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那一刻 我激动不已 作文(汇集20篇)

还记得曾经让我高兴不已,雀跃不已的事情,现在想想依然激动如初。今天小编就来分享那一刻 我激动不已 作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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激动人心的作文

全文共 604 字

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20xx年8月8日晚上,随着倒计时:3……2……1……0!顿时,(加上“激动人心的场面在我们的眼前展现:”这样就扣题了。)礼花在空中绽放,形成29只脚印,象征着北京奥运会正迈着阔步向着鸟巢进发。到达了,开幕了,我的心也沸腾了!因为这,又是中国的一大成功。

我们要向众人说明(改成“宣示”更好):我们申奥成功了!无数次的尝试,无数次的失败,但我们并不放弃。最终,我们成功了,我们成为了第29届的`奥运会东道主。在这里,我们欢迎各国选手,欢迎他们入住奥运村,欢迎他们参加激烈的比赛。但我相信,既然我们中国是东道主,就应该拿出东道主的样子,要勇夺金,争第一。

奥运会精彩的开幕式显示了我们的热情,表达了我们无比激动的心情。20xx面奇特的缶,20xx位伫立的人,形成了一个巨大的阵形,缶手(可换成“鼓手”)击起缶来,就发狠,简直就是忘情了,没命了,那声音就像似千万只猛虎在咆哮,那声音充满着活力和激情,每一声都颤动人心。(充满想像,具体而生动。)

晚上12点左右,“体操王子”李宁出现了,他高举燃烧着的火炬,在“空中跑道”上踩着“祥云”飞奔了一圈,缓缓照亮“祥云画卷”,将奥运火炬在世界传递的景象一一重现出来。(这里的句号应是逗号。)同时也燃烧起了人类的奥运之梦。(本段画面描摹细致。)

20xx年8月8日,一个令炎黄子孙振奋(可改成“激动不已”,这样又可以扣题了)的时刻;20xx年8月8日,一个令华夏儿女铭记的时刻……

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篇1:激动的一刻

全文共 1024 字

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“你说,三班赢还是五班赢?”“五班赢”“不,应该是三班赢”“那打赌?”……

随着裁判老师一声清脆的哨响,我班和五班的足球比赛开始了。

首先,由我们班的“机灵鬼”左边锋丘伟霖开球,他一脚将球传给了中锋尤锵豪,尤锵豪像猛虎下山似的带球向前突破。只见他左跑右晃,一连骗过了对方的好几个队员,把球带到对方禁区里,刚要起脚射门时,不料被对方的三个后卫团团围住,堵住了球路。这时右边出现了空档,边上观战的同学急得扯着嗓子大喊:“快往右传!”可他充耳不闻,只想个人进球,硬是带球往前冲。最后球终于被对方抢走了,一次绝佳的进球机会失去了!边上观战的同学气得直跺脚……

没等我们回过神来,球在对方队员的脚下,三传两递就到了我们的禁区附近。对方前锋队员接球后迅速冲到了我们的门前,用假动作晃过了我们的后卫,再传给右边跟进的同伴,那同伴一脚飞射。苏楠赶紧冲上前,想用自己的身体挡住球,可是却扑了一个空。球最终还是滚入我们的网中。场上比分0:1,场外的欢呼声、叹息声响成一片。

“别泄气,加强配合,加油!”“加油,加油,加油……”班主任和同学们的呼喊声不断地飘进我们的耳朵。在鼓励声中,我们接受了上次进攻失败的教训,注意加强了相互之间的配合。下半场,两个踢中卫的同学接到苏楠传过去的球后,来了一个漂亮的“二过一”,三盘两带将球传给了右边锋思源。思源带着球,迅速冲到了对方的底线附近,还没等对方的后卫上来冲抢,他就来个釜底抽薪,把球传给了冲入禁区的中锋尤锵豪,尤锵豪没等球落地就是一脚凌空劲射,球就像一发重磅炸弹一样飞进了对方的网窝。“球进了!”比分1:1,场上的同学互相拍手拥抱致意,边上观战的同学跳跃着、欢呼着……

比赛还在激烈地进行着,双方都有几次精彩的配合,但都被对方严密的防守瓦解了,谁都没有进球。这时离比赛结束只有二十秒了,我们又一次攻到对方禁区,三个前锋队员几次传着球,找寻射门机会,没想到对方的后卫几次断球失败便急了,竟然手球犯规,我队得到了一个点球。只见罚球的思源大喊一声,猛射一脚,这时,大家心跳仿佛都停止了,目光被一条无形的绳栓着,球在空中旋着转着,飞向球门。只见对方的守门员一个鱼跃,双手一击,将球击落。机灵的丘伟霖见了猛扑过去,补上一脚,球却打在门框上,又弹了出来,眼明手快的苏楠一个虎跳,脑袋往前一顶,球终于飘飘然地弹入了网中。恰巧比赛结束的哨声响了,我们以2:1险胜。场内外的同学们相拥着又蹦又跳,眼角闪动着激动的泪花。

