记一次精彩的游戏作文(精彩20篇)

今天下午第三节课，蔡老师带领我们去体育馆玩抢椅子的游戏。

蔡老师说了一下游戏规则：老师敲鼓时，十一个人围着十把椅子转，停后开始抢椅子坐，如果没有坐到就算淘汰，直到只剩下一个人的时候，那个人就是冠军。

游戏开始了，首先是男生第一组上场，在热闹的加油中，冠军出来了!是孙宇翔。

接着上场的是男生第二组，当时，为谁加油的都有。可是出乎所有人预料，最后的冠军既然是看起来不怎么灵活的小胖子一一赵天钦，这时我想到了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

下一组要上场的是女生第一组，在这轮游戏中，我发现坐在我身后的徐君乐，就是“游戏死神，”为什么这样说呢?原因是因为他说谁淘汰，谁就淘汰，我还没从惊讶中回过神来，冠军就出来了，她是徐俪源。

终于到我了，我怀着激动和紧张的心情上场了，初赛的最后一轮留下了我和王馨悦，鼓停后，我和她都做到了椅子上，可是她就比我多做一点点，哎，差之毫厘，谬一千里啊!我最终败了，王馨悦胜，不要放弃，下次努力就可以了，初赛结束了。

男女混合比赛现在开始!在激烈的两轮比赛中，男生胜一轮，女生胜一轮，平!

这真是个刺激的游戏，从中我明白了：友谊第一，比赛第二。

“嗒嗒嗒”“啪啪啪”最近校园里每天都会响起欢快的声音，如同美妙的乐曲。因为跳长绳比赛即将开始，所以只要一下课，同学们都会飞奔出教室练长绳。

中午，同学们开心地来到了操场，我们拿出长绳，只见长绳像凶恶的巨龙在天空飞腾。我看到这样凶猛的“巨龙”怎么能不害怕呢!这条“巨龙”仿佛张开了嘴巴，伸出了长长的爪子，好像奉天之命来捉拿我似的。看见这副样子，我连连后退，生怕它咬到我。再看看甩长绳的两同学的汗水流淌着，他们用力抡起绳子，同学们一个个大胆尝试。看周若华见绳子甩在了上空时立刻飞奔进去，轻盈地跳了起来，好像蜜蜂采蜜一样跳起了“8”字舞。伍彦熹见绳子即将落地，双腿并拢，飞快地跳了起来，像轻盈的蝴蝶。

看着同学们都玩得不亦乐乎，我也不甘示弱，我正准备着跳绳时，稍微迟疑了一会儿，绳子便转向甩在了我头上，真是错失良机啊!不一会儿我分析出了原因，跃跃欲试，终于，我使劲一蹦，轻松自如地跳了起来。

不久我们开始练起了“8”字形。伍彦熹像松鼠那样上蹿下跳，夏凡琛又像小猴那般左右跳跃，孙语仟好像燕子一样往返疾飞，跳长绳真有趣!

蹦蹦蹦，跳跳跳，练长绳这个项目逐渐变成了令人喜欢的项目。

“咦？今天不上作文课，不写作文吗？教室里桌椅的摆设怎么这样呢？”原来老师要让我们玩抢椅子游戏啊。我的心早已激动不已。

首先老师向我们介绍了游戏规则：一、我们要顺时针地围着椅子转；二、音乐停下来后我们开始抢椅子；三、没抢到椅子的人即被淘汰，淘汰后椅子就要依次减少一张，直到最后一张椅子谁抢到了谁就获胜。

游戏音乐响起后，大家都围着椅子转，谁都把椅子死死地盯着。个个精神抖擞，耳朵聆听着音乐，当第一次音乐停下来时，我们都在椅子上争夺“地盘”，生怕被别人从椅子上挤下来。自然有一个人因抢不到椅子又尴尬又无可奈何地下台了。又要开始下一轮比赛了，人减少了，椅子也减少了一张，大家的心就揪得更紧了。随着音乐的潮起潮落，我们的脚步时而快，时而慢。经过一轮轮淘汰，只剩下了我和另外一个同学。我能获胜吗？望着她虎视眈眈的样子，我胆怯犹豫了。当我想放弃时，又想到了那诱人的巧克力，心里矛盾极了，无法按捺住自己那紧张又好胜的心……

