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不会飞的鸟的作文怎么写推荐20篇

你们都知道每一只小鸟平均每年能吃都少至害虫吗?一只灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫,它算得上是消灭毛虫的有功之臣。所以我们要爱护小鸟。接下来小编为你带来不会飞的鸟的作文怎么写作文,希望对你有帮助。

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杜鹃鸟300字作文

全文共 411 字

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一天,一只杜鹃欢欢和一只喜鹊喜喜成了好朋友。有一次杜鹃鸟趁喜鹊不在家把自己的蛋放到了喜喜得窝里,让她替自己把蛋孵出来,而喜喜却没有注意。她一到家就开始孵蛋,等过了好几个月的时候,蛋孵出来了,但是有好几只鸟比自己的孩子要大了很多,她一眼就认了出来这不是她的孩子而是自己朋友杜鹃鸟的孩子。她非常生气,于是她立刻找到了喜鹊喜喜并十分生气地指责她说:“你为什么要把自己的蛋交给我呢。”而杜鹃鸟欢欢却说:“既然我们是好朋友,你蚌我孵了蛋,那就帮忙帮到底,就帮我把他们抚养长大了吧。”喜鹊喜喜都被气得连话都说不出来了。她看着小杜鹃非常的可怜,就决定把他们抚养长大了。

过了几年后,杜鹃鸟欢欢变老了,捉不到虫子了,要别人帮忙,这时想起放在朋友家的孩子们。她来到喜喜家对小杜鹃们说:“我是你们的妈妈,和我一起走吧。”“我们没见过你,你不是我们的妈妈。”小杜鹃说完就拍拍翅膀飞走了。

这个故事告诉我们不负责的家长到最后是自食其果,怪不了别人。

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篇1:大鸟和小鸟作文800字

全文共 825 字

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一只只“裸奔的肉球”正急急忙忙地躲到大的身后,面对大鸟的“嘎嘎”嘲笑,肉球小鸟们个个心有不甘,但没有办法,回家换衣服吧……

今天的天蓝得一点没有杂色,今天的云却飞过几道蓝影。一只拥有渐变蓝的小鸟正飞到粗糙的电线上。估计是刚飞过泥坑,甩出满脸泥点子。这时,同样的一只鸟飞了过来,落在了第一只鸟旁边。自私的NO2鸟正在和NO1鸟争辩,仿佛是世界大战:“叽里呱啦”,“库尼奇瓦”。又有一大批“吃瓜鸟众”飞了过来。它们选了自己想支持的“真心英雄”,又是一顿“叽里呱啦”,“库尼奇瓦”的理论起来。

忽然,“哈呼”一声,十六只小鸟全部寻声看去。那是只大鸟,嘴巴黄红相间。头像一朵盛放中的蓝牡丹,只是没有芳香。它对小鸟们抬起那长满羽毛的左肩膀,动作也不协调。这套连招“问候”动作使得小鸟们哄“线”大笑。有的在积极模仿大鸟动作,有的在朝它做鬼脸,更有甚者差点没笑背过气来。

但这只“傻大个”却并不在意。继续朝它们说话,但依然没获得小鸟们的好感。于是,“傻大个”放出大招:它朝鸟小伙们飞去。它的小膀可支不起它的肥硕“猪肚子”。它一升一降的,真像个没拐杖的跛脚老爷爷。所以,小鸟们都集体往右边串去。可谁知“傻大个”不偏不倚正降落在它们的中间。右边八只,左边八只。“嘭”,本来就没多少载重量的电线被大鸟的重量压到距地面一点零五米的地方。看着小鸟们惊魂未定的样子,谁都会害怕。其中的一只鸟想报复,就啄了大鸟一下。这大鸟的脚功可真高超,竟然来了个倒挂金钩。这使得小鸟们更挤了。

起初的两只小鸟交换了一下阴谋的眼神,紧接着嘴便像竖着的拨浪鼓一般啄向大鸟的脚趾。旁边的十四只小鸟为它俩“嘿呦嘿呦”的加油鼓劲。突然,一只小鸟发现不对劲,赶紧让它们停下来。可是大鸟的最后一根脚趾早已不堪重负,“咣”掉了下来,摔了个狗啃泥。也尝到了味道如大便般的泥巴。而自作自受的小鸟们也被电线巨大的弹力“咻”地送入了高空。与此同时,电线一声断喝“把你们的羽毛留下。”于是,掉下来一个个被电线扒光衣服的小鸟。

