再见了什么作文（推荐20篇）

《再见了，母校。》时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”清晨我独自漫步在母校,细细观赏着这里的每一个角落. 这里的一草一木在微风中向我摇头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别.这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,让我回想起:春风中,我们在这里嬉戏,玩耍. 踏进和我们共同度过六年的教室.进门,阳光便直接射入教室后面的黑板.五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字.几年来,教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐.但仿佛都已经那么苍老了,上面是被我们用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望着黑板出神,脸还带着一丝欢乐的神情,似乎在认真听老师讲课,而且十分专注的样子......许久,我才从幻想中醒悟过来.慢慢站起来,迈着沉重的脚步,走出了这间宽敞明亮的教室.

校园里回荡着我的脚步声. 随步来到操场,这里有几棵我们亲手栽下的杨柳.经过我们的辛勤培育,长得很茂盛.这是我们播种下的希望,但愿它茁壮成长. 想想自己,想想这些树,不是很相似吗?它们不论严寒酷暑,总是那样生长着,我们是跨世纪的新一代,要学习更多有用的知识,深造祖国,成为祖国的有用之才.何况说:不经风雨,怎能见彩虹. 顿时,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更蓝了,云更白了,太阳金光四射,使花更艳,树更葱 ,一切便得更加美好了.啊，母校，我成长的摇篮！在您的怀抱，我与同学们、老师们度过了五年甜蜜的岁月。当我挥手和同学们告别，和您告别时，我对同学们、对您是那样地不舍。但是，天下没有不散的宴席。母校，是您教会了我怎样做人，我永远不会忘记您。再见了，母校!

初二，一个让我们明白懂事的时间段;一个即将分开的时间段;一个我们永远忘不了的时间段。初三的时候，我们要分班，而对于已经在一起两年的童鞋，我真希望我们不会离开。回想起那些旧时光，总是那么令人难以忘记，难以割舍。

窗前的好学生几乎无时无刻不在学习，而窗后的坏学生无时无刻不在玩耍。即便是如此常见普通的场景也会让人难以割舍。

每当上课的铃声响起，其他学生已经在班中位子坐好，而几位坏学生却可爱的在外面玩耍，直到老师来了，他们以飞奔的速度冲进教室，然后又被老师叫出去，站在教室门口面壁思过，但当老师没注意他们时，又开始了玩耍。

而坐在教室里的学生总会因为外面的“爆笑喜剧”而狂笑，紧接着老师就看见了，“爆笑喜剧”就因此升级了，但老师有时也会因为对他们的无语一同欢笑，全班都弥漫着快乐的气息。

有时候老师因为我们表现好，她也开心，就奖励我们看电影，全班欢呼。电影看了很多，电影院也去了很多次，但就是这全班一起看电影最令人难以忘记。

那种气氛是电影院所没有的，大家一起为电影中爆笑的片段笑，一起为电影中感人的片段流泪，我们忘了时间，忘了烦心事，忘了一切，情绪随着电影起伏。

记得又一次语文老师给我们看《忠犬八公》，那部电影可以说让我们全班都哭了，所以人都没有说话，只有被八公的忠诚感动的泪水流下，那晚在我们所有人心中都流下了不可磨灭的映像。

初一开始到现在，我们度过了多少开心或伤心的时间，而现在一想到在初三要分班内心总免不了有种伤心不想分开的感觉。

初二一班同学们，九月一号咱们就不再是一个班的同学了，我希望大家能够记住我们在一起的这些时光，记住我们。

初二再见。

再见初二作文4 Goodbye Essay 4

初二，一个让我们明白懂事的时间段;一个即将分开的时间段;一个我们永远忘不了的时间段。初三的时候，我们要分班，而对于已经在一起两年的童鞋，我真希望我们不会离开。回想起那些旧时光，总是那么令人难以忘记，难以割舍。

窗前的好学生几乎无时无刻不在学习，而窗后的坏学生无时无刻不在玩耍。即便是如此常见普通的场景也会让人难以割舍。

每当上课的铃声响起，其他学生已经在班中位子坐好，而几位坏学生却可爱的在外面玩耍，直到老师来了，他们以飞奔的速度冲进教室，然后又被老师叫出去，站在教室门口面壁思过，但当老师没注意他们时，又开始了玩耍。

而坐在教室里的学生总会因为外面的“爆笑喜剧”而狂笑，紧接着老师就看见了，“爆笑喜剧”就因此升级了，但老师有时也会因为对他们的无语一同欢笑，全班都弥漫着快乐的气息。

