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8079作文
1000描写考后家长反应的有趣片段
全文共 1018 字
+ 加入清单今天老师公布期中考试的成绩。老师没念我的名字时我无所事事,当老师一念到我的名字,我情不自禁地有点抖。“77分”,这分数像一只箭射中了我的心,我的心就像一张纸被撕得七零八落。放学了,我拿着试卷拖着沉重的脚步一步步往家挪,好不容易走到了家门口,可我连敲门的勇气也没有了。弟弟跑过去敲门,没人开。我以为没人在家,长长地嘘了一口气,拿出钥匙打开了门,结果出乎我的意料,妈妈就站在那儿。我以为妈妈知道了我的成绩,连忙放下书包跑进厕所,这时我的汗如泉水一样涌了出来。我擦干汗水走出来,还好,妈妈并不知道,我虚惊一场。可是弟弟这个乌鸦嘴立马就把考试成绩说了出来。弟弟的话音一落,妈妈张口就骂了起来。顿时,这房子就像“地狱”一般漆黑一片,而妈妈浑身都冒着火焰,不停地骂我,我就要成乌龟了……
今天,我拿着期中考试的卷子,走在回家的路上。心想:唉,今天考试只考了88分,回到家后爸爸一定会骂的。果然,不出我所料。我回家后,把试卷给爸爸看。爸爸看完后,生气极了,他猛地站起来,手用力地拍了一下桌子,生气地说:“刘嫣婷,你怎么这次考成了这样?上几回都上了九十分,是不是以前都作了弊啊?”
“没有!没有!我没有作弊!”我争辩道。
“那你为什么这次只考了八十多分呢?”爸爸大声地说:“而前几次每次都考了九十多分?”
“是因为失误吗。”
“失误?那前几次怎么没失误呢?”
“我……我不和你争了,反正我没有作弊。”
正当我们吵得不可开交时,妈妈回来了,看见我和爸爸正在吵架,赶忙跑过来说:“别吵了,有事不能心平气和地谈吗?”听了妈妈的话,我和爸爸才停止了争吵,一起讨论我做错的题目。
我把试卷拿回家后,兴高采烈地说:“爸,快一点,我期中考试得了第一名。”爸爸听后,愁眉苦脸地说:“哎!你怎么又考到了前8名呀,我都快赔惨了。”“哼,你活该,谁叫你当初和我约定:进入前八名奖5元,第三名10元,第二名20元,第一名30元 ,没进入前八名就罚,还说我该被罚惨,可惜呀!被罚惨的是你!”我自豪地说道。突然,爸爸眼珠一转,脸色一变,装出一副老大的样子说:“等数学考试成绩出来再说。”“不可能”。我反驳道。“怎么,你想跟我争?我是一家之主,什么都得听我的。”爸爸摆出一副凶恶的样子说道。我见情势不妙,连忙拿出绝招——证书,上面清楚地写着:钱要及时付,如若不然,加倍罚款。证人老妈和老姐。这时,我喊了一声,两位“警察”立刻赶到,要求爸爸付钱。爸爸就像孙悟空被压在五指山下,只得垂头丧气地掏出钱来。
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篇1:、周作人《乌篷船》片段
全文共 545 字
+ 加入清单倘若出城,走三四十里路(我们那里的里程是很短,一里才及英里三分之一),来回总要预备一天。你坐在船上,应该是游山的态度,看看四周物色,随处可见的山,岸旁的乌柏,河边的红寥和白殇,渔舍,各式各样的桥,困倦的时候睡在舱中拿出随笔来看,或者冲一碗清茶喝喝。偏门外的鉴湖一带,贺家池,壶筋左近,我都是喜欢的,或者往娄公埠骑驴去游兰亭(但我劝你还是步行,骑驴或者于你不很相宜),到得暮色苍然的时候进城上都挂着薛荔的东门来,倒是颇有趣味的事。倘若路上不平静,你往杭州去时可于下午开船,黄昏时候的景色正最好看,只可惜这一带地方的名字我都忘记了。夜间睡在舱中,听水声橹声,来往船只的招呼声,以及乡间的犬吠鸡鸣,也都很有意思。雇一只船到乡下去看庙戏,可以了解中国旧戏的真趣味,而且在船上行动自如,要看就看,要睡就睡,要喝酒就喝酒,我觉得也可以算是理想的行乐法。只可惜讲维新以来这些演剧与迎会都已禁止,中产阶级的低能人别在“布业会馆”等处建起“海式”的戏场来,请大家买票看上海的猫儿戏。这些地方你千万不要去。--你到我那故乡,恐怕没有一个人认得,我又因为在教书不能陪你去玩,坐夜船,谈闲天,实在抱歉而且惆怅。川岛君夫妇现在偁山下,本来可以给你绍介,但是你到那里的时候他们恐怕已经离开故乡了。初寒,善自珍重,不尽。
篇2:激动人心的接力赛
全文共 532 字
+ 加入清单袁诗钰
一年一度的运动会来了,有一二年级的亲子活动,有刺激的跳绳比赛,有团结一致的拔河比赛……但是我最喜欢的是激动人心的接力赛!
