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燕子低飞怎么写作文(通用20篇)

作文是语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。下面是小编为大家精心整理的燕子低飞怎么写作文,希望对大家有所帮助。

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小学生作文:燕子

全文共 473 字

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春天到了,东风吹绿了柳梢,吹皱了河水,吹鼓了桃树的花苞。春灵活是太美了,更美的是燕子们都从南方飞来浏览美景。“五一”放假了今后,本人回到家里惊奇的发明有两只燕子在本人家屋檐下安了家。本人太欢快了。

天天一下学回家,本人就要先看看燕子。有一次,本人发明有两个小脑袋探出头来,看看天空,看看大地,以为统统都很奇妙。咦!难道燕子的宝宝孵出来了?不一会儿,燕爹爹和燕娘亲捉虫返来了,它们嘴对嘴地喂着小宝宝,看着它们一家幸福的样子,本人也为它们欢快。

有一天,本人闻声本人家花猫在“喵喵”地叫个不断,本人急忙跑了出来。一看,呀!小燕子从窝里失落上往了,羽毛还没长饱满,同党上染着血,有气无力地叫着、挣扎着。哎呀欠好,本人发明大花猫正张大嘴巴要吃小燕子了,本人急忙跑已往。突然,从天上冲上往了一只大燕子,这大概是它爹爹!它贪生怕往世挡在小燕子背面,张开同党,大声尖叫。大花猫被吓跑了。本人想,这便是“父爱”的气力吧!

本人连忙喊爹爹快出来,让爹爹搬个梯子把小燕子送回家。从之这个“五一”今后本人每次只需一偶然间就来考察它们,期看本人另有新的发明。

[小学生作文:燕子

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篇1:燕子旅行记

全文共 252 字

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春天到了,春暖花开,小燕子从南方飞去,小燕子的旅行开始了。

小燕子旅行第一个站是草地,草地上绿油油的像铺了一层青绿色的地毯。小燕子好奇的问:“小草为什么你冬天的时候是枯黄色的,而你现在是青绿色的。”小草激动的说:“因为冬天天气冷,北风吹,我才会变黄,春天天气暖和,我被太阳晒就变绿了。”

小燕子到了第二站是花园的柳树。它看见柳树姑娘正对河梳着长长头发,小燕子惊讶的问:“冬天你的头发都是短短的,少少的,你现在的头发和以前的完全都不一样。” 柳树说:“这都是春天带来的眼光呀!”

小燕子的这趟旅行真是没有白来呀!

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篇2:关于燕子的作文500字

全文共 314 字

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我最喜欢小燕子了。它小巧玲珑,全身乌黑:身子有麻雀那么大,体态轻盈;翅膀狭长,展翅翱翔时像一把镰刀;剪刀似的尾巴再加上闪着光芒的小眼睛和尖尖短短的小嘴巴,煞是惹人喜爱。

“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”阳春三月,万物复苏,柳树吐出了嫩芽,桃花张开了笑脸,伶俐可爱的小燕子也从南方飞回来了,她们的到来为春天增添了许多生趣。

看,小燕子从天空中掠过;听,“唧”的一声,她们已由这边的麦田飞到了那边的柳树上了;瞧,她们背部乌黑的羽毛和腹部的白色相结合,多么仪表堂堂啊。有几对小燕子飞倦了落在电线上休息,还不时地唱着歌:“春天来了,春天来了,春光多美丽……”

燕子年年南来北往,冬去春来,她是勤劳的象征。可爱的小燕子,惹人喜爱的小燕子。

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篇3:巧救燕子

全文共 522 字

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暖风送来阵阵花香,也把小燕子们送来了。瞧,我家门前燕子正在衔泥盖窝。过了没多久,燕妈妈就孵出了一窝小燕子。我站在门前,心里有一股说不出的高兴。院子里的花都摇摆起来,为他们高兴呢!

