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留在记忆深处的一件事至700字【精选20篇】

沐浴过暖阳才知道美好是挽留不住的;经历过落叶,才知道年华在不经意的时候依旧会苍白。小编收集了定格在记忆中的画面作文,欢迎阅读。

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定格在记忆中的画面作文

全文共 547 字

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总是会有些记忆是已经泛旧的。虽然已经泛旧了,但是它就像印刻在我们的记忆中,挥洒不去。不得不使人留恋。有些事情,并不是我们想忘掉就忘掉的。总是会有一些美好的画面定格在我们的记忆中。

老家,我已经很久很久没有回到老家啦,这次我回到了老家,破旧的老家让我回忆起以前在这里成长的瞬间。对童年的怀念和难忘。这个画面将永永远远的定格在我的记忆之中。

暑假时,我总会与奶奶住在老屋里,因为那里夏天还是非常的凉爽的。周围有不少的大树。我听奶奶说那些大树已经有些年头啦,是在奶奶和爷爷结婚时就已经有的。所以我小时候非常喜欢在屋后面的院子里玩耍。搬着一个小凳子,手中拿着一把扇子。坐在凳子上,小扇轻摇。看着面前的大树,有桃树、柳树、橘树.....我的嘴中吃着刚摘下的桃子,甜得很,真是惬意啊!

每每等到傍晚时,奶奶便从种菜的果蔬园中归来。手中还拿着我爱吃的蔬菜。我常常会等着奶奶从果蔬园中归来时给我做好吃的。每到那个时候,我都会非常的高兴。

夏日炎炎,奶奶总会把西瓜吊在屋前的水井中。待到两三个小时后,奶奶就又会把它们捞出来。不过它再出来时是冰凉的啦!奶奶把它切开,我迫不及待的.拿了一块,啊,真叫一个冰脆爽口啊~

我怀念以前的时光,怀念哪些事物,怀念那些人。即使它们已经定格在我的脑海中。但是属于我的美好时光却永远消散啦!

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篇1:初三作文记忆里的芬芳600字

全文共 654 字

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江南好,风景旧曾谙,何不忆江南。

——题记

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”小学时,我们摇头晃脑地跟着老师诵读江南,绿水红花,心中无限遐想。

青绿色的古板路,漱漱小雨点点落,小小水坑处处亮。撑着一把油纸伞,白底墨斑,袭一身素裙,淡淡青纱随风飞,绵绵的细雨如一道朦胧的屏障,似无犹有,琵琶半遮面的柔美。低矮的屋檐一滴滴地掉下雨。“嗒嗒嗒”,小小的水花绽开了丝雨的柔绵,清新芬芳扑面而来。

“咦哟呵——”江南的声调中总氤氲着一种软糯的气息。采荷女拨着船,荡开涟漪,一圈一圈,圈出少女娇美的容貌。轻舟短棹,绿水逶迤,陷陷笙歌处处随。着水绿衣裳,配粉钗子,腰间的配铃互相碰撞。“叮叮叮”,声音伴随着女孩软糯的歌声,传遍江南,为这座小城罩上一股温馨。荷花粉红的瓣片映衬着少女羞红的脸庞。岸上路人的掌声更是让女孩退于荷田之间,涟漪渐渐散去。花,还在风中摇曳,带起馨美的芬芳。

“叩叩叩”岸上敲着竹梆卖桂花酒酿圆子的小贩也踱了出来。人来人往,小小的街道上却不显得拥挤,古老的大榕树垂下胡须,几个老无意摇着扇子下象棋。顽皮的孩子们过来扯扯他们眉头、拉拉他们的胡须,他们也不生气,笑呵呵地将孩子抱起放在一边,品一口茶,目光却不离棋盘。江南的茶楼最受欢迎,茶香飘满街道,沁人心脾。里面还有戏子在“咦呀咦呀”唱着江南的历史。热闹却不喧闹,人多却不拥挤。小小的茶楼载着无数江南人的梦。卧在门口的猫伸了个懒腰,舔舔爪子动动耳朵。金色的夕阳出猫咪几道透明的耳廓,橘黄色的云一团一团的,带着慵懒的温度。

雨香,花香,茶香,那是我记忆里最美的芬芳。

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篇2:留在记忆里的芬芳作文

全文共 629 字

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童年的那一段记忆就是留在我记忆的芬芳,尽管如今已经过去了很长的时间了,但是现在的我回想起来依旧让我感到开心。

那段回忆带着扑鼻的花香,那是一个春天,恰是百花绽放的时节,彩色的花儿在春风中摇曳,又在阳光下绽放。在这片花丛里奔跑的是几个小小的身影,正是我与我的两位朋友在花丛的小路上欢快的奔跑、追赶呢。

我记住了那一片美丽的彩色花海,也记住了那片花海散发的芳香。我的这段记忆伴随着浓郁的花香,芬芳是我的这段记忆的主题。那还是我第一次见到这么一大片面积的花海,花海里的花朵是那么的艳丽,阳光下的它们用它们的色彩晕着阳光,让这片花海形成了一层彩色的光晕。

这段童年的记忆多么的美好,记忆里的那一片花海将我的童年都带上了色彩与光亮。留在记忆的芬芳,这是我童年记忆里最难忘的芬芳。

当我与朋友们跑累了之后,爬上了一旁的高亭,站在这处高亭上,我们再次被这片花海的美丽所震撼。我们趴在亭子的围栏上,目不转睛的望着前方的一幕。等到我们身后的长辈们也都登上这个高亭,听着我们身后长辈们的叹息与赞美,我们的心里也又跟着赞美了起来。这儿实在是一个美丽的地方。

在这个地方里的一天,是我过得非常开心的一天,在这一天里我深深的将这里的美丽记在了脑海里。所以一直到如今,我脑海里关于这段记忆也都无比的清晰。这是留在我记忆里的芬芳,是给我带来快乐的记忆,真希望有时间我还能去那儿一趟。尽管这时的我已经长高了,如今那两位童年的朋友也分开了,但是我内心的那一份开心不会变,并且这一次我还会带上满满的期待。

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篇3:初三作文记忆里的芬芳1000字

全文共 1057 字

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人的一生中,有两句肉麻的话是必须说的,其中一句叫做“谢谢你”。

谢谢你,肯在芸芸众生中,选择在我的生命里走过;谢谢你,愿在我的眼中添一笔亮色;谢谢你,助我在笔下描一线水墨;谢谢你,为我的文字染上不散的芬芳……

第一次看见你,只是匆匆一眼,我本以为我们只是这样平淡地擦肩而过,却不曾想,我们马上又见了面。在同一个班,只身份不同,你为师,我为生。

听你的课,我听得是轻松愉快。你在上课时将班级气氛调节得相当好,讲课时幽默诙谐,管理班级纪律更是有一套。虽然那已是在小学玩得过时的把戏,但用在你手里,却又是一番别样的乐趣。

