再见了什么作文精彩20篇

六年的时光飞速流失，小学的生涯即将结束，亲密的伙伴即将分开，中学的时光将要到来……

时间是飞快的，眨眼间我们从不懂事的孩子变成了大孩子。小学，校园，班级，那里有我欢乐的回忆，悲伤的时光，曾经的谈笑风声、追逐打闹，都深深地映在我的脑海里，可在我的心上。

曾经鲜艳的红领巾在我的脖子上随风飘扬，飞舞着，我认为，那是少先队员的骄傲；曾经，死党与我在那旷阔的操场上追逐，欢闹，我认为，那是最快乐的时光；曾经，“凶狠”的老师弹天两头批评我们的不是，给我们个钟惩罚，我认为，那是老师对我们的关心；曾经，两三个死对头成天与自己打闹，争吵，我认为，那是在消遣孤独与寂寞的时间；曾经……

六年的小学生涯就要结束了，就要与我们说再见了，或许，等我们上了中学后就再也不会回来了；或许，同学们的名字也会在脑海里渐渐消 失，一张张笑脸也会越来越模糊。那些曾经的回忆在我的脑海里久久不散，就要离开了，曾经与别人吵的面红耳赤的事情仿佛也变成了珍贵的记忆。

校园里的一花一草也在不断生长、枯萎、发芽、再生，这一个又一个循环的成长变化，不正如我们一样么！六年级生离开了，新的一年级生又进来，大家天天长大，又形成了一个循环。曾经那些枯萎的草木一花，是不是被遗忘了？那么我们离开以后，会被大家忘记吗？校园会忘记我也曾在这个学校待过六年吗？

只有真正要离开的时候才会觉得舍不得，快乐的时间总是觉得太快了，美好的东西只有消失了才会觉得不舍，往往在说不喜欢的时候其内心并不是这样想的……

小学的生涯对我来说是多么的珍贵，校园里的一花一草，老师和同学们的一颦一笑，每一次充满欢笑的活动在我心里挥之不去。

不想离开，我不想离开校园！不想说再见，我不想与小学生涯说再见！

敬爱的郭老师：

您好！

时光荏苒，白驹过隙，一转眼，小学生涯即将结束，我十分舍不得您这位随风潜入夜，润物细无声的老师。

郭老师，我至今依然清清楚楚地记得二年级发生的事情———那天早上，我因为睡过头而没吃早餐，急匆匆来到学校，汗涔涔没有一丝气力。

同学们，请打开书本四十八页，这道题是三节课过去了，我却如晕鸭一般恍惚，整个世界像打了马赛克，捉虱子无二的看着书上的字。

小琪？小琪？誰在呼喊我，可我沉浸于望着天上挂着的金黄大烧饼乐。叮铃铃铃盼望已久的下课铃终于响了，我连忙拖着沉重的身躯走出教室，小琪！小琪！我再次听到呼喊，睁开朦胧的双眸———是老师您啊！我见你脸色不好，上课时也不好好听讲，想必是没吃早餐造成的。呐，这是我给你买的包子，热乎着呢，快吃吧！您关切的话语，慈祥的笑容，我难道会忘却吗？

郭老师，您除了是慈母，有时又是园丁，还有时是幽默师，记得有次班里的一个男生剃了光头，锃亮锃亮的。上您的课时，您忽然脸上挂着狡黠的笑，对着那位同学双手合十，鞠躬曰：这位小师傅可是出来化缘的？我们班瞬间腾起一片片笑声，都被老师的风趣所折服。

祝：工作顺利

爱您的学生：xx

xx年x月xx日

自卑是一块挡在孩子们面前的绊脚石，是否让你在人前无所适从，在困难面前黯然神伤呢？现在很多孩子都缺乏自信心，因为他们受到太多的指使，做什么全听老师和父母的安排，全然没有自我。每天吃什么，要听父母的，写多少作业要看老师布置多少，从没有自己独立去做任何事情的动力和机会。做一名听话的孩子就是现在好孩子最大的标准。

每天上学都是父母接送，已经五年级了，非常渴望能够独立，希望妈妈能够放手，让自己独立骑自行车去上学。但是父母说：“路上车子太多，我害怕你会遇到危险，还是我接送你吧！”于是就打断了孩子独立的机会。而孩子呢？刚刚建立起来的自立意识，也被父母无情地消灭了。继续听话做一名好孩子，于是每天都由父母接送，从来不操心，也不为自己的事情做主，遇到一点事情总是先望望父母的脸色，对于自己是不是能够独立完成一项任务，自己全然不知。不知道自己的能力有多强，不知道自己能够独立完成什么工作。于是就变得越来越自卑，越来越没有自信，没有自我。