有时候老师因为我们表现好，她也开心，就奖励我们看电影，全班欢呼。电影看了很多，电影院也去了很多次，但就是这全班一起看电影最令人难以忘记。

那种气氛是电影院所没有的，大家一起为电影中爆笑的片段笑，一起为电影中感人的片段流泪，我们忘了时间，忘了烦心事，忘了一切，情绪随着电影起伏。

初一开始到现在，我们度过了多少开心或伤心的时间，而现在一想到在初三要分班内心总免不了有种伤心不想分开的感觉。

初二一班同学们，九月一号咱们就不再是一个班的同学了，我希望大家能够记住我们在一起的这些时光，记住我们。

初二再见。

在二十一世纪这个科技飞速发展的时代，越来越多的新鲜事物正不断冲击着人们的眼球，同时也逐渐改变了人们的生活理念。

近期，在这方面最热门的话题，自然非“共享”莫属。

“共享经济”的出现在一开始便受到了大量的关注和热议。“共享”即为共同享有，这对普遍有着“私有”观念的人们造成了极大的冲击，因而在起初，人们对“共享”的态度出现了严重两极分化的现象。但随着时间的推移，“共享经济”渐渐地走进了我们的生活，人们对其的态度发生了一百八十度的大转变，从一开始的好奇怀疑，变成了喜爱赞赏，到了现在，人们的生活已几乎离不开“共享，“共享时代”正式来临了。

共享单车、共享书店、共享篮球……现如今，人们日常生活中大量的资源均被“共享化”了，这在某种程度上极大的方便了人们的生活，并获得了一致的好评。然而，欲思其利，必虑其害。凡事都有两面性，令人们赞不绝口的“共享时代”，真的是一个好时代吗？

拿共享单车为例。不可否认的是，本着低碳出行、绿色环保的共享单车首先在环境污染这一方面就取得了极大的优势，再加上人性化的设计和超高的性价比，更是一跃成为了如今最受欢迎的交通工具。为了方便人们的拿取，共享单车被大量放置在地铁站、公交站、商业街等人流密集的地方，形成了一条靓丽的风景线，为需要使用共享单车的人节省了宝贵的时间。

显而易见，共享单车的在极大程度上提高了我们的生活质量，几乎成为了我们不可或缺的交通工具。然而，正在为“共享时代”喝彩的人们却不曾料到，水能载舟亦能覆舟，后面接踵而至的一系列问题将他们“打”了个措手不及。

走在路上，破败倒地的共享单车随处可以，均是被人恶意破坏；路过地铁站，几个年幼的孩子正悄悄的用钉子将单车的车轮扎破，成功后脸上均是骄傲的笑容，而那位没有检查便上了车的使用者也是“哑巴吃黄莲，有苦说不出”，看着孩子们那一张张幸灾乐祸的脸，叫人的呼吸不由一窒，骨子里透出了一股寒气；走进小区，一辆辆被锁在家门口的单车映入眼帘，刺眼的阳光照在它们“身上”，那一刻，我仿佛听到了微小而绝望的哭泣……

这样的事情不胜枚举，甚至还有因为共享单车付出生命的案例被血淋淋地摆在了我们的面前。

早前有报道称，几位小学生因对共享单车感到新奇便偷用父母的手机获取单车，最终在川流不息的路口发生车祸，损伤惨烈，叫人唏嘘不已。

而在近期，更是屡屡有报道称某些共享单车企业因车辆被大量偷盗损毁而宣布倒闭，“共享时代”，是否真的要与我们说再见了？

甘瓜苦蒂，天下物无全美。在极大的便利后隐藏的是对人性的考验，“共享时代”的到来在最初必是报着利民的目的，却在为何如今变了质？一篇篇探究“共享时代”’的文章在一瞬间蜂拥而至，叫人应接不暇，更甚者则提出“共享”是否不应该在中国实行。共享单车不该成为国民素质的“照妖镜”，而应该是一个国家高度文明的体现，不是吗？

到底什么样的时代才能被称得上一个好时代？就如一千个人的眼中有一千个哈姆雷特，一千个人的眼中的好时代也是不同的。在我的眼里，“共享时代”，这是最好的时代，也是最坏的时代。

你好！共享时代。

你好！不能说再见的，共享时代。

星期天的早晨，天刚蒙蒙亮，一阵阵柔和的秋风轻轻地吹动着开始掉落的树叶。一片片落叶犹如一个个小精灵般在空中翩翩起舞，悄无声息地散落在地面。我坐在阳台的摇椅上，手里捧着一本散发着油墨香的儿童文学作品看得入神，它的名字叫《再见，钢琴》。

这本书主要讲了小主人公皮卡小时候的一些有趣的事。皮卡从小跟奶奶生活在油麻地，他四岁时，爸爸妈妈就把他接回了北京，开始了新的生活。皮卡跟别的小朋友一样，都要上幼儿园。他在幼儿园里非常听话，乐于助人。过了一段时间，妈妈送他去了钢琴班，皮卡在这方面很有天赋。在那儿，他还认识了一位既是好朋友又是竞争对手的小女孩絮絮。但当絮絮被她爸爸接走时，失落痛苦中的皮卡对钢琴瞬间没有了兴趣，从此再也不肯碰钢琴。朋友的离去，让初涉人世的皮卡懵懂中对世界感到迷惑甚至迷惘，这也许就是成长的烦恼吧！

