教师节作女精品20篇

我们已经上了五年的小学，其中，老师的陪伴是必不可少的。

老师，那因为讲课而嗓子疼的人，那因为要批改作业而没有闲暇时间休息的人，那因为同学们的过失而急得焦头烂额的人，不都是您吗？您因为我们高兴，因为我们欣慰，因为我们伤心，因为我们着急，因为我们生气……您为了我们忙碌，因为我们生病，因为我们露出笑脸……您就是我们的家人！

老师，我们爱您！

“谁言寸草心，报得三春晖”我们只是一片小草，又怎么能报答您如此多的付出呢？我们能做的，只能是顺从一些，让老师晚些长出白发而已。

老师为什么是家人呢？因为他不仅仅只关注我们的某一个地方，像是语文，数学，他还会关注我们的身体状况和其它方面的状况，就像我们的爸爸妈妈一样。

老师，我想对你说：“我爱您，我会更加努力地学习和加高我这只水桶的其它木板的高度，我不会让您失望的！老师，谢谢您！”

老师是辛勤的园丁，浇灌了我们;老师是一根红烛，照亮只是方向;老师是一缕春风，为我们吹去心头的积云……是呀!老师就是这样诲人不倦。9月10日是教师节。

9月10日下午的综合实践课，我们以“教师节”为主题，作了一次班队课，有龚天琪、许润田和刘越主持。“老师窗前有一朵米兰，小小的黄花开绿叶间……”我们一齐唱着《我爱米兰》，陶老师则在一旁洗耳恭听，一边听，一边看我们精神抖擞的样子。唱完歌，龚天琪便声情并茂朗诵起了歌颂老师的诗篇，我们大家闭上双眼，享受着这份美妙，陶老师也在默默地倾听。我们都沉浸美的享受中，看上去亲如一家。接着又唱起《每当我走过老师窗前》，我们尽心尽力的演唱，来表达我们对陶老师无限的敬意和陶老师对我们三年的教育，每个句子，每个小节都唱得十分投入。

队课结束了，陶老师十分高兴，直夸我们长大了，懂事了!我们则表面平静、心里却有许多说不出的激动与喜悦。

这节课，是表达我们师生情意的重要时刻与留念!

教师节快到了！祝老师教师节快乐！

每年9月10日是教师节，今年的教师节要到了，同学们为了祝福老师教师节快乐，有的人给老师送贺卡，有的人折纸上面写上祝福的语言，还有的人亲口告诉“老师教师节快乐！”

今天，我们全班同学讨论要给老师一个惊喜。早上起来上早自习的时候，我们装作忘记了，今天是教师节。老师看着我们，以为我们忘了今天是什么日子。当上上午第1节课时，老师一脸不开心的望着我们，当班长说起立时，老师的心情也没有什么变化，因为老师以为我们要说“老师好”。当我们说出“祝老师节日快乐”的时候，老师的脸上充满了笑容。你以为这样就完了，没有我们每个人都为老师准备了礼物。一个接一个的，把我们准备的礼物上放到了讲桌上，有的送的是我们和老师在一起的时光，有的送的是。我们对老师的感谢和祝福，还有的同学送的是一幅画，上面画着我们全班的人，老师的脸上露出了感动的笑容。因为我们快毕业了，所以想把我们和老师的回忆和祝福送给老师。

我送给老师的纸上写着：老师您辛苦了，祝您教师节快乐。我要感谢您，感谢您多年以来对我的关心和照顾，祝你永远开心快乐！

我再一次对您说一声：老师教师节快乐！

人的一生可能会遇到许多的老师，有些老师的教诲让你难忘，有些老师的教学方法也许也让你难忘。但令我最难忘的还是她。

记得二年级的第一个学期，我们班迎来了一个新面孔，她浓浓的双眉，大大的眼睛。是我们从害怕新老师变成了对新老师的好奇。

无论是从教学方法，还是做人处事的道理上。我们都感到了这位老师的独特。她上课不按照死板的教学方法，而是用自己的生活实例来配合课文，是我们对课文更加熟悉。

记得有一节语文课，课文内容是童年生活。老师讲述完了课文的主要内容，还剩下一些时间。她便绘声绘色地和我们谈起了自己的童年生活：“记得在小时候，我们写完了作业就拿着锄头，拎着篮子，上山挖野菜。一株一株地挖，会很辛苦，但一想到能吃上自己挖的野菜，就什么也忘记了。我们挖完野菜，便去蓄水池洗野菜。”突然，铃声响了。我从幻景中苏醒过来。

