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变形记作文10篇 作文指导教材【19篇】

中考语文作文得分也是很关键的,作文分高,会把整体成绩提高上去,所以同学们要重视中考作文的分数,作文开头和结尾一样重要。下面是小编整理的给结尾添彩的6大技巧,欢迎大家参考!

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变形记作文700字

全文共 737 字

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我是一滴雨露,我便会滋润大地,把那些贫瘠土地都浇灌得肥沃,把那些枯黄的树叶浇灌得嫩绿、清香。我会把大地浇灌得生机勃勃,我会浇灌那些已经凋谢的花朵,让它们重新走向生命的高潮。当然,我也会召唤我的同伴们为人间送去一阵清凉,让人们不要再祈雨祈福。

我是一粒种子,我会扎根于肥沃的土地,然后长出两片嫩绿的叶子,开出鲜艳的花朵,到了晚年,我必会掉下好看的嫩叶。但我不用担心,大地母亲会收集它们,然后把它们送到我下一代的身体里,让它们也想我年轻时那样美丽,我也相信它们的笑容会比我更加灿烂。

我是一把雨伞,我会帮人们挡住雨,当人们撑起我市,我心里是无比自豪。他们带我走上了大街,我听见人们在吆喝着:“买东西啰,香甜可口的西瓜仅需五块!”人们走到了一座屋檐下,突然我的后背剧烈的疼痛了起来,我低头一看,他们浑身湿透了,像几只落汤鸡一样窜回了家。当我落在地下时,我在心里对自己说:“我已经安心了,我的使命已经完成了,我的一生已经结束了。”说完我的眼前一黑,进入了沉睡,这一觉我睡得很沉,再也没有醒来过。

我是一只青蛙,我会吃掉所有害虫,做一个人们的好帮手,我天天东窜西窜,在庄稼里,在稻田里,在水塘里,你都会见到我的身影。我吃许多破坏庄稼的虫子,就是为了让人们上安心的生活,不再为了害虫而担忧,更不需要买什么杀虫剂,我就是动物界的“害虫杀手”,也是一个受人们喜欢的“家庭助手”。

我是猴子,我会偷走世上的一切烦恼和忧愁,把所有的不开心通通装进黑暗的包里,然后丢进垃圾桶里,用一辆飞船送到外太空,丢到银河系外那个最远的星球,然后把快乐带回这个美好的地球。

无数的“我”构成了这个世界的万物,世上的万物都是美好的,痛苦和烦恼就是生活中的害虫,我们就作为这些益虫,把它们统统吃掉,把我们的生活变得更加美好。

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篇1:高考作文指导语文教案

全文共 1163 字

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[训练目的]

1.培养结构思维能力及调整文章结构的修改能力

2.能够从段落结构上对习作进行修改,使段落更清楚、结构更完整

[训练指导]

调整文章结构的能力是一种文章的内容的构筑能力,它是作者逻辑分析能力的直接反映。对文章结构的能力主要表现在:学生能在中心思想的指导下,通过结构思路把文章的内容构筑起来。从内容上看,调整结构包括整体布局。线索设置。层次安排。段落划分以及过渡。照应、开头。结尾等。要使这些层次、段落等得到最优的组合,就要理顺它们之间的逻辑关系。要理顺这些逻辑关系,就要培养较强的逻辑分析能力。有了较强的逻辑分析能力,能把文章结构的内在逻辑关系理顺,那么,调整结构就有了坚实可靠的依据了。培养学生的结构能力,应该重点解决好以下两个问题:

其一是,学习文章结构的基本方法

文章的结构方法多种多样,而让学生从中学习和掌握文章的基本结构法,是很重要的。就议论文来说,就应掌握总分式、并列式、对照式、层进式等几种结构方法。

其二是,要重视逻辑思维能力的培养

布局谋篇,就是要在中心思想的控制下,将材料科学地组织在一起,使文章成为一个具有特定的内部联系的完整结构。这一工作主要是靠逻辑思维来进行的。

培养学生布局谋篇过程中逻辑思维的能力,就是要考虑怎样才能做到文章的结构完整、严谨,层次分明,中心突出。它具体包括以下几方面的要求:

(1)整个思维过程都应把突出中心思想放在首位。材料的详略,层次的安排,都要服从如何更好地表现中心思想的需要。如果该详不详,该略不略,或不能将集中表现中心思想的材料放在显要的位置,中心思想就会被冲淡,被掩没。同时,中心思想要首尾一贯。文章从开头,经中间,到结尾,都要体现同一的中心思想。只有这样,才能使中心思想在文章中突出出来。

(2)要保持文章部分思想与中心思想之间、部分思想相互之间在逻辑上的同一性,这就是说,部分思想必须能反映整体思想,部分思想之间要相互照应,否则就会破坏结构的完整性和严谨性。同时,部分思想之间的联系要合理,即应该反映事理的固有联系,否则也会失去结构的严谨性。在部分思想与部分思想之间有较大的跳跃或转折时,应该注意合理过渡,保持前后思想之间的继承性和连续性。

(3)层意要明确。每个层次又须具有相对独立的、完整的意思,它的内容必须是清楚的、确定的。同时,层意之间不得重复,不得矛盾。如果层意出现全部或部分重复,层次的界限就会模糊起来;如果层次之间一旦构成逻辑矛盾,所阐述的思想便不可信或模糊不清。只有各个层次内容明确,彼此之间不出现重复和矛盾的现象,才能做到层次分明。

(4)层次安排要合理。层次安排,要有一定的顺序,哪个在前,哪个在后,要根据轻重缓急、大小主次来安排,做到有条不紊地来表达。同时,要注意前后之间的连贯性,或承接,或转折,或并列,既要反映事理所固有的联系,也要反映逻辑规律的要求。

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篇2:变形金刚4观后感600字

全文共 655 字

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让大家期盼已久《变形金刚4:绝迹重生》终于上映了。我和朋友们按捺不住心中的激动,在上映的第二天,来到大润发金逸影城观影。

