激动的作文片段【优秀20篇】

在那个夏天的那时那地，经过两个小时激动人心的“比拼”后，我终于松了一口气，然后接到了我梦寐以求的绘画比赛荣誉证书。那场生命中第一次令我激动不已的比赛，至今仍不能忘怀。

我从很小的时候就酷爱画画，大概与我沉默安静、耐得住性子的性格有关，我的画技增长很快，超过了一般的同龄人。我的小学美术老师早已深知我有绘画的才能，记得那是个知了喳喳叫的盛夏，老师鼓励我参加了教育局举办的绘画比赛。我听到消息后兴奋不已，忙收拾好了东西准时去参赛。

坐好了位置后，目送爸爸和老师离去的我，好像坐位上给黏了一层胶一样，哪都不敢去，也不敢动，心脏“扑嗵！扑嗵！”地乱撞，我感觉这“赛场”中静得别人能清楚地听见我的心跳声；全身微微颤抖，眼睛瞪得溜圆，我做了一个深呼吸，才缓解了一点紧张和激动。等到白花花的纸铺到桌子上准备仔细构思的时候，我才彻底全身心投入到绘画比赛中去。

比赛正式开始。我托着下巴左思右想，当时我的绘画水平还不算太高，只有四年级学生画的画一般，所以用水彩笔画是我当时的强项，特别是画美丽春天的风景。正要握笔挥下，突然转念一想，上次老师在家让我已经画了一幅“六一”参赛的春天图画，并且还获了三等奖。我要是再画同样的画，不就是作弊了吗？那幅画他们现在也应该存着的。但如果他们不知道呢？我只要很轻松的就能画完。可是如果还只是得到的三等奖，没进步怎么办？这对别人来说公平吗？我闭上眼睛想了想，算了，还是别画相同的内容了，要有创新。现在不是已经深夏入秋了吗？干脆就画秋天的吧，夏天的不大好画，只有大片的深绿色树叶和草，我也不会画莲花荷叶。于是就这么定了，我开始画几棵秋天的苹果树。

画呀画，大概过了半个小时左右，我呼了一口气，甩甩手，总算画好一棵苹果树。哎呀，糟了，别人都画完一小半了！可不能就这样输给别人呀！要是时间到了我还画不完，有这样好的画技却无法施展，岂不是亏大了？我马上又拿起笔画，加快了速度。这真是一场无形的“较量”我画画的兴趣来越高，本胸有成竹的我画的速度越来越快，心情越来越激动，我已经感觉到胜券在握了。想着又可以拿一张奖状回家了，越高兴越有自信，我手中的水彩笔滑动得更快了，脸上也绽放出了欣喜的笑容。

进间一分一秒地飞逝，转眼间离交画只有十分钟的时间了，在我热情地投入到画中时，对周围状况浑然不知的我被老师的提醒从中回过神来，抬起头，揉了揉疲惫的眼睛，又甩甩手，伸了个懒腰，还听见脖子舒服时的“喀叭”声，同时扫了周围的人一眼——哇！别人早都画完啦！一直沾沾自喜的我没想到时间居然过了这么快，有好几个人都提交了上去了，我的同班同学参赛的那三个女也孩，也都走了，只有临走时最后一个同学好心提醒我快一点，要结束比赛了。我听后恍若从月宫中掉入人间，如梦初醒般地又紧张了起来——我的画还有好多该涂色的地方没涂完呐！我赶紧草草了事，把细小的部分涂完后，着急地盯着空白的草坪。如果要仔细地涂得草坪一点也不留白，那是不可能的了，再说我的绿色水彩笔与快用得没水了。我急得直用手拍头，豆大的汗珠又从额上流了下业，背上湿了一大片，满脸都是汗，也顾不上擦一擦，我已经急得不可开交了——到底要怎么办！我觉得我和在热锅上的蚂蚁已经没什么两样了。我做出了两个选择：1、草坪留白交上去，2、用乱笔挥几下。我不管三七二十一，很快打消了第一种念头——在画上偷懒，从来不是我的风格。于是，我一只手拿了三支不同颜色的彩笔，在纸上大刀阔斧地“刷、刷”地画起草来，因为实在没有时间了，还是留下了些遗憾。我把画交上去后，松了一口气，现在终于能彻底放松了。我捏了捏画得发酸的手，一面望着我的画被送走，一面在心里默默祈祷着我的画可以被选上获奖名单。

过了几天，我终于被选上二等奖名单。当老师笑眯眯地捧着那深褐色的荣誉证书递给我时，我心里真是比吃了蜜还甜。这真是一场令人难忘的比赛啊！因为我知道，这二等奖是我辛辛苦苦努力练出来的结果，当然也是“赛场”上经过多次“斗争”赢来的结果。

那次令人激动不已的绘画比赛，我一生都不会忘记。这不仅是最令我激动的一次比赛，也是我吸取教训、激励我努力“画下去”比赛。

[一次令人激动的绘画比赛作文

雀跃的2008年8月8日北京奥运会终于揭开了神秘的面纱，晚上8点整，我准时坐在了电视机前观看这中国人民盼望了百年的奥运会开幕式，数千烟火围绕鸟巢点亮了星空，鸟巢显得比平时更加金碧辉煌，更加有魅力。旁边美丽，漂亮的水立方在彩灯的映衬下显得更加光彩照人，一会红色，一会蓝色，一会紫色，美丽极了。有8万多人的观众做在中间，全都是来自各个国家的热爱运动的人们，各个国家的国家领导坐在最前面，准备为自己国家的奥运队的队员们加油。随后，鲜艳的五星红旗的国歌声中慢慢升起来，在庄严的国歌升中，整个鸟巢的人都站了起来。同时意味者中国会变成一个国际性的经济大国，不一会，28个像巨人脚印似的礼炮飞到鸟巢的上空。2008个人一起击打闪亮的缶，热情欢迎贵宾，同时锣鼓喧天、礼炮齐鸣，一片喝彩，一片欢腾。电视机上写到了中国著名的儒家创使人孔子的《论语》上的名言，名言是：有朋自远方来，不亦乐乎。表演完后，台上一个长长的画卷打开了，几个演员走上前，用自己的身体在画卷上画画，不一会，一副清山水绣的画出现在了大家的面前。

每当我想到一件事，心里都会很激动，恨不得再去一次，去哪呢？ 往下面看吧! 我还记得那是上学期的一个星期六，小姨突然问我“天天，你去过梅岭吗？” 我听了激动得要命，因为我没去过，而且很想去，我回答：“没去过!”

