快放学了,好几片大大的乌云从天边飞过来。不一会儿,放学了,可老天爷好像跟同学们作对似的,下起了大雨。有的同学家长带着雨伞来接,一个一个地走了,也有的同学住的比较近,顶着书包往家跑。小华左等右等,左盼右盼,不但没有盼来家长,却盼来了更大的雨。

王老师看见了急得像热锅上的蚂蚁一样的小华就问:“怎么了小华?”

“没带雨具,家长上班。”小华说。

“我送你吧!”王老师温和地说。说着,王老师打着一把伞领着小华走进了雨幕中。路上王老师怕小华淋着,就悄悄地把伞移向了小华,雨是那么无情,重重地打在王老师的肩膀上,肩膀的衣服渐渐湿了,一些水珠流到了胳膊上、手上,一只肩膀的衣服的一小部分已经湿透了,王老师不禁打了个寒颤,手也开始哆嗦,小华感觉到王老师冷了就说:“您别往我这推伞了,要不您就冷了,如果您感冒了,明天怎么给我们上课呢?这离我们家不远,我先走了。”小华说。

“小华你等一会儿,咱们俩还是一起走吧!”王老师喊道。

风越刮越猛,雨越下越大,王老师紧紧地搂着小华的肩膀,师生二人艰难地向前走着。凉风吹来,小华感到阵阵寒意,然而她的心却热乎乎的。

王老师把小华送回家,跟小华说:“小华,我先走了,我得去接女儿,再见!”

“再见!”小华虽在嘴上说,心里却涌出了一股暖流。

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篇1:风雨兰作文400字

全文共 386 字

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我站在花坛边,凝望着花坛里的风雨兰,第一次看见,就敬佩起来……

那天,站在窗边眺望,只见粉红色的花骨朵如同一簇簇跳跃的火焰,在风中摇曳,忍不住心生怜爱,目光久久不忍离去。谁知,下午天色突变,下起了倾盆大雨,豆大的雨点砸在脸上竟有些生疼,连忙关上窗,而心里却想着那一抹粉红,祈祷着……这时一点光闪过脑海,它不会是“风雨欲来花先知”里的花吧?忍不住向下望去,但是窗子被雨水打得一片模糊。

雨停后,我急切地跑下楼,想看看风雨兰是否无恙。它居然安然无恙,风雨过后,它的腰身更加挺直,那些含苞待放的花蕾,此时也全部开放,六片花瓣,由粉至白,黄色的花蕊向上伸展。风雨的洗礼仿佛为它注入了新的生命,它的花瓣似披上了素纱蝉衣,粉白的颜色欲显妖娆妩媚。

看着它雨后愈发艳丽的花朵,我领悟出风雨兰的可贵。不禁感慨:预报风雨,却能够在风雨中傲然挺立,迎着风雨绚烂开放。我要像你一样,历经磨练更加美丽。

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篇2:阳光总在风雨后作文600字

全文共 664 字

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“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”每次一听到这一首歌中的歌词,我就会想起我刚学游泳时的情形。

在寒假的一天中,蔚蓝的天空上几朵白云在天上飘着,显得那么冷清。一股寒风,吹过许多行人裹着自己走在大街上。我来到了露天的游泳场,站在楼梯口听到教练吹起了清脆悦耳的哨子声,同学们在水里一支箭似的冲向对岸。我换好衣服了,正想跳下去时,突然,我刹住了自己的“11路车”,站在岸边用脚试一试今天的水,我的身体抖了一下,这让我想起了我最不想回忆的那一幕:刚开始学游泳时,被教练像踢足球一样扔下水后,我扑通一下掉进水,就像掉进了冰块里,水一下呛到鼻子,好难受,惊吓让我不由自主地舞动手脚,努力使自己不会沉下去。后来,我感冒了,好几天都没好,但教练无视我的感冒,让我继续练。

教练看到我要下水了走了过来,教练来到了我的身边,正准备推我下水时,我双手推着教练连忙推让道:“不用了,我自己会下去,我已经被你多次推下水中变成不怕冷的了。”“那你快下去。”教练回答道。我停顿了一会,突然,不知从哪里伸出了一只手,推了我一下,我的手不停的向后划,嘴张得大大的一个“O”字似的,我快要掉下去了,我转头向后看原来是教练,我下水后,今天的水好像不怎么冷了呀,我伸出双臂自由地向前划动着,和其他伙伴一起游,我居然学会了游泳了。

如今我已经能游自由泳、蛙泳、仰泳连最难的蝶泳,我可以用自由泳18秒的速度游50米。但每次看到新生的小伙伴,如当初的我一样,被扔下水时的那一幕,我才真正明白:不经历风雨,怎么能见彩虹呢?只有付出努力,才会有阳光灿烂的前方在等着你。

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篇3:初一优秀作文:风雨彩虹

全文共 644 字

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风雨彩虹,铿锵玫瑰,再多忧伤再多痛苦自己去背。”是的,美丽的彩虹总是出现在风雨之后,一个人,无论做什么事,想要有所收获,就必须有真诚的付出!

炎炎夏日,知音琴行,开着空调的教室里,飘荡着嘈杂的声音。不同种声调的吉他声混合在一起,似一股恼人的风暴不断地向我袭来。心烦意乱的我捂住耳朵,把自己藏在了一个角落里。

终究还是被老师瞅见,把我带到另外一间教室,只有寥寥几人,我不禁疑问,他们也是新生么?