接力赛要开始了。我感觉紧张得气都出不来了,如果我们输了,我们二班一定会不开心的。而其他班却在欢呼,我们上一次不是超了他们一个来回吗!不要紧张,不要紧张。如果我们赢了,我们自然很高兴,说不定我们班上有些幸灾乐祸的人又要去和其他班炫耀了,这样的行为一点也不好。接力赛开始了,第一棒跑出去了,她超了一、三、四班,我们当然就领先了,但是到男生时,一班的男生超越了我们,我的心好像都要紧张得蹦出来了,下一个就是我了,我往前大大的迈了一步,等待接棒,可是棒先交到了一班女生手里,但我不害怕,因为我相信,我一定能超过她,很快我也接到了棒,我使出浑身力气往前跑,一步、两步、三步……还差一步就能超越她了,加油袁诗钰!加油袁诗钰!你一定行,一步、两步,我超越她了,我已经和别班队员的距离越拉越远了,我把棒交到了队员手上,但是我并没有停歇,我一直在观看比赛,在为他们加油打气!在不停地用力的拍手激励队员,最终我们得了第一名,超了他们一个多来回。
我们五年级二班一直保持着接力赛永夺第一的信念,我们内心都无比的兴奋!虽然我们得了第一名,但是不能骄傲,五二班加油!
篇3:表示激动心情的词语
全文共 1625 字
+ 加入清单2、群情激昂:大家的情绪都很激动和高昂。
3、心不由主:为情感所激动,指神智不能由自己控制。
4、回光反照:指日落时由于反射作用而天空中短时发亮。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺。
5、欢忻鼓舞:形容欢乐振奋,感情激动。
6、酒酣耳熟:酒酣:饮酒尽兴而痛快。耳热:指面红过耳,非常兴奋。形容酒兴很浓,喝得痛快。
7、扣人心弦:扣:敲打。形容事物激动人心。
8、沉不住气:易激动,遇事保持不了冷静镇定。
9、血脉贲张:“贲”同“偾”,紧张、兴奋。贲张,紧张而勃起。形容人非常激动、亢奋。
10、欢呼鼓舞:形容欢乐兴奋之极。
11、攘袂扼腕:攘袂:捋起袖子;扼腕:用手握住手腕。形容激动和气愤。
12、战战慄慄:因激动或害怕引起的身体战抖。
13、豪情逸致:豪情:指兴奋豪放的感情;逸致:悠闲脱俗的情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。
14、群情鼎沸:形容群众的情绪异常激动,平静不下来。
15、扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。
16、攘臂而起:攘臂:捋起袖子,伸出手臂;起:站起。形容兴奋、激动地站起来,准备行动。
17、磨拳擦掌:形容精神振奋、跃跃欲试的样子。也形容激动、气愤的样子。
18、扬眉奋髯:扬眉:扬起眉毛;髯:颊旁所生胡须。眉飞色舞,胡须飘动。形容说话时神情激动兴奋的神态。
19、春风得意:旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
20、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。
21、耳热眼花:眼睛发花,耳朵发热。形容饮酒微有醉意,精神兴奋的感觉。
22、扼腕叹息:扼:握住,抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。
23、情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
24、感慨激昂:情绪激动,精神昂扬。
25、扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动,振奋的神态。
26、老泪纵横:纵横:交错。老人泪流满面,形容极度悲伤或激动。
27、无可不可:①无所不可,都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。
28、眉飞色舞:色:脸色。形容人得意兴奋的样子。
29、口沸目赤:形容人情绪激动,声音脸色都很严厉的样子。
30、举国若狂:举:全;狂:狂欢。全国的人都激动得像发狂一样。
31、慷慨激扬:激扬:振奋昂扬。精神振奋,意气昂扬。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
32、红脸赤颈:形容十分激动。
33、哽咽难言:因感情激动难以说出话来。形容很伤心痛苦而说不出话来。
34、耳红面赤:耳朵和面部都红了。形容过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。
35、惊喜欲狂:既惊又喜,高兴得都要发疯了。形容喜出望外,过于兴奋的情壮。
36、热泪盈眶:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。
37、面红耳赤:脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。
38、攘袂切齿:攘袂:捋起衣袖;切齿:咬紧牙齿。形容愤怒、激动的样子。
39、哗世取名:用浮夸的言行使世人兴奋激动,博取虚名。
40、心头撞鹿:心里像有小鹿在撞击。形容惊慌或激动时心跳剧烈。
41、哽咽难鸣:因感情激动难以发出声音。形容很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。
42、扼腕长叹:用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。
43、不能自已:已:停止。指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。
44、动人心弦:把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
45、眉花眼笑:形容非常高兴、兴奋的样子。
46、回光返照:指太阳刚落山时,由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。
47、妒火中烧:因忌妒而异常激动,心神错乱或狂乱。
48、忘乎其形:犹忘形。形容得意或兴奋得失去常态。
49、忘其所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
50、眼泪汪汪:眼中饱含泪水。形容人十分激动或悲痛。
篇4:激动人心的作文
全文共 413 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的上午,运动会开始了,操场上彩旗飞扬,跑道上旌旗飘扬。
当校长宣布运动会开始的时候,“耶”校园里顿时充满了欢呼声,我也随着欢呼起来。
比赛的内容有:立定跳远、60米短跑、100米、200米、400米中长跑和800米长跑等等。
最激动人心的是男子400米中长跑,我们班派出了一元猛将——张驰!只看他先在操场上热身,大约2分钟后,比赛开始了,随着“砰”的一声发令枪响,张弛似离弦的箭,又像脱了缰的野马,飞一般的冲了出去。之前,他的体力还是好的,到了后来,我发现他的速度变慢了。我想,他似乎是体力不支了,因此,我也加入了呐喊的队伍:“张弛!加油!张弛!加油!”他好像是听到我们的声音,迈开双腿、咬紧牙关、摆动手臂,大步流星的向前跑去,终于冲到了第一名的前面!得到了男子400米的第一名!
