0

向日葵作文大全4年级(热门20篇)

人们常说父爱如山,可在我看来,我的父亲对我的爱,并非完全如山那样严峻,有时却如水那样温柔……小编带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是:小学给爸爸的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!

浏览

466

作文

1000

亲情年级700字左右

全文共 732 字

+ 加入清单

孩子说:“我觉得自己真卑微呀!没有人在乎我的死活,我像只蚂蚁一样,生活在别人的脚下。”母亲说:“孩子,你记住希望和痛苦都是暂时的,你是爸爸,妈妈生活的全部,蚂蚁的妈妈在乎这只蚂蚁,还有蚂蚁爸爸,他们都倾尽了心力而爱这只蚂蚁。”

父母就像一杯茶,寒夜里饮你的温馨!孤独中饮你的清醇,流泪时饮你的淡泊,一生一世饮的都是点点滴滴的关爱和丝丝缕缕的柔情。

尘世间一切的一切都无法与亲情相媲美,父母永远以孩子为中心,孩子无论长多大,走多远,也无法离开父母的视线。

朋友提着蛋糕和礼物为我过生日的时候,我无比幸福,但我忘却了在一边看电视的父母,朋友劝我切两块蛋糕给父母,但我有点不好意思,心想有点做作,何况他们是我的父母,不过今天即是我生日,好吧!我端着蛋糕走到父母面前说:“爸,妈今天是我的生日,但也同时是你们的受难日,我想送你们蛋糕,谢谢您们。”这时我发现自己的声音在颤抖,抬头看妈妈时,她正在看那块蛋糕,眼里含着幸福的泪光,爸爸高兴的唱起一段秦腔……在转身的那一瞬间我想:“我到底怎么了,怎会流下眼泪,”边想着擦掉脸颊的泪水。

生活在现代的我们,被浓重的商业气息化包围,我们要学会体察他人情感世界,更需要品味自己的情感世界。人世间最难割舍的是亲情,在不知不觉中,我们是否忽视了这份感情?父亲的牵挂是那样纯洁,如夜晚天空中的明月柔静的照耀在儿女的心中,是的,人世间有很多情感都可以由于时间而淡忘,由于伤害而破裂,而亲情,不管在怎样的情况下都展现其动人的美丽。

对于亲情而言,珍贵的不是物品,许多时候,更需要的是轻轻的搀扶,一声轻轻的问候一声轻轻的呵护……不要吝惜你的爱,向你的父母问声好,为你们的父母,梳梳他们满头的银发,给他们捶捶背……这时你心里有一股清泉在潺潺流动,那便是亲情。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:描述愤怒年级

全文共 873 字

+ 加入清单

人的愤怒不可缺少。尤其是那种大爱大恨的愤怒,它直指社会的黑暗和残酷,揭示人性的软弱和卑劣。“朱门狗肉臭,路有冻死骨”是杜甫的愤怒,“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!”是岳飞的愤怒;白杨对中国国民的劣根性咬牙切齿,竖目呵斥。正因为有这么多叫人动容动心的无私愤怒,才使得我们这个文明古国经受住了五千年的风吹雨打而依然傲立于世界之林,其中属鲁迅的愤怒最为经典。

那是个怎样的时代啊!无知与愚昧,暴力与侵略,沉沦与堕落,叫人无法忍受,于是鲁迅出击了!他以笔代剑,直刺帝国主义的坚船利炮;他以字代声,呼唤沉睡国民魂兮之归来,他那双在黑暗中因愤怒而发亮的眼睛,如此锐利地穿透迷雾,照亮了整个时代。

我看鲁迅的愤怒,那是忧郁的最高形式。在那样一个罪恶的时代,“忧郁”一文不值,“忍受”只能成待宰羔羊,唯有愤怒,才能激起国人的斗志,唤醒国民的尊严。于是他借雷峰塔倒掉的怒笔谴责社会的极度荒.唐,讥讽几位大师捧着几张国画在欧洲一路挂过去“发扬国光”的丑恶行径。

我看鲁迅的愤怒,那是对下层人民的深切同情。面对蒲团上穷困酸腐的孔乙己,面对茶馆中愚昧憨实的老栓夫妇,面对在未庄欺软怕硬,高度自尊又绝对自卑的阿Q,鲁迅的眼中充满了同情、酸楚和痛苦,但是他深知,这些情感对生活在那时的他们是毫无意义的,所以他把同情、酸楚和痛苦都化为了“恨其不争”之愤怒,他希望这些愤怒在文章中咆哮、在字里行间燃烧,能惊醒关在黑房子里的灵魂,从而使痛苦的人民在黑暗中看到属于自己的光明。

我看鲁迅的愤怒,那是伟人出离于痛苦的极致。面对刘和珍们的惨死,面对柔石们的鲜血,他已深味着“这非人间的浓黑的悲凉”了,而面对侩子手射向徒手请愿的学生的黑枪,特别是面对“几个学者文人阴险的论调”,他出离愤怒了!他再不能钢牙紧咬,而是悲泪横飞,仰天长啸:“惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。沉默啊沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!”那是怎样的一种愤怒啊!“愤怒”,这时成为这位身处乱世与国难抗争的猛士唯一能找到的表情,它最大限度地表达了一个世纪伟人的大爱和大恨!