“小燕子,穿花衣,我去咱家看燕子……”放学啦,我唱着欢快的歌曲,一蹦一跳地回了家。咦?怎么听到了燕子凄惨的叫声,走近一看,有一只小燕子从窝里掉了出来,正在地上扑腾着翅膀。旁边有一只猫,弓着腰,两眼注视着小燕子,龇牙咧嘴,口水像雨滴一样滴到了地上!燕妈妈呢,一定是去找食物了。怎么办?去救燕子?不不不!听别人说被猫咬一口要打针的。不去救?我怎么能眼睁睁地看着小燕子被吃掉?

此时,猫试探着往前了,小燕子无助地颤抖着,发出了绝望的叫声。

哎呀,这可怎么办?我赶紧跑向厨房,看见桌上有一盘红烧鱼,二话没说拿了就跑,就在猫要扑向小燕子的一刹那,我将红烧鱼丢在了猫的面前。猫似乎更喜欢红烧鱼,猛地扑向鱼,叼着逃走了。我长长地舒了一口气。这时妈妈跑了出来,见到地上一滩鱼汤,什么都明白了,说:“快把小燕子送回家!”她赶紧跑回屋子,拿了一把椅子,我站在上面,双手捧着燕子,把它安然无恙地送回了窝。

“喳喳——”燕妈妈回来了,她似乎知道是我救了她的宝宝,朝我叫个不停,那一定是感谢的话呀!

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篇4:04《燕子》

全文共 344 字

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朱少麟

豆瓣评分:8.6 (1916人评价)

燕子》讲述的是一个对舞蹈充满向往的女子阿芳,进入其崇拜的舞蹈天才卓教授的舞团,最后成功出演舞剧的故事。

表面上看,这是一个关于梦想的简单故事,但实际上,它也是一个人寻找自我的过程。

阿芳16岁的时候,因为看到了卓教授那只翩翩起舞的燕子,便深深地爱上了舞蹈。

所以后来当她成为一名上班族,找不到自我价值的时候,舞蹈便成了她寻找自我的出口。

只可惜阿芳弄错了,她把舞蹈当成了最终目的,反而把自己禁锢在了舞蹈之中,她从来没有舞出自己。

在和团员不断的交流过程中,阿芳终于意识到了自己的错误,从此,栖息在她心里的那只燕子就此起飞。

每次读朱少麟的作品,小编都会沉浸在她那充满哲思的文字之中。

她的用笔没有繁复华美之风,但是在阅读的过程中,你却像是经历了一次灵魂洗礼。

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篇5:我喜欢的鸟燕子

全文共 418 字

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你知道我最喜欢什么吗?当然是燕子。它有一身乌黑光滑的羽毛,一对小巧玲珑的翅膀,一个剪刀似的尾巴,还有一对乌黑的眼睛,仿佛像一个晶莹剔透的乌黑的钻石。

有一天,我看见一棵大树上有一个燕子的巢,燕妈妈出去觅食去了,那几只燕宝宝一直叽叽的叫着,仿佛在说:“妈妈,一定快点回来呀!”燕妈妈飞远了,不一会儿,燕妈妈就衔来了食物,小燕子们一个一个张开了小嘴,等着燕妈妈来喂,燕妈妈不顾自己的饥饿;将食物喂进嘴里,小燕子吃饱了,欢快的叫着。而燕妈妈也高兴的拍打着翅膀。

突然,乌云密布,天空下起了倾盆大雨,大雨把它们的巢都分成两半了,于是,我决定重新给燕子做个巢,先找些沙子、泥还有草枝,搅一下,在搓成碗形,就大功告成了。

可是,怎么才能把巢放回去呢?在爸爸的帮助下,我们找到了梯子,把鸟巢放回了原位。

看,燕妈妈带着燕宝宝回来了,他们又叽叽喳喳唱起了歌,又看着我叽叽的叫了起来,仿佛在说:“谢谢你重新给我们做了一个家,我们感谢你!”

瞧,多么可爱的小家伙!