13:20,开始验票。我们迫不及待地把票给服务员验过后,马上迈开双脚冲向第5影厅。“到了,第9排7号开始坐,8、9、10、11、12……”小赖着急地说,“就这,坐下吧。”

电影开始了。故事发生在距离芝加哥被摧毁的四年之后,汽车人与霸天虎也都从地球上销声匿迹了,人类也在断壁残垣中开始重建了家园,恢复了平静的生活。然而,一群利益熏心、手握大权的商人却联合着一批天才科学家,意图将人类技术推向难以控制的极限。与此同时,一个古老而强大的巨型变形金刚也向地球伸出了魔爪,终于在时隔四年之后,一场正与邪、自由与奴役的震撼史诗决战就此开始。最后擎天柱面对曾经背叛盟约的人类,还是挺身而出保护他们,而几位觉悟后的人类也冒着生命的危险,徘徊在生与死的边界。擎天柱还向变形金刚的造物主警告——不要再找地球的麻烦了!

其中,让我感悟最深的一个情节是:男主角凯德为了救擎天柱挺身而出,另一个贪欲的人拿起手枪要杀凯德。凯德渐渐落入劣势,即将被杀。就在这决定生死的那一刻,擎天柱抛开追击他的敌人,竭尽全力地救下了凯德,并反杀了那充满贪欲的人。但他因此受到惊破天的攻击。

擎天柱面对强敌,看到同伴危及,他不管个人的安危,就算身受重伤也要救下同伴。不让同伴消失在这世界上。擎天柱真是“义薄云天”啊!

这部电影告诉我们要学习汽车人的性格,为了朋友,不管他们曾经多么无情地伤害我们,但他们还是我们的朋友,在朋友遇难时就应该帮助他们。

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篇3:变形记作文450字

全文共 479 字

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一觉醒来,我看到了什么,周围是可怕的岩石,为什么?为什么我变成了一粒种子?但想看到外面的世界必须要发芽生根,还要长成一棵参天大树。

我每天在这里呆着,寒风呼啸使我瑟瑟发抖,那冰冷的雪花飘在我身上,令我产生恐惧感,但我还是吸收着那一点一滴的水资源,发着芽,拼命地去找岩石中的泥土,但岩石却说:“放弃吧,你不可能长成树的!”那乳白色的毛毛虫从我身边爬过,用鄙夷的目光瞪着我,“放弃吧,你在做梦吗?”毛毛虫不客气地说道。但我深知我是树的种子,是一棵有着永不不放弃的种子,是一棵有着雄心壮志的种子。

春天姗姗来迟,春雨一颗一颗地滴在了我的身上,我拼命地朝四周漆黑略有光芒的地方爬去,我拼命地吸收光和热,每天在阳光下锻炼自己,每次下雨我都仿佛看见了世界美丽的景色,听见了人们的欢声笑语,我贪婪地吸收着营养,拼命地向上生长,我日日夜夜从不放弃,几年来我冬天不畏严寒,攒足了力气,到春天一直往外长。几年后,我已经长成大树,多年来的心血没有白费,来到这里的人们都会说,看那竟然长了一棵树。

不管在哪里,我都对外面的世界充满好奇心,不管条件多么恶劣,都阻止不了我长成参天大树的心愿。

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篇4:变形记六年级优秀作文500字

全文共 613 字

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有一天早上,我醒来了,我发现自己在一个工厂里,四肢变得毛绒绒的,原来我变成了一只玩具熊。

原来这是一家玩具工厂,他们做的玩偶是要送到商场去的,就这样我坐上了去往商场的货车。一路上我结交到了许多伙伴,我们都只有一个名字—弗朗尼,我知道这不是一个像样的名字,所以我要想一想。不一会儿,就到达了商场,有两个叔叔拿着一个大箱子,我和同伴们一同到了箱子里,箱子里黑漆漆的,什么也看不到。箱子被打开了,我们被倒进了一个篮子里,一直躺在那里,人太多了我们不能说话。

我在篮子里看着人来人往,却始终没人把我带走,这时来了一对母子,那个小男孩抓起了我说:“我要这个熊,给我买!”我的心里出现了一道光明,不知有多么期待!可是他的妈妈皱紧眉头,一把抓起了我,说道:“家里已经有很多玩具了,不能再买了!”又把我放下了,我的心里一凉,想哭又哭不出来。又来了一个老奶奶牵着一个小女孩,那个小女孩说道:“奶奶给我买这个熊!”可是那个奶奶没有说话,只是牵着小女孩走了,我的情绪十分低落。

这时,又来了一个小女孩,我心想她肯定不会选择我,可是那个小女孩紧紧的抱着我不放,我都快喘不过气了,但是被人拥抱的感觉真温暖,我好像第一次感受了什么是爱。在快到收银台时,我十分激动,因为我快有家了,可那个小女孩停下了脚步把我放回了原处,带了一只小熊猫走了,看着她的背影,我好像觉得身上的余温更加温暖了。

我们每个人都扮演过那只熊,内心会那么孤独,可是那一刻总会有一个小女孩拥抱你。

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篇5:变形记作文500字

全文共 573 字

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我是一辆高铁,我每天都在铁路上飞驰,奔跑着。

每天,我的任务就是承载乘客,把乘客送到他们想去的地方。我是中国的骄傲,我的速度见证着奇迹,现在是世界上最快的高铁。我的工作让我能看到美丽的风景。我很快乐能为人服务。白天我会在高架桥、山洞和车站中度过。晚上,我会在车站度过,偶尔,我也会在铁路上度过。我常常会与其他高铁赛跑,有时候我会赢,有时候我会输,偶尔也会向那些绿皮的慢火车炫耀自己的速度有多快。