天空的鸟儿仿佛在为我们加油,好像在观看着激烈的比赛,又好像在议论下一局比赛谁会胜利,可是,谁知道它们在干什么呢?
好一个激动人心的运动会啊!
篇5:家庭生活片段作文200字
全文共 256 字
+ 加入清单大家好我是一位普普通通的小学生,爱读书、画画。但我的家庭可不普通。爸爸妈妈都有神奇的“魔法”!下面就给大家说一说。
我们家最能吃的人是我的爸爸,他拥有“消化魔法”。我们都叫他“吃神”!他的肚子大大的,头发乌黑,他只要一见到吃的东西就扑过去,一眨眼他就吃完了。吃完了,他的肚子立刻就大了起来!
我们家最能臭美的人是我的妈妈,她拥有“美丽魔法”。我们都叫她“美神”,她一到家就开始化妆,化的不好重新化,化的好了就开始照镜子,穿衣服穿好了就穿她新买的皮鞋。真是一个爱美的妈妈!
怎么样,我的爸爸妈妈拥有的魔法是不是都很神奇!
篇6:午后是活跃的,是活力四射的,更是激动人心的……
全文共 492 字
+ 加入清单看,同学们像小鸟似的,无忧无虑地在操场上玩耍着,追逐着。同学们有的身轻如燕地跳着绳,令一旁的同学目瞪口呆,交口称赞;有的像顽皮的猴子似的,互相追逐打闹;更多的同学你争我夺,追抢着一只足球,好像那只足球是无价之宝一样。
瞧,那些踢球的小运动员,满面通红,汗流浃背。但他们不顾炙热的太阳,追逐着那“无价之宝”。看,他们就像下山的猛虎般,摆动着敏捷矫健的身姿。双方的队员互瞪着对方,好像两支不共戴天的战队正准备拼杀呢!
我在哪呢?哎!我正坐在教室里看书呢。听着外面震耳欲聋的叫喊声,我的心早就飞到操场上去了。我真想立刻加入到他们中间去,只可惜李老师这两天给我们下了禁令,不允许我们去操场踢球,因为操场上太多,危险因素太大。我多么希望我们又一片好大好大的足球场,让我们能尽情驰骋在绿茵场上,踢个畅汗淋漓啊!看着看着,我实在忍不住了,扔下书本,快步走出教室,站在操场边眼巴巴地望着操场上滚动的足球。哎!不能上场踢球,就在站在场外看看也好。真希望李老师快点解了禁令啊!
健康是生命之本,只有运动才会使人健康。运动让我们忘去烦恼,运动让我们神采飞扬,运动让我们朝气蓬勃,运动让我们活力四射……我热爱运动!
篇7:激动的泪花
全文共 663 字
+ 加入清单有一天,我碰巧听见了周华健的《朋友》——“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”
听着周华健那深情悦耳的声音,我的心如热火般沸腾了起来。是啊,往往那深情中总会涌出一种温暖,一个朋友,往往会在你最无助,最失望的时候去鼓舞你,去关心你,去帮助你。就如同歌词中所说:一个真正的朋友,于你一生都是相依不离的,不管是安慰你的一句话,还是鼓励你的一个眼神,照顾你的一个动作,都会表达出他对你那深深的情感。
记得有一次,我生病住院了,老师讲的课我听不到,知识点我把握不住,整天哀声叹气,抱怨自己没有用,在期末复习这关键时刻掉链子,害怕成绩掉队。可就在我最无助,最需要关心的时候,我的朋友——王雪萤出现了,这使我大吃一惊。只见她慢慢地走过来,搬了个椅子坐下,先亲切地问了我感觉怎样?接下来又把语文书翻开,把老师上课讲的知识给我讲了一遍,帮我画知识点。她还给我讲了班上发生的趣事,逗得我哈哈大笑。就这样,几乎每天,她都来帮我补习功课,她冒着被家长骂的危险来帮助我,每每看到她离去的背影,我不禁涌起激动的泪花。这不正如俗语说的:患难见真情吗!
