折纸飞机的过程作文【汇编20篇】

曾经有段时间，不知怎地，突然学习迅速下滑，让我防不胜防，我更是急得不知怎么办才好。幸好你来到我身边，替我分析局势，帮助我找到了原因，还贴心地教给我解决问题的办法，做不出来的题目，你细心讲解，你还专门抽时间帮我补课，在你的帮助下，我稳住了成绩，还进步不少。现在回想起来，如果当初没有你的热心帮助和耐心教导，我想我应该会因找不到方向和出口而继续堕落，不会有今天。

因为你你，爸爸，我的童年，我的成长才会这么让人怀念。因为有你，朋友，我才总是那么活泼、开朗。因为有你，老师，我才成功走出低谷，拉着你放下的绳索，爬了上来。感谢你们，如果没有你们，没有今天的我，因为有你们，我的生活才会精彩，人生才会完整。

（一）情境园

非洲大羚羊在每天早上醒来的时候，就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快，否则就会被吃掉。

想一想：为什么？

（二）智慧屋

1、什么是食物链？

在自然界中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。

食物链一般从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中箭头朝向需要食物的一方。

2、食物链中各生物之间有什么关系？

食物链中的每种生物都是相互影响，相互制约的。

（三）训练场

提供各种动植物，找出它们之间吃与被吃的关系，连成食物链。

（四）知识积累

积累有关名人名言。

[神奇的大自然优秀作文

我家至今还存放着一架玩具飞机，它的颜色非常酷炫，红色、白色、灰色、黑色，飞机的身子是纯红的，像天边的霞光那么耀眼，黑的有机玻璃像黑洞深不可测。它有长长的机身，有一个手掌那么宽。三层螺旋桨在机舱顶上，一根天线矗立当中，是一架超现代化的“直升飞机”。说起它啊，还有一段难忘的“历史”。

这家飞机是我的生日礼物，刚拿到手我就倒腾起来了。我左手拿起遥控器，右手朝着起飞的那个按钮“飞，飞，飞！”我大声地叫道，心里还怀着期待的心情。就在我叫第三声“飞”的时候，玩具飞机一下子冲上了天花板。妈妈从厨房里狂奔出来，本来笑嘻嘻的脸刷一下子变了，“跟你说了多少次，不要在家里玩—飞—机！还有，玩之前先看说明书！”妈妈使出了她足可以和张靓颖相媲美的海豚音，把我震慑住了。那……那……我出门玩吧！

我抱起飞机，冲出家门，“牛牛，牛牛，我们去玩飞机吧！”我和牛牛来到世纪广场。哈哈，现在自由啦，想怎么飞，就怎么飞。我拿起遥控，又使出了一阳指，在遥控上闪出一道道白光，飞机先在地上打了几个圈，飞到小湖的上空，我们随着飞机跑到湖旁，本想让飞机飞回来，可是……那个是倒退键？那个是掉头键？我按按这个，又按按那个，飞机只在原地盘旋，我急得额头直冒汗，万一这时候没电了，那就完了。我顿时慌了手脚，胡乱地按着每个按钮，飞机时而高，时而低，时而缓，时而急，在空中抽搐着，挣扎着，扑腾着……突然，它像是中了箭的小鸟，呈直线往下坠落。接着，“啪”的一声砸落在水泥地上……

这事虽然已经一年多了，但想起妈妈严厉的眼神，就会提醒自己，做事不要那么鲁莽。飞机虽然很破，但一直保留着，用它时时告诫自己做事要学会动脑。

“快点”“快点”“要上飞机了!”我立刻找到了位置坐了下来。飞机起飞，越飞越高，吓得我直发抖，蹲到了座位下。“那是什么?”像圆滚滚的汤圆，或像一瓶水，哦，原来是一位阿姨推这一辆小小的车，上面放着好多好吃的，好多喝的，我迫不及待地想去拿，可是妈妈告诉我：“不能去，她会自己放在我们这儿。”空姐好漂亮，那微笑像兰花一样清新甜美!

过了一会儿，我像小鸟在空中飞翔，往下俯瞰，那是多么美丽的场景：公路如小麻绳在互相缠绕;汽车似一只只可爱的小蚂蚁在搬家;路边的风景树似一个个小标点在辛勤工作!

我看着白云像小兔、小熊、小狗它们在开森林运动会，我也陶醉在其快乐的海洋中……过了二个小时，妈妈就把我叫醒，“起来了”“起来了”要走了，我听了揉揉惺忪的眼睛，迷迷糊糊地跟着妈妈下飞机了，飞机似摇篮一样让我酣然入睡!