一阵喧闹之后,那声轻柔的“静悄悄”总在我的耳边萦绕,让我的心情轻快得紧。因为静谧的感觉总最美好,也总最清凉。

第一次的习作交了上去,又发了下来。再翻开本子之前,心情莫名激动,原本早已对作文失望透了的我竟莫名期待,因为那是你所批。

打开了作文本,醒目的红笔批语映入眼帘。评语的内容格外暖,一如鲜红的红笔字,竟直暖到了心田。也多亏您,我才头一次意识到,我的作文并没有那么糟糕,是您让我感到了文字的鲜活灵动。

墨,本是有香的,但不知为何,落在笔下便显出了些许酸腐。小学时的作文,只求语句精致,老师评读的范文我几乎听不出所云何物,欲言何意。所幸,我未曾摒弃原本的文风,简单自然,随感而抒,多好。更幸,我遇见了你。

你也很爱写作,可以看出你爱周遭的一切,工作、生活、运动、花木、自然……当然,也许还有你的学生们。

虽然,我们多数时候不听话,但你仍旧悉心教导,循循善诱……

这样看来,“也许”这词,我用错了。

如果你不喜欢我们这些学生,就没有必要为我们这些不听话的学生的作业、书写、学习太过操劳,以至于有时都不吃饭。你还用相机为我的同学们记录下生活的点滴,用文字将我们的优点和长处细细描绘,每一篇小小的故事都流露着你与同学们生活点滴的欢声笑语,那些美好瞬间,看得人不觉汗出,拍手称快——此处化用欧阳文忠公的话,不知老师认为如何?

看过你写的《听,风吹过的声音》,我突然觉得当引你为知己(但是不太敢)。听风,可触发这般多的感慨,可联想到这般多的事物,还能形象地写在笔下!我不知,老师您是否引我为荣,也不确定自己是否有资格成为老师您的荣光,我只知道一件事,那就是,我以能被您教导为幸,更不必说为荣。

所谓“弟子不必不如师”,我自当继您之后努力到达更高的水平,但不论如何,您将永远是我的恩师。

至此,弟子再次致谢。

谢什么?

弟子觉得,什么都谢吧,谢谢你匆忙走过仍不忘在我的生命中烙下影响我之终生印记。若细嗅,便可知,那是您留在我生命中不散的芬芳。

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篇4:留在记忆里的芬芳

全文共 668 字

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嘉贡七(4)班:毕俊梅

指导教师:钟晓华

在故乡的山庄,有一个池潭,池潭盛开着荷花,我和奶奶常常坐在池塘边的田埂上,看粉白的花苞冲鼻而挺,嗅荷叶荷花淡淡的清芬。奶奶总是把那些讲了一遍又一遍的故事说与我听,我还是像往常那样趴在绿而软的草地上,一双白白嫩嫩,胖胖嘟嘟的小手托着腮,小小的脑袋倾斜着,两只眼睛扑闪扑闪的望着奶奶,听着烂熟于心的絮说。

微风拂过奶奶的脸颊,银白的发丝在风中飞着,树叶如同翩翩起舞的蝴蝶在空中缓缓飘落,最终停留在奶奶的头顶,我看见后慢慢的起身,像一只圆滚滚的龙猫,一步一步颠到奶奶跟前,小手轻轻的拿下了奶奶头顶的树叶,兴奋又激动的一屁股跌坐在地上,又“腾”的一下爬起来,问奶奶这个是什么?

奶奶笑了笑,拿过我手中的叶片,说这个是大树的孩子,它已长大成人,脱离了妈妈,要各自去飞扬。我似懂非懂的点着头,露出了一排错错落落的牙齿,奶声奶气的指着不远处的荷塘说:“那是什么呀?”

奶奶放下手中的东西,抬头看了看,然后眼睛微眯的说:“哎呀,老了眼睛不好使喽!”说着从兜里掏出了绕着黑线的老花镜,眼角的皱纹如同树叶中的脉络,密密的、深深的。“看清楚了,原来是荷塘”。

此时,荷塘中的荷花娇艳欲滴,花瓣微微泛着点粉红,水珠晶莹透亮的挂在花苞上,那花瓣尖尖的角向外伸着,切切的瞅望着。池中的水雾和花融为一体,像电视剧《西游记》中的蓬莱仙境,我一时不知道是在看电视里的仙人还是在赏荷花的芬芳

我长大了,也会常常独自坐在荷塘边,在菡萏香中回忆起奶奶和我的点点滴滴,悠悠的荷香,足以清新我整个胸膛;温暖的过往,也足以芬芳我离家求学的无限和漫长……

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篇5:记忆中的她作文1000字

全文共 1050 字

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夏季的晚风吹拂大地,吹动了树梢,发出“沙沙”的声响,清脆而富有旋律。

我不由得走进一家超市,想买一支冰棒吃,“多少钱一支?”“两块。”“好的。”“找你钱。”我那起冰棒,娴熟的算着这找零的钱币,放进口袋,撕开包装,咬上一口冰棒看,让我不经意间回到了那个时候的孩童时期……记忆渐渐清晰了……

“妈妈,我想吃冰棒”一个脸圆圆的、眼睛大大的小女孩正踮着脚尖,趴在大冰箱上,眼巴巴地看着那些正安安静静地躺在大冰箱中的冰棒,也一边看向她的母亲。“行吧!”小女孩高兴得咧开了嘴,用小手从大冰箱中那出了那个她梦寐以求的冰棒,跟着妈妈走向收银台,一蹦一跳地。但这似乎对于小女孩来讲却不是事实,母亲不知道是开玩笑一般,还是故意考考她一样,问了一个问题,“这个冰棒两元,我付出十元,请问收银员应该找我多少呢?”

她一下子蒙了,一头雾水的看向了母亲,眼睛里透露出迷茫。“十二元?”她说道,有些不敢肯定。“两元?”她又一次说道,可以肯定,在她的语气中略显出焦急与无奈。她只得不断地望向母亲,但一次又一次地低下头,抬起头,眼神里透露出胆怯,嘴巴有些颤抖,眉毛上扬,眼睛微微眯了起来,好像下一秒就要哭出来了一般,但她没有。

外面的树叶哗啦啦的响了起来,外面起风了,那声音好似在映衬她的心情一般,焦急,无奈……

终于,母亲发话了“那么久不买了,回去吧”小女孩一脸惊讶的望向母亲,头又低下了,因为她知道,光跟她讲是没有用的,可还是有些不甘心啊,但还是放回去了,跟着母亲走出了小超市。可她的心还在冰棒上。外面的风吹动了树梢,吹动她的发梢,她睁着大眼睛,眉毛皱了起来,嘴巴抿了抿,眼泪在眼眶中打转,手慌张的不知该放在哪里,脚不停地摩擦着,发出细微的声响。终于,眼泪夺眶而出,忍不住了,有些委屈,但并没有哭得太大声。这时,边上传来孩子笑声,他也吃着冰棒。“妈妈,我想吃冰棒”母亲没有任何表情的望向远处,突然间的一个机灵,她说出了口“妈妈,应该找八元”母亲看向了她,笑了笑,牵起她的小手,走向超市“走吧,买你的冰棒”女孩笑了,真的笑了。眼睛笑成了一条缝,嘴角上扬着,她拿到了冰棒。