但是,有一次,我在铁路上行驶着,当时有点疲惫,因为已经开了一晚上的车,没有休息。突然,我在转弯时,没有把速度放慢,一个不留神,我脱轨了,在高速的情况下,我在地上一滚,车身与地面剧烈摩擦,竟起火了!幸亏当地的消防队员们像光一样快的到达了我脱轨的位置,及时把我身上的火都扑灭了。但是我已经被烧得没有知觉了。我的车身起皮了,上面布满了大裂纹,玻璃全碎了。后来,工人师傅给我修车的时候告诉我说:“车厢由于磨损严重无法修复了,全部更换了新车厢。”其他部分则是经过了特大型的手术,才把我给修理好。所以,现在的我是全新的自己。我会牢记这件事情。以后会多加小心,不走神儿。工人师傅还告诉我:“你现在又有了很多新的功能!”这让我很高兴!我可以为乘客提供更多的服务了。

从此以后,我再也没出过事故。我牢记着安全和速度一样重要,我要将乘客平安送到他们的目的地。做一辆出色的高铁。

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篇6:[写作指导]

全文共 626 字

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正如材料中所说的那样,爱是一个永恒的话题。长辈一句简单的叮咛、一下轻轻的抚摸、一个关心的眼神都会在我们的记忆里长存不忘。但是同时,亲情作为作文中经常触及到的话题,既容易写,又难写,容易的是这样的素材多,一般比较好上手;难的是很难写出新意来。所以在立意方面,一定要推陈出新。比如说可以从小的方面写起,有感而发,以小见大,有时侯细微的感动往往更能打动读者。

写与此类话题相关的作文,首先要防止进入一个写作的误区,有很多写作者单一地写长辈对自己的爱,而忘了去感悟、去领会亲情的温馨,这样就容易脱离感恩的话题,不但走题,还会让人觉得枯燥无味。所以要把重点放在自己对这份爱的感受和感悟上。理清了这些,便可以确定感恩的对象,无论是实际生活,还是虚拟想像,这个对象一定要归属于长辈这个范畴里,材料所给的感恩的内容是长辈对子辈的爱,有相当一部分写作者不注意分析材料,也会走题。

材料中有句话要重点抓住,亲情难再,为什么说亲情难再?思索一下便明白:人总会生老病死,如果不能够及时地去感恩,一旦亲人不再,就再也没有机会了。由此,归纳出一条重要的信息:感恩要及时,否则就会留下遗憾。

在文体方面,话题一般以记叙、叙事抒情为文体的多,也可以写议论文,但是,要做到以情动人,最好选前两种文体。

拟题是比较重要的,由于话题的常见,一个好的题目则更能为作文增分,所以下笔之前,一定要细细考虑,写出一个符合话题的好题目来。只要紧扣话题,做到文通字顺、情真意切,作文便能成功。

[感恩话题作文指导

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篇7:六年级变形记作文450字

全文共 709 字

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我是一朵云,来自浩瀚无垠的大海,洁白如雪、飘逸潇洒。可我有一颗闯荡的心,世界那么大,我想去看看。

伴随着温柔的风,我飘啊飘啊,来到了一处山岭上空,郁郁葱葱的山上,一条白练凌空而下。哇!这难道就是传说中的“庐山第一奇观”三叠泉?带着好奇我来到瀑布前,只见飞瀑像发怒的玉龙,轰然疾下,震天动地。李白曾云“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,果真是名不虚传啊!潭下,水面上溅起的雾气轻盈柔美,犹如仙境一般。“哇,好清凉啊!”环顾四周,这里山清水秀,空气清新,难怪这里被称为避暑胜地,吸引着无数人。

我情不自禁纵身跃入水帘中,想要痛痛快快地洗个凉水澡。接着我跟着泉水汇成的小溪来一次激情冲浪,一路上,我伴着小溪欢快的歌声,欣赏着漫山遍野的花儿,越过一个又一个溪谷,时而激流勇进,时而轻盈漫步,还有比这更激荡人心的吗?

告别鄱阳湖,我飘啊飘啊,不知不觉来到一座城市上空。俯身一看,一座宏伟的、古色古香的建筑映入眼帘,四周高楼林立,交通四通八达,高铁像离了弦的箭一样在城市中穿梭……正当我感叹城市现代化的气息时,突然来了一阵狂风,天空顿时阴沉下来,灰蒙蒙的,整座城市没多久就笼罩在一片雾霾中。再看看自己,洁白的身上沾了好多黄色的沙粒,身子也沉重起来,呜呜呜……一阵恶臭扑面而来,让我直感觉恶心难耐……

就在我不知所措之时,我随着伙伴们又被引入到一个工厂,先来到了一个叫反应沉淀的地方,从里面出来后,我变得轻快干净了。接下来,我们又经过了过滤池,我变得更清亮了。下一站是活性炭吸附池。瞧,我又恢复了之前靓丽清新的面貌,真是神奇极了!

跟着伙伴们,我一路欢快地回到大海妈妈的怀抱,蔚蓝的天空像水洗过的蓝宝石,太阳暖暖地照耀着。

做一朵云,真是惬意。

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篇8:变形记六年级作文600字

全文共 704 字

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秋风起,树叶黄。一片又一片的树叶依依不舍地与大树妈妈告别,像只只黄蝴蝶随风起舞,它们或许会因干枯而被点燃,发出短暂的光和热;或许为回报树妈妈的养育之恩而化作春泥;或许会被无情地送入垃圾填埋场……

在树妈妈的众多儿女中,有一片调皮的树叶可不喜欢这样的归宿,它一直在等待改变自己命运的时刻。可眼看自己的身体一天天变黄,它不免有些着急。

阳光穿越树叶的间隙,在铺满金黄落叶的林荫小道上跳跃。不远处,一个扎着马尾辫的小女孩和妈妈手拉手走来。她们走在金黄的`“地毯”上,脚底下发出了落叶脆脆的“沙沙”声。“妈妈,我想要捡一片树叶做书签!”女孩的声音犹如银铃般悦耳动听。

她的话令调皮的树叶心头一动,可它回头看了看大树妈妈,又舍不得离开,它左右为难。大树妈妈猜出了树叶的心思,意味深长地说:“孩子,去吧,去追求自己的理想,妈妈支持你!”和妈妈道别后,树叶儿开始奋力地扭转自己的身体,在秋风婆婆的帮助下,它来了个潇洒的盘旋飞舞,以优美的弧线飘落在小女孩的肩膀上。小女孩惊喜地捏起叶柄,眯起眼睛透过阳光看了又看,欣喜地喊道:“好漂亮的落叶,就选你做书签了!”