在老师的指导下,练习开始了。但是,一切并不像意料中的那样……

我弹出的音色如此杂乱,并没有想象中的悦耳。“手指要用力。”老师的话传入我的耳朵。我试着用力的拨弄琴弦,疼痛感立刻从指尖传来,仿佛有千万根针扎在我的手上,不过音色总算好听了一些。找到了问题所在,心中不禁有些小得意,吉他也不过如此。

但是,再次练习时,更加强烈的疼痛感传来,我赶紧松开紧按琴弦的手指,让手指缓口气儿。看着手指,我不禁吃了一惊:红中带紫,还有琴弦留下的沟壑,阵阵疼痛从指尖不断传来……我不禁打起了退堂鼓。教室中其他同学悦耳的琴声仿佛在嘲笑我的无能,失败感在心中徘徊不去。每个成功者的背后总有无数付出,不经历风雨,哪儿来的彩虹呢?

打起精神,我在冥冥中看到天使开始在胜利的歌声中舞蹈,我再次拿起吉他,“风雨彩虹,铿锵玫瑰,芳心似水激情如火梦想鼎沸,风雨彩虹,铿锵玫瑰,纵横四海笑傲天涯风情壮美。”我越弹越起劲,越长越高亢。

暴风雨肆虐的时候,或许会让人心情灰暗,但是,阳光总在云层后悄悄探头,彩虹也因风雨的洗涤而更加美丽,天,总会晴朗。

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篇4:风雨中,让我做你温柔的海港作文500字

全文共 545 字

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起风了,下雨了,远出的船儿你快回来,快躲进那温柔海港

小时侯,我就像只小船,渴望着探寻大海,每一天总在海上漂啊漂,无忧无虑地漂。我决不去担心什么,因为我背后总有父母为我建起的温柔的海港。

每一天都要远航,每一天都有不同。身上的尘土,父母总会为我拂去,身上的伤痕,父母总会为我抚平……我感觉,幸福就在身旁。

一天又一天,我在父母的呵护下慢慢成长……

忽然有一天,父母都病了,在茫茫大海上,怎么也不见了我的海港。天黑了,我迷失在了大海上,找不到回家的路,孤独与寂寞向我袭来。我茫然,我无助,最终还是被父母找了回来。我哭了,躲到父母的怀里大哭起来,我真切地感受到父母的爱对我是多么重要。

从此,我不再远航,躲在父母的海港里慢慢成长……

又有一天,我发现,海港已变样了:在风雨的侵蚀下,残破了,陈旧了,不再是我印象中的海港——父母苍老了。

猛然间看到了自己:不再是一只小船,那早已成熟的面孔,早已健壮的臂膀,早已宽阔的胸膛……突然间,我意识到自己该做些什么了……

我学着帮父母打扫卫生,学着做起了家务。我学会了自己洗衣服,学会了照顾自己。

父母劳累了,我会静静地端上一杯茶……我看到父母总在微笑,我心里满是幸福的感觉。

我觉得自己长大了。

又起风了,下雨了,我展开胸膛,对父母说:“爸,妈,就让我做你们温柔的海港!”

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篇5:一路风雨一路成长

全文共 688 字

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每个人的一生会经历许多磕磕绊绊,风风雨雨。但不经历风雨哪能见彩虹,往往在风雨之后,就会有收获与成长,而这可能会影响你的一生。

记得很小的时候,我每天晚上是与婆婆在同一间房里睡觉。可是突然某一天,我被要求自己一个人睡,这对当时的我来说无疑是一个“噩梦”。晚上,我独自躺在床上翻来覆去的睡不着觉。又想起那令我心惊胆战的“鬼”。我只好无论听到什么声音都不睁开眼睛,把头埋进被窝里。我不知道我怎么睡着的。只记得从此以后我胆小的性格有了一丝改变。

骑自行车对许多人来说完全就是小菜一碟,我也不例外。每当我看见自行车时,总会想到——鼓起勇气,永不言弃!

在我小学时,在一次周末,刚刚吃完饭。老爸突然对我说:“走,教你去骑车。”我还有些犹豫,但不容我多想,老爸就推了一辆自行车到我面前。接着,他坐到座位上,左脚踏脚踏板,口中也一遍遍的进行描述。不知过了多久,他下车,把座凳,把座凳调到合适的高度后。直接二话不说,抱起我,想把我放到座凳上,当时我性格本来就十分内向,缺乏勇气。“挑战”是一件完全不可能的事情。我趴在老爸肩上,用小得像蚊子般的声音喃喃:“我不想学!”还隐约带些哭声。老爸没有办法只好放我下来……

妈妈听说了这件事,就在晚上进了我房间鼓励我:“儿子,无论遇到了多么困难的事,别轻易放弃,要鼓起勇气去努力。”这句话想太阳一般温暖了我的心;这句话对于当时的我来说,无疑是巨大的鼓励。夜久语绝,那一夜我睡得很安稳……

第二天,我自己学起了自行车,坐在自行车上,脑中回想起来妈妈的鼓励。虽然失败过很多次,但我没有放弃……不久,我学会了骑自行车。

风雨换来了成长,成长须风雨,这无疑是最有意义的交易了。

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篇6:不畏风雨的向日葵——读《青铜葵花》有感

全文共 767 字

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当我轻轻地合上那本书,深吸一口气,闭上双眼,无数个画面在脑中回放,那本书的名字是——《青铜葵花》;他是青铜,她是葵花。

当时间停留在那个潮湿的夏天,七岁女孩葵花赤着脚走在大河边,与野花对话的她并不知道一场梦魇即将来临——无情的河水夺走了他的爸爸的生命,于是,在一片孤寂中,葵花被领到了一个陌生的家里,男孩青铜就这样出现在了她的世界里——他不会说话,他很孤独。但自此之后,葵花的生活完全变了:关心他的哥哥,爱干净的奶奶,以及善良朴实的爸爸妈妈。葵花和他们一起走过了一段岁月,经历了许多苦难,有欢笑,有泪水,青铜与葵花就在苦难中渐渐成长。