小心翼翼地撕开包装,一股淡淡的牛奶味扑面而来,那是多么的诱人啊。小小地咬上一口,味道瞬间征服味蕾。她看看母亲,又看看冰棒,踮起脚尖,给母亲咬了一口。一人一口,一大一小的影子在路灯下,是多么的温馨而亲切。

这一切都留在了脑海中,久久都无法忘怀……

那时童年的她时多么的天真,表情帝多么的丰富而多彩,但现在的她长大了,只得在记忆中好好的品味着,回忆着,烙印在脑海中,烙印在心里……

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篇6:高中记忆的温暖作文800字

全文共 1141 字

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人的一生会经历各种各样的、形形色色的许多事情。有些事,可能过不了多久就遗失在记忆中的潮流,而有些,则深深地印在脑海里,成了岁月里的记忆。这之中,有些能让人在炎热的酷暑里感到寒冷,而有些,则让人在寒冷的冬夜里感到温暖

我清晰的记得那是一个傍晚,离上课只剩下十几分钟的时间,我飞奔在赶往学校的路上。唉,之前真的是不应该,不应该边吃饭还边看电视,忘了时间,以至连晚自修都快迟到了。

不知道是不是上天想要惩罚我一下,给我一个深刻的教训。此时,天空飘起了毛毛细雨。但这小雨并未让我停下脚步,因为我已顾不上那么多了。可没过一会儿,这雨越下越大,已经变成了暴雨了。这倾盆般的大雨使我的头发瞬间就全湿了,雨水顺着发梢不停地流下来,衣服也是大片大片的湿了,微风吹过,一阵阵的冷意向我袭来,身体不由得颤抖起来。

无奈,我不得不在一处屋檐下等待雨停,时间一点点地流逝,距离上课是越来越近了,我的心也因雨越来越大而变得越来越着急。雨,一直的下个不停,也丝毫没有变小的意思。我站在屋檐下不停的张望着,多希望能够遇见一个我认识的并且打着伞路过的朋友,带着我一起去学校。

终于透过重重的雨幕,我看见了一个打着伞向我这边走来的女生,她似乎和我一样,也快要迟到了,步伐显得特别的快。我心中顿时感到格外的高兴,有机会和别人打同一把伞去学校了,但内心同时又完全否定了这个想法,那,是一个女孩子,和一个不认识的男同学打着同一把伞在雨中走,难免会引来一些流言蜚语,我是个男生,对于这些我是不在乎,可对于她就严重了,这会影响到一个女孩的清白。他似乎注意到了我在看着他,见我一幅纠结的样子,显得有些迟疑。我已经没有时间了,帮助也是不可能的了,算了,冒着雨冲出去吧!

咬咬牙,鼓起勇气,冲进了雨中。这时,背后传来了一声“同学”!这让我有些吃惊,转过头望向了她,只见她大步的走到了我的旁边,把伞搭在了我的头上说:“同学,我送你吧!”心中顿时升起了一股暖流,风还在吹,只是我却感觉不到一丝凉意,连忙说“这要紧吗?”她笑着说了一声:“助人为乐吗!”这世界好人还是挺多的,“谢谢。”“没关系。”

雨中,两个人打着一把伞,默默的走在空旷的街道上,虽然走的不快,但还是很快就到学校了。看到周围有越来越多的同学了,许多人都投来让人很费解的目光。我顿时懂得了,即使她不介意,但别人难免会说一些难听的话。她帮助了我,而我却要让她在别人面前难堪,我对得起她吗?内心的谴责让我好难受,即使以后不能报答他,也不能这样。雨还是那么的大,我又一次冲进了雨中,大声喊了声“谢谢”!

从那以后,每当我在楼梯中或操场上碰到她,我总是要说一声“谢谢”,周围的朋友问我,我从未向他们提起过此事,这是我心中的一处温暖所在,每当想起此事,都激励着我去帮助别人,把这种精神传给每一个人!

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篇7:记忆中的一朵浪花作文800字

全文共 895 字

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那一句话,我铭记在心;那一句话,在我心海中泛起涟漪,漾起我记忆中最美丽、最纯洁的浪花

一次偶然,在大街上遇见了昔年的班主任,当她问起我的学习状况时,我羞愧地低下头。我不想看到老师眼里深深的惋惜与痛心。

我们沉默着,空气好似凝固了。

“考的不好吧。”最终,老师打破了沉寂的气氛,轻轻叹了一口气。

我的头埋得更深,死死咬住嘴唇,轻轻“嗯”了一声。心里积藏多时的酸楚与不甘一下子涌上心头,不觉鼻头也有些酸涩,渐渐红了眼眶。

出乎意料的是,老师并没有责怪我,而是问了我一个问题:“你知道圆规为什么站得稳吗?”我抬起头,将呼之欲出的眼泪抹去,看向老师的眼睛,那里,有一片闪闪发亮的星空,是我从未见过的灵动。“因为它有一个定心。”我答道。老师赞许地点点头,随后又问了一个问题:“圆规为什么能画出这么完美的圆呢?”我闭上眼睛思考着,刚要开口,老师却笑着摆摆手,拉过我紧紧缠在一起的双手,轻启嘴唇,如珊瑚和珍珠一般美好而又令人陶醉的文字倾泻而出:“因为圆规的定心不动,脚在走呀!”

我猛得一怔,沉闷的心好像忽然被扯开一个小口子,一米阳光探了进来,照亮心灵黑暗的一小片。一阵微风拂过,心海泛起圈圈水纹,一朵小小的浪花迎面向着那米阳光。我轻轻勾起唇角,若有所思地点点头。

“圆规心是一直在一个点不动的,无论你怎么动,它依然在那个地方,稳稳地站着。”老师笑着说道,“而它的脚呢,却一刻也不曾停下过,孜孜不倦地在白纸上画出一个漂亮且深深的圆。学习也不正是这样吗!有一颗恒定不变的心,脚步不止,不浮躁,不狂妄,一点一点积累下来,你终会画出完美无缺的圆!”

我恍然大悟。心灵最柔软的地方似乎被触动了,心胸豁然开朗,那一点小裂口越来越大,终于,阳光倾泻而下,驱散开令人窒息的雾霾,我终于争取到一口清新。

对呀,心止脚步不止,许多事业有成的伟人不就是靠在圆规一般坚强的定力走向成功的吗?

