春天里的故事作文两篇 作文怎么写汇集20篇

盼望着、盼望着，春天的脚步近了。而当不知不觉间，春天真的来到我的身边的时候，一阵感动涌上心头……

小时候，每逢桃花满枝，都是能为我的童年涂一抹彩绘的时候。因为有无尽快乐的时光，更因为有妈妈的陪伴。妈妈骑摩托车带我去田野里兜风、亲近大自然。我们捉蚂蚱、捉整天被我叫作“担担勾”(现在知道了，学名叫“螳螂”)的又绿又长的虫子。抓蚂蚱可真好玩!我常常会抓一只特别大的蚂蚱放在我妈妈的脑袋上，妈妈也当然知道我是趁她蹲着抓担担勾的时候偷偷放上去的，可是她却假装不知晓，拿着一只特别大的担担勾追着我跑，吓得我满地乱跳，活像田野里面的快乐的小精灵。但却不晓得那个被我放在妈妈头上的大蚂蚱，早就飞了……就这样，笑声荡漾在整个田野，同时也将妈妈对我的爱，伴我快乐成长的爱充盈了童年里的春天。

长大了，不再像小时候那样缠着妈妈陪我去捉昆虫，而是在清明佳节的晨曦与妈妈去老哈河畔编草帽，大概四点多，妈妈和我就出门向老哈河走去，路上说说话，吹吹风。来回总得两个多小时，但一点也不觉得累。老哈河是内蒙古与辽宁省的交界，河北边为内蒙古，南边为辽宁，河床宽约100米。河水深的时候，步行者只能走桥才能到河对岸。我胆子一直特别小，所以每次过那条必经的独木桥的时候都得耽误半个多小时，吓得一身冷汗，老妈在旁边哈哈大笑。到达目的地之后，我们娘俩开始编草帽。每次我都把草帽编的特别怪异，连我自己都嫌难看，却偏要妈妈戴上，而妈妈每次也都迁就了我，让我尽情的玩啊闹啊……就这样，妈妈也被我编的草帽弄得特别怪异。但作为女儿，心里的感激胜过快乐，感谢妈妈对我的包容，这份呵护的爱留在了老哈河畔的春天里。

到如今，确确实实感觉童年那份纯真与快乐离我越来越远了，代替它的是一份思考与一丝牵挂。而妈妈会一直陪伴我在这个柳絮纷飞的季节。我们漫步在小区外的植物园，欣赏着脚下层层叠置的鹅卵石与道路两旁鲜嫩的绿色，我会向妈妈说一些最近发生的事情，一些感受和一些想法，妈妈会给我一些启迪、建议和要求。春天里，我们谈自然、谈人生……妈妈诱导我：生活中，一定要有阳光的心态，保持健康向上的精神状态，即使有不尽如人意的地方，相信这不如意一定会过去的。妈妈还说：隆冬漫长吧，春天依然会来临的!每次与妈妈漫步在鹅卵石路上，都会感受一股幸福涌上心头，不绝如缕……春雨过后，风儿格外清爽，吹来妈妈对我的关怀，吹来妈妈对我理解的爱。这份爱，涤荡在明媚的春天里。

窗外正是这个桃花纷飞，柳丝飘扬的季节。或许这个季节会交替变换，但对我来说，春天一直都在，因为有妈妈在的地方就是春天的季节。采撷一枝桃花送给妈妈，代表女儿的一份心意，让整个世界充满春天的温暖，充满妈妈的爱，融入春天的故事，融入女儿的心扉。

盼望着，盼望着，冬天过去了，春天来临，大地欣然睁开了眼，一切像刚睡醒似的。

瓦蓝瓦蓝的天空中飘着朵朵白云，春天的到来把飞行家——燕子都给招来了。太阳发出耀眼的光芒，洗去冬日的沉重。

在小河旁，有一位跳舞的少女——翠柳挥动着细枝条在微风中翩翩起舞，这舞蹈把小鸟给招来了，围着柳树团团转，好像在欣赏这优雅的舞姿。

公园里，五颜六色的小花争先恐后地开了，把公园打扮得分外漂亮。看到这些花的人们，一定会忘掉所有的烦恼，变得非常快乐。小草也不输给小花，这儿一丛，那儿一簇，好像调皮的孩子挨挨挤挤地探出小脑袋。

在这美丽的春天，我高高兴兴地去爷爷家。

刚到隔壁张奶奶家门前时，爷爷正低头头，似乎在想什么，而张奶奶也一副愁眉苦脸的样子，我百思不得其解地走过去问这是怎么回事。

爷爷皱着眉头，说：“刚才我和张奶奶聊天，谁料一阵风吹过，把门给关上了，可钥匙却在房间的椅子上，我正在帮想办法呢。”我心想：后面肯定有一扇窗子。我试探着来到后面，果然有一扇窗子，而且还是半开着的，真是天助我也！

可窗户上面有铁丝网，我进不去，这可难不倒我！我先去小卖部买了一盒口香糖，再找一根长长的竹竿，然后小心翼翼地把竹竿伸进房间里，等粘到钥匙，再把竹竿慢慢地收回来，最后终于把钥匙交给了张奶奶。爷爷朝我竖起了大拇指。

啊！春天你给我快乐，你给我温暖，你给我灿烂，你给我美好，还给我预想不到的启示。

我与春天有个故事。春天让我们的大地变得生机、活泼，它唤醒了许多植物和动物。因为春天的一场小雨，我和它的故事就在那时开始了。

小时候，我非常喜欢穿着雨鞋去找小水洼。有一次，我在我家院子里，发现了一株桃子树的幼苗，它很瘦小、弱不禁风，似乎要倒在地上了。于是我就拿了两根筷子，将它支撑起来，之后没有多管它。

第二天清晨，花儿上的露水在花瓣上徘徊着，花头被压了下去。天空上的彩虹很鲜艳。我立马动身，去找小桃树了。令我高兴的是，它仍然站立在那儿，只是头稍微往下低了点。从这时，我开始在意它了。

一天复一天，一年复一年，它长大成树，受得起风吹雨打了。

又是一个春天，它开花了，只是花骨儿少了些。我家人都说这棵树结的桃不大，不甜，要把它砍掉！我是坚决不肯的，我不相信家人说的话，依旧每日早晨去看望它。我并不期待桃子，而是它是我家院子里唯一的一颗果树，也因此，它成了院子中的“避风港”。