这,就是鲁迅的形象,也是鲁迅的愤怒。

展开阅读全文

篇2:粗心的年级600字

全文共 773 字

+ 加入清单

有多少次,面对着鲜红的错号,我们满不在乎地说:“不过是粗心而已。”却忽略了错题背后自己的学习态度;有多少次,拿着99分的卷子,老师对家长说:“孩子很聪明,只有粗心罢了。”却忘记了一分错失背后的踏实勤奋;有多少次,妈妈同别人谈起成绩时,略显自豪地说:“这孩子错了个小题,要不就是满分了。”却轻视了这样的否定是不是一种另外的褒奖。

一分之差,不以为然。不过是马虎了,不过是大意了,不过是粗心了,要不然……

殊不知,差之毫厘,谬以千里。所谓的粗心导致的差距,会随着时间的推移,越来越远,越来越难以逾越。这个时候,我们再也说不出曾经的借口——粗心。

学习中的我们常常用“粗心”二字来掩饰听课不够专注,习题训练不够勤勉,从而真相被一直掩藏着,然后越落越远,变“粗”成笨。以前的我,总会用粗心来解释考试成绩的不足:字少些了一个点,题没写单位,方程忘了写“解”“答”……因为没检查,因为没用心,下次认真就好了。我一次一次地把所有的错号、红叉都归咎于不够细心,真的不是——我不会。

一次期末考试,有一道估算题,我没答对,得了99分。估算的答案应该是整数,我写了小数。没有得满分,真的很遗憾。感觉自己明明会啊,为什么总是会冒出这样那样的小差错呢。

我开始意识到,这些圈圈点点,这些明明“会”偏偏“错”的问题,并不是粗心。是知识点掌握得不牢,是习题练得少,是所练题型不够广泛……哪有什么粗心,不过是不够勤奋。只要有扣分点,就说明还有提升的空间,就说明还要再努力一点点。

面对错题,分析原因,总结方法,才能避免下一次的遗憾。

粗心,只是一句借口,是我们用来挡住批评挡住嘲笑的挡箭牌。可这挡箭牌往往也挡住了真相,挡住了我们的进步。粗心,只是一块遮羞布,遮住了懒惰,遮住了放纵,而我们也不过是掩耳盗铃。有了完美解释的我们,离满分越来越远,离优秀越来越远,终于,真的成了一个“粗心”的人。

展开阅读全文

篇3:艾草的年级600字

全文共 794 字

+ 加入清单

再过不久,便又到了端午节,想来外婆家后山头的艾又该葳蕤丛生了吧……

天刚蒙蒙亮,外婆就挎着篮子去后山采艾。山路两旁,艾草是很多的。齐腰高的艾草绿柔柔的织成一片,密密匝匝,尚挂着剔透的晨露,带着一片湿漉而又缠绵的柔意。伴着艾草丛生的,还有纤长柔韧的菖蒲,在微凉的晨风中,清凉的香味点染了整个山头,它们似有魔力般,在每一寸土地间恣意生长。

采回艾草后,外婆将去年的陈艾换下,插上两株还挂着朝露的新艾。雕了雕花的门庭前,顿时又增了几分明媚。艾香绕着门梁飘入房间,唤醒酣睡的我。外婆总会让我将多采的艾分送给邻里,这时我总会满心欢喜地答应。去时怀抱艾草,缕缕馨香盈满衣袖,回时看着家家户户门前插着的新艾,摸摸满兜的糖果,满心欢愉便凝成了诗……

记忆里的端午似乎就是这样,随处可见艾草的影子。记忆里的故乡似乎也是如此,艾香悠悠,点染着生活。

清香的艾草到了外婆手里,总能变成各种良药。外公只要一喝艾草茶,咳嗽几乎就好了。外公常笑呵呵地说:“我独爱你外婆用艾煨的茶,包治百病。”包治百病自然是夸张,可艾草茶确实是治疗感冒的良药。我每每感冒,外婆就让我喝艾草茶。《孟子》记载“七年之病,求三年之艾。”艾茶清苦,但有清肺祛寒之效。我也渐渐迷恋上艾草的味道。

即使到了冬天,家里也缺不了艾草香。妈妈的手脚一到冬天便易生冻疮,外婆就会泡上一木盆的艾,让母亲泡脚。外婆一边心疼地为母亲按揉活血,一边唠叨母亲在外奔波如何如何辛苦,却不知自己也为我们操劳了一辈子。

后来异地上学,我便离开了外婆,离开了家乡。离别的那天,外婆就站在庭前艾草旁目送我离开。之后的每一年,外婆也都站在那儿迎我回家。门边的艾草在一年年的轮回,外婆在一年年的老去……

又近端午,艾草摇曳,浅笑低语。一大早,一袭清苦的艾香似有若无。我走到庭上,发现父亲在摆晒一席新艾,说是为母亲治嗓疼。我总觉得那味道不如记忆里那一抹悠悠的艾香。我说,我想去看看家乡的艾了……

展开阅读全文

篇4:我的家乡美如画写景年级

全文共 351 字

+ 加入清单

我的家乡在大丰,这里山清水秀,风景如画的好地方。

我的家乡一年四季都很美丽迷人。春天,万物复苏。树木抽出新的`枝条,长出了碧绿的叶子,小草争先恐后地从地底探出了脑袋,给大地盖上一层毛绒绒的地毯。小燕子从南方飞来,发出悦耳的叫声,好像在说:“春天回来了!春天来了!”

到了夏天,太阳的光芒越发强烈。农民伯伯来到了大树下乘凉。看他们一个人挨着树,这不就是“休息”的“休”吗?不远处的河水泛着金光,鱼儿在水中嬉戏,一会儿仰泳,一会儿蛙泳。热闹极了!

到了秋天,农民伯伯便忙了起来,因为秋天是收获的季节。看着田间沉甸甸的高粱,农民伯伯的脸上浮现出了灿烂的笑容!

不知不觉冬天来了,人们穿上厚厚的衣服,雪姑娘为大地披上雪白的披风。美极了!我们来到室外,堆着雪人,打着雪仗,别提有多开心了!

我的家乡是不是很美?你快来玩吧!