今天是教师节，同学们都早早的来到了学校。每个人都给老师准备了礼物，我也不例外，昨天晚上就把礼物——巧克力准备好了。

高老师说这节下课有活动，下课时，我们迅速的站好了队，走出教学楼，只见操场上人山人海，非常的挤，幸好有宋老师在，要不然我就和班级队走散了。

同学们排着整齐的队伍，所有的目光投向领操台。杨主任开始讲话，让后新老师手捧着五颜六色的鲜花，想老教师献礼，接着同学们像新教师鲜花，老师们满含着激动的眼神向所有人致谢。此时国旗伴着国歌在空中冉冉升起，全体师生向国旗敬礼，最后同学们唱起校歌，歌声在校园内回荡，带着对老师的崇敬飘到校园的每一个角落。活动结束了，虽然我们热得满头大汗，但是心情还是无比的激动。

回到班级里，同学们的心情好像还没有平静些，叽叽喳喳说个不停，上课铃响了，同学们这才安静下来。

真是一个难忘的教师节！感觉从今天起，我更加喜欢我敬爱的老师了。

它们还在开吗？它们还在那儿吗？桅子花总是开在新生与老生的交替的缝隙里。

又是一年的夏天，桅子花满目地绽放在校园里，洁白无暇，让人想到了“纯”字，仿佛我们与你的师生情如桅子花般纯粹，这份纯纯的情谊终究没能阻止我们在校门口吃同左走，向右走，而你却在校园里等待下一届的学生。

还记得毕业前的传话游戏吗？

谁都知道毕业前的复习是紧张的。其余老师都抓紧了时间复习，希望学生有个好初中，而作为语文老师的你却出乎意料，让们玩传话游戏，说是让我们放松心情。

记得第一次玩时，你写了七张纸条，上面都写着“有些事情其实不必说出来。”结果却没有一个组传对。像“你的事情我不会出来”、“老师批评你让你滚出来”纯属于低级笑话，请看高级的：

“看电影？本片很精彩。”

“有烧饼！快点拿出来。”

其中最经典作品：“我的事情是你报告给中央台！”全班沸腾了，第一次看你笑那么开心。

事后，坐我后排的班长问，“你到底传对了吗？你说的是啥？”“当然说对了，有的事情其实不必说出来呀！”她瞪着两圆眼说：“才不是，你说的是……你的事情我才不理睬。”差点没给气昏。到后来，我们打破了彼此间的间隔，开始练传话的交头接耳的本领，练得明目张胆，理直气壮。通常情况为：体育课席地就坐三时，游戏开始了。没有人拒绝，顶多说“等一下，我系下鞋带。”

我们心存感激，在离别时，我们彼此打破了间隔，得到了真挚的情谊和一份美好。

还记得毕业前的那个小实验吗？

当时你把萝卜、鸡蛋和咖啡豆分别放在热水，分别观察它们面对逆境有什么反应。说是好让我们有心理准备去面对初中翻来覆去的变化。萝卜变软了，你说它屈服；鸡蛋变硬了，你说它变得更紧张了；咖啡豆与水融为一体，你说它更厉害，改变了自己适应了逆境。最后你问我们是想当萝卜、鸡蛋、还是咖啡豆？我们沉默了。

如今，正如你希望的一样，这班的学生都变厉害。因为课后他们承诺，“不会当萝卜，因为我们只愿意成为后者。”

我们心存感激，离别时，得到了一份礼物。让我们坚定地走下来。

桅子花开了，满目的洁白，不过它变了，变得多了一颗感恩的心；风筝越飞越高，但它的线头还在地上，它没有忘记地上放线的孩子和随着它的风。

它们和我们一样心存感激，它们说“感恩夏天”、“感恩多风的日子”，这时我说“感恩我亲爱的老师”。

同学们你们还记得9月10日的教师节吗？是一个多么神圣的日子啊！那一天同学们和老师都很开心。

那一天早上，同学们一个接一个给老师送花。送的那花可就不一样了。都是同学们花了自己的心血制作出来的。

第一是送给语文老师。因为第一节语文课。语文老师收到我们送的花，脸上露出灿烂的笑容。

第二是送给数学老师，送给数学老师的时候同学们的心情并不是很开心，我们送给数学老师时，他只会对我们说：“谢谢！把花放到右边。”我心里有些伤心。为什么我们送给老师花还不开心呢？不想了。