就在这时,我又一次听到了这首歌曲,内心便如江海般翻滚,心中涌起一股温暖的激流!于是,我努力复习,终于在期末考试中获得了第一名,以优秀的成绩回报了好朋友对我的关怀。
此刻,再听到那首歌,我不禁涌起感激朋友,希望多交朋友的想法。
就在这一秒,我的耳畔又回响起那句歌词——“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”我不禁涌起激动的泪花。
[激动的泪水作文450字
篇8:一场激动人心的比赛作文400字
全文共 382 字
+ 加入清单“加油,加油……”操场旁,紧紧地围着许多同学,有人大声呐喊,有人眉头紧锁,有的沉默不语……每个人的心脏都因紧张而跳得格外急促。
“砰一”随着一声清脆的枪声,15名运动员像离弦的箭一般弹了出去,我的心随即提到了嗓子眼上,两眼紧盯着我班的“长跑健将”赵谁畅身上。
一眨眼,运动员们已经像旋风一般地掠过操场,个个像饿狼一般,双目紧盯前方,好似前面有什么可以用来充饥的猎物一样。领头者尤其出色,前三名带头狂奔,把大多数人甩在身后,可也有人紧紧跟随着他们,纠缠着,努力着。
最后一圈,名次分得愈发明显了,赵水畅紧追着先前的第一名,也有体力不支者已经落到了最后面,甚至已经开启了“行走模式”,慢悠悠地散起了步。
快到终点了,两人几乎同时跨过了终点线,不——终归是输了,几秒之差,赵水畅屈居亚军。
篇9:描写课堂的精彩片段
全文共 1731 字
+ 加入清单1、老师迈着轻盈的步伐,养站到讲台前说:“今天这节课,我们来表演《草船借箭》。”同学们一听,先是一愣,然后立刻会意了,个个乐得手舞足蹈,整个班都沸腾起来。老师选人了!大家个个举手,争先恐后,有的踮着脚,把手举得高高有的双手竖起还有的都站上凳子了……表演了,只见周瑜设计害诸葛亮,同学们见了咬牙 切齿,恨不得冲上去扯了周瑜那臭嘴。这表演演得栩栩如生,人物个个惟妙惟肖,一下子就把人拉到了三国时代,令人觉得身临其境,我也进入了故事的快乐情节 中,诸葛亮还真沉得住气,第一天没有动静,嘿!第二天,还找鲁肃下棋,可真行!同学们在台下为他们干着急。第三天四更,诸葛亮不再按兵不动了,找来鲁肃, 带上一些向鲁肃借的工具,利用天气借来了十万支箭。同学们见了十分高兴。最好笑的是最后鲁肃见了周瑜,手一挽,像拜年一样。对话时,鲁肃一本正经,周瑜好 像都成他下人了!同学们见了,笑了起来,有的挺着肚子,仰到后面有的笑得喘不过气了有的快滚下地了……
2、李xx先将溜溜球的绳子套在中指上,将l溜溜球放在手中,向前一抛,溜溜球不停地在半空中快速旋转,这就是睡眠。老师也学着他的摸样,用力向前一抛,可溜 溜球好像个淘气包不听使唤似得,左摇右晃然后才停下来。李xx又示范了一次,老师再次将溜溜球抛下去,终于成功了。可,老师怎么也收不上来。试了好几次, 老师终于开窍了——轻轻一抖,终于把溜溜球收了上来。这都靠老师的坚持不懈和李xx传授玩溜溜球时的耐心,真是应了一句话:只要功夫深,铁杵磨成针。在新的课堂学习上,我们也培养了自我的团队精神,互相取长补短,共同进步。例如:如果我有不懂的,不明白的,我小组的组长就会竭尽全力帮我解决问 题,直到我懂了为止。记得有一次,我有一道数学题不会,我们组的组长就过来问我,尽力替我解围,她耐心的讲解,给我的心灵以慰藉,让我感觉到人与人之间的 和谐,社会的温暖。就这么一件小小的事情,就让我有所收获,我相信:在以后的合作学习中,我会收获更多的温暖。
3、当然,我在课堂上也收获了一种团队精神——那就是团结。在课堂上,老师提问问题后,我们小组在一起讨论,集思广益,使问题回答的更全面,更具 体。在2008年的《开学第一课》上,我最大的收获就是:团结就是力量。我一直把这句话铭记在心,因为我知道,团结就是一股强大的力量,会让我终身受益。 我相信:在今后的生活中,我会谨记这句话,与他人团结合作,共同进步。
4、老师先说游戏规则:10个人抢9个椅子,一直抢到2人一把椅子。抢到椅子的一组加五分,没有抢到椅子的同学退出。游戏开始了,我们迈着轻轻的步伐,小心翼 翼的围着椅子转,像一只刚偷完东西的小鼠,生怕踩到地雷,眼睛目不转睛的盯着椅子,像椅子上有大元宝一样,这时,老师一声令下:“抢!”我们就像风一样, 火速往椅子上坐,像战场上冲锋的先行军一样,由于我比人家略微胖点,便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的同学挤下去了,那位同学眼巴巴的看着我们,失 望而归。然后老师就给我们组加了五分,我高兴的一跳三尺高,欢呼雀跃的回到了座位上。好有成就感哦!就这样我们在笑声中结束了一场活动课,但是快乐却留在 了刚才的游戏中。
