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心中有一道美丽的风景作文(最新20篇)

每个人的心中都有一卷最美的风景。它是那么的刻骨铭心,仿佛融入了血脉,渗入了呼吸,随着你的心脏一起搏动,每一次都给你的灵魂以强有力的震撼。这风景存在于我们心中,却又好象我们的生活在风景里。于是,这风景就成了我们人生的背景。以下是小编为您带来的心中有一道美丽的风景作文,仅供参考!

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描写美丽的乡村风景

全文共 254 字

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下午的乡村到处是丰收的景象,母鸡刚下完蛋,在“咯咯”地叫着,仿佛要将喜悦和幸福告诉大家,河畔,牛群在津津有味地吃着草,还不时甩着尾巴,仿佛对什么表示赞美。小牧童骑在牛背上,手上拿着小皮鞭,嘴上唱着当地民歌,赶着牛群回来了,接着就是在农田里劳作了一天的人们,他们三五成群的走了回来,他们大都,手拿工具,身背箩筐,筐中满载着一天的收获。

晚上的乡村是优美的,萤火虫提着灯笼,歪歪扭扭地飞着,为漆黑的羊肠小道送去光明,小昆虫们唱着那动听的催眠曲,人畜沉睡了,一切都想的那么和谐。乡村风景真美呀!我爱那独特、迷人的美!

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篇1:美丽风景作文500字

全文共 764 字

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春天来了,天气渐渐变暖了,沉睡一季的万物苏醒了,许多的花儿开放了。人们穿的衣服也越来越来少了。

天空碧蓝碧蓝的,几朵流云飘在一望无边的蓝天上。蓝天和白云互相掩映着。白云就像一个个调皮的小精灵,一样飘来飘去,还和我们做鬼脸呢!但有时却很乖—有时变小狗,有时变小猫……真是变化多端呀!我们都看得目不暇接了,真是美不胜收啊!从远处飞来一群小小的东西,原来是一群刚刚学会飞翔的小麻雀,在找妈妈呢!忽然,从树叶丛中飞出一只雀,在“喳喳喳喳”的叫着,原来是在说,孩子们,你们在哪儿。小麻雀听见了,赶紧跟随着投入妈妈的怀抱里。

一座座山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的风景画。上面长满了花花草草,就像是一个个穿着花衣服的小精灵。一棵棵参天大树像一朵朵绿色的云从大地上升起。又像一个个绿色的士兵,守护着花花草草,不允许任何一个人破坏。忽然,一只小羊跑了过去,原来后面有一只恶狼在追它,小羊害怕极了。它赶快躲在大树下。恶狼来了,没有看见小羊,只好灰溜溜地回家了,小羊看见了笑了笑,飞快地回家了。恶狼气得嗷嗷直叫。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。河边的小花五颜六色,围绕在小河边。就像是用花和草织成的一条围巾,如果小河是一面镜子,那花草就是镜子的花边。如果小河是衣领,那花草就是衣领的镶边。忽然,“扑通”一声,原来是青蛙妈妈要回家叫醒孩子们呀!一排排小青蛙从水中跳了出来,后面还有一只大青蛙呢!原来,青蛙妈妈要教孩子们唱歌啊!青蛙妈妈唱:“哇哇哇哇”。小青蛙唱:“哇哇哇哇”。就这样,你一句,它一句,热闹极了。

草地绿绿的,像是用水彩笔画出的一样。一只只山羊在草地上,有的在悠闲的散步,有的在快乐的奔跑,有的在慢吞吞的吃草……有一只山羊在快乐的叫着,好像在喊:“真快乐”。看着它们无忧无虑的样子,我真羡慕啊!

啊!春天的景色真迷人呀!

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篇2:描写美丽风景的词语集绵

全文共 3168 字

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春天,他轻轻地吹了一口气,带给我们一片充满生机的绿色。下面是小编收集整理的描写美丽风景词语集绵,希望对你有所帮助!

描写美丽风景的词语

1、琪花玉树:古人指仙景中的花木,亦以用来形容霜雪中的景色。

2、人迹罕至:人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

3、层峦叠嶂:层峦:山连着山;叠嶂:许多高险的像屏障一样的山。用来形容山峰多而险峻。

4、暗香疏影:暗香:清幽的香气;疏影:稀疏的枝影。原用来形容梅花的香味和姿态,后被用为梅花的代称。

5、姹紫嫣红:姹,美丽;嫣,美好,鲜艳。用来形容各种颜色的花朵,娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。出处:明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》:“原来姹紫嫣红开遍野,似这般都付与断井颓垣。”

6、光复旧物:光复:恢复;旧物:旧有的东西。指收复曾被敌人侵占的祖国山河。

7、春蚕自缚:缚:缠束,捆绑。像春天的蚕作茧那样,自己把自己缠束起来。

8、天凝地闭:用来形容冬天非常寒冷的情景。

9、桂子飘香:代指秋季,象征着秋天了。

10、花团锦簇:用来形容春天五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。出处:宋·释道原《景德传灯录》卷十七:“自余是什么亲拟,将有限身心向无限中用,……若无恁么事,饶你攒花簇锦,亦无用处。”

11、橙黄桔绿:橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。出处:宋·苏轼《赠刘景文》诗:“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时。”