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篇2:珍珠鸟

全文共 457 字

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韩季茜

今天,顾珈宁为我们班上带来了两个新伙伴,它们就是一对珍珠

当它们刚来到教室时,不安地跳来跳去,眼里充满惊恐,突然,一群好奇的(14)班同学围了上来,对它们指指点点,公鸟一吓:“这么多人,干什么来?做好格斗准备,老婆,我来保护你!呀!冲呀!”当他飞到一根细杆子上时,下面一阵赞声,可不一会,又是一阵哄堂大笑。公鸟很奇怪:这干什么?我又没做什么。低头一看,那只母鸟正在显露“吃货”本色,埋头啄着鸟食。公鸟一气,便“啾啾”叫着,责备母鸟:“这么多人,就你在吃,羞羞!”母鸟抬起头,用哀怨的小眼神看着公鸟:“干什么?人家饿了嘛!”公鸟正想继续责备,看见一位身着桃红衣服的女人走了过来,拎起笼子,放到一个“大铁箱”上。那女人说了几句他听不懂的话,他瞧了瞧下面,哟!这么多人呀?我来表演一下真本事。说着,便表演了一个“飞檐走壁”,下面传来一片赞叹声,他更来劲了,又来了一个“跳环”,下面一片哄堂大笑,吓得他从圆环上又跳了下来,委屈得直叫唤。哈!那模样可真有趣。

这两只小鸟给我们带来了欢乐,我真喜欢它们,我真喜欢珍珠鸟。

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篇3:假如我是一只鸟作文850字

全文共 818 字

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假如我是一只猛禽,我愿意穿梭在城市的上空,俯瞰这个城市,感受这个城市的繁荣与变迁。但我不愿意,因为人类的随意发展而丢失了本属于自己的领域。

假如我是一只?,我愿意穿梭在田间小路上,但我不愿意被抓去供人食用,我的生存并不是为了供人食用,我有我生存的价值。

假如我是一只鹩哥,我愿意在树上放声歌唱,但我不愿意被人困在笼子里,成为人类个人的专属品,我的歌声,属于整个大自然。

假如我是一只燕子,我愿意在天空以我独特的姿态飞行滑翔,但我不愿意被困在一间房子里为了满足人类自私的欲望而吐出我的口水。

假如我是一只相思,我愿意在树上与我的同类快乐地生活,但我不愿意被人抓去,成为别人家里的摆设玩物。

假如我是一只生长在海边的水鸟,我愿意用我自己,点缀沙滩与海洋,但我不愿意被那些因人类疏忽而泄漏出来的石油染成一片黑色,最终痛苦地死去。

假如我是一只天堂鸟,我愿意用我最独特的求偶舞蹈为森林??添生机,但我不愿意人们为了自己的私欲,杀死我与我的同伴,躲去我们美丽的羽毛。

一切没有假如。人只是人,鸟也只是鸟。人属于这个世界,鸟属于这片天空。有谁允许了,鸟属于人类?鸟有自己的自由,它属于天空,而不是人类为了满足自己的私有品。

随着人类的发展,科学技术的进步,走过了敬畏自然的时代,人类开始了对自然的无节制利用与破坏。栖牺地的减少与人类的不加以保护,直接导至了各种生物数量,生物的多样性减少,越来越多的鸟类变得像熊猫一样稀少,珍贵。

人们可曾想过,当四周失去了鸟的歌唱;当树上不能再看到鸟的舞蹈;当天上不在出现鸟的身影,这个世界,会失去多少趣味。

人们可曾想过,当别人把你抓住食用;当别人把你抓住供别人观赏,当别人毁掉了你的家,你会是什么感受?

人们可曾想过,正是因为自己的自私,让多少美好的东西变得不再美好!

人有属于自己的世界,鸟类也有属于它们的一片天!

用我的一份力,用你的一份力,用大家的一份力,留住这片美好,让鸟类能在天空中快乐的飞翔!

广州市第一一三中学高一:黎铠杰

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篇4:秦皇岛鸟博观后感600字

全文共 692 字

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扑腾几下翅膀,儿向蓝天飞去,为天空画上一道曲线。望着它远去的身影,我不禁地想起鸟儿背后有怎样的故事呢?它们是怎么生长的?……来到秦皇岛鸟类博物馆,我找到了答案。

步入大门,有各式各样的鸟类标本。“鸟类起源”介绍了四种传说:1868年,英国古生物学家赫胥黎发表了《恐龙起源说》;1972年丹麦古生物学家海尔曼发表了《糟齿类起源说》;1972年英国古生物学家瓦尔克发表了《鳄类起源说》在1985年放弃了这一假说;1973年美国著名恐龙专家奥斯特罗姆发表了《起死回生的恐龙起源说》。

我们了解了鸟类起源说后,现在我来说一说中国有那三大发现——中华龙鸟、小盗龙、中国猎龙的化石,这三大发现都是在辽宁北票地区发现的。鸟类的祖先是始祖鸟、孔子鸟、华美金凤鸟、赫氏近龙鸟;鸟类分为5类平胸总目、6属18种的企鹅总目和6个生态类群的突胸总目……