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篇6:写燕子的状物作文

全文共 310 字

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春天来了,粉红的桃花开了,柳枝在暖暖的春风下摇摆着。丽丽家屋檐下有一个鸟巢,里面的小燕子“唧唧喳喳”的等妈妈。

突然,一只调皮的小燕子,伸出头来往外张望仿佛在想:妈妈怎还没来呢?可是一不小心就落了下来,正趴在树后看鸟巢的大花猫看到小燕子落到了地上,心里乐坏了!

赶忙跑过去,大花猫看着馋了好多天的小燕子,一会儿用胡子刺一刺小燕子,一会儿用手拨一拨。小燕子害怕极了,“扑扑”的动了几下翅膀,想要飞走,可是怎么也飞不起来。

这时,丽丽从外面回来了,看到大花猫要吃小燕子,赶忙拿起小石子去砸大花猫,大花猫下的仓皇而逃。

丽丽小心翼翼的捧起小燕子,借了一把梯子,把小燕子放了回去。这时燕妈妈回来了,看到后,便知道了,于是感激的叫了起来。

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篇7:燕子作文200字

全文共 293 字

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一天一只受伤的燕子飞到我家门口,被我抓住了。

它身上的颜色鲜艳。他头上的羽毛像黑色的头巾,脖子上的羽毛像红色的围巾,秀满黑色的花纹。他背上的羽毛像黑色的外套,腹部的羽毛像想白色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下长着一张土黄色的嘴巴。

我把它放在笼子里,头几天还好,可过几天那只小燕子的伤好了但是它一粒米不吃,一滴水也不喝,只拼命的用头撞笼子。爷爷说:“它想家了,你把它放了吧。”但我不想放,因为这是我第一次养鸟。这只燕子一天比一天虚弱而且每当我把它放到一边时,过一会儿就有一只比它大一点的燕子飞到它的旁边叫。爷爷说:“如果你再不把它放了,它会死的。”因为我不想它死掉,所以就把它放了。

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篇8:燕子筑巢高一作文

全文共 405 字

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一天,我在外婆家玩,忽然,听见“叽叽叽”的声音。往外一看,原来是两只燕子站在树杈上,对着我们的房子“叽叽喳喳”地叫着,我好像听见它们在说:“这个地方真好,要不我们就住在这儿吧。”正当开心的时候,燕子们却飞走了,我伤心极了,垂头丧气地坐在椅子上,盼望着燕子们再飞回来。

燕子真的飞了回来,它们嘴里衔着一些泥巴,然后把泥巴紧紧地粘在墙角上,又飞了出去,过了一会儿,又衔回了一些泥巴,把泥巴粘在了墙上。就这样,燕子飞来飞去,忙得不亦乐乎。一天、两天、五天、十天……十五天过去了。等我再去外婆家的时候,燕子妈妈和燕子爸爸已经把一个既坚固又舒适的家造好了,小燕子们也都已经出世了,它们在家里“叽叽喳喳”地叫个不停。每当燕子妈妈和燕子爸爸用嘴衔来食物时,小燕子们都伸长了脖子,争着抢着吃食物。

虽然燕子的家不是最美丽的,也不是最引人注目的,但是它们用自己的心血和汗水造了一个心爱的家,孵出了可爱的小燕子,幸福快乐地过着每一天。

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篇9:写燕子的专题

全文共 632 字

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今天上午的时候,我们在学校发现了四只燕子。老师让我们去观察它们,我们就去观察了。

小燕子有一身乌黑光亮的羽毛。一个圆圆的、小小的脑袋,就像一个小圆球。一双锐利的眼睛,深深地藏在黑色的羽毛下面,要是不仔细看,还真看不到呢。一个尖尖的嘴巴,像一个厚厚的三角形。它有一对很大的翅膀,飞起来又快又平稳。它的爪子像菜刀一样锋利。它的尾巴像剪刀似的,可是它们的尾巴不完全是一样的,有的是黑色的,有的是黑白相间的。