展开阅读全文

篇5:桐城的年级600字

全文共 1366 字

+ 加入清单

南国风光,千里花香,万里雪飘。观长城内外,赏苍茫大地,数风流风景,当属于我可爱家乡——桐城

桐城——江淮大地崛起的新星,在历史的沉淀中绽放着更加绚丽的光芒;桐城——古皖大地燃起的星星之火,在岁月的考验中燃烧着更加旺盛持久的生命;桐城——秀丽黄山耸起的巍巍之峰,在风雨的洗礼下屹立着更加挺拔高耸的峰巅……

龙眠风光,美动我心

漫步于龙眠河畔,水波淙淙,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,”这是桐城的荡漾。古人云:桐城,“抵天柱而枕龙眠,牵大江而引极川,”如今,龙眠河已成为桐城的象征、桐城人的骄傲了。走在龙眠桥上,注视着桥下碧波荡漾的流水,微风吹拂而至,“爽籁发而清风生,纤歌凝而白云褐”的感触便油然而生。不经意间,一只小帆随波逝去,真是“一点浩然气,千里快哉风”啊!龙眠河,聚集力量冲破峻岭的封锁,像慈祥的母亲,默默无闻地孕育了一代又一代桐城人,它那清亮亮的河水永远弹奏着生命的旋律,永远在期待和希望中昂扬奋进着。

魅力文庙,超群绝伦

驻足文庙内,清风徐徐,“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下,”这是桐城的吹拂。桐城文庙作为安徽省至今保存最完好的一组礼制性建筑,古朴典雅、端正雄伟,至今已有700年历史。文庙建筑群以大成殿为主体,以晋谒通道为中轴线,布局对称完美,错落有致,气势恢弘,似一组凝固的优美乐章,尽展辽金遗风和明清特色。通观文庙建筑群,不仅石坊冲天,飞檐凌空,气势宏伟,而且有“渔樵耕读”、“魁星点斗”、“独占鳌头”等一些优雅壮美的图案,逼真传神的体现了桐城文庙的韵味。桐城文庙,激励着所有桐城人前进的信念,奠定了我们迈向高雅的基石,指引着我们奋斗的方向。我们有理由相信,桐城文庙将继续超群绝伦,光彩夺目。

桐城名人,万古流芳

陶醉于桐城名人之中,书香悠悠,“城里通街曲巷,夜半诵声不绝”,这是桐城的召唤。桐城大地钟灵毓秀,文化底蕴深厚,名流大家,璨如星辰。

方苞、刘大櫆、姚鼐共同开创了主领清代文坛二百余年的桐城派,它奠基于皇家近身辞臣方苞,经教育家刘大槐而拓宽堂庑,至当朝通儒姚鼐而极大成,以致天下门生归附,形成了“家家桐城”、“人人方姚”的壮观场面。他们被后人尊称为桐城派“三祖”,至今影响深远,恰如联曰:“文章甲天下,冠盖满京华。”

黄梅戏表演艺术家严凤英吸收京剧、越剧、评弹、评歌等唱腔之长,将它们融会贯通,自成一家,被誉为“严派”,她被公认为黄梅戏一代宗师。

……

桐城名人不计其数,他们虽已成为桐城的历史,但在我们心中,他们永远是我们桐城人心中引以为豪的名人。

岁月悄然转动不息的年轮,回首一千多年的伟大历程,翻开那激情万丈的画卷,我们共同见证了桐城的沧桑巨变:一千多年来,桐城在探索中不断前进,在开拓中不断发展,在创新中不断提高,取得了令人瞩目的辉煌成绩。“山河再造千秋业,日月重光万壑开”,迎着新时代的朝阳,古老的桐城以豪迈激越的歌声放飞着金色的理想与玫瑰色的憧憬,以昂扬的姿态尽情展示着优雅与自信,以坚定潇洒的笑容焕发着青春的光彩。这样的桐城,在今后的途中,必将开拓出一个更加辉煌的未来!

桐城,我可爱的家乡。回首过去,我吸吮着它甜美的乳汁,在它的怀抱中快乐、幸福地长大,我为它取得的辉煌佳绩欢欣鼓舞;展望未来,我一定会努力学习,以更加卓越的业绩谱写桐城发展崭新的篇章,创建一个更加美好更加成功的新桐城!

桐城,祝福你,我可爱的家乡!

展开阅读全文

篇6:关于李白年级

全文共 472 字

+ 加入清单

李白是我国最伟大的诗人之一。

他的诗被世人所欣赏、传颂。他生于四川,号青莲居士,一生洒脱,而他的诗文,则是为我们留下的瑰宝。

李白爱好旅游,武功高强。花了27年的时间游历四方,在这27年间,他的钱财又何从而来?谈到钱得从李白的身世说起,李白其实是一个富二代,他的父亲很有钱,叔叔就是地方官员,在游历期间他先后娶了四次妻子,也获取了不少钱财。李白出手大方,这银票也花不了多久,好在他武功高强,剑术也十分高超,便可借此开武馆收学费。

当时唐朝的皇帝唐玄宗很欣赏他,但不耐李白性格张狂,当官没多久,便得罪了不少人,唐玄宗便把李白辞退,并赐予黄金十斤。可由于晚年花钱大手大脚,最后落得一个穷困潦倒的下场。

说完李白的游历经历和钱财来源后,便应当谈谈他的诗文了。

李白性格孤僻,张狂且桀骜不羁,他的诗也如同他的人一样豪放而浪漫。

不同于杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的悲愁。李白的诗则是“君不见黄河之水,天上来奔流到海不复回”的豪迈。与“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的狂妄。