候鸟在严寒之季由北向南迁徒。飞累了,就在湿地栖息。年复一年从这里南来北往,秦皇岛是很多留鸟和候鸟的乐园。观鸟之都——秦皇岛,鸟类自然总数524只,其中国家一级鸟类16种、二级保护鸟类74种。鸟类值得我们欣赏,但是在欣赏的同时,保护鸟类资源,守护绿水青山。近400年来有100多种鸟类灭绝,19世纪初,为了不让鸟儿灭绝,受到伤害。要保护森林不被乱砍乱伐、保护生态环境、更要严格杜绝捕杀鸟类。我们要做到文明观鸟、赏鸟,杜绝鸟儿灭绝。保护鸟类人人有责!

人类为了能够像鸟类那样飞上蓝天,模仿鸟类,发明了滑翔机,实现了飞上蓝天的梦想。鸟儿奥秘无穷,还有许多知识等着我们发现。俗话说——世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我要用发现美的眼睛去观察鸟儿,发现更多的奥秘!

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篇5:小学生作文:笼鸟

全文共 415 字

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在天空自由的飞翔,象征着自由与抛开束缚!!然而……笼鸟呢?是否笼就向往那蓝蓝的白天自由翱翔?不!答案并不是这样!

前几天,父亲在门前的空地抓了一只鸟!弄得我们兄弟俩幸喜若狂!于是乎……老豆速去市场买了笼和饲料!这鸟便有了家……对它来说可能是家!这只鸟很奇怪……与其它的鸟不同!!一点都不害怕,反而很休闲,倾听着来自嘈杂无味的声音!!也许它习惯了……爷爷说!!

是的!它应该就是一个笼鸟……在主人的手里习惯了的生活!因为我们曾今将它放生时,它没有飞很远……而是在空中盘旋!时而玩玩那花,时而玩玩那草!当双手把它捧起时,不会想飞……也不打算飞,而是很享受的在手指缝隙中跳来跳去!它不想飞么?还是在等待些什么呢?

笼鸟……在我眼中很美!虽然它不向往那蓝天白云中翱翔……也不会扑食和生存!但它会带给人和谐快乐的气氛……“你好你好”“哈哈”瞧它在学说话!!斜着头理理羽摇摇头又继续学说话了!这就是它的生活!笼鸟可以活的很幸福!

[小学生作文:笼鸟

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篇6:我是一只快乐的鸟作文300字

全文共 291 字

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我是一只快乐的小画眉

我的家,就住在一株既高大又枝繁叶茂的榕树上。

我的家非常庞大,非常美丽,这株榕树看起来就象许多株榕树生长在一起。可是,这其实只是一株大榕树,枝干的数目不可计数。枝又生根,有许多根直垂地上,伸进泥土里。一部分树枝垂在水面上,从远处看,就像是一大颗横卧在河面上。

我和同伴们在这儿里玩得高兴极了。

我们有时玩捉迷藏,你找我藏的玩的很开心。还有时玩坐滑梯,从一个又长又大,又坚固的高树干上,一个接一个地很下滑。

我们生活的很安全,因为附近的农民伯伯,不让大人和小孩子来捉我们,所以我们生活的既无忧无虑,又安全。我们非常感谢这些人和农民伯伯,感谢所有人类对我们的关心和爱护。

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篇7:我最喜爱的鸟作文

全文共 485 字

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说起我喜欢的呀,那可就多了!但我最喜欢的还是丹顶鹤。为什么呢?因为呀,丹顶鹤是国家一级保护动物,而且它的羽毛洁白、脖颈修长……下面就让我详细地介绍一下丹顶鹤吧!

丹顶鹤有一身洁白的羽毛,但是脖颈和翅膀边儿却是黑色的,像穿着一件绣着黑色的白衣服。它具备了鹤的“三长”——嘴长、脖长、腿长,让它优雅而不失庄重。丹顶鹤的头上有一块红红的东西,就像一块红宝石镶嵌在它的头顶上。我想,这就是它名字的由来吧!