燕子喜欢飞来飞去,而且速度特别快。我盯着它们看了一会儿,就觉得头昏眼花的。它们还喜欢转圈,它们转圈的时候,我就更不敢看它们了,也许这就是它们自我保护的一个办法吧?燕子停在水管上的时候,总是叽叽喳喳地叫着。好像在说:我刚才真不走运,一进来就遇到几个疯子要抓我。我猜想,一定是刚才孙嘉翊和几个男同学,要抓燕子,听说他还差一点让燕子劈了一尾巴呢。真是活该,谁让他们欺负燕子了。

在观察燕子的时候,我发现南边门上的一块玻璃被拿下来了,我想:这一定是为了能让燕子可以自由地进出学校,才这样做的。我们学校这么爱护小鸟,怪不得小鸟这么多年都住在学校里。不过,它们的窝巢也太难看了吧。虽然窝巢有些难看,但是我觉得那里一定很舒服。小鸟们在里面待着,一定幸福死了。看着看着,我仿佛也变成了一只燕子。饿了就出去找吃的,累了就去窝里睡觉,要多自在有多自在。过了一会,我才发现,原来自己不是燕子,我是在观察燕子呢。

这就是我们学校走廊里的小燕子,希望它们永远都能在我们学校里,快快乐乐地生活下去。

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篇10:燕子初中作文

全文共 625 字

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几年前,我在乡下奶奶家度假。忽然,我听见几声轻微的啼叫声,我搬来梯子上去一探究竟,原来是一窝刚搬来的燕子

我见过的小鸟很多,然而,只有燕子给我留下的印象深刻。它不但外形漂亮,而且勤劳能干。我从课外书中得知,燕子能报春,能吃害虫,是农作物的好朋友。一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。小巧可爱的燕子,身体像黑绸缎似的,油黑发亮。两只小小的眼睛炯炯有神,再配上一张米黄色的小嘴巴,简直美极了。燕子整天66无虑,自由的在天空飞翔。有时在屋檐周围转来转去,守护着自己的家;有时又从田埂飞向麦田;有时掠过水面……

只见燕儿扇了几下翅膀,滑翔了一段,收翅,一个完美的降落就完成了。仔细一看,它嘴里还叼着几条青虫,不过它却没吃,我正疑惑中,几个小巧的脑袋伸了出来,争抢着将青虫分尸了。

看着这位“母亲”如此辛劳却不肯多吃一口,多么象我们的母亲,世上最伟大的就是母爱,母爱的力量是无穷的,看看那些因为母爱而爆发的母亲们啊,因为孩子受到危险,竟爆发出无与伦比的力量(例:一位黑龙江的母亲为孩子捡帽子时,孩子从大桥上坠下,而她竟然直接跳入黑龙江,以堪比世界纪录的速度救回了孩子,可是那是在零下的环境而且并没穿泳衣的情况下,足以打破世界纪录)。

所以我们要好好回报父母,这样才能对得起他们。

我见过许多鸟,但只有燕子才引起我心中的震撼,因为他是母爱的化身,他对子女的呵护、勤劳、无私,在这和谐的社会里,都是人们应具备的。

[燕子初中作文

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篇11:燕子的作文例文

全文共 481 字

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明明回到家里,第一件事就去看关在笼子里的那只褐色的燕子,燕子在笼子里乱蹦乱跳,不吃不喝。明明伤心极了!这到底是怎么一回事呢?原来,是这样的……

那是一个风和日丽的早晨,明明和小伙伴来到屋檐下玩耍。明明不经意间抬头望了望,发现上面有个燕子窝,于是想试试自己的运气——捅破燕子窝,看能不能捉只小燕子或是掏个鸟蛋。明明和小伙伴费了好大的劲才捅破了燕子窝,运气真不错,窝里有只还不太会飞的小燕子掉了下来。明明兴奋地捉住了它关进笼子里。于是,就发生了开头的那一幕。

看着小燕子不吃不喝,明明懊悔极了!他跑到当初的屋檐下,发现有一只燕子一直在那儿徘徊。明明想:这一定是它的母亲!发现自己的窝毁了,她一定很恼火吧!发现自己的孩子不见了,她一定很着急吧!明明自责极了,他又想:如果有人把我抢走了,我的爸爸妈妈一定会崩溃的……明明再也忍不住了,马上跑回家拿了鸟笼又赶回屋檐下,打开了鸟笼。小燕子磕磕绊绊地飞出了鸟笼,投入了燕妈妈的环抱。明明开心地笑了。

回家的路上,燕子们叽叽喳喳欢快地叫着,仿佛在说:“明明,你做得对!”明明笑着在心中默默地说:“燕子,飞吧,飞向蔚蓝、自由的天空吧!”

