关于追星的利弊【精品20篇】

如今，人们就网络对我们生活的影响展开了广泛的讨论，利弊分析英文。确实，网络就是一个利弊兼有的东西。

总的来说，大家普遍认为网络有如下两个主要优势。第一，网络让我们便捷地得到我们在生活、学习和娱乐中所需要的一些必要的信息和素材。第二，网络大大提高了我们日常生活的效率，比如购物和交流，为我们节省了很多的时间，精力和金钱。

当然，正如俗话说得好，每一个事物都有两面，网络也不例外。网络的弊端也是非常明显的。首先，我们从网络使用中享受到的舒服和方便让我们变得更加懒惰，进而对网络产生了太多的依赖。另外，网络也滋生了社会中的骗子，给他们提供了良好的生存土壤。

总之，我们应该尽力发挥网络的“利”，同时尽量去减少网络的“弊”。这样一来，我们就能更好地利用网络。

看着路旁一排排横着，色彩鲜亮的共享单车；在路上心惊胆战地避让一辆辆横冲直撞的共享汽车；在手机上时时共享着自己的位置，甚至生活————我惊愕地发现，似乎在一瞬间，共享产品如雨后春笋般从资本市场脱颖而出，遍地开花。

这般前所未有的景象说明了什么？意味着什么？

不可否认，共享经济的大规模发展体现了人们素质的提升。虽说新闻里也屡屡报道“共享单车乱停放”，“将共享单车上锁占为己有”诸如此类的文章，但总体来说，这种模式能推广下去，已足见人们对它的认可和尝试。

我不禁开始任思维畅想，想着共享时代是怎样的光景，要是能共享的东西越来越多，这个社会又会是怎样的模样。

回首历史，似乎许多人都在追逐这种全方位的共享。圣西门，傅立叶，欧文之所以被冠上三大“空想”社会学家，不就是因为他们试图让小部分人民共享自己的所有产物，却（在现在看来毫无悬念地）失败了嘛。“大跃进”时期的通过劳动来共享餐点的食堂，最终不也支撑不下去了嘛。

难道共享的最终结局必然是失败？

当然不是，别忘了我们身处的时代，在一系列共享的现实商品之外，这个时代最重要的共享是数据。

每天从清晨打开手机给朋友点赞的那一刻起，每个人都被卷入了数据共享的时代洪流中。

我们发的每一条“朋友圈”，点的每一次外卖，每一次骑共享单车的轨迹都在自愿或稀里糊涂中成为了大数据的一部分，我们以为自己能保护的，甚至引以为傲的隐私权，好像在方便的生活面前败下阵来。我们知道共享数据的风险，却低档不住它給我们带来便利的诱惑。

要是有一天，数据比我们自己更了解我们，“跟随你的内心”这句至理名言乃至整个人文主义所竭力倡导的思想将何去何从？

想到这里，我不禁打了个哆嗦，将思维及时拉了回来。

鲁迅曾说过：“世上本没有路，走的人多了，便也成了路。”希望共享时代也能找到属于自己的路。

科技正飞速地发展，利用智能手机，能做的事变得越来越多。足不出户就能买菜，买生活用品；在家中就能购买电影票，免去排队之苦；出去购物只要携带手机，支付问题一键搞定。在越来越方便、快捷的生活下，我们进入了一个新的时代――共享时代。从刚开始的共享单车，到后来的共享书店和篮球，无一不是这个时代的标志。

提起共享单车，相信大家都已耳熟能详，走在路上，基本每一条街都会有它们身影。在拦不到出租的早晨，在人潮拥挤的地铁，人们会更加愿意拿起手机，用软件扫描共享单车后的二维码，开启一天的骑行之旅。

记得上学的一天早晨，我和妈妈在小区门口不管怎样都拦不到出租车，眼看时间就要来不及了，忽然街边一抹黄色的身影映入我的眼帘，定睛一看，正是当下流行的“小黄车”，我心中呐喊一声：“有救啦！”，便对妈妈提议今天骑车上学。拿起手机，点开那个从未用过的软件，扫描二维码，只听“滴滴”，车上的锁奇迹般地打开，我跨上车，一路骑至学校。再看一下手表，时间正好，我不禁万分感谢这黄色的小帮手，这可是我的“救命恩人”啊！

正如你所见，共享单车为我们的生活带来方便，还可以锻炼身体，与我们产生密切联系，但由于共享，许多问题也随之而来。

有人因为不愿意花１元钱，使用这种快捷，于是就把共享单车占为己有，用自家的锁锁上，不让别人使用；有人因为心情不好，会拿共享单车发脾气，拆掉坐垫，弄坏车把，卸下篮子，这样的事情比比皆是；有人因为这不是自家的东西便乱停乱放，挡住正常的通行通道不说，说不定还会伤到人。而这些原因的根本来自哪里呢？来自共享。因为不是自己的东西，弄坏也无所谓，挡住通道跟我也无关，所以大家不懂得去爱护单车，去保护这种共享资源。当麻烦随着利益来时，管理就显得异常重要。

