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日记大全初中元旦推荐20篇

“开学了”,多么简单而普通的一句话,而它里面却包含了我们的汗水,为了它,我们付出了那么多的努力!下面是日记大全初中元旦,欢迎阅读!

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被陌生人感动的瞬间初中日记

全文共 646 字

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在我们的生活中,我有许多许多要感谢的人,但我最想感谢的一个人,却是一个与我并不认识的一个陌生人

这个陌生人长得并不漂亮,她是一位阿姨。她怎么令我感动呢?那么就让我向你们说明吧!

这一件事发生在一个下午。那一天,我在外面上完数学课,正向公交汽车站走去,准备坐车回家。突然地一下子,乌云密布。寒风在呼呼地刮着,刮在我身上,让我感到了十分的冷。再加上我今天穿的衣服并不多,所以我感到了头十分的昏,我只好忍着头昏,快步向车站走去。

我刚到了车站时,雨点就纷纷扬扬地从天空中飘落了下了。就在这时,我感到头更加的昏了,还感到十分恶心,想吐。忽然我看见了一辆565路公交车向车站缓缓地行驶了过来,于是我上了车。

在这辆565路公交车上,人十分的多。我只好在人们的胳膊下窜来窜去地,还不时的闻到了一股一股的臭汗味。此时,我感到马上快要不行了,要昏倒了。这时,我看到了一位阿姨,她似乎看见了我不舒服,于是一把把我拉到了她的座位上,让我坐下。而她却宁愿自己站的了十分拥挤的车厢,不时地被有些大人挤得东倒西歪。而她却心甘情愿地让我坐。

这一刻,让我感到的无言以对,只有眼睁睁的看着那位阿姨被人挤的场面。这时,565路公交车行驶到了23街站,我马上下了车。下车前,这位阿姨还不忘叮嘱我回家要跟父母说,让他们带我到医院里去看病。下车后,我望着565路公交车把这位阿姨带着向前驶去。望着阿姨远去的背影,我就觉得这位阿姨十分伟大,在危难时刻帮助了我。

自从那件事以后,我就明白了“世上还是好人多”。而那位阿姨,就是好人中的一个代表。

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更多相似作文

篇1:初中生教师节日记

全文共 361 字

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今天是9月10日教师节,尊敬的老师,我应该送点什么给您呢?对了,鲜花。

我高高兴兴的来到野外,看到了美丽的菊花,我想老师不正像菊花一样默默地为人们做贡献吗?我采了几朵看的花,兴高采烈的向学校走去。到了学校,我悄悄的来到老师窗前,窗户正好开着,老师办公桌上的物品多而有序,右上角有一个日历本,翻到了9月10日教师节。下面有一语文书里面夹着一支钢笔,它的旁边有一副老花镜,左上角有一个地球仪,下面有半瓶墨水,右角上放着一个笔筒。看到这些,没有一样不说明老师为我们日夜辛勤工作。我默默的祝福老师建健康康,然后把花分成两束插进笔筒里,悄悄的离去。

俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”老师正像春蚕和蜡烛把自己的知识毫无保留的教给了学生,用心血与汗水把我们从一棵棵小树苗培养成祖国的栋梁之才。因此,我们也要以优秀的成绩来报答老师。

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篇2:2024年初中生军训感悟日记

全文共 670 字

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今天是我们军训的第5天,也算的上是这些天来最累的一天了,不光是天气的原因,还因为我们继续学习——正步。

正步走关键就在于身体的平衡能力,首先腿要踢高,要不然就和齐步走没什么区别了,而且还是“一步一动”。现在是初秋酷热难挡,烈日射在脸上非常的刺眼,不一会儿,我们便汗流浃背,随即而来的又是因为平衡不好而引发的支撑脚的酸痛难忍。教官说出“1”我们便伸出左脚,教官说“2”,我们便换成另外一只脚,我们就这样的重复着。刚开始的时候大家都如同醉酒一般,摇摇晃晃,站立不稳。我用余光看了旁边的同学,大家的表情也都很痛苦,大家都在努力的坚持着。我暗暗地对自己说:“坚持住,不能给自己,不能给六班丢脸。”于是,我又咬紧牙关,坚持下去。三十秒过去了……1分钟过去了,教官发出了“2”的指令,大家得以换刚才的支撑脚休息。大约重复了十几遍,大家逐渐掌握住了规律,基本上都不是东倒西歪了。

下午太阳当空照,大家开玩笑的说:“现在都可以在地上煎熟鸡蛋了。”虽说稍微有些夸张,但毕竟现在地面摸上去都很烫手。大家以为今天可以不军训或者是晚点军训呢,没想到教官在3点整吹响了集合哨,传来了一片啊的声音。在这种天气里水是必不可缺的,但是教官却在每次休息的时候只给我们10秒钟的喝水时间,搞的大家忙的东倒西歪,大家搞得和水荒似的,一下令休息就如猛虎般扑向水瓶。椅子被碰得东倒西歪,水瓶也急急呼呼的盖上,有得同学不小心没把水瓶彻底盖好,水流了一地……