读完这本书，让我感受到最深的不是孩子成长中的迷惘和烦恼，而是小皮卡身上的一些品性，它感染了我。我觉得皮卡是一个乐于助人、懂事听话的小男孩。他对每一件事情都特别认真，即使遇到了再大的困难，也会坚持下来。他知道只有具备坚持不懈的精神才能把事情做好。是啊，没有坚持，做事半途而废，三心二意，又怎能有完美的结局呢？相信皮卡日后定能从迷惘中重生，通过自己的坚持，创造出属于自己的一番美好天地。

生活何尝不是如此。就拿总所周知的大发明家爱迪生来讲，如果没有他数十年如一日的坚持，又怎会有以后的一个又一个奇迹呢？爱迪生曾经花了整整十年的时间去研制电池。其间不断遭受失败，但他一直咬牙坚持。经过了5万次左右的实验，终于取得了成功。发明了蓄电池后，爱迪生为了发明电灯，先后试验过几千种材料，历经了数千次的失败，但他没有放弃，最终找到了合适的金属，给人类带来了光明，获得“发明大王”的美称。像这样的事例还有很多，如古代的司马迁，受宫刑之后，克服病痛，发奋著书，坚持不懈，终有《史记》传世；毛泽东、孙中山、拿破仑、华盛顿等，这些历史上成就大业的人物，哪个不是如此啊！

读完这本书，也让我联想到了自己。我从4岁开始学钢琴，很多次想放弃，可在妈妈的劝说下，我坚持了下来。现在的我能弹出很多美妙的乐曲，甚至可以独立开钢琴演奏会。我真的好开心，我的坚持是值得的。试想一下，如果当时我放弃了，怎会有现在的快乐呢？

水滴能穿石，绳锯可断木，只要能坚持，相信必会创造出属于自己的奇迹。我可以，你也可以，让我们在坚持之下一起创造人生的奇迹吧！

我现在才意识到，童年就是小学，童年的陪伴者是同学。我以前在与班里同学闹矛盾，但六年级很快就会过去，也意味着与小学同学在一起的时光也会很快过去。

班里的何逸菲一直都是我的好朋友，但经过摔下楼梯事故后，还发生了一件令我感动的事儿。

班里同学每节课大课间都会跳篮筐，因为何逸菲最先到达训练场，多跳了五个，大家都是轮流来的，所以要每次跳五个，我比何逸菲慢了一步，于是就在轮到我跳的过程当中，我很不服气何逸菲比我抢先到达，就跳了十个。

何逸菲见了，又说道：“陈映紊，每次只能跳五个篮筐，不能多跳的，不然就算违反规则。”

我很生气：“凭什么，你也不是多跳了吗？”

她没有理我，但在第二节课下课之后，她见我一脸生气的样子，便又过来和我说：“陈映紊，当时我那么做是不对，但我是抢先到达的，下次我们俩一起好吗？”

我见她有一点歉意，便要与她和好了。

其实我现在认为，遇事不能斤斤计较，要想的周全，比如说跳篮筐这件事何逸菲是先到先来，并且每次只跳五个，是守规则的，而且就算我比她慢一步，我也可以多拖延一点时间的。

童年也就是与小学同学在一起的时间，就剩下这短暂的三个月了，我也快要与同学们说再见了，珍惜吧！

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就要过去了。在离开母校的时候，我心中充满了留恋。

再回首，母校的一草一木是那样的熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

忘不了，我敬爱的老师！张老师，您还记得吗？有一次，您让我和臧砚伟帮您登记评分手册。您是多么信任我们呀！可是我们却因登错了而悄悄地使用了涂改带。后来知道不可以这样做，才后悔莫及，又一直不敢跟您说，最后只能写一封信来表示我们的歉意。本以为您会“大发雷霆”，可谁知道您把我们叫到办公室，笑地说：“你们敢于认错这是好事，以后注意就是了。我会更信任你们的，放心！这件事我会保密的。”张老师您知道吗？这几句话对我们的激励有多大，我决心做个诚实的人。如今快毕业了，我想还是把这个秘密说出来吧……

忘不了，我相处六年的同学们！在这六年里，我们度过了多少美好时光，经历了多少风风雨雨。我们玩在一起，笑在一起，闹在一起，操场上留下了我们成长的足迹。六年，眨眼就过去了，我心中久久不能平静！想起那一回，我的脚扭了，没办法回家，只好打电话让家长来接。我的好朋友彭骞看见了，主动上前一直搀着我，陪我到晚上6点多，直到家长来接我。最后他还没等我说一声“谢谢”就走了。这么深厚的友谊，我怎能忘记？

忘不了，我的母校！是你提供我们场地，让我们在这里玩耍、学习；是你让我们插上了梦想的翅膀，飞向美好的未来。放心吧！母校。我会带着成绩回来向你汇报。

再见了！敬爱的老师；再见了！我的同学们！再见了！我生活了六年、让我始终不能忘怀的母校。

[关于再见了我的亲爱母校作文

原来你在乎的人的背影会在短短几秒钟消失。

痛苦的是离别，开心的是相聚。那天下午，突如其来的消息把我送往另一个城市，我要回老家去，我常常在想，到底是有父母的地方是家呢？还是自己成长而没有父母的地方是家？

父亲在那天下午把车票给我，嘱托司机将我送到深圳火车南站门口，然而父亲并没有要送我的打算，我在车上暗自窃喜终摆脱了父亲的管教，我抬头想要确认父亲走远了没有，这时我看见了父亲的背影，看见了父亲微卷的头发中参杂了丝丝白发，那是工作中劳碌而产生的白发，那是为我们操劳而留下的白发，心里酸酸的，但我没让眼泪留下来，我怕别人看见，笑话我。

