变形记作文10篇 作文指导教材（优秀20篇）

当夜幕降临，银河是我的被，星空是我的毯，我便沉沉睡去。

我是苏轼笔下的那轮月。从碧波如镜的望湖楼、到娇柔如西子的西湖，这是他对自然的热爱，对闲适生活的向往;从为爱妻之死痛不欲生到架鹰牵犬出猎密州，他寄予我的是孤寂、悲伤、思念;从“大江东去”的感悟到“赤壁怀古”的感慨，我看到是苏轼的豪放乐观、大气磅礴。在他眼中，我是一个知心的朋友，我们有时叙旧，有时怀往，有时感慨，有时哀伤。从帖上，我品出的是他对人生的感悟;从酒里，我品出的是他乐观的心态;从词中，我品出的是他的浪漫豪放。我愿与他为友，共品人生。

如今，我在天上已过无数春秋，看遍大好河山，悟尽人间冷暖。

我愿为远在他乡，为生活忙碌奔波的人们送去慰藉。我望着大山里，一个孩子正在啼哭，他的姐姐想哄，但只微微地叹了口气，呆呆地望着我，泪已止不住。在远方，孩子们的父母为了让他们生活的更好，汗伴着泪从额滴到沙地上，望着我、流着泪。我真愿从天而降帮助他们，但我能做什么呢?我哽咽了，只好为他们洒下银光，照亮他们的脸庞，愿我能伴他们入眠。

我愿为远在海外的华人传递思乡、爱国之情。“举杯邀明月，对影成三人。”华侨老人孤独地站在一栋别墅里，他盯着我说：“我一定要回到祖国!”秋风凛冽，秋叶归根，他深情地望着我，像望着祖国那样，满眼都是怀念和爱。

我愿为疫情中奔波的人儿送上温暖，我愿为抗洪中奋战的勇士带去光明，我愿为华夏大地带来安康。

团圆、思乡、乐观、豪放，是儒客们寄予我的情感寄托，我愿为他们分担忧愁，传递深情，月圆人圆，愿人们千里共婵娟。

我是一只高高的长颈鹿。最与众不同的特点就是脖子长，只要伸伸脖子就能够吃到树上的叶子。

早晨醒来，我伸了伸我长长的脖子。哎，有点渴了。我走到河边，我轻轻地弯下我长长的脖子，低头喝着小河的水，这水真凉啊！清清的河水顺着我的喉咙，一直穿过我的脖子，脖子都变得清凉清凉的，有说不尽的舒服。喝完水，肚子有点空了，我挺起了脖子，眼前七八米的树不过跟我一样高，我毫不犹豫地咬了一大口树叶，再细细咀嚼。嗯，挺爽脆的，这树叶还挺香，是绿叶的清香。

下午我总要眺望远方，放眼望去，碧蓝的天接着赤橙的大地，参差的绿树顶着白得发亮的云，云镶嵌着一轮金黄的太阳，泛着红红的光晕，多美呀！这时，我的好朋友小鹿兴冲冲地来找我玩，我们玩“猜远郊外动物”的游戏。他先发问：“前面泡在山顶湖泊里的事谁？”“犀牛伯伯。”“对了！”小鹿应声道。“在我们两点钟方向，很强壮的是谁？”“老虎。”“不对。”“大牛？“”不对。““那是谁呀？”小鹿不解地问。“是狮子！”我告诉了他。“我还以为是老虎呢。”“等你长高点就可以看清了。”我笑眯眯地答道，我们一直玩到黄昏。

我有与众不同的长脖子，有了这长的脖子就可以看得又高又远。

一觉醒来，我变成了一只鸟

今天在放学回家的路上，我看见天上飞了许多小鸟，它们玩的很开心。而我就像一只被关在笼子里的小鸟，每天除了学习就是学习。

回家后，我躺在床上，想着想着就进入了梦乡。

我一觉醒来，发现自己竟然真的变成了一只了小鸟。哈哈这下可好了，我变成了一只真正的小鸟，就可以自由自在地玩儿，谁也管不了我了。于是我飞向蓝色的天空，看见了许多小鸟在树林里玩。我也去和它们一起玩，我说：“我们一起去看一看广阔无垠的大海，再去看一看茂盛的树林吧。”它们答应了，我们就向着大海出发，我们经过了许许多多的城市，也穿过了一座又一座的高山。我们一路也经历了很多困难，就像西游记里的九九八十一难一样。但最终我们来到了大海也，蓝蓝的大海好像在和天空比谁更蓝。

想着不用天天在家里被老爸、老妈追着看书，追着写字，这种感觉可真好呀！

我们玩累了，就在旁边的树林里休息一会。傍晚天是红色的，大海好像也被染成了红色的。在美丽太阳的陪伴下我们开始了下一段旅程。我们来到了一座大山上，看着茂盛的森林，我们仿佛来到了人间仙境。这里实在是太美丽了。

突然，一声“孩子，饭做好了，快起来吃饭。”传入我的耳中，我惊醒过来，是老妈在喊我吃饭，而刚才的一切原来只是一场梦。

秋意渐朦胧，树叶晃枝丫，带走了春夏， 风吹过年华，我们又迎来了中秋，而家乡的中秋更是别具一格。

八月十五那晚，皓月当空，故有“狂一川明月，是天赐清瞳”之秀美。门外秋菊，亦有“不与俗艳争春色，独对漠漠秋寒”之壮美。如此美景，亦是中秋之所是也。

中秋佳节，人人团圆，祭月、赏月则是中秋节必不可少的一个环节。

到了晚上，奶奶和妈妈早早的在我家的小院里安好了桌子，并在桌上摆好了月饼、菱角、莲藕和苹果等供品。对这些，我也不知道是为什么?听爸爸说这是老家一直流传的习俗，每逢八月十五的晚上，家家户户都要祭拜月亮公公。但我的心思哪里是为了祭拜月亮公公呀，我早就对供桌上的月饼等垂涎三尺了。