自卑者面对生活缺乏勇气，不能与强大的外力抗衡，致使自己在痛苦的陷阱里挣扎。其实，世界上没有人是十全十美的，也没有一个人在各方面都是最优秀的。所以，人都会或多或少有点自卑，只是程度和表现不同罢了。既然自卑并不可怕，我们就应该将它像枯草一样从内心深处拔出来，永远和它说再见，使自己成为自信、可爱的人。

今天我在上班会课的时候，问孩子们：“如果我们学校要派一名代表去接见贵宾，如果找到你，你敢去吗？”很多孩子都连摇头带摆手，然后一直推荐我们班最听话，学习最好的一个孩子去。我说：“别忘了，每个人都是独一无二的，他代表不了你，如果学校非得让你去，你能够完成这个任务吗？”还是有孩子摇头，而且一直把头往座位下面钻，生怕真的喊到自己。看到这么没有一点自信的孩子，我对他们说：“那么将来你们都是你们家的顶梁柱，都是你妈妈唯一的希望，你现在连这点胆量都没有，将来怎么能够为你妈妈撑起一个家，让你妈妈拥有一个幸福的晚年呢？所以我们一定要拼弃自卑，让自己真正站立起来，成为一个独立自主的个体，一定要记住我们都是独一无二的，都是别人无可替代的。”

那么如何让孩子们和自卑说再见呢？我从下面三个方面，告诉孩子们战胜自卑，肯定自我的好方法。

首先，要学会正确评价自我。要科学、正确地认识自我，充分认识自己的能力、素质和心理特点，要有实事求是的态度，不夸大自己的缺点，也不抹杀自己的优点，这样才能够更加清楚地认识自己，扬长避短，让自己的长处盖过自己的短处，要特别注意对缺陷的弥补和优点的发扬，将自卑的压力变为发挥优势的动力，从自卑中超越。

其次，利用自我暗示战胜自卑。要相信自己的能力，学会在各种活动中自我提示：我并非弱者，我并不比别人差，别人能做到的，我经过努力也能够做到。认准了的事情就要坚持做下去，任何事情只要我们拥有毅力，能够坚持到底，我们一定会收获成功的果实。不断地获得成功，就能够让我们看到自己的力量，变自卑为自信。给自己创造机会，展示自我。锻炼的机会多了，就会在实践中发现自己的长处和他人对自己的正确评价。

最后，希望大家多看成功自励的书。许多成功人物都曾经经历过信心不足、迷茫、挫败等打击的锤炼，也经历过成功的滋润。他们自信的建立是最有启发意义的，所以成功人物传记和成功自励的书，最能帮助我们找到勇气和力量，从而增强我们的自信。

让我们敞开心扉，多于别人交往，在不断地交往中，发挥自己的长处，在集体活动中锻炼自己的能力，树立自信心，避免离群索居带来的心理封闭等不良影响，让自己自尊自爱，自立自强才是我们站立在这个世界最大的资本。

老师相信大家一定能和自卑说再见，树立自立、自强、自尊、自爱的人生观！

大妈，请不要再站着为我们送别了，您的腿脚不方便，站了这么久，一定很累吧。快回家休息吧，你看，火车都要开了，您为什么摇头呢？难道您还是在担心我们的安全吗？记得那一次，您去战地帮忙转移伤员，可是敌人的一枚手榴弹投在了您和伤员的旁边，您见了，奋不顾身地冲向伤员，挡在他身上。虽然手榴弹产生的爆炸并没有伤到您，可是爆炸后手榴弹的弹片却径直插入了您的小腿，接着，您的鲜血立刻涌了出来，却还是坚持转移伤员，一路上，还用最饱满的情感鼓励着伤员。最终，您终于把伤员转移到了阵地医院，但刚到医院门口，您就昏倒了……由于受伤时间太长，您以后只能一拐一拐地走路了，可您却依然我们那么热情，这，难道不是亲人之间才有的感情吗？

再见了亲人，再见了，亲爱的土地。

列车啊，请开慢点，让我们在后看一眼我们泼洒过热血的土地吧，再看一眼我们的亲人吧！

再见了，亲人，无论我们在哪里，我们的心总会紧紧相系。

学校操场东边那棵我们亲手栽种小白杨在悄悄地长，校园的花坛里，傲霜的秋菊在争奇斗艳，金鱼池里同学们饲养的小金鱼还在欢快地游来游去……它们可 知道，我们这些小主人还有几个月就要离开它们?离开亲爱的母校?如果它们知道，是不是也像我一样，如此的留念与不舍?

