变形记作文10篇 作文指导教材【通用20篇】

我是书包，小小的身体，大大的容量，我孤零零地挂在商场架子上，等待着人们的光临，终于我被一个小主人买走了。

小主人兴高采烈地背着我回家，一路都在说要怎么好好对我。到家后，小主人看到我身上有灰尘，又是吹了吹又是擦了擦，宝贝的不得了，连晚上睡觉都要抱着我，摸着我。第二天主人把书包和文具，茶杯，一股脑儿全塞进我的肚子里，我痛苦的呻吟着：“不要再装了，再装我的肚子要爆掉了”。可是他听不到，继续塞，直到塞不下为止。

上学了，小主人把我背进了教室，主人发现我太大，怎么也塞不进桌肚里，只好把我放在地上，谁知被哪个小调皮一不小心就被踢到了旁边了，我大喊着主人，快来救我呀，终于，主人看到了，把我捡了回来，再掏出几本厚厚的书，终于把我费劲地塞进了桌肚里。

日复一日，我渐渐的旧了脏了，身上也有好多伤痕，我知道，小主人也不再喜欢我了，每次放学后就把我扔到一边，我担心的那一天还是来了，小主人把我卖给了收废品的，收废品的又把我送给了工厂，工厂翻新后，我又是一个新的书包了，又被挂在了商场，开启了我的第二世，而我又看到了他，我心里默念着，“天呐，又是他，我不想再让他买呀，我想换一个很珍惜我的小主人”。

唉，结果还是被他给买走了，我们的故事又开始了……

我来自自然界中，我时而带来欢笑，时而带来悲伤，时而温柔，时而狂躁，时而悄无声息，时而骤然显现，你猜到我是什么了吗?对，我就是雨。

春天，我飘落到没有生气的草地上，钻进大地妈妈的怀抱，它们吸收着我的营养，慢慢地伸懒腰、打个哈欠，绿了，草地变绿了，大地披上了绿色的外衣。

夏天，我像一个个大豆子一样，滚了下来，再配上那阵阵雷声，一到夏天，天气就特别热，我也变得很烦躁，所以我经常发脾气，下的经常是暴雨。

秋天，我飘到了农民伯伯的田地里。麦香和油菜如饥似渴张开大嘴，伸伸脚，踢踢腿，扭扭屁股，跳着欢快的舞蹈，迎接着我的到来，农民伯伯笑了，田里的农作物也笑了。

冬天我经常是伴着雪一起降落，我经常下的都是小小的雨，我不像夏天的雨那么磅礴，不像春雨那么悄无声息，不像秋雨那么萧条。冬天有着自己的特点，那就是总能在下完雨之后给寒冷的人们带来一些温暖。

有了我，小鸟在森林里飞翔着，有了我，小草伸出了尖尖的头，有了我，农民伯伯才会说春雨贵如油，有了我大地才会充满生机，有了我，万物复苏了。

我是一个鸡蛋。鸡蛋的一生只有两种选择：第一种是还是鸡蛋的时候就被别人吃掉，第二种是孵化成小鸡养大之后被吃掉。

这两种选择结果都是被人吃掉，但，我不服!我要逃跑!

在一次小主人拿鸡蛋的时候，趁他不注意，我悄悄溜了出来。顺着鸡窝门口楼梯上的木板，我滚到了外面。

啊呀，不好，小命不保!我一不小心没滚对位置，从木板上摔了下来。就在我以为必死无疑的时候，奇迹出现了，我掉到了饮水槽里，保住了我的性命。

我又爬上了木板，这次，我顺利地爬出了鸡窝然后爬到一面墙上，从墙上的木板顺利逃到楼上。

接下来，有两条路，一条是大道，但是外面还有一只野狗，如果这样出去会被它吃掉。还有一条路是走屋顶，到时候跳下去就是池塘，所以还是走第二条路吧!

我慢慢地爬上了屋顶，紧接着我又爬到了烟囱旁。我幻想着美好的未来：一旦跳下去我就立刻游上岸，然后我的美好鸡生就开始了!意外来得猝不及防，我掉到了烟囱里面!我的蛋壳碎了，蛋清和蛋黄都掉到了一支平底锅上。

我终究还是逃不开最终的命运，被人吃掉。但我一点也不后悔，因为，我是一个努力活过的鸡蛋!