虽然李白在政治上并不出众,也处理不好自己的个人生活,但他那孤傲的性格与其惊世骇俗的才华

展开阅读全文

篇7:精彩的瞬间年级

全文共 616 字

+ 加入清单

“咔嚓”,一张近乎完美的照片诞生了!只见我坐在气垫船上,船体悬空,而我的头发像被施了魔法一样,向上高高竖起,眼睛瞪得像铜铃一样,嘴巴也成了“O”型。

每当看到这张照片,那阵阵惊叫声仿佛还回荡在我耳边,那惊心动魄的一幕又浮现在我眼前。

这惊险的场景发生在一座水上乐园。记得那天,我们一行人来到了向往已久的水上乐园。我一眼就看到了“响尾蛇”游乐场,撒腿跑去,而其他几个人也争先恐后地跑过去。我们坐着气垫船,顺着水流一路前进。水流忽高忽低、忽快忽慢。水流高时,我们也随之升高,水流低时,我们一下子落了下去;水流快时,我的头发一下子飘了起来,水流慢时,就像散步一样。

我们在“响尾蛇”热了热身,便冲向更加刺激的“激流勇进”。我们坐上船,用手握紧栏杆,在安顿好大家后,船便慢慢启动,向上行驶。船还在慢慢上坡,我便环顾四周,远处田地绿油油的,一眼望不到头,一阵风吹来,庄稼像波浪一样泛起涟漪……忽然“轰”的一声,船开始升高了,我差点儿被甩了出去,我立刻拍了拍快要跳出来的心脏。这时船慢慢升到最顶端,放眼望去,整座水上乐园尽收眼底。我们开始下坡了,这时,阵阵尖叫声充斥在我耳边。我向下望去,“啊!船飞起来了!”我和所有人一样,嘴巴张到最大,眼睛瞪到最圆。就在一瞬间,无数朵水花在船边绽开,我们每个人都被呛了口水。说时迟,那时快,正在岸上的阿姨抓紧时机,“咔嚓”一声,一张“惊险”的照片就新鲜出炉了。

这个不容错过的瞬间,一个精彩的瞬间,我相信我不会忘记。

展开阅读全文

篇8:道理年级600字

全文共 677 字

+ 加入清单

人类文明已有几千的历史。在这历史的长河中,涌现了无数的哲学家和思想家。他们的思想熠熠生辉,闪耀在一句句富有哲理的话语中。

人们经常用“人不为(wèi)己,天诛地灭”这句话,来掩饰自己自私自利的丑恶行径。我们知道,这句话出自《孟子》。孟子作为儒家大师,他主张实行仁政,又怎么会提出与自己的思想如此不符的道理呢?这个问题一直缠绕在我的心头,使我疑惑不解。

我询问过许多人,他们都认为这句话是说,人生来就是自私的,如果有人“毫不利己,专门利人”的话,那么老天都会将他诛灭的。可当我提出疑问时,他们都无言以对。

我虽然没有像一些成功人士那样思考到夜不能寐,可也天天睡不好觉。这个问题一直到一个月前才得到解决。

那是一个周六,我去上书法课。只见老师刚好写下了那句话,正在进行装裱。我们老师是书法大师,他今天怎么会写下这么一句话呢?我想,他一定是明白了这句话的真正含义了。于是,我连忙上前请教。

原来,事情是这样的。老师在网上看到一名专门研究名家经典的教授,对4“四书五经”的研究颇有成就。这天,他看到了这样一个视频,是解读孟子“人不为己,天诛地灭”这句话的。出于好奇心和求知欲,他打开了这个视频。这个视频是这样说的“其实这句话并没有违背孟子的思想,只是千百年来人们都把它读错了。应该是‘人不为(wéi)己,天诛地灭’意思是说,孟子认为,人如果不涵养自己的德行,老天都会把他诛灭的。”。老师对这句话颇有感悟,于是挥毫泼墨,写下了这句话,并把它裱起来挂在了墙上。我也茅塞洞开。

人类的文明史源远流长,每一部名家著作都值得我们用心钻研,每读一次,都必定会有新的感悟。

朋友,你觉得呢?

展开阅读全文

篇9:春天的气息年级

全文共 605 字

+ 加入清单

“爆竹声声一岁除,春风送暖入屠苏”。我知道,春天来了,万物苏醒,也都开始充满着生机。小草们都急着从土壤中伸出头来感受春天的气息;树枝上的芽也萌发成嫩绿色的叶子;各种美丽动人的花儿也各自拿出自己的看家本领,争芳斗艳起来……这一切都在告诉我们春天来临了。

“惆怅东栏一株雪,人生看得几清明”。木棉树上火红红的花朵,正以其热烈的馨香和独特的妩媚,默默地告诉我这一消息:春天又来了,蔚蓝的天空将又一次飘满缤纷的风筝和响彻鸟儿的歌声;春天来了,大地因此又一次穿上了绿装。

我知道,每一年的春天,是必须穿过最寒冷的日子,才能抵达明亮的世界,抵达使命的内心,就像我们的青春一样,是必须经历许许多多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和丰盈。那么,这棵木棉树上尚未完全绽放的拘谨的花朵,这些在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光,又是经历了怎样的泥泞和坎坷,怎样的风霜暴雨,才换到现在的迷人姿态呢?

记得在昨夜的梦中,还有不断的风雨将我一次次地惊醒。而更远的一些时候,当我看到风雨中那些瑟瑟颤抖的纤细枝条时,还曾情不自禁地为它们那美好而又十分脆弱的生命担心不已。然而现在,春天却如此结实地来到了,这一树火红的木棉花,也如此真实地到达了春天,抵达了我的内心深处。

“春心莫共花争发,一寸相思一寸灰”。春天是多么令人思念、期待啊!正如俗话所说:一天之计在于晨,一年之计在于春。新的一年,就有新的气象。让我们一同去寻找新的春天的气息吧!