我长大了，心事与情绪不好发泄，往往都是坐在桃树旁，跟它交流我所发生过的事。它是我见过对我最有耐心的好朋友。即使因为桃树和家人发生矛盾，我也一直坚守着它。

时间久了，我发现我的生活已经不能少了它。一个又一个春天过去，它在改变。有一次，我惊讶的发现，它的花骨朵儿比以前多了几倍，每当风吹过来时，风带着桃花瓣给我讲述着它的故事。花瓣飘落到我的肩上，和我形影不离。

一个夜晚，家人说桃树太占地方，于是就把它给砍了。当我清晨走到那里时，风已经带走了它曾经来过的气息。虽然伤心，但也只剩下那棵树桩和满地的桃核了，我将桃核种在它的身旁，希望它不再孤单。

又一年的一个春天，新生那棵桃树跟它一样，瘦小、弱不禁风。我坐在木桩上，说着我们以前的故事，说着说着就哭了……

现在那棵桃树仍在院子中矗立着，变得强壮，变得高大，保护着我和那个残存的树桩。

春天，是个孕育生命的季节。春姑娘唤醒了大地，微风轻轻地吹拂着；美丽的花争先恐后地露出了笑脸，它们在阳光下竞相开放，争奇斗艳；小草从肥沃的土地里钻出来，探着小脑袋四处张望……一切都是那么的生机盎然，万物都争着传播春的信息，到处都能找到春的踪迹。

可是，我们学校有一位同学的春天却是另一种景象，没有明媚的春日，没有争艳的百花。因为他患上了先天障碍性贫血。病魔无情地袭扰着他，折磨着他。同时，他的家庭经济条件非常困难，父亲下岗，全家就靠母亲的微薄收入来维持生活。要治好他的病，需要花很大一笔钱。这一笔或许能让他重燃生命之火的医疗费对他们家来说无疑是个天文数字。他的春天是那么寒冷，那么无助……

一石激起千层浪，小同学患病的消息在校园里不胫而走。驱逐病魔、挽救生命的信息像一股春风在各中队迅速传递。红领巾伴着红色的募捐箱在各班级为小同学募集着生命的希望。同学们省下了买早点的钱、买冷饮的钱；老师们捐出了工资、省下给孩子的零花钱；校工们拿出省下的钱纷纷投入了募捐箱里，l元、5元、10元、20元、50元……它变得越来越沉，箱子里盛满了同学们的心意。我仿佛看见它化作了一位春天的使者，飞到那位小同学的身边，送上我们的爱心。用春天般的真诚，化开他心中的坚冰。

这是一个发生在春天的故事。我们奉献的爱心像春风春雨般温暖滋润着小同学的心田，愿他像春天的花、春天的草那样焕发出勃勃的生机!

春天是充满活力的，荡漾着青春的美;春天是充满希望的，播洒下快乐的种;春天是充满新意的，活跃着创新的心。春天里的一切也都如柔软的风，会被人们永远的珍藏。

春天里的故事是丰富多彩的，从梦想编织的摇篮里生出逐渐萌芽、长大，最后汇成了一个五颜缤纷的春之图。

在儿童的眼中，春天里的故事便是一株花，悄悄的探出头来，望着这个熟悉却又陌生的世界。青翠的花蕾已迫不及待地想要绽放，但它还是选择静静的等待，期盼着自己长大，与那些小玩伴们一起并肩开放。它们周围的一切都是绿的，显得是那么静谧 ，却又富含生机。小花蕾在这无忧无虑的环境里一天天长大起来，逐渐探听着这个世界。

在少年眼里，春天的故事便是一颗树苗，蜕去的是一份天真与幼稚，多了的是一份成熟与勇气。属于花的时代已经过去，我们已经开始向更高发展，虽然一切还显得那么不成熟，但确实已经开始站直了，站直便意味着承接风雨，而不再是静静地等待长大的小花儿。树苗的树身是青翠的，包括树皮都是崭新的。我们现在要开始行动起来，用双手去创造一个美好的春天。

在成人眼中，春天的故事便是一颗树吧!历尽了多年的风雨坎坷，熬过了冬天，终于迎接到了这个春天，一年又一年的去承受风雨，奋力挺直，只是为了身后的小花儿们和树苗都安全快乐的长大，果实已经结过了，但这个春天还要去奋斗，为不久后的秋收赢得更丰硕的果实。

春天里的故事有千万个，每个人对春天里的故事都有自己独特的见解，但就是这些花、草、木逐渐成了一处森林、一方水土-一个春天。

点评：春天是美丽多梦的季节，一切都在生发。一个少年的心中满意了创造的激情。“树苗的树身是青翠的，包括树皮都是崭新的。我们现在要开始行动起来，用双手去创造一个美好的春天。”很高兴的看到他认识到自己的位置，理解大人的苦衷，衷心的祝愿他在这个春天里真正的长大。

【第一篇】

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。

这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。

虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。

一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

【第二篇】

一

阳春。

鸟儿开始叫了，学校又传来一阵阵朗朗读书声。

他，远远地遥望着，屏住呼吸，听着这读书声，他试着伸出手来抓这空气里的读书声，抓的是看不到有摸不着的空气。他水下头颅，无声地哭泣。

一切都是那么无声无息地进行着。偏偏有一个尖锐的声音冲着他大吼大叫，那声音打破了一切美好的安宁。他望着那个人的狰狞表情，似乎有所退缩。

“还不去打工，在这里干什么？再不去老板扣钱你让我吃什么啊你……”

那是他的父亲。是吗？

孩子哭泣着跑开了，那声音是那么朦胧。

二

孩子抹这眼泪来到了工厂，也许因为年纪小常常被欺负，厂里所有粗重的活全包了。看着他用力的挪动那堆高过自己的东西，居然没有一个人想上去帮忙，那堆东西似乎也要和他作对，赖在地上一动不动。他也只能咬着牙，继续干下去。