一家人吃过晚饭，终于等到了祭月开始，只见大人们每人手里拿着一枝点燃的香，对着南方拜了拜，口中还低声念着什么，不过我并不关注这些，我只期盼着能够早点吃上月饼，到我了，我也只好照葫芦画瓢，手拿一枝香对着南方拜了拜，然后我口中念叨着“月亮公公呀，请您保佑我学习成绩优异，并且我的200元压岁钱不要被我妈发现……”周围的大人们听我这样一说都噗嗤笑出了声。

祭拜月亮完毕后，我们就开始了家里的老传统，开始咏月，作诗。爷爷第一个登场，只见他清了清嗓子，大声吟诵“月洒中庭隐枝阴，皎若华灯映冷清;举杯孤寂院中立，斟酒对月忆远亲”。我们大家一起拍手叫好，奶奶接着吟出一句“会当乳虎啸谷时，把酒对月祝东风”。接着爸爸开始吟道“告罄已是月辉扬，寤寐却梦回沙场”。妈妈也不甘示弱“晓月将息，月落乌啼，红尘翩翩竟落地”。终于到我了，我故意也清了清嗓子，吟道“轩窗小敞枙花黄，月晕星稀夜未央;谁人独坐庭院里，年年岁岁忆家乡”。最后我那七岁的小弟弟也摇头晃脑的用他稚嫩的声音吟起来“可怜九月初三夜，露似珍珠月似钩”。看到他可爱的样子，大家都开心的笑了，弟弟也笑了。

这时明月已至头顶，寻寻觅觅，冷冷清清，令我又想起一句诗“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”嫦娥现在一定很想后羿吧?世界上有多少人不能在今天月圆之夜与家人团圆，他们只能天各一方，千里共婵娟......

夜幕已谢，浓妆一卸，我望着从窗口洒入的银色光辉，渐渐地进入了梦乡。

一天醒来，我发现周围乌黑一片，是天还没有亮吗?感觉我像是身处于一个巨大的温暖的山洞之中。

我想翻一下身子。我努力往左翻，翻了一阵子，没翻过去;就又开始往右翻，左手用力，头往左靠，脚呢，有点不听使唤，在空中挥舞着。终于翻过来了，我慢慢地走动着，结果，后面几只脚不听使唤，一蹬，居然又翻了个跟头，我就这样一步一步地爬着，终于看见亮光了，不一会儿便走了出来。我一看，吓了一跳，原来我刚刚一直在被子里。接下来从床边再走到地上，真的是要累死我了!

我的房门未关严，看到一条缝，我身子一直，直接从门的缝隙中走出去了，我想吃面包了，就爬到冰箱上，沿着冰箱门走了好几圈也未能找到可以钻进去的缝隙。恰巧爸爸来了，我拼命地叫他，可是他一点儿也听不到。趁他打开冰箱门拿西红柿时，我赶紧溜了进去。终于找到面包了，可真是美味呵!可这时爸爸关上了冰箱门，我顿时感受到全身发抖，真是冷死我啦，感觉自己的身体要成冰了。“爸爸!”我用了吃奶的力气喊着，可爸爸听不到我的声音，但幸亏爸爸又过来拿鸡蛋，我才趁机逃脱，赶紧“溜”回地面。走出冰箱门时，我还能听到自己睫毛上的冰渣融化的声音。

现在我只想找一个能取暖的地方，但是使劲地寻找，也没有找到。走着走着，我也就恢复了体温……

寒夜漫漫，走出生产线，昏黄的照射下，整个工厂显得漠然荒凉，映入眼帘竟是鹅毛大雪飘飘落下，又似白粥密密麻麻，从遥远的翰空倾注而下颓废而哀伤。

飘飘洒洒，布满整个眼眸，无际的夜空在灯光下被飘雪渲染得，蘸在衣帽上，落在背包，没有稍纵即融，它体体面面的掉下顺着你的身体，然后噼啪被拍在地上，安详而又沉寂。 Full of eyes, the endless night sky was rendered by the snow in the light, dipped on the coat, fell on the backpack, there was noWith a little melting, its body fell down your body, and then crackled to the ground, peaceful and silent.

我记事晚，在小学一二年级的时候，雪才刻在我印象里面。那时候不懂事，一夜之间醒过来，整个世界被裹上银毯，给人以错觉，惊恐、欣喜、激动，假如要是完完整整回忆起当时的心情，那我也不了解用哪些词语可以形容，至少在有雪的日子里，是不平凡的。小小的个子，提着个烤火箱还携个保温杯，在不到一千米的路程中像个企鹅般颠簸着，想玩又怕迟到，走太快又不甘心早早回到教室，一路上嘻嘻哈哈，完全不在乎温度，远看起来别是一道风景，想来那种场景此生再难见到，哪怕是想梦，也梦不到。

小时候的雪总是那么纯厚，不是冷，反倒认为温暖，或许偏大些，学校直接下个通知说放假几天，那种可以预想到的愉悦对于我这种贪玩的小朋友来说是莫大的欢喜，这是我对雪的初体验，心情和当时的年纪对当，雪是美好的，是纯洁无瑕，是温暖，是故乡的云的维帘，是穷极一生都回不去的思念。