造这些单车的企业以及政府管理层都该予以重视，例如设置停放点，弄坏后的惩罚诸如此类。这样才能够延续共享资源，继续提供方便，而不是泛滥成灾，使正常生活受到影响。

我想，不只是共享单车，连共享书店以及篮球都应该采取防范措施，以保证利大于弊。

在这个共享时代，“共享”融入了生活，但同时对人们素质的要求也提高了，只有整个社会把共享当成一种责任来爱护，才能使共享发挥更多优点，提供方便。如果只是一味的消耗这种资源，终有一天会消失殆尽。

利弊总是相对的，有利自然有弊，而我们要做的是让利大于弊。

网络，它是一个白雪公主还是一个恶毒的皇后呢?这个我也说不好啊。那我没来谈谈吧!我认为网络是一把双刃剑，它既有对人类有利的一面，也有对人类有害处的一面。

那我们谈谈网络对人类的好处吧：能让你随时了解外面的世界发生了什么，拉近世界各地之间的距离，成为所谓的“地球村”。如果没有网络，那么有的大公司与外国朋友合作要从千里迢迢的远方赶来;如果没有网络，报告一个重要的事情恐怕还在飞鸽传书吧;如果没有网络，我们恐怕还在古代到处寻医问药。现在有了网络，我们谈个生意仅仅开开视频就可以啦;报告个重要的情报只需要简简单单的E-mail就可以啦;如果得了疑难杂症只需在网站一搜就可以啦。这足以可见网络是一个白雪公主了吧。那么我没现在撇开网络的有利的一面不说，单谈网络的弊端。

“杀、杀、杀、杀……”哦，这是一个小孩子在网吧玩的热火朝天，他骗父母要钱，说买学习资料，其实是要钱上网吧。他骂人、打架、抢小孩子的钱、不务正业。他本是一个品学兼优，考中清华北大的料，他未成年，他现在还是个孩子呀却被网络游戏折腾这般模样。

像这样的人我们班有很多，还有一个因没钱上网吧抢劫被关入狱，多么令人心惊胆战的一幕啊!其实像这样的事例有很多。

我们敬爱的周总理说：“为中华之崛起而读书”。如今许多青年都退学，打工上网吧。那么照这样下去的话，中国人如何崛起，如何才能脱去“东亚病夫”这个令人讨厌、令人发指的名称!现在，我敢断定网络是一个心狠手辣的皇后。

我希望人类利用好网络一开始的意义：造福人类。

网络是个神秘的世界，它神通广大，能把一个人在极短的时间内换一个样，不论是学者还是愚夫。但是，网络究竟是利大于弊，还是弊大于利?

在现在的生活中，网络已经普及了全世界，在发达的城市中几乎每家每户都有电脑。但是，在一些偏远的地方，有些人们还做不到拥有网络，于是，就有一些人去利用网络，在这些下层人群中开起了黑网吧，让网络这原本光明的人间服务器，变成了无形的杀人匕首。曾经就有这么一个孩子，因为没有掌握好网络，从而迷上了网络游戏。从此，这个孩子就变得无比狡猾，每天都要想方设法的去弄到钱，就连偷他都毫不在乎。终于，在一个春光明媚的早晨，当人们开始了一天的美好生活时，这位在网吧里泡了一天的少年，因体力不支，再加上24小时的不进食，导致疲劳过度，死亡了。这是一个多么悲惨的现实啊!

有一些残疾人，没法去上学，但是他们却没有放弃学习。于是，他们知道要笨鸟先飞，就在网上不停的学习，付出了比常人高几倍的精力，去读书，去学习，在网上的文学网站中，到处都有着他们那精彩的陈辞。

当然，我们也不能光学习，从书本到书，这样反而会变成书呆子，所得非常有限。我们也可以利用网络，去解决学习中的难题，接受新的知识，认识世界，了解广袤的宇宙空间，探求深不可测海底世界，也可以练练LQ，练练灵巧，何乐而不为呢。

网络的利弊全在你掌握的程度，它是一柄双刃剑，绝不要小看这个问题。

60年代，人类用智慧编织了一张特别神奇的“网”，它是以无数台计算机通过软件、硬件设备，实现信息交换和资源共享的系统。把世界更紧密地联系在一起，这，就是网络。 网络犹如一把双刃剑，本来无所谓好坏的，其是斩妖除魔，还是为虎作伥，完全取决于用他的人，我们完全没有必要断然去否决他、去排斥他，而是要想怎么利用它，怎么维护他，从而为我们自己创造一个心灵空间。说到这里，为了规范网络空间，上到一个国家，小到一个网站都有自己的规章以及执行这些东西的人员，所以，大体上，网络还是让我们看到希望。说到国家的网络管理，似乎离我们太远，而离我们最近的就是各式各样的论坛。

现在的网络非常的发达，已经便通全世界。不过，由于一些新的游戏软件的开发，使一些同学很是上瘾，去网吧打游戏，甚至逃课去网吧打游戏……虽说有一些不好的，但是在网络上不但可以看书，还可以在上面学一些老师课堂上没有教的知识…… 网络上，可以在上面逛街，买衣服，聊天，学习，发邮件，看新闻……等等。如果你不好好的去利用网络来干什么事的话，或许也可以因为上网而弄的家破人亡。

网络需要你去认清它的利与弊，这样你才可以更安全的在网络上进行学习。

导语： 越来越多人生活受微信耗时困扰---手指触动间就能和朋友随时互动,资讯八卦一手掌握,下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

Last week, we had a discussion about using WeChat. Here are the results.