厂里发工资了，孩子头上冒着汗，用手颤抖的接过8张红似血的一百快。那是沾满他泪水的钱。“等等，由于你干活不利索，扣你2百。”说着一个粗壮的男人从孩子手中抢过两百块，孩子没有反抗，他习惯了这样。

回家时，钱被父亲收了，不过，他还留了一张破旧的10块，放进那个黑色的箱子里。

每一个月过去，他总要数一数，1，2，3……挣了怎么久也不超过20张。也许谁也想不到这个孩子为的是和普通孩子一样上学。那些钱安静的躺着在盒子里，孩子的梦想承载在它身上。

窗外的鸟儿看到了，它唱起了歌，祝愿男孩。

三．

春天到了，对于孩子的母亲来说并不快乐，母亲常年卧病在床，春天病会越来越重。

这一天，母亲快不行了，孩子像小时侯母亲那样坐在床头一样，用手紧紧握着母亲的手。父亲却在一边抽着烟，一眼也不看，烟雾弥漫了整个破陋的屋子。

当孩子端来熬了许久的药到母亲床前时，可惜母亲闭上了眼，在也没有睁开。无论他怎么喊叫。孩子哭了，碗被狠狠地摔在地上，碎了，正如孩子的心一样再也拼不好了母亲被安葬在山坡上，孩子跪在坟前，默默流着泪，天也下起雨来。泪水滴在花上，早已分不出那是泪水还是雨水。

四

一切依然进行着，读书声每被中断，而孩子开始讨厌这一切。站在柳树下面，望着泛着微波的湖，闭着眼，他想，或许，等下辈子我再去实现我的梦想吧。“扑通”一声。过了许久，孩子浮在水面上，那么的宁静。鸟儿啄了粉色花瓣，放在了男孩尸体的胸前。唱起了哀怨。

读书声还在继续，可是那声音不再动听了。也听不到一个孩子呼喊母亲的声音了。或许从来就没听过，有谁会知道那孩子会是一个哑巴呢？

五

那么美好的春天，却因为下起一场暴风雨而如此凄凉。

可能只有小鸟会记得，在某一个春天却像冬天般的寒冷。

从开学到现在最使我感动的一件事，那就是一位素不相识的小妹妹对于我的帮助，话得从春天说起。

我们学校开展了关于春天的各项活动，让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。

记得上一周的星期五，和煦的阳光照耀着大地，学校决定举行一次放风筝比赛。上午听到这个消息后，同学们的欢呼声可想而知。个个糊风筝，制风筝，准备为班级争光。然而天有不测风云，当日风向不定，放风筝活动到了下午听说取消了。同学们失望极了，老师们见此情景是无法解释的。后来天公作美，风儿又恢复了定向，真是天随人意，志在放飞的我们终于赢得了主动，人又有了精神。老师们又经过讨论才决定恢复放风筝活动，同学们闻此喜讯，喜不自胜，径直奔向操场，准备放风筝，为班级争光。

我和几位好友各自拿着风筝来到早已经成为欢乐海洋的操场上，心切的我们下楼梯的速度太快了，东西丢了竟全然不知。就在这时从我后面传来急切的声音：“大姐姐们，请停一停!”我回过头去，一看，原来一位小妹妹手里高举着一根木棒，气喘吁吁地走到我们的面前，对我说：“刚才你下楼梯的速度太快了，从你的风筝袋子里掉下来一根木棒你也不知道，我现在把这根木棒还给你，希望你能为班级争光。”这位小妹妹说完之后，转身就走了，我看着手中的木棒，对着她渐渐远去的背影说：“小妹妹谢谢你，我不会让你失望的，我一定能为班级争光的。”我和几位好朋友到操场上放风筝，当我在放风筝的时候，刚才小妹妹所说的话在我的脑海中萦绕着，像是对我的鼓励，一根木棒、一只风筝能为班级争到光，这似乎是一件小小的事情，但对我来说恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒还给我，我在风筝比赛中又能做些什么?

春天里的故事真多，特别是在我们的校园里，一个又一个的小雷锋在成长起来，使得春光无限，生机勃勃。

“1979年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……”自1979年那个春天起，从那位老人制订的策略计划起，一直到30年后的今天，中华民族犹如神龙一般腾飞。节节攀升的GDP，年年提高的生活水平，给世界留下了一个惊叹号!那个春天是改革开放的春天，更是让中华大地发生巨变的神奇春天：

望着家门口开阔的柏油马路，我问爸爸：“爸，路一直都是这样的吗?”爸爸摇了摇头，回忆起了往事：“还记得你出生的那天，雨下得特别大，你住在乡下的姥姥漫着过膝的雨水，踩在泥泞的土路上，越着急反而走得越慢，深一脚浅一脚不知磕了多少跤，摔了多少跟头。现如今一切都不一样了，连乡里也集资改造了那条人人都怕的颠簸土路，现在回老家再也不会被呛的灰头土脑，这都是改革开放的功劳呀!”

看着家中清晰的彩电，我问妈妈：“妈，过去有这样的彩电吗?”妈妈摇了摇头，笑着说：“过去哪有现在这样先进的家用电器，记得我小的时候，家里最贵重的东西就是凭票买的缝纫机，我和你几个姨过年的衣服，都是你姥姥用那台缝纫机一针一线赶制出来的。至于现在你们从小就熟悉的电视、电脑、冰箱、空调，在我们那时连想都不敢想。你们现在能过上这么现代化的多彩生活，都是改革开放的功劳呀!”

吃着餐桌上丰盛的可口饭菜，我问奶奶：“奶奶，您过去都吃些什么呢?”奶奶轻轻拍了拍我的头说：“过去每一个村要分成几个生产队，在队里统一干活、收粮，收获的粮食要全部上交给生产队，队里会按照每家人口的多少统一分配粮食。粮食的种类很少，小麦、地瓜、玉米为主粮，蔬菜只能在自家的自留地里种很少的几样，人口多得家庭根本吃不饱饭，哪像你们现在想吃什么都行，反季水果蔬菜都能买到，这都是改革开放的功劳呀!”

改革开放就像一缕暖人的春风，吹绿了东方神州，就像一阵及时的春雨，滋润了华夏故园，中国展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天!