丹顶鹤的鸣叫声超凡脱俗,在《诗经?鹤鸣》中就有“鹤鸣于九皋,声闻于野”的精彩描述。它的叫声还有明确领地的作用,也是发情期的重要交流方式。

丹顶鹤四月初开始择偶,每天清晨或傍晚,人们都能听到它们的叫声。它们的叫声频繁响亮,雄鹤主动求爱,发出“嗝——嗝”的叫声;雌鹤则报以“嗝啊——嗝啊”的回答。双方对歌对舞,你来我往,一旦婚配成对,就偕老至终。

成年的丹顶鹤每年会换羽毛两次。春天换成夏羽,秋天换成冬羽,属于完全换羽。在换羽期间会暂时失去飞行能力。

我喜欢丹顶鹤优雅的气质,它在传说中还是神仙的旅伴呢,所以它还被称为“仙鹤”。希望你们也喜欢这种气质优雅的大鸟。

[我最喜爱的鸟作文3篇

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篇8:小学生爱鸟护鸟的说明文

全文共 812 字

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儿是我们人类的朋友,通过这次图片展,我感触太深了。

一幅幅多彩的图片,给我们讲述着一个个动人的故事;一个个感人的画面,告诉我们鸟世界的精彩。

你看,那一张“一日龄的宝宝”,我仿佛看到了小宝贝尖尖的小嘴啄破蛋壳,探出圆圆的小脑袋,好奇地看着这可爱的的世界,软软的绒毛贴在头上,让我有说不出的喜爱,真想伸出手来抱一抱,可又怕伤害了它。

你再看那一组连拍的照片,鸟儿低头捉到了一条小鱼,衔在嘴里东张西望,是在炫耀战利品,还是在显示自己的本领,不好,有人要抢,一伸脖颈吞进了一半,也许是小鱼把它弄痒痒了,他甩甩头,那神情告诉我们“哼,还想和我争!门都没有!”脖颈高高扬起,鱼儿乖乖的进入了肚中。你看,它伸直脖颈,连整个身子都拉长了一大截,好似一位将军,趾高气扬……

可是,这一幅《鸳鸯泪》却让我的心一下子悬到了嗓子眼。一片清澈的水田上躺着一只大鸟,眼睛睁得大大的,我还以为它在凝视着身旁的伴侣,再细看,它的嘴被一个大捕鸟夹夹住了,它已经停止了呼吸,身旁的伴侣凄惨的叫着,在控诉人类的残忍。为什么?这是为什么?我们就不能让鸟类安静的生活吗,就不能让它们享受温暖的阳光吗?

我也看到过这样的事情。那是一个风和日历的星期天,姥姥带我到楼下去玩,刚到楼下,我就看到一群人,拿着很多粘网和鸟爱吃的食物,把粘网放在草丛中,把食物放在网前,不一会儿,就招来好多鸟,前来觅食。在鸟吃得尽兴的时候,他们就大声呼喊、恐吓。鸟听到恐吓声,就快速地飞奔,可是,它们不知道,有一张大网在等待着它们。鸟的头,一下子钻进网里,想出出不去,想下下不来,这时,粘鸟的人们把鸟一个一个的从网子上取下来,放进笼子里,成为它们的私有财产,变成他们赚钱的财路。

鸟类是我们人类的朋友,我们为何因为赚钱而杀害我们的朋友?朋友们,我们要从自身做起,保护大自然,保护鸟类,保护鸟儿们生存的环境,这是我们应尽的责任,让鸟类成为我们真正的朋友,和我们一起享受阳光雨露!朋友们,让我们一起努力吧!

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篇9:关于鸟的谚语_1100字

全文共 968 字

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1、人过留名,雁过留声

2、长虫钻到铳里——拐不过弯来

3、百年鸟龟下臭卵——老坏蛋

4、百鸟展翅——各显其能

5、【鸡儿不吃无工之食】比喻人不能无缘无故接受优待或赠与。人来投主,鸟来投林:比喻人择主而事,择地而居。

6、【三更灯火五更鸡】比喻勤奋刻苦,晚睡早起。

7、【不管讲鸡讲鸭,我只讲鹅】全句指不管别人说什麽,我只一味胡说八道。

8、草原上的百灵鸟——嘴巧

9、长翅膀的小鸟——欢跃欲飞;迟早要飞

10、吹火筒打鸟——不是真枪

11、窜蛇盯小鸟——列奏(逮住)