初秋，却仍旧燥热，阳光洒在玻璃上有些的许刺眼，此时的我们坐立不安。

已经是高三的第二个月了，还是没有明确的目标，茫然而又不肯放弃，就如此机械的过每一天。

那天午后，实在不想学习，看着那密密麻麻的复习资料，让人滋生厌倦，我在纸上乱划，始终划不出我想要的答案。

教室里面并不安静，有人窃窃私语，还夹杂着翻书时候纸页咯吱的清脆响声，突然，一只纸飞机飞过划出完美弧线，不偏不倚的落在了讲桌上，“耶，完美”纸飞机的主人拍手叫好，也许是无聊或喧众取宠之举，可是却让每个人心里泛起了涟漪。

“这我也会，比你还准，看好了”另一个同学不甘示弱，飞出之前，他把飞机放在嘴巴上哈了一口气，就如同小时候一般，幼稚惹人发笑。渐渐的，我们开始无心写作业，释放出内心真正的不安分，教室里面，纸飞机来回穿梭。

突然间明白一个道理，其实生活就像纸飞机一样，如果你蓄足了力，那么你会平稳而又精准的到达目的地，但是如果你只是随意一扔，它可能会飞得不稳，而且还会中途坠机，生活不也一样吗？如果准备好了，结果一定不会太差，可是如果只是简单地混日子，辜负时光，那么，结局就一定不会那么美好了。

想到这里，眼前又突然一酸，这纸飞机又像我们，未来的我们又会在哪里呢?山南或海北，会不会沿着我们的设定的航线一直走到目的地，还是半路就已经结束了这次飞行，我不知道，也不敢想。

“好了，别闹腾了！静下心来写作业”不久后，班长结束了这次游戏，我们也都纷纷捡回自己的纸飞机，慢慢静下心来，教室，又恢复了开始般的平静。

太阳要下山了，阳光也不再那么耀眼了，而我终于画出了我想要的答案。

现在的努力，不就是为了将来，能够更快更加顺利的到达成功的彼岸吗？蓄足了力量，才能更加平稳，才会有了保障。

时间往复，每一天发生的事情，可能会相同，又可能会不同，但我会记得这个纸飞机飞过的午后，我记得我们如孩童般欢笑，记得我也曾认真思考未来和现在。纸飞机飞吧，带着我们的梦想飞吧，回到我们想去的地方吧。

自从进了50班，我们班的同学把姓晏名细辉的老师起了个绰号，叫“飞机”，因为“辉”通“飞”嘛！她对我可严格了，我开始坐在后面，有一天，上课我看见两位同学在递纸条，于是我参与进来了，在纸条上写下了脏话，老师发现了，就把我叫进办公室，要我把从犯找出来，我说了出来，他打了我们一下，并要我承诺考试要进前二十名，自己都没想到，考试竟然得了二十名。

“唐老鸭”老师

自从晏老师被派到乡里任教时，唐老师就来到了我们班，因为她姓唐，动画片里有唐老鸭，于是就叫她“唐老鸭”老师了。但是我的成绩很好。老师很看重我，所以她很关心我。当我伤心的时候，我孤独地坐在座位上没有一位知己，无法倾诉，只能把伤心的事放在心里，唐老师看见了，于是把我叫到办公室，叫我坐下，要我倾诉我的不快，我倾诉了我的伤心，心情一下放晴了。她成了我的知己。

这两位老师都常鼓励我写作，读书，叫我做一个不说脏话，上课递纸条的人。我从中很受益，中考也考了个好成绩。就是因为他们才成就了现在的我。

[“飞机”老师300字作文

最近，班里开始流行养蚕，而我，也养了五只小蚕，就让我来给你分享分享我的养蚕趣事吧！

蚕，身体有大有小，蚕的身体冰凉凉的，它走路时，看起来很斯文，走路绝不走偏！看起来非常可爱，让人百看不厌。

蚕非常喜欢吃桑叶，它在铺满桑叶的盒子里爬来爬去，寻找适合自己的桑叶，有时，这几只蚕会为了一片桑叶而“打”起来，但是，只要它们找到自己喜欢的桑叶，就会拼命地吃起来，任你怎么碰它都不理睬你。如果你把它放到另一片桑叶上，它就会再爬回去，继续吃那片选好的桑叶，听妈妈说，它的牙像锯一样，如果蚕多的话，就会听到“唰唰唰”的响声，并且它吃桑叶时像小鸡啄米一样，头一抬一低，令人捧腹大笑。

它吸汁时很绅士。蚕渴了时，就张开它的“血盆大口”，吸取这甘甜可口的桑汁，让人看着就羡慕嫉妒恨，等吸美之后，便舒舒服服地睡上一觉，一直睡到醒自然醒。

它们经常合起伙来“越狱”。你看，它们又围在一起，商量“越狱”计划。过了一会儿，它们就开始了“越狱”。它们还和以前一样，一只爬到下面，另一只在爬到第一只的上面，就这样，反反复复地垒到了“墙”顶，当最上面的蚕准备翻墙而逃时，我就用手指把它挑了回去，就这样，它们的“越狱”计划再次以失败告终。