历经碱液浸泡的“水深火热”,又经过小铁刷的“刻骨铭心”,调皮的落叶终于支撑不住,疼晕了过去。不知过了多久,落叶终于醒来了,它惊讶地发现自己完全变了样:原来身上绿中微黄的衣服不见了,取而代之的是薄如蝉翼的金缕衣,身体的曲线变得更加柔美,全身还罩了一件透明的“塑封膜”,身体尾端用翠绿色的细绳编了一个中国结,还配有两道同色的流苏,煞是好看!

从此,一有时间,小主人就会坐在书桌前,带着它一起在知识的海洋里遨游。树叶儿备感自豪:它不再是一枚孤单的树叶,而是一枚有自己价值的书签了!

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篇9:高考往年作文指导

全文共 1027 字

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大道至简,奋斗为要。“人”字只有简单的一撇一捺,但“做人”却蕴含着一生一世的哲理,奋斗就是贯穿其中的主题主线。

幸福都是奋斗出来的。个人的成长如此,美好的生活如此,伟大的事业更是如此。在历史长河的每一个时期,在广袤大地的每一个角落,到处都是挥洒汗水、不懈奋斗的人们,到处都留下了奋斗者披荆斩棘的光辉足迹。有了革命先辈“革命理想高于天”的浴血奋战,才有中华民族扬眉吐气、傲立世界东方的昂扬姿态;有了袁隆平院士“要做一粒好种子”的无私奉献,才有“喜看稻菽千重浪”的万家粮足;有了“十年寒窗磨一剑”的冥思苦学,才有“一剑霜寒十四州”的苦尽甘来。历史和现实启示我们:要幸福就要奋斗!奋斗就是遇见更好自己、创造美好未来的不二法宝。

沉潜方能飞跃,厚积才能薄发。奋斗是艰辛的,更是长期的、曲折的,就像写“人”字,必然要经过逆锋起笔藏而不露、中锋用笔不偏不倚、停滞迂回缓缓出头一样,奋斗也要经历量的积累、向的校准、质的飞跃等阶段,且每个阶段各有特点、各有状态,呼唤着我们抓住与之相对应的重点、拿出与之相对应的姿态。

从人生的时间线来看,青年学子犹如破土的幼苗,正处在“逆锋起笔”阶段。要守得住清苦、耐得住寂寞,扎根在知识的海洋,博观约取、雅通古今,学思践悟、温故知新,拓展视野、格局,丰盈精神、內心,夯实长远发展的根基。

从思想的“总开关”来看,青年学子的世界观、人生观、价值观不断塑造、日趋养成,正处于“中锋用笔”阶段。要透过历史的重重烟云,总结经验教训、把握规律主动、校准价值取向,自觉将理想信念与时代同心同向,把“小我”的追求融入祖国的“大我”、人民的“大我”之中,继承自强不息、诚信友善、见义勇为等传统美德,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神,恪守社会公德、职业道德、家庭美德,修身立德、律己笃行,扣好人生“第一粒扣子”。

从特定的阶段性来看,青年学子踏上高考这场“自我修行”的终点站,就像站在“停滞迂回”的转折点,往后是对无数个日夜伏案耕读、辛勤付出的成果检验,向前是迈入新的战场,面临更多的挑战。选择了专业,就是选择了方向、选择了道路,要矢志不渝地向着既定目标奋勇前进,力度不减、韧劲不变,善始善终、善作善成,取得“出头”出彩的成效。

人生就像一幅徐徐舒展的画卷,不同的人生有不同的色彩。无论是“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华”的丹心红,还是“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的赤子红,奋斗都是其中最纯粹、最鲜红的底色。让我们一起用奋斗书写精彩人生,以奋斗礼赞最美青春。

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篇10:变形记

全文共 462 字

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我们都是家里的宝贝蛋儿,在家里,这不吃,那不吃,还要爷爷奶奶追着喂才吃。这下好了,进了住读班,一切都变啦。

镜头一:一年级的路队

下课铃响了,同学们飞快地跑出教室,王老师站最前面,宋老师站最后面,我们的队伍在老师的带领下向餐厅开进。慢慢地,整齐的路队变成了长蛇,弯弯曲曲,但谁都不会超过王老师的位置。这样的队伍一走到餐厅门口,我们就会变成小马蜂,四散飞去。任凭王老师在后面怎么喊,都没有谁回头。到了餐厅,大家都津津有味地围着菜盆东挑西选,把生活老师急得团团转。为此,我们没少挨批评,可怎么也改不了看见饭就会跑的毛病!

一转眼,我们这群“小马蜂”就进入三年级了,我们的路队也在悄悄改变。

镜头二:三年级的路队

下课铃响了,路队长指挥同学们一组一组地出教室排队。我们在路队长的带领下向餐厅进发。我们的队伍像清晰的箭头一样指向餐厅。到了餐厅,我们安静地坐在自己的位置上,等生活老师发饭。要等到生活老师说“同学们请”,我们答“谢谢老师”之后,才会听见我们像小猪一样“吧嗒吧嗒”吃饭的声音。

我们的路队成功变形,可离不开学校进行的“礼”的教育哦。

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篇11:变形记六年级满分作文

全文共 685 字

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一天,暴雨倾盆,一道闪电从我的面前划过,我两眼一花,世界就在我面前改变了。