两位掌门人春天的故事

程颐：春日偶成

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

朱熹：春日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

这两首诗很短，只有２８字。可能和现在的ＱＱ个性签名或者微型博客差不多。加上程朱二人的身份，可以算是名人博客了。两首诗一直流传到现在。不是每一个人都会读书的，但是一般人读书就先背古诗；不是每一个人都能学很多的古诗，但是每个读古诗的人都先学《千家诗》；也有很多人连《千家诗》都没有念完，但是都是从前两首开始的，于是这两首诗歌便成为普及文化中的普及文化，众人皆知的文化。如果宋朝有博客或者个性签名，这两篇博文回复的人，转帖的，浏览的，恐怕是个天文数字。

这样的两首诗可以用“异曲同工”来总结。程颐与朱熹，中国历史特别是哲学史上首屈一指的两位大哲学家，思想家。有着同样的专业，同样的思想基础，也应该有同样的生活，同样的爱好。他们都喜欢春游，都喜欢吟诗，具体就体现在这两首异曲同工的诗歌上面。

程颐的《春日偶成》记述了他在春天里发生的一件趣事。“云淡风清”的中午，他“傍花随柳”在河边散步。他的欢乐远远超过身边同龄人所能表现的程度，于是听见了“偷闲学少年”的旁白。

朱熹的《春日》通过描绘泗水河畔的景色，发出了“万紫千红总是春”的高度概括。

两首诗都是春天生活的描绘，是游记，或者日记。都是大学者在外面散步时候的散记。或者是观察，或者是思考，或者是感悟。表现了学者的风范。在相似的爱好中，可以看见彼此统一的人格还有相互支持的思想体系。

于是有人开始探究诗作的原委。首先作为日记应该知道它们创作的确切时间。“春日”是立春那一天吗？可能是的，但也有可能不是。但是可以确定的是两首诗歌都是春天写下的。但是春天，特别是中国传统的春天，都是立春开始的。立春在这里即使不能当作确切的日期，也能算一个参考的日期，参考的时刻。在两位哲人一味地爱春，爱走，爱水之中可以看到更多属于智慧的属性。

孔子云“仁者乐山，智者乐水，仁者静，智者动，仁者寿，智者乐”。仁，是孔子思想中的人生最高境界，但是并不能说明“智”就不如仁。仁是一种人格的量度，智是智力的量度。可以简单的理解为是现在人说的智商。智力量表是很多的，而且也相对权威，像威克斯勒，像比奈西门量表，在很多地方仍然作为智力的依据。但是人格量表虽然有，发展却比智力量表慢得多了。现在还是只能描述，不能比较。所以也不能说程朱二人就不仁，但是可以看到他们是真正的智者。智者的诗，也就应该用智者的眼光来看。

程颐诗歌的高明之处在于他善用了类对偶的手法，“云淡风轻”写出了当时的环境，“近午天”点出来写作或者活动的时间。“傍花随柳”写出了游览路上的景色，也简单的交代了游览的路程。这两句话的信息含量之大，是值得我们学习的。同时程颐了简洁的诗歌还创造了两个成语，用来表示环境，景色，乃至是社会的气氛，可以说是很了不起的。因为写诗容易，写成语难。在诗歌中创造成语的人屈指可数的，而在一首随意的“偶成”中，一篇类似于现在的微博类似于现在的心情的文章，日记的文章里面创造了两个成语，那不是高智商是什么？

朱熹的诗歌可能没有创造那么多的成语，但是“万紫千红总是春”也是众人皆知的句子。他的“万紫千红总是春”不仅仅是一句抽象的总结，“万紫千红”也具体地描绘了春天的景色。什么是景色？什么是视觉？其实人是看不到真正的物质的。看到的只是颜色。但是朱熹写的就是颜色！而且还有精确的数字说明，同时一句多义，不得不让人佩服。他们写的都是自己的生活，自己的环境，却能让所有的人在春天的时候想起这样的诗歌，这是他们的高超归纳能力，抽象概括能力。

当然，相同的专业同样的环境，也展示了不同的人生。

相比之下，朱熹的诗歌在时间跨度上比较大。“一时新”中可以体现出来。要知道，事物平时都是量变的，外面的景物也是。第二天去看第三天去看和第一天去看到的景物肯定差不多。即使有一天叶子全打落了，还能见到地上的落叶呢。但是五天就是一侯，十天就是一旬，十五天就是一气，三十天就是一月。这样量变就积累了，变成质变了。“一时新”体现的就是这种质变。可以看得出朱熹有段时间没有出门了。起码得五天吧，快一个星期了。但是程颐是经常出门的，至少在诗歌中体现是这样。“云淡风轻“天天有，晴天，春天，都是这样。

其他的差别也就从这一点中来。也许是因为少出门吧，朱熹的散步是叫做“寻芳”的。他看春风是“等闲”地。朱熹的时间比较充足。但是程颐的“傍花随柳”是“偷闲”的。似乎就很紧张了，一会儿花过了，一会儿柳过了。可能又匆匆忙忙回家搞科研去了。“偷闲学少年”除了说他太高兴了，有没有可能是说他走得太快了呢？可能是因为朱熹出去的少，所以一次在外面的时间多，程颐出去的经常，所以一次就要不停地赶回来。

同时程颐出门是有伴儿的，至少是“粉丝”。否则没有人知道他多少岁，没有人会说他学少年。但是朱熹肯定是一个人。也许是一个人吧，他的思考就远一些了他敢用“总是”的词语来说他看到的东西。但是程颐呢，只用了“将谓偷闲学少年”，意思是说他的是别人的话呢，不是自己的，更加不是客观的东西。

在这两个即是好友又是关注友人的个性签名里面，我们看到了许多对于自然的热爱，关于哲学人生的思考。

程颐朱熹是宋明程朱理学的创始人，在江湖上也能算上是“掌门人”了。他们的个性签名也好，微博也好，也展示了掌门人应有的气度和胸襟。

他们写的都是日记，但是因为写了春天一日里面所有关于春天的特性，变成了咏春的作品；他们写的都是个人的感受，但是因为这样的感受包含了太多的普遍现象，成为了真实的哲理；他们写的都是身边的景物，但是因为景物包含了所有地方的春天，于是成了春天的故事。这也许就是王国维眼中的“大事业，大文章，大境界”！