苦难是不可避免的,就如作者曹文轩所说的一样——每个时代的人都有每个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对待痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。没错,痛苦是一个人成长路上的必然阶梯,心灵只有经历过暴风雨的洗礼后才能开出美丽的花朵。我们每一个人都曾是一朵向日葵,都曾向着晴天的太阳努力生长。然而那不过是晴天的明媚,如果有一天乌云遮住了我们的阳光,那我们还能勇敢地生活吗?其实向日葵的精神就在于它对阳光的忠贞,无论明天怎样,它们都会坚持自己的方向。即使乌云密布,狂风暴雨,他们也会如武士般笔直的站在那里,不卑不亢,他们在等待,等待冲破乌云的第一缕阳光,然后便如火焰般绽放。

于是我回忆起我自己,那个轻言失败的的自己,往往一些小挫折就会令我放弃。其实,有时面对困难只需跨过一道坎就能成功,但我却不愿意,只会在角落怨天尤人。那么青铜和他的家人呢?我又想起他们一家人在暴风雨中相依为命的那个夜晚,蝗虫来临时他们望着荒芜的草地省吃俭用的那段岁月,和他们比起来,我这些困难又算得了什么呢?于是我站起身,睁开双眼,望向天空,在心底留下一个回音。

我要做那朵不畏风雨的向日葵。

我要让所有的阳光为我骄傲。

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篇7:风雨过后作文550字

全文共 537 字

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不经历风雨怎能见彩虹。

——题记

一个遭受家庭生活不幸与社会排挤的人,要么在孤独和痛苦中死亡,要么不屈不挠的抗争中崛起。这三位伟人正是属于后者。

贝多芬在生命的末日里写出了不朽的《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下了传世的杰作;托尔斯泰在生命的最后一刻,终于下定了摆脱贵族生活的决心。

我们来说说贝多芬。

有多少人赞颂过他艺术上的伟大,但他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的战士。但又有多少人知道贝多芬在成为伟人时所受的那痛苦——耳聋。

耳聋,这对于一位音乐家来说是多么的重要,也是无法弥补的灾难,不但会影响他的工作,而且使他从此过着孤独凄凉的生活,还可能受到敌人的污蔑。

在他痛苦的时候他隐忍着自己的痛苦,却把自己的痛苦换成欢乐来安慰鼓励人们,给人们勇气与力量。贝多芬的伟大成就不仅仅在于他是杰出的音乐家,而是因为他的音乐给苦难的人们带来了欢乐。

但他最终成为伟人是因为他不怕困难敢于抗争。由此可见,他们是经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。我国的哲学家孟子曾经说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

是啊!遇到困难不要害怕,要敢于与之抗争,在风雨之后,必定会有彩虹出现。

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篇8:寻找雨下那个身影作文800字

全文共 863 字

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已是深夜,我刚从学校大楼出来,天空便赌气似的“泼”下水来,不多时,地上的一切都被浇透了。

我在楼下站着,茫然地望着这水淋淋的世界,没有任何先兆,突然下了起来,我不知所措愣了一下便马上跑向了路边的一棵树下。我脑袋回想起早上天气预报员那流利的中文“今天全市天气晴好,适合外出……”然后就问候了一下天气预报员的祖宗们,真是,害得我伞都没带,天气预报不能准点吗?可最大问题是我怎么回家。天好像跟我堵气似的,不停往下“泼”水,树下也挡不了什么雨,周围没什么躲雨的地方了,还是跑回去吧。

这个雨下得,刚披在头上的衣服瞬间就湿透了,路都看不很清,天越来越黑了。一道白光突然照向我的眼睛,我只能停下脚步,一辆小车向我驰来,又慢慢地停下了,车窗缓缓摇下,一个男的探出头来说道:“小兄弟去哪啊?这么大雨没伞?”我迟疑一下回道:“我去XX小区。”“顺路,上车吧!”望着如此大的雨,我没加思索便上了车,倒也把司机吓了一跳。

可上到车上,我感觉好像进了老虎笼,那个男子穿着背心,肌肉和纹身都露在外面,衣服下强壮的肌肉也若隐若现,直看得我胆颤心惊,“老虎”很淡定地开着车,我也只好假装淡定地坐着。看着窗外景色,走着走着,突然我感觉这路越来越陌生,我一下联想起电视那种种陌生人杀人事件,我不会要死这了吧,我这一生也没干什么坏事啊?干过最坏的也就是往邻居晒的萝卜干上撒了泡尿,也用不着这么对我吧?我小声对“老虎”说了句“这条路我怎么没来过啊?”“你经常走的是大路吧!你说的那个地方出门正对的就是这条小路,这么走要近点!”那车主边说边点起了一支烟,我稍微放了点心。车一拐,进了一个漆黑的巷子,我又害怕起来。车在红绿灯前停下,只见他将手伸向脚旁,我撇了一眼,看到一个黑色袋子,更恐怖的是,那里不时发出光线照射金属时发出的白惨的光,我不自觉的把手伸向门把手,拉了拉,锁了。我想,完了,这是要趁着没人的时候杀我吧。他掏了一会后,却拿着一把伞,对我说道,外面雨大,等会下车拿上……我下了车,撑着伞,看着车远去,突然想起什么,朝车的方向用力挥了挥手,也不知道他还能看见吗……

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篇9:爷爷的身影作文500字

全文共 491 字

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火红的夕阳下,金黄的田野中,有一个人还在劳作着,那是曾经的爷爷