恍惚间,我变成了一头猪。

我正懒洋洋地睡在猪圈里。这时,我听到猪圈外有小孩的欢笑声,一个小孩正向我走来,我准备好了战斗的样子。他想过来骑我,我低下头,硬起背,一下子就把他拱出了十里外。趁着猪圈门被打开,我“嗖”的一下冲到了猪圈外的草原上。终于逃出来了,外面的天地好开阔呀,我美滋滋地想着。忽然,有一只狼从我面前走过,我连忙躲到了石头后面,我在内心祈祷着:“不要看过来,不要看过来。”狼还是发现了,向我走近,扑过来,毕竟我不是一只普通的猪,我尽力地向狼身上拱去。我平常可没少吃饭,我大概有二百七十多斤的体重呢。我把那只狼压在了我洁白的肚皮下,使他动弹不得。

隐约间,我听到了远处有人在说猪肉的事情,我连忙放开狼躲到了一个洞穴里。那两个似乎是屠夫的人终于走远了,我终于放心了,又来到了大草原。

没过多久,就有一只野猪来和我交朋友,我和他走到了草原深处,因为担心有危险的动物,如老虎、狮子等,所以我和我的野猪朋友大多数都是在洞穴里生活。我们过得无忧无虑,吃了睡,睡了吃,再也没有人束缚着我。

秋天到了,草原上的青草渐渐枯萎了,我只好和我的野猪朋友结成一个“最强团队”,有时候,我们会去拱庄稼地里的野草,有时候不小心,也会顺带着拱坏了庄稼。一天,发生了一件很不幸的事,当我们正在兴致盎然地拱庄稼时,庄稼主人及时出现了,并抓住了我们。他们把我拖到了宰猪场,差一点就被宰了,幸好我眼疾手快,发现了一个出口,我拱开所有人就逃出去了……接下来,我该怎么办呢?继续过以前风险重重的生活?

我再也不想当猪了,快点把我变回来吧!

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篇12:小学六年级变形记

全文共 492 字

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今天老师出了一个题目《变形记》,要求是:发挥想象,可以变成任何。我想象着,假如我变成一条狗,一条生活在城市里正义机警忠诚的狗。

有一次,在公交车上正在无聊的闲看时,突然发现一个贼头贼脑的男子眼睛四处张望,手轻轻的伸进了一位女士的包包里。这时,正好快到站了,钱包已经到了贼头贼脑男的手里了,男子得逞了。不能在当观众了,马上下车了,我以迅雷不及掩耳之势冲到男子的后面,咬着他的裤子不放。车停了,我拽着他的裤子把他拖下了车,直奔旁边的派出所。我聪明的用爪子扒他的裤子口袋,用汪汪汪……的叫声来向警察诉说他的罪行,经验丰富的警察一下子就明白了事实真

相,他们把小偷男铐起来了。

由于我抓贼有功,派出所决定让我做人民的卫士——小警犬,为人民站岗放哨。我当上了警犬以后,我兢兢业业为人民做好安保工作,制止小偷,骗子在我面前犯错误。

在一次追捕在逃嫌疑小偷时,我的一条腿光荣的因公受伤了,行动起来不是那么的灵活了,我自动离开了神圣的警犬职位。

尽管我不再是警犬了,但依然改变不了我有一颗正义的心,我还会为人民服务,还会和罪犯作斗争,直到我无能为力。

假如我是一条狗,那么我就是一条正义忠诚的狗,为人民服务的狗。

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篇13:我的玩具变形金刚作文500字

全文共 551 字

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自出生以来,我总是会收到各种各样的玩具礼物,有可爱的毛绒钢铁侠、威风凛凛的陀螺、刀枪不入的坦克、沉甸甸的手枪、勇猛帅气的变形金刚等等。其中,我最喜欢的玩具就是变形金刚。

我的这个变形金刚玩具名叫大黄蜂,身上只有黄、黑两种颜色。它有着大大的身子,长长的腿,在它的两只手臂和两条大蹆上,都镶嵌着黑色的轮子,手里还拿着一个武器,一看就是个非常勇猛的战士,帅气得几乎要亮瞎我的眼。

虽然人形的变形金刚非常酷,但我还是喜欢大黄蜂的汽车造型。记得收到变形金刚大黄蜂礼物的第一天,我激动之余,疑惑了好一会儿,怎么才能变成汽车的样子呢?这时,吃饭的时间到了,妈妈让我先吃饭,我只好恋恋不舍地放下变形金刚,和它打了个招呼:“变形金刚,你先乖乖等我一会儿哦,我吃完饭马上回来陪你玩。”变形金刚乖乖地躺在茶几上,好似在回复我:“小主人,我等你。你快去完成吃饭的任务吧。”

吃完饭,我从玩具包装箱里找到了说明书,哈,这下变形就简单多啦,我迫不及待地实验起来。按照说明书的介绍,我把变形金刚的胳膊和小腿推进去,再把轮子转在同一侧,然后合并成汽车外壳的样子。咔嚓咔嚓声中,没多长时间,变形金刚大黄蜂就变形成为汽车,能在地上行驶啦。我兴奋地喊起来:“我的变形金钢变成汽车的模样啦!”

玩具中,我最喜欢的就是变形金刚!你们喜欢什么样的玩具呢?

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篇14:蛋壳变形记作文400字

全文共 478 字

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一个阳光明媚的早上,弓着身子爬的小虫子和长触角的蚂蚁,还有美丽的蝴蝶相遇了,它们在一起愉快的玩了起来。

突然小虫子被什么东西绊倒了,原来是一个大蛋壳。小蚂蚁找来了一个小木棍,让蛋壳口朝下,把木棍放在上面变成了跷跷板。小蚂蚁和小虫子分别坐在两边,可小蝴蝶就没位置了呀,小蝴蝶就说:“那我来指挥吧”,它俩异口同声说:“好,好”。于是小蝴蝶就来指挥“小蚂蚁上,小虫子下……”,它们玩的好开心。

过了一会,小蝴蝶玩腻了,就说:“我们用树叶做一张网,再用网绑上鸡蛋壳,变成热气球,在天空飞翔,好吗?”小蚂蚁和小虫子点头赞同。热气球做好了,可怎么才能飞上天空呢?小蚂蚁和小虫子犯愁了,小蝴蝶连忙说“:没事的,没事的,只要有风就行了。”果然一阵大风吹来把热气球带上了天空,它们高兴极了。

可是在它们高兴的时候,天空已经布满了乌云,快要下雨了。小蝴蝶急忙拉着热气球来到了地面,可空中已经下起了大雨。小蝴蝶连忙说:“我们可以把鸡蛋壳倒过来变成小伞呀。”说干就干它们在“小伞”里真安全呀!