这个故事发生在一个春天，这年的春天比以往时候来的更晚一些。大地渐渐苏醒，一丝晨光划破了夜的寂静，万物复苏，鸟语花香，又一个新的世界出现在人们面前。

在一片森林旁边有个高原，高原上的青草已长高半截，正仰着脸吮吸着露珠，沐浴着阳光。“嗒嗒嗒，嗒嗒”原来是一群马羚羊，成群结队的出来觅食，他们正津津有味的享受着植物的鲜美，却不知在森林深处有一双双利欲熏心的眼正死死的盯着他们。

那是一只狩猎的部队，人人手里握着一把猎枪，队长深邃的眼睛与直挺鼻梁下的嘴被那古高卢斗士式的大胡须所包围。他经常用来扎小女儿的脸。队员都在等待队长的命令，好让他们饱餐一顿。

“上”一个坚定的命令让队长显得有些犹豫，他女儿多么喜欢马羚羊啊!但队员已经顾不上这些，炮火已经打响，硝烟弥漫了整个高原，马羚羊早乱作一团，向四周跑去，可再快也比不上子弹——“砰砰……”又有几只马羚羊倒在血泊中。队长的女儿听到枪声，立马骑上“白龙”向草原奔来。边跑边喊：“爸爸，不要啊!……”

队长的女儿叫春天，今年七岁，从小在牧羊部落长大，与动物建立了深厚的友谊。当得知爸爸的决定时坚决不同意，但心中充满利益的爸爸第一次违反了春天的意愿。

枪声在春天的耳朵里回荡，马羚羊一个个倒下的画面在她的脑海里浮现。虽然春天心急如焚，到哪往前的芦却仿佛变得漫长漫长。

等春天感到，马羚羊横尸遍野。她拦住了正准备打死小羚羊的爸爸。爸爸含着泪说：“春天，大家都半年嘴没有沾过油了。”“不，它是我的朋友。”爸爸推开春天，枪声一响，马羚羊的长吼在天空回荡，射出的鲜血刺穿蓝天，染红了白云。春天死了，她为了救自己的朋友。爸爸跪在地上抱着被自己打死的小女儿久久不说一句话……

从此每提到这个草原，人们就会说：“高原有一个哑巴每年春天都会去保护森林中的动物，他以前好像有个女儿叫春天……”

地球在成长，当她知道一颗钻石比一颗玻璃球贵重时，她已经成长为像人类中一个年过九旬的老人了。

春天到了，一切应该是多么美好，万物复苏：小草从土地里钻了出来，伸了个懒腰。针似的雨滴从天空中洒下来。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，树上都开满了鲜花，一股清香在空气中酝酿。小鸟叽叽喳喳地叫个不停。泉水哗啦哗啦跳出山谷……

但是一切都是幻觉。睁开朦胧的双眼：土地空旷无边，天空散落出了泛黄的雨滴，树木上只有枯死的枝干，空气中常常有工厂排放废气的味道。森林中只有树桩子了，土地沙漠化，大量水土流失……

是谁?谁把我们的家园毁l了?我一边走在路上，一边陷入沉思。突然听到电锯转动的声音，便顺着声音走了过去，是人们在伐木，是人们在破坏森林。我走在路上，不时觉得困了，就坐在花园的木凳上休息了一会儿。正准备起身：“啊，我的新裤子上怎么会有煤粒?”我一下子想到，不久前这附近刚开了一座煤矿。又是人类在破坏生态平衡。走在街道上，人们在街道上乱丢垃圾。还是人类!

是人类在破坏我们的家园——地球。

那曾经葱郁的树林，是地球母亲那飘逸的长发，如今早已变为了平地;那湍流不息的河流是母亲的血液，而现在没有了水资源，地球母亲的血液停止了;那地下的矿产资源是地球母亲的内脏，而人们却要不断的把地球的内脏挖掉……

地球母亲再也不能忍受，发了发雷霆，摆了摆身子，使陆地上有了地震。由于人类不断的挖地球母亲的内脏，地球吐了鲜血，使地面形成了火山喷发。地球被人们破坏的奄奄一息，随时会停止呼吸。

而地球母亲的远方表哥都来照顾她了，太阳十分关心地球，想用自己的热量来温暖她。结果，使陆地上出现了旱灾。这些灾难都是因为我们人类。

一切灾难都是人类引起的，而人类却不知悔改。

啊!春天了地球在呻吟!

请不要在伤害我的母亲!

【一】春雨的故事

春雨“淅淅沥沥”地下着，犹如一根根银丝，密密的斜织着，给大地笼上一层薄纱，它们落在地上，渗入大地，去叫醒沉睡已久的小草，小花，小树们，它们一点一点地渗入，一点一点地消失，它很满足自己所做的一切，它认为这是值得的。

一切春雨来得平淡无奇，它换来的却是生命的复苏，换来的是花红柳绿，一个姹紫嫣红。我们的生活里是否有这样的人存在呢?肯定是有的。他们很普通，也许是一位农民工，一位清洁工，甚至于一位乞丐，原谅我用了“位”这个字，因为我觉得默默奉献的人是值得尊敬的，这就是“春雨”。

【二】小草的故事

也许在大自然中我们见得最多的是小草，特别是在春天。冬天走后，留下了一个素色的世界，你有没有为素色中的一点嫩绿而感叹呢?它给我们带来了兴奋与激动。

我们只看到了它光辉的一面，在光辉的背后呢?它为自己的发芽经过了整整一个冬的挣扎，它积极的汲取养分，在暗黑潮湿的泥土中艰难地生存，只为自己某一天的发芽。现实中的我们常常被挫折打败，何不像小草一样去挑战自己呢?也许过程很艰苦，但“暴风雨后才有最美的彩虹”!

【三】两棵树的故事

这是一棵枯树，他的旁边是一颗枝叶茂盛的苍天大树。春天到了，这棵不愿抽出嫩叶的枯树对于这一片生机盎然的景象似乎有些碍眼，所以人们决定砍了它。刨开枯树身边的泥巴，却怎么也抬不起这棵枯树来，大家决定挖得更深一点，更深一点，终于，大家被眼前的景象惊呆了：枯树的根与那棵枝叶茂盛的树的根紧密相连!以前由于这棵树本身原因再也长不了苍天大树了，它把机会留给了比它更有前途的树!