此时此刻，我想，他一定和我一样紧张，椅子就像是我们俩儿眼中的“猎物”，我在心里默默地告诉自己，比赛还没有结束，我坚决不能放松、不可认输。我的双眼紧紧地锁住了眼前的那把椅子，在音乐声戛然而止的那一刻，我和我那“战场”上的“敌人”拼搏着，争夺着胜利的果实，到了最后我还是被挤下了“战场”。虽然我输了，但我并不伤心难过，因为友谊第一，比赛第二。

游戏结束了，我们都依依不舍地回到了座位上。这次游戏也让我明白了一个道理：做任何事情，都要坚持自己，因为坚持就是胜利。输赢并不重要，重在参与嘛！我喜欢抢椅子游戏！

“透视眼”之迷

李老师被阳光“送”进了教室，带着神秘的微笑，“我从教26年，练就一本领，那就是——透视功能！”大家一听，七嘴八舌议论开了，有的信，有的不信。李老师得意洋洋，待我们“闹”完，李老师嘴角流出难以猜测的笑，晃晃脑袋，“装模作样”的说：“呵呵，请尹湘棠和杨萱当我的助手！”看模样，真似一个魔法师！

李老师让湘棠把一枚普通的硬币放入一个反扣的普通纸杯的下面，再与没有硬币的纸杯混淆其中，又把杨萱叫去，好一顿“吩咐”。我们的目光可不住湘棠那儿射，却个个像聚光灯似的盯着正在窃窃私语的李老师和杨萱。

尹湘棠打乱杯子顺序后，李老师走近杯子，尹湘棠又转了两下。李老师眉头一紧，嚷：“好了之后，不能动喽……”杨萱又在李老师耳边说了什么。李老师眉头一松，目光一亮，嘴角一扬，把手在杯子上方七八厘米处大肆挥舞，咧嘴笑着：“看我施展魔法喽啊！”我们屏息凝神，生怕一眨眼就过去了，李老师顿两秒，毫不犹豫的揭开了最右边的杯子，我们都睁大了眼睛，我也不例外，眼睛瞪得足有铜铃大小，果不其然，一枚硬币正安静的躺在杯子下！李老师拾起硬币，笑笑，那是得意的笑。在一旁的杨萱也抬起头，骄傲的一咧嘴，我好生奇怪，忽然，教室又沸腾了。

“杨萱是卧底！”

“李老师耍炸！”

“尹湘棠是托儿！”

“她们三个合伙耍我们！”

……

各种声音交织在一起，台上之人，一个不漏都成了怀疑对象，但也有同学相信：“神奇，教——我！”

李老师落落大方，“再来一次？”“好！”同学们异常兴奋。

不想李老师第二次李老师换成了颖儿上台打乱杯子，竟又成功了！同学们惊呆了，难道李老师真的有透视眼？

但我就是不信，我想杨萱一定是间谍！

杨萱又上了台，我正惑干甚，她却开口，秘密就是：在1号杯就说：“好。”2号杯便说“好了。”3号杯就言：“放好了！”4号就是：“已经好了！”

看吧，我猜对了，可不是瞎猜：李老师不换助手杨萱，因为李老师怕秘密被更多人知道，所以杨萱就是这一“谜”的谜底。

这一“谜题”就这样破了！

今天下午，老师我们玩了一个游戏，叫“对着干”。

老师告诉我们游戏名字的时候，我们都七嘴八舌地讨论，不知道这个游戏该怎么玩。过了一会儿，老师笑眯眯地告诉我们游戏规则：老师说一个动作，我们就做相反的动作。这时，我们才恍然大悟。

游戏开始了，我很紧张。老师说：“抬头。”同学们全部把头低了下来。老师又说：“低了这么久，把头抬起来吧!”有些同学很听话地抬起头，可是抬头之后就发现自己上当了。老师真狡猾呀!接下来，我们都很小心，不能再上当了。老师让我们笑，我们都哇哇大哭。老师让我们哭，我们都哈哈大笑。老师又说：“呼吸。”我们都把嘴巴闭得紧紧的，不敢呼吸。我想：这不是玩命嘛!老师呀，快换动作，我就要憋死了。幸好，老师又说：“不要呼吸。”我们立刻大口大口地呼吸着新鲜的空气。后来，老师又说：“男生坐，女生站。”我这是真的蒙了，不知道是该坐还是站。不管了，我坐了下来，没想到，还蒙对了。我特别高兴……

