变形记作文10篇 作文指导教材汇编20篇

经过一天的跑步，我发现自己变成了一只蜗牛。

我慢悠悠地爬着，十分焦急。我无法说话，行动也不方便，该如何向父母表明我是只蜗牛呢?我还没想好，母亲就来打扫房间了，她在房间里没有看到我，以为我和爸爸去买早餐了。这时她发现了我这已变身的蜗牛，只见她皱了皱眉头，于是厌恶地把我扔到垃圾桶里，便去扫地了。

垃圾桶里可真臭，闻一下都令人作呕，难受极了。这儿有剩饭，有鱼刺，还有昨天吐的黄色液体。垃圾桶是密封的，氧气只够我呼吸几个小时，这该怎么办呢?突然，在昏暗的地方，有几只大虫子正在欢快地吃着甜食，吃得十分起劲，或许叫上它们，我就能出去了。我学过多年昆虫语言，也是个“小专家”了。我告诉它们：我们一起撞出去，我可以开玩具汽车带你们去集市，包你们吃喝玩乐。虫子们听了，十分乐意。于是，我们齐心协力一起把垃圾桶撞开一个大洞。

刚爬出桶，母亲便看到了我们，她发现房间居然有这么多的虫子，便拿出一瓶杀虫剂，朝着我们用力一喷，可怜的虫子瞬间就小命不保了。幸亏我将身体躲在壳里，才躲过一劫。这一天的运气真差，随后，居然遇见了7级地震，一块块木板从天而降，我打了个哆嗦，又慢慢爬到窗口，一个铁木棒打到我身上，我把身体缩起来，快速地滚动，一个个木板都被我灵巧地避开。突然，整个天花板都塌下来，我走投无路了，眼前是一片水池，我鼓起勇气，猛地一跳，天空中的一切事在我眼前一一掠过，十分美丽!随着“扑通”一声，我掉进水里，天呢，竟然那么好玩，我在水里翻滚起来!有着说不出的喜悦!

这时，一位大厨正在为找食材而烦恼，他要参加世界级的比赛呢!突然他发现了我，看我的外貌，与平常的蜗牛大不相同，肯定是极品，他灵机一动，决定拿我去比赛。

比赛开始了，这位大厨烧的是蜗牛拱豆腐。烹饪时，他在锅里放了点儿油，又放了许多调料，把几块豆腐放下去，又把许多蜗牛放下，马上一道独特、新奇、美味的菜就要出锅了。一进锅，我便拱进豆腐，里面冰凉冰凉，感觉爽极了!可过了一会儿，渐渐热了起来，我满头大汗，觉得自己快死了，就在我昏昏欲睡的时候，突然想到了个办法，趁厨师打开锅盖时，我开着我的“兰博基尼”——豆腐冲出了锅。

真凉快，我爬进下水道，缩起头，在水里滚。我的密度比水小，自然能来个“轻空水上漂”。

终于，我来了陆地，恢复成了人。原来，这是上帝的一个考验，我通过了，我自由了!

1、可以写什么？

可以写四季的美景，气候变化的特点；可以写风雨雷电等自然现象；可以写植物的生长过程和动物的生活习性；还可以写周围动人的事迹等等。

只要我们仔细去观察身边的事物，会有新的发现的，这个发现可以是在平时的生活中不曾注意到的。如：沉入水中的鸡蛋如果在水里加了盐，鸡蛋会浮起来；脚掌可以“闻”味道、眼药水滴眼睛时嘴巴里有药的苦味；下雨的时候先看到闪电再听到雷声。

观察一下周围你看到的植物，有没有发现：不同种类的仙人掌的刺都是不一样的，含羞草一碰就会收拢叶子……

观察一些常见的小动物：一碰小乌龟它就把头缩进龟壳里面、小金鱼晚上睡觉的时候也是睁着眼睛的……

仔细观察你身边那些熟悉的人，说不定也有新的发现：下课十分钟，同学们都做些什么；爸爸妈妈平时喜欢说些什么……

2、怎样写？

观察日记题材多，范围广。简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。

首先内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色彩、形态；人物的动作、语言、神态作出细微的观察。观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。再次，选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有详有略。第四，想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感。

观察的时候除了用上眼睛，看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手其它四员大将。

①观察鸡蛋浮起来的过程。先将鸡蛋放进一个装满水的玻璃杯里面，观察一下鸡蛋落在了哪里？是个什么样子。接着往水里加一小勺盐，轻轻的搅拌，记住加了多少盐以及搅拌的时间，然后观察一下水有什么变化，鸡蛋有什么变化？浮起来了吗？如果没有浮起来，再加入一些，计算一下，大概加了多少盐，搅拌了多长时间鸡蛋才浮了起来？鸡蛋浮起来的时候水有什么变化？有没有变白？用尺子量一量，鸡蛋露出了多大的面积？再把鸡蛋按下去？它还能自己浮起来吗？

②观察小乌龟的生活习性。这只小乌龟是什么样子的，它大概有多大？龟壳上的花纹是什么样的？像什么？乌龟的头有什么特点，眼睛长在哪里？嘴巴是什么样子的？乌龟有没有固定的作息时间？乌龟每天吃什么？吃多少？它有没有排泄物？排泄物的颜色是什么？如果你轻轻碰一下它的身体，小乌龟会有什么反应？如果你把乌龟拿在手中，它会反抗吗？把两只小乌龟放在一起，他们会做什么事情？

③还可以观察下课十分钟的场景，看看同学们都在做些什么？教室里面的同学在干什么？走廊上的同学在干什么？操场上的同学又在做什么？最有趣的是谁？他们在玩什么？几个人在一起玩？玩的时候他们有什么动作？他们开心吗？他们的脸上是什么样的表情？他们说了些什么话？看到这些你都想到了什么？在这观察中你发现同学们下课十分钟都喜欢做什么？又不太喜欢做什么？