母校是最美丽的。虽然学校只是一所村小，但这并不影响她的美，学校四周没有死气沉沉的水泥围墙 ，取而代之的是一排排高大的白杨树，夏天的课间，我们三五成群的，在树根底下逗昆虫、捡蚕壳、做游戏，浓密的枝叶遮住炎炎烈日，整个学校仿佛置身在天然的绿色空调中。学校的中间是一个大花坛，花坛的左边是我们的国旗台，国旗台的旁边是操场，每天我们都在那儿做操、锻炼。学校最南边，是同学们每天必去的地方，因为那里有个金鱼池，里面的金鱼有的是学校放养的，也有的是同学们从家里带来的，每逢下课，同学们都会在李主任的指引下，用专门的饲料或者面包屑等喂金鱼，看到金鱼浮出水面，争先恐后地吃食，我们往往会被逗得哈哈大笑，一切 烦恼也都随风飘散了……

母校不但“外美”，还很“内秀”。

校园里到处洋溢着浓郁的文化气息。校园里每一面墙壁都会“说话”：瞧，每个教室的设计都可谓匠心独运，后墙上是同学们自己设计的黑板报，内容丰富多彩，黑板左边是优秀作业展，黑板右边是手工园地，绘画、剪纸、手抄报等五花八门、应有尽有;四周墙壁、门柱上等地方是学校统一规划设计但内容不尽相同，有弟子规、三字经、名人名言等，我们六年级选了《论语》等书中的名句，我们每天都可谓“与圣贤为友，与经典同行”了。

当我再一次站在校门口，看着潘校长那几个虬劲有力的大字：今天我以母校为荣，明日母校以我为荣。我的眼睛湿润了：再见了，亲爱的母校!我一定努力学习，为您争光!

2020年要过去了，我心里说不出的感觉，是该悲伤，还是欢喜。2020年还有几天就过去了，我不禁想说：“时间好想流水一样，转瞬间从我们身边走了…2021年，那将会是怎么样呢?”时间过得真快，眨眼间，2020年过去了，我们迎来了新的一年。

2020，可能成为每个人心中的历史，当你2020年离开学校，向往另一个学校的时候，会不会想起2020年的同学呢?想起和同学再一起读书，一起嬉戏，一起捣蛋，是不是很开心呢?在2020年，我和我的同学在这个学校读书，玩耍，每一段，都将成为我的回忆。在这2020年，我想说：“同学，我舍不得你们，我们在新的学校，可以再做好朋友吗?”

父母和老师常对我们说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”2020是我们心里的回忆，在2021，让我们大家带着微笑面对每一天吧!!

此时，正坐在电脑前发呆的我，心里空落落的。我的心里，想的是和同学在一起开开心心的学习。我还想起，那刻，我们大家坐在礼堂里面，校长公布我们期末考试的名次，我既然第三，平常第二的我，这次既然第三了。难道，我这第三名，在以后，也将会成为我心中的历史的么?那次，我在心里说：“难道这次我有认真的去对待么?”可能，我是真的没有认真去对待，这个第三名，就是我不努力的事实。过去的事情，都会深深印在我的脑海里。

下学期，就是六年级下册了，就是2020了，我们要和外面厉害的对手竞争了，但，我不想离开我的同学和老师。我的命运，会在2020二改变，2020，让我记得，在我读小学的时候，同学和老师对我的关怀和帮助，2020，是我在小学最后一个年级的回忆。

2020，是美好的一年：有的曾将撒下的泪水，我经历过失败，成功。让我们把2020年，深深藏进自己心底里面吧!!希望大家在2021，开开心心的过每一天。2020，过了……

转眼间，七天的军训生活结束了，我将要正式步入紧张而充实的初中生活了。

在这七天之中，我学会了团结合作，在大家的共同配合努力下我们班取得了跳绳比赛冠军。所以在今后的学习生活中也是如此，遇到问题的时候，同学们要互相帮助，取长补短，一个人完不成的事情，大家一起努力，人多力量大，众人拾柴火焰高。这样我们这个班级体才能团结一心，取得更大进步。

军训让我学会了耐心，在学习中遇到难题时，不要轻言放弃，更不要半途而废，一定要有耐心，学会思考，刻苦钻研，最终得出正确答案。

我还学会了做事要有效率，不拖拉。老师当堂布置的任务就要按要求及时完成；家庭作业要在当天完成，这样才能起到巩固当天所学知识的作用，牢记今日事今日毕。

初中生活变得紧张了，不再像小学那样轻松，每天多了两节课，而且学习的科目也增多了，需要每天记忆的知识也变多了，总之跟小学相比发生了翻天覆地的变化，尽管看上去有些紧张但是这是每个人都必须经历的人生阶段，不必畏惧，我们已经做好了充分的思想准备来迎接这紧张而美好的初中生活，迎接新的挑战。