如今,爷爷老了,干不动了,田野中再也看不见他的身影了。渐渐的,爷爷的身体不似先前硬朗,变得体弱多病了。

我也这想起已经好久没有去看望他老人家了。记得上次去已经是几个星期前,也没有在那里待多长时间,便赶着去补习。我开始有些自责,最近睡觉前总老想着他,我开始计划着什么时候去看看爷爷。

一到周末,好几个补习班忙得我根本没有闲暇,有时甚至连作业都写不完。但这次我下定决心,无论如何都要去看望他。

终于到了周末,我迫不及待地往爷爷家去。在路上,我思绪万千,心里一直想着:爷爷最近身体变得好一些了吗?不知道血压有没有降下来一些?……但愿他好好的。

来到爷爷家门前,我轻轻敲了门,传来拖鞋踩在地板上的踢踏声。我有些急不可待,已经握着门把手,准备推门而入。终于,门开了,一张慈祥的面孔映入眼帘。我上前拥抱,一句句暖心的问候涌上心头,我与爷爷亲切地聊了起来,时间在不知不觉中流逝得如此之快。

该道别了,我有些不舍,边走边回头,望着爷爷站在门口那瘦削的身影,爷爷的面容渐渐模糊。

夕阳下,一个老人在田地里勤劳地耕作着……这个图景又经常出现在我眼前。

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篇10:风雨中的背影作文800字

全文共 1033 字

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我忘不了那风雨交加的一天,忘不了父亲在雨中奔跑的背影

那件事,使我一生都会内心负疚。那天父亲在雨中奔跑的身影,使我所有的回忆都低头忏悔。

那是我上六年级的第一天,放学铃响过后,同学们如洪水般涌出了教室奔向了人群拥挤的中厅,在那等待家长的到来,一分钟过去了,三分钟过去了,五分钟过去了……转眼间十五分钟过去了,同学们都被家长陆陆续续接走了,只剩下我孤零零地在中厅等候,对比起刚才的热闹场景现在显得格外冷清,除了风声雨声,就只剩下我因急躁而心跳加快的声音。

看着偶然从校门口走过的陌生面孔,我的心情差到了极点,感觉自己被全世界所抛弃,心口闷闷的,莫名地想哭。抬起头望望乌云密布的天空,风刮着我的脸,雨点稠密地打在地上。百般无奈之下,我跑到校门口小店里打了一个电话。

"嘟——嘟——”终于接通了,耳边传入了熟悉的声音。

“舒心,你在学校门口再等十分钟,我马上就到!”

“好。”我淡淡地回答。

又满怀期待地开始了新一轮的等待,一分钟过去了,两分钟过去了……又过了整整十五分钟,父亲还是没有来,我不耐烦地拨打了第二个电话——

“喂,爸你怎么还没到!已经过了十五分钟了!”我略带生气。

“来了,来了!再等十分钟……”

听到父亲的话我心中的火气更旺了,十分钟!又是十分钟!一模一样的回答,一模一样的借口!我不等父亲说完便挂掉了电话,怒气冲冲地走进了连绵的雨帘之中。

风吹在我的脸上,吹动我的发丝,雨点越来越大,“怦!怦!”地砸在地上、书包上,如同锤子捶打着我的胸口!

我开始后悔了,心中不禁想:刚才为什么要那么生气,为什么不听父亲把话讲完,为什么呢?后悔如同一颗种子飞快地在我心中生根发芽,充满着我的脑海!此时此刻的我如同一只可怜的小鹿无助地站在马路边望着眼前飞快行驶的汽车,孤单、伤心、寂寞完完整整地包裹了我。

忽然,耳边传来了父亲急切的呼声:“舒心,不要跑,等等爸爸!只见父亲的身影出现在我的眼帘,他迎着风雨向我跑来,雨点打在他的脸上,风刮着他的衣服!我望着那道越来越近的身影,不禁热泪盈眶。雨冲洗我的脸,模糊了我的视线,可我的眼前始终摇动着一道清晰的身影,父亲!父亲!

终于那道身影来到了我的眼前,他摸着我的头,擦干我那不知是雨还是泪水的脸。他既不生气也不责骂,只是拉起我的手走进那连绵的雨里。

尔后得知父亲那天并非无故不来,而是为了给我准备生日礼物的惊喜才迟到!当我知道后心中更是懊悔不已。那日的那场雨在无形之中也冲走了我年少心中所有的荒唐和无知,父亲在雨中奔跑的身影也永远成了我心中一道美丽的风景!

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篇11:风雨与彩虹

全文共 503 字

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暴雨伴着雷鸣闪电和怒吼的狂风席卷大地,有的人走在狂风暴雨中大声诅咒着;有的人被狂暴的风雨扑灭了前进的希望光芒,他们痛苦、沮丧、失意、悲伤。但是,他们可曾想过可怕的风雨过后,还会有绚烂无比的彩虹

我相信彩虹一直在风雨身后隐藏着,它喜欢永不放弃的人,它总是在你将要触碰到它的瞬间,一闪身躲进暴风雨后,它在考验你的耐力,看你究竟会不会放弃。一个人只有经历了各种磨难与考验之后,才能走向成功。

我喜爱彩虹,但我同样赞美风雨,因为,它能带给我们挫折,让我们在挫折中磨练意志,变的坚强无比,能去面对更大的困难。每一种挫折都会成为我们日后生活信念的支撑,让我们的信心坚定不移。就象一首歌中唱的:“不经历风雨,怎么见彩虹?”