“想不想去？”小姨问道。

“当然去喽!”这可是难得的好机会。

小姨说：“知道了，记住，明天早上出发!”

耶，我禁不住在心里叫道，好不容易盼到第二天，我们坐上一辆越野车出发了。这次旅行有两辆车，其中一辆装着我和小姨还有她的同事，后面一辆装着其它一些小朋友。到梅岭了，这里的景色就跟仙境一般，山上碧绿竹林，让梅岭就像绿宝石一样无瑕、美丽。走进去，有一条小溪，溪上还有座小桥，溪水“哗哗地流，给静寂的梅岭增添了一份情意，我和那几个小朋友沿着溪边走，走的过程中，我还看见一个大花蜘蛛呢!走着走着，我和几个小孩听见了一阵阵瀑布声，于是跑了过去。果然，眼前是一个瀑布，真像一条洁白的哈达。继续往前走，我们看到了一片林海，就像一片一望无际的翠绿的湖水。再往前走，我们又看见了瀑布，它虽然短了点，还是让我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”吃过午饭，我恋恋不舍地离开了梅岭。

这件事真让我激动。

有的人喜欢玩捉迷藏，有的人喜欢玩石头、剪刀、布，但我最喜欢的还是“运杯子”这个游戏。

游戏开始之前，我们的心“怦怦怦怦”剧烈的跳动着，因为这场比赛和以前不一样，时间紧，难度大，还要考验大家的灵活性和配合。太激动人心了。

只听老师说“准备——开始”！大家七手八脚地把杯子套在皮筋上，然后手忙脚乱地冲向“基地”。说时迟，那时快，第三组超过了我们。他们顿时得意起来，一个个趾高气扬地在我们面前跑过。我想：这一局我们一定要胜利啊！于是我们开始在运杯子的路上狂奔。可能是因为我们太心急没有配合好，也可能是他们有什么诀窍。最后我们还是败在了第一局。赢了的组他们兴奋地尖叫着。正当我队垂头丧气时，我看见我们组的袁泽熙向第二组探头探脑的张望，然后他回来告诉我们第二组摆杯子的方法。果然是个好办法。我们队一个个笑逐颜开，顿时充满了自信。袁泽熙说：“这次我们一定能得第一，加油！”

第二局开始了，我们很快领先。可是就在这个时候，我们两个队友的绳子断了，只能看着我们剩下的几个人努力，一下子我们落后了一大半，最后我们只得了第三名。而第三局呢，因为来不及系绳子，大家完全丧失了斗志，得了最后一名。

比赛结束了，大家还沉浸在激烈的过程中。虽然我们队没有获得第一名，但我从中悟出一个道理：要团结有爱，坚持不懈，才能成功。

9月25日，我在班级里被同学们推选为大队委员候选人后，9月30日参加学校里竟选。

那天终于到了，在家“修炼”多时的我信心十足，勇敢地上台演讲。等全部演讲完后，大队林老师说：“竞选结果将在10月11日校园网上公布，12日将授予标志。”“^_^就等着看结果了！”我心里喃喃自语。

十一长假很快就过去了，10月11日的晚上，我守在电脑前，突然，校园网上“德育园地”里又多了一条信息，“2007学年大队委员名单”我连忙点击，哈，我的名字有了，我高兴得一蹦三尺高，一晚上都睡不着觉等待第二天的快快到来。

第二天的建队节活动上，当红老师亲手给我挂上大队委员标志时，我心里激动不已，是老师们的辛勤付出，和同学们的大力支持，才使我有了今天的成绩，也使我实现了自己的心愿。

今后，我要时刻记住这个大队委员得来不易，要在同学们之间树立起好榜样；更要运用集体的智慧、自己的才干，把老师和同学们赋予我的这份光荣工作做得更好。

回想一下，最让我激动的事，是它，还是它，我永远忘不了的一件事——第一次讲课。

那天，我站在讲台上，全班同学的目光齐刷刷的聚焦在我身上，尽管事先我做了充分的准备，在家演练了好几次，但仍然很紧张，讲了一会，我已满头大汗，手心也湿了。突然，我想打喷嚏，这可怎么办?忍!我使劲闭着嘴，硬憋了回去。到最后的时候，该提问了却没有人回答……这都是困难啊!

这次经历，使我深深体会到了老师工作之辛苦，为了这短短的三十五分钟，需要花几倍的时间和精力。分析课文、讲解字词、制作课件。讲课时，既要通俗易懂，又要讲解透彻，还要带动同学们的兴趣，还要掌握好节奏，安排好时间，还要应付突发情况等……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。感受了老师的辛苦，以后上课时，我要更加认真听讲，积极回答问题，配合老师。

这次的经历让我激动，更让我难忘。

记忆仿佛是写在书页上清秀俊逸的字迹，颜色会随着时光的流逝而逐渐变淡;记忆仿佛是刻在泥土中奇形怪状的印记，深度会随着时间的推移而逐渐变浅;记忆仿佛是描在画纸上清晰浅显的线条，会随着时间的冲刷变得不可辨认......但在这些记忆中，也有一些回忆像夜空中的星星，时常闪耀着光芒。

细雨密密地下着，无声地从天空落下，仿佛给大地笼罩了淡淡的烟雾，各种景色在雨中显得朦朦胧胧。我隐约地看见雨中有一抹粉红，待靠近了些，我才发现是个小女孩，打扮得像个公主，大大的眼睛闪着急切的光芒，她站在路口的站台下，仿佛在等人，我不禁感到好奇。过了十分钟左右，一个满脸疲惫的男人急匆匆地赶来，小女孩欢快地向男人跑去，甜甜地叫到：“爸爸！"男人爱怜的将小女孩抱起来，脸上的疲惫仿佛也减少了许多。“等等，”小女孩突然说，“爸爸，我带了我的伞，让我给你打伞。”说完她将伞撑开，举在她父亲的头顶。这一幕令我啼笑皆非————那把儿童伞对那位父亲来说太小了，以致于他像戴着一顶斗笠，但那位父亲却露出了幸福的笑容，抱起他的女儿向家的方向走去。他们在雨中渐渐模糊的背影却深深印了在我的脑海中，这是亲人间彼此的牵挂，温馨美好。