12、五谷丰登:登:成熟。指年成好,粮食丰收。

13、水木清华:水:池水,溪水;木:花木;清:清幽;华:美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

14、风月无边:极言风景之佳胜。

15、江天一色:用来形容江面宽阔,水天相接。

16、银装素裹:银、素:白色。裹:包。用来形容雪后一片白色世界。

17、作如是观:泛指对某一事物作如此的看法。

18、湖光山色:湖的风光,山的景色。指有山有水,风景秀丽。

19、爽心悦目:谓景色美丽,令人心情愉快。

20、茂林修竹:修:长。茂密高大的树林竹林。

21、满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

22、花晨月夕:有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物。

23、冬日夏云:冬天的太阳,夏天的云层。比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。

24、碧波荡漾碧:青绿色。波:波浪。青绿色的波浪,起伏不定。

25、峰峦雄伟:指山峰或山峦雄壮而宏伟。

26、朔风凛冽:朔风:北方吹来的寒风。凛冽:寒冷刺骨。

27、迎风招展:用来形容旗子等迎风飘扬。

28、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。用来形容春天景色美丽。

29、百花齐放:用来形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也用来形容艺术界的繁荣景象。

30、眼开眉展:用来形容极度高兴。

31、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

32、红妆素裹:红妆:妇女的红色装饰;素裹:淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以用来形容雪过天晴,红日和白雪交相辉映的美丽景色。

33、金屋贮娇:金屋:华丽的房屋;娇:阿娇,汉武帝刘彻姑母的长女,借指美丽的女子。指娶妻或纳妾。

34、红装素裹:指衣着淡雅的妇女。也用来形容雪后天晴,红日和白雪相映衬的景色。

35、寒风侵肌:用来形容天气寒冷。

36、一碧万顷:用来形容青绿无际。

37、感今怀昔:对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。

38、冰天雪地:用来形容冰雪漫天盖地。

39、夏雨雨人:雨:前一个“雨”,名词,雨水;后一个“雨”,动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

40、如花似锦:锦:有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。用来形容风景绚丽或前程美好。

41、风月主人:风月:清风明月,指美好景色。清风明月的主人。比喻悠闲的官员。

42、寻花问柳:花、柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。出处:唐·杜甫《严中丞枉驾见过》诗:“元戎小队出郊垧,问柳寻花到野处。”

43、柳烟花雾:用来形容春色迷蒙的景象。

44、暗无天日:昏暗得看不到天上的日光。用来形容在反动势力统治下社会的黑暗。

45、寒蝉凄切:寒蝉:冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

46、时和岁稔:四时和顺,五谷丰收。用以称颂太平盛世。同“时和年丰”。

47、寻幽探胜:探:寻求。胜:胜地,风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

48、民康物阜:阜:多。人民平安,物产丰富。用来形容社会安定,经济繁荣的景象。

49、历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

50、悦目赏心:看了美好景物而心情舒畅。

51、目酣神醉:用来形容景色优美令人陶醉。

52、秋风红叶:红叶随风飘荡,看上去好像是在与秋风共舞。

53、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。出处:唐·吕从庆《丰溪存稿·小园》:“小园春色丽,花发两三株。”宋·叶绍翁《游小园不值》:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

54、楚囚相对:南朝宋刘义庆《世说新语·言语》:“过江诸人,每至美日,辄相邀新亭,藉卉饮宴。周侯(周顗)中坐而叹曰:‘风景不殊,正自有山河之异!’皆相视流泪。唯王丞相(王导)愀然变色曰:‘当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对!’”后用以用来形容人们遭遇国难或其它变故。

55、风光旖旎:用来形容景色柔和美好。

56、天开图画:上天展示出来的图画。用来形容秀丽的自然景色。

57、醉翁之意不在酒:原是作者自说在亭子里真意不在喝酒,而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。

58、春和景明:用来形容风景鲜明艳丽。

59、水天一色:水光与天色相浑。用来形容水天相接的辽阔景象。

60、汪洋大海:汪洋:用来形容大水宽广无边。水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。

61、引人入胜:胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

62、波涛汹涌:汹涌:水势腾涌的样子。用来形容波浪又大又急。

63、风景不殊:指悲叹国土破碎或沦亡。

64、景色宜人:用来形容景色非常美丽,适合人们居住,或适合人的心意。现用来形容景色的美丽程度很高,身处其境会使人心情感到愉悦。也可以说美丽的景色让人心旷神怡。

65、故宫禾黍:比喻怀念祖国的情思。

66、剩水残山:残破的山河。多用来形容亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。

67、亭台楼阁:泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。

68、十雨五风:十天下一场雨,五天刮一次风。谓风调雨顺。

69、花下晒裈:裈:有裆裤子。在鲜花下晒裤子。比喻不文雅,煞风景。

70、云兴霞蔚:象云霞升腾聚集起来。用来形容景物灿烂绚丽。

71、花红柳绿:用来形容明媚的春天景象。也用来形容颜色鲜艳纷繁。

72、西风残照:秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。出处:唐·李白《忆秦娥》词:“乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。”

73、秋色满园:秋天的景色充满了庭院。

74、新亭对泣:新亭:古地名,故址在今南京市的南面;泣:小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