大的挫折,预示着大的成功,就象这风雨后会有绚丽的彩虹,我们不必恐惧那巨大的挫折,除非你不渴望彩虹。我们要顶着暴风雨向前冲,就象暴风雨中那黑色的闪电——海燕一样。要让那威力无比的风雨惧怕你。只要你征服了风雨,绚丽的彩虹就会出现在你的眼前。

当然,巨大的成功意味着巨大的付出。只有付出了,才会有回报。所以,让我们开始努力吧,无论是以什么为目标,不诅咒、不惧怕风雨,相信有彩虹,彩虹就一定在成功的彼岸等着你。

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篇12:一路书香,一路风雨作文500字

全文共 566 字

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人生就像一本包罗万象的书,源远流长;人生就像一望无际的海,广阔无垠;人生就像百川容纳的房,共同患难。是的,人生的道路很漫长,遇到的挫折数不胜数。这时,就需要以刚毅顽强的意志和不服输的精神来战胜。

人生路上要勇于担当。都说困难像风,能使人备尝艰辛;困难像雨,能让人刚毅顽强;困难像避风港,能令人智慧豁达。困难其实并不可怕,只要勇于面对、勇于战胜、勇于担当,用自己失意不失志的坚强意志来超越自我、完善自我,定能战胜困难。

人生路上要善于思考。“五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”是的,一个人只有从小养成勤奋好学的习惯,长大才会有所成就,成为国之栋梁,做个有德有才的人。但在此过程中还需要一个重要因素——思考。思考,思考,就要学思结合,“学而不思则罔,思而不学则殆。”善于思考,才能迅速成长。

人生路上要展现风采。“乐于欣赏他人的美,善于发现自己的闪光点,积极展现自我风采,让生活更加精彩。”生活是一架直升机,只有勇敢地坐上去,才会获得成功;生活是一条曲折的公路,只有敢于挑战,才会到达终点站;生活是一道丰盛的晚餐,只有快乐面对,才会其乐融融。在人生的道路上积极地展现自我才华,才能活得快乐、活得有意义!

人生的道路源远流长,人生的道路广阔无垠,人生的道路共同患难!

一路书香,一路风雨。风雨后总会有彩虹,而彩虹过后就是书香万里。

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篇13:那忙碌的身影作文600字

全文共 595 字

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在我们学校里,总是能够看到清洁工奶奶瘦弱的身影,她走过的地方,总是留下一片洁净,她用抹布擦过的地方,总是一尘不染。

每天早早到校的同学,总是能看见她拿着扫把,低着头,站在台阶上,一级一级地扫着,不一会满是尘土的台阶就变得干干净净,接着她又会提着一只沉重的木桶,吃力地拎过每一个楼梯走道,把每一根栏杆擦拭干净!

上课时,清洁工奶奶悄悄地拿着拖把,轻轻地把课间顽皮的同学留下的脏迹擦拭干净,再悄悄地离开,生怕影响到沉浸在知识海洋里的我们。可是,好景不长,一下课,同学们蜂拥而出,在走廊里嬉戏打闹,一串串黑脚印留在了洁白的瓷砖上……我知道,上课后,清洁工奶奶还会来!

春天,是清洁工奶奶最辛苦的季节。柳絮飘扬,楼道里到处都是,清洁工奶奶只能追着柳絮扫,最辛苦的还是那些课间调皮的孩子,将落地的柳絮狠狠地踩在地上,紧紧地粘在地板上,划出一道青绿色的痕迹,这样扫起来更加麻烦,清洁工奶奶毫无怨言,就这样默默地扫着……

冬天,寒风刺骨,清洁工奶奶依然辛苦在寒风里。冰冷的水已经将奶奶的手冻得通红,她依旧在水中搓着抹布,寒冷似乎让她变得有些脾气,但也只是望着满是脚印的地面轻轻地说上一声:“哎!”可是这一声抱怨,也迅速淹没在同学们嬉闹中!

我们学校的清洁工奶奶就是这样,忍受着调皮的孩子一次次将自己的劳动成果破坏,又一次次地将地面清扫干净,悄悄地来,又悄悄地走,给校园留下一个美好的环境,给我们留下一个忙碌的背影。

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篇14:阳光总在风雨后作文600字

全文共 695 字

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不经历风雨怎能见彩虹。

刚入初中的我对新的环境很不适应,新的同学,新的老师,新的教室,一切都是我不熟悉的。入学第二周,我们就进行了第一次周练,然而考试的结果却不尽人意。

语文周练结果出来了,60分卷我考了43分。我看着这张试卷沾沾自喜,自以为考得还行,一回到家就把试卷拿给父母看,得到了父亲的夸赞,这使我更加得意了。第二天,我们进行了数学周练。我早早就写完了试卷,前面的题目几乎都做过,所以我根本就没怎么看就开始胸有成竹地下笔,再一看分值,一题三分,这使我不禁打了个寒颤,心想:我万一全错怎么办?时间很快就到了,老师收试卷走了。

隔天早上第一节数学课,老师就开始讲错很比较多的题目,讲的几乎是我错的题目。我开始慌了,冷汗像断了线的珠子一样往下流。随之讲的题目越来越多,我做错的题目也越来越多。完了,后面的大题目我一题也没有做对,唉!上午,生动有趣的道法课我也没能听得进去,满脑子想的都是数学试卷。下课铃响了,数学老师迈着稳健的步伐走进了教室。同学们一看到试卷就慌了神,个个唉声叹气。数学试卷很快就发了下来,我迫不及待地打开试卷,紧接着一个刺眼的分数映入了我的眼帘……

我怎么也没有想到自己竟然只考到了这样的一个分数,心里五味陈杂,眼泪差点就流了出来。看着别人光鲜的分数,心里又是嫉妒又是恨。

放了学,我独自走回家,路边的小草耷拉着脑袋,没有了往日的生机,子规也停了下来,哼唱着歌,似乎在为我惋惜,天也变得阴沉沉的,正如我现在的心情。我刚走到校门外,校广播就响了起来,其中的一句话点醒了我,“阳光总在风雨后”。是啊,失败乃成功之母,只有经历失败才知道要发奋努力。

