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小学一年级语文夏夜多美(经典20篇)

辛勤劳动能让我们锻炼身体,辛勤劳动能让我们受到尊敬,辛勤劳动更是每个少先队员应尽的义务!小编收集了劳动最光荣的作文,欢迎阅读。

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大自然的礼物小学一年级话题

全文共 896 字

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悠悠的小草随着清风摆舞着,淡淡的花香填充了空气。清爽的小溪水映着青翠的枝叶,清晰可视的大山充满了活力。粉蓝的天空抱着一群群可爱柔软的白云,它们仿佛在玩。 The leisurely grass dances with the breeze, and the faint floral fragrance fills the air.The refreshing stream reflects the green branches and leaves, and the clear and visible mountains are full of vitality.The pink blue sky holds a group of cute and soft white clouds, and they seem to be playing.

春天,它是一个可爱的小闹钟。它化开了冬日的冰雪,叫醒了沉睡的动植物,催促着人们开始新一轮的学习和工作。在阳光明媚的和暖春日,你走进自然,踏进绵软的春草,你会惊喜地发现,那些小花、小草都正对着阳光在贪婪地呼吸着,使劲地往外探出头,一点点在对着阳光微笑,在长大。于是,我陶醉在这温婉的柔光里。

夏日,是一支欢快的舞曲,它炙烤着大地,蒸腾着植物,掀起滚滚热浪。人们穿着单薄的衣裳,随着这热浪、这舞曲在夏日里尽情摇摆,任汗珠恣意滚落,任肌肤被晒成古铜色。夏日的阳光,给世界带来了一阵狂潮,我陶醉其中,有些忘我……

秋季是个魔术师,用它那双神奇的双手抚平了夏日的浮燥,使人冷静下来,认真投入到自己的事业当中去。这时,它悄悄地把树木染成了令人舒服的暖色系,田间麦浪翻滚,果园里瓜果飘香,与秋日金黄的阳光互相辉映,一派丰收的秋日美景令人陶醉!

冬日,象颗珍贵的宝石,冬日里厚厚的云层总是不让阳光轻易地露脸,于是,人们感到寒冷,总容易孤独,总渴望得到一些的温暖。所以,偶尔露出的那点阳光但似金子般宝贵,它鼓励人们要振作起来,要心怀着希望,把漫长寒冷的冬季熬过去之后,便会迎来又一个春天!于是,我笑了,我陶醉在这幸福的阳光里,飞进下一个春天的阳光,大自然令我陶醉。

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篇1:梦一年级小学生作文

全文共 298 字

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天上的星星,地上的海洋,还有蒙蒙的雾。

我在这中间奔跑着,可能是想找个厕所撒尿,也可能不是我,是另一个人。

他已经被尿憋了三天三夜了,为了遵守不随地大小便的原则,他一直在寻找厕所。

他翻过了一座山,这座山应该是一个小区附近的公园的旁边,那个公园的名字很好听,叫做西夏公园。

在这个梦的印象中我好像组个乐队就叫西夏公园,因为我喜欢林肯公园。紧接着是大量的记忆——

初中老师把我叫进办公室,我可能是一个女的,因为我发现我穿着高跟鞋。话说一个学生又怎么会穿高跟鞋呢,真奇怪。

我知道你是谁。

你这个月又没好好学习。

你这个没人稀罕的野畜生。

你是不是经常花钱去上网还有玩游戏机。

我不知道为什么我醒了。

[梦一年级小学生作文

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篇2:我的弟弟小学一年级话题

全文共 1419 字

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我的弟弟是一个调皮爱捣蛋的孩子。常惹我生气,害我担心。却处处替我着想,在我遇到困难的时候帮助我。 My brother is a naughty child.I often provoke me anger and hurt me.But I thought for me everywhere, and helped me when I encountered difficulties.

我的弟弟学习成绩差,作为姐姐的我,是有责任的。我也为他干着急,可他呢,上课走神,不集中注意力。小时候基础也没打好,我真的不知道该从哪儿教起了。这样,只能逼着他学,学过的,不到一两天就忘了,等于没学一样。我说的话,他也听不进去,有时还反驳我。当姐姐真难啊!

不仅如此,我的弟弟呀,老是让我操心。不只是学习上的问题,还有就是和同学之间相处的问题。我的弟弟胆子就小,欺负他的人就比较多。(就是骂他一两句,做做样子等等)都是高年级的。总得由我去出面摆平。说实话,我的弟弟帮了我许多忙。

有一天,我和我的好朋友坐在花池边聊天。一个大约六岁的小孩在我的身后不知想干什么。毕竟是小孩子嘛,所以我也没太在意。他趁我聊得起劲的时候,一把抢过我头上的发卡。等到我发现时,已经来不及了,他早已躲到了教室里。

该怎么办?也不能进去拿,他又不会出来。我急得团团转,却没有一点办法,又不能走开。我的朋友也很着急,她们陪我一起晾在那教室门口。“姐姐,你们在干什么?”一阵熟悉的声音传到了我的耳朵里。(救星来啦!)我向弟弟陈述了前因后果。

弟弟从容不迫的敲了敲门:“报告!”说着,进了教室:“老师,你们班的学生抢了我姐姐的发卡。(他在同学面前就胆小,在别人面前,例如我,胆子就很大)老师让那个小孩归还我的发卡,并向我道歉。

那时,我从心底里感谢我的弟弟,对他肃然起敬了。

这就是我的弟弟,可伶又可爱!

#69462我的弟弟小学一年级话题作文6 #69462 Topic composition of the first grade of younger brother primary school 6

十年前的那个四月,你从妈妈的肚子里出来了!那时你就是白白胖胖的样,还哇哇哭个不停。

你上大班的时候,我已经是一年级的小学生了。以前在同一个幼儿园,我们可以一起玩游戏。可是现在两校相差几十里,就不能一起玩了。而且我也有了回家作业。傍晚放学到家,我需要安静写作业,你还是可以玩耍。而我每次做到一半,你就会趁妈妈做饭时,偷偷跑出来找我。“姐姐,快点写作业,我们下楼去玩!”可我的作业容不得我像以前那么洒脱,我只好让你出去!可你就是不肯出去,最终我们俩个人会因为“我想赶紧写作业”,而你要我“快点下去玩”,而大打出手。打得鼻青脸肿,打得莫名奇妙,打得引来妈妈让她生气。打完之后,我写好作业,我们俩个也又快乐地玩起来,忘记了刚才打架的情景。现在回忆起来,满满的画面感,你说我们可爱吗!