“对着干”可真好玩呀!下次，我还要玩这个游戏。

“嗒嗒。砰砰砰”。操场上，是谁弹奏出这么美妙的音乐?哦，原来是体育节的必备节目——跳长绳比赛。

比赛在操场上火热地进行着。大家都十分踊跃地参加。比赛如火如荼地进行着。只见别班的同学各个精神抖擞，他们身轻如燕，就像飞侠一般。我们光看着就觉得紧张，当心我们不如他们。我们在他们跳的时候就在紧张地准备着：有的跳来跳去、踢来踢去;有的双手放在胸前，像在包邮我们也获得好成绩。

终于轮到我们了，一声“开始”划破了天空的欢呼声。周妮和一苇随着这两个字用力挥动手臂，抡其绳子，把它抡得“嗡嗡”直响。带头的同学马上“出膛”飞过绳圈，我们一个个也紧随其后，在阳光的照耀下，我们像蜜蜂采蜜一样跳起了那优美的“8”字舞。抡到的绳子如同一道银弧。银弧之中，我们像松鼠上蹿下跳，像猴子一样左右跳跃，像燕子往返疾飞……。突然，吴昊被绊了一脚，大家马上进入“冰河时期”停住了，速度慢了下来，这使后面的同学有点气馁，在在老师和同学的加油声中，我们“拎起”信心，加快跳跃。终于获得了三分钟435个的好成绩。

虽然这次的比赛出现了小小的失误，但我们还是获得了广陵区第一名的成绩，使我们的团队精神更加深厚。

还记得有一次我和妹妹还有我的几个朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏。真的很开心，啊！我忍不住再给你们说一说我们玩的有多么尽兴了。

上个星期天我的几个好朋友到我家里玩，妹妹不知怎么搞的，又哭又闹的，我和好朋友们说：“要不我们出去玩游戏吧？”然后一拍即合，我们决定玩老鹰捉小鸡的游戏，那现在就出去吧，我的好朋友们都是异口同声连连点头。"不行我也要去"妹妹突然停止了哭声说到，我对妹妹说：“那你还哭吗？”妹妹含着泪摇摇头说：“不哭了。”我逗她说：“那你笑一个。”嘻嘻…嘻嘻…妹妹勉强的笑到，我对好朋友们和妹妹说：“那我们走吧！Letsgo。”走吧走吧！大家一起高兴的蹦了起来。你们认真听呀，我现在来告诉你们老鹰捉小鸡的游戏规则OK？首先选一个人来当老鹰，然后一个人当鸡妈妈。最后其余的人都当鸡宝宝。如果鸡宝宝被老鹰捉住了的话，那么一些鸡宝宝们就要变成鹰宝宝了哟。"姐姐我们开始玩吧！妹妹说，好的，好的，大家谁想当老鹰呢？“我，我要！”大家都争先恐后，“我也要当老鹰。”妹妹支支吾吾的说。哈哈哈哈！妹妹你也要当老鹰？"“是的，我要当老鹰！”妹妹坚定地说。“好好你当老鹰。我当鸡妈妈可以吗？就这么愉快的决定了，那么你们几个好朋友就当鸡宝宝吧。”“好！”我的好朋友说。开始游戏吧，我高兴的说老鹰开始捉小鸡了哟！小鸡们跑呀跑呀，鸡妈妈为了保护自己的宝宝们，一会往左边跑一会往右边跑，最后老鹰一只小鸡都没捉到。看到妹妹跑来跑去气喘吁吁的样子我真是忍不住想笑了，虽然老鹰一只鸡也没捉到，但是脸上还是洋溢着快乐的笑容！

这件事情已经过去好多天了，回想起来还是特别开心！期待下次一起玩游戏！

陈星诺

今天，徐老师带我们玩了乌鸦和乌龟的游戏。徐老师说：“你们先选好做乌鸦还是做乌龟，然后只要我说到乌鸦的时候，乌龟就要拍到乌鸦的手；如果我念到乌龟的时候，乌鸦就要拍乌龟的手。”

第一局，我选了乌鸦，对方选了乌龟。开始了，徐老师一念到乌字，我和对方就紧张起来了，等听到老师念到的是乌龟，我还没反应过来，对方就以为我是乌龟，来拍我的手了。

第二局，我还是乌鸦，对方还是乌龟，我先把手跟对方的手放在一起，然后，等老师念到乌的时候，我的心又紧张起来了，我的手发抖了，脸上的肌肉都跳起来了！等老师念完词，我才知道老师念的巫婆，我才知道有些“乌”的词是干扰我的。我想了想，觉得真有趣，不由地大笑起来了。