它们等呀等呀,终于雨停了,天也黑了。它们找来干干的树叶铺在壳里,躺在里面,慢慢进入甜蜜的梦乡。

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篇15:往年高考作文指导

全文共 755 字

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我有多想,能像徐志摩一般,撑一支长篙,在星辉斑斓里放歌。

我有多想,能像易安一样,咏出“死亦为鬼雄”的壮语,一骋豪迈之情。

我有多想,能像沈从文先生那样,将灵秀展示给读者。

我又多么想,能像鲁迅先生那般,以笔为矛,直刺人间的不平。

这些都只是埋在心中的爱恋,因为我知道,这都离不开学好语文,可语文,我想说爱你,可真不容易啊!

不是说有一千个读者,就有一千个哈姆雷特吗?那为什么在学语文时,我们就不能有自己的哈姆雷特呢?而要把我们列到一千零一个上呢?语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案?只能这样理解,不能那样理解?我们像园丁修过的花木,一个个都修圆了。还有什么个性可张扬,还有什么特长可发挥?语文老师耐心地教我们解题步骤,教我们答题技巧,还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子,这不就是为了套那个标准答案吗?学会这种套标准答案的技巧,就学好了语文吗?我甚为不解。

我始终坚持笔随心动,我享受美文给我带来的快乐,我更愿意自由自在地在自己想象的蓝天里飞翔。我是风,带着自己的思考,飞出了老师的条条框框。但这是要付出沉重代价的。我如此深沉地爱着你,语文,可是打满红叉叉的试卷,让我一次又一次地陷入尴尬之中。语文,我想说爱你,真不容易。

尽管语文是我的最爱,但每到考试,语文就成了我的最怕。参加数理化外语的考试,我像一名勇士冲上了战场,有一种立功的冲动,杀敌的快感。可一到考语文,就像铁锤砸在棉包上--心里七上八下,真不知那刁钻占怪的标准答案,我能不能套得上。真是要祷告上苍,阿门。

钱钟书说:“吃了一个鸡蛋,觉得味道很好,为什么要去看下蛋的母鸡?”我想说:“吃了一个鸡蛋,觉得味道很好,为什么偏要让人人都说好得一样?”难道语文真是这么旧事吗?还是我们的语文教学,语文考试真该改一改了?

语文,什么时候能让我们说,爱你很容易呢?

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篇16:变形记六年级满分作文400字

全文共 390 字

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蓝蓝的天空是我家,对,我就是一个小云,我每天自由自在的飘来飘去,随着风变化我自己身体的形状,一会儿我是一只蝴蝶,一会儿我是一只鸟,一个棉花糖,一会儿我又是一个老虎,我的心情非常开心。

我飘过繁华的城市,飘过茂密的森林啊,我眼前是一座高大巍峨的雪山,我要撞上他了,我不敢看,这时我感觉周围变得冷极了,这才发现自己的身体被分开了,围着雪山轻轻的飘,周围的空气凝结了很多小水珠,他们纷纷钻进我的身体里,我越变越大,因为身体里住了许多的小水珠了,我的颜色从雪白变成暗蓝色。我的身体很重,风吹不动我啦,原来我现在是一片下雨的云啦!雪山脚下的村庄,人们正在呼喊着我的到来,这片云真大,准能下场透雨我听到了村里人的欢呼声。

这一场甘霖大雨之后伙伴已经找着我啦,我已经进入了大海,可是我被晒得暖洋洋的时候,我身体变轻,向上升起,一点一滴聚集,我又变回一朵小云啦,我要开心的继续飘下去,开始我新的旅程。

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篇17:变形记想象作文500字

全文共 524 字

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睁开眼睛瞧了瞧,我竟然来到了一片茂密的“大森林”里,我很纳闷:怎么这些树的枝干都是绿色的,不应该是棕色的吗?忽然,一只蜜蜂飞过来告诉我,蜂后即将退位,要求我去担任新蜂后,这等好事令我百思不得其解,便半信半疑地飞进了蜂巢。

进了蜂巢,蜂后语重心长地对我说:“我已在蜂后的位置上待了一个多年头,如今已经不行了,我将王位继承与你,千万别让我失望啊!”说完,双双颤颤巍巍地取下头上有些褪色的凤冠戴到我的头上。话音刚落,老蜂后就香消玉殒了。其他蜜蜂只得含泪将老蜂后抬出了蜂巢,而后一齐向我五体投地,我愣了一会儿,说道:“起来吧!”呵呵,当蜂后的感觉真好!

可日子并没有想象中那么好过,就在不久前,我带领着工蜂采蜜时,一个小男孩盯住了我。他取下帽子一个飞扑抓住我就回家了。一到家,他把我放在一个玻璃瓶子里,时不时在我周围玩着打火机威胁同胞们,甚至……

一次,他正在思考蜜蜂为什么会发出嗡嗡响声这个问题时,不禁心里滋生出一些残忍的想法——剪掉翅膀。于是,我成了他的试验品,就算我再怎么挣扎,也不能逃出他的掌心。最后,我忍无可忍,用我的毒刺刺伤了他。结果,饱受折磨的我终于“魂归离恨天”了。

“啊!”我尖叫一声,原来是一场梦!还好只是个梦!是啊,爱护小动物也是一种美德哦!

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篇18:小猪变形记

全文共 240 字

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刘轩伊

从前,有一只小猪。他总觉得自己天天吃完睡,睡完吃实在是太无聊了,于是他想出了个办法……

他趁主人打开门,溜了出去。他先去买了一身形似大象的衣服,然后跑到森林里去找大象。

找到大象后,他开始试着用鼻子吸水。一天过去了,他没有学会,两天过去了,他还没学会。第三天,他不耐烦了,心想:练习吸水的回报就是呛水吗?我可不当大象了!