就在今年的12月,妈妈给我过本命年生日。你总说你过生日没有那么讲究,就不准妈妈给我买礼物和蛋糕。我不由得发起了火儿,我往你的背上来了一下,你也不示弱,用力地还击了我一下。这下好了,我们又像儿时那样“你来我往”,打完之后也就心里痛快了。然后,全家开始吃晚饭,好像打打闹闹成了我们增进感情的一种方式,家人也就默许了。

是你,从我两岁到现在一直陪伴着我,陪我打架的人是你,陪我快乐的人是你,陪我成长的人也是你!弟弟,有你,真好!

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篇3:小学生一年级作文过春节的

全文共 1167 字

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又是一个辞旧迎新的夜晚,这让我想起了白居易的《客中守岁》:守岁尊无酒,思乡泪满巾。始知为客苦,不及在家贫。畏老偏惊节,防愁预恶春。故园今夜里,应念未归人。 is another night that resign and welcome the new.Knowing the suffering of guests, not as poor at home.Fear of the old and shocking festivals, preventing sorrows and previewing evil spring.The old garden should not be returned tonight.

除夕的中午,无论城镇和乡村,家家户户都要贴上大红的对联,大多是为了祈求吉庆,赞美春光。“金狗报喜,快乐多多,财源广进。逐年高升,永盛旺旺,生意兴隆。”这是我家的对联。寄托了全家人祈盼“春满人间福满门”的美好心愿。

晚上,吃过年夜饭,我到电视机前看《春节联欢晚会》,看到一半突然觉得这样很没趣,太过平凡罢。于是独自一人走到家里的楼顶,端着咖啡坐在椅子上,眺望远处的风景。我想追寻热闹气氛中属于我自己的那一份宁静。又是一个星晴夜,繁星点亮除夕夜的精彩,悄悄向世人诉说新春的故事,将天上的祝福洒向人间。月牙儿笑弯了嘴,叫人去感受嫦娥的欢欣。一切都是静的,却从那星星调皮的眉目传情中,洋溢出不平静的喜悦与心动。

当悠扬的钟声刚响过12下,在中华大地上,不管是城镇还是乡村,都要打开大门迎接财神。“噼里啪啦”的鞭炮齐声轰鸣,万家竞放。真是“爆竹声声辞旧岁,鞭炮阵阵迎新年。”爷爷把成捆的炮竹在家门口围成圈,点燃了黑色的引线,过了一会儿,只听雷鸣般的声音响彻长空,然后在似乎与天相近的地方骤然开放。

霎时,黑夜如同白昼,天空中金雨纷纷,银花朵朵,仿佛是碧波银浪,雪里红梅,又像巨龙腾飞,金蛇狂舞,一会儿,一根根细如柳红;一会儿像夜空开放的昙花;一会儿成了密密麻麻的芝麻……瞧!远处那户人家又把烟花点燃了,那焰花绚丽多彩,变化多端。

似乎是满天繁星,银光熠熠。又像一朵牡丹,光彩照人。天空出现好多色彩,红的似火,白的像雪,绿的似玉,粉的像霞,黄的似金……令人眼花缭乱。远处的鞭炮、烟花双管齐下,一个个直冲夜空,在空中翩翩起舞,这边的声音弱了,那边的又起来了,声音此起彼伏,连绵不绝。鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐,为这无边的夜景又增添了一道亮丽的风景线。

望着五彩缤纷的夜幕,我不禁想起了安徒生笔下的卖火柴的小女孩,在除夕之夜里因寒冷和饥饿而死。我们有无数难忘的日子,最难忘的是年年的除夕;无论有多少快乐的日子,最快乐的是年年的相聚。春节是“时间和希望的大门”,无论过去怎样,我坚信明天清晨我的家乡贺州会像初升的朝霞一样灿烂!

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篇4:小学生春天的一年级作文600字左右

全文共 1096 字

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摇着铃铛,驾着马车,唱着欢快的歌声从遥远的国度来到这里。她一路走来,沿途的所有地方都被染成充满青春与活力的绿色。她载走了冬天的白色与寂寞,也带来了新生与希望。 Shake the bell, drive the carriage, and sing a cheerful singing from the distant country.She walked along the way, and everything along the way was dyed into green and vibrant green.She carried the white and loneliness of winter, and also brought new life and hope.

我伸出双臂,想去拥抱那美丽的春天。可她走得太急,我只能看着它远去的身影,暗自叹息。我不甘心,我到处寻找她的踪迹。

我来到小溪边,解冻的溪水唱起了欢快的歌谣。“叮咚,叮咚。”我想向那欢快的溪水打听春天的去处,可是她太欢乐了,她那爽朗的笑声把我的声音淹没。望着那清澈的溪水,我想春天一定在这里洗过脸,不然水怎么会如此明净?

我徘徊在树林边。那粗壮的虬龙般的树枝上,长着一片青翠的绿叶,它们被披上早晨的第一缕阳光,就像是镀上了一层金子。我看见了那缠绕青树的翠蔓,我知道春天一定抓着这些翠蔓荡过秋千,不然怎么会遗留这么多财富在这树林里?

穿过那片郁郁葱葱的树林,后面是一片翠绿的草地。草地上还有各色的小野花,这一定是春天散落的发卡吧!

“叮铃,叮铃。”我又听到了那清脆悦耳的铃声。我跟随着铃声,跑啊跑,跑到了田野。田野上有浅鬣寸许的麦田,柳条将舒未舒,柔梢披风。我疲惫地坐在大树下歇息。这时,一股温暖的风轻轻地吹拂着我的脸,其中夹杂着青草的清香和花儿的幽香。我任凭这风儿轻吻着我的脸颊,任凭它挑衅我的头发,真是惬意极了。顿时,我感觉到了一股暖流向我的心里流去,它把冬天留在我心里的寒意都“驱逐出境”了。我那被寒冷所禁锢的一切思想都活跃起来,在春天这个温暖的季节里悄然萌芽,抽青,开花。化作柳絮杨花在思想天空中闪烁并且升腾。

春天啊,你象征青春,希望和欢乐,轻风乃是你的翅膀!谁比得上你的秀丽,明媚善良。你如同一位孕育子女的母亲,年复一年地细心呵护每一个孩子。你的温柔、细心都化为春雨春风,使孩子们在温暖的沐浴下茁壮成长。

给我一枝花的诗笔吧,我想寻找动情的诗句,写给那养育万物的母亲——春天!