在喜悦的欢呼声中,我突然感悟到……

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篇2:玩雪的激动小学作文

全文共 637 字

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“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”一场大让整个城市变成了童话般的世界,变成了孩子们的乐园。

“下雪了!下雪了!”天上纷纷扬扬地飘下如柳絮般的雪花。这今年的第一场雪给我们带来许多欢乐。

下午的第一节课,我们下楼与近一年没见的“老朋友”来了个亲密接触,雪花如调皮的孩子不断落在我的头上。因为气温不够低,所以我们刚刚一接触,它们就消失了,这令我很困惑。我的头上、手上只留下晶莹剔透的水珠,要是他们多陪我一会儿就好了。欣赏着这洁白而晶莹的雪花,我不由自主地拍拍手,欢迎它们的到来。它们也很热情,好像飞在天空中向我打招呼。我伸出舌头,几片雪花就乖乖地落在上面,瞬间化作凉丝丝的水珠。它们给梧桐树和月季花的“身上”、“头上”都穿戴上了漂亮的服饰。回到教室,我激动的心情还是无法平静。

放学以后,雪下得更大了。我大喊一声:“玩雪了,万岁!”说罢,我扔下写了一半的作业,向操场跑去。我抓起一团雪扔向李晨,雪球正中他的后背,我有些沾沾自喜。他也毫不示弱,抓起一大把雪跳着拍到了我的头上,把我变成了圣诞老人。陈权在一旁看着好戏,并哈哈大笑。此时,雪越下越大,大片的雪花不断地飘落在地上,风声也在耳际响起。柳絮般的雪花向我的眼睛飘来,我用湿乎乎的手套擦擦双眼,大吼一声:“我来啦!”然后继续投入到与小伙伴的“战斗”之中。

回家时,地上的积雪亮晶晶的,像铺了一块无边、华丽的地毯,踩在上面舒服极了。我和妈妈就在这漫天飞雪中一路说说笑笑地走回家去。

终于到家了,这一场调皮的雪将我变成了一个名副其实的雪人。

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篇3:激动人心的作文

全文共 532 字

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五月的一天,操场上彩旗飘扬,音乐声震破耳膜,激动人心的运动会马上就要开始了!

开幕式开始了!迎面走来的是国旗班帅气的男生们,前面领队的潇洒的哥哥打着鲜艳的五星红旗。后面跟着的是整齐的方阵,从一边看来,好像只是一个人在走呢!

紧接着走来的是“活泼的小鸟”——啦啦队。她们穿着红色的裙子,扎着马尾辫,手里拿着花环,迎面走来,嘴里还喊着“友谊第一,比赛第二”的口号。接着的是每个班的参赛选手,他们喊着自己班的口号,我们四·二班的口号是“启梦,启梦,梦想起航”!

接着比赛开始了。第一项比赛是接力赛。老师精心挑选了几个壮如牛的男生,站在起跑线上。他们一下就冲了出去,如风似箭,他们把接力棒传给了自己的战友,战友们也像闪电一样“嗖”一声冲了过去,奔向了终点。最后的结果是——我们班胜了!我们班男生像捡到了金子一样,高兴得凯旋而归。三班的孩子都抱怨自己班的孩子没有拿到第一。啦啦队也说:“二班最棒了,二班最棒了!”

第二项拔河比赛,是老师们的比赛。强壮的男老师开头,后面女老师纷纷去了自己喜欢的队伍。绳子一会儿向东,一会儿向西。老师们都尽力地拉自己队的绳子。最后,有一个让我们从扫兴变为高兴的消息是——我们老师参与的那一组胜利了!

这是一次振奋人心的运动会,是一次让我至今难忘的运动会。

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篇4:那一刻,我激动不已作文600字

全文共 583 字

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那一刻,我激动不已;那一刻,我记忆犹新;那一刻,我永远铭记。

记得上一年级时,我的学习成绩并不好,学习效率不高,字写的不好,在各科老师眼中都是一名“差生”。但是只是一位老师愿意去爱我、鼓励我,她就是——杨绢绢老师。

在学校,她总是像一位母亲照顾着我,只要我有一点不会的题去问她,她总是会笑脸迎接着我,温柔、耐心地为我讲每一道题。每次题问完该走时,老师总会温柔地对我说:“乖孩子,都会了吗?”我总是恋恋不舍地离开她的办公室,并且每一次都暗暗发誓:“不能辜负杨老师对我的期望,我一定要加油!”杨老师还是那样年复一年、日复一日的为我讲解。终于,检验我的时刻来临——期末考试。那天我怀着紧张的心情来到考场,拿到试卷,我一看,顿时开心极了,都是杨老师为我讲过的。我快速地将卷子写完并检查,看着其他同学抓耳挠腮的样子,我心中不禁有一种骄傲的感觉,我第一次在学习上有了自信。