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篇12:燕子是春的使者

全文共 551 字

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花儿争芳斗艳,姹紫嫣红,它是春天的使者吗?杨柳万条垂下,绿绦满衣,它是春天的使者吗?小草破土而出,翠色,它们是春天的使者吗?都不是。其实,春天的使者就在我们身边。

它们不远万里的纷至沓来,一路披荆斩棘,历尽沧桑。万丈高山挡不住它们前进的步伐,狂风呼啸吹不灭它们火般的斗志。数十年如一日。春姑娘赐给它们一身乌黑光亮的绒毛和一双称心如意的翅膀。它们划过天空,掠过湖面,像一个黑色的火箭;它们停于檐下,立于杆上,像一个巧小的音符。它们向大地万物报道着春天的消息,默默无闻。春雨淅淅沥沥地下着,它们自由自在地穿梭其中,宛如一把剪刀。它们时而冲上苍穹,时而俯冲下地,时而转弯,时而翩翩起舞。人们想接近并仔细观察它们时,它们便像脱缰的马,似离弦的箭飞走了,像是和人们玩着捉迷藏。人们正感到惋惜时,它们又神不知鬼不觉地窜了出来,像在捉弄人们,好不淘气!

这不,它们又三五成群地飞来了,稳稳地落在丝一般细的电线杆上。它们钻石般的眼睛不约而同地眺望远方,像是有谁在召唤它们似的。忽然,它们又开始追逐嬉戏,窜上窜下。那俊俏的身子就好比一架滑翔机。老树为它们站岗,花儿为它们放哨,无忧无虑的它们多惬意啊!

春天的使者不是别人,而是燕子。“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这不正是燕子的真实写照吗?

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篇13:要下雨了燕子

全文共 349 字

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我是一条小鲤鱼,和妈妈生活在一个大池塘里。

一天早上,阳光映照在湖面上,微风阵阵,湖面波光粼粼,我和妈妈在水中嬉戏。玩着玩着,我突然觉得心里闷得发慌,不由自主地大口大口喘着气,我紧张地喊到:“妈妈,我有点喘不过气来。”妈妈看了看我,又看了看天说:“孩子,别怕,跟我来。”说着向水面游去。

太阳不知道跑哪去了,天渐渐暗了起来。妈妈指了指天边的乌云说:“下的时候,水中的氧气很少,我们就会觉得呼吸困难,游到水面上会好受些。”我游到水面,觉得好多了,这时,妈妈忽然弓起身子,向上一跳,跃出了水面,它的身体一起一落,溅起一朵朵雪白的浪花,顿时,我又觉得舒服了许多。我也学着妈妈,腾空跳起了芭蕾舞。

天越来越闷热,顿时狂风大作,乌云滚滚,“刷―”一条银色的电光从眼前闪过,“轰隆!”一声雷响,大雨哗哗地下起来啦。

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篇14:燕子的作文例文

全文共 444 字

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今天,我在我家旁边的那棵树上,发现了有只燕子妈妈生下了四只小燕子,燕子妈妈对小燕子说:“帮你们找些食物吃,便飞走了”一阵微风吹过,把鸟窝里面的小燕子吹到了地上。突然邻居家的大花猫正出来找食物吃,看见地上有一只小燕子,心想:今天可以美餐一顿了,就跑到小燕子的边上。小燕子:“唧唧喳喳”,好像在说:“救命呀,谁来救救呀!