展开阅读全文

篇10:关于师恩难忘的年级

全文共 820 字

+ 加入清单

初中学习的日子里总是充满着艰辛和考验,而就在这寒窗苦读的日子里,总有那么一个人默默地关注着我,当我学习过程中想要偷懒时,他总会投给我一个眼神,热烈而又温馨。就在这眼神里,我总能读出提醒,读出激励。他,就是我初一、初二的班主任兼语文老师——魏学鹏老师。

在我看来,魏老师是一位比较严厉却平易近人的老师。他在平时慈祥、和蔼,总是乐呵呵的。但当我们违纪的时候,他便会收了惯常的笑,一脸的严肃,话不多说,“该长大了!该知道啥可做,啥不可做啦!”或是“思考一下这样做合适吗?有没有更好的办法?”三言两语,语重而心长!那时刻,周围的空气似乎都是凝固的,让人喘不过气来。那时刻,我们便在这三言两语里沉思自己的所作所为,盘点自己的所作所为,沉思下一步的努力方向。久而久之,这份沉闷的空气似乎也成了我们检点自我、反思自我的大餐。不得不追加一句:魏老师是少有的“允许犯错误”的班主任,他很放得开,他允许我们去尝试,然后总结、反思。我喜欢这样的方式。

说说魏老师的课吧。说实话,我是喜欢上魏老师的课的。他的课,永远不会让你生出枯燥感,永远让你充满新奇感。你可以在他的课上领略到许多课本以外的内容。他随时可以引着你的思维从课本的某一句话中飞出去,去做一场天文的、地理的或是历史的甚至军事的逍遥游,而当我们从这场逍遥游里折返回身时,总会惊异地发现那原本难解的“顽石”早已乖巧地匍匐在我们脚下,成为我们的“俘虏”。我们总是在魏老师的旁征博引中潇洒地排解掉那些“疑难杂症”,那时刻,一种“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的快感总会酣畅淋漓地自心田中飞升。不得不说,跟魏老师上课是一种享受。

正是因为魏老师,我爱上了古文,爱上了古诗。是他带领我在古代文学海洋尽情的遨游;是他,让我了解了《观潮》中吴中健儿高超的弄潮技巧;是他,带领我走进课文,去体会《木兰诗》中木兰代父从军的故事;是他,让我感受到了《河中石兽》中不可主观臆断的道理……

三寸舌,三寸笔,三寸讲台,三千桃李,这就是我的魏老师!

展开阅读全文

篇11:有关理想年级

全文共 713 字

+ 加入清单

在那蓝蓝的天空中有着一支风筝,风筝上寄托着我的理想,在逆风中越飞越高。在那广阔的大海里有只小白船,船上承载着我的理想,在逆流中越飘越远。我有一个远大的理想,那就是——当一名科学家。

为什么有这个伟大的理想?那还要从小时候说起。记得那是一个夜晚,在老家的后院里,妈妈坐在石头凳上给我讲起了科学家——爱迪生的故事,妈妈满脸微笑,在月光的掩映下变得格外慈祥,慢慢地讲了起来:“爱迪生七岁那年,妈妈得了急性阑尾炎,爸爸骑马去找医生,医生来了,可是家里光线太暗没法做手术,爱迪生灵机一动,他叫来了小伙伴每人都拿着一块明晃晃的大镜子,灯光反射在屋子里,屋子一下就明亮了许多,医生成功地做好了手术,爱迪生救活了他妈妈。”我一边拍手一边称赞道:“爱迪生真聪明,我也要向他学习。”“那爱迪生后来怎样了呢?”我好奇地问道。妈妈迟疑了一会儿,然后轻轻地说:“后来爱迪生立志要发明灯泡,但一次又一次失败,可爱迪生并没有放弃,经过十几年的努力终于试验成功了,爱迪生用了6000多种材料,试验了7000多次,为人类做出了巨大的贡献。”“哇,爱迪生真厉害,我也要当科学家为人类做贡献!”从那一刻起我就有做一名科学家的理想。

随着年龄的增长,我现在慢慢地懂得了要当科学家就要付出努力和行动。首先要把各门学科基础打好,在生活中我们要学会多留心观察和思考。为了增加我的实验经验,爸爸还给我买了很多实验的教科书和实验材料,我就在家里做起了一个个富有科学原理的小实验,如:通电的西红柿、会跳舞的光盘、空中飞翔的乒乓球……一个个科学小实验给我带来了许多快乐,又让我懂得了一个又一个的科学道理。

我坚信在我的不懈努力下,我一定会成为一名伟大的科学家,我要为全人类做出很多贡献。

展开阅读全文

篇12:开学年级600字

全文共 664 字

+ 加入清单

盼望着,盼望着,冬天走了,可恶的病毒远了。

盼望着,盼望着,春天来了,开学的脚步近了。

寒假,本来也就是个二十天左右的小长假,一月十八号正式放的假,寒假正式开始,本来二月十号就应该开学,而现在本来在二月十号应该返回学校正常上课的我们,就一直呆在家里,待到了现在,放了一次极其特殊的寒假,过了一场前一定无古人,后可能无来者的寒假,这是一场将会让我们记忆医生的特殊寒假。这原本二十多天的小假期,变成了一场放了七八十天,时长超过暑假的寒假。

若是从前,放假肯定是越长越好,以前总是抱怨假期总是很短,怎么也过不够,还没怎么好好地过,一次假期便结束了。以前放假,都幻想着要是这个暑假或者寒假可以延长,那该多好啊!假期肯定是放的越长越好,开学的时间当然是越久越好,而现在,这你起的白日梦,貌似实现了,假期真的延长了,开学真的推迟了,延长了很长时间,推迟了很久很久,但本应该喜极而泣的我们,现在最渴望的是什么?是开学,是回学校,是回教室,是重新坐到那个座位……想不到,自己有生之年,居然会那么的想念开学,那么的想念学校,那么的想念……