也许生活的我们就不必时时都冲前锋，首先要看看自己的能力如何，有时候，退一步，你会发现更美的风景!

这是一场关于春天的故事，给了我莫大的启发，在快节奏的生活中，我们可以走得更慢些，留心发现更美好的东西，春天里，仔细观察身边的一草，一木，一花，一沙，他会给你的人生添上精彩的一笔!

春天是美的象征，到处充满着新的力量。

春天来临，江南到处莺歌燕舞，百花争奇斗艳。而干旱的北方却显得苍白。一条从雪山流下的河流也快要干涸了，可他还是努力着尽量让自己处于阴凉的地方。他想把这干旱的北方变得生机勃勃，绿草如茵。

终于有一天他从远方带来了几粒青草种子，他细心的呵护着她们，让她们在河边生长，用自己仅有的一点儿水去灌溉。

一只燕子匆匆飞过，她太累了，她要去南方，可是她与同伴失散了。她飞到河边，喝了一点儿水惊奇的发现河边生长出了几颗青草。于是她叹息道：“多好的草啊，可惜这儿太旱了，她们肯定活不久。” “不对，”小河厉声反驳，“她们一定会生长成一片草地，我知道这儿将来肯定会很美的。”燕子对他的反驳不屑一顾，“这儿太旱了，别说她们，就连你也快干涸了。”说完又叹了一声便飞走了。可小河还是坚持他的想法，他知道他的梦想一定会实现的。

终于，这儿下了一场雨，更多的嫩草使劲从土里钻出来，这儿变成了一大片草地。绿油油的草儿贪婪的吮吸着贵如油的春雨。小河可高兴了，他知道虽然这儿只有一片草地，但将来肯定会是一派生机勃勃，花儿争奇斗艳的地方。于是他更努力了，他还是辛勤地养育着草儿。

春风来了，他吹来了二月兰的种子，小河边请求春风：“风伯伯，您能把种子给我吗？” “不行，我要把她们送去南方，这儿太旱了，不适于二月兰的生长。”“您就给我几粒吧！我保证一定让她们发育成长。’’风伯伯看着他的样子，叹息着给了他几粒干秕的种子，可小河还是很高兴。他让花种子在自己身旁生长着，终于开了花，一朵，两朵，三朵，都生长出来了。青青的叶儿，淡紫的花，一片片的草地。

几年后的春天，这儿堪比江南春。花、草、树、木、莺、燕、叶，样样都是那么美。花儿亭亭玉立，千姿百态的；草儿绿茵茵，成片成片的；树儿高耸挺拔，健壮魁梧的；黄莺唱着歌谣，美妙动听的；言而自由自在，无忧无虑的。那只燕子变老了，看此美景她赞叹着；风伯伯飞来了，经过这里被美景吸引了，他笑着。可他们不知道，往日的这小河水源断了，但他的愿望实现了，他带着喜悦与欢乐永远的沉入地下了！

春天是生机勃勃的，是鸟语花香的，此时也是小鸟们出生的时候。

那次信息课，我们在教室门口排队。

“嘿，你们看，那里有一只鸟儿，好漂亮啊！”张同学拽了拽我，笑嘻嘻地盯着那只鸟儿。

“哦，是挺美的。哎，你看……”不等我说完，她已经开始向其他同学宣传了：“你们看，那儿有只鸟儿，漂亮的鸟儿。”大家都向树上瞧去，好多女生都说好漂亮啊。

“哎，你们看，树里头，好像还有个鸟窝！嗯，还有小鸟咧！”我兴奋地低声叫起来，许多人看到了，大家也都说小鸟真可爱，队伍末尾开始骚动起来。

这时，我看见了生动的一幕：鸟妈妈回来了，似乎没有找到吃的。它叼了根树枝，不知道是树枝上有小虫要给小鸟吃还是要搭窝，几只小鸟的头一伸一伸的，小嘴大大地张着，似乎很饿，拼命想吃东西，我隐隐约约地听到小鸟们“啾啾啾”地叫个不停。它们的窝在树顶上，那么高，我怕它们会掉下去，一直盯着，心想：如果它们的巢低一点，我一定会撒点东西给它们吃的。

我们自由活动时，我一直想着那窝小鸟：它们再在怎么样了？

下课了！我冲到栏杆边一看，哟，小鸟们还在，鸟妈妈在食堂那边停着，心急如焚地在找食物。可惜我呆不了太久，看了一会儿我便回教室了。

小鸟小鸟，愿你们的妈妈能尽快找到食物喂饱你们。春天来了，希望你们快快长大！

春天来了，柳树发芽了，桃花开了，小草也伸出脑袋，露出一片绿色。太阳照在身上暖洋洋的。

一天清晨，小蜗牛和它的朋友们打算一起去踏青。它们请了乌龟做向导，召集了队友浩浩荡荡的出发了。走啊走，走啊走，大约过了两三个小时，他们到达了目的地——公园。

“哇！”小蜗牛们叫道，“太美啦！”这里的湖水波光粼粼，清澈见底，湖边的垂柳随风飘舞，粉红的桃花，雪白的杏花，紫色的玉兰花，真是让人陶醉。小蜗牛们慢慢的在草地上徘徊，可是刚走几步，有一只小蜗牛给拌了跤，“咦，这是怎么回事？”原来是有人把吃完的果壳扔在地上，不远处还有喝剩下的饮料瓶，小蜗牛们看着乱七八糟的草地，很无奈的想要回家了。

这时领头的蜗牛招呼大家过来，提议道：“我们一起把这些垃圾收拾干净吧？”然后它们三个一群，五个一组，分散开来。不一会儿，它们就累的满头大汗、气喘吁吁，但是他们依然很卖力的干活，直到天黑才回家。

一回到家，那个领头的小蜗牛立刻用电脑记录下今天的事，最后还建议：请大家爱护环境，不要乱扔垃圾，伐木工人更不要砍树，最好大家从身边每一件小事做起，一起爱护地球，保护地球吧！

