小朋友们打雪仗的作文(经典20篇)
情书不应只有优美的文字,还要有真挚的情感。看看下面的范文吧。这里是小编给你们精心整理的一些小朋友们打雪仗的作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有所帮助。
浏览
4095作文
1000国庆节文案朋友圈
全文共 1684 字
+ 加入清单1. 双喜临门盛世,康庄一曲丰收。喜迎国庆度中秋,歌颂兴华舵手。
2. 欣逢国庆喜开颜,万户千家庆满天。又是中秋团聚日,欢歌笑语月儿圆。
3. 艳阳普照河山好,霓彩红歌月正圆。华夏文明千古秀,双节喜庆史无前。
4. 廿年翘首今日秋,心许江山登国楼。夏雨冬霜历历过,一杯清茶奉白头。
5. 喜迎国庆吟诗会,秀笔骚人谱华章。盛世风云击战鼓,红旗招展筑辉煌。
6. 欢天喜地迎国庆,度过佳节度仲秋。国运昌盛民之愿,庆贺国人福长留。
7. 遍户插红帜,街衢颂曲听。爱国心尽赤,庆典情咸迎。
8. 问天何以泪长流,不答无言雨却稠。千百年前燃战火,浇来浇去至今休。
9. 礼炮放红霞,欢声喜万家。强音惊世界,亮剑壮中华。
10. 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
11. 十月金秋万里情,排山礼炮震天鸣。各族同庆扬歌舞,四海神州展巨龙。
12. 千田生五彩,谷场笑声扬。华夏迎吉日,双节醉万乡。
13. 十月空清爽,欣逢国诞期。全民都幸福,清泰永鸿禧!
14.
节日是问候的借口,思念才是不变的理由;短信是纸上的温柔,祝福才是真实的回眸。又到国庆,最难忘的还是朋友,祝正在看短信的朋友,国庆节快乐!
15. 想念扯不断,牵挂说不完,问候开个头,用关心点缀,用情谊修饰,祝福总个结。祝福我的朋友开心每一天,笑口永相伴,提前祝你国庆节快乐哦!
16.
宏图大展耀神州,仕途顺畅展风流,中流砥柱体安康,家和业兴幸福久,烦恼忧愁莫惦记,开心生活乐无忧,国庆佳节齐欢贺,吉星福运跟你走。国庆节快乐!
17. 花开、花落,快快乐乐;白云、蓝天,幸福无边;和风、细雨,尽如人意;运气、福气,全属于你,祝国庆快乐。
18.
翘首相望,望穿秋水时,才明白缠绵悱恻、耳鬓厮摩的珍惜和宝贵,才体会到思念的痛楚和失落是如此的揪心,国庆将至,预祝我们早日相逢,祝你幸福快乐!
19. 让我们充实,信念让我们辉煌,拼搏让我们精彩,关怀让我们感动,祝福让我们温暖。国庆佳节就要到了,提前送上我的祝福,愿你幸福快乐。
20.
走进多啦A梦任意门,打开甜蜜爱情幸福门,拉开兴隆事业顺利门,推开平安生活如意门,敞开健康身体长寿门,冲开和睦家庭团圆门,展开强大祖国昌盛门。
21. 轻快的音乐响起,是国庆佳节的欢乐;悲伤的音乐响起,是我孤单在想你;摇滚的音乐响起,是我对你的深深的祝愿:愿你国庆愉快,笑逐颜开。
22.
牵挂心间徘徊,问候不请自来。情谊不需表白,默契无可取代。思念心潮澎湃,心中无限感慨。穿越别离无奈,送出默默关怀。祝你:国庆假期格外精彩!
23. 金秋的岁月,丰收的季节,愿我最真诚的笑容伴随你,深深的祝福你,国庆节快快乐乐,事业辉煌腾达!
24. 在这举国欢庆的日子里,亲爱的,让我们讲同珍惜这美好的时光,让我们身边的所有人都快乐幸福!
25. 装一袋阳光两把海风,自制了几斤祝福,从心灵的深处切下几许关怀,作为礼物送给你,祝国庆快乐!
26. 祝福我们的国家繁荣富强,祝福我们的生活步入小康,祝福我们伟大的党,国庆节快乐!
27. 让妩媚的阳光照耀大地,让温柔的秋风吹拂脸庞,让细腻的秋雨湿润心田,让真挚的祝福映入眼帘。祝国庆节快乐!
28. 万紫千红迎国庆,片片红叶舞秋风。举国上下齐欢畅,家和国盛万事兴。愿这盛大的节日带给你永远的幸运!
29. 鸿雁,向南方,队队排成行,江水长,秋草黄,哞哞咩咩见牛羊。愿鸿雁带给你欢天喜地,祝国庆愉快!