而一直遥遥无期的开学,终于来了,开学,来了,近了,快了。

刚开始听到这个消息,本以为又是假的,毕竟之前看到过,听说过,很多次关于开学时间的消息,但后来发现要么是其他地区的,要么是虚假错误的。所以,之前一看到开学时间来了的新闻便激动的我,这一次内心毫无波澜,但看到,是位做老师的家长发出来,并且班主任又发了一样的,便点了进去,先粗略的扫了一下,有连忙仔细地看了一遍,这次好像是真的,是真的,开学日期。

终于,可以开学了。

展开阅读全文

篇13:有关诺言的年级

全文共 843 字

+ 加入清单

“只要大山里还有一个孩子,我就要成为他的老师,做好摆渡人的活儿不离开这里。”一句诺言,承载着他二十六年的摆渡人生。中国有古语:一诺千金。诺言不是随口而出的一句无足轻重的话,诺言的背后承载着的是希望,爱与责任。

诺言,是希望的升腾。2011感动中国人物张平宜曾经向麻风村的孩子许诺:我会让你们过上与普通孩子一样的生活,于是为了这个诺言,她辞掉了自己的高薪工作,只为有更多的时间为那些孩子寻找帮助。众人谈之色变的麻风病没有阻碍她履行诺言的脚步,艰难困苦的条件没有成为她止步不前的阻力。她就这样几年如一日的奔波着,为了那些孩子,为了自己的一句诺言。她可以放弃,但她没有,只因为她曾经的诺言,于是那些孩子看到了希望。诺言,一个多么庄重的词语,它的身上承载着的是希望。

诺言,是爱的升华。一位寡妇与同村的一个哑巴相爱,因为忍受不了村人的闲言碎语,两人相携躲进深山。深山的世界是孤独的,虽然哑巴不会说话,但他还是在交流时向妻子承诺,总有一天会为她开一条新的下山路,于是他就一天天开始在那陡峭的石壁上开凿。几十年过去,男人与世长辞,只留下了他那包含爱意的峭壁石梯。在百米高的峭壁上凿路的艰难可想而知,但他为了自己与妻子的诺言硬是这么干了几十年,风雨无阻,从来没有过放弃的念头。谁说半路夫妻本无爱,这一句诺言背后承载的不就是浓浓的爱意?诺言,一个神圣的词语,它的身上承载着的是爱。

诺言,是责任的传递。每个人都可以许诺,或真挚或假意,却不知听的人当了真。有无数山盟海誓的情侣最后各奔东西,也有无数信誓旦旦的资助人最后不见踪影。也许有人会说只是一句话,何必当真?但真的只是一句话么?你可知,诺言代表的是责任,是父母对孩子的责任,是孩子对父母的责任,是一个人对社会的责任。诺言,贵于千金,诺言,重于泰山。诺言,是一个严肃的词语,它的身上承载的是责任。

若不能做到,就不必许诺,既已许诺,便要用尽全力做到,像石兰松一样,像张平宜一样,像那位聋哑老人一样。每个人既可许诺,就可守诺。愿每个人都可以成为一个信守承诺的人。

展开阅读全文

篇14:描写母爱年级

全文共 509 字

+ 加入清单

爱有很多种,有情深似海的母爱,有伟大的父爱;还有每个人都有的爱情。但是那情深似海的母爱才是真正的爱。说到这里,有一件事情浮现在我眼前。

有一天晚上我刚进入梦乡。到了半夜,我发烧得很严重,不停地翻来覆去。妈妈被我吵醒了伸手摸我的头,很烫很烫。妈妈立刻叫醒我,马上拿温度计给我量体温。“哇,39度。”妈妈大叫一声:“惨了,爸爸出差了,怎么办?”妈妈着急地说。就在这种无路可走的情况,妈妈二话没说就背着我去医院。到医院后,医生给我挂上了吊针,妈妈就一直坐在跟看着我,直到把吊针打完,回到家已经是夜里三点多钟了!妈妈啊,在孩儿的成长过程中您熬过了多少这样的不眠之夜呀!

妈妈啊,您为了孩儿的成长付出了如此多的关爱,花费了如此多的心血;妈妈啊,您为了孩儿的成长花费了多少心思呀!而我不但不能关心您、体贴您、理解您,还屡次和您顶嘴让你生气,真是不孝之子啊!妈妈,我对不起您!

妈妈给了我多少的温暖;妈妈给了我多少的关怀;妈妈为我流了多少汗水,我要用优导的成绩来报答妈妈。俗话说昨好“人间自有真情在。”

同学们,我们的父母一边承担生活的重任,一边无微不至地关爱着我们,是多么辛苦啊!让我们一起学习,一起成长,成为一个懂得感恩、孝亲父母的人!

展开阅读全文

篇15:现在的年级600字

全文共 638 字

+ 加入清单

时光飞逝,日月如梭。在我身上发生了不计其数的变化,这其中有成长的喜悦,有成长的无奈,也有暂时的退步。可是其中最令我记忆犹新的还是……

人生的磁带倒退到开学那时,我十分安静,安静到教室里感受不到我的一丝存在痕迹。我从不与同桌交谈,总是一个人安静地坐着,如老僧入定。课上我也从不举手发言,同学们认为我患上抑郁症,老师也委婉地劝我爸妈带我去医院检查一下。爱子心切的父母真的带我去医院做了各项检查,结果是没有问题,父母也束手无策了。日复一日,年复一年,渐渐地,同学们都远离我,我总感觉他们在我的背后对我指指点点,我更不敢跟他们亲近。孤单、寂寞包围了我,好多次鼓足勇气想要和他们说一句:我们做朋友吧,可总是话到了嘴边却说不出来。

有一次放学,我独自在公园散步,形单影只地坐在长椅上,这时我看到一对好朋友有说有笑地从我旁边走过,眼泪不自觉地流了下来。多希望我也是他们中的一员啊!我咬咬牙,坚定地对自己说:“我一定要改变自己!”