春天像一片生命的海倾注在地上,白色的花沫悬挂在树上,一片广远的,温暖的雾光布满各处,也布满在人们的心里,油然而生出一种朦胧的快乐。

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篇5:小学一年级写奶奶作文600字

全文共 645 字

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从小我就和爷爷奶奶住在一起,奶奶对我可好了,我选几件事说说吧! I have lived with my grandparents since I was a child. Grandma is good to me. I choose a few things to talk about!

奶奶的爱就像一阵阵清凉的风。记得一个夏天的晚上,天热得叫人觉得脑子总是嗡嗡的响,这时奶奶好象猜出了我的心思,对我说:“坤,睡着了就觉得清凉了。”我点了点头。不知怎的,我刚睡了几分钟,就觉得浑身凉丝丝的。过了一会儿,我被一阵扇子扇风的声音惊醒了,就慢慢睁开眼睛。啊!我惊呆了,原来是奶奶在给我扇扇子,一粒粒豆粒大的汗珠是透了她的衣裳。

奶奶的爱像是遮鱼的伞。小时侯,我在村里幼儿园上学。依次雨天,奶奶去接我,一把雨伞遮在我身上,她身上却被淋得湿漉漉的。

奶奶的爱是滴落的眼泪记得一个下午,我从幼儿园回到家,就觉得头疼,我给奶奶说了,奶奶摸着我那滚烫的额头,连忙抱起我去医院。路上,奶奶流下了焦急的眼泪。

奶奶的爱是一本育人之书。一次,奶奶在城里给我买了一本《贪心鬼的故事》。回到村里,她先给我讲书里的故事,讲完了,她几就给我讲应该怎么做人,千万不要学书里面的贪心鬼。有一次,我犯了一个错,奶奶便把我叫到一旁去教育我,说我做的不对,要改正,还说书里面的贪心鬼最后不都受到惩罚了吗?……奶奶教育我从来不打我,我也下定决心不在犯错了。

我为我有一位这样的奶奶感到骄傲、自豪,奶奶这么爱我,我一定要做一个孝顺的孩子!

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篇6:大自然的风景小学一年级话题

全文共 789 字

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我爱书,爱生活,但最爱的还是大自然,最想拥抱大自然。 I love books and love life, but the favorite is nature, and I want to embrace nature most.

大自然千奇百态,有令人叹为观止的名胜古迹,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

我这一辈子,目前仍是没有机会造访大自然的名胜古迹,只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象,或是一段段视频,不知怎地看着那景象,就如同自己到了另外一个世界,远离了凡间的金戈铁马,追名逐利。在那里,我全身放松,拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空

万里,一会就阴云密布,暴雨倾盆,我爱雨,特别是淅淅沥沥的小雨,我总是走出房屋,在雨中漫步,观察小草渐渐破土而出,小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲,或悠扬,亦或是悲伤,婉转,倾听着他们,感受大自然的脉搏,与她同喜同悲,怡然自得。

雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为大自然而欢畅,好一首“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”真可谓写得生动形象,淋漓尽致。

我爱秋天,不仅仅因为它是一个收获的季节,还有一个更为重要的原因,就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶,远去的大雁,稻谷的金黄,引人入胜。最爱此时躺在稻谷上,手拽下一只麦秆,含在嘴里,闭上眼睛,倾听各种大自然的声音,流水声,风声,鸟声,真是悦耳动听。

曾读过一篇文章所过这样的一句话,热爱大自然就是热爱生活。朋友,你是否热爱生活呢?那请你拥抱大自然吧。“树木丛生,百草丰茂”“连个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。”“青树翠蔓,蒙络摇缀。”

众多古人都曾写下赞美大自然的妙句,而我亦乐在其中。自然美景,绚丽人生。拥抱自然,热爱生活。

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篇7:小学一年级家务日记

全文共 607 字

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星期天,上完演写作文课,教师给我们留了一个特殊的作业---帮大人干一次家务活,必须在感恩节前完成。

转眼间感恩节到了。早上,妈妈一齐床,便开始忙起了没完没了的家务活:拖地、擦桌子、洗衣服、做饭……这时我走过去对妈妈说:“妈妈,今日是感恩节,让我帮你拖地吧!”妈妈高兴地说:“好呀!”之后妈妈就教我怎样涮拖把,怎样拧干,怎样拖地……滔滔不绝地讲了一遍又一遍,听得我头都有点大了才罢休,结果在交给我拖把时还是千叮咛万嘱咐的。

我接过拖把就干,可不知怎的,拖把沉得像铅块一样,就单从厕所里拿出来,就累得我这个小人呼呼地喘着粗气,还要拖三个屋子,不累死才怪呢!虽然心里这么想着,可是已经理解了任务,还是要干下去的。我开始按照妈妈的指点拖地,前推后拉,再前推后拉……“加油!”妈妈大喊着给我鼓励,“再加一把劲这个屋子就拖完了。”然后用鼓励的眼神望着筋疲力尽的我。而此刻的我早已气喘吁吁,整个身子摇摇晃晃,没头没脑的就像个不倒翁,一不留神还差点和房门接个吻,哈哈哈……最终进入最终一个屋子了,我眼前就像出现了一道曙光,“坚持到底就是胜利,加油!”我暗自鼓励自我。好不容易拖完了,我浑身的骨头就像散了架一样,立刻瘫倒在床上一动不动。这时妈妈笑眯眯地走了过来,抚摸着我的头说:“儿子,你真棒!”听了这话,我心里美滋滋的。

以前,对于妈妈干那些家务活总是不以为然,而今日经过这次亲身体验,才深深感受到妈妈的辛苦,以后必须为妈妈多分担家务。

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篇8:小学一年级写给孩子的一封信

全文共 2212 字

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亲爱的雷儿宝贝:

你好!