30. 在这馥郁芬芳的季节,举国欢腾的日子,有一种心情叫牵挂,有一种思维叫想念。衷心祝你,国庆快乐。
31. 把这满街飞舞的彩带,化作关切,遥寄给你。但愿我们间的关切,不再是晋庆佳节来临的时刻。
32. 感觉快乐你就拍拍手,感觉幸福你就跺跺脚,收到我祝福你就微微笑,祝福我的朋友身体健康,幸福平安,国庆快乐!
33. 送你一缕阳光,两束鲜花,三阳开泰,四方财神,在加上我真挚的祝福,合成了一句:十一快乐,开开心心过国庆!
34. 悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的问候,国庆快乐!
35. 愿这份祝福似一缕清风,温润你的心田;如一丝阳光,灿烂你的微笑。祝国庆快乐。
更多相似作文
篇1:我的好朋友年级
全文共 574 字
+ 加入清单我有一个和我十分要好的朋友,她的名字叫小芳。她有一双漂亮的杏眼,一对细细的柳叶眉,一张能说会道的嘴巴,和一双勤劳能干的手。她爱扎一个粗粗的马尾巴,再系上一个粉红的头花。
她,性格甚是古怪,时而活泼开朗,时而冷漠,时而又一个人默默地坐在一边,而这时,我就会跑过去和她搭话、聊天。三年级时,她的妈妈因为生病,去世了,她有好多天都没来上课,老师说,她得先在乡下寄读几天。她终于来上课了,但又变成了一位沉默寡言、不言不语的女孩,“叮铃铃......”下课铃声送来了十分钟,却没送来往日小芳的快乐的欢笑声,她不再像从前那般快乐了,而是一个人,默默地坐在椅子上,什么话也不说。过了一阵子,她似乎习惯了,逐渐会和我们在上、放学路上勾肩搭背,互相嬉戏、聊天。
近几天,她得知了英语单元考才得44分时,一下子又变成了那个沉默寡言的女孩。正好,语文课,老师才教了我们一句富含人生哲理的诗句:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”,这句诗所含的道理正是激励人们在困境中不要悲观失望,要乐观地去面对,下次就会成功的,所以我便把这句诗送给小芳,并告诉她:你这次已经努力了,下次加油就好啦!第二天,她告诉我,回家被她爸爸打了,我对她说:“没关系了,你这次已尽力了,这次考不好,还有下次啊,努力一下,下次一定会考好的。”
从这次以后,我和小芳的友谊便十分牢固了,我相信以后会更加牢固的!
篇2:小狗我的宠物好朋友
全文共 338 字
+ 加入清单我家以前养了一只小狗,她活泼又可爱,可是小狗狗几个星期以后感冒了,我们就送回了母狗身边。
小狗有一双黑溜溜的眼睛,绒毛多为棕色,中间有一条如同白色绸带的绒毛。小狗狗有四只非常可爱的小爪子,它会常舔舔那可爱的小爪子呢!
我见小狗有着这么明亮的小眼睛,就忍不住给小狗取了一个名字,叫做:小星星。没过多久,小星星就变乖了,也记住了这个名字。只要我们边拍掌边叫他的名字,小星星就会跑过来用那格外亮的眼睛看着我们。
有一次,我边拍掌边叫小星星,它便跟在我身后一边跑一边汪汪叫了起来!还有一次,我和我外公站在不同的方向,两人都在拍掌,都在叫小星星,这可让小星星为难了,我看着它那样为难的样子,别提有多可爱了!
可是没多久,小星星走了,我非常想念小星星,爸爸答应我这个夏天再把它带回来。
我爱小星星!