5、每节课都有自己的特点。我最喜欢的语文课的特点就是自由了。不管这位同学是大方一点的还是腼腆一点的,不管是平时能言善辩的还是平时沉默寡言的,只 要你举手,就可以发表自己的意见,说对说错也没有关系。而且有的时候老师和学生还会来个“身份对调”,老师当学生,让学生讲课。这个方案非常受大家欢迎。 这不,这回就轮到我来给大家当小老师。我一边播放着自己制作的幻灯片,一边和我的“学生们”互动交流,气氛十分活跃。每每当我提出一个问题,大家都争着回 答。话音刚落,几只小手就高高地举了起来,生怕那发言的机会让人家抢去了。而我的心中也充满了自豪。
6、数学课也是我喜爱的,它的特点就是严谨 了。为了培养大家求真钻研的习惯,老师往往会因为一道有异议的数学题而与同学交流很久。你瞧,我们班的寇庭瑞这回就和一道题叫上真了。他的答案与我们算出来的都不一样,为了做到钻研,老师又带领我们将这道题重新做了一遍。虽然耗费了将近十分钟的时间,但大家却在这种潜移默化中养成了细致认真的数学思维。
篇10:描写夏天的优美片段
全文共 837 字
+ 加入清单从风清气爽的蓝天浮出的第一朵亮丽的云彩,从灿烂的阳光均匀地穿透第一片绿叶,从第一只蜻蜓以美丽的舞姿在树间翩跹,从空中回翔的鸽群弥漫在夕阳的炊烟 里,夏就这样踏着重重的步音,敲碎一池春水的柔媚轻轻地来到,春风春雨皆已去,花已千树春已暮,纵使我的心头离情依依,仍无力留住春的一角。
在晨曦的清晨,在杨柳倒映的池塘边,在草芽萌发的原野上,胀红了脸的夏天,热闹扰嚷,大踏步地走着,推开桃红的门,柳绿的窗,潮水般的哗然,淹没了莺啼鸟 语,缱绻柳笛。清风携带着季节的热望,无私无畏地袒露于夏天的最高处。古藤依然缠绕着葱翠的相思,碧绿的苔藓仍舞动着光阴,飘逸在视野里的红衣少女,她窈 窕的倩影凝结了物之灵气,走起路来,身轻如燕。.
夏天是甜蜜的。
夏天的雨极温存,它滴在空中时,矜持地似云的姿态俯瞰大地;夏天的 雨又缠绵,在桃花的枝头,淋湿了窃窃私语。夏天的雨,温情地抚过脚底,濡湿了脸颊,绿在雨中显得更绿了。在这五月的夏天,迅即来临的雨,正以时间的形式, 漫过城市的背影。窗外的树葱茏欲滴,远方的景致逐渐淡泊。雨或细密,暗暗滋润着心境;或滂沱,装点着城市匆匆而过的风景。一阵阵雨雾茫茫,浅了红、淡了 黄,缠绵沾衣的雨丝在屋檐挂下,闪烁的光点,缀满了天空。雨压低了声音,但依然在降落,一缕雨与另一缕雨在空中相遇,喃喃对话,落地一霎,却悄无声息。
薄纱似的雨帘挡住了夏日阳光下的凡尘,击退了空气中弥漫的炎热。站在夏雨中,让雨飘洒在身上,让那股清新、清香、清爽慢慢地沁入心脾;站在夏雨中,让日日沉埋在红尘里的枯旱的心获得泽润,寻回一点宁静,找回属于自己的声音和思维。
夏天是热烈的。
白天长了,阳光强烈了,日影呈现了另一种面容,那是生命的本色和质地。正午的光线以满腔的热情拥抱汗水;湖泊里层层扩散的水纹以及岸边滚动的花影,他们 是在追逐从指尖流过的杨柳风,还是在奔向走远的春天?久违的蝉声唤醒了夏季,打开太阳的热恋,带着乐观的气概,夏天被写意成热情生命的礼赞。
篇11:令人激动的一天作文_情感作文700字
全文共 628 字
+ 加入清单“加油!加油!”咦,他们在干什么呀?哦,原来是我们学校举行了跳绳踢毽比赛,啦啦队正在为他们加油助威呢!
昨天下午,学校举行了跳绳踢毽子比赛。我们都怀着激动的心情走进了比赛场地。不一会儿,运动员们也陆续进场,都在一旁做着热身运动。“预备!开始!”随着裁判的一声令下,激动人心的跳绳踢毽比赛就开始了。先是我们班的恽帆上场,他的手紧握绳子,用力地跳着,这时,全场就听见绳子拍打地面的声音了。恽帆最终以自己的实力跳了161个。经过了几场比赛,该女生中的第一位杨樱芝上场了,她在上场之前非常紧张,好像心里有只兔子一般。裁判王老师说开始了之后,杨樱芝拼尽全力,只见她咬紧牙关,手上的青筋都出来了。过了一会儿,她停了下来,气喘吁吁,休息了5秒,我们都在为她呐喊着:“加油!杨樱芝!加油!别停下,冲上去,争取超过别人!”她听见了我们的呐喊,好像浑身的力气又多了许多。她的手紧握着绳子,连跳了70多个。这时,只听裁判老师说:“还有20秒钟。”杨樱芝一听,又加快了跳绳的速度。但是她最后实在没力气了,她也不放弃,坚持到了最后,最终以102个的好成绩排在了第二。我们欢呼着:“耶!你太棒了,小小的身体居然能跳这么多,太棒了!”说完,我们都开心的笑了。最后我们班的跳绳获得了团体第三名,我真为他们感到骄傲!他们用自己的实力为班级争光!他们真是太不容易了!