12、百灵戏牡丹——鸟语花香

13、出笼的鸟儿——有去无回

14、打鸟策略——睁只眼闭只眼

15、【公鸡给黄鼠狼拜年】凶多吉少。黄鼠狼喜欢吃鸡,公鸡向黄鼠狼拜年,必定大难临头。

16、无头而不行,鸟无翅而不飞

17、【鸟之将死,其鸣也哀】:鸟将死亡,其鸣声是十分悲伤凄凉的。比喻人若将死亡,则所说的话是良善而有价值的。

18、【早起的鸟儿有虫吃】:比喻作事积极或及早者,能获得利益。

19、放鸟儿出笼——各奔前程

20、【黄鹰抓住了鹞子的脚】鹰和鹞子的脚互相抓住,正好像铁环一样互相紧扣在一起。比喻两人十分亲密而不肯分离。

21、鸟之将死,其鸣也哀

22、鸟过拉弓——错过时机

23、【燕雀安知鸿鹄志】比喻庸俗者无法理解志向远大者的抱负。

24、【无头而不行,鸟无翅而不飞】:比喻群众失去首领,即不能有所行动。人为财死,鸟为食亡:人为谋取钱财而不惜生命,就像鸟为了觅食而丧生一样。

25、炮打林中鸟——一轰而散

26、吃了鸟枪药——火气冲天

27、断了翅膀的鸟——飞不高

28、打鸟没打中——非(飞)也

29、早起的鸟儿有虫吃

30、翅膀长硬的鸟——要飞了

31、鞭打死鸟——劳而无功

32、痴鸟等湖干——痴心妄想

33、爱叫的鸟——不做窝

34、打鸟人的眼睛——尽往上看

35、百灵鸟碰到鹦鹉——会唱的遇上会说的,各有所长

36、人来投主,鸟来投林

37、【宁为鸡口,无为牛后】比喻人宁可在小场面中自主,也不要在大场面为人所支配。

38、高飞的鸟儿遇老鹰——凶多吉少

39、刚飞的鸟儿——不知高低

40、寒号鸟晒太阳——得过且过

41、打鸟姿态——睁只眼,闭只眼

42、凤有凤巢,鸟有鸟窝——互不相干

43、人为财死,鸟为食亡

44、【鹦鹉能言,不离飞鸟】比喻人很难改变他原始的身分。

45、【人过留名,雁过留声】:人生在世应该做些好事,留下好名声。

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篇10:画眉鸟

全文共 515 字

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隔壁的爷爷家里养了一只画眉。它头上的羽毛像深黄色的头巾,一双眼睛闪闪发光。眼睛周围有一道白色的羽毛,像是它的眉毛,使它的眼睛显得格外有神,它的名字就是从这儿来的。一张小嘴是淡黄的,尖尖的。被上的羽毛像深黄色的外衣。腹部的羽毛像灰黄色的衬衫。尾巴是黑色的,像一把半开的扇子。一双淡黄色的爪子紧紧抓着“树枝”。它的鸣叫声清脆响亮,给人一种喜悦振奋的感觉。画眉鸟的整个身子显得小巧玲珑。

画眉鸟喜欢吃青虫,皮虫。如果有条件喂它瘦肉,它就更高兴了。它也喜欢吃小米,我们这儿没有小米,就给它吃蛋黄拌炒米,吃过米还要喝水。画眉鸟十分讲究卫生,它最喜欢洗澡,冬天两天洗一次,夏天每天都要洗。洗澡的时候,爷爷先打一脸盆水,再把鸟笼放入盆中,这时鸟笼的一半浸入水中,画眉鸟一见就跳入水里,只见它尾巴一扇一扇,尖尖的嘴巴啄啄这儿,啄啄那儿,弄得满身是水,过了一会儿,又跳到“树枝”上,把水抖掉。然后又跃入水中,继续玩它的水中游戏。玩累了,也洗干净了,这才跳上“树枝”,抖抖羽毛,扇扇翅膀,等水干了,它就高兴地唱起了歌,仿佛在提醒爷爷,“我洗好了,我洗好了”。

画眉鸟真可爱啊!

我想:什么时候我也有一只画眉鸟,那该多好啊!

我爱画眉鸟。

[画眉鸟450字作文

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篇11:写鸟的作文

全文共 297 字

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我们家有一只可爱的小白,一身雪白的羽毛,一只红红的小嘴,一对乌黑的眼睛,使它格外好看.小白鸟在笼子里成天跳来跳去,看见什么东西也要动一动.

有一次,老妈在笼子上系一根绳子,小白鸟立刻跳下来拽线玩,它用锋利的嘴把笼子拽的咚咚响,过一会儿,它又跳上小秋千摇起来.

小白鸟的吃相就更可爱,在笼子里放上吃的就跳过来,大口大口的吃起来,我看见小鸟的嘴像一把锋利的刀子,把硬硬的谷子放到嘴里,几下就咬开..每天早上,小鸟就站在有阳光的地方,舒舒服服的晒太阳.她要是高兴就站在台子上大声的叫着,它若是不高兴就在笼子里撞来撞去,把笼子撞的快倒.

这只小鸟给我们的生活增添很多快乐的事,我们全家人也很喜欢这只小白鸟.