听了我的养蚕之旅，你是否也喜欢上养蚕了呢？

成长，是一个说不尽，道不完的话题。每个人都有自己不同的成长故事。

因为我从小喜欢舞蹈，妈妈就给我去绍兴报了个舞蹈培训班民族舞。妈妈说，即使学不出什么名堂，女孩子嘛，也能提高一下自身的气质。妈妈要上班的，可是为了我，每个星期日都送我去培训班，一等就是两个小时。

春去冬来，一眨眼的功夫，都好几年了。突然有一天，妈妈开玩笑说要是自己去上课。我起先答应了，但真到了那个时候，却又退缩了。想想有点害怕，还是会请求妈妈送我去的。

说实话，我在教室里上课的时候，已习惯了妈妈在走廊上静静的等候，当我下课或中途间息的时候，妈妈为我送上一杯茶，一份小点心。

可就有那么一天，下课了。我欢欢喜喜的跑出去，看到走廊上妈妈不见了。一瞬间，疑惑充满了我的整个大脑。好多个问题向我袭来。我手足无措。妈妈可能是去附近的超市买东西了，也可能是去上厕所了，或者她去给我下学期报名了。我心里不断的猜测着。我换下舞鞋，坐在以前妈妈老坐的那个位置上。

许久。

我唰的站起来，猛然想起，妈妈昨天说过让爸爸来接我。我顿时咚咚咚地跑下三楼。来到学校大门口，开始东张西望。时间一分一秒的在流逝。我的心从未有过的紧张。爸爸从来不来培训处，是不是找不到我。我从学校大门一直慢慢的来到大路口，左顾右盼。等啊等，还是没能看到爸爸的一点影子。我的心开始浮躁不安。天空灰暗下来，马路两边霓虹灯越来越亮。我不知不觉已独自来到了车站。可却不敢乘车。爸爸是开摩托的，我怕爸爸找不到我。就这样，我一直朝着大马路走去。一边走一边看。我的眼光在车来人往中不断搜索。

就这样。路边的灯微微泛着黄，黑色已经主宰了一切，汽车在我耳边不停的驶过。呼哗像在嘲笑我。我的心情越来越糟。双脚走的越来越慢，更多的疑惑充斥着我的大脑。我低下头走，看着底下被灯光映出的自己的影子。一股热热的液体从眼眶中流了出来，顺着脸颊，到了嘴边，我意识到我哭了。我从书包中拿出一本笔记本。使劲的撕，使劲的扔。

我要彻底发泄我的心情！

我有种被遗弃的感觉，从未有过的孤独感向我袭来。我不敢哭响，因为人生地不熟。怕被引起人家注意。幸好妈妈平时送我用电瓶车，我还依稀记得回家的路。正当我走到半路时，后面一个踩三轮车的叫我：小姑娘，要车吗？吓得我不敢转身也不敢作响。我擦干眼泪，想想还是戴上衣服上的帽子。凭我个子高，戴上帽子，也能冒充一下大人。谁知道你是十几岁还是二十几岁。不理人家走好自己的路，赶紧加快步伐。不知走了多久，我抬头一看，我已从绍兴市里走到了古纤道，不由得一惊又一喜。终于走到高桥了！紧张的心情在此刻有了一点放松。我为自己高兴，可却怎么也高兴不起来，因为爸妈怎么不来找我呢？难道是你们不要我了么？以后我会乖的！如果不是的话，你们现在在哪里呢？在干什么呢？你们平时嘴里的宝贝都不要了么？

正当我瞎想的时候，莲莲好熟悉的声音！突然有人叫我，是妈妈！她骑着电瓶车找我来了，在我面前一个紧急刹车。我愣住了。我终于放声大哭。

憋在心里的许多委屈和害怕，顿时爆发出来。如泄堤的洪水，一发不可收拾。

莲莲，回来就好回来就好！妈妈抱着我也哭了，哭得语无伦次。原来爸爸工作忙，忘了妈妈的托咐，忘了接我。

从那一天起，我觉得我一个人去绍兴培训班也没什么大不了，反正我走都走回来了。

我觉得人生的道路是靠自己踩踏的，要勇敢的去尝试。如果胆小而不去踏出那一步，那么做什么事都不会成功。

从那一天起，我觉得我长大了，我的内心也起了微妙的变化。我从对爸爸的抱怨，到现在却对爸爸的感谢，要是没有爸爸的忘事。我哪有一个人独来独往的锻炼机会。像我们经常依赖大人，习以为常，根本发掘不了自身有多少潜力。

每个人的成长故事都精彩不断，从那一天起，我的记忆中又多了一个话题，当有人说起小时候的事，它就会从我记忆中第一个跳出来，让我滔滔不绝。虽然说起来有那么一点心酸，但是更多的是成长的收获。