观察的事物很多，还有动物、天气变化、课桌上的斑点等，只要学会用五官观察，多问几个为什么，多找几个理由分析推断，再加想象和联想，文章就丰富了。但注意一定要是自己观察的真实结果！

观察结束后，将观察到的内容记录下来，要注意，按照写记叙文的形式写下来：

①、时间、地点、观察对象、气象情况②观察对象的细致特征③观察中的心情和收获

3、下面这些你知道吗？(帮助学生成为生活的有心人，激发观察的兴趣，挖掘发现的潜能）

鱼睡觉的时候是睁开眼睛的|含羞草一碰就会闭拢它的叶子|蜘蛛也可以预报天气|蚱蜢的头是尖的，蝗虫的头是圆的|芙蓉花早晚会变色|蚯蚓断成两节不仅不会死，还会变成两条蚯蚓|母鸡尽职|白鹅高傲|猫性格古怪|家燕很绅士|……

做一做：回家找个矿泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形状。倒入近半杯的水，将一整颗大蒜放进做好的杯子里。然后坚持观察一个星期，把观察过程，特别是观察到的变化都写下来。

4、句段训练

在你的作文中用上"有的……有的……有的……"写一段话

在你的作文中用上至少两个比喻句

根据你观察的材料选择一个有意义的道理:人心齐,泰山移/勤能补拙/有双发现美的眼睛/给予比拿快乐/

5、日记格式如范文，在第一行中间写明日期、星期、天气|第二行开始日记正文|日记一般不写标题，但为了便于把握作文中心，小学生时提倡写标题（见范文）。

“真是太刺激了!”我似乎还沉浸影片之中，是什么片这么刺激，那就是3D立体电影《变形金刚3》。

昨天，我和爸爸领好电影票，心想：终于能看一回3D电影了，可3D的效果是什么样的呢?会不会很可怕?会有多刺激?多爽?真想带着这些问题，立刻到《变形金刚3》中去寻找答案。

现在，最令人振奋的时候来了，在电影开始之前，进行了抽奖活动，幸运的是，我还获得了三等奖。

电影开始了。电影之中，一艘从“伯赛特”星球逃跑的飞船“方舟”号被人在月球发现，这艘船是被霸天虎之中的“震荡波”击落的，汽车人首领“擎天柱”在这艘飞船里找到了一位老汽车人，他就是上一代的汽车人首领，为了保护能量柱将自己锁死，擎天柱取回了能量柱，复活了老汽车人。

可后来，“御天敌”背叛了汽车人，夺去了能量柱，加入了霸天虎，而“威震天”(霸天虎的首领)正想用能量柱启动太空桥，把“伯赛特”星上的机器人移到地球，占领地球，可最后还是被汽车人打败了。

其中，汽车人与霸天虎的一战最精彩，汽车人被赶出地球，却又回来了，帮人类抵抗霸天虎，可因敌众我寡，不久便处于下风，尤其是御天敌，两下就砍了擎天柱一只手臂，在人类的帮助下，终于打败了霸天虎，杀死了可恶的“御天敌”。

看完之后，我感受到了现代科技的强大，拍出了这么逼真的3D电影，真爽!

两只蝴蝶在小草弟弟身后玩起了捉迷藏，蒲公英姐姐和太阳花姐姐有说有笑的。

我是开心的一阵风，我想飞到哪儿都可以，我可以自由玩耍。我想了想：第一站想飞到郁郁苍苍的树林。树爷爷和我打招呼，小鸟和我一块打打闹闹，下面的野花在给我问好。我飞到树林的边缘，看到了一条明如玻璃的小河妹妹，我跟它说在天上发生的有趣的事情，小河妹妹也跟我说这几天它看到的趣事。

我在树林玩了一个上午，想着下面要去什么地方玩，我知晓了，第二站不如去繁华的大都市看看吧！我一到那里就看到了拔地而起的高楼大厦，我打算飞低一点，突然，一辆大卡车向我驶来，我吓得闭上了双眼，咦，如何没事呀？我缓缓地睁开了紧闭的眼睛，我知晓了，我目前变成了一阵风，所以能化险为夷。

目前已经是黄昏了，我想第三站就去草原吧。途中经过了水平如镜的池塘，我把池塘里的水吹得波光粼粼。我又看到了黄昏下的小麦金灿灿的，美极了，我飞了过去，小麦在微风的吹拂下跳着金色的舞蹈。

我终于飞到了草原，这里一片碧绿，全是绿油油的小草，柔软极了。我看到不远处有肌肉坚实的骏马和膘肥体壮的老牛，它们头也不抬地贪婪地吃草。不远处还有几座蒙古包，蒙古包外有几户人家坐在门口悠闲聊天。此时我才发现天已经黑了，我的面前泛着微微的黄光，那是萤火虫。我看着天空那挂着的一轮明月，还有旁边闪闪发亮的繁星，真是一派静谧祥和的景象。

目前已经午夜了，我躺在无形的床上，我闭上了双眼，进入了美好的梦乡。

我们都是家里的宝贝蛋儿，在家里，这不吃，那不吃，还要爷爷奶奶追着喂才吃。这下好了，进了住读班，一切都变啦。

镜头一：一年级的路队

下课铃响了，同学们飞快地跑出教室，王老师站最前面，宋老师站最后面，我们的队伍在老师的带领下向餐厅开进。慢慢地，整齐的路队变成了长蛇，弯弯曲曲，但谁都不会超过王老师的位置。这样的队伍一走到餐厅门口，我们就会变成小马蜂，四散飞去。任凭王老师在后面怎么喊，都没有谁回头。到了餐厅，大家都津津有味地围着菜盆东挑西选，把生活老师急得团团转。为此，我们没少挨批评，可怎么也改不了看见饭就会跑的毛病!