我在小路上慢慢走着,几朵野花开得正艳……

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篇15:风雨中成长作文800字

全文共 828 字

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——记一次远足拉练活动

空中飘着如丝般的毛毛细雨,虽不大,但密集,给人一种身处云端的感觉。能见度变低,让人看起来像雾像雨又像风,像雾但却没有下雾时给人的迷茫感,像风却没有刮风时使人感觉到的摇摆不定,我只感觉到了细雨中空气的清新。

就在这样一个微雨蒙蒙的日子里,我们去春游。也难怪,“清明时节雨纷纷”这雨,不光给队伍的行进增加了困难,也为景色增添了不少风情。就这样,我们人人撑着一把伞,浩浩荡荡地出发了。

顺着绿道前行,一路上的景色多变,怎么也看不厌。忽然,一片粉色闯进我的视线,连成一片,如天边的祥云凌驾于枝头上,一树挨着一树,每一朵花都与相邻的四五朵抱成团汇成簇,静静地绽放着自我的美丽。

若放在平常,这番景象,定会吸引许多游人拍照观看。可惜今天下雨了,人们在雨天,兴致总是不高。花儿也像被霜打过的茄子,蔫巴巴的,没有精神。我不禁为它可惜。

一滴又一滴的雨水砸在花瓣上,花瓣似乎被吓到了一半,倏地一震,然后缓缓地飘落,划出一道完美的弧度。终于,轻轻的落在了地上,与先前飘落的花瓣,汇着雨水,被匆匆跑过的学生踩成了花泥。

它们不会感到不平吗?明明处于最美的光景,却偏偏被雨打落,如昙花一现,匆匆落幕,便与泥水混为一体。既然如此,它为何又要绽放呢?

“落红不是无情物,化作春泥更护花”一个声音在我脑海中响起。花的绽放,不就是为了更好的结出果实吗?如果花儿因为害怕风雨而拒绝开放,那么,这朵花,这棵树,又有什么存在的意义呢?

花儿的这种精神,不就是我们这回春游的主题吗?“弘扬浙西南革命精神”。在过去的岁月里,无数的革命烈士前仆后继,难道是为了他们自己吗?不,不是的。他们不光是为了自己,更是为了子孙后代的未来!他也知道他们会牺牲!可是他们仍将生死置之度外,这是多么伟大的奉献精神!

我们现在的幸福生活,全靠先烈的奋斗。现在虽没有过去的艰苦,但是我们仍要学习这种精神,磨炼自己,在风雨中成长

又一片花瓣告别了树枝。只不过,这时的我不再疑惑。

一朵花最美的时候,不是盛开,而是凋零。

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篇16:走过风雨作文1000字

全文共 1061 字

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有一首歌唱道:“不经历风雨,怎能见彩虹。”我们的人生又何尝不是这样呢?谁敢说自己的人生是一帆风顺的?每个人的一生都不会是一帆风顺的,都会伴随着风雨,关键在于我们能不能走过这风雨,见到那美丽的彩虹。

“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”。

西汉史学家司马迁因得罪汉武帝,遭受宫刑,但是他并没有颓废,而是发愤著书,终于完成了中国第一部纪传体通史《史记》。明朝著名的医药学家李时珍,经过十几年的跋山涉水,终于完成了著名的东方医学宝典《本草纲目》。发明大王爱迪生的眼中从来没有“失败”这个词,在经历了数以千计的失败之后,他那实验室里亮起了世界上的第一盏电灯。

他们如果在面对人生中的“风雨”的时,畏难而止步不前,那么又怎会有日后的“彩虹”——《史记》、《本草纲目》、电灯。是的,只要经历风雨,才能见到人生的彩虹。

从清朝末年到新中国建立前,中国处在危亡时刻,但清政府实行闭关锁国的政策,天朝上国的思想已经根深蒂固,程朱理学所提倡的三纲五常约束了人们的思想,腐朽统治使国民变得愚钝。此时,西方列强的魔爪已经伸向了中国,他们企图瓜分掉中国,也有大批的有识之士提出了如“师夷长技以制夷”,实行君主立宪制,提倡民主、学的思想。当有孙中山先生领导的辛亥革命推翻了我国两千多年来的封建帝制,使民主共和的思想深入人心。1921年中国共产党的成立,但1927年宁汉合流,蒋介石等人大力捕杀共产党人。后来,蒋介石又对中国共产党领导的工农红军先后实行了五次围剿,在第五次围剿中,工农红军进行了二万五千里长征。在1937年,中华民族的危亡时刻来了,日本发动了全面侵华战争,中国军民奋起抵抗,长达八年的抗日战争最终以日本的无条件投降而宣告结束。此后四年里,中国的解放战争开始,这长达四年的解放战争最终以共产党的胜利而宣告结束。1949年,中国最伟大的日子来了,在这一年里,中华人民共和国成立了,这标志着中国人民从此站起来了。中国不再是受外国任意凌辱的国家。在这危急时刻,如果中国没有共产党领导中国革命,又怎会有我们今天的“彩虹“生活呢?中华民族经过血与火的洗礼,风雨的磨练,凝聚了强大的名族凝聚力,才赢来了中国五十六个民族的繁荣与统一。

风雨过后,终会见到彩虹。我们的人生只有经过风雨的洗礼,我们才会更加珍惜现在的美好生活。

谁的人生都不会是一帆风顺的。不论是高富帅还是白富美,每个人的生活中都会伴有风雨,只有在经历了那风雨之后,他们的生活才会是完整的,才会真正的幸福,才会见到人生中的彩虹。