慢慢长大，与童年渐行渐远，再看到雪时只会由于这种意境，或者场景而怦然心动，并不会散去某些属于自身的心事，又或者一些困惑自身的事情，比较多从体内隐隐透露出骨子里特有的感伤，夹杂着不成文的文艺范，然后自我感觉良好，美美地呆上一会儿，继而又奔跑在雪地里，追逐嬉戏。

如今，往事就像某片散落在地上的雪绒化开了，就消失的无影无踪，简直没有时间让你去缅怀，甚至都来不及好好欣赏一下，踱手踱脚，只能一个人静静地在雪地里不回头地走，回忆如风无情从身旁掠过，不留一丝痕迹，留下的只有孤言，和沉寂。年幼的兴奋，在经过十几年理和质的变化，褪去的只剩淡然，到比较后无从说起。

搓一搓手，只是眨了眼的功夫，雪已经淡在地面上，脚印由小变大，由深到浅。童年，少年已经远远走了，走在一路孤独的路上向着往事，向着未来，风呼呼的吹，把我吹进流盼与希冀当中，留去不是，梦还安然着!

今天清晨，我迷迷糊糊地睡醒了，眼前却是一片模糊。我不会得了什么眼疾吧？还好，光明又渐渐把我的眼睛照得清晰了，可这里是哪儿？

我环顾四周，发现自己在一个农村，但一切都被放大了。我是来到了巨人国吗？我使劲转过头来看自己，映入眼帘的，却是一片带着花纹的棕色羽毛。我又展了展手臂，发现手臂也变成了翅膀。我正震惊时，一只麻雀飞了过来，关切地问：“这位同胞，你怎么了，是有什么不舒服吗？”我总算反应过来了，原来我变成了一只麻雀。我正要回答“没事”时，那只麻雀又对我喊：“朋友，快过来！那边有人类小孩要用弹弓打你！”我连忙挥舞翅膀，飞了过去。我们一直飞到了一棵大榕树上，才刚敢好好说话。我感激地说：“多谢你救了我。我是刚从城市里来的，所以不熟悉这儿。”我撒了谎，幸好这只麻雀也没注意，只回答：“小事小事。不过这大秋天的，稻谷刚收完，得赶紧去抢人类落下的，不然找食物就会很困难啦。不过，说了这么多，就交个朋友吧，也有个照应。”“好啊，那我们走吧。”我开心地答。

我和这位朋友来到了稻田里，地上果然有不少落下来的稻谷。于是我们也加入了啄稻谷的行列。我想：当只麻雀好像也十分悠闲，每天吃点东西就能到处玩。比起做人类时那繁重的学习任务，我更愿意当一只麻雀。

之后的日子我就每天唱歌、找东西吃、在空中飞舞、躲避人类……时间如流水般匆匆离去，又是新一年隆冬时节，这时找食物已经十分困难了，我和几个朋友开始到处寻找食物。前面有一堆稻谷！太好了！我们想都来不及想，立刻扑过去大吃特吃起来，可，一声枪响打破了冬天的沉寂，转眼就有一个朋友落在了雪地上。我拼命往高处飞，但还是逃不出人类的枪声……生命快速的从我的身体中流逝，我像一片雪花，飘落在地上……看来做动物无论活得有多潇洒，都逃不了人类的捕杀。我的双眸不再明亮，而是慢慢涣散开了……

恍然间，我又回到了我温暖的小床上。虽然我还是更喜欢当麻雀的那份短暂的无忧无虑，但从今天起，我有了更大的目标：呼吁更多人类，保护世界上所有的动物！希望我能让更多动物享受到它们生活的美好！

今天早晨，我醒过来，发现我正在狗窝里，我急忙跑到镜子前看了看，“啊！我怎么会变成了一条小狗，我的天啊！”

我走出了房间，妈妈看到我，连忙跑到爸爸身后，大声说：“啊！有一条狗呀！”爸爸急忙踢我的屁股，把我给踢了出去，这下惨了，连家也不能回了。我一直在走街串巷，突然，地上有五块骨头，我心想：那么难吃的东西，我才不吃呢！可我却情不自禁地吃了起来，我忘了我是一条狗了。

我跑呀跑，跑呀跑。这真的不是梦吗？我真不想变成一条狗，不过我可以卖萌，赚得几十元钱，买点东西吃……过了一会，我的背有点痒痒的，真想去抓一抓，可是我的手又摸不到呀，原来一条狗也不好做呀。

我难道就一直这样吗？一直不能回家，我再也没有妈妈了。

话说八戒成佛后，因好吃懒做的习惯被封为“净坛使者”，整日整日的吃，不久便成了个大胖子。不堪直面的现实让八戒的感概日益增多了，还患上了“三高”。这天，他灵光一现来到时光轮前说：“我老猪可以用它回到过去，改了往日的习惯。”说着便一个猪拱钻了进去，巨大的引力让他眩晕过去，当他醒来时发现自己真的回到了过去。正巧，观音大师来了，说“今玉帝需在人间寻得‘四状元’‘四榜眼’‘四探花’来处理人间琐事，特令我来告诉你一声”。

八戒想这“十二能人”一定是“非唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”的，若能成为其中一员，来世我老猪也有吹牛的本钱，也不枉我穿越一趟。他想唯有一个好的习惯才能获得更多的才华，而好的习惯就来源于生活中那点点滴滴的小事，现在我就从这小事做起。为此，他制定了严格的“作息表”，白天苦读《唐诗》、《宋词》，晚上钻研《大学》、《中庸》，他相信只有受常人不能受之苦，才能成常人不能成之事。渐渐的，这成了他每天生活中必不可少的事，毕竟“习惯成自然”嘛。