光阴似箭,日月如梭,你呱呱落地,

妈妈痛不欲生的一刻历历在目,转眼你就七岁了,很快就要进入小学校园,开始你正式的求学生涯,七年的时间,有了你的陪伴,让我们的生活丰富多彩,虽然有苦、有累、有哭、有笑,但我们是幸福的,我和爸爸感谢你,儿子。

小学是一个充满欢笑、充满活力、充满知识的地方,在那里你会学到很多本领和道理,你也可以交到很多的朋友,一起玩、一起笑、一起闹、一起学习,所以妈妈知道你一定会喜欢小学的。

不过,上了小学就是一个大小孩了,不再是幼儿园里那个需要爸爸妈妈老师贴身照顾的宝宝了,很多事情你必须独立面对,很多规则你必须要去遵守,想到这先妈妈都有些忐忑和焦虑,因此,在你上小学之前,妈妈对你有一些期望,也有很多的话要和你说。

首先,妈妈最希望的是你能培养良好的学习习惯和生活习惯,“好习惯,好人生”良好的习惯会给你带来幸福,愉快的生活,这个道理你会慢慢懂得的,但凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然的,好习惯都是从小培养的,妈妈希望你在二年级前形成良好的习惯,孩子这不会太难的,只要我们一起努力,比如:每天晚上妈妈只要不上夜班,爸爸在外面努力的干活时,就剩咱娘俩时,你早早就躺在床上听妈妈给你讲故事直至进入梦乡,在故事中你收获了知识,收获了丰富的情感,收获了愉快的心情,又如在幼儿园你会把自己的东西和小伙伴们一起分享,不是自己的东西不会拿,吃饭前会洗手,有礼貌的像老师和小朋友打招呼,帮妈妈扫地,拖地,擦桌子,愿意帮助小朋友等等,非常优秀的好习惯,妈妈感到骄傲,同时妈妈希望你能保持这些好习惯,不过,好习惯还有许多需要培养也有一些坏习惯需要你去纠正,,特别是丢三落四,东西不收拾,做事磨蹭马虎,,拖拉妈妈希望你尽快纠正过来。小学幼儿园有很大的区别,上了小学不再和幼儿园一样生活起居老师要照顾你,在玩耍中学习,在小学大部分时间都是在学习,老师的主要职责是教授你们文化知识,吃饭、喝水、上厕所、系扣子都将成为你自己的事情,所以,孩子你要学会自立,自己的事情自己做。你要学会时间管理,在幼儿园,放学就先看电视,吃完饭就放肆的去玩了,晚上不能够按时上床睡觉,上小学后,我们做每件事都要有时间观念,写作业、看电视、玩耍、吃饭、睡觉、都要有限制,希望你以后可以控制好时间。另外,你已经是大孩子了,是时候控制自己的情绪了,难过的时候可以关起房门静默20分钟,想清楚自己为什么会难过,那么难过又是为什么,千万不要动不动就哭鼻子哦。

我亲爱的儿子,上了小学,爸爸,妈妈,老师就不会随时跟在你的旁边了,你拥有了更独立,更自由的空间,但你一定要学会保护自已,不要让自己受到不必要的伤害,在小学,除了有和你一般小的朋友,更多的是比你大的哥哥,大姐姐,他们来自不同的家庭,不同的环境,不同的背景,当中也许有脾气不好的,惹事生非,不讲道理,野蛮且喜欢打架的,你千万不要随意去冒犯,不要跟他们起哄掏乱,如果你被同学打了,也千万别慌,更不要软弱的只会会哭,哭只会让同学取笑你的软弱,让那些喜欢欺负人的大孩子得意,甚至把你当作好欺负的绵羊,你一定要勇敢,必要时要告诉老师,让老师来处理。

妈妈希望你能认真对待学习,孩子在学校是吸收知识的,学习本领的地方,在小学学习是你主要的任务,你曾问妈妈:开心不就是好好玩吗?你说的对,玩可以让自己开心,但是玩车,玩沙、看电视等等这些玩耍,不经过努力而得到的开心都是不真实的,不能持久的,总有一天你会厌倦的,长大后你更会觉得无聊,而认真学习却会得到永久的心情愉悦,特别是长大后利用自己学到的设计梦想中的火车,建设漂亮的房子,……那是一件多漂亮的事情。

孩子,只要你投入,只要你认真,学习是愉快的,在愉快之中你就会学到很多知识,就像你现在的画画,你会发现每天的学习是那么的有趣,多么的轻松,而如果你不认真,那么,学习就是痛苦的,妈妈不希望你在痛苦中学习。

还有儿子你要学会与人相处,你是一个善良的孩子,懂得与人分享,愿意帮助别人,每当路过在街上要钱的乞丐,你都会说妈妈给他个钱吧,,甚至在马路旁边看见卖东西的老爷爷,你都会说:妈妈,那个爷爷好可怜,我们帮帮他吧,也是一个有爱心的孩子,当小弟弟,小妹妹们受到欺负总会挺身而出,这些都是你优良的品质,妈妈为你感到骄傲,但让妈妈最揪心也是最不放心的,是你性格,不爱表达内心的想法,为别人考虑的太多,却委屈了自己,但是你内心是什么都清楚的。大方一点,不计较,这样我们就不会和别人发生争执,自己也不会轻易生气了,多一点谦让,多一份友善,你就会拥有更多的朋友,你会发现所有的朋友都是好孩子,生活是阳光的,世界是美好的。在新的环境怕你受欺负,在遇到调皮小朋友欺负你的时候,有时你只会选择躲避或哭泣,如果一直不够勇敢,你只会助长调皮孩子的气焰,世间万物并非一切美好,你首先爱护的是自己的身体和生命。

孩子,如果黑暗来临如果你被欺负了……

孩子你只要足够勇敢爸爸,妈妈会始终以你为先,帮你重新披上l铠甲。

上学是件美好的事情,直到现在妈妈很怀念小学的时光,只要你能记住妈妈的叮咛,你就会在每一天的学习,生活过程中充满欢笑,充满自,充满友善,当然也有一些不愉快,可能老师会很严厉,可能爸爸妈妈会因为你的错误而惩罚你,但是,请你记住,“爱之深,责之切”老师的严厉,爸爸妈妈的惩罚都是为你能学好。

孩子,祝福你!爸爸妈妈永远爱你!加油!