Some students think WeChat(微信) is a very useful tool. It can provide a platform (平台)to communicate with their friends. Besides, they can make more friends and learn more knowledge by WeChat.

However, some students think WeChat will affect (影响) their study if they spend too much time using it. And they may be tricked (欺骗) by strange net friends. Last but not least, it will also affect their eyesight to use WeChat for a long time .

In my opinion, we shouldn’t use WeChat for too long and make sure that don’t use it when we are studying. In addition(另外), we shouldn’t add strangers casually (随便)or meet net friends without our parents’ permission.

【参考译文】

上周，我们有一个关于使用微信的讨论。以下是结果。

一些学生认为，微信是一个非常有用的工具。它可以提供一个平台与他们的朋友交流。此外，他们能结交更多的朋友，学习更多的知识，通过微信。

然而，一些学生认为，微信会影响他们的学习如果他们花太多时间使用它。他们可能被欺骗(欺骗)通过陌生的网友。最后但并非最不重要的，这也会影响他们的视力使用微信很长时间。

在我看来，我们不应该太久没有使用微信，确保不使用它时，我们正在研究。此外，我们不加陌生人随便或满足网友没有父母的许可。

现在的网络给我们带来佷多好处和很多坏处。比如说好处有：可以足不出户在网上买东西，还能跟远房亲戚视屏聊天等等；坏处有：大多数人因为玩手机而近视，也有人一直低头玩手机变得脖子脊椎不好等等。

记得有一天，我写完回家作业刚拿课外书看了几页，就有一个骚扰电话打过来：“喂，你好请问需要买房吗？”我连忙回答：“不需要，谢谢。”赶紧挂了电话，我放下手机继续阅读起来。过了许久，正当我读到最振奋人心的一段时，突然一个电话打来，我情不自禁的说道：“谁啊！这么烦，还让不让人好好看书了！”我看了看电话，又是一个陌生电话，我接起了电话：“喂，请问你找谁？”电话那头传来一个中年人的声音：“请问你爸爸在家吗？”“不好意思，我爸不在家，你有什么事情，等他回来了我让他给你回个电话。”我回答道。他回答道：“不用了，谢谢。”我挂掉了电话，然后我在微信上跟爸爸讲有个人找他，接着看起了我的书。

到了下午，我有一个许多年没见的好朋友，给我打了视频通话。我开心的接起了电话，我们聊了差不多有一个小时多，妈妈在微信上跟我讲让我把洗衣机里的衣服拿出来晒一下，我就简单的回复了一下，但我和朋友聊的忘乎所以，我完全忘记妈妈让我晒衣服的事。我出去喝水的时候，我突然想起妈妈让我把衣服晒出来，我自言自语道：“完蛋了！等妈妈回来发现我衣服还没晒，她肯定要说我。”我回到房间里跟朋友告别之后，我连忙到阳台上把衣服晒出来。刚等我晒好衣服，爸爸打电话跟我说让我把狗溜一溜，我带着狗到楼下溜了几圈，

我回到家后，打开电视机，等待着爸妈回来。

妈妈回到家后，看到有的衣服还在滴水，就问我：“你衣服什么晒得，为什么有的衣服还在滴水？”我连忙向妈妈解释，妈妈听我说了之后很很批评了我一顿。我心想：网络这个东西，这真不好。它不仅影响了我们学习，还使我们用了它就完全依赖上它。

我从中理解到：网络有好也有坏，我们要适当的上网，注意休息时间。自己能完成的事就不要太依赖于网络。我想这就是现在的生活——————被分割的生活，被碎片化的生活。

随着科技的不断发展，原先“采菊东篱下，悠然见南山”的生活已然成为历史，取而代之的，已经是快节奏的生活。因而，“碎片化”一词俨然成为了社会催化下的衍生物。碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交，碎片化的学习，“碎片化”贯彻在大街小巷中，他无处不在。

无可厚非，“碎片化”的人生带来了诸多的好处：人们可以快速地汲取知识，能够高效提升认知广度，便于随时随地的查阅资料，购物，阅读等。大门不出二门不迈的同时，也能知晓国事家事。碎片化将信息分割成了不定的碎块，而人们为了适应信息的大爆炸，也将自己的生活如此分割。他充斥了我们的生活，“润物细无声”间携来了无尽的好处，便利着人类生活。

