变形记作文10篇 作文指导教材【通用20篇】

清风徐来，我眺望着天空，闪闪发光的星星聚在空中，好像一幅星空画。看着看着，我便迷迷糊糊地进入梦乡。

一觉醒来，我睁开朦胧的双眼，我看见无边的草原、树木和小河流。猛然间往下看，哎呀！吓死我了，我连忙躲到窝中。我为什么在这么高的树上，看了看双手，我的手为什么变成羽翼了啊，我看着自己艳美的红绒毛，是那么不可思议。看到潺潺流水就机灵地飞过去，因为体力不支，差点掉了下来。幸好我机敏地转了个身，不然就掉进小河里了。我看着河水倒映出来的自己，原来我变成了小鸟。

旁边聚集着一群交谈中的鸟类，我便凑了上去，一只青色小鸟看着我便说："新来的吧！"我点点头，青鸟说："要不我带你去玩耍！"无聊中！我便应道："好。"我们一起追赶戏闹，游山玩水，无忧无虑地玩着。

忽然，一只老虎凶猛异常地走过来，一个巴掌拍下，幸好我们灵活、机敏地躲过去飞走了，我们有气无力地说："好饿！"于是，我们开始四处啄食，我吃得膘肥体壮。夕阳西下，已是黄昏了，我带着困意地说："青鸟朋友，我先走了，拜拜。"它点点了头。不料在回家路上遇到猎人，几声枪响，子弹打中我了，鲜血不停地流淌着……

我从梦中惊醒，吓出一身冷汗。我摸摸自己的额头，我还是我自己，这原来是一个梦！哎，我以后再也不当小鸟了！

老师喊道，你这做的是什么呀?才47分，我一听害怕极了，绝望的想，就是一只蚂蚁都比我好了，就这么一响，只听噗的一声，整个世界瞬间就被放大了。过了一分钟我才反应过来说，像是我缩小了，我现在针灸的是一只蚂蚁，远处突然传来一阵嗡嗡声，苍蝇大叔飞过来说，蚂蚁小兄弟迷路了吧，还没等我答话，他又说看看你是第一次来这儿吧，来上车，我四处看看那里有汽车的身影。这时从苍蝇大叔的腿背上传来的声音，别找了汽车，不就在你的前面吗?原来苍蝇大叔的背上还有一只蚂蚁，不仔细看，还真看不见。而苍蝇大叔所说的汽车就是他自己。

我上了车，那只小蚂蚁拍了一下苍蝇的，被苍蝇大叔说坐稳了，我们起飞了，小蚂蚁做了个自我介绍，说我姓王，你你以后叫我小王就可以了。我点了点头，随即望向下面，只见一座非常繁华的城市出现在眼前，我跳了下去，小王也随即跟我了，跟了我跳了下去。首场使命正前方有一块告示牌，上面写着蚂蚁城，仅限蚂蚁进入入口，前方10毫米，我和小王走进了城里，里面的小贩，在搅拌中物品防杀虫剂、防疫、特效药还没等参观完，我和小王就被拉去搬食物。当返程时，一只蛇与兽拦住了我，蚂蚁们全都统一战线，缓缓的向后退，同时用10头攻击，而我具备15万种，就蚂蚁想来救我，可一次又一次的被他的舌头逼退。要知道我他的一滴口水就可以要我的命。当我的舌头，当他的舌头就要碰到我时，我害怕的闭上了双眼，你到底有没有在听啊?老师喊的，我连忙点点头，认真听着老师讲题，毕竟人比人人比蚂蚁要好得多，谢谢。

我是一本崭新的书，身体里装满了各种知识。自从我诞生的那一天起，一路颠簸来到了书店的柜子上，与许多书一起等待着欣赏我们的人。

周而复始的每天，我都能看见许许多多的人，从我的眼前走过。

他们有的急匆匆地从书柜上拿起一本便离开了;有的慢悠悠地踱着步子从书柜上挑下几本，大致地浏览一遍后，选了几本喜欢的书就带走了;有的从书柜上挑下几本书，刚想把其中的一本放回去，又收了回来，仿佛在纠结到底选择哪一本好呢?

我多么希望有人能将我从这儿带走，让我有一个温暖的家。

时间不会为任何人停留，时间的脚步更不会变慢。几个星期后，一位大哥哥在书柜上浏览时发现了我，他拿起我端详片刻后，迅速地将我抱起，在柜台前结了账，便将我带匆匆离开了。

我欣喜若狂，心想：“我终于可以离开这安静的书店，来到热闹的街上了!”一路憧憬着未来，顺利地来到主人的家中。

主人就迫不及待地打开我，如饿虎扑食般的读了起来。他时而开怀大笑，时而捶足叹气，时而拍手叫快，简直像是一位正在表演的演员。

主人就连吃饭时，他也要边吃边看;晚上睡觉时，他便开着台灯看书，直到浓浓的睡意向他袭来，才依依不舍的合上我，关起灯来睡觉。

我呀，我还沉静在喜悦之中，兴奋导致失眠了!

平凡的我，总是会给人们无穷的知识和智慧，尽力地发挥自己的全部能力，给予人们无尽的精神财富。

我是一只蚂蚁，我出生在人类世界，这里的空气清鲜，天空明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

一天，我跟着爸爸妈妈来到了一条小河边，河岸上有不少臭面包，我们一人搬一点，搬到家的时候下起了雨。可这么一点食物也不够我们一家吃，爸爸说：”走，咱们再搬一些回来。”爸爸走在最前面，我走在最后面，我们冒着风雨来到河了边。这时，一群小孩子打着五颜六色的雨伞跑过来，一个接一个踏进水坑，水花溅我一身，我心想：这几个小孩子会不会伤害到我。边想边到爸爸跟前，想让爸爸保护自己，可没想到爸爸坚定地说：“你都这么大了，还需要人保护吗？”我一赌气，撒腿就往食物那边跑，途中有一个大水坑，我跳了进去，往前冲，可是没跑多少，腿就快被淹了，唉，我怎么什么事都做不好。这时一双大腿把我带走了。没错，就是爸爸，他牵着我过了水坑，来到食物旁边，我抓起一大块，转身向一棵大树跑去，爬上大树，抖抖身子，往下看，真是一片美景。