玩完了，我还沉浸在游戏当中呢。

有一天，我约了几个同学到了公园，我们开始玩起了游戏——老鹰捉小鸡。

先让一个同学当“老鹰”，一个同学当“鸡妈妈"，其余的同学都当“小鸡”，我们定好了各自的身份，就开始游戏了。

“老鹰"猛得飞了过来，把小鸡们吓坏了，还好有鸡妈妈保护着。老鹰心里想："从前面抓肯定是抓不到的，得住中间或旁边去抓。”

于是，“老鹰”飞到鸡群的中间，想偷袭，可就在那一刻，鸡妈妈猛得一回头，把头转到老鹰那边，护住了自已的鸡宝宝。"老鹰"的中间计划失败了。

这一次，“老鹰"不会输了，它放慢了脚步，做了个休整，鸡群也停下来了休息。突然，在鸡妈妈和宝宝们不注意的时候，老鹰飞快地向鸡群的尾巴飞去，抓到了两只小鸡，小鸡们惊慌失措，乱成一团。一只小鸡大喊“快跑！快跑！大家散开！"小鸡们跑来跑去，喊来喊一幺。整个公园回荡着我们的欢笑声！

你们喜欢这个游戏“老鹰捉小鸡”吗？

陆老师的作文课又开始了。今天的课特别有意思，让我慢慢道来。

上课一开始，陆老师就说：“今天晚上我们先来玩一个游戏！”我心想：“不会又是恐怖的游戏吧！”接着老师说：“游戏规则是10分钟之内要寻找到食物，不能向熟人借钱，要东西。”老师说完这一句话后，我就“头疼”了：“天啦！我去哪找吃的呀！”我越想越紧张。正在这时老师说：“计时开始。”突然大家像飞机起飞似的一涌冲出了教室门。

首先，我跑到了奶茶店，“想了想我能要什么呢？”于是我又跑了出去，跑！跑！跑！我跑到了美宜佳便利店，这时老板说：“那么多人来做什么”我们说：“叔叔能不能给我们一点吃的呀！”老板说：“那么多人呀？亏本了，亏本了，亏本了，不可以，这样太亏了。”

接着我又跑回了奶茶店：“哥哥能不能给我一点吃的呀？”那个哥哥说：“你要什么？”我说：“我就要一两粒奶茶里的珍珠。”“不行，不可以”他很严肃的说着。听完我像落败的公鸡，垂头丧气往回走，回到了作文班。

这时我看到已经有同学找到吃了，我突然想，在这条文体街应该还是可以找到吃的吧。于是我信心又回来了，飞奔的跑了出去，跑啊！找啊！我来到了特百惠，那个老板阿姨特别好，让我自助的吃她自己手工做的红罗卜糖，于是我用牙签插了几块回了教室。

这时老师居然说：“去特百惠的不记分数，那是算违反规则。”当时我就想：“跑了半天才找到的萝卜糖，陆老师居然说0分，太伤心了”。之后陆老师给我们讲了一个故事：他在另一班给同学上同样的课，里面有一位初中生是个奥数冠军，还有几位是普通学生。也同样给他们10分钟的时间去找食物，不用一分钱，也不能借别人的钱……。

接着10分钟后奥数冠军空手空脚的回来了，同时眼晴里还带着泪花。其中有一位普通学生手里抱着一碗面开心的也走了回来。然后陆老师就问他“你从哪找来一碗面？”学生说：“我先找到一家米粉店，然后我帮老板倒垃圾，我说：“阿姨，我帮你倒垃圾，你能给我一碗面吗？”老板居然同意了。所以我就得到了一碗面了。通过这个故事，陆老师想告诉你们的是什么叫不劳而获的道理。老师说完后，我沉思了一会儿，心想：“没错，不劳动怎能有收获呢！”

讲完故事就到了21：40分了。哎！魔鬼之夜就这样没了。

今天作文课上，老师让我们用自己的外套来做个游戏，游戏规则是：将一只手从袖管中抽出来，变成空袖管。利用另一只手将自己的衣服脱下，另一只手不许“帮忙”，否则就是犯规。

小红和小兰自告奋勇的走上台。他面带微笑，随着老师的一声令下，他开始用他的左手解纽扣，可开始解第一颗纽扣就让他犯了难。只见他满脸通红，不断地用各种姿势解，但是纽扣好像跟他作对似得，就是不见打开。相比之下小兰就轻松很多了，他穿的是带拉链的外套，一下就给拉开了。最终小红还是将衣服脱下，只是花了比平时更多的时间。但是在穿衣服的环节，带拉链的衣服就没那么好穿了小兰甚至用牙齿咬住了拉链的一头都没能轻易穿上外套。而小红也是花费了九牛二虎之力才穿好衣服。