几度春秋过后，八戒虽不能“道古今，论未来”，但亦可“上知天文，下知地理”，亦算小有成就了。考试的日子终于快到了，但八戒似乎并不紧张，生活依旧如故、井然有序。考试结束后，他回到家中依然热衷于读书、写字，他说这是他的全部，也是他的生命。

这天，正当他因刘禹锡“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”那份平淡而思考时，观音大师又出现了。她说：“八戒看来你真的懂得了天下万事万物皆有因果循环的道理，我特来告诉你，你已通过了考试取得了探花之位，你即日起便为人间‘十二能人’之一了，可曾想过换一副面孔？”八戒笑道：“我早已不在乎了，再说‘善恶丑美，存乎一心’，就不必了吧！”。观音微笑着点了点头便消失了，自此八戒就成了圣人。

一头猪就此改变了自己的命运，他靠的是什么？是习惯，是从那点点滴滴的小事中养成的习惯。“泰山不让土壤故能成其大，河海不择细流故能就其深。”一个人成功的背后有的不只是天赋、勇敢、坚韧，最重要的是要有一个好的习惯。因为只有它可以使你翱翔于知识的海洋，获取无穷的知识，使你穿梭于时空之间感受历史的厚重，使你神游于历代文人骚客间领悟他们的思想。

天空不只有蔚蓝，云朵不只是白色，树木不只有碧绿，花儿也不会永远绽放，生命的色彩可以缤纷万种，关键看你如何选择。

《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。

我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。

也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢！

清晨，我费了九牛二虎之力，终于从一块大块头中爬出来，这东西到底是什么呢？压得我都快喘不过气来了。许久，我终于爬到了空阔的地方，往镜子里一看，我快疯了，怎么我变得如此渺小，还是一只蚂蚁。

这时，我听到妈妈在叫我：“儿子，儿子，你在哪里？”我正想说我在这时，心想：我可是一只蚂蚁，我说得再大声妈妈也是听不见的。我的心里很紧张，但我转念一想，昨天妈妈说好要带我去游乐场玩的，因为工作，昨天没有带我去。今天正好我变成了小蚂蚁可以随心所欲的去玩过山车和海盗船了。我又开开心心的从我家的门缝里，用尽吃奶的力气爬了出来，这可吃力呀！我千辛万苦才来到了游乐场，看到了许多人在排队买票，我呵呵地笑了出来，这下太棒了，我不用买票。这时，我来到了海盗船那里，我正想高高兴兴去玩时，可我前面是七米高的楼梯，我只好慢慢地来爬这样的楼梯，我爬到了最后一格时，已经晚上了，工作人员都下班了。我只好一个人爬了上去。突然，海盗船动了起来，接着我被海盗船甩到了地上，我的手骨折了，这时，我想，变成一只蚂蚁真不好呀！我又想妈妈了，我想妈妈一定在四处找我，我在黑夜里不知道要做什么。

这是我过得最不快乐的一天。

写景，不仅仅是为了写出景物的形状和颜色，而且要通过描写景物抒发某种感情，或者是因景生情，或者是移情入景，情和景总是交融在一起的。带着某种感情写景，或者通过某种景物来抒发感情，才能为读者提供更有价值的景物欣赏。

例：《可爱的草塘》中有这样一段：

“……芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了;天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。”

这段文字不仅写出了草塘的美丽，而且写出了“我”对草塘的喜爱之情，也写出了对北大荒的喜爱之情。

练习设计：

你喜欢冬天吗?冬天的哪些景物使你感到喜爱，为什么?能通过几段话写写这些景物，表达你的喜爱之情吗?

【不能只顾文通字顺，客观介绍景物，盲目抄录有关该景物的资料，这样读起来就会毫无味道，因为他没写出真切感受;也有的同学写景时不注意感情色彩，张冠李戴，比如有的同学描绘烈士陵园，却写了“太阳露出了笑脸，小鸟在树上叽叽喳喳叫个不停，各种叫不上名来的小花开得那么热闹……】

1、下课铃一响，我们都又争论不休了。(改比喻句)

改：下课铃一响，我们又叽叽喳喳，像一群麻雀，争论不休了。

2、除夕之夜，鞭炮一直响到天明。(比喻)

改：除夕之夜，鞭炮声此起彼伏，有时竟像炒豆子一样响到天明。

3、柳树弯曲的影子投在平静的湖面上。(拟人)

改：柳树弯下身子，借着平静的湖面端详着自己苗条的身影。

4、老虎吼叫的声音大极了。(夸张)

改：老虎吼叫时，地动山摇。

5、运用响过的修辞方法，改写下面的句子，不改变原意。

一股清泉从半山的岩石缝里流下来，一路上，弯弯曲曲，高高低低，叮叮当当，很快流进了麦田，流进了桃园……麦苗喝足了清香的泉水，茎叶长得更茁壮了;桃树吸足了清香的泉水，花儿开得更鲜艳了。

改：一股清泉从半山的岩石缝里流下来，一路上，她摇摇摆摆，蹦蹦跳跳，说说笑笑，欢快地流进了麦田，流进了桃园……麦苗喝足了清香的泉水，身子挺得更精神，更健壮了;桃树吸饱了清香的泉水，花儿笑得更动人了。