看着老师有神的双眼,我会心地笑了,原本沉暗无光的眸子,瞬间大放光彩,出走多年的信心再次敲响家门,向我绽出一个美丽温和的笑靥。

老师的教诲使我心海再次泛起浪花,那片蓝色的水域重新燃起生机。我心中的那叶小舟,随着记忆深处的那朵浪花,驶向光明而充满希望的彼岸。

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篇8:总有一种记忆值得珍藏作文800字

全文共 910 字

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人的一生中会有许多美好的记忆,每一种美好的记忆也都会给我们带来不同的感受。

美好的记忆,应该算是人一生中最重要的一部分吧!一个人如果没有了属于自己的美好记忆,那么他的人生也许就不算完美吧。也许有人会说,自己没有美好记忆。倘若真的没有了美好的记忆,那些幸福而又温暖的时光,也都会和我们渐行渐远。美好的记忆对于我们的人生来说,是非常重要、不可或缺的。

美好的记忆是由心灵对于美好的事物的感知而最终形成的:其中就有和家人的美好记忆;和朋友,同学在一起的美好记忆;这一切都是专属于我们的美好记忆。美好记忆虽然很多,但值得珍藏的却是少之又少。虽然值得珍藏的记忆并没有很多,但我相信:每个人都会有属于自己的那份值得珍藏的记忆。我想,一般人很清楚地记忆某件事情或某样东西,那份记忆一定很铭心刻骨。人的记忆从出生开始,经过岁月的变化,记忆也跟着变得渐渐丰满丰富起来,而有时那些不经意的很快就会烟消云散,剩下的也就显得比较深刻了。

在我的记忆中印象比较深刻的,大概就是即将毕业的那段时光了。也可能是时隔不是很久,即将毕业,每个人都是喜忧参半。对于那些学优生来说,我想他们根本不用思虑太多,顺其自然就好。而大多数中等生因为成绩的差异和升学的压力,而变得异常焦虑。我和身边的朋友也经常用玩耍来排遣这份焦虑的情绪。曾几何时,我感觉到:跟朋友在一起开心快乐地玩也算是一种很好的事情了,还有……

给予是我们的每个人都有的感觉。相信每个人都有一种值得珍藏的记忆,因为每个人的心中都有一份静享的快乐。当快乐到极限的时候,我想那份记忆应该是很难忘记的。随着时间的变化,我们也经历了很多事情,与新的朋友在一起可以增进交流、加深我们的记忆,而那些不断地增加,美好的回忆也都一幕幕地浮现。人的记忆很多,美好的事物也很多。那些记忆值得珍藏,它也将会是以后的生活道路中的催化剂,能使我们不断地努力,也都朝着自己的目标不懈奋斗,记忆是珍贵的,是难以言表的,也是不能简单用数字来衡量的。

每一段记忆都值得珍藏,每一个故事都美得令人怦然心动的。所以,我愿意相信:在人生中的那么多种记忆中,总有一种记忆是值得被珍藏的,那种美好记忆最终也会成为我们前进的动力。指引我们走向成功的彼岸!

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篇9:舌尖上的记忆作文

全文共 749 字

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悲欢离合咸,五味是最基本的滋味,五味交错编织,让舌尖触到了世界的丰厚多彩,品味过许许多多的美食,品味过许许多多的滋味,但舌尖上一直保管着那一缕挥之不去的记忆——妈妈的盖浇饭。

放学后,饥肠辘辘的我回到家,刚开门,一股熟习的香味扑鼻而来,我动了动鼻子,这是我的最爱——牛肉盖浇饭。我把鞋子一脱,顾不得放下书包,就冲进了厨房。妈妈刚做好,我就迫不及待的尝了一口,这醉人的滋味像个风雨无阻的战士冲进了我的嘴巴,不时游荡在我的口腔,让我耐人寻味。太美味了!此菜只应天上有,人世难得几回尝。吃上一口饭再加上鲜嫩的牛肉,这觉得就像进入了人世天堂,顿时使我肉体丰满。

我忽然猎奇盖浇饭是怎样做的如此美味,便央求妈妈通知我盖浇饭的做法。妈妈说:先爆炒牛肉,再炒饭,最后把菜盖到饭上,就大功能够告成。

听了妈妈的简约的引见后,我内心涌起了一股激烈的愿望,我也想为妈妈做一份盖浇饭,妈妈也同意了。我满怀信念开端了。我先切好牛柳,一开端还挺顺利的,可是当我把菜放下去,开战时用力一拧,结果火烧得太旺了,把牛肉都差点烧焦了。我不放弃,接着把饭倒到锅里,这次我把火开小了一些。我暗自窃喜,心想:我肯定会胜利的。我拿起一桶油往锅里倒,一没拿好,结果倒进了好多油,我赶紧关火一勺一勺地把油舀出。完成之后开战再把饭翻炒了一下,出锅后把炒好的菜盖在饭上面,就这样,我等候已久的盖浇饭终于做好了。我先尝了一口,那一刻大惊失色,我的饭怎样这么难吃?我做的盖浇饭的滋味和妈妈做的简直是大相径庭。我有些懊丧了,妈妈见我不开心,鼓舞我说:“没事,下次会更好的。”听了妈妈的话,我重拾信念,坚决地说:“嗯,下次我一定用心做的!”

之后每当我吃到盖浇饭时就会想到这件事。固然往常我可进步很多了,可我依旧爱吃妈妈做的盖浇饭,总觉得里面有我恋着的母亲的滋味。

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篇10:有一种声音在记忆深处作文600字

全文共 623 字

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午后的阳光,慵懒地洒在身上,我半躺在椅子上,耳边传来隔壁哥哥练习二胡的声音,我闭上了眼,任往事涌上心头。

几年前,每当我放学回到楼下,总能听见微弱的二胡声,我知道,爷爷又在诉心事了。回到家里,看见爷爷孤寂的背影,二胡传来的声音,如泣如诉,我的心底总是莫名的满是凄凉。

后来,爷爷觉得舌头疼痛并溃疡了很久,去医院检查,已经是舌肿瘤晚期。全家人都没有告诉爷爷真实病情,只告诉他是普通的口腔溃疡,住院治疗一段时间就好了。每天放学后,我都去医院陪爷爷。有时,他会问我,怎么还不出院?我常常不知如何回答,只能安慰他:没事,您放心吧,马上就能出院了。有时,爷爷看见我来,也一言不发,只是在病床上,沉浸在自己的二胡里。

那天,我刚上完琴课,就顺手把琴拿来了,爷爷见我拿着小提琴,喜出望外,以为我要跟他合奏,我不愿伤了爷爷的心,就拿出琴,与爷爷合奏了一曲“二泉映月”,那是我最投入的一次演奏,高潮部分,听见爷爷那越发悲伤的琴声,我想起医生说爷爷所剩日子不多,眼泪潸然落下。一曲终了,我放下琴,闭上红肿的双眼,无力地靠在墙上。窗外,只有是苍白的夏天,只有几声悲寂的蝉鸣,打破了病房里忽然的宁静。

两个月后,爷爷走了,走的无声无息,走的安详无比,只是他的怀中,还抱着那把二胡。下葬时,陪着爷爷一起睡去的,还有那把唯一了解爷爷心声的二胡。

那孤寂的二胡声,那熟悉而又苍老的手法,已经永存我记忆的深处。如今我只想对爷爷说一句:你指尖跃动的日光,是我此生不变的信仰。

爷爷,天堂安好!