第二天数学课上,我举起了我颤颤巍巍的右手,虽然有太多次我想放弃,但是我强迫自己不这样干。同学们惊讶得张大了嘴巴,数学老师更是把眼镜向上推了推,欣喜地说:“刘……刘浩洋,你来说说。”声如细丝的我回答得完全正确,同学们真诚地为我鼓掌。课下,我成功地对我后面的同学说:“我们做朋友吧!”原来,这一切并没有想象中那么难。如今,五年级的我,也渐渐开朗活泼起来,朋友也越来越多。

我终于逃离孤单的魔爪,成为朋友遍天下的人。我也明白了,遇到问题不能逃避,要大胆地去做,一定会成功的。

展开阅读全文

篇16:我的心爱之物年级

全文共 562 字

+ 加入清单

我的心之物是古筝,我是怎么喜欢上它的呢?这说起来还有一段曲折的过程呢,其中有喜有忧,有苦有乐,有笑有泪……

五年前,妈妈给我买回来一架古筝,我一看,高兴极了。那棕黑色的琴身闪闪发亮,由细到粗整齐地排列着二十一根琴弦,用手轻轻一拨,就发出流水般的声音,真是美妙极了。听爸爸说,古筝是中国古代的乐器之冠,它的声音优美动听,但演奏难度也很大。我暗暗下定决心,一定要学会弹奏它。

刚开始学弹古筝时,我弹出的声音就像是纺棉花发出的噪声,而且边弹还要边看谱子,真是让人眼花缭乱,常常让我急得直抹眼泪。就在我要失去信心时,妈妈对我说:“要学会一样本领,就一定要有恒心,不能打退堂鼓!”受到妈妈的鼓舞,我又重新拾回了信心,每天有空就练琴,哪怕手指被琴弦磨破了,疼得钻心,也从不间断。经过了一年又一年不断地练习,现在的我已经能弹奏许多古典名曲了,古筝也成了我的心爱之物。

在闲暇时间,不管是高兴了,还是伤心了,我都喜欢坐在古筝前弹上一曲,其中我最喜欢弹奏的是《渔舟唱晚》。徜徉在这优美、典雅又富有情趣的乐曲中,我仿佛来到了江南水乡,看到了夕阳映照着万顷碧波,晚归的渔民悠然自得地坐在船头,唱着动听的歌曲。一曲演罢,我抚摸着我心爱的古筝,心情还仍然沉浸在乐曲的意境之中。

这就是我的心爱之物——古筝,它丰富了我的课余生活,也给我的生活带来了许多快乐!

展开阅读全文

篇17:关于迟到年级

全文共 910 字

+ 加入清单

今天上课,老师迟到了五分钟,我们大家却都不怪老师,还祝福老师!

“叮铃铃……”上课铃响了,同学们背着书包陆陆续续走进教室,好像一只只蚂蚁背着食物赶往自己的洞穴。我们进班坐在座位上,只见两位值日班长走上讲台,用手拍了拍讲桌,示意我们安静下来,可我们却好像都没有听见似的,讲话的声音更大了。

这时,只听值日班长对我们警告:“你们不讲话了,再讲,我就直接记名字,告诉老师。”这句话具有原子弹轰炸的效果,同学们一下子安静下来,生怕自己的名字被班长记下来,然后被老师罚抄课文。我听完班长的话后,心想:为什么老师还没有来呢?难道老师不知道这一节课是他的吗?难道老师有什么事回家了?许多问题在我的脑海里旋转,像狂风卷起的落叶。不,不会的,老师一定是有什么事,过一会儿,他一定会来给我们上课的。

这时,有一个同学双手抓着头发,表情痛苦地说:“老师怎么还不来呀?难道忘记这一节课了吗?为什么还不来呀!”同学们听了这话后,都开始议论纷纷,像一群麻雀在“叽叽喳喳”地叫唤。有一个同学用左脚踩在凳子上,双手撑着桌子说:“老师难道开会去了吗?这一节课不就没有人上课了?太好了!”有些同学觉得有道理,便围成一个圈开始讲起闲话来。

同学们越说越热闹,有些同学还拍着桌子叫好。窗外的风仿佛听到了他们的说话声,也跟着同学们一起谈起来,把我们桌子上的书本资料差一点吹飞了。我看向窗外,刚才还风和日丽,转眼间,就被乌云给包围住了。这天气仿佛是一位魔术师,能变化出各种各样的天气啊!我看见窗外的太阳现在已经没有了,只看见有一团乌云围着我们的教学楼打转。过了一会儿,天空响起了“轰隆隆”的雷声,仿佛在为那些讲话的同学感到震惊。

突然,我看见门外出现了影子,马上坐好。果然,老师拿着书匆匆走进了教室,老师看见正在讲话的我们,于是拿起话筒,笑着对我们:“对不起大家,我来晚了,因为学校为我订了一个生日蛋糕,要我去拿,所以我来晚了!”

哦,原来是这样,我恍然大悟,今天居然是老师的生日啊!同学们马上喝彩起来,一边鼓掌,一边为老师唱起了生日歌。

虽然老师迟到了五分钟,但我们一点儿都不怨老师,因为,我们分享了老师生日的快乐!老师,祝您生日快乐!永远开心!