今天是拿成绩的日子,也是见证杨老师在我身上花费心血有没有白费的日子。杨老师那婉转动听地声音出现在讲台上:“王东娇97分,年级第一……”我开心极了,上小学后,第一次有这种感觉。老师说过成绩前六名要上台领奖,心中隐约有点激动地感觉,而这种感觉愈发强烈。当老师把奖状发给我,对着我笑时,我心中的激动再也忍不住了,我扑入老师的怀里哭了,这是激动的泪水。

我感谢杨老师,感谢杨老师提高了我的成绩,更让我感受到了学习的快乐。

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篇5:让人激动的写字课小学作文

全文共 587 字

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不会吧?”听着陈老师说的话,我心里有着巨大的压力。陈老师说了什么呢?原来说:“参加打字高手比赛的同学,今天上午写字课的时候来电脑室比赛!”。我本来打字就不快,更称不上是打字高手了。那为什么我有参加呢?那还要从上周的电脑课说起……。

“上周二时,我们全班都兴致勃勃的去电脑室,那是因为电脑课是全班的最爱!但是陈老师说要来预赛一下,打得快的人参加打字高手比赛(只有前十名才有机会)。我一定不是了,因为我每次都打90几字/分钟,好不容易有一次打了100字/分钟就认为自己是天才了,可人家xx每一次都打160几字/分钟以上。可是时间总是不留人,一下就开始了。对我来说,我的成绩很不错了,也是第一次打破章抒语的打字记录:106字/分钟。很自然的就选上了(xx65字/分钟都被选上了,难道我不会被选上吗?)。”

上了三节的主科,我现在最想躺下睡一个大懒觉。哎!可是现在就要去电脑室了。我电脑绘画的座号是38号,我那天差点被笑死。这次好多了,在29号上。我的左手边是个高手,她就是郭燕了。我的右边是我的手下败将,曾在预赛中仅输我几个字的xx。

“可以开始了”我迫不及待的打开了测试。随后听见的是吧唧吧唧的打字声……时间到了,我抬头看看我的成绩。114字/分钟,又是一个新记录啊!可是,我的旁边打的都好快啊!连xx都比我厉害,我又看看其他人。我排在第7位。

今天算愉快吗?

[让人激动的写字课小学作文

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篇6:一场激动人心的比赛作文500字

全文共 477 字

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“大家好,欢迎大家观看趣配音比赛,我是主持人王一帆,”主持人字正腔圆的播报宣示着——比赛开始了。

我打量了比赛场地,坐在最左边的是同学家长,他们正玩着手机,一声不发。坐在中间的是同学们,他们在热火朝天地讲着话,这个偶尔盯盯老师,那个站起来搞搞怪,好不热闹。坐在最后面的就是我们比赛选手了,一个个浓妆艳抹,妆容整肃,都在默默地背着词,还时不时有人借借化妆品,补补妆。

“艾莎,艾莎……”当回过神来时,第二组比赛选手已经上场了,她们穿着拖地长裙,笑盈盈地在帮冰雪奇缘配音呢,一阵悦耳的音乐响起,她们走下了台,紧接着就是雷鸣般的掌声。

时间一分一秒的过去,“有请第九组上场”,我紧张地拽了拽衣角,走上台去。

大家好,我们今天带的配音是“大耳朵图图”,好在一到台上,本能的就不紧张了,利索的自我介绍为我们拿下了观众的好印象,熟悉的音乐响起,“妈妈,你看白云像什么”就流畅的接了下去,“哗”掌声如潮浪一阵阵响起,每个人脸上都洋溢着兴奋,就连之前低头玩手机的家长也抬起了头。这时,我看见蔡老师微笑着朝我们点了点头。

“本次配音比赛圆满结束!”王一凡微笑着,台下的我们也笑着……

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篇7:激动人心的作文

全文共 550 字

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周四上午,太阳时隐时现,微风习习,正好适合户外运动。而我们檀枫小学首届田径运动会就在此时拉开了帷幕。

首先是开幕典礼,运动员代表、裁判、副校长逐一致辞、宣誓,然后由校长正式宣布运动会开幕。

比赛项目有很多,譬如垒球、跳远、跳高、六十米、二百米······

我所观看的第一个比赛就是男子跳高。不一会儿就轮到我们班的方羿阳了。只见他助跑、蹬腿起跳、收脚,一气呵成,越过了栏杆,成为了小组第二,并且在之后的总决赛中以优异的成绩荣获第一名。

