校园里的大榕树作文(20篇)

彭梓雯

学校的主席台旁有一棵榕树。

八月份来学校报到，就被这棵榕树不凡的气势给震慑到了：深棕色的树干，要好几人围抱一起才能合抱住整棵树；又在树的上半部分分出些树枝，样子很不起眼，但那枝杈上缀满的生机勃勃的绿，会让你感到气宇不凡；这棵树呈往上拔的姿态，好像要冲破苍天。但它可不是一味地指向青天，还左顾右盼，找准了适合的位置，然后长出气根，缀在空中，扎根在土里。树干加上这些气根，好比一只紧抓土地的大手，不停扎根，汲取营养，让树有了向上的动力，有了惊人的冲劲。

它让我想到身为一名学生，又何常不该如此呢？奋发图强、积极向上，不但是屏东人的精神，而且是福州人的精神，更是中国人的精神。

天气渐渐转凉，那棵榕树却丝毫不惧怕，依旧是深棕色的树干、寻找营养的气根、葳葳蕤蕤的树叶……这，不仅仅是树，还是所有人尊重的榜样。

奋发图强、积极向上，是这棵树教给我的道理。

我的学校位于滨河大道的南面，在皇岗口岸的对面，因为学校位于福田路最南的地方，所以叫做福南小学。 My school is located south of Binhe Avenue, opposite to the Huanggang port, because the school is located at the southernmost place of Futian Road, it is called Funan Primary School.

走进校门，你会发现大门的左右两边各有两棵高大茂密的木棉树。它们两个就象影影不离的好兄弟，保护着我们的学校。大厅中间，一尊伟人铜像微笑着望着我们，好像在说：你们要好好学习，天天向上。

学校的东面就是操场。操场的面积很大，可以容纳我们全校二三千人

。操场的南边和东边各种着两种树。分别是菠萝蜜树和芒果树，夏天的时候，菠萝蜜结出一个个又大又甜的菠萝蜜。芒果树上是金灿灿的大芒果。

沿着教学楼左边的楼梯，到了三楼又往左拐。第三间就是我们的教室。

教室既宽敞又亮堂，地板一尘不染。下课了，同学们有的在走廊玩游戏，有的在跳绳，还有的在教室里看书。

学校就像我们温暖的家。同学是兄弟姐妹。我爱我的学校。

初春，春姑娘拖着长长的裙子，悄悄地来到人间，把校园里沉睡的榕树呼唤醒了。榕树爆出黄色的芽苞，一个多月，芽苞开始长出小小的叶子了，渐渐地榕树长满了绿叶，密密麻麻的，像一把绿色的大伞。

盛夏，那榕树叶挨挨挤挤的，好像千万只小精灵在显耀自己的翠绿校园的榕树真壮呀!壮得要几个小孩才能抱得住;校园的榕树真高呀!高得直插云天;校园的榕树真绿呀!绿得仿佛是一个绿色的大绒球。

深秋，榕树叶渐渐地枯黄，落下一片片黄叶子，好像这些小精灵在荡秋千做飞人。这时，校园铺上了一层“地毯”。这些树叶时而像小鸟，时而像降落伞，时而像飞机。

严冬，榕树的衣服被冬姑娘夺去了，然而榕树并没有叹气，仍然挺着树干。它与冷风对抗，这种顽强的精神使我很感动。

啊!榕树一年四季总是那么美。

今天是周二，又是课外小组的时间，我们来到附中。一进了校门，就有一股秋天的气息飘在校园之中。

刚进来就能听到轮滑小朋友们在叶丛中嬉戏的欢声笑语，展现出一副快乐的画作。接着往里走，三叶草树丛中夹着几片刚刚落下的枫叶格外诱人，旁边的小鱼塘中，小鱼，小乌龟正欢快的游着泳，好似在和秋天做游戏。

教学楼前银杏树马上就映入眼帘，金黄的树叶在风中飘动，映着蔚蓝的天空格外显眼。

小花坛中的花朵真是五颜六色，可爱无比。

这就是附中美丽的校园秋色，这真是美丽的景色啊!