”我看见了,想抓起它,但是我怕猫,看见旁边有根棒,我拿起棒,打了一下大花猫,大声的说:“好你个大花猫,竟然敢吃小燕子,看我不打你。”大花猫见了我就跑掉了。我转过头一看大花猫不见了,一想肯定躲在一个角落里。

过了一会儿,大花猫准备来吃小燕子,我便走开了。大花猫见我走开了,就冲到了燕子身边,张大嘴巴想吃了它。我连忙拿起棒打它,我责骂道:“你什么不好吃,吃老鼠,吃鱼……都行,就是不要吃燕子,听见了没有。”大花猫听后,便走了。我捧起小燕子,把它放回了家。

燕子妈妈回来了,小燕子“唧唧喳喳的,在把它怎么得救的经过告诉了燕子妈妈,燕子妈妈对我“唧唧喳喳”了几声,好像在说“谢谢你。”

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篇15:飞不回的燕子初二作文

全文共 886 字

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今天,我看见燕子了。从我头顶一掠而过,在天空中那下腹的白色带着光芒,拖着长长的尾巴。像天生的绅士,优雅,高贵。

深圳是没有燕子。至少我以前从没看见过。这只燕子是从哪儿来?又要到哪去呢?

时光总是过的很快,几个瞬息间,还未等回味,便已长大成人,就如同三十年拔地而起的深圳。只顾向前走,忘记了很多事。

我的老家在湖南。湖南的季节是四季分明的。我最喜欢的是春天,因为每到春天便会有燕子到来。万物在燕子的飞掠中苏醒,生机蓬勃,春意盎然。走在熟悉的幽静的小路上,小溪就在身旁相溪,潺潺流水,宁静又活跃。路旁的树木有的已经开出了花,在这曲曲折折的某个不知的转路口,忽而伸出这么一束来。横在眼前,仿佛惊艳了时光,惊讶了心灵。

夏天,燕子开始筑巢了。拖着一缕剪尾,在天空中悠然的飞来飞去,嘴里衔着泥土,有时还混着几叶青草、花瓣。一丝不苟的专注着自己的事情。路过的老人,走累了在树下乘凉看着屋檐下的燕了,每每都会心生关爱,笑着、望着,有的诗性大发就随口诌几话“人间浮沉多少事,几度风雨几度秋。不望名声留千古,惟爱燕子又归时”。燕子随然不懂岁月,但却陪着这些老人们走过一个又一个夏天。

秋天是个悲凉的季节,屋檐下的窝空了,燕子走了。看着成群远去的她们,我站在那里,像送一位家人远行。分离的心就像满山的黄叶,一片一片飘落,一点一点渗透悲凉。

冬天下雪,纷纷扬扬的。一遍雪景上的天空没有熟悉的身影,但我知道不久燕子又将归来,春天又是绿色一片。

人生怱怱的走着,我毕业了。为了生活,我来了深圳。然后又怱怱的过了两三年。再也末见过燕子。

今天,走在大马路上看见一点白光飞过,那是燕子,我惊讶了,久久无语,久久沉思。望着周围的车流、工地,落满灰的树木,这繁华的城市,如此喧嚣。我竞如此习以为常。我竞从不怀念心中的那一抺绿色。她飞走了,没有留念。我知道这城市留不住她,她属于蓝天,她是自然的精灵,她有绿色的心。

我该做些什么?才能挽留住她。我们人类更应该做些什么?才能不让精灵离去!让天地带有绿意。飞起的尘与土,不要让他们在这城市中飘荡了。让他们落叶归根吧。在大树的庇荫下,归于宁静吧。

这是份责任也是份救赎。

飞回来吧!燕子

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篇16:燕子的呼唤

全文共 731 字

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今天在做课间操的时候,天边忽然多了许多黑点点。它们引起了我的好奇,是什么呢?渐渐地,清楚了,是燕子!那些“黑点”全部从四面八方聚集到我的上空来了!