回到家，我立刻摆好食物，妈妈看到这一切，非常高兴，严厉的爸爸也微笑着点了点头。我大声喊道：“啊，终于可以吃饭了。”雨过天晴，我跑到门外吸了一口凉爽的空气，唉，真舒服。

我是一只蚂蚁，我喜欢空气新鲜的世界，我喜欢天空明朗的世界，我喜欢充满活力的世界……

我有多想，能像徐志摩一般，撑一支长篙，在星辉斑斓里放歌。

我有多想，能像易安一样，咏出“死亦为鬼雄”的壮语，一骋豪迈之情。

我有多想，能像沈从文先生那样，将灵秀展示给读者。

我又多么想，能像鲁迅先生那般，以笔为矛，直刺人间的不平。

这些都只是埋在心中的爱恋，因为我知道，这都离不开学好语文，可语文，我想说爱你，可真不容易啊!

不是说有一千个读者，就有一千个哈姆雷特吗?那为什么在学语文时，我们就不能有自己的哈姆雷特呢?而要把我们列到一千零一个上呢?语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案?只能这样理解，不能那样理解?我们像园丁修过的花木，一个个都修圆了。还有什么个性可张扬，还有什么特长可发挥?语文老师耐心地教我们解题步骤，教我们答题技巧，还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子，这不就是为了套那个标准答案吗?学会这种套标准答案的技巧，就学好了语文吗?我甚为不解。

我始终坚持笔随心动，我享受美文给我带来的快乐，我更愿意自由自在地在自己想象的蓝天里飞翔。我是风，带着自己的思考，飞出了老师的条条框框。但这是要付出沉重代价的。我如此深沉地爱着你，语文，可是打满红叉叉的试卷，让我一次又一次地陷入尴尬之中。语文，我想说爱你，真不容易。

尽管语文是我的最爱，但每到考试，语文就成了我的最怕。参加数理化外语的考试，我像一名勇士冲上了战场，有一种立功的冲动，杀敌的快感。可一到考语文，就像铁锤砸在棉包上--心里七上八下，真不知那刁钻占怪的标准答案，我能不能套得上。真是要祷告上苍，阿门。

钱钟书说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么要去看下蛋的母鸡?”我想说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么偏要让人人都说好得一样?”难道语文真是这么旧事吗?还是我们的语文教学，语文考试真该改一改了?

语文，什么时候能让我们说，爱你很容易呢?

“小学生不满12不能下水游泳。”“不会水性的同学不能下水游泳，会水性的同学也需到正规场地，需有家长或救生员看护。”这些话都是老师和家长经常在我们耳边说的，听得耳朵都快要起茧了，看着同学们一个个都学会了游泳，我的心也痒痒的，而今年暑假，我终于有了这个机会。

我学游泳的机构叫‘星光100’，怎么样，听着这个名字就觉得那是一个充满活力的地方吧！当我准备好的时候，教练把我领到了游泳池边，先让我做准备活动，我踢了踢腿，伸了伸手，感觉好极了。

教练把我领到了浅水区，首先教练叫我抹一点水到身上适应水温。然后，我就开始‘全副武装’——游泳板，游泳棒……，各种东西一应俱全。教练首先教我闷水，把整个脸侵到水中，越深越好，嘴巴和鼻子都不能吸气，要不就会呛到水。刚开始我可呛到了不少水，教练跟我说这是初学者的通病，让我有了点信心，可刚开始那点劲头已经少了一大半。经过几番练习，我现在已经可以闷40秒了。

然后，教练就教我踢腿和划手。踢腿这个动作我一直我一直做不好，后来教练告诉我一个要领，‘收踢收’的意思是收进，踢出，收进。划手倒是没有多大难度，用力划，掌握要领就可以了。

最后，我终于可以游泳了。开始，我的节奏总是错，手忙脚乱的，教练只好让我一个动作一个动作的练。最后，终于掌握了方法，可以自如的在水里游泳了。

世上无难事，只怕有心人，万事开头都是难的，只要你不断研究，超越自我，就是最棒的，游泳也是如此，生活上万事也是如此，这就是游泳给我的启发。我也相信，只要我能克服一切困难，所有事情都会做得更好，成为未来的人生赢家，成为今后国家的栋梁，为国家献出自己的一份力量，更要为世界做出有价值的贡献。虽然我现在只是一个小学生，但人人前进一小步，世界前进一大步，为现在的自己加个油吧！

在很久很久之前，狼是一种很温柔的动物，他食草，不吃肉，因而只有兔子般大小，其他的动物们为此一个劲儿地嘲笑他：小不点、小笨狼。他很生气，真想一拳狠狠地打在他们脸上，可是，他太弱小，又有什么办法呢?他只好忍气吞声，默默离开了……

有一次，他再也忍不住了，他决定去找森林里的小女巫。小女巫的家可远了，小笨狼历经千辛万苦，跋山涉水来到小女巫家门口。他轻轻地推开门，只见里面放着许许多多花花绿绿的瓶子。

“有什么事吗?”小女巫问道。

“我想变强大!事情是这样的……”小笨狼把事情的来龙去脉讲了一遍。

“哦，”小女巫拿起一瓶红色药水，“这瓶药水可以使你变强大。”

“谢谢!”笨狼一口气喝下了药水，立刻变得身强力壮了。于是他雄赳赳气昂昂地回到了家。其他的动物们看到威风凛凛的他，都吓得四处逃窜。从此，也再没动物嘲笑、欺负他了。

“这药水真好!”笨狼高兴极了。可是，渐渐地他的肚子痛起来，而且越痛越厉害，他赶紧又去了小女巫的家里。

“对了，我忘了告诉你，喝了这种药水，你得改吃肉了，吃肉就不会肚子痛了!”小女巫哈哈大笑起来。

于是，从此后，狼就开始食肉，也渐渐变成了凶狠的动物。

【作文材料】

每周六上午，海尔中高级经理人都要进行互动式培训。在一次培训中，面对70多位中高层经理，海尔集团的CEO(首席执行官)张瑞敏提出互动培训的主题是“推进流程再造”，并首先出了一个很像“急转弯”的问题：“你们说，如何让石头在水上飘起来？”