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篇11:一件记忆犹新的事作文500字

全文共 511 字

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生活像一张斑斓的网,无数条丝与线错综地交织在一起,构成了它。这些丝线中,有快乐,有沮丧,有泪水,有温暖,有甜蜜,有酸涩……在这六年的充实的小学生活中,我深深记住的,是那些……

四年级时,我们班来了个新老师——大眼睛,小嘴巴,弯眉毛……长得秀气极了。班主任向我们介绍:“这是小张老师,你们以后的数学老师,大学刚毕业,你们可得听他的话。”我们乖乖点头。可是班主任一走,仿佛带走了铁扇公主的芭蕉扇,“火焰山”的火一下就着起来了。大家说笑的说笑,接茬的接茬,纵使张老师再生气,也是无济于事,课课如此,一个月下来,学月考试时我们班数学果然一塌糊涂。

发卷那天,小张老师哭了。哭得很伤心,我们个个手足无措,心里也跟着涩了起来,我们都认为张老师指定要发怒,可能还要打手心呢,可是小张老师只是抹着泪儿,还安慰我们:“其实你们都挺好的,是我的责任……”。我们张口结舌,心中满满的悔意与歉意都压在舌头底下,直搅得满腔尽是酸楚与惭愧。

后来我们才从班主任口中得知,那时小张老师的父亲正生了重病,她一面牵挂父亲,一面放不下我们这群不省心的孩子,真是心力交瘁……

也许,现在我和我的同学已成为懂事的大孩子,但我知道,这件事会永远藏在我们记忆深处,记忆犹新。

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篇12:泪水的记忆作文600字

全文共 728 字

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加油博尔特,加油,还差50米。加油……我看着电视,猛然想起一年前发生事情。

去年,我加入学校的田径队,当听到第二天就要200米测试时,我心急如焚,因为我刚加入田径队,速度肯定不如他们,要是得了倒数第一,一定会被老师骂,批评自己跑的太慢了!我一时不知道怎么办好。仔细想了想,放学后我把田径队的杜老师请到操场上指导我训练。我站在起跑线上,杜老师在旁边帮我计时,我认真听着“跑”的发令。太紧张了,还没有跑,双腿就开始发抖了,我只能咬着牙给自己打气。“跑!”听到一声令下,我双腿迅速摆动,加速,加速,再加速,最后我冲过了终点线。“50秒”这个成绩比我预计的成绩足足慢了10秒。

我想再试一试,对老师说:“杜老师,我想再跑一回。”这一回我什么都不想了,快步走到起跑线上,认真听着老师发令的声音,“跑”我像一颗子弹一样飞奔出起跑线,朝着终点飞奔而去,不停加速,最后一个大跨步冲过终点线。“53秒!”听到这个结果,我无语了。怎么比上次还慢呢?我急的敲打着自己的两条腿,眼泪不自觉流了出来。杜老师走过来说:“没关系的,今天就这样吧,明天加油!”我抹掉眼泪,希望自己明天能争一口气。

第二天一到比赛场地,杜老师看见我就给我加油,我向老师点了点头,全身心投入到准备活动中。只听到一声“跑”,我以火箭般的速度向目标飞驰而去,眼看要到终点时,听到同学们在大声的给我喊着“加油!”我不知哪来的力气,跑的更快了,一个箭步冲过了终点线。“王敏行,第一名。”我简直不敢相信,一个对自己速度不自信的学生,一个刚刚加入田径队的队员,竟然获得第一名。我不知是高兴还是激动,留下了热泪。

回忆到这里,我又有些情绪激动了。那一次的成功告诉我,不论什么时候,都不要对自己说不好,只要拿出比赛的劲头,我一定行。

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篇13:定格在记忆中的画面作文

全文共 997 字

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在南方小镇的一幢楼房中,装载着我幼年时所有美好的记忆。那里虽不大,但有一个人却让它变成了最宽敞、最无忧无虑的地方。

在我的幼年,父母如同加长版的太阳,总是早出晚归,以至于我对孤独既麻木,又害怕。但也多亏他们,我与姐姐单独面对生活的时间也随之增多。似乎是女孩天生心细谨慎,从小姐姐就事事比我做的好。她煮方便面比大人做得都香;我煮方便面,粘了锅不说,还弄得满厨房都是水。因此,懂事又能干的她,对我的照顾也更多一些。

那时的暑假格外炎热,而作为小孩子的我,活力无穷,又怎么会在屋子里甘于忍受风扇的聒噪,脚上像是安了陀螺,一溜烟地跑到阳光暴晒下的院子里,和左邻右舍的小伙伴们尽情地追逐、疯闹……大汗淋漓后,正当我痛痛快快的借着风扇吹走了满身疲惫时,突然觉得全身无力手脚发软,回想起大人的话知道自己中暑了。姐姐发现了我的异常,便把我吃力地抱在床上,拿着被子里一层外一层的套住,然后忙着给我烧热水。那时热水都是大人烧的,我们小孩子拿都拿不动,可不知道姐姐哪儿来的力量,竟然提起来了那个笨重的水壶。当我喝下热水时,我才发现姐姐头上的汗比我的还多。

时光飞逝,转眼姐姐小升初,成了一名中学生。这时居然发生了一件大事,父母离婚了。那时的法庭外面下着大雪,天冷心更凉!我们乘坐出租车匆匆赶到。法庭外面,车辆行人踩着雪发出咯吱咯吱的声音;法庭里面,法官手中的小锤儿发泄着怒火,敲击在桌子上,震耳欲聋。姐姐此时却异常平静,唯有我的哭声对抗着小锤儿。当时法律规定,九岁的孩子可以自由选择跟谁生活。我躲在姐姐身后,一同选择了父亲。

后来才知道,离婚可以去民政局。

我们仨搬离了原来的楼房,换了一个新住处。搬走之后,我们俩心照不宣,再没提起过这件事儿。日子并不会因为一个人的离开而停止,我们俩在初中成绩都很好,自然而然地开始比较。那天,我拿到了上学期期末考试的奖学金,放学后,我兴冲冲地跑到姐姐的学校,请她吃了一碗米粉。我低头津津有味地吃着……突然姐姐一脸严肃地问我:“哎!小老弟,如果有一天我毁容了怎么办?”我先是一愣,然后回答说:“对我来说,风光无限的是你!跌落深渊的也是你!重点是你,而不是怎样的你!你永远是我最爱的姐姐!”她听完脸上笑靥如花,我也笑了,我们心里已经有了答案,因为我们心里流淌着一样的血。我拿起手机抓拍了一张照片——那天惊讶的她嘴里吃着米粉……

姐弟俩在缺爱的日子里仍笑得如此灿烂,这个画面也永远定格在我的记忆中。

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篇14:来自童年记忆里的美妙味道——豆腐脑散文_[第四单元]写散文作文1700字