周芷亦是我们班的跳远健将,只见她先以利箭一样的速度进行助跑,然后起跳,最后以3。55米的成绩让对手落下一大截,并取得了第一名的好成绩。

第二天进行的八百米决赛,我们的长跑健将陈帅宇和周轶承双双参加。随着“呯”地一声枪响,比赛开始了,所有运动员都像一匹脱缰的野马,窜了出去。陈帅宇首当前冲,一下子就领先了,可周轶承因先前二百米冲刺时失误而与冠军失之交臂,还没从刚才的阴影中走出来,大失水准地在第三和第四名间徘徊。四圈过后,陈帅宇得了第一,二周轶承却得了第四,咱们班的同学忧喜参半。

当然,最精彩最激烈的还数接力赛了,参加4*100比赛的四名队员不负众望,为我们班又摘得了一个桂冠。

短短一天半的时间让我们明白了运动员取得名次的艰难,也再次诠释了“团结就是力量!”这一道理的深刻内涵!

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篇8:激动人心的作文

全文共 637 字

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一年一度的校运会终于来到了!

今天早上非常寒冷,给我们运动队员带来了极大的挑战,但是我们六(3)班是不会屈服的。

我参加了50米跑比赛。在跑道旁边做准备的时候,看到我的对手们个个信心十足的样子,有的同学比我高一个头呢!我的手心冒出了汗,我能跑得过他们吗?正胡思乱想时,轮到我们比赛了。

“预备,跑!”老师一声令下,我们像脱缰的小马驹奔向大草原一样,个个争先恐后地往前冲。我撒开两腿拼命地跑着,感觉风在耳边呼呼而过。旁边的同学像上了”极速“发条似,突然就超过了我,他们跑得真快呀。他们比我快一步冲过了终点线,我没能进决赛,难过地想哭了,但转念一想,输了就是输了,下次可以再来,重在参与。这样一想,我破涕为笑。

这时我听到广播传来喜讯:“黄志炫以身手不凡的姿态,获得了立定跳远第一名!”“雅静楠沉着冷静,获得女子50米第一名!”啊,我们班的队员获得了好多奖项,真令人振奋。

到了下午,天气由寒冷转热,就像回到了夏天,太阳毫不留情地晒着操场。我们不参加决赛的人都冒出了一颗颗汗水,继续比赛的队员没有退缩,冒着太阳的炎热争夺冠军。

终于,激动人心的百米接力赛开始了,只有三个班进入了六年级组的决赛,这可是我们班大显身手的好机会。赛前,我们三个班的拉拉队员们互相用唇枪舌剑挑逗对方,来给自己的队员鼓气加油。

最后,我们班队员技高一筹拿下了冠军,打破了集体“0”一等奖的记录。

这次校动会太开心了,虽然我比赛输了,但是班里的同学得到名次,我和他们一样高兴。下次运动会还没开始,我们就已经想到该怎样做了。

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篇9:一次激动的尝试

全文共 441 字

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人生总要有无数次尝试,如尝试做家务,尝试体育运动……而我记忆中最刺激的一次,却是坐过山车的那一次。

那天下午,我和叔叔、爷爷奶奶在左海公园里散步。走着走着,我们就来到了过山车的项目入口。叔叔问我:“你敢不敢尝试一下?”真实,我有些胆怯,但听着爱开玩笑的叔叔的那句“好刺激的,不敢上是胆小鬼。”就不知不觉有了勇气,要尝试着挑战一下自己。

过山车启动了,真实是慢慢往前,然后就“嗖”地一下退到了后面,像一颗猛然击向平静水面的石子,激起一阵如涟漪一般此起彼伏的尖叫。

我的心里像一面被不断擂击着的大鼓,只听见“咚咚,咚咚,咚咚咚”随即,我不禁和其他人一起尖叫起来。

此时,眼前只有不断变幻的风景,像一张涂满绿色的纸在我眼前狂转,令我眼花缭乱,耳边只有呼呼作响的风声,如一支破号角在我耳边乱吹,让我头晕眼花。

疯狂的旋转,追风般的速度,让我不由自主地大喊:“真是太刺激了呀!”这是我在尝试中最真切的、最由心而发的感受了。

虽然这件事已过去了,但是它给我留下了挥之不去的记忆,因为那是一次特别刺激的尝试。

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篇10:激动的时刻

全文共 536 字

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今天下午,好不容易被我们从英语老师手里“争夺”回来的音乐课又来临了,谁知道英语老师这节课有事情呢?但是,亲爱的音乐课,亲爱的音乐老师,亲爱的歌曲,我们来了哦!