【鲁迅先生说过：“对于任何事情，必须观察准确、透彻，才好下笔。“描写景物和事物的文章尤需如此如果我们对要描写的景物没准确地观察和透彻的了解，只记得个大概轮廓，草草动笔时很难写出景物的本来面貌的，更谈不上表现其特点了，有时一知半解还会闹笑话。”】

例：有人描写夜空“月圆如镜，繁星满天“这显然违背了客观事实—曹操有诗为证—”月明星稀“，这才写出了月夜的特点。

在描绘中突出景物特点，准确地运用词语不应忽视掉。如果我们说：“雄鹰在天上飞，小鸟在树林中飞，小蝴蝶在花丛例飞。”句式单调，很难表现他们各自的特点。改成“雄鹰在蓝天上翱翔，小鸟在树林中穿行，蝴蝶在花丛里飞舞。”就比较传神。

醒来，伸一伸懒腰，“什么?”我怎么在壳里?我赶紧看了看我的身体，怎么有点像乌龟的壳，我顿时惊醒，所有的睡意已经被我抛到九霄云外了，我惊慌失措地从床上跳起来，不对劲，不对劲，发生了什么事?

我的床为什么变得奇大无比?我快步走到房间衣柜，可是，乌龟的速度真的太慢了，三十六计“滚”为上计。“救命啊、救命啊”我正想说话，但是嘴巴不知道怎么了，发不出声音，谁能告诉我一下到底发生了什么事，镜子里的我既然是一只绿色的乌龟。

“梦?”我用力朝镜子撞了过去，“咚”疼疼疼死我了。

转悲为喜的我

在悲伤中思考了几个小时我的的新身份“乌龟”后，我欣然接受了。收拾一些“龟”食，离开了我的大屋子。再见了我的人生，也许当乌龟也是很不错的选择。

虽然身为乌龟的我走路很慢，但是这不并不影响我，因为我还可以用滚，这样我就可以自由自在地奔跑。远离作业，过着我想要的生活。

旅途中，我偷偷地乘上了一辆大巴车，去那遥远的异国他乡。

难过的我

几个月后，我体验到了生活的艰辛，我那光滑的龟壳上有许许多多的裂痕。

难以想象，我这几个月里过得有多么的“苦”。我感受到了在小溪里的生活也有许多的恶意。人类来到小溪边钓鱼，无情的剥夺了小鱼的生命，接着他们又用石头来砸我的伙伴，我的伙伴就这样被活生生的砸死了。

迷茫的我

我想离开这条小溪，我偷偷地乘上了一辆电动车，但是被一位外表甜美的大姐姐发现了，她无情地把我扔下车，我缩进了我的乌龟壳里，睁开眼，这是哪里?为什么到处乱糟糟的，还说着我根本听不懂的话，现在想变回我自己……

夜深了，我躺在床上，津津有味地翻阅着《一只猎雕的遭遇》，思绪飘散开来，渐渐地进入了梦乡。

一觉醒来，我惊讶地发现我处于一个巨大的椭圆形蛋里，身上湿漉漉的，光溜溜的。

蛋内空间很小，我迫不及待地想啄破蛋壳到外面去看看。我用头顶、用嘴啄、用脚蹬，费了九牛二虎之力，终于，我顺利钻出了蛋壳。

这是一个建在雪山陡壁之间的巢穴，巢穴底下还有厚厚的一层羽绒。

我经常趴在巢边往下看，从高空俯视，下面的景色一览无遗。看着爸妈给我带食物从云端俯冲下来的潇洒身影，梦想着能像他们一样飞翔。我也想过从悬崖上跳下来，促使自己学会飞行，但我又不太敢，害怕失误摔伤自己。就这样，时间又过了一个月。

这天早上，父母不停地在我身边夸张地盘旋飞动。他们优雅地平展翅膀，在我的上空盘旋，而且边飞边向我大声啸叫。我恍然大悟，他们是让我飞！恐惧感又涌上心头。

看看羽翼丰满的翅膀，我仿佛又有了些自信。我心一横，纵身往下跳。一股强劲的山风恰好迎面刮来，托举着我的翅膀把我送到空中。我惊讶地发现自己已离开了巢，身体飘出了悬崖。强劲的山风骤然又减弱了，那股托举我双翼的力量突然消失，我的身体刹那间直线下落。我拼命扇动翅膀，翅膀疼得快要折断了，却仍无法把身体拉升起来。

呼呼的山风像一把把锐利的刀，从我身下射上来，空气好似没有浮力的水，使我产生极度的失重感。

尽管我用尽全力扇动翅膀，但还是逃不出地心巨大的重力。但下跌的速度明显慢了下来，平斜缓慢像飘飞一般。

突然，我感觉自己的身体产生了一种奇异的变化，就像负重的马突然卸下货物一样，一种重负消释的轻松感。我飞了起来！

我本能地调整尾巴的角度，翅尖微微翘着，飞翔在天空中。阳光洒在我金色的翅膀上，闪闪发亮。我大声地啸叫，宣告着我的成功。

虽然这只是一场梦，但那真实的感觉，让我难以忘怀。

我读了三篇翻译的撇脚的卡夫卡式小说，发现这撇脚的翻译结合卡夫卡混乱的写作风格倒令人感到分外合适。

有人说，卡夫卡小说中体现的困境是现代人的困境，其反映的问题是现代人的问题。那么什么是现代人的困境？什么是现代人的问题呢？

如果给卡夫卡的困境与现代人困境划上等号，那么我们可以通过对那只变形甲虫的分析来窥见。那只心系家人，想给家人带来好生活的男人，外出工作补贴家用，存钱准备送热爱音乐的妹妹去大学深造，而这是连他们的父母都从未想过的。从这儿，他的困境便是：有颗挂念妹妹的善良的心，却被妹妹嫌弃他变形后可怜的外表；从家中顶梁柱到甲虫所带来的巨大的心理落差，他得不到同情，他得不到温暖的触碰。苹果深深的嵌如他的体内，直至发霉，也没有家人肯帮助他……