75、悬崖峭壁:峭壁:陡直的石壁。用来形容山势险峻。

76、满目荆榛:荆:荆条,灌木。榛:树丛。满眼看见的都是荆条和树丛。用来形容十分荒凉萧条的环境。

77、秋高气肃:用来形容秋日晴空高朗,气候凉爽宜人。

78、虎斑霞绮,林籁泉韵:绮:美丽;籁:孔穴中发出的声响;韵:悦耳和谐的声音。用来形容自然界景色秀丽,各种声音悦耳动听。

79、花容月貌:如花似月的容貌。用来形容女子美貌。

80、花团锦簇:锦:有文彩的丝织品;簇:丛聚。用来形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也用来形容文章辞藻华丽。

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篇3:春天的美丽风景七年级的

全文共 805 字

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“江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”我的故乡就在美不胜收的江南—长沙小镇。 "Jiangnan is good, the landscape is old once;Jiangnan -Changsha Town.

“天街小雨润如酥,”绵绵春雨可是家乡一大特色。那些雨如同一条丝带串起无数的水珠飘飘撒撒。有的晶莹剔透,有的悠然自得,有的溅到屋顶上又恰象一只只蝴蝶忽飞忽落。忽然一对燕子掠过,不禁令人吟起“微雨燕双飞”。燕子飞走了,雨却仍在潇潇的下着,密密的下着。直到万家灯火时刻,雨仍在飞扬,“随风潜入夜,润物细无声”,淅淅沥沥的雨就这样飞进了千家万户,滋润着人们的心田。

二月寒风料峭,而池塘里,早有调皮的小鸭子在自由游弋。它们一会抬头,一会而低头,一只只都象跳芭蕾舞的天后。一圈圈涟漪在身边散开,又如同玫瑰的花瓣重重叠叠,直到弄混了一池的水。难怪有诗人说“春江水暖鸭先知”。

池塘边,柳树羞涩的“梳理”着她长长的枝条,枝条上那些开了的或没开的花苞随风起舞,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,要不了多久,密密的柳叶如丝绦般垂下。

大路上小路旁,花朵竟相开放。红的似火,粉的似霞,白的似雪,还有那黄灿灿的油菜花如同厚厚的棉被覆盖着田野,令人陶醉不已。正是“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。

突然,一声鸟叫打破了静谧。随之越来越多的鸟儿飞过来了。池塘边上,白桦梢头,它们画了一个又一个美丽的弧线,唱了一支又一支欢快的歌曲,“二月闻子归,春耕不可迟”,鸟儿的欢叫声给人们带来了的春的信息,也带来了一年的希望。

“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”这就是我们家乡的春天。有风有雨有花朵相伴有绿树环绕还有小鸟清脆的歌唱,一切都像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。家乡的春天像小姑娘,花枝招展地笑着,跑着,让出门在外的游子们惦念不已。

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篇4:美丽的风景初中写景

全文共 891 字

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是夜,我们摸着黑上实验楼做实验,没有人喜欢黑暗。没有一丝的光亮会让人迷失方向。让内心的恐惧滋生蔓延。“有人有光吗?手电筒,照一下吧!”我听到有人喊。不出所料,没有人带手电筒。

千辛万苦走出实验楼时,一片炫丽晃疼了我的眼睛。等眼睛适应了到明亮,发现那炫丽正是校园的灯景。

路灯的光是柔和的橙色,脉脉含情地凝视着眼前的小道与青草,眼波荡漾。远处,霓虹给夜幕披上了彩色的纱裙:红色,热情似心中不灭的火焰;蓝色,沉静似心田不息的清泉;绿色,新鲜似年华中最美的青春。

一转身,又是一片灯景,那是一片最常见的灯的色彩:白。我不知如何描绘那白色,只知道它的出现让别处都失去了色彩,因为那是教学楼的灯光,教室的灯光。在那白色的灯光下,有思维的火花和知识的碰撞。

那派灯光就那么静静地玉立在校园里,一时我不知如何形容那栋建筑了。他可以是一位历经岁月与饱经风雨的老人:时间流逝,并没有削弱他令人沉静的魅力;他端庄稳重、大气磅礴,有让人心悸的睿智气魄。他也可以是一个英姿飒爽的少年:青春年少,饱含着跃跃欲试的活力和睥睨天下的傲气;他在跌跌撞撞中成长,只待某天仰天一啸,大抒万丈豪情。

这是我从那楼中看到的,也是我从那一个少年身上看到的。他们抱着书,慢慢朝那片灯火走去,轻轻地走去。那些伟大的理想毕竟离他们有一段距离,把握好现在才是最好的选择。少年们好像都不约而同地多看了教学楼几眼,都被那美景深深吸引了。

虫鸣声不断从树间传来,桂花树散发着醉人的芳香,楼道上同学们的身影也隐现在花木扶苏之间。静若处子的教学楼恬静地立在夜幕下,几颗星衬着这暗香疏影,衬着这一派和谐。这里有美丽风景,最美的风景。

同学们加快了脚步,奔向教室,不时谈论着刚才的实验。不知若干年前,一中的学长们是否也走过这条路,是否也醉于这片景。而他们闪耀的光辉点缀了这里,吸引了我们。他们增添了一中的底蕴,给了我们来到这儿的骄傲与自豪,现在这骄傲由我们继承,这自豪由我们续写。

“你觉不觉得这景色很美?”我问身旁的同学。“觉得啊,不过这里还像一个地方,一个没有硝烟的战场!”说完,她的目光更坚定了,像是这黑夜中的又一盏灯火。

我知道,她也接下了这骄傲与自豪。

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篇5:描写美丽的校园风景

全文共 470 字

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校园之美

校园,是我们每个人的欢乐城,是每个莘莘学子喜爱的地方;更是一片广阔无垠的知识海洋。

校园美,美在哪?美在绿草无垠的草坪上。每到春天,小草便悄悄的从地底下探出了小脑袋,绿绿的,像一片巨大的地毯,点缀着一片花的海洋。每当我们走过,它们便像一位位文质彬彬的绅士,向我们打招呼,放学时,又摇着身子,向我们告别。每天都是这样。这正构成了校园的风景美!