抬琴的同学早已把琴抬到了我们教室里,发书的同学也早已让每个同学桌子上有一本书了。OK,万事俱备只欠东风了,等音乐老师一来,我们又一次的音乐盛会就要到来了。上课的铃声响了起来,同往常一样,音乐老师坐到琴旁的凳子上,给我们弹起了歌曲,老师说这次是让我们练习练习二重唱,我们都高兴极了,因为啊,我们全班都是二重唱迷呢,总觉得二重唱能够带起我们的兴趣。所有的同学都拿出自己最大的力气喊着,我们都是连个声部换着来唱歌,低的,高的,唱的都是十分的卖力呢!最后呢,我们还分组开始唱歌,轮到我们的时候,正好是唱大家轰动最大的一首歌《军民大生产》,全班都是等我们唱完以后都齐声唱里面的“喝嘿!”声音比刚才好要大好多分贝呢!我们微弱的声音在同学们的喊声中渐渐被淹没,同学们都兴致勃勃的唱了起来,果然啊,群众的力量是无限的啊,声音都让我的桌子震动起来了。我默默的跟着旋律,轻轻的唱着,也许这破坏了同学们营造起来的气氛,但是,这就是我的风格,不到迫不得已,绝对不会大声唱歌嘀!

又是一节快乐的音乐课,真的很希望以后这样的音乐课可以多多的呢!

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篇11:激动的时刻作文

全文共 441 字

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时间过得真快,转眼,20xx年没有了,不时想起20xx年的5.12大地震,就想哭……

那天,我正在看人与社会节目,我看见电视上报道:有一位妈妈,在孩子睡觉的时候,大地震来了,那位妈妈看到事情不妙,就把孩子放在身子下,让自己的身体当墙。然后,用手机给孩子写了一条信息,‘我的宝贝,我知道我活不下来了,你一定要快乐的活下来,妈妈’。这位妈妈用她的勇敢、信心和生命,最后,让自己的孩子活了下来。

我看了以后,眼睛受不了了,眼泪唰地流出来,心像刀子捅了一刀似的,我暗暗下定了决心,一定要给四川5.12大地震中受害的小朋友捐出爱心。

过了不久,学校让捐钱。当天,上课我都没听进去,终于到了捐钱的时候,我看着那200元钱,有点不想捐出来。我突然想到四川的同学没法去上学,我就把手放进了捐款箱里,可是手不觉打不开,这时又有点心痛了,这可是我的压岁钱,200元呀,可以买好多自己喜欢的东西!但是,我一想到四川人的生活,没有吃的,没有住的,便把手放开了,心里无比高兴。

我想,今后我一定会帮助更多有困难的人。

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篇12:激动人心的作文

全文共 974 字

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“不要耍赖!不要耍赖!”

我们的教室不断的传来喧闹声,大家在做什么?哦!原来我们在玩夹小球比赛!

比赛前,大家一个个摩拳擦掌,纷纷进行热身。只见老刘拿着筷子在盛小球的盘子里夹来夹去,老张也试了几次,我们一个个精神抖擞,充满了期待。当裁判老师宣布比赛规则时,我们已经迫不及待了。“三局两胜,夹球过程中不许犯规,不得用手或其他工具。”“好的!我不会手下留球的!”大家异口同声的说。我怀着激动又好奇的心情进入战备状态。

我们都屏息凝视,各个全神贯注,随时准备迎战。“三,二,一,开始!”当裁判一声令下,我们便争先恐后的抢球球。我拿筷子的手死死的抓紧,竖直的筷子牢牢的夹住一颗,我迅速的丢尽了自己的容器中。“这个是我的。”“这个是我的”,我们喊着,但是手一点不敢停歇,也许是过于紧张吧,我的手开始颤抖,夹到的豆子居然与我玩起了捉迷藏,溜溜的到处跑。“唉,我夹到的球球为啥像泥鳅,老张的球球却像刺猬,我到手得又跑了,但是他的筷子居然像抹了万能胶!”只听老刘不住的发着牢骚。但是老张还是不急不慢,稳稳地一夹一个准。时间过得飞快,不一会儿,我们就夹完了所有的球。查一下,哦!老张的18个,我的13个,老刘的仅有10个。第一局在哀叹与欢呼声中结束了。

我们定了定神,准备新一轮的战斗。我目不转睛地盯着球球,等待裁判的令下。“开始!”我便快速的夹了两个,老刘的`速度也加快了,迅速的夹了3个,老张也不甘示弱,也一下夹住2个,我们不再喊叫,不再嬉闹,专注的抢着球球。一眨眼间,盒子里只剩下一个,我们都压在自己的筷子下,谁也不肯松手,生怕被别人抢走,僵持了大约半分钟,还是各不相让,个个争得面红耳赤。裁判只好宣布那个球球不再算数。清点每人的战利品,老张的16个,我的13个,老刘的还是最少。

第三回合,我们仍然拼了吃奶的气力,最后我的最多,老刘次之,老张第三。

但是依据规定。老张还是坐上了第一把交椅,我是亚军,老刘是季军。老张高兴得手舞足蹈,口里喊着:“耶!耶!”老刘却低垂了头。还好老师说失败了也不要气馁,成功了也不要忘形,我们才又高兴起来。

裁判让互相交流一下经验,老张道出了自己的得胜秘籍:竖直了筷子与球球的接触面小,容易溜;但是将筷子侧压,就会增加接触面,球就夹得很稳。我们恍然大悟。原来小小的一场游戏,居然还有这么大的学问呀!