全文共 1619 字

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一直都很喜欢吃豆腐脑,一直都很迷恋它细腻纯白的样子和滋润爽滑的口感,当然还有那绵厚醇美的香味。豆腐脑的吃法很多样,若吃咸味的,加入一点切得碎碎的榨菜末,撒几粒葱花,再倒几滴麻油,若喜欢辣味,便来一点辣椒油。用小勺轻轻搅拌,把榨菜、葱花和油均匀地混合在一起,再舀起一勺送入嘴里,连同驻满口鼻的香味一同滑入腹中,那感觉,一个字:爽!还有一种吃法便是吃甜的。这就更简单了,只是将豆腐脑盛出来,不加任何作料,一眼看去,纯净无瑕,如同凝脂般的肌肤,一见便顿生食欲。再洒上一点糖,拌匀之后,待糖全部化在其中再入口。此时,是完全别于咸味的另一番感受――豆腐脑的原汁原味一齐散发出来,逼迫着你加快节奏,非一鼓作气完成不可。

很长时间都沉醉在甜味豆腐脑中不能自拔,享受那份润滑,享受那份真味。后来也接受了咸味,甚至于辣味,在那样的畅快淋漓中,挥洒着英雄般的豪气,于是,豆腐脑在我的饮食生活中得以完整。这是二种完全不同的境界,面对那甜味豆腐脑容易让人联想到温婉多情的江南少女,娉娉婷婷,无一丝杂质,正是美艳如花娇似水,品尝时必是一种近乎朝圣般的宁静与矜持;而那咸味豆腐脑却如同魁伟粗犷之北方大汉,叱咤风云间,直杀得昏天黑地,热汗飞扬。二种味道,二种情趣,二种人生。

对豆腐脑情有独钟,不仅源于它的味道,更是源于对过往岁月的感念,对童年生活片断的珍藏。记忆中,小时候常常去早市上买早点,而卖豆腐脑的地方是常常要光顾的。拿着一个瓷缸,到摊位前排队。装豆腐脑的是一个特别大的缸,当时总有一个问题解不开,这么大,是如何抬到这里,且里面还装着满满一缸豆腐脑呢!至今仍是一个谜。

卖豆腐脑的是一个姓钱的老奶奶,体形肥胖,如同立在大缸边的另一个缸,圆圆的,壮壮的。打豆腐脑时,我真担心她会一不小心摔倒,但终究没有,她的重心似乎很稳,左右转动着,像一个球。钱打豆腐脑的技术很是高超,要论级别,大概也是“特级”吧。一个小铁勺,大约手掌大小,不知是被哪个高超的铁匠敲得薄如蝉翼。豆腐脑是论勺卖的。所以,每当她一勺下去的时候,我那小小的心便莫名地紧张起来,似乎也在和她一起在舀,在用力,心里在念叨:用力些,再用力些!深些,再深些!可是,她总能贴着豆腐脑的表面作精彩的表演,不轻不重,不偏不倚,毫厘不差,每一勺都恰到好处。那勺在她的手上像是安装了感应器似的,切入得精准,滑动得平稳,收起得及时。看起来是满满的一勺,实际只是紧贴着铁勺的薄薄一层,充其量也只是半勺而已。并且,速度极快,就像是在激流中自由驰骋的船夫,驾轻就熟。这不禁让我想起大诗人阮元的诗作,“交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”

看来,她是深得其中之奥妙,这不深不浅的火候已被她演绎得登峰造极了。待轮到我买的时候,眼前满满一缸诱人的豆腐脑,空气中满是豆汁的香味,那味道沁入全身每个毛孔,及至血液,恍忽中竟想着跳进去吃个够。

端着买回来的一瓷缸豆腐脑回家,分到每一个碗里,一家人分享。每人能尝到一小碗,也就几勺的功夫便结束了。每每都觉得不过瘾,于是开始期待着第二天再次享受那美味。那时,小小的心里存着的大大的梦想竟就是能痛快地吃一顿豆腐脑,吃撑为止。至今都难以忘记那绝美的味道。如今,去过的饭馆很多,尝过的珍馐不少,但从来没有哪一种菜肴比儿时吃的豆腐脑味道更美。这大概就是物以稀为贵,少吃多有味的道理吧。我想,更重要的还是那豆腐脑里蕴藉着我的童年,沉淀着过往的岁月。

童年是什么呢?它并不是一个完整的事件,而是由一个个记忆碎片构成的印象,这些碎片有时是一段影像,有时是一个物件,有时是一种味道,有时就是一种感觉。它的珍贵之处就在于它不可重现,不可复制,它是不可逆的,它是独一无二的,因此,它也是永恒的。珍视现在的每分每秒,便是为未来储蓄,明天的某个时刻会想到今天的某个影像,某个物件,某种味道,某种感觉,那便是一种快乐。而文字将这一切得以实现,所以书写的意义不仅仅是记录,它有更远大的意义:为幸福奠基。

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篇15:开在记忆深处的花作文800字

全文共 854 字

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紫的,透绿,还勾着黄,别着白,缠缠绕绕,绚了一地,似瀑布,阳光下注着亮点,印着吴老师孩童般的笑容。幽香袭来,夹杂的是自然的香,自然的笑颜……紫藤萝正怒放在记忆深处。

要学《紫藤萝瀑布》了,吴老师这几天出奇的多了笑容,饭后也常张望教学楼后。这不,她有了行动。“咳咳,给你们个惊喜!”吴老师合着双手,兴奋地说。嘿!什么惊喜!吴老师的眼中亮着喜悦,深深地酒窝里酿着开心,越笑越深,仿佛是一个与我们一般年纪的小女孩。她将我们队排好,转身,踩着轻快,探着身儿,抚好发丝,端了端眼镜,走向那惊喜。嗯,我闻着香了,紫藤萝的香,是淡的,是轻的,像小姑娘,像小姑娘轻快的脚步……吴老师掩不住的酒窝里,藏着香,藏着紫,但她不知,她也在我记忆里形成一抹淡紫,慢慢成形,慢慢映出一片自然蓬勃的紫藤萝。

啊,那是怎样的惊喜!紫色的海洋里涌动着泛青,泛白,泛红,泛绿的浪点,拍打着,敲击着记忆。吴老师踮着脚尖,探着上身,微眯双眼,伸长脖子,藏在中。她轻轻地说:“闻闻香吧,瞧这大自然,多美。”说着伸出食指逗花。记忆里,吴老师是美的。那时,她咧着笑,印着酒窝,弯着眉,美啊,想那大自然呢!橘色的阳忽的射入叶与花的缝隙,缀在吴老师的颊上。恍惚,紫藤萝的香,大自然的味,也缀在她颊上了;悄然,那本味自然之心缀在了记忆深处,正预备绽放。

领我们回了教室,吴老师翻了书叫我们读。她依在桌边,手上还卷着书,歪头,却盯着那抹紫。她定是喜欢这大自然的!眉间似掩着紫色的花,眼角像藏着淡淡的香,她的脸好像红了,是心怡这紫藤萝的吧;她的酒窝好像深了,是沉醉于紫藤萝了吧!吴老师回了神,站好,带着意犹未尽的兴奋:“你们定也喜欢那紫藤萝吧!”对,我喜欢。我醉在那花中了,那紫色的瀑布里,花香四溅,跃着吴老师本味自然的笑;那朗朗书声中,馨香四溢,溢满了吴老师纯真向上的眸。紫藤萝绚目,也绚烂了整个记忆,在那儿肆意绽放。

紫藤萝瀑布的紫,紫藤萝瀑布的香,牵我走进记忆,可我,醉在了吴老师孩童般的兴奋里,醉在了吴老师对自然的向往迷恋,醉在了记忆里荡漾的幽幽绽放的紫藤萝中。

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篇16:你是我记忆深处的佳人作文800字

全文共 1448 字

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民大的一切,在我的眼里,便如那沉鱼落雁、闭月羞花的佳人一般,含蓄婉转、美丽动人!然而,记忆中最深刻的,还是那满腹诗书人才所汇集的图书馆!