校园美,美在哪?美在回荡着令人迫不及待积极备发的读书声的教室里。每当走过教室,传出的便是郞郞的读书声,这书声回荡在教学楼之间,像一股无形力量,让你迫不及待地就想捧起书本津津有味地看起来,这种积极向上的精神力量怎能不让一个莘莘学子深深向往?这正构成了校园的书香美!

校园美,美在哪?美在每名同学见了老师都会亲切地问好的那一瞬间。每天上下学,校园里每时每刻都回荡着问好与告别的美好乐曲——“老师,您好!老师,再见!”……这里无时无刻不传递着校园的人文美!

校园美,美在哪?美在风景,美丽在书香,更美在人文与同学们……校园的美还有很多很多,正等着你去发现。校园如此美丽,只有我们去用心守护,才能让校园之美

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篇6:描写美丽的校园风景

全文共 1025 字

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校园春来早

美丽温柔的春姑娘迈着轻快的步子,来到了我们的校园里,我们兴高采烈到处去寻找春天的痕迹。

首先映入眼帘的是梅花。它傲然挺立着,享受着太阳的温暖,春雨的滋润。梅花树的枝头上好像被春姑娘施了魔法一样,朵朵小花都穿上了粉红色的新衣,它们把枝头都压得垂下了腰。梅花的姿态美极了:有的还是一个个“小胖子”,花苞像一个害羞不敢靠近陌生人的小女孩,有的花瓣全展 开了,红红的花瓣紧紧依偎着细细长长的花蕊,像母亲拥抱着婴儿;有的花瓣微微低垂,像一个个小铃铛,风一吹,小铃铛便“叮叮当当”响起来,唱着歌,随风舞动,美丽极了!美妙的音乐随着风飘到远方是,蝴蝶飞过来,告诉我劳动的成果,水从我身边流过过,用美妙的歌声告诉我大海的辽阔。

图书馆前面的玉兰花也很引人注目,玉兰花还是花苞,一个个花苞像一个个白色的珍珠。毛绒绒的花苞没有开时是白色的,像一团团白雪,架在树上,有几朵微微露出嫩黄色的裙子,像一个小姑娘,还在犹豫要不要把外衣脱掉,展示她美丽的裙子。

小朋友们脱掉了厚厚的冬装,美丽的春装显出小朋友是多么的有活力,他们有的在踢足球,有的在踢毽子,还有的在寻找春天,他们找到了发芽的小草,小草也来看热闹了。

春姑娘让小朋友们生活在鸟语花香里,一年之计在于春,我们要好好珍惜春天的时光,多多学习知识,为梦想而努力!描写美丽的校园

美丽的校园

校园如画,丰富多彩;校园如歌,清脆动人;校园如茶,清甜可口……

早晨校园鸦雀无声,"咔——咔——"校门开了,孩子们有序地走了进来。再过十多分钟校门口就会有一些哥哥、姐姐会站在校门口的楼梯上,只要有老师走过,他们就会举起他们的小手给老师问好,"老师好!"

一进校门,一眼望去,眼前几个乒乓球台立在地上。

"叮——铃——铃——叮——铃——铃——"上课了,教室里都会传来一阵书声朗朗的读书声。

"叮——铃铃"下课了,操场上变得热闹了起来。有的踢足球;有的跳高;有的跳远;还有的打篮球……下课时有的同学会去"和润厅"玩。"和润厅"可好玩了,里面可以欣赏美术作品、欣赏书法作品、看图书。在"和润厅"你不能大声喧哗,里面还有几个老师来监督,如果有脚步发出声音大的、大声说话的、打闹的老师都会阻止他们。

我们学校还有几栋教学楼,分别是:和善楼、和乐楼、和真楼、和美楼这四栋楼。这四栋楼像四个勇敢的士兵守护着我们的校园。

西端和东端都有一个小花坛,西端的花坛里种着桃花,东端的花坛里种着桂花,像小姑娘的脸,美丽极了!