你好初中，你好未来，我们正在大踏步的向你走来！我相信我会展现一个全新的自我，让我的未来更加充实而绚丽多彩！

人生总是充满离别与重逢的。机缘的再次相见，儿时的玩伴已是翩翩的少年，昔日的小径已经鲜花盛开，曾不爱读的书已然充满趣味……

我心底的那条小溪，你在何方？

再见这条小溪，已时隔七年之久。五一放假期间，爸妈带我来到乡下姑姑家。久别即将重逢，心中有说不出的激动。记忆中的那条小溪，我与你久违了。

穿行在熟悉的乡村中，柔软的土路被坚硬的水泥路代替。村民们的小楼也一座座的在乡间盖起，曾经清幽静谧的乡道，如今也多了汽车来往的尘嚣，巨大的通讯电塔一座座拔地而起，如高耸的巨人，整齐严肃的站立守望着。

脚步渐渐加快，我已无心观望这“现代化”的乡村，努力赶向记忆中的那条小溪，毕竟谁也无法抹去我对它的记忆。

很多年前，在那条小溪中，两个幼稚的男孩，卷着裤脚，光着脚丫，在尽情的玩耍。脚下是清冽的溪水，脚底踩着柔软的泥沙，时不时还有小鱼游过。两人在溪边摸螃蟹、龙虾。大些的男孩显然更熟练，总是先将发现的虾、蟹快速塞进手边的饮料瓶子里。“哥，你又欺负我。”来呀，你有本事和我抢吧。”两人赤脚在溪水中来来往往，一脚又一脚，嬉戏着，搅起溪中的细沙。两人玩累了歇脚后，便见片刻之间尘埃落定，那溪水依然清澈平静。那是小时候，表哥带我来到这里，这潺潺的绵延的溪水便流进了我心里。天是蓝的，草是绿的，鱼儿是活泼的……(原创投稿 )

走了许久，小溪啊小溪，我终于见到你了！但注目一看，不由得大吃一惊，从头到脚泼了盆冷水。溪水不再明清如镜，显得十分浑浊，漂着些无家可归的垃圾袋、塑料瓶，溪边的那片柔软的湿沙，布满了瓦砾与玻璃渣，远远看到稀少的鱼儿的身影，一靠近，鱼儿便惊恐地销声敛迹。此等溪水，不要说嬉戏，就连洗手，怕都难以实现。溪边只剩几棵枯黄的老树，风吹过时“呜呜”的声响是小溪的悲鸣，令人心中发酸。

我心底的那条小溪，你又在何方呢？

社会的变迁，时代的发展，促使这个小村落也发展了，但小溪呢？七年后小溪早已面目全非。一路上来也曾见到各种工厂，向空中排放黑烟，向河中排放污水，这一幕幕触目惊心。这是人类发展的结果？这不仅是侵蚀着小溪，更是侵蚀着人类的故土！

离开时，回头看看这熟悉又陌生的小溪，心中涌起的，不知是泪水还是愧疚。人类现代化发展进程是利害俱进的，它毁灭了我心底那一页美好而甜蜜的回忆。这又让我何处去寻那条记忆中的溪流？

再见小溪，记忆尚存，却再也寻不回那片记忆。那些所谓的发展、利益，使人们忘却了敬畏自然，忘却了初心，摧毁的不止是这些曾经的净土，更是一代代人的童年美好的回忆。

放手吧！人类该适可而止，饶了这一方净土，饶了我们赖以生存的地球，不要亲手磨灭我们心底最珍贵的记忆。我现在只能默默祈祷：有一天，当我回来时，我能重新寻回流淌在我心底的那条“小溪”。

[我与小溪再见时_800字作文

六年的时光，可以说漫长，也可以说短暂。转眼之间，时光已过六年，而我也将要离开我的母校—星海学校。

漫步校园，望着这里的一花一木，我十分不舍；看着这一棵棵如少女般的杨柳随风摇摆，再望着一棵棵枇杷树，我想起了我们全校师生带着满脸笑容摘枇杷的场景。不经意间，我又看到了翠绿的石榴树，一段段回忆在我脑海中涌现，那欢快的石榴节，同学们那熟悉的面孔一一浮现在我的眼前。我多希望时光能够倒流，让我们再过一次石榴节，但，我要离开了，心中充满了对学校满满的留恋。

步入教学楼，这里是我们求知的殿堂。望着一把把椅子，一张张桌子，还有老师的三尺讲台，我想起我和同学们在这里一起快乐学习，一起快乐成长的图景。我又来到了演播厅，那木制的舞台，那熟悉的彩灯，一个个演出的画面在我眼前浮现。我想起我第一次演小品就是在这个舞台上，面对同学我开始了人生的第一次登台表演。望着雄浑厚重的教学楼，我想起一句话：表示从一楼到一楼的距离原来只有六年。这句话让我明白了时间流逝的快速。