2017年10月2号，我们组织去开飞机体验，我兴奋不已，心里像揣着一只小兔子一样嗵嗵直跳。

来到了908航空体验馆，在飞行员叔叔的专业讲解下，我学到了很多的航空知识，真是太神奇了。我们每个同学都非常兴奋，梦想着我们长大了也要做飞行员，开着飞机翱翔在祖国的蓝天上，是一件非常神圣的事情。

我想到自己马上就要和小鸟一样飞向蓝天，像雄鹰一样展翅高飞。我突然感觉我长大了，飞机起飞了，一会就飞上了蓝天，就像小鸟一般在蓝天快乐的翱翔。从飞机上往外看白云一朵又一朵的，天空真的好美呀！我在心里想天上神仙住的地方好美啊！我开着飞机心情激动，不太敢左顾右盼，因为自己正在执行神圣的飞行旅程。

我正在惊叹的幻觉中，被同学们的叫声惊醒了，原来飞机就要降落了。嗵的一声，我便又从空中回到陆地上。短暂的飞机之旅就这样结束了第一次开飞机的感觉真好啊！

“万般皆下品，唯有读书高”，古人认为只有读书才是最重要的。但是光阴似砲弹，我要与时俱进，不拘于古人的想法，所以对我来说，现阶段最重要的事不是读书，而是朋友，因为我认为如果没有朋友，读再多的书都没有意义，书容易读，知音却难寻。

身为毕业生的我，时常在下课时会到别班串门子，聊天之际会不自觉的左右张望，在那有意无意之间，会发觉几位如老僧入定般低眉看，我总会猜想难道他们不为所动吗？他们应该不知道没有朋友的未来世界是冰冷的吧！在我心中认为如果有朋友陪读，再无聊的书我都觉得兴味十足，说真的，一个好朋友胜过一百本的好书，其实，在这个阶段每个人对最重要的事都各自有看法，所以我不敢断定自己的想法就是全世界认同的，但在我心中的那个天秤依然是“朋友”最重要，在这阶段，书读不好，其实我觉得没差，因为我还有着一堆头脑像知识库的朋友存在，所以我不怕笨。

现阶段，我认为最重要的，再未来也一定是最重要的，不管是读书也好、是朋友也好，就算是朝着另类方向的事也好，不过死后能带走什么？只有现阶段的选择之后带给我们的回忆吧！

[学习的过程小学作文

今天，爸爸妈妈带我去三亚旅游，爸爸说要乘飞机呢。我从来没有乘过飞机，不知道乘飞机是什么滋味。

我们来到萧山机场，导游帮我们买好了机票，我紧紧地拿着机票登上了飞机。我找到了自己的座位坐下来，妈妈帮我系好安全带。一会儿飞机开到了跑道上，我拉着妈妈的手说：“天空，我来了!”

飞机起飞了，大家都“啊”地叫了起来。爸爸连忙叫我看窗外，房子像火柴盒一样大了，公路像带子一样宽了，汽车像我的玩具小汽车一样小了，一朵朵白云像棉花一样在我身边。飞机飞呀飞，飞了两

个多小时，终于飞到了三亚。妈妈说：“第一次坐飞机感觉如何?”我说：“感觉很好，不过还是在地上比较安心。”

一、通过谈话，激发幼儿学习兴趣。

秋天到了，一片片的树叶从树枝上飘落下来。树叶都飘到哪儿去了呢？

二、幼儿完整的欣赏教师朗诵的配乐散文诗，初步理解作品的内容。

1、诗歌的题目叫什么？

2、落叶都飘到哪里去了？

三、教师出示图片，有感情的朗诵配乐诗，帮助幼儿加深对作品的理解并学习短句。

1、树叶落在地上，谁爬过来了，它把树叶当成了什么？

2、树叶落在沟里，谁爬过来了，它把树叶当成了什么？

3、树叶落在河里，谁爬过来了，它把树叶当成了什么？

4、树叶落在院子里，谁看见了，它是怎么说的？

四、幼儿分角色边欣赏散文诗边表演。

五、启发幼儿进行联想。仿编。

树叶还会落在哪里呢？谁会看见，它会把树叶当成什么？

六、朗诵自己仿编的诗歌。

有一个同学带来了一些小蚕，1。5元一只，问大家要不要，有钱的同学全都买了一些小蚕，不过我只买了七只蚕，还有一只是送的，哎，太贵了。蚕真的不好养，你看，桑叶不但不好摘，而且它还保鲜不了多长时间，并且蚕吃叶子时还不能沾上一点儿水，沾上一点水，蚕就会拉肚子，我丢了一两只，死了一只，我把死蚕用纸摁烂，它肚子里全是桑叶，所以我估计它是撑死了。