然而，“碎片化“在带来益处的同时，也存在着许多潜在的隐患。例如，碎片化的阅读尽管给予人快速便捷的信息，书中大意，但也往往因为制定了书的框架，将读者本该新奇迭出的想象作了统一化，扼杀了读者的畅想与本该独到的见解。试问，若是每个人的阅读都是千篇一律的收获，阅读是否还存在着所谓的意义？此外，碎片化的学习也趋向于热门，它针对性强，便于理解与记忆，涉及领域广泛，但同时，吸收的信息也较为离散，不能构成系统，同时缺乏环境适应性，碎片化的学习只提供了一个单一的点，有时不能解决许多衍生的问题，再次，碎片化的知识容易让人忽略基础，只留连于形式，长期如此容易导致人们只是盲目的学习，而不是究其根源所在，缺乏了思考的能力。

凡事都有两面性，即使碎片化的弊处显见，但这并不代表杜绝接受碎片化的时代，碎片化仍作为一个广泛的媒介进行着信息的互换，为人们的认知与生活提供了显著的帮助。便如现今仍是如日中天的互联网问题，尽管人们对于互联网的利弊争议不断但无可否认的是，人们早已离不开互联网，没有互联网的发展，人类不可能走到如今的地步。由此可见，社会的每个热点都有其必然性，都会在一定程度上推进了时代发展，我们已经遇上了碎片化的生活，那么我们需要聚焦的，是如何在碎片化的时代下将以往的习惯与此有机融合，尽量避免碎片化所带来的弊端，而不是纠结在是否去接受碎片化的社会。

当我们遇见碎片化的生活，能否保持初心，让自己成为一个“完整”的人，便显得格外重要。

有一种道理人人都懂。老子和庄子的思想观中，任何事物皆能分利弊与阴阳两面。当然，今天我的话题——共享时代也是一样的。

不知道你们有没有过这样的经历——无论在哪里总能听到“滴滴”“滴滴”两声。嗯！您猜对了，就是我们最莫过熟悉的小黄车了。

没错，改革开放以来，中国开始变得越来越富有。经济越来越发达。但是，尽管是这样，人们仍然未能改变更便利的做法。谁不希望一出家门口就有一辆自行车，扫一扫就能骑并骑到哪里就放哪里呢？相信大家都希望这样。这就是共享跟私家逾越的最大距离。你想想看，如果您骑着私家的自行车出去，是不是还要提心吊胆左想右想自己的车现在是否被偷了？但共享单车却不会这样。因为那并不是自己的固定财产，可以随意地摆放。

讲了那样的利处，就一定有那样的弊处。下面，我就来讲讲共享时代的到来给人们带来的一些不必要的麻烦以及诸多不愉快吧！

再讲弊处之前，我想先来讲讲我的一个亲身事例吧！那天，我和朋友在小区玩，在路上我们看到了两辆小黄车，我的朋友刚刚想推开车上面的障碍物去骑。只听见远处传来一阵啸声“不要动——那是我的车！”朋友一惊，蓦然抬起头来四处张望。只见一位汉子突然从楼道里冲出来，把我朋友一下推倒在地上“这是我的车！”“为什么呀？”“这上面写你的名字了吗？再说！这是共享单车，又不是你的私人财产！”朋友发怒地说。我看两人马上要打架的架势，赶紧当“和事佬”，好了好了，都别吵了！叔叔，既然你担心有人把你的车给骑走，那你干脆把它锁了嘛！只听又是一阵啸声“不能锁！”我问他为什么，它回答：“我不知道这俩车的密码！”

看了这个真实事例后，您可作何感想？人们最大的毛病就是一个“贪”！贪得无厌啊！你哪怕把车往家门口一放，没问题！但是，你唯一不能做的一点就是不可以将公家的财产占为己有，不给别人扫码骑走。

除了“贪”之外，还有几点更加致命的毛病，比如说，我在前文讲到的随意摆放。噢！在此声明一下，我指的随意摆放是指在一定的共享单车停放点中一放，而不是在马路上，绿化带上一放啊！当然，还有另外一点是大家不爱惜公共财产，一辆单车，放一个月不是车筐没了就是车凳没了等等，真是惨不忍赌啊！

共享现在仅仅是政府一个试运行项目。如果我们不遵守这个共享时代，政府将会收回这个试运行项目。现在，我发现每个地铁口都有有关部门来收缴共享单车。等到哪天共享的弊处超过利处，人们就再也无法享受共享的便利了。

所以，请打家遵守共享时代的纪律，爱惜现今的共享，将它维持下去，利人利己，否则，共享时代将离我们远去，一去不返了！

今天，我想和大家谈谈小学生该不该上网。

如今社会，不会用电脑可是太悲催了。你不会用电脑，你就思维就会被限制；你不会用电脑，没有qq群，就不会事先了解班级的事情，也不能，聊天方便；你不会用电脑，整天就是一味地看书写作业什么的，也是会烦的。总之，小学生对电脑没有一个是抱着厌恶态度的。

但大人总是反对我们玩电脑，理由也总是如长江流水滔滔不绝的。说玩电脑有碍学习，伤害视力············但是，只要你是节制地玩，不要一玩就是几个小时，伤害视力这一点完全可以排除。至于有碍学习嘛，我们上网又不是一直玩游戏玩游戏玩游戏，也是会去了解一下新闻什么的，上qq跟同学聊聊天，也并不是那么不好的事情。