看来做任何事情都需要多动脑筋,才能事半功倍呀!

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篇13:令人激动时刻作文篇

全文共 481 字

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第二十一届校运动会开始了,“加油!加油!”的呐喊声响彻云霄。

先是广播操比赛,看着那一个个班级迈着那整齐的步伐上场,那标准如一的动作。让我的心里不由的抽紧,再想一遍,“哪边是左,哪边是右?”看我们上场了,我的怀里像揣着一窝小兔子似的,可紧张也没用,熟悉的音乐在我耳畔响起,我的心好像放松了许多,我跟着音乐做了起来,不知不觉中广播操在音乐声中结束了。

第三圈的时候,她明显的有点呼吸困难,体力不支,嘴巴大口大口呼吸着新鲜空气,但她仍处在第二名,“咬”住钱若研不放,等待着超越的最好时机,我们像发了疯似的头摇脚跳,大喊:“王英!加油!冲啊!”王英果真快了起来,超过了钱若研,得了第一名。

随着八百米的结束六十米也开始了。“嘭”只听一声枪响,邵梦蝶如出膛的子弹似的,“噌”地直射而去,本来几名运动健儿们还是并驾齐驱,可不一会儿就拉开了距离,成了一条不规则的曲线,你追我赶,谁也不甘示弱,邵梦蝶也足下生风,终于冲过终点线成了第一名。

运动会上我们班团体拿了两个第一,广播操和接力赛。操场上有喜有悲,欢呼声在操场上回荡着,个人的第一也有很多,虽然不是我的,可我还是为他们感到高兴!

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篇14:激动的`时刻作文300字

全文共 318 字

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我喜欢激动时刻

啊!小提琴十级考过了,我非常激动,一蹦三尺之高,在家中乱蹦乱跳。我突然想起以前为了考过十级而练习到晚上十点,为了考过十级而把手指都按破了,为了考过十级把脖子都夹酸了的场景,我的心就像好几只小兔子那样活蹦乱跳,别提有多舒畅、高兴、激动了。

我又想起在练习时,遇到了困难,并不放弃,还是想办法解决,并把它们标记在乐谱上。就是因为我的勤奋努力,才取得了成就,然而我也不轻易放过任何一个错误。每当发现了一个错误,我都会把这个地方拉5遍,一直到不再错了为止。我感到心里非常激动。

我想完,在沙发上痛快地玩了起来,还一蹦三尺之高。我忍不住我心中的激动,实在太激动了!

我喜欢激动的时刻,它让我感到了:只要付出努力就能取得成功,太激动了!

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篇15:暑假里激动的一件事作文

全文共 512 字

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暑假里的一天,我和妈妈去了常州嬉戏谷游玩。这天下着小雨,但游玩的人还是很多。 下午四点多旅游车停在了嬉戏谷的梦幻广场。从英雄门进入,经过淘宝大街,来到了儿童天堂――摩尔庄园。我们坐了“飞旋骑士”到么么公主的家“作客”,在她的小床边,秋千上拍照留念。 接着我们经过传奇门,来到了过山车项目很多的“传奇天下”。我们坐的是“龙行天下”,“龙行天下”的外观是一个巨大的恐龙骨架。里面的过山车道曲折蜿蜒。只听游客的阵阵尖叫。听起来非常刺激。排了一个小时的队才轮到我们,激动人心的时刻到了。我们是第一次玩这种惊险激动的过山车。我忐忑不安地坐上过山车,心里像有只小兔在咚咚乱跳。我和妈妈在一节车厢里,绑好安全带,抓紧扶手,车缓缓的动了起来。好紧张!只听风在耳边呼呼地吹,冰冷的雨丝不停地飘到脸上。我的身体好像在空中飞翔。经过恐龙的身体部分,过山车忽上忽下,忽而转弯,我们都吓得大叫起来,眼睛也闭起来了。几分钟过去了,车终于停了下来。睁开眼一看,刚到了恐龙的尾巴部分。心还没平静下来,车又起动了。一个俯冲冲到了出口处。这才下了车。妈妈夸我很勇敢。我很兴奋很激动。 这次常州之旅实在太难忘了回家的路上回想起那激动人心的一刻,我为自己感到自豪。

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篇16:假如我是老师,多激动小学作文

全文共 780 字

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假如有那么一天,我站在讲台上成为一名教师,那是多么幸福的事!假如有那么一天,我真的拿起教科书站在讲台上,我的心情,将是多么激动