即将告别母校，在这里我想对所有老师说一声：“老师，你们辛苦了，在这六年之中你们对我的帮助和奉献是我回报不了的，感谢老师，是你们交给我知识，教会了我宽容和忍耐，这是我无比重要的精神财富。”

我还想对同学们说：“我们将要分别，离开我们的母校，但是要在我们心中永远记得我们母校是—星海！”

踏出校门，再回首母校，心中默默地喊道：“再见了，母校！”

时间匆匆而去，我在小学生活日子是难忘的。像花儿一样微笑，像柳条垂落一样哭泣。六年了，整整六年了！我与母校的感情是切不断的。

再见了，老师。您像一位辛勤的园丁，诚诚恳恳的培育着一代代祖国的花朵。您像一支细小略带亮光的蜡烛，我们像一支更细而又没有点燃的蜡烛，您把我们点亮了。燃烧自己，点亮别人。对！这就是您的作风。

再见了，同学们。想着我们看见自己考差的成绩感到悲伤，考好了而感到自豪。再也忘不了同学们嬉戏的笑声；忘不了同学们离别时的哭泣；忘不了同学们在留言簿上留下自己的笔记；忘不了同学们分手时留下一些鼓励的话语。

再见了，母校。是您让我懂得了珍惜友情，是您让我懂得了尊重师长。在母校里的生活，感觉母校非常渺小，而快要离别时而感到非常宽大，像在母亲的怀抱里。母校，不！我应该对你说：你是我第二个妈妈。

再见了，老师们。再见了，同学们。再见了母校。你们都深深藏在我的心中。

[六年级毕业作文：再见,小学

“红灯停，绿灯行。”这是大家都耳熟能详的最基本的交通规则。可是，生活中的我们是否都能时刻遵守这条规则呢？

现在，一些行人都把这条交通规则当成了摆设，似乎只有开车的人为了不扣分，不罚款才需遵守。因此，“中国式过马路”便成了一道“时髦”的风景线。何谓“中国式过马路”呢？简单说，就是凑齐一撮人就可以走了。不管是红灯，还是绿灯。很多人认为，只要人足够多，势力就足够强，司机就一定会被震住，乖乖踩住刹车。这样一来，本意想等绿灯再过马路的行人，看到自己如同“傻瓜”一般被丢在一边，害怕被人嘲笑是另类，不由得也跟上了大部队的脚步，自以为跟上了时代的潮流。一旦顺利过了马路，他们可能还会沾沾自喜，甚至还会标榜“此一壮举”为人多力量大。行人们总认为，闯红灯被罚的只能是司机，与自己无关。可是，行人们有没有想过，如果你们无视红灯，浩浩荡荡地过马路时，恰逢司机车速很快，又刚好在行驶中分神时，那后果可不堪设想啊！这种几率看起来不大，但不怕一万，只怕万一。一旦事故发生，所受的罚金甚至可能是你的生命。这可不是危言耸听啊！

我们千万不能把对交通规则的陈述当作耳边风，一定要牢记在心，并付诸于行动。为了自己和他人的安全，让我们跟不文明的“中国式过马路”说再见吧！

光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学的生活即将离去。回想起这六年的时光，有喜有忧，有快乐也有烦恼，也不失为我心中的一块净土吧。

忘不了，敬爱的老师。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师，我感谢您。您像路灯，照我们勇往直前；老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。

忘不了，亲爱的同学。忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍……

忘不了，可爱的校园。母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。在楼梯上、操场上、教室里，那里没有我们的足迹？母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！

母校，我们带走的是知识和您的爱，留下的是我们对我们永远的怀念！再见了，母校！作文

再见了母校。我们在这里有喜有忧，有笑有泪，如今，我们就要与母校说“再见”了，心中自然有万分感慨！

从我们开学踏进学校的时候，到现在我们将走出校门的那一刻，好象一切都发生在昨天一样。想要跟这所美丽的校园告别，自然舍不得。竖立在门口的大屏幕，白紫相间的墙头，绿色的跑道，都会成为回忆。最顶层的五年级是我们的学习，生活天地，蓝色的窗帘，粉色底的板报栏，大型的电视机，砖头切成的地板，无需划“三八”线的课桌。以及浓浓的学习气氛。

快要毕业了，忘不了老师们的谆谆教诲。每位老师的形象都历历在目。兴趣的培养，知识的积淀，严格的训练是我们的小学生活。同学间嬉笑，别扭是我们童年的回忆。即将各奔东西，说再见，带着母校的期许继续下一个旅程。再见了，母校祝您青春永驻！

光阴似箭，日月如梭。六年的小学生涯像淙淙的溪水般飞溅着向远方流去，太快了，如同白驹过隙、昙花一现，仿佛昨天我们还是一群刚刚入学的懵懂孩童，可今天就要毕业了，要说“再见”了。