过了几天，又有一个同学带来了一些大蚕，它比起小蚕，足足大了五倍，也便宜了很多，一元钱能买十只，一角一只，我心里那个崩溃啊！我去白羽公园，见树叶都摘，摘了十几种叶子，却没有一个是桑叶，我在家里想让它们晒晒太阳，却没想到，又有两只蚕被晒成蚕干了，又是两个先鲜活的生命没了。果然是体个儿越小，生命就越脆弱。

哇哈哈！我今天以五角钱两只蚕，卖出了两只，但才赚了五角，什么时候才能赚更多钱？卖大蚕的同学两天功夫就卖了十几元钱，真想抢过来占为己有，可我是个好学生，所以不能抢。

估计明年就会由十二只变成几百、几千只蚕吧，真期待呀！

■细心审题，细读题目中每一项提示，或观察每一幅画，弄清题意，明确中心，确定体裁。特别是对于我们看来非常熟悉的内容，更要仔细推敲，有自己独特的立意。

■根据所给的提示，按照一定的规律，如事件的先后顺序，地点的更换等内在的联系排序，分出层次。如果是看图说话，注意文在图中，意在图外，抓住每一要点，使表达的内容有条理性。

■理清篇章结构，构成短文的整体框架。

文章要素起——它是文章的主旨，或提出主题句，列出事情的要点

对主题开展叙述，讨论收——是对全文的总结和概括

■有了框架，就可以收集积累的材料，用最恰当的短语、句型把你要表达的意思逐句表达出来，多用简单句和有把握的复合句。

■为了使短文有浑然一体的感觉，优秀作文少不了的是恰当采用递进、让步、转折、因果等连词。

■学生最容易忽视的是检查。

时态的前后呼应，人称与动词的变化，单词拼写，标点符号，规定字数等，所有这些都可以通过仔细检查，避免低级错误出现。

英语短文的提高，需要组词、造句语言基本能力的提高，多读文章，多加思考，就能在中考中写作取得理想的成绩。

一、 明确写作要求，审题立意

1．导入：同学们，我们的学校就像一个美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇。我们生活在这里，对它又熟悉又亲切，让我们把它的美丽再回味一次吧!

2．同学们,回忆一下我们的校园的每一处,其中哪一处景物最让你喜欢呢?

3．生反馈,师相机板书.

4．今天我们来学写作文《校园一角》。

5．先来看看习作要求,翻开书15页,自己读读,找出本次习作要求,划出来。.

6. 明确写作要求：选择校园的一处景物，仔细观察按一定顺序把它的特点写下来。内容要具体，语句要通顺。

二、指导观察校园景点

1．那等一会,老师要请同学们走出教室,仔细观察我们校园的一角。你会选择哪一处景物呢？

2. 观察事物的时候，要按一定的顺序才能条理清楚，层次分明，观察景物的顺序有哪些？

（先整体后部分，先远后近，先左后右，先外后内……要看具体情形选择观察顺序）

3. 大自然美景千姿百态，千差万别，各有各的特点，那你所选择的景物有哪些特点呢？

举例:漓江的水有三个特点,作者是如何表达的呢?

桂林的山有三个特点,作者又是怎样表达的呢?

4．观察要求:(1）选一处景物（2）按顺序观察（3）整体感知（4）抓特征

5．学生亲身观察

6. 校园处处是美景，请选择你喜欢的一处景物说一说，注意细观察，按顺序，抓特点说具体，说生动。（先小组内互说，后推荐代表说。）

7．学生评议代表们说得好吗？好在哪里？你听出了哪些不足之处？（可让代表自评，小组内评议，再指名学生评议。）

三、学生习作并修改

1．刚才同学们都按一定顺序，抓住特征把你喜欢的校园一角说出来了，下面请同学们用你手中多彩的笔记录下来吗？

2．小结把景物写具体的方法：

（1）按顺序看（2）整体感知（3）抓特征写（4）抒发真情

3．学生打草稿，老师巡视，随机指导点拨。

4．把具有代表性的文稿投影到屏幕上，指导修改。（先让学生自改，再让学生互改，然后全班同学再老师指导下做重点性修改。）

5．由小作者自己评议的作品写的怎么样？还有哪些地方需要改进？

6．你从刚才的修改的文章里发现了什么？哪些地方值得你学习？哪些地方还要进一步地修改 ？（让小组讨论后推荐代表说）

7．教师评议并小结。

8．师总结谈话：景美情亦浓，情真景更美，今天同学们怀着对学校的喜爱之情，用多彩的笔描绘出了美丽迷人的校园一角。明天，我们将写出更加绚丽灿烂的篇

四、学生将修改后的习作抄写在作文本上

“嗖，嗖！”咦，这是哪来的声音呢？哦，原来这是我们班同学上课时间在集体做飞机呢。上课？做飞机？还集体做飞机？我们一起一探究竟吧！

这天作文课上，老师说要带我们折小飞机，我们听了，一个个兴致勃勃。接着老师便给我们每人发了一张白纸，我们都迫不及待的开始了。

首先，我们把纸竖着对折，用指尖轻轻一刮，再打开，出现的折痕就是中心线；然后我们把长方形纸的其中一头的两个角沿着中心线由外向里对折，做出两个对角，一边折一边心里想着，这纸飞机做起来还挺容易嘛！可是，手里调皮的纸飞机仿佛看透了我的心思，于是就在我有点得意的时候，困难便迎面而来。