这里逃离了璀璨夺目的烟火,喧闹嘈杂的人群,物欲横流的现实,只剩下清新脱俗的心智,以及专心致志的虔诚!你看,那南北相接的空中栈道,纯洁剔透的青石玻璃,风格迥异的楼层构造,还有那透着民族异域风情的文化宝典……无不吸引着我向往文学的眼眸和那探索奥秘的心灵!

我喜欢这里的每一篇文章,每一本书,它承载着历史的洗礼,岁月的蹉跎,即使它是那么的破烂不堪,老旧枯黄,却依旧顽强的传承着文学的精华!它散发着淡淡的书香气息,正是那历久弥新的文人身上散发的独特气息!这残留的记忆,便是我对它唯一的爱恋!

当然,大学生活是多姿多彩的,每一个人都不过是时间的过客,他们会把生命中最美好的时光更多地贡献在光怪陆离的城市里,以及追寻那可望而不可即的梦想幻境,这里有热情澎湃的聚会,谈天说地的好友,亦或是一场说走就走不同寻常的旅行,总是胜过呆在枯燥乏味的图书馆有趣。

只有那些真正意义上的文人墨客,又或是那些心灵纯洁的向往着文学的人,才是这里长久驻足的常客!无论是严寒酷暑、暴风骤雨,又或是天朗气清,惠风和畅的艳阳天,他们总是一如既往的来到这熟悉的窗前,缓缓坐下,调整浮躁的心悸,待片刻心灵平静之后,便开始苦行僧一般的刻苦学习之涯!

四季的芬芳,你用一曲离殇,一首悲歌,独自度过!但你,并没有任何悲伤的情怀,因为世界的繁华不是你最终的归路,或许,这宁静而又平淡的一人之约,才是你四年青春正确的轨道!一旦踏上疾驰奔腾的火车,光速一般的前往未知的路途,便没有了回头的余地!只愿前行的你,不要哭泣,因为前方有你执着的梦想!

南北两馆,偌大的楼层空间,透露着一股凄清悠扬。零星散落的学子像夜空中明亮的星星点缀着浩瀚无垠的夜空,光彩夺目!这里,除去寒暑假时期学子们营造的拼命刻苦的假象,遗留的便是平日里惨淡的迹象!但是,在这样的淡季,却是我最爱的时期。我喜欢独自享受图书馆的寂静时分,喜欢霸占空旷偌大的阅览室独自享用,喜欢用指尖轻触那沾满了历史遗留下的痕迹以及历经岁月沧桑的古籍诗篇,喜欢用自己那双纤细的手书写下遒劲有力的感伤文字!

在这里度过的每一个春夏秋冬,都记载了我奋斗向上的时光!还记得,大一上学期的时候,总是喜欢一个人呆在安静惬意的图书馆温习,又或是为了四级考试没日没夜的重复刷题,亦或是为了期末取得优异成绩而埋头苦干!在这里,废寝忘食、奋笔疾书,便成了习以为常,总有一种回到了高三为了考上理想大学而拼命苦干的错觉!但是,我喜欢这样的感觉,试想,青春如果失去了该有的色彩,又怎会绽放光芒!

黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明!我喜欢在黑夜创作,也许每一个文学大家,都会喜欢夜晚的宁静,漆黑的魅影,心灵亦是在这样的情境里,才会得到洗涤,变得纯净!灵感亦是来自这样恬淡平静的夜晚!一个人的时候,情绪时而低迷时而高涨,思想会变得天马行空,更多的奇思妙想便诞生了!在这样多愁善感的季节,便是我进行创作的好时光!更多内心的情感宣泄便可以透过文字的奥秘传达表现!所以,我发现在这远离繁华的世外桃源里,我爱上了用文字记录生活的点滴,爱上了这个能给我心灵虔诚的图书馆!

我喜欢你,并不是你拥有华丽的外表,巧妙绝伦的构造,也不是外界对你高度的评价而吸引了我。于我而言,你最独特的,不过是身上散发着一股耐人寻味的书香气息,弥漫着淡淡的清香,悠远飘扬!我做过最浪漫的事,便是和你相拥在民大!从你的全世界路过,不留一丝遗憾!

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篇17:留在记忆里的芬芳

全文共 1044 字

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王舒乔

风起,有我绵绵的牵挂,叶落,有我淡淡的思念,记忆里的你,可好?——题记

秋日,午后,街巷里到处都飘荡着桂花的香,一种清新雅致的芬芳,乘着风,漫游着,调皮地碰一下里街旁的老房子,戏谑着这朴实和蔼的老者。又跑到高处,在梧桐叶间作怪,像游鱼般灵活穿梭着,踢踢这片叶,捏捏那个柄,使梧桐安生不得,沙沙作响。它又欢快地溜到别处,整个街巷氤氲出和谐美好的气息。

在这里,我与你相遇,又与你别去……

中午吃过饭和妈妈一起出去,她临时有点事让我在路边等着,我百无聊赖的站在树下,毫无目的地望着周围,旁边一个老房子门口坐着一个老奶奶,她的头发花白,在阳光下闪着若有若无的光,松弛的皮肤上密布的皱纹,可眼睛却很有神,看着对面,淡淡的笑意藏在嘴角,使人不易察觉,衣着很朴素,但也很整洁,给人的感觉很好。

当我正望着她发呆时,她突然扭过头来,我不好意思的低下头,但这种尬境很快被她的笑所打破了,她和善的说:“孩子,别老站那儿啊,来,做这儿”,手指着一把椅子。

一股芬芳向我扑来,缠绕着我,又顽皮地潜入鼻内,在整个身体那跳跃着,心里暖暖的。

可不知为何,我犹豫地谢绝了老人的好意,忙说:“谢谢奶奶,我没事,不用坐”,说完眼便瞟向别处,酸困的腿继续站着。

老人讪讪的,笑了笑,不再吭声,彼此又陷入了沉默。

过了一会儿,老人见我仍站着,又诚挚的请我坐那儿,可我仍不好意思的拒绝了,总觉得这样怪怪的。

可难耐体力追逐不上心灵的步伐,我的腿酸痛酸痛的,我瞥见旁边有一个石墩,便坐那儿了,慈祥的声音又在耳边响起:“孩子,那儿凉,坐椅子上吧。”