这是20世纪80年代中期以来兴起的新型训练模式，即让一个学习障碍儿童帮助另一个学习障碍儿童，或让学习障碍儿童的同伴(即正常儿童)帮助他。这一模式不仅适用于对课程内容的课外辅导，而且也适用于对学习障碍进行社会技能训练。美国的一些研究表明，儿童在集体学习中，其成就水平常常超过了平均数;同时，另外的一些研究则表明，集体活动有助于儿童学业能力的提高。等人在!//$年的一项研究中发现，同伴指导策略有助于提高阅读障碍儿童的阅读流畅性和理解力。CB==D&&‘及其同事发展了经典性同伴指导矫治模式。该模式的具体进行过程是：首先抽取部分儿童作为指导者，把这些指导者介绍给他们的阅读障碍同伴;然后对指导者进行特殊训练，教给他需要给阅读障碍同伴教授的内容及方法;接着安排同伴指导活动，一般一周至少一次。这种模式可以是一对一的，但更多情况下是采用几个指导者与几个同伴共同活动的形式。教师不仅要负责组建同伴群体和训练指导者，还要对指导者进一步训练，或对被指导者进行额外的辅导。

同伴指导法可以较大地促进阅读障碍儿童的主动性，提高训练双方在阅读学习方面的能力，同时也是改善阅读障碍儿童在学校中的社交地位、重塑其自我概念的有效途径。但是，这一方法并不适用于所有的学习内容和儿童，对于难度大的课程内容以及有显着外化的行为问题的儿童都不要采用此法。

(四)神经系统功能训练神经系统功能训练即心理过程训练，该模式的创立者认为学习依赖神经系统的高级功能，而这些高级功能实现是以基本的感知等心理过程为基础的。因此，对基本心理过程进行训练就可以改善脑功能，进而提高学业成绩。曾性初(1997)曾对我国目前所流行的训练的效用问题提出尖锐的批评，认为这种训练的效果被人为地夸大了。可见，此类方法的采用还是应慎重一些，并需要进一步地探索。

(五)生化与药物治疗生化与药物治疗是采用药物治疗，首先控制和改善阅读障碍儿童的生理病情，进而改进其学习状况。对于药物治疗的后效问题，人们进行了大量的研究，发现这些药物治疗阅读障碍有短期疗效，但其治疗效果有限，应当慎重。

总之，以上五种矫治模式各有其利弊，对阅读障碍儿童的教学干预不应仅仅局限于某一种矫治模式上，而应兼容并包，对症下药。

一天清晨，我发现我变成了未来战士，我身披银甲，背着三个加农炮，一枚原子弹，翅膀。手上佩戴着晶蓝色的大刀。另一只手上有一些炮弹，腰间挂着一把冰冻枪，我扛一把长剑，一把万能枪。

我从床上爬起来，让自己变回了人形，我坐在车里听见直升机螺旋桨的呼呼声，我正在思考着，它为什么来到城市上空呢。突然一枚火箭弹从直升飞机上落了下来，正在炮弹要接触到地面上的时候，我跳了起来一下子就用把炮弹切碎了。

接着，我走到教室里，平安无事。可是，在第二节课的时候，不知道怎么回事，燃起了熊熊大火。我急忙变成水枪，把水喷了出去。

就这样，火灭了，我又变回了人形。

下午平平安安地过去了。

可是，晚上路上出现了N个纳米机器人，他们各个扛起大炮。当然，我不是用肉眼看见的，我是变成显微镜发现的。我觉得它们可能是美国派来的复仇者。因为上次那直升飞机就是美国的拉尔潘得拉驾驶的。所以我才觉得他们是来复仇的。

果然，在八点五十八分的时候，实验小学新建造的一栋楼被炸塌了。我变成鸟飞到楼下(我家就在旁边)又变成修复机，把大楼修复好。之后，又变成拍肉机器人，把纳米机器人吸引过来，再把他们拍烂。

这真是奇妙的一天啊!

看！新教材躺在我的小书架里，很安静，也很乖巧。闲暇之余我连忙把书取出，突然发现小桔灯教材焕然一新，在明亮的灯光下显得格外耀眼，像一颗发光的宝石，强吸着我的注意力。

近看，我的小桔灯B册封面采用的青绿的底色，就像一片绿茵茵的大草地。在书的左上角有个“小桔灯”的图标，而旁边有一棵新生的小树，苍翠欲滴，轻柔温暖的春风一拂面，一片片椭圆形的树叶随风挥舞，像是舞台上的表演者，又似乎是空中精灵。一只小刺猬，右手叉腰，左手拿着魔法杖，好似守卫着这本书。小刺猬旁边，则是一个显眼的字样威武地站在那里，它们色彩明艳，字体有趣。封面的大部分是一大幅栩栩如生的画——首先映入眼帘的是几个小朋友坐在木桩上看书、聊天，使得大家都哈哈大笑，一只五彩斑斓的蝴蝶也可爱地在空中听着他们的话，仿佛是个有模有样的观察兵，探视着他们，背后有一丛丛密密的绿叶，真是好一幅春意盎然的景象啊！

再往里翻里面共有十四讲内容，每讲又分成了几个部分：小故事大智慧、训练大本营和国学经典素读坊。每篇文章都会配有精彩的插图，你读着读着在不知不觉中有许多好词好句就钻进你的脑袋，又带你去书的海洋中缓缓遨游，使你受益匪浅，最后，潜移默化转为自己的知识。