篇3:描写动物朋友的
全文共 410 字
+ 加入清单我们家有一只可爱又机灵的小猫,它的名字叫招财。
它的毛色是由蓝灰色和白色组成的,它的脑袋是由蓝灰色和白色形成了一个正“八”形,最可笑的是它的嘴巴下边还有一撮蓝灰色的毛,像小胡子一样,真有趣。它的尾巴也是蓝灰色的,而且又大又长,像一个小扫把。它的一双眼睛是明黄色的,又大又亮,像一对黄色的宝石,显得很高贵。它炯炯有神的大眼睛下有着粉色的小鼻子和小嘴巴。它头顶上还有一对竖起来的小耳朵,显得十分机灵。
它有时候很顽皮,叼着它心爱的玩具在家里酷跑,还会把它的玩具藏起来,让我们找不到。它还经常上蹿下跳,把家里的花花草草给打翻,还会把爪子伸到鱼缸里捞鱼。
它又很聪明,我把它心爱的玩具扔出去,它会像小狗一样把玩具捡回来交给我。
它有时候又很安静,在我写作业的时候,它会趴在我的书桌上,静静地陪着我。我在看书的时候,它会走过来悄悄地趴在我身上,我抚摸它,它会发出“咕噜咕噜”的声音,告诉我它很舒服。
这就是我心爱的小猫咪,我们全家都很爱它。
篇4:我的植物朋友话题作文
全文共 412 字
+ 加入清单我们家有一个小阳台。小阳台上有七八个花盆,花盆里种植着妈妈心爱的植物——多肉。今日傍晚,妈妈又带回了一位新朋友,它的名字叫粉掌。
此刻,我和妈妈的任务是给小粉掌布置一个舒适的“家”。首先,我们先挑选了一个大小适宜的花盆,然后把一块扁状的小石头放到花盆的底部,堵住洞口。妈妈说:“小石头的作用是防止水土流失,并让土壤能顺利呼吸。”我在盆里放入一半的泥土,并用食指戳了两个坑,然后把小粉掌轻轻的插进去,之后用剩余的泥土填上,直到把粉掌的根全部盖住为止。最终,给小粉掌浇好水后,我默默地在心里许了个愿:“我会好好地照顾你的,小粉掌,快快长大吧。让我们成为好朋友吧!”
只见花盆里的小粉掌,瘦瘦小小的,撑着几片浅绿色,桃形的叶子,两朵粉嫩色的花骨朵躲藏在叶片下,羞答答的。妈妈说:“粉掌能够帮忙我们净化空气。”粉掌有一个姐姐叫红掌,有一个妹妹叫白掌,实在太趣味了!妈妈还说:“粉掌的花语是:热情!”我也要像粉掌一样,做一个热情向上的人!
篇5:我的动物朋友作文300字
全文共 421 字
+ 加入清单“汪、汪、汪——”准是我家的小狗豆汤在叫,它只要看见陌生人,就会叫个不停。
豆汤既可爱,又乖巧,很讨人喜欢。它虽然身子胖胖的,四只脚也很短,可是跑起来却非常的快,每次我和它比赛跑步,总是成为它的脚下败将。
豆汤有一个特点,就是好斗。它常常和别的狗打架。可是,每次都是吃了败仗回来,有几次甚至受了伤,痛苦地叫着回家。
最有趣的,我家的豆汤还会游泳呢。有一次,我放学回到家,看到它在后面那条河的对岸玩,它见我回家了,显得非常高兴,又是叫,又是跳,还不断地摇着尾巴,看样子它很想到这边来,我以为它肯定从那边绕过来。可是没有想到,它却“扑通”一声跳进了河里。它很想马上到我这儿,来不及从那边绕过来。它游泳的姿势可好玩了。头高高地昂着,四只脚一蹬,接着又一蹬,慢慢地游了过来。看到这情景,我忍不住笑了。
终于,它游了过来,爬上了岸。小狗全身都湿了。可是,它不感到冷,只见小狗用力地摇了一下身体,水都朝四面飞开来。然后拼命地往我身上蹭。
这就是我家的小狗——豆汤。
篇6:我的好朋友二年级作文300字
全文共 290 字
+ 加入清单我有一个好朋友,他叫叶京城。他有一头乌黑油亮的头发,还有一双葡萄似的大眼睛,一笑起来还有两个小酒窝。我们俩有同样的爱好那就是运动。
有一次,我跟他说:“我们去操场上比赛好吗”?他说:“好”。我们来到操场上,摩拳擦掌的,准备大战一场。我跳的很慢,他却跳的很快,我跳的满面通红,大汗淋漓,最后我只好停了下来,他还是赢了。
第二轮是倒跳,我刚跳了几下就被绳子绊倒了,又跳了几下又被绳子绊倒了,逗的他哈哈大笑……他又赢了,我并没有生气,因为我们平时无论是学习还是运动都是互相鼓励互相帮助共同进步,谁输,谁赢都一样。
这就是我的朋友,一个爱运动互相帮助的好朋友。愿这份真挚的友谊陪伴我们一起成长。
篇7:一年级我的动物朋友
全文共 358 字
+ 加入清单我家养了一只小白兔,它非常可爱,非常地活泼的一只小白兔。
小白兔有一双闪闪发光的小红眼,像两颗红宝石似的,它有一身雪白雪白的绒毛,它的小鼻子圆圆的,它有一个三辫嘴,它的四只短脚非常地有力,它有一双又细又长的长耳朵,它的头又大又圆,小白兔的尾巴弯弯的,非常可爱!