永远爱你的妈妈

__年8月23日

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篇9:小学一年级作文春节600字左右

全文共 1057 字

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农历正月初一是春节,家人和我的白天是在北仑凤凰山主题乐园度过的,这是我第二次去这里游玩了。 On the first day of the first lunar calendar is the Spring Festival, my family and my day spent in the theme park of Beilun Phoenix Mountain.

进入游乐园,看见许多的人。有的人四处张望,在寻找适合的游乐项目;有的人站在合适的地方,拿着手机对准要拍照的东西摄像;有的人悠闲得很,坐在休息椅上,翘着二郎腿,慢悠慢悠地咀嚼着食物……

看着这数不清的人,觉得自己不该傻傻地在这里浪费时间,连忙拉上奶奶和妈妈,直奔“澳洲之星”。自从上次玩过后,我对这个游戏项目念念不忘,我清楚地记得有十二个袋鼠,两两并在一起,呈坐着的姿势,各举着一只手,由又粗又长的铁长方体控制上下,而铁长方体由机器掌控。

男女老少把排队区的路站满了,尽管如此,我坚持要玩,她们也同意一起。新的一轮开始了,排在队伍的前十二个人走进了游乐区,我们走前了几大步,离游乐区进口更近了一步。那十二个人各自踏上了“连体袋鼠”们的“脚”,坐上了它们的“肚子”,把安全压杠从上玩下拉,等所有人都拉了安全压杠之后,管理员走到每个人的身前,摇了摇它,以防有些人没有拉好它,启动了游乐设施的电匣之后,人就会弹出去。

轮到我们了,我一进游乐区,我就连忙向黄色铁长方体所连接的袋鼠座椅跑去,因为据我排队时观察,这黄色铁长方体所连接的袋鼠座椅起伏最小,不料被人占去,我只好灰心地走向其它空椅,慢慢坐下,跟大家一样拉好安全压杠等待开始。坐在我旁边的就是我奶奶,她是第一次玩这个,不知她会不会恐惧。

一切就绪,管理员拉了游乐设施的电匣,袋鼠座椅绕着中心转了几秒就开始往下,往下了之后一秒都没缓立刻上去,每一次上下的同时会绕中心旋转,就这样重复5圈。

当时我后悔自己不应该来的,整个人的血液都随座椅上下而在头部或足部,在我的心里每一次上下就等于一条折线,特别是旋转时在出口处的对面的地方的那一次上下颇为猛烈,折线很长。我偷偷看了一眼旁边的奶奶,她竟然非常平静,没有一点儿恐慌的感觉,而我眼泪都快流出来了。

这一轮终于结束,我连忙跑出游戏区,休息了一会,想着为什么这次玩肯害怕,上次却觉得一点都不刺激,很好玩呢?之后和奶奶妈妈去玩了一些不刺激的游戏。中午吃了点坚果、东关煮,下午又去骑了两次脚踏车,排了一个多小时的队。

今年春节的白天,令我记忆最深刻的归玩“澳洲之星”莫属!

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篇10:小学一年级作文过春节600字左右

全文共 682 字

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春节是喜庆的,今年的春节是环保的,新气象新习俗。 The Spring Festival is festive. This years Spring Festival is environmentally friendly, new weather and new customs.

今年春节,村里禁止燃放烟花和爆竹,整个春节期间,村里没有一处燃放烟花和爆竹,相比以前确实缺少了一点过年的气氛,但是整个乡村依然喜庆不减,而且,今年春节还给我们还带来了有史以来春节期间最清洁环保的空气。

除夕当天,各家各户按传统习俗都在自家门上帖上了春联、福字和年画。街口、大圣庙等地方仍是人流如织,车水马龙,大圣庙早早就上了鲜艳的彩灯,为整个春节奉献了浓浓的年味。春节过大年的喜庆气氛不减往年。

往年春节,到处是烟花爆竹声,空气中弥漫着呛人的硝烟味和浓浓的黑烟,整个村庄好象被厚厚的烟雾所笼罩,时不时传来大小爆竹和礼彩炮的轰鸣声。无论是道路还是家里,到处都是礼炮和爆竹的残渣,一片狼籍,不堪目睹,留给环卫工人的`是一次又一次的清扫。但今年春节却大不一样,整个乡村在春节期间的空气清新,天空蔚蓝,从道路到各家各户,没有了往年遍地硝烟、浓雾和爆竹残渣,又清洁又环保,给人一种全新春节气氛。另外还为我们了巨大的烟花爆竹费用。

这不邻居大爷正月初六过八十大寿,本来是要请戏班做戏,而且准备大摆筵席请乡里乡亲和亲戚朋友过来吃饭,打算买上万元鞭炮回来放,他那上大学的孙子过年在家,他给全家人做思想工作,最后把这些钱省下来,捐给村里老年人活动中心。

这样的春节另有一番新意,我喜欢。这就是我家乡的新习俗。

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篇11:《童年趣事》小学一年级作文

全文共 595 字

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童年趣事像天上的星星数也数不完,像大海的浪花一样美丽迷人。回忆过去,连我自己也会情不自禁地嘿嘿傻笑。

那是一个阳光明媚的中午,我正美滋滋的看着电视。突然,发现屏幕里火光冲天,浓烟滚滚……“不好了,有火灾!”我不禁脱口而出。妈妈又出去买菜了,怎么办?我焦急地直搓手,突然想起了幼儿园老师的话:遇到火灾打119。于是我马上拿起电话拨打119,报告了灾情,说了住址。

一会儿工夫,消防员叔叔火速赶到,他们敲响房门,带着器材急匆匆进屋,四处查看。我如获救星,上前拉着一位消防队员叔叔的手直奔客厅,语气急促地说:“叔叔,快,快灭火呀!”