校园春来早

美丽温柔的春姑娘迈着轻快的步子，来到了我们的校园里，我们兴高采烈到处去寻找春天的痕迹。

首先映入眼帘的是梅花。它傲然挺立着，享受着太阳的温暖，春雨的滋润。梅花树的枝头上好像被春姑娘施了魔法一样，朵朵小花都穿上了粉红色的新衣，它们把枝头都压得垂下了腰。梅花的姿态美极了：有的还是一个个“小胖子”，花苞像一个害羞不敢靠近陌生人的小女孩，有的花瓣全展 开了，红红的花瓣紧紧依偎着细细长长的花蕊，像母亲拥抱着婴儿;有的花瓣微微低垂，像一个个小铃铛，风一吹，小铃铛便“叮叮当当”响起来，唱着歌，随风舞动，美丽极了!美妙的音乐随着风飘到远方是，蝴蝶飞过来，告诉我劳动的成果，水从我身边流过过，用美妙的歌声告诉我大海的辽阔。

图书馆前面的玉兰花也很引人注目，玉兰花还是花苞，一个个花苞像一个个白色的珍珠。毛绒绒的花苞没有开时是白色的，像一团团白雪，架在树上，有几朵微微露出嫩黄色的裙子，像一个小姑娘，还在犹豫要不要把外衣脱掉，展示她美丽的裙子。

小朋友们脱掉了厚厚的冬装，美丽的春装显出小朋友是多么的有活力，他们有的在踢足球，有的在踢毽子，还有的在寻找春天，他们找到了发芽的小草，小草也来看热闹了。

春姑娘让小朋友们生活在鸟语花香里，一年之计在于春，我们要好好珍惜春天的时光，多多学习知识，为梦想而努力!描写美丽的校园

美丽的校园

校园如画，丰富多彩;校园如歌，清脆动人;校园如茶，清甜可口……

早晨校园鸦雀无声，"咔——咔——"校门开了，孩子们有序地走了进来。再过十多分钟校门口就会有一些哥哥、姐姐会站在校门口的楼梯上，只要有老师走过，他们就会举起他们的小手给老师问好，"老师好!"

一进校门，一眼望去，眼前几个乒乓球台立在地上。

"叮——铃——铃——叮——铃——铃——"上课了，教室里都会传来一阵书声朗朗的读书声。

"叮——铃铃"下课了，操场上变得热闹了起来。有的踢足球;有的跳高;有的跳远;还有的打篮球……下课时有的同学会去"和润厅"玩。"和润厅"可好玩了，里面可以欣赏美术作品、欣赏书法作品、看图书。在"和润厅"你不能大声喧哗，里面还有几个老师来监督，如果有脚步发出声音大的、大声说话的、打闹的老师都会阻止他们。

我们学校还有几栋教学楼，分别是:和善楼、和乐楼、和真楼、和美楼这四栋楼。这四栋楼像四个勇敢的士兵守护着我们的校园。

西端和东端都有一个小花坛，西端的花坛里种着桃花，东端的花坛里种着桂花，像小姑娘的脸，美丽极了!

这就是我的校园，在我心中，它始终是最美丽的校园

结合自己多年教育和心理咨询工作经验，建议各级教育主管部门和各类学校要重视专业化的心理健康辅导教师队伍建设，加强对学生的心理健康状况的辅导和甄别，一旦发现有暴力倾向或者被暴力倾向的学生，要及早进行干预，心理健康辅导老师处理不了的，要及时转介给专业机构;学校对于触犯校纪校规乃至国家法律法规的学生要依法依规及时处理，防止这类学生的行为错误升级。同时，不断提升班主任和科任教师的教育水平，防止因为教师的原因而孤立个别学生，比如，有的老师会经常性地批评甚至取笑学习成绩不好、做作业不认真的学生，从而使其成为校园欺凌的潜在对象。

2002年，教育部印发了《中小学心理健康教育指导纲要》。2012年12月7日，《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》颁布施行。2015年，教育部印发《中小学心理辅导室建设指南》，要求各中小学校建设心理辅导室，至少应配备一名专职或兼职心理健康教育教师。记者通过调查了解到，在上述规范性文件要求的基础上，各地中小学不断加大心理健康教育工作力度。然而，各中小学校对此项工作的重视程度和心理健康辅导老师的专业化水平差别较大，实际情况不容乐观。