它们在空中旋啊转啊,吸引来了更多的燕子。它们在做什么呀?我奇怪了。我一边望着它们,一边思索着。突然,我冒出了一个想法:会不会是在准备迁徙呢?快到冬天了,它们是不是准备飞到一个更温暖的地方呢?

不久后,它们开始“转移阵地”,飞到了隔壁县中上空,久久地在那儿徘徊,但并没有鸟儿与它们汇集,它们又想干什么?是不是留恋这儿,舍不得走了?是不是考虑到离开后再回来这儿会改变,想再看看自己的故乡?

但是终究还是得离开的,燕子们便恋恋不舍地成群飞走了。但为什么还有两只?它们在那儿近乎歇斯底地呼唤着,好像在呼唤着自己的孩子,它们多么渴望那天边能冒出黑点。但是没有,没有如它们所愿,黑点没有出现。它们绝望了,但是没有回去找,而是调头去追前边的伙伴。但一会儿后,那两只燕子又回来了。是不是不愿放弃孩子,要回去找?即使希望再渺茫也要去找。隐隐约约地,天边那头传来了鸟叫声,一个黑点出现了,是它吗?那两只燕子欣喜若狂,猛扑翅膀,恨不得立刻飞到那边一探究竟。

真的,是它!那只燕子飞得非常不稳,一颠一颠的。不知道是刚会飞,还是受了伤,或是飞得太久,感觉累了……我不知道,但可以看出,也感觉得到,它一定非常想和前边的伙伴汇合,无论怎样,一定要赶上啊!再怎么累,也不能休息:再怎么难,也要继续。它这么拼命,或许另有原因,可能因为它的父母还在队伍里边,它坚信,父母一定回等它的!

小燕子看见了,那两只大燕子也看见了!它们喜悦地叫呀,心里一定有说不出的兴奋。终于,它们一家团聚了。它们并没有停下来享受这一家团聚的喜悦,而是一起继续飞行,去追赶前面的伙伴……

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篇17:可爱的燕子

全文共 648 字

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三月春光明媚,大地披上了一层新绿,可那些可爱燕子去哪儿了呢?

我们是读着燕子的诗长大的。小时候,我们仰望蓝天,目光追逐着在天空中飞翔的燕子,用稚嫩的童声念着:“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”

闭上双眼,回想着这些情景,我仿佛看见一群燕子在电线上小憩。它们时而用小嘴梳理羽毛,时而凑在一块儿呢喃,时而在空中展示着优美的舞姿,时而贴着水面疾飞,时而发出悦耳的叫声……童年的我们这时会异口同声地大喊:“春天来了!”是啊,燕子是春的使者,它带来了远方的问候和春天的讯息。

朱自清在《匆匆》中写道:“燕子去了,还有再来的时候……”可是现在燕子为什么一去不复返了呢?

三月的春光越发明媚,当第一缕阳光射向大地时,大地就焕发出勃勃生机了。植物们尽情享受这一刻,它们拼命吸收着阳光的馈赠。当太阳慢慢地从地平线上升起来时,动物们也从熟睡中醒来了。布谷鸟、蝴蝶、蜜蜂、金龟子……为这个世界添上了缤纷的色彩。可我还是要问:“燕子呢?”难道燕子还没感受到春天的来临?难道燕子还在自己的安乐窝里睡觉?难道燕子已不是春天的使者?总之,燕子失约了。

我在脑海中搜索有关燕子的记忆。故乡的三月是燕子的季节,天空中、田野里、电线上,总少不了燕子的身影。只听唧的一声,燕子像一道黑色的闪电从空中掠过,等你注目追寻时,它早已成为电线上灵动的音符。我们跳着,笑着,与燕子一起感受着春天的喜悦。

可现在,人们对燕子的感觉似乎已经麻木了,它们沉浸在忙碌的世界里,呼吸着污浊的空气,殊不知燕子来了,春天也来了。

故乡的燕子,归来吧,春天来了,你们也该回来了!