一转眼，我们这群“小马蜂”就进入三年级了，我们的路队也在悄悄改变。

镜头二：三年级的路队

下课铃响了，路队长指挥同学们一组一组地出教室排队。我们在路队长的带领下向餐厅进发。我们的队伍像清晰的箭头一样指向餐厅。到了餐厅，我们安静地坐在自己的位置上，等生活老师发饭。要等到生活老师说“同学们请”，我们答“谢谢老师”之后，才会听见我们像小猪一样“吧嗒吧嗒”吃饭的声音。

我们的路队成功变形，可离不开学校进行的“礼”的教育哦。

“你看看，你这张画是怎么画的，草明明是绿的，太阳明明是红的！”老师生气地说道。看着那张摊在她面前的画，她透过泪眼，解释道：“可是我戴爸爸的墨镜看时，草也是黄的，太阳也是黄的。”她满含委屈。“还有，你怎么可以把弯月比作豆角呢？别的同学都是把弯月比成镰刀、小船！”老师生气地说。“可是，我觉得月亮很像弯弯的豆角！”她争辩道，心中满是不服气。

那年，她八岁，懵懂，人生阅历浅，却很真实。

考试过程中，她很快就写好了，再抬头望向时钟时，她却惊奇地发现，有人在作弊。是举报，还是保持沉默？她徘徊不定，她握紧笔，她想要大声地说出来，可是，她的嗓子似乎发不出声音了，因为，她没有勇气，因为，她想起了父母告诫与她的一句话：多一事不如少一事。

放学后，她独自坐在书桌前，此时，她想起了作文课上老师所读的文章，文章是写友情的，辞藻华丽，而在她的心中，友情应是平平淡淡的、最朴实的一种情感，“文章唯美，却很违心”，她苦笑道。

那年，她十八岁，时光已渐渐将她改造，此时的她，文静沉稳。

“哎，你觉得我的发型怎么样？”女同伴问道。她看了看，微笑道：“很好啊，这发型和你的脸型很配，很好看，显得年轻了十岁。”她赞不绝口。其实，这发型配在同伴的头上并不好看。她说了谎话，赞美时，她没有任何感觉，更没有像她以前第一次说违心话时的慌张。

工作上，领导不满意她的工作方法，并介绍给她另一种方法，尽管领导介绍的方法并没有那么完美，她还是照着领导的话去做了，因为，她知道，说真话得罪了领导，没有好下场。

那年，她二十八岁，多年的经历已将这颗本还有棱有角的石头打磨得光滑圆润了。此时的她，人生阅历丰富，世故圆滑。

那天，她去幼儿园接女儿，女儿哭着奔向她：“老师今天批评我了，老师说草是绿的，太阳是红的，可我戴爸爸黄黄的眼镜看时，太阳是黄的，草儿也是黄的……”女儿的话，冲击着她的心，尘封已久的记忆被打开，她想起了黄色的草，黄色的太阳，想起那弯仿佛是豆角的月亮，想起了那个未经世俗打磨敢于说真话的自己……

此时，她已满眼含泪，为不再拥有那美好却已悄然逝去的真实。

“文似看山不喜平！”喜新、厌旧、好奇是人的天性。那么，该如何让作文开头多一些悬念，让情节摇曳多姿，波澜起伏，产生摄人心魄的艺术效果，以迅速激发读者的阅读兴趣呢？

一、剪辑一个精彩的片段

一个成功的电视电影导演，往往会把最精彩、最惊险、最刺激的片段或高潮放在开头，借此来吸引观众，增加影视剧的收视率，很多作家也是如此。我们写作文，也必须有把最精彩的内容放在开头的意识，力求让精彩的开头迅速抓住读者眼球。请看满分作文《“极地”挑战》的开头：

“快点！站好！右边第三个，手指贴紧裤缝！”“你——站出来，出来站还站不好，就给我站一个下午！听见没有？”那位教官正对着我前面的那几个男生凶巴巴地训话。再看看那几个男生，平时总是高昂着头，对女生更是凶巴巴的，而此时，全都成了绵羊。

如雷的吼声，严厉的批评，鲜明的对比，只三两句，就迅速地粘上了读者，让读者欲罢不能，只有乖乖地看下去。

二、提出一个思考的话题

这是最俗套也是最具悬念的作文开头。如果你所提的问题具有思考的价值，能够产生强烈的视觉冲击力，开启读者的思维，同样能产生巨大的艺术魅力，让人欲罢不能。请看满分作文《我的季节我做主》的开头：

花季青年，能撇开家长的支配，我的季节我做主，我的地盘我做主吗？

带着这道千年的难题，我穿越时空隧道，飘飘悠悠地来到了春秋战国，我要叩问孔子，叩问屈原，看看他们如何回答这个千古难题。

文章一开始就提出了一个严肃的问题，三言两语就留下了悬念，同时，文字也给人厚重之感。

三、亮出一个重要的物件

不少文章巧妙地选择了一条贯穿全文的线索，这条线索可以是人，可以是事，也可以是物。如果在文章开头，就让这个人、事或物带着几分“神秘”或几分“怪异”闪亮登场，同样能让人心驰神往。请看满分作文《那一幕，我难以忘怀》的精彩开头：

“号外，号外，林立在汶川的妹妹来信了，里面还有一沓照片呢！”

静谧的中午就这样被打破了。宁静的嗓门天生尖锐，加上她刻意捏起了嗓子，又运足底气，就格外具有震撼力。几个小子，加上几个“野丫头”早已按捺不住，一群“疯子”冲出来就想抢信。就连几个睡觉特别香的家伙也睡眼蒙眬地喊：“什么事？什么事？这么刺激！”