可以看见，甲虫的最深困境是自己失去了价值后家人对它的排斥，其家人唯有他死了才如释重负。生活的重压导致他变形，他只能躲藏在床底下，无法表达自己对家人的爱，家人也不允许他这样做。失去价值的他，家人给予他厌恶的表情，他感到孤独；失去价值的他，家人剥夺他生活的空间，他感到难过；失去价值的他，家人对他不断的咒骂，他感到生不如死……你们是甲虫最亲最亲的人啊！怎么能这样子做呢？

我们不禁热泪盈眶了，一方有难而八方支援的关心消失了，代之而起的，是一种照料中的冷漠，容忍中的排斥，善良中的厌恶。那浓郁的厌恶之情不断沉积发酵，家人对甲虫的态度改变了，变得肤浅，变得冷漠。而甲虫并不知道自己做错了什么，也许他存在本身就是错，他听凭自己的本能在房间四处爬行，消遣着自己的难过。将所有痛苦变成足迹，遍布整个房间，没有鲜血，却比鲜血令人见了更痛心，那如同灾难现场的血淋淋的恐怖透过足迹流出。我们难以想象，在自己也失去了价值后，会被怎样对待呢？被嫌弃而惶惶不能终日吗？

甲虫死去了，让我们回顾他死去的过程中家人对她做了什么，其母亲害怕、哭泣，父亲殴打、不理，妹妹冷漠、无情。饱受饥饿冷落的他，发出最后的呐喊，他想让妹妹在他的房间拉拉小提琴，他想让母亲再多看看她的孩子，他还想离开那个阴暗、被人遗弃的角落。他不顾一切地冲出了房门，想爬到妹妹裙边，将她带入自己房间，但是……

他太虚弱了，他好几天没有进食，连爬行的力气都没有了。一推开门，露出半个身子，便被租客指出，他爱的妹妹竟如临大敌，慌乱的躲藏在父亲的背后，父亲怒目圆瞪，像驱赶着怪兽一般驱赶着他的儿子，母亲留下眼泪，背过身去。三名租客笑眯眯地看着这场家庭闹剧，心中盘算着如何借此事谋取利益……

甲虫怕了，怕再次被丢苹果，怕被父亲手中的拐杖伤害。

他带着惊恐与迟疑，一边转身爬向狭小房间，一边回头注意身后随时可能出现的袭击——他不敢将背后留给最亲爱的人了，不敢再去靠近妹妹了。

他缓缓的爬行，像对这个曾生活过的地方的不舍。

他迟疑的转身，如施展着对世界的依恋。

他步履蹒跚，想博得这个世界哪怕一丝丝的同情。

但是，为家人考虑的孩子一踏入阴暗的房间，房门便被紧紧的关上了，：“砰——”关门声使孩子的心一震，它碎了，碎片撒了一地，一连串的锁门声传进它的耳朵将碎片彻底碾碎成粉末。

“我的亲人们啊！”他浑身颤抖着，晶莹的眼泪充满了他的眼眶，他合眼了，不动了，等待死神的镰刀。

这便是卡夫卡的困境吧，这便是现代人陷入孤独，惶惶不能终日的困境。

烟雨笼八荒，卡夫卡独醒。试看世人难，独苦悲惨戚。

林志雄

一觉醒来，我发现自己变成了一只可爱的小白兔。我的背成了绒毛的海洋，我一低头便看见了自己毛绒绒的小腿。向后一看，便望见了绒球似的尾巴。

我望着窗外，今天是一个大晴天。——可以看到太阳照到窗台上形成的影子。我精神抖擞。跃跃欲试地准备从被子里跳出来。可是这也无动于衷。不知怎么回事。感觉被子似乎有千斤重。把我死死地压在床上。我一边叹着气，一边期望着有人发现我并把我从被子里救出来。

我小声地叫了一声：“妈妈？”可是没人回应。我便放下心来。妈妈现在已经去上班了。我便艰难地爬下床。寻着香味而去闻到了我最爱吃的萝卜的味道。便飞了过去。果然，我妈妈做了排骨萝卜汤西红柿炒蛋……我又困难地爬上桌子把萝卜迅速地咀嚼。“真好吃”

我觉得还是变回人比较好，因为人有许许多多好处，取之不尽。

在很久很久以前，蜗牛是有一双像蝴蝶一样的翅膀的，大家一定会觉得很奇怪，现在的蜗牛不是都背着一个重重的壳儿吗？怎么会有翅膀？这是怎么回事呢？原来有一个有趣的故事。

一天，森林中举行了一场飞行比赛，小鸟、蝴蝶、蜗牛等等还有许多会飞的小动物都来参加比赛了。“各就各位，预备，跑”，只听“砰”的一声，发令枪刚响，飞行运动员就扑打着翅膀向前飞，可蜗牛早把它们甩到了后面，其它的动物们不甘示弱，但最后还是输给了蜗牛。蜗牛站在奖台上，一手拿着奖牌，一手举着奖杯骄傲得很。从那天起，她每天都很骄傲，不论是去和朋友玩儿，还是去上学都带着那个大奖杯，生怕别人不知道自己是第一名，别的小动物告诉蜗牛说：“你太骄傲了！如果你还这样，恐怕下次你第一名的位子保不住了。”可蜗牛不听动物的劝告依然我行我素。