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篇17:心中的风雨作文1000字

全文共 990 字

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大风大雨之际,只有甩开包袱,才能轻松地在困难中转身,否则就是作茧自缚。

——题记

期末考结束了,要放暑假了,可以好好地去做些想做的事了。想到这些,脚步就一下子轻盈起来,天空也一下子明朗起来。

激动一阵过后,不安的情绪像一层尘土掩埋了心房,闷的人喘不过气。

两个月前的期中考试发挥的很好,排名也猛地窜到了上面。微信群里的同学家长也是一片恭维,为此家人快乐了很多天。随即,老师对我另眼相看:上课开始多看我几眼,课后相遇,老师的嘴角就发自真心地漾出微笑的波澜,眼睛里迸发出亮光来。而当期末的最后一场考完,我知道,这次考试怕是要被我搞砸了,我可能要辜负他们的厚爱了。

刚放假的那天,太阳高悬在头顶,叫人睁不开眼。马路上汽车时不时烦躁地叫嚷两三声,那滴滴声粗暴而又突兀。走路的撑着伞,骑车的戴着夸张的遮阳帽。

回到小区,单元门边的那棵树,叶柄已经没了力气,顺着重力弯曲着。叶子也已干黄,快要不行了的样子。

那天夜里,台风像此前媒体里预报的一样,准时,猛烈。只听狂风在狭窄的小区里赛跑,发出呼呼的声响,时不时还能听见窗户颤抖的声音。很快,大雨就从天而降,风助雨势,一阵阵地敲打在玻璃上,抽打在楼下的那颗树上。那棵树在风中摇摆,此时,他如同壮士断臂一般,折下几处枝杈,甩开几簇叶子。折断的枝叶在在风雨中翻滚,零落一地。这个高大顽强的壮士,在削弱自身的同时,也削弱了风雨的力道。

两天后,成绩揭晓,尽管早有所料,但那颗年少的心仍然有被沉重击落的疼痛。那感觉就像是站在悬崖边缘,脚下的石块突然断裂,随后尖叫着坠入深海,眼前全是泡沫,四周黑茫茫的,没有色彩,也没有声音。

我开始学会用忙碌来麻痹自己,看书,写作业……不想停下来,也不能停下来。每到吃饭睡觉的时间,我脑海里全是那个分数,那分数似乎是铸铁锻造的,压得人胸闷气短,需要大口大口的索取氧气才好,我想哭,心中的风雨肆意而起。

然而大风大雨,未必全是伤害。

接下来的几天,天气少有的凉爽。那天,我放下书本,缓缓走在小区的绿道上。周围草木一片绿意,湿润的空气中夹杂着花草香。只是那棵树下面的光影明显稀疏了几分。我一下子似有所悟!

是啊,人生难免风雨,当大风大雨来了,何不甩开那些缚心的包袱,轻身向上。雨过天晴后,该有的还会再拥有。这一次小小的败绩不过是一个学习路上一道小小的流淌着细水的沟渠!

当心中的风雨降临,甩开那沉重的包袱,我轻松转身。目之所及,一片浓重的重生的景象!

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篇18:冲破风雨作文800字

全文共 834 字

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天空灰蒙蒙的,乌云仿佛即将吞噬大地;细细的雨丝拍打在身上,凛冽的寒风袭面而来,如同刀锋划过身体。我正在操场上,忍受着寒冬的严峻和身体的疼痛,一步一步接近胜利的终点。

几分钟前,我还正走在操场的路上。排球考试的差点失利如沉石一般压在心间。风雨交加,操场的跑道又湿又滑。我心想:怎么连这样的天气也要经历这种事啊!

然而,无论如何埋怨,也无法躲避现实的残酷。一步一步挪到考场的我还是要测试。我也只能弯下腰,系好鞋带,拉一拉腿迎接挑战。

随着发令员一声令下,同学们都开始了狂奔,如同离弦的箭纷纷冲刺,而我却怀着满满的的不愿落在最后。眼看着同学们个个跑完一圈,而我还差50米。放弃的念头从这时就开始产生了。

风还是那么寒冷,雨丝还是那么冰凉,我却已经喘着大气,提着酸痛的腿卖力地跑着。突然,我的肚子产生了疼痛感,吸气就像针扎一样,我便意识到我岔气了。可我刚进入第二圈,还有很长时间的煎熬。我的心底便几乎要被“放弃”压倒。

这时我在身体上已经达到极限。加上天气的恶劣,思绪早已不在测试之中了。霎时,同学的加油声传入我的耳盼。不断为我加油打气,那么悦耳,那么强大。于是,我找到了坚持的动力和成功的自信:每个同学都坚持下来了,他们的额头上又何尝没有汗水,他们的身体又何尝不会劳累,难道只有我要成为失败者么?

我加起了速度,胸口越来越憋闷,肚子越来越疼痛,小腿越来越酸苦,寒风越来越凛冽,雨丝越来越清冷。而我却越来越有斗志,迈着大步在不停的奔跑。我终于结束了这场战役!

我躺在旁边的足球场上。风已经不再寒冷,仿佛为我欢呼;雨也已经不再冰凉,仿佛在为我洗礼。尽管我的身体仍旧无法摆脱酸痛,但我也感受到了成功的甘泉,甜美怡心。好朋友也走过来将我扶起,说道:你真不错,坚持下来了!是啊,我终于坚持下来,冲破了风雨,赢得了胜利。

每个人在生活中都会经历无数的风雨,尽管这些风雨是那么严酷,那么凛冽,甚至让你失去信心,但只要我们怀着对胜利的追求与渴望,坚持不懈,勇敢面对,就一定能冲破无尽的风雨,迎接缤纷的彩虹!