电脑还是个知识库，有什么不会的，百度一下，就茅塞顿开了。海量信息，不用担心没有你想要的答案。

就拿我来说吧！我在家里大家知道的，我作息时间都是7点吃完晚饭，8点前做完作业，8点半到9点写完日记，聊聊天，上床看书睡觉。加上周六周日每天玩2小时，视力照样没退呀？也许这跟我周一到周五加起来至少打3小时乒乓球有关系吧！顺便说说，多玩电脑的人最好去打打乒乓球，可以保护视力。而且我上网又不是都玩电脑，日记的时间也占了一半之多的。写日记，耽误学习？

现在的游戏也不是暴力的啊，黄色的啊，不然4399早就封了。它们都是锻炼我们的思维能力的，只是方向不同。而这种由游戏这种直击我们心灵的锻炼方式，往往比书面教学和口头教学来得更有效。而且现在游戏都分关的，后面越难，我们就越想挑战，久而久之，我们的思维反应能力就会更上一层楼。难道不是吗？我玩电脑，基本都玩造梦3。里面武器需要多开打造，强化。因为成功率可真的是微乎其微的说。强到自己心愿的成功率就只有1/1000。这还更锻炼了我们的毅力。如果没有持久了毅力，恐怕早就离了！

所以，小学生上网不仅不会影响到学习，还反而可以提高我们的能力。长大来说，我们因为电脑了解了那麽多新闻，不再天真，思维缜密，在现在这种人心叵测的社会中市有百利而无一害的。

现在这种信息化社会，小学生上网的利益是大于弊端的。小学开始上网，可以让我们插上知识的翅膀，跟上社会进步的脚步，让将来的成功之路走的更轻松。

[小学生上网的利弊作文800字

当今社会越来越多的中学生背着背囊走进社会，开始了他们的打工生活。追根究底，中学生打工的主要分为两类人。

一类来自农村，多是因家庭经济困难，中途辍学，为生活而外出拼搏的人。[辍学，便已经不是“中学生”，脱离了命题。]还有一类是利用寒暑假勤工俭学，他们多半长在城市，衣食无忧，仅仅图个好奇或消遣。[是不是还有别的目的呢?以偏概全。]

就短期效应看，对于第一类人，就家庭而言，中学生出外打工而不继续深造，这大大减轻了一些家庭的负担，减少了家庭的部分支出，还能够为家庭增加了收入，这样对于一个贫困家庭是一件值得高兴的事。就社会而言，也同样减轻了社会负担，还有利于社会，为国家建设提供了劳动力。对个人而言，提早些进入社会，对外面社会接触频繁，对社会了解及交际经验主一些，同时，还学会了自己养活自己，自己照顾自己的本领。

可是，这无疑也是悲哀的，贫困的家境使他们无法更好的获取知识，即使走向社会，也只能做一些底层次的体力活，过底层次的生活，将来给孩子一个底层次的环境。如此形成恶性循环，这是社会的一大损失。 [为什么是社会的一大损失呢?如果提高到一个民族的整体素质，国民素质对国家对社会的影响这样的层面来谈一谈，文章就有力度和厚度了。]

对于第二类人，打工对他们而言，似乎是一种休闲。他们多半了解外国中学生利用课余时间打工挣取生活费的例子，并对这些充满好奇，才萌生了打工的念头。

可是，目前中国中学生的课程任务远比外国学生重，不是有报道称：“中国要减负，美国要加负”吗?因此，中学生还是“安守本份“的好。 [社会实践——包括农村体验、工厂体验、社区服务、军营体验等，都已经纳入新的《国家中学课程标准》，也就是说，“打工”成为“课程”，这是不是“本分”?是“加负”还是“减负”?]

无论是生活所迫，还是好奇心使然。作为中学生，毕竟知识有限。21世纪，是一个充满激烈竞争的年代，经济、国防科技、工业、农业、信息的飞速发展，促进了经济全球化，科技国际化。我们面对的不仅是科技竞争，更重要的还是人才竞争，摆在我们目前的有一个很典型的例子，现在世界上最发达的资本主义国家——美国，它之所以发达，其原因之一是它不惜资金，大量招揽人才，为其本国的各方面发展作出贡献。一个国家，如果缺少人才，那么这个国家就会相对地退步、落后，落后就要挨打。要使国家能稳定地立足在世界民族之林，就要高科技人才，那么人才何处来呢?要不断地学习科学文化知识。当然，在现代社会里，不可能每一个人都能够成为高知识分子，高科技人才，但中学生的知识面实在太窄了，对很多基本的技术原理一窍不通，只能够在某些工厂做一些简简单单的手工，这样的待遇当然不高，如果做不好，还会被淘汰。[道理还是没有说清楚，什么叫做“人才”?怎样衡量素质?落脚点到底在哪儿?]

总而言之，中学生打工弊大于利。所以我们应抓住机遇，学多一些科学文化知识来作用于社会，使我们祖国的明天就得更加强大、富饶、美好!