通过这次游戏，我知道了作为残疾人的不便，以后遇到行动不方便的人一定要多帮助他们。这真是一节令人难忘的课！

胡家铭

今天，我在课堂上玩了一个游戏。规则是：不许说话，不许动，还有一个是不许笑。看谁的定力最好。

开始的时候，大家都坐着不动，不笑。直到老师来给大家挠痒痒的时候，大家都被老师逗得哈哈大笑，有的被老师做的鬼脸吓到了，有的被老师挠得痒，忍不住笑了。还有的忍不住在动来动去，就像小蚯蚓一样挪动。

但是，有一个同学坚持得很好，一动不动。不过老师一直没有放弃，最后还是用挠痒痒的方法把他挠动了，他想忍着不笑，但身体却像毛毛虫一样扭来扭去，把同学们都逗得哈哈大笑。

最后，大家不服气，叫老师来当木头人。老师找了一个位置坐下来，请了三个同学给老师挠痒痒。第一次，老师很快就被逗笑了。老师不服气，说：“再给我一次机会，这一次我肯定可以坚持住。”大家就给了老师第二次机会。老师开始第二次的挑战了，但这一次老师也还是没能忍住，又被同学们逗笑了，老师输了。老师被同学们惩罚了，大家都玩得很开心。

游戏结束了，大家都想再玩一次，非常的开心。这个游戏给大家带来了无限欢乐，同时我也非常喜欢这个游戏。你能猜到这是什么游戏吗？

今天是一个风和日丽，阳光明媚的一天。我满怀期待的走进“书香阁”——文教室一，看见教室里的所有的椅子都围成一个圈，同学们都站了起来，我的心里不由自主的疑惑起来：“难道今天不上作文课吗，还是同学们都在罚站？”我的嘴巴大得可以装下一个大鹅蛋。

我自觉的回到座位上，呆呆地站着。等同学们都来了，老师才揭开神秘的面纱——抢凳子。同学们全部都兴奋起来，就像被瞬间打了鸡血那样。

游戏规则是这样的：我们有12个人，被分成A、B组，每组六人，我们围凳子一圈。老师播放音乐，我们就跟着音乐跑起来，老师如果喊“停”，那音乐也随之关闭，我们就得找到椅子坐下来。椅子起初有五把，后来依次递减。没坐到椅子的那个人被淘汰，最后留下来的那个人就是获胜者，A组和B组一共有两个获胜者。

游戏开始了，我被分到A组。我们六个人围着5个椅子转圈，真有点像一棵棵小树苗。音乐高潮时，我们随着音乐加大油门，跑了起来。

如果这时有人经过的教室一定会奇怪：“咦，这不是作文班吗？难道是在开音乐party，还是改成音乐班了？”

我心里不断地给自己打气：“不要走神，我绝对不能输。”

我竖起了耳朵，立刻精神抖擞，目不转睛。忽然，老师一声大喝：“停”。音乐马上停了下来。吴泽豪运气不佳，被淘汰了，她还是我们A组里面唯一一个男生呢，没想到他还没有我们女生的手脚麻利！

第二轮开始，我突然感觉有千万只蚂蚁在我身上爬似的，很痒。我想到可能是我穿的太多了，太热才会产生这种幻觉。

我怕老师突然喊停，所以我迅速地扯下一条围脖，向空中抛去。它在空中立即形成了一条优美地抛物线。

就在我脱围脖地时候，老师把音乐关上。幸好那时没人和我抢凳子，我侥幸地“存活”了下来。而周俊奇就光荣“牺牲”了。

终于只剩下我和林雨荷了，我集中精神地看着椅子，就像看着猎物那样。同学们为我们想起了震耳欲聋地掌声。就在老师喊“停”时，我眼疾手快地抢到了椅子，我获得了最终的胜利。

我得到了诀窍：一要目不转睛，聚精会神；二要身手敏捷，眼疾手快。我相信我下次还会赢的！

“加油、加油……”的呐喊声，一阵阵的从三八班传出来……

原来事情是这样的。星期五上午放学时，田老师神秘的的让我们班女生，下午带一把梳子，我们问她要干什么，她却把头一扬说：“不告诉你们，这一下，可把我们的稀奇心给调动起来了，嗨，真不知田老师葫芦里卖的什么药。