结果有一天，蜗牛发现自己的背上长了一个硬硬的东西，原来是奖杯长在了自己的身上，它后悔莫及，动物们都纷纷嘲笑它，还称它为“最骄傲的动物”。

校园生活如一曲曲动听的歌，谱写出一段段令人回味无穷的记忆;校园生活如一首首优美的诗，记载着一次次的懵懂轻狂;校园生活如一杯杯醇香的热奶茶，散发出一缕缕的浓郁芬芳。

每天，我迎着曙光奔忙在校园中，赶着起床，赶着刷牙洗脸，赶着吃早饭，赶着骑自行车回校……可无论每天多么的匆忙，校园生活也是让我觉得最幸福、最无忧无虑的。它是那么的美好，那么的值得回忆。每每想起，脸上总是荡漾着甜蜜的微笑。

一清早，脸上充满朝气的同学匆匆忙忙地赶回学校。我挤在满满的人群中买早餐，好不容易才逃出人群，深呼吸了一下，终于缓过神来了。旁边的男生，把一张清秀白皙的脸硬生生挤成苦瓜脸，急急忙忙想直接踩着自行车冲进学校。不料，保安叔叔把他叫住了，严厉声明要遵守学校纪律，校内不准骑自行车。那位同学脸上写满焦急，本是想赶回教室趁早读书的。现在倒好，违反纪律了。我只能说“同学啊，再急也不要冲啊!且行且珍惜……”

今学期，我们搬进了一栋新楼，光洁明亮的教室使人感到神清气爽。神圣的讲台肃立在光亮的黑板面前，显得如此端庄。课桌摆放得整整齐齐，地面打扫得一尘不染。

教室后面的黑板报上，张贴了一幅幅栩栩如生的漫画，抄写了一段段富含哲理的人生感悟，把教室点缀成了一道美丽的风景。早晨，一阵阵的玉兰花清香从教室外扑鼻而来，我总是忍不住深呼吸几口。这时，适宜放开心怀去享受大自然的恩赐。

同学们聚精会神地盯着书本，或大声朗读，或轻声吟诵。我也全神贯注地读着、记着、思考着……课间，我爱挨在窗户旁，看着宽阔的操场上那欢腾的人群，

静静地或思考或发呆，沉醉在自我的境界里。偶尔叫上三五个同学绕操场逛一圈，放松放松头脑。快上课了，我们匆匆地穿过走廊，像是奔跑在田径赛场上的运动员，大步流星地跃上楼梯，终于赶在铃声之前回到教室，精神抖擞地坐在座位上……

老师的良苦用心，并不亚于所有的父母。粉笔在他们的脸上刻画道道皱纹，粉尘在他们的头上漂白缕缕青丝。他们默默地耕耘，不求回报。只为让我们接受更好的教育，认识更广阔的世界、更新鲜的事物。

忙碌且悠闲，严肃且嬉闹，张狂且低调，这就是我的校园生活。它像一颗璀璨的流星划过寂静的夜空，转瞬即逝却又耐人寻味。

今年的春季十分冷清。没有车辆的喧嚣，没有家人的团聚，更没有嘻嘻哈哈的欢笑，那是因为新型冠状肺炎突然来袭，寒假也变得漫长。终于，我们迎来了盼望己久的开学。

还没到学校，我仿佛已经听到了同学们朗朗的读书声，看到了老师们和蔼的面孔，我不由得加快了脚步到了学校。

到了学校，眼前的景像不禁让我大吃一惊：学校十分安静，学生道上多了许多小脚丫，同学们间隔一米，排队洗手消毒，然后才能进入校园。

在班级门口，班主任手拿体温计笑眯眯地对我们说：“孩子们，都站在黄线内，我给你们量体温。”教室里，副班主任看着体温表格温柔地说:“大家进来后先用洗手凝胶洗一下手，然后到我这里报体温。”老师们的每一句话都表现出对我们满满的爱。

上课了，大家一个个都戴着口罩，只能看见一双双炯炯有神的眼睛。为了我们的安全，老师们取消了以往的小组讨论和师生交流，教室里更加安静了。但同学们的学习热情很高，学习效果很好。

下课了，同学们不再玩耍戏嬉，不再追逐打闹，不再在操场上奔跑，而是在教室里安静地读书。

叮铃铃，放学啦!老师让我们间隔一米有秩序地排队，避免拥挤，然后按班级顺序依次出校园。

在抗击疫情的这个特殊时期，我们的校园变化是不是很大呢?