再见了，母校。六年前，我自己背上书包进入这陌生的校园，没有爸爸妈妈陪在身旁，只能小声啜泣起来，老师走过来拉着我的手说：“这里是十一小，是你的另一个家。”我的家，这陌生的一切是我的家，六年来我一直在寻找这个问题的答案，现在我可以自豪的回答：“十一小就是我的家。”

抬头望天，天空依旧，白云依旧，只是那个望云的人儿已经不一样了。她从因没有滑滑梯而放声哭泣，到如今有了自己的朋友、学识渊博、彬彬有礼的女孩用了六年，这六年里，十一小的老师像一位能工巧匠，把一块块被尘土掩盖的金子挖掘出来精雕细刻。谢谢您，我的母校，您对我的恩我将一辈子牢记！

再见了，老师。这六年里，您每天都孜孜不倦地教育我们如何做人、传授知识、纠正我们的错误，老师，就是您，让我们不再自私、不会有小偷小摸的心理，如果我们是躲在茧里的蝴蝶，那您就是帮我们冲破黑暗的人；如果我们是一只只张大嘴巴“嗷嗷待哺”的雏鸟，那您就是那只辛勤的鸟妈妈；如果我们是一颗颗小小的树苗，那您就是为我们捉虫浇水的园丁。老师，您就是一片绿叶，无私地陪衬这我们这些鲜花，谢谢您，老师！

再见了，同学们。我们即使不是很亲近的朋友，但我们在同一间教室里上了六年的课，这是缘分，所以就不要担心这一别就是永别了，因为有这段缘分，我们仍能相见，尽管分开的再远，可我们仍生活在同一片天空下。

真的，真的，我们要毕业了，要说再见了，知道吗？风吹走蒲公英并不是毁灭她们，而是赐予她们新生，所以：今天，我以十一小为荣，明天，我以十一小为傲！

走着走着，就散了，回忆都淡了；回头发现，你不见了，忽然我乱了。——题记

假期里，在休息之际。一本充满小学同学友情的同学录，不禁吸引了我的眼球。我不由自主的翻开了这隐藏在记忆深处的回忆录。里面包含了我与同学们的一千多个日子的快乐时光。但这些日子像针尖上一滴水滴在大海里没有声音，也没有影子。

这些时光就一直收藏在我的记忆深处的小匣子里。其中一张是全班同学兴高采烈地举着“希望号”飞机的照片，让我不禁回忆起了考试结束后那个“更喜泯山千里雪，三军过后尽开颜”的下午。

毕业考之后，我们班在这次测试中获得了让人刮目相看的成绩。考完试后，我们早就按捺不住自己的激动，脸上带着春光，心里如吃了蜜一样的甜，像鸟儿飞翔在湛蓝的天空中一般。

在得知成绩后，同学们像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲，真不知怎么形容。但是即使是这样，有些同学却情不自禁的黯然泪下。我也同他们一样，像是失群的鸟儿一般垂头丧气。这才眼睛闪亮，闪闪发光，过一会儿就突然暗淡下来，没有光彩，抿着嘴一副委屈样，像没有绿色装扮的春天，没有了往日的活力。

不知怎的，就连平时严厉坚强的班主任也像被感染似的。此时教室里都鸦雀无声，每个人的眼睛里都流露出一丝淡淡的忧伤。原本充满喜乐的团体都被分离的阴影给笼罩着，变得十分忧伤。先前的激动与喜悦，这时已被忧愁和悲伤给占据了。每个人的脑子里都回忆着先前的快乐时光：美食大亨与老师分享美食；考前认真复习讲解复习大战；享受春天之旅，用努力换取荣誉……

一切的美好时光已经不在，已经在不经意间悄悄溜走，好像人间蒸发了。脑子里充满喜悦，悲伤，辛苦轻松的小相片已经流逝而去。这一切的一切都是我们的小学生活呀，我们在小学里所有的老师同学都是我们的回忆啊。我们忘不了“春蚕到死丝方尽，蜡蚷成灰泪始干”的老师们；我们忘不了“海内存知己，天涯若比邻”情同手足的同学。然而这一切就这么无情的被分离了。

“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。我亲爱的小学老师和同学们，再见了！我合上了这样一本同学录，脑海中的老师，同学们正对着我微笑。

六年时光，在旁人看来犹如师徒四人取经的时间般漫长又无趣。可在我看来，六年犹如一眨眼的功夫，犹如一滴水从高处滴下的功夫，非常之快。我们也将要离开陪伴了我们六年的母校。