在雨落纷纷的街角， 一个女孩飞快地从路口跑过，手中拿着几根火腿肠，只见她蹑手蹑脚地走到一个小巷口，朝漆黑的巷口唤了几声，雨丝像银针落下，从巷里跑出几只毛色杂乱的狗，她将火腿肠放在地上，看着几只狗吃得狼吞虎咽，目光格外友善，仿佛面前的狗是她相识多年的老友，雨将这幅和谐的美景渲染得更加绚丽。我记下了这一幕，它蕴含着人与动物和谐相处的味道。

回忆是一张被经历涂满色彩的画纸，上面勾勒出我们的过去，让我们回想起过去的美好。

上个星期我去了白莲之乡--广昌，那儿的荷花非常的漂亮，可是我一点儿心情都没有，一是虫子太多了，更重要的是我满脑子都是小狗啃骨头的情景。晚上为了解决吃的问题，我们找到了一家粥店。不一会儿，服务员端来了一盆骨头，妈妈说：“这是牛骨头，里面有很多骨髓，营养丰富的很。”我连忙毫不留情地拿起一根中等的骨头用吸管吸了起来。这时我看见外面有两只小狗，吃着地下的剩饭剩菜。我灵机一动，把骨头扔在了它们面前，大狗好像球员一样，把屁股对着小狗，“球”仍然在自己的嘴里，趁大狗不注意，我扔了一个中大号的骨头给小狗。小狗喜出望外，叼起骨头“飞”到九霄云外去了。

可我觉得不公平，又扔了一个超大号的给大狗，只见它用牙一咬，那骨头竟然被分成了两半！它忽然感觉到我在看它，便摆出“格斗式”的架势，吓得我一溜烟跑了。当我回来时，他正在呼呼大睡呢！

嘻嘻，我觉得荷花还没有小狗啃骨头好看呢！

开学了作文400字1

光阴似箭，日月如梭，两个月的暑假转眼就过去了。我怀着激动又好奇的心情来到了学校。

到了教室，同学们都已经来的差不多了。我找了个位置坐了下来，开始与周边同学交谈起来。两个月不见，同学们的变化大的惊人。看看我的后桌胡栩宁，上个学期他还是个小瘦子，两个月来他竟像吹气球似得疯长。乍一看，我还以为是一个穿衣服的肉丸呢！

正在同学们聊地热火朝天时，老师进来了。我发现，我们的班主任换成了语文老师。开始发书了，语文书、数学书......一本本崭新的课本像我飞来。我打开语文书，发现书中只有28篇课文，而且课文的字体也大了不少。看来，升到了五年级，待遇还真是跟以前大不同了呀！

以前，我是在老师眼中一个成绩不好的学生。现在却荣幸地被评为语文组长和英语组长，我要加倍努力，为同学树立一个好的榜样。在老师的心中翻开一个新的篇章。 开学了作文400字2

当看见大街和超市里都陈列出漂亮的书包和包书纸时，就知道新的学期又要开始了。

盼望这一天已经很久了，走进校园，发现里面有了很大的变化，墙面显得更中干净整洁了，绍兴楼上添了"好好学习，天天向上"八个金光闪闪的大字。爸爸告诉我说这是毛主席主席对我们青少年寄予的期望。

怡心园的地面是用五颜六色的彩石铺成的，左右两侧，每隔一米就会有一棵高大挺拨的椰子树，椰子树的中间栽满了各异的花，青青的小草，旁边点缀着几个奇形怪状的假山，一阵微风吹来，使人觉得心旷神怡，别提多美了。

教学楼前拉着巨大的横幅"欢迎新同学"来到二楼，走进教师，啊!里面真是焕然一新--洁白的墙壁，明净的玻璃，地面没有一点儿灰尘。后面的大黑板上写着:"新学期，新气象，新自我。"还画满了美丽的花，在这儿，我又可以和敬爱的郭老师在一起，又回到了同学们的中间。

现在，我已以是四年级的学生了，在各方面更加严格要求自己，养成预习课文的好习惯，不懂的问题自己查资料，平时多做，多练，多想，懂得体贴和关心别人……做一个人见人爱的好学生。 开学了作文400字3

光阴似箭，日月如梭，一转眼两个多月的暑假就过去了。

开学了，开学了，我怀着高兴的心情，面带笑容的来到了学校，我一进学校，就看见两边的树长高了，他们像战士一样挺立在那里，一阵微风吹过来，树发出“沙沙”的声音，好像在说:“欢迎来到学校。”树上的小鸟在叽叽喳喳的叫，好像说：“你在暑假里开不开心啊？”我来到教室，我们互相打招呼，说暑假里有趣的事情。

在操场上，有的同学在打球，有的同学在扔沙包，有的在给学校梳妆打扮。

突然上课铃响了，我们立刻走进教室，坐在位子上等老师，突然来了一位高大的男老师大步流星的走上讲台，同学们用惊讶的眼光望着，还有的同学情不自禁地说：“呀！换新老师啦。”他用洪亮的声音自我介绍了一下，他说他姓杨我们可以叫他杨老师，以后他教我们数学。开始上课了。老师出了几道题让我们到黑板上去做，我和几个同学鼓起勇气上去了，顿时外面安静了，小鸟和大树也不发出声音了，好像它们也在听课，老师讲了一会儿，又要同学们到黑板上做题目，这一次同学们都争先恐后的举手，那一只只手就像从地里钻出来的春笋。这节课很快就过去了。小鸟他们又叫了，好像在说：“你们真棒。”就这样新学期开始了。

我最头疼的就是作文了，每当写作文时草稿纸都要用四五张，我总是没东西写，也不知道写。所以我打算在这期中多看课外书，与同学交流写作文的经验。

开学了。我们又回到了这个大家庭里，只是伴着我们快乐的成长。 开学了作文400字4

今天，学校开学了。夜里下了一场大雪，到处都是洁白的雪。好在白天雪停了，太阳也出来了，马路上的雪都化了。

早上，我刚来到学校，就发现校门口停的全是车，有大车也有小车，更多的是自行车。学校里面人山人海，几乎到处都是人，在校逸夫楼前，排起了好几条长龙，这些都是来买学习资料的。

来到了班级，班上已经来到好多同学，我静静坐在自己的位置上，等待着班主任潘老师的到来。没想到等来的不是潘老师，而是教我们英语的吴老师。后来，我才知道这学期我们的班主任换成了吴老师，心里既开心又担心。开心的是班主任换成了一直教我们英语的吴老师，担心的是因为吴老师很严厉，以后要倍加注意自己的言行，要好好表现。