军训的这五天,大家所经历的是以前从未尝试过的,也许是以后没有的,大家也都非常珍惜,珍惜军训短暂的时光,珍惜初中三年这转瞬即逝的时光。

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篇3:初中日记和写作教案

全文共 1117 字

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一、 教学目标:通过片段训练,使学生能进行细致的描写。

二、 教学重点:片段练习

三、 教学难点:通过片段练习,掌握进行细致描写的技巧。

四、 教学设想:演示实验——练习——分析——片段练习——方法

五、 教学过程:

(一) 组织教学、课堂导入: 同学们在学习语文的过程中,感到最可怕的是写作文,往往胶尽 脑汁而无处下笔, 搜肠刮肚找不到一个词语。 其实,

你们都是幸运的, 因为前人留给我们太多的宝藏,

“孔子的‘三人行,必有我师’,李太白的杯中酒,曹雪芹笔下的十二金钗,只要我们能多读好书,再掌握一定的作文技巧,又何愁写不好作文呢?这节课,就让我们一起解决作文中的一个难题:

“怎么进行细致的描写”?

(二) 讲授新课

1、 教师演示:教师手拿一个纸飞机,用力射出去,然后飞机掉 教师演示到了地上。 要求: (1)同学们要仔细观察,然后用一段话进行描写。

(2)同学们之间交流、分享。

2、摘录例句: 、摘录例句: a、老师把纸飞机用力的射了出去,飞机在空中飞了一圈,掉到 了地上。

b、老师右手拿一个纸飞机,高高向斜后方举起,身体向右倾斜 45 度角,右脚后退一小步,头微微抬起,向斜上方看,用力的将

飞机射了出去。飞机在空中像一个翩翩起舞的女子,画了一道优 美的弧线,轻轻地站在了地上。

3、分析:这两段话,你认为哪段写的好?为什么?

4、教师引导分析:得出“描写三原则” 。师总结:描写是什么呢?我认为描写就是把你看到的东西,可能是一 个人、一件物品、一个场景,告诉没有看到的人。

如果你要告诉别人什么,

首先一定要告诉别人。师总结:描写时,除了告诉别人“有什么”“怎么样”外,还要告诉别人“像什么”(板书:像什么)运用一定的修辞,这样才能使你的作文生动形象。“有什么”使我们明白了描写的对象,“怎么样”使描写具体起来,而“像什么”使描写变得更形象、生动,这三点就是描写三原则。

5、下面,同学们按照描写的三原则,检验一下自己刚刚的描写,进行修改。

6、教师让同学们将自己修改后的片段读出来,然后同学之间进行互评,教师让同学们将自己修改后的片段读出来。

7、美文共赏: 朱自清的《春》 分析:春天里“有什么”? 春天里“怎么样”? 春天的事物“像什么”? 8、作业:每人发一张图片——小鸭游水图,

让同学们课后按图片所画进行 描写练习。 要示:用词准确,100 字左右。

9、板书设计:三式妙法巧绘大千世界

1、有什么(对象) 描写三原则: 2、怎么样(细致) 3、像什么(修辞)

10、教学反思:通过本节课对描写的练习,同学们都有一个感觉:原来作文很简单。这也是这节课,我要告诉同学们的一个道理——作文 并不难。

但也有一部分同学词句匮乏,以后教学中,一定要加强词句的积累。

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篇4:学生日常日记初中精选

全文共 596 字

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小学的时候,我的邻居就告诉我军训有多苦,多累。什么烈日下一晒就是一整天,几天下来铁定成个“小非洲”,还有在军训时稍不留神就会被教官恶罚。光是听着他们的介绍,我的心中就有些害怕。如今步入初中的我马上要迎接军训了,再加上这几天太阳火辣辣的毒,不禁使我对军训的害怕又增加了几分。

第一天,见到新来的教官没有一点儿精神,我就不担心了。但没料到教官可狠了,一来就是站军姿。一开始,大家精神抖擞,身体站得笔直。但就在这时,一个女生倒下了。我非常疑惑为什么大家都没事,她却如此虚弱呢?过了一会儿,这个同学又和我们并肩作战了。这天,我没有喊累,因为她坚强的毅力鼓舞着我。

第三天,教官上午让我们自己练习齐步走。我们这排正练着,不知谁要休息,硬把我们拉去休息,结果被教官重重罚了一顿,而且规定从此以后,我们每天比女生多站半个小时。最后,男生都晒成了黑炭,而女生好像没有什么变化。

军训汇演我们和十班一组,而且是第一个出场。十班的训练也许不严格,齐步走不齐,居然还有人在走时拍手,立正时一大批人在说话。我们班的同学个个斗志昂扬,步调铿锵,可一想到十班的精神不振,我也只好在心里自认倒霉了。

宣布结果的时候,我尽量平息自己激动的心情,这样到时会少一点儿失望。但评委是公正的,我们二班一等奖,而十班却是三等奖。

这次军训虽只有短暂的四天,但这四天却给了我难以磨灭的印象,也给了我人生的启迪:坚持就是胜利,在实力面前永远有公正!