首先提出了一个很像“急转弯”的问题：“你们说，如何让石头在水上飘起来？”

“把石头掏空！”有人喊，张瑞敏摇摇头。

“把石头放在木板上！”又有人答道。张瑞敏又摇摇头说：“没有木板！”

“做一块假石头！”大家哄堂大笑。张瑞敏还是摇摇头说：“石头是真的。”

此时，海尔集团见习副总裁喻子达顿悟道：“是速度！”

“正确！”张瑞敏面带笑容斩钉截铁地说，“《孙子兵法》上有这样一句话：‘激水之疾，至于漂石者，势也’。大家可能都记得，儿时在河边用石头打水漂，石头之所以能在水面上连续跳跃而不沉下去，就是因为我们给了它足够的速度。同样，在信息化时代，速度决定着企业的成败，海尔流程再造就要以更快的响应市场速度来满足全球用户的需求。”

读罢这则材料，请以“速度”为话题，深入思考，写一篇不少于600字的作文，自拟题目，文体不限。

【写作导引】

材料本身向我们传达了一种生存与发展理念，即“速度制胜”，在写作时无论如何叙说或阐发，一般都应建立在这一基点之上。言之有点，立意为先，具体立意取向主要有两种选择——

一是“一是一，二是二，说一不二说二不一”，即感点集中，主要从一个方面展开即可，专攻一点不及其余。这里选择的感点一般应围绕速度的正面意义来谈相应经历、故事及其认识，其他尽可避而不谈，以求笔力集约。

另一选择是“一分为二，合二为一”，即辩证、系统地分析问题，既肯定追求速度的必要性、重要性，又指出片面追求速度的危害，由此提醒人们科学、理性地认识和践行“速度制胜”的理念。

无论如何立意、作何文体，都应同时做到——

言之有物。从选材角度来讲，要联系实际，以典型素材为支撑，或典型情境、经典事例、名言警句，或个人所见所闻之实例，而不是絮絮叨叨、粗泛笼统地谈对“速度”的理解，让人感觉言而无味。

言之有理。不论引介何种类型素材，都不能简单转引或复述、“只叙不议”或“引而不析”，必须有自己的分析，说理不可空而不实、泛而不深，而要切中要害点到为止。

言之有序。从结构角度看，要根据自身立意取向把握文章的具体架构。详略安排上，如取前一立意，“集中优势兵力”之下，相应事例、印证可稍加详细铺展。而在后一立意取向中，因为要从两点结合分析，一般宜“先分后合”，“兵分两路”后再“合兵一处”，相应事例、印证的处理最好简洁一些。因为应考作文，字数相对限定，一篇文章呈现两个感点，“分兵”之下，如果笔力不够精当、匀称，难免会因“兵力分散”而导致整体不够深刻、浮光掠影或者两点之间失衡，造成“面面俱到反不到”的结果。（通过相应事例同时把两点交融在一起叙谈也未尝不可，但一时间要找到能同时有力印证两点的相关实例较难，叙写起来也不太好把握。）

【文题延伸】

效率、竞争、快与慢、快与好的关系……

回忆如放一场故识的电影，回忆似拾起掉落的记忆碎片，胖大海，便是我旧时记忆中的念儿。

记得那是一堂作文课，老师让我们观察胖大海。老师就像一位神奇的魔术师，从手上变出了一个像水蜜桃核一样的东西。瞧！这便是老师所说的胖大海，外皮皱巴巴的，像极了一个满脸皱纹的小老头。它的颜色呈棕黑色，既不鲜艳也不平淡，形状为椭圆形，可爱极了！我拿起胖大海闻了闻，既有一股中药味，又有淡淡的咸瓜子的味道。

老师将一杯滚烫的开水放在桌子上，把“小老头”吊在半空，“扑通”一声，"小老头"像游泳冠军一样跳入水中，沉入水底。不一会儿，它又浮了上来，这次小老头可生大气了，它不停地吐着泡泡"啵啵啵"。没过多久"小老头"竟然长出头发了，返老还童呀！随后，我又听到"咕噜咕噜"的声音，不好，"小老头"要"爆炸"了！

"小老头"挣脱了紧紧地衣服，哧溜一下逃了出来。一分钟，二分钟，三分钟……时间在变化，胖大海也在变化，哇！年迈的胖大海如今变成了一个妙龄少男，像一朵墨菊在随波舞动，也像一只水母在轻轻飘浮。"墨菊"越开越大，可真美呀！杯中的水由白色变成了棕色，我想这是不是和可乐一样好喝呢？我迫不及待地尝了一下，苦中略带一点儿甜，让人嗓子有一种舒服的感觉。

老师告诉我们，胖大海润喉、利咽，有清热润肺的作用。原来小小的胖大海有这么大的作用和特点啊！我真喜欢它！

有一天，我漫无目的地在公园里走着，忽然看见了一只很可爱的小狗，满身洁白的毛卷卷的，小巧的身体，不紧不慢地迈着步。我走到它面前，蹲下身子，凝视着它那如宝石般熠熠生辉的眼睛。看着看着，我感到它的眼睛里，有些许笑意，我不禁恍惚了一下，待眼前恢复清明，我忽然感到一切都失去了色彩，只剩下黑与白单调的交错。我想擦擦眼睛，抬起手，愕然发现手上满是白色的毛发——我变成了那只小狗!