这次比赛虽然结束了,但是它让我们明白了一个道理:无论做什么事情,都要凭靠自己的实力,去赢得观众们的掌声,为自己的班级、学校争光!
篇12:一个令人激动的时刻六年级
全文共 538 字
+ 加入清单在我记忆深处,有许多令我刻骨铭心的时刻:舞蹈获得一等奖,绘画荣获全国三等奖……但让我记忆犹新的还是作文被当众宣读。
三年级时我的作文写得很糟,总像流水帐似的被老师批评。
可是有一次,却让我感受到了作文给我带来的激动。那天,老师正在评讲作文,作文一直写得不好的我心里可紧张了。老师又要表扬本次作文写得好的同学了:“鸣柳、苏晨靓、帅昊天、宋琦月……”宋琦月?我一下子呆住了,老师说我写得好?我生怕自己听错了,用力打了打自己,啊!有痛意,是真的!是真的!老师表扬我这次作文写得好。嘿!还让我们按次序去朗读,这可是我的第一次啊!我兴奋得脸涨的得通红!
前几个同学都去讲台朗读了,可我却心不在焉,想象着我上去朗读时的情景。
马上就要轮到我了,我有些紧张,心儿怦怦跳个不停!
轮到我了,我拿着作文本,故做镇静地走上了讲台,我偷偷扫视了一下全班同学,只见大家都用羡慕的眼神望着我。我心里乐开了花,真可谓是心花怒放啊!我镇定了一下情绪,声情并茂地朗读起来。渐渐地,我读得越来越投入,越来越忘我,完全进入了文中的境界。读完后,教室里响起了经久不息的掌声。我心里激动极了,这是我第一次当众宣读我的作文,心里像吃了蜜一样甜。那激动人心的时刻我将终身难忘!
以后,我一定要好好写作文,争取经常得优星,经常被宣读!
篇13:小学生作文精彩片段
全文共 200 字
+ 加入清单今天,小杰在家玩球时,不小心把鱼缸打碎了。妈妈看见了,生气地说:“在家玩儿球,看!闯祸了吧。”爷爷小声地说:“没事,爷爷再买一个就可以了。”爸爸说:“老毛病怎么又犯了!去面壁思过去。”奶奶温心地说:“没事,没事,大过年的碎碎平安,不要让小杰去面壁思过吧。”爸爸说:“好吧!下次再在家里玩儿球,我真的让你去面壁思过了。”小杰说:“对不起,我再也不会在家里玩儿球了。”
我想小杰下次真的不会在家里玩儿球了。
篇14:《平凡的世界》片段读后感
全文共 907 字
+ 加入清单书的开头,孙少平是一个连“丙”菜都吃不起的穷困农村学生;书的结尾孙少平是个身有残疾的普普通通的煤矿工人。从头到尾孙少平都没有脱离所谓的“底层社会”。可是时至今日每每想起《平凡的世界》,想起孙少平这个平凡的人,这个人物身上的自尊都令我汗颜。
在读者上面看到了《早晨从中午开始》。概括了父亲那一代人的人生轨迹。我却被这文章中记录的作者路遥所创作《平凡的世界》时的各种工作准备所吸引。头一次知道,原来写一本长篇小说,要在一个荒郊野外独居数年;要通读近十年的报纸,记录各种事件,翻阅报纸到手指被磨得露出毛细血管。这些听起来艰苦以至于荒谬的事情,对于我却有着巨大的感染力。直到今天,我仍然对这种被王小波描述为“反熵过程”的,人对于某一事物不合常理的执着,哟这莫名奇妙的好感。
坦率的说,这本书有我很多不喜欢的地方;作者强加在人物身上的褒贬之辞;书中没有一段善始善终的感情;孙少平和田晓霞好的莫名奇妙;田晓霞的死和孙少平的尿失禁等等。甚至每一个人物身上,都能找到我不喜欢的性格。
可是这本书却最终吸引着我,也改变了我。因为他有引人入胜的开头;更重要的是,它教我认识了一个平凡人的自尊。
孙少平在物质生活上是窘迫的,在精神上是寂寞的——但我从来没有在生活上见到任何一个人,能够像他这样认真对待自己的精神世界。
我心中的孙少平,是个“讲究”人,在平凡的人生境遇中对自己的精神世界仍一丝不苟。和他相比,那些盛气凌人的“成功人士”们大多活得却像个动物。
这样的态度比任何话语都有力量,这样一个高贵的普通人比任何社会角色都更令人诚服。社会上流行着用一个人的社会地位判断他的质量;我身边也不乏动辄对他人的“成就”或“品味”作褒贬之辞的朋友。我总觉得我无法与他们为伍,无法接受这样的价值,因为我见识了孙少平这样的.人,我更愿意相信这样的人的存在。人可以独立于成败,独立于世俗的价值评判,独立于他人的褒贬臧否,而自己尊重自己,做个高贵的人。