当我望见胸前鲜艳的红领巾，暮然回首，便会想起与我相处了六年的“战友”。那天我走在上学的路上，忽然发现自己没戴红领巾，焦急地摸摸口袋，可连一分钱都没有，头上的冷汗便有如水一般流了下来：怎么办？没戴红领巾进校门是会被扣分的，怎么办？正当我焦急万分之时，一个熟悉的身影向我走来，递给了我一床鲜艳的红领巾，并露出了他往常助人时的微笑，然后向校门走出。

当我望见讲桌上那一根根洁白的粉笔，暮然回首，便会想起老师那次对我的表扬。那天教室里的粉笔快没了，老师让我帮忙拿了盒粉笔。当我拿回粉笔时，老师突如其来的表扬，让我感受到了助人的快乐。从此，我也成了一个乐于助人的小少先队员。

当我走在操场的跑道时，暮然回首，便会想起我参加400米赛跑时的情景。那天，哨声响起我走上跑道，满脑子想的都是冲过赛场的终点线，得到那张金灿灿的奖状，然而事实总是和我想的不太一样——得到了最后一名，可我却在赛场上留下了名次，那也使我心满意足了。

再见了，母校，愿时光不老，福慧不“倒”，六班不散！

光阴似箭，日月如梭。弹指间，六年的小学生活就宣告了完结。在如梦如烟的往事中，我的脑海中总闪现出我敬爱的王老师的背影。

我小时候可不是安分守己的类型，做什么事都比较懒散，这样的我，可让王老师多添了几丝白发。有一次，王老师布置了较多作业，其他同学都做完了，就我一个人没写。到了教室我放下书包，就果断地补起了作业。但天不助我，小组长讨债似的找我要作业本。我自然不愿给，小组长急了，索性把我没写作业的情况报告给了王老师。王老师脸一沉，叫我到走廊上去，她有话对我说。我磨磨蹭蹭地来到走廊，只敢用眼睛瞄一眼王老师眼角的严肃。为什么不写作业啊？出乎意料的是，没有劈头盖脸的批评，王老师的口气轻了许多！她又继续说，老师知道自己昨天布置的作业是多了一点，但其他同学为什么都完成了？你自己回去好好反思一下。你不笨，无需我多说什么......老师叹了口气，说，好了，回教室上课吧！可不知为何，我眼里的泪也随王老师的话音落下来......打这以后，我就像变了一个人似的，每天认真做完每件事，这样，我的成绩也日益提高了。每次别人问起我的成功秘诀时，我就会想起那个阳光明媚的清晨。

许多人都只会看见鲜花的美丽，却看不见是谁在默默的培育它；许多人都只会看见领奖台上那个满面春风的人，却看不见是谁几年如一日在教导他（她）。老师，是您用教鞭挥汗水，粉笔写春秋，才有了我今天的成绩。面对即将到来的分别，学生只能含泪对您说：再见了，老师！

六年级:淇水遗风

校园多美好呀，处处有芳草每当着优美的旋律在我的耳畔响起，我都会不由自主的想起我的母校。

我的母校叫做城关小学它有着100多年的历史，母校的环境十分良好，远远望去门口几个金光灿灿的大字甘肃省武山县城关小学从电子门里进去便是办公楼，里面全都是学校领导的办公室和一些会议室而两旁全部都是茂盛的小花和许多棵参天大树，紧挨着的是一栋崭新的教学楼，四周则是美丽的花坛，正中央是一座孔子雕像，环境特别优美，往前走便是教学楼，时不时传来阵阵朗朗的读书声，主席台下竖立着旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗，后面则是一片茂盛的竹林，踏入校园则好像进入了花的世界，对面那一幢红色的教学楼则是一、二年级小朋友的教学楼。后面就是学校的大操场了，下课后，同学们在这儿比赛、玩耍、嬉戏是多么的开心呀！

感谢母校，在这里我放飞了理想！感谢母校，在这里我认识了许多的小伙伴，感谢母校，在这里我学会了许多的做人的道理！

感谢母校的一花、一草、一木、是你们创造了这美好的学习环境，让我们能够在舒适的环境中学习、成长，是你们把母校变的如同仙境一般美丽，谢谢你们！

母校，再见了！还有半个月，我们就即将分别，今天我们以你为荣，明天。您就以我们而骄傲！母校，我永远忘不了您的恩情，我的母校再见了！在6月28日我们就要分别了，所有的同学也将分道扬鞭，也许在许多年以后，我们都有了成就，也许会有许多的同学都以忘记了自己的母校，而我，而我们72名六（3）班同学是永远都忘不了我们的母校！

[再见母校小学作文500字

友谊是“海内存知己，天涯若比邻。”的鼓励。友谊是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的默契。友谊是“山回路转不见君，雪上空留马行处”的惆怅……