下午，要上临时课。领了书就赶紧回家了。到了家里，婆婆已经为我准备好了包书的彩纸。就看不一会儿，几本书都穿上了美丽的外衣，这些书包得又漂亮，又结实，到学期结束书都还是完好无损。

新的学期就在这样的序曲中开学了。努力吧，加油！

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新学期到了，因为我们班主任郭老师生孩子，我们班换了一个班主任。宋老师高高的个子，头发又黑又密，犹如瀑布一般。她的眼睛大大的，很有神儿，好像会说话似的，透着一丝威严。虽然她以前没有教过我们，但是我们对她早有耳闻，听高年级的同学说她可是位优秀教师，已经连续送走了好几届毕业班，可厉害了。就因为这样，班里的几个“张牙舞爪”的“魔头”也收敛了许多。

宋老师对我们态度和蔼，同学们都很喜欢她。转眼开学两个星期了，班里相安无事，但是一些“淘气包”已经开始“蠢蠢欲动”，随时准备“兴风作浪”。缪俊伟就是这样的一个“淘气包”，他吗?“大错间断，小错连犯”。经常把老师气得暴跳如雷，为这，他也没有少挨罚。抄书、罚站、请家长对他来说，简直就是家常便饭。这两个星期，他一直在找机会“试探”宋老师对他的态度，好在宋老师似乎对他并不“感冒”，于是他的胆量也渐渐大了起来。这不，你们瞧——

一节语文课上，宋老师让我们思考自己最喜欢的电视节目，一会再进行交流。这个话题正好对了缪俊伟的胃口了，他立刻在底下叽叽咕咕起来，然后又拉着前后左后的同学说开了。宋老师瞪了他几眼，他也不以为然，继续说个不停。宋老师走过去，轻轻地摸了摸他的小脑袋，然后俯下身子在他耳边说了些什么，他才总算安静下来。开始交流了，可是只要一有同学发言，他就呱呱地抢着说，任宋老师怎么“瞪”他都无济于事。

这下宋老师“忍无可忍”了，厉声喊道：“缪俊伟!”当时不仅缪俊伟吓了一跳，连我们都吃了一惊，教室里一下子静悄悄的。平时温柔的宋老师从来没有这么大声地叫过同学们的名字。“提醒你多少次了，怎么还这样，上课插嘴，影响全班同学听课，你太不像话了!”宋老师接着训话。这下“火山爆发”了，缪俊伟完蛋了!同学们有点“幸灾乐祸”。“可是，老师，我没有，我没有讲话……”他像以前那样还想狡辩，宋老师大声地喝住他：“别说了，你破坏课堂纪律。犯了错误，一定要惩罚。”

缪俊伟自己也没有料到，这下可真惹恼了宋老师。“一定要罚，就罚你。”同学们也都在等着宋老师好好地“修理修理”他。“就罚你现在上台来为大家唱一首歌!”老师话锋一转，突然冒出这样一句话来。所有的人都瞪大了眼睛，缪俊伟更是傻了眼，一个劲地向宋老师求饶，能不能改成抄课文。宋老师微笑着摇摇头，同学们都异口同声地说：“不行!”有的拍桌子叫缪俊伟赶紧上台，有的鼓掌欢迎。

最后，缪俊伟只好拖着步子走到教室前面。他清了清嗓子，唱起了“两只老虎，两只老虎，跑得快……”别看他平时高喉咙大嗓门，得礼不让人，可让他唱起歌来，却腼腆得像个大姑娘似的，磨蹭了半天，才蚊子哼似的唱完了这首歌曲。还没等他唱完，教室里已是笑声一片。

“笑什么笑!有什么好笑的。”他窘了，一个健步奔回座位，红着脸趴在了桌子上，再也不吱声了!真是“吃一堑，长一智”，就是这个“温柔的惩罚”让“淘气包”缪俊伟再也不敢“滋事”了。你们说我们宋老师是不是很厉害呢?

点评： 小作者巧妙地运用了比喻的方法对老师的外貌进行了细致的描写。并精心挑选了“温柔的惩罚”这件事来体现宋老师的性格。

小作者注意写到了宋老师批评这位同学时说的话、说话的神情，以及同学们的反映，通过细节描写表现了人物的特点。

作文的语言生动，内容具体。这个作文题目也很有新意，这样的惩罚是温柔的，这样的惩罚也是最有效的。既教育了学生，又保护了孩子的自尊心，这样的老师，学生怎么能不喜欢呢?

[我的老师片段作文

公园里，杜鹃花们像赶集似的开放，有的是白色的，有的是紫色的。下面是小编整理的描写春天的环境片段，希望对你有所帮助！

1、春天是个万物复苏的季节。小草从地下探出了脑袋，花儿争芳斗艳，一展丰姿。柳树姑娘在河边挥舞她的手臂，燕子掠过长空。到处一派生机勃勃的景象。

2、春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。

3、无论是孟春仲春还是季春，求实就可贵，求实就可敬，求实就是正视自我，求实就意味进步，求实就蕴涵提升，求实就昭示成功！求实须从春天做起，从我做起，才能收获秋实，完善自我！春天的烂漫，春天的绰约，春天的节奏与求实的人们永远是一一呼应而同步歌舞的！

4、冬爷爷刚走，春姑娘就提百花篮，伴春风，带春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。

5、春天万物复苏，春雨飘飘洒洒，它像一个脚步轻轻的画家，一不留神，它已经把大地每一个角落都印上了色彩。

6、春天，各种花朵散发出清香，让我感到进入了另一个世界，是美妙的。小草也冲破泥土，长得无比茂盛。春天把冬天的寒冷带走了，带来了温暖，让小溪叮当，让万物复苏。我爱春天的百花齐放，爱春天的无边的绿色。在花园里，我仿佛看（到）花儿的笑脸，我走过，细细地闻到那种不同的味道。啊！春天，你的付出，没有白辛苦，如果你是园丁你带来的是一片繁荣。如果你是魔法师，你把冬天的寒冷变成春天温暖。如果我是春天，我会不辞劳苦的改变冬天，变得欣欣向荣。

7、潺潺的溪水反映了农家生活的风格，是那么的悠闲自在，欢乐愉快。溪水的声音，是那么的清脆悦耳，那么的婉转动听。溪水里的石子，是五彩斑斓，各具风韵的，还时不时的能看见活蹦乱跳的小鱼。农村的孩子，经常赤脚丫下水玩呢！

8、自然世界此刻是如此的美丽：到处放射明媚的阳光，到处炫耀五颜的色彩，到处飞扬悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