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篇19:再也不见那身影作文700字

全文共 750 字

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虽然已经告别了昨天,但昨天的那件事却留在了心里。

几盏明亮的灯悬在长长的走廊上,在沉寂又幽静的夜晚里,仿佛又听见了那条狗的叫声。

清晨早已来临,我告别了昨夜的孤寂。微风翩翩而来,带来了一丝寒冷与悲伤,我从楼上向下俯视。一条狗、两条……第二条狗的身影却再也找不到了。在这个晚上,那条狗从此告别了我,痛苦与失落缠绕着我的心。

我缓缓地走下楼梯,十分希望看到两条狗带着呆萌的表情,歪着头望向我。可我看到的只有一条狗在欢快的摇着尾巴,它还没有体会到失去玩伴的痛苦。

顿时,我感觉美丽的繁华在美好的春天里凋落了。我伸手摸了摸狗,又强挤出一个笑容。当我伸出另一只手时,却再也看不见那条黄色的毛发与活泼的狗了。

我望着那天空空如也的地板又想起了藏在心里的“狗”影。

每当我晚上回家时,那条狗总是使劲的扇着尾巴,把两旁尖尖的耳朵收起来,挂在头上。把后退盘起,一屁股坐在地上。前爪还时不时的扒着土地,把嘴往上一仰,我总会放下车,摸摸它的头,它也会眯着眼睛看着我。但这段记忆已不能重现了,只能埋在心底。

往事不想重提,我想试着告别回忆。

我约了几个朋友一起玩耍,就匆匆出了门。我们在一起欢快的玩着,似乎忘掉了一段记忆。轻风吹散白云,提起柳树的枝发,推动着河水前进。在路旁,我看到了两条狗在一起玩斗,一条狗爬在另一条狗的身上,然后又掉在地上。它们活蹦乱跳。我又看到了我最不想看到的场景,感觉这一天都离不开狗。

我看两条狗玩耍入了迷,一位同学把手掌在我面前晃了几晃,问我:“看什么呢?使你达到忘乎自我的境界呢?”我摇摇头哼了一句:“没什么。”他笑着追问:“老夫看你气色不对,心事重重,是不是有事瞒着我们?”我再次摇了摇头:“没什么,天也不早了,我该回家了啊。”

推开大门,却再也看不到那条狗的身影。它虽然不辞而别,但那段快乐的记忆却永刻于心间。

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篇20:描写春天风雨的词语

全文共 1411 字

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词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于描写春天风雨的词语的内容,欢迎阅读!

描写春雨的词语

微雨  细雨  骤雨  雷雨  冻雨  冷雨  梅雨  透雨  阵雨

急雨  暴雨  阴雨  淫雨  烟雨  山雨  雨点  雨线  雨帘

雨飞  雨柱  雨花  雨滴  雨淋  雨飘  雨沥  雨丝  雨幕

雨露  雨势  落雨  降雨  雨泻  雨冲  雨冼  雨珠  沥沥

束束  密密  淙淙  潇潇  斜雨  丝丝  滴滴  淅淅  倾盆

瓢泼  天倾  迷蒙  苍茫  蒙蒙  霏霏  哗哗  细细

及时雨  连日雨  阵头雨  雷阵雨  牛毛雨  毛毛雨  黄梅雨

白花花  白茫茫  雨淋淋  雨蒙蒙  雨纷纷  雨霏霏

不疏不密  雨急如箭  狂雨乱点  雨声淅沥  风雨如磐

斜风细雨  雨帘悬挂  雨声滴答  雨声哗啦  哗哗啦啦

雨珠晶莹  雨声止酣  淅沥淅沥  雨幕茫茫  雨轻如纱

暴风骤雨  阴雨连绵  茫茫烟雨  春雨绵绵  梅雨纷纷

牛毛细雨  大雨滂沱  骤雨大作  细雨蒙蒙  瓢泼大雨

雨丝风面  雨花纷扬  大雨倾泻  急风暴雨  大雨淋漓

滂沱大雨  倾盆大雨  阴雨绵绵  雨声沙沙  细雨如丝

淫雨霏霏  春雨阵阵  秋雨连绵  暴雨如注  细雨如烟

雷雨交加  山雨欲来  细雨飘洒  斜风细雨  雨似急箭

春雨潇潇  铺天盖地  劈头盖脸  雨过天晴

描写春风的词语

1、春风满面:春风:在这指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

2、春风得意:得意:指扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

3、尧风舜雨:尧、舜:指古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政,像春风夏雨一样,沐浴着百姓,使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。

4、春风和气:指春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

5、沂水春风:沂水:是河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

6、春风风人,夏雨雨人:春风:指春天的和风;风:吹人。和煦的春风吹拂着人们,夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人,人家也会给予回报。

7、春风夏雨:指春风和煦,夏雨滋润,足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

8、东风浩荡:东风:指春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地,大地即将万象更新,面貌焕然。

9、满袖春风:衣袖飘曳生风。形容十分得意。

10、柔风甘雨:柔:温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。

11、东风人面:指一年一度的春风依旧,而当年邂逅含情之人却不得重见。

12、春风浩荡:春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。

13、春风化雨:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

14、东风入律:春风和煦,律韵协调。常用以称赞太平盛世。

15、笔下春风:形容绘画、作文栩栩如生,如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。

16、过耳春风:经过耳边的春风。比喻听话的人不重视,或认为不值得听。

17、笔底春风:形容绘画、诗文生动,如春风来到笔下。

18、春风风人:风人:吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

19、如坐春风:象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

20、春风中坐:像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

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