接下来我们要把两个对角再次往里对折，然后把两边的三角形分别挤出两个居中的尖头来，这个折的是飞机头，这可是决定飞机飞行高度的关键技术。可因为纸片已经折了两层，比较硬了，无论我怎么用力它都像不愿意被我驯服的调皮鬼，不是这边多了，就是那边翘起来。反复几次，我不禁有些心浮气躁，真想随手一扔放弃了。可是就在那一瞬间，我的脑海里闪现出这么一句话：“坚持就是胜利！”于是，我又鼓足干劲，继续耐着性子折起来。功夫不负有心人，终于我攻克了这一技术难关。我兴奋极了，在飞机上画上精美的图案，耶！我的纸飞机大功告成了！起飞！

晚上，我梦见自己制作的飞机飞上天空，在神秘的宇宙里自由翱翔，我情不自禁地露出了甜美的笑容……

一群活泼可爱的小孩子，在马路边，一个个手中拿着纸飞机，“一二三！”一架架纸飞机放飞了出去。从我的额头上飞过，在风中飞翔，让我的思绪随着它们，飞回了我的童年。

纸飞机飞过了幼儿园的上空。我在教室里看着一本手工大全书，同学们全都围了过来，我打开了第一页，上面就是教如何做纸飞机，我马上拿出了一张纸。按照书上的折法，我一生中第一架纸飞机就出来了。我的同学们也在折，我们一起在教室里让纸飞机飞翔，真神奇呀，一张薄薄的纸居然可以飞。于是，我们从那天开始就一直在折纸飞机，和他们那段在一起的时光，充满童真、快乐，渐渐的，我离开了那所学校，因为我六岁了。

纸飞机穿过了幼儿园来到了小学，小学下面正在举行毕业典礼，这次的主题是“放飞梦想，随梦前行”，校长给我们每人都发了一张纸，让我们在纸上写下心愿，然后再折成纸飞机放飞它，“都多大了，还在折纸飞机。”同学们说道。我什么也没在纸上写，只是把它折成纸飞机，将它放飞，它飞出了窗外，飞出了校门，飞向了远方……

这次纸飞机开始有些往下坠，但还是飞到了初中。课间，同学们依然在学习，让我们的压力都非常大，突然有同学在折纸飞机，反正我也不想在写作业了，也和他一起折，我跑到了教室门口放飞了它，这次纸飞机连窗外都没有飞出，就落下了。原来，我早已经忘了纸飞机的折法。我也忘了小时候第一次和我放飞它们的那些人，什么都不记得了。是啊，纸飞机跟着时光慢慢地消逝，什么也没有留下。当我再折一个时，它飞了，它带着我的那份怀念飞了出去。

纸飞机快飞吧，抛开烦恼自由飞翔，不管未来怎么变化，保留这牵挂，属于我们的童话。（公众号：芒果作文之家）

第一课时口语交际

一、导入

1.在第三单元里，我们了解了大自然的奥秘，我们一起来回顾一下。

第9课.《自然之道》：违反自然规律，有可能会好心办坏事，甚至受到惩罚。

第10课.《黄河是怎么变化的》：保护大自然！

第11课.《蝙蝠与雷达》：生物特点、规律的启示。

第12课.《大自然的启示》合理开发、利用大自然。

二、合作讨论，汇集精华

1.大自然千变万化，通过你的观察，你了解了哪些现象呢？他们又给了你怎样的启发呢？小组讨论，选出代表汇报

2.教师到各组听到方案，参与讨论、合作。

3.全班交流：

现象是什么？

现象发生时有什么变化或特点？

启示是什么？

第二课时 习作指导

一、明确要求

1.写“大自然的启示”综合性学习中的发现。

2.也可写活动经过或心得。

二、写法指导

（一）开头建议

师：好的开头是成功的一半。课下，大家积累了很多有关文章的开头。谁能跟大家分享一下。

师：大家分享了很多，总结起来有这几种：

（1）开头点题，突出中心

如：《蛰人之谜》开头

我们学校有几棵核桃树，树上的洋辣子把我的胳膊蛰得又红又肿，疼得我直淌眼泪，我恨透了它，决心揭开它蛰人之谜。

（2）疑问式开头，自然引起下文

如：《下蛋后为什么叫》开头

外婆家养了很多鸡，而且大多是母鸡。每天那些母鸡接二连三地蹲在鸡窝里下蛋，“咯咯”声此起彼伏。听着母鸡们肆无忌惮的叫声，我的心中忽然产生了疑问：为什么母鸡下蛋后会有咯咯咯地叫个不停呢？