芬芳再次涌来,潜入心底,使我陶醉,这香,真美……

可我仍拒绝了,于是便陷入沉默的深渊,我内心矛盾地纠结着。

终于,妈妈来喊我回家,我飞快地跑过去,又走了几步,扭头看了看那位老奶奶,她也看着我,有神的眼睛此刻黯淡了。脸上溢满失望,我的心里很不是滋味。

“咔嚓”的一声,街旁的一片梧桐叶落了,飘飘悠悠的旋向地面,当与地面接触时发出轻叹似的一声微响,捡起它,那失去水分的叶面上只留下一片枯萎的黄……

路上,老奶奶的话语,眼神都在我脑海中不断呈现,我为什么会那样做?出于戒备?出于内向?但我的一个不经意,可能便伤害了一颗善良的心。

成长中我习惯了拒绝,可是今天我感觉到,回报善意最好的方式不是谢绝,而是接受,不要在拒绝过后才将那沉淀的情感悄悄探出头来。放下负担,坦然接受,不要将诚挚与善意拒之门外,因为随之消逝的便是善意的芬芳。

那缕记忆的芬芳,慢慢地蜕变成那色彩艳丽的蝶,在我生命的天空里飞去又飞来,一年又一年。

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篇18:定格在记忆中的画面

全文共 693 字

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记得刚上初中的时候,最怕的是什么?没错,害怕交不到新的同学。于是就很想回到小学那时去,想一想,小学的我们无邪,天真。到了初中我们害怕变成老师眼里的坏孩子,家长眼里的坏小孩,同学眼里的坏同学。让我记忆画面还真不多,但仔细想一想,有那么一件,一直在我的记忆里,不想忘记。

那天放学,我以为是我爸爸来接我,没想到,爸爸食言了,没有来接我,当时心情很不好,就坐上了公交车准备回家,在公交车上交钱时,发现,咦,钱没在了。当时我急的直跺脚,不知道该怎么办,公交车司机说,没有钱,坐什么公交车,下车吧。我急的直哭。正打算下车,她把我拉住了说,没关系,我替你交,我发现,她正是我们班的杨晓小,一直以来就觉得她人很好,果然,真的很好,幸好遇到了她,不然,我就惨了,就这样,我们聊了一路。

到站了,我们再了见,就这一次的相遇,我们成为了好朋友,每天放学一起回家,一起来,放学两人一起坐公交车回家,我们玩的很开心,很愉快。

直到有一天,在公交车上我们发生了争吵,于是我们开始闹冷战,在学校里,公交车上,路上我们都没有讲话,始终保持沉默,可能双方都不高兴,我的心情特别不高兴,希望她可以来跟我道歉,但是,就这样,我们的冷战持续了一个多星期,我很无聊一个人玩,她也一样。都不好玩。终于,小宇宙爆发了,我去跟她道了歉说:“对不起,我错了。”她说,没关系,我也有错。我们和好了,和以前一样的好。一切恢复了。

那天,在公交车上,我们俩遇到了一个小女孩,小女孩没带钱,我和她一起掏了一元钱出来,我们俩的默契无人能比,公交车上的人都笑了,我们俩也笑了起来。

朋友,是在你有困难的时候帮助你!

朋友,是在终点等着你,为你加油的好朋友!

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篇19:小学春天里的记忆

全文共 620 字

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春风轻轻地吹,春姑娘悄悄地来了,她带来了一片生机盎然的崭新景象。小草迫不及待地从地下钻了出来,想探头看看这美丽的世界。西湖边的柳树姑娘,抽出了嫩绿的枝芽,柳絮随风飘摆,把春意洒向了游人。桃花绽放出了粉红的笑脸,尽情地沐浴在春光中。西湖的湖面微波粼粼,它正踏着舒缓的节奏,轻轻荡起湖水,迎着春风翩翩起舞。

春天是个放飞心情的季节。燕子们展动着双翅,翘着剪刀似的摆尾,在春风中惬意地飞翔。小松鼠经过了漫长的冬眠,醒来后便在树梢间自由地活动。青蛙也唱出了“呱呱”声,表达自己快乐的心情。树林间的鸟雀们互相交流为春天而唱的歌声,鱼儿在水里高兴得拍打嬉戏。小朋友打开新买的风筝,拉着长线,奔跑着,遨游在西湖边,伴随这轻拂的春风,放飞自己快乐的心情。

春天是我喜爱的季节。在春游中,我爬上了六和塔,俯瞰这春天的大地美景,看到了绿色的草地和塔下的苍天大树,每一片叶子都是那么的翠流:嫩绿、草绿、碧绿、浓绿、浅绿交错在我的眼前,真是一幅春天的绿色水墨画啊!

春天是一年的伊始!俗话说“一年之计在于春”,同学们正抓紧时间在朗诵美文,你听,那朗朗的读书声,是多么的有力而动听!农民伯伯正抓紧时间在田头忙碌,你看,他们插下的秧苗是多么的整齐而划一。

啊!春天,你是美丽的季节,你给予了地球一幅生机勃勃、充满活力的景象。你孕育着希望,给予我们美好的理想。你给予了人们激情和快乐!

悄悄地,当哪一天春姑娘走后,我想在人们的心中,那段在春季里的美好回忆会一直保留着。在春天里……

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篇20:抹不去的记忆作文550字

全文共 569 字

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看着夜空的星星,我猛然意识到:我已经12岁了,就要小学毕业了。回忆这六年来的时光,种种记忆像沙滩上五颜六色的贝壳,每拾捡起一颗,总能收获许多……

还记得有一年冬季,大雪纷纷扬扬地下着,小孩子们都忙于堆雪人、打雪仗,而我只能待在屋里,盖着厚厚的棉被,吃着苦苦的药丸—因为,我得了重感冒。看着洁白的雪花,我忧心忡忡:“生病这几天的课程该怎么办啊?”突然,“咚咚咚”的敲门声打断了我的思绪。听到敲门声的妈妈连忙去开门,门外,是一身雪的欧老师。鼻子通红的欧老师笑嘻嘻地打招呼:“你们好啊!打扰了!”“哪儿有!快进来吧,欧老师。”妈妈笑着把欧老师请进来。欧老师径直走到我的身边,揉了揉我的头,关切的询问道:“感冒好点了吗?”我点点头。欧老师把手伸到背后,像变戏法一样拿出了一包巧克力:“给你吃!”“谢谢欧老师!”我一边吃巧克力,一边含糊地说。

“欧老师,谢谢你来看我!”

“这是什么话!难道我生病了你不会来看我吗?”

“啊?不,我……我只是……”我怕欧老师误会我的意思,语无伦次地解释着。“好啦!老师知道你的意思,只是跟你开个玩笑。老师这次是来帮你补习的!”欧老师调皮地眨了眨眼睛,开始为我补习。听着欧老师轻柔的声音,时间似乎也放慢了脚步。

夜空的星星眨了眨眼睛,慢慢消失不见。

啊,欧老师!你那亮晶晶的眼睛将在我心中不停地眨着,成为我这六年来抹不去的记忆……

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