你肯定也被这神秘的信拽着，急切地想知道那里面是什么了吧？伴着读者的猜想，文章就这样一路悬念地展开，紧紧地牵扯住了读者的视线。

四、创设一个典型的环境

每个故事的发生、展开都需要一个环境，假如在文章的开头，直接把故事场景精心描绘一番，或者精心营造一个或凄凉或优美或静谧的氛围，巧妙地让读者置身于这个环境之中，同样能产生巨大的吸引力。请看满分作文《那一幕，我难以忘怀》的开头：

刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来，偶尔还会有顽皮的小雪花落下来，就像跳舞一样。走在路上，我想，在外做生意的爸爸应该回家了吧？

“刺骨的寒风”、“顽皮的小雪花”，开头仅用两句话，就营造了一种寒冷、静谧的氛围，引人入胜。

再看满分作文《乌江水霸王情》的开头：

乌江水的澎湃涛声依旧清晰可辨，它不停地翻滚着，不停地向人们诉说着那无尽的霸王情……

项君之力拔山兮，孤水无奈草萋萋，垓下虽败威尤在，何故弃骓哭虞姬？

文章一开始就渲染出一种悲壮、凄凉的氛围，巧妙地让读者置身于遥远的古战场之中，如闻其声，如见其景。

总之，作文的开头方式有很多，如何能只一眼便牢牢地吸引住读者是重中之重。同学们应在力所能及的情况下，选择适合作文体裁、结构及主旨表达的开头形式，力争在第一时间引起读者的阅读兴趣。

今天就和大家就分享到这，祝愿同学们用辛勤的汗水去收获美好的未来吧！

咦，这是怎么回事?路上的行人和来往的车辆一动不动，就连空中的落叶也停止了下落。仿佛时间静止了一般。我忽然感到自己失去了重量，身体渐渐透明，慢慢飘出了窗外，升到半空中。然后时间又恢复了正常。一阵风吹来，什么树啊、高楼呀、一个个从我身体穿了过去。我惊讶极了，意识到自己变成了空气?不对，是比空气更纯净的氧气!

我飘在半空中，拿手抚了抚胳膊。却发现早已没有了四肢，我的身体就像一团球。太好了，我可以随风飘舞!我随着风来到了一丛树林。在这儿遇到了更多的氧气同伴。看来树林真的有净化空气的功能。真想呼吸一下这山林间新鲜的氧气。我刚一鼓气，就把自己吹出老远。

哇!好热啊!我发现自己的身体在转化。四周空气中过多的碳离子迅即融入了我的身体里。什么情况?我一抬头便看见一个高耸入云的烟囱，往外冒着鼓鼓浓烟，释放了太多的碳和其他有害气体。我这么纯净的氧气立刻就被包裹起来，一下子就昏了过去。等到再醒来已经变成了二氧化碳。这怎么办?我一边随风飘着一边努力想着。有了!去找树林净化一下不就行了嘛!正当我努力往树林的方向飘。风突然大起来，一阵接着一阵，我居然飘到沙漠里来了。一粒粒的沙子打在我的身上，带着我旋转起来。天哪!我居然遇上了沙尘暴。我这柔弱的身体哪有力气挣脱?一圈又一圈，沙子打在脸上打在身上，我从空中到地面，又从地面卷到空中，这比过山车刺激多了!当沙尘暴终于停了的时候，我晕倒在一条河边，吐的一塌糊涂，再也不想做空气了!那么没有骨气，只能随风飘荡!

我又变回了人的样子!这次经历可真有趣啊!也真刺激呀!我知道了氧气的不容易和重要性!我们一定要好好保护空气，爱护树林，爱护大自然!

今天早上一醒来，我发现与往常不一样。我东瞅瞅，西望望，才发现我在一棵苹果树上，树上的苹果又大又红，我也不例外。哦!原来我是一个小苹果。忽然，一阵风吹过，我摔在了地上，开始了我的历险。

我滚啊滚呀，滚到了森林里。咦?今天怎么这么安静呢?原来动物们都去给狮子大王过生日去了。我接着滚呀滚，在不远处看到了一只油嘴滑舌的老狐狸。我一看大事不妙，赶快滚到了远处，可是那只狐狸还是看见了我。它三步并成两步，飞快地跑向了我，把我拿起来说道：“小呀小苹果，我正愁给狮子大王送什么，你就送上门来了。你说，我不把你送人也怪可惜的，所以你还是乖乖地让我把你送给大王吧。”我心里想：“完了完了，我这回死定了，竟然要当狮子的盘中餐。不行，我得想个办法。”我灵机一动，想到了一个好办法。我诚恳地说：“狐狸大爷，我是真的想见狮子，可是你看我表皮鲜红，一定打了农药。如果你不洗一洗的话，狮子吃了有可能会中毒，到那时候，你可就小命不保了哟。”狐狸说：“那倒也是，不过你可别耍什么花招。”我说：“狐狸大爷，我能耍什么花招呀。”“那好吧。”狐狸刚把我放到水里，我努力逃脱，不一会就逃了出来。狐狸一看我逃了出来，大声叫道：“不，你回来!”我说：“再见了，老狐狸!跟我斗，你还嫩了点。”