这就是我的作文新教材。布尔德说过：不愿看书的人，比瞎子更看不见。所以，让我们珍惜这么好的教材，好好培养自己的读书习惯。

我是一名小学六年级的学生，很喜欢研究动物、植物与昆虫，脑子里经常闪过一些新奇的想法，也因此有了一番奇特的经历。

一天晚上，我正在做科学作业，突然感到非常困，于是就迷迷糊糊地睡着了……

第二天起来已经是大白天了，阳光明媚，照得我睁不开眼。奇怪，房间里怎么会这么明亮?等我适应了光明之后，我惊奇地发现自己竟然到了野外。这是一个奇怪的世界，和我原来的生活完全不一样了。我的四周有一些柱子，只不过是绿色的，我很好奇，于是走近摸了一下，原来那些柱子是草的茎!我再看一下自己，绿色的身体，三角形的小脑袋，圆鼓鼓的大眼睛，还有两把“大砍刀”，天哪，我竟然变成了一只螳螂!世界在我面前变得巨大，草茎像柱子，石头像大山，而不管往哪个方向看，都没有一栋房子。虽然我对这种情况感到陌生，感到害怕，可是转念一想，觉得当一回昆虫也蛮好的。

我爬上了一根“柱子”，四处张望，突然，离我几米远的地方出现了一只大蜘蛛，恐惧感在我心中升起。为了不引起它的注意，我装作没看到，慢慢的爬下来踱着步子走了。没走几步，我又看见了那张可怕的长着褐色茸毛的脸，我害怕极了。这时，一只鸟向我俯冲过来，我心想：完了，这下腹背受敌。没想到那只鸟忽略了我，把蜘蛛叼走了，我这才松了一口气。

好不容易逃离危险，我发现我的右侧有一条高速公路。我想，假如我到了熟悉的城市里，说不定事情能变得更好一些。

于是，我沿着公路一直向前走，走了很长时间，终于看见一座城市，赶紧加快了脚步。正在这时，我突然听见一阵轰隆隆的声音。回头一看，有一辆车向我驶来，还没来得及躲，车轮就压了过来。我心想，完了!但是就在那一瞬间，我醒了!

原来这是一个梦呀，不过对于我来说，这也是一段奇特的经历!

我睡得正香，忽然听到了许多鸟啼声，我感到很奇怪，我猛地坐起来，发现世界发生了翻天覆地的变化，在一朵鲜花旁，我变成了一块石头。

我问我身旁的玫瑰：“这是哪里呀?”她呢理都不理我，高傲的样子，让人很不舒服，这么漂亮的大花，怎么会和一块石头做朋友呢!我原来是一块大大胖胖的石头呀!和身旁的石块不同，我又大又平，可以让人坐下休息一会儿，两个小朋友过来了，他们一下子就在我的身上玩过家家玫瑰，我开心极了，玫瑰羡慕的不行，可也没人闻它的香味，我对她说：“你的香味和美丽是无处不在的，就不要在意大家的关注了，我就很喜欢你啊。”她终于笑了。

石头虽然平凡，但它们的用处很大，可以做房子，可以做模型，也可以做板凳和梯子，可以做人类的垫脚石用处真的大呢，我为自己是块石头而自豪!

当我醒来，我已经不再是一块石头，但我依然记得石头的无私奉献，我要做石头那样的人，努力磨练，做个对社会有用的人，不管在任何岗位都要发挥自己的价值，为人们做贡献!

是否空间时间的界限，阻断不了友情的长久?我不敢说。然而分开不到两年，和朋友们再聚一起时，彼此间仿佛成了陌生的客人，没有了共同的话题，试想以微笑来敷衍这尴尬的局面，却还未等送出，就僵硬在脸上，心中顿生一种失落的感觉……

谁也不懂上帝造人的企图，给你孤独，又给予你幸福，其实，这些感觉的存在，只为两个字——朋友。

是否空间时间的界限，阻断不了友情的长久?我不敢说。然而分开不到两年，和朋友们再聚一起时，彼此间仿佛成了陌生的客人，没有了共同的话题，试想以微笑来敷衍这尴尬的局面，却还未等送出，就僵硬在脸上，心中顿生一种失落的感觉。

也许是因为看多了理想的东西，自己才会愈加不现实起来。以为友谊可以天长地久，以为爱情能够地老天荒。我想人的一生当中可以结识很多朋友，也必然拥有很多朋友，正是有了他们的存在，你的人生也变得更加美丽。因为他们和你欢乐与共，有难同当，为你的天空织就出最为绚丽的彩虹。