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篇5:初中生暑假日记

全文共 723 字

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每到暑假妈妈就会安排家里进行大扫除,我其实觉得很没有这个必要。家里很干净啊,怎么会需要打扫。真是多此一举。突然一个黑色毛茸茸的身影从我脚边跑过。那毛毛的感觉着实把我吓了一跳,我的脸突然变白,在我还没从刚刚的惊吓中反应过来,只听得姐姐大叫一声:“啊啊啊!我家居然有老鼠,有老鼠!弟弟赶快来!”。我放下手下的抹布,呆呆的望了望姐姐:“在哪?”爸爸闻声从二楼赶了过来,神情紧张地问:“怎么了?”只见姐姐结结巴巴的说“有老鼠。。”。天生就怕老鼠的她立马又站上了桌子,手指指向了厨房冰箱下。就这样,一场激烈的捕鼠大战在姐姐的叫声中开始了。我拿着爸爸给的“双棍”,全身武装,打算好好吓吓小老鼠,可是狡猾的小老鼠根本不害怕,警惕地躲在冰箱后面。“喵~喵…”我突然想到老鼠最怕猫了,于是学了几声猫叫,想把老鼠吓出来。这一举动惹得一旁的妈妈哈哈大笑。可是它就是不出来,爸爸严肃的说:“用脑子好好想想办法,怎么把它引出来。”我便马上拿起我的威武“双棍”,蹲了下去:“担小鬼,出来呀!”一点动静的没有,我想它现在已经害怕了,用棍子在下面试探了一下,只见它一溜烟便跑了出去。老鼠受了惊吓东逃西窜,立马向姐姐那儿,姐姐吓得一蹦三尺高,连声惊叫着:“啊,快快快。卧室!”我们也紧跟随后,三个人围攻衣柜,把衣柜使劲一关,准备一网打尽。爸爸匆匆忙忙的跑到楼上拿粘鼠板,放在柜子前准备小老鼠自投罗网。果不其然,柜子一开,老鼠就急忙地跑了出去,结果一出去就悲剧了,最终,老鼠还是被我们“智擒”了。我们拿着胜利品给姐姐展示,姐姐连声惊叫:“啊,别碰我。。”我们不禁的笑了起来。

望着活生生被仍进垃圾桶的老鼠,我心里别提有多高兴了,想了想:事情只要有信心,努力了,动脑筋了,就一定会成功!

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篇6:暑假日记600字初中

全文共 561 字

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我最喜欢放暑假了!放暑假可以自由自在的躺在床上滚来滚去,也可以随心所欲的玩玩具,更可以眉开眼笑的看电视。

今年的暑假非常特别,爸爸妈妈精心安排带我们全家去上海迪斯尼玩。这次同行去上海游玩的人,有奶奶,有姑姑,有爸爸、妈妈,还有两位姐姐、哥哥和我一共八个人,我们浩浩荡荡的出发了!

出发的前一天,我非常兴奋的检查每个行李箱,东张西望的想看看妈妈准备了什么好吃、好玩的。出发当天我们清晨五点钟,大家就蹦蹦跳跳跳进计程车里赶到飞机场。我迫不及待的想尽快飞到上海,拥抱迪斯尼!

在飞机上,我像一只好奇的井底蛙,手忙脚乱的按着座位上每个开关,我居然发现座位上的屏幕不但可以看电影,还可以玩电动。所以我就开始边享受飞机上的美食,边盯着屏幕上看电影,突然间觉得自已好像飞到另一个世界,过着无忧无虑的生活,太开心了!

到了迪斯尼,我拉着爸爸妈妈去玩刺激、可怕的海盗船,忽然船在黑暗中往下掉,整个人好像要飞出来,吓的我抱着妈妈哇哇叫!接下来一声枪声,又让我魂飞魄散!虽然很可怕,下次我还是要再去挑战。当然迪斯尼还有许多新奇可爱的玩偶,我最喜欢巴斯光年星际历险和赛车游戏、以及五彩缤纷的花车游行,都让我流连忘返!

时光飞逝!五天四夜的上海之旅很快就结束,虽然很舍不得离开迪斯尼,但是我也有点想家了,我的家没有像迪斯尼这么好玩,但是它是最温暖可爱的地方!