我们迫不及待的等到下午第四节课，田老师终于要说出秘密了，原来是让我们做几个小游戏，同学们一听，教室里一下子沸腾了，……我们做的第一个游戏是女生比赛梳辫子，田老师让所有的女生解开自己的辫子，老师把比赛规则详细的说了一遍，然后先让第一组出场，一声令下，第一组女生个个争前恐后，麻利的梳着自己的小辫子，只见王小柯拿起梳子在头上梳了几下，用皮筋绕了几圈，一个漂亮的小辫子，便扎好了并得了第一名。就这样第二组、第三组……女生的比赛在同学们的加油中结束了。下面该我们男生出场了，我们的游戏是穿脱衣服比赛，田老师刚说完比赛规则，第一组男生便迫不及待的窜上讲台，比赛开始了，只见董文哲嗖的拉开衣服拉链，脱下衣服往桌子上一扔说：“老师，我第一名，”老师说：“你没有认真听比赛规则，脱完还要穿上，”董文哲一听，急忙拿起衣服往身上套，等他穿上的时候别人早穿好了，我在第三组比赛中获得了第二名。

最后一个游戏是，让我们男生给自己的同桌女生们梳辫子，这一下可把我们给难住了，在老师的鼓励中，比赛开始了，我给我的同桌杨晓岚梳辫子，我抓住她的头发，由于手太笨，老抓不住，好不容易抓住了头发，拿起梳子，刚给她梳了几下，她就疼的叫了起来，我忽然想起了一句话，把自己的成功建立在别人的痛苦之上，我想到这里，急忙松了手，虽然我没有得到名次但我也很高兴。最后老师还采访了同学们的感受，有的同学说紧张;有的说高兴;还有的说开心。最后田老师说：“从你们的表现，我就能看出你们在家里的自理情况，你们长大了，自己的事情应该学会自己做，还有对待事情要细心，做事要有头有尾，对待自己的同学要关心爱护……“

“叮零零”，下课铃响了，我们还沉侵在有趣的游戏中，不肯离去。

暑假里，我在金笔快乐作文班上了一节与众不同的作文课。这节课，给我留下了深刻的印象，让我很是怀念这样的作文堂。

那天，刚一上课了，刘老师就对同学们说：“这节课，咱们来玩一个游戏。”只见她先在黑板上画了一个圆。我们都不知道老师在画什么，以为她画的是冬瓜。圆画成后，老师又在圆形的两侧画了辫子，上方画了刘海，哦，原来老师是在画人像呀!然后，老师又依次画了眼睛、眉毛、鼻子、耳朵，唯独没有画嘴巴，我们问老师为什么不画嘴巴?老师对我们说：“今天，我们就来玩画嘴巴的游戏。”

老师告诉我们游戏规则：就是每个人有一次上台给小姑娘画嘴巴的机会，但是必须是蒙上眼睛。游戏开始了，老师问大家，谁先来，牛劭文自告奋勇地说：“我先来。”老师就用毛巾把牛劭文的眼睛蒙上了，还让他原地转了三圈。只见牛邵文转过身子，半蹲在地上，把脚伸的长长的，向前探着路，着脚在地上擦着像螃蟹一样摸到了黑板前，牛劭文摸了摸黑板，结果却把嘴巴画到了肩膀的外面，大家都哈哈大笑。

之后，老师把我叫上来，蒙上眼睛转了三圈后，我摇摇晃晃地走了过去，摸到了黑板。我站在那里想来想去，心想，我一定让小女孩长个最漂亮的嘴巴。考虑再三，我就找了个自以为正确的地方画了上去。可是等我取掉毛巾一看，却发现我把小女孩的嘴巴画到了肩膀外面，我笑着回到位置上。

后来，有的同学把嘴“挂”在了头发上，有的同学把嘴巴“贴”在眼睛的下方，还有的同学把嘴巴“吊”在了下巴上，看着黑板上的一张张俏皮的小嘴巴，我们忍不住捧腹大笑。

时间过得飞快，一转眼，这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了。可我总觉得意犹未尽，还想再玩一次。

一天，王老师带着我们去操场玩老鹰捉小鸡。

同学们定好了“老鹰”和“母鸡”之后，游戏就开始了。

我还没反应过来呢，“老鹰”就猛扑了过来。“小鸡”们大声尖叫。“老鹰”这回变了法子。“老鹰”先眼睛和身子都往右边动了一点点，可是猛的却冲左一扑，“小鸡”都以为“老鹰”要从右边抓自己，谁知道却冲左边捉，一个个吓得四处奔逃。“母鸡”一看上了“老鹰”的当，急忙去保护孩子，可是为时已晚，两只“小鸡”被抓走了。