张绮玥

春天是奋斗的季节。

——题记

春天来了，奶奶门前那棵李子树也长出了新芽。回到家，看到满树生机盎然的绿色，总能让我浑身迸发出无尽的力量。

春天的学习，总是紧张的。每天回到家，吃完晚饭后，就开始同作业奋战到深夜，所幸大部分作业都能快速解答，偶尔遇到的稍微有些困难的题目，都需要漫长的奋斗才得以解决。

那天，恰逢周末，正当我以为作业都像往常一样简单时，突然遇到了“拦路虎”，我在那道题目上花费了很长的时间，仍无一丝头绪。心烦意乱之时，看到了窗外的那棵李子树，枝头开满了洁白的小花，此时外面正下着大雨，她正在同风雨进行抗争。

再次回到那道题目，我突然获得了解决它的勇气，便提起笔思考起来，试图找出一点线索，我却还是一次次的失败，我内心的那一点儿勇气，开始逐渐消退，内心又开始烦躁起来。

一番斗争后，我终于找到了一点头绪，顺着开始往下思索，一切仿佛都很顺利，却又不知在何处迷失了方向。我变得有些焦虑，也有些急躁了。当我再次望向窗外，看见那株李子树仿佛同我一样陷于了困境，在风雨中左右剧烈的摇摆，那些花仍然顽强地挂在树上，没有被风雨吹落，正在与困难搏击，为了自己奋斗着，她未放弃，我又怎么能退缩不前？

我坚定了信念，再一次开始了尝试，开始并不顺利，但之后的焦虑并未再次出现。我让自己完全冷静下来，进行思考。几次尝试之后，我好像突然在迷雾中发现了一束微弱的光，我顺着她前行，竟然找到了出路，最终解出了这道难题。我转头看向窗外，雨已停，李子树上的生机还在，她挺在那里，好像变了许多，变得更加挺拔高大。在这春天里，我和那棵小树都经历着一次又一次的奋斗，在奋斗中，一次次变化，一次次收获，一次次成长，我们都在困难中书写着我们在春天里奋斗的故事。

寒假的时候，我一直都在生病，爸爸妈妈都小心翼翼地照顾我。9号爸妈都要上班，所以把我送到姑婆那儿。在这几天里，姑婆无微不至地照顾我，就像春雨小姐照顾种子一样。

每天，当我还没有到姑婆家的时候，姑婆就早在家楼下等我了。当时，虽然已是初春，但柳树还没抽条，燕子还没从南方飞回，桃花还没开，所以很冷。记得那天早上，天下着细雨，远远就看见姑婆撑着一把大大的雨伞在楼下等着了!因为姑婆怕我淋着雨了。

那天回老家看爷爷奶奶，就没去姑婆家。但姑婆知道我第二天还要去她那儿，马上想到我爱吃的那种蛋糕，所以算好时间4点半时就骑着自行车顶着寒风去给我买，因为知道那里5点半后要打半折。

每天姑婆都把中饭和晚饭弄得很丰盛，专门做我爱吃的菜，还按照我吃的药的要求来安排吃饭的时间，我想：姑婆比我想象的还要爱我一些。

几乎每天我走时都在下着小雨，就算是这样，姑婆也是要看着我们的汽车开出小区后才上楼，所以，妈妈每次都是先把车灯关了，怕车灯直射到姑婆的眼睛了。

姑婆真爱我啊!这几天姑婆跟我结的感情和亲情太深了，我也更喜欢姑婆了!这真是一个春天开始的好故事啊!就像春天小姐照顾大地一样。

可爱深红爱浅红

三月的脚步，还未走远，四月已经叩响了轻快的门铃。

清晨，阳光透过窗棂，沿着乌泽光滑的桌腿，一寸寸向上蔓延。远处不知名的鸟儿扑棱着翅膀在枝头跳跃，一声声清越的啼啭拖着长而欢快的尾音。天空白亮，上面随意地抹着几团懒懒洋洋的云朵。

我循着清越的鸟儿啼啭，慢慢地走着。

忽然好像踏入了云端，四周一片火红的花海，绚烂无比，直烧云天。又如同绯色的轻云一般，袅袅娜娜，遥呼着天边的朋伴。我被满世界的缤纷晃伤了眼，恍惚间觉着眼前有一位粉裙曳地的少女，明眸皓齿，舞姿翩跹，雪白的赤足轻踮着纷扬热烈的花瓣，飘散着青丝轻轻拂过枝头盛放的花朵，眉眼盈盈，堪可入画。我屏息凝神，大睁着眼，想要将这如梦如幻的一幕看得更清楚，却被烟雨般的落英挡住了视线。待得眼前一片清明时，那翩翩舞女已悄然离去，只余下一抹艳红的亮色，在风中猎猎作响。

转过头来，去看那淡粉色的樱树，不同于之前的热烈沉沉，阳光给她镀上了一层金粉，随着风流苏般翻飞曳动。她静静地伫立在我面前，无喜无悲，沉淀了岁月，显得圣洁而美好。天边的乌秋闭上了歌喉，翅膀缓缓地摇着，想来，它也怕因为自己的粗率而打碎这一方恍如世外的净土罢。可偏偏有不识趣的鸦雀急急忙忙地飞过，空气中泛起阵阵涟漪，聒噪扩散开来，让满园满树的樱花更显圣洁。

人间四月芳菲尽

樱花就要凋零，一片片，一朵朵，随着轻风飘然落下，打在人身上，却是真的“沾衣欲湿樱花雨”了。满地的落英静静地等待着空中的朋伴一层层将它覆盖，美丽得叫人心碎。

一阵大风吹来，一时落花更多，如同四月绵雨，五月春烟，连续不断。“啪嗒——”一朵小花从枝头落到我的肩上，是那样干脆，毫不拖泥带水，无甚眷念缠绵地落下。我把她捧在手里，刚想要好好珍藏，却又一不小心，让她从指缝溜去。红泥映衬着她娇小的轮廓，竟是那样和谐，让人不忍打碎。落红不是无情物，化作春泥更护花，一个生命的逝去，是为了另一个生命的开始，或许她那样决然干脆地在最美丽的时候落下，从高高在上的云端骤变为任人践踏的泥土，也是为此吧。