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篇7:学生日记初中日常

全文共 685 字

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学校里,我的同桌是个女生。虽个儿不大,但也算得上是牙尖嘴利。在我看来,她是个任性而狡猾的女孩。

一次写字课上,我一笔一划写得认真,突然我感到右手臂一阵疼痛,“哎哟”!我一看右边,她正怒视着我。“你为什么打我?!”我气愤地质问她。“谁叫你超出了三八线!”她不屑一顾地说。“凭什么!”我心里冒火,拿眼睛瞪她。她毫不示弱,也瞪着我。顿时,一股浓浓的火药味在我们之间弥漫开来……第二天,我没给她好脸色,稍稍抓住什么小辫子,我就拿她开刀。上午,我们两就小吵了好几架。下午,两个人依然不依不饶。放学了,她一边整理书包,一边嘴里不停地叫着:“惨了惨了!哪去了呢?晚上还要写作业呢?”原来是她的圆珠笔不见了。我一看,嘿,不就在桌脚边吗!“喏,在那边。”我用手一指,她一看就捡了起来,又看了我一眼,没说话。

我要回家了。下楼梯时,突然发现那家伙就在我前面。接着,只听“哎呀”一声,每个不小心摔倒的人基本上都会发出这样的惨叫——她摔倒了。我心中暗暗得意:嘿,活该,这就是你的报应吧!我抬腿想走,可心里却掠过隐隐的不安:虽然她平时处处与我作对,但我身为一个小小男子汉,总该问候一下人家吧。爸爸不是总教育我要心胸宽广,不斤斤计较吗?想到这,我支支吾吾地问:“你……你没事吧?”她抬起头,看着我,摇了摇头,然后就咧嘴笑了,露出那颗尖尖的小虎牙。看到她那一笑,我的心一下子变得舒坦极了!

走在回家的路上,我情不自禁地哼起了小调,心里有种无法言说的愉悦。我想人生大概就该这样,不要总缩在自己窄小的空间里,如果你尝试飞出自己的心灵,越过那些莫名的界线,那么就一定能感受蓝天的广阔与美好,还有人心的真诚与和善!

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篇8:初中读书日记

全文共 730 字

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《失火之后》这篇作文语言生动,文章有理有据,说服力强,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,不失为一篇佳作。

文章开头新颖,具有先声夺人之效,使读者看了第一句忍不住接着往下读。交代失火原因以及救火时的危险时,加入人物行为,生活中的画面跃然纸上,并以艺术真实和生活真实相结合的手法,把故事写得生动感人。然后引出居民的议论,最后得出“我”的思考,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。结尾部分正是作者要表达的,即写作此文的宗旨,换言之,中心思想。一个中学生能有这样的体会,令人刮目相看。精彩的结尾可谓点睛之笔,看似平常,却最奇特,这便是作品的艺术特色,有着强烈的现实意义。

该文采用第一人称,给人以身临其境之感。语言很有特点,虽然不华丽,但却极为准确、生动、形象,情感丰富而真实,读来津津有味,这是很难得的。在描写火势时,“火焰足足有半层楼高,那气势,就算是火红的太阳也要逊色几分”;在叙述失火后的景象时,“原来白色的墙已经变成了一片漆黑,像是被刷了油漆似的”,类似可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

该文的另一个特点就是结构合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻,加上语言铿锵有力,掷地有声,令人过目不忘。本文题目“失火之后”,但在叙述“失火”的事情时,用了大量的笔墨描写失火的过程,后面的结尾简练,只用了一个很小的自然段。其实这是一种很巧妙的写作手法,前面进行了充分的铺垫,结尾的点题才能水到渠成,前因后果娓娓道来,很自然,让读者信服,且毫无造作之感。如果能把失火后人们灭火时的细节描写出来(不仅仅是“一桶接一桶的水往火上浇去”),把失火造成的损失着重叙述一下(不仅仅是电瓶车烧毁,把墙壁熏黑),则更有说服力,更能震撼人,作品就会显得更有思想深度。

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篇9:初中600字日记

全文共 769 字

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今天真特么的坑,真不是一般坑啊,今天居然停电了。我刚起来,就打开电脑准备为作文库做点贡献时,突然的一下,面前一黑,就这么毫无征兆的停电了,这下雨的天气就是不好,玩也不能去玩,真特么的无聊,下什么雨啊,坑爹呢这是。唉,坑爹有带这样的吗?我都无言以对了,坑啊,比小学生还坑啊。

停电,下雨就都算了,毕竟不是就我一个看到下雨,但这停电就特么这周围就我这一家停电了。刚开始,我是没发现。就是在下午的时候,我在门口走走的时候听见邻居的看电视声,我才知道只有我这么一家才停电。这坑爹的境界非一般啊,坑啊。害得我都一整天没打生死狙击、节奏大师、天天飞车了。停了电,wffi也是没用的,所以啊,坑啊。

一天到晚只能拿着个玩也不会的魔方,拧拧。一天都没什么事做,为什么呢?为啥会这样,这一定有邪(xia),到底为什么会这样呢,额.....这问题我思考了许久,都不能得到一个可信的答案。