最后一次是送给英语老师的，那有仪式感了。同学们都躲起来，老师一来同学们都跳出来，然后把自己的花送给老师，在对老师说：“节日快乐”！

祝老师节日快乐！身体健康！永远美丽，年轻保持18岁的样子。

中秋教师双节，我随着爸爸、妈妈等40多个人所组成的旅游团，到将乐县城郊7公里外的玉华古洞游玩。

当旅游车还在高速公路上行驶的时候，我们就听三明春秋旅行社的导游介绍说：“玉华洞，发现于西汉初年，至今已经有2000多年的历史了，自古就有‘不游玉华洞，枉为福建人’之说，堪称天下第一洞”听了他的介绍，我的心似乎已经飞到玉华洞口了……

时间过得真快，不知不觉我们就来到了玉华洞口。抬头一看，山相当高，突兀森郁，很有气势。走进洞内，发现洞里却很窄，周围全部都是石壁，这时我感觉要是把头稍抬起一点儿，准会撞破额角。接着，我们又走了一段路，里面越来越大，像是走进了一个大会堂，但它又比大会堂高。这时，导游向我们介绍：“这个玉华洞，它足有十二层楼房那么高。”听到这里，我们不由地惊叹起来。

接着，我们又游览了一扇风、仙人田、瓜果满天、马良神笔，动物世界……就说马良神笔吧!导游说：“这枝笔就是当年马良的神笔了，大家看，这些栩栩如生的动物就是马良用神笔画出来的。再看我们右手边的这块大石头，不就象马良的神笔架吗?也有人说左边象一位老婆婆，右边象一位老公公，他们是一对夫妻，由于年轻时没有拍过婚纱照，乘这个机会补拍一下呢，最美不过夕阳红，我们就不去打扰他们了。”

这次我不仅看了这么多的景物，还当了一回神仙的呢?我是怎么当上神仙的呢?就是沿着楼梯一直往上走，走到高处后再居高临下，看着下面放的“盘古开天辟地”的灯光表演，不就像是神仙看人间灯火辉煌的景象吗?

最后我们来到了玉华洞顶的天阶山。天阶山被誉为是“天然盆景园”，山中都是怪石奇藤，透露处层层有削玉裁云态。怡人的景致别有一番情韵。

今天，我游览了中国四大名洞之一的玉华古洞，即开阔了眼界，有丰富了知识。

老师是人类灵魂最伟大的工程师，老师就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了咱们。我就有一位这样最敬爱的老师，就是赵老师。

在教师节前一天，我想：老师是那么的辛苦，明天该给老师送一份什么礼物呢？我想了又想，最后决定送给老师一张亲手制作的贺卡。于是在我抓紧把作业做完后，我认真构思精心制作了一张漂亮的贺卡，我在上面画上了精美的图案，并写上：祝敬爱的老师节日快乐，平安幸福！做完贺卡后我小心翼翼的把它放好。这张贺卡里面有着我的心意，因为老师为咱们太辛苦了。我又认真的检查了一遍作业，为的是让老师开心的过教师节。晚上我怎么都睡不着觉，心里非常高兴。

到了第二天，我睁开眼，早早地起了床，想着要把这份心意-贺卡快点送给老师。到了学校，我和同学们一起把卫生区打扫干净，把教室布置得非常漂亮。这是，同学们说：“老师来了，快快做好！”等老师推门进来，我抢先上去，亲手送给老师贺卡，看到她慈祥的脸上绽放出了笑容，我心里非常高兴。

老师您就是一座彩虹桥，为咱们连接到被割断的山峦，让咱们走向收获的巅峰；老师您就大海一样，让咱们在知识的海洋里畅游；老师您就像天空一样，让咱们自由地翱翔；当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，而当需要一桶水时，也绝不给以一杯水；适时、适量的给以，这是一个好园丁技艺，滋润着咱们这些祖国的花朵，哺育着咱们成长。

我敬爱的老师，在今天教师节这快乐温馨的日子里我衷心对您说一声：“谢谢您！”

自从踏进校门的那一天，“老师”这一称谓就和我们密不可分，无奈的是我们班换班主任老师一事，不过给我带来许多第一次的这位“牛人”，就是我们现在的班主任兼语文老师----牛老师!