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篇18:描写燕子的作文600字

全文共 539 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步来了,她给大地穿上了一件彩色衣裳。

屋檐底下有一对燕子筑的巢,里面有四只可爱的雏燕,珊珊仍然像往常一样出来玩耍,她往右边靠墙的桃花望了望,突然听见“叽叽叽”的声音,珊珊往上一看,原来有四只小燕子,它们好像在做游戏,突然有一只小燕子从巢上滑落下来,珊珊连忙跑向前去接住这只小燕子,上面的三只雏燕在“叽叽叽”地乱叫,似乎不知道该怎么办。

珊珊把小燕子带回家里,珊珊观察着,家里的小猫灵灵跑了过来,对小燕子叫了几声“喵喵喵”,好像在说“您是谁,干嘛来我家里”。小燕子没有回应,小猫想了想,以前我都是吃老鼠的,这种长翅膀的老鼠的我还是第一次见到。小燕子说了一句“我可以和您一起玩吗?”灵灵说“可以呀,哦,对了您是怎么来的。”小燕子说“我和小伙伴们在玩耍的时候不小心从家里摔下来,是这位小姐姐扶住了我,并把我带回来。”“哦,原来是这样。”

“咚咚咚”门响了,原来是珊珊的爸爸回来了,爸爸看见了小燕子,就问珊珊“这只小燕子是从那里来的?”珊珊说“这是屋檐上的小燕子,一不小心滑落下来,我扶住了它,并带了回来。”爸爸说“那我们应该把小燕子送回家呀。”珊珊点了点头,就把小燕子抱起来,珊珊把小燕子放回巢里,这时燕子妈妈飞回来了,它对珊珊“叽叽叽”地叫,好想在说“谢谢您,谢谢您。”

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篇19:燕子回家了作文

全文共 306 字

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春天来了,粉红的桃花开了,柳枝在暖暖的春风下摇摆着。丽丽家屋檐下有一个鸟巢,里面的小燕子唧唧喳喳的等妈妈。

突然,一只调皮的小燕子,伸出头来往外张望仿佛在想:妈妈怎还没来呢?可是一不小心就落了下来,正趴在树后看鸟巢的大花猫看到小燕子落到了地上,心里乐坏了!

赶忙跑过去,大花猫看着馋了好多天的小燕子,一会儿用胡子刺一刺小燕子,一会儿用手拨一拨。小燕子害怕极了,扑扑的动了几下翅膀,想要飞走,可是怎么也飞不起来。

这时,丽丽从外面回来了,看到大花猫要吃小燕子,赶忙拿起小石子去砸大花猫,大花猫下的仓皇而逃。

丽丽小心翼翼的捧起小燕子,借了一把梯子,把小燕子放了回去。这时燕妈妈回来了,看到后,便知道了,于是感激的叫了起来。

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篇20:燕子年级

全文共 413 字

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剪刀般的尾巴,加上舒展开来的翅膀,添上小巧玲珑的身子和头,填上五彩斑斓的颜色,凑成了可爱灵活的燕子

“叽叽喳喳——”咦?这是什么声音?哦,原来是一群可爱的小燕子的声音。

燕子的可爱,表现在谦虚、善良的美好品德,更表现在为人们做事。虽然那些事就如同我们扫地般简单,但是燕子们依旧为我们“除害”。

每当春天来临,各个角落万紫千红,各个景物千姿百态,各个人们心旷神怡。世界全部享受着春天带给我们的快乐,然而燕子,准备着各个事情:筑巢、食粮和孩子们。它可是谦虚的不能再谦虚了:别人享受着舒服,自己却忙着事情。

“呜呜——食物没有了!”一只可怜、懒惰的小燕子正向另一只小燕子倾诉着,“你能借我点食物么?”我们认为,动物没有感情。可是,动物们有着深厚的感情。其他动物要么肯定会从鼻子里“哼”出一声,然后冷酷地借给它;要么会用力地把它推开。燕子可是会毫不犹豫地借给它:自己有多余,会“捐给贫困灾区的村民”。

燕子就是这样,他已经在我心中刻画出来了。

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