我对自己的种种一直都不甚满意。但《平凡的世界》教给我的,是为数不多让我为自己感到骄傲的地方。《平凡的世界》是一本我愿意让我以后的孩子读的书。不是为了让我的孩子更像他爸爸,而是希望他将来能够成为一个让我由衷钦佩的人。
篇15:过年五年级作文片段
全文共 471 字
+ 加入清单过年了,杀猪宰羊是农村里的一种传统习俗。即使场面会有些残忍,但我还是很好奇想去看看。
除夕前一天,我和妈妈起了个早,和妈妈的几个朋友准备去平水一个小山村看人们杀猪。车子沿着青山环绕的公路开了一个多小时,我们终于到了。可是一位老奶奶跟我们说:“你们来的太迟了,猪杀完了,还是买猪肉吧。”我一抬眼,看见一头猪已经被切成了两半,想想杀的时候肯定很血腥,我幸亏没有看到。我四处转了转,看见这里养着很多的鸡、鸭、鹅、羊和猪。猪圈里的猪,白白胖胖的,圆圆的鼻子,真逗人!想想被杀的猪好可怜啊!一片空地上,威武雄壮的大公鸡,昂着头,挺着胸,好像一个个警卫似的站着。一群鸭子在草丛里嘎嘎的叫,好像在跟我打招呼呢!一只老山羊,有着一身白色的毛,一对尖尖的羊角,一把长长胡子特别的酷。
我拿了一把干草去喂它,这只山羊真贪吃,一下子吃掉了几根粗壮的干草,山羊看起来凶巴巴的,其实还挺温顺的呢!我喂喂羊,追追鸡,玩得很兴奋!
时间过得飞快,等妈妈和朋友们都买好猪肉,我们又要回家了。这里真是一个家禽的乐园啊!我即使没有看到预想的杀猪的过程,但同样玩得挺开心的,过年可真好!
篇16:激动的事作文
全文共 647 字
+ 加入清单嘘!告诉你一个秘密,今天是我们班的足球赛,对手是五年级二班,这可是一个不简单的对手呢!不过,我们仍是对自己班充满了必胜的信心。我们班既有五年级跑步比赛中响当当的人,又有校足球队的`队员,还有人送外号“猛女”的张可心,怎么不能在比赛中取得胜利呢?
离比赛还有四节课的时间,运动员们就已经换好了比赛时的运动鞋、运动袜、摩拳擦掌,直等着比赛到来。我们这些当啦啦队的也养好嗓子,准备在比赛时“一鸣惊人”。
到了球赛时间,运动员们个个气势昂扬地走上了场地。“嘟……”裁判老师发起了比赛的号令,场上顿时热闹了起来,双方队员把足球当成宝贝似的,你争我夺,场面十分激烈。那可怜的足球时而高高跳起,时而打转,就差没呕吐了。同学们的呐喊声此起彼伏,场上的运动员热情高涨,就在这千钧一发的时候,我方队员—像足球队的马琪峰一个“回旋腿”,唰的一声,还没等大家反应过来是怎么回事儿,球就已经飞进了球网里。“哦,哦,太棒了!”我们纷纷鼓掌庆贺,自豪万分。比赛在同学们的叫喊中结束,双方踢了一个平局,决定用高球来决定胜负,先是我方队员,马琪峰虽没有踢进,但我们五(6)班是一个团结的集体,并没有因谁没有进球而指责谁,而是鼓励他,我们相信这个球没有成功,但总会有成功的时候。果然,接下来的高球赛中我方守门员把所有的球都守住了。小谢同志以柔柔的力量将球射了进去。女生李佳凝也在点球中射进了一球,把我们都惊呆了。
“五年六班胜利!”伴着裁判的声音,我们班所有的同学奋力起跳,欢呼雀跃。“友谊第一,比赛第二”!
这真是一场令人难忘的足球赛!
篇17:激动的事
全文共 219 字
+ 加入清单今天早上,我们班上开了十岁生日的聚会,对我来说,那可是一件让人紧张、激动的一件事。因为我要在第一环节中跟季子禾朗诵诗歌。
主持人上台了,开始演讲起来。过了好一会儿,他们终于说道:现在请听诗歌朗诵。轮到我和季子禾了。一开始,我还满兴奋的,可是,我望着那么多的同学、家长,不由的紧张起来,我深深地吸了一口气,开始进行了我的演讲。终于,我会声会色的把诗歌背完了。我呼了一口气,心想:我终于顺利的把诗歌背完了。
这个紧张、激动的一刻,使我永远忘不了!