然而朋友还是朋友，当我们从人生的一个阶段走到另一个阶段，大家不得不分离，你有你的选择，我有我的方向，不是吗?希望将朋友永远固定在自己身边，只扮演属于自己的角色，无论对谁都是不公平的，所以，请允许彼此暂时的离开。有聚有散，不聚不散，不散不聚，也许彼此间感情会在这聚散的轮回中降了温，也许彼此间会更加善待对方，其实也无所谓，因为，在心灵的深处，都曾为朋友的你保留了一块不可替代的空间，因为你是我最特别的存在。我还是会为你祝福，你依旧为我祈祷，虽然不是常挂在嘴边，只要，有一天，在世界的某个角落，你突然记起了我，你会问一声：你现在还好吗?这也就够了。

夕阳的余辉渐渐淡去，我知道明天的我将要告别这没有雪飘的冬季，再次搭乘南下的火车，一别又将是半年光景。突然很想打几个电话——明天，太阳升起的时候，我会带上你们的祝福，上路!

我们，还是朋友……

我是一个稻草人。

其实，一开始，我只是一堆没用的稻草，是老奶奶用绳子把一捆一捆的稻草扎在一起。她先用绳子把我的头扎了出来，接着又扎出身体，奶奶的手又给我“变”出了手和脚，最后用一根杆子让我站了起来。她给我穿上了一件普通的破衣服，外加一顶大草帽。我摇身一变，变得可真像一个人呀!

我的任务就是吓跑小鸟，不让他们吃老奶奶辛辛苦苦种的农作物。小鸟一飞来，我就借着风摇晃了几下，它们吓得调头就跑，可真是太好玩了。几只胆大的小鸟停在我的手臂上，我想摆摆手，可是我不能说话也不能动!哎，为什么它们就可以自由自在，而我却不行?

不过，黑夜并不是大家想象的那样孤独。因为一对母女常常在夜晚过来。据我长期的观察，她们并不富裕，穷得连饭都快吃不上了。月亮挂在空中，她们就在稻田旁的小溪边抓鱼，这就是他们的晚饭，有时候或许是一天的食物。如果抓到的鱼很多，明早还能卖掉，这样就可以换一些钱了。

今天她们似乎收获不多，看样子又要饿肚子了。可我又能怎么样?如果可以，我多想上去帮她们一起抓鱼，让她们能吃饱饭。可事实就是事实，是无法改变的。我只能一动不动地看着她们可怜又无助的背影。不知过了多久，那个瘦小的小女孩向我跑了过来，并说道：“稻草人我们一起玩吧!”她仔细地看着我，甜甜地说道，“你的帽子可真漂亮啊!”我有点不好意思，可是话却无法说出口：如果你想要就拿去吧，我不介意，你戴起来会更好看。她围着我一直转圈圈，嘴里唱着一首我从未听过的歌谣，她唱得是那样的欢快!玩着玩着她就累了，于是趴在我的`脚旁，喃喃自语地说：“如果你能动就好了，这样我们就可以玩好多游戏啦!”是啊，我能动就好了。我看着她，虽然无法为她带来食物，却能够为她带来快乐，那也足够了。

不知过了多久，她们走了。我的帽子掉在了地下，风一吹，就被吹向了远方。我继续站立在稻田中央，等待着天亮。

其实做一个稻草人，说无聊也不无聊，说孤独也不孤独。我，就是一个稻草人。

我变成一只蜜蜂

一阵眩晕后，我发现我变了。

我变小了，周围的床、书柜，在我看来是庞然大物，身上莫名多出了一对透明的翅膀，还有花纹。我想说话，却发出了一阵“嗡嗡”声，原来，我变成了蜜蜂。

“呼——”一拍翅膀，我飞出好远，正好停在一个像火山口的洞穴上。我好奇地飞了进去，正巧，我要住在这儿。

飞进去后，一只蜜蜂注意到了我，它问我：“你为什么不去工作呢？”我没有办法，只能不停拍打着翅膀。

也许是它看出了我的难处，于是把我带到一个堆满食物的地方，叮咛道：“吃点东西，一会儿去采集蜜汁。”

我很快就吃完了。我看了看那些采集蜜汁的蜜蜂，它们一个个飞来飞去的，不停地工作着。

我也飞了出去，跟着“大部队”采蜜。

我先把花蜜吸出来，然后放到随身携带的小桶里，接着飞到别一朵花上，继续采蜜。不一会儿，桶便满了。

我拎着沉重的桶飞回去，随着其它蜜蜂把花蜜放在洞穴里。

我又采了许多许多……

正当我要休息片刻时，我的身体突然在慢慢地变成人形！一分钟后，我仍躺在家的床上。

我好想再变回去，再体验一下做勤劳的蜜蜂啊！原来，我们吃的蜜汁是多么来之不易啊！它们是蜜蜂辛辛苦苦的劳动换来的。

震荡波盘虬卧龙般的钢铁身躯，伤痕累累却依然斗志高昂的特种部队，穿梭在霸天虎与汽车人之间的战斧巡航导弹以及响声震天的爆炸声，芝加哥上空霸天虎盘旋的恢弘景象，3D变形金刚给我带来了与众不同的震撼!