跟前已是空无一人，我笨拙地迈开了腿，极不协调。走出一步来能摔三次，终于能熟练地走路了，我跑出了公园，面前是人来人往，车辆川流不息的街道。我拼命地跑了起来，像在和死神赛跑，耳边一阵呼啸，好险!差点就成了“车下亡魂”。我正惊魂未定地想着，忽然感到视角变得开阔了，一双手把我抱了起来。

“这只小狗真可爱!妈妈，我们把它带回家吧!”一个女孩的声音响了起来。

就这样，我被这个名叫贝基的女孩当作了宠物。尽管我并不用看家护院，也不愁吃食和睡觉的地方，可我并未感到快乐。我好像每天都无所事事，只剩吃喝睡玩。没有学习，没有作业的日子固然轻松，可是我却再也无法肆无忌惮地徜徉于书海，也无法欣赏色彩的艺术。

过了几天，我蹑手蹑脚地走到书桌旁，小心翼翼地翻起了掉落在地上一本书的书皮，做贼似的读了起来，开始我还看几个字就向门口望几眼，看了一页就忘记了所有。突然我感到所有的神经都颤抖起来，紧绷起来。我不假思索地转身跃起来，一口咬下去——一瞬间，我感到天旋地转，被重重扔到了地上。勉强抬起眼皮，又陷入了黑暗。

当我终于清醒后，却感到浑身的细胞都快要炸烈，痛感充斥全身。伴随剧烈的殴打，无休止的谩骂刺激着我的耳膜……我，要死了吗?我想。

我陷入了无边的黑暗，我醒了，迷茫地想着：我这是在天堂吗?还是，在地狱……熟悉的天花板映入眼帘，原来只是一场梦。我，还是人，生而为人，我，何等的幸运。

我的愿望是变成一朵潇潇洒洒的云，想飘到哪就飘到哪，十分钟环游地球也不是问题。

一天早上，我睁开眼，发现自己穿着白衣服，变成了一朵云。我在天上悠哉悠哉，这飘飘，那飘飘，好不快活!忽然，一群农民伯伯吸引了我的注意。他们一个个汗流浃背，被太阳晒得脸一个个像猴__，真辛苦啊!心慈的我立刻为他们遮住了阳光，农民抬起头为我竖起了大拇指，说：“真是一朵好云啊!”我听了得意地想跳起来，可惜我是云，不能跳，只能飘。太阳把我晒成了积雨云，不久我便下起了淅淅沥沥的小雨。农民纷纷抬起头，连声夸着：“好雨，好雨，真是好雨!”我得意地飘走了。

我好人做久了，也想当回“坏”人。这天，我飘着飘着，听见了几句对话：“要是下雨就好咯!”“是啊，是啊，这样就不用上体育课了。”“你说今天会不会下雨呢?”“应该不会下吧，毕竟云也经常放鸽子。”“是哦，是哦。”哼!说我放鸽子，我就放鸽子给你们看!咯!咯咯!我想着，下起了倾盆大雨，那两个小学生鼓起掌来，我寻思着：好了。雨突然停了，然后把我身后的太阳让出来，把我刚刚下的雨蒸发回来，那两个小学生初次经历了人生中的大起大落，一脸窘迫，我笑得肚子都疼了，让你乱评论别人，尝到苦果了吧。

我是一朵云，有时候我为人类带来方便，有时候也能教会人道理。我为我是一朵云而自豪!

这是一个美丽的夜晚，橙色的光和阴影漂浮着。我从一本感伤的爱情小说里抬起浮肿的眼睛，忍不住对正在修剪茉莉花的妈妈脱口而出：“妈妈，你爱爸爸吗?”我妈先是愣了一下，然后微微脸红，淡淡地说：“死丫头，问点莫名其妙的问题!”我见自己无法从母亲口中诱出任何秘密，于是换了一种提问的方式：“妈妈，你到底喜欢爱什么?”母亲想了一会儿，然后指着淡而无味的茉莉花说：“就像茉莉花一样。”我差点笑出来，但看到妈妈认真的眼神，我赶紧咽下一句很轻蔑的话，“这也叫做爱”。

此后不久，父亲出差回来的前一天晚上，母亲因急性病住进了医院。第二天早上，我妈用微弱的声音对我说：“颖儿，我答应你爸今天给他包饺子，现在好像不管用了。你可以以后给他买点吃的，告诉他吃完我去医院了，不然他吃不下。“可是，我买的饺子我爸没吃，也没听我发自内心的谎言。他直接去了医院，然后每天都去医院。

一个清新的早晨，按照父亲的特别指示，我剪了很多茉莉花，带去医院。推开病房门的时候，我不禁被跳进我眼睛里的景象惊呆了：妈妈正睡在床上，嘴角挂着平静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上，一只手抓着妈妈的手，在床边睡着了。初升的太阳从窗户爬进来，轻轻地笼罩着他们。一切都是那么安静美好，一切都沉浸在生命的芬芳和光彩中。我叫醒了爸爸。他睡眼惺忪地抬起头，轻轻放下母亲的手，然后蹑手蹑脚地走到门口，拦住了我。看着父亲憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：

“爸，你怎么不睡床上?”

爸爸打了个哈欠，说道：

“我晚上睡觉，你妈不肯叫醒我。睡成这样，她一动我就醒了。”

爸爸去买早餐，我溜进病房，把一把茉莉花松松地放进空罐头瓶子里。一股淡淡的香味突然弥漫进来。我高兴地想：在这花香里，妈妈高兴地睁开眼睛，该是多么有诗意啊。一边轻松看书，一边自嘲是没有希望的。笑着回头，却摸到妈妈清醒的微笑的眼睛：

"迎儿，过来帮我妈妈揉揉胳膊和腿。"

“妈妈，你怎么了?”我很好奇。

“你父亲在床边睡着了。我害怕打扰他。不知不觉，我的手和腿都麻木了。”

这么简单明了的一句话，让我悄悄的留下了眼泪。在迷蒙的目光中，一簇簇的茉莉花更加洁白无瑕，它们给我们送来一缕缕清香，娇艳的气息慢慢渗透到我们的心里，走不开。

哦，爱情像茉莉花，爱情像茉莉花。

一大早，我发现平时很轻松就能背起的书包，俨然成了一座巍峨的高山，原来我变成了一只蚂蚁。尽管我已经不可能像以前那样轻松地将它背起，但我还是决定要去学校看看，可事实证明，这并不是一个好主意。