这就是我的校园,在我心中,它始终是最美丽的校园

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篇7:美丽的风景

全文共 411 字

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夏末的午后,闲暇的我四处游晃,漫无目标地游走,阳光的香气弥漫大地,使我精神抖擞,我像寻宝似的来到这宁静小村落,好奇心牵引我进入这条暗巷。

两旁的树木,枝叶繁杂,为这深深的巷子搭起一条条绿色隧道,树荫下墙角旁野草永远找不到阳光;潮湿的气息,促使红砖斑驳脱落,长满了青苔,增添不少诡异,树上的叶片已渐渐转黄,纷纷飘落而下,铺陈了一条金黄地毯,有如通往皇宫般缤纷闪亮,我缓缓步入深处,像是走进奇幻世界。

走到无人居住的小巷,虽是惊心恐怖,但却获得意想不到的美,“这世界并不缺少美,而是缺少发现。”自然之美,造就了这条巷弄整个色彩。

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篇8:美丽的风景

全文共 283 字

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星期天,我和爸爸/妈妈一起去海边玩。

那里的风景很美!我看了看红红的天空中飘着朵朵白云,一会儿变成小兔,一会儿变成小鱼……真神奇啊!

远看,火红的太阳正从海平面慢慢升起,露出半边脸,像半圆形的尺。低头一看,瓦蓝的大海,一望无边,像一面镜子,阳光照在海面上,金光闪闪,十分美丽!海面上还有两座绿色的小岛,上面长满了树木,经常有小鸟在树上休息。离我们最近的是沙滩,金黄色的沙子很柔软,我们可以在上面堆城堡。沙滩的左边有一颗很高大的椰子树,绿色的叶子下面有又大又圆的椰子,好想摘一个吃一吃。右边还有遮阳伞,下面还有几张桌子,玩累了,可以在下面休息,还可以喝椰子汁。

海边真美啊!

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篇9:一道美丽的风景作文600字

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这个世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

竹沟烈士陵园是一道风景

竹沟也是一个革命发源地,又被称为“小延安”。虽然竹沟是一个不起眼的小乡镇,但是那博物馆里的物品和那些开国元帅的丰功伟绩以及他们的来历,广泛的引起了大家的注意。每当来到这的时候,我都会以一种十分敬畏的心态踏入这里。到了烈士陵园就更不用说了,看到那些一个个墓碑,都是为我们幸福生活所做出了贡献的英雄啊!我们为何不承认这是一处风景呢?它当然是。

汉字是一道风景

汉字记载了我们中华上下五千年的历史。从商朝开始有的甲骨文,到秦朝的小篆,以及隶书,甚至到北魏时期的草书、行书、楷书。这些东西可是我们所需的一些文体,并且,它们还需要被我们所钻研。没有文字,我们如何交流?难道它不算是一道风景吗?它当然是的。

他是一道风景

他只是一位默默的少年,他平日里只在一个角落中。下课时,他与热闹非凡的教室显得格格不入。他很少言语,且不爱笑。就连数学老师的笑话对他仍无丝毫作用。大家哈哈大笑的时候,他只不过冷笑一下,就停了下来。可是,自从那次,我们对他有了其他了解。那一次,我们班里正在交钱。但是有一名同学忘带钱了,大家都没有余钱,而他毫不犹豫的把钱借给那位同学。大家从此对他刮目相看。他不是一道风景吗?他是的。

这个世界上的风景很多,只要你细心观察,就会找出那些一道道美丽的风景。

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篇10:家乡的风景真美丽

全文共 216 字

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嗨,大家好!今天我要向大家介绍一下我家乡美丽风景

先从小溪开始说吧,你瞧,那清澈的溪水里有摇尾巴的小鱼、透明的小虾,还有那举着两个大钳子的螃蟹呢!

再说那弯弯曲曲的山路在山间忽隐忽现。

然后再说说那一座座高大雄伟的大山吧,山上有无数治病的草药呢!其中苍术可以治湿气疙瘩,它还是包香包的主要原料呢!这真是一座座宝山呀!

最后再说说那山上的蘑菇吧,大大小小、五颜六色、五彩缤纷真好看!

如果你到我的家乡来做客,我会让你尝到我家乡最有名的拳菜!

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篇11:读书是一道美丽的风景

全文共 416 字

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读书可以陶冶你的心灵,开拓你的视野,读一本好书,就等于你看到了一幅美丽风景画。

书是知识的源泉,有了书,才有了知识,而有了知识,才能使我们的国家更加强大!而且我们现在文明、美丽、富饶、昌盛的国家,这一切不都是知识让我们的国家更加强大吗?

书是我们生活不可缺少的,如果没有书,就没有知识。书就像一座宝库,我们在宝库里学习,让知识充实我们的大脑;书就像一片海洋,我们在书的海洋里跳跃,歌声笑声溅起鲜亮的花朵;书是一座高峰,只要每学到一个知识,你就开立这座高峰越来越近了。而知识是永远也学不完的,但是当知识充满你的大脑时,你就翻过了一座高峰。

我们伴着灯光,在知识的海洋里遨游,和着乐曲,翩翩起舞,放声歌唱。有了书,让我们的生活更加丰富多彩,有了书,我们在学习的道路生就不会寂寞。

所以我们要多读书,让知识充实着我们的大脑,你学到的知识越多,你看到的风景就越多。说不定你也有可能像李白大诗人那样吟诗作赋。

书是我们最好的老师,书是一道美丽的风景!