不过在震撼之余，看完本片后，我对我一向崇拜的汽车人反倒是厌恶了起来，对威震天倒是充满了无比的敬佩!他不顾一切地从御天敌的刀下挽救了擎天柱的生命，却被擎天柱“恩将仇报”，残忍地抽出他的脊梁骨，脚踩他的头颅，高高在上的样让这个正面人物完全变成了一个自私的反派分子，他让霸天虎死无全尸!再回想威震天头裹披风那落魄的样子，还小心翼翼地向小霸天虎们喂食，让人看了哪个不觉得温馨，虽然威震天在面对汽车人时残忍无比，可他这样做是为了什么，他只是想恢复自己生存的家园啊!

为什么要让这样一位慈祥的霸天虎领袖死得毫无尊严!御天敌，汽车人的历届领袖，在经历了战争的失败，被擎天柱救回来后，为了权力居然背信弃义，一心想靠自己的实力去赢得自己想要的一切，不考虑未来塞伯坦星球的发展，这难道是作为一个正义凌然的汽车人所拥有的吗?不管怎样还是让人觉得霸天虎们个个情同手足，只因为他们个个负伤在身，才不能靠实力赢得地球的塞伯坦大战，才被迫想出这些“邪恶”的计划，不然，我觉得以他们的实力，一定能与汽车人们光明正大的一战!仔细分析后不难发现汽车人与霸天虎是没有多大区别的!

同样为了自己的家园努力争取自由;同样是为了同伴而展开残忍的杀戮;同样是一个星球的同胞，但为什么把正义的一面都留给了汽车人，而往往霸天虎们总是邪恶的化身!虽然《变形金刚》是从70、80年代流传至今的一部动画片，里面也往往是霸天虎们担任着坏人的角色，但是现在是21世纪，人们的思维在以日新月异的速度更新着，我们要创新，改造老前辈们的精髓，传统的东西是要保留，但现代的一定要与其融入，否则这一经典就不能在这个现实的社会中生存下去，!就像我们这些青少年一样，要跟随着时代进步的步伐，不断开阔创新!

一天，我在街上散步，正看得入神，忽然脚下一空，掉进了一个没有盖子的下水道里。

醒了以后，我发现自己变成了一个垃圾桶。难道是因为我经常把垃圾桶当篮筐来投篮吗?还是因为我经常用脚踢垃圾桶呢?正当我思绪万千时，一个香蕉皮忽然落到我脸上，把我所有的思绪都打乱了。我虽然想破口大骂，但是却无可奈何，因为我没有嘴呀!

一天就这样过去了，我的旁边全都是垃圾，但是肚里却空空的，没有什么能吃的东西。因为他们把垃圾乱扔，都扔在垃圾桶外面了，根本没到我的嘴里……

我转念一想：他们的行为，不是和从前的我一样吗?想到这里我的心不免有些失落，悔恨……

第二天很快就到来了。

我正在睡觉时，忽然被什么东西撞了一下。我一看，好哇!原来是几个小朋友在那里不断地踢我，我很生气，但又奈何不了他们。这时我又想到了自己：我以前不是也和他们一样吗?在家里受了气就发疯一般踢垃圾桶，好像垃圾桶是我的仇人一样。想到这里，我更加愧疚。

就在这时我忽然被踢晕了。

当我惊醒的时候，已经在医院里睡了两天。

经历了这场梦，我懂得了万物都有灵性，要好好爱护他们，爱他们也是爱我们自己。我们共同拥有一个地球，地球是我们共同的家，我们要一起保护它。

啊!一觉醒了过来，新的一天又开始啦!咦?我怎么在一个泥土洞里呀?哦，我居然变成了一只蚂蚁。

“嘿!那个伙计儿!你可超舒服啊!在洞里睡大觉，我们却在搬食物，快点儿，过来这帮忙啊!”我在张望时，洞外厕所一只蚂蚁对我大喊。于是，我立即跑了出来，原来他口中食物只是一块面包呀!还不知道是哪个小孩吃了掉在地上的呢!我们搬很久，用了许多人力才好不容易将它搬回洞里来。

正当我准备休息一下时，一只蚂蚁大喊：“同志们!快!马上就要下雨了，我们得搬家了!”于是，我们带上粮食，搬上家具，全体搬上了一个十分高的台阶，安顿下来没多久。果然，天空下起了倾盆大雨。好在有那位前辈“老同志”的提醒，我们才躲过了这一块堪比蚂蚁世界的“洪灾”。

雨后，夜幕降临了，我们全都进入梦乡。没多久，耳边传来一些动静闹的睡不着，我心想：什么声音呀?搞得我睡不着。我睁开眼，看见一只红蚁在偷我们的粮食，一边偷嘴里一边说：“哈!哈!吃喝不用愁啦!”于是我大喊一声：“有人偷粮食了!”于是，我们合伙把它给赶走了。赶走小贼后，我们就继续睡了。

等我醒来，我又变回了人类。啊!我现在终于知道蚂蚁生活多么辛苦啊!