叔叔又将屋子巡视了一遍,疑惑地问:“小朋友,你几岁啦?是你打电话报的警?”我神气十足地说:“是啊!是我报的。我都四岁了。”消防员叔叔亲切而略带严肃地责怪道:“以后没事可不要瞎报警啊!我们都到这儿来了,要是其他地方发生火灾,耽误救灾,怎么办?”我委屈地指着电视机说:“叔叔,我没捣乱!你们看——”

大家顺着我手指的方向齐刷刷地看过去,只见屏幕上一条火舌正贪婪地吞噬着整座山头……大家看看电视,又看看我,相互对视了一下,突然爆发出一阵哄笑:有的前仰后合,有的弯腰捂肚,有的还一边揩泪……

恰巧妈妈回来,见满屋的消防队员和笑声,莫名其妙。就把我拉过一边询问究竟。我把事情的始末合盘托出,妈妈也忍不住哈哈大笑起来……

我的童年就像是一棵五彩缤纷的小树啊!

[《童年趣事》小学一年级作文

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篇12:小学一年级自我介绍4则

全文共 247 字

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我叫吴康琪,今年八岁了,我是个男孩。我的.头发黄黄的,耳朵大大的,鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。

我喜欢打篮球,踢足球,打乒乓球,我还喜欢捕鱼,我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游,我喝了好多水,海水非常的咸。我不禁问爸爸:“海水怎么这么咸呀?”爸爸无奈知识不渊博,也没答上来。

第二次去游泳的时候,爸爸给我买了一个游泳圈,一开始我不会游,爸爸对我说:“你慢慢地学,别太着急了。”我就听了爸爸的话,经过我的不懈努力,我最后终于学会了游泳。

我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

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篇13:小学生一年级话题作文600字春天

全文共 1344 字

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自古以来,春天就是一个受欢迎的季节。的确,几场春雨一落,几声春雷一响,那快活的人们便在互相奔走呼告,“春天来了!”的确,草一有了绿意,风一变得温柔,那快乐的人们就开始竞相歌颂春天的美好与生机。而在我的世界,那春雨拖泥带水,绵绵不绝,浇得人心里头憋闷,那春雷,毫无气力,仿佛那尽力的`一吼憋在嗓子中压抑着,那草远灰近绿,像是在偷偷摸摸地探头探脑,既不敢钻出来打头阵,又不甘深埋在地下不为人知。 Since ancient times, spring has been a popular season.Indeed, a few spring rain fell, and a few spring thunder sounded, and the happy people ran to each other, "Spring is here!" Indeed, the grass is greener and the wind becomes gentle.It began to compete for the beauty and vitality of spring.In my world, the spring rain was dragged with water, and it was endless, and the peoples hearts were boring. The spring thunder had no strength, as if the shade of the throat was suppressed.Sightly pursuing the brain, neither dared to get out of the array, nor was unknowingly buried in the ground.

春天,既没有夏天的洒脱奔放,又没有秋天的成熟恬静,更没有冬天的冰雪怒吼、春寒料峭,像是拽着冬天的尾巴不放,畏畏缩缩地跟在冬天后面,像是要延续冬天的冰雪统治,可它优柔寡断,没有魄力,只能跟在后面狐假虎威,放几声响炮,下几场雨,毫无力道,凭借着冬天遗落下的一点点威力。

匆匆而又惶恐地跑过。它生性怯懦,没有一点统治的天赋,无法给人留下深刻的印象让人称道。只会跟在强者后面乱叫几声,等冬天远去,它便软软地把剩下的力硬生生地吞进肚子里去,但他却丝毫没有自知之明,偏偏要出来露一露脸,空惹人耻笑。

春天,它的确能推开池塘里的冰,吹绿塘边的杨柳,放出三月三的风筝。但它在一点点俘虏人心的时候,我却在心里暗暗地笑它太小家子气。它靠着自己对人们一点点的讨好,似乎想要赢得所有人的所有好感。但是,它既不敢拂逆严冬的命令,又无法拒绝夏天的多彩,在冬与夏、冷与暖之间飘乎不定。这乍暖还寒时候,的确无法让我喜欢,它自始至终不明白自己的坚定信念和正确道路,就这样飘呀飘呀掩饰自己的虚伪与不定。

此时此刻,窗外的春天正在窥视我,或许正在思索如何蒙敝我来一起歌颂它绵绵的春雨、隆隆的春雷和盎然的生机。它投进无数寒冷的温暖阳光,让我昏昏沉沉似乎要睡着。但是我依旧振奋精神,拿起笔,戳穿它长久以来作为美好代名词的假面具。

我想,也许今生我也不会喜欢春天了。

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篇14:小学生一年级的春节作文600字

全文共 1008 字

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每逢春节,家家户户都要精选一副春联,贴在自家门两旁,增添喜庆气氛。关于与贴春联,还有一个传说呢! Every Spring Festival, every family must select a pair of Spring Festival couplets, attached to the sides of their own door, adding a festive atmosphere.There is another legend about the Spring Festival couplet!

有一个鬼域,鬼魂都居住在那里,那些鬼魂只有在夜间才能到人居住地方。鬼域当中有座山,山上有一棵覆盖三千里大桃树,树梢上有一只神鸡,每当清晨神鸡长鸣时候,夜晚出去游荡鬼魂必须赶回鬼城。鬼域大门在桃树东北方,门边站着两个神仙,名叫神荼、郁垒。

如果有鬼魂在夜间干了什么坏事,神荼、郁垒就会立即把它捉住,用芒苇做绳子捆绑起来,送去喂神虎。因此天底下鬼都害怕神荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成神荼、郁垒模样挂在自家门上,以避邪防灾,这就是桃符,也就是门神。后来,人们干脆在桃符上刻上神荼和郁垒名字,认为这一样能镇邪驱灾。

到了宋朝了呢,人们便在桃符上刻上富有辟邪、祈福、求运寓意诗词,挂在门上,一来,还可以辟邪去灾。二来,能表达自己美好心愿。这样就形成了最初春联。后来,人们又将桃木换成了表示喜庆吉祥大红纸,在红纸上写春联,在除夕夜贴到门窗两旁。

年年我们家都贴春联,今年春联上联是:虎去雄风在。下联是:兔来喜气浓。横批:越过越好。门心是一个兔子形状福字,可爱又喜庆。年三十儿,我帮着妈妈一起贴春联。我一手拿着剪刀,一手拿着胶带纸。我们很快分好了上下联,正要往上贴时候,我和妈妈却发生了矛盾。妈妈说上联应该贴左边,我说上联应该贴右边,我们各执己见,互不相让。于是我提议找“专家”去电脑上查。

用百度搜索以后,发现电脑上什么说法都有,让我哭笑不得,有说左为上,上联应该贴左边;有说右为上,上联应该贴右边;还有和稀泥说:现在是个个性化社会,左右都无所谓,过去是从右到左书写,现在是从左到右书写……不一而足。看完之后,不但没有清楚反而更糊涂了,真是一头雾水!过大年了,为了让妈妈高兴,我们还是把上联贴在了左边。

春联贴好了,我退后了几步欣赏着比平常漂亮了许多家门,红纸金字闪闪发光。愿我们生活像横批写一样,日子“越过越好”!