临近采访结束，李安向记者透露，他曾制作了50集普法动画剧，故事情节主要围绕青少年暴力、犯罪行为来展开，运用生动形象的动画形式，使法律意识深入青少年内心。他将上述普法动画剧赠予一些学校和家长，并且获得他们的一致认可。但是，因学校和家长更注重文化课，渐渐地他们认为，观看普法动画剧消耗学生精力，因而并没有留给学生足够的观看时间。

站在人来人往的桥头，桥下的溪水欢快地东流，留下一片叮咚声，宛如银铃。

即将升入初三的我，心境却截然不一样。两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波，留下的是一片无际的遐思。

十三、四岁的花季雨季，难免有些感慨。慨叹生活、学习如此劳累;慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自我的心境;慨叹学习生活为何不尽人意……

在母亲烛光般的呵护下，我渐渐成长，轻轻叩开了中学的门扉，成天奔波于学校、家庭之间，生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回，无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。

静下来的心，听听这世界的呢喃，仿佛告诉我完美的将来等待着我们。此时，正是抒发我们多愁善感的时候，依稀中，听见瀑布欢快的歌唱，看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁，树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。我每时每刻祈祷着，愿我们和他们一样欢乐。

初一，是一页洁白的宣纸，等待着我们去描绘;初二，已经勾勒出了整个画面，那么，初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中，我一度握笔却茫然回顾，不知怎样勾勒这匆匆光阴;又一度豁然开朗，豪兴逸飞，奋笔疾书我梦幻的天堂。

初中生活，是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在那里，我体会到了生活的五味瓶，随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说;在那里我学会了正确的选择，我不选择安逸，不选择懒散，不选择无休止的玩闹;我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。

初中生活让我明白青春是一首美妙的歌，她需要我们用勤奋和进取来谱写。

你迈着轻盈的脚步跨进海南中心校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校。

我爱校园的夕阳。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。

早晨，从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风声的时候，那是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多美好。”

秋风一曲菊花开，校园早晨紫气来。面包油条扁粉菜，唯有作业布尘埃。

粉红的朝霞渐渐弥漫天空，金黄的太阳徐徐升上山头，一种别样的朝气矗立在我早起的心中。日光娇羞的露出点头，时隐时现，仿佛在与蓝天白云诉说着昨日的忧愁，寒风一吹，好似想要她露出一点更美的肌肤。枯黄的小草像是被她所唤醒，活动活动筋骨，甩出昨日的汗水，显示着他的意气风发。欢快的小鸟携着一日的朝起，在树梢上一展歌喉。

整个校园便活了起来。

成十成百早起的学生冲出宿舍，鱼贯而入的进入食堂，片刻后，吃饱了，总该活动活动了吧，几十个人又分成了两拨，一拨冲向静谧的教室，一拨飞入喧闹的操场。朗朗的读书声混合着操场上你追我打的嬉戏声便冲破苍穹，犹如自然 的交响乐在校园里回荡，传响.

今天，我们学校开了第18届运动会，运动员们都发挥出了自己的水平。让我们一起去看看吧!

首先是开幕式，运动员们都踏着整齐的步伐走在运动场上。虽然下着小雨，但是我们的步伐还是很整齐。

接着就是运动比赛了。第一个比赛的是60米跑步。运动员们如一只只雄鹰，在赛场上你追我赶的跑着。第二个是立定跳远。运动员们用那健壮的腿，一个比一个跳得好。最激烈的要数垒球了。那些运动员们用着以前练过的成果，加上那坚定的目标，一个比一个扔的远。好像有一个巨大的任务在等着他们完成。

这次的运动会十分有声有色。相信运动员们一定能赛出风采来。加油!

星期五，我们学校举行秋季运动会。

这场运动会比赛的项目真多，有长跑、垒球、跳高、接力等。

操场上顿时热闹起来，操场东边的跑道上举行着60米短跑，运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速的向前跑去，他们你追我赶，谁也不甘落后。同学们举起双手，高喊着：“加油!加油!”在篮球场上进行着垒球比赛。那些运动员长的高高、胖胖的，手臂力量特强，随着运动员的奋臂，实心球滑过操场上空，落在10米以外。同学们发出一声声惊叹：“扔的真远真棒啊!”紧靠足球场上的是一个沙坑，那是比赛跳高的场地，运动员们犹如矫健的飞燕，随着横杆的增高，他们向着高处拼搏……紧张而激烈的比赛在继续进行着。司令台上不断的播出获奖运动员的名单，同学们为他们鼓掌，喝彩。