最后,我经过一个下午的深思熟虑,发现,这个邪是因为,我昨天去过我儿子那,哎呀,原来如此,家贼难防果然很有道理啊。肯定是我儿子坑爹啊,他那附近有邪啊,怪不得昨天乌云那么多却没有下雨,原来有邪啊。

竟然邪是会延迟的,我以前怎么没发现呢。呃,那这么说就不可能等得到电来咯,那就只能自己动手了,但我没学过电学啊。都怪以前不好好学习啊,小朋友可千万不能学我啊。幸亏,我儿子他爷爷会,真巧,他爷爷回来了。我记得他爷爷当过电工,有一定的实战经验啊,真是太好了。

最后,但我领悟到要自己动手时已经七八点了,修好时已经七点多了,唉,今天没为作文库打点有营养的作文啊,这些都是些小事,根本不能算得了什么贡献啊,真是羞愧啊!我一定争取以后多做贡献,毕竟我是靠作文库来维持生计的!好了,我希望我儿子能向他爷爷学习啊,多实战才有用,纸上谈兵算不了什么功夫!希望他看见这篇时,能够谨记这个有位伟人说过的真理!

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篇10:初中毕业日记精选

全文共 572 字

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抬头望天,没有灯芯,月亮会孤独吗?——题记

我们在宁初的最后一个春天,我们在宁初的最后一个夏天,我们在宁初的最后的最后。

仅剩的三个月,还三个月,就三个月,我们就该各奔东西,说goodbye。

曾经有个同桌,他总是在我上课睡着时叫我好好听课;曾经有个女生,一下课就找她陪我去厕所的人;曾经有个老师,我把我所有的故事都写在作文本上交上去;曾经有个朋友,一见面就和她有说不完话的人。

多少年后,当我们再看见我们的毕业照时,那一瞬间的微笑将永远定格在那里。多少年后,我们会在地球的哪个角落遇见哪个人。

也许她是你惜日的同学;也许她是的死闺蜜;也许她是以前争吵过的对象;也许他是给过你很多安慰的异性朋友;也许他是你曾经拼了命爱过的一个男生;也许他是同你战争过的“对手”……在没有了你们的日子,我不知道该怎么办,我甚至不敢想象,我不敢考虑。没有了灯芯,月亮会孤独吗?没有了你们,我该有多寂寞?

虽说三年不算多,也不算少,不过总有那么多的刻骨铭心,铭记于心。我不能说这三年我做的有多好,也没多坏。我不能保证我在你们每个人的心中都是朋友。我不能肯定我到底为你们这些朋友做过什么。但是,我想有一点我可以肯定,我在乎你们。

那些年,我们一起拍小组照片;那些年我们上课抢着举手;那些年我们领着奖品脸上笑开了花。

最后的三个月,唯一的三个月,珍贵的三个月,让我们一起携手走下去好么?

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篇11:初中日记600字

全文共 593 字

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每当看到一盒巧克力时,我就想起了那件事。

那是一个晴朗的下午,我在姐姐家,那时的我大约才7岁多。

我在姐姐房间和她正在棋盘上“厮杀”,我俩目光炯炯地盯着棋,周围一片死寂,只有落子的声音和喘气声。这时一个声音打破了寂静“宇婷,过来一下!”是大伯在叫我姐姐,我姐姐正好要输了,借机逃出了房间。

房间里只有我一个人了,我在房间里转来转去。这时,我的目光停留在一个盒子上。我拿起盒子,掂了掂,有点重;我闻了闻,香香的。我打开盒子,“巧克力”我在心里叫起来,我的口水流下三千丈,打开包装,迅速地消灭了巧克力。为了不被人发现,我嗽了嗽口,坐在棋盘边,专注地看着棋盘,好像“巧克力事件”与我毫无关系。

过了一会儿,姐姐回来了,我们又开始在棋盘上决斗。我早把巧克力的事抛到九霄云外去了。过了许久,姐姐说:“弟弟,我给你买了个礼物”,她小心翼翼地打开了那个盒子,可却发现里面是空的,她找了一会儿,可还是没找到,她说:“弟弟,我给你买的东西不见了。”她低着头,不好意思地说:“我本来想买给你一盒巧克力的。”

听到巧克力,我不禁低下了头,可我不敢承认是自己吃的,只好安慰姐姐:“别伤心,以后再买。”

姐姐没说什么,眼神里全是扫兴和失望。我自己也没承认事实。当离别的时候,才发现自己做错了,可来不及了。

从此以后,见到盒装巧克力,我千千万万的悔意就会涌上心头,想起姐姐失望的眼神,后悔自己为了不被责怪而骗姐姐,让姐姐难过……

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篇12:初中生300字日记

全文共 388 字

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昨天,太阳火辣辣的,到了晚上,我和爸爸妈妈带着琪琪来到广场游玩。