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篇12:天边飞来一只鸟作文700字

全文共 705 字

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下午,徐徐的微风缓缓吹来,碎金般的阳光慵懒而怡人,散发着淡淡清香的雏菊摇曳着。我半躺在摇椅上,微微眯着眼睛……

哦,如果能飞来一只就好了,就像以前那样:奶奶轻轻拍打着我的背,一下一下,不轻不重。灰背这只鸟儿便会不知从哪儿落在阳台边儿上,莹亮的眼珠盯着奶奶,偶尔发出几声叽叽啾啾的轻柔絮语。那时,时间就会走得很慢很慢,仿佛直到永恒的尽头,这画面从不会改变……

可惜,陪我的人不在了。没有打招呼,就突然地把她带走了。奶奶走了,灰背也走了,这里留下的只有空虚和寂寞。我的心突突地跳了几下,一阵微妙的感觉在我心里久久泛滥,是鸟儿吗?叽叽啾啾的声音又传来了,我惊喜地睁开了眼睛。是它,灰背。

它来了。灰黑色的羽毛不再拥有光泽,白色的腹羽凌乱地贴在身上,棕金色的眼睛弥漫着疲惫的雾。自从奶奶走了,它便再也没来过这里了。这离去的半个多月的光景,没有奶奶的定时饭水,灰背过得好吗?

不过,应该不好吧。我定了定心神,只见灰背费力地拍打着翅膀,绕着我的头顶勉强的飞着,翠黄色的嘴巴张了一遍又一遍,可吐出的只有一串串模糊不清而又嘶哑的鸟鸣。它焦急地扑扇着,最终还是飞不动了,一个趔趄掉在了我的手心里。

这时我才发现灰背小小的身子上竟有大小各异的十几道口子,还在渗着血哩!我心疼地看着它,灰背艰难地抬起头来,哀求般的望着我。我的心头不禁一震,难道是奶奶?难道是奶奶有什么话要对我说?我不解的望着它,这可怎么办?

一阵鸟鸣响了起来,我揉揉眼睛,刚才的那一切难道是个……梦?那远处的身影,灰黑色的羽毛,雪白而凌乱的腹羽,这不就是灰背吗?

我迟疑的望着那湛蓝的天空中一抹白色身影。不管怎样,这次应该是真的吧。我等待着灰背的到来,嘴角不知何时微微上扬……

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篇13:我家的两只鸟作文400字

全文共 424 字

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里买了两只,一黄一蓝,非常好看。

它们是鹦鹉,不会说话。但他们的性格多种多样,这一秒很高兴,下一秒就不知道怎么了。

一次,我回到家,去看它们。还没走到它边上,就听见了一阵“叽叽喳喳”的鸟声。我还在纳闷是不是吵架了呢,就听见“叽叽喳喳”声不见了,一看,才发现它们又处的像个朋友了,正在梳毛呢!我以为没事了,谁知,我脚还没抬起来,他们又像个仇人一样,张开翅膀要打对方,还有发出一整怪叫。我吓死了,不知道是怎么回事,怎么搞得都打起架了?我凑近了点瞧瞧,一点也么发现,失望的走了。而它们又是在吵闹。

它们不仅性格多变,而且特爱吃。

前几天,我去找这两只鹦鹉玩,又听见了“叽叽喳喳”的声音,不过比较轻。我以为又在吵架,就没理。可是,时间越长,声音就越大。我才感到有些不对劲,这鹦鹉好像是对着我叫的。我仔细看了一下,才发现原来是没食了。我笑了笑,原来是没吃的了呀!我把冰箱上的小米拿了下来,从中间取出一点放在食盆里,它们只顾着吃,叫一下都忘了。

这就是我家的两只鸟。

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篇14:打鸟作文500字

全文共 549 字

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我和哥哥一人买了一把玩具枪,到了外婆家后,信心十足的往山上走去……

我们边走边寻找儿,不知不觉中已走到半山腰。只听见“叭哒”一声,“唉哟”哥哥一不小心摔了一跤。“扑、扑、扑”十几只鸟从我们下面向天上飞去,原来我们在一个鸟的老窝的上边,哥哥摔跤惊动了它们。我匆忙抬起枪,对准鸟群打了一枪,“砰”,没有打中,我用力拉了一下弹簧,“砰”,又是一枪,还是没打中。我着急了,拿枪向鸟儿砸去,但还是没有砸中。我的信心一下子几乎没有了,暗暗埋怨道:自己枪法这么烂,连鸟都打不中,长大还想去当特种兵!我们继续向山上走寻找鸟儿。突然,我们发现有一只鸟儿在正前方草地上,似乎没看见我们。我们轻手轻脚地靠近鸟儿,哥哥抬起枪对准就是一枪,鸟儿扑打了几下翅膀不动了。“看到没有,打中了,我的枪法好好。”哥哥得意洋洋地说。我把鸟儿捧在手中,发现它的翅膀被子弹打出血了,鸟儿的眼睛一眨一眨的,好像在对我说:“我好痛喔。”我与哥哥商量了一下,决定先回家给鸟儿包扎。回家后,我们先用清水给鸟儿洗,然后在出血处撒上云南白药……

第二天一大早,我们发现鸟儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子,而且没有吃给它准备好的米和水。“它好可怜哟!”我突然想起,上次才写了保护鸟的作文,一下子心里感觉到很惭愧。于是在我的强烈要求下,哥哥同意把小鸟给放了。