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篇12:桐城风景名胜——美丽的文庙

全文共 870 字

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桐城——全国闻名的一个历史悠久、意蕴深长的文化古城,它有丰富智慧的“桐城文派”,它有长久的千年的历史文化,它有类似龙眠山那样雄厚挺拔的山脉,它也有类似龙眠水那样清澈宽广的湖泊,我不得不承认这个地方的美丽与智慧,我也不得不为我的家乡桐城而感到无比的自豪。

而在这里,它当然也是一颗绚烂的熠熠生辉的明珠,它是悠久丰厚的桐城文化的标志,远近闻名的“桐城文派”的象征,它依然是古代的寺庙建筑的经典。它,便是文庙,位于古城桐城市中心的广场北端的一座古庙。

桐城文庙始建于元延佑初年,元末毁于兵乱,而并没有过多久,文庙便被整修一新,里面的布局依旧是那样的古朴、典雅,也含有几分清新,吸引了更多的游客开始关注它。文庙以大成段为中心,以南北的中心线为对称轴,里面的主要建筑有门楼、宫墙、泮池,状元桥、大成门,崇圣祠、土神祠等等,且总面积为3200平方米,各种各样,各姿各态,主次的建筑,也是错落有致,似乎已经浑然一体,而且,它的门楼里的“文庙”二字是由赵朴初先生所题写。

我曾经听说过,有这样的一句话:天下文章出自桐城。我想那是当然,在这座文庙里,真的是大有文章。这里面有孔子的生平,有“渔樵耕读”、“魏星点斗”“独占鳌头”等故事,它们都逼真传神,也生动、有趣。

要论文庙,它不仅有很多难得的稀世珍宝,也给后人留下了无尽的遐想,但是在这个美丽的地方,我最喜爱的应该还是要算数状元桥了。只因这个桥有一个奇怪的规定,只有每次科举考试的状元们,才可以从这个桥的上面走过去。每次停留在桥上,看水下的鱼儿的游动,我总是有一种无法说明的意境。

每年,都有众多的海内外专家、学者及广大游客纷呈踏来,来到这里参观游览,而他们,大多数都会站在这里,缅怀各位硕儒的历史功德,求索着古桐城文化之渊源。我相信,他们都会由衷的赞叹,桐城文庙的悠久历史,以及桐城的美丽、雄伟。

它——桐城文庙,是桐城闻名遐迩的建筑,是元、明、清,祭祀孔子的礼制性的重要建筑群以及文化基地,也是桐城古文学派的一个重要象征,最重要的是,它所弘扬的,是桐城派的文化,也是悠久的桐城文化。

天下文章出桐城,桐城文化出文庙。

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篇13:美丽的风景初中写景

全文共 600 字

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魅力背影

走上天桥,看着天桥上的车辆川流不息,却又秩序井然,好似一个庞大的棋盘。不久,一辆普通的三轮车映入眼帘,就在离我不远处,一位老伯蹬着这辆三轮车缓慢行驶。车上装满了货物,加之天桥坡度大,他似乎蹬得很吃力。一步,两步,三步……他终于蹬不动了,眼看着三轮车有后退的趋势。突然,一个高大的身影闯入视线,只见他奋力往前推车。等到老伯下车看时,那背影早已默默混入人海,不留一丝踪迹。

魅力,不正藏在这默默的背影上吗?

魅力微笑

继续漫步于桥上。那太阳似乎比平日多了一丝温和,温暖的照射着我们的身体,于是我张开双臂,享受着美好的阳光,不由的退后了几步,突感脚下不适,扭头一看,原来是我踩到一位阿姨的脚了,心想:这下糟了,等着挨批吧!嘴里也不停地说着:“对不起,对不起。”“没关系。”温柔的话语让我不再紧张,抬头一看,阿姨给了我一个甜美的微笑,充满了包容,是那样落落大方!

魅力,不正藏在这甜美的微笑中吗?

魅力弧线

下了天桥,眼前更是一片明亮。“现在创卫搞的真是好呀,整个城市都给人焕然一新的感觉。”我心里正这样想。然而在垃圾箱旁却发现一个塑料瓶,显得那么刺眼!正要上前去捡,一个小女孩早已抢先了。在她弯腰的瞬间,我似乎看到了最美的弧线。

魅力,不正藏在这美丽弧线中吗?

其实,即使有华丽堂皇的外表,也不一定有魅力。我们生活中处处充满魅力,发现魅力不难,做一个有魅力的人也不难,只要我们心中充满爱心,魅力就会在我们身上浮现!

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篇14:祖国美丽风景小学生

全文共 444 字

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这次国庆,我又一次重游了仙湖公园。那里山清水秀,使我留恋忘返。

仙湖公园里的湖水很绿,绿得仿佛两颗宝石镶嵌在大地上;湖水很清,清得可以看到湖底的水草和游鱼。湖边的楼台亭阁,再加上蓝天白云,倒映在这清清的湖水中,简直成了一幅美丽动人的画卷。湖水上有许多坐着游船、游玩,有的欣赏山上的风景,有的是一家人在里面玩耍,有的是一对恋人在里面谈谈工作。他们是多么的快乐呀!