沉疴一梦醒难寻

落花有情，甘愿为樱树的成长牺牲自己。这娇弱的姿容之下是一颗怎样坚毅倔强的心？

花开若相惜，花落莫相离。但留此地，盟定明年花开时。

在一个偏僻的小山村里，经常有一个小女孩，唱着歌在阳光下跳跃。他生活得很开心，很快乐。

有一天，春风暖暖的一吹，万物都复苏了。春姑娘给大地带来了生机，但心慈手软的她仍旧使冬天残留下了一丝冰冷。叮咚……

那位曾经活泼的小女孩很不幸。一次车祸让她失去了美丽的眼睛，失去了双腿。她再也看不到春天的美景了，再也追寻不到春天的踪迹了。可是，她却深爱着春天。

小女孩没有哭闹，她静静的坐在那儿，空洞的大眼睛着望着窗外……

从此小山村变得安静了，或许春天不会再来这里。

后来，阳光钻进了小女孩所在的这个光线昏暗的小屋;鸟鸣声、蜜蜂忙碌的嗡嗡声也传进了安静的小屋内。从那一刻起，小女孩离开了小屋，来到了春天的怀抱。他不再沉默，不再逃避。她的心变得炽热而有力量。

许多年过去了，小女孩已长大成为一位着名的作家。

又一个春天来临了，小燕子飞回来了。女孩回到了乡村，他又一次坐在小屋前的桃树下。春风一吹，桃花片片飘落下来，落在她的发上，空气中飘散着花香。坐在轮椅上的她伸开双臂淡淡地微笑，迎接着春的洗礼。

春天来了，看那吹拂的春风，那生机的万物，他们都在讲述着一个故事????一个春天的故事。都在延续着一种精神一种无畏、奋进、永不放弃的精神。都怀着敬畏的心情回味着一段话：

即使没有了双腿和眼睛，

我依然可以用手描绘春景，

用心感受春风。

即使春天从我身边消失，

我也要用灵魂重新塑造一个春天，

直到生命的终了!

春天，一个百花齐放，多姿多彩的季节。当我沐浴着温暖的阳光的时候，我不禁潸然落泪。

今年，又是一个春天，又是一个新开始。但是，这个开始带给了我许多的挫折和难过。前一阵，我们进行了期中考试。考完试后，我的心情难以平静，有一种说不出的快活。回到家，我还得意洋洋的对妈妈说；“这次考试很简单，应该考得不错。”说完后，还独自陶醉了一会。不料，过了几天发考卷了，我还在座位上拿着笔玩，同学把考卷发到我的座位上，我先是一看，然后是吃了一惊，最后伤感的情绪涌上心头，眼泪在眼眶了打转。我真的好伤心，好难过。难道我复习的还不够吗？我那天花了整整一天拉哎复习的啊！也许我考试的时候发昏了，我当时太自信了，自信的都有点骄傲了，题目只是草草了事的扫了一遍，才导致试卷上东错西错。我还以为自己能考的很好，看来是不可能了。

回到家，我板着脸吃好饭，板着脸做好作业，板着脸回到房间。回到房间后，我还暗自哭了好久，我恨那张考卷，我恨不得撕了它，就是它让我很没面子。过了一会，妈妈敲着我的房门，问我是否可以进来，我拭去眼角的泪去开了门。门外，妈妈端了一碗银耳，她看着我，对我说；“晚饭看你没吃饱，特地为你做了一碗银耳，赶快吃了它吧，等会我洗碗。”我看着银耳，不知从哪来的勇气，我叫到；“妈妈，你等一下，我这次考试考砸了。”然后，又是一场眼泪雨。妈妈回过头，严肃的对我说；“哭什么哭，一次考试就让你不敢站起来了，这还是我的女儿吗？”妈妈的话顿时让我感到了一阵温暖，因为我知道这是妈妈对我的爱，虽然妈妈没说的那么透彻，但我真切的体会到了故事中的春天。

春天，暖暖的阳光挥洒这大地，我又想起了妈妈的那句话。不管在何时何地，我都要使自己更坚强地面对生活中的挫折。

宋玉是战国后期楚国的一位文人。

楚王听别人说了他一些坏话，就把宋玉找来问道：“先生的行为恐怕有些不检点的地方吧！为什么许多人都对你不满意呢？”

宋玉答道：“先让我说件事吧！有一个歌唱家在京城歌唱。开始唱的是楚国最流行的民间歌曲《下里巴人》，这时有好几千人跟着唱。后来他又唱起比较高深的《阳阿薤（xiè）露》，跟着唱的就只有几百人了。当他再唱起高雅的歌曲《阳春白雪》时，跟着唱的就仅有几十人了。最后他唱起五音六律特别和谐的最高级的歌曲，能跟着一块唱的人就仅仅几个人了。可见歌曲越是高深，能跟着唱的人就越少啊！”

接着，宋玉又说：“文人之间也是一样。那些杰出的人物志向远大，行为高尚，怎能被一般人理解呢？我的情况正是这样啊！”

楚王听了宋玉这番狡辩，就没有再追问下去。

成语“阳春白雪”“下里巴人”就是从这个故事来的。

“阳春白雪”后来就用来代表高雅的文艺作品，用“下里巴人”代表通俗浅近的文艺作品。这两个成语可以单独使用，也常常在一起对比地使用。

阳春白雪的成语故事延伸

【注音】yáng chūn bái xuě

【出处】战国·楚·宋玉《对楚王问》：“其为《阳春》、《白雪》；国中属而和者不过数十人。”

【解释】原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。

【用法】常跟“曲高和寡”连用。也常和“下里巴人”搭配使用；并多用来比喻脱离人民大众的文艺作品。一般作主语、宾语。

【近义词】曲高和寡、鲲鹏图南

【反义词】雅俗共赏、下里巴人

【例句】文艺既要普及，又要提高，群众熟悉的是“下里巴人”，但他们也需要“阳春白雪”。

与春天有关的成语故事：阳春白雪点评

阳春白雪虽然被指高雅艺术，但古曲《阳春白雪》在很多书籍里被解题时，都称它以清新流畅的旋律、活泼轻快的节奏，生动地表现了冬去春来，大地复苏，万物向荣，生机勃勃的初春景象。很显然这是在"阳春白雪"四个字的字面上解题了。阳春白雪的典故和琴曲《阳春白雪》年代相隔太远，已无音乐上的关联。