我顺着河流漂呀漂，漂到了岸边。我滚呀滚，滚到了一个空旷的地方，哦!原来这是飞船发射地点。忽然，一个人影从我面前闪过，原来是宇航员叔叔。这时，宇航员叔叔说：“苹果，你愿不愿意做第一个飞上太空的苹果?”我说：“当然了。”然后，他捧着我，把我带上了飞船。我想：“他要把我带上宇宙，这不可能吧?”我越想越害怕，“他该不会如果可口了要把我吃掉吧?不行，我不能让他得逞。”我笑眯眯地说：“再见，宇航员叔叔，我恐怕不能和你上太空了。我妈叫我回家吃饭呢。”说完，我立马滚了出去，在关门的一刹那，我成功滚到了地面上。宇航员叔叔也拿我没办法，因为门关上了。

我滚呀滚，滚到了一条小河边，在那里我遇到了另一个历险的苹果。我主动打招呼：“你好呀!我叫锅盖，你叫什么名字?”他说：“我叫瓦片，很高兴认识你。”我们一起去了苹果游乐国玩，又一起去了苹果餐厅吃东西。

我们滚呀滚，最后滚到了一个果酱厂，在那里遇到了很多同伴，与同伴们一起做成了苹果酱。后来，我们被送进了超市。一位女人把我们买走了，我又开始了新的历险……

当我醒来时，世界变了。我好像是一条海带!

起初我很惊讶，看着我黝黑柔软的身体，但后来我没有时间说不出话来。一群草鱼游了过来。我知道它们是海带噩梦，吓得我弯下腰躲在珊瑚后面。

“唔唔……”他们津津有味地吃了我的邻居，但在我看来，这是一部相当于恐怖电影的电影!看着他们发生的一切，我不禁冷汗直流。我不敢动，因为害怕它们会吃掉自己。

后来，一条小鱼游了上来，吃掉了我的“头”。原来我有一头优雅的头发，但当它吃掉它时，它变成了锯齿状的刘海。虽然我感到有点难过，但我很幸运救了我的命。

我看了看我的朋友，发现他们都变得“缺胳膊少腿”。那时，他们开始对鱼产生敌意，所以当我看到鱼的时候，我藏在珊瑚的缝隙里以防他们发现。

没有鱼的生活真的很好!我是一条自由快乐弯曲的海藻。我的身体非常柔软，我可以扭动腰部来减轻体重。

海里的世界真的很美!小海带也很舒服!我每天都有规律地吃东西，很快我就变成了一条又肥又长的海带。可能是我活得太好了，连上帝也看不下去了。

一天，一个渔夫在海边钓鱼。我以为他对我没有任何伤害，高兴地给我看了我罕见的发型。但是谁会想到他会毫不犹豫地残忍地把我拉上来。我终于低下了我骄傲的头。

我受了很大的伤，以至于我停止了弯腰，不能动了。我失去了我的脚，我不能再活了。我非常难过，我低下头，最终我的身体弯曲了，我的意识开始模糊。

“啊……”我突然醒来，那是一场梦!

“醒醒!你妈妈做了你最喜欢的海藻汤!”

“不!”爸爸的微笑成了我的噩梦!

我，是一座秤，是被拿到市场上称东西的那种秤。

有一天，我被打昏了，我睁眼一看，咦？这里是哪儿？我不是应该在菜场里吗？但就在我思考这个问题的时候，我的眼前出现了一个特别特别胖的一个人，他的肚子胖得看不见他的头，也看不见他的肚子尖儿，他突然一只脚踩在我身上，我发出了惨烈的尖叫声。因为，他太胖了，(其实，这尖叫声，是我内心发出的声音，因为，我根本发不出声音来。）当他两只脚站上去时，我便重得晕了过去，当时，我只知道我的屏幕上显示着这位胖子的体重：950斤！这真是一个惊人的数字，他还说自己瘦了50斤，难以想象，他曾经是有多么得胖！（这些，都是我后来才知道的，因为当时完全昏了过去。）

之后，就这样一月复一月，一日复一日，我每天不堪重负。终于有一天，我的痛苦消失了，可是，我的生命也结束了。在我生命即将结束时，只听见那胖子骂我道：“这秤的质量也太不好了，可是我花了好几百才买来的。”我就是伴着骂声死去的。

唉，做胖子的秤真的好难好难，难到我不能再难了。唉！唉！唉！

啊!一觉醒了过来，新的一天又开始啦!咦?我怎么在一个泥土洞里呀?哦，我居然变成了一只蚂蚁。

“嘿!那个伙计儿!你可超舒服啊!在洞里睡大觉，我们却在搬食物，快点儿，过来这帮忙啊!”我在张望时，洞外厕所一只蚂蚁对我大喊。于是，我立即跑了出来，原来他口中食物只是一块面包呀!还不知道是哪个小孩吃了掉在地上的呢!我们搬很久，用了许多人力才好不容易将它搬回洞里来。

正当我准备休息一下时，一只蚂蚁大喊：“同志们!快!马上就要下雨了，我们得搬家了!”于是，我们带上粮食，搬上家具，全体搬上了一个十分高的台阶，安顿下来没多久。果然，天空下起了倾盆大雨。好在有那位前辈“老同志”的提醒，我们才躲过了这一块堪比蚂蚁世界的“洪灾”。

雨后，夜幕降临了，我们全都进入梦乡。没多久，耳边传来一些动静闹的睡不着，我心想：什么声音呀?搞得我睡不着。我睁开眼，看见一只红蚁在偷我们的粮食，一边偷嘴里一边说：“哈!哈!吃喝不用愁啦!”于是我大喊一声：“有人偷粮食了!”于是，我们合伙把它给赶走了。赶走小贼后，我们就继续睡了。

等我醒来，我又变回了人类。啊!我现在终于知道蚂蚁生活多么辛苦啊!