他又去当公鸡。可是当公鸡起得那么早,还不如当大象呢!而且天天打鸣把嗓子都打冒烟了!

他想:我还是安心做小猪吧!这样最好了!他在夜晚跳进猪舍后,快乐地进入了梦乡。

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篇19:成都市一诊作文分析高考作文指导

全文共 3888 字

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一、作文题目

请以“种植阳光”为题写一篇800字以上的文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不得套作、抄袭。

二、作文分析

首先,本次作文是命题作文,这沿袭了07年四川高考作文的模式。要准确理解本次作文,就得阐释一下“种植”和“阳光”的含义。按<<现代汉语词典>>(商务05版)的解释,“种植”:把植物的种子埋在土里;把植物的幼苗栽到土里。“阳光”:日光、积极开朗且充满青春活力的。按这种解释不可能理解为把阳光种或栽在土里,看来“阳光”这个词得仔细揣摩,认真玩味。从构词的角度来看,本次作文属于一个动宾词组,“种植”是施事者,对象是“阳光”。在行文时一定考虑怎样去种植阳光?为什么需要种植阳光?种植阳光有什么好处?这就关涉到对“阳光”这个词的理解和处理的问题了。实际上,成都08级“一诊”作文是很有出彩点的,功劳得益于“阳光”一词的多义性和灵动性,让本次作文内涵丰盈,思维的空间广阔。实际上,这个题目很像07年安徽高考作文<<提篮春光看妈妈>>,其中,“春光”亦实亦虚都行,但最好在写作时避实就虚,把“春光”理解为“孝心”“温暖”“亲母之爱”等。故此,本次“阳光”可理解为“信心”“健康心态”“笃定信仰”“无私奉献”等。看来,本次作文在行文时不宜写实,要写出“阳光”的象征和比喻义。在谁的的心里种植呢?既可以在他人心里,也可以在自己心里。当下,人类可以上天揽月亦可下海擒鲸,但就是忽视了对人这个宇宙的探索,很多人内心阴霾,需要阳光来驱除黑暗,照亮未来,温暖人心。

从作文命题来看,全国作文命题的共同倾向有两点:

其一,命题不提供现成的主题,从根本上看,已经不再是主题限定性命题,而是接近无主题命题。

其二,关键词语具有多义性,为自主立意提供想象的冲击,以经验的号召和思维的触动为特点。不管是命题作文还是材料话题作文,关键词一定要具有弹性。比如前两年的“面朝大海”“北京的符号”“我想握你的手”以及去年的“必须跨过这倒坎”“怀想天空”等,具有弹性的词语有:大海、符号、手、坎、天空。本次成都08级“一诊”作文大胆借鉴了这种命题思想,创设了一个具有弹性的词语——阳光,让本次作文内涵是多元的、丰富的;空间是延展的、灵动的。这样就为考生洞开了写作的大门,让他们有话可说,有理可讲。当然,本次作文也有一定的难度和区分度,考生如果不懂得“化实为虚”的为文技巧,空泛地谈阳光问题,那真有老虎咬天的感觉。

三、佳作展示

种植阳光

上帝有几个活泼可爱的女儿,她们会给热爱生活、心中充满阳光的人以上帝之吻,让他们一生幸福。

——题记

一缕枪口边的青烟成全了你最后一次画作,白色的鸽翎飘落在你最钟爱的向日葵上。

黄色,永远是金黄色!

当无边的黑暗慢慢包围着你,吞噬着你的心魂,你却依旧凝望并拥抱着那满地的阳光和满室的花香,你永远是如此专注……

谁说你的性格和你的手法一样扭曲,谁说你的灵魂和你的线条一样颤狂,黄昏的,你对着日落叹息,朝阳时,你对天欢呼。每次欣赏您的画作,总会让人泪流满面,感动长远,应为你早已将你的一生融入阳光,你本身就是一株向日葵,植入心扉,又何所惧?

阳光需要植入心扉,在这苦痛的日子里,心情的感动,让自己冲刺热忱,植入阳光,抱着希望,共同奋斗属于我们的2008!

阳光植入,想信寒风也会败退!

呼啸山庄,永远冰封,心被冻结。

向对父亲的病痛,保姆的惨剧,一切一切像呼啸着的北风,撕裂天使的羽翼,卡茜,你何以面对?

生活像死寂,苦痛像冰结,然而卡茜的脉脉温情,融化着坚冰,冰冻的心开始回还,风铃声响再次萦绕于耳,呼啸山庄,再次变得暖和,卡茜,您的生中,早已做好融冰的打算,只要心中有阳光,困苦再大,也终驱赶迷雾,见那散入心扉的阳光,让阳光照进现实,梦想照进现实。

曾经无数次地说:“植入阳光吧,哪怕一点也已是以消散眼前的一切困惑,高三也有时迷茫、无助,但心中有阳光,也终会跨过那道槛,寻找属于明天的成绩与畅述。

风过疏林,风过而林无声;雁渡寒潭,雁过而潭无影;心放阳光,光却充溢心魂,为你驱逐迷雾,感叹生命,做一个诗意生活的人,诗意的栖息,勇敢面对,做一个植入阳光而不畏困惑的孩子吧!

种植阳光

她轻抚流苏,便化去我眉间三千烦恼;

她柔柔一笑,便驱散我心头万般春寒。

——题记

夜寒如潮,冷风如刀。

望着群星浩繁的夜空,一颗颗流星滑落,凄然短暂恰如人生,这里悲伤便起于悲伤之处,心也在哭泣,魂也在流泪。原来有时人生便是如此的脆弱,阴寒甫至,便已化作万千碎片。于是我想生命大概需要一种安慰吧,那种安慰可以让笼罩在心上的阴霾荡散,可以卸下肩上沉沉的包袱,让你快乐的前行!