9、春--是鲜花的笑脸，是泛淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开了朦胧的睡眼，看世界；春--是天空中摇曳的形形色色的风筝，是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子；春--是自然女神，一睡醒来就在梳妆台旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”开；把姹紫嫣红涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛蓝；把乌云拨开，让七彩的阳光又普照万物。

10、一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

11、春风有时也许可怜孩子们的寂寞吧！在那洒过春雨的土地上，吹出一些青草来──有一种名叫“辣辣棍棍”的，那草根有些甜辣的味儿，孩子们常常伏在地上，寻找这种草根，放在口里细细的嚼咀；这可算是春给她们特别的恩惠了！

12、春天的雨，是万物的母亲。你看，她给了柳树姐姐生命，嫩嫩的，绿绿的柳条像少女的头发随风飘扬，飘哇飘哇，飘来了春意盎然。她给花红色，红红的叶子像一把把火把，照亮别人的心田。她把绿色给了田野，田野像绿色的海洋。粉红色是给桃花妹妹的，桃花妹妹羞答答的，好像一个害羞的小姑娘。这些"女儿"在"母亲"地帮助下不断地成长。

13、搜索清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

14、抬抬头，各式各样的野花也睡醒了只见它伸伸腰。争先恐后地纵情怒放，红色的黄色的蓝色的红色的紫色的真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它用自己的点点姿色点缀这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇黄色的翅膀，嗡嗡地忙采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

15、再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞，飞升，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮春天，增添春天的色彩吗？

16、我们来到小溪边，几条小鱼在水里欢快地游来游去，好像在说“春天来了！春天来了！”几只鸭子在一边唱歌一边跟小鱼游泳比赛，可高兴了，哦，春天在小溪里！

17、一走进校们一阵阵香味扑鼻而来，那是我们学校的花坛了。那儿有许许多多的花儿，每个人来到这里时第一句话都是赞我们这个美丽的花坛。一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有的才展开两三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都开了。一阵风吹来，花儿们都摇摇晃晃，从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的，把校园的春色显得更加清楚了，让旁边的校园的楼房显出更美了。

18、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

19、我喜欢在春季欣赏大自然，因为这时，举目望去，都已是绿荫荫的一大片，有翠绿色，墨绿色，黑绿色，茶绿色呵，绿的山，绿的水，不得不使人感到心旷神怡。

20、小草在雨露中成长，伸展了臂膀。而鲜花也更加美丽，并且散发迷人的芳香！它们共同感受大自然带来的气息。时间也是这样的过。

21、桃李园中桃花开了，我闻一闻它的香味，哇！就像一朵朵桂花。蝴蝶兰开了，红的、黄的、紫的……那么多颜色，真让人眼花缭乱。大叶树长出了圆圆的花苞，叶子也变得很大。竹林里竹子绿了，笋芽儿冒出尖尖了，只等一场春雨，它们就“长大成竹”了！

22、温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑窝。

23、春天也在树枝上，高大挺拔的树木不再穿白棉袄了，春姑娘早已给它们换上了单薄的绿衣裳。柳树在微风中摆动长发，尽情舒展自己的腰身……

24、春天，的确是令人振发精神、意气风发的。草在这时候发芽、树在这时候抽枝、花在这时候吐艳。一切都在严冬的羽翼下直起腰来，显示自己的力量，开始投入战斗，这就构成了大自然的春光的灿烂景色。

25、身子随轻风缓缓地舒展，小草挺直了腰杆。像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟春天的诗。

26、春天，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，让人们在经历了冬天的寒冷后，感觉到了它那特别的温暖。温暖了你的身体，温暖了你的心扉。

27、还有的是花骨朵儿，害羞得不敢出来。一阵微风吹来，桃花几片花瓣落了下来，落在你的肩膀上，落在你的头顶上，落在你的鼻尖上，让你沉醉在这里。

28、一阵阵带小草与湿润土壤的空气吹到了我的鼻前，头一抬便看见那柳树已经长出了千千万万只碧绿的小手，在风中摇摆，给人一种说不出的清新感；枝头小鸟站在树梢上唱它们那为迎接春天而谱写的歌曲，仿佛正有几个音乐家正在庄严的唱他们那不可侵犯的赞歌。

29、远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……

30、不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄来到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓，好象在迎接春姑娘的到来。春天是万物复苏的季节。春姑娘迈轻盈的步子，去唤醒沉睡了一个冬天的动物与植物。春姑娘来到河岸旁，用柔软的双手去抚摸那光秃秃的柳条，不一会儿，那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就象一位亭亭玉立的少女。

31、这就是春，因萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

32、春天来了，迎春花开了，那一朵朵金黄色的花朵就像一串串风铃。在这温暖春风的抚摸下，田野里的野花也在竞相开放。看，红的、黄的、蓝的、紫的五颜六色，漂亮极了。

33、盼望，盼望，(表现急切喜悦的心情)东风来了，春天的脚步近了。

34、看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。这下好了，各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些，还有发芽的树、苏醒的大地与归来的燕子。

35、春姑娘迈轻盈的脚步向我们走来，她越过高山，跨过田野，来到了我们的身边，我们的校园焕然一新，生机勃勃。花开的最旺，玉兰花开的最漂亮，它们全都穿雪白的衣裳，有的像一个个亭亭玉立的小姑娘，有的含苞欲放，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小花蕊，随一阵清风一吹，它就翩翩起舞。梅花也不甘落后，它绽开“笑脸”，像雪一样的白。山茶花红艳艳的，远远望去，红的像一团团的火苗，白的像雪一样。大树长的郁郁葱葱的，叶子枝繁叶茂，苍翠欲滴，小黄杨换上了翠绿的衣服，背挺的直直的，像一个个小战士一样的站在那儿，守卫我们的学校，金桔树向大家捧出了又青又小的小果子。这就是美丽的校园，这就是春天的校园！

36、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。

37、春天，田野也披上了绿装，竹笋也从地下探出头来，呼吸新鲜空气，看一看这奇妙的世界，柳树姑娘吐出了嫩芽，一阵微风吹来，它挥动细长的胳膊跳起了婀娜多姿的舞美丽极了，令人陶醉。

38、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，与煦的春光吹拂小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福与快乐。