小白兔的爱好是:“跳”它有时候是跳着走路的。它的前腿一跳,后腿就在后面使劲一蹬,跳起来非常的高。
我记得有一次,我看见小白兔饿了,我给它吃黄瓜,它说不吃,我把它最喜欢的胡萝卜拿到桌子上,让它自己跳到桌子上吃,于是它前腿一跳,后腿就使劲一蹬,就跳到了桌子上,它大口大口地吃着胡萝卜。
小白兔非常地聪明,它知道我们的阳台非常的干净,而且它喜欢睡在暖和的地方,阳台就非常暖和。它睡的时候,是把四只脚蹲下来,把头向前面倒去,它睡觉的姿势很可爱。
你们喜不喜欢我的小兔子呢?
篇8:我的动物朋友小学作文400字
全文共 417 字
+ 加入清单你有动物朋友吗?反正,我有一个动物朋友,它的名字叫小白,是一只全身长着白色卷毛的小狗。
它很小,尾巴很短,见到人总是叫,但它却不咬人。小白是我叔叔家的小狗,它的耳朵特别灵,每次我去叔叔家,在很远它就能听到脚步声,然后就开始叫起来,好像在说欢迎来我家玩。每次我进门,它都是摇着小尾巴围在我身边跑来跑去欢迎我。吃饭的时候,它总是蹲到我身边,瞪着一双圆圆的大眼睛,歪着脑袋看着我,一副很想吃的样子。我每次看到它这样,都会笑,并且给它扔一根骨头,它便迅速跑过去吃骨头,生怕被谁给抢走。
有时,我和表弟在屋子里玩,小白会时不时地跑进来,在我们旁边转来转去,总想和我们一起玩。有一次,我们出去玩,表弟一直追着它,它跑呀跑,结果跑得太快了,没刹住,冲进了河里,幸好它会游泳,它全身湿透了,上岸后,把自己甩了甩,水溅了我们一脸,它全身的毛都竖了起来,像只小刺猬一样,我们都笑了起来。
我的动物朋友是不是很可爱很有趣?它给我的生活带来了许多乐趣,我很喜欢它。
篇9:朋友的重要性六年级
全文共 991 字
+ 加入清单早晨起来,发生了一件说大不大说小不小的事情,但却足以让人的心情坏上几天。
仓促间,他的手机不小心掉进了洗手盆里,手机洗了个澡,尽管眼疾手快地瞬间捞起,但手机还是变成了落汤鸡。不得已,只好拔掉电池,拿电吹风把手机吹干。只是这下惹了祸,手机里存的电话号码全都不翼而飞。他抚胸顿足,沮丧懊悔,好几天都郁郁不欢的样子,仿佛世界末日一般,一个劲地嘟囔:“我手机里的那些朋友全都不见了,好几百个啊,也没有备份,怎么办?”
我乐,安慰他:“你仔细想想,那些能记住名字的,多半是你常联系的朋友,所以一定会有办法再联系上。那些叫不上名字的,多半只有一面之缘,或者是不大来往的朋友,既然连名字都记不住,丢了也就丢了,这样的朋友还会不断地认识,不断地添加上来。”
他果然做苦思冥想状,拿了一支笔,把那些能记住的人写在纸上。我拿起来看了一下,除了少数几个朋友,再就是几个同事,几个同学,还有家人。他感叹:“平常觉得,朋友遍天下,手机里都存不下了,怎么真到想的时候却怎么都想不起来呢?”我摇摇头笑:“这就对了,朋友很多,但能记住名字的也就那么几个,他们早已和你的生活紧密相连,住在你的心里,甚至住在你的生命里。而那些记不住名字的,多半只是你存在手机里的朋友,偶然遇到了,也就记下了,但却与你的生活无关,与你的生命更无关联。”
电子时代,人们见了面,不再到处散名片,当然也不会掏出小本子记下联络方式,而是习惯用手机把对方的电话存下来,这种方式,快捷简便,因而每个人的手机里都有几十甚至几百个这样的朋友。平常不大联络,过年过节,群发一个短信,然后便渐渐将其淡忘。有的人,清理储存卡的时候,会把这样的朋友清理掉,但大多数人,会把这样的朋友一直存在手机里,一直存到偶然丢失了。
真正的朋友住在你的心里,不管分开多久,不管分开多远,心中会常常想念和牵挂,不知道那个人过得好不好,不知道那个人是否开心和快乐,不知道那个人是否健康依旧,遇到高兴的事儿会想,若TA在就好了。
真正的朋友住在你的生命里,午夜梦回,你睡不着的时候,拨一个电话过去,对方不会厌烦,也不会吃惊,只会静静地听你说那些不开心的事儿,然后不显山不露水地安慰你几句,不会伤害你的自尊,也不会泛滥同情。