等“小鸡”们都排成了一条队之后，可“老鹰”却安静的站在那里，迟迟没有动手。我害怕极了，紧握着的手慢慢出了汗，我心想：“奇怪，老鹰会不会又想鬼主意来骗我们吧。”正当我沉思时，一只“小鸡”用嘲笑的语气对“老鹰”说：“哎哟哟哟，我们老鹰好累呀!”“老鹰”一听，气的脸都红了，猛的一扑，两只“小鸡”又被抓去了。还有三只“小鸡”一看，就只剩下咱仨了，认命吧!“老鹰”赢了。

老鹰捉小鸡可真是个好玩又有趣的游戏呀!

小朋友们，我请大家猜个谜语，谜面是“手摇脚跳，钻过城门，跨过小桥”。打一种体育活动。你猜到了吗?让我告诉你吧，谜底是“跳绳”。

我非常喜欢跳绳。因为，现在是冬天，小朋友们都很冷，只要拿起绳子跳几下，就会慢慢热起来。跳绳的时候，手啊、脚啊都在运动，既可以锻炼人的灵活性，又对身体的长高有促进作用。跳绳能把小朋友的身体练得棒棒的。

但是，跳绳也不是随便什么时候都可以跳的，饭后就不能马上跳绳，因为这样肚子会难受的。

冬天天气寒冷，刺骨的寒风经常把握笔的手冻得通红麻木。一到下课，同学们便争先恐后地活动起来，有的踢毽子，有的跳绳，有的踢足球，还有的拍皮球。我最喜欢跳绳。

跳绳的花样可多啦!有单腿跳、双腿并跳、走步跳、反手跳、双人跳、三人跳、集体跳……跳绳可以提高腿部、手臂和整个身体的协调性。不管室内室外、刮风下雨，只要有一块小的场地，一根绳子，一个人或更多人就可以玩起来。

冬天跳绳既可锻炼身体，又能使身体暖和起来，所以我最喜欢跳绳。

在我们三年级的时候，我们上体育课，体育老师让我们自由活动。

我们班的体育委员张泥鸣出了个主意，说；‘我们来老鹰捉小鸡，说了我们就来起了开始玩起了老鹰捉小鸡。我们先来石头剪刀布，算出谁是老鹰，谁是小鸡，最后选出鸡妈妈来保护我们的母鸡。我们选出王欣源当保护我们的鸡妈妈，张奥当来抓小鸡代替他当老鹰的老鹰，其余的都是胆小和胆大的小鸡。“哦，开始玩了，全部人都宣吼起来。鸡妈妈把所有小鸡保护着，不让他们有一点危险，不让他们被老鹰抓着。”

我想，这应该是传说中的骄傲吧，因为她说不让小鸡抓着，可这是反了面的，小鸡却被抓着了，抓着的小鸡是平时最幽默的张欣怡，不过勇猛的徐海洋去救了她，不一会儿，艾超又被抓着了，这次鸡妈妈去救了艾超，可鸡妈妈却抓着了，无缘无故的当上了老鹰，然后又是刘春妤当了鸡妈妈来保护我们的生命。刘春妤鸡妈妈做的很好，没让我们有一点危险，有一点伤害。我们躲过去躲过来。鸡妈妈却最难受，要把手伸的长长的来保护我们。

突然上课铃打了，我们全部同学回到了教室。啊！老鹰捉小鸡真好玩，下次体育课我还要玩。

“沙沙沙”，在作文课上奋笔疾书的我们正在写脸。“还有两分钟!”我一听老师说时间，就很开心，心想：天助我也，写完了!不过还是要检查一下。可当老师收上稿纸时，我一惊，完了，我写了个“残脸”!耳朵忘记写了!没办法，只能看找脸的同学的技术如何了。

老师先让我们第一组来找“脸”。我拿到的脸是这样的：我有一个高而淡的眉毛，眉毛下有一双有神的大眼睛，有时会发光。我有一个樱桃小嘴，一对小耳朵能听见很远很远的声音。这时我就开始嘀咕，如果真的是一对顺风耳的话，那么耳朵应该是尖尖的，突出来很多呀，应该是男生。可转念一想又是女生，因为有樱桃小嘴。但是我发现班上每个女生都是樱桃嘴啊!