今天，爸爸接我放学，坐在爸爸的车里，我往窗外望去，我看见天上飞着许多可爱的小鸟，它们玩得很开心。我心想：它们真幸福，真自由，真可爱，我要是一只小鸟那该多么好！扔掉那沉重的书包，撇开那厚厚的书本，自由自在。

做完作业，我进入了香甜的梦想，我成为了一只可爱的小鸟。我飞到了蓝蓝的天空上，我看到了很多景色，有红彤彤的太阳，有洁白的云彩，还有和我一样飞翔的鸟儿……我一直飞呀飞……

我飞呀飞，我到了山川中，我看见了连绵起伏的高山，有的像桃子，有的像小象，还有的像骏马……千姿百态、各种各样，它们高耸入云、巍然屹立。山间瀑布一泻千里，河流哗哗啦啦地流淌。望着水光山色，感叹大自然天才的杰作。

我再飞，飞到了一片茂盛的树林里，我落到一棵树木上休息片刻，举目远望，绿色的大森林好像海洋，连成一片。树木长得郁郁葱葱，散发着舒心的凉爽。阳光像一缕缕金色的细沙，穿过层层叠叠的枝叶，洒落在草地上。草地上盛开着五彩缤纷的小花，不时发出诱人的芳香。林中鸟雀叽叽喳喳，我沉醉于这美景之中。

我继续飞呀飞，飞到了美丽的花园中，花园里满植玫瑰，各种各样的颜色的玫瑰花都在盛开，花团锦簇，散发着迷人的芳香，一株株玫瑰花都开得精神饱满，自信地展示着自己的绝代风华。不时引来蝴蝶翩翩起舞。我看见许多茁壮成长的小朋友在那里，爸爸、妈妈正给他们拍照呢！

我飞呀飞，我听见“铃铃铃……”的声音，我睁开眼睛，望着蓝色的天棚，原来我还在温暖的被窝中呀，快快起来吧，背上我的书包，去学校学习知识去吧！

一天，我一觉醒来，发现周围全是书，随后，又感到全身硬硬的，手脚没了知觉，我瞧了瞧自己，方方的身子，厚厚的纸，精美的外皮，上面还有字，这不是书是什么。

我竟变成了书，我想书之间应该也能对话，于是我问旁边的书：“你好，这是哪呀”那本书说：“哦，这是书店，你应该是新来的。”我又问它：“你是什么类的书”？它说：“我是儿童书，在这几个月了，还没人买我。”我说：“那我们交个朋友吧，这样你我都可以边说边等人来买。”它欣然答应了，于是我同这位新朋友滔滔不绝地谈了起来。

过了几天，几位母亲来到了我们的书架前，其中一位母亲把我俩一起买走了。到了这位母亲家里，每天这个母亲都会拿着我俩轮流给她的女儿讲故事，被人抚摸的感觉真舒服，像是在大火炉似的天气里喝上冰一样的水那样舒服。

可慢慢地她的女儿长大了，不再看我们这种儿童书了，把我们扔在书架上不管了，渐渐地我俩身上积满了灰尘。我们每天虽然跟上下左右的书交流，可一点儿也不开心，因为书需要人的抚摸。

又有一天，那个母亲把我们俩给卖到了废品站，废品站的工人把我们俩重新装订成俩两本新书，我们很高兴，又开始了又一个故事。

这么多人在做青蛙，那我也来做做看，我正准备扑向青蛙时，我变形了。

我变成了一个青蛙卵，我破卵而出，看到了自己的哥哥、姐姐。我有一个大大的、圆圆的脑袋，有条长长的尾巴。姐姐又过来说：你是最小的，可不要掉队呀，有时候什么事要叫我们。我疑惑的问：我们要去干嘛呀?哥哥游过来拍了我一下头说：你不要妈妈了，当然是去找妈妈呀。

我们踏上了寻找妈妈的旅途。我饿了，哥哥、姐姐们。我的肚子一直在咕咕叫，哥哥听完马上给我找了食物，我们都长出来了后腿。游了一会儿，两个哥哥打了起来，这时来了一条饥饿的大鱼向我们扑来，哥哥、姐姐在我周围保护。突然，前面来了一只海龟，那条大鱼可是海龟的美食，当时大鱼就被吓跑了。乌龟爷爷慢吞吞地说：孩子们你们没事吧?你们的妈妈在那里，不过你们要小心呀!我们异口同声道：谢谢爷爷，再见。