蓝蓝的天空是我家，对，我就是一个小云，我每天自由自在的飘来飘去，随着风变化我自己身体的形状，一会儿我是一只蝴蝶，一会儿我是一只鸟，一个棉花糖，一会儿我又是一个老虎，我的心情非常开心。

我飘过繁华的城市，飘过茂密的森林啊，我眼前是一座高大巍峨的雪山，我要撞上他了，我不敢看，这时我感觉周围变得冷极了，这才发现自己的身体被分开了，围着雪山轻轻的飘，周围的空气凝结了很多小水珠，他们纷纷钻进我的身体里，我越变越大，因为身体里住了许多的小水珠了，我的颜色从雪白变成暗蓝色。我的身体很重，风吹不动我啦，原来我现在是一片下雨的云啦！雪山脚下的村庄，人们正在呼喊着我的到来，这片云真大，准能下场透雨我听到了村里人的欢呼声。

这一场甘霖大雨之后伙伴已经找着我啦，我已经进入了大海，可是我被晒得暖洋洋的时候，我身体变轻，向上升起，一点一滴聚集，我又变回一朵小云啦，我要开心的继续飘下去，开始我新的旅程。

第一步以本为据，总结写作方法。课本是范本，课文是范文，每次作文指导，细心的老师要从课文中寻找出切合学生实际的写作方法，作为科学依据，文本结合让学生效仿训练。第二步出示“下水”范文，进一步印证课文中的写作方法，让学生明白运用这种写作方法并不难，很容易掌握。第三步点拨指导，让学生明确应用这种写作技能最容易出现的几种毛病，进一步加深印象，进而掌握这种写作方法。第四步当堂作文，强调学生实际运用新的写作方法，这样就有效地避免了学生抄袭他人习作的现象。第五步习作改评，紧扣指导重点，凡能正确运用新的写作方法作文的学生，尽可能给予满分鼓励。当然，这种教学模式不一定科学，大家可以根据各自的教学实际，总结出既合学生实际，又有个性特点的教学规律来指导作文的实际教学，小学三年级作文《三年级作文教学反思》。

昨天到今天，我们额语文课都在上课作文指导课，我们可是得到了精神上的财富呢！

第四节课，（是12月16日），我们学习作家的范文。莫老师手里拿着一本《新概念》说：“题目是作文心灵的窗口，所以，一篇文章首先题目就是要很好，有哪些同学知道，这篇文章好在哪里？”张弛和莫丽娜举起了手，莫老师指了一下张弛，张弛站了起来，张弛捧着一本书滔滔不绝地说：“这个题目可以吸引读者的兴趣。”莫老师赞同，而我挤眉弄眼，抓耳挠腮，不知怎么回答。莫丽娜也举了手，莫老师把最后个名额留给了莫丽娜，莫丽娜有点像小孩嚼泡泡糖一样吞吞吐吐：“我就是说可以更……更好地去吸……吸引读者。”莫丽娜和张弛讲的差不多。莫老师说：“因为是根据文章的线索定题。”我们就在“菊花”哪里写了一个“线索”。“掏、抽、递、给都是动词，可以加强文章的文心。”到了最后的结局，我们看到了倒数一、二自然段，里面有一个词语是叫“风雨、菊花”，莫老师说：“题目是‘风雨中的菊花’，文章中也有这几个词语，这叫做‘点题’，好文章都是死死的扣住主题的。”这个上午，我学到了怎么运用动作、怎么定题。

到了今天（是12月17日），我们学习了细节描写。莫老师打开大屏幕，用戒尺指着细节描写，说：“这个细节描写的是描写人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节，他是小说、写人文、记叙文的主要描写部分。”我们听得很认真，都在做着笔记。

到了服饰描写，是细节描写当中的一种。莫老师读了一下：“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（鲁迅《孔乙己》），这个服饰细节描写，即说明孔乙己穷，也说明了他懒，更表现了他死爱面子的特征，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受的封建教育毒害之深，揭示得十分深刻。”莫老师说完了，我能感受到莫老师那种口干舌燥的感受。莫老师又在黑板上写着字；“人事物都是感觉+观察+联想（想象）。”解释说：“事物人都是要加感受，二这些都是要靠观察+自己的想象才能知道，我们来描写一下人吧！”我不知道莫老师的葫芦里到底在卖的是什么药，我很期待。莫老师让黄心妍上来，黄心妍的心怦怦直跳，也不知道莫老师叫她干嘛。莫老师说：“谁能描写一下黄心妍？”张弛又举手说：“黄心妍的头夹像太阳一样闪闪发亮。”莫来石露出了笑容，莫老师就让黄心妍下去了。我心想：张弛真有勇气！莫老师又请了罗晓琳。莫老师说：“这是我们的二号模特，把罗晓琳描写在你的《成长树》上。”莫老师一声令下，我们便执行。我把《成长树》从抽屉里拉出来，争分夺秒地写了起来，我的笔尖在纸上滑动着，我写着：“罗晓琳身穿红红的棉袄，还垂着两个蓬松的小球，有点黑黑的。她像喝了醇香的酒，嘴边咧出了一丝微笑。罗晓琳的头发缠满了一头，显得乌黑发亮，一双明亮的眼睛显得炯炯有神，上面有短剑似的眉毛，一张红润润的嘴唇，整个脸部显得那么秀气。莫老师让三位同学上来：“我请崔楚莹、张弛、易子琪上来。”张弛说：“罗晓琳身穿一件羽绒服，大部分都是红色的，镶着白色的圈圈……”易子琪说：“罗晓琳穿着一件棉袄，像憨豆先生的lady……”崔楚莹说：“罗晓琳有一双……”我都感到他们讲的非常好，大声清脆的铃声响了起来。

这次难忘的作文指导课让我得到了巨大的财富。

写出“人”字，只需简单的撇捺两笔;写好“人”字，却并不容易，仅仅一撇一捺便暗藏乾坤，需以逆锋起笔，再中锋运笔，接着停滞迂回、缓缓出头。做人也是如此，我们落地便已为人，而做好大写的“人”何谈容易?