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篇15:天边飞来一只鸟作文600字

全文共 642 字

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国庆节假期,我去婺源旅游,回酒店的路上,已是傍晚。走在古街上,这里不知为何,琴声悠扬,潮湿的空气扑面而来,仿佛在沙滩上散步。洁白的云被金色的染料打湿,透出显眼的光环,那古老的气息把我带到古代。路边的房子白墙黑瓦,映衬着雨后的夕阳显得别有一番风味……

这时天边飞来一只,落在路旁的一棵树枝上,白羽、黑尾、红嘴,翅膀耷拉着,应该是疲劳了。它不时扭头看向自己乌黑发亮的尾尖儿,嘴巴时不时张开了一条细线,却没发出一丝声音,又闭上了。它四周望望,急切地向远处望去。眼神里带有一丝忧郁和孤独,它在寻找什么呢?那是它家的方向吗?

那只鸟原本洁白的羽毛,被雨水淋得又湿又脏。它眼睛无力地低垂,不知是劳累还是雨水,眼睛显得水汪汪,湛蓝的瞳孔温柔地望着,那如在壁炉里灼灼燃烧的火苗—太阳!它把翅膀抖了抖,又换了个姿势挺拔地站在枝头的另一端。那一刻,我揉揉眼睛,从地上的积水中看到,它似乎笑了……

鸟高高飞起,啾。啾!啾……走了,朝着夕阳!

小时候每个人都有一个家,家代表和平与温暖。那时,家像白开水,平淡无味,像狭窄的鸟笼让人向往自由的天空,洒满阳光的大地。长大了,想去外面闯闯,但是,到了令人眼花缭乱的外地,不禁觉得忙碌而空虚,又伴着热闹与寂寞……甩不开呀!“月是故乡明”,家该萦绕着多少游子的归思呢,即使远离家乡,我们也要努力的朝成功奋斗!即使太阳下山,我们也要勇敢的朝明天前进!即使岁月流逝,我们还会有家乡的!

天边飞来一只鸟,它是孤独,还是温暖?或许,是异乡的孤独;还是,温暖的家乡,总之,是去圆梦的……

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篇16:画眉鸟

全文共 271 字

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前几天,我和老爸去三区玩,在院内的小树林里发现了一只画眉,老爸显得很兴奋,叫我别出声,只见他悄悄的走过去,迅雷不及掩耳之势双手一扣就把那只画眉鸟给抓住了,我走上前一 看,好漂亮的鸟,回到家把它放在笼子里,它好像有些害怕似的,不敢叫,可过了两天,它的叫声是那么好听,在网上一查,还要给它洗澡呢,于是我端来一盆水,放在那里,刚开始它不敢过来,我赶 紧躲起来,在门缝里偷偷的看它,只见它一跳,就跳进水盆里,浑身都湿漉漉的,好像落汤鸡,一会它又从盆里跳出来,全身一抖,水渐到哪里都是,就这样反复几次,洗的干干净净的,好可爱的小鸟。

[小学生作文画眉鸟

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篇17:你当像鸟飞往你的山读后感800字

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这是一本让人陷入沉思同时又鼓舞人心的小说,一个十七岁前从未踏入教室的大女孩,最终却戴上了一顶学历的高帽,熠熠生辉。可是,有谁知道她经历过怎样的童年,她生活在怎样的原生家庭里。我们都设想改变,但是所要经历的怯懦,崩溃,自我怀疑,不被接纳,太多太多的挣扎与痛苦,可想而知了!

每个人的成长与成熟,成年与少年之间往往需要一个长长的跨度,随着年岁的增长,我们会对很多事情有自己的观点,甚至于与自己亲近的家庭意见相左,但是,那不一定非得说谁是谁非谁对谁错。因为,我们的人生轨迹总会出现分叉口,而且越来越多,不同的经历会给人不同的思考,从而指导各自的言行举止。

对于有些执着,某种信念,一些坚守,你极力去维护的,或许站在对面的人却一心想着去批判。到头来,我们会惊奇地发现,其实大家走在自己的路上,可以享受到不同的风景,也会收获别具一格的人生。如果真的做出了决定,那么就去坚持。

就如同,长大后飞出大山在北上广奋斗的年轻人,会对一辈子深居大山的父辈们某种封建迷信的行为嗤之以鼻。就如同本书作者的父亲所坚持的不上学不就医的坚持,在她看来就是一种荒唐的行为。谁都没有病,只是不在一个精神层面上,仅此而已。