真正的朋友不多,一生中就那么几个,可遇而不可求,仿佛空谷幽兰,闻其香而觅,遇到了,然后一生都不会忘记。那种暗香,那种芬芳,会掠过生命,穿透人生,长久停驻在你人生的码头。
篇10:我的动物朋友作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单一天,我的朋友来我们家做客,被我家的一个玻璃瓶里的小蝌蚪吸引住了,于是我向他介绍起来我独特的“动物朋友——小蝌蚪”来。
那是一个周末,我和弟弟一起去海淀公园捞回来的几只小蝌蚪。刚看到这些小蝌蚪的时候,我就被这些小家伙的活泼、可爱给迷住了。这些小家伙的可爱体现在外观、动作和吃相上面。
小蝌蚪有一个大大的圆圆的脑袋、一条细尾巴,全身黑色。看起来就像一个小“逗号”。我用放大镜看蝌蚪的时候,发现上面有两个小鼓包——原来是一双眼睛!下面还发现了一张小嘴!真是可爱的小“逗号”啊!听妈妈说,一只小蝌蚪三四天就可以长出后腿,两三天后就可以长出前腿。肤色变浅,长出斑纹,尾巴逐渐消失,最后变成小青蛙。
他们游泳的姿势就更好玩了。小蝌蚪的小尾巴一甩一甩的,可爱极了。当水面上起波纹时,蝌蚪和水波就一起绘成了一幅有趣的画面:水波变成了五线谱,小蝌蚪变成了四分音符,多么有趣的画面呀!多么活泼的小蝌蚪啊!
小蝌蚪的吃相有点儿奇怪。他们把鱼食叼在嘴里,然后甩来甩去,把大点的碎渣吃掉,把小的留下。真是一群挑剔的大爷呀!
真是一群可爱的小蝌蚪哇!听了我的介绍后,我的朋友也被这个“小不点儿“深深吸引住了。跟我约好,下个周末一起去公园也捞几只小蝌蚪回来观察。
篇11:关于朋友谢谢你话题
全文共 689 字
+ 加入清单看到“朋友”两个字,我便情不自禁地想到了你—我的朋友,你是那么聪明,那么幽默,那么热情…… Seeing the word "friend", I cant help but think of you -my friend, you are so smart, so humorous, so enthusiastic ...
在我遇到难题时,你就像一本百宝书,让我找到解题的方法;在我伤心郁闷时,你就像一本漫画书,让我开怀大笑;在我辗转难眠时,你就像一本故事书,让我进入甜蜜的梦乡……
还记得去年,我考试得了第一名,正当我洋洋得意时,你的一句“虚心使人进步,骄傲使人落后”吗?它令我清醒,催我奋进!还记得上次,运动会集训时,我由于几次测试成绩不佳,想半途而废时,你的一句“滴水能把石穿透,万事功到自然成”吗?
它让我反思不足,奋起直追!还记得……正是有了你的及时劝诫、鼓励,才让我觉得有压力,有信心,才有了我今天的进步。你的劝诫,就是我迷失方向时,给我指明方向的指南针;你的鼓励,就是冬天里的火炉,让我感到非常温暖;你的慰藉,就是我伤心时,照进我心中的一缕阳光;你的微笑,就是我绝望时的一股动力。
朋友,你是我一生中非常重要的人。因为有了你的陪伴,我才淌过了困难的沼泽,爬过了坎坷的雪峰,游过了伤心的冰河,坐过了失败的缆车,跳过了危险的悬崖,滚过了磨难的荆棘……你就像一阵风,拨开了我人生的乌云和迷雾,让我看到了温暖的阳光,让我迷途知返小学生作文作文人网你也可以投稿,找到了人生列车的轨迹和轨道。
朋友,认识你是我得到的的财富。你是我永远的朋友,我非常感谢你,并且会把你深深地记在心中。
篇12:我的动物朋友小学优秀
全文共 625 字
+ 加入清单我的动物朋友生病了,也正是因为它的生病,让我发现它可真顽强呐!是我的朋友之中,最顽强的朋友。
我这位生病了的动物朋友是一只斗鱼,鱼如其名,是一种非常好斗的鱼,以致于它和它的同伴来到我家时就是用两个鱼缸装着的,那一只斗鱼现在好好的在鱼缸里悠游,而它则一天给我整出一些幺蛾子,让我知道它的存在,也知道它名副其实的好斗!