39、春天，万物复苏；春天，耕耘播种；春天，生气勃勃。春姑娘踏轻盈的脚步悄悄地来到人间，为人们点缀这个大千世界。她走过河流，鱼儿立刻在水中自由自在地游，嬉戏，追逐她踏过高山，山上的草儿破土而出，花儿都争先恐后地开了，争妍斗艳。她来到原野，山坡，天空，牧场所到之处无处不存有春天的气息，到处都是生气勃勃，欣欣向荣的繁荣景象。

40、生物在春晨中醒来，展示生命的可贵、诱人。

41、小河里的冰融化了，小鱼在水里戏水，小蝌蚪正焦急地找妈妈。人们脱掉了厚厚的大衣，换上了凉爽的春装，小朋友在广场上放风筝，农民伯伯顶大太阳在田地里播下辛勤的种子，“一年之计在于春”我们也要种下智慧的种子，好好学习，更上一层楼！

42、春天来的时候，桃花也开了，那是爱情的伊始。夏天来的时候，莲花也开了，那是爱情的期盼。秋天来的时候，菊花也开了，那是爱情的淡然。冬天来的时候，梅花也开了，那是爱情的孤高。

43、小草在地上探出头来微笑；柳树伸出它那千万只小手与我们打招呼；小鸟用他们那清脆的嗓音来庆祝春天的到来，就让春天做我们新生活的一个起点吧。

44、蔚蓝天上，桃色的云，徐徐伸懒腰，似乎春眠未足，还带惺忪的睡态。流水却瞧不过这小姐腔，它泛潋滟的霓彩，唱响亮的新歌，头也不回地奔赴巨川，奔赴大海……春是烂漫的，春是永远的向充实与完成的路上走的。

45、何况还有洗衣姑娘的歌声，骑牛牧童的赞同声与歇脚的春耕老农的笑声呢！在这些朴素无华的乡间小景与纯真豪爽的欢声笑语中，我的朋友，您是否已经触到春的呼吸春的脉搏了呢？

46、春天，万物奏起了一曲令人心旷神怡的交响曲！

47、最美的是池塘边的柳树，它长出嫩绿的柳条，像一条条小辫子。

48、春天悄悄地走了，她给大地播下了美丽与希望的种子。

49、春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天赖般的深随，追逐春天的影子，是微笑的期盼。

50、春天来了，顽皮的小草们从泥土里钻了出来，绿油油的脸蛋上还带清晨的露珠。无论在小山上，还是在宽阔的街道旁，你都会看见小草的身影。如果在小山上，你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊！

51、柔柔地，小草拂裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦与呢喃，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，怕有些人与事纷扰我的思绪。徐徐而行，徐徐而行……

52、那粉色的烟霞是桃花，走近一看，每一朵都那么鲜，那么美，像温柔娇弱的少女，像善良甜美的仙子。她们欢聚一堂，流露出止不住的兴奋。

53、春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

54、一路上，我看见田野里的油菜花全都开了，望去金黄色的一片，可真好看呀！路边，像蝴蝶一样的蚕豆花也开了。到了家，我看见屋前菜地里的桃树、梨树也开满了花：粉红色的桃花，白色的梨花，好像在比谁最美。春天里的花可真多呀！我喜欢这些美丽的花。

55、这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立的，已不是冷酷的冬。老叶不必寨奉，或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在与风中一样做它们欢乐的梦。

56、它们在空中叽叽喳喳地叫个不停，好像在呼唤别的小燕子来与它玩耍。

57、转眼间，春天终于回来了，春姑娘悄悄地来到了人间，给大地披上了绿装，撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外，到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，开出了鲜花，大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来，在天空中唧唧喳喳地叫，好像在说：“春天的景色真美啊！空气真清新，我爱这里的春天。”在湖面上自由自在地飞翔，偶尔用尾尖沾了一下水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动。一阵清凉的微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动她那纤细的腰肢。

58、我家乡的春天，每年总是生机勃勃、绿意盎然。春天来了，但是又能从什么地方发现春的信息呢？别急，跟我来。我又与妹妹相约来到田野，发现春在田野里。松软的泥土散发清新的湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机。溪水欢唱，如母爱的乳汁，与土地与麦苗的血液水乳交融。春在池塘边，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金与银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩瀚的九天。春天在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜与芬芳……春天的足迹，无处不在。

59、看那绿油油的麦苗，在春风的吹拂下翻成一道道麦浪，仿佛向我招手致意；风中旗声猎猎，麦浪滚滚，又如万马奔腾，那份自豪的心情简直无法言语!巨大的责任感就会在心底涌动，升腾！

60、听！春天不就是一首歌吗？她正撩动我们弹跳的心弦呢！瞧！春天不就是一本书吗？她正引动我们颤动的手指呢！看！春天不就是一幅画吗？她正牵动我们迷离的目光呢！闻！春天不就是一杯茶吗？她正勾动我们顾盼的鼻子呢！那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧！

在这秋高气爽的十月里，沐浴着秋日午后的阳光，迎来了秋季运动会。

这是我们在小学生涯中最后一次运动会，颇有纪念意义，我自然不会错过。早晨，我抑制不住激动的心情，早早地来到学校。等到教室里同学们都到齐之后，老师让我们列队去“观战”。操场上正在举行50米的比赛，我们虽然当不了运动员，但能为我们四（1）班呐喊助威也一样让人兴奋。我们快步跑到到终点处，那里已经站了不少为各自班级加油呐喊的同学了，原本寂静的赛场因为有了他们的加油声而热闹起来。只听“砰”的一声，赛场上顿时沸腾起来，运动员们一个个都像猛虎下山一飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众们兴奋不已，不停地为选手们喊着“加油”，仿佛在赛场上飞奔的不是别人而是自己。哟！那不是我们班的杨博文同学嘛，看，他在我们班同学的加油鼓励声中，飞快地跑着，虽然没有获得前三名，但我们依然为他的努力而喝彩！我们班的女同学们也一点不逊色，朱心怡、叶紫彤、杨文丽同学也都在比赛中也取得了好成绩。后来又举行了100米、400米、800米的.比赛，我们班取得了不错的成绩。