路上我一直在想何时才会与父亲相聚，到了车站门口我正要检票进去，突然有人在叫我的名字，我回过头看是父亲，我跑过去，看见他手中提着两袋零食和方便面，他不放心我，还是决定送我上车，父亲嘱咐到：“晚上睡觉不要睡得太死，把重要的东西放在里面”，交待完后，父亲在我口袋里放了几白元钱说：“饿了有什么想吃的就买，别省着不用。”我回答到：“我知道了，你回去吧！放心我会照顾好我自已的”。之后父亲也没再说什么转身走了，看见父亲远去的背影，我哭了，当时车站人太多，我不敢大声哭出来，用袖子随便擦擦，直到看见父亲的背影消失。

我与父亲并不亲切，小时不懂就觉得他像个恶魔，总是爱打我，现在想着父亲只是教育严格罢了，其实您打电话来问我的学习好不好，有没有感冒？父亲，我知道你这是在关心我，父亲，这些我都会常记在心里的。

我亲爱的父亲，我亲爱的父亲啊！愿您不再长白头发，愿您的背不再继续佝偻，愿老茧不再您手上长留，愿您凡事都好。

我轻轻地走了,就如我轻轻地来。在这离别之际,站在学校的大门口,看着那么熟悉的教学楼、花坛、鱼池,心里别在一番滋味。顿时，往事涌上心头，老师那亲切的面容浮现眼前。难忘啊！亲爱的老师们！

记得第一天我背着书包，走进校门的时候，迎接我的是一位满头黑发又带有点银丝，满脸皱纹的女老师。大约五十岁，她那干燥的脸上却是红光满面，带着微笑。从此，我依恋着她，好事找她分享，坏事找她帮忙。我喜欢牵着她的手在学校里游荡。她的名字叫陈圣聪。在三年级的时候，一天，我按着肚子靠在桌子上，陈老师见了，放下她手上的教鞭走到我面前，轻声问道：“伟伟，你怎么了？是不是肚子痛？”我点了点头。“想不想吐？你早上吃了什么？”我说：“吃了一碗小米稀饭。”老师摸了摸我额头，“不好，发高烧！”老师跑到班长面前轻声说了几句后，就背上我奔向医院。来到医院，医生说：“孩子的姥姥，你别担心，她只是得重感冒，打完针就没事了！”老师放心地点了点头，又背上了我。那一刻，我觉得她真的好像我的姥姥。走着走着，突然，我发现老师走错了家门，一问才知原来老师怕耽误妈妈上班，让我先到她家，当时我感动得流下了泪。

过了二年，陈老师退休了，接我们班的是陈小萍老师，她年轻了很多。虽然对我们很严格，但古人说严师出高徒嘛，我们很听陈老师的话。上课不再做小动作；下课了，陈老师像变了一个人似的，跟我们玩踢毽子、跳皮筋、跳绳、打汽球……。从此，我们变得亲密无间，有什么心里话要说，找陈老师，有什么委屈要讲，找陈老师。反正陈老师是我们的知心朋友。

渐渐地五年级来到了我们身边。数学老师换了，他叫孔庆元，妈妈总是觉得我数学跟不上别人，就让我到孔老师家学习。有一次，我问孔老师叫什么名字，老师说姓孔名庆元，苗苗问老师小名叫什么，老师摇了摇头，我故意叫了起来，说：“我知道了，我知道了！”老师以为我知道，便笑着点了点头，没想到我说：“叫元元！”大家哄堂大笑，老师拍了拍我的小脑袋，笑着点了点头。虽然孔老师很年老，但是他什么歌曲都会唱，还会吹口哨。一天，我们在做作业时，突然听见有人吹着口哨，我以为是老师的儿子，没想到竟是孔老师，他吹的口哨有力又动听，这是我喜欢他的原因之一。晚上，我会边做作业边唱歌，老师会跟着我唱，那声音是沙哑中带点时髦，这可是最时尚的歌曲。

我多么希望时间能停留，让我见到老师的机会也就多一点。可小学的生活转眼间已过去，再也听不到孔老师那时时髦的歌声，再也看不到老师那慈爱的脸庞……想到这一切，伤感就爬上心头，千言万语化作一句：老师，再见了，请珍重！

[再见了老师作文精选

毕业了！毕业了！我们真的毕业了！怀着悲伤与快乐，我们离开了那所生活了六年的小学。

快乐是因为我们长大了，即将迈进中学的校门；而悲伤，是因为马上就要与整天和我在一起戏耍的同学说再见，与关心我的老师挥手别离。回头遥望那所记载着我们童年的小学校，心中依依不舍之情涌上心头。六年的时光匆匆逝去，不知有多少个星辰我陶醉在母校的怀抱中，而此时，挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋？