昨天我看到它时,它已经从鱼缸里跳到了地面上,一动不动在那里躺着,我的眼泪甚至都开始在眼睛里酝酿开来了,我拿了一张纸巾,准备将它那好几天吃不下饭的小“尸体”包起来,再去思考要不要给它举行“葬礼”。谁知,我的纸巾一碰着它,它又使劲跳了几下,将一块干净的地面,又沾染上了它的鱼腥味。
我被它的顽强震惊了,粗略算一下它跳出鱼缸,在地面上没有水生存的时间,怎么样也有一个晚上了,它却还能活着!我赶紧想办法将它弄回了鱼缸里,它遇着水,又在鱼缸里活蹦乱跳了一会儿,继续开始它的奄奄一息。
在它跳出鱼缸的前两天,它就摆出了一副它想死的模样,我给它换水,没用,我给它喂食,它不吃,总是歪着身子漂浮在鱼缸水面,像一只已经死去的鱼。然而,当你用手去戳它,想看看她到底是死是活时,它又用它那活蹦乱跳的姿态告诉着你:“我还活着呢!”
我的动物朋友就是这样的一只斗鱼,哦,两只斗鱼,只是这一只斗鱼的好斗与顽强,让我忘记了另一条斗鱼的存在。另一条斗鱼,它安安静静地在它的“城堡”里,做着水中的舞者,给我的生活演绎着美的舞曲,而这一条斗鱼,生着病,好着斗,时刻证明着它的存在。
篇13:六年级我的动物朋友
全文共 610 字
+ 加入清单一身又黄又亮的羽毛,一对丰满有力的翅膀,一团火焰似的鸡冠,一对锋利的爪子,凑成了一只漂亮健壮的大母鸡。
这只大母鸡是姑姑送给奶奶的,奶奶舍不得吃,就把它养了下来。于是这只大母鸡高兴的活着,而且一天一天地长大。
有一天,发生了一件很有趣的事情。事情是这样的:这天,我和奶奶在楼上有事,突然,听到咯咯咯的叫声。我打开门一看,原来这只大母鸡竟跑到楼上来了。我本来想赶它下去的,后来,一不小心把它赶到了阳台上。这只大母鸡往下望了望,然后,纵使一跳。我吓得惊叫起来:“奶奶,奶奶,不好了!我们家的大母鸡跳楼啦!”我急忙跑到楼下去看,没想到那只母鸡却毫发无损、安然无恙。
渐渐的,渐渐的,我和这只大母鸡成了好朋友。
不用说我是多么的喜欢这只大母鸡了。每次他要生蛋的时候,就会咯咯地叫起来,好像在说:“小主人,我要生蛋了,快来看看吧,我要生蛋了。”每次看到这样的情景,我都会不由自主的笑起来。
我家这只大母鸡的生命力很顽强。有一次,它不知闯了什么祸,被人打伤了,脚都被打断了,走路一瘸一拐的。我很伤心,以为它好不了了。没想到,它竟然坚持着活下来了。我真希望它能好好的活下去。
老师的话:小作者通过仔细观察,生动的描写了大母鸡的外形特点。通过记叙与大母鸡之间发生的有趣的事情,表达了自己的喜爱之情。因此,这篇习作“我的动物朋友”主题鲜明。
同学的话:邓志刚描写的大母鸡真漂亮,真有趣,真是他的动物朋友。我也想有这样的动物朋友,让我们都与动物交朋友吧!
篇14:四年级我的动物朋友的
全文共 354 字
+ 加入清单你们爱喝可乐吗?我家有“可乐”但是不能给你们喝,因为它是我的开心果。
可乐有一身乌黑发亮的小卷毛,就像穿了一件黑色的貂皮大衣。它有一双黑宝石般的眼睛又大又圆,水汪汪的。眼睛下面长着一个小巧又灵敏的鼻子。秀气小巧的嘴巴里吐出一个粉嫩嫩的小舌头,非常可爱。
可乐的耳朵耷拉着,特别灵敏。无论它在哪里,只要听到我打开狗粮袋的声音,就会飞快地跑到我身边,小小的身子上蹿下跳,费尽心思地讨好我,好像再说:“小主人,快给我我吃点吧。”
它非常顽皮,总是捣乱。每次我放学回家,可乐就高兴的扑过来迎接我。写作业时它上蹿下跳,想让我陪它玩。妈妈拖地时,它总是出来乱跑,给地上送几朵“小梅花”,给妈妈气得火冒三丈。
可乐很活泼可爱,是我们全家的开心果。你喜欢我家的可乐吗?
篇15:我的动物朋友小学四年级优秀
全文共 574 字
+ 加入清单大家都知道,动物是人类的朋友,我们和动物们一起睦相处难道不是好事吗?你想知道我的动物朋友是谁吗?快随我一起来看看吧!
它,身披着一层柔软的棕色皮毛,拇指大的脸上,镶嵌的一对黑宝石般的眼睛,小巧玲珑的鼻子两边各长着七八根胡须,尖尖的小嘴末梢微微地向上翘起。友善的面对周围的一切。可这些呀,都是假象,它才不友善呢!