假如我是老师,我就要当一名有才能的老师。我知识丰富,了解世界各国的风土人情、名胜古迹、历史文化;我精通电脑,会玩游戏,会制作网页;我懂得很多自然科学知识,没有什么问题能难得倒我。我兴趣广泛,会唱歌,会跳舞,会下棋,会打乒乓球,甚至还会几招武术。当着我学生的面,不时露几手。假如我是一名老师,我就要让我的学生对我的才能敬佩,为我的才能折服。

假如我是老师,我就要当一名讲方法的老师。我会用最生动的语言把孩子们引入知识的海洋,让同学们感觉到学习是一种享受。我还会用最有趣的活动帮助同学们解决学习中的难题,让同学们在参与中体验发现的快乐。我也会带同学们去大自然感受生命的气息,让同学们懂得大自然就是知识的宝库,有心的才能发现其中的奥秘。

假如我是老师,我要做有爱心的老师。我会爱我的每一位学生,耐心帮助每一位学生。我会对我的学生一视同仁。对成绩优秀的同学,在与他分享成功的快乐的同时,我会提醒他不要骄傲;对成绩落下的同学,在与他们分析落后原因的同时,我会鼓励他不断进步。

假如我是老师,我会做宽容的老师。我会理解学生的所有的不正确。因为随着他们的长大,一切都会好起来的。我还会给学生一些自由的时间,让他们尽情地玩耍、嬉戏。我也会参与其中,在这个过程中,我就能更好地跟学生们进行沟通。

通过交流,我会尽可能地根据学生的要求不断完善自己,做一个让孩子们喜欢的老师。

假如我是老师,我还会让他们学会感恩,让他们能够体验父母的辛劳,学会孝敬父母。我会经常举办一些与学习有关的聚会,让他们在快乐中学知识,在快乐中遨游知识的海洋……

长大后,假如我真的成为了一名老师,那我就会这样做。做一个让同学们喜爱、家长信赖的好老师,做一个让同学们敬重、家长们放心的好老师。

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篇17:激动人心的时刻作文

全文共 535 字

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天下午,好不容易被我们从英语老师手里"争夺"回来的音乐课又来临了,谁知道英语老师这节课有事情呢?但是,亲爱的音乐课,亲爱的音乐老师,亲爱的歌曲,我们来了哦!

抬琴的同学早已把琴抬到了我们教室里,发书的同学也早已让每个同学桌子上有一本书了。OK,万事俱备只欠东风了,等音乐老师一来,我们又一次的音乐盛会就要到来了。上课的铃声响了起来,同往常一样,音乐老师坐到琴旁的凳子上,给我们弹起了歌曲,老师说这次是让我们练习练习二重唱,我们都高兴极了,因为啊,我们全班都是二重唱迷呢,总觉得二重唱能够带起我们的兴趣。所有的同学都拿出自己最大的力气喊着,我们都是连个声部换着来唱歌,低的,高的,唱的都是十分的卖力呢!最后呢,我们还分组开始唱歌,轮到我们的时候,正好是唱大家轰动最大的一首歌《军民大生产》,全班都是等我们唱完以后都齐声唱里面的"喝嘿!"声音比刚才好要大好多分贝呢!我们微弱的声音在同学们的喊声中渐渐被淹没,同学们都兴致勃勃的唱了起来,果然啊,群众的力量是无限的啊,声音都让我的桌子震动起来了。我默默的跟着旋律,轻轻的唱着,也许这破坏了同学们营造起来的气氛,但是,这就是我的风格,不到迫不得已,绝对不会大声唱歌嘀!

又是一节快乐的音乐课,真的很希望以后这样的音乐课可以多多的呢!

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篇18:记一次激动的事

全文共 358 字

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春光明媚,风和日丽。我们的校园运动会各项目的比赛开始!

运动场上充满了紧张、激烈的竞争气氛,尤其是接力赛跑。我们班十男十女分成了两组,面对面站成两排。只听枪声一响,第一个男同学像离弦的箭似的向前飞冲。他把接力棒稳稳地传给了我。我像加满油的赛车一样拼命飞奔,汗水像小溪似的从额头上流淌下来。我们两棒一下就把对手抛在后面紧接着第三四棒、五六棒,一班渐渐和我们拉平了,我的心一下就提到了嗓子眼,拉拉队其呼“加油!加油!。随着这加油声,我们班的十五棒开始加速了,好样的!十六十七棒也把对手甩得远远的。全班同学都很激动,最后一个同学接过了棒,像一头矫健的小鹿,满怀信心地向终点冲去。

赢了,我们班的同学第一个到达了终点,全班同学都开心地笑了。我偷偷地看了老师一眼,啊,许老师也在笑,为我们有这样一个团结友爱的班集体而发自内心的笑。

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篇19:激动人心的校运会

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11月6日那天,碧空万里,阳光洒满大地,校秋季运动会正在紧张进行着,那热烈的气氛中,个个班的同学都为自己班的运动员纳喊,希望他们能获奖。