操场旁的那棵大榕树，看着我们从天真无邪走向了知识较广，看着我们在校园中成长。离开学校时，看着那棵已经年迈的老榕树，又想起了那一幕：天气炎热时，我们每每上完体育课后，就都不约而同地跑到榕树的树荫下来乘凉，榕树繁茂的枝叶无私的包容着我们，为我们赶走了炎热。

没离开学校时，觉得学校并不好，虽然同样是楼房，总觉得自己的学校逊色。今天，离开母校的那一刻，我忽然觉得，母校变大了，把我笼罩在里面，那种感觉犹如离开自己的家去异地他乡，突然间，我感到了家的温暖。两行热泪滚了下来，不止是我，就连那些平常刚强的男生，眼圈儿也红了。

但是，天底下没有不散的宴席，我们只好擦干眼泪，挥了挥手，倒退着，走向校门，而到了校门，又不由自主的停住了脚步，环顾四周，母校好像在说：“去吧，孩子们，外面的世界更加广阔，去展现你自己吧！”我们终于迈着沉重的脚步走出了校门……( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

敬爱的母校，不管以后的学校多么美丽，我的内心深处，永远记着您！

“成绩不仅仅在于能否拿到或拿到多少块奖牌，更在于体现奥林匹克精神，自强不息，战胜自我、超越自我。”习近平主席对奥林匹克精神的深刻论述引发广泛共鸣。回首北京冬奥会，来自世界各地的运动员在拼搏竞争中友爱互助，在共同挑战极限中一次次刷新冰雪纪录，生动诠释了“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言。中国冰雪健儿更是敢于追梦，勇于拼搏，取得9金4银2铜共计15枚奖牌的冬奥历史最好成绩。

文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。现代奥运之父顾拜旦说：“奥林匹克不是一场竞赛，而是一种源于内心的文化交流与融合。”

别了，母校！

深深地鞠躬，

轻轻地呼叫……

忘不了那清脆悦耳的钟声，

敲醒农村的愚昧、贫乏，

叩开农家封闭的心窍；

忘不了那宽敞明亮的教室，

祖辈也曾在这里学习、演算，

琅琅书声再次从这里响起；

忘不了整齐漂亮的桌椅，

我们曾趴在上面，

演算未来，探索奥妙；

忘不了那精致绝伦的地球仪，

我们瞪大我们的小眼睛，

惊喜地望着北京、美利坚……

别了，母校，

你百年老校，历史悠久，

你赐给我们聪慧、自豪。

无论我走到哪里，

我都记住你的容貌，

就像永远记住

童年的摇篮和妈妈的微笑！

别了，老师！

深深地鞠躬，

轻轻地呼叫……

忘不了老师窗前的那盏灯，

你伏案备课，批改作业，

已是夜深你也不知道；

忘不了你那断腿的眼镜，

慈祥透过镜片渗入我们的心，

缺点也逃不脱他们的扫描；

忘不了你那额头的皱纹，

岁月掠走了你的青春、健壮，

你却帮我们撑起理想的信念；

忘不了你那古旧的茶壶，

你一生就这点小小嗜好，

而且出于讲课润喉的需要……

别了，老师！

你慈祥、亲切、无私，

传给我们以知识、情操。

不管我活到哪天，

我都忘不了你的名字，

就像永远忘不了

妈妈的乳汁和自己的生肖！

[以再见母校为题作文

作者：陈昱帆(学生)时间：2018/4/818：16：24分类：陈昱帆

我是小金花，志愿军叔叔今天是我们分别的日子，我却一点也不想让我们的友谊就此结束。

我希望我们永远都是最亲的亲人，如果没有您我们不可能会像现在一样幸福。是您这八年来给我们的慈母般的温暖。是您给我们洗补衣服，是您给我们带着全村的妇女，顶着打糕，冒着炮火，送到阵地上来给我们吃。您为了给我们洗补衣服几夜没合眼了，在这样的环境下，您还给我们吃喝玩乐，这八年来我们是在您的教育下培养我们长大。您为了让我们过上快乐的生活，我们的苦您却全包了。

谢谢您，志愿军叔叔，您永远是我们最亲的亲人，您永远是我们的救命恩人。

我无法日日夜夜，风雨兼程的去完成一件事，我更无法眼睁睁看着自己遍体鳞伤而仍然去坚持，但是，他可以。

怀着兴奋而又害怕的心情，我们开始了高中生涯的插曲——军训。前段时间听某某说上一届新生参加军训以后都变成“非洲人”了，现在的我不得不相信老天是眷顾我们的，它把它的“大火炉”收回去了，转眼变成了毛毛细雨。凉爽的天气让我们的心情大好，看到年轻又帅气的教官，那就更上一层楼了。