这时，我们已经又长出了两条前腿，也游到了妈妈所在的地方，这里也是我变形前的地方。有一些小孩子拿着水瓶和铲子向我们袭来，我们虽然都四处乱逃，可是还是有两个哥哥被抓了。我心里想：两个哥哥没事吧，吓死我了。

这时有个青蛙游过来说：孩子们，你们没事吧?这这不是我要抓的那只青蛙吗

这次让我明白了：我们要保护比自己弱小的人，也要珍惜青蛙，看到别人捉也要阻止。

在国庆假期，我和爸爸妈妈一起去石燕湖公园游玩，公园的风景非常美丽，有翠绿的树木，红红的花儿，绿绿的湖水，还有连绵起伏的青山，但是我发现在公园旁边的山头上，有人把大片的树木砍伐掉造楼房，原本很漂亮的树林被人们砍的只剩下土黄色的岩石，就像本来很健康的身体上出现了一大块伤疤，感觉很不协调。

在公园的广场上，我看到了很多的变形金刚，有正义的擎天柱、大黄蜂，也有邪恶的威震天、巨狰狞，他们都是用各种机械零件拼装起来的，看起来栩栩如生，和电影里面的一模一样。

晚上回家后我和爸爸妈妈一起聊白天看到的变形金刚，聊着聊着我就睡着了，在睡梦中我发现我又来到了石燕湖公园的广场上，但和白天看到的美丽风景不同，此时公园里的乌烟瘴气的没有一颗树木，碧绿的湖水也变的浑浊不堪。突然间我发现不远处站着邪恶的巨狰狞，而这时候他也发现了我，抬起了巨大的手臂，把黑洞洞的炮口瞄准了我准备开炮，在这千钧一发的时候，擎天柱从天而降，一拳打飞了巨狰狞。然后擎天柱告诉我霸天虎们为了占领统治地球，造出他们的机械兵团，建造他们的军事城堡，大肆砍伐树木，挖掘矿产，才把美丽的石燕湖公园破坏成这个样子，为了制止霸天虎的疯狂行动，保护好美丽的地球，我和擎天柱一起向威震天的城堡发起了最后的进攻，最后威震天被打的落花流水，带着他的机械兵团逃离了地球。

这时天亮了，妈妈把我从睡梦中喊醒了，我想着梦中的情景，决定以后要保护好我们的环境，出去旅游的时候不乱丢垃圾，还要制止别人破坏环境的行为，比如乱摘叶子、拔小树之类的。

星期三下午，和煦的阳光照耀着大地，缕缕阳光透过窗户射到教室来。徐老师正在激情澎湃地给我们上课。过了一会儿，下课铃响了，我的肚子饿得“咕咕”直响，便急匆匆地从书包里拿出一块面包，狼吞虎咽地啃了起来。

我感觉这面包的味道还不错，甜甜的，又酸酸的，奇怪的味道夹杂在一起。突然，我的血管膨胀，我发现我的四肢在无限无限变大。我慢慢睁开眼睛，我就如巨人一般，而同学和老师就变成了如蚂蚁般的小人。这是怎么回事呢？难道我到了一个小人国，脚下有这么多“蚂蚁”在穿梭。

我不解地看看四周，头都要把天花板戳破了。我必须离开这里，像盘古一样为人类做一些好事。我趁着身体还没有全完变大，我挤过门来到了如手掌般的猫儿山。原来同学们也来到了这里玩耍。他们把我当成了一个奇形怪状的山，有的在我的头上扯我的头发，啊，好疼啊，可同学们可高兴了。有的同学把我的四肢当成树爬来爬去，有些女同学还在我的脚上荡秋千。有的同学在我的手掌心里打滚儿，还有的同学爬进我的鼻洞玩捉迷藏……尽管他们把我折磨地奄奄一息了，但是我还是十分地开心，因为我给同学们带来了快乐。

这时一个同学把我的鼻毛扯下来编花，害得我情不自禁地打了一个喷嚏。这下可糟了，我的一个喷嚏把同学们震得东倒西歪。他们还以为是地震了，一个个被吓得惊慌失措。而我现在连气儿也不敢出，我必须保护他们。我屏住呼吸，等同学们安静点了，我才微微地呼吸一下。

哎呀，我的耳朵怎么这么痒啊？哼，他们转移阵地来到我耳朵里面了，我无法忍受了，狠狠地甩了一下头。没想到把那几个同学甩到了十万八千里。我必须救他们，我伸出我的手臂轻而易举地接住了他们，他们才逃出一难。