网购已经越来越渗透到我们的生活当中，而今网购已经逐渐从一开始的盲目消费转到理性消费的阶段，其热度在现阶段也有所回落，部分人因为吃了网购的亏而不再网购，另一部分人因为得益于网购而继续并且更频繁的网购，不论你是哪一种人，网购确确实实已经深入到我们生活的方方面面。

网购之所以会兴起得益于互联网的发展，网络走进我们生活的同时也带来了非常多的附加产品，其中就包括网购，网购通过网络途径让人可以足不出户就购买到自己想购买的商品，并且省去了自己搬运的过程，直接快递到家门口开门就可取货，另一方面，网店因为节省了实体店所要承担的巨大成本所以相对来说商品价格都要略微便宜，就综合以上优势，网购成为我们购买商品的不二选择，在大家都感受并体会到其中好处的时候，疯狂的网购热潮就开始了，人们都愿意在网上选购这样那样的商品并络绎不绝的推荐给自己的亲朋好友，网购就这样迅速的发展起来。

当网购这股强力的热潮持续了一段时间之后，大家逐渐发现了其中的一些问题。无良商家的加入让很多产品没有质量数量上的保证，这也是网购的弊端之一，我们只能在网上看到虚拟的图片，包括衣饰食品等商品我们是无法试穿或试吃的，抛去无良商家不说，衣物是否合身，食品是否对口都成为了网购所无法确定的因素，另一方面，售后的问题处理起来会非常复杂以及不方便，当产品出现问题的时候商家与买家之间会难以协调，虽然有一些手段可以让我们解决类似的问题，比如快递员到场时当场拆开验货照相等，但其并不人性化，如果是一些易碎物的话包装一定很结实，拆开很繁杂，另外就是一些商品的包装在拆分之后就不方便携带等等问题让整个网购的物流售后环节时常容易出现很多问题，而其解决之道跟网购本身所提倡的快捷方便又是背道而驰的，这就让部分人在吃过网购亏之后再也不选择网购。

网购本身的好处是我们都能看到的，但由于技术的不完善以及监督机构相关法律法规的不完善，网购也会有很多弊端，而就现阶段的情况考虑我们就只能是尽量避免其弊端带给我们的损失，尽量少的网购食物等无法通过图片鉴定品质的商品，要相信一分钱一分货，不要贪图小便宜，过于便宜的商品其本身与图文的差别一定不会小，这样能有效避免遭遇无良商家，购买商品的时候尽量选择信誉好，成交量高的商家，虽然个别糟糕情况难以避免会发生，但总体来说选择大商家会让你购买失望的几率大大下降。

如何在当前从网购中获得更大收益是我们每个人都有必要认识到的，随着未来科技以及互联网的发展，网购将成为商务交易形式的大趋势，我们了解学习这一方面的知识甚至尝试体验将对我们未来的生活有很大的帮助。

互联网是高科技的产物，是迄今人类所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度最快的信息中心。打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。

俗话说得好：”凡事有利必有弊“网络也不例外。网络在提高人们社会生活质量的同时，也可能对部分网络使用者造成伤害。首先，上网会危害人体身体健康。电脑显示器带有辐射和电磁波，长期使用会伤害人们眼睛，导致视力下降、诱发一些眼病。

其次，上网会摧残人的思想。网络信息良莠不齐、泛滥成灾，垃圾信息会对学生整体素质造成冲击，成为诱发学生人生观、世界观、价值观的冲突和失范的重要因素。再者，上网成瘾会荒废学业。有一位学生在日记里这样说道：”该死的网吧，你夺走了我的学业，夺走了我大学录取书，我咬牙切齿，切肤也疼!但我就是不能自控!“由此可见，上网带来的消极影响之大。那么，问题来了：究竟是利大于弊，还是弊大于利呢?我们必须正视的是一个有理想、有目标、有追求的人，总能把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。

只有那些自甘堕落、对自己不负责的人才会成为网络的俘虏。总之，网络是一把锋利的双刃剑，有利又有弊。利弊只要取决于使用者本人。

这几天在报纸上看到几篇报道，说的是某名牌大学的某某高才生如何如何高分低能。这些报道在社会上不仅备受关注，更引起了人们对中国教育的广泛讨论。身为被质疑对象的在校大学生们纷纷冲出校园，掀起了一波又一波的大学生打工浪潮。

时至今日，这股打工热潮更加的汹涌澎湃，并逐渐蔓延到了中学生当中。有人不禁要问：“中学时期就到外面打工好吗?”在此我认为，中学生打工还是利大于弊。当然，这里指的打工是以中学生的能力范围以内的。

按照中国现在的国情，中学生最大的任务无非是学习，高考仍是他们必须要过的独木桥。那么，中学生打工会不会影响学习呢?诚然，就算是利用假期打工也会在时间和精力上使中学生的学习受到一定影响。但是从另一个角度来看，中学生在打工过程中体会到的劳动的艰辛、赚钱的辛苦和社会竞争的残酷，能够使其从根本上认识到“本事”的重要性，明白自己的不足，这样才能使其在学习态度上发生重大转变，由被动学习变为主动学习。我相信，端正一个学生的学习态度绝非易事，而其对中学生学习的促进作用也远远大于把打工的时间拿来做习题。