欲书写精彩人生，描红美好未来，当在逆境谋出路，在顺境隐锋芒。

《少年班》里有这么一句话：“不要在命运需要你逆风飞翔时，选择随风而去。”作为青年人，我们要有“初生牛犊不畏虎”的精神，要无惧苦难，不畏艰险，要拿出一往无前的姿态、风雨兼程的状态、风雨无阻的心态，在逆境中谋出路，将那布满荆棘的泥泞小路变成铺满鲜花的原野。而当鲜花遍布原野时，也万万不可急着向世人炫耀花的美艳与芳香，只是默默积攒力量，静待结果。老英雄张富清不正是如此?逆境中他勇于冲锋，一往无前，顺境中他急流勇退，深藏功与名，终其一生，始终默默奉献、不改本色。

欲书写精彩人生，描红美好未来，当坚持正确原则，不偏不倚地向前奔进。

恰如斯迈尔斯所言，一个没有原则和没有意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会随着风的变化而随时改变自己的方向，我们只有行得端、走得正，才能行得稳、走得远。面对人生路上接连不断的诱惑，我们必须坚守本心，万不可让屠龙少年成为龙，在种种诱惑下，忘却初心，长出獠牙。我们应当学习孟子不为“万钟”而折腰，坦言“万钟于我何加焉”的高洁;应该像庄子一样不为名利所惑，宁“曳尾于涂”，也要坚守自己向往的那一份简单的快乐，唯有如此，我们才能过上理想的生活、去往美好的未来。

欲书写精彩人生，描红美好未来，当时刻保持一种谦逊冷静、斗志不减的心态。

当你认为自己即将获得巨大成功而沾沾自喜时，请戒骄戒躁，继续埋头耕耘，毕竟你自以为的巨大硕果实际上或许只是才露尖尖角的小荷罢了，能否完美盛开还需看造化。王泽山院士一甲子与火炸药为伴，坐着冷板凳，研究着热学问，而当大家尊称他为“火药王”时，他却自谦地说：“那是因为我姓王。”如此杰出的院士却这般谦虚，我们怎可骄傲自满?行百里者半九十，越靠近成功，我们越要拿出谦逊冷静的态度、不骄不躁的风度、踏实勤勉的气度，如此才能跨过“满溢”之危，远离“骄狂”二字，靠近出彩人生，接近美好未来。

愿吾辈青春儿女都能写好端正的“人”字，做好史怀哲笔下“有雄心壮志的青年‘人’”，于风浪中成长，在正道上成才，坚守本心、砥砺前行，用双手去描红属于自己的美好未来!

[题目设计]

在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景

生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以感动为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。

注意：

1．立意自定。2．文体自选。3．题目自拟。4．不少于800字。

[写作指导]

人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点，我们以感动为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文，从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。

说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。想起1999年高考坚韧——我所追求的品格/战胜脆弱题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗？能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗？答案是不言而喻的。所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。

自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成形散神凝的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发感动的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。

夜深了，人们都睡了，唯一留下的只有黑夜里格外亮眼的一盏盏路灯……

一天夜晚迷糊之中感觉自己的身体发生了变化，身上硬邦邦的还站着笔直，身体又细又长还有一个椭圆形脑袋。嘿，我是变成了一盏路灯。我左看看右瞧瞧，小路没变，花圃没变，谁知这是不是个梦呢？因为我没手没脚，又不能动，所以这另我处在一片茫然的状态‘’到底怎么了？‘’但是我觉得这倒也不错可以在黑夜里为人们引路，为他们照亮前方。所以我也不是情绪很低，虽然我不能动，但是看着形形色色的人们在我的照耀下走动时，也是一种享受。

在这条小路上，看到了许多我之前从未见过的世界。没有几分钟，一个小胖女孩一蹦一跳地跑了过来，她跑向花圃，两个手指捏在了一朵花的枝干，大声道：‘’啊，这朵花真漂亮‘’没等话说完，就“咔”地一下掐断了花枝那么干脆，似乎想也不想一下，却浑然不知她掐下花枝的一瞬间，也掐断了自己心里的一根花枝。拿着花的小女孩不再显得那么可爱，可她倒是开心的很。不知道自己结束了一个生命，赏腻了，就丢在路中间，向前继续跑。一个女人从后面跑了过来叫着“丁丁，怎们乱摸路边的花，多脏啊”这好像是那个小女孩的妈妈，但她的话却让我为之一惊。一个母亲怎能这样说话，也难怪她的孩子那样的任性。

夜，越来越深，但路上的人却不见减少。一个又一个人踏过被丢弃在路中的花，一个又一个人在花旁边丢下垃圾。无一人肯弯弯腰，捡起这可怜的花。直到街上再也没人出现时。我看到了一位老人走了过来，她鄂背放佛被手中的蛇皮袋压弯，我很好奇袋子里是什么？竟能吧老人的腰压弯，但是，当他把袋子从背上拿下来放到地上打开时，我却惊呆了，里面根本不是什么财务，只有成堆成堆的垃圾。这个老爷爷弯起腰捡起地上的垃圾，说道；现在的年轻人真是浪费，不注重环保啊。老爷爷把垃圾放进了袋子，然后，又捡起路中间的花儿，温柔的把这朵不成样的花儿放进了土里，似乎是想让其化为营养滋润其他花儿。背上袋子，老人走向远方。老人的背影渐渐缩小，太阳渐渐升起，灯光，已然灭了，我不知不觉合上了眼