我也不知道自己用了多长时间，才历尽千难万险到达学校，然后又溜进了六年级3班。此时偌大的教室空无一人，我爬上了平时自己坐的课桌。忽然“咚，咚，咚”一大波脚步声在走廊里响了起来，不一会儿一个人坐在了我的椅子上，我仔细一看，居然是李文风，他怎么坐到了我的座位上。没等我弄明白，他的书包落到桌子上的那一刻，我感觉像天塌了下来一般，幸好，我只是在桌角，但仍然被吓了个半死。还未来得及喘气，又一个巨大的水滴向我砸来，这是李文风的汗水。我拼命挣扎，终于狼狈地逃出了“海洋”，但我头重脚轻，重心不稳，一个趔趄，从课桌上掉了下去。我心想，这下是必死无疑了。不想，有一双手接住了我，我抬头一看，正想感谢，却碰上了一双邪笑的眼睛，我意识到不妙，连忙想跑，然而他把手一握，就把我关在了他的手心里。情急之下，我只好放出自己的必杀技———蚁酸。他可能感觉到疼了，顿时就把手张开，“啊!好疼!”我立马趁机逃跑。终于，我成功逃脱，真是松了一口气。

休息了一会儿，大胆的我再次爬上一位同学的课桌，只不过这次我吸取了教训，没爬上课桌面，而是爬进了桌洞。哎呀!桌洞里好黑呀!咦?怎么有股诱人的香味儿?我循味望去，“哇，有好多的面包屑呀，我要把它们通通搬回我的家里去。”边想边干，我抓起一块面包屑，费力地扛在肩上，一步步向桌洞口挪动，但是一不留神一脚踏空，又摔了下去，今天运气真背!突然，又有一双大手接住了我，不过，这双手小心翼翼地把我放在地上，又撒了点面包屑给我，我好开心地背上食物回家了。

这次是吴小天，没想到平日里那么粗暴的他也有温情的时刻。

在一条黑压压的小路中，一盏明亮的路灯开始了，他的工作。

太阳慢慢的从后山落了下去，月亮好似一个大圆盘，在天空中盘旋着路灯伸了个懒腰，放出来耀眼的光芒，整条小路都变得好似白天一样。

哗！哗！哗！天空中下起了蒙蒙细雨，一粒粒小水珠，像珍珠一般落在了马路上，忽然，一位小男孩从远处走来，脸上十分发愁，左顾右盼，好像找不到家了。

一股光芒照到了他的脸上，让他找到了方向，跑到家中，对妈妈说，妈妈，要不是那一盏路灯，我可能就回不了家了！

看到这样温暖的场景，心想要是能帮助更多人就好了。

几个时辰过去了？小雨珠渐渐凝聚了起来，形成湿润的水坑，那月影反映在水坑中，那么圆润，那么美丽，那么迷人。

一阵风吹，河流旁柳树枝条在空中飘舞，如同一位优雅的少女一般，是多么柔美，可却被一阵叫声给打乱了。

汪！汪！汪！一看，原来是一只凶猛的疯狗，在追着一只快要生宝宝的母猫，心想怎么办？可不能让繁殖好几条生命的母猫被一条疯狗给害了，哎，有了！

我使出全身所有的力气，把灯源给关掉了，那只疯狗晕得直转圈，它还不知道是，那只母猫已经逃之夭夭了。

第二天一早，那个小男孩在门口友好地向我挥着手，昨日的母猫带着自己的孩子在散步，时不时还围着我转，好像对我产生了万分敬意。

也许，我在黑暗的时候，放出灯光，让整条小路都充满光芒，在危险的时候用行动去保护它们，让它们不受到任何伤害，这才是我要做的。

王彦翔

一天，小猪去公园参加跑步比赛，它得了最后一名，很多小伙伴都不和他玩了。

有一天，小猪捡到一颗豆子，它觉得很神奇，就把豆子吃了。突然，它打了个嗝，面前出现一个白胡子爷爷，他对小猪说：“小猪，我可以满足你三个愿望。”小猪说：“我要变成一只大象！”老爷爷说：“可以啊！”小猪一下子就变成了大象。

过了几天，小猪不想做大象了。因为大象太大了，根本看不见脚下的石头，很容易被绊倒。还有，鼻子太长了，总会呛到水。

于是它马上去找老爷爷，找哇，找哇，终于找到了，它说：“老爷爷，我不想做大象了，我想做一只公鸡！”老爷爷说：“好吧！”小猪就变成了公鸡。

又过了几天，小猪也不想做公鸡了，太危险了，人们会把它做成烤鸡、炸鸡……小猪赶快又去找老爷爷，它说：“老爷爷，我想变回我自己！”小猪又变回了原来的样子。

从此以后，它又成了想吃就吃、想睡就睡的小猪。

震荡波盘虬卧龙般的钢铁身躯，伤痕累累却依然斗志高昂的特种部队，穿梭在霸天虎与汽车人之间的战斧巡航导弹以及响声震天的爆炸声，芝加哥上空霸天虎盘旋的恢弘景象，3D变形金刚给我带来了与众不同的震撼!

不过在震撼之余，看完本片后，我对我一向崇拜的汽车人反倒是厌恶了起来，对威震天倒是充满了无比的敬佩!他不顾一切地从御天敌的刀下挽救了擎天柱的生命，却被擎天柱“恩将仇报”，残忍地抽出他的脊梁骨，脚踩他的头颅，高高在上的样让这个正面人物完全变成了一个自私的反派分子，他让霸天虎死无全尸!再回想威震天头裹披风那落魄的样子，还小心翼翼地向小霸天虎们喂食，让人看了哪个不觉得温馨，虽然威震天在面对汽车人时残忍无比，可他这样做是为了什么，他只是想恢复自己生存的家园啊!

为什么要让这样一位慈祥的霸天虎领袖死得毫无尊严!御天敌，汽车人的历届领袖，在经历了战争的失败，被擎天柱救回来后，为了权力居然背信弃义，一心想靠自己的实力去赢得自己想要的一切，不考虑未来塞伯坦星球的发展，这难道是作为一个正义凌然的汽车人所拥有的吗?不管怎样还是让人觉得霸天虎们个个情同手足，只因为他们个个负伤在身，才不能靠实力赢得地球的塞伯坦大战，才被迫想出这些“邪恶”的计划，不然，我觉得以他们的实力，一定能与汽车人们光明正大的一战!仔细分析后不难发现汽车人与霸天虎是没有多大区别的!