初遇他那天，第一感觉是严厉，后来才发现，他是那么平易近人。

他嘶哑的嗓子还在费力的喊着口号，而我却偷偷的休息了一会儿。正当我的眼睛直勾勾的盯在地面时，他不知道什么时候来到我后面伸出一只大手挡住我的视线，“蘑菇头，地上有钱啊？”惊吓过度的我讪讪地笑着回答：“是有钱呃。”就是喜欢和教官开玩笑，那是军训中唯一的乐趣。

最讨厌的就是站军姿了，每次都感觉眼已经酸到麻木了。当然，一动不动对于我来说太困难了，还是会造时放松放松的。有种不祥的预感，噩运来了。“由于蘑茹头动了一下，延长两分钟站军姿。”“由于蘑菇头手没贴紧裤缝，延长两分钟。”“由于蘑菇头在笑，延长两分钟。”……悲愤当头的我恨不得拿块豆腐撞死，怎么像跟我有仇似的。

休息时候的他会和我们一起玩。几天下来感觉他就像一个和我们同龄的人，只是比我们经历的多。

在一次的休息中，他把他的双手呈现在我眼前，上面布满了厚茧，他说：“以前训练的时候甚至还脱了一层皮，手上长着血泡，我们也要继续练，手上的茧脱了又长……”也就是那时，我突然间意识到军训的意义。他只比我大几岁，他说他三个月以后还要去上大学，去军队只是为了磨炼意志，听着他嘶哑的声音，看着他干枯的双手，我想他应该已经做到了。

转眼间，军训落幕了。最后一天的队列比赛，我们班虽然没取得优秀的名次，但我们依然很开心，因为他说我们已经很棒了。到了别离的时候，全班八一起齐步走到他面前，抑制不住内心的情绪，全体同学都向教官敬礼了，听说，那时，有许多人哭了。

我在想，他明明哑着嗓子，却要把润喉糖发给我们吃；我在想，他眼神坚定的握拳俯卧撑；我在想，他在我的耳边说：“蘑菇头，笑什么笑！”；我在想，我们一起跟着他唱歌，一起到别的班“挑衅”；我在想，他坚持了这么久，到底有多么辛苦！

他是我们的教官，也是我们的朋友，舍不得他，眼里含着泪水，在心里暗暗说道：再见，教官。

猛然回首间，小学六年的生活匆匆而逝，忽然发现深深烙在我们脑海中的，只有昔日老师的中教诲和同学的欢声笑语，除此之外，就是对母校深深的留恋与不舍了。

此时此刻，走过教学楼的走廊时，不再是同学们以前的嬉戏声和老师们关切的问侯声，取而代之的，便是教室里传出的朗朗的读书声，书写时略带压抑的“沙沙”声。

今天，当我再次漫步在操场上时，心中便回忆起了以前所发生的种种往事。还记得幼稚的我初入母校时，因为要离开爸爸妈妈温暖的怀抱而哭着喊着不肯一个人去报名。是您，我敬爱的老师，一边用亲切的话语安慰着我，一边用那稍带粗糙的手引着我一步步融入到学校这个大家庭中。还记得五年级时，学校举行了一次“田径接力赛”，比赛中，同学们都在拼尽全力的想为自己的班级争光，而我亦是这样。身为我们班最后一棒的我，用尽自己的全部力气冲向终点，突然，不知哪来的一块石头，在我即将冲过终点的时候拦住了我的去路，头先着地的我当场昏迷……在我昏昏沉沉，刚刚恢复知觉的时候，慢慢睁开眼，看到的是同学们大家关切的眼神，这时候我才发现老是正在按我的人中穴，有的同学手拿着凉爽的饮料给我降温，有的同学正在给我擦拭脸上的汗。那次，我们输掉了一次比赛，却赢得了我最纯朴，最真挚的友谊。

现在，我们即将要毕业了，我们的心中充满了对母校、老师和同学们的依依不舍以及对升学考试的紧张而又期待的心。在此，我想对老师和同学们说一声：“谢谢您(你)们。”

“桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？”这是著名散文家朱自清先生的一句话，这也正是我们即将毕业的学子内心最真诚的感叹，但是我能做的只有尽全力迎接升学考试，最终取得优异的成绩，这才是对老师和母校的最大报答。在这儿，我想真挚的说一句再见了！母校！

这次闭幕式“缅怀环节”的创意会，我们其实也开了很多次，下了很多功夫。这个环节是自里约奥运会开始的规定动作，为了缅怀逝者。韩国选择用类似葬礼的形式展示，东京奥运会则展现了日本的“物哀文化”。那么中国人如何表达死亡？如何在中国文化中萃取出中国人的生死观？我想中国跟其他国家不太一样的是，对于逝去的人、对于生命，我们有属于中国人的乐观与向上。中国人对于逝者常说的一句话叫“一路走好”，我们的生命观就是如此，在纪念逝者、缅怀逝者的同时，我们常常会擦干眼泪，活着的人还是要好好活着。

所以我们选择了“折柳送别”的意象。大家拿着一个发光的“柳条”，在《送别》的音乐中缓缓地向中间走，有无数道绿色的光像纪念碑一样升起来。我们特别把光调成绿色的，意味着生命、希望和成长，我们没有太多的悲伤，更多的是一种深沉的纪念。绿色的希望重新升起，一切都要向前看，这是一种完全不同的情怀。