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篇15:小学语文必背的名言警句

全文共 3065 字

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1、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

2、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——《高尔在论青年》

3、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我对该书的终末,就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。——狄慈根:《辩证法的逻辑》

4、不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。

5、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。

6、只有登上山顶,才能看到那边的风光。

7、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。——朱熹:《朱子语类大全》

8、志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

9、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。

10、马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。

11、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……——《韬奋文集》

12、读书以过目成诵为能,最是不济事。——郑板桥

13、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

14、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

15、骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

16、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

17、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

18、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。

19、阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基

20、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜

21、读书也象开矿一样,"沙里淘金"。——赵树理

22、当你懈怠的时候,请想一下你父母期待的眼神。

23、让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。

24、读过一本好书,象交了一个益友。——臧克家

25、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

26、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

27、付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。

28、一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。

29、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

30、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

31、积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。——邓拓

32、我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以崐必须和现实社会接触,使所读的书活起来。——鲁迅:《读书杂谈》

33、我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。还有一崐个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。——陶行知:《八位顾问》

34、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。

35、一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外,只专心致志地去学一门。

36、事常与人违,事总在人为。

37、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

38、好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。——陶渊明:《五柳先生传》

39、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

40、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

41、根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

42、岸边的奇花异草,是留不住奔腾向前的江水的。

43、只看一个人的著作,结果是不大发的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅:《致颜黎民》

44、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

45、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。

46、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

47、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹:《训学斋规》

48、望洋兴叹的人,永远达不到成功的彼岸。

49、在懒汉的眼里,汗是苦的,脏的;在勤者的心上,汗是甜的,美的。

50、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

51、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来——-象从活的泉眼流出一样——-一条溪涧(知识)来。——夸美纽斯:《大教学论》

52、愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。

53、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

54、成功源于不懈的努力。

55、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。

56、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

57、平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

58、学习不是纯粹的模仿。——佚名

59、久物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐

60、仅次于选择益友,就是选择好书。——考尔德

61、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——《周恩来选集》

62、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

63、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。

64、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

65、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼:《东坡文集事略》

66、不好的书也象不好的朋友一样,可能会把你戕害。——菲尔丁

67、智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。

68、我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

69、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。——《鲁迅全集》

70、性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。——-世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。——蒲松龄:《阿宝》

71、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

72、应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基:《文学书简》

73、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

74、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

75、攀登科学文化的同峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。——高士其

76、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

77、求知无坦途,学问无捷径。

78、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。

79、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。

[小学语文必背的名言警句

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篇16:一年级有关姥姥的作文小学一年级作文《我长大了》

全文共 409 字

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在一个阳光明媚的星期六早上,忙碌的爸爸妈妈因为没时间照顾我,所以决定让我独自乘公交车去姥姥家。

第一次独自坐公交车,好紧张呦。还没有站牌高的我站在站牌下,不停地向马路张望着,心里想:一定不要坐错车,一定不要坐错车??终于驶来了一辆蓝色的公交车,我刚要上,不对,车上标的路线不是姥姥家的方向,这辆公交车标牌写是的“西沟港—小水口(北环)”而姥姥家是“西沟港—小水口(南环)”,我又退回了站台。不一会儿第二辆公交车过来了,但是没停,也不对??第三辆公交车缓缓的向我驶来了,嗯,这回对了,我赶忙上车投币。

坐在公交车上,我一直盯着窗外的景物,生怕一不小心坐过了站,找不到姥姥家。还好,正在我一站一站的数着的时候,我看到了站牌旁的姥姥正在向我招手,我高兴极了。车门一开就第一个冲下了车。扑进姥姥怀里,呀,真开心!姥姥搂着我一个劲地说:“诺诺真棒!诺诺真棒!”

这次我能自己坐公交车去姥姥家,以后我就会自己完成更多事情,因为我长大了

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篇17:小学一年级优秀

全文共 216 字

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我们到达未名湖的晚上,一进房间,我真是大吃一惊,哎呀,怎么睡地上啊?原来这是日本传统的习俗,他们睡在这种叫“榻榻米”的床上。我摸一摸,地上的垫子好像不太厚,地板上铺的是一种凉席儿。地上的桌子很矮,椅子也很矮。我坐着试了一下,有点儿不舒服,硌_。我们晚餐也是在一种榻榻米的环境下吃的,把我姥姥累得够呛,估计她没吃饱,呵呵,因为她在不停地换姿势。

当晚我睡在榻榻米上,我在想晚上我会睡得着吗?难道日本人每天都这样睡觉吗?不知不觉就睡着了。

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篇18:小学生一年级看大海作文怎么写

全文共 844 字

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炎热的夏天来了,比起游泳馆里人山人海的拥挤,你是不是更向往着清凉的海水,和沙滩上芬芳的椰风呢?就让阳光喔最有梦想的孩子们给你携来一番夏日的清凉吧! The hot summer is here. Compared with the crowded crowds of people in the swimming pool, do you yearn for the cool sea water and the fragrant coconut wind on the beach? JustLet the most dreamy children bring you some summer coolness!