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篇18:环保清洁鸟

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广东省揭阳市新兴学校五年五班 杨立汝 转眼间就到了2050年。我实现了我儿时的理想,成为世界闻名的环保专家,因为我发明了一种环保机器动物———环保清洁。 环保清洁鸟具有一身光亮的绿色“皮肤”,和大雁差不多的个头,有像机翼一样的翅膀,能飞,能下水,也能在陆地上行走。它的“工作”范围很广。第一个功能是清除垃圾。在陆地上,它只要看到一丁点垃圾,吸尘管就会自动将垃圾“吃”到肚子里,经过机器胃的加工和化学作用,马上就变成肥料,然后它就会飞到农田、花丛或森林,把肥料投放下去。 清洁鸟的第二个功能是净化空气。它会凭自己灵敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空气并吸进肚子里,经过滤管的过滤和化学反应,就变成了新鲜的空气,重新排放出来。清洁鸟的第三个功能是净化水。它那双具有显微镜功能的眼睛,一发现江河的水被污染,便会亲口尝一尝,然后自动计算出水的污染程度有多高,根据数据处理,清洁鸟便会投放出相应数量的“河水净化液”,一两天后,水就会变得清澈见底了。 这就是我发明的“环保清洁鸟”,你说神奇不神奇?

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篇19:天边飞来一只鸟作文700字

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“叽叽喳喳”一只小飞到树枝上,不安地在枝头上跳来跳去,我抬头向它望去,“小鸟,小鸟,你为什么不开心呀?”“我是鸟国王派来告诉你们人类要保护环境的,可是没有人理睬我。”小鸟不开心地回答我。“我可以帮助你,可是我不知道该怎么做呢!”“你可以尽自己的力量阻止别人一些不文明的行为,比如乱扔垃圾,乱吐痰……”小鸟出了好多主意。

次日中午,我出去散步,刚进公园,我看见一位背着公文包,身穿西服的叔叔,他把一个刚喝完的矿泉水瓶随手扔到了草坪上,我赶紧上前捡起空瓶子,走向旁边的垃圾箱。那位叔叔看到了我的举动,转过身来,十分抱歉地说道:“对不起,我不该乱扔垃圾的,谢谢你及时纠正了我不好的行为。”说罢,还不好意思地用手挠了挠头。我微笑地对他说:“爱护环境,人人有责,下次一定要垃圾入筒哦!”叔叔笑着回答“一定,一定。”

我愉快地继续往前走,突然看见一位穿着长裙的阿姨朝着树丛吐了口痰,我立刻上前制止,“阿姨,随地吐痰是不文明行为,这样会传播细菌引起传染病的。”阿姨十分不屑地看了我一眼说:“小孩子不懂不要瞎说,哪有那么严重啊?我是大人,我想怎样就怎样,你凭什么管我啊?”这时旁边路过的一对爷爷奶奶走了过来,十分生气地对着那位阿姨说:“孩子说的没错啊,本来就不应该随地吐痰,你不但不停劝告,还强词夺理,还好意思说自己是大人呢!”那位阿姨的脸“唰”的一下红了,连忙说了声“对不起”,就快步地走开了。

回到家后,我站在窗口,那只小鸟又飞了过来,它愉快地对我说:“非常感谢你,如果人类都能从每一件小事做起,爱护环境,地球的明天一定会更好的。”我若有所思地点点头,没等我开口,小鸟就飞上蓝天不见了。我躺在床上,脑中浮现出了许多美好的情景:蓝天白云,地球一片绿色。

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篇20:珍珠鸟

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顾珈宁

太棒了!今天我可以带我的一对珍珠到学校里了!它们可以陪伴我们一整天呢!

这两只小鸟一公一母,母鸟名叫珠珠,公鸟名叫亮亮。母鸟的身体较肥,它的头一低下来,头后有一小撮毛就会立刻蓬上来,好可爱呀!它的眼睛可灵敏了!一直转个不停,谁都不知道它在想什么。公鸟虽然没有珠珠那么机灵可爱,但梳妆打扮可是它的强项哦!桔红色的小脚和尖嘴,灰黑色的柔顺羽毛,还有花椒粒儿大小的眼睛黑黑的、圆圆的。好看极了!

上语文课了,陈老师把鸟笼放上讲台,开始讲课,没讲多久,小鸟又不耐烦了,开始“啾,啾啾啾”的叫了起来,陈老师讲一句,它也叫几声,有了这小鸟的陪伴,我们的课堂变得有趣极了。

做操时间到了!这次可不是一般的做操,是遛鸟加做操,这可是陈老师的遛鸟计划行动。进操场了,我怕把鸟儿颠坏了,所以我只能提着鸟笼慢慢走。我们做操时,它们却在起跑道上美美地享受着日光浴,好幸福……

有了小鸟们的陪伴,我们一天在学校的生活立刻充满了快乐与愉悦,我的珍珠鸟进学校了,大家接近了大自然,我为它们感到自豪!

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