来到广场,我和琪琪跳下车,拉着爸爸妈妈到广场里面参观。首先,我们来到一座独木桥上,因为桥上的七彩小灯总是一亮一亮的,所以我们就叫它绚丽七彩桥,经过了绚丽七彩桥,我们来到小花园,那里的花一朵挨着一朵,就像好姐妹依靠在一起,有一朵花的花瓣像雪一样洁白、柔润,长得又像菊花,我就叫它雪菊。有朵花的花瓣是七彩的,就叫七彩仙。我很想种一朵七彩仙,忽然,我被抽奖机给迷住了,我和爸爸妈妈和琪琪也去抽奖,白色是雪菊的种子,彩色是七彩仙的种子和一条神奇的鞭子,金色是一瓶牛奶,开始抽奖了,我抽到了彩色,琪琪抽到了金色,妈妈抽到了白色,爸爸抽到了金色。接着我们到了游泳池,有许多人在游泳,也有许多人在嬉戏打闹,我又来到水下来游泳,水里冰凉冰凉的,真舒服,我一会儿游蛙泳,一会儿游仰泳,一会儿又蝶泳,非常自由。

我依依不舍地离开了广场

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篇13:关于秋天的初中日记

全文共 498 字

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天气凉了,叶子黄了。大雁飞了,知了死了。

一连几天的阴雨,带走了夏季残留的热气,2008的初秋,来了。奥运会还在如火如荼地进行着,大家心里热情依旧,季节的变换,改变不了运动的欢乐。所以几乎没有人察觉,秋天已经来了。但还是被那些游走在寂寞边缘的人发现,夏天已经走了。

对那些人来说,秋天真是一个绝美的季节,是他们的寂寞,被尽情宣泄的天堂。被落叶铺满的黄金大道上,踩着,踏着,咯吱咯吱的声音是这个世界唯一的声音。不断有落叶被风吹得漫天飞舞,那些寂寞的人习惯一个人走在这世界里,他们永远不会有相交的点,因为,同处寂寞,谁能给予安慰?他们慢慢地走在这世界里,很慢很慢,他们只想一个人这样静静地走下去,一直走下去,他们想着一些事,一些关于那个夏天的事,他们习惯,在秋天,想夏天。他们习惯,在下一个季节,想念上一个季节。这是他们的寂寞。他们很矛盾,他们讨厌寂寞,又爱寂寞。对他们来说,寂寞不是绝望,寂寞是一种安静,安静,心灵的安静。

寂寞的人有很多张脸,在一些人面前,他们开朗幽默;在一些人面前,他们沉默古怪;在一些人面前,他们愿意流泪;在自己面前,他们寂寞。

可是没有人懂,这些寂寞的人真正爱的,其实是喧闹的夏天。

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篇14:初中寒假日记800字

全文共 504 字

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寒冬腊月,岁暮天寒。听说今天会下20__年的第一场雪,我伏在窗前,静静的等待雪精灵的到来。

渐渐地,渐渐地,淅淅沥沥的小雪从天而降,紧密有序的斜下着。一阵风刮来,打乱了雪的阵脚,忽的一下子,雪俨然变成了一位舞者,他们自由的学转、舞蹈,迈着一步又一步亲近在自然界的万物,为他们换上201_年的新装。雪越下越大,它们飘扬在空中,又飘落在地上用自己朴实无华的身躯装点着世界。不一会儿,大地成了茫茫一片。不时有三三两两的孩童兴趣盎然的下楼玩耍,他们奔着、跑着、笑着,在雪的世界里纵情玩耍,玩累了就又上楼,可欢声笑语任荡漾在雪的世界里。

我推开窗户,想感受雪那洁白无瑕的质感,伸出手来,雪怎么也不肯落在我的手心里,即使落了,也稍纵即逝。这使我更疑惑了:雪这么渺小,怎么会让世界染成白色呢?我静静的观察着,发现每一颗雪分工明确似得,飘落在同一个地方,坚持不懈,积少成多,久而久之,世界就染成了白色。

雪贵在坚持,人又何尝不是呢?古往今来,有多少人是因为坚持而付出努力成功的。寒假已经到来,假期的学习生活计划更需要一天天的坚持才能有收获。“人贵在坚持,雪亦贵在坚持”201_年的第一场雪给我上了寒假第一课,让我知道“贵在坚持”。

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篇15:初中生活日记1000字

全文共 1001 字

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早晨,朝阳洒了一地金网,空气中嗅得到抖擞的气息,隐含了微微的蠢蠢欲动和骚动不安。又是一年一度的“新生训练”,去年,我也像眼前懵懂天真的新生一样,来到了一个陌生的环境,转眼间,一年的光阴飞逝,我已是初二的“学长”,已接下了“新生辅导员”这项任务。眼前“万头攒动”的人群,在班主任的一声令下,纷纷往各自的班级牌前站去,彷彿被“缘分”的筛子筛落,缓缓落下在我面前,有相聚、有分离……