湖岸上一边是游乐场所,这些游人多得人山人海,就给湖增加了许多乐趣。湖的另一边是山,山上有很多茂密的大树,这些个不相同,叫不出它们的名字。有几米高,有一米多高,有的像我这么高。环抱的群山上,一草一木绿得那么可爱,微风吹拂,飘来阵阵鸟语花香,令人心旷神怡。

我沿着湖的边沿慢慢地散步,十月秋高气爽,蔚蓝的天空飘着几朵白云。在习习的秋风中,我穿过一座桥,来到了美丽餐厅,今天,老板生意兴隆,餐厅不留一个空位,这些游人来自于五湖四海,他们的语言不同,穿戴不同,可是都是于五十六民族,是同一个大家庭。

这只是仙湖公园的一角,可是山山水像美如画。

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篇15:窗外那美丽的风景作文

全文共 620 字

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生命的冬天,不一定非是寒冷的,也可能是暖暖的,包藏在心里面。

我坐上公交车,一路上的风景根本来不及去欣赏,就迅速地飞过去了。也许只能在停车的时候,小小地看一会儿。

我静静地看着窗外飞过的景物。不知什么时候,车子停了下来,窗外的一个小女生让我格外注意。

她身穿一件破破烂烂鲜红色的毛衣和一件蓝色破格裤子,她的脚上也穿了一双破了洞的拖鞋。她的头发梳的很正规,面目清秀,看起来并不像乞丐,一个是个穷人家的孩子。手里捧着一个白花花的馒头,还冒着热气。,她用焦急地眼神望着对面的红绿灯,时不时地小跳一会儿,也许是在暖和自己吧。

她又四处张望着,好像在寻找什么东西或是什么人。过了一会儿,她向右边的一块站牌走去。

原来,站牌下有个人。

这是一个中年男人,同样衣衫褴褛,但情况比女孩遭一点。他只有一只腿。寒冷的风刮着,路边的树木色色发抖,发出声声哀鸣,这个男人,双手环抱,也颤抖着身子。女孩站在男人面前,凝视着他。男人突然看见一个人站在自己面前,便立即用诧异的眼光望着女孩。女孩看了一会儿男人后又看着自己的手上那白花花的馒头,一直看了许久。寒风吹起了她的发丝。

女孩机械地将馒头递给了男人。她的动作很不连贯,也许是舍不得那白花花的馒头吧。

男人迅速接过馒头,热气向他眼睛飘去,因为热气的熏陶,热泪盈眶。车缓缓启动了,时间到了,剩下那段美丽的风景已经来不及去欣赏了。

我离那美丽的风景越来越远,我打开车窗,一阵阵风吹进了车厢,风带来的已不再是寒冷,而是一股股暖流,流入心底。

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篇16:美丽的乡村风景作文

全文共 357 字

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乡村虽然是朴素的,但是绿绿的稻田、那清澈见底的河水,把乡村融入了一种自然和谐,令人向往的境界。

在乡间的小路上,你会看到五彩缤纷的花朵向你招手,迷人的香味扑鼻而来。走进深处你可以看到一望无际的麦田,一阵微风吹过,稻田里的禾苗就会摇摆起她那柔弱的身躯,好像在跳舞。

不管是在哪一个春天的早晨,都会看到小草和叶片上沾满了晶莹剔透的露珠。只需用手一碰,那娇小的露珠就会滚下来。到了下午,阳光灿烂,似乎整个世界都焕然一新。

你要是在乡间走一走,你一定会被一路的美丽景色所迷住,使你恋恋不舍。你会看到各种色彩艳丽的无名小花;会看到为小花点缀的小草;会看到大树长出了新绿的嫩叶;还会看到男女老少耕地农忙的情景。

初夏的早晨,一层薄雾笼罩在村边,让人迫切的想去揭开这神秘的面纱。

乡村,是一幅美丽的画,是一首动听的歌,更是一个向往的天堂。

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篇17:美丽的校园风景优秀作文

全文共 665 字

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沿着通向学校的劳动路,我来到了静谧的校门前。早晨,太阳光照在校园里,像给校园披上了一件金色的外套,壮观极了!校门口有两个像卫兵似的门柱,它们的头上各有一盏门灯,像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间,有一块大理石,上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字,显得庄重古朴。

走进校园,铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形,紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树,每当桂花盛开的时候,校园里处处弥漫着清香,令人心旷神怡,花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花,碧绿的树,绿色的叶片上,滚动着晶莹的露珠,在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠,像一串串绿珍珠,晶莹剔透。课间,我们总围在花坛边,欣赏着这鲜艳的花儿。

天井的南北两面,各有一幢高拔的教学楼。像两位巨人矗立在校园中,显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板。前面的黑板上方,有一个镜框,镜框里嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅对得整整齐齐,明亮的窗子净得可以照见人影。

校园的最南边,便是一个标准的塑胶操场。桔红色的塑胶跑道环绕着操场四周,映衬着碧绿的草地和天蓝色的篮球场,是那么的鲜艳夺目,使在上空飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上还有许多体育健身器:有爬杆,有双杠……每当活动课的时候,操场上顿时热闹起来。有的像猴子似的敏捷地爬上竹杆,有的在塑胶跑道上使劲地奔跑,有的你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞,多开心啊!一只只美丽的鸟儿落在树上,正悠闲地倾听着同学们的格格笑声。

在这么美丽、舒适的校园中学习,是多么幸福!

[美丽的校园风景优秀作文

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篇18:这一道美丽的风景作文

全文共 468 字

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世上处处都有美妙的风景,只是有许多人都缺少了发现风景的眼睛!