那么,这种安慰是什么呢?有人说这种安慰或许是堕落。是啊!堕落可以让忘掉已往种种悲戚或不快,但它带来的结果是前行吗?不!我可以肯定地说,堕落带来只有后退,只有对生命价值的遗忘。安慰它是一种积极的人生态度,有了这种态度,你才能趋步向前,忘掉堕落,忘掉忧伤,忘掉你生命中不悦的一切,快乐地向前奔走。

这种态度便若阳光,她的到来,意味着黑暗统治的结束,而黎明将接踵而至,她的到来,会点燃那块尘封已久的心灯,会让你看得更远,香得更清楚。所以种植阳光,保持一颗明亮积极的心是何等的重要。

生不是一种折磨,不是一种煎熬,我们不必每天怀着无奈去滚动岁月的车轮。阳光吧!因为它将让你明白什么灿烂的一生,什么才是真正的快乐。我们本从无中而来,终要回无中去,我们不能改变人生的长度,但却可以使更充实。而充实是低郁、悲闷吗?答案是否定的,因而我们需一颗迎阳的心,让五彩缤纷与生命交织。

种植阳光吧!用心去栽培,用血去浇灌,等你得到阳光的果实时,你就明白为什么有的人即使对命运的枷锁也会引吭高唱,为什么有的人承受着生命一波又一波,一次又一次冷酷残忍的打击,至能直挂云帆济沧海,为什么有的人甘愿奔赴断头台,为什么有的人甘愿献身沙场。

灯火明灭,昏暗阴冷,但我里却充满了无数的温暖,因为我的心里有一种植物正在生根发芽!

我扬起眉毛,眼里是炽热的光芒,心里一颤,忽然想起一段话。

“我不会去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不会去想身后会不会袭来寒风冷,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。”

种植阳光

高原上的向日葵,开得特别灿烂,是因为,高原上的阳光特别纯洁温暖。

普罗旺斯的向日葵,开得特别幸福,是因为,那里的阳光特别温柔。

凡高的向日葵,开得特别美好,是因为,凡高用画笔作阳光,用那承载着虔诚祝愿的阳光照耀向日葵。

于是,在有的时候我想,也为自己心中的那株向日葵种一片灿烂无比的阳光,让我的向日葵也开得那样美好幸福。

种植阳光,赶走心中的黑暗与痛苦。

在这段漫长的人生旅途中,必然会有我们不喜欢的风暴,比如工作、学习中的失意,比如朋友的离开,比如家人的与世长逝,难道我们在遇上这些不如意时就一直逃避与痛苦吗?不,当然不能, 我们需要的是积极的生活态度,去解决生活给予我们的困难。

没有谁能一直幸福的一直快乐,正如没有永远顺风的船,我们需要的是在逆水中树立坚忍不拔的精神,以及乘风破浪的勇气。这时,我们可以让阳光,让承载有勇气的阳光洒在那片阴暗的土地上,直至完全驱走阴暗。

种植阳光,开出幸福的花朵。

我一直想信,一个人如果一直积极向上地对待生活,那么他(她)就会过得快乐。假如一个人心中一直怀着美好的祝愿,并且一如既往地努力,那么他(她)最后就会获得幸福。

没有谁能够不劳而获,只有勤奋刻苦的人才能收获香甜的果实。在心灵深处种植阳光,并且不断地为它浇水,我相信,总有一天,它会开出幸福的花朵的。

种植阳光,温暖全世界。

假如一个社会上的所有人都过得阴暗、混混沌沌,我想念连那个社会的空气都会有霉味儿。但假如一个社会上的所有人都过得积极、快快乐乐,那么,那个社会必将充满阳光。

我们种植阳光,不应该只是为了照耀自己,还应该去照耀他人。让那些身处阴暗角落的人们也能感受到社会的爱,社会的温暖。

我相信,假如全世界人民都来种植阳光,那么这个世界将会变成充满灿烂充满幸福的向日葵园了。

让我们都来为心灵为世界为幸福种植阳光吧!

种植阳光

当一颗心浸入朱自清笔下的荷塘时,当想象的触须伸入生命与宇宙的虚空时,我的心便有了清香阵阵。

一位诗人,形容枯槁,现实的郁闷和惆怅在他心中缠绕,停留在额上紧锁的双收眉间,挥之不去。就着月下的夜色,背手踱步在漆黑的路上。

终于,在不宁静的心绪中找到了宁静的一隅。那是佩弦的居所,还是诗人栖居的乐土之地?只见满塘的荷光如袅娜的仙女,顾盼生情,那笑靥、那眼神、那眉宇间停留的一抹淡淡的温柔,恐怕只有在古人的诗词中才能寻到。

“眼色暗相钩,秋波横欲流……”

“笑语盈盈暗香去……”

“鬓云欲度香腮雪……”

所谓在水一方的伊人,莫不如此。当轻柔的晚风偷偷吻了这塘中的仙女,水中便荡漾开流动的美。

朦胧的月光,薄薄的青雾,岸边杨柳的倩影,丛中低低的蝉鸣……在这样曼妙的景致前,现实的名利荣辱,生活的失意与惆怅,都在此刻羞然逃溃。

荷塘的清香,塘中一朵朵盛放的白荷,如充满阴郁的暗夜中洒下的一方阳光,如六朝女子编织的歌谣,如摇曳在记忆中的红莲。

心沉睡在荷塘时,不禁想到那位旷达的诗仙。不得志时且骑着白鹿徜徉于山崖间,借杯中的洒浇心中块垒,“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”

人人都有实现愿望的渴求,都想拥有得意的时刻,但难免有滑入泥淖的苦闷。一次次不得志的苦闷,一次次不得抱负的惆怅,正是心的轮回,一次生命的淬火。

当心被满溢的苦闷充斥,我们便需要阳光与雨露的滋润。没有一直失落的人,正如没有一颗永远枯萎的心。心灵的阳光总是不经意间照亮顶阴郁的天空,或许那正是我们一心寻找的荷塘。

心入荷塘,便是我们寻找的阳光。

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