看着看着,思绪彷彿回到了去年,坐在发烫的操场上,即使已是孟秋,炙人炎阳威力丝毫不减,烤着我们一寸寸肌肤。台下一个个等待起飞的梦想,蕴藏着对未来的无限憧憬,正准备探索崭新的世界;一个个逐渐萌芽的种子,深藏着的潜能,正准备钻出土壤。渐渐的,我们开始熟悉彼此,开始结交许多朋友,开始融入学校这个大家庭;和朋友在走廊上插科打诨,和同学在篮球场上厮杀,在操场上奔驰、追逐,挥洒青春的汗水。然而,当想像不再是想像,梦想就不再是天堂,原本对初中生活的绮丽幻想,也随着课业压力的膨胀,随着接踵而至的挫折而幻灭了……

走廊上,传来新生们宏亮的口号,和那整齐划一的踏步声,浑然就是一群训练有素的士兵,雄纠纠、气昂昂,在走廊上奋力吶喊。他们眼中闪耀着锐利的锋芒,露出不畏艰难的斗志,举手投足间都是精神饱满,架势毫不输给三军仪队呢!

曾经,我也是这样充满斗志的啊!可是,在日益沉重的课业压力下,因为不懂得妥善规划、运用时间,时间的筹码不敷支付课业的巨额,成天被考试压得喘不过气。渐渐的,自信被掩埋,笑容被封藏,自怨自艾的筑起心墙。我彷彿被推到崖边,身心处于崩溃的边缘,梦想成为空中楼阁,眼见潮落之后,就等不到下一波潮起……

“新生”,便是生命的“重生”!新的学期,面对新的课程、新的挑战,我也算是一届“新生”;我要挣脱“时间”的囹圄,我要让生命“重获新生”!从现在起,我要妥善规画时间,学习分别事情的轻重缓急;我要在读书时专心一致,才能提升工作效率;我要拒绝浪费时间,把握每一分、每一秒来实践梦想,把二十四小时运用的淋漓尽致!

王鼎钧先生说:“时代像筛子,筛得每一个人流离失所,筛得少数人出类拔萃。”我被“缘分”的筛子筛落在这里,“既来之、则安之”,面对未来横亘在眼前的无数未知的“筛子”,我要记取前事的教训,把握当下;我要秉持“新生”的那股傻劲与赤子之心,抱持对梦想的热情与执着,唯有勇敢实践,才得以从细小严密的筛孔中脱颖而出,成为出类拔萃、登峰造极的人!

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篇16:初中生暑假的见闻日记

全文共 288 字

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暑假到了,我为自我制定了一个计划,让暑假生活多姿多彩。

因为爸爸妈妈都要上班所以我每周五务必在“安亲班”度过。“安亲班”准备了很多课程供我们学习,例如:英语、数学、诗词等。这些课程会让我过得很充实。我自我的计划有:多看课外书,扩宽知识面;学会游泳;帮爸爸妈妈做家务;学习操作电脑等。这些计划都等着我去

完成,我必须会充分利用暑假时光的。当然休闲娱乐也就是不可缺少的,我们全家安排了台东之旅。台东的海岸、初鹿牧场都就是著名的旅游景点,关山还有单车之旅,我想骑完全程〔环镇12公里〕呢!

平时作业很多,正好能够利用暑假放松一下情绪,完成平时没有时光的事。相信我的暑假会过得过得很有好处!

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篇17:幸福在身边初中日记

全文共 664 字

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晴空万里,垂钓碧溪渡忘返是身边的幸福;彩蝶翩飞,凌空跃起风雨随是身边的幸福;树林阴蔽,啼鹊成眠梦万觉是身边的幸福。幸福四处游逸却总在撷花皱眉间。

停息了一夜狂风暴雨,阳光懒散地活跃在肌肤周围,似乎稍一挤压,便会渗出沁人的蜜来。彩虹也渐行渐明,愈演愈靓,在城市上方架起了一座彩色的桥,连接着两端的思念和情谊。独自行走在林荫道旁,火红的枫叶的地上镌刻了一副成熟的画卷,露珠还未蒸腾,在叶间嬉戏。闭上了眼,我储存着身边的幸福。

幸福在眼里,在每一寸每一抹晶莹的瞳孔里,我闭上了眼,将其收纳在心里。

窗棂在灰暗的月华中隐着淡淡的光,今晚的风竟如此肆无忌惮地撞击着窗沿上的风铃。母亲坐在床边等我入睡,温暖的大手握紧了我,生怕我会被这阴冷的夜吓得找不到温暖。享受着母亲用手传来的一阵阵暖意,从指尖钻进脉络随着血液流淌,流着流着,一直向着最接近心脏的地方。我合上了手掌,将暖暖的手按在心上,吮吸着身边的幸福。

幸福在手心里,在每一根通往心灵深处的脉络中,我合上了手掌,将其泛滥在心里。

门吱呀一声闭上了,父母都进了卧室,隐约传来了叹息。我紧挨着门,用耳朵贴着,母亲的关切,父亲的在乎。一股咸咸的液体不禁决堤,任眼泪在脸庞滑过,心中早已沸腾了无数感动。我竖直了耳朵倾听,倾听又一季花开的声音,倾听身边幸福的声音。