大妈，请不要再站着为我们送别了，您的腿脚不方便，站了这么久，一定很累吧。快回家休息吧，你看，火车都要开了，您为什么摇头呢？难道您还是在担心我们的安全吗？记得那一次，您去战地帮忙转移伤员，可是敌人的一枚手榴弹投在了您和伤员的旁边，您见了，奋不顾身地冲向伤员，挡在他身上。虽然手榴弹产生的爆炸并没有伤到您，可是爆炸后手榴弹的弹片却径直插入了您的小腿，接着，您的鲜血立刻涌了出来，却还是坚持转移伤员，一路上，还用最饱满的情感鼓励着伤员。最终，您终于把伤员转移到了阵地医院，但刚到医院门口，您就昏倒了……由于受伤时间太长，您以后只能一拐一拐地走路了，可您却依然我们那么热情，这，难道不是亲人之间才有的感情吗？

再见了亲人，再见了，亲爱的土地。

列车啊，请开慢点，让我们在后看一眼我们泼洒过热血的土地吧，再看一眼我们的亲人吧！

再见了，亲人，无论我们在哪里，我们的心总会紧紧相系。

哭过、笑过、吵过、也闹过的六年小学时代在之后的几天就要说再见了。离别，让每个人都增添了一种莫名的感觉。

同学

刚进入学校那刻，离开家长，离开家，哭得不像话。后来慢慢适应了环境，每天都嘻嘻哈哈的。四年级开始住校，第一次住进八个人一个房间的宿舍，新朋友都不认识。因为想家，一个人躲进被窝里偷偷地哭。后来，也逐渐熟悉了，每天和朋友们结伴而行，对所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃饭，一起倒数三个数后睡觉。我们就像亲人一样朝夕相处。

老师

长长的头发，大大的眼睛，穿着一件棉麻长裙正在讲台上孜孜不倦地讲着，从不说累。有时候一站就是几个小时，回答问题时，倘若不对她便会慢慢引导、鼓励，直到对了，她就会说：“太棒了”比自己答对问题还开心。

她们还在一起嘻嘻哈哈，她还在讲着课……即将分别，她们的身影却挥之不去。希望我可以记住每一个人，漫漫人生路，遇见她们真好！

“再见了互相嫌弃地老同学，再见了来不及说出的谢谢，一首歌随即响起。虽然我们即将分别，但是我们永远不说再见！

同窗情，师生爱，这一暮暮都将在我的记忆中永恒，再见了母校，再见了老师，再见了校园地一草一木，离别情和母校地美好，将为我童年留声。分别——不说再见。

美好的一年，美好的祝愿。当2019最后一天的钟声敲响，那将意味着2020年即将到来，回首过去，展望未来，不禁泪流而下。

想2019的第一天，我们是多么的开心与快乐，但现在……

在四年级下半学期时，每个人的脸上都挂着一种微笑，那种微笑，别爱更能吹拂我的心田，那种微笑意味着2019的到来。那时候是多么的幸福啊！在春天送你一首诗比赛时，大家铿锵有力的诵读着，而主持人面带微笑，有激情地读着，而我们班主任王老师拿着手机录下我们那段美好的回忆。

初入五年级时，我们的班主任纪红纪老师虽然严厉，但可谓也是“严师出高徒”。看孔馨逸一张张100分的卷子令人羡慕，李子彤的同步训练一个个对勾令人羡慕等等。当然，我们的语文徐皓祥徐老师，那也是叱咤风云啊！在他手下的学生没有特长、优点怎么能行呢？他培养出的学生，有的学会了朗诵，有的克服了舞台恐惧症，有的更勇敢，不畏惧，我们班的学生，可谓是多才多艺，有识有勇啊，可能有人会说我们是王婆卖瓜--自卖自夸，但我想你们错了，这的的确确是真的。上课时，我们端端正正的坐好。下课，那将是孩子们的天地，到处洋溢着欢乐的气氛。

在2019的最后一天，我们参加了朗诵会，这里，我们释放孩子们的天性，在这儿，有优美的music，也有同学们铿锵有力的朗诵的声音，下午我们在班里表演才艺，要说孩子们的天地，就要数这时候了。我羡慕孙诺，孔馨逸，朱明悦那灵巧的十指，一首首优美的歌曲让人陶醉不已，我羡慕范馨怡那优美的舞姿，我更羡慕王艺涵那动人的嗓音。

2019，欢乐的一年，当2019年最后一天的钟声敲响，那将意味着2020年的到来。

送走了2021，迎来了2022，又是一个期许，又是一个希望。有谁曾回想过在迎接2021时，自己许的愿，期许的望，为什么他没实现?又为什么他会成真?

犹记得那天，我站在星空下，紧闭双眼，紧握双手，许下了自己的新年新希望。首先第一个愿望——家人平安。因为，在未来的日子里，如果受伤了，如果失败了，如果无依了……家人，会帮你疗伤，会永远支持，会永远给你倚靠;家人，也会陪着你一起哭，一起笑，一起走到;即使偶尔生气，或突然地不理你，几天后仍会不计前嫌的一起吵闹、欢笑，这就是家人。所以家人的平安，就是我的希望!