这次的运动会开得很成功，运动会不仅锻炼了同学们的身体，还锻炼了同学们的毅力。

梦中的钟声叮叮当当，交织着寒窗六载的梦，时光如流沙，在这梦中逃离指尖。隐约记得，校园生活的点滴，如星辰，细细碎碎，点亮了我童年的天穹。

“男左女右”

五年级时的回忆，欢乐多多。当时，我们换了个数学老师，而我们又难以在一时之间改了在数学课上嗨皮的本性，于是。

那是一节数学课，我戴着新手表。同桌不知何时发现了我左腕上的手表，不断打手语暗示我，把手表戴到右手腕。我迷迷糊糊照做后，又有点莫名其妙，为什么啊?干嘛把手表戴到右手去?“为什么?”我压低声音问同桌。他用一种“连这个也不知道”的眼神瞟了我一眼，又继续盯着黑板，从牙缝中挤出声音：“我妈说的。”“啊?”我有点懵。见我没有听清，他干脆把头一扭：“我妈说男孩子手表戴左手，女孩子手表戴右手，男左女右嘛!”我一听，一下子乐了，捂着嘴，无声地笑着，却笑得翻天覆地。等我敛住了笑，数学老师不知已经瞪了我多久了。我忽然意识到了事情的严重性，不禁毛骨悚然。“宇涵!罚抄这道应用题三十遍!”老师。她点我同桌的名字?我低着头，用眼角余光瞥了眼同桌，他的脸苦得像黄莲。呵呵，“男左女右”

“笑魔”童鞋

此人乃我们班的“奇鸟”也。“笑魔”的名声，是老师从我的作文中摘下的，加以封号童鞋，从此，“笑魔”童鞋

某次上课，幽默的语文老师林老开了个玩笑，死气沉沉的班级在笑声中活跃了过来。待大家的笑声告一段落时，“笑魔”童鞋

当然喽，我们严厉的数学老师是压制“笑魔”童鞋

一年又一年的夏天，我们欢聚，而今年夏天，我们却要分离。渐行渐远的寒窗生活与校园二三事被我们聚拢，装进岁月之酒，来年相聚，一醉方休。

我们有一个书声琅琅的校园，一年四季生机盎然、郁郁葱葱，犹如一副惟妙惟肖的画卷。但凡你走进校园，就会感到温暖、舒适，像是找到了家的感觉，让你流连忘返。

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天到了，校园里就如诗人说的“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。小草偷偷地从土地里冒出头来，一丛丛地你挤我拥，努力向上挣扎着。小花朵儿也苏醒过来，一簇簇地竞相开放，迷人的香气充满四周，在教室里上课的同学们一闻到这种气息，都精神抖擞，课堂上的气氛也强烈了许多。小蝴蝶和小蜻蜓们都围着花儿打转，那些叽叽喳喳的鸟儿们也过来凑热闹，好像都在给花儿跳起那美妙的舞姿。柔嫩的柳枝在微风中摇曳着，像是姑娘们头上带着一串串金碧辉煌的珍珠。一颗颗粗壮笔直的香樟树排着整齐的队伍，像是迎接同学们的到来，小鸟们也奏响了美妙的旋侓。

夏天，校园里的树木错解盘根、停僮葱翠，知了们在树枝上不停地歌唱，老师们在树底下乘凉经常会听见知了的歌声，有的同学们在那儿嬉戏、玩闹。花坛里那些风信子、芍药、紫锥菊等这些花也开得繁花似锦、婀娜多姿，百里外也能闻见此花香的气息，真是心旷神怡啊!

大自然的风把夏哥哥吹走了，迎来了秋姑娘。看!树枝上那些金黄色的叶片在空中翩翩起舞，但有些大树爷爷仍然没有卸妆，还是如此茂盛，校园里的月季花、海棠花、菊花还是这样惹人喜爱，一阵秋风吹来，这些香味真是沁人心脾啊!

大自然的风把冬爷爷迎来了，像是空中撒盐，又像是柳絮因风起。雪花纷纷扬扬地飘落下来，犹如一颗颗洁白的珍珠。看!雪下得这般大，把树枝都压弯了，鸟儿们也都飞回南方去了。下课铃响了，同学们都跑去操场堆雪人、打雪仗，像是在过春节，真是热闹非凡!