同样为了自己的家园努力争取自由;同样是为了同伴而展开残忍的杀戮;同样是一个星球的同胞，但为什么把正义的一面都留给了汽车人，而往往霸天虎们总是邪恶的化身!虽然《变形金刚》是从70、80年代流传至今的一部动画片，里面也往往是霸天虎们担任着坏人的角色，但是现在是21世纪，人们的思维在以日新月异的速度更新着，我们要创新，改造老前辈们的精髓，传统的东西是要保留，但现代的一定要与其融入，否则这一经典就不能在这个现实的社会中生存下去，!就像我们这些青少年一样，要跟随着时代进步的步伐，不断开阔创新!

悠闲的我正躺在草地上赏云，谁知忽然脑中一阵眩晕，视线越来越模糊，最后看到的只有头顶上那明晃晃的太阳。

醒来后，我似乎是在天上，鸟瞰着大地上的人们，我发现人们穿的衣服都是古装，正当我疑惑这是怎么回事时，听到了一些谈话声：“你看那天上的太阳照的我唐朝人民受不了啊”“唉，本来就是冬冷夏热，咱们又有什么办法呢?”

啊?难道我变成了太阳?还是在唐朝?

带着这种焦虑一天就这么过去了。唉，既然做了太阳，就要做一些太阳该做的事，明天就是我第一天上班了，最重要的是就要定好闹钟，就定六点吧做好一切准备工作就可以睡觉了，一切等明天再说吧

我从迷蒙中醒来，看看闹钟，啊?已经下午六点了，迟到了迟到了，我火速赶到天上，刚一就位，就听到他们在谈天论地：“今儿这太阳怎打西边出来了?”“就是，这是怎么回事?”“恐怕是凶象啊”一个道士插进话来。他们的谈话不久就传到了皇上李世民的耳朵里，大臣们人心惶惶，宰相提议道：“恐怕是皇上做错了些事，这是老天的惩罚，要不，皇上斋戒几天，以请求上天的原谅。”“这方法也行。”皇上说道。

就因为我不小心睡过了头，导致人们人心惶惶，错以就成，我也没法了。

皇上斋戒了五天后，我又像原来那样按时上下班，再也不迟到了。京城又恢复了平静。

一天下班后，我又陷入了沉睡，是啊，梦也该醒了。

一、引导学生细心观察,积累写作素材

小学生学习写作文主要以生活为基础.但由于小学生生活经历少,兼之许多学生平时不注意观察和积累素材,一到写作文就只好编造左一个拾钱包右一个捡手表,千人一面,没有新意.观察是小学生获得写作材料的重要途径和方法,那么如何进行观察呢？

课本中的文章都是经过精挑细选的,教师要在课堂教学中引导学生学习作者观察事物的方法,进而使学生逐步掌握对事物的一般观察方法,这是指导学生写好作文的基础.日常生活中有各种各样的事物都可以作为学生观察的对象和写作的内容,然而学生在观察时往往不够仔细,粗枝大叶,写作中自然缺少具体描写.针对这些问题,平时在课堂教学中,重点要求学生在“仔细”上下功夫,引导学生分析课文中作者观察事物的方法,进行总结,并布置一些小片段,让学生进行仿写.如我在上《我爱故乡的杨梅》这一课时,就注意指导学生学习作者对杨梅的描写方法.作者先总写对故乡杨梅的喜爱,再抓住杨梅的形状、颜色、味道等特点进行分写.分写部分写出了作者留心观察杨梅的顺序,不仅观察了杨梅树,还观察了杨梅果；不仅观察了静态的杨梅树,而且观察了杨梅果成熟的动态过程；不仅用眼看,而且还用手摸,用嘴尝等.进而引导学生总结出观察事物的一般方法.如观察事物时可以按照从整体到部分的顺序,先观察事物的外观形态,再用发展的眼光来观察事物的变化.在观察过程中注意多种感官的参与可以帮助学生抓住事物的特点,如用手摸摸有什么感觉,用鼻子闻闻有什么气味,用嘴尝尝有什么味道等等,事物的特点在学生的亲身感受之下,就会清晰而牢固地留在他们的脑海里.

其次教师还要指导学生平时注意写观察小日记积累素材,并有意识地把观察的所得,分门别类地收集起来,建立一个充实的材料库,例如:①人:从容貌,身体,动作,表情等几方面收集；②事:收集校内的事,校外的事、家里的事等等；③物:平时注意收集对书包,建筑物,布娃娃,日月星晨,花草树木,飞禽走兽等动态及静态的描述.这样一来,到了写作时,一个个素材便呼之欲出了.

二、尝试多角度作文

作文的主要任务不是积累知识,而是发展思维.创造性思维能力要从小开始培养,反映到作文教学中,就要鼓励学生多角度作文.多角度作文可以充分调动学生的主观能动性,激发学生的创造性思维.多角度作文分两个层面,一个层面是体裁上的多角度,另一层面是主题上的多角度.比如在布置写《凡卡》一文读后感时,我交代学生体裁不限,让学生充分自由发挥,结果有的学生写成读书笔记,有的学生用日记的形式来写,还有的学生写成书信形式,我都加以充分的肯定.主题上要注重引导学生根据事物的不同特点进行立意,用同一题材写出不同立意的作文.在作文训练中我曾以《登山》为题,要求同学们敢于“越雷池一步”,发挥想象从不同的角度立意作文.部分同学的立意是“世上无难事,只怕有心人”,还有部分同学的立意是“同心协力,战胜困难”,其中有一位同学这样写到:“……有一对老人上山是为了去寺庙里烧香拜佛,保佑自己的子孙将来金榜题名……”然后以破除迷信,加强科学知识普及为主题进行作文,文中写到:“……从这对老人的举止,我深深感到,我国的科学知识的普及在民间还有很艰难的路要走,就像我们现在攀登的山峰.我们小学生也应承担一些科普任务,积极参加学校和社会组织的科普活动,念念不忘宣传科普知识,让封建迷信无藏身之处……”.最后一类立意的作文我在班上进行了大力地表扬和鼓励,因为它富有创造性,别具一格,且写出了自己的社会责任感,其思维方式值得推广.