打工的第二个好处就是能够增强中学生的动手、交际能力以及集体意识。现实中，许多中学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，以致于高分低能、性格孤僻，集体荣誉感不强。中学生在打工过程中，通过自己的劳动或者与别人合作共同完成工作任务，干得好时大家相互勉励，干得糟时大家互相安慰，无形之中就使自己融入到一个集体中，而通过工作实践，各方面能力也必将得到提高，可谓一举多得。

打工还有一个好处，就是能使中学生早点认识社会的本来面目。我并不是说现实社会有多么黑暗，而是觉得现实社会和我们从书本里所学到的社会本质、规律相差太多了，现实社会的复杂也是涉世未深的中学生们无法想象的。与其毫无准备的掉入社会上存在的“陷阱”，不如早一些认知社会而使自己迈向社会的路更平坦一些。

不可否认，中学生打工也存在一定的风险。如果环境选择不当，极有可能使思想还未完全成熟的中学生受到消极思想的影响，以致影响到他以后的发展。但这是家长完全可以也应该避免的。总之，让中学生提前到社会中去闯一闯，我认为是利大于弊的。

电脑有许许多多的坏处，比如：很多人经常长时间玩电脑而导致近视。我们老师曾经给我们讲过这样一个新闻：有一个小男孩由于长时间玩电脑，而沉浸在电脑的游戏世界里。他以为自己是超人，可以飞翔，他就从高楼往下跳。就这样，一个小男孩因为玩电脑白白送上自己的性命。还有许多这样的例子，所以说电脑真是害人不浅啊!

电脑既然有坏的一面，当然也有好的一面。电脑可以帮助我们查找学习资料，还可以在我们有太大学习压力的时候，让我们放松一下。我听同学讲过这样的一个新闻：有一个男孩在网络上看见一个女孩发出的求救信号，通过他的努力，成功地挽救了那个女孩的生命。当然，网络也可以让我们了解最新的新闻，还可以让我们开阔一下自己的视野。电脑既有好的一面，也有坏的一面，那我们究竟该不该上网呢?

我建议：我们自己应该控制一下自己想上网的欲望，应该合理安排自己的时间。该上网的时候就上一下，不该上网就不上网。我们要是合理安排时间就不会造成伤害。

现在科技越来越发达，人们的生活水平也越来越高。可是在生活中，科技的迅速发展是利大于弊？还是弊大于利呢？

在我们现在的这个环境里，所有的事物都离不开科学：书架是由锯木厂里的电锯所造的；书包是由工厂里面的机器所编织成的；电风扇也是由机器所制造的。包括我现在正在看的文章，也是由印刷机给印上的。还有电脑、电视机、手机……都是科学所创造的，科技已经和我们的生活息息相关。因此，是科技的进步，换来了我们今天这样的幸福生活；是科技的发展，让我们能够拥有舒适的物质生活与精神享受；是科技的先进，让我们吃好、喝好、穿好、住好、睡好。

但是，科学的迅速发展也有很多弊端。若干年前的地球，大地上的资源是多么得丰富，天空是多么得湛蓝，空气是多么得清鲜。然而为了满足人们更多的生活需要：如一次性筷子、做家具、造纸……越来越多的工厂拔地而起，许多工厂在那儿过度排放污水和有毒气体，我们的水源被污染，我们的空气被污染，我们的食物也被污染，这一切使动物和人类的生命受到威胁。这些都是科技发展带来的后果。

所以关于科技发展是利大还是弊大这个问题，我认为科技发展是利弊共存的。

现在，“共享”这个词对我们来讲并不陌生。的确，在二十一世纪这个信息化的时代里，各种对人们生活有帮助的新事物，慢慢地出现在我们的视野里，给我们的生活提供了极大的便利。

共享单车，共享汽车，共享遛娃神器……甚至还有远在北京的共享“太空舱”宾馆，都是近几年涌现出来的新型科技，它们大大方便了居民们的日常出行，也减少了许多城市的空气污染。

就拿共享汽车来说吧。它们与普通汽车的不同之处在于，普通汽车用的是汽油，排放出来的汽车尾气含有大量的PM2·5，当汽车越来越多时，臭氧层就会严重受损，空气质量也会迅速下降，到了那时，有可能每个人出门都需要戴上口罩。而共享汽车的出现正好阻止了这种情况的持续发展。共享汽车用的是电，不会排放尾气，低碳环保，而且十分方便。共享单车也是同样的道理，以它们的方便性，迅速取得了一大批年轻人的青睐。