记得我第一次给他喂食时候,手刚刚伸进笼子就被它毫不犹豫地咬了一口。它居然敢咬我,我一边收回手,一边埋怨的看着它,而此时它却把眼睛瞪得圆圆的,两边的胡须颤呀颤的,好像在说,你再碰我下试试。真像一只好斗的公鸡,不禁让我捧腹大笑。
看到这儿,你肯定认为它特坏,其实不然,它也有友善的一面。又有一次妈妈喂食的时候,笼子的门忘关了,松松就跑出来了,我急忙说:“松松别跑,快回来”它回头看了我一眼,继续往房间里跑去。我紧紧地在后面追着,他却好像跟我玩起了捉迷藏。忽然我想起来松松喜欢吃好丽友派。于是我找出好丽友派,高高举在手上,大声喊道:“松松,松松,给你好丽友派”。这时我突然看到我的被子动了一下,随后被子里钻出个的小脑袋,黑宝石般的眼睛在滴溜滴溜地环顾四周。松松看见我手上有好丽友派之后激动地跳到了我的肩膀上,用两只爪子紧紧的抱着大口大口的吃了起来。还时不时地偷偷地看我,好像友善说:你怎么知道我喜欢吃好丽友派,够朋友。
呵,这就是它,我的小松鼠朋友。
篇16:九年级我的动物朋友优秀
全文共 487 字
+ 加入清单笨笨是阿姨家的一只宠物狗。它长得娇小可爱,身体胖乎乎的,一身巧克力色的毛发,像是穿上了一件柔柔软软的毛绒大衣。我最喜欢它圆圆脑袋上的毛,一卷一卷的跑起来像海浪似的,真可爱!
娇小的笨笨耳朵非常灵敏,在我家时,只要我一喊它,不管它在哪个房间,都会马上跑过来,围着我蹦来蹦去,显得非常亲热。有时候它只有后腿站立,前腿撒娇似的搭在我腿上,想要我抱。我一蹲下来,笨笨就跳到我身上,用毛绒绒的脑袋蹭着我的手,想让我抚摸它,过一会它便安静地趴在我身上。
别看笨笨小,却是一个“贪吃鬼”,每次我吃饭时,笨笨总会用两只圆圆的玻璃珠似的大眼睛可怜兮兮地望着我,好像在说:“求求你,给我一点吃的吧!”每次我都会分一点给笨笨吃,不过笨笨是个挑食的小狗,米饭和蔬菜一口都不吃。笨笨平时胆大活泼,有时却很胆小。有次,我坐在沙发上,从厨房传来妈妈切菜的声音,笨笨吓得飞快地跑过来,“蹭”的一下跳到我腿上,浑身瑟瑟发抖地趴在我怀里,一动都不敢动,真是个奇怪的小家伙。
这就是我的动物朋友——笨笨,妈妈也喜欢它,每次它过来玩,妈妈都会放下手里的事情跟笨笨玩,我常常想,等妈妈老了后我是不是也买一只宠物狗送给妈妈。
篇17:《猜猜他是谁》介绍好朋友作文
全文共 375 字
+ 加入清单我有一个这样的好朋友。大家知道吗?她呀,可是一个独立的好孩子。
她的脸是瓜子脸,眼睛大大的,笑起来弯弯的,像两道弯弯的月牙,非常可爱。她的刘海儿往里翘,非常美。
她很乐于帮助别人。有一次在学校晚托,我有一颗糖,正巧她也有一颗。吃完之后,我请求她帮我丢糖纸,她二话不说就答应了。换成别人的话,别人就该说:“不去,你自己不会去吗?”她真是一个乐于助人的朋友。
刚刚我说到她很独立,她怎样独立呢?她的爸爸妈妈都在很远的地方上班,她跟着隔壁的婆婆一起生活。她每天放学都是自己一个人回家,回家之后自己写作业,不需要别人催促去。在家的时候,她也是自己煮饭、煮面吃。即使这样,她的成绩还是很不错的,从不低于90分以下。我觉得大家都应该向她学习,学习她的独立、自己把自己照顾好的能力。
说到这里,大家一起来猜猜她是谁吧。对了,她还有一个好习惯,那就是不懂就问,直到弄懂为止。
篇18:我的动物好朋友
全文共 606 字
+ 加入清单在我家的小鱼缸里,养着两只可爱的小乌龟,那是妈妈在花街上买回来的。我可喜欢了,把它当宝贝似的精心喂养起来。
小乌龟真可爱!它的头呈三角形,头前方两颗比芝麻还小的黑眼睛滴溜溜直转,看上去挺机灵的。瞧!它的眼前还有一道嫩黄色的斑痕,看起来显得幼嫩,背上还驮着一个墨绿色的硬壳,活像背着一块护身盾牌。身后一条小尾巴一翘一翘的,有趣极了!