#154051 #154051

展开阅读全文

篇18:学习年级600字

全文共 567 字

+ 加入清单

幸福是什么?与家人在一起是一种幸福,吃好吃的东西是幸福,与朋友一起玩耍是幸福,可大家不知道的是,其实学习也是一种幸福。

现在,很多学生是不喜欢学习的。在我身边,有些同学本是十分聪慧的,但在学习上不肯下功夫,怕吃苦,到头来学业无成,悲伤的只有自己。

可是,那些同学扪心自问一下,你们在老师上课的时候真的认真听讲了吗?课本上的课文都是经老师精心准备后才传授于你,老师们都怕课堂太枯燥,时不时会和大家开玩笑,这难道是无趣的吗?当遇到一道难题而成功把它解答时,这也是快乐的。

当你做到能够努力学习,认真复习,那么你的成绩也不会差。试卷发下来时,得心应手,成绩出来时又是一张张高分试卷。到那时,你就会意识到,学习,原来也很有趣。

有人觉得学习是一种煎熬,根本不想学习,殊不知那些生活在农村,家庭条件不好,没有钱去上学的孩子,他们觉得他们的生活没有学习就不充实。他们过生日和城里孩子截然不同,城里孩子的生日愿望和礼物不是衣服裤子就是手机、平板等奢侈品,而农村孩子的生日最大的愿望却是能得到一本书,能有一个文具盒、书包。每当人们给他们捐赠书本、书包时,他们都激动得跳起来,十分爱惜。能有人去给他们支教,他们都会感到十分幸福。

学习何尝不是一种幸福啊?我们为何还不去好好学习!将来能够为社会做出一点贡献,这样的人生也是值得的,这些难道不是学习带给我们的幸福吗?

展开阅读全文

篇19:自律的年级600字

全文共 654 字

+ 加入清单

如果说,红绿灯是你我交通出行的约束信号。那么自律,就是给自己的言行举止亮起一盏红绿灯。学会自律就是学会自我提醒、自我检讨、自我约束。学会自律就是学会给自己亮起红色警示灯,提醒自己绿色畅行的方向,停下错误的脚步。

回顾历史,自律的榜样比比皆是。曾国藩为了戒烟,砸烂了心爱的水烟壶,把烟叶子付之一炬。他用自律彻底戒除了烟瘾;鲁迅在桌子上刻了一个“早”字,他严于律己,提醒自己时时早、事事早,奋斗了一生……

对于我们学生而言,学会自律就是要在思想上,在品德上,在行为上,严格要求自己:没有车辆的十字路口,能不能约束自己不闯红灯;没有写完作业,能不能放下拿起遥控的手,不看电视;没有老师的督促,能不能按时完成作业,主动预习复习……学会自律就是在点点滴滴中管控自己。

想起去年暑假,我参加夏令营。这是我第一次离开父母远行。没有了妈妈的监督,我一下子沉迷于网络游戏。我忘乎所以,一路上一刻不停地低头打游戏,妈妈的叮嘱早就抛到了九霄云外。就连睡觉前,我也沉浸在游戏世界当中,竟然捧着手机睡着了。第二天起床,我两眼通红,精神不振。参观故宫时,我也是揉着眼睛,打着哈欠,昏昏沉沉。当收到流量超标的短信提醒,我意识到了自己的错误行为,告诉自己要学会自律。我删除了手机中的游戏,空闲时候就看看课外书。爬上长城的那一刻,大家都兴奋地喊着:“不到长城非好汉!”我在心里默默地补充一句:“学会自律才是真好汉!”

学会自律,就是克服精神上的懒散;学会自律,就是排除左右你进步的诱惑;学会自律,就是掌控好人生道路上每一盏红绿灯……走向更广阔的未来。

展开阅读全文

篇20:描写良师年级

全文共 826 字

+ 加入清单

那个雨天,有一双手,为了他人在地上摸索;那个雨天,有一个声音,告诉了我一个浅显而又深刻的道理;那个雨天,有这样一个人……

就在一个星期五,一个春天,一个下着小雨的日子,我遇到了他。

一放学,我就奔出学校,想赶紧回家,雨天地面湿滑,我跑到一个窨井盖前,停住了脚步,窨井盖的盖子没扣好,如果我再跑得快一点,或许就要摔个四脚朝天了吧!我叹了口气,一脚跨过盖子,为自己没事暗自庆幸。

向我迎面走来的,是一个老人,准确地说,是一个盲人。他闭着双眼,岁月在他脸上刻下了不可磨灭的印迹。他拄着拐杖,小心探视着前方的路。他手里拿着一把灰色的伞,我觉得,这就像他内心的颜色。他走到了窨井盖前,我正想提醒,却见老人用拐杖不停地敲打着窨井盖和他站着的平坦路面,他似乎意识到了什么。他皱了皱眉头,随后立即俯下身子,在地面上不停地摸索着,伞,被他搁在了一旁。不久,他摸到了窨井盖,他微微一笑,用力把盖子往前一推,“砰”的一声,盖子回到了原地。

我呆呆地看着这一切,雨点击打着我的雨伞,仿佛在嘲笑我。我奔到老人身边,从口袋里拿出一张餐巾纸递给他,并帮他捡起雨伞。“谢谢。”老人边擦着手边说到,老人的道谢,使我更加内疚了。

“爷爷,我送你回家吧!”出于良心的谴责,我说道。老人先是一惊,然后满是感激地回答道:“那就麻烦你了,孩子。”

我细细地打量着老爷爷,他那和蔼的微笑照射出他善良的内心,那布满皱纹的脸透露出他历经风雨的事实,如果那双眼睛可以睁开来,可以看世界,该多好……

“孩子。”老爷爷问道:“你知道是谁没把盖子扣好吗?”我摇摇头:“不知道。”还好他看不见我那已涨得通红的脸。“现在的人真是太粗心了,万一这一不小心绊倒别人,多危险呀!”老爷爷的话真令我自愧不如,脸仿佛聚集了全身的血一样红,红得发烫,心里默默自责不会为他人着想。

……

“好了,孩子,你快回家吧,父母见你不回家要着急了。”老爷爷的提醒,才让我意识到时间的飞逝。“好……

在回家的路上,我是他的引路人;而在我的人生中,他是我的良师!

展开阅读全文