校园里的四季，美得鲜艳。同学们一天一天在这里学习，大自然也在学校一天一天地换装。

有这样一个地方。我在这里的季节蹁跹中成长，在这里悄悄地埋下过一粒向往未来的种子，哭过闹过，却又深深地爱着这儿学校。

很多时候，在校园中，我最惬意的时光便是那短暂的自由时间。我爱漫步在校园，身边暖暖地萦绕着金色的夕阳余辉。抬头望去，是一片绘着火烧云的天空；身旁，是一个整天笑着的女孩儿。

我们一起散步在春日的校园，细数阳光照透的树林叶脉，看那仰着笑脸的花儿拥抱着脉脉春风。我时常静静地聆听，听她讲着今天的开心事儿。什么周末在家看的电影啦，什么无意间想起的一首歌曲啦，什么道听途说的新鲜事儿啦，都化作一团笑声，飞向时间的深处。

四月的芳菲醉人。体育课上，我牵着她的手漫步走向一树一树争春的花儿。

“看，那洁白的一定是杏花！”

“我觉得比较像梨花。”

那五片花瓣由深粉到纯白渐变，在阳光下呈着半透明状。她轻轻地踮起脚，小心翼翼地去轻嗅那一朵朵可爱的花儿。

“嗯一股淡淡的清香。”她闭着眼眸，仿佛已深深陶醉在这一片春意中。

我们继续走着，一股股暖风迎面扑来。她伸手去触摸，风又从她的指间缓缓滑过。

“我好喜欢这种天气啊，没有冬天那么寒冷刺骨，又没有夏天那么炎热难耐。”她喃喃着。

“我也是。”我轻声附和。

是啊，我们都深爱着校园里的春天，深爱着校园里温文尔雅的春天，深爱着校园里纤草温柔的春天。

很高兴，是你，出现在我的校园生活里。遇见你，我该是有多么幸运。我们从未红过脸，更没有吵过架，因为很多时候，即使有再多的苦恼缠绕，你也都会春风化雨般将这烦恼都化作无声的理解与包容。我的校园生活，因为有你，便不再是单调的颜色，而是一片灿烂的春天。

美丽的校园一角我们有一个美丽的校园，这里有高大的教学楼;有飘着书香的图书馆;有高大挺拔的大柳树和漂亮的花坛，其中，最吸引我眼球的是平坦宽阔的大操场。

当你跨进宽阔的大门时，绕过红色的照壁，一眼就会看到我们长方形美丽而宽阔的大操场。早春的清晨，同学们迎着混着泥土的晨风，系着鲜艳的红领巾，陆陆续续地走进校园。很快，同学们朗朗的读书声传遍了操场，树木听了，挺直了腰杆;鸟儿听了，立刻停止了"叽叽喳喳"的叫声;小草听了，抬起了可爱的脑袋。这时，操场上一片安静。

每周的星期一是个伟大的日子，"丁零零"下课铃声响了，同学们喊着响亮的口号，排着整齐有序的队伍，站在操场正前方的升旗台下。升旗台旁边开放着一坛鲜花，在金色阳光的沐浴下竞相开放。有大红色的串串红;有紫色的牵牛花;还有粉色的月季花，好像给操场戴上了一个漂亮的花环。全体少先队员把手举过头向伟大神圣的国旗敬礼。操场在蓝天、白云、红旗和鲜花的映衬下显得更美了。

"沙沙沙"一阵秋风刮来，一排排柳树像一个个舞蹈家在风中舞动着衣袖。金黄色的叶子从树上三五成群地飘落下来，如同一个个小精灵在半空中嬉戏;又像一只只乘风破浪的小船在大海里航行。你瞧，孩子们正在上体育课，有的孩子在红色跑道上跑步;有的孩子在篮球架下打篮球;还有的孩子在操场边上的椅子上聊天……一片热闹的景象。

我爱美丽的校园，更爱那宽阔的大操场，那里留下了我们的汗水和欢乐，也留下了我们成长的足迹。

如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。 If primary school life is sketching, junior high school life is ink painting, then high school life will be a oil painting, the color is richer and stronger.