若有人问我：“友谊是无价的”这，就是我的回答。岁月飞逝，初中生活将要画上完美的句号，或许会有过许多的无奈，或许会有过许多的失望，或许会有过许多的伤感，但现实就是这样残酷。在这片校园里，橙色的教学搂，漫长的甬路，美味的食堂和寝室，都曾有我们的身影和我们走过的脚步。教室里有柳鑫池积极回答的声音，有小宋的温柔细腻的对答，有月姐活泼爽朗的笑声，还有婷婷的呼呼声，也有杨泽的欠嘴嘻嘻声，课堂上，就这样从欢笑中溜走，那各具特色的笑声，我永远不会忘记。

下课了，我与她——昝悦，漫步在学校这条甬路，这条路不知走过多少回，以前或许会觉得有些无聊，乏味，而如今，还能走多少回呢？那个寝室，女1寝，是我住宿时的第一个房间，曾有瑶瑶和莹莹学习的声音，有双胞胎悄悄话的诉说，也有那时不太熟悉的倩倩的眼神，那个房间令我难忘，我不会忘记，来到2寝，又接触了她们，她们也不同凡响，对生活的乐观令我崇拜，我不会忘记她们。

或许这里的一切的一切，就真的要结束了，此时，我真的无法表达出我内心的感情，只是觉得，真的舍不得，舍不得那片校园，舍不得那个寝室，更舍不得她们，所有的所有，都化作无言的泪水。离别在即，只能深深的说一句：“再见了，我的朋友！”

再过几天，我就要踏进中学的大门了，成为一名初中生。虽然我很高兴度过了六年的小学生生活，但在这快乐之中我却略几分伤感。因为我就要离开伴我走过六年风风雨雨的母校了。

母校，蕴藏着我们的童年，属于我们的历史。六年的母校，您让我多么眷恋，多么的舍不得。假如时光能够倒流，我一定会认真的去做好每一件事，决不会再虚度时光。

今天，我带着对母校的眷恋，和好朋友再次来到令我怀念的母校。回到母校的感觉真好啊！我们各自走向使自己难忘的一处地方。我来到国旗下，望着国旗，想起我和同学在旗台上玩，那时真快乐呀！想起曾受我知识的每一位老师，他们真辛苦啊！想起我的童年，五彩缤纷；想起我在母校走过的风风雨雨，有哭有笑。一幕幕，仿佛影片似的在我脑海中重新翻过。它们有时使我充满快乐，有时也充满伤悲，偶尔有一两颗泪珠从我脸上划过。在母校的六年，她使我从一个什么都不懂的小布点成为一名合格的毕业生。

亲爱的母校，是您给予了我丰富的知识，是您教育了我做人的道理，您是我六年来生活中的摇篮，我现在虽然要离开您进入另一扇知识之门，但我永远都会记住曾经让我充满天真烂漫的您——母校。

在这不知不觉中，太阳已经西坠了，我们也踏上了归途，我倒做在车架上，望着逐渐远去的母校，默念着：“再见了，我亲爱的母校！”作文

“你快点！你快点！”“来了！来了！”一听这声音肯定是我们班的同学去106班门口凑着看葛老师。

大家一拥而上，你挤我推地抢着站在106班窗边，偷偷地看着葛老师的一举一动。葛老师出来了，她披着黑黑的长头发，有些凌乱，一如以往教我们时候的模样，一看到我们大眼睛立刻瞪了出来，大声惊呼：“你们怎么来了！”

“叶思羽，你是不是又胖了？”我第一个被葛老师“点”中了，我只是笑笑，点了点头，我的确胖了。咦，旁边的很多人呢？我突然发现好多同学都一个劲地往后退，我很奇怪，急忙跑去捉住一个同学——张张，“你怎么一直往后退呀？”张张支支吾吾地说：“我……我怕葛老师问我的作业。”

这时，葛老师走了过来，摸了摸张张的头微笑着说：“张张，你长高了呀！最近有没有帮助别人？一定要帮助他人哦！”张张以前考过38分，也经常考50几分，有一回他考了61分，葛老师就笑着对大家说：“大家知道吗？张张这次考了61分，大家鼓掌！”张张开心地上去拿他的试卷，葛老师微微一笑，摸了摸张张的头说：“加油哦！”

还有一次，轮到我擦黑板，高一点的地方我够不到，踮起脚一跳仍旧擦不着，这时张张立马跑了过来，从我手里抢过黑板擦……葛老师从门外走了进来，恰好看到了这一幕，郑重地对大家说：“每个人都有闪光点，张张的闪光点就是乐于助人，大家为他鼓掌！”……

“胡均皓，你怎么没长高呀！”

葛老师还是那样亲切地呼唤着每一个人的名字，述说着每一个人的特点……