看惯了万物的盛衰消长，不禁感叹时间的无情。问世上有没有一种事物，总会留有空隙等你，无论生活多繁杂，只要你转身，它就在那里。

回乡，是夏至过后不久。回到那个让我朝思暮想的小村子，心里感觉怪怪的。似乎明晓了当年鲁迅先生回乡时所乘载的心情。村子里大多只剩下一些花甲老人，就如同我的外祖父母一样，两人独居在三层楼房里，空荡得很。

回去，听他们说说话，就如同钻进记忆的空隙里听故事一样……

隔壁的梁奶奶家的闺女在城里开了家小餐馆，日子过得还挺滋润;东家的谁生了个娃，是女孩;哪家的老头，刚过完六十大寿就过世了等等。凡我所知道都是祖母告诉我的。

记忆的空隙里偶尔会闪现那棵老树，听说因为城市扩建被砍伐掉了，就连村庄也变得寥落，该拆的都拆了，树当然难逃此劫。

小时候，外婆常带着我去那树下纳凉，只需拿上稻草茎儿编成的大薄扇就行。天气正值炎热的七八月，纳凉算是最惬意的一件事了。慢慢地，人越聚越多，大伙儿唠起嗑儿来，怎一个热闹了得!与我年龄相仿的孩子，都围绕那棵树打转转。

再大些，我便是陪伴外婆去纳凉了，外婆怀里抱着的不再是我，而是比我小五岁的弟弟。嫉妒之心偶尔会悄然而生，不过值得庆幸的是，那棵树带给我的快乐依然属于我。它在我记忆中永远是粗壮茂密，有能遮住阳光的清凉，也有透下阳光的斑驳。摘一片绿叶，手鼻都留有淡淡的清香，如此沁人心脾。回乡，我往往喜欢捕捉这些记忆空隙里流动的温暖和愉悦。

我想，是记忆，它总会留有空隙，它随时等着你，等你来找寻属于自己曾经的美好。你在它的空隙中沉淀了很多浮躁的心思，明白了什么是自己的心之所系。

现在看来，再回到从前的场景已经不可能了。有的只是栋栋新耸立的楼房遮挡了曾经属于我的视野;还有远处冒着浓烟的工厂诉说着一村庄的变迁。老一辈的人难得都出来聚聚，都开始赶着去跳舞，赶着去打牌，这些，取代了曾经让人欢乐的纳凉一事。多多少少，对念旧的我来说，也是有所失落的。

大家的生活确乎是越来越好了，可是记忆空隙里那些消逝的曾经却时时涌现。不知道多少人如我这般感怀?

我想，对于常回乡看看外祖母和外祖父，是我应该做的。偶尔停在记忆的空隙中看看曾经的自己、曾经的一切美好，也是我们应该做的。不要因走得太快而忘记自己为何出发，更是值得我们思考的。

小学语文作文写作方法

例二：如果以《爸爸是个体育迷》为题，有下列写作材料，在符合题意的材料后面打“√”。

1、爸爸经常因工作而忘记吃饭。（）

2、爸爸节省烟钱买球票。（）

3、爸爸每天都要看当天的新闻联播。（）

4、爸爸为灾区捐款。（）

5、爸爸为了看好世界杯足球赛，答应妈妈的要求，承担了全部的家务。（）

[分析]这首题目主要是考查我们围绕中心选材的能力。在这里应该用“比较法”来解决问题，结合着文题的要求，很显然“体育迷”是中心要突出的内容。通过以上五个材料的比较，找出正确的答案，实际上就是在进行扣题选材。解决类似选材的问题，要努力遵循着“想——比——定”的方法。

[解]2、5

例三、阅读短文，完成练习。

（）

黑龙江省齐齐哈尔市东路小学四年一班于闯

我们的学校四季景色都有很诱人，下面由我带大家去看看吧！

春天，小树发芽了，小草也偷偷地钻了出来，太阳笑的格外灿烂。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，春天给大地带来了生机和活力。

夏天，高大的杨树在我们的校园起的作用可大啦！他并没白吸必春雨姐姐的礼物，给我们全校同学遮阳光。

秋天，这个季节农民伯伯应该是满心欢喜的。因为，熟透的果实在向他们招手。那么我也懂得了一个道理，有辛勤的汗水，就会有丰收的喜悦。

冬天，大地披上白袍。雪，冰清玉洁，清爽感觉浮现在我的眼前，银铃般的笑声在耳边回荡。

啊！校园四季的景色多么美。

1、给拟个恰当的题目，填写在上面的括号内。

2、通过阅读，你认为在组织材料上有什么特点？

[分析]练习分为两个题目。第1题是对于学生审题能力的一种变相考查，文题往往是中心的凝聚，所以完成这个题目要按逆推的方法，结合着全文的阅读进行概括。第2题是考查我们组织材料，布局谋篇的能力。课标中提出要“从读学写”，通过阅读我们不难发现。的材料是按照一年四季的时间顺序安排的，全文各段间采用了总分总的结构，重点突出，层次清楚，首尾两段实现了前后照应。完成此类题目要从认真阅读入手，弄清题目的要求，结合自己掌握的写作常识，进行深入地理解分析。

[解]1、校园的四季2、按时间顺序安排材料，全文采用总分总的结构，首尾呼应，重点突出，结构清晰。

专题测试：

1、想一想，下面关于“题眼”的确定是否正确，把全正确的选出来。

A、母爱慈母严师

B、一件高兴的事这件事真有趣这件事让我后悔

C、快乐的假日特殊的喜讯我的第一个老师

D、我的书包公园里的雪松春景

《粉笔》

2、判断。（正确的打“√”，错误的打“╳”）

（1）《难忘的樱桃》既可以写人，也可以写事。（）

（2）《我的妈妈》和《我爱妈妈》两个题目的要求相同，都是写妈妈。（）

（3）《我爱的星期日》要求把一家人在星期日里印象最深的一件事或两件事写出来就可以，不用这一天发生的每件事都写。（）

（4）《我的小花猫》与《我和小花猫》两个题目的要求是不一样的。（）

3、分析下面的文题，你明白了什么？

《一张照片》

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《夏天的晚上》

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《记关心我的一个人》

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《——给我带来了乐趣》

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《未来世界中的——》

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《想起这件事，我就——》