可共享单车和共享汽车既然如此方便，为什么还是有一小部分人在骑自己的自行车，一大部分人在开自己的车呢？那是因为它们也是有坏处的。

如今越来越多的人在骑共享单车，可一到上下班的高峰期，可就累坏了警察们。地铁口一到上下班高峰期，旁边的一大圈就全是共享单车，城管们需要耐心地把一辆辆五颜六色的共享单车排得整整齐齐，没有素质的骑车人骑行完毕后，随便一扔，方便了自己，却苦了城管。

还有那么一群人，是极没素质的一群人，自行车原本就应是共享，他们偏要搞个“独享”出来。上次在地铁口看见一辆小黄车，车身被一个极缺乏公德心的人给刷白了，只留下一点点黄色。车锁也被破坏，很明显，这个人没道德的已经把这辆车当作他的个人物品。还有人，破坏二维码，把车牌编号划去，不让别人骑。如此恶劣的行为，真是少见。

所以，虽然共享的事物带给了我们方便，可我们还是要爱护它，要不然，如果每个人都不爱护它，那还怎么供大家使用呢？所以，爱护共享高科技吧！

大家好！我是20世纪最伟大同时也是最富有争论的电子产品——电脑，今天我携带我大哥——网络，到这里进行挥泪辩白。

随着科技的发展，越来越多的人离不开我们，而我们在人类的生活中也有了举足轻重的地位。但是，自古以来都有一个真理，越伟大变越是有人黑。

你们可别不信，看我的证据。你们看！这一位家长把他孩子宁玩不吃的怒火转移到我的身上，在哪一直说我和我大哥的坏话。再看看这个，世界上最远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。大家都过来给我评评理啊！这都是什么话，难道是我和我大哥不让他们放下手中机吗？我们只是手机和网络，不是智脑，没有控制人的权利。明明是人类自己的原因，却非要怪在我们身上。

人类把我们发明出来，就是为了给他们的生活带来便利，让他们的交流更加方便。我和我大哥也确实做到了这一点。我们为渴望知识的人，提供了学习的书籍；我们为怀才不遇的人，提供了一个展翅腾飞的平台；我们还为相距甚远的亲人，提供了交流的机会，我们为我们为人类做了这么多的好事，谁又能说我们不好呢？事物尚且有正反两面，更何况是我们这种受欢迎的高科技呢？有的人被我们体内所设置的游戏所吸引，沉迷不拔；有的人利用我们传播不良信息，利用我们做了许多的坏事，却反过来埋怨我们破坏了他的家庭，这实在是冤枉啊！

我们的一切都是人类所设计出来的，我们又不能操控别人的思想，怎么能使他们不能自拔，使他们犯罪呢？如果不是人心不足蛇吞象，又怎么会走上犯罪的道路。还有那些沉迷于网络的人，如果不是他们自制力太差又怎么会沉迷于网络？

以上就是我和我大哥的挥泪辩白，希望在今后，你们能睁大眼睛，不冤枉每一个好人。同时还希望你们能合理的运用我们，不要让我们再为你们的犯罪行为背锅。

我们的世界是信息的世界，我们生活在信息时代里。只要你需要，信息会随叫随到。在我们这个信息时代若不用网那不就out了吗？可是过于沉迷在网络里，也会让你个人得到一定的惩罚。上网究竟是好还是不好？今天我们开了一场辩论赛。

这个话题一出，家长和孩子讨论得热火朝天，你一句我一句话争得不相上下。

家长1说："孩子们绝不能上网，像有些孩子呀！为了玩那个游戏连饭都不吃了”孩子1不服气：“切，哪有一个傻子为了玩电脑玩游戏不吃饭的！”此话一出俺们家长1竟不言以对。于是，我这家长2思考了一阵时间：“你想想有些人为了玩游戏，在上课时间被提问站起来时，都大声‘谁，想杀我！’”

孩子2竟然不回应我们，一看就知道还在网里游泳，于是孩子1便开始发动二次攻击我们家长：“就算是这样了，像我这种小孩才不会发生这种事情呢！”我家长2立马回应：“这种事早在新闻上报道了，有一个孩子走在街上把这个世界当成了游戏世界，竟然想公开殴打行人。”孩子2依然回答不出来我的问题，得意了：想必被我说服了。可是灵魂人物孩子1又出场了，他向我说；"如果像你们说的，那孩子要查的资料不就不能查了吗？”……

正当我们争得激烈的时候，主持人发话了：“你们双方说得都有道理。可如果像家长们说的那样，孩子不久与这个信息时代隔绝了吗？当然像孩子们说的那样子也是危机重重。”于是我们双方达到了同一个合约：该用该玩时就要玩要用，不该时就不该。同时要严格控制时间，还可以培养其他的兴趣，如打球，练字……转移注意力。

今天的辩论赛就到这里落幕了，同学们，你们切记一定要好好学习，不要沉迷在网络上游戏里。让网络真正为我们的学习助力。

Wechat is a new app that almost all the people use on their phone. you can video chat when every you want and its for free. also you can talk through that app. its very convience. You can sreach for people who live around you who are using the same app. but at the same time, people are addict to it. they can not live without it. and people are having less and less conversation face to face. even worse, some people got tricked in this app, and lost lots of money. so this app can be good or bad, depend which way you using it.