幸福在耳边,在每一串滚动的泪珠里,我竖直了耳朵,将幸福揽在怀里。

身边的幸福无处不在,我看见它闪烁奇异的光芒;我捧起它释放怡人的温暖;我倾听它摇曳醉人的歌谣,原来幸福竟这么近。

回首,一掬温泉一抹绯红,灯火阑珊,身边的花儿在光芒中坠下一地的幸福。

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篇18:初中暑假日记650字

全文共 616 字

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这个特殊的暑假,我积极响应学校号召,不去中高风险地区,不跨省途旅行,却度过了一样充实又有收获的假期。

常州图书馆新馆就是假期里我最爱去的地方。它位于新的文化广场,几座下小上大的奇妙拱形建筑,组成了月亮桥的形象。文化是沟通人与人情感与心灵的桥梁,远远望去就令人神往。

走进宽敞的阅览室,拿出暑假作业奋笔疾书,写完了抬起头,发现身边已有许多阅读的人群。光透进大大的玻璃窗,温暖明亮,“月亮桥”仿佛变成了一个有灵魂的巨人,源源不断地给人们输入着安静而丰盈的力量。

我迫不及待地用搜书电脑,很快找到了学校推荐阅读的《小英雄雨来》、《童年》和《爱的教育》三本书。调皮机智最终成为抗日小英雄的雨来,身处恶劣环境依然怀有一颗向上之心的阿廖沙,都令年龄相仿的我深深感概。而最令我感动的是《爱的教育》,它通过记录安利柯在学校、家庭、社会的闻,表达了对祖国、父母、师、朋友真挚的爱。特别是父母经常在他的日记本上写上劝诫启发性的文章,看着看着,我想到了爸爸给我写信,教导我要懂得共情,与人为善,妈妈静静地陪伴我学习,支持我向需要帮助的人献爱心,运动会上的声声加油声,遇到挫折时永不放弃的鼓励一幕幕平凡而温暖的细节浮现眼前,我的眼睛湿润了,我也要给父母写一封信,感谢他们的付出,包容,和榜样的作用,谢谢他们为我构建了一座坚实的人生之桥,教我做一个善良坚持,懂得感恩的人,有自信和勇气走向未知却精彩的远方。

窗外,云卷云舒的蓝天之下,“月亮桥”如同彩虹一般闪闪发光。

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篇19:初中日记300字

全文共 374 字

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“轰隆隆,轰隆隆..........”,今天大半夜的开始了雷阵雨“派队”,害得我被吵醒。我用被子盖住头,可还是能听得见雷走调的“歌声”;我用枕头盖住头,可那雷好像发疯似的,唱得更响了;没办法,我只能用手捂住耳朵了,看天花板。

慢慢的,我进入了幻想。我看见一群雨。乌云。雷。闪电在开派对,雷走上台,对着麦克风说:“为了庆祝今天的派对成功办成了,再在此,我现上高歌一曲。”然后,雷开始唱起了那走调的“歌曲”。忽然,一个音起高了,“轰隆隆”,一下子把我从梦中吓醒过来。我看着房间一闪一闪,忽然,一个影子在墙角,一闪一闪的出现了,我等大双眼,下的心都要从嗓子眼跳出来逃跑了。

后来仔细一看,原来是一个娃娃的影子啊。“可恶的雷阵雨,把我吓得快失眠了,讨厌!”我心里暗暗的骂着,雷阵雨好像听到我在讲什么,转移了阵地,去其他地方开“派对”了,这下我可以睡得香香的了。

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篇20:初中暑假日记

全文共 348 字

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哈哈……我的暑假生活将要开始啦,心里别提多高兴了,就算是一罐蜂蜜也无法表示心中的甜蜜。

我再也不用拘束在那个充满知识的大鸟笼里,突然感觉世界是那么美好。

早晨,一道刺眼的阳光照过来,我再也没有睡意,洗洗刷刷忙了一阵后,就开始享用美味的早餐了,吃过饭后我就跑出家门,去找我的小伙伴了,和她们一起说说笑笑,打打闹闹好高兴啊,此时的我就像是一只快乐的小鸟。

夏日炎炎,强烈的阳光使我再也没有心情玩了,我像离弦的箭一样飞奔着跑回家,我打开电扇,拿了一个雪糕美滋滋的吃了起来,凉凉的风吹着,甜甜的雪糕吃着,真希望时间能停留在这一刻。

下午,阳光变得柔和了一点,此时我感到很无聊,随手摸到一本书就看了起来。

吃过晚饭,我静静地躺在床上,回想起这一天过的既充实又快乐。

暑假时,我就像一匹脱缰的马,可以随心所欲,自由自在。

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