她没有长着三头六臂的身躯，也没有刀枪不入的本领，甚至长得娇小玲珑，一身很时尚的着装显得十分精神。她说起话来温文尔雅、轻声细语!初次感觉牛老师没有其他老师那样严厉、那样苛刻，别看她平时一副和蔼可亲的样子，但是在上课的时候还是很严厉的。你瞧，今天吴同学没完成作业，王同学没带作业本，赵同学上课不认真听课、做小动作......她都照样惩罚,毫不留情!

因为有您：我们班也“牛气冲天”了一回，第一次在期末统考中，班级的平均成绩突飞猛进，终于摆脱了倒数第一的厄运!难道是因为她姓“牛”，着实让同学和家长们刮目相看!

因为有您：我的语文成绩也有了很大的提高，上学期语文第一、三单元测试拿下第一，老师奖励了两本漂亮的笔记本;当期中考试再次拿下第一时，老师又奖励了一本课外书;这奖励不仅仅包含了老师对我的认可，更是一种莫大的鼓励!

因为有您：去年语文统考，由于紧张加上粗心大意，结果第一次“马失前蹄”，看着八十几分的成绩就有一种莫名的心痛，牛老师并没有责怪我反而安慰我：“没关系，估计是紧张吧!题目没有看清!一次没有考好没关系的，不要难过……”

还是因为有您：当得知我患上“假性近视”看黑板模糊的时候，牛老师赶紧帮我调换了座位，亲切的叮嘱我要保护眼睛……

在这个属于您的节日里，我不得不对您说：“牛老师，因为有您，我爱上了语文;因为有您，我有了小小的成绩;在这个特殊的日子里，祝您节日快乐!”

你们送给老师的最独特的教师节礼物是什么?下面我跟大家分享一下我的教师节礼物吧!

这份礼物的创意其实来的很偶然。周末，琪琪和小佳来我家玩。琪琪看见我的课桌上有漂亮的纸片就说：“我教你们折千纸鹤吧!”折了约有六十只时，我们几乎同时想到了一个主意：教师节的时候，我们送一百只千纸鹤给罗老师，送一百只千纸鹤给林老师，给她们一个惊喜!有了这个主意，我们各自在家分别准备折千纸鹤。9月6日，我们带着千纸鹤在小佳的家里聚集。我们把千纸鹤用细细的白线穿好，挂上拉花，分别做成灯笼形和风铃形。看着三人合作完成的作品，我们会心地笑了。

教师节这天，我、吴可佳和罗淇三人如约早早地来到了教室，准备给老师和同学一个意外。早自修的时候，同学们争着把鲜花送给罗老师。等同学们鲜花都送完了，我们三人才闪亮登场。我们走上讲台，把用千纸鹤制作的风玲送给罗老师，齐声祝福：“祝罗老师节日快乐!”罗老师笑得合不拢嘴：“真漂亮!谢谢!”。第一节课是数学课。林老师来了，我们三剑客又一次闪亮登场，把用千纸鹤制作的灯笼送给了林老师，也送上了一句祝福的话：“祝林老师节日快乐!”。林老师也笑了。整节课，林老师都是笑眯眯的。要知道，以前林老师可是很严肃的，从没笑着上一节课!看见了老师们那幸福的笑容，我们心里喜滋滋的。

这是我觉得最独特的教师节礼物，因为每一只千纸鹤都充满了我们对老师的爱和感激，我相信老师一定可以感受到我们的心意的。希望全天下的老师都有一个愉快的教师节。

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这激动的时刻，我向关心、爱护我们成长的52中全体老师们送出祝福：祝你们节日快乐，幸福美满！

老师，您像一根燃烧着的蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们。您不仅传授了文化知识给我们，更加教导我们树立做人的典范。

感谢您——老师，是您让我成为一个自信的、超越自己的人。您常用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把通向我们未来的钥匙。您教会我们用自己的头脑和手脚，自己去探索和发现。