这真是一场激动人心的运动会！

星期四下午，隔壁班突然叫了起来：“耶！”原来是要拔河比赛了。

比赛前，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。就在五（4）班和五（2）班比赛完后，我们和五（1）班的较量就正式开始了。在这之前，老师拉来两个个子高的高年级学生来帮忙，为什么呢？因为五（1）班也有两个大块头，我们称他俩是“达摩”。老师把规则说清楚：以篮球场中央的圆圈为中心，把红丝带拉出自己这边圈外的即为获胜。老师把力气大的排在前面。我们班的蔡寅即重，力气也还算中等，只要他一站出来，是个人都很难拉动他。还有潘芊含，她个子高，力气也大，也是个不错的运动员。我们的脚交错着站，一只手隔着一只手，交叉握住。对烦的阵形也不错，两个“达摩”在最前面，都半蹲，稳住了重心。拉拉队喊着整齐的口号：“五（3）班加油！五（3）班加油……”我们听了士气大增，红丝带一直被被拉来拉去，不分胜负。这时，我们的脸都涨得通红，屏住呼吸，一鼓作气。突然，我前面的人变成一只手拉麻绳，身子卡在我身后，使我不能后退。就在这时，我们的力气消耗殆尽，而对方则猛地一用力，直接把我们拉过去了，对方赢了。

接下来，是女生的比试，高淇是我们班最重的，只要她一站在末端，就像定海神针一般。这回女生吸取了我们男生的教训，我们口号都还没喊出来，就直接获胜了。

这次，我们男生虽然是输了，但也锻炼了我们团结能力和集体荣誉感。无论什么比赛，一定要牢记：友谊第一，比赛第二，但学习必须第一，才能有长足的进步。

一手紧握着接力棒，一手向后微倾，一只腿向前弯曲，另一只腿向后倾，做出了国家级运动员的动作

太阳火辣辣地晒着大地，空气中弥漫的热浪，让人热得透不过气。在这炎热的天气，我们学校也迎来了一年一度的夏季运动会。

这次的接力赛，我也参加了。

“这一学期里，我们的运动会即将开始……”台上的主持人激动地说道。开幕式开始了，同学们一个个都穿着校服，喊着口号，每到主持台下方，同学们都使出最大的力气，叫喊着我们班级的口号。开幕式就这样在同学们的热情下完美落幕了。接下来，就是最振奋人心的接力赛了。

“加油！加油！”啦啦队员们拿出吃奶的劲为选手们加油着。我们班的第一棒是张芝倩同学，只见她一手紧握着接力棒，一手向后微倾，一只腿向前弯曲，另一只腿向后倾，做出了国家级运动员的动作

顾不得她了，现在还有一个选手在我前面一米的位置，还有最后半圈了，还排在第二的我心提到了嗓子眼上。“这可不行，我得超过她！”斗志燃气了最后的希望，正是最后的希望让我看到了最后一缕光。三米，二米，一米！

我成功了，我做到了！汗水浸透了我的衣衫，这一滴一滴的汗水都是我成功的见证，今天的比赛让我明白：有努力就有收获！

他迈着稳健的步伐，腑窝下夹着那几本资料书从容地走上讲台，并自然地弯下腰去，仔细地吹下讲桌的粉尘，顿时粉尘飞舞，烟烟袅袅，他轻轻地放下书，掸了掸灰尘，同时精心地用那已被烟熏泛黄的大拇指和食指夹起一支粉笔，像托起一只刚出生的小鸡，眼里充满了怜爱。

他写好题，就慢慢地从讲台上走下来，双手背在身体后面，两只手的指甲还在不停刮着粉笔尘，留下一点窸窸窣窣的粉笔摩擦的声音，他目光

一下子从这个同学身上跳上了那位同学，不时地说：“你！这题你做太麻烦了，应该这样做……”他的眉毛上下飞舞，有活力地跳动着，传递着知识的浪花，散发着智慧的芳香，点亮了那一颗颗求知的希望。

猛地一抬头，他又踱上了讲台，看他仿佛在期望我们每个人都得出正确答案，像一汪风雨浪静的海水，快要掀起期盼的惊涛骇浪，但我心里早已起不了半点漪沦，他像一个充电器，让我全身充满活力，不觉得跟他遨游在数学天地里，烦恼便抛到九霄云外。

“大肠杆菌是什么呢？”她顿了顿，目光狡黠地扫过全班的同学。看见我们都露出了好奇的神情，于是笑着继续说道，“那个东西嘛，你们肚子里面都有……”她用那带有独特川味的普通话神采奕奕地给我们解释着细胞的种类与结构特征，嘴角的酒窝也随着时隐时现。教室里顿时爆发出一阵阵笑声。同学们都被她那俏皮的语言逗乐了。讲完了大肠杆菌，她又给我们举其它的例子，比如猪肉绦虫，甚至还有蛔虫，生怕我们没有听懂。

王老师一直认真讲着，那薄薄的嘴唇不住翻动，让我一丝倦意也没有了。那感觉有如品一香茗，呷一口咖啡，总给人清新提神的感觉，时而淡，时而浓，让人永不厌烦。他的言语有如小河，静静地淌着，载着我求知的小船，驶向那知识的海洋。

有人说，经典是一颗永不褪去那耀眼的色彩的宝石，永驻人们的心间。王老师上课时的动作那绝对是一个经典。每讲到让他陶醉时候，他就会用一只脚靠在另一个脚跟后，手拿着粉笔拄在黑板上，画着圆圈。脸上

溢满了微笑，似乎就快要流下来了，这时他那悦耳具有很强杀伤力的声音也停了下来。两只眼睛不住向同学脸上扫射。

“叮铃铃……”上课了，教室里充满了紧张，手中拿着试卷，瞪大眼注视着门。一秒，两秒……终于来了，他推开门然后轻轻关上。“还好，还没有摔门。”心中松了一口气。

“这次的题有些难度，但还是有同学上140分的，有些同学就考得差了。有些题我上课强调了又强调，可还是有人错。”

在我家有5口人，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，我们都爱吃奶奶做的饭，我们一起打扫房间，一起打游戏，一起看电视，有时还因为我闹点小矛盾。

我的妈妈很关心我的作业，从不让我拖拉，对我的学习有很大提高。但有时候妈妈管我实在太严格了，我作业都写玩了，还让我学习课外的东西，不让我出去玩。

我的爸爸很关心我的玩，至于我是家里最小的，也是最受宠爱的人，我最喜欢玩手机、玩电脑。

这就是我的家庭，我的幸福、快乐的家庭！

明天，我们就要进行一次难忘的集体大型活动——军训。此时此刻，我的心情除了激动，还是激动，另外加一点儿紧张。激动的是，终于有一天能够让我穿上军装，走进军营，过几天军营的生活了;紧张的是教官会不会让我们立正或蹲马步一个多小时?军训是苦，还是甜?我的脑海中出现了大大的问号，一个个问题浮现在脑海中。

今天，我为了解开一点儿迷团，迫不及待地去问了几个已经去过军训的同学，他们好像是同一个人似的，都回答了一个字：“苦!”这个字使我有点儿害怕了，让我想打退堂鼓。但我觉得还是勇敢地面对现实，不做缩头乌龟才是三十六计中之最妙。

下午回到家后，我依然沉浸在兴奋的心情之中，我自己收拾好衣物，还不让妈妈插手，毕竟，我就要独立生活，当一个小兵了!