（3）引用俗语开头，生动，自然

如：《蜕皮树的启示》开头

人们常说：“人怕伤心，树怕揭皮。”可是我却发现有两种树——雪松和梧桐很特别，每到秋末冬初就开始裂皮，蜕皮。

（二）结尾

有头有尾的文章才是完整的文章，那懂得了开头的技巧。作为结尾，你有哪些建议可以提供给大家？

（1）《蜕皮树的启示》结尾

蜕皮树给了我生命的启迪：为了新树皮，旧树皮选择了死去。由此我想到我们的父母，父母为了孩子不是天天蜕皮，年年蜕皮吗？我又想到我自己，在成长的道路上，我们想过去蜕皮吗？在未来的人生道路上我们做好蜕皮的准备吗??（得到启示，升华主题）

（2）《小蚂蚁的力量》结尾

一只蚂蚁是微不足道的，一群蚂蚁却是那么强大。小小的蚂蚁让我明白了一个深刻的道理：团结就是力量。（总结全文，揭示中心）

（3）《我发现了乌龟会“夏眠”》结尾

今天我一次无意的失误，竟然发现了乌龟也会在夏天睡眠，真有趣！大自然中又有多少现象等着我们去观察、发现呢？（反问句结尾，加重语气）

（4）《大自然的启示》结尾

原来植物身上也有这么多学问呀！（总结全文，简洁自然）

（每个步骤教师边讲解边在黑板列出简单提纲）

（三）正文

1.师：除了开头结尾，文章的中心该是怎样的内容？

（1）详细记录观察所得，可以是动、植物的外形、自然现象等眼睛所看到的东西。

（2）写清楚在观察过程中自己产生的疑问和由此进行的思考，把心里活动写出来。

（3）把发现的本质特征——例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来，可以是自己的思考、做法，也可以是有了疑问找到的资料答案或者自己研究弄明白的东西。

（4）通过观察、思考、研究得到的启示写清楚。

2.师：如何使得文章更加生动、自然呢？在这里老师给大家提供一个小绝招：

（1）抓住特点；

（2）注意写清楚你在观察研究中得到的启示；

（3）运用比喻、拟人、排比、夸张、设问句

等修辞，增强文章的趣味性、生动性；

（4）注意段与段之间的过渡。

3.师：我们来看看我们的课文是如何描写和表达的。

（1）总结两篇文章，他们有什么共同点？

（2）通过总结，我们知道作者是按照“观察——发现——启示”这样的思路来完成文章的。

（3）即我们在观察中要抓住事物特点，并将其所引发的的启示写出来。出示：

A.抓住特点；

B.注意写清楚你在观察研究中得到的启示；

C.运用比喻、拟人、排比、夸张、设问句

等修辞，增强文章的趣味性、生动性；

D.注意段与段之间的过渡。

今天，姥姥要带我去新疆看妈妈了，我非常高兴和激动。高兴是因为我就要见到阔别半年的妈妈了，激动是因为这是我有生以来第一次坐飞机。

一大早我就和姥姥乘车来到了济南飞机场。哇，机场好大呀！有好几十架飞机。一架飞机刚刚起飞，它越飞越高，最后就像一个小点儿似的飞入云层不见了。一看时间快到了姥姥急忙办完登机手续，我们就进入了侯机厅，候机厅里人山人海。正好我们的检票口开始检票，可是人太多了，等了好一会儿才到我们检票，检完票，我们就开始登机了。首先要通过一条很长的长廊，才能到达飞机。

机仓内很宽广，能坐下一百六十多人。我们找到了座位。就坐下了。我的座位正好挨着窗口，我乐了：因为我一会可以看风景了。在飞机起飞前必须关上手机、收音机、MP3等物品，还要系好安全带。飞机起动了，开始先慢慢地转了个弯，然后就开始飞速得跑起来，跑着跑着，飞机便离开了地面，飞了起来。“哇！飞机向上飞起来了”我激动的喊道。飞机越飞越高，我透过窗户向外看去，飞机已经飞到了云层上面，白云白得如雪，还像一团团棉花。有的白云变成了狗，有的白云变成了雨滴状，真是变化多端啊。我看着看着，仿佛进了仙境一般。我又向地面看去，下面的景色尽收眼底，所有的高楼大厦都显得那么渺小，就像蚂蚁一般。飞机平稳的飞行着，这时已经可以打开手机了，我赶快拿出手机，拍下了途中美丽的景色。飞机上还有电视，上面播放着电影。不知不觉到了中午，工作人员开始发饭、发饮料，还有点心。吃完饭，我喝着饮料，吃着点心，看着窗外迷人的景色，真是享受！大概是早晨起的太早，现在又舒服无比，我吃饱喝足之后便迷迷糊糊的睡着了。我正睡得酣畅，听到姥姥在叫我，原来快到目的地了。我们刚上手机，机上安全带准备降落。下降时就想坐电梯似的，有一点点颠簸，不一会就落到了地面，飞机又飞速的跑一段就停了。