在世界的东方,有一个伟大的国家,叫做中国,那是我美丽的祖国。她有着世界上最长的海岸线,更有一片美丽的海洋南海。

汹涌的大海,沿着海边行走,浪花时不时掠过我的脚背,金黄色的沙滩上,留下了一串凌乱的`脚印,椰子在风中摇摆,一群幼龟在沙滩上慢慢爬行,像是比谁速度快。

如果从海面上空俯视,你可以看到成群的海岛,有条形的,有椭圆的,形态各异,深深浅浅的海水,显出许多种不一样的蓝。成群的海鸥在海面上飞翔,随浪潮起伏,无忧无虑。椰树是绿色的,当海风吹来,椰树就会摇来摆去,呈现出一阵阵绿色的波涛,与海面蓝色的海浪相映成趣。汹涌的海浪拍打在坚硬的礁石上,发出“啪啪”地响声,当海平静的时候,礁石就在那静静地看着日落。

海底更是一个神奇的世界。有着非常丰富的资源,不同种类、不同颜色的鱼。鱼一群群地在海里边自由穿梭,它们有隐秘的眼睛,它们扭动着身体在水中舞动,海藻在悠然自得地舞动。红艳似火的珊瑚礁,是小鱼们的游乐场。龙虾在礁石上爬来爬去,搜寻猎物,像个攀岩者一样缓缓地前行,海星则在那里一动不动。

美丽的大海,蔚蓝而深邃,它是国家的宝藏。南海是祖国不可分割的一部分。世界并不太平,长大以后我一定要当一名人民海军,保护祖国的海洋。此时,当我伸出手去触摸这大地时,我仿佛感受到了祖国大地蓬勃的心跳。

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篇19:小学一年级作文能力如何培养

全文共 1408 字

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一、认真看图,培养观察力

看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解,才会在大脑里形成清晰的印象。可首先引导他们看图要有顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左:或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。使孩子做到言之有序,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。

二、合理想象,培养想象力

看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导孩子通过仔细观察画面,通过适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。引导孩子把不会思维的想象成为会思维的,把不会说话的想象成为会说话的,由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作,有时,还可以只提供一种情境,让孩子的想象自由驰骋。

三、看图说话,培养口头表达能力

低年级孩子由于没有经过说话训练,表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来常是前言不达后语,跳跃性很强,有时重复,有时带有语病。家长在训练时不能操之过急,开始的要点不应过高。所以要注意以下三点:

(1)要让孩子先看明白,在想象的基础上,然后组织语言说出来,要求说得有头有尾,要遵循一定顺序,条理清楚,表达完整,声音响亮,并使用普通话。

(2)鼓励孩子用词的准确与生动,启发孩子大胆思维、合理想象。例可问问孩子:“还可以用哪个词语来形容?”、“你猜猜他们会说些什么?”

(3)训练要有层次的进行。对孩子的口头表达能力培养,要引导他们:“想好了再说,说完整、连贯的话,用自己的话来说。”对那些口头表达较差的孩子,家长们要循循善诱,促其发言,哪怕是三言两语,也应予以肯定。

四、看图写话,培养书面表达能力

对于一年级的小朋友,刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物,干什么”就行了。慢慢地随着孩子阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。要求孩子不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。看图写话的画面是静止的,但是孩子写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。

五、培养写作积极性

要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定,享受成功的喜悦。所以建议家长们多把文章发表在博客,或可打印好交给老师用于墙报展览,甚至用一个专用的本子把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集起来。

六、引导学生课外阅读,为写话打基础。

儿童从小听故事、爱阅读,会接受较多的刺激,对他的语言的积累和发展有很大的帮助。美国儿童心理学家研究也认为,那些爱听故事和阅读的儿童,其想象力、创造力比其他小孩要高出一头。为此,在平时,家长要经常讲故事给孩子听,并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面,家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书,如:童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时,认认生字,划划优美词句,并鼓励记下来,让学生逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料,为写话打下坚实的基础。

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篇20:我爱温暖的家小学一年级话题

全文共 966 字

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家!家?家是什么? Home! What is the home?

朋友笑说:“家,家不就是一套居住的房子吗不?笨呀你!这都不知道。”家的定义果真如此吗?若真是这样,那么,那一套套待售的空房不也算一个个家了吗?但,按照正常的思维来思考,任何人都会认为这是错的。所以呢,家并不指那居住的地方——房屋。房屋可以为你提供住所,可以为你遮风挡雨,但绝不就是你的家!那么,家到底是怎样一个定义呢?

朋友想想,说:“家,是拥有家人。”这种解释似乎是正确了的,但,依然不够完整,依然不正确。你想,如果一个人拥有了家人,但家人之间的关系却非常紧张,时常明争暗斗,时常为了某一事情,某一事物争得昏天暗地,闹得鸡飞狗跳,家人之间彼此形同陌生人,犹如仇人。这样,这个人他拥有了家人,但他拥有了家了吗?我的认为是,他还是要归属于没有家的人的。家,也并不指拥有家人。

听到这,朋友皱起眉头,沉思了。好长一段时间过去了。她以我为人太过于刁钻,满足不了我为由,向我“投降”,要我说出答案。我笑了笑说:其实你的第二个答案已差不多正确了!家,就是家人再加上爱!有家人,不足为奇。一般来说,几乎每个人都会有家人。

即便是孤儿,他也拥有家人,只不过他的家人不在他身边罢了。然而有家人,还有爱,那就不是每个人都拥有的了。当家人拥有了爱,他们会关心,照顾彼此,他们会宽容,理解,谅解彼此,他们不会勾心斗角,他们不会全副武装对待彼此。这样下来的结果是,他们会拥有幸福,快乐,欢笑和共同的默契,与此同时,他们也就拥有了家,拥有了一个真真正正的家。一个家=家人+爱。

我话音刚落,朋友便笑了起来,说:“看你多刁钻,自己的答案还不是存有漏洞。家的定义除了你说的家人与爱,应该还要加上房屋吧!没有房屋,家不也不成家了吗?”我摇了摇头。家是可以不需要房屋的!房屋只是为家提供一个可以居住的地方罢了!它与家是不挂钩的。

只要有家人,有爱存在,没有房屋也可以是一个家。家不一定要有一个看得见摸得着的标志,甚至于家人也不一定非得真真实实存在着,只要心中存有家人,存有爱,我们亦可大呼“我有一个家”。家可以存在我们的心中,即便我们的家人不在身边,但只要我们的心牢记着他们,我们的心深爱着他们,这就足矣!一个家就足以形成,就足以存活!

真正的家无需任何物质成分,仅需要爱与家人——你对家人的爱以及家人对你的爱!

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