生活中总有那么一件事令人感动，有那么一群人令人难以忘却，在这个处处充满爱的世界里，到处有令人感动的画面，只要你善于发现。

记得小时候，我家和邻居家的关系不太融洽，常常见了面都不肯打一声招呼，虽然成为邻居已经有好几年了，但彼此仿佛陌生人一般，我那时最好的玩伴便是邻居家的月月了 ，看到我们的父母显得那么陌生，我们都觉得很奇怪，大人们到底怎么了？

带着疑惑，我便去问妈妈：

“为什么你和月月的妈妈不说话呢？”起初，妈妈 不爱理我，总认为我小，跟我说太多没用，况且那时的我还很小，什么都不懂，为了弄清楚这个问题，我便跑去月月家问她妈妈，问完，她妈妈也不说话，我更觉得奇怪了，是我家做了什么对不起她家 的事吗？

师：同学们，上节课咱们一起走进了童话世界，认识了可爱的小露珠。

（课件出示小露珠）

师：你们喜欢它吗？为什么呀？

（学生自由发言）

师：是呀！老师和你们一样喜欢小露珠！（引读课文）夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上就出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。

师：（过渡）清晨，起早的小动物遇见了小露珠，你们知道是哪些小动物吗？他们和小露珠说了些什么呢？请同学们自由读课文25节。

学生自由读课文。

师：你们刚刚遇见了哪些小动物呀？指名回答。

（小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶）

师：他们是怎样和小露珠打招呼的呢？我们一起来用心听一听。（多媒体课件分别出示三种小动物和小露珠打招呼的动画）

交流（小青蛙）（出示动画后）

师：我们也来做小青蛙跟小露珠打招呼。谁来试一试？

生站来和老师打招呼（师生分角色说）

师：哦！老师听出来了，你是在夸小露珠像

（钻石那么闪亮）（相机板书：闪亮）

师：谁再来夸一夸。

师：咱们一起来夸一夸小露珠吧！

小蟋蟀：

师：小蟋蟀又是怎样和小露珠打招呼的呢？（出示动画）

师：老师听了之后，也忍不住想做一回小蟋蟀和小露珠打招呼。

师生互练（相机板书：透明）

师：男同学也来做一回小蟋蟀夸一夸小露珠吧。

小蝴蝶：

（出示动画，师有感情地解说画面）活泼可爱的小蝴蝶翩翩起舞，来到了大森林，飞过了绿油油的草地，飞过了五彩缤纷、竞相开放的鲜花，来到小露珠的身边。

师：谁也来做小蝴蝶和小露珠打招呼呢？

师：这只小蝴蝶和小露珠招呼打得好不好？

（引导学生互相评价并有感情地朗读。）（相机板书：圆润）

师：谁来用自己的话夸一夸小露珠/soft/。

师：（指板书）啊！多么闪亮、透明、圆润的小露珠啊！（出示课件）我们来美美地读好这几句话。

齐读这三句话。

师：是啊，多么美丽的小露珠啊！难怪小动物们都喜欢小露珠呢！

评析：

本节课的特点有三。其一：教师挖掘了文本的内在特点：融科学知识、优美语言、思想启迪于一体，在潜移默化中培养学生美好的情操。教师能将这一特点与三年级孩子的心理特征有机地结合起来，在让学生充分触摸语言文字后，设计了扮演小动物和小露珠打招呼的环节，并采用不同的读书、评价形式，激起了学生学习的情趣，文字活起来了，学生动起来了，课堂充满了欢声笑语。

其二：全篇采用了以朗读为主的讲读法，让课堂书声琅琅、议论纷纷。《语文课程标准》强调，教师是学生学习活动的引导者、合作者、参与者，在这节课中教师扮演了这样的角色，不管是朗读训练中扶与放的结合，还是说话能力培养中思维的激发，教师始终起着抛砖引玉的作用。

其三：动态课件的使用让图画、音乐等美学手段得以运用，使课堂洋溢着美育的气氛，情动辞发，很好体现了《语文课程标准》所强调的工具性与人文性的统一。

患难见真情!寒假里我读了一本书叫《夏洛的网》，让我深刻懂得了友谊的可贵。

这本书讲的是在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，然而一个可怕的消息打破了谷仓的平静：小猪威尔伯的命运竟是要成为熏肉火腿。做为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运，但看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是夏洛拼尽全力一次又一次用自己的丝编织出了被人类视为奇迹的文字网，彻底拯救了威尔伯，扭转了它的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别大奖和一个颐享天年的未来。但这时夏洛却走到了生命的尽头......

夏洛织出的一张张纯洁、友爱的网，让小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊，也深深的打动了我的心。

在我们的身边也有很多需要帮助的人。当下雨天，有同学摔倒时，你是否扶起过他?当同学成绩下降时，你是否耐心帮他温习过?当朋友遇到困难时，你是否伸出援助的手，义无反顾的帮他渡过难关?让我们大家一起在朋友的身边，用真爱编织成一张伟大的友谊网，永远陪伴着他成长吧!

星期五的那天下午，我们班举行了一场激动人心的拔河比赛，老师选了十男十女参加比赛。

比赛开始了，我们先和三(1)班比，我们全班都奋力的往后拉。虽然我没有参加比赛，但我也和房梦遥在旁边大声的喊“加油，三(3)班!加油，三(3)班!”就在离我们胜利还有一点点的时候，我们鼓足劲，一拉，我们赢了。

第二场比赛是我们和三(4)班比。

比赛开始了，我们双方都非常用力，因为这次比赛就是决定胜负的一次比赛。我们全班都发出震耳欲聋的声音，更大声地喊着“加油，三(3)班!，加油，三(3)班!”就在还有一分米我们就要赢了的时候，他们不遗余力的拉着，慢慢地我们被拉了过去，只听哨声一响，我们输了。

大家都垂头丧气的回到教室，渐渐的，班里传来一阵阵哭声，差不多90%的人都哭了。

我也哭了，我们都非常伤心。

我永远忘不了这次拔河比赛。