清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。

吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。

当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。

中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。

我的初中生活在一所新学校翻开了新的扉页，美好的未来之路向我展开。我将要开启新的旅途，未来三年的时间汇成一本空白的书，等我去填进未来的经历。不必说那粗壮的树干，光滑的石椅凳，辽阔的大操场，飘红的落枫;也不必去说那艳丽的花朵，茁壮的小草，顽皮的麻雀在墙头唱着悦耳之音。

仅仅是墙角的小小一块，就有着无穷的美好。车棚内的车子静候主人的回归，栅栏陪伴着车子的等候。车子下面，是不规则的石砖地面，那些细小的缝隙中，偶尔会冒出几缕青草，还有着不知名的苔藓植物。树上有着丰茂的树叶，叶子互相笼罩着，倘若你仔细观察，叶子上有着复杂的脉络，拼成神秘的图腾。

正进校门时，会有一堵墙在那里向你“微笑”。跑道被当日的卫生打扫人员整理得井然有序。风轻轻的拂过树梢，哗啦啦的声音伴随着落叶“舞动九天”，也正是对应了那句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

再往前走走，学校的花池就出现在你的视野内，池中栽种着不同的花期的花，在不同的时期，你都能看到它们傲人的身姿玉立在花池中，艳丽的容貌使人怜悯更加。树也一样如此，枝繁叶茂而苍翠欲滴，鸣蝉在树叶中长吟，一切不都显示出生命的气息?

学校的大操场是一个美丽的地方，在这里，同学们课间玩闹，大课间时，同学们在老师的指导下，排成各个班级的方阵，沿着操场迈起了坚定而整齐的步伐，锻炼着为学习而劳累的心灵。一圈又一圈，我们的步伐震动着操场，同时也震撼着人们的心，我们迈动脚步，呼喊着刚正不阿的口号，旗杆上的旗帜迎风飘扬，尽显我们学子的飒爽英姿!

我的校园是一个充斥着传奇色彩的地方，他没有许多东西，但也多了许多东西，他没有大宫殿式的富丽豪华，但也带给我予温暖。我的校园是美好的，它那美丽的风光带给我生活的极大部分的需要，使我自豪及光荣。

中午下第四节课后，就到了一天中最放松的时候了!

在站队走向食堂的路上，会经过校园中央的一个假山喷泉，夏天的时候，里面会有金色的鱼儿在游动，冬天那里却结上了厚厚的一层冰，里面的鱼儿也不知了去向。

再往前走几步，会看到一面满是照片的墙，上面是我们每月评选的月度人物，他们都是班里的佼佼者，未来的精英!如果可以，我也想评选上一次。就在这时，我们经历了一个岔路。

一边是经过一棵松树，走一个很高很长的楼梯，到达食堂门口;另一边则是再直着向前走，在过了阶梯教室后右转，直着下去走到食堂门口。其实我个人还是喜欢从松树下走，因为那样可以顺便“溜”几眼后花园的樱花树。

在食堂门口喊完班呼，我们就如恶狼扑食一般冲进食堂，迫不及待的开吃了!

经历了一番狼吞虎咽，也该收心回教室学习了!可还是有一些同学，偏爱着校园中午的操场，在篮球场上挥洒汗水，在百米跑道上奋勇冲刺……

一转眼在家待了两个月了，可校园的点点风景还深刻的印在我的脑海中，挥之不去!

怀念去往食堂的小路，怀念那些学习的时光，怀念疫情前的宁静……

大家觉得最美丽的地方是哪呢?我觉得最美的地方是学校。我的校园环境美、学问美，处处都是美。

我呀，给大家介绍学校的三处美吧!

你走进校门就会看见一块大石头，那石头黄黄的，上面刻着两个大红字—“史怒”，很是引人注目。我不知道这两个字是什么意思，但一定有着什么特殊含义。这块黄石头旁有一棵高大威武的大树，树下躲着几株棕色的小蘑菇，蘑菇脚下遍布着彩色的花儿，这些穿着彩色小短裙的小姑娘也许是想打着小伞彰显自己的美丽。但我想：这些小姑娘已如此娇艳，还散发着迷人的芬芳，为何还要用小伞衬托自己的美呢?