感谢您——老师，你是一个值得我们信赖的人。原来在生活中遇到麻烦便会感到无助的我，是您让我们知道：只要我们愿意，您会成为一位忠实的聆听者。您也做过孩子，也懂得我们的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我们明白：从失败中汲取教训，在困难中凝聚力量，在黑暗中寻找光明。您给了我们勇气，让我们襟怀坦荡。您给我们教诲、见识和想象。无论将来怎样，老师您都是我成长的过程中，对我影响最深的一位，您的那份慈爱、热情，我们将会永远保留。

突然有一天，我发现原来一直以为会青春常驻的老师，也会有疲惫、苍老的容颜，我们才意识到，在平凡的岁月中，老师您是付出了那么多……这个时候，正是您需要更多的理解、支持的时候，可是您却是那样沉默，令人肃然起敬。

亲爱的老师，您的光芒照耀了我们的前途，您的光芒是有限的，就在这属于您的节日里，请接受您的学生衷心的祝福。

教师节快乐！

今天是9月10日，是我们敬爱的老师的节日。

早上我怀着激动的心情来到学校，刚走进校门，我就看见王老师、刘老师和另外一位老师带着鼓号队的哥哥姐姐们正在敲锣打鼓，迎接我们的老师们呢，真是热闹极了!我迫不及待的向我们班教室跑去，想早一点为老师送去我的祝福。推开教室的门，哇!我一下子惊呆了，是不是自己走错教室了，我们班教室被装扮的简直就是焕然一新!墙上挂着五颜六色的气球、拉花纸还有小灯笼……漂亮极了。在讲台前面的黑板上还画着一根很大的蜡烛和一个大大的爱心，下面写着：老师是红烛，点燃自己，照亮别人。在黑板的正上方挂着一条红色的横幅，上面写着：老师，我们爱您!教室后面的黑板上方也挂着一条横幅，上面写着：老师，您辛苦了!

过了一会儿，家长志愿者们和我们所有带课的老师都来了，庆祝仪式正式开始。第一项是由我和苗祺祥带领我们全班同学为我们敬爱的老师们朗诵了一首诗歌，我们每个人朗诵的都很认真。朗诵完以后，音乐声响起，有几位同学上台为老师们带上了鲜艳的红领巾，送上了美丽的鲜花。我们全体同学在杨博涵妈妈的带领下，一起为老师唱了《感恩的心》这首歌，还一起做了手语。伴随着感人的音乐，我们的庆祝仪式结束了。

今天真是个难忘的教师节。我想衷心的祝愿我们所有的老师天天开心、身体健康、工作顺利。

敬爱的老师：

您好!

光阴荏苒，经过您四年多的教诲，如今我们已经成为懂事的高年级学生。在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第__个教师节。回首往事，我们就想表达的是感谢老师一直以来对我们的关爱。

语文，充满梦幻与乐趣。一任又一任的语文老师，是您带领我们每天有感情地朗读文章、诗歌，教我们学会做人，学会作文。我们标点的使用错误，笔顺的书写错误，在您的火眼金睛下，一一被挑出;我们歪斜的字，不当的用词，我们不准的读音，马虎的态度，在您的教导下，在您不厌其烦的教导下，一一得以改正……谢谢您，语文老师，祝福您身体健康，工作顺利!

数学，充满美妙与神奇。一任又一任的数学老师，是您带领我们探索着这座神奇的殿堂。低年级时候，看到高年级大哥解着让我摸不着边的数学题，我对数学产生莫名的敬畏感。在您的扶持下，我的数学知识日渐成长，如今我看到的数学是亲切可爱的。有一次，我忘了把小数点后边的零去掉，您毫不客气地把这个细小的问题圈出，让我明白了数学的严谨……谢谢您，数学老师，祝福您家庭美满，事业有成!

英语，充满快乐与幽默。一任又一任的英语老师，是您带我们探索着西方世界的表达思维;是您拉着我们的手，实现着走向世界的一个个梦想;是您你们采用小组竞争的方式，让我们爱上英语;是您发挥了各种能量，让我们敢于开口说英语……谢谢您，英语老师，祝福您天天开心，快乐永远!

科学老师，您带我们探索了奇妙的世界;音乐老师，您带我们领略了天籁之音的美妙;品社老师，您带我们认识了社会;美术老师，您教我们如何欣赏美，如何表现美;心理老师，您让我们拥有着积极健康的心态;后勤老师，您默默地为我们提供着更便捷的服务，让我们拥有更美好的环境……谢谢您，老师们，祝你们幸福安康，万事如意!