篇18:家庭生活片段作文200字
全文共 271 字
+ 加入清单我的家庭是一个充满欢乐笑声的家庭。在这个家庭里,有我的妈妈、爸爸、爷爷等等。它们的笑容让我快乐。
爸爸有一头乌黑发亮的头发,两只眼睛炯炯有神,说话声音粗粗的。爸爸还有一个特别好的习惯,那就是看书。记得有一次,爸爸早上5:30都起来看书,甚至有时候还会在书上画画写写、批注一下,有不懂的地方还会上网查查。一个烈日炎炎的下午,我们去东区踢球,踢得大汗淋漓去喝水的时候,发现爸爸还在低头看着津津有味的图书。爸爸说,读书也很快乐。
妈妈有一头金银发亮的头发,两只眼睛像两个“红樱桃”,妈妈最喜欢游泳每一次游完泳,妈妈都会笑,笑起来像个“天使”。
我爱我家!
篇19:激动一瞬间_600字
全文共 735 字
+ 加入清单2016年9月中旬,我们学校举行了一年一度的运动会。其中对我印象最深的比赛项目就是:100米冲刺赛。 那是一个风和日丽的下午,太阳像千万把锋利的宝剑,穿透了浓浓的白云,给这美好的世界撒下了金灿灿的“黄金”。在这美好的天气中,我们迎来了小学5年级组的100米预赛,我听到了检录人员叫到了我和陈建强的号码,我叫上了他,一起去检录地点进行检录。
按号码分好组后,我在比赛地点旁边等待着我这一组的比赛。。。。。。 到了我这一组比赛,我找到自己的跑道,等待着裁判员发令。突然间,我听到了裁判员一声:“预备”,我就站到自己的跑道上。 在裁判员“彭”的一声枪响后,激动人心的比赛开始了。大伙儿都用出了真本领,使劲得往前冲。听着同学们的加油声,我就热血沸腾起来,调整好呼吸,全力向前冲!终于,在14秒后,我第一个冲到了终点,听到了同学们的欢呼,我心里觉得超有面子。
我一看成绩表,在我前面几组中进入决赛的分别是5(4)班的杨家乐和我们班的陈建强。他们从3年级开始就是老对手,不分胜负,我也没有十足的把握战胜他们。 决赛开始检录了,我看见杨家乐和陈建强对视一眼,互相瞪了一下,果然是仇人见面分外眼红啊!我们站到跑道上,准备开始比赛。这时,我心里十分紧张。本身因为我深呼吸几口心情舒坦些,可听到同学们的呐喊声,我还是没能压住紧张的心情,这也导致我起跑时慢了,让陈建强超了我5米左右。
到了60米处,我发出呐喊,试图超越陈建强,可陈建强也不甘示弱,同样发出呐喊,而杨家乐,就被我们远远的甩在了后面。到了90米处左右,我发出了怒吼。终于,我超过陈建强,以14。54的好成绩取得5年级组100米第一。 这时的操场,大家的欢呼声,银铃般的笑声,雷鸣般的掌声,仿佛都在为我喝彩。我心中涌起了激动喜悦的波涛!
篇20:写激动的一刻的作文
全文共 827 字
+ 加入清单那一刻,我真激动
你知道吗,听老师说:将有一位“重量级的神秘嘉宾”来校访问我们的“根与芽社团”展示活动。介于这位人物的特殊身份,全校1000多名学生中只有20个优秀学生代表留在学校。这到底是什么“大人物”呀?如果我被选上了,那该多幸运呀!仿佛幸运天使听到了我的心声,把“幸运花环”戴在了我的头上,我被选上“豆吧”社团的学生代表啦!
这天下午,我们20位学生代表身穿校服来到了“休闲吧”,静静地等待着“神秘嘉宾”的到来。直到这一刻,校长才向我们透露了这位“神秘嘉宾”,竟然是美国驻华大使骆家辉先生。大家一听,个个瞪大眼睛、张大了嘴,吃惊得不得了。
时隔不久,一辆美国专用军车驶进了金洲小学校门,在我们目光聚焦在教室门口的刹那间,一位戴着金丝边眼镜的又高又帅的先生,面带微笑地大步走了进来。“Hello!”一声纯正的英语让我们顿时兴奋起来,大使先生蹲下身子和我们一一握手。当他握住了我的手,那一刻,我紧张得都说不出话来,真是太荣幸啦!
骆大使一行仔细听了我们的线吧、木吧、石吧、粉笔吧的社团活动介绍,连连称赞社团活动富有创意、十分有趣。终于,轮到我向骆大使介绍豆吧作品啦!我站起身,向他敬了一个队礼,大声地说“您瞧,这是我做的豆吧小作品,我用黑米与黄豆做了栩栩如生的小象,豆吧不仅丰富了我的想象力,而且还锻炼了我的动手能力!”我不知哪儿来的灵感,竟蹦出了一句英语:“I like it,verymuch.” 骆大使笑着点头说:“Verygood!”他身边的一位女士也向我竖起了大拇指,我心里甭提有多美啦!紧接着,骆大使兴致勃勃地到我们的“快乐农庄”参观,和同学们一起收菜、种菜。当大使先生得知我们使用的全是有机肥料,立刻让随行人员送上一瓶美国泥土和一瓶美国蚯蚓呢!时间在不知不觉中流逝,大使先生提议和我们合影留作纪念,大家又欢呼起来……
学校给每位学生代表都发了这张照片,我小心翼翼地将它放入自己的成长相册,每当看到它,都会清晰地想起与骆大使握手的那一刻,我真激动……