告别校门的大黄石，再走一会你就会见到一个大大的操场，那里铺着青色的草坪，上面印有许多脚印，有运动员踢足球留下的，有小伙伴疯跑后印下的，有同学们做游戏踩出的……这些脚印写满了大家欢乐的回忆。

接着往上走到教学楼二楼，这里的小草坪上有块用石头围起来的草地，上面种满了花花草草，旁边还有几个圆圆的小草丛，草丛前面摆着几个陶罐。这些陶罐任何时候都是湿湿的，上面撒满了同学们的爱心水珠。

瞧，我的校园如此美丽多姿，在我的心中是独一无二的。

它拥有三座教学楼和一个宽阔的操场，还有那在空中飘扬的五星红旗。校园中间矗立着被鲜花围绕的大石头，上面刻着四个红色的大字：扬善、尚和。鲜花像我们一样每天照耀着智慧的阳光，逐渐变得鲜艳无比。

早晨，一踏进校园的大门就能听见学生们朗朗的读书声，清风刮过树叶发出了“沙沙”声，小鸟“叽叽”地叫着。为同学们高歌一曲，为同学们放松心情。而同学们只需上课认真听，做好老师分配的任务就可以了。

下课了，安静的校园突然就变成了一个人山人海的大街。有跳绳的，有踢足球的，有在操场做游戏的。等等等等。

下午，同学们来到教室做数学习题等待上课。

上课时，同学很认真地听老师讲课。外面很安静，可是还是能听见声音。这些声音是从操场传出来的，操场上的小朋友们在上体育课。他们的步伐都很整齐，他们都很认真。

这就是我的城东路小学，一所美丽的小学。

我喜欢水平如镜的西湖，喜欢鸟语花香的公园，喜欢红叶似火的香山，但我更喜欢美丽的校园! I like the West Lake with horizontal mirrors, the park with birds and flowers, and the red -leaf -like fragrant mountains, but I prefer the beautiful campus!

我们走进校园，校门口有两个大花坛，两旁分别都种着鲜花，是蝴蝶兰。蝴蝶兰有三种颜色，分别是黄、红、紫。黄的花就像一位快乐的小精灵在玩耍;红的花高雅极了，好像一位高贵的王后，一旁簇拥着绿叶士兵;啊!这紫的花没有黄的那样调皮可爱，也没有红的花那样高贵迷人，但是它朴素、淡雅，也很迷人。这些花散发出迷人的香味，让人痴迷于微风中。桂花树被微风一吹，还带着阵阵香气，让孩子在学习中能放松压力。花坛的西侧有雕像，上面有一个孩子拿着一本书，还有一个孩子捧着一把开启知识的钥匙，孩子的眼里流露出渴望学习的情感。

穿过过道，就来到了喷泉。喷泉喷出的样子不一，有球型，有阶梯型，也有花型等。这边喷出花型，那边喷出阶梯型，有的像一把剑一样直插云霄;有的像在微风中的柳树，有的像一朵盛开的花，还有的想三个小矮人在一起唱歌跳舞，快乐地玩耍。这些喷泉时不时换一换，让人应接不暇。

孩子们在水中快乐玩耍，全身都湿了，但还能感觉到凉爽、清新。四周的草、树闪着翠绿的光芒，原来是喷泉喷出的水珠干的好事。喷泉和树木融合在一起，好像一顶四边围着绿色的“宝石”，中间有一颗闪闪发光的宝石的。喷泉的中间还有一条彩虹，像七条不同颜色的彩丝带。教学上写着“尊重”、“天性”、“发觉”、“灵性、”“培养、”“个性|“让我们向学习前进。教学楼的护栏是粉色的，墙是白色的，栏杆是银色的，这些颜色与蓝天相搭配在一起，显得很美丽，给了我们美好的学习环境。

从喷泉向东走20米就来到了升旗台。升旗台四周一圈是一些草木，翠绿的嫩芽张开了小脸，带给我们一片生机勃勃的景象，大理石的地面，在阳光的照射下，变得温暖起来。旗杆的两旁各在了5棵铁树，这铁树像花一样张开，叶子像针一样，很刺人。站在升旗台上，会吹来凉爽的风，感到很自然。旗杆是银色的，五星红旗高高飘扬在校园上空，与蓝天在一起，像一幅画一样。向东看就是大操场，跑道上有孩子在跑步，你追我赶的。操场中间有孩子“老鹰捉小鸡“，他们满头大汗，脸上露出灿烂的笑容……

校园的风景真美啊!带给了我们好的学习环境，让我们快乐成长!