不知郭了多久，一阵阵鸟鸣声惊醒了我，睁开眼发现一切只是一场梦，我一点没有变，房间还是房间，我还是我，虽然梦醒了，我却陷入了沉思。我们是地球的主宰者，但难道就因为是这样，我们就有资格破坏地球，浪费资源，使地球变的脏乱差吗？我们没有，什么资格也没有，所以，让我们做点像那个老人一样的环保，爱护生命j节约资源的意识吧。

读完此文，感受很深。在读这篇文章之前，我了解了关于卡夫卡这个人。他对人的弱点了解得太清楚了，常常被人认为“与十九世纪批判现实主义的差异只在于写作手法的怪诞不经。

小说讲述的是人变虫的故事。格里高尔发现自己变成“巨大的甲虫”，惊慌而又忧郁。父亲发现后大怒，把他赶回自己的卧室。格里高尔变了，养成了甲虫的生活习性，却保留了人的意识。他失业了，仍旧关心怎样还清父亲欠的债务，送妹妹上音乐学院。可是，一个月后，他成了全家的累赘。父亲、母亲、妹妹对他改变了态度。为了生存，家人只得打工挣钱，忍受不了格里高尔这个负担。妹妹终于提出把哥哥弄走。格里高尔又饿又病，陷入绝望，“他怀着深情和爱意想他的一家人”，“然后他的头就自己垂倒在地板上，他的鼻孔呼出了最后一丝气息”，死了。父亲、母亲和妹妹开始过着自己养活自己的新生活。格里高尔自始至终关心家庭、怀恋亲人，可是亲人最终抛弃了他，对他的死无动于衷，而且决定去郊游。

小说用许多笔墨写了变形后格里高尔悲哀凄苦的内心世界，格里高尔虽然变成了甲虫，但他的心理始终保持着人的状态，他突然发现自己变成大甲虫时的惊慌、忧郁，他考虑家庭经济状况时的焦虑、自责，他遭亲人厌弃后的绝望、痛苦，无不展示了一个善良、忠厚、富有责任感的小人物渴望人的理解和接受的心理。只是这种愿望终于被彻底的绝望所代替，弥漫在人物心头的是无边的孤独、冷漠与悲凉。

小说描述了一个真实而荒诞的世界，有些奇妙但又让读者很感兴趣去读，作者在整体荒诞的情节中运用了细节真实和心理真实的手法。写甲虫的行动，是符合甲虫的习性的;写甲虫的思想感情，是符合格里高尔这个人的言行逻辑的;写亲人的变化，也是符合社会生活的。

作者描写这种人情反差，揭示了当时社会生活对人的异化，致使亲情淡薄，人性扭曲。《变形记》的主题具有强烈的批判性。

这篇文章表现人对自己命运的无能为力，人失去自我就处于绝境。我认为，格里高尔变成甲虫，无利于人，自行死亡;一家人重新工作，走向新生活;存在就是合理，生活规律是无情的。

在自然界中，我时而带来欢笑；时而带来悲伤；时而温柔；时而狂躁；时而悄无声息；时而骤然显现。聪明的你猜到我是什么了吗？对，我就是雨。

今天，风婆婆把我化妆成淅淅沥沥的样子，允许我到人间去走一走，瞧一瞧。这可把我乐坏了，赶忙出发。

我随着伙伴们，来到城市上空。不一会儿，街道就被花花绿绿的伞给挤满了，它们成群的叠在一起，像朵朵蘑菇似的，五彩缤纷，各式各样。有些调皮的孩子捧起手，把我们泼来泼去，好玩极了！

突然，雷公公打起了他的鼓，我们也从淅淅沥沥变成了瓢泼大雨。哗哗哗……大家你追我赶，玩得着了迷！

这时，正在捉迷藏的小孩赶紧跑回了家，下班的行人加快了脚步，房子里偶尔传来婴儿的啼哭声。伴随着爸爸妈妈的安慰，小鸟似乎也哽咽着，一直唧唧唧唧地叫着，全身忍不住寒颤，令人心疼。紧接着，风婆婆也吹起了号子，雷公公的鼓打得愈发猛烈了，我们的兄弟姐妹越来越多，大家玩得不亦乐乎，全然忘了正在遭受折磨的人们。

街道上的汽车有的漂浮在水面上，有的在水中若隐若现，还有的已经完全沉入水底，只露出个顶棚。大片大片的房屋被冲倒，呼救声、哭喊声，不绝于耳。此时的我，心里很难过。慢慢的，大家都停止了玩耍，看着自己酿成的大祸，羞愧地低下了头。

我来自自然界中，我时而带来欢笑，时而带来悲伤，时而温柔，时而狂躁，时而悄无声息，时而骤然显现，你猜到我是什么了吗?对，我就是雨。

春天，我飘落到没有生气的草地上，钻进大地妈妈的怀抱，它们吸收着我的营养，慢慢地伸懒腰、打个哈欠，绿了，草地变绿了，大地披上了绿色的外衣。

夏天，我像一个个大豆子一样，滚了下来，再配上那阵阵雷声，一到夏天，天气就特别热，我也变得很烦躁，所以我经常发脾气，下的经常是暴雨。

秋天，我飘到了农民伯伯的田地里。麦香和油菜如饥似渴张开大嘴，伸伸脚，踢踢腿，扭扭屁股，跳着欢快的舞蹈，迎接着我的到来，农民伯伯笑了，田里的农作物也笑了。

冬天我经常是伴着雪一起降落，我经常下的都是小小的雨，我不像夏天的雨那么磅礴，不像春雨那么悄无声息，不像秋雨那么萧条。冬天有着自己的特点，那就是总能在下完雨之后给寒冷的人们带来一些温暖。

有了我，小鸟在森林里飞翔着，有了我，小草伸出了尖尖的头，有了我，农民伯伯才会说春雨贵如油，有了我大地才会充满生机，有了我，万物复苏了。