老师——敬爱的老师!讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，值此第30个教师节，我们怀着十分的感情，十分的激情，对您说：老师，您是我们心中永远的天使!祝您节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下!

此致

敬礼!

您的学生：___

尊敬的老师：

您好!

忙碌了一年，您的节日又到了。

几载寒暑，桃李芬芳。值此教师节之际，您的学生们想对您说：亲爱的老师，您辛苦了!感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我们所做的一切。请接受学生们美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。

老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，在我们的脑海里，曾激起过多少美妙的涟漪!您不是演员，却吸引着我们渴求智慧的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着当代青年的灵魂。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，让我们领悟__传统精神的魅力所在;您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样;您是莘莘学子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。__学子的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天涯海角，我们都将由衷地呼唤您——亲爱的老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我们永远是需要您启蒙的学生!

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。值此教师节来临之际，__大学学生会谨代表全体__学子衷心地祝福您：身体健康!工作顺利!

此致

敬礼!

您的学生：__

20__年_月_日

金色九月，秋风送爽。在这个如诗如画的季节里，__小学的孩子们迎来了最值得感恩的节日——教师节。全班师生共聚一堂，教室里传来了一阵阵欢呼和呐喊声。这是在小学和教师们度过的最后一个教师节了，同学们十分珍惜，并做了充分的准备，彩带和气球把教室装扮得如过年一样。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，教师，您们辛苦了，谢谢您们!”，孩子们点上蜡烛为教师们献上了一曲《感恩的心》，在摇曳的烛光中，在感人的弦律中，教师们真切地感受到孩子们的爱心和用心。每个教师都收到了全班孩子送上的最诚挚的礼物——一个水杯，“教师，当你上完课口干舌燥时，希望这个水杯能带去一份润泽。”

孩子们还和教师一起玩起了“击鼓传花”的游戏，得到花的同学利用这个机会把平时想说的、或者不敢说的心里话向教师表达。许多同学都纷纷上台诉说他们对教师的尊重与感激之情。“教师，这五年来由于我的调皮让您操尽了心，希望您下届学生中没有我这样调皮的学生。”“教师，刚开始我的数学成绩不好，您总是利用休息时间给我补课，谢谢您!”“教师，每次在我苦恼时，您总是像妈妈一样开导我，可有时我还不理解，对不起!”学生们对教师的浓浓尊师情谊，感动了现场所有的教师。教室里弥漫着感恩、幸福的味道，风儿吹过，也夹带浓浓甜意。

此时，教师是天下最幸福的人!教师感谢您的教导和帮助，祝您节日快乐!

感恩的心，感谢有你……这首歌，教会了我们感恩，而今天，让我们感恩的就是—老师。

记得一年级的时候，是老师牵着我们的手带我们走进校园，而我们淘气的时候，是老师那如春风细雨的教导或是如狂风暴雨的批评让我们不再淘气，而我们渐渐长大，从一年级到四年级，我们有谁注意到老师头上又新添了多少根像雪花一样的白发。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话对老师来说实在是在适合不过，老师在这里教书育人，我们在这里倾听知识，我们毕业了，走了，可是老师还在辛辛苦苦的培育者比我们更小的一代人，我们长大了以后有谁去找老师报恩。

这个星期是开学的第二周，我已经认识了新老师和新同学。昨日，是一个令老师令同学开心难忘的一天，因为是一年一度的教师节。

早晨，我早早的就起了床，心里想：给金老师送什么礼物呢?得送一个个性的!很多想法在我的脑海里涌现出来：一幅美丽的图画，一张漂亮的贺卡，还是一只精致的钢笔，或者是一束美丽的花朵?我在马路上边走边想。突然，发现马路对面的花店门口挤满了人，我决定送给金老师和阳老师一束芬芳的鲜花。

我捧着两束美丽的花朵高高兴兴地来到学校。我走进教室，我心里一向盼望着两位老师快点来到学校。我不停的往教室外看，心想：哎，老师怎样还没来啊。想啊想，最后在走廊上看到金老师急匆匆地身影。金老师刚走进来，同学们就纷纷围了上来，把自己的小礼物送给老师，有的送的是贺卡，有的送的是鲜花，有的送的是气球，还有送的是自己画的图画……各种各样的东西都表达了同学们对老师的喜爱和尊敬。只听见金老师高兴地说：“谢谢同学们!谢谢大家的礼物!”