正在举行的是六十米跑步,小莉本来占了上风,但是后来被其它班的同学追上了。最终,小莉只得了第四名。

哎!我们班的同学正在努力地,发挥出正常的水平。我在心里默默祈祷:希望我们的同学都能拿第一。Yeah!小梅用自己的水平创造了第一名的好成绩。

下午,最激动人心的时刻到了,马上就要举行四百米接力赛了,只听见抨的一声,她们就出发了。第一棒是小梅,第二棒是小卉,第三棒是小琪,第四棒是小芬。现在是第三棒了,小卉还没有赶上来。这时,大家的心都“怦抨”地跳个不停,都快跳到喉咙边了,都一劲地念叨着。。。这可是最关键的一棒了,能不能成功就在此一棒了,最后一棒是小芬,她可是我们班跑得最快的人了。小芬啊,小芬,你可要拼命地跑呀!你要是能插上翅膀,一下子飞到终点该多好啊!到了最后,我们只得了第三名。

校运会完了,尽管我们的同学都好像有一点沮丧,但是,那时候的比赛真的很激烈。

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篇20:激动与欣喜的优秀作文

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我非常激动,今天是我的母校——常平实验小学5岁生日。当天晚上还举行了一个盛大的晚会,全校都充满了欢呼声。

舞台真是绚丽多彩!正对面立着几个大大的字-----校庆5周年文艺晚会,舞台地板上铺着大红的地毯,四周架子上挂满了五颜六色的灯,灯光照在演员身上,显得更艳丽了。

晚会开始了,一个班接着一个班井然有序地走向舞台,表演的同学们笑容可灿烂,动作可优美,歌声可悦耳……没表演的同学跟着歌曲的节奏打着拍子,摇晃着手上的荧光棒,顿时校园里充满了彩色的光芒,好看极了。

轮到我们班了,大家拿出拍手棒热烈为我们鼓掌加油,我们仿佛成了明星,激动地走向舞台。站在舞台上,向下望去,只见黑压压的一片,不时传来卡卡的闪光,那闪光犹如无数只眼睛在眨。 我忐忑不安,主持人在说话时,我就悄悄地做着热身运动。我想:我们这几个月的辛苦操练终于可以得到展示了。该我们表演了,我使出全身力气,左一拳,右一脚地舞起来,再看看同学们个个都极其认真,汗流浃背,这就是我 和同学们表演的尚美之一------健。接着张希文和张中昊一起表演爵士舞,紧密的鼓点,热烈奔放的舞蹈,配合得天衣无缝,这是学校 推崇的尚美之二——乐。随后又表演了善、美——朗诵和走秀。时间过得真快,我们班的节目一眨眼工夫就结束了,但我的心久久不能平静,多么希望我们班的节目能够获得好的成绩。

校庆晚会不但庆祝了我们学校五岁生日,还让我们看到了精彩的表演。经过这次表演,我的胆子变大了。以后,我一定要争取多参加学校、班级组织的活动,得到更多的锻炼,真正做到尚美之星!

激动与欣喜的优秀作文(三)

今天,是12月22日,到了最后第三节课时,胡老师突然说:“朱海仪,陆辉,田子卉,沈泽宇,去办公室。”咦?好端端的,为什么要我们去呢???因为第三节课是体育课,是体育课才叫我们过去,因为别人上课时,不打搅他们。到了第三节课,胡老师带我们走了,去办公室了。体育老师说:“呵呵。。。啊!你带好的同学走了啊!那我不是没好的同学啦!”胡老师说:“还留了周涛威,姚甚泽呢。”体育老师说:“哦!”然后别人区操场玩了,体育老师也跟着下去了。

还没来到办公室我就激动!!!来到了办公室,老师手里拿着一堆大大多多的考卷,说:“你们知道我要叫你们干什么吗?”我和同学异口同声地说:“知道!撕考卷吧!”胡老师说:“果然聪明啊!!!对是撕考卷!从第一单元撕到阅读和理解哦!很长啊!尽量不要撕破哦!!!”我又异口同声地说:“知道!”开始撕了,胡老是看看田子卉撕地慢极了,对田子卉说:“你走吧,去上体育课吧!撕地太慢了!”陆辉撕地最快,我第二,沈泽宇第三呢!撕完了。胡老师说:“你们走吧!撕完了!!!谢谢你们啊!!!”放学了我心里好快乐啊!!!

名师点评:小作者在文中讲述了胡老师在体育课让自己和其他几位同学“撕考卷”的事,但又说不能撕破,故事让人看不太明白。老师让小作者和同学撕的是什么试卷呢?为什么要撕呢?另外,文章没有划分段落,标点使用不太规范,比如连用几个感叹号,这些小作者要注意一下。“啊!你带好的同学走了啊!那我不是没好的同学啦”,这句话是什么意思呀?“然后别人区操场玩了”中的“区”改为“去”。

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