小乌龟胆子很小,我只要用手轻轻地碰一碰它的背,它的头、脚、尾巴全都缩进壳里,好像一个石头疙瘩,你再逗它,它也无动于衷。
小乌龟很有趣。有一天,我把它放在水泥路上,它就往前爬。我把它翻了过来,让它四脚朝天。小乌龟的脚就使劲向上乱蹬,可是小乌龟怎么蹬也翻不过来。它不甘心,连忙拨动后腿,可拨了半天还是翻不了身。这时,它就四肢和头一齐用力,头往地上猛地一顶,只听“啪”的一声,身子一下子就翻过来了。看着它那笨手笨脑的样子和滑稽的神态,我不由得哈哈大笑起来。
还有一次,我把小乌龟放进鱼池里,鱼池里的水又深又多,小乌龟一见水就撒起欢来。在水里游来游去,四只小爪子就像小船桨一样,不停的划动着,小尾巴也左右摇动,游过来,游过去的。它游过的地方留下了一条淡淡的痕迹。它一边游,一边还不时地把头露出水面,微微张开口那月牙形的小嘴,好像在换气,乌龟的游泳姿势不美,但凭它的技巧,也可以称得上是游泳能手了。我费了好大的功夫,才把它从鱼池里捞上来。
小乌龟给我们的生活增添了许多的情趣,我越来越爱我的小乌龟了。
篇19:高三英语作文朋友100词
全文共 403 字
+ 加入清单Sally is my good friend.She is slim with long black hair.She is a pretty
girl with big eyes and small mouth.She is good at English,so she can speak
English very well.She also likes singing and dancing.Well,she likes doing
sports,and she is good at playing badminton.Her favorite hobby is collecting
stamps,so she has many beautiful stamps from all over the world.She is kind and
funny too,all of us like her.
篇20:关于朋友英语作文高中
全文共 3213 字
+ 加入清单There is an old Chinese saying: Top students come from strict teachers.
Perhaps affected by this saying for a long time, we believe it right. However,
as time flies, lots of things have changed. Therefore, I am eager to discuss
what relation is the best between teachers and students.A teacher can treat a
student in two ways .One is strict, and the other is friendly. Most teachers
prefer the first way.To start with, we certainly have to admit that strictness
is very effective, especially to the naughty pupils.
As pupils we aren’t able to control ourselves well or fix our attention on
one thing for a long time. We do most things because they are interesting or we
feel like doing. We are always looking out of the window in class. Sometimes, we
get to play games and forget our homework. On this occasion, strictness is a
must. It not only forces us to do the right thing, but also helps us develop a
good learning habit, which is of great importance during our whole life .In
other words, it is the first step to success.Still, everything has two sides.
Its weak points are very obvious. You see, there’re top students in a class,
where average students make up the majority. Then teachers’ orders or
suggestions are for the majority, not for top students. However, top students
always have their own study plans and prefer special homework, so orders usually
won’t take great effect on them.
Maybe you have thought out that teachers can give orders only to the
majority and set some freedom to top students. However, it’s impossible .For a
whole class, teachers couldn’t give order to part of the class, for the majority
would question why they needn’t do such work, but we need? It would be probable
that they think teachers treat them not equally, and will not obey teachers’
orders any more. This is a difficulty for teachers.It also has another
disadvantage——the communication problem .Since teachers are strict, we never
tell teachers our personal affairs or secrets. Mostly we just tell them to our
friends, but as students too, they couldn’t help to solve our problem, such as
puppy love, communication problems or study problems .Not being solved
completely, they always disturb us, influencing our daily life and study. I’m
sure that you think that making friends with teachers can solve the problem, and
you are eager to do so as well. But if we do so, new problems will come out .You
see, an adult couldnt control himself well at times, let alone us students.
However if teachers are our friends, I doubt whether their orders will take
effect any more .You see, have we ever treated our friends’ orders as orders? We
think they’re only jokes. This is another difficulty for teachers.Additionally,
our parents have the same problem. Yes, we need to be friends, but not complete
friends. We need to keep a certain distance, making us communicate well and
willing to take your orders. I remember a story.One day, a lady had her rest
room decorated. And a skilled worker was bricking up the wall. Seeing large
cracks between the bricks, she questioned why. The worker told her after this
summer, the bricks would become bigger, and those cracks would disappear.That is
not only decoration, but also communication. The principle is the same.