突然我看见一个很熟悉的脸，但是忘记了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不会那么巧吧。之后我开始找笔，发现一位同学无论纸上写的和用的笔，都符合条件，我慢了一步，另外一个同学将纸给了她，她居然点头了!最后我又去看那熟悉的脸，她向我打了一个手势，大概是说你拿的稿纸是我写的，可晚了，老师说停。

别人来找我的脸时，我心都慌了，因为我见一群女生在笑：“哪个人没有眉毛啊?”不会是我吧，开头写的是我有……的眉毛!后来我就放心了，我竟然没有暴露脸，这是作为女孩子的要求。

嘻嘻，找不到我吧?没有办法，就是不能暴露我的身份!

今天上午，我来到袁老师作文学校。

一进教室门，就听见老师宣布要玩游戏，有的同学听了开心的一蹦三尺高；有的同学听了大叫一声：“太好了！”；有的同学听了眼睛笑的眯成了一条缝。只见老师拿来了两个大盘子，一双筷子和一个乒乓球。盘子又白又大，就像是天上的大月亮；筷子有两只，长得一模一样，就像一对双胞胎好兄弟，形影不离；乒乓球是橙色的，就像一个鸡蛋黄。老师告诉我们今天来玩“夹乒乓球”，大家都迫不及待地想开始游戏了。老师先告诉我们游戏怎么玩，然后游戏就开始了。

我们大家先排好队，好长啊！就像一条长龙。只见第一个同学拿起筷子夹住乒乓球，本以为很简单，他飞快地走向终点，快到了的时候，乒乓球突然掉了下来。果然，心急吃不了热豆腐。他弯腰捡起球，又回到起点，从新开始了。可是这次怎么也夹不起来了，急得他像热锅上的蚂蚁——团团转。后面的同学告诉他小妙招，要夹球的“肚子”。他试了试，哇！他真的夹起来了，后面的同学在为他呐喊：“加油！加油！”这一次他成功了，大家都为他鼓起了雷鸣般的掌声……

终于轮到我了，我的心里就像有十五个吊桶在打水一样，七上八下。我一夹起乒乓球，它就滚到了桌子底下，就像在对我说：“哈哈！你抓不到我吧！”我爬到桌子底下，拿起乒乓球又从新夹了起来。这一次我深吸一口气，用力夹起乒乓球往终点走去，乒乓球好像在跟我作对似的，又调皮的从我的筷子上滑了下去，夹完的同学对我说：“你要夹球的中心，不能太用力，也不能太紧张。”于是我又从新夹了起来。这一次大家都为我喊着：“加油！加油！”我放松心情，一手拿着筷子夹起乒乓球，一手放在球下面接着，怕乒乓球又调皮的从我手中掉了下来。我慢慢地走向终点，稳稳地把球放进了盘子里，大家都在座位上对我鼓起了洪亮的掌声，我的心里像吃了蜜一样甜。

这次游戏我们玩的很开心，还知道了一个道理，就是做任何事情都不能紧张，也不能心急，不然就不能成功。这就是我的收获。

游戏早已走进我们的生活，也成为很多人生活，的一部分，从一个领域来说，尤其是可以有助我们激发大脑的潜能，甚至让我们找到一种存在感，那电子游戏到底是什么呢？

根据相关数据表明，我国青少年网民占网民总数的35.8%，已达到6000万人，青少年互联网普及率已经近27%。所以我认为玩电子游戏会荒废学习，而且还会腐蚀人的思想，如果不及时醒悟，就会走上违法犯罪的道路。

首先有的人认为，玩电子游戏就想尽办法节省自己的生活费用，以后上瘾了，就慢慢发展成偷家里的学校里的钱财物品，最终走上不归道路。例如天津13岁男孩因沉迷网络游戏不能自拔而跳楼自杀，重庆一学生应索要上网费不得而对其父母拳打脚踢，黑龙江一母亲为唤醒成，若网中的孩子绝望的投入了杜丹江一系列因网瘾而发生的悲剧，数不胜数网络应严重影响了他们的学习成绩，身心健康。

其次，这些都是经常沉迷于电子游戏这种虚拟的世界，也许往往会误入歧途，听经常听老师说某中学的一名学生因沉弱在游戏中，而将自己的，同学杀害。电子游戏还可能影响青少年的身体健康。

综合所述，电子游戏不仅仅影响青少年的身体健康和深刻的影响着青少年的世界观，人生观和价值观，所以身为祖国的花朵，我们不能再让祖国的食人花，电子游戏来糟蹋自己的人生，智慧前途了。拒绝沉迷电子游戏吧，让我们翻开文化课本，在知识的海洋中找到比电子游戏，营养更多，更利于我们成长的东西。