再者——友情浓厚。哭时、笑时、孤独时、无助时、烦躁时、告白时、措手不及时……无论在什么时候，我们第一个想到的就是“朋友”!有了他的陪伴与帮助，对我而言就是如虎添翼。将来不管发生什么事，我的人生旅途中，朋友永远是不可或缺的人物!

最后——学业优异。英语，是我目前最感困扰的课程，但偏偏英语又是全世界通用的语言，实在没有理由再去逃避。尽管在校其他科目表现得再好，英语却像个“拖油瓶”……然而，它还是我必须面对的，我要更努力的去接纳、改变它!

但，那时许完愿后的我，沉溺在自己的快乐天堂，让那些冀望，渐渐成了单纯玩乐混日子的简单欲望……

此刻，面对即将来临的新年，我锁上了回忆之门，开启了反省之道——为什么去年“学业优异”的愿望没有成真呢?就是因为自己缺少努力，缺少付出，缺少决心，缺少行动!所以今年，我告诉自己，要多听、多说、多学、多问，好好学习，把过去是拖油瓶的英语变成今后人生的加分题。只要一步步，脚踏实地的往前，我相信新年新希望将不再只是新年新希望!

一个新的开始，一个新的一切。“成功”是留给准备好的人，愿望的实现需要踏实筑梦，才能尝到美好果实。让我们一起送走单纯享乐的简单欲望，迎接指日可待的伟大希望!让新的一年充满朝气，充满活力;不再是死气沉沉的乌云，而是光彩耀眼的阳光!

告别童年，告别幼稚，告别天真，告别我们最初的梦！6年的小学生活在不知不觉中溜走。这6年中，有无尽的酸甜苦辣、喜怒哀乐，美好的梦想、真诚的友谊。这些，将伴我永远，永远。

敬爱的老师，谢谢您！您的谆谆教诲，我铭记在心；您慈祥的笑容，我深感温馨。您教会我做人，您给予我知识。感谢您，您让我读懂了师爱的永恒！

6年了，校园的青榕依旧，而那童真的心已不复存在，它在慢慢成熟。即将离开老师，我的心繁杂不堪。回首，一年级时父母还未来接我，我在校门外眼泪涟涟，是老师牵起我的手，拥我入怀，陪着我到夕阳含山，直至我投入父母的怀抱。再回首，辩论会上的我紧张失措、结结巴巴，是老师投来鼓励的目光，伴着我定心镇静、对答如流。又回首，诗歌朗诵指导时老师声情并茂的语调，运动会上老师胜利兴奋的笑容，课堂进行时老师严谨的教风……桩桩件件、历历在目，草木含情、风云依旧！

我是那只刚展翅的雏鹰，那份对成长的渴望，那份对天空的依恋，让我有了飞翔的冲动。六年来，雏鹰曾有折断双翅跃落林间的伤痛，曾有云雾缭绕不知方向的忧愁，曾有断枝纠缠追求独立的烦恼，但在老师的抚慰关怀下，雏鹰总是以快乐为终。轻拭眼泪，雏鹰又一次飞上蓝天！老师，您的爱就像大海里的水，宽广、深沉，容纳着我的悲喜；您的爱就像丝丝细雨，轻柔、细腻，滋润着我的心田；您的爱就像清风，温和、淡雅，饱含着脉脉深情。如今，您的雏鹰羽翼渐丰，将目标定在更高更远的天际！

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”再见了，老师，让我们挥挥手，静静地分别于此刻。

“同学们，我们乘坐的第2012~2018不返程列车，即将到站，请大家收拾好行李，准备下车——”

同学们，你们还记得第一次进学校的大门吗？那一天，我们走进了星海学校，搭上了一班2012~2018年的列车，开始了六年级的小学生活。

同学们，你们还记得进学校的第二天，我们哭着喊妈妈，摔倒了坐在那里哭泣，还有各种困难，但我们都一一克服了。

同学们，你们还记得四年级的英语话剧吗？那是一个巨大的挑战，老师说剧本是高中水准，我们都觉得这件事完不成，但不还是演出来了吗？并且很完美。

现在，这列列车，马上就要到战了。所有的事都是最后一次；最后一次看樱花；最后一次过儿童节——

我好像回到一年级，再体验一把幼稚；我好想再重来一次童年，好体验那无忧无的生活；我好像再——

上一年级时，妈妈问我：“你想要毕业吗”我说当然想了，像结识更多的朋友，想体验一把初中的生活。妈妈说：“等你到了六年级，就不会再这样想了。”

现在我终于体会到了，我们一共过了六年，七十二个月，二百八十八个星期，两千三百八十多个日日夜夜，我们越来越离不开彼此了。

“我相信我们还会再见，我相信我会一直想念——”《不说再见》的歌词，一句一句唱进我们心里。我们永远是朋友，永远不说再见——