三、作文评改留心与学生进行情感交流

评改批语是师生情感沟通的载体,也是实现教学目标的一种手段,能为学生营造一个健康向上的情感空间,让学生在批语中逐步进入乐于作文,善于作文的境界.因此,学生每次练笔之后,教师都应及时用心地为每一个学生写好评语,引导他们善于独立观察、勤于思考、精于表达,鼓励他们从小养成以自己独特的视角、纯净的童心、天真的语言来描绘他们心中的世界.作文评改批语的写法是一门艺术,是一种境界,教师在作批语时要带着一颗爱心,放下“师道尊严”的架子去和学生进行交流.

恰当的语气和关爱的心态,是写出富有情感魅力批语的保证.在写批语时应始终本着多表扬、多鼓励、少批评原则,尊重学生的劳动成果,尽量“多就少改”,按学生的思路顺序去疏通句子、勾通思路、校正段落层次,而不是用自己的想法去代替学生的想法.即便是批评也总是以婉转的、商量的语气来写,如:“这里写得不够具体,是不是可以…….”启发学生自己修改,学生容易接受,改过后再肯定成绩,鼓励每一点进步.至于对写得较好的片段,一定要及时鼓励,不要吝啬赞美的词汇.在一次习作中,一位同学把一串串葡萄比作一座座倒挂的宝塔,又像兄弟们团聚在一起,活像一个大家庭.我在评语栏中写到:“你用的比喻连老师都没有想到,真是太棒了！”通过批语,让学生感受到老师真切的关爱:当学生看到老师那么欣赏自己的作文时,他们从中得到鼓励,增强作文的自信心,对写充满兴趣,作文水平自然会很快提高.作文评改就像一座无形的桥梁,联结着教师与学生的情感世界,教师在付出的同时也在收获,与学生共享教与学的快乐.

浑身似乎布满了黑漆，身上挂着几个塑料袋，像孤魂野鬼班飘来荡去。曝烈的阳光下，群蝇在我上空举办舞会，令人作呕的恶臭终年弥漫，这就是我，连我都快不认识的自己。回首往事，连我这能容万物的至柔之水也不胜怒了!我是一出生就生活在这里。这儿桃红柳绿，莺歌燕舞，金灿灿的阳光照在身上，我似穿上有绸缎纺织成的锦衣，绚烂夺目。几户人家结庐于此，我热情地敞开胸怀迎接他们。闲暇时，几家小娃与我嬉戏，他们莫不喜欢与我接近，投入我的怀抱，我柔和的身躯拥抱他们，轻吻他们无暇的脸庞，有时，走来几位“才子佳人”，会依偎在我身旁美丽的柳树妹妹，吟出精妙绝伦的诗篇，我凝神聆听着，心也随着他们一起沉醉，哼出欢快儿的歌。

时光荏苒，不知何时开始，我身边矗立起了栋栋，我仍一如既往地欢迎他们，然而他们竟将我变成如此模样：剔透的身躯变得如墨的漆黑，甘甜的滋味为恶臭所掩，肮脏的污垢已侵入我的脊髓，映衬不出满月的银辉。伴我多年的柳树如今唯剩一个孤零零的树桩，鱼虾们也难觅其踪，鸟雀们更是终年不见。我麻木的流淌着，倏忽间远远地望见几个孩童，向我走来，我死灰般的内心竟又泛起了阵阵涟漪，轻轻发出“哗哗”声，呼唤着他们。可他们却在远处止步，嫌弃地望着我，捂着鼻子跑开了。我绝望，我痛苦，我愤怒，我涌起惊涛骇浪，狠狠砸碎了自己的身躯：谁将我变成如此模样?还我原本的生活!还我属于我的一切!

一觉醒来，我发现自己变成了一只蚂蚁，头上顶着一对触角，长着六条细腿。

这时，我旁边过来了一只蚂蚁，我疑惑地问他：“这一切究竟是怎么回事？我怎么变成了一只蚂蚁呢？”那只蚂蚁不慌不忙地解释道：“你还不知道吧，你是被我们蚂蚁王国选来体验生活的人。”

我听了后心里暗自高兴，心想：这下我可以不用学习，能够自由自在的生活了。

第二天早晨，太阳悄悄地爬上了半空，我和几只蚂蚁决定一起去找食物，就这样我们来到了一块草地上，看到了一个小男孩儿刚刚掉下来了一个零食，我的心里美滋滋的，心想：这下我可以美美的饱餐一顿了。

我们连忙赶过去大口大口的吃了起来，吃饱了发现零食还剩下很多。怎么办呢？这时一只蚂蚁提议说：“我们可以去找其他蚂蚁来帮我们一起运回洞里啊！”说完我们便飞快的跑回洞里找来了别的蚂蚁帮忙。终于，在大家的齐心协力下，我们成功的把那些剩下的零食运回了家。

还有一次，我和几只蚂蚁正在玩耍时，天色突然变了，四周布满了乌云，我们赶忙飞快的跑回了家，看到了许多蚂蚁正在忙碌的搬家，我们也跑进洞里帮忙，终于，我们东西全部搬完了。

在去新家的路上，远处出现了一个巨大的身影，像是急急忙忙往家赶的人类，突然，我发现头上出现了一个巨大的脚，吓得我大喊：救命！救命！

就在这时，我被自己的叫声惊醒了，才发现原来刚才的一切都是梦……

一、什么是自传

自传是叙述自己生平经历的文章。生平经历是指一个人生活的整

个过程。婴儿——幼儿——上学——现在

1、婴儿时期（吃、哭、爬、学说话、学走路……）

听妈妈说那时候的我是怎样的？（高、矮、胖、瘦、乖、闹、聪明……）例文欣赏

示例1：听妈妈说，小时候的我胖乎乎的，很聪明。刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让人扶。有一次从床上掉下来，至今胳膊上还留有伤疤；奶奶说我那时候特别乖巧，但也特别淘气。