他们觉得十分刺激，在我身上尽情地欢蹦乱跳。

我变成了巨人，既帮助了别人，也给别人带来了快乐，我真幸福。

当前，对于高考作文来说，首先要解决的问题，不是“怎么写”，而是“写什么”。很多考生拿到了作文题，往往不知道写些什么，脑子里似乎不存在所要写的东西。这到底是怎么造成的呢？高考满分作文，他们无一例外地写出了生活的丰富多彩，在写作上根本不存在“写什么”的问题。难道他们有不同于一般学生的特殊生活吗？一般来说，是没有的。要说他们与一般学生有什么不同，那就是他们的观察力和思考力比一般学生强，心灵比一般学生敏感，能够从生活中观察和感受到那些令人心动的东西。造成多数学生作文课上不知道“写什么”的原因，大概就是在这里。

那么，怎样解决“写什么”的问题呢？

叶圣陶早就说过，要在平时充实生活，丰富经验，增长阅历，养成认真观察、仔细认识事物的习惯，养成有条理地周密地推理判断的习惯。叶老还强调，“一个人要在社会上有意义地生活，本来必须要求经验和意思的精当、语言的确切周密。那并不是为了写文章，为的是生活。如果是为了写文章而去求经验和意思的精当，语言的确切周密，那当然是本末倒置。”这就是说，不是为了写作才去生活，才去丰富生活经验，而是为了生活才写作，写作是生活的一部分。如果能够把叶老的说法化为实践，那么“写什么”的问题不就迎刃而解了吗？从高考满分的优秀作文中，也可以看出，作者是怎样观察事物的，怎样思考生活的，怎样感悟周围人物的，怎样体验美好人性的。从这一切，我们不难获得关于“写什么”的启发。而对于“写什么”的问题已经基本解决的考生来说，“怎样写”则是需要解决的头等问题了。关于学习“怎么写”，鲁迅先生说过，“凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着“‘应该怎样写’”。这就是说，应该从大作家的经典作品中去学。在中小学生语文教材中，大都是这类作品，它们应该是我们学的重点。最近几年颁布的语文课程标准推荐的课外阅读作品，也应该作为学习“怎样写”的对象。从这些作品中，学习作者怎样立意，怎样选材，怎样谋篇，怎样遣词造句。平时人们都说阅读是写作的基础，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，有人说“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，正是从这个角度上说的。

同学们不妨带着写作中的问题去阅读经典作品，如朱德熙先生所说：“重要的是得联系自己，要‘心中有我’，就是说要设身处地去想：这篇文章要是让我来写，会写成什么样子，照这样写是比原文好还是不如原文。如果不如原文，那是为什么？从这样的角度去分析文章，一定有很多收获，特别是从中悟出许多作文的道理来。”

然而，在自己写作的时候，“愈不把阅读的文章放在心上愈好”。因为“阅读的文章并不是写作材料的仓库，尤其不是写作方法的程式”(叶圣陶语)。自己写作文，材料来自于自己的生活，应该寻找适合自己的作文内容的写作方法。换言之，从阅读中学习写作，只是借鉴，绝不是生搬硬套。

让大家期盼已久《变形金刚4：绝迹重生》终于上映了。我和朋友们按捺不住心中的激动，在上映的第二天，来到大润发金逸影城观影。

13：20，开始验票。我们迫不及待地把票给服务员验过后，马上迈开双脚冲向第5影厅。“到了，第9排7号开始坐，8、9、10、11、12……”小赖着急地说，“就这，坐下吧。”

电影开始了。故事发生在距离芝加哥被摧毁的四年之后，汽车人与霸天虎也都从地球上销声匿迹了，人类也在断壁残垣中开始重建了家园，恢复了平静的生活。然而，一群利益熏心、手握大权的商人却联合着一批天才科学家，意图将人类技术推向难以控制的极限。与此同时，一个古老而强大的巨型变形金刚也向地球伸出了魔爪，终于在时隔四年之后，一场正与邪、自由与奴役的震撼史诗决战就此开始。最后擎天柱面对曾经背叛盟约的人类，还是挺身而出保护他们，而几位觉悟后的人类也冒着生命的危险，徘徊在生与死的边界。擎天柱还向变形金刚的造物主警告——不要再找地球的麻烦了！

其中，让我感悟最深的一个情节是：男主角凯德为了救擎天柱挺身而出，另一个贪欲的人拿起手枪要杀凯德。凯德渐渐落入劣势，即将被杀。就在这决定生死的那一刻，擎天柱抛开追击他的敌人，竭尽全力地救下了凯德，并反杀了那充满贪欲的人。但他因此受到惊破天的攻击。

擎天柱面对强敌，看到同伴危及，他不管个人的安危，就算身受重伤也要救下同伴。不让同伴消失在这世界上。擎天柱真是“义薄云天”啊！

这部电影告诉我们要学习汽车人的性格，为了朋友，不管他们曾经多么无情地伤害我们，但他们还是我们的朋友，在朋友遇难时就应该帮助他们。