在人间,最亮丽的风景就是母爱那道风景线。在这道风景里,一切都是蓝色的。蓝色——那是无边的大海,是广博的母爱。蓝色——那是温柔的亲吻,那是母亲的怀抱。

在这道风景里,有一排排遮阳的大树——为我们遮风挡雨;有一群群粉色的野花——为我们传递快乐;有一条条涓涓细流——为我们排忧解难;还有一颗耀眼的太阳——永远照亮着我们前行的道路!

这道风景,广博无痕,一直通向未来;这道风景,美妙绝伦,却又不失严肃;这道风景,亲切自然,却连接着我们的生命线;这道风景,饱经风霜,却永远不会被风沙所吞噬!

在这道风景中,有山有水,有花有草;在这道风景中,山抱着水,水连着山;在这道风景中,天水相接,天地相融。在这道风景中,四季如春,没有严寒。

风景的美丽,只是片面。在这道风景中,也有不能触碰的沙漠,在那里狂风四起,寒冷至极!那是母亲走过的路啊,母亲在我们成长过程中,曾经无数次的带我们穿过了那片沙漠!母亲虽辛苦,可是仍然用全部的精力去维持着那道风景线的美丽,只因为来参观的是他的宝贝啊!

母爱,最美的风景……

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篇19:美丽的风景作文500字

全文共 513 字

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我游览过许多著名的美丽景色,可是,最美丽的景色却一直在我身边。只是我没有认真地观察过,今天我就带你走进确山。

确山的山水可真能称得上“天下第一美”在盘龙山脚下远远望去草木丛生,一身新鲜的绿色外衣呈现在我们面前。听那“淙淙淙”的交响曲多么优美呀!在风哥哥与小河的劳作下我们才能欣赏着美丽的风景,听着这曲属于大自然的纯音乐。

确山的特产一定会使你垂涎三尺吧!如果来到这里不带点儿美食回去,你一定会十分后悔,板栗可是最为美味的了,一身棕色的外衣,里面的肉松松软软,入口即化,甜而又香,让你白吃不厌。瞧,板栗店前一大堆顾客的眼睛直勾勾地盯着那锅即将出炉的板栗。“我的,这是我的”。顾客们七嘴八舌地争辩着。一位小朋友吃到板栗后,对它赞不绝口,口水都滴了出来。

确山的小吃与这些比也是毫不逊色的。一群街头游玩的游客们正愁着没饭吃,看到街头边卖凉粉的小商贩就像找到了多年失散的亲人。老板用那熟练的手法把凉粉刮进碗中,再加上调料,蒜汁、辣椒油,芝麻油洒入碗中再用筷子调一调,哇,那凉粉晶莹剔透地,轻轻地夹起一筷,溜入口中,在舌尖上滚动,入口即化。

看到这篇作文后,你有没有一种想来的冲动呢?如果有就亲自来体验体验这美丽的风景,品尝品尝这诱人的美食吧!

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篇20:美丽绽放的风景作文800字

全文共 833 字

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窗外的莲褪去洁白的荷衣,葬于疏淡的冷月下。仿佛早告诉我,每一场盛宴散去,都是红尘梦醒。

还记得那个秋天的下午,怎样的一场落叶匆匆,让死亡也这般的灿烂从容。都说韵光如梦,看惯了秋月春分,人生故事本相同,可终究,无法割舍一段美丽的相逢,亦无法忘记这一段美丽绽放风景

你,骑着电动三轮车,选择了一处风景极佳的地方,开始了你手中的工作,不紧不慢地将所需的工具摆放整齐,而我,像小鸟一样的觅食,各处搜索着美食。

由于家人的忙碌,饥渴难耐的我不得不自己的觅食,起初,被你身后的风景吸引,不愿再挪步,便决定在你这儿买一个手抓饼先填一下肚子。你身后的枫林早已红的似火,而我痴痴地盯着这美丽的风景。不知不觉中,食材的香味已经飘出,牵引着我的鼻子。从而牵引着我的视线也到达了你那里,仔细打量着你,发现你的脸上化了淡淡的妆心一下凉了,向来不喜欢浓妆妖艳都我对你产生了些排斥,目光却忽视了那美好的风景。

不一会儿,一个手抓饼就已完成,你微笑着将它递给我,那笑容是如此甜美,如此纯洁,起于那起初的影响,那笑容被我不经意间忽略。也许是饿了,也许是被美味冲昏了头。我爱上了这个味道,但却不怎么喜欢你。

一连几天,我都会去再寻美味,但从不看你, 却对你身后的景致情有独钟。直到那天,你对我说:“小姑娘你这几天天天来吧。“嗯”,我有些窘迫,但出于礼貌应了一声。“你看看你,那么瘦,我多给你加点。”一句平平凡凡的话,却深深触动了我的心,印象中的经营者就是资本主义,总要把自己的利益最大化,而你却鹤立鸡群,与众不同。之后的相处,我渐渐喜欢上了你,而你总是对我特别照顾,那美好的笑容,逐渐融化了我的心。

你的笑,你的美,你的品质,成为我心灵上那片火红的枫林,耳畔忽然响起了笛声,悠悠扬扬,挥之不去。人是会变的,你永远不会想到他会带来什么惊喜,当你和他相处过后,你会发现不一样的她会成为你心上那道美丽的风景。

渐渐地,那道美丽的风景成为我心灵的归宿,而她与我乘着时间的列车,在那道美丽的风景上徜徉,成为一道永恒的风景。

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