金老师，您就像我送的花一样，您身上每一天都有不同的东西和事情值得我们去学习，您教会了我们渊博的知识，您辛苦了!祝教师节快乐!

这周清晨，秋阳刚刚升起，秋阳的光耀向一层金黄色的轻纱笼罩着大地。因为今天是教师节，所以许多同学都拿着鲜花，有淡红的，淡红的，淡黄的，这时，只见他背着书包，穿着校服，在商店里精心选了一个礼物，匆匆向学校走去。他是谁呢?他就是我。

我怀着喜悦的心情走进了办公室。一进去，这么早，老师的桌上就摆满了鲜花和礼物。老师的两颊像绯红的云彩，眼角的纹就像盛开的菊花。当我和同学送花时，老师的嘴角像上挑起，心中无限的喜悦满溢在嘴上。老师要和我们照相，当老师抱着我时，我感到了老师的那种喜悦，那种温暖。

还记得，老师的微笑，她曾经为了我们付出了多少，留了多少汗，多少时间啊!可以说，这是我见过老师最灿烂的笑容。见到老师的笑容，我也很开心。

下午，我从老师的窗子里看到，一缕缕的阳光射进了办公室，洒在了老师的桌上，把老师的相框，老师的笔筒变成了黄色，连他的眼镜上也给镀上了金黄色。老师一坐下，那一束束花跃入了她的眼帘。她笑了，笑的是那么开心，那么满足。

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的脚步缓缓而来。

每位同学都在小店里来来往往，今天可是教师节，怎能不买几朵鲜花送给老师？而我们班正在装饰着教室，准备给老师一个大大的惊喜。这时，班长赶紧跑进来对大家说：“老师来了！”

接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。……。歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：“老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了。

十年树木，百年树人。插柳之恩，我终身难忘。我祝愿老师永远年轻，永远健康，像花一样美丽，我会用好的成绩报答您。

老师，一个神圣而庄严的职业，他们教书育人，将我们从一个稚嫩的孩童培养成一名有知识的中学生。

没有天空的给予，鸟儿就不可能在天空自由飞翔;没有大地的滋养，庄稼不可能长得旺盛。同样，没有老师的付出，就不可能有我们美好的未来。

胖胖的身材，圆圆的脸，大而明亮的眼睛总有一丝眼神给你希望。她就是我的老师——姚老师。

还记得在去年冬天时，老师的嗓子已经痛到说不出一句话，她的腰上又有伤，按照常理来说完全可以请假，姚老师却没有。虽然她已经说不出话，但她用写的方式依旧给我们上课，这使我们非常感动。

在刚刚结束的生地考试中，为了让我们取得好成绩，她与我们一起学习到很晚。此时，她的孩子在生病，即将要面临期末考试，她却把时间都留给了我们，我们都知道，她很辛苦。在姚老师和全班同学的共同努力下，我们没有另她失望，她的脸上露出欣慰的笑容。

时间往复，升入初三的我们在得知姚老师要调走的时候失落过，但我们一想，姚老师想看到的是我们优秀的成绩，又立刻充满力量。在某一时刻，总是会想起姚老师，仿佛一切都发生在昨天，大家一起过圣诞时的开心，129大合唱时的喜悦，这一切都历历在目。

让我印象最深的是一次期末考试后，我异常的兴奋，姚老师发现我的异常，就和我谈话，耐心的和我说了许多。我知道，她对我充满的希望，也正是因为她的这些话，让我在以后的学习中不畏艰辛，从不退缩。

姚老师的调离是我们的一个遗憾，就像“天下没有不散的筵席”一样。相信我们会延续姚老师的劲松品质，在中考的考场上大放异彩。

姚老师，您是我一生中遇到的做好的老师，没有之一。是您的谆谆教诲让我懂得了许多，也许我不会用过于华丽的词汇去形容您的好，但我会永远铭记于心。在这个教师节来临之际，我真心的想对您说，老师您辛苦了，我们定不负您的希望!

最后，真心的祝您教师节快乐!和您度过的每一刻都是幸福的，我们很想您，有时间一定要回来看我们。