这次坐飞机让我改变了原来害怕的心理，不但不像想象中那么危险，还极其有趣，我想：等放完暑假回来的时候，我还是坐飞机吧。呵呵！

今天，我做了一朵花。不是用一些纸和布做的，是我用一个胡萝卜做的。

我先切片。先拿一把小刀，然后把胡萝卜放在盘子上切。我切到第二片时，不小心切斜了，萝卜片一边薄一边厚。怎么办呢？我先把萝卜上斜斜的弄平，然后再切一片，还是斜了。我这一次不用切了，我想：不用切的话，那就厚在上面，薄的在下面。我把其他片给切好，就要包卷起来了。

我要卷起来了。先把切好的给包好，然后再卷起来，我刚卷住不久，片都散开了。我好不开心，自己所有的努力都白费了。然后我再包一次，把片给包好，又散开了。散开几次后，在我准备不想做时，终于做好了。我也从伤心变得开心了。然后有一片掉了后，我再去包好，以后凡是掉没掉，只要再包好，我都很开心。现在我要固定住了。我用手使劲摁着，这样好多了，不会掉了，可是我想，可能会烂的，于是我放松了一点，又觉得太松了，无论我怎么调，都是不行，后来我选了一个适中的度，这下好了，终于固定好了。

我先把牙签弄来。我一看牙签盒里没牙签了。我想，在冰箱上面可能有，我看了一下，果然有一包新牙签，我拿来后，把牙签放进了盒子里，我放了一些，就要扎进小花里了。

我要把牙签扎花上了。把牙签折断后，把牙签扎上去了，我一看，呀，不得了，牙签像冲天炮一样向着油烟机，好像要炸了油烟机一样。还好不是真的冲天炮，要不然油烟机就“死无全尸”了。最后，我把牙签弄正了。萝卜小花姐姐笑了，好像在谢谢我。我做完了以后，自己也很开心。

我每天都要做一个手工，是因为我要找到作文题目。我以后写好手工内容的作文以后，一定再写别的生活中发生的事。

“乘飞机喽！乘飞机喽！”我兴奋地欢呼着。看我夸张的神情，你一定觉得我大惊小怪，坐个飞机哪用得着如此大呼小叫。嘿，你可千万别笑我，这可是我第一次乘飞机，第一次飞上天呢！

每每听到空中隆隆的飞机声，我总会羡慕地抬头仰望，心里一次又一次地想：什么时候我才能够与小鸟一起在蓝天飞翔，可以与白云进行一次近距离的碰触？我要坐飞机！我要坐飞机！但这个愿望却似乎遥不可及，总没有实现的机会——每次爸爸妈妈出游都以我年龄小，跑不动为由，把我“关”在家里。

今年我卯足了劲想去玩，暑假还没开始，我就迫不及待地四下“刺探”起情况来，直到看见爸爸妈妈在网上搜寻关于云南的风景名胜和土特产，我知道了今年出游的目的地：云南。心里暗暗地想——云南离海宁这么远，一定是乘飞机去的，这么一来，我的希望可有着落了。于是我死缠烂打地央求爸爸妈妈带我去，终于爸爸妈妈被我说动了心，条件是立下“军令状”：出游决不拖后腿。见爸爸妈妈答应了，我心里乐开了花，飞机还没坐上，我的心早就飞向了天空，在呼云唤月了。

这天早早地随着旅游团到了机场，穿过宏大的机场大厅，手拿登机牌、户口本，耐心地经过一道道安检。“乖乖”这严格地安检大有关羽过五关斩六将的风范呢，总算可以上飞机了。我想象着登机时的情景，到时我也要像电视上放的那样，在上机的时候边走边挥手，还要让爸爸照个相，留住这永恒的美好时光。咦，这可与我在电视上看到的不一样，电视上领导坐飞机都是从一个楼梯上上去，而现在为了方便旅客，都是从一个通道直接进入机舱，唉，我的希望落空了。“没关系，这只是个小遗憾罢了。”我安慰自己说。依着两位空姐的指点，我找到了自己的座位。

哎，真倒霉，我轮到了一个中间的位置，离蓝天白云可就远了。真想换个靠窗的坐位呀！我心里发愁地嘀咕着。妈妈似乎看透了我的心思，和我换了个坐位。于是我如愿以偿地坐在了窗口。