特点：聪明、淘气

示例2：刚出生的我在医院里又哭又闹，说着平常人不懂的“外星球语”，让爸妈很苦恼，白天我咬着奶瓶呼呼大睡，晚上我就活跃起来，让大人抱着我到处去溜达，如果一松手，那哭声在你耳朵里徘徊，仿佛一栋楼都会震动起来！

特点：爱闹

2、幼儿时期

⑴、脑中充满疑问

“妈妈，天上的星星为什么会眨眼睛？”“妈妈，我的肚子为什么会饿？”“妈妈，为什么天上的月亮有时是圆的，有时是弯弯的？”⑵、探索世界

把家里的小闹钟、把我的玩具拆得七零八落

⑴、⑵表现出我很聪明

⑶、上幼儿园

哭着、喊着不肯上幼儿园这些表现出我又很淘气

例文欣赏

示例1：一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来。妈妈和幼儿园的老师都说我好动。为此我觉得自己得了儿童多动症，其实我确实挺爱动的。在幼儿园里，我基本不会规规矩矩的坐上三分钟；就算坐在椅子上，也是东摇西摆。结果一次在课堂上“发挥”多动时，老师误以为我在吃东西，我的脸烧了又烧，简直就像一

只掉进油锅里的虾。

示例2：幼儿时期的我最爱跳舞。记得有一次，妈妈手机里传出了一阵响亮的歌声，在一旁搞东西的我听见了，便情不自禁的跳起来，屁股一扭一扭的，手也摆动起来，不时还走一下猫步，仿佛我已经沉浸在这欢乐地歌声里，无法自拔一样！一旁的妈妈鼓起掌来，笑着说：“看来我们家会有一位舞神了。”奶奶听后，大笑起来，家里充满了快乐的气氛。

3、我上学了

⑴、有了稳定的兴趣。如：①、爱上了学习②、迷上了阅读

⑵、进不了

⑶、交了很多朋友

例文欣赏

示例1：进入小学后，在优美的校园里，我感受到了学习的快乐，从此爱上了学习。现在，我是班里的学习委员、语文课代表。我的作文经常受到老师表扬，不仅在作文比赛上获过奖，还经常在一些刊物上发表呢！

示例2：八岁的我爱书如命。故事书、漫画书、作文书、科幻书、小说等等，不管什么书，我都一股脑儿拿起来就读。不管晚上作业有多少，事情有多忙，我都会挤出一点时间来看书。

我看书很着迷。我会随着书中的趣事哈哈大笑；也会为着书中令人落泪的悲惨故事而伤心痛哭；看到本领高超、助人为乐的人，我会产生敬佩之情；看到那些烧杀抢掠的恶人和那些贪赃枉法的坏人，我心中的愤怒油然而生……每当妈妈看见我忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悦，又忽而愤怒时，总会无可奈何地叹息道：“这丫头，真是没办法！”

示例3：我进入了XX小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有了比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。

示例4：我结交了很多朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从来不说恶意

的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们也很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。

4、现在的我

长大了、懂事了、学会承担了、有理想了。

例文欣赏

示例1：随着年龄的增长，我变得越来越懂事了。想起妈妈以前整天都为我操心，而我却总是惹她生气，我的心里真不是滋味。

星期五放学回到家，妈妈放下我的书包，就径直走进厨房准备做饭。我想：妈妈工作了一整天，已经很累了，又要去接我，回到家还要做饭，这多么不应该！想到这，我马上走进厨房。

“妈妈。”

“有什么事儿吗？”

“妈妈，您去休息吧，我帮您做饭。”

“不用了，你快去做作业吧，饭菜很快就好了。”

“妈妈，就让我为您做一顿饭吧，嗯？”

妈妈只好笑了笑，点了点头。

晚饭后，我又替妈妈把碗碟洗得干干净净，把家里打扫了一遍，最后还为妈妈捶背按摩。妈妈很高兴，对我说：“孩子，你长大了，懂事了，妈妈真高兴！”我听到这句话，心就像被浸在一罐世界上最甜的蜜糖里。

这就是12岁的我，懂事的我。

示例2：现在的我，会承担责任了；十二岁的我会像挤海棉一样挤时间了；十二岁的我，会自己面对困难了；十二岁的我，成熟了许多；十二岁的我已经长大了，一些鸡毛蒜皮的小事，我自己已经会应付了。面对十二岁的人生，我好像还有点混浊，但比起以前已经进步了许多。对于我来说，未来是一条坎坷的岔路，我一定要选择正确地道路，要一直努力认真的向前走。只要努力学习，就会考上重点大学。

二、行文线索

1、不懂事，爱哭、爱闹——有点听话——开始懂事

2、听话的乖孩子——爱学习的好学生——懂事、知道孝敬父母

3、淘气，耍小聪明——明白事理，大智慧

三、详略取舍

1、详写部分的选择：

⑴、记忆最深刻、最难忘的那段岁月

⑵、最能体现你这个人的特点

⑶、转变最大、成长最快的那段时期

2、其它部分可略写

四、开头和结尾

㈠、开头：

1、简要的介绍自己

2、对自己有一个粗略、整体的评价

例文欣赏

示例1：本人名叫陈思婷，属龙，2000年11月18日，伴随着一阵哭声，我从医院诞生了，胖乎乎的显得十分可爱，嫩滑的脸蛋上，有着一对小酒窝。长大后，我的皮肤黝黑，有人叫我“非洲黑珍珠”！我只好不好意思地笑纳！

示例2：2000年7月20日，随着一阵“哇哇”的哭声，一个可爱的婴儿来到了这个五彩缤纷的世界。从此，生活的大舞台上就有了我的小天地。我的小脚丫在小天地里任意的涂鸦，涂鸦成我难忘的昨天。㈡：结尾

1、对自己成长的总结

2、对未来的向往

例文欣赏

示例1：岁月如梭，整整12年过去了，我从不懂事的小孩子，变成了有志气的大姑娘，我希望，以后能改掉坏习惯，开心快乐地成长。示例2：比起小时的我确实是进步了很多，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！

示例3：这就是我，一个有着多样性格的我。看完我